總結是一種思考的方式，它可以讓我們更深入地思考自己的行為和決策，從而不斷進步和提高。寫心得體會要注意用詞準確、語言簡潔，避免太過啰嗦和冗長。范例心得體會供參考
小學生觀看道德模范心得體會篇一
通過參加此次的道德講堂學習活動,我突然感覺有一股暖流在我心中涌動、翻騰。我十分感動于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業(yè)績,感動于他們想他人之所想,急他人之所急的助人為樂的精神,感動于他們對工作一絲不茍,無私奉獻的敬業(yè)精神,感動于他們刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新的精神。他們是我們學習的楷模和標兵。
小學生觀看道德模范心得體會篇二
作為社會主義核心價值觀的重要組成部分，道德規(guī)范的培養(yǎng)和踐行是中小學生教育的重要任務之一。近年來，一大批先進道德模范涌現(xiàn)出來，他們以崇高的道德品質(zhì)和卓越的行為舉止影響著社會，也給廣大中小學生樹立了榜樣。在與道德模范接觸的過程中，我深受感觸，對于如何成為道德模范有了新的認識。以下是我個人對于這個主題的心得體會。
首先，道德模范告訴我，堅守誠實是一個人應有的品質(zhì)。在各種場合下，我們都應該坦誠相待，不說謊言，不欺騙他人。我記得有一次，一位道德模范告訴我們一個讓人難以置信的故事。有一天，他撿到了一只放在地上的錢包，里面有大量的現(xiàn)金和一張身份證。這樣的機會，讓很多人都會心動，但他沒有選擇將錢包據(jù)為己有，而是追趕原主人，將錢包歸還給了他。他說：“誠實是一個人的基本原則，身正不怕影子斜?！边@句話讓我深受啟發(fā)。我意識到，無論面對多大的誘惑，我們都應該堅守誠實，做一個有信用的人。
其次，道德模范讓我明白，關心他人是一種美德。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們應該?jīng)常關心身邊的人，尤其是他們遇到困難的時候。記得有一次，一位道德模范看到一個殘疾人摔倒在地，他毫不猶豫地沖上去，扶起那位摔倒的人。他說：“沒有什么比他人的需要更重要，我們要時刻準備伸出援手?！边@番話讓我感受到了他心懷他人的溫暖，也讓我認識到，我們應該關注身邊的人、關心他們的需求，盡自己的能力去幫助他人。
再次，道德模范啟發(fā)我明白，勇于正義是保衛(wèi)公平和正義的基本能力。一位道德模范告訴我們一個故事：在學校，有個同學被另一位同學霸凌，大家都選擇沉默，唯獨他站了出來，制止了霸凌行為。他說：“勇敢面對暴力，維護正義，是每個人的責任?！彼男袨樽屛疑钍苷鸷场Ｎ覀儾荒芤驗楹ε露x擇沉默，應當有勇氣正面面對不公和不義，用正義維護社會的公平和公正。
此外，道德模范還提醒我，助人為樂是一種高尚的品質(zhì)。在日常生活中，我們應該主動幫助他人，尤其是那些需要幫助的人。一位道德模范給我們上了一堂特殊的課，他走訪了孤寡老人，并用自己的微薄之力，幫助他們解決了生活中的難題。他說：“助人為樂是我人生的一部分，我將用我所學的知識和技能來幫助那些需要幫助的人?！边@番話讓我深受啟發(fā)，幫助他人不僅僅是對他人的溫暖，也是對自己美好品質(zhì)的彰顯。
最后，道德模范給我上了一堂愛國主義的正面課堂。一位道德模范告訴我們：愛國情懷是每一個中國人應有的情感。他自己就是一個熱愛祖國的人，他不僅關心社會的進步，還充分發(fā)揮自己的愛國熱情，在各種場合下為祖國盡一份微薄之力。他說：“只有熱愛祖國，才能獲得真正的幸福。”這段話讓我思考了很久，讓我明白了愛國是維護國家利益和自身利益的一個統(tǒng)一體，愛國不僅僅是言辭上的表白，更是實實在在的行動。
通過與道德模范的接觸，我深刻體會到了堅守誠實、關心他人、勇于正義、助人為樂、愛國主義等美德對于個人和社會的積極影響。他們用自己的行動激勵和啟發(fā)了我，使我明白什么是真正的道德模范，也讓我深入思考如何在平凡的生活中成為優(yōu)秀的中小學生，學習他們優(yōu)秀的品質(zhì)和行為。只有通過我們每一個中小學生的共同努力，我們才能在道德建設中取得更大的成績，為我們的家庭、學校和社會做出更大的貢獻。
小學生觀看道德模范心得體會篇三
道德是人類行為規(guī)范的重要標準，是社會發(fā)展的基石。中小學生是社會的未來和希望，他們的道德修養(yǎng)尤為重要。為了引導中小學生樹立正確的道德觀，許多道德模范涌現(xiàn)出來，他們成為中小學生努力學習的榜樣。作為中小學生，我深受道德模范的啟發(fā)，積累了一些心得體會。
首先，道德模范教會我們要堅守誠信。誠信是一個人品格的重要體現(xiàn)，是做人的基本準則。像王全安、楊放等道德模范，他們依靠自己的辛勤努力和誠信，取得了驕人的成績。面對各種不公平和誘惑，他們都選擇了誠實守信，通過自己的努力實現(xiàn)了人生的成功。作為學生，我們也要時刻銘記誠信的重要性，要做到言行一致，真實可信。
其次，道德模范引導我們要關心他人和社會。優(yōu)秀的道德模范總是樂善好施，關注他人的需要，并積極幫助他人。紅軍小英雄曾經(jīng)為了保護同學而奮不顧身，顧秀蓮小朋友則用自己微薄的力量，資助了很多貧困學生。他們的善良行為觸動了無數(shù)人的心靈，啟發(fā)了很多中小學生的積極向上。作為中小學生，我們要學會關心他人、理解他人、幫助他人，做一個有愛心、有責任感的人。
第三，道德模范教會我們要勇于擔當。勇于擔當是面對挑戰(zhàn)和困難時堅定自信，勇于迎接挑戰(zhàn)的精神。雷鋒、長洲小紅花、福田佳奇等道德模范，都是以自己的實際行動證明了什么是勇于擔當。他們不怕困難，樂于助人，以勇敢的態(tài)度解決問題。他們的勇于擔當精神在我們中小學生中起到了激勵的作用，讓我們意識到只有努力奮斗，才能實現(xiàn)自己的夢想。
再次，道德模范引導我們要珍惜友誼和珍惜家庭。良好的家庭和友誼是我們成長的溫暖庇佑。孟慶平小朋友通過積極配合緊急疏散，保護了大家的安全；喬司宇則拾金不昧，將失主的錢包歸還給失主。他們的行為都彰顯出對家庭和友誼的尊重和珍惜。作為中小學生，我們要學會珍惜那些對我們好的人，做到友情和親情的雙向呵護。
最后，道德模范教會我們要持之以恒。學會做人、學會習得道德修養(yǎng)是一個長期而持久的過程。孟慶平小朋友10年堅持尋找失主，喬司宇小朋友默默幫助他人多年，這些都是道德修養(yǎng)的典范。他們將這種品質(zhì)融入日常生活中，真正做到了道德的靈魂和血肉。作為中小學生，我們要時刻保持良好的品行和品質(zhì)，將道德修養(yǎng)滲透到自己的一言一行之中，真正做到持之以恒。
總之，道德模范在我們中小學生中起到了重要的榜樣作用。通過他們的故事，我們學會了誠信、關心他人、勇于擔當、珍惜友誼和家庭，持之以恒等道德行為。我們要將這些行為融入到我們的日常生活中，努力成為一個優(yōu)秀的中小學生，為社會默默貢獻自己的一份力量。只有這樣，我們才能真正成為道德模范的傳承者和發(fā)揚者。
小學生觀看道德模范心得體會篇四
在我國社會主義現(xiàn)代化建設的前進道路上，我們需要的不僅僅是有經(jīng)濟基礎、有科學技術、有國防力量，更需要的是建設一支具有高尚道德品質(zhì)的先進隊伍。劉虎作為為人民服務的模范，他的一言一行都對我產(chǎn)生了很大的影響，接下來我將結合自身所學和所感，談談我對觀看道德模范劉虎心得體會。
第二段：劉虎的高尚品德
劉虎是安徽省宣城市宣州區(qū)人民法院的一名法官，他是一名平凡的基層法官，但是他在自己的崗位上履職盡責、無私奉獻，每一個細節(jié)都體現(xiàn)出了他高尚的品德。在多次法律執(zhí)行中，他不斷磨煉自己，強化自己的思想道德修養(yǎng)，這與我們在日常生活中的行為有著極大的參照意義。
第三段：劉虎的奉獻精神
事實上，劉虎的一生都在為公眾服務，他在手術中資助他人、協(xié)助警方偵查抓捕罪犯等方面都表現(xiàn)出了他的高尚情操和深厚愛心。當然，在他對待工作的態(tài)度上，他也兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，這些對于我們每一個人來說都可以給予極大的啟示。在工作中，不僅要做好本職工作，還應該把自己的時間和力量都傾注到事業(yè)發(fā)展和社會公益的事業(yè)中去。
第四段：劉虎的事跡的啟示
劉虎的事跡給我們帶來了一些啟示。一方面，我們在工作中要注意嚴守紀律和規(guī)矩，勤勉工作，做到職業(yè)道德標準，另一方面，我們也要在生活中多關心他人，多行善事，尤其是在我們毫不知情想為別人做好事時，必須考慮是否符合法律法規(guī)，否則，就會落得劉虎那樣的結局。
第五段：結論
總之，觀看道德模范劉虎，使我更深刻地認識到，真正的道德本來就應該是相互聯(lián)系、互相促進的。強化個人道德素質(zhì)、同樣要注重集體和時代的需求，關注國家和社會的發(fā)展。只有積極加強自我的道德修為，協(xié)助他人，才能最終建設一個和諧、文明、富強的現(xiàn)代社會！
小學生觀看道德模范心得體會篇五
道德是社會進步的保障，而道德模范則是引領社會道德風尚的人物。近日，我有幸觀看到道德模范劉虎的事跡介紹和成長歷程，讓我深受啟發(fā)。通過體驗劉虎的人生，我深刻認識到“做人做事、處世立身”的道理，也領悟到了做人要有堅定的信念和改變自我的勇氣。以下是我對這次觀看所得到的一些感悟和啟示。
第二段：守正執(zhí)信，誠實守信
首先，劉虎展現(xiàn)給我一種守正執(zhí)信、誠實守信的精神。劉虎在保險公司工作多年，一直遵循著誠實守信、保證客戶利益的原則，做事始終遵循規(guī)范，保障不論是公司，還是客戶和自己的利益。這種守信守正的精神，讓我更加堅定了不撇開誠信做任何事的信念，也讓我認識到誠信是人們在惡勢力的腐蝕和威脅下最不可或缺的精神支柱。
第三段：主動自省，不斷超越自我
其次，當我們看到劉虎獲得榮譽的背后，也有他自省和努力的不懈的推動。劉虎本著“身在家中，為君作衛(wèi)”的思考方式，始終以自己的事業(yè)為初心，堅持追求，從不對自己輕易滿足。并且在自學方面他也是不懈的，一直在加強自己的素養(yǎng)和知識水平，并且不斷地修正與完善自己的人品和思想。對于我而言，這讓我意識到做人要主動檢視自我，有時需要接受缺點和不足的現(xiàn)實才能改變自己，才能更好地助推自己的成長。
第四段：堅守使命，無愧于心
最后，我深刻地感受到劉虎一種堅守使命、無愧于心的的使命擔當。他以真誠、實干、勇氣、耐力這幾個作為進取的標準，勇敢地挑戰(zhàn)各式各樣的人生難題，同時也始終恪守一顆向上的心，對于無論是工作還是生活中的問題，都能夠處之泰然，不受到其他因素或困境的干擾和影響。他本著對公眾和自己的責任感，一直以保證客戶利益為己任。這也啟示我，做人要有堅定的使命意識，堅定自己的價值觀念，一直追求和實現(xiàn)自己設計的目標和人生價值。
第五段：總結
通過觀看道德模范劉虎的事跡，我深刻體會到了做人、做事要用心謹慎，處事要明辨是非，做到誠實守信、守正執(zhí)信，自省、認識自我，不斷改變和進取，并且要堅守使命，以實際行動踐行一個公民的責任。誠信、勇氣以及對社會責任和奉獻的精神是每一個人應該擁有的品質(zhì)。我們都應該向著這些品質(zhì)不斷追求進展，以實際行動恪守這些信條。祝愿我們都成長為有道德、有責任，有價值的公民。
小學生觀看道德模范心得體會篇六
道德模范是指在我們周圍，或者是在社會中具有高尚品質(zhì)、具有崇高道德品質(zhì)的人。他們?yōu)樯鐣龀龅呢暙I和影響是不可忽略的。我近日觀看了道德模范劉虎先生的事跡，深受感動。下面，我便想通過這篇文章，與大家一起分享我的觀看體會。
第一段：劉虎先生的事跡展示出的社會意義
劉虎先生是一個普通的干部，但是在工作中卻具有非凡的品質(zhì)。他不計較個人得失，忘我工作，對群眾和同事都有耐心和關心，更是義不容辭地履行工作職責。在抗擊新冠疫情防疫工作中，他在實際工作中為群眾排憂解難，責任心強，群眾評價高。這樣的事跡是一個普通人的日常，但卻為我們展現(xiàn)了道德模范在我們生活中的實際意義。
第二段：觀看意味著行動和思考
作為觀看者，我們并不僅僅是成為一些道德模范的受眾。觀看還啟示我們?nèi)ニ伎嘉覀冏约旱男袨榉绞?，并面對自己的缺陷。我們應該以劉虎先生為榜樣，努力去追求更加高尚的品格和責任心。觀看是我們對于社會責任和行為，以及對自己的教育。
第三段：借鑒他人的經(jīng)驗和學習方式
我們在觀看道德模范時也會發(fā)現(xiàn)，他們所表現(xiàn)出來的優(yōu)秀品格和做事方式，是可以學習和借鑒的。例如，劉虎先生不計較個人得失，關心群眾，甘愿奉獻，對自己工作嚴謹認真，這些優(yōu)點值得我們借鑒。我們應該學習他們的行為方式，并且將其運用在自己的生活中。
第四段：道德模范的重要性體現(xiàn)
道德模范是我們社會中的一面旗幟，他們身上具有的品質(zhì)和做事方式受到社會的廣泛認可和尊重。他們具有很高的道德水平和榮譽稱號，代表了官民共建的精神。我們在日常中要善于發(fā)現(xiàn)身邊的道德模范，學習和借鑒他們的做事方式，并盡力去發(fā)揚自己的個人優(yōu)點。
第五段：觀看之后的行動與思考
觀看道德模范劉虎的事跡給了我們很多思考，同時也教育了我們，讓我們更加自覺地努力追求高水平的道德品質(zhì)和社會責任。我們更應該將觀看變成實際行動，去養(yǎng)成和踐行道德，發(fā)掘我們內(nèi)心的潛能，不斷提升個人的道德素質(zhì)和社會責任感。
在最后，我想說，道德模范的形象永遠不會過時，他們代表的是社會發(fā)展進程中的最高境界和價值。觀看道德模范的事跡，我們在學習道德、樹立學習榜樣意識方面值得深思。同時，它也喚起了我們所有人追求卓越、追求高尚品格的情感和理想，以夢為馬、以實際行動為切入點，為美好明天努力奮斗，為傳統(tǒng)美德的傳承貢獻力量。
小學生觀看道德模范心得體會篇七
1、尤良英
尤良英，女，漢族，中共黨員，1970年4月出生，重慶市人，生產(chǎn)建設兵團第一師十三團十一連兩委委員。辛勤勞動，樂于助人，熱心公益，常年無償幫扶各族困難職工群眾脫貧致富，以實際行動踐行“三個離不開”思想和社會主義核心價值觀，在生活了27年的尤良英，靠種棉花和發(fā)展林果業(yè)過上了好日子。皮山縣農(nóng)民麥麥提圖如普·穆薩克夫婦因受雇采棉而與尤良英相識。此后，尤良英十年如一日幫助這個困難家庭，不僅先后借出20余萬元幫助他們渡過難關、發(fā)展生產(chǎn)，還手把手教他們種植技術，引導麥麥提圖如普·穆薩克一家走上勤勞致富之路，成為當?shù)刂赂粠ь^人。9月，獲得第七屆全國道德模范“全國助人為樂模范”。
2、庫爾班·尼亞孜
庫爾班·尼亞孜，男，維吾爾族，中共黨員，1964年5月出生，烏什人?，F(xiàn)任維吾爾自治區(qū)阿克蘇地區(qū)烏什縣依麻木鎮(zhèn)國家通用語言小學校長。他敢為人先，沖破思想觀念的束縛，拿出家里所有積蓄60余萬元，創(chuàng)辦了前進鎮(zhèn)小學，并挨家挨戶動員鄉(xiāng)親們送孩子學習雙語。不斷創(chuàng)新教學模式，摸索教學方法，提高教學質(zhì)量，源源不斷擴大招生計劃。積極開設國學課堂，通過設立孔子像，組織學生背誦古詩詞、唱京劇、練書法等，大力弘揚中華傳統(tǒng)文化，使千余名少數(shù)民族學生改變了命運，對雙語教育發(fā)展起到了示范引領作用，為弘揚中華文化、增進民族團結作出了積極貢獻。榮獲維吾爾自治區(qū)“道德模范”等稱號。209月，獲得第七屆全國道德模范“全國誠實守信模范”。
3、劉傳健
故事：5月14日，川航3u8633航班從重慶至拉薩飛行任務中，在萬米高空突然發(fā)生駕駛艙風擋玻璃爆裂脫落、座艙釋壓的緊急狀況，航班機長劉傳健，憑借二十年的飛行經(jīng)驗，手動操縱，成功處置航班險情，確保機上119名乘客安全。
4、張富清
故事：71年前，張富清是西北野戰(zhàn)軍的突擊隊員，冒著槍林彈雨，戰(zhàn)功卓著，是董存瑞式的戰(zhàn)斗英雄。64年前，他退役轉(zhuǎn)業(yè)，主動選擇到湖北省最偏遠的來鳳縣工作，為貧窮山區(qū)奉獻一生。
5、卓嘎、央宗姐妹
故事：自治區(qū)山南市隆子縣玉麥鄉(xiāng)牧民卓嘎、央宗姐妹，始終秉持“家是玉麥，國是中國，放牧守邊是職責”的堅定信念，幾十年如一日，守護著祖國的領土。
6、杜富國
故事：6月，杜富國得知要組建掃雷大隊的消息后，第一時間遞交申請，主動請纓，征戰(zhàn)雷場。月的一次排雷作業(yè)中，他為掩護戰(zhàn)友，被待清除的手榴彈炸傷，失去雙眼和雙手。
7、武大靖
五個冠軍，三個亞軍，500米比賽三次奪魁。，中國短道速滑名將武大靖挑起了第八屆亞冬會和世界杯上海站的大梁，捍衛(wèi)了中國男子短道速滑的團隊榮譽。年2月22日，平昌冬奧會短道速滑男子500米決賽，武大靖再次以39秒584的成績打破世界紀錄強勢奪冠，實現(xiàn)了中國男子短道速滑選手在冬奧會上金牌“零”的突破。
小學生觀看道德模范心得體會篇八
昨天晚上吃完晚飯，我早早坐在電視機前，等著觀看《中央新聞聯(lián)播》。26日下午，中共中央、國家主席、中央軍委主席在北京會見第四屆全國道德模范及提名獎獲得者，其中我市的李權卿、宋麗萍二人榮獲提名獎的殊榮。強調(diào)道德模范是社會道德建設的重要旗幟，要深入開展學習宣傳道德模范活動，弘揚真善美，傳播正能量，激勵人民群眾崇德向善、見賢思齊，鼓勵全社會積善成德、明德惟馨，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢凝聚起強大的精神力量和有力的道德支撐。
李權卿，1968年5月生，中共黨員，河南省濮陽市公安局治安支隊副主任科員。
在無數(shù)次與爆炸打交道的人生經(jīng)歷中，李權卿以精湛的技術、嚴謹?shù)淖黠L展現(xiàn)了一名人民警察的大智大勇，為保護人民群眾的生命財產(chǎn)安全，維護社會安定和諧，作出了貢獻。他被人們稱為“與死神打交道的人”。
5月28日，李權卿在處置一起非法制造煙花爆竹案件的過程中，不懼危險，獨自一人進行排爆作業(yè)。在30多度的高溫中連續(xù)奮戰(zhàn)，6個多小時沒喝一口水，汗水浸透全身?！斑@兒太危險，你們離我再遠點”，他一次次將戰(zhàn)友攆離危險地帶，而自己卻在執(zhí)行銷毀作業(yè)時，因爆炸物自燃突發(fā)爆炸身受重傷，全身大面積燒傷，左眼、左耳傷勢嚴重。經(jīng)過10多個小時全力搶救，李權卿脫離生命危險。這已經(jīng)不是他第一次和死神擦肩而過，9年里，他多次經(jīng)歷生死考驗，全身多處被炸傷，但他從未離開過排爆一線。
宋麗萍，女，漢族，1971年9月生，中共黨員，中國石化集團公司中原油田第十社區(qū)管理中心濱河居民管理站員工。
，宋麗萍和朋友一起去養(yǎng)老院幫助20多位孤寡老人拆洗被褥，開啟了她的愛心之路。，宋麗萍加入了濮陽市無償獻血服務隊、捐獻造血干細胞志愿者行列。7月，宋麗萍挽救了一名8歲小白血病患者的生命。
為吸引更多的人加入志愿服務行列，20，宋麗萍在社區(qū)的支持下成立了“宋麗萍愛心服務隊”，成員達400多人。先后為15個重癥患者組織捐款50余萬元，為黃河灘區(qū)5所小學贈送圖書1萬余冊，為9名重癥患兒聯(lián)系醫(yī)院并免費護理，與62位空巢老人結成幫扶對子。
精神的力量是無窮的，道德的力量也是無窮的。中華文明源遠流長，蘊育了中華民族的寶貴精神品格，培育了中國人民的崇高價值追求。自強不息、厚德載物的思想，支撐著中華民族生生不息、薪火相傳，今天依然是我們推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的強大精神力量。
全國道德模范他們或充滿愛心、助人為樂，或見義勇為、舍生忘死，或誠實守信、堅守正道，或敬業(yè)奉獻、虔誠勤勉，或孝老愛親、血脈情深。他們的高尚品德，溫暖了人心，感動了中國，為全社會樹立了榜樣。
道德模范是有形的正能量，是鮮活的價值觀，做一名模范代表并不需要多么轟轟烈烈的事跡。
身為一名一線教師，日常的點滴小事，一言一語長期堅持都可以成為影響別人的一桿風標。在以后的工作和生活中，我將以模范代表為榜樣，傳遞和諧社會正能量，從自身做起、從崗位做起，為營造文明風尚的社會生活環(huán)境貢獻力量。
小學生觀看道德模范心得體會篇九
呂保民同志在早市上碰見持刀搶劫的歹徒正在行兇時，沒有選擇視而不見，而是挺身而出，在警察到來之前，提前結束了這場危害公共安全、公民生命安全的惡性事件。
呂保民同志曾在武警北京總隊某支隊服役四年半，但他時刻以武警的標準要求自己，退伍不褪色，離崗不離職，在人民需要他的時候，他會毫不猶豫地站出來，沒有退縮，沒有忘記自己曾經(jīng)是一名武警戰(zhàn)士。在與歹徒的搏斗中雖身中數(shù)刀，但是沒有動搖他維護社會穩(wěn)定、保護人民生命財產(chǎn)安全的信念。
呂保民同志服務群眾、不畏艱險的品質(zhì)值得我們學習。雖然服役時間不長，但是呂保民同志心中始終懷揣著人民，把人民放在首位，只要人民有需要，他就會竭盡所能為人民辦事。我們身處基層，每天的日常工作都是和群眾緊密聯(lián)系在一起的。我們應該時刻牢記為人民服務的宗旨，在群眾找到我們需要解決問題的時候，我們都應該盡力而為，努力做到能辦的事不讓群眾多跑腿，能快速處理的事不讓群眾久等，節(jié)省群眾的時間，也提高自己的辦事效率。在工作中，要多一份耐心，傾聽群眾的心聲，了解群眾問題的根源;要多一份責任心，針對群眾反映的問題要及時反饋、處理，尋找最好的解決之策;要牢記自己是人民的公仆，不是人民的父母官，是為人民辦事，要戒驕戒躁，不濫用職權，不推脫責任。群眾的滿意就是對我們工作的付出最好的回報。良好的口碑是自己做出來的，而不是說出來的。用心、用情，把切實辦好事、辦實事落到實處。
呂保民同志樂于助人、甘于奉獻的品質(zhì)值得我們學習。呂保民同志心中有大愛，在別人需要幫助的時候，勇于伸出援助之手，不計較個人得失，甘于奉獻，是社會主義核心價值觀的踐行者。我們在生活中應該互幫互助，贈人玫瑰，手留余香，在幫助別人的過程中，別人會心存感激，當自己需要幫助的時候，別人也會不遺余力地幫助自己。在工作中要恪盡職守，甘于奉獻，始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，要為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗終身。
時代在進步，為把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化國家，需要各行各業(yè)的人民共同做出努力，像呂保民這樣的同志已率先邁出一步，我們要以他們?yōu)榘駱樱崿F(xiàn)中國夢。
小學生觀看道德模范心得體會篇十
自古以來，道德一直是我們所追求的高尚品質(zhì)，它是文明社會不可或缺的基石。作為中小學生，我們應該秉持著道德模范的標準，時刻銘記在心，努力成為道德行為的代表。在與道德模范相處的日子里，我領悟到了許多道德的重要性和力量，并從中汲取到了深長的體會。
首先，道德模范告訴我們，做人要講道德。在我的身邊，有這樣一個同學，他叫李明，是我們班級的一名優(yōu)秀學生。不僅學習好，而且樂于助人，時刻關心他人的需要。一次，我們班級舉辦了一場環(huán)?；顒樱蠹叶紶幹鴵炖?，但李明并沒有參與其中。原來，他看見校園里的花草樹木遭受破壞，他主動扛起鐵鍬，開始植樹造林，為校園增添了一抹綠色。正是李明的行動，使我們明白了道德并不僅僅是口頭上的寄語，更是實際行動上的指南。他的道德標準激勵著我們追求美好。
其次，道德模范告訴我們，誠實是最珍貴的品質(zhì)。做一個誠實守信的人，意味著你不會撒謊、欺騙，你會真實地待人處事。我記得有一次，我的好友王強在試卷中答錯了一個問題，但他并沒有像其他同學那樣抄襲別人的答案，而是坦白承認錯誤，自愿接受處罰。這讓我感受到了誠實的力量，也深刻明白了當一個人沒有了誠實，他就失去了與人為善的基礎。王強的誠實深深地觸動了我，從此我學會了勇敢面對錯誤，堅守誠實。
再次，道德模范告訴我們，助人為樂是一種無私的品質(zhì)。一個人如果沒有同情心、寬容心，就不可能真正融入這個社會。我有一個同學楊莉，她總是無私地幫助別人，無論是在學習上還是在生活上。記得有一次，我生病了，她主動幫我請假，還給我?guī)砹艘环萃馄潘蛠淼碾u湯。這份仁義帶給我的不僅僅是身體上的舒適，更是心靈上的溫暖。在她身上，我看到了人與人之間互助互愛的紐帶，我深深被感動并且發(fā)誓以后也要做一個熱心助人的好人。
最后，道德模范告訴我們，勇敢正義是引領社會發(fā)展的內(nèi)核。我們班級有一個同學，名叫劉強，他曾經(jīng)目睹了一個人欺負弱小的場面。但是，他沒有袖手旁觀，而是勇敢地挺身而出，為受欺負的同學爭取了正義。他的勇氣和正義感震撼了我，也讓我更加意識到每個人都應該積極行動，為社會的進步貢獻自己的力量。正義的事業(yè)離不開我們每個人的勇敢行動。
道德模范是我們做人的楷模，他們的價值觀與我們心中的美好完美地契合在一起。通過與道德模范的接觸，我親身體會到道德的力量和價值。做人要講道德，要做一個真正誠實、守信、樂于助人并且勇敢正義的人。我相信，通過將道德觀念付諸實踐，我們中小學生可以在道德的光芒下不斷成長，讓人們肯定我們是道德模范的典范。
小學生觀看道德模范心得體會篇十一
這一晚，可親、可敬、可信、可學的道德榜樣走進億萬群眾心中，立起了時代的道德標桿。
百歲抗戰(zhàn)老人王福昌，把幫助別人當作最大快樂，堅持一輩子做好事。戰(zhàn)爭歲月，他英勇殺敵，立下赫赫戰(zhàn)功；和平年代，他熱心助人，奉獻拳拳愛心。
助人為樂，大愛無疆。毛秉華、嘎羅、周麗娜、高君芷、孔勝東……當別人需要幫助，他們施以援手，扶弱助殘；雪中送炭，幫貧濟困；投身公益，造福他人。這樣的仁愛精神，激勵人們互幫互助、和衷共濟，在圓夢中國的路上攜手前行、乘風破浪。
掌聲，因贊揚而陣陣不息。
身懷六甲的彭偉平，善良而勇敢，有著最深沉的母愛。當她看到鄰家小孩兒性命垂危，卻毅然決然、舍生忘死，彰顯出勇士般的果敢和犧牲精神。
見義勇為，舍己為人。周美玲、秦開美、王林華、金漢、阿不力孜·范文參考網(wǎng)top100范文排行買買提尼牙孜……他們善良、勇敢、無畏，奮不顧身，解人危難；赴湯蹈火，搶險救災。這樣的大義情懷，激蕩天地浩然之氣，鼓舞人們直面艱險、砥礪前行。
眼淚，因感動而浸滿眼眶。
誠實守信，堅守正道。江玉珍、江遠斌、杜長勝、李江福、劉真茂……誠是連心橋，信是聚寶盆。他們以誠立身，恪守本分；一諾千金，履約守信；公道無欺，不差毫分。這樣的情操品格，引領人們標定價值取向。人人講誠信，我們的生活就能更加和諧安定。
敬意，對良心和責任以禮贊。
科學家于敏，隱姓埋名20多年，投身我國核武器研制事業(yè)，為建設強大國防作出了不可磨滅的貢獻。在各行各業(yè)、各個崗位，處處都有埋頭苦干的人、專注事業(yè)的人，他們默默書寫著敬業(yè)奉獻的精彩故事。
敬業(yè)奉獻，虔誠勤勉。全面的范文參考寫作網(wǎng)站官東、高德榮、許光、高寶來、王忠心……他們用日復一日的付出詮釋勞動價值，用鍥而不舍的進取演繹精彩人生。這樣的崇高境界，感召人們心系國家、熱愛事業(yè)，用實干奉獻擔當民族復興的光榮使命。
贊揚，因內(nèi)心的深深觸動。
上世紀60年代“八六海戰(zhàn)”中，“鋼鐵戰(zhàn)士”麥賢得聞名全國。50年過去了，英雄依然健在，英雄背后那位不平凡的妻子，居功甚偉。“英雄背后的英雄”、陪護麥賢得一輩子的妻子李玉枝說，“照顧好一個家，照顧好我的丈夫、我的孩子，這是一個妻子的本分、一個母親的責任。這是對家人的愛、對家庭的愛?！?/p>
孝老愛親，血脈情深。寧宏昌、樊桂英、米德格瑪、陳春林、陳明……中華民族歷來重家庭、重親情、重人倫，每一位孝老愛親道德模范身上，都體現(xiàn)了這樣一種大美真情。這樣的人之親、家之睦，堅定人們對美好生活的追求，為社會文明祥和奠定牢固根基。
致敬，因割舍不掉的血脈情深。
道德模范，德高望重，他們就生活在我們身邊，是我們的鄉(xiāng)親、鄰里、同事、朋友。他們以凡人善舉，用良心、奉獻甚至生命，詮釋了******，傳遞了正能量。
“讓我們弘揚******，高揚正氣歌，講道德、尊道德、守道德，培育向上向善、互幫互助、德行天下的良好風尚，凝聚起實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的磅礴力量！”入黨申請書授獎儀式最后，第一屆全國道德模范李素芝、第二屆全國道德模范尼瑪拉木、第三屆全國道德模范郭明義、第四屆全國道德模范鐘晶、第五屆全國道德模范王林華莊嚴宣誓。
愿道德模范成為一顆顆道德種子，在我們的心靈里生根發(fā)芽；成為一面面道德旗幟，引領大家趕超學習。讓我們學習道德模范、爭當?shù)赖履７?，弘揚中國精神，匯聚起磅礴的中國力量。
小學生觀看道德模范心得體會篇十二
看他滄桑的面龐，怎么也不像是三十多歲的人，實際上他是真正的八零后。張玉滾大學畢業(yè)后，應老校長的邀請，放棄在城市工作的機會，回到了位于伏牛山深處的黑虎廟小學，在山溝里一干就是18個年頭，最初是每月只拿30元錢補助、年底再分100斤糧食的民辦教師，直到20__年6月才轉(zhuǎn)為正式在編教師。
張玉滾說，“孩子們走出大山的夢想是我最大的夢想”。18年來，黑虎廟小學的老師換了一茬又一茬，只有他一直堅持在這偏遠的山區(qū)，固守一份淳樸與清貧，無怨無悔，用無限的師愛陪伴鄉(xiāng)村孩子們成長。
由于學校師資力量不足，張玉滾把自己打造成“全能型”教師，小學五門課程，他樣樣精通，而且從不耽誤一節(jié)課，千方百計上好每一節(jié)課。數(shù)學課上，張玉滾運用直觀教學法，和孩子們一起制作鐘表表盤、正方體、長方體等教具;科學課上，他帶領孩子們?nèi)ヒ巴庥^察，自己動手做實驗，激發(fā)他們熱愛大自然探究大自然的興趣。學校缺少體育設施，大課間時，他就和孩子們圍成一圈玩抵羊斗雞，活動課還經(jīng)常領孩子們?nèi)ヅ郎健?/p>
在張玉滾心中，孩子們上課是天大的事，無論如何都耽誤不得。20__年10月，張玉滾騎摩托車到鎮(zhèn)上，由于摩托車剎車失靈，撞上一塊大石頭，張玉滾摔暈過去，差點掉下懸崖。在醫(yī)院住了沒幾天，他就急著回學校，在妻子的攙扶下站上講臺。望著講臺上頭裹紗布的張老師，憨厚樸實的山里娃喊出“老師好”后，禁不住哭成一片。
由于張玉滾和其他老師的執(zhí)著堅守，黑虎廟小學不僅頑強地“生存”著，而且孩子們從這里源源不斷地走出大山。先后有21名學生考上大學，有的還讀了研究生。
20__年至20__年，學校到山外不通車，要想走出大山，得沿著山脊上牛羊踩出的小道，翻山越嶺，走到最近的鎮(zhèn)需要10多個小時。學習教材、生活用品，樣樣都得從鎮(zhèn)上用扁擔挑回來。張玉滾肩不離擔，擔不離肩，風里來雨里去，冬天一身雪，夏天一身汗。5年間，張玉滾就是這樣把自己“鉚”在大山深處，靠著一根扁擔，為孩子們挑來學習生活用品，也挑起了孩子們的希望。
張玉滾幾乎把全部的心血都傾注在學校的建設與發(fā)展上。20__年，學校要蓋新校舍，運材料格外難。又趕上農(nóng)忙季，建筑隊的民工都回家搶收搶種去了，搬磚運料就落在張玉滾身上。他駕駛一輛摩托車，鎮(zhèn)上學校兩頭跑。上山撬石頭，下河挖砂土，運水泥、搬磚頭、平地基，起早貪黑，沒日沒夜勞作，等到新校舍蓋好時，他已瘦得脫了相。
黑虎廟小學原來沒有食堂，孩子們從家里帶米面饅頭，自己生火做飯，每天煙熏火燎，年齡小的孩子做的飯還總是半生不熟。20__年，食堂雖然建好了，可是給的工資少，沒人愿意來做飯。萬般無奈，張玉滾勸說妻子張會云來學校給學生們做飯。就這樣，張玉滾和相濡以沫的妻子用無私堅守和奉獻精神，守護著山村里的孩子們。
“沒有愛，就沒有教育”。張玉滾愛教育、愛學校，更愛孩子。全校75個孩子，40多個學生在校住宿，這些孩子中有三分之一是留守兒童，跟著爺爺奶奶生活，還有些孩子生活在單親家庭，張玉滾把這些情況摸得一清二楚，誰家孩子爺爺奶奶年紀大了，需要格外操心;孩子們都在哪兒住，誰上學需要接送，他都一一記在心上。
為了孩子，張玉滾練就一身過硬的好本領，掂起勺子能做飯，拿起針線能縫紉，課桌椅壞了他來修，校舍破了他來補。18年來，每逢雨雪天，他都親自負責接送學生，從來沒有讓一個學生發(fā)生過安全事故。學生們有個頭疼腦熱的，他總能第一時間發(fā)現(xiàn)，辦公室的藥箱里常備著感冒發(fā)燒藥;有的學生一時交不上餐費，他就悄悄掏腰包墊上。學生因貧困而面臨失學時，他主動拿出工資墊付學生學費，用自己微薄的收入資助了300余名兒童，沒有讓一個學生因家窮而輟學。
小學生觀看道德模范心得體會篇十三
有人曾經(jīng)說過：有些東西沒有人看得見它，所以假裝不存在。我想我并不完全認同?？鞓房床灰?，悲傷看不見，幸?？床灰?，道德也看不見，可是它們卻都是真真實實存在于這個世界上，并且不是可有可無的。
在我們和他人相處的時候，面對自己的內(nèi)心，道德同樣存在。助人為樂是一種美好的道德，它使我們從中感到快樂，也使我們的內(nèi)心得到升華。
我一向是不喜歡坐公交車的。每次都從最擁擠處上車，與陌生的面孔交織著復雜的眼神，鋼筋混凝土穿插的世俗之景卻無法抵達至心。不過有一次，我卻對公車有了不一樣的看法。那次，人很多。上車了，原本嘈雜的聲音更加嘈雜，像煮開了一鍋鍋沸騰的水。座位都滿了，車像一個小小的沙丁魚罐頭，裝著這些在生活的大海中尋求溫暖的沙丁魚們。沙丁魚們擠來擠去，售票員估計是也懶得穿梭，直接大叫著讓我們遞錢過去。然后我就看到了一條我所謂的道德蔓延的流動通道。
一位老人將ic卡遞給旁邊的一個頭發(fā)黃色的青年人，示意他幫忙遞一下。我想完了完了怎么能讓這人遞呢。事實證明我的以貌取人是錯誤的。青年人微笑著將卡遞給旁邊的抱著孩子的婦女，婦女接過卡，刷卡機吐出了“老年卡”三個字。我又看著卡照原來的路回了去，不知道為什么覺得心里舒服了不少。環(huán)顧四周，我又發(fā)現(xiàn)了好多這樣的通道。一雙雙手拿著錢和卡遞給一雙雙手，我想他們傳遞的不僅僅是錢和卡，更是助人為樂的愛心，是對他人的信任，是道德的暖流。
信任，愛心，多么美好的詞匯。但是又無法用確切的語言來闡述這種感覺。以前總在嘴邊掛著道德的長篇大論，對老師家長口中的道德不以為然。而那個明媚到白光溢出的夏日，我就這樣體會到了道德的本質(zhì)，深深的。道德。詞不達意，但是卻把我觸動了。
它看不見，卻真真實實存在，足以抵達內(nèi)心。
考括墳籍，博采群議。以上這14篇觀看第八屆河南省道德模范頒獎儀式心得體會是來自于的第八屆河南省道德模范頒獎儀式的相關范文，希望能有給予您一定的啟發(fā)。
小學生觀看道德模范心得體會篇十四
還記得剛參加工作時的我，有理論但缺乏實踐，有熱情卻缺乏冷靜，這注定是一段漫長而艱辛的路程。值得慶幸的是我來到大柏老小學，在這里，我遇到了智慧、寬容的領導，真誠、敬業(yè)的同事，你們共同創(chuàng)造的平等和諧進步的工作環(huán)境，使我成長了；感謝和我朝夕相處的可愛的孩子們，是你們給了我無形的壓力，也給了工作的動力，使我的工作越來越少了一份蠻勁，多了一份智慧；少了一份急躁，多了一份平和。
現(xiàn)在的我總是常常捫心自問，什么樣的教師才是文明教師？
5年的教學經(jīng)歷，學校領導們的悉心教誨、同事們的幫助和感染，使我明白了要成為文明教師，必須有專業(yè)的發(fā)展目標并為之不懈奮斗，具體而言：
一、學識豐富、心性高潔、作風嚴謹、為人快樂。
教師要擁有讓學生尊敬的資本――學識、思想、對世界、對社會和對人生的態(tài)度以及教師得體的言談舉止、待人接物和穿著打扮。教師還得從骨子里透出一股激情，并用你的激情去感染學生。所以我會一直堅持不把不快樂帶進課堂。只要走上三尺講臺，我就要充滿激情。深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我會認真研究教材，力求準確把握重點，難點。并注重參閱各種雜志、網(wǎng)絡，注意弱化難點。強調(diào)重點，并不斷歸納總結提高教學水平。
二、以理服人，以柔克剛，對學生多一點尊重和信任。
簡單的說教和無休止的訓斥只能顯示教師的無能，讓學生心理更加逆反，而高明的辦法是以理服人，以柔克剛，用真誠，用一種文化來感化激發(fā)學生的羞愧之心，起到“潤物細無聲”的效果。
三、承認差異，重視發(fā)展，對學生多一點包容和欣賞。
天生其人必有才，天生其才必有用。作為教師，要試圖挖掘每個人的潛能，為每個學生打好做人和成才的基礎，讓每個人在這個大千世界中都能找到自己應有的位置。教師要長一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，哪怕是微不足道的一點點小事，并且及時在他們心目中播灑自信的種子，讓其品嘗到成功的喜悅，感受到被欣賞的幸福。
四、以人為本，換位思考，對學生多一點理解和關愛。
認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
五、重視德育，平等地對待每一個學生。
在平常的教育中，從來是對事不對人，不因為他的一次錯誤而否認他的優(yōu)點，也絕不因為他的許多優(yōu)點而姑息他的錯誤。注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
常聽老師們說，把每件不平凡的事情做好了你就不平凡，把每件簡單的事情做好了，你就不簡單了。我想我也只有扎扎實實地把每件平凡簡單的事做好，才能回報學校對我的培養(yǎng)，才能無愧我可愛的孩子們。
老師們，歲月蹉跎，時不我待，讓我們借教育改革的春風用我們的智慧和勇氣去奏響創(chuàng)建文明學校的樂章，用我們的青春和生命為塑造學生心目中的好老師而努力奮斗吧！
小學生觀看道德模范心得體會篇十五
?? 全國道德模范表彰儀式于北京舉行，并現(xiàn)場公布了第七屆全國道德模范名單，我們從中感知每個人物的先進事跡，讓我們受益匪淺。其中最讓我感動的就是杜富國,南部戰(zhàn)區(qū)陸軍云南掃雷大隊的名普通戰(zhàn)士,在最危險的時候,毫不猶豫用血肉之軀將戰(zhàn)友護在了身后,年僅27歲的他,看到這個世界的最后一面卻是冰冷無情的火光。
?? 寫到這里已情難自禁,看到你傷后堅定的樣子,既心疼,又已深深折服。富國,我們永遠記得你最帥的模樣,記得你排雷后像個小孩開心的微笑。
?? 他這樣書寫青春答卷——記陸軍某掃雷排爆大隊英雄戰(zhàn)土杜富國
?? 云南省麻栗坡縣猛硐鄉(xiāng)，復耕的山林間種下生活的希望;
?? 重慶西南醫(yī)院，復健中的杜富國臉上露出久違的微笑。
?? 兩個不同的時空，一個同樣的感受——平安即是心安。
?? 而這份心安，來得非常不易。
?? 杜富國是陸軍某掃雷排爆大隊戰(zhàn)士。2018年10月11日，杜富國隨隊參加排雷作業(yè)時，危急時刻沖鋒在前，為保護為保護戰(zhàn)友身受重傷,失去雙眼和雙手。杜富國是紅色老區(qū)培弄出的優(yōu)秀兒女,是用生命擔當使命的新時代英雄戰(zhàn)士。杜富國同志的先進事跡,充分彰顯了忠誠堅定的理想信念,為民奉獻的家國情懷,敢于擔當?shù)倪M取精神,直面磨難的剛毅品格,書寫了有靈魂、有本事、有血性、有品德的新時代革命軍人的鐵血榮光。
?? 觀看全國道德模范事跡材料心得體會2
小學生觀看道德模范心得體會篇十六
?? 2019年9月17日揚子村黨支部組織黨員群眾一起觀看學習了《德耀中華——第七屆全國道德模范頒獎儀式》。張富清一輩子堅守初心、不改本色，深藏功與名，連他家人都不知道，他曾榮獲西北野戰(zhàn)區(qū)特等功一次、軍一等功一次、師一等功一次、師二等功一次、團一等功一次，并被授予軍戰(zhàn)斗英雄稱號和師戰(zhàn)斗英雄稱號，這些使我對張富清萬分敬仰和欽佩。
?? 張富清身上的品質(zhì)是值得我們每一個后輩去學習和繼承的：
?? 學習張富清事跡，就要繼承榜樣的力量。榜樣的力量是無窮的，多少年來，張富清從來沒向組織要求過什么。他說與已經(jīng)犧牲的戰(zhàn)友相比，他的功勞不算什么，他更沒有資本在別人面前顯擺;自己現(xiàn)在活著，還享受著那么好的待遇，已經(jīng)很知足了。張富清謙虛說自己的功勞不算什么，因為當時他周圍的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的英勇事跡深深影響著他，也是因為他始終懷有一顆奉獻、愛國的初心。我們要向英雄模范學習，做到居功不傲，不忘初心。
?? 習張富清事跡，就要銘記國家一體。沒有國家的繁榮昌盛，哪里來家庭的幸福健康。張富清不計個人得失，以國家為重，使我更加刻理解了“先集體、后個人”的精神。干字當頭，只要是黨的需要、國家的需要，我們就要以國家大局為先，無畏艱辛、一往直前。
?? 三是我們要把張富清精神學習落實到具體工作中，黨員干部要始終挺身在前，自覺在學習上對標對表，在行動上真抓實干，務實進取;要牢固樹立“命運共同體”意識，在工作生活中要有主人翁的責任感和使命感，把張富清精神落實到正己修身、不改本色，爭做時代楷模。
?? 常思奮不顧身，而殉國家之急，張富清謙遜，務實，是時代最可愛的人。在當前復雜的國際形勢下，每個中華兒女都應向老英雄張富清學習，立足當下，堅守初心，充滿斗爭精神，永懷愛國情懷。
小學生觀看道德模范心得體會篇十七
我十分感動于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業(yè)績;感動于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神;感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的敬業(yè)精神;感動于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的精神，他們是我們學習的楷模和標兵。
通過學習，我主要有以下幾點體會：
一、向道德模范學習，要學習他們刻苦鉆研業(yè)務爭創(chuàng)一流業(yè)績的精神。
模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創(chuàng)一流的干勁。劉_是貴陽市公交出租汽車公司四車隊三班班長，一名的普通的士司機。多次在營運中做好事、見義勇為。李_帶著許士強改嫁，和現(xiàn)任丈夫蔡德全開始共同撫養(yǎng)孩子，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事。“保姆媽媽”李_帶著卓遵琴拋下的卓欣和卓歡(雙胞胎棄嬰)，艱辛地走過了十多個春秋。如今卓x和卓x慢慢長大了。現(xiàn)在，她帶著姐妹倆和自己的孩子，用汗水和勞累兌現(xiàn)自己的。
二、向道德模范學習，要學習他們工作細致認真，一絲不茍的精神。
在工作中很多細節(jié)不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務精湛，兢兢業(yè)業(yè)，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務，虛心向老同志請教，學習老同志嚴肅認真的工作態(tài)度，對工作細致認真，一絲不茍，受到大家一致贊揚。他們除正常工作時間外，常常中午不休息，夜晚加班，由于長期過度勞累，積勞成疾，他終于病倒了，在領導、同事和朋友的關懷鼓勵下，最終轉(zhuǎn)危為安，完全康復，創(chuàng)造了生命奇跡。
三、向道德模范學習，要學習他們堅守忠誠的品質(zhì)。
堅守忠誠是一種習慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念，他們對待工作一直是堅守忠誠的態(tài)度，他的工作環(huán)境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅持學習水文業(yè)務知識和專業(yè)理論，記錄大量的讀書筆記。長期的勤奮學習、刻苦練兵，他做出了自己的成績，曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻和忠誠。
四、向道德模范學習，要學習他們持之以恒的品質(zhì)。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！比欢鴱坃的事跡告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做!張宗良多少年如一日地照顧一個非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人，在解放戰(zhàn)爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰(zhàn)爭時期扛過槍、立過功的抗戰(zhàn)英雄。了解到回保才不幸的經(jīng)歷，他真正的走進了他的家，冬季為回保才老人買煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個節(jié)日都提前為老人準備好過節(jié)的東西，數(shù)年如一日，成了老人家里的義務維修工和服務員。
我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學習后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎，明確了如何做好教育管理，我要以他們?yōu)榘駱?，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己的努力為教育事業(yè)增光添彩!
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