最優(yōu)機械設計基礎的心得體會（通用21篇）

心得體會的內容可以包括對自己的失誤和優(yōu)點的客觀評價，以及對所學知識的深入思考和理解。寫心得體會時，可以加入一些個人的感受和思考，使文章更有個性化和獨特性。這是我總結的一些心得體會，供大家參考。

機械設計基礎的心得體會篇一

答：夾持和傳遞鉆孔時所需的扭矩和軸向力。

2：錐柄鉆頭中的扁尾有何作用？

答：用來增加傳遞的扭矩，避免鉆頭在主軸孔或鉆套中打出。

3：鉆頭中的導向部分起何作用？

答：它在切削過程中能保持鉆頭正直的鉆削方向。同時具有修光孔壁的作用并且還是切削部分的后備部分。

4：在孔即將鉆穿時會出現(xiàn)哪些不良現(xiàn)象？

以致造成鉆頭折斷或鉆孔質量降低。

5：鉆孔時切削液有何作用？

答：減少摩擦、降低鉆頭阻力和切削溫度，提高鉆頭的切削能力和孔壁的表面質量。

6：什么叫切削用量？

答：就是切削速度進給量和切削深度的總稱。

7：什么叫磨削？

答：就是用砂輪對工件表面進行加工的方法。

8：什么叫展開？

答：將金屬結構的表面或局部按它的實際形狀大小依次攤開在一個平面上的過程叫展開。

9：劃展開圖的方法有幾種？

答：有平行線法、三角形法、放射線法。

10：平行線法的展開條件是什么？

答：是構件表面的素線相互平行，且在投影面上反映實長。

11：板厚處理包括哪些內容？

答：確定彎曲件的中性層和消除板厚干涉。

2：板厚中性層位置的改變與哪些因素有關？

答：與板材彎曲半徑和板料厚度有關。

3：相貫件板厚處理的一般原則是什么？

答：展開長度以構件中性層尺寸為準，展開圖中曲線高度以構件接觸處的高度為準。

14：放樣的主要內容是什么？

答：板厚處理、展開作圖和根據(jù)已做出的構件展開圖制作號料樣板。

15鉚工常用的剪切設備有哪些？

答：有龍門剪板機、斜口剪板機、圓盤剪板機、沖型剪板機聯(lián)合沖剪機。

16：卷板機按軸輥數(shù)目及布置形式可分為哪幾種？

答：分為對稱式三輥、不對稱式三輥、四輥三種。

17：沖裁模按結構可分為哪些？

答：分為簡單模、帶導柱模、復合模。

18：復合沖裁模的結構特點是什么？具有一個既起落料凸模作用，又起沖孔凹模作用的凸凹模。

19：什么叫沖裁力？

答：指在沖裁時材料對模具的最大抵抗力。

20：沖裁時板料分離的變形過程可分為哪些階段？

答：分為彈性變形階段、塑性變形階段和剪裂階段。

21：什么叫最小彎曲半徑？

答：在材料不發(fā)生破壞的情況下所能彎曲半徑的最小值。

22：減少壓彎件回彈的常用方法有哪些？

答：有修正模具法和加壓矯正法。

23：拉伸時采用壓邊圈的目的是什么？

答：主要是為了防止拉伸件的邊緣起皺。

24：曲柄壓力機的曲柄連桿機構有何作用？

答：它不但能使旋轉運動變成往復直線運動，同時還能起力的放大作用。

25：板金工手工成型包括哪些內容？

答：包括彎曲、拱曲、拔緣、卷邊、咬縫和矯正。

26：展形樣板有哪些作用？

答：可用于號料，制造分離模具和制造銑切樣板。

27：什么叫放邊？形成方法有哪些？

答：在成型過程中使變形部位的邊緣材料伸展變薄的操作叫放邊。形成方法有打薄和拉薄。

28：什么叫拔緣？

答：利用扳邊和收邊的方法，將板料的邊緣加工成曲線彎曲工件。

29：什么叫卷邊？

答：為增加工件邊緣的剛性和強度將工件的邊緣卷曲叫卷邊。

30：什么叫咬縫？

答：兩塊板料的邊緣或一塊板料的兩邊折轉咬合并彼此壓緊，稱為咬縫。

31：什么叫板厚處理？

答：為消除板厚對展開圖的形狀和大小的影響，而采取的方法。

32：計算彎曲件展開長度的一般步驟有哪些？

答：將彎曲件分成直段和圓弧段；分別計算各段的長度；將計算的長度相加。

33：在什么情況下應用型鋼的切口下料？

答：角鋼、槽鋼、工字鋼彎成折角。

34：整個沖裁過程分哪幾個階段？

答：分三個階段。彈性變形階段；塑性變形階段；剪裂階段。

35：什么是沖裁？

答：利用沖模板將板料的一部分與另一部分沿一定的封閉線條相互分離的沖壓工序。

36：螺栓聯(lián)接有幾種？

答：有兩種：承受軸向拉伸栽荷作用的聯(lián)接；承受橫向作用的聯(lián)接。

37：螺栓聯(lián)接的防松措施有哪些？

答：增大摩擦力；機械防松。

38：機械防松有哪些方法？

答：開口銷；止退墊圈；止動墊圈；串聯(lián)鋼絲。

39：什么叫焊接電弧？

答：在兩電極間的氣體介質中產生強烈而持久的放電現(xiàn)象。

40：焊接電弧由哪幾部分組成？

答：由陰極區(qū)；陽極區(qū)和弧柱組成。

41：焊條有哪三個方向的運動？

答：向熔池方向移動；沿焊接方向移動；作橫向擺動。

42：焊縫按空間位置可分為幾種？

答：分為平焊、立焊、橫焊、仰焊。

43：相貫線有何特性？

答：既是兩形體表面的公有線也是分界線；在空間總是封閉的。

44：什么叫相貫線？

答：由兩個或兩個以上的幾何體相交組成的構件。

45：影響沖裁質量的因素是什么？

答：模具間隙；凸凹模中心線不重合；模具的工作刃口磨損變鈍。

46：模具設計的一般原則是什么？

答：在保證沖壓質量的前題下力爭所設計的模具，易于制造、工藝簡便成本低、使用方便。

47：計算壓延力的目的？

答：是為了正確地選擇壓延設備。

48：什么叫自由彎曲？

答：當彎曲終了時凸模、毛坯、凹模相互吻合后不再發(fā)生沖擊作用。

49：什么叫校正彎曲？

答：指凸模、毛坯、凹模，三者吻合后還有一次沖擊，對彎曲件起校正作用。

50：壓制封頭時易產生什么缺陷？

答：起皺和起包；直邊拉痕壓坑；外表面微裂紋；縱向撕裂；偏斜；橢圓；直徑大小不一致。

51：什么叫脹接？

答：利用管子和管板變形達到密封和緊固的聯(lián)接方式。

52：計算沖裁力的'目的是什么？

答：為了合理的選擇設備能力和設計模具。

53：用什么方法才能降低沖裁力？

答：斜刃沖模；階梯沖模；加熱沖模。

54：計算彎曲力的目的是什么？

答：為了選擇彎曲的壓力機和設計模具。

55：拉變形程度包括哪些內容？

答：包括：貼模程度；材料拉形允許變形的程度。

56：如何確定工件的拉形次數(shù)？

答：依據(jù)被拉工件的最大變形量和材料伸長率。

57：拉形系數(shù)如何確定？

答：取決于材料的性能、拉形包角、摩擦系數(shù)及是否預制拉形。

58：哪些材料不適宜進行冷作嬌正？

答：高碳鋼、高合金鋼、鑄鐵等脆性材料。

59：當角鋼出現(xiàn)復雜變形時其嬌正順序是什么？

答：先矯正扭曲，再矯正彎曲最后矯正角變形。

60引起鋼結構變形的原因有哪些？

答：一種是外力引起的，一種是內應力引起的。

61：消除焊接殘余應力的方法有哪些？

答：整體高溫回火；局部高溫回火；溫差拉伸法；機械拉伸法；震動法。

62：什么是焊接整體變形？

答：指整個結構發(fā)生的形狀和尺寸的變化。

63：什么叫錘展法？

答：通過錘擊使金屬板材的纖維組織伸長。

64：鉚釘桿長度如何確定？

答：根據(jù)被連接件總厚度，釘孔與釘桿直徑間隙，鉚接工藝等因素來確定。

65：鉚接后鉚釘頭過小的原因是什么？

答：因為釘桿較短或孔徑太大。

66：焊接時按金屬所處狀態(tài)不同，可分為幾種？

答：分為三種，熔焊，壓焊，釬焊。

67：什么叫熔化焊？

答：利用局部加熱使焊接接頭達到熔化狀態(tài)的方法。

68：什么叫夾緊？

答：就是借助外力，使定位后的零件固定，使其在加工過程中保持位置不變。

69：什么叫六點定位規(guī)則？

答：用六個定位點來限制零件在空間的自由，以求得完全確定零件的空間位置。

60：什么叫相對平行度？

答：指零件上被測的線或面相對于測量基準線或面的平行度。

61：什么叫相對垂直度？

答：指零件上被測的線或面，相對于測量基準線或面的垂直程度。

機械設計基礎的心得體會篇二

近五年來,筆者所在學院全面推行模塊式一體化教學,在初中生源五年制及以上、高中生源三年制及以上的機械類專業(yè)的教學計劃中,都安排實施了課程設計教學模塊.

機械設計基礎的心得體會篇三

一、引言

機械設計是大學工科類專業(yè)基礎課，主要講授通用零件設計，包括零件的特點、應用以及零件強度剛度的設計計算等內容。設計一個零件，首先是確定零件材料。以材料為標志的人類文明的發(fā)展史，先后經歷了石器、青銅器和鐵器時代。每經歷一個時代，意味著人類文明向更高級的層次邁進。材料是人類社會發(fā)展的物質基礎和先導，是社會生產力和科學技術水平的重要標志，而新材料更是人類社會進步的催化劑。如今，隨著材料科學的迅速發(fā)展，具備各種性能和功能的高分子材料和復合材料層出不窮，極大地改變了人們的生產和生活方式。因此，在機械設計教學中運用材料科學發(fā)展最新成果提升機械設計水平，使其跟上時代發(fā)展步伐，已經成為發(fā)展機械工程設計的一個大的突破口。目前，盡管大學機械工程本科專業(yè)開設了工程材料類課程，但仍舊是以鋼和鐵為代表的金屬材料占絕對主導，其他材料課程僅簡單介紹，內容顯然無法適應新時代科技發(fā)展。另外，以零件設計為核心的工程思維不突出，與機械零件設計過程的后續(xù)步驟銜接不夠，無法滿足現(xiàn)代機械設計人才的培養(yǎng)要求。強化材料在機械設計中的地位和作用，是我們不得不面對的課題。

二、材料在機械設計中的作用

（一）材料是機械設計的重要基本要素之一

機械設計是對一個設想的或有市場需求的機器在運動、結構和能量傳遞等方面進行構思、分析和計算，并將其轉化為具體信息，以作為制造依據(jù)的工作過程。作為構成機器基本單元的零件有質量、有形狀、承擔載荷、傳熱和導電、經受磨損或腐蝕。這些決定了機械零件乃至整個機器的性能指標，都和零件材料直接相關。材料不但決定零件的結構性能，還影響加工，從而決定零件的尺寸、精度和成本。設計越復雜，要求越嚴格，材料對機械零件設計的影響越強、越復雜。而且，這種關系體現(xiàn)在材料選擇過程中，幾乎貫穿了零件設計的全過程。沒有合適的材料，無論多么好的設計也不能變成現(xiàn)實的產品，正所謂巧婦難為無米之炊?？梢?，材料是機械設計的糧食。[1]機械零件材料選擇合適與否，主要從材料的強度、剛度、磨損、工藝性和經濟性[2]，以及可持續(xù)性等方面進行取舍，是機械設計中最重要的決定。

（二）材料選擇的創(chuàng)新是機械設計創(chuàng)新的重要源泉

對產品性能的要求，促進了材料的發(fā)展和在產品中的應用。新材料發(fā)展越快，產品設計時材料選擇范圍就越大，機械設計人員就有更大可能設計出更多性能、更加優(yōu)異的創(chuàng)新性產品來。例如，具有高強度、低密度和耐輻射性能材料的問世，使得人們可以設計一些在極端環(huán)境下工作的機械產品，如航天器。[3]納米材料技術極大拓展了機械產品在微小尺度方面應用的范圍。復合新材料特別是復合高分子材料的出現(xiàn)，更是革命性地促進了機械行業(yè)的發(fā)展。[4]例如，聚四氟乙烯是迄今為止發(fā)現(xiàn)的摩擦系數(shù)最低的固體材料，相對于銅等各類軟金屬具有無毒、耐腐蝕、節(jié)約和低摩擦等優(yōu)點，在軸承等接觸類零部件上得到廣泛的應用。今后材料的發(fā)展方向是材料特性隨外界條件變化的智能材料，它將支持未來高科技的發(fā)展，也給機械領域的進一步發(fā)展和創(chuàng)新提供了更加廣闊的機遇和更堅實的基礎。隨著材料科學在科技發(fā)展中的先導地位和基礎作用日趨明顯[5]，選擇性能更加優(yōu)異的新材料設計零部件對機械設計的創(chuàng)新作用無疑會越來越重要。可見，新材料的應用是機械設計構想得以實現(xiàn)和拓展的重要基礎，機械設計的創(chuàng)新很大程度上是以材料創(chuàng)新為基礎的。

三、機械設計中零件材料教學改革

零件材料的選用最終是服務于機器或零件設計的。如何依照機械零件的使用要求和設計零件的基本原則，有根據(jù)地、合理地選出最優(yōu)的材料，是機械設計中零件材料內容教學改革的根本出發(fā)點。我們認為，傳統(tǒng)機械設計課程中零件材料的內容存在以下兩個需要改進的問題：一方面，涉及材料選擇的內容偏少且僅僅是材料性質的羅列，沒有真正體現(xiàn)為設計服務的思想。機械設計教材中的零件材料部分，經常只是泛泛地介紹材料種類以及常用材料的特點，至于零件設計過程中的材料選擇如何進行等關乎零件設計優(yōu)劣的重要方法信息卻很少提及。學生雖然了解材料的性能特點，但在后續(xù)零件設計計算時，還是不知道材料選擇該如何進行。國際上的經典教材給了我們許多啟示。

四、結論

材料不但是機械零件設計的基本要素，而且隨著材料科學技術的不斷發(fā)展，越來越多的新型材料進入機械設計領域，成為機械設計創(chuàng)新的重要來源之一。加大利用新材料的廣度和深度，將從根本上促進機械領域的再發(fā)展再振興。培養(yǎng)有意識地使用新材料的機械設計人才是實現(xiàn)這一任務的基礎和前提。這就要求機械設計課程在內容和方法上改進傳統(tǒng)的零件材料選擇教學，堅持以設計為主線的材料教學，在整個設計過程中體現(xiàn)材料對設計的基礎作用，使機械設計更優(yōu)化、更合理，以適應科學技術以及社會發(fā)展要求。

機械設計基礎的心得體會篇四

在高等教育的過程中，實習是一種非常重要的教學內容。作為機械工程專業(yè)的一名學生，我于2021年暑期參加了機械設計基礎實習，這是我第一次實踐機械設計和制造。在實習期間，我深刻領悟到了機械設計的重要性，并在實踐中收獲了很多的經驗。下面將我的實習經歷分為五個方面作為文章內容進行歸納總結，以便更好地總結體會和經驗。

第一段：實習前的準備

在實習前，我們首先需要了解機械設計的基礎知識，例如機械加工工藝、機床操作、數(shù)控編程等。同時，我們還需要具備一些基本軟件技能，如AutoCAD、SolidWorks、Pro/E、MasterCam等。在這個階段，我們要求自己把以往學過的相關理論與方法都進行回顧和再學習，為了更好地完成實習任務作準備。準備工作是非常重要的，做好準備可以讓我們在實習過程中避免很多的麻煩和浪費時間。

第二段：實習流程及任務

在實習過程中，我們需要依照導師的安排和要求，按照實習流程逐一完成任務。首先，導師為我們安排了機械制圖的基礎課程，包括側視圖、俯視圖、正面圖等的繪制，這些成為了日后機械設計必備的能力。接著，我們利用CAD等軟件學習機械設計的基本操作，包括分層圖、視圖、尺寸等。最后，我們統(tǒng)一完成了機械制圖。期間，我們與導師結合工作，向他請教相關問題，不斷完善自己的實踐技能。

第三段：實踐體驗的收獲

實習過程中，我們既鍛煉了機械設計能力，也體驗了制造車間的生產感覺。通過在場實踐，我們更深層次地理解機械加工的實際意義和重要性。制造車間的部分機床對于我們來說是不常見的，而這次實習讓我們?yōu)閷嶋H操作打下堅實基礎。我們深刻體驗到了機械設計和制造的核心是精確而平準的，并提高了自己的責任心、時間感和工作熱情。

第四段：實習中遇到的問題

在實習過程中，我們也遇到了各種各樣的問題和困難。例如，車削過程中的機床出現(xiàn)異常，測量過程出現(xiàn)誤差等。這些問題讓我們更好地學會了耐心，學會了珍惜工作機會，學會協(xié)同合作，同時鍛煉了我們解決問題的能力。在實習過程中，我們也正式嘗試了整個設計流程中的各個環(huán)節(jié)，鍛煉了我們對機械設計問題的分析和解決能力。

第五段：實習結束的總結

實習結束后，我們深感收獲頗豐。我們從實習中獲得了很多的正能量，整個過程充滿了興奮、挑戰(zhàn)和思考，讓我們對機械工程這門課程有了更深的理解和熱愛。實習結束后，我們的收獲不僅是知識上的提升，更是個人能力，包括責任心、組織能力、團隊協(xié)作能力等的提高，讓我們的未來能夠更好地發(fā)展。

總之，機械設計基礎實習是我們機械工程專業(yè)學生學習與實踐機械知識、鍛煉機械技能、提高工作素質不可或缺的環(huán)節(jié)。通過本次實習，我們體驗到了機械制圖和制造的各種技能，同時提高了自己的工作素質和團隊協(xié)作能力。我相信這次實習經歷將對我的專業(yè)能力提升打下堅實的基礎，為未來的發(fā)展奠定重要的基礎。

機械設計基礎的心得體會篇五

在為期兩周的測繪實訓中，我每天按時到實訓室進行實踐操作，每天完成計劃任務后才給自己放學。在測繪中自己做到了獨立，認真，仔細地進行操作。在遇到問題時和同組同學互相討論，請教其他懂得的同學。通過對安全閥的測繪，是我掌握了零件測繪的方法和步驟，學會了一些常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測量數(shù)據(jù)準確畫出零件圖形，讓我進一步復習鞏固了《機械制圖》課中的有關知識，讓我的制圖技能有了較大提高，能夠在圖紙上更加正確，合理的表達出零件圖形。在測繪安全閥過程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之間的裝配聯(lián)結關系。

我在繪圖過程中發(fā)現(xiàn)自己畫圖技巧不夠靈活。有時主視圖復雜難以表達而俯視圖或左視圖較為簡單些時，由于習慣我還先繪制主視圖，因而給繪圖帶來麻煩，導致效率低。通過這次實訓讓我復習鞏固了三視圖基本畫法，知道先畫簡單視圖再利用三視圖基本畫法一一完成其他視圖。在測繪圖形過程中發(fā)現(xiàn)自己對剖視圖的知識不夠清楚，例如，有的圖形在畫剖視圖是有的線是否要畫出連接起來自己不是很清楚。通過這一周的實訓我知道了自己的很多不足，對《機械制圖》課中的一些細節(jié)只是不夠了解，課本知識還需要進一步學習，專研，同時也要及時復習鞏固已學知識。

實訓中無處不體現(xiàn)出團隊合作精神，讓我體會到在學習工作中的團隊力量，同時也學會了在工作中必須要有一個嚴謹，認真，仔細的態(tài)度和一定的耐性。為期兩周的測繪實訓結束了，在這一段時間里我付出了許多，也得到了很多。有時當天任務白天沒完成，晚上就再去加班完成，以天下來感覺很累，但當一張張成形的圖紙呈現(xiàn)在自己面前時更多的喜悅和樂意一蓋過了疲憊和煩躁?？傊冻隽司蜁斋@。

最后感謝老師這兩周來陪我們一路走過，雖然很艱辛但也有喜悅，雖然有痛苦但也有歡愉，相信這兩周會成為平職生活中最值得回憶的一段特殊時光。

機械設計基礎的心得體會篇六

作為機械設計專業(yè)的一名學生，我有幸在大學期間參與了機械設計基礎實習課程，這是一項非常有意義的活動，讓我受益匪淺。在這次實習中，我掌握了實踐操作的能力、提高了我的團隊合作能力，同時也對機械設計有了更深入的理解。以下是我在機械設計基礎實習方面的心得體會。

第一段：實際操作是很重要的

在實習之前，我覺得機械設計僅僅是一門理論學科，而實際操作僅僅是一種附加項。但是在實習過程中，我才認識到這是大錯特錯的。實際操作是最重要的，它是機械設計的核心。理論只是指導實際操作的起點，沒有實際操作就不可能理解真正的機械設計。在實習中，我們不僅學會了整個設計流程，包括畫圖和零件加工制造，還學習了如何使用CAD軟件進行3D建模和成品制造。實際操作讓我們理解到了在設計中所需的實用技能和實際生產中必需的技術，提升了我們的學習質量。

第二段：提高團隊合作能力

機械設計是一個很多人參與的領域，無論是在學術方面還是在實踐方面，都需要團隊合作的精神。在實習中，我們與同學們合作完成了一個完整的小項目。在這個項目中，我們需要相互協(xié)調、相互支持，以確保整個項目的完成及其效益。這個過程中，我們必須對我們的舞臺和工具負責，有效地和指導教師合作和溝通。這個過程加強了我們的團隊意識，提高了我們的團隊合作能力，使我們成為更好的工程師。

第三段：加深機械設計的理解

機械設計基礎實習課程，強調了機械設計的實際應用，我們不僅學習了基本的機械設計原理和流程，更重要的是提高了我們對機械設計的本質認識。通過實踐，我們發(fā)現(xiàn)，要想機械設計在實際生產中發(fā)揮作用，只有“能運行”還不夠。關鍵問題是在現(xiàn)實可行性、工藝可行性，成本可行性等方面的考慮。這讓我不僅可以理解設計的整個過程，而且加深了對機械設計的理解，強化了我在實踐中的能力。

第四段：加強技術體系和知識交流

機械設計基礎實習讓我認識到機械設計技術是一個開放、交流的領域。在這個領域，不斷開拓新領域，只有與其它人進行交流才能不斷地提高自己。我們參與不同的小組討論、會議和研討會，分享和討論我們的成果和發(fā)現(xiàn)。這樣的交流可以幫助我學習新的技術知識，不斷拓展我的專業(yè)視野。同時，這樣的交流還可以建立更多的聯(lián)系，加深我的專業(yè)技能，使我更好地適應市場需求。

第五段：展望未來

機械設計基礎實習的過程對我有著深遠的影響和啟發(fā)。它讓我更加堅信只有通過實踐，把理論知識運用于現(xiàn)實問題中，才能真正獲取知識。同時，我有信心適應未來發(fā)展的趨勢，不斷拓展我的技能和知識范圍，成為一個更成功的部門領導或特別的團隊成員。我相信，機械設計基礎實習為我以后工作生涯的發(fā)展奠定了堅實的基礎，是我以后職業(yè)道路的寶貴財富。

總之，機械設計基礎實習體會給我的啟示很多，包括實際操作的重要性和團隊合作的意義、機械設計知識的深入理解以及加強技術體系和知識交流等重要方面。這些體會不僅對我的學業(yè)有極大的幫助，對于我的職業(yè)發(fā)展也產生了積極的影響。我相信，只有不斷地學習和實踐，才能在這個賽道上取得成功。

機械設計基礎的心得體會篇七

尊敬的領導：

您好！

我很榮幸有機會向你們呈上我的自薦書，更榮幸您從百忙之中抽出時間來閱讀我的這封自薦書！這對一個即將邁出校門的學生而言，將是一份莫大的鼓勵。這是一份簡單而又樸實的自薦書，也許它的普通沒深深地吸住您的眼光，但它卻蘊涵著一顆真誠的心。為此，我誠心懇求您能閱讀這份普通的自薦書！我是一名榆林北方工業(yè)職業(yè)技術學校機化工機械專業(yè)學生，我滿懷著對事業(yè)的執(zhí)著，對理想的抱負，真誠地向您推薦自己。

學校期間是我思想、知識結構及心理、生長成熟的階段。自己認真學習專業(yè)技能，掌握了較強的專業(yè)知識，并把理論知識運用到實踐，思想上能要求嚴格自己。因我來自于平凡的家庭，很小就能夠自立，有著平凡人的樸素，與勤儉。能吃苦，有著積極進取的上進心，性格開朗熱情，能夠很好的處理人際關系，可以更好更快地適應新的環(huán)境，同時又有很多的半工半讀經驗，每個假期也在不同的公司實習學習工作經驗。通過社會風浪對自己的洗禮，我胸懷斗志，路在腳下，只要我敢勤，我肯受苦，一切的路都將被我踏平，風不能讓我改變前進的方向，也模糊不了我的視線，困難嚇不倒我，苦和累也不能阻礙我的前進雖然工作經驗不足，但我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責，讓我加入你們的大家族，我將盡我最大的能力為貴單位發(fā)揮我應有的水平和才能。誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會，以期進一步考查我的能力，我將用我自己的智慧和汗水以真誠的行動回報社會對我的栽培，及貴公司對我的信任。若能得到貴單位的錄用，我將深感榮幸，我靜候您的佳音！

此致

敬禮！

求職書：***

****年**月**日

機械設計基礎的心得體會篇八

機械設計是現(xiàn)代制造業(yè)中非常重要的環(huán)節(jié)。作為一名機械設計從業(yè)者，畫圖是必不可少的技能，因此熟練掌握機械設計基礎畫圖技巧就顯得特別重要。本文將從我個人的經驗出發(fā)，總結在機械設計基礎畫圖過程中的心得和體會，希望能夠對新手日后的學習和工作有所幫助。

第二段：理解機械圖形

首先，我們需要充分理解機械圖形的各種構成要素，包括尺寸、線條、符號等等。這些要素在構建機械圖形時均需考慮到，而且在實際制圖過程中還需要注意它們之間的相互關系。因此，在正式制圖前，我們需要認真了解機械零件的構成和尺寸，熟練掌握繪圖符號及其涵義，為后續(xù)工作順利進行創(chuàng)造有利條件。

第三段：掌握基本工具

除了理解機械圖形的構成要素，掌握基本畫圖工具也是至關重要的。通常，在AutoCAD等軟件的繪圖界面中，我們需要善于應用直線、圓弧、三點圓弧、曲線等工具來構建機械圖形。此外，工具的使用方法也需要掌握，例如如何準確地繪制中心線、如何對不規(guī)則圖形進行修整等技巧也需要逐漸熟練才行。

第四段：保持專注與耐心

機械制圖是一項非常繁瑣和精細的工作，需要我們保持很高的專注度和耐心。有時，繪制一個微小的元素可能需要反復擦拭和修改多次，而尺寸的精度也需要保持極高的要求。但是，只要堅持繪圖的過程，堅定信心，終究會得到一個精致符合要求的機械圖形。

第五段：練習與實踐

最后，機械設計基礎畫圖需要不斷練習與實踐。無論開始的時候看起來多復雜和陌生，只有通過大量的實踐、不斷地嘗試和嘗試，才能真正掌握它。我個人也曾多次重復同一構圖，甚至嘗試了很多種不同的繪圖軟件，這都令我受益匪淺?？偟膩碚f，持續(xù)地練習和實踐是學好機械設計基礎畫圖的關鍵因素，只有通過不斷地實踐才能真正掌握此項技能。

總結：

在機械設計基礎畫圖中，我們需要理解機械圖形構成要素、掌握基本工具、保持專注與耐心、并且不斷地實踐和嘗試。當我們能夠做到以上這些時，就可以繪制出高質量、精細的機械圖形，這也將同樣提高到我們的工作效率和效益。

機械設計基礎的心得體會篇九

我是一名機械類專業(yè)的學生，在學習機械設計基礎課程中，我掌握了許多有關機械制圖的知識和技能。在該課程中，我了解了工程制圖的標準規(guī)范和要求，學習了不同類型的制圖方法和技術，同時還深入了解了相關軟件的操作和應用。在這個過程中，我感覺這些知識和技能對我的未來職業(yè)發(fā)展至關重要，因此我必須將其深深地內化于我的頭腦之中。

第二段：制圖的準備工作

在制圖時，我們需要進行必要的準備工作。首先，我們需要選擇合適的紙張和繪圖工具，并準備好必要的測量工具和圖形模板。其次，我們還需要對被測量的物體進行仔細的觀察和感知，以便準確地制定出繪圖的框架和輪廓。最后，在繪圖的過程中，我們還需要注意繪圖的比例和精度，以確保繪圖的質量和可讀性。

第三段：繪圖技巧

制圖技巧對于機械設計師至關重要。在繪圖時，我們需要注意以下技巧：首先，我們需要選擇合適的視角和比例，以便準確地表達出繪圖的要求。其次，我們需要仔細地處理繪圖中的細節(jié)和細節(jié)，確保繪圖的準確性和可讀性。最后，我們還需要考慮繪圖的結構和層次，以便繪制出更具有整體感的圖形。

第四段：配合軟件

在現(xiàn)代機械制圖中，我們也需要使用計算機輔助設計軟件來協(xié)助我們進行繪圖工作。軟件可以大大提高我們的效率和準確性，同時也能夠幫助我們繪制更加復雜和精細的圖形。在軟件操作方面，我們需要深入了解軟件的基本操作和使用方法，以便更加靈活和高效地使用軟件進行繪圖。

第五段：總結

機械設計基礎課程中的繪圖學習為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。通過學習，我深刻地認識到了機械繪圖的復雜性和重要性，并深入學習了相關的知識和技能。我相信，在未來的學習和職業(yè)生涯中，我會繼續(xù)深入學習機械制圖知識和技能，并運用自己的專業(yè)知識和技能為社會做出更多的貢獻。

機械設計基礎的心得體會篇十

經過一個月的努力，我終于將機械設計課程設計做完了。在這次作業(yè)過程中，我遇到了許多困難，一遍又一遍的計算，一次又一次的設計方案修改這都暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經驗不足。剛開始在機構設計時，由于對matlab軟件的基本操作和編程掌握得還可以，不到半天就將所有需要使用的程序調試好了。可是我從不同的機架位置得出了不同的結果，令我非?？鄲?。后來在老師的指導下，我找到了問題所在之處，將之解決了。同時我還對四連桿機構的運動分析有了更進一步的了解。

在傳動系統(tǒng)的設計時，面對功率大，傳動比也大的情況，我一時不知道到底該采用何種減速裝置。最初我選用帶傳動和蝸桿齒輪減速器，經過計算，發(fā)現(xiàn)蝸輪尺寸過大，所以只能從頭再來。這次我吸取了盲目計算的教訓，在動筆之前，先征求了錢老師的意見，然后決定采用帶傳動和二級圓柱齒輪減速器，也就是我的最終設計方案。至于畫裝配圖和零件圖，由于前期計算比較充分，整個過程用時不到一周，在此期間，我還得到了許多同學和老師的幫助。

在此我要向他們表示最誠摯的謝意。整個作業(yè)過程中，我遇到的最大，最痛苦的事是最后的文檔。一來自己沒有電腦，用起來很不方便;最可惡的是在此期間，一種電腦病毒”word殺手”四處泛濫，將我辛辛苦苦打了幾天的文檔全部毀了。那么多的公式，那么多文字就這樣在片刻消失了，當時我真是痛苦得要命。

盡管這次作業(yè)的時間是漫長的，過程是曲折的，但我的收獲還是很大的。不僅僅掌握了四連桿執(zhí)行機構和帶傳動以及齒輪，蝸桿傳動機構的設計步驟與方法;也不僅僅對制圖有了更進一步的掌握;matlab和auto cad，word這些僅僅是工具軟件，熟練掌握也是必需的。對我來說，收獲最大的是方法和能力。那些分析和解決問題的方法與能力。在整個過程中，我發(fā)現(xiàn)像我們這些學生最最缺少的是經驗，沒有感性的認識，空有理論知識，有些東西很可能與實際脫節(jié)。

機械設計基礎的心得體會篇十一

機械基礎課程是我大學學習中不可或缺的一部分。通過學習這門課程，我對機械原理和設計有了更深入的了解，同時也積累了不少實踐經驗。在這個過程中，我領悟到了機械基礎的重要性，并積累了一些心得和體會。

首先，在學習機械基礎的過程中，我體會到了理論與實踐相結合的重要性。機械基礎課程涵蓋了大量的理論知識，包括機械原理、動力學、機械設計等，這些知識是我們理解機械工作原理和設計機械系統(tǒng)的基礎。然而，光靠理論知識是遠遠不夠的，只有通過實踐，我們才能真正理解和掌握這些知識。實踐能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并且提高我們的動手能力。因此，在學習機械基礎的過程中，我們不能只滿足于書本知識，還要積極參與實踐，與機械設備進行親密接觸。

其次，機械基礎課程讓我認識到了團隊合作的重要性。在進行實驗和設計項目時，我們往往需要組成小組進行合作。每個人都有自己的特長和能力，通過合作可以互相補充，提高效率和成果質量。團隊合作還能夠鍛煉我們的溝通能力和協(xié)作能力，在實際工作中，這是非常重要的技能。因此，在機械基礎課程中，我們要善于與他人合作，尊重每個人的意見和貢獻，共同努力完成任務。

另外，機械基礎課程也讓我深刻認識到了細節(jié)的重要性。機械設計中往往需要考慮很多細節(jié)，一個看似微小的細節(jié)可能會對整個系統(tǒng)產生重大影響。因此，我們在學習機械基礎時要注重細節(jié)，要耐心細致地分析和解決問題。同時，我們還要有責任心，對自己所設計的機械系統(tǒng)進行嚴格的檢查和測試，確保其符合要求。只有注重細節(jié)，才能保證機械系統(tǒng)的安全性和可靠性。

最后，機械基礎課程還讓我認識到了學習態(tài)度的重要性。機械基礎是一門很基礎的課程，它的知識點繁多，理解起來也比較困難。但是，只要我們有積極的學習態(tài)度，堅持不懈地努力學習，就一定能夠掌握這門課程。學習機械基礎需要耐心和恒心，更需要我們善于總結和歸納，培養(yǎng)自己的分析和解決問題的能力。只有具備了這些素質，才能在今后的學習和工作中應對更加復雜和挑戰(zhàn)的問題。

總之，機械基礎課程對于培養(yǎng)我們的機械原理和設計能力非常重要。通過學習這門課程，我深刻認識到了理論與實踐相結合的重要性，團隊合作的重要性，細節(jié)的重要性以及學習態(tài)度的重要性。這些心得和體會將成為我今后學習和工作的寶貴財富，幫助我在機械領域不斷進步和發(fā)展。

機械設計基礎的心得體會篇十二

機械基礎是一個深入了解機械原理和機械技術的基礎課程，通過學習該課程，我對機械領域有了更深刻的理解。在學習過程中，我積累了一些心得體會，通過總結與思考，我深刻認識到機械基礎對于機械工程學習的重要性，并且明確了自己在未來學習機械相關課程時需要進一步加強的方面。

第二段 深入理解機械原理

機械基礎課程涵蓋了眾多機械原理的內容，例如杠桿原理、齒輪傳動原理、連桿機構原理等。通過深入學習這些原理，我對機械結構與機械運動有了更深刻的理解。例如，在學習杠桿原理時，我了解到杠桿的原理與應用廣泛存在于機械系統(tǒng)中，對于保持平衡和傳遞力量起到重要作用。通過理解齒輪傳動原理，我明白了齒輪的應用可以實現(xiàn)速度和力矩的轉換。這些機械原理的理解讓我對機械系統(tǒng)的工作原理有了更全面的認識。

第三段 掌握機械技術

除了理解機械原理，機械基礎還注重培養(yǎng)學生的機械技術。例如，通過學習如何使用機械基本工具和測量儀器，我掌握了常見的機械加工方法和測量技巧。在實踐中，我學會了使用卡尺、千分尺等測量工具，掌握了金屬切削和機械裝配等技能。這些技術讓我在未來進行機械產品的制造和維修時更加得心應手。

第四段 培養(yǎng)問題解決能力

在機械基礎課程中，我們經常需要分析和解決機械系統(tǒng)中的問題。通過實際操作和計算，我學會了解決機械相關問題的方法和技巧。例如，在學習過程中遇到摩擦力與壓力的計算問題時，我掌握了如何使用摩擦力公式和應用帕斯卡原理解決問題的方法。這種培養(yǎng)的問題解決能力對于未來工作中遇到的機械問題解決非常重要。

第五段 進一步提升自己

機械基礎課程是我進一步學習機械相關課程的基礎，通過學習該課程我明確了自己在未來學習中需要加強的方面。例如，我意識到在學習過程中需要更加注重實踐操作，通過親自動手加深對機械原理的理解。同時，我的思維方式也需要轉變，要培養(yǎng)深入分析和解決問題的能力。此外，我還需要繼續(xù)學習與掌握機械工程中的新技術和新理論，保持對機械領域發(fā)展的熱情和學習的動力。

結尾

通過機械基礎的學習，我對機械領域有了更深刻的認識與理解。掌握了機械原理和技術，并培養(yǎng)了解決問題的能力。機械基礎課程是我進一步學習和發(fā)展的基礎，我會不斷提升自己，學習更多的機械知識和技能，為將來從事機械工程相關的工作打下堅實的基礎。

機械設計基礎的心得體會篇十三

機械基礎是工科生涯中不可或缺的課程，是學習機械工程的基石。在學習過程中，我收獲了很多知識和技能，也深刻體會到機械基礎的重要性。在此，我想分享我對機械基礎的心得體會。

第二段：認識機械基礎

機械基礎是機械工程的基本課程，它包括了機械工程專業(yè)所需的基礎知識，如工程圖學、力學、材料力學等。通過對這些基礎知識的學習，可以建立起機械工程的基礎理論體系。同時，機械基礎也是機械工程技術實踐的基礎，只有打好基礎，才能在未來的實踐中有所發(fā)揮。

第三段：機械基礎課程的重要性

機械基礎課程在學生的整個工科生涯中占據(jù)著至關重要的地位。它的重要性表現(xiàn)在以下幾個方面：首先，機械基礎是理論學科，它建立了機械工程專業(yè)的理論基礎；其次，機械基礎是實踐課程，它培養(yǎng)了學生的實際能力和技能；再次，機械基礎是學科交叉課程，它涉及到其他學科的內容，在學習機械工程方面也起到推廣其他學科的作用。

第四段：機械基礎知識的應用

機械基礎是工程實踐中必須掌握的知識。它們被用來設計、生產和維護各種機械設備。例如，我們可以使用工程圖學的知識繪制機械零件的圖紙，使用力學知識計算機械結構的強度和剛度等。對于機械工程師來說，了解機械基礎知識的應用是必不可少的。

第五段：結論

在學習機械基礎的過程中，我們不僅學到了基本的理論知識和技能，而且更重要的是，我們學到了學習機械基礎的方法和態(tài)度。我們應該始終將學習機械基礎視為一項重要任務，不斷提高自己的技能和知識，為將來的機械工程實踐打下堅實的基礎。

機械設計基礎的心得體會篇十四

機械工程是現(xiàn)代社會中十分重要的一項技術，它涉及到許多領域，例如機械結構、機械制造、機械設計等，這其中機械基礎作為機械學科的前置學科，是機械工程學習的重中之重。在機械基礎學習的過程中，我深刻體會到了許多東西，下面將詳細討論我機械基礎學習的體會和感悟。

第一段：學習機械基礎的重要性

機械基礎是機械學科中十分重要的學科，是機械工程專業(yè)必修的課程之一。機械基礎主要包括數(shù)學、物理、力學、材料力學、工程熱力學等方面的知識，是機械工程的基礎學科。學好機械基礎不僅能為后面的機械工程學習打下堅實的基礎，還有利于以后的工作，我深刻認識到學習機械基礎的重要性。

第二段：機械基礎學習的難點

機械基礎是一門比較難的學科，學習過程中也存在一些難點。例如，數(shù)學中的微積分、向量、矩陣知識較為抽象和難懂，需要學生花費大量的時間去深入理解；力學中的矢量、平衡、運動、摩擦力等知識需要建立較強的直覺，還需要長時間的練習及反復的實驗；材料力學中的應力、應變、破壞和疲勞等知識需要結合實際問題去理解。這些難點對于認真學習的機械工程學生來說都是一大挑戰(zhàn)。

第三段：學習機械基礎的方法

機械基礎的學習需要找到合適的方法。我在學習機械基礎的過程中，發(fā)現(xiàn)自己更適合使用思維導圖、總結、試題練習以及對知識點的歸納總結。通過思維導圖將知識點串聯(lián)、總結筆記，能夠對學習者梳理知識點有較大幫助；不斷地練習習題，配合總結歸納法等多種學習方法，能夠使學生對知識的掌握更透徹，這些方法確實提高了我學習機械基礎的效率。

第四段：機械基礎對機械工程學習的幫助

深入學習機械基礎，不僅是為了學習知識本身，更是為了為日后的機械工程學習打好基礎。學習完機械基礎后，我深刻認識到這門學科對于機械工程的指導作用。例如，在機械設計中需要考慮材料的應用和選擇，要了解其力學性能，了解材料的力學性能等。在機械加工和制造行業(yè)中也需要涉及力學和熱力學的知識。因此，學好機械基礎，能夠為日后的機械工程學習打下良好的基礎。

第五段：結束語

總之，機械基礎作為機械學科中的前置學科，對于機械工程的發(fā)展有著重大的影響，因此學習機械基礎是十分必要且重要的。雖然學習機械基礎并不容易，但只要通透全面地掌握機械基礎知識，并不斷地思考和練習，一定能夠取得滿意的成績，也許是為一步站在機械工程行業(yè)先鋒的一個重要的關鍵。

機械設計基礎的心得體會篇十五

一、課程重點摘要

1掌握產品開發(fā)流程及了解3c認證過程。

申請書填寫。在產品開發(fā)和3c認證時要有嚴謹性和規(guī)范性，才可以減少一些簡單的失誤，所以工作端正態(tài)度，細心查證，對產品開發(fā)認證至關重要。上位機（主端）發(fā)送命令，下位機（從端）可接受響應，具有主從的工作模式，云服務因其低成本，專業(yè)可靠的優(yōu)點成為將來通信發(fā)展的大趨勢之一。通信是產品未來的發(fā)展趨勢之一，比如現(xiàn)在的共享單車具有很強大的云服務通信能力，使用和維護起來都很方便。至于erp系統(tǒng)，需要注意新建料號時摘要必須用繁體，步驟操作和名稱填寫要細心。交流座談認識到自己在建議的提出上缺乏深度和未對問題答案進行可行性分析，所以在提出問題之前要先進行可行性分析，還有要注意設計基準的規(guī)范性和產品的實用性，產品不是功能越多越好，就比產品添加通信功能和安全保護功能固然好，可也要考慮到用戶實際價格接受能力。

交流接觸器測試項目有動作電壓、鐵芯沖程、接點裕度和工頻耐壓等，驗證項目有電氣壽命、機械壽命和端子溫升。在測試項目時，我們不能只為測試而測試，要明白之所以發(fā)生這個現(xiàn)象或故障發(fā)生的原因，以及尋求解決辦法。比如線圈燒毀時，我們要根據(jù)現(xiàn)象判斷燒毀是不是電壓規(guī)格不對、施加電壓不正常、或者是操作電壓太低，亦或是線圈層間短路，然后對癥下藥，這樣有經過思考就會比只得出一個結果更有意義。

這周做了測試交流接觸器吸合、釋放電壓，電氣壽命和機械壽命的實驗，還做了彈簧耐久度測試、漆包線是否破損、彈簧壓力測試，并做了一些簡單的硬度測試和金相檢測實驗。

本周除了在xrd初步了解產品開發(fā)流程、3c認證，云服務和erp系統(tǒng)以外，還在xqd了解交流接觸器的測試內容，并對一些測試機器進行了實際操作。

機械設計基礎的心得體會篇十六

測繪實訓是我們機械設計專業(yè)的一個重要實踐環(huán)節(jié)，在學校安排的這一周是實習期間，我堅持聽從老師的安排，按計劃完成每天的實訓任務。

在為期一周的測繪實訓中，我每天按時到畫室進行實踐操作，每天完成計劃任務后才給自己放學。在測繪中自己做到了獨立,認真,仔細地進行操作。在遇到問題時和同組同學互相討論，請教其他懂得的同學。通過對安全閥的測繪，是我掌握了零件測繪的方法和步驟，學會了一些常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測量數(shù)據(jù)準確畫出零件圖形，讓我進一步復習鞏固了《機械制圖》課中的有關知識，讓我的制圖技能有了較大提高，能夠在圖紙上更加正確,合理的表達出零件圖形。在測繪安全閥過程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之間的裝配聯(lián)結關系。

我在繪圖過程中發(fā)現(xiàn)自己畫圖技巧不夠靈活。有時主視圖復雜難以表達而俯視圖或左視圖較為簡單些時，由于習慣我還先繪制主視圖，因而給繪圖帶來麻煩，導致效率低。通過這次實訓讓我復習鞏固了三視圖基本畫法，知道先畫簡單視圖再利用三視圖基本畫法一一完成其他視圖。在測繪圖形過程中發(fā)現(xiàn)自己對剖視圖的知識不夠清楚，例如，有的圖形在畫剖視圖是有的線是否要畫出連接起來自己不是很清楚。通過這一周的實訓我知道了自己的很多不足，對《機械制圖》課中的一些細節(jié)只是不夠了解，課本知識還需要進一步學習,專研，同時也要及時復習鞏固已學知識。

實訓中無處不體現(xiàn)出團隊合作精神，讓我體會到在學習工作中的團隊力量，同時也學會了在工作中必須要有一個嚴謹,認真,仔細的態(tài)度和一定的耐性。為期5天的測繪實訓結束了，在這一段時間里我付出了許多，也得到了很多。有時當天任務白天沒完成，晚上就再去加班完成，以天下來感覺很累，但當一張張成形的圖紙呈現(xiàn)在自己面前時更多的喜悅和樂意一蓋過了疲憊和煩躁?？傊?，付出了就會收獲。

機械設計基礎的心得體會篇十七

摘要：本文根據(jù)當下我國在機械設計實驗教學中存在的問題，針對性地提出了相應的解決這些問題的方案，并實際舉例這些方案該如何運用與機械設計，在此基礎上真正實現(xiàn)學生個人技術能力的提高，希望本文能給機械設計基礎實驗教學改革提供一些幫助。

關鍵詞：機械設計;教學;改革

機械設計課程在工科類大學中是一門必修的專業(yè)基礎類課程，該課程強調了培養(yǎng)學生的個人操作能力，并對學生在今后的工作作用極大。因此機械設計課是工科學生的一門極為重要的課程，學生的個人實踐能力和創(chuàng)造精神均可以在該課程中得以提高。但是，在當今我國的機械課程教學當中，仍存在有不少的問題，針對性的解決這些問題，是讓機械設計課程更上一層樓的關鍵。

1實驗項目在機械設計課程中暴露的問題

1.1實驗過于偏重驗證性

我國機械設計課程的教材中雖設計有多項實驗，例如帶傳送實驗、機械運動的圖像繪畫、機械的參數(shù)測量等。但是這些實驗絕大部分都是作為驗證性試驗出現(xiàn)在課本之上，且具有很強的理論性。學生認為課本上的這些設計實驗往往對自己今后的工作并沒有什么太大的用處，因此，當前高校的機械設計教材中的實驗部分很難引起學生的學習熱情，學生也很難將這些知識與自己今后的工作相結合。

1.2實驗內容缺乏綜合性

高校中的機械設計課程設計實驗，往往在單個的實驗中缺乏對機械設計理論知識的綜合運用，每個實驗設計均是圍繞了單一的理論知識點，沒有進行綜合性的理論知識運用。單純注重實驗對理論基礎知識的驗證，無法有效增強學生的創(chuàng)新能力，只會讓學生在實驗當中枯燥地證實教材中的相關理論。

1.3實驗類項目在機械設計課程的評定之中分數(shù)比例較低

在對學生進行機械設計課程能力的綜合評定時，各大高校往往都較為重視學生理論知識的掌握，但往往忽略了最為重要的學生的實踐操作能力的培養(yǎng)。實驗課程在學生成績的評定之中，往往得分只占其中的三成左右，絕大多數(shù)得分均在于理論知識的書面表達。這樣偏重記憶的教學方式，背離了機械實驗課程重視實驗的初衷，無法真正做到培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新意識，也不能起到增強學生職業(yè)技能的作用。并且受到這種“重視理論，輕視操作”的思想的影響，很多學生在實驗課上往往不愿意親自動手做實驗，更加無法增強機械設計課程中學生的個人技能的使用能力。

2機械設計課程中對于實驗教學的改革對策

2.1實驗課程中教學方式的改革

改變現(xiàn)有的以老師作為機械設計實驗中核心的教學方法，使用開放式的機械設計實驗教學，讓學生作為課堂的主導。老師利用學生已經掌握的機械設計的相關理論知識，提出相應的實驗設計要求，讓學生自行查閱相關檔案，并獨立設計實驗模型。老師根據(jù)學生的完成進度，進行發(fā)問，并提出相關的修改意見和評價。這樣既可以杜絕學生之間驗證性機械設計實驗的實驗報告抄襲的現(xiàn)象發(fā)生，同時也可以有效增強學生自主動手能力和實踐能力。例如，實驗課上，老師公布實驗課題為“水平結構的運動數(shù)據(jù)的綜合測試試驗”，要求學生利用當前所學的機械設計相關理論知識，自行設計一套傳動系統(tǒng)，如曲柄的滑塊結構。在設計好這個結構之后，故意改變該結構中的一個參數(shù)，查看該參數(shù)的變化對整個實驗數(shù)據(jù)會產生怎樣的影響。例如改變曲柄的長短的影響，連桿長短的影響。并讓學生記錄于自己的實驗報告之中，并淺談在該實驗中如何選擇最佳的參數(shù)，并通過相關的理論驗證自己的觀點。這樣的實驗設計，既鍛煉了學生的動手操作能力，又可以讓學生的技能水平有所提升，增強了學生對于機械設計實驗的重視程度和學習熱情。

2.2考核辦法的改革

當下我國的機械設計課程的考核辦法依舊是“重視理論而輕視實踐”，造成了機械設計課程就好像高中的物理一樣。只要學生會相應的計算方法，就可以取得好成績，這往往與機械設計課程的教學初衷背道而馳。所以，需要改進當下機械設計課程的考核辦法，讓機械課程的教學目的回歸正軌。例如，在考核標準中，應讓學生在規(guī)定時間內，按照老師提供的要求，獨立完成一套機械設計項目，如連桿機構等。根據(jù)老師提供的相關要求作出相應的實驗實物和實驗報告，并根據(jù)該實驗提出相關課題，讓學生通過理論知識進行有關的闡述，這個考核占學生總成績的'60%。另外，平時的課堂表現(xiàn)占學生總成績的20%，期末成績占學生總成績的20%。這樣設計的好處在于學生在掌握理論知識的同時，也要注重個人的動手操作，讓機械設計課程的教學初衷得以實現(xiàn)。真正讓學生做到重視實驗的目的，也為學生今后的職業(yè)技能打下了良好的基礎。

2.3補充

機械實驗課程在進行相關的改革之后，伴隨著而來的是對教學工作者的要求提高。相關教師要對改革后的機械設計課程有更高的重視，領會新教材的創(chuàng)新內涵，將自己的教學重心從理論教學逐步偏向實驗指導。

3結束語

當前我國的機械設計課程在教學過程當中，依舊過于保守，并且不利于學生在進入社會工作后的發(fā)展。學生無法在該課程之中培養(yǎng)自己的個人技能素養(yǎng)，針對這一些問題，有關教育工作者必須要嚴肅重視起來。實驗的課程改革，相關的考核辦法，都需要進行更詳細的打磨。這一切的目的，都是為了將學生的能力培養(yǎng)做到最好，完成這一目的，需要所有教育工作者不懈的努力。

機械設計基礎的心得體會篇十八

培養(yǎng)學生掌握常用機構和通用機械零件的基本知識，基本理論和基本技能，具有一定的力學、公差相關知識，能分析設計機械和部件，為今后解決實際生產問題及進行技術改造打好基礎，為學習專業(yè)知識和新的科學技術做好鋪墊。

《機械設計基礎》是一門培養(yǎng)學生機械設計能力的技術基礎課。本課程在教學內容方面著重掌握機械通用零（部）件的基本知識、基本理論和基本方法，在培養(yǎng)實踐能力方面著重設計構思和設計技能的基本訓練，使學生對工程實際具有分析、解決問題的能力，在設計中具有創(chuàng)新思維。

本課程是從理論性課程過渡到結合工程實際的設計性課程，具有從基礎課程過渡到專業(yè)課程承上啟下的作用。除努力學好教材外，還要認真做好作業(yè)、實驗和課程設計等實踐性教學環(huán)節(jié)，并注意把主要精力用于鉆研零件的結構、選材、制法、標準、規(guī)范、適用場合、工作情況、受力及應力狀態(tài)、失效形式、設計準則、設計方法與步驟，而對公式的推導、經驗數(shù)據(jù)的取得、某些曲線的來歷等，只作一般性的了解，不必反復深究，以免偏離重點。

該課程是設計性的課程，設計決非只是計算，計算雖也重要，但它只是為結構設計提供一個基礎，而非唯一正確的答案或設計的最終結果，零件、部件和機器的最后尺寸和形狀，通常都是由結構設計取定的，計算所取的數(shù)字，最后往往會被結構設計所修改。

在本學期學習中，我通過認真學習，認真聽講，沖個章各界學習到的，以及碰到的款蘭如下總結：

緒論課程的內容及組成；機械、機器、機構、零件、構件；機器應滿足的基本要求；本課程的作用；機械設計的基本要求和一般過程。我掌握了機器、機構、零件等概念，了解本課程的內容及組成。并且開始對《機械設計基礎》的學習充滿了信心和興趣。

第二章平面連桿機構內容：平面連桿機構的基本類型：平面連桿機構有曲柄的條件，曲柄搖桿機構、雙曲柄機構、雙搖桿機構。平面四桿機構的演化：轉動副轉化成移動副，取不同構件為機架，幾種演化機構。平面四桿機構的幾個工作特征：從動件的行程速比系數(shù)，壓力角、傳動角和死點。平面四桿機構的設計老師要求掌握平面連桿機構的三種基本形式的結構特點，運動特點和應用，并能判定機構類型，掌握極限位置，行程速比系數(shù)，壓力角等概念。我在學習過程中的重點：判定機構類型及掌握平面四桿機構的幾個特性，平面四桿機構的設計。難點：平面四桿機構的設計。

第三章 凸輪機構內容：凸輪機構的特點及類型從動件的常用運動規(guī)律，等速運動規(guī)律，等加速等減速運動規(guī)律，簡諧運動規(guī)律。設計凸輪的輪廓曲線：作圖法設計。凸輪設計中的幾個問題：滾子半徑的確定，凸輪機構壓力角及其許用值，基圓半徑的確定。掌握三種運動規(guī)律的位移線圖的繪制和特點。了解常用凸輪的類型特點。難點：按位移線圖用反轉法作圖設計凸輪輪廓曲線。

第四章齒輪機構內容齒輪機構的特點分類和應用。齒廓嚙合基本定律。漸開線齒廓，漸開線及性質，漸開線齒廓能保證傳動比恒定。漸開線齒輪各部分的名稱及尺寸。漸開線齒輪傳動的嚙合。漸開線齒輪的切齒原理。根切現(xiàn)象、最少齒數(shù)及變位齒輪。斜齒圓柱齒輪機構，齒廓形成，主要參數(shù)，基本尺寸計算，當量齒數(shù),正確嚙合條件。直齒圓錐齒輪機構，我熟悉漸開線的性質，理解漸開線齒輪傳動中的嚙合線，重合度和可分離性。

掌握正確嚙合條件和標準齒輪不根切的最小齒數(shù)。熟練掌握漸開線標準直齒圓柱齒輪的要參數(shù)和基本尺寸計算。斜齒圓柱齒輪的傳動特點，掌握它們的主要參數(shù)和基本尺寸計算。了解直齒圓錐齒輪的傳動特點和正確嚙合條件。但我在學習中遇到了難點即漸開線標準直齒圓柱齒輪機構的嚙合原理。

系遇到的不清楚的難點是混合輪系的傳動比計算。

機械可以將能量(或者力)從一個地方轉移到另外一個地方。在我們的生活中有數(shù)以

機械設計基礎的心得體會篇十九

機械基礎是機械專業(yè)學習的基礎，它包括了機械相關的各種基本原理、基礎知識和基礎技能。在學習機械基礎的過程中，我逐漸領悟到了其中的精髓，認識到了其重要性，并且在此過程中也獲得了很多實踐經驗和感悟。下面，我將從五個方面，分享我對于機械基礎的心得體會。

第一段：理論基礎重要性

機械工程領域非常廣泛，其中包括機械原理、材料力學、機械設計、機械制造及自動化等多個方面。作為學習這個專業(yè)的學生，需要了解這些基本原理和基礎知識，這些理論知識一定程度決定著我們在實際工作中的表現(xiàn)。例如，在進行機械設計工作時，不僅需要考慮機械系統(tǒng)的功能和形狀，還需要考慮材料的選擇和機械加工工藝，這些則都是因為需要依靠機械基礎的理論知識得出的結論。

第二段：實踐基礎的重要性

雖然機械基礎的理論方面非常重要，但唯有融合了實踐性技能才能真正實現(xiàn)價值。機械基礎知識提供了在實際應用中的基礎，并幫助我們解決實際問題。舉個例子，當一臺機器之中的零部件裂解時，我就需要正確評估損失并幫助客戶維修，但是在開展任務之前我必須了解機械結構的組成以及耐用性強的零部件。只有這樣才能按需求進行維修。

第三段：機械創(chuàng)新時刻需要基礎

機械創(chuàng)新是一個必不可少的過程，以多種不同的方式實現(xiàn)。我們需要借助機械基礎知識把握好自己的專業(yè)領域，并掌握有利于提高效能和質量的創(chuàng)新方式。在創(chuàng)新過程中，機械工程師需要對產品的物理性質有深刻認識，理解機械原理和材料的聯(lián)系，只有這樣才可以在開發(fā)過程中進行合理的優(yōu)化，在成本、效率和用戶體驗方面實現(xiàn)平衡。

第四段：技能提升需要機械基礎

機械的專業(yè)知識是一個學習和發(fā)展的過程。掌握基礎知識是逐漸進階到更高級的爬梯子的必須法寶。我在學習機械基礎知識時，需要不停地重溫和練習，了解所學的每個知識點與真實的世界是如何聯(lián)系的，這樣才能提升自己的機械操作技能。并且在學習機械知識的同時，我也需要了解和掌握相關的計算機軟件和自動化工具，來實現(xiàn)機械操作的最佳實踐。

第五段：應用領域的廣泛

機械是應用非常廣泛的專業(yè)方向之一，應用的領域幾乎涵蓋了所有主要生產行業(yè)。我的機械基礎知識將來用于汽車工業(yè)、工業(yè)自動化、能源、環(huán)境等各行各業(yè)，從而實現(xiàn)機器自動化、智能化和效能化、有效地解決人類工作中的許多問題。在未來的時間里，機械基礎的知識和技能將會在各行各業(yè)發(fā)揮巨大作用。

結論：

總之，機械基礎是機械專業(yè)研究的基礎，理論基礎和實踐基礎在這個過程中都很重要。這些知識和技能將會在未來的機械應用領域發(fā)揮越來越大的作用。學習和發(fā)展這個領域需要堅定的決心和熱情，但是我們必須始終記住，掌握機械基礎讓我們能夠真正創(chuàng)造出有商業(yè)、社會和人性利益的東西。

機械設計基礎的心得體會篇二十

一.判斷題。10個題，共二十分。我記得的幾個：

1.擺動平底從動件凸輪機構的壓力角是不變的。

2.滾子凸輪機構的理論輪廓和實際輪廓是相似的。

3在確定機器運動前是可以確定機器的等效質量等效轉動慣量的。

4.平面四連桿機構出現(xiàn)死點是因為連桿與機架共線。

5.雙曲軸的四連桿的機構存在死點。

二.簡答題。5個題，20分。我記得的幾個：

平面連桿機構的壓力角和傳動角是什么意思?

2.擺動導桿機構的傳動角(具體是什么角我忘了)的最大值和最小值是多少?

3.齒輪漸近線是怎么形成的?漸進性有什么特性?

4.機器的等效質量等效驅動力矩等效阻力矩是什么意思?

三.計算題，3個題，共25分(5+10+10)。

(1)計算自由度，圖里有虛約束和局部自由度，凸輪是等徑凸輪(不了解等徑凸輪是什么意思也不要緊，圖上畫的很明白，題干也特別強調了一下)。

(2)計算變位直齒輪的變位系數(shù)之和。很常規(guī)的例題，題上還告訴你公式了(就是無側隙的那個公式)。

(3)是輪系，輪系不是簡單的輪系，拆分成三個基本輪系了。有點小計算量。

四.填空題。二十空，二十分。我記得的幾個是：

平鍵的平面尺寸是根據(jù)**確定。

2.動壓滑動軸承的相對間隙越大，則承載能力越**，油的溫升越**。

3.十字滑塊軸承適用于兩軸有**位移的情況。

5.提高蝸輪蝸桿傳動效率的辦法有**和**。(兩種)。

6.6302軸承是**軸承，如果當量動載荷增加一倍，則壽命是原來的**。

7。mca=根號m2+阿爾法t2此公式中阿爾法是指**，若軸做單向運轉，且有沖擊，則阿爾法的值為**。

8.保持標準直齒輪的d不變，增加齒數(shù)，則齒輪的齒面接觸強度**，齒輪的齒根彎曲強度**。

五.設計題。10分。

題目給出了個汽車舉升機構的圖，讓你分析這個圖的特點，指出缺點，給出改進意見。就是很常見的那種對稱的多連桿，再整個液壓缸。

六.大題。12分。很常規(guī)的判斷齒輪傳動的軸向力的'方向的題。

蝸輪蝸桿，斜齒輪，錐齒輪，三級傳動。為使某根軸上的軸向力抵消一部分，請判斷齒輪旋向和軸的轉動方向和齒輪所受軸向力方向。就是很常規(guī)的畫力方向的題。還要判斷軸是什么類型?(心軸，傳動軸，轉軸)

七.大題，13分。

六個螺栓周向均布連接，受橫向作用力，已知摩擦系數(shù)，安全系數(shù)等等，求最小螺栓小徑。(這個題我算的沒把握，因為不知道到底要不要分析傾覆力矩的影響，16的同學們我們交流一下啊)(另外這個題有個小陷阱，題干里給出了許用拉應力和許用屈服應力，讓你自己確定螺栓強度公式里到底是拉應力還是屈服應力，這個我猜對了哈哈)

八.大題，13分。

一對反裝角接觸軸承，已知倆軸承的軸向力，和軸上的軸向力，給出了支撐反力的公式，給出了軸向系數(shù)和徑向系數(shù)的表格，讓求：倆軸承所受軸向力，當量動載荷和壽命。

機械設計基礎的心得體會篇二十一

近年來，隨著工業(yè)技術的飛速發(fā)展，機械基礎成為了許多專業(yè)學科的必修課程。作為一名學習機械基礎的學生，通過一段時間的學習和實踐，我積累了一些心得體會。在此，我將結合自己的學習經歷，總結歸納出機械基礎的幾個關鍵點，并對未來的學習和發(fā)展提出展望。

首先，在機械基礎學習的過程中，我深刻體會到理論與實踐相結合的重要性。機械基礎理論知識雖然看似簡單，但實質上卻包含了許多復雜的原理和概念。通過理論學習，能夠理清思路，形成結構化的知識體系。然而，光是理論知識遠遠不夠，還需要通過實踐操作來鞏固和加深對知識的理解。例如，在學習齒輪原理時，我通過實驗室中的模型展示和實際拆裝操作，才更好地理解了齒輪的工作原理和傳動方式。因此，在未來的學習中，我將更加注重理論與實踐的結合，力爭做到理論聯(lián)系實際、學以致用。

其次，機械基礎學習過程中培養(yǎng)了我的觀察力和分析能力。機械基礎涉及到許多機械元件的結構與性能，因此必須對它們進行仔細觀察和分析。在實驗中，我學會了如何通過觀察零件的形狀、尺寸和加工工藝，推斷出其功能和用途，并通過測量和實驗驗證自己的推斷。這種觀察和分析的能力對于解決實際工程問題非常重要。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)加強觀察和分析能力的培養(yǎng)，力求成為一名善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的機械工程師。

另外，機械基礎學習中鍛煉了我的團隊合作能力。在學習過程中，我參與了許多實驗和項目，需要與其他同學密切合作。通過團隊合作，我們能夠共同解決問題，分享經驗，相互學習。例如，在機械設計實踐項目中，我和隊友合作設計了一臺小型傳送帶，通過分工合作，最終實現(xiàn)了預期的輸出效果。團隊合作不僅能夠提高工作效率，還可以培養(yǎng)良好的溝通和合作能力。今后，我將繼續(xù)注重團隊合作，積極參與各種團隊項目，不斷提升自己的團隊協(xié)作能力。

此外，機械基礎的學習也加強了我的實踐動手能力。在實驗室和工作室中動手操作，不僅能夠讓我更好地理解和掌握機械原理，還可以培養(yǎng)我的實踐動手技能。例如，在學習機械加工工藝時，我親自操作車床、鉆床等設備，學會了如何進行切削和加工操作。這些實踐經驗對于我未來的職業(yè)發(fā)展和工程實踐都非常重要。因此，我將在今后的學習中，繼續(xù)加強實踐動手能力的培養(yǎng)，盡可能親自動手解決問題，不斷提高自己的工程實踐能力。

最后，在機械基礎學習的過程中，我體會到了持之以恒的重要性。機械基礎涉及的知識體系龐大而復雜，需要花費大量的時間和精力才能理解和掌握。因此，必須保持持之以恒的學習態(tài)度，堅持不懈地進行知識的積累和實踐的錘煉。在學習機械基礎的過程中，我也曾遇到過困難和挫折，但堅持下來并不斷努力，最終取得了可喜的成果。今后，我將繼續(xù)保持持之以恒的精神，不斷充實和提升自己的機械基礎知識，為將來的學習和職業(yè)生涯打下堅實的基礎。

總之，機械基礎學習給我?guī)砹嗽S多寶貴的經驗和體會。通過理論和實踐的結合、觀察和分析能力的培養(yǎng)、團隊合作和實踐動手能力的鍛煉，我在機械基礎學習中取得了一定的成就。在未來的學習和職業(yè)發(fā)展中，我將繼續(xù)努力學習和提升自己，不斷實踐和探索，成為一名優(yōu)秀的機械工程師。

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