精選違法亂紀(jì)個人心得體會教師（案例23篇）

我在心得體會中明白到，態(tài)度決定情緒，進(jìn)而影響工作效果。在寫總結(jié)時，可以借助圖表、圖像等工具來直觀地展示信息，提高文章的可視性。小編搜集了一些關(guān)于心得體會的經(jīng)典范文，希望能給大家提供一些寫作的思路。

違法亂紀(jì)個人心得體會教師篇一

近年來，案場違法亂紀(jì)問題頻頻被媒體曝光，引發(fā)了公眾的廣泛關(guān)注。作為一個從業(yè)多年的房地產(chǎn)銷售人員，我親身經(jīng)歷了案場違法亂紀(jì)的一些事情，這讓我深感到案場管理的危機(jī)與重要性。在這個問題上，我有著一些個人的心得體會，希望能夠與大家分享。

首先，案場違法亂紀(jì)現(xiàn)象的根源主要在于利益驅(qū)動。在房地產(chǎn)市場競爭激烈的壓力下，一些案場銷售人員為了完成銷售任務(wù)，往往會以不負(fù)責(zé)任的方式進(jìn)行銷售，忽視了購房者的合法權(quán)益。他們以追求銷售傭金為中心，對房屋信息故意隱瞞，誤導(dǎo)購房者，甚至通過虛假宣傳進(jìn)行欺詐，嚴(yán)重違反了銷售道德和法律法規(guī)。因此，案場管理部門需要加強(qiáng)對銷售人員的教育與培訓(xùn)，使其樹立正確的價值觀，增強(qiáng)法律意識和職業(yè)道德。

其次，案場違法亂紀(jì)還與監(jiān)管不力有關(guān)。在許多案場中，監(jiān)管部門的存在僅僅是形式上的，缺乏真正的監(jiān)管與制約。一方面，案場管理部門缺乏對銷售人員的有效監(jiān)督，存在著利益勾結(jié)甚至縱容違法行為的情況；另一方面，政府部門對案場銷售活動的監(jiān)管不夠嚴(yán)格，對于一些違法行為沒有及時發(fā)現(xiàn)并懲處。因此，監(jiān)管機(jī)構(gòu)和政府應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行監(jiān)管職責(zé)，加大執(zhí)法力度，對案場違法亂紀(jì)行為進(jìn)行嚴(yán)厲打擊。

再次，案場違法亂紀(jì)給購房者帶來了巨大的損失。在一些不良案場的銷售中，購房者往往會被誤導(dǎo)，購買了不符合自己需求的房產(chǎn)，甚至遭遇了詐騙。這些違法行為給購房者帶來了經(jīng)濟(jì)上的損失，也影響了他們的家庭幸福和生活穩(wěn)定。購房者是市場的主體，他們的合法權(quán)益應(yīng)當(dāng)?shù)玫奖Ｗo(hù)。因此，案場管理部門要切實履行監(jiān)管職責(zé)，加強(qiáng)對銷售活動的監(jiān)督，保證購房者的合法權(quán)益。

最后，解決案場違法亂紀(jì)問題需要全社會共同努力。案場違法亂紀(jì)問題的存在，與社會風(fēng)氣的弊病有關(guān)。不僅銷售人員需要樹立正確的價值觀，整個社會也需要共同推動良好的道德風(fēng)尚。政府、媒體、行業(yè)協(xié)會、社會各界都應(yīng)當(dāng)積極參與到對案場違法亂紀(jì)問題的批評與警示中，共同創(chuàng)造一個公正、透明、規(guī)范的市場環(huán)境。只有全社會共同努力，才能真正解決案場違法亂紀(jì)問題。

總結(jié)起來，案場違法亂紀(jì)問題涉及利益驅(qū)動、監(jiān)管不力、購房者權(quán)益受損等諸多因素。對于解決這個問題，唯有加強(qiáng)案場管理部門對銷售人員的教育與培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)管部門的監(jiān)管力度，保護(hù)購房者的合法權(quán)益，并且全社會共同努力，才能夠從根本上改變案場違法亂紀(jì)的現(xiàn)狀，建立一個健康、有序的房地產(chǎn)市場環(huán)境。

違法亂紀(jì)個人心得體會教師篇二

近年來，海關(guān)違法亂紀(jì)的問題屢屢被曝光在公眾面前，引發(fā)了廣泛的關(guān)注與討論。作為一個普通民眾，我常常與海關(guān)打交道，親身經(jīng)歷了一些與海關(guān)違法亂紀(jì)相關(guān)的事件，對于這個問題也有了一些深刻的體會。在此，我將從減少禮品內(nèi)含物、加強(qiáng)對旅客和物品的檢查、建立進(jìn)出境人員信用制度、加強(qiáng)對海關(guān)人員的監(jiān)督和整治違法海關(guān)行為等五個方面，談一談我對于海關(guān)違法亂紀(jì)的個人心得體會。

首先，減少禮品內(nèi)含物是減少海關(guān)違法亂紀(jì)的重要抓手。在中國，送禮是一種文化傳統(tǒng)，在出境和入境過程中，很多人都會攜帶大量禮品。然而，一些不法商人往往利用這一點，用低價購買高價禮品，借機(jī)暴利。由于海關(guān)檢查力量有限，他們往往能夠逃避打擊。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)對禮品內(nèi)含物的調(diào)查和核實，減少假冒偽劣商品的流入，有效杜絕了海關(guān)違法亂紀(jì)現(xiàn)象。

其次，加強(qiáng)對旅客和物品的檢查是海關(guān)違法亂紀(jì)工作中不可或缺的一環(huán)。盡管現(xiàn)在的海關(guān)檢查越來越嚴(yán)格，但仍然難以避免一些不法分子的操作。例如，一些人會將違禁物品隱藏在行李中或其他物品中。此外，也有一些可疑的旅客，可能與恐怖分子有聯(lián)系。所以，海關(guān)應(yīng)該加強(qiáng)對旅客和物品的檢查，確保所有物品的安全，保護(hù)公眾的利益。

第三，建立進(jìn)出境人員信用制度是減少海關(guān)違法亂紀(jì)的重要手段。我們可以通過對每個人的行為和記錄進(jìn)行評估，建立一個信用等級制度。在有信用的人的幫助下，海關(guān)可以更好地識別和辨別潛在的違法行為。此外，對于違法行為較少的人，可以給予某些福利或優(yōu)惠，以激勵他們積極遵守海關(guān)規(guī)定，樹立良好的形象。

第四，加強(qiáng)海關(guān)人員的監(jiān)督是整治海關(guān)違法亂紀(jì)的關(guān)鍵措施。在一些案件中，我們經(jīng)?？吹?，一些海關(guān)人員涉嫌受賄、失職等行為。這些人員背離了本職工作，使得一些違法行為得以順利進(jìn)行。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)對海關(guān)人員的紀(jì)律教育和考核，確保他們嚴(yán)格遵守職業(yè)道德和法律法規(guī)，提高他們的工作素質(zhì)和紀(jì)律意識。

最后，整治違法海關(guān)行為是保障國家安全和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要措施。海關(guān)違法亂紀(jì)不僅危害公眾利益，也損害了國家形象。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到這個問題的嚴(yán)重性，采取相應(yīng)的措施來整治違法行為，并從根本上切斷違法和濫用職權(quán)的渠道。

綜上所述，海關(guān)違法亂紀(jì)不僅損害了公眾利益，也威脅到國家安全。通過減少禮品內(nèi)含物、加強(qiáng)對旅客和物品的檢查、建立進(jìn)出境人員信用制度、加強(qiáng)對海關(guān)人員的監(jiān)督和整治違法海關(guān)行為等措施，我們可以有效地減少海關(guān)違法亂紀(jì)現(xiàn)象，維護(hù)社會秩序和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的穩(wěn)定。只有這樣，我們才能夠讓海關(guān)更好地履行職責(zé)，為國家和人民的利益做出積極貢獻(xiàn)。

違法亂紀(jì)個人心得體會教師篇三

近年來，隨著房地產(chǎn)的快速發(fā)展，案場成為一個繁忙而緊張的工作場所。然而，一些案場存在著違法亂紀(jì)現(xiàn)象，給業(yè)主和購房者帶來了很多麻煩。作為一名從業(yè)多年的房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人，我深感到這種現(xiàn)象的嚴(yán)重性，并在實踐中總結(jié)出了一些個人心得和體會。

首先，案場違法亂紀(jì)現(xiàn)象的主要原因之一是利益驅(qū)使。在競爭激烈的房地產(chǎn)行業(yè)，經(jīng)紀(jì)人的收入與成交量直接相關(guān)。一些不良的從業(yè)者為了追求高額傭金，常常會采取各種不正當(dāng)手段，例如偷稅漏稅、虛報成交、幫助購房者虛構(gòu)貸款信息等。他們忽視了自身職業(yè)道德和法律法規(guī)，只顧眼前利益，嚴(yán)重破壞了行業(yè)的良好形象。

其次，案場中缺乏有效的監(jiān)管機(jī)制也是導(dǎo)致違法亂紀(jì)現(xiàn)象泛濫的一大原因。由于房地產(chǎn)市場的特殊性，案場多為私營企業(yè)，監(jiān)管力度相對較弱。一些不法經(jīng)紀(jì)人趁虛而入，通過收受回扣、偷偷扣留業(yè)主權(quán)益等手段，損害購房者和業(yè)主的利益。而對于這些違法行為的審查和追責(zé)，往往因為證據(jù)不足或相關(guān)利益關(guān)系而無法得到有效解決。

此外，案場違法亂紀(jì)現(xiàn)象也與業(yè)主和購房者的法律意識普遍較弱有關(guān)。一些購房者對相關(guān)法規(guī)和合同規(guī)定了解不足，對自身權(quán)益保護(hù)缺乏意識，容易成為案場違法行為的受害者。同時，由于購房者缺乏對市場的了解和審慎判斷，容易上當(dāng)受騙，加劇了違法亂紀(jì)現(xiàn)象的泛濫。

面對案場違法亂紀(jì)現(xiàn)象，我們應(yīng)該采取一系列措施來加以遏制。首先，加強(qiáng)對案場從業(yè)人員的培訓(xùn)和監(jiān)管，提高他們的職業(yè)道德水平和法律意識。只有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，了解行業(yè)規(guī)章制度和法律法規(guī)，才能更好地履行職責(zé)，維護(hù)購房者和業(yè)主的合法權(quán)益。

其次，建立完善的監(jiān)管機(jī)制，對案場的經(jīng)營行為進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管。政府部門可以加大對案場的執(zhí)法力度，完善行業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對案場合規(guī)程度的檢查和考核。同時，可以建立舉報渠道，讓購房者和業(yè)主能夠及時舉報違法行為，并受到保護(hù)。

此外，也需要加強(qiáng)購房者和業(yè)主的法律意識教育，提高他們的辨別能力和知識水平。政府可以組織相應(yīng)的培訓(xùn)課程和宣傳活動，讓購房者了解購房合同的條款和常用的違法手段，從而避免上當(dāng)受騙。

最后，還應(yīng)加大對違法行為的打擊力度。對于那些涉嫌違法亂紀(jì)的案場，政府部門應(yīng)該加強(qiáng)調(diào)查和打擊力度，追究相關(guān)人員的責(zé)任。同時，加強(qiáng)法律援助力度，為購房者提供法律幫助和維權(quán)支持，讓違法者付出應(yīng)有的代價。

總之，案場亂紀(jì)違法行為的存在給房地產(chǎn)行業(yè)帶來了很大的困擾，損害了購房者和業(yè)主的利益。作為一名從業(yè)多年的房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人，我深感到改變這種現(xiàn)狀的迫切性。通過加強(qiáng)從業(yè)人員的培訓(xùn)和監(jiān)管，建立完善的監(jiān)管機(jī)制，提高購房者的法律意識，加大對違法行為的打擊力度，相信我們可以共同為建設(shè)誠信的房地產(chǎn)市場做出貢獻(xiàn)。

違法亂紀(jì)個人心得體會教師篇四

近年來，我國海關(guān)違法亂紀(jì)的事件屢見不鮮，給國家的形象造成了極其不利的影響。作為一個普通公民，我時常關(guān)注并深思這些事件背后的原因和教訓(xùn)。通過積累個人經(jīng)驗，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下五個方面來加強(qiáng)海關(guān)管理，以杜絕違法亂紀(jì)的行為。

首先，應(yīng)建立一個完善的考核制度。海關(guān)是國家安全的第一道防線，海關(guān)工作人員必須對自己的工作負(fù)責(zé)，并為自己的行為負(fù)責(zé)。建立一個科學(xué)合理的考核制度，能夠使各級海關(guān)工作人員明確自己的職責(zé)和任務(wù)，并明確獎懲制度，提高他們的工作積極性和責(zé)任感。同時，應(yīng)建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮ｊP(guān)工作人員的檔案管理制度，對每個工作人員的個人行為進(jìn)行監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)并查處違法亂紀(jì)行為。

其次，應(yīng)加強(qiáng)對海關(guān)工作人員的培訓(xùn)教育。海關(guān)工作人員涉及到很多專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，他們必須經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)才能勝任自己的工作。同時，還要加強(qiáng)對工作人員的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)他們正確的職業(yè)操守和工作作風(fēng)。只有通過嚴(yán)格的培訓(xùn)和教育，才能夠進(jìn)一步提高海關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)和執(zhí)行力，降低違法亂紀(jì)的風(fēng)險。

第三，應(yīng)加強(qiáng)對海關(guān)工作人員的監(jiān)督。監(jiān)督是國家行政管理工作的重要環(huán)節(jié)，也是防止亂紀(jì)違法行為發(fā)生的基本手段。應(yīng)建立各級海關(guān)工作人員管轄范圍和權(quán)責(zé)明確的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，對海關(guān)工作人員的行政行為進(jìn)行監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)并處理違法亂紀(jì)行為。同時，還應(yīng)建立一個舉報機(jī)制，鼓勵公民對海關(guān)違法亂紀(jì)行為進(jìn)行舉報，并有獎勵制度來激勵積極參與者。

第四，應(yīng)加強(qiáng)對海關(guān)工作流程的規(guī)范化管理。規(guī)范化的管理能夠有效地降低人為錯誤和違法行為的發(fā)生。海關(guān)工作流程應(yīng)建立科學(xué)合理的規(guī)范，確保各個環(huán)節(jié)的透明和公正。同時，應(yīng)加強(qiáng)技術(shù)設(shè)備和信息系統(tǒng)的建設(shè)，提高工作效率和準(zhǔn)確度，減少人為因素對工作結(jié)果的影響。只有通過規(guī)范化的管理，才能夠確保海關(guān)工作的公開公正，降低違法亂紀(jì)的可能性。

最后，應(yīng)加強(qiáng)對違法亂紀(jì)行為的打擊力度。對于那些違法亂紀(jì)行為嚴(yán)重的海關(guān)工作人員，應(yīng)及時查處，并處以嚴(yán)厲的法律制裁。并且，應(yīng)建立黑名單制度，對重復(fù)違法亂紀(jì)的工作人員進(jìn)行記錄和限制。只有通過嚴(yán)厲的打擊，才能夠營造一個寬松而又有利于公正執(zhí)法的環(huán)境。

總之，海關(guān)違法亂紀(jì)給國家造成了巨大的損失，我們每個人都應(yīng)對此高度重視。通過加強(qiáng)海關(guān)管理，倡導(dǎo)廉潔自律，才能夠提高海關(guān)工作的效率和公正性，進(jìn)而為國家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。希望未來的海關(guān)工作能夠更加規(guī)范化和科學(xué)化，減少違法亂紀(jì)行為的發(fā)生，為建設(shè)法治社會和美好未來作出積極貢獻(xiàn)。

違法亂紀(jì)個人心得體會教師篇五

一是必須要以這些反面典型為鏡鑒。像古人說的那樣“以人為鏡，可以明得失”，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，牢固樹立思想道德防線，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑。要時刻用反面典型警醒自己“手莫伸，伸手必被捉”。作為一名黨員，更要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，要把人民群眾的利益放在第一位。

二是必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí)，提高拒腐防變的能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會***總書記的重要講話，加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，知紀(jì)知法、守紀(jì)守法，防范于前，防微杜漸。只要我們樹立良好的工作作風(fēng)，勤政廉潔，自覺置于黨組織和人民群眾的管理和監(jiān)督之下，時時自省，事事自警，牢記宗旨，做一個對黨和人民、對社會有用的人。

三是必須堅定正確的理想信念。用反面典型警示自己，其目的就是讓人不重蹈覆轍。這些墮落為人民的罪人，最根本的原因就是他背棄了正確的理想和信念，放松了學(xué)習(xí)，忽視了主觀世界的自我改造。殊不知對于一個黨員來說，放松思想改造，喪失理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。因此，堅定理想和信念，不斷改造自己的主觀世界，樹立正確的價值觀、地位觀和權(quán)力觀，筑牢思想上的防線，用理想信念的燦爛陽光去殺滅私欲的病毒，才能以奉獻(xiàn)之心對待事業(yè)，以勤勉之心對待工作，以友善之心對待群眾。

總之，在今后的工作中，我將時刻告誡自己：在任何時候、任何情況下都不能放松世界觀的改造，都不能背離黨的宗旨，做到自尊、自重、自警、自勵，以自己的實際行動，樹立華能的良好形象。

違法亂紀(jì)個人心得體會教師篇六

近年來，我國房地產(chǎn)市場發(fā)展迅猛，伴隨著房地產(chǎn)行業(yè)蓬勃發(fā)展的同時，也出現(xiàn)了一些案場違法亂紀(jì)的現(xiàn)象。由于我曾在一家房地產(chǎn)開發(fā)公司工作，親身經(jīng)歷了這些現(xiàn)象，對此有了一些個人心得體會。本文將從案場違法亂紀(jì)的原因、對公司發(fā)展的負(fù)面影響、加強(qiáng)監(jiān)管的必要性以及個人的應(yīng)對方法等方面進(jìn)行探討。

一、案場違法亂紀(jì)的原因

案場違法亂紀(jì)的原因有多方面的因素。首先，有些開發(fā)商為了追求高額利潤，不擇手段地推銷房產(chǎn)，甚至采用虛假宣傳手段誤導(dǎo)消費者，如夸大房產(chǎn)的優(yōu)勢、虛構(gòu)購房優(yōu)惠等。其次，一些銷售人員為了追求業(yè)績，存在利益輸送的問題，通過非法手段獲取高額傭金。再次，一些地方政府缺乏有效的監(jiān)管，對違法違規(guī)行為處罰力度不夠，導(dǎo)致了房地產(chǎn)市場亂象的蔓延。

二、案場違法亂紀(jì)對公司發(fā)展的負(fù)面影響

案場違法亂紀(jì)對公司發(fā)展有著極為負(fù)面的影響。首先，案場違法亂紀(jì)會影響公司的信譽(yù)和形象。一旦發(fā)現(xiàn)有違法亂紀(jì)行為，消費者對公司的信任將大大降低，進(jìn)而影響公司的銷售業(yè)績。其次，違法亂紀(jì)行為往往會導(dǎo)致投訴和舉報，增加公司的成本和負(fù)擔(dān)。再次，一旦公司出現(xiàn)違法行為被相關(guān)部門查處，將面臨巨大的罰款和法律風(fēng)險，對公司的經(jīng)濟(jì)狀況和發(fā)展帶來嚴(yán)重影響。

三、加強(qiáng)監(jiān)管的必要性

案場違法亂紀(jì)行為對社會秩序和市場環(huán)境造成了極大的傷害，因此加強(qiáng)監(jiān)管勢在必行。首先，地方政府應(yīng)加強(qiáng)對房地產(chǎn)開發(fā)商的資質(zhì)審查，嚴(yán)格監(jiān)管企業(yè)的經(jīng)營行為，減少違法違規(guī)行為的發(fā)生。其次，政府機(jī)關(guān)應(yīng)建立健全舉報機(jī)制，鼓勵社會各界舉報違法行為，形成全社會的監(jiān)督合力。此外，相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)協(xié)同合作，共同打擊案場違法亂紀(jì)行為，形成合力。

四、個人的應(yīng)對方法

作為一名從業(yè)人員，我意識到個人也有責(zé)任應(yīng)對案場違法亂紀(jì)問題。首先，我要保持自己的職業(yè)操守，堅守道德底線，堅決拒絕參與任何違法違規(guī)行為。其次，我要加強(qiáng)自身法律法規(guī)和職業(yè)道德的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提升自己的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，以提高公司的整體形象和競爭力。同時，我還應(yīng)積極參與舉報活動，對發(fā)現(xiàn)的違法行為進(jìn)行及時匯報和舉報，為整個行業(yè)的健康發(fā)展盡自己的一份力量。

五、總結(jié)

案場違法亂紀(jì)是當(dāng)前房地產(chǎn)行業(yè)亟待解決的問題。通過對案場違法亂紀(jì)的原因、對公司發(fā)展的負(fù)面影響、加強(qiáng)監(jiān)管的必要性以及個人的應(yīng)對方法的探討，我們可以得出結(jié)論，只有通過多方合作，加強(qiáng)監(jiān)管，提高個人素質(zhì)，才能有效解決案場違法亂紀(jì)問題，促進(jìn)房地產(chǎn)行業(yè)的健康發(fā)展。作為房地產(chǎn)行業(yè)從業(yè)人員，我們更應(yīng)該自覺遵守行業(yè)規(guī)范和法律法規(guī)，以真誠的服務(wù)和誠信的經(jīng)營贏得客戶的信任，為行業(yè)形象添磚加瓦。只有這樣，我們才能為房地產(chǎn)行業(yè)的良性循環(huán)貢獻(xiàn)自己的力量，推動行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

違法亂紀(jì)個人心得體會教師篇七

通過第一階段的整頓活動的學(xué)習(xí)，對市局《關(guān)于近年來全市查處民警違法違紀(jì)典型案例的通報》以及我局印發(fā)的典型案例材料，深刻的認(rèn)識到實現(xiàn)隊伍健康持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，必須高度重視隊伍建設(shè)工作，不能業(yè)務(wù)成績上去了，民警卻倒在了隊伍建設(shè)上。

那么作為隊伍來說，可以從以下幾點出發(fā)：

（一）不斷提高對隊伍建設(shè)工作的認(rèn)識。我們必須充分認(rèn)識隊伍建設(shè)工作的長期性、復(fù)雜性、艱巨性，長期不斷地加強(qiáng)黨員干部的黨性教育和形勢教育，幫助他們不斷筑牢防腐思想防線，堅定他們理想信念。正確認(rèn)識形勢，是深入開展隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)和前提。對于當(dāng)前的隊伍建設(shè)的形勢，我們必須既要樹立憂患意識，增強(qiáng)緊迫感，又要堅定信心，樹立長期作戰(zhàn)的思想。

（二）隊伍建設(shè)必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。緊緊圍繞教育整頓的重大決策部署，著力解決突出問題，為隊伍建設(shè)提供堅強(qiáng)的政治保障。隊伍建設(shè)工作要堅持以人為本，堅決查處違紀(jì)案件。還要增強(qiáng)隊伍建設(shè)的科學(xué)性，要全面貫徹標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，做到懲治和預(yù)防兩手抓、兩手都要硬。真正做到教育、制度、監(jiān)督并重。

不僅需要隊伍在外部環(huán)境上加強(qiáng)隊伍建設(shè)，個人也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身建設(shè)，廉潔自律、勤政為民是黨員干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)和道德準(zhǔn)則，也是黨和人民對黨員干部最起碼的要求。如果一個領(lǐng)導(dǎo)干部管不住自己，對自己無所約束，濫用權(quán)力，為所欲為，甚至違法亂紀(jì)，那么他就沒有資格、沒有威力去當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、管別人，他就不可能做好自己的本職工作，代表人民群眾的根本利益。

那么如何做到廉潔自律?我認(rèn)為，要做到廉潔自律，必須要從以下四個方面做起：

（一）要牢固樹立廉潔自律意識。我們生活在一個商品經(jīng)濟(jì)時代，

利益多元化、價值觀念多元化、生活方式多元化，導(dǎo)致部分黨員干部的世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生動搖甚至蛻變。腐敗現(xiàn)象在現(xiàn)階段滋生蔓延的根本原因就是因為少數(shù)黨員干部的理想信念發(fā)生了動搖。古人說“物必自腐而蟲生”，腐敗現(xiàn)象表現(xiàn)上看來是經(jīng)濟(jì)問題、道德問題，但深層次的原因卻是思想認(rèn)識上出了問題。

（二）要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，是千秋萬代不落的旗臶。動搖理想信念，必然迷失方向；追求驕奢浮華，終將逸豫亡身。越是經(jīng)濟(jì)發(fā)展，越要勤儉節(jié)約、越要艱苦奮斗。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人一再告誡我們，“務(wù)必保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必保持艱苦奮斗的作風(fēng)”。雖然現(xiàn)在條件好了，但艱苦奮斗的作風(fēng)不能丟、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)不能丟。

（三）要管住自己。人生最大的敵人就是自己。違法違紀(jì)都有一個由小到大、由輕到重，逐步走向深淵的過程。究其根源都是在自律上出了問題。對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，必須防微杜漸，重視小節(jié)，加強(qiáng)自律，也就是管住自己。

（三）要善于接受方方面面的監(jiān)督。作為一名黨員干部，能否牢固樹立自覺接受監(jiān)督的意識，是我們黨的事業(yè)成功與失敗，領(lǐng)導(dǎo)干部本人榮辱沉浮的關(guān)鍵。作為黨委書記的我，更要牢固樹立自覺接受監(jiān)督的意識，把黨組織交給自己行使的權(quán)力臵于黨紀(jì)國法的約束之下，把自己臵身于黨組織和廣大群眾的監(jiān)督之中。

違法亂紀(jì)個人心得體會教師篇八

海關(guān)作為國家的邊境機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)監(jiān)管和管理進(jìn)出口貨物及人員的流動。然而，在這個職責(zé)所確定的崗位上，一些海關(guān)工作人員卻違法亂紀(jì)，給國家形象和海關(guān)形象造成了負(fù)面影響。在這個背景下，我回想起在海關(guān)工作的一段經(jīng)歷，深切感受到了違法亂紀(jì)的惡果。在此，我將結(jié)合自己的體驗，以海關(guān)違法亂紀(jì)為主題，探討該問題的深層原因，并提出應(yīng)對之策。

首先，違法亂紀(jì)行為的出現(xiàn)很大程度上與個人素質(zhì)和職業(yè)道德的不完善有關(guān)。在我所做的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)一些海關(guān)工作人員在處理業(yè)務(wù)過程中存在懈怠、貪污行為。他們利用職權(quán)之便，不顧職業(yè)道德和法律規(guī)定，違規(guī)收受賄賂，進(jìn)而為他人牟取私利。這些違法亂紀(jì)行為的背后，缺乏良好的思想道德教育和職業(yè)操守有一定的關(guān)聯(lián)。

其次，海關(guān)違法亂紀(jì)背后還與制度環(huán)境的不完善有關(guān)?，F(xiàn)有的海關(guān)制度往往不夠嚴(yán)格，監(jiān)督機(jī)制不完善。一些海關(guān)工作人員為追求個人利益，便利偷逃稅款、貪污受賄等違法行為得以長期存在。同時，海關(guān)部門內(nèi)部工作流程的復(fù)雜性和缺乏透明度，也為違法亂紀(jì)行為提供了可乘之機(jī)。

然而，除了問題的存在和原因的分析，如何應(yīng)對海關(guān)違法亂紀(jì)問題才是解決之道。首先，加強(qiáng)海關(guān)工作人員的職業(yè)道德教育非常重要。注重職業(yè)道德培養(yǎng)，提高員工的思想道德素質(zhì)和職業(yè)操守，才能有效減少違法亂紀(jì)事件的發(fā)生。海關(guān)部門應(yīng)該加大紀(jì)律教育和廉政教育力度，明確相關(guān)法規(guī)和紀(jì)律，加強(qiáng)員工的法律意識和責(zé)任意識。

其次，加強(qiáng)海關(guān)監(jiān)督機(jī)制的建設(shè)也是解決問題的關(guān)鍵。特別是在制度方面，應(yīng)該建立健全海關(guān)工作的規(guī)范性制度，并加強(qiáng)對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查和紀(jì)律處分。對海關(guān)工作人員的工作內(nèi)容、權(quán)限和責(zé)任進(jìn)行明確規(guī)定，確保工作的公正性和透明度。同時，海關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)對工作區(qū)域和場所的監(jiān)控，建立舉報獎勵制度，鼓勵員工舉報違法違紀(jì)行為。

最后，加強(qiáng)國際合作與信息共享也是違法亂紀(jì)問題的解決途徑之一。海關(guān)工作人員應(yīng)加強(qiáng)與國際同行的交流合作，了解國際先進(jìn)的管理經(jīng)驗和技術(shù)手段，并借鑒運用到本國海關(guān)工作中。同時，加強(qiáng)信息共享，及時獲取相關(guān)情報，從根本上減少舞弊機(jī)會。

綜上所述，海關(guān)違法亂紀(jì)問題既是個人素質(zhì)和職業(yè)道德的缺失，也是制度環(huán)境的不完善所導(dǎo)致的。為了解決這個問題，齊抓共管、綜合治理是必須的。只有加強(qiáng)職業(yè)道德教育，建立健全監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)國際合作和信息共享，才能從根本上改善海關(guān)違法亂紀(jì)問題，保持國家形象和海關(guān)形象的良好。

違法亂紀(jì)個人心得體會教師篇九

當(dāng)前，隨著形勢發(fā)展、環(huán)境變化，黨員干部面臨的誘惑、經(jīng)受的侵蝕越來越多，我們必須深刻汲取張堅違紀(jì)違法問題教訓(xùn)，常掃思想上的灰塵，常修品質(zhì)上的裂痕，時刻正人品、修德行。

一是要錘煉黨性。自覺用黨章黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)格要求自己，看自己的思想和言行有沒有錯誤，使自己的一言一行置于黨的路線方針政策，黨紀(jì)、政紀(jì)和各項規(guī)章制度的約束之下；就是要警示和告誡自己，警告自己不要違背政治原則和道德規(guī)范，時刻用模范人物的先進(jìn)事跡鞭策自己。

二是要心懷感恩?；仡櫼幌伦约撼砷L進(jìn)步的過程，哪一步能離得開組織的培養(yǎng)?哪一個崗位能離得開同志們的支持?所以，任何時候都不能忘組織的教誨之恩、栽培之恩，不能忘同志們的戰(zhàn)友之情、相助之功，切實做到“順境中學(xué)會感恩，逆境中心存喜樂”。

三是要弘揚(yáng)正氣。培育堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，在困難面前不低頭、不退縮，任何時候、任何情況下，始終保持樂觀向上的積極心態(tài)和堅韌不拔的昂揚(yáng)斗志。保持浩然正氣，胸懷坦蕩、光明磊落，主持正義、樹立正氣，憑一身浩然之氣抵御各種誘惑，維護(hù)好黨員干部的良好形象。

違法亂紀(jì)個人心得體會教師篇十

近年來，電力營銷稽查只注重對違章用電、竊電行為的查處與打擊，而忽視了對電工的稽查與管理，以致農(nóng)電工違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象時有發(fā)生。分析用電檢查與營銷稽查中暴露出來的問題，不難看出，這些問題除了重視不夠，管理不善的原因外，但更主要的是由于部分農(nóng)電工思想覺悟低，工作責(zé)任心不強(qiáng)、管理水平差，所以造成營業(yè)漏洞較大，工作質(zhì)量較差，管理不規(guī)范，致使線損升高、均價下降。

1、虛擬電量，截留電費。部分電工用購買農(nóng)排電量的手段將高價電量虛擬為低價電量，從中賺取差價，或者干脆將某些用戶的電費占為已有，電能表僅作為他與用戶結(jié)算的依據(jù)。

2、制造混亂，以愚耳目。計量箱顧意不加封，給用戶合伙竊電提供機(jī)會，或為自己違紀(jì)違規(guī)開脫罪責(zé)準(zhǔn)備托詞。

3、利用職務(wù)之便，以電謀私。如有的電工自己開辦小型加工廠，不裝表計費，造成電量電費流失。

4、里應(yīng)外合，謀取私利。內(nèi)部管線人員與管村電工之間或電工與用戶之間相互勾結(jié)，造成電量電費流失。

5、線管員及電工責(zé)任心不強(qiáng)。經(jīng)常發(fā)生估抄、漏抄、錯抄、代抄現(xiàn)象，發(fā)生差錯后，責(zé)任不明確，有的長期不開箱檢查造成嚴(yán)重后果。

6、封鉛鉗管理不善，管理責(zé)任不明確。線管員隨意將封鉛鉗放手到管村電工手中，或電工之間相互串用，同一條線路上出現(xiàn)多種不同編號、代碼的封印，此過程中，電工從中做手腳。

7、鉆管理空子，挖集體墻腳。農(nóng)網(wǎng)改造后電力市場得到拓展，但管理沒有跟上，電工裝表換表隨意性大，有的用戶找電工報裝時，沒有到供電所登記，電工直接安裝后收取安裝費，甚至不建帳立卡抄表收費，電費直接進(jìn)入自己的腰包。

8、安裝“鴛鴦表”丟失電量。即對個別電量較大的用戶安裝一塊計費表，然后準(zhǔn)備一塊備用表，運行一段時間后與用戶協(xié)商將表進(jìn)行更換，交替使用，一塊表公計，一塊表私計。

9、有的電工將收起來的電費不及時上繳，貪污挪用。

根據(jù)以上種種現(xiàn)象分析，農(nóng)電工違紀(jì)違規(guī)的病因主要有以下幾種：

1、思想觀念落后。農(nóng)電體制的改革后，少數(shù)電工的思想觀念沒有轉(zhuǎn)變，認(rèn)為只要能完成線損，多余的電量都是自己的，自己可以使用、可以送人、可以變賣。

2、思想覺悟較差，見利忘義。兩網(wǎng)改造完工后，由于電力市場的擴(kuò)大，定編人員減少，對農(nóng)村電力市場的管理還不夠細(xì)，所以有些電工見到有利可圖時便不擇手段。

3、思想不穩(wěn)定，工作不安心。農(nóng)電工工資福利待遇較企業(yè)員工低，大有“同工不同酬”的感觸，有的甚至思想消極，工作帶有抵觸情緒，靠違反紀(jì)律的手段來彌補(bǔ)自己收入的“不足”。

4、業(yè)務(wù)水平差，工作不上進(jìn)。在強(qiáng)有力的制度和經(jīng)營指標(biāo)面前，線損、均價、電費回收、優(yōu)質(zhì)服務(wù)對于某些自身能力較弱，工作難度較大的農(nóng)電工來說，無一不是套在頭上的緊箍咒，要掙脫這個緊箍咒，不得不想盡辦法動歪腦筋。

5、商品意識不足，法律意識淡保農(nóng)電體制改革后，農(nóng)電工隊伍剛剛從“土八路”收編為“正規(guī)軍”，幾乎沒有受過正規(guī)的訓(xùn)練，過去那種自由散漫、隨心所欲的工作作風(fēng)未得到轉(zhuǎn)變，以致經(jīng)常性發(fā)生習(xí)慣性的違紀(jì)違規(guī)行為。

6、挖空心思，完成指標(biāo)。由于農(nóng)村低壓線損考核指標(biāo)定得太低，與現(xiàn)實相距較大，對那些確實難以完成線損考核指標(biāo)的農(nóng)電工來說，為了拿回工資獎金，不得不挖空心思，輕則將高電價電量折算成低電價電量來調(diào)整線損，重則干脆從臺區(qū)總表上做文章。

1、必須加強(qiáng)對營銷崗位營業(yè)工作質(zhì)量的管理，加強(qiáng)對內(nèi)部員工及農(nóng)電工的稽查力度。

2、嚴(yán)格按制度辦事，各項指標(biāo)嚴(yán)格兌現(xiàn)，要做到指標(biāo)合理、任務(wù)明確、賞罰分明、兌現(xiàn)及時。

3、加強(qiáng)全過程跟蹤管理。對農(nóng)電工的管理應(yīng)綜合電費、線損、均價、安全等各項指標(biāo)進(jìn)行管理，并對工作質(zhì)量進(jìn)行考核，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，防止挪用電費、線損失控的現(xiàn)象后損失無法挽回。

5、要重視農(nóng)電工政治思想工作，穩(wěn)定農(nóng)電工隊伍。

違法亂紀(jì)個人心得體會教師篇十一

通過對《違紀(jì)違法典型案例》的學(xué)習(xí)，使我從中受到了深刻的教育和警示。思考這些典型案件，他們的犯罪對社會的影響是惡劣的，后果是嚴(yán)重的，留給我們的教訓(xùn)也是深刻的。

這些案例腐化墮落的根本原因是自身的理想信念動搖了，失去了正確的個人行為準(zhǔn)則，導(dǎo)致私欲膨脹，必然抵御不了種種利欲的誘惑，最后導(dǎo)致家破人亡、妻離子散。只有堅定理想信念，才能抵御一切誘惑，因此我決心做到以下幾點：

一是必須要以這些反面典型為鏡鑒。像古人說的那樣“以人為鏡，可以明得失”，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，牢固樹立思想道德防線，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑。要時刻用反面典型警醒自己“手莫伸，伸手必被捉”。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，要把人民群眾的利益放在第一位。

二是必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí)，提高拒腐防變的能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想，加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，知紀(jì)知法、守紀(jì)守法，防范于前，防微杜漸。只要我們樹立良好的師德師風(fēng)，勤政廉潔，自覺置于黨組織和人民群眾的管理和監(jiān)督之下，時時自省，事事自警，牢記宗旨，做一個對黨和人民、對社會有用的人。

三是必須堅定正確的理想信念。用反面典型警示自己，其目的就是讓人不重蹈覆轍。這些墮落為人民的罪人，最根本的原因就是他背棄了正確的理想和信念，放松了學(xué)習(xí)，忽視了主觀世界的自我改造。殊不知對于一個黨員來說，放松思想改造，喪失理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。因此，堅定理想和信念，不斷改造自己的主觀世界，樹立正確的價值觀、地位觀和權(quán)力觀，筑牢思想上的防線，用理想信念的燦爛陽光去殺滅私欲的病毒，才能以奉獻(xiàn)之心對待事業(yè)，以勤勉之心對待工作，以友善之心對待群眾。

總之，在今后的工作中，我將時刻告誡自己：在任何時候、任何情況下都不能放松世界觀的改造，都不能背離黨的宗旨，做到自尊、自重、自警、自勵，以自己的實際行動，樹立教師的良好形象。

違法亂紀(jì)個人心得體會教師篇十二

首先，在日常的工作和學(xué)習(xí)中要筑牢思想防線，加強(qiáng)法律意思和規(guī)矩意識，讓工作紀(jì)律和規(guī)矩入腦、入心，清楚什么事情可以做，什么事情不能做，堅持牢固樹立廉潔從業(yè)紅線意識，堅決杜絕個人違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生，時刻提醒自己、管好自己、做到知行合一、言行一致。

其次是要提高認(rèn)識，杜絕僥幸心理。習(xí)慣在監(jiān)督的環(huán)境下工作和生活，慎獨、慎微、慎初，公私分明、嚴(yán)于律己，要對黨紀(jì)國法以及公司規(guī)章制度心存敬畏，令行禁止，杜絕僥幸心理。

最后要提高站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在此疫情防控攻堅戰(zhàn)的關(guān)鍵時期，切實落實“****”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)矩意思，做到知敬畏、存戒懼、守底線。

在今后的工作中我將時刻告誡自己，在任何時候、任何情況下都不能放松對自己的要求，深刻領(lǐng)悟到“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得”的道理，增強(qiáng)自身的紀(jì)律意識，為公司的建設(shè)添磚加瓦。

違法亂紀(jì)個人心得體會教師篇十三

自從大學(xué)畢業(yè)后，我積極響應(yīng)國家號召，成為了一名特崗教師。迄今為止，我已在特崗崗位上默默耕耘了三個春秋。作為一名高中語文特崗教師，我始終秉持“學(xué)高為師，身正為范，身為人師，行為世范”的教育精神，牢固樹立“教書育人，我的責(zé)任”的教育意識，認(rèn)真貫徹國家素質(zhì)教育的方針政策。我努力踐行新課程的教學(xué)思維理念，踏實進(jìn)取、虛心求教、勇于探索、大膽實踐。

經(jīng)過四年的磨練，基本形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，對高中教育教學(xué)規(guī)藝術(shù)和高考命題規(guī)律有了一定的了解和把握，在教學(xué)實踐中取得了初步的成效！下面是我這三年的特崗工作的一點心得。

我品行優(yōu)良、思想積極、作風(fēng)端正、樂觀向上、愛崗敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)、尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，樂于助人、堅決擁護(hù)學(xué)校的正確決策和領(lǐng)導(dǎo)。善于用真、善、美的思想來武裝自己的頭腦，喜歡以自己規(guī)范的言行、良好的情操、文明的修養(yǎng)、進(jìn)取的態(tài)度來感染和引領(lǐng)學(xué)生。

我努力從語文學(xué)科中挖掘出極具審美情趣的精神食糧來充實學(xué)生的內(nèi)心，培養(yǎng)學(xué)生的審美，塑造學(xué)生的靈魂，引導(dǎo)他們的價值取向。我用自己的高尚的人格來感化和熏陶學(xué)生的情感，讓學(xué)生在博大精深的語文世界里，快樂的接受知識的洗禮，感受語文的無窮魅力。

作為教齡不長的青年教師，工作伊始，由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗，以致于在日常教學(xué)工作中面臨諸多問題和困惑，為尋求突破，我積極主動地向各位前輩老師虛心求教。

通過向其討教和觀摩課堂教學(xué)等多種方式來獲取了許多迅速提升自己教育教學(xué)的間接經(jīng)驗。同時，利于課余時間多方查找資料，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)，不斷更新新時期的教育教學(xué)理念，積極探索新課程背景下的高中語文教學(xué)方法途徑，努力鉆研近年來高考命題規(guī)律和考題模式，大膽實踐和嘗試新型教學(xué)模式和手段。

通過自己的探索努力和前輩的幫助指點，我逐漸摸索出了高中語文教育教學(xué)的基本規(guī)律和高考命題的基本思路，也因而使我的語文教學(xué)方法趨于靈活多樣，語文課堂教學(xué)變得扎實有效，不僅使自己的教育教學(xué)能力得到了顯著提升，而且還激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，不斷提升了學(xué)生的語文綜合運用能力。

我嚴(yán)格遵照學(xué)校學(xué)校的工作時間要求，按時到崗，守時惜時，從不遲到、不早退、不請假，以校為家，忠于職守。能夠按時積極參加學(xué)校舉行的各級各類會議和各項校內(nèi)外活動。我時間觀念和責(zé)任意識強(qiáng)，能與學(xué)校大部隊保持高度一致。

作為教育工作者，教師的教學(xué)業(yè)績最終體現(xiàn)在學(xué)生的成績上。我職業(yè)生涯中的第一屆高三已于去年畢業(yè)了。該屆學(xué)生屬年級第三層次，學(xué)校既定高考指標(biāo)數(shù)額較少，但通過我和全班學(xué)生的工作努力，最終超額完成了高考指標(biāo)。我感到很欣慰，這既是對我三年的辛苦付出的最好回報，同時也是自己教學(xué)能力不斷提升的有力。

今年我校順應(yīng)社會教育教學(xué)變革潮流，舉行大刀闊斧的新課堂模式改革，整合優(yōu)化學(xué)校現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，著力打造高效課堂。我作為高二語文科任教師，積極投身改革洪流之中，更新觀念，轉(zhuǎn)變思想，努力探索，大膽實踐，在新課堂教學(xué)模式中，充分調(diào)動學(xué)生、相信學(xué)生、鼓勵學(xué)生，大力挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)認(rèn)知潛能。

我積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考、合作探究和表達(dá)交流，營造了濃郁熱烈的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)和調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活信心，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鍛煉了學(xué)生優(yōu)良的思維品質(zhì)，在加強(qiáng)學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)與能力的同時，也提高了學(xué)生的應(yīng)試能力，在近期考試中也就取得了較為顯著的成績。

以上便是我近幾年特崗生涯的工作總結(jié)，雖然現(xiàn)在的我較之當(dāng)初的稚嫩，已逐漸趨于成熟，教育教學(xué)也已由新手時的迷茫，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的得心應(yīng)手，但在教學(xué)實踐環(huán)節(jié)中，仍存在很多不足和困惑。教育教學(xué)是一門高深莫測的藝術(shù)和學(xué)問，它需要廣大教師同仁們窮其一生去鉆研和探索。我們只有經(jīng)常吸收源頭活水，經(jīng)常補(bǔ)充新鮮血液，不斷更新思維理念，才會不斷取得新進(jìn)步。唯有使自己根深，才能葉茂；只有讓自身淵遠(yuǎn)，方能流長。

三年的特崗歷程，我迷茫著，探索著，收獲著，也快樂著，然而這僅僅只是慢慢長教育旅程的起點，語文教育之路其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。望學(xué)校和教育部門領(lǐng)導(dǎo)予以審查考核、提點指正，以便于自己未來不斷改進(jìn)、提高和完善，迅速成長為一名優(yōu)秀的高中語文教師。

違法亂紀(jì)個人心得體會教師篇十四

在集中培訓(xùn)過程中，我的hsk水平在原有的基礎(chǔ)上有了較大提高，基本達(dá)到使用漢語授課的基本素質(zhì)和能力。通過培訓(xùn)，我深深地認(rèn)識到了“雙語”學(xué)習(xí)和教學(xué)的極端重要性,為此，我加倍珍惜這一來之不易的培訓(xùn)機(jī)會，努力學(xué)習(xí)。

下面是我在學(xué)習(xí)過程中的一點認(rèn)識，我認(rèn)為：

學(xué)生們開始時會一時無法適應(yīng)正規(guī)的雙語學(xué)習(xí)，我們就讓他們更自由一些：可以用輕松愉快的教學(xué)方式贏得學(xué)生們的喜愛，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，讓課堂更加有趣味性，適合學(xué)生們的特點。對于剛接觸漢語的學(xué)生來說，需要老師提出一定的要求，應(yīng)該知道作為學(xué)生所要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，每一堂課，我都會先抓緊常規(guī)，給每一位學(xué)生講清楚該怎樣做才是最好的；只要每一天學(xué)生都在努力、在進(jìn)步，我們就應(yīng)該很欣慰！

對于一直生活在母語環(huán)境下的學(xué)生來說，一下子去適應(yīng)雙語環(huán)境，在我們看來的確很困難。然而，要知道學(xué)生們的語言接受能力極強(qiáng)，他們很快會接受得。與之相配合，我們這些教師自然也應(yīng)該與學(xué)生共同努力，努力去適應(yīng)孩子們在雙語語言上的發(fā)展。我們要堅持去聽漢語課，去把握孩子們一段時間內(nèi)所掌握的漢語，并為雙語思維能力的培養(yǎng)做好鋪墊工作。在雙語課中，要把握住其中的基本原則：重點就是建立雙語思維，一定要培養(yǎng)學(xué)生的雙語思維。應(yīng)該說要一直在適應(yīng)學(xué)生們的語言變化，同他們一起交流、教學(xué)，其實在這個過程中師生都會很快樂！

作為教師，應(yīng)該從學(xué)生們生活中的點點滴滴的培養(yǎng)訓(xùn)練抓起。尤其注意到教學(xué)與生活的銜接，只有這樣才能更好地進(jìn)行教學(xué)！尤其在生活中，我們做教師的不用為他們擔(dān)心，不會這，又不會那的。要讓學(xué)生懂得在生活中應(yīng)該怎樣去幫助別人，去關(guān)心別人。

我認(rèn)為，在“雙語”教學(xué)問題上，沒有任何捷徑可走，我縣缺乏"雙語"教師，但缺的是“真正頂用的”“雙語”教師，低素質(zhì)“雙語”教師最終將使我們的“雙語”教學(xué)陷入惡性循環(huán)的怪圈，誤人子弟，少數(shù)民族教育質(zhì)量難以提高。

我一定決心振奮精神，扎實工作，堅定信心，持之以恒，努力做好“雙語”教學(xué)工作，開創(chuàng)“雙語”教學(xué)工作新局面，與其他同事一起把我?！半p語”教學(xué)工作提高到一個新的水平。

庫**

違法亂紀(jì)個人心得體會教師篇十五

本人端正思想，堅持社會主義教育方向，熱愛人民教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生全身心地投入到教育教學(xué)當(dāng)中，為人師表，做受人尊敬的、合格的人民教師，為祖國的建設(shè)培養(yǎng)后備人才。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教。在工作上做到以下幾點：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”。

二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。

四、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練。有針對性，有層次性。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。

個人總結(jié)

及時確立了普通班班風(fēng)為“明禮、誠信、友善”，加強(qiáng)班班風(fēng)為“團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實”。教會學(xué)生學(xué)做一個“真人”。回顧過去，為取得的成績和付出的辛勤勞動而感到欣慰，而我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的教師崗位上做出不平凡的事業(yè)。

違法亂紀(jì)個人心得體會教師篇十六

時間如梭，轉(zhuǎn)眼間學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了。在這個炎熱的季節(jié)里，我踏上了特崗教師的行程，要從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)入到教師的行列，開始了自己人生的新征程。但是對如何上課，如何上好一堂課，怎樣把握學(xué)生的心理，以及如何處理好與同學(xué)之間的關(guān)系等種種問題都感到非常的迷惘和困惑。教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，特地對我們進(jìn)行了為期十天的崗前培訓(xùn)，使我對如何才能成為一名好教師有了一個更清晰的認(rèn)識。

20_年_月_日的培訓(xùn)，內(nèi)容十分豐富，包括教師的專業(yè)理想與專業(yè)發(fā)展，教學(xué)常規(guī)與教學(xué)素養(yǎng)，我們怎樣做教師，聽課、評課與教師的發(fā)展，課件制作和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。在這期間，我認(rèn)真聆聽了特級教師馬秀玲、程清梅、張忠華等很多優(yōu)秀教師的精彩講座，領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格、先進(jìn)的教育理論，可以說此次培訓(xùn)收益頗豐、獲取匪淺!此次培訓(xùn)我有幾點心得體會：

1、提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。

如果想教育出優(yōu)秀的學(xué)生，那么我們首先要做一名優(yōu)秀的教師。只有優(yōu)秀的教師才能培育出優(yōu)秀的人才，如何才能成為一名好老師?我知道了國家的愿望是：“倡導(dǎo)教育家辦學(xué)，創(chuàng)造有利條件，鼓勵教師和校長在實踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想，教育模式和教育方法，形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格，造就一批教育家”。作為一名教師，我們首先應(yīng)該提高自身的素質(zhì)，這樣才能教育出更好的人才。

2、有正確的教學(xué)態(tài)度。

作為一名教師，我們應(yīng)該以愛學(xué)生為前提，這樣，我們才能夠全心全意的去教育學(xué)生。沒有愛就沒有教育，所以，教育的前提就是愛。我應(yīng)該一心一意的為了孩子，這樣，我們才能成為一名好老師。

3、培訓(xùn)使我對“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。

在培訓(xùn)中，老師給我們談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色這一問題，這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識：

首先，教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。

其次，教師是榜樣。"學(xué)高為師，身正為范"也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有"向師性"，實際上是做人的一種認(rèn)同感。同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。

第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

第四，教師是父母。作為一名教師，要富有"愛心"，教師對學(xué)生的愛應(yīng)該是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。

第五，教師是朋友。所謂"良師益友"，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要"交心"，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。

最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

4、培訓(xùn)為我解決實際工作種的問題提供了許多方法和策略。

在培訓(xùn)中，老師還結(jié)合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，他強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在談到教學(xué)教法經(jīng)驗方面，也讓我認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。

另外，老師還強(qiáng)調(diào)：在新課程改革的'背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)。當(dāng)然，這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。

在培訓(xùn)的最后一天，我們還舉辦了文藝表演，所有的特崗老師盡情的展示了自己的才藝。在此次的培訓(xùn)中，也和其他學(xué)科的老師結(jié)下了深厚的友誼，并會在以后的教育工作中，相互學(xué)習(xí)交流教育經(jīng)驗，為祖國培育優(yōu)秀的下一代。

在這次培訓(xùn)中我深深的感受到：愛崗敬業(yè)是平凡的奉獻(xiàn)精神，因為它是每個人都可以做到的，而且應(yīng)該具備的;愛崗敬業(yè)又是偉大的奉獻(xiàn)精神，因為偉大出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業(yè)，就沒有偉大的奉獻(xiàn)。

培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我深知自己需要學(xué)習(xí)的地方還有很多!在接下來的時間里，我在做好本職工作的同時，要努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)，不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識、充實自我，在今后的工作中投入我全部的熱情和愛心，做一個合格的人民教師。

違法亂紀(jì)個人心得體會教師篇十七

最美的鄉(xiāng)村教師這個響亮的稱號已經(jīng)震撼全國、傳遍大江南北，為我們教師群體樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，是激勵我們教師團(tuán)結(jié)拼搏，奮勇向前的強(qiáng)大動力。

半個月來，陸續(xù)在電視上、報紙上、網(wǎng)上看著關(guān)于最美的鄉(xiāng)村女教師曹瑾的報道，我心里就像裝著什么東西似的總是沉甸甸。

鄉(xiāng)村教師是一個光榮又普通的職業(yè),擔(dān)負(fù)著傳播知識、普及教育、培育農(nóng)村人才的基礎(chǔ)工作。尊師重教是中國人的一種傳統(tǒng)，但是從另一個角度看，鄉(xiāng)村教師的生活環(huán)境、工作條件比起城市要差許多，會遇到不少城市人難以遇到的困難，尋找最美鄉(xiāng)村教師活動的入圍者，在日常的工作中，任勞任怨，辛勤耕耘，贏得了眾人的好評與贊美!他們之所以能夠在平凡的崗位上做出突出的成績，與他們對待工作、生活的態(tài)度、愛心、責(zé)任心是分不開的，對于更多的普通人來說，這些老師身上體現(xiàn)的可貴之處是非常值得我們學(xué)習(xí)的。我們要以最美的鄉(xiāng)村教師為榜樣，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，做到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。

一、立足本質(zhì)，對學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心。托爾斯泰說過：如果教師只有對事業(yè)的愛，那么他是個好教師，如果教師對事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛融為一體，她就是一個完善的教師。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學(xué)生就是一個愛字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用父親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。

二、對工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。最美的鄉(xiāng)村教師堅持樸素的工作作風(fēng)，一心撲在教育事業(yè)，我們也應(yīng)該做到這幾點：

第一是學(xué)習(xí)忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向她們學(xué)習(xí)，就是要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

第二是學(xué)習(xí)樂于助人、至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情，扎扎實實的做好為群眾服務(wù)的各項工作，努力把校園打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。

第三是學(xué)習(xí)甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。最美教師，美在團(tuán)隊。正是因為學(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識，強(qiáng)化團(tuán)隊精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量。

也許她的行為也許比不上陶行知，比不上一個個偉大教育家有影響力有作用，用她那執(zhí)著的敬業(yè)精神挽救了一家人的生命。

夢想，是孩提時代的興奮，是青年時代的動力，是老年時代的回味。當(dāng)你淹沒于茫茫人海中時還可以尋找到屬于你的夢想，多值得欣慰啊。但是那些孩子們的夢想很簡單，也很一致，就是讀書，讀書是他們的夢想。當(dāng)你還嘆息你實現(xiàn)不了你那昂貴和華麗的夢想的時候，想想這些孩子吧，他們需要我們的手。

總之，作為在教育事業(yè)中默默無聞的我們，更應(yīng)該奉獻(xiàn)自己的一片愛心，去關(guān)愛那些需要關(guān)注的孩子。當(dāng)他們遇到困難時，我們伸出熱情的雙手;當(dāng)他們犯了錯誤時，我們給予耐心的批評教育;當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步時，我們給予他們莫大的鼓勵。愛生如子，這就是教師精神的真世界寫照。

違法亂紀(jì)個人心得體會教師篇十八

通過參加這次學(xué)校的聽課活動，我學(xué)習(xí)到了許多東西。幾位老師的授課讓我領(lǐng)略到她們的教學(xué)風(fēng)格，扎實的教學(xué)功底和深厚的課堂駕馭能力更是讓我佩服。通過聽課，我也清醒地認(rèn)識到自己在教育教學(xué)方面的不足。下面是自己聽課的一些想法。

一、幾位老師教學(xué)的特色和優(yōu)點

1、上課緊緊圍繞課文。節(jié)奏清晰，每位老師的課堂駕馭能力都很強(qiáng)。整堂課張弛有度，同時關(guān)注語言學(xué)習(xí)最基本的讀和寫，夯實了學(xué)生的基礎(chǔ)。

2、學(xué)生為主，教師為輔。注重引導(dǎo)學(xué)生，幾位老師都能夠抓住自己班級里學(xué)生的特點，讓學(xué)生充分參與到朗讀、生字詞學(xué)習(xí)、生字詞書寫、課文內(nèi)容的理解等環(huán)節(jié)當(dāng)中。特別是姚麗霞老師，十分注重孩子們聽說讀寫能力的發(fā)展，使得404班的學(xué)生真正成為了課堂中的主角。

3、課件實用，提升教學(xué)效果。多媒體課件的使用，優(yōu)化了課堂教學(xué)，使得教學(xué)內(nèi)容清晰明了的同時，調(diào)動起了學(xué)生的積極性，簡單直觀實用的教學(xué)課件，使得課堂教學(xué)效果明顯。

4、關(guān)注基礎(chǔ)，留足作業(yè)時間。幾位老師都關(guān)注了孩子們的基礎(chǔ)，并且給孩子們留足了作業(yè)時間。

二、結(jié)合自己的一些反思

1、要讓孩子們帶著目的去讀書。幾位老師在上課的時候，都善于設(shè)置情境，讓學(xué)生帶著目的去讀書。這一點值得我學(xué)習(xí)，在今后的教學(xué)過程中，我也要學(xué)會在閱讀前有意識地創(chuàng)設(shè)情境，提出問題。這樣才能讓孩子們帶著目的去讀書。只有帶著問題去閱讀，才能夠真正提高孩子們的閱讀水平。

2、回歸課本。不論怎么說，課本都是基礎(chǔ)。語文課主要是教師引導(dǎo)學(xué)生自己對課文進(jìn)行多層次的閱讀。在聽課過程中，幾位老師都緊扣著課本，都抓住課文的主線目標(biāo)，展開自己的課。這種始終緊扣課文，由淺入深的教學(xué)，讓孩子們十分有信心。這恰恰是我所缺乏的，因此在接下去的教學(xué)中，要回歸課文，抓牢主線。

3、教學(xué)過程安排合理。幾位老師的教學(xué)過程十分清晰，一個任務(wù)完成，馬上接著下一個任務(wù)。反觀自己的教學(xué)，在理解感悟環(huán)節(jié)往往把握不牢。不是理解深了，就是把學(xué)生想簡單了。說到底還是自己把握課文重難點的能力不足。今后要多向師傅請教，學(xué)著從更適合學(xué)生的角度去理解、審視文本。

4、課外延伸，拓展能力。上課過程中，在學(xué)生理解了文本的基礎(chǔ)上，幾位老師都或多或少有一定的課外延伸。這些延伸進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的聽說讀寫能力。幾位老師都在課堂中對課本之外的知識有所涉獵，這些知識鼓勵了孩子們跳出課本，感悟生活。這十分值得學(xué)習(xí)，只有不斷這樣融合、提升，才能真正提升孩子們的文化積淀。幾位老師的這一點，值得我好好學(xué)習(xí)。

5、多使用正面激勵的話。幾位老師在課堂上都使用了十分積極正面的激勵語言。反觀自己的課堂，有許多時候這種小細(xì)節(jié)就不太注意。今后要多加注意。多使用一些技巧，也許學(xué)生會更加樂于接受，也更樂于學(xué)習(xí)。

在聽骨干教師上課的過程中，通過比較，我發(fā)現(xiàn)了自己許多問題。同時通過這樣的學(xué)習(xí)，使我能夠更加理性地反思自己的課堂教學(xué)。我會努力修正自己教育教學(xué)當(dāng)中的不足，爭取取得進(jìn)步。

現(xiàn)在很多學(xué)校中都會設(shè)置自習(xí)，自習(xí)的目的是為了給予學(xué)生們足夠的時間對自己不擅長的科目進(jìn)行加強(qiáng)或完成有任務(wù)沒完成的科目。可以說自習(xí)是一種十分有必要存在且擁有巨大作用，能夠充分發(fā)揮學(xué)生們學(xué)習(xí)的主觀能動性的程。但是，在實際上自習(xí)的過程中總會出現(xiàn)這樣或那樣的問題。

相信所有看過自習(xí)的教師一定都遇到過以下這些情況：1有學(xué)生在上自習(xí)的過程中不斷和周圍的學(xué)生討論一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的內(nèi)容，破壞了班級整體的自習(xí)環(huán)境，導(dǎo)致更多的學(xué)生放棄自習(xí)轉(zhuǎn)入說話的行列。2部分學(xué)生在上自習(xí)的過程中并不進(jìn)行學(xué)習(xí)，而是拿一本小說或其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的外讀物在讀。有學(xué)生在上自習(xí)的過程中會拿一些小玩意玩，有時可能會是玩具比如說橡皮泥、小水槍等，有時候可能會是具，比如說筆、尺等，有時候干脆就是一團(tuán)廢紙等，他們可能一開始只是在自娛自樂，但卻會不斷吸引周圍同學(xué)們的注意力，導(dǎo)致紀(jì)律的崩壞。4有些學(xué)生會在上自習(xí)的過程中睡覺。

我經(jīng)過不斷的嘗試各種方式終于發(fā)現(xiàn)了一種效果較好的方法，那就是在自習(xí)時尋找那些沒有學(xué)習(xí)的學(xué)生提問他們問題，一般問題都是我自己根據(jù)書上知識點找出的，如果學(xué)生能夠回答出說明他們知識掌握的很不錯，但這種情況很少出現(xiàn)，因為，能掌握這些知識的學(xué)生一般都會自己找到事情干;如果學(xué)生沒能回答出問題，我會告訴他們答案并要求他們將答案記住，等他們認(rèn)為自己已經(jīng)記住時再向我報告，我再提問學(xué)生這個問題，只有學(xué)生回答完全正確我才會讓學(xué)生坐下，如果還是沒事干，我便會重復(fù)上述過程，直到學(xué)生找到事情干或者下。

這不光能讓學(xué)生們在自習(xí)中學(xué)習(xí)還可以發(fā)現(xiàn)那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)中學(xué)習(xí)能力特別強(qiáng)的，有助于教師進(jìn)一步發(fā)掘他們的潛力，提高他們的學(xué)習(xí)成績。

不是人人都有美麗的外表，但我們通過學(xué)習(xí)卻可以做最美的老師。

近幾天，陳霞、姜文、江忠紅三位老師和夏肖燕的感人事跡傳遍了三衢大地，深深震撼了每個人的心靈，他們這種平凡中見不凡、普通中見崇高的精神，充分體現(xiàn)了新時代“最美教師”可敬、可親、可學(xué)、可愛的良好形象，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我覺得“最美教師”的出現(xiàn)不是偶然的，而是必然的。她們其實就是教師的一個代表，是老師忠于職守、樂于奉獻(xiàn)、孜孜不倦形象的縮影。作為一名普通的小學(xué)教師，學(xué)習(xí)“最美教師”的先進(jìn)事跡，首先要從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，從關(guān)愛每一個學(xué)生的生活起居做起，用心工作，每個人都可以成為“最美教師”。

曾經(jīng)有位哲人說過：“生命是沒有意義的，除非有工作;所有的工作都是辛苦的，除非有知識;所有的知識是空虛的，除非有熱望;所有的熱望是盲目的，除非有愛。有愛的工作才是生命的具體化，那么讓我們懷著愛工作吧!”我們現(xiàn)在從事的正是一份有愛的工作，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助、學(xué)生的努力、家長的期待，正是我們前進(jìn)的不竭動力，我們是一群幸福的人。

在我身邊，諸如此類的例子不計其數(shù)。正是本著“學(xué)高為師，德高為范”的精神，團(tuán)結(jié)一心，用愛與智慧去教育學(xué)生。贏得了學(xué)生的信任、家長的信任和社會的肯定?？鬃右苍?jīng)說過：“仁者，愛人”，要做到“誨人不倦”。關(guān)愛學(xué)生是每個教師應(yīng)盡的職責(zé)。只有關(guān)愛學(xué)生，師生關(guān)系才會融洽。只有關(guān)愛學(xué)生，日常的教育教學(xué)才可繼續(xù)。我將堅持向衢江四小的三位“最美老師”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們的責(zé)任心、愛心和堅持不懈的精神，將它融入到日常的工作和行動中去，讓“最美老師”的精神繼續(xù)傳遍全國各地。

我相信，只要我們努力工作，用心對待每一個學(xué)生，我們個個都會是“最美教師”。讓我們懷著愛工作吧，堅持不嫌棄、不拋棄、不放棄的原則，將責(zé)任、奉獻(xiàn)精神化為自覺行動，堅守平凡的崗位，懷有一顆關(guān)愛之心，善待身邊的每一個學(xué)生，為我們的教育事業(yè)發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

歌德這樣說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人對話?！?/p>

最近，我認(rèn)真閱讀了安奈特.l.布魯肖的《給教師的101條推薦》捧讀此書，給我很多收獲，帶給我教學(xué)上許多推薦，在原先教學(xué)中的許多疑慮一下煙消云散，里面收入了101個教育小故事，涉及教育的各個方面，有教師教育孩子的心得，有課堂上意外發(fā)生后的隨想，有轉(zhuǎn)變觀念的體會，有關(guān)愛孩子的收獲。

讀著書中的故事，我不由聯(lián)想到了自己，如果我遇到了類似的狀況，我會如故事中老師一樣對待如此的學(xué)生嗎?當(dāng)意外發(fā)生時，當(dāng)學(xué)生的行為已經(jīng)超越了底線，我會如何呢?我會和故事中的老師一樣一笑了之，靈活的對付，還是會大發(fā)雷霆，以自己的威嚴(yán)壓載學(xué)生個性的閃現(xiàn)?我不得而知，但是我已經(jīng)在慢慢轉(zhuǎn)變我自己，慢慢融入到孩子們中間，成為他們最為可親的朋友。

讀過此書，我印象最深的是最后一章節(jié)：不要放下任何一個孩子。

其中講到“優(yōu)秀的老師，讓差生變好，讓好生更優(yōu)秀。學(xué)生失敗的同時，我們也失敗了?！狈词∽约?，我所教的班里差生較多，每次上課他們都會思想開小差，跟不上進(jìn)度，久而久之，他們就成了我的眼中釘，肉中刺，輕者無視他們的存在，重者懲罰他們，此刻想來感到很慚愧，每個人都有自己的一技之長，都有自己的分工，自己的生存方式，何必強(qiáng)求十指一樣長呢?我們作為教師，不是只培養(yǎng)參天大樹，而是讓每朵小花都開得燦爛。他愛音樂，就讓他成為一名音樂家;他愛美術(shù)，就讓他成為一名小畫家。那樣，我們才真正做到因材施教，為了一切學(xué)生。

初次邂逅《陪孩子走過小學(xué)六年》這本家庭教育書籍，是在長春的聯(lián)合書城。當(dāng)時和好朋友一齊去買書，為了湊夠買300元錢的書就能夠辦一張會員卡，我就毫不猶豫的聽了書店工作人員的介紹買了這本書，理由是這本書書是師大附小的老師推薦給家長看的。

回到家之后，利用空閑時間慢慢品讀，更有一種相見恨晚的感覺。讀了一遍后，又挑重點地方讀了第二遍。本書的作者是劉稱蓮。她是一個普通的母親，在培養(yǎng)自己孩子的過程中，注重營造良好的家庭教育環(huán)境，從實踐中摸索出了豐富的家庭教育經(jīng)驗，倡導(dǎo)和諧的親子關(guān)系，用科學(xué)的方法培養(yǎng)自己的孩子，18年的時間，她培養(yǎng)了一個素質(zhì)全面，成績優(yōu)秀的女兒，她的女兒同時被北大和香港大學(xué)錄取。本書重點記錄的她的女兒在小學(xué)階段成長的點滴。

讀完此書，作為教師的我才感覺到對自己兒子的教育與人家相比真的是汗顏。在培養(yǎng)孩子的寫作潛力上，我沒有像作者那樣給孩子寫“下水”作文;在培養(yǎng)孩子的耐心時，我不會像作者那樣陪孩子一齊玩拼圖，讓孩子從中體會到“輸?shù)闷稹钡娜松鷳B(tài)度;在節(jié)假日，我沒有把逛書店作為孩子休閑交流的地方，讓孩子泡在書海中學(xué)習(xí)和感受。這一樁樁事例，無不體現(xiàn)出作者的出發(fā)點，都是基于有利于孩子成長來思考的。

此書讓我的收獲頗豐，此刻談?wù)勛约焊惺茏钌畹牡胤剑?/p>

一、讓孩子泡在書海中

以前我總是說自己的孩子不喜歡讀課外書，其實是我沒有找到正確的引導(dǎo)的方法。首先家里要有適合孩子閱讀的書，父母更要和孩子一齊讀書，這一點和我校的親子共讀是一致的。讓孩子讀感興趣的書，哪怕開始的時候和學(xué)習(xí)的書并沒關(guān)，但是當(dāng)孩子的興趣培養(yǎng)起來后，他就會不知不覺中要求看更多方面的書，這是名著和文學(xué)書籍就會走近孩子的視野中。從我兒子的身上我就明顯的感受到了這一點，以前的兒子從來不讀課外書，是一本校園文學(xué)書《淘氣包馬小跳》讓他愛上了校園文學(xué)。那次我和他一齊去書店買學(xué)習(xí)用品，兒子自己挑了一本《淘氣包馬小跳》?；氐郊液螅遗銉鹤右积R看，兒子一看就上癮了，連上廁所的時候都在看，看完后，又央求我給他買另一本。

看到兒子有主動讀書的愿望，我沒有吝嗇錢，在網(wǎng)上給兒子買了全套的《淘氣包馬小跳》共20本?？吹絻鹤优踔聬鄣臅x的時候，我真的感覺的由衷的高興，當(dāng)兒子讀完這一套之后，又讀了楊紅櫻的《笑貓日記》全套16冊和《漂亮老師和壞小子》系列。此刻每當(dāng)我和兒子去吉林或者長春的時候，孩子最愛去的地方不是游樂園，而是書店。我們母子都喜歡在書海中漫步，暢游。如今，兒子讀完的書已經(jīng)有幾十本了。這中間包括校園文學(xué)、四大名著、科普知識等等，只要是兒子買書的要求，我一律同意。此刻我感覺到兒子寫作文不在像以前那樣“詞窮”了。書讀多了，他的想象力也豐富了。每一天我家睡覺前都會看到我和兒子各持一本書在床頭品讀，雖然是個讀個的，但孩子真的是愛上了閱讀。

二、愛在自由里

孩子不是機(jī)器，教育不能揠苗助長，教育不僅僅僅是大道理，而是把父母的愛化做涓涓細(xì)流，時刻滋潤孩子成長的心田，與孩子合拍。在教育孩子方面，要懂得孩子就是一個獨特的存在。不要因為虛榮心而一味的在孩子成績方面和別人攀比，在孩子小學(xué)六年的生涯中，用教育學(xué)的眼光看待孩子，慢慢等待孩子一點一滴的成長，多一點耐心與愛心，讓他把各方面基礎(chǔ)都打扎實了，正如厚積而勃發(fā)。在給孩子學(xué)習(xí)時間的同時更就應(yīng)給孩子玩的時間，有的時候，玩中也是一種學(xué)習(xí)。讓孩子在快樂中成長，相信是每個為人父母的最大的心聲。

讀完此書，收獲還不僅僅僅是這些，我會把我學(xué)到的教育理念不單用在自己孩子的身上，也會用在我的學(xué)生身上，讓我的學(xué)生們也在陪伴與自由中快樂成長。

違法亂紀(jì)個人心得體會教師篇十九

我在x市x區(qū)x中心小學(xué)進(jìn)行了為期三個多月的教育實習(xí)工作。本次的教育實習(xí)工作的基本內(nèi)容主要是包括三個部分：教育教學(xué)工作、班主任工作和課外活動。在專業(yè)指導(dǎo)老師關(guān)順菊老師和班主任劉效婷老師的悉心指導(dǎo)與幫助下，我能較好地完成本次教育實習(xí)的工作。

在教育教學(xué)工作中，我學(xué)到了許多在大學(xué)的課堂上學(xué)不到的知識，實現(xiàn)了從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)變。在實習(xí)的第一階段，我用心地聽課，學(xué)習(xí)老師們的授課方式、引課方式、提問方式、引導(dǎo)方式等技巧，認(rèn)真總結(jié)每一位老師的教學(xué)特點及課堂上學(xué)生的反應(yīng)。

在實習(xí)的第二階段，我深入分析教材、分析學(xué)生、征求關(guān)老師的意見認(rèn)真?zhèn)湔n、說課。通過教學(xué)實踐，我把自己的教學(xué)理論知識付諸實踐，而且在課后認(rèn)真聽取關(guān)老師的意見以及與學(xué)生交流，對自己進(jìn)行深刻的教學(xué)反思，認(rèn)真總結(jié)自己的優(yōu)缺點。

經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我的課堂教學(xué)能力和課堂組織能力得到了增強(qiáng)。但是，我也還存在一些不足，例如：板書不美觀;知識點之間的過度不太連貫以及課堂的組織能力還有待加強(qiáng)。總的來說，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果較好，學(xué)生能當(dāng)堂消化、鞏固所教內(nèi)容，教學(xué)重難點突出、明確，能比較順利地完成每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。在課外，我耐心地輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真地批改作業(yè)。

在班主任工作中，我的班主任劉老師給予了我無微不至的指導(dǎo)，而且大力地支持與鼓勵我參與到班級管理與各項工作中。在她的支持與指導(dǎo)下，我積極檢查學(xué)生的早讀與晚自習(xí)的紀(jì)律與班級的衛(wèi)生情況，成功地開展了“呵護(hù)友誼之花，珍惜每份友情”的主題班會活動，并得到了老師和學(xué)生的肯定。從班主任的工作中，我基本熟悉了各項工作的方式及流程，從中學(xué)到了許多管理班級和學(xué)生的經(jīng)驗。通過班主任工作的實踐，我感受到了班主任工作的細(xì)致與辛苦。

在課外活動中，我積極地參加學(xué)校組織的各項活動：有師生朗誦比賽的，有接待美國與香港師生來訪的，有籌備英語技能大賽的，有帶隊到廣州進(jìn)行采訪的，有外出游玩和游園活動……在各種活動中，我得到了很多很好的鍛煉，盡管工作很多，但是我也過得很充實。

在本次的教育實習(xí)工作中，不管是在課內(nèi)還是課外的活動，我都持著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力地做好每一件事。在各種實踐活動中，自己的能力與經(jīng)驗都得到了極大的提升。實習(xí)盡管是充實、忙碌，但它又是對我有益無害的嘗試和磨練，我覺得受益匪淺。這些珍貴的體驗與收獲，是一筆屬于我自己的無價的財富。

違法亂紀(jì)個人心得體會教師篇二十

作為一名基層黨員，作為一名黨員教師，應(yīng)該首先踐行黨的精神。于我而言，就做一名“實干的踐行者”吧。之所以如此選擇，應(yīng)該說，更多的是源于對課外閱讀的感悟，對于眾多實干者的解讀。在且學(xué)且思中，更加堅定了這一信心。

記得在帶領(lǐng)孩子們穿越著名兒童文學(xué)作家曹文軒的系列作品時，被作家的高度“民族責(zé)任感”深深地打動——一個胸懷民族前途的作家，怎能不是民族未來的建設(shè)者!那時就想，教師與作家一樣，肩負(fù)著民族未來的培養(yǎng)，“責(zé)任”是首當(dāng)其沖的?！傲⒌聵淙耸墙逃母尽?。

就在前些日子，教科所在舉辦的教師專業(yè)寫作培訓(xùn)時，聘請了著名兒童文學(xué)作家童喜喜為老師們作報告。忘記了喜喜到底講了哪些寫作技巧，卻深深地感動于喜喜作家自帶干糧深入貧困地區(qū)為孩子們捐贈書本、知識，借助于新教育的平臺自投資金創(chuàng)建“新家長學(xué)?！保瑥呐嘤?xùn)家長開始上好培養(yǎng)孩子這一課，這份大愛、大民族責(zé)任意識，久久蕩滌著內(nèi)心。這，不正是“實干興邦”嗎?培訓(xùn)會上，還有用博客記錄“日子流淌的聲音”的牛老師，源于孩子生活而創(chuàng)作不斷的代老師，與其說她們講寫作，倒不如說她們在用自己的“實干”宣揚(yáng)大責(zé)任、大意識;她們沒有只字的豪言壯語，卻是教育界真正的精英、徹頭徹尾的實干家;她們不為名利而做，只為責(zé)任而行。她們，就是“實干富民、實干興邦“的踐行者。

其實，實干不僅富民、興邦，實干更是幸福自己。人生在世，幸福是最理想的目標(biāo)，也是終極目標(biāo)。實干者問心無愧，實干者惠及他人，實干者得人尊崇，實干者幸福一生。

凡事都需實干。只有實干，凡事方可成。實干，必不可少，實干更是品格。

就做實干的踐行者吧。

違法亂紀(jì)個人心得體會教師篇二十一

作為一名教師，我已經(jīng)在教育領(lǐng)域工作了很長時間。在教書育人的過程中，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我的個人教師心得體會，以幫助其他教師更好地面對自己的工作。

第二段：體驗價值

在我的職業(yè)生涯中，我發(fā)現(xiàn)教師最重要的是保持熱情和靈活性。教育是一個不斷變化的領(lǐng)域，每年都會出現(xiàn)新的教學(xué)方法和技術(shù)。教師需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)這些變化，以確保他們的教學(xué)是最新的和最有效的。

此外，我還認(rèn)為教師應(yīng)該關(guān)注每個學(xué)生的個性化需求和差異。每個學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)節(jié)奏。因此，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的需求和能力量身定制教學(xué)計劃，以促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

第三段：教育特點

教育領(lǐng)域有許多特點，其中一些在教師的個人體驗中表現(xiàn)得尤為明顯。例如，教育的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生的個性化發(fā)展，這需要教師提供多元化的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓學(xué)生能夠在不同的領(lǐng)域和專業(yè)中探索自己的興趣。

同時，教育也需要有團(tuán)隊合作精神。教育是一個集體行為，不僅僅是教師的個人表現(xiàn)。教師需要與其他教育工作者合作，以確保學(xué)生能夠在不同領(lǐng)域獲得全面的教育。

第四段：教學(xué)反思

作為一名教師，我不斷反思我的教學(xué)方法和效果。反思可以讓我了解我的強(qiáng)項和弱點，并幫助我更好地改進(jìn)我的教學(xué)策略。我認(rèn)為教師應(yīng)該經(jīng)常反思自己的工作，以確保他們的教學(xué)質(zhì)量一直在提高。

與此同時，我還要求我的學(xué)生進(jìn)行反思。反思可以使學(xué)生更好地理解自己的學(xué)習(xí)過程，并評估自己的學(xué)習(xí)成果。通過反思，學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)自己的弱點，并采取措施加以改進(jìn)。

第五段：總結(jié)

作為一名教師，我相信教育的目的是幫助學(xué)生變得更加自由和獨立，使他們能夠在未來的生活和工作中取得成功。對我來說，這是一個不斷發(fā)展和成長的過程，需要不斷努力和學(xué)習(xí)。通過我的個人教師心得體會，我希望能夠幫助其他教師更好地了解自己的工作，并幫助他們提高教學(xué)質(zhì)量。

違法亂紀(jì)個人心得體會教師篇二十二

7月14日——18日，在暑假剛剛開始的日子里，我們聚集在美麗的東北師大附屬實驗學(xué)校的校園里，滿懷著期望與渴盼，欣喜與興奮來參加20xx年長春市中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。五天來，雖然每天我都早出晚歸，每天一去一回要在路上行走四個小時，極其辛苦，但一想到五天來聆聽各位專家、教授的報告，回想五天來我的巨大收獲，我的那一點辛苦與疲憊又算得了什么呢?五天來，分別聽取了周國韜、萬有禮、遲學(xué)為、趙德成、白智才、付宜紅、畢仲元、曹新富、徐文智等專家學(xué)者的不同風(fēng)格的精彩報告，收獲很大?？梢哉f，每一天都聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。作為一名教育者，我受益匪淺、感想頗深。他們的講座為我今后的工作起到了很好的指導(dǎo)作用。學(xué)習(xí)教師敘事研究的理論與實踐，學(xué)習(xí)新課程實施中的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)策略、教學(xué)評價以及如何評課。所有這些都針對目前教育教學(xué)中教師存在的問題與困惑、教師自我發(fā)展能力的培養(yǎng)與提升、新課程新理念等方面做出了具體的理論性的指導(dǎo)，使我深受啟發(fā)。“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！痹谶@次培訓(xùn)中，我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到了升華，我的教學(xué)技能也得到了進(jìn)一步的提升。同時也逐漸體會到了為人師者的真正價值所在。下面是我這幾天來學(xué)習(xí)的一些心得與體會，希望能和大家交流，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

一、增強(qiáng)修養(yǎng)，提高技能

作為一名人民教師，要努力做到師德高尚、師能全面、教藝精湛、教技突出。這將成為每一位教師畢生的追求。那么怎樣才能具有高尚的師德呢?長春教育學(xué)院的萬有禮老師給我們做了詳細(xì)的講解：

1、終生學(xué)習(xí)，陶冶情操

2、身體力行，注重修養(yǎng)

3、人格魅力，實至名歸

作為一名人民教師，師德與職業(yè)技能都很重要。本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中，我們分別學(xué)習(xí)了新課程下如何評課，新課程下的教學(xué)設(shè)計及教學(xué)策略。還有新課程下的教學(xué)評價。所有這些都為提高我們的專業(yè)技能給予了指導(dǎo)和引領(lǐng)。在今后的教學(xué)中，我相信我會將老師的理論付諸實踐，在這些專家的指導(dǎo)下，我相信我會有更大的進(jìn)步，會取得更大的成績。

二、細(xì)心積累，厚積薄發(fā)

周國韜老師給我們講述了教師敘事報告的寫作方法，給我的啟示最大。

正向他所說的那樣，我們的一線教師正應(yīng)該在“且思且行”中實現(xiàn)自己的專業(yè)成長。以前每當(dāng)我校的教科研室布置寫教學(xué)隨筆、教學(xué)反思、教學(xué)案例等材料時，我都會有一種“書到用時方恨少”的感覺，其根本原因就是平時不注重挖掘和積累教學(xué)實踐中的資源、小故事、小事件以及這些帶給自己的思考。這次聽了周國韜老師的講解，真是如同在我混沌的心屋中開啟了一扇小窗，使我看到了指引我向前的方向。平時要在教學(xué)實踐中多觀察、多發(fā)現(xiàn)、多積累、多思考，這樣才能做到厚積薄發(fā)，有事可寫，有感可言。

三、聆聽專家教誨，感受職業(yè)幸福

教師職業(yè)意味著對兒童生命世界的引領(lǐng)和人類民族精神的薪火相傳，盡管我們目前的教師職業(yè)活動還很難達(dá)到這一高度，但至少我們內(nèi)心中應(yīng)該懷有一份敬意，不至于使教師職業(yè)墮落為純?nèi)恢\生的職業(yè)，這意味著教師職業(yè)的復(fù)雜性和心靈性。通過本次培訓(xùn)，讓我更深刻的體會到了“職業(yè)幸福感”。無論是當(dāng)遲學(xué)為老師提到“形成和諧的教研組內(nèi)文化”時，還是曹新富老師在講“新課程下地理教師如何給自己定位”時，我都深切的體會到了“職業(yè)幸福感”對一位老師來說，多么重要。其實，幸福是一個過程，精彩的總會精彩，而且會在不經(jīng)意間顯現(xiàn)，就看你有沒有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，有沒有敏感的心靈。珍惜這種過程，感悟?qū)W生的成長未嘗不是快樂的事。不管壓力多大，我們都可以快樂而優(yōu)雅地追求幸福。就看你有沒有一顆平常心。就看你是否愿意走近學(xué)生的心靈，和他們做真心的朋友。

“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！弊鳛楣歉山處熍嘤?xùn)對象，在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)科知識方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。迎接知識挑戰(zhàn)，不懂就學(xué)，沒有就補(bǔ)，學(xué)習(xí)是我自身提高政治思想素質(zhì)、補(bǔ)充更新專業(yè)知識的最好途徑，我將用終身學(xué)習(xí)來引領(lǐng)自己的專業(yè)成長，努力成為一名優(yōu)秀的人民教師。

違法亂紀(jì)個人心得體會教師篇二十三

透過一個半月的教育實習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。

第一，透過實習(xí)，是我對中學(xué)的現(xiàn)狀有了進(jìn)一步的認(rèn)識，對中學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私?，對教師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境，從心理上抹去對教學(xué)的畏懼。

第二，透過實習(xí)，使我掌握了一些基本的教學(xué)方法，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平。在一次次的教學(xué)實踐中，在一次次的和老師的交流的過程中，使我的教學(xué)水平和對教學(xué)的認(rèn)識提高了很多。

第三，透過實習(xí)，增強(qiáng)了教師的職責(zé)感和榮譽(yù)感。教師承擔(dān)著”教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的職責(zé)，因而他是光榮的。每當(dāng)上課時，看著臺下一雙雙渴求知識的眼睛，無不感到一種光榮，同時也感到一份沉甸甸的職責(zé)感。因此，備更好的課，講更好的課，并且教會學(xué)生做人的道理是我實習(xí)的愿望。

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