總結是對過去一段時間內的經歷和成果進行歸納和總結。在寫總結時，要注意用簡明扼要的語言來表達思想，不要啰嗦和贅述。閱讀他人的總結范文可以幫助我們發(fā)現一些自己忽略的細節(jié)和問題。
法制教育的總結篇一
本學期，我校依然把加強對少年兒童的法制教育、預防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設、小學生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，現就我校本學期的法制教育工作作如下小結：
一、強化領導、認識到位，制定宣傳教育齊抓共管的機制，為做好學校法制教育提供重要保障。
我校法制教育主要由德育處組織實施，動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。并將學校法制宣傳教育列入教師的考核目標，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任;從組織領導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面法制教育進行布置，動員社會各界參與，形成了較濃厚的氛圍。
聘請東阿縣司法局張慧同志舉辦專題法制講座，講解相關的法律法規(guī)。經過多年的實踐，我校建立健全了學校法制教育的領導體制和工作機制，形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導、德育處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教育，預防學生違法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好學校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。
以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生學習和生活相關的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育，組織學生認真學習了《九年義務教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、等法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī)，使學生了解了我國法制體系，增強學生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。
同時，利用國旗下講話、黑板報、等陣地對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向學生進行宣傳的，通過組織學生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書籍，使對學生的教育內容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結合;法制教育與思想品德教育、學生日常行為規(guī)范教育相結合;普法教育與依法執(zhí)教相結合;課堂教育與課外教育相結合;形成了我校的法制教育特色。
通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法律、法規(guī)得到基本普及。
法制教育的總結篇二
依據市局指示精神，四月份我們昌榮中心校開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業(yè)健康、協(xié)調的發(fā)展，為維護社會穩(wěn)定，促進建設平安“昌中”，構建和諧社會，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。
根據全市教育系統(tǒng)青少年法制教育月的工作目標，我們認真制定了活動月工作計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學校內部，我們重點圍繞《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師生認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：
一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導主任、班主任、團總支書記等同志為成員的普法領導小組。學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以團總支為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以團組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系。學校加強了與當地公安、交通部門的聯(lián)系，在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發(fā)揮校廣播臺、櫥窗、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。
三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合等學習形式，不斷提高學習的效率；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。
xx月xx日，學校進行“青少年法制教育月”活動動員大會；
xx月xx日，學校進行法制教育主題櫥窗展評選活動；
xx月xx日，學校進行了“做守法小公民”手抄報比賽；
xx月xx日，學校開展“做守法小公民”演講比賽；
xx月xx日進行“做守法小公民”法律知識競賽。
我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住青少年學生的思想脈搏，采取多種形式，努力提升少年法制教育的實際效果。
1、加強合作，注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協(xié)調社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。
二是爭取當地執(zhí)法機關和村委會的配合，對學生在社會的守法情況進行監(jiān)督；
三是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯(lián)系，提高家長的素質，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。
在學校內部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮共青團等教育陣地的作用，充分利用課堂、廣播臺、學校櫥窗、班級黑板報、晨周會、團隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內外結合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現象一直保持0記錄。
2、立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入活動課內容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法制教育。學校除確?；顒诱n完成法制教材規(guī)定內容外，還充分利用團隊活動時間及每周的班會時間，對學生進行法制教育。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。
3、針對實際，強調法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個性特征，本校在教育內容和方式上注意了層次性和針對性。例如根據學校學生年齡差異，利用圖片展覽、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。
4、普治并舉，突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如，結合學習《國旗法》，學校嚴格執(zhí)行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。由于我們思想重視，措施扎實，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著?？傊?，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
二0xx年xx月xx日
法制教育的總結篇三
為了認真貫徹落實上級文件精神，上好法制教育第一課，學校將9月3日至9月7日定為法制教育活動周，進行開學法制教育第一課活動，對全校師生進行法制教育，增強其遵紀守法的觀念。使法制觀念和法律意識深入學生頭腦，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，增強學生抵制不良誘惑的能力，從而營造文明和諧的校園文化氛圍。
一、領導重視，組織及時
成立以校長為組長的法制教育領導小組，切實加強學校法制教育工作的領導和督導。整個活動在領導小組的指導下，由德育處牽頭，班主任具體實施，確保全校法制教育工作有組織，有計劃，有效果。
1、進行法制教育報告會
邀請法制副校長進行法制教育報告會，全體學生參加。報告會結合具體實際案例，從學生生活實際出發(fā)，深入淺出的對學生進行了憲法、刑法、民法等方面的法制教育，效果良好。
2、積極開展普法教育課
思想品德教師對學生進行了一節(jié)專門的普法教育課，學校法制教育領導小組進行了聽課檢查，9個班級9節(jié)普法教育課正常開展。
3、組織法制教育主題班會，表演法制教育小節(jié)目
學校要求各班主任積極準備，在第一周進行一次法制教育主題班會，要求穿插表演一些法制教育小節(jié)目。
學校法制教育領導小組對各班開展情況檢查統(tǒng)計，9節(jié)法制教育主題班會開展成功，表演小節(jié)目9個。
4、廣泛宣傳，深入教育
1) 教導處印制了法制教育宣傳頁，向各班級發(fā)放420頁。
2) 各班級主辦了一期法制教育主題板報。
學校要求把法制教育作為一項長期工作來抓，注重法制教育的實效性，落實學習內容、落實學習課時、落實指導教師。把法制教育納入素質教育之中，與德育工作相結合，與社會實踐活動相結合，與課堂教學相結合，有計劃地組織開展系列活動，在活動中育人讓學生在活動中學法、守法、用法，增強學生自我教育，自我管理能力，強化學生的道德意識和法制觀念。
總之，秋季開學法制教育第一課活動開展的非常成功。對我校的學生來說，促進了他們形成更加正確的世界觀、人生觀，培養(yǎng)他們成為品德良好，遵紀守法的優(yōu)秀公民。為此，我們要努力做好這份工作，把普法教育堅持下去。
法制教育的總結篇四
作為一種全新的教學任務學科滲透法制教育教學活動，在我校已實施了整整兩年，在這兩年之中，我們始終緊緊圍繞黔教法【20xx】152號文和黔教法【20xx】334號文件要求，結合龍里縣教育局20xx年8月23日會議精神，制定了我?！缎血{中學學科滲透法制教育工作實施方案》，并根據方案擬定了相關工作計劃，一年來，我們始終在摸索中前進，在前進中探索，在探索中進步?，F將一年來的工作總結如下：
根據工作的需要，我們在學年初就專門成立了校工作領導小組，明確了以校長負總則，副校長分管、由教務處具體操作業(yè)務的領導機構。
組長：伍仁祥副組長：王正義
成員：劉斌、韋世萬、陳丹鳳、各班班主任、教研組長
我校為每一位教師配置了三本教材，供教師們在工作中使用，他們分別是：《法制教育與學科教學》教師法制常識分冊；《法制教育與學科教學》初中分冊，《教師培訓手冊》。在使用中，我們將這幾本教材進行了簡單的劃分使用，培訓主要使用《教師培訓分冊》，教師自學主要使用教師法制常識分冊，而《法制教育與學科教學》初中分冊主要是教師們用來了解和掌握各年級各學科的法制滲透點。通過這樣簡單的劃分，教師在工作中有針對性的進行使用。
在工作推進的過程中，我們始終把培訓工作放在首位，因為這是一項全新的內容，鑒于我校教師較少，但是教師居住分散的實際情況，我校采取了每周五下午定期培訓本校教師的做法展開培訓工作。通過這種培訓模式，使我校全體教師都認識到學科滲透法制教育工作的意義，滲透的方式、方法。并且所有任課教師都清楚自己擔任學科需要滲透的法制教育內容。
通過檢查，我校13個科目都進行學科滲透法制教育工作，滲透點涵蓋了初中所有學科，在學校的工作計劃中，明確了學科滲透法制教育工作作為一項常規(guī)工作來開展，教師的各類計劃、總結也對實施情況作了具體的陳述，尤其在教學的學科教案中，都體現了法制教育滲透點的具體內容，課堂上進行了法制教育滲透。
作為一種新的教學內容，教師們在具體教學過程中遇到了若干問題，首先，教師們對如何在課堂教學中把“學科滲透法制教育”運用得得心應手是一大難題，也就是說在教學中如何在不影響教學內容的掌握的情況對法制教育內容的滲透做到恰當的選擇時機、選擇內容、有機滲透。并能使學生在法制教育的滲透過程中獲得相應的法制教育。
其次，打破了教師原來的教學節(jié)奏，老想著要留點時間來滲透法制教育內，經常出現教學內容完不成，法制教育沒滲透好的尷尬局面，總而言之，如何在教學工作中處理好教學與滲透，教師們還一時適應不過來。
總之，一年來，學科滲透法制教育工作在有條不紊的展開，其中有收獲，有疑慮，有成功，有失敗。作為一種全新的教學內容，我們將按上級要求，不折不扣的履行好我們的職責，繼續(xù)探索，加強研究，我想一定會將此項工作做得越來越好。
法制教育的總結篇五
為了更好地開展法制教育活動，增強活動的教育效果，我校召開全校師生動員大會。宣傳貫徹上級有關文件精神，使全體師生明確目標，增強意識。此外，我校于開學第三周舉行一場法制教育講座。由法制副校長為全體師生上一堂法制教育課。他在講座中通過許多具體的案例向廣大師生揭示了未成年人犯罪的社會危害性。它不僅擾亂了違法犯罪者和受害者正常的生活、學習秩序，而且擾亂了公共秩序，破壞了社會的穩(wěn)定，給自身及其家庭帶來不幸。講座使師生增強了法律意識和法制觀念。
為加強對法制教育的管理，我校成立了法制教育領導小組，形成校長負總責，其他成員負責具體實施的教育。領導小組經常組織召開會議，討論研究制定實施方案和解決法制教育中出現和存在的新問題，并充分發(fā)揮法制副校長對學校法制教育工作的宣傳、指導、監(jiān)督協(xié)調作用，以確保我校法制教育的水平和效果。
通過各種政治學習、業(yè)務培訓，通過對《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中小學教職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學習，使廣大教職工增強了依法治校，依法執(zhí)教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。幫助教師確立了轉化一個后進生比培養(yǎng)一個優(yōu)生更重要的意識，加強幫教轉化工作。對于行為習慣較差的后進生，建立了幫教轉化制度，充分發(fā)揮政教處及班主任隊伍的作用，每人都當后進生的促進者。在工作中多給后進生一份理解，一份關心，一份愛心，為他們創(chuàng)造一個和諧、寬松的轉化環(huán)境。
在法制教育工作中，我校除了利用每周一升旗儀式上校長講話和保證每周一節(jié)法制課外，我們還開展了形式多樣，內容豐富多彩的法制教育活動。
1、在班級中開展主題班會。我們開展了以珍惜生命、做文明守紀好學生、馬路不是游戲場等主題班會?；顒又?，學生各抒己見，氣氛熱烈，從中懂得從小應樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力；發(fā)現不良行為傾向應及時糾正；應不斷增強道德和法律觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質。
2、法制教育與行為規(guī)范相結合。開展爭創(chuàng)流動紅旗活動。幾年來，我校把學生行為規(guī)范教育作為一個重點，并制訂了一系列操作規(guī)程、進行量化評分，將學生行為規(guī)范細化為國旗、國歌、國徽的認識教育及進校、離校、對人有禮貌、走樓梯要求、保護校園環(huán)境、愛護公共財物、見垃圾就檢等行為，收到良好效果。
3、充分利用學?，F代教育技術條件，組織學生在多媒體教室觀看交通安全教育專題片，提高學生交通安全知識水平、促進其自覺遵守交通規(guī)則、避免發(fā)生交通事故。
4、組織學生參觀交通事故圖片展，以直觀形象的形式增強守法意識。
5、發(fā)揮班級學習園地宣傳作用，每月出一期法制內容的專欄。
6、利用學校的校園廣播及墻報和宣傳欄等陣地對學生進行法律宣傳教育，為學生營造一個良好的法制教育環(huán)境。
1、法制教育向家庭延伸。家長是學生的監(jiān)護人，又是學生的直接教育者。我們通過家長學校進行法制講座、家庭教育規(guī)范講座，通過告家長書等對家長傳遞法制教育，幫助家長掌握基本法律知識，樹立正確教育觀念，學會運用正確的合法的教子方法，學校教育形成合力共同來完成教育下一代的重任。
2、加強愛國主義、革命傳統(tǒng)和集體主義教育。
利用有意義的紀念日對學生進行教育，開展外出參觀活動，到敬老院參觀書畫展，到教育基地參觀等活動，組織觀看愛國電影，不斷提高學生整體素質。
由于學校領導重視，全體師生員工的共同努力，法制教育成效顯著。全校師生員工人人自覺遵紀守法，在校做文明師生，在社會做守法公民，幾年來，全校師生刑事案發(fā)率為零。學生學法、用法、守法意識得到進一步增強。
總之，學校法制教育是一項長期的任務，只有不斷地把法制教育制度化、規(guī)范化，才能收到成效。我們將不斷努力、勇于開拓創(chuàng)新，探索加強未成年人法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效。
法制教育的總結篇六
xx縣中學是目前縣屬唯一一所省級標準化高中，現有54個教學班，3376名學生，206名教職工。學校在上級有關部門的指導支持和學校領導一班人的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育,圍繞提高教育教學質量這個中心工作，努力加強青少年學生的思想道德教育和法制紀律教育，把法制紀律教育與提高教育教學質量這個中心工作有機結合，相互滲透，互相促進和提高，取得了較為顯著的成績。學校20xx年被評為市縣創(chuàng)安爭優(yōu)活動先進單位、xx縣學生思想道德建設先進單位。20xx年高考文科學生薛晉蓉同學被北京大學錄取，填補了xx縣中學被北大、清華錄取的空白，贏得了上級各部門的肯定和好評。 學校不斷吸取經驗教訓，發(fā)揚成績，在加強教育教學管理的過程中，不斷探索和完善法制紀律教育的新方法、新路子，已經初步形成了較為成熟和完善的法制紀律教育方法途徑，有效預防和減少了未成年學生的違法犯罪現象，有力促進了教育教學工作的開展?，F就今年4月份學校開展的第十二個法制教育宣傳月活動情況作如下總結匯報，不妥之處請批評指正。
育氛圍。
學校根據上級的通知精神，結合近年來青少年學生違法犯罪率呈上升趨勢及犯罪行為手段惡劣殘忍的兩大特點，充分認識了加強對未成年學生思想道德、法制紀律教育的緊迫性、重要性。學校領導高度重視，統(tǒng)一思想認識，全面部署，把法制教育工作作為一項重耍教育任務納入學校工作計劃，整體規(guī)劃，分階段實施，根據學校實際，提出了不同階段法制教育的明確目標要求。印發(fā)了《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》等有關的教育法律法規(guī)，采取集中學習與分散學習相給合，統(tǒng)一組織學習與自覺學習相結合的方法，組織師生認真學習。通過學習，極大地提高了師生的法制意識，增強了依法治校、依法執(zhí)教的自覺性，并初步形成了以校委會、黨支部為領導，以政教處、年級組、班主任、政治課教師為骨干，廣大科任教師為成員的法制教育工作隊伍。廣大教職工以課堂為主渠道，以校園為陣地，積極開展法制教育宣傳，營造了法制教育活動的良好氛圍。
特別是本學期以來，學校針對近年來出現個別青少年學生違法犯罪現象，認真查找法制教育的薄弱環(huán)節(jié)和漏洞，早動手，細安排，大張旗鼓地開展法制教育宣傳工作。在教師和學生集會上進行法制教育宣傳，引導學生做具有健康人格的人，在師生中的教育意義較大，振聾發(fā)聵，催人反思。師生積極行動，自覺學習法律知識，模范遵紀守法，把學校的三風建設進一步引向深入。
為了把本次法制教育宣傳活動引向深入，在學校的領導下，全體師生開展了形式多樣的法制教育宣傳活動，掀起了法制教育宣傳活動高潮。
1、在學校部署安排下，各年級組、各班首先行動起來，充分發(fā)揮班會課的主陣地作用，組織廣大學生通過召開主題班會、辦黑板報、進行法制知識演講比賽等形式，寓教于樂，積極開展形式多樣的教育活動。學習了學校下發(fā)的有關法制知識匯編材料，以及由學校各種管理制度匯編在一起的《xx縣中學學生手冊》，使廣大學生有法可依，有章可循，提高了遵紀守法意識及其自覺性。并在學校的安排下，全校師生進行了一次法律知識競賽，通過認真閱卷評比，表彰獎勵了成績突出的優(yōu)秀學生。同時以年級組為單位編印試題卷，對全校學生學習《xx縣中學學生手冊》的情況進行了檢測，并把成績作為評選遵紀守法好學生的重要依據。并按照上級安排啟動知心律師進校園活動，對學生進行法律援助。這些活動的開展，使廣大學生學到了一定的法律知識，把遵紀與守法有機結合起來，有力地促進了學校風氣的好轉，有效地促進了教育教學質量的提高。
2、在學校的領導下，政教處和政治教研組共同創(chuàng)辦了一期法制教育宣傳專欄，在教學樓櫥窗展出，位置醒目顯要，篇幅宏大，內容翔實生動，案例典型，分析透徹，涉及未成年學生活動的方方面面，使全體學生能在課間等業(yè)余時間認真學習了解，對照自身思想認識，深刻檢查反省，進一步明確了法與非法、罪與非罪的界限，自覺提高自身思想境界，加強自身修養(yǎng)，把自己塑造成為一個合格的社會好公民。與此同時，學校廣播室利用活動課時間向全體師生開展法律知識講座，強化師生的法律意識和觀念，使學校的法制教育有聲有色，氛圍濃厚。
3、為了增強教育的現實性和直觀性，學校與司法部門加強聯(lián)系，聘請了司法工作者為全體師生現場說法做了一場法制報告。報告會結合近年青少年犯罪顯示的特點，應用典型現實案例分析向廣大師生詳細講解了刑法以及刑罰處罰的具體情況。與會師生們聽的認真，記得仔細，神情專注，使整個法制教育宣傳活動達到高潮，對師生的教育意義極大。
4、為了促使法制教育活動縱向發(fā)展，學校4月21日在校門口設立宣傳點,面向社會進行法制知識宣傳。并與交警隊、市容大隊等有關單位加強聯(lián)系，整治校門口及校園周邊環(huán)境秩序，為學校教育教學工作的開展創(chuàng)造了良好環(huán)境。
一月來，在學校領導的高度重視和全體師生的共同努力，法制教育宣傳活動與教育教學齊頭并進，有聲有色，相互促進，取得了較為明顯的成績。師生的學法、知法、守法意識明顯增強，自護自救能力得到了明顯提高。當然， 由于受社會上一些不良風氣及各種因素的制約和影響， 學校教育在某種程度上會有所減弱。因此，青少年學生的法制教育還需要付出長期的艱辛的努力，我們相信有上級組織的大力支持，有全體師生的共同努力，學校依法治理工作一定會贏得一個美好的結局，依法治國，建立法治國家的目標一定會實現，青少年違法犯罪的現象也一定會得到控制和預防，這是我們不懈努力的目標。我們相信，xx縣中學將會向國家、社會輸送更多更好的合格人才。
法制教育的總結篇七
我校學生多為隨遷子女，家長對法律的認識很淺顯，自己的法律意識很欠缺，對法律的重視程度不夠，針對這一現狀，我校為切實加強對學生的法制教育，努力營造一個更加安全有序的教學環(huán)境，打造平安校園，學校開展了以“遵紀守法，孝敬師長”為主題的法制宣傳教育系列活動；通過宣傳、學習、網上答題、法律知識測試等活動來努力增強同學們的法律意識，大力提高同學們的法律素質，爭取預防和減少青少年因不懂法而造成的違法犯罪。
下面就我校開展的各項活動進行總結：
我校的校領導十分重視學生的思想道德建設，牢固樹立把德育放在首位的思想。因此，在我校德育工作整體思路中明確指出要培養(yǎng)學生的四種意識：“法律意識，競爭意識，自我保護意識，環(huán)境保護意識”，第一項就是法律意識。
在10月11日（周一）升旗儀式的時間，我們啟動了我?！胺ㄖ菩麄鹘逃隆遍_展的帷幕，第一項工作就是由我校代寶剛校長親自為全校各班班長贈送了《法制教育》讀本，并為他們提出了殷切的希望：“努力做一個遵紀守法的小公民，用實際行動來孝敬師長?！睂W生們很受鼓舞，表示一定會認真學習法制教育讀本，增強法律意識，做守法的好公民。
在這個月中，我校努力創(chuàng)設學法、知法、守法的氛圍，利用一切手段和機會進行著法制教育的宣傳，營造一種聲勢，具體的做法有：
2、利用國旗下講話時間、校會時間等面向全校師生進行了普法知識的宣講活動；
3、充分利用現代化的設施設備進行宣傳服務，led大屏幕的循環(huán)播放、三層三個電視的循環(huán)播放，都在進行普法的宣傳教育。
節(jié)目，漸漸地學生們離不開它了，似乎成為了學生們中午必須的一項課余生活了。而且我們會一直堅持下去。
得益于廣泛的宣傳教育，得益于學校營造的這個氛圍，我們欣喜地看到學生們在潛移默化地進行著改變：課間追跑打鬧的少了，班級秩序在穩(wěn)定中更加安靜，校園中不和諧的聲音逐漸聽不到了，等等。這真是“潤物細無聲”。
我們通過多種渠道對學生進行法制教育，一直遵循著“遵紀守法從我做起，法律宣傳人人有責”的原則，利用班會時間由班主任帶領全班學生進行學習，充分利用教委法規(guī)科頒發(fā)的《中學生法制教育》讀本，結合學生身邊經常會遇到的諸如“遇到傷害時怎樣報警？”、“有陌生人敲你家門怎么辦？”、“在路上遇到有人向你要錢怎么辦？”“如何報火警？”等法律問題開展討論，這既是知識，有時我們日常生活中會遇到的。通過討論能夠讓學生們明確做法，明辨是非，在耳染目濡中受到潛移默化的教育。
還有充分利用思品課進行學習和交流：在思品課中由思品教師給學生們進行講述，尤其是典型的身邊的案例分析等，學生們很感興趣，又能夠從中學到知識和技能。
另外就是利用家長會時間面向家長進行宣傳，讓家長積極配合學校的教育活動，尋求家校合作，形成教育合力。
對每一次學習宣傳活動學校都充分重視，從學校校長親自主抓，由德育處、年級組長、班主任層層落實，認真組織好各項活動，認真上好每一節(jié)校會和班會。在29日的法制教育考試中，班主任認真組織學生進行答題，并及時進行了訂正和總結，選出了班級的優(yōu)秀法制學習標兵，上報德育處存檔。學校選出了優(yōu)秀的學生上報中教科。我校全體學生都通過了測試，并能夠在今后的學習生活中逐步落實。
通過各項教育活動，學校的法制教育上了一個新的`臺階。學生們的法紀意識大大增強，學法、懂法、守法蔚然成風，全校無一例重大違紀違法事件發(fā)生，達到了很好的教育效果。
“百尺竿頭，更進一步”，雖然我們在各級領導的正確指導下，學校開展了一
系列的教育活動，也取得了一定的成績，但絕不能有絲毫的松懈和麻痹之心，有些工作還抓得不夠深入，而且對青少年的法制教育是一個系統(tǒng)工程，今后將以教委法規(guī)科頒發(fā)的《中學生法制教育》為基本讀本，常抓不懈。我們會在各級領導的指導下繼續(xù)努力，將法制教育抓出實效，爭取更上一層樓。
法制教育的總結篇八
二、 時間：20xx年4月26日?
三、 地點：207教室
四、 出席人員：班主任及09 國商(1)班全體學生?
五、 主持人：薛曉瑾 胡旭偉?
六、 班會議程簡要：?
1、主題班會背景
法制安全教育作為在校學生，安全問題與我們的生活、學習、成長息息相關。掌握必備的安全知識，提高防范能力，是學生自身的重要使命。
安全防范是一種意識，更是個人的生存技能。做好個人安全防范是人生的一門“必修課”。每到一個陌生的地方，學生首先必須了解自己所處的環(huán)境安全。
2、班會活動目的
3、 班會活動準備
1) 請同學們準備法制案例分享。?
2)讓同學們準備法制小品。
4、 活動過程
1) 主持人——薛曉瑾、胡旭偉開場?
2)法制案例分享：
3)法制問題競賽
比賽規(guī)則：
1.團隊合作，全班分為六組。
a、 家庭保護 b、 學校保護 c、 社會保護 d、司法保護
(3)未成年人要依法自律，是指( c )
a、 法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般不要去做
b、 法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情堅決不做?
c、 法律提倡做的事情積極著去做，法律不允許做的事情堅決不做?
d、 自覺遵守未成年人保護法的一些禁止性規(guī)定，不做違反法律的事情
(4)未成年人自我保護能力很弱，甚至缺乏自我保護的能力，因此，需要法律給予( a )
a、特殊保護 b、 特殊關注 c、 特殊照顧 d、特殊援助?
(5)人民法院是(c )?
a 國家權力機關 b 國家行政機關 c 國家審判機關 d 公安機關
(6)我國的國家結構形式屬于( b )?
a 名族區(qū)域自治 b 單一制 c 聯(lián)邦制 d 邦聯(lián)制
(7)中央軍事委員會的領導體制是(c )?
a 集體負責制 b 雙重從屬制 c 主席負責制 d 合議制
a、要加強對未成年人的社會保護
b、未成年人既要依法自律，又要學會自我保護?
c、我國刑法懲治犯罪，保護人民
a 青少年的身心健康需要法律特殊保護?
b 青少年正處在長身體、長知識時期
c 青少年的健康成長關系重大，需要國家給予特殊關注?
d 目前社會上存在著許多不利于青少年健康成長的因素 。
(10) 下列事例中屬于違反學校保護規(guī)定的有( ac )
a 某小學教師為提高學生成績，對成績差的學生在其課上擺上“差生”的標牌
b 貫徹國家的教育方針
c 某校校長仍堅持讓學生在已是“危房”的教室中上課?
d 某校校長規(guī)定每學期要給學生進行一次體檢?
4)法制小品表演
小品名稱：《道口的一天》
表演者：邱瑾 錢曉潔 費晨曦 張嘉瑩 張瑩?
5、班會總結
通過今天的法制教育主題班會的開展，使大家深刻認識到法制的重要性，作為在校學生，安全問題與我們的生活、學習、成長息息相關。掌握必備的安全知識，提高防范能力，是學生自身的重要使命。
接受法制教育，不僅是依法治校的需要，更是學生自我完善和提高綜合素質的需要。每位在校生都應提高自己的安全防范、防衛(wèi)能力和對突發(fā)性事件的應急、應變能力，以及抵御違法犯罪的能力，保證自己身心健康地完成學業(yè)，并能成功的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。
法制教育的總結篇九
依據上級指示精神，五月份我們xx完小開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業(yè)健康、協(xié)調的發(fā)展，為維護社會穩(wěn)定，促進建設平安榮成，構建和諧社會，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。
根據全市教育系統(tǒng)法制教育宣傳月的工作目標，我們認真制定了活動月工作計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學校內部，我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師生認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：
學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導主任、班主任、少先隊輔導員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領導小組。學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以教導處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系。學校加強了與當地公安、交通部門的聯(lián)系，在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
我校充分發(fā)揮校紅領巾廣播臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合”等學習形式，不斷提高學習的效率，我們由法制教育輔導員有計劃的利用活動二的時間，對各班輪流進行輔導；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。5月8日，學校進行“法制教育宣傳月”活動動員大會；5月9日，學校進行法制教育主題班報評選活動；5月17日，學校進行了“做守法小公民”手抄報比賽；5月20日，學校開展“做守法小公民”演講比賽；學校還計劃5月26日進行“做守法小公民”法律知識競賽。
法制教育的總結篇十
今年，我校法制教育領導小組帶領全體教職員工和全體學生認真學習和貫徹《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等法律，加大力度對學生進行法制專項教育，提高學生的法律意識，增強學生明辨是非的能力，同時認真做好后進生的教育管理工作，預防在校學生違法犯罪，使學校的法制教育工作提高到一個新的水平。
在教師中繼續(xù)深入開展法制教育學習活動，幫助廣大教師正確認識法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育。在學習過程中，學校還安排教師重點學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等與教育有關的法律法規(guī)。
(1)加強組織領導陣地建設，做到“六有”，即有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規(guī)章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。
(2)加強宣傳陣地建設。為把法制教育深入人心，充分利用學校的廣播、黑板報、大型櫥窗等宣傳陣地，號召全校師生統(tǒng)一思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程，在全校范圍內營造了法制教育的良好氛圍。
(3)加強教育陣地的建設。在校外相關部門聘請專業(yè)人士作為我校法制輔導專員;同時學校有計劃的將學校組織能力強、知識扎實的教師逐步培訓成法制觀念強的輔導教師，在提高他們的自身法律素質的同時，鼓勵促進他們對學生進行法制教育。
學校以學生的法制教育為主體，以專項法制教育活動為載體，通過一系列的法制教育活動，學生從中受到思想熏陶，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。其中邀請校外法制輔導員開展法制教育專項報告會和法制征文及參觀消防支隊等活動在全校師生中引起廣泛好評;學校還通過班主任組織班會等形式在全校范圍內重點開展了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的學習。
加強與家庭的聯(lián)系，通過家長會、家長委員會、家長家校、電話、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯(lián)系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。
加強綜合治理工作，配合工商、文化等部門對學校周邊環(huán)境進行治理整頓，為全校師生創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境，有效的促進了學生的健康成長。
在家長學校課程安排中，重點突出法制教育;成立家長委員會，重大問題召集家長委員進行商量，反饋信息;每學期定期召開家長會;舉辦家長法制教育學習培訓班，聘請學校政教處主任——仰祖軍給家長做法制輔導專項講座，提高了家長的法律意識，增強了法制觀念，很多家長自覺放棄了棍棒、打罵等不良教育方式，學會了運用法律知識和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對孩子的影響。家長學校、家長委員會的設立也使家長與學校有了及時的溝通，家長能夠更好地配合學校抓好其子女的法制教育，做到了發(fā)現問題迅速，解決問題及時，有效減少并遏制了學生不良行為的滋長蔓延，使問題消滅在了萌芽狀態(tài)。
1、充分利用學校的宣傳工具：黑板報、廣播、法制教育宣傳欄、放電視錄像、開班會等對全校師生進行法制教育。發(fā)揮黑板報這一主要宣傳陣地的作用，規(guī)定班級學期出二期內容豐富翔實的黑板報。充分發(fā)揮學校廣播設施的作用，利用讀報課和國旗下講話，加強對學生的思想教育和紀律教育。邀請公安司法同志來校進行法制教育講座。
2、班主任利用班會課組織學生講法制故事，并開展多種形式的活動，加強對學生的法制教育。進一步深入開展創(chuàng)建文明校園活動。通過活動，增強學生的競爭意識，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
3、加強團委組織建設。端正學生的人生觀、世界觀，發(fā)揮優(yōu)秀團員的先進帶頭作用，學習全國優(yōu)秀團員的先進事跡。
4、加強教師的職業(yè)道德教育，在平時教學中起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學生，教育學生，在全校形成了全員育人，齊抓共管的氛圍。
總之法制工作長抓不懈，在以后的工作中還要加強這方面的工作力度，使法制工作為教學工作保駕護航。
法制教育的總結篇十一
為培育學生的法治觀念，增強每一位孩子的安全防范意識和自我保護能力，助力青少年健康成長，合陽縣實驗小學多措并舉，扎實開展法制教育活動。
課堂教育是實施法制教育的主陣地。實驗小學在思政課的研討活動中，老師借助多媒體、情景劇、現場表演，身邊典型故事等，使學生在形式多樣中提升，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。班主任將班會教育與課外生活銜接起來，引領學生走出去，在認識社會、適應社會、融入社會的過程中樹立安全意識。
德育活動是加強法制教育的主抓手。德育處定期開展法制教育活動。開學后，學校聘請法治副校長吉陸洋做了法制知識專題培訓。他以案釋法，以法論事，聯(lián)系生活實際，解讀了一個個生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，報告通俗易懂，感染力強，增強了學生法制意識，提高了自我防范和自我保護能力，學會了運用法律武器維護自己的合法權益。同時，學校開展了"防范校園欺凌"專題教育和"拒絕危險物品進校園"專項整治活動，有效杜絕了校園不安全事故發(fā)生。
互動體驗是踐行法制教育的主措施。學校注重體驗實踐，提高教育效果。特邀請公安局交警大隊馬警官對學生進行交通安全知識教育。他采用小學生喜聞樂見的猜謎語、讀兒歌等形式，向同學們講解日常出行等交通安全知識。現場講解、示范交通手勢，同學們熱情高漲，學得有模有樣，在互動體驗中，學生熟知了交通法規(guī)，增強了自我保護意識。
入心落實是法制安全教育的主旋律。學校通過宣傳欄、教室黑板報、圖書角法制宣傳手冊、班級主題班會、手抄報、周一國旗下講話等多種途徑，讓師生學習法律，了解法律，知道法律基本常識，培養(yǎng)法制意識，培育法治觀念，不斷提升法制宣傳教育的覆蓋面和感染力。
活動的開展，讓法制教育伴隨著學生的成長，一步一步走進他們的心靈深處，入腦入心，用法律知識規(guī)范自己的言行，做知法、懂法、守法、用法的合格公民。今后，實驗小學將持之以恒地開展法制安全宣傳教育工作，為構建平安、文明、和諧的校園不斷努力。
法制教育的總結篇十二
今年上半年，在鎮(zhèn)黨委、政府的領導和縣局的指導下，我們根據年度工作計劃的要求，認真開展法制宣傳教育工作。
1、緊緊圍繞中心，深入開展法制宣傳教育。點的有關精神，結合本區(qū)實際，我們明確了今年法制宣傳內容和工作要求。各村和有關部門也相應地制定了本單位的年度法制宣傳教育計劃。
2、深化法律進社區(qū)，活動以法律宣傳咨詢?yōu)檩d體，構筑社區(qū)法律宣傳平臺，整合各方資源，組織司法、法庭、公安、行政執(zhí)法、法律服務等十多家單位參加送法進社區(qū)活動，到目前，已開展了五次活動，共接受咨詢1600多人(次)，發(fā)放各類法制宣傳資料1800多份，取得了良好的宣傳效果，營造濃厚的法制宣傳氛圍。
3、為加強街道普法陣地建設，為每個村增設一個法制宣傳陣地。
4、健全一支普法講師團隊伍，組織專業(yè)人員備課。上半年，我們積極組織專業(yè)人員為各村(社區(qū))、在校學生提供法律知識和法治觀念的傳播。鎮(zhèn)司法所、法庭分別為機關干部、行政執(zhí)法人員、村(社區(qū))干部、在校學生上了多堂法制課，增強了各類人員的法律意識和法律素質，受到參學人員的好評。
5、建立一個基層聯(lián)系點制度，加強對企業(yè)和村法制宣傳教育工作的指導力度。針對當前企業(yè)和村法制宣傳教育薄弱環(huán)節(jié)，一名司法行政系統(tǒng)工作人員掛點到一個村和一家企業(yè)，及時了解司法行政在該村和企業(yè)開展工作的情況，特別是在法制宣傳教育活動開展中遇到的問題和需求，加大對法制宣傳教育工作的指導、協(xié)調、檢查和督促。同時，充分發(fā)揮司法行政職能作用，把法制宣傳教育與法律服務有機結合起來，切實解決好社區(qū)和企業(yè)的熱點難點問題，確?！拔逦濉逼辗üぷ髀涞綄嵦帯?/p>
獎勵措施，從而強化了新聞報道的工作力度。同時，認真做好每季度的司法行政系統(tǒng)新聞用稿的上報工作。
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法制教育的總結篇十三
通過學習，使我懂得了學科教學滲透法制教育，是以中小學各學科的教學內容為依托，充分利用學科中固有的教學內容、教育契機和教學便利，在教學活動中，有意識、有計劃而又適度地滲透相關法律知識和法治理念的教育，以增強學生法制意識，激發(fā)學生法制情感，培養(yǎng)學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。在教學活動中如果能恰當地滲透法制教育，不但可以提高學生的法制素養(yǎng)，還可以增強學科知識與社會、法制三者的聯(lián)系，促進學生對學科知識的理解、掌握和應用。
通過學習，我還學到了如何在學科教學滲透法制教育方法，就是“尊重教學、科學導入，分量適中、目標恰當，有機統(tǒng)一、一箭雙雕”的原則；還有滲透法制教育要“創(chuàng)設適當的情景，要找準切入點，頻率不要過高”等等；再有，學科教學滲透法制教育，在方法上要有明確的要求，即“貼近實際、貼近生活、貼近學生”。只要堅持這些原則，學生接受法制教育的過程，就是一個主動、快樂的學習過程，甚至于有時是在學生不知不覺中，即已完成法制教育的任務，既不會增加學生的學業(yè)負擔，也不會增加學生的心理負擔，更不會傷害學科本身。在具體教學中我是這樣做的：
一是在平時教學中滲透法制教育，如：上《傷仲永》就滲透《義務教育法》和《未成年人保護法》等相關條文內容，讓學生認識到學習是一種義務，同時也是自己的責任。
二是通過教研組共同備課的方式滲透法制教育，本學期我們七年級教研組集體備課的是《斑羚飛渡》，本課滲透《中華人民共和國野生動物保護法》，通過學習，讓學生們認識到加強對野生動物的保護，是每個公民應盡的責任。
一個學生就是一本豐富的書、一個多彩的世界。學生是鮮活的生命體，每個人都獨一無二、不可復制。要培養(yǎng)他們成長、成人、成才，成為他自己，首先得尊重他們，從思想上、感情上尊重他們的人格，尊重他們的個性。其次要用自己的言傳身教引導他們、感染他們、影響他們。作為教師，你在學生心目中地位和份量，決定你必須特別注意你的言行舉止。你的一言一行、一舉一動、一個細節(jié)、一個字，哪怕是無意的，都可能對你的學生產生潛移默化的乃至終身的影響。你的價值存在，就可能包融和體現在學生對你的每一聲真誠的問候、每一次深情的關注和會心的微笑之中。
總之，關于教師人格榜樣的作用，從孔子的“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從”，韓愈的“以身立教”，是“任何教科書、任何道德箴言、任何懲罰和獎勵制度都不能代替的一種教育力量”。最直截了當地說：要教育學生成為遵紀守法的人，你首先是一個遵紀守法者。
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法制教育的總結篇十四
為了認真貫徹落實上級文件精神，上好法制教育第一課，學校將9月3日至9月7日定為法制教育活動周，進行開學法制教育第一課活動，對全校師生進行法制教育，增強其遵紀守法的觀念。使法制觀念和法律意識深入學生頭腦，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，增強學生抵制不良誘惑的能力，從而營造文明和諧的校園文化氛圍。
成立以校長為組長的法制教育領導小組，切實加強學校法制教育工作的領導和督導。整個活動在領導小組的指導下，由德育處牽頭，班主任具體實施，確保全校法制教育工作有組織，有計劃，有效果。
1、進行法制教育報告會
邀請法制副校長進行法制教育報告會，全體學生參加。報告會結合具體實際案例，從學生生活實際出發(fā)，深入淺出的對學生進行了憲法、刑法、民法等方面的法制教育，效果良好。
2、積極開展普法教育課
思想品德教師對學生進行了一節(jié)專門的普法教育課，學校法制教育領導小組進行了聽課檢查，9個班級9節(jié)普法教育課正常開展。
3、組織法制教育主題班會，表演法制教育小節(jié)目
學校要求各班主任積極準備，在第一周進行一次法制教育主題班會，要求穿插表演一些法制教育小節(jié)目。
學校法制教育領導小組對各班開展情況檢查統(tǒng)計，9節(jié)法制教育主題班會開展成功，表演小節(jié)目9個。
4、廣泛宣傳，深入教育
1)教導處印制了法制教育宣傳頁，向各班級發(fā)放420頁。
2)各班級主辦了一期法制教育主題板報。
學校要求把法制教育作為一項長期工作來抓，注重法制教育的實效性，落實學習內容、落實學習課時、落實指導教師。把法制教育納入素質教育之中，與德育工作相結合，與社會實踐活動相結合，與課堂教學相結合，有計劃地組織開展系列活動，在活動中育人讓學生在活動中學法、守法、用法，增強學生自我教育，自我管理能力，強化學生的道德意識和法制觀念。
總之，秋季開學法制教育第一課活動開展的非常成功。對我校的學生來說，促進了他們形成更加正確的世界觀、人生觀，培養(yǎng)他們成為品德良好，遵紀守法的優(yōu)秀公民。為此，我們要努力做好這份工作，把普法教育堅持下去。
法制教育的總結篇十五
在本學期的工作中，我考慮學生的心理和生理特質，用適當的方法，適當的語言，適當的形式，向其展示法制的重要性、必要性以及實用性，現將本期我的'工作總結如下：
在數學教學中，教師可以在編題時，結合時事，結合法制教育，把有關法制方面的資料編入題目中，讓學生在練習過程中接受法制教育。在教學《折扣》時，進行學科教學滲透法制教育，滲透《中華人民共和國環(huán)境噪聲防治法》第32、33條。
加深學生對社會現象的理解，提高解決問題的能力，增強學生的法制意識，使學生知道每個公民都有依法納稅的義務。進行學科教學滲透法制教育，主要滲透《憲法》第56條，《中華人民共和國稅收征收管理法》第4條，《中華人民共和國個人所得稅法》第1條。
《數學課程標準》對數學活動這樣要求：教師應激發(fā)學生學習的積極性，向學生提供充分從事數學活動的機會，幫助他們在自主探索、合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數學知識與技能，數學思想和方法，獲得廣泛的數學活動經驗。
任何教育活動只有融科學性、趣味性于一爐，效果才會變得顯著。為此，我認為在數學實踐活動中適時融人法制教育效果會更好，這樣法制滲透不局限在課堂，而是課內外結合，學玩結合。
法制教育的總結篇十六
根據灞橋區(qū)教育局關于下發(fā)20__年法制宣傳教育工作要點的文件通知，結合我區(qū)今年“五五”普法驗收工作和我校實際教育教學情況，特制定《20__年慶華小學法制教育工作計劃》。
一、指導思想
以重要思想和__屆四中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以“法治灞橋”創(chuàng)建活動為載體，以教育工作提升年為主題，以法制宣傳教育年為契機，進一步做好學校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治國、依法治教方針，努力做好“__普法”宣傳工作，對學生開展多種形式的普法宣傳教育，并組織參加各種社會法制實踐活動，增強全體師生的法制觀念和法律意識，提高法律素質，增強依法維護自身合法權益的能力，養(yǎng)成守法、用法的自覺性，認真完成各項任務。
二、工作目標
在20__學年度教育教學工作計劃中，通過法制課、法制教育講座、法制教育宣傳等工作，培養(yǎng)學生的法制意識、法制觀念和學法知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力。
三、工作要求及措施
1、保證課堂教育，堅持集中教育。
學校繼續(xù)堅持把法制宣傳納入課程設置之中，做好有計劃、有教材、有課時、有師資“四落實”，保證每班每周一節(jié)法制教育課,并有教案和作業(yè)。聘請校外法制副校長來我校講有關的法律法規(guī)，要求學生通過集中教育，懂得有關法律法規(guī)并組織學生進行討論，引導學生、結合實際，根據所學法律知識，剖析發(fā)生在我們身邊的不良現象，增強師生法制觀念。同時將法制教育有機地滲透到學校各學科教育之中，尤其通過晨會課、品生課(品社課)、班會及國旗下講話，結合學生實際，有針對性地開展。重點做好6.26禁毒日和12.4普法日的宣傳工作。
2、進一步完善管理、規(guī)范辦學，使法制教育走向成熟。
加強學校法制教育，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學法、守法、用法等方面都能為人師表，明確法制學校的崗位職責和有關制度，使法制教育科學化、系統(tǒng)化、透明化。
3、分層對學生實施法制系列化教育。
分層次對學生實施法制教育，真正把法制教育具體化、實效化。結合品生課(品社課)、晨會課、日常行為規(guī)范，對學生進行通俗易懂的法律常識教育法律知識講座。通過學習，使學生初步了解《國旗法》、《國徽法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《國防法》、《消防法》、《道路交通管理條例》等法律法規(guī)。
4、積極開展形式多樣，內容豐富的法制實踐教育活動。
為了增加學生的法律知識，取得法制教育的效果，鞏固理解法制教育的內容。組織學生開展法律知識競賽，法制演講賽，召開以法律法規(guī)知識為題材的主題班隊活動。
5、強化對后進生的幫教工作。
重視做好學業(yè)成績還暫時落后學生的幫教工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教學工作的正常開展。教師首先應努力學習和領會新的、科學的教學觀念和手段，堅信每一位學生都是天才。每個學生的學習類型是不一樣的，那么我們教師的教學方法是否也可以豐富一點呢?同時，在班級中發(fā)動學生，開展“一幫一”活動，可設置進步獎、最大進步獎，讓后進生也感受到成功的喜悅。
6、把法制教育與學生的日常行為規(guī)范教育緊密結合起來。
通過學校的法制教育，以增強學生遵紀守法意識，自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為根本目的。通過對《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的學習和領會，使學生自然養(yǎng)成良好的行為習慣。在學校開展做規(guī)范生，創(chuàng)規(guī)范班級.要求學生做到“靜、凈、輕”。
7、加強學校治安綜合治理，確保學校安全穩(wěn)定。
維護學校治安秩序，創(chuàng)造良好的學習教育環(huán)境，是關系到青少年學生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩(wěn)定的重要內容。學校定期與不定期對校園治安進行專項整治活動，對學校內部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學校內部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實，設施是否過關，特別是要對學校內部的重要要害部位進行全面的檢查。促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。
8、建立家長學校、把法制教育與學科教學有機結合起來。
(1)教育在青少年學生成長過程中起著至關重要的作用。通過家長學校和其它傳媒，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責任，樹立法制觀念。一方面，家長為樹立了正確的榜樣。另一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。
(2)通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學生在校期間的遵紀守法表現告訴家長;同時也能從家長的反饋中了解學生在雙休日、節(jié)假日、寒暑假中的表現。使學校和家長能及時發(fā)現問題，有針對性地對學生進行教育，真正使法制教育與學校教育相溝通。
總之,我們將繼續(xù)努力，做好學校的法制教育工作，為構建和諧校園做出積極的貢獻。
西安市灞橋區(qū)慶華小學
附:各月份主要工作安排
1、開展學期初安全、衛(wèi)生檢查工作
2、宣傳新《消防法》，舉辦一期消防知識宣傳欄
3、參加灞橋區(qū)教育局組織的德育、安全、衛(wèi)生等工作計劃會，并制定學校各種計劃
5、深化“五五”普法教育活動
6、開展綜合治理平安建設宣傳月活動
1、召開學校安全工作會議
2、開展交通、游泳安全及校外活動安全教育
3、開展防火宣傳教育活動，舉辦一期防火教育宣傳欄
4、執(zhí)行律師進校園活動，邀請法制副校長做專題講座
5、部署五一期間學校安全防范工作。
1、開展普法教育宣傳月活動
2、上報“結對子”活動開展小結
3、;迎接上級“五五”普法驗收檢查
4、開展防溺水及道路交通安全教育
5、做好“5.12”防震減災宣傳教育和應急避險(逃生疏散)演練工作
1、開展“全國安全生產月”活動
2、做好“慶祝六一國際兒童節(jié)”各項安全防范工作
3、開展“國際禁毒日”活動教育(6月26日)
4、布置學校期末安全教育、安全檢查和暑假學校安全防范工作;
5、20__-20__學年度第二學期安全穩(wěn)定、法制教育等工作情況小結。
1、組織暑假學校安全工作檢查
2、深化校園文化建設，改善學校育人環(huán)境
1、督促檢查學校暑假安全防范工作責任制的落實情況
2、修訂各項學年安全責任書，完善各項安全防范制度
3、做好抵御和防范大風暴雨等自然災害的有關工作
1、開展學期初安全檢查，落實學校安全責任制執(zhí)行情況
2、學校組織收繳管制刀具，加強畢業(yè)班安全教育活動
3、開展“網吧”及校園周邊環(huán)境整治活動
4、召開20__-20__學年度第一學期學校安全工作會議
5、組織開展交通安全教育活動，舉辦一期交通安全宣傳欄
6、布置國慶節(jié)學校安全防范工作，安排護校隊
1、召開學校安全工作會議
2、組織師生開展冬季防火、消防知識及安全防范知識教育培訓
3、開展學生安全知識競賽活動
4、做好冬季三跳訓練活動開展的防護工作
1、深化“平安校園”創(chuàng)建活動，開展跟蹤督查工作
2、舉辦一次“法制教育”專題報告會
3、組織開展“11.9”消防宣傳教育活動
4、落實學校冬季采暖安全工作
1、開展創(chuàng)建“平安校園”考核驗收
2、開展“12.4”全國法制宣傳日活動，做好“五五”普法教育年度總結，迎接考評驗收。
法制教育的總結篇十七
為進一步加強學校人防宣傳教育，促進人防法律、法規(guī)等知識進校園，提高防空、防災應急救護能力，根據錫盟《20__年全盟人防宣傳教育工作任務指標》，結合我旗實際，制定了人防宣傳教育進學校方案。
一、總體目標
利用全民國防日、防空警報試鳴日和防災減災日等有利時機，集中開展宣傳教育活動。一是進中學，面向青少年。把人防教育與國防教育相結合，把人防教育納入城區(qū)中學教學計劃，將人防宣傳版面在學校展示，使廣大師生從生動的圖片中接受教育和洗禮。二是進黨校，面向領導干部。將人防教育與領導干部教育相結合，人防知識列入學校培訓內容，深化學員對人防工作重要性的認識，從而達到理解人防、支持人防。
我辦在白旗范圍內選擇2個人防教育試點示范學校白旗二中和明安圖小學，在此基礎上逐年拓寬人防教育進學校工作。
二、工作標準
1、各學校明確一名分管教學的領導負責人防空防災教育工作，成立配備專(兼)職人防授課教師，確保防災防災教育內容和要求落到實處。
小學防空防災教育重點針對四、五年級學生，制定教學計劃，每學校防空防災教學時間不少于4課時。
3、利用學校閱覽室(圖書室)，配備防空防災知識宣傳資料、和相應的人防應急箱(柜)、應急包和相關器材，設立防空防災知識宣傳欄。
4、利用校內廣播、板報、櫥窗和手抄報等多種形式，定期宣傳防空防災知識。
小學學生防空防災教育，主要以組織觀看人防教育片、防空防災宣傳掛圖及組織急疏散演練、課外活動等多種形式進行。
三、時間安排
20__年7月中旬開始，9月底達到標準。
四、方法步驟
1、調查摸底階段(7月10—7月26日)。
深入到各學校進行調查摸底，建立檔案數據。
2、挑選實施階段(8月10日8月26日)。
從建檔學校中首先挑選1個條件最好的學校開展工作。
3、完善總結階段(8月26日—9月30日)。
制定學校人防工作職責和制度。
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