讀后感是在讀完一本書后對所讀內(nèi)容的感受和思考加以總結(jié)和概括的一種文字材料，它可以幫助我們深入思考作品的主題和內(nèi)涵，提升閱讀的體驗。讀完一本好書后，我想寫一篇讀后感來記錄和分享。讀后感是對作者觀點和思想的理解和評價，通過寫讀后感可以更好地消化和吸收所讀書籍的內(nèi)容，增進對作品的理解和領(lǐng)悟。讀后感是對書籍內(nèi)容的個人理解和感受的表達，不僅可以幫助我們對所讀書籍進行總結(jié)和概括，還可以使我們在寫作和表達方面得到鍛煉和提升。如何在讀后感中表達自己獨特的感受和思考？以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家可以借鑒其中的寫作思路和表達方式，來寫出自己獨特的讀后感。讀后感是一種個人的體驗和感悟，每個人都有不同的思考角度和情感共鳴，希望大家能夠通過讀書的方式拓展視野，豐富人生。請大家一起來看看吧。
讀完故事書的讀后感篇一
在希臘神話中，傳說地中海的腓尼基國王，就是現(xiàn)在黎巴嫩這個地方的一位國王，生了一個女兒叫歐蘿帕，人長得十分漂亮，是當時出了名的美女。由于歐蘿帕的美色，使得天神宙斯老早就想要得到她，但是由于受到老婆赫拉的阻擾而一直無法實現(xiàn)。
有一天，當歐蘿帕和宮女在海邊游玩時，宙斯趁著赫拉不注意，化為一頭白色的公牛，出現(xiàn)在歐蘿帕玩耍的海邊。不知情的歐蘿帕覺得很好奇，就騎上這頭白色的公牛，結(jié)果公牛就載著她直奔大海。后來這頭公牛將她載到克里特島，宙斯不但達到了目的，而且還讓歐蘿帕替自己生下了三個兒子。
最后，由于這頭白色的公牛促成了這段姻緣，宙斯念其有功勞，就將它放置在天上成為金牛座。
金牛座在十二星座中排行第二個，守護星是金星，守護神在希臘神話中稱為阿佛羅狄忒，在羅馬神話中稱為維納斯，是掌管愛與美的女神。這個星座出生的人，具有愛與美的象征，有很不錯的藝術(shù)鑒賞能力，性情溫和而值得信賴。
讀完故事書的讀后感篇二
派赫拉克勒斯做的這件事似乎是一位英雄不屑干的，即要他在一天之內(nèi)把奧革阿斯的牛棚打掃干凈。奧革阿斯是伊利斯的國王，養(yǎng)有大量的牛。他的牛群全都按古代的習(xí)慣，關(guān)在宮殿前面的牛棚里，里面共有三千多頭牛。多年來里面堆滿了牛糞。赫拉克勒斯不知道該如何行事，才能在短短的一天內(nèi)把牛糞清除干凈。
赫拉克勒斯來到國王奧革阿斯面前，愿意給他清掃牛棚，但他沒有說這是歐律斯透斯交給他的任務(wù)。奧革阿斯打量著眼前這位身披獅皮的魁梧的男子，想到這樣一位高貴的武士愿意干一件仆人干的活，禁不住笑了起來。但他又想，私欲誘人，說不定這位武士貪圖厚利，要我給他重賞吧。假如他真能在一天之內(nèi)把牛棚打掃干凈，我給他重賞也無妨，可是，這么多牛糞怎能在一天內(nèi)打掃干凈呢?這件事無論什么人都不可能做到。國王想到這兒，自信地說：“聽著，外鄉(xiāng)人，假如你真能在一天之內(nèi)，把宮殿前面的牛棚打掃干凈，我將把牛群的十分之一送給你?！?/p>
赫拉克勒斯接受了這個條件。國王以為他馬上就要動手清掃，但赫拉克勒斯卻叫來奧革阿斯的兒子菲洛宇斯，叫他作證人，然后才在牛棚的一邊挖了一條溝，把阿爾弗俄斯和佩納俄斯河的河水引進來，流經(jīng)牛棚，把里面大堆牛糞沖刷干凈。
結(jié)果，他連手都沒有弄臟，就完成了任務(wù)。
奧革阿斯這時聽說赫拉克勒斯是奉歐律斯透斯之命來做這件事的，便想賴帳，否認他作過諾言，不給赫拉克勒斯任何報酬，還說，赫拉克勒斯如不服，他們可以對簿公堂。當法官審理時，奧革阿斯的兒子菲洛宇斯出庭作證，宣稱那是真的，他的父親答應(yīng)給赫拉克勒斯重賞。奧革阿斯大怒，沒等作出判決，便命令他的兒子和外鄉(xiāng)人立即離開他的王國。
關(guān)于古希臘神話故事書故事精選赫拉克勒斯的十二大功績之驅(qū)趕怪鳥
這是一種巨大的猛禽，鐵翼，鐵嘴，鐵爪，十分厲害。它們棲息在阿耳卡狄亞的斯廷法羅斯湖畔。它們抖落的羽毛猶如射出的飛箭，它們的鐵嘴甚至能夠啄破青銅盾，在那兒它們傷害了無數(shù)的人畜。
赫拉克勒斯動身前往斯廷法羅斯湖，不久，來到四周是密林的湖畔。一群怪鳥在林中驚恐地飛來飛去，好像害怕被狼吃了似的。赫拉克勒斯眼睜睜地看著鳥在空中飛，卻無法制服它們。突然，他感到有人在他的肩膀上輕輕地拍了一下，回頭一看，原來是雅典娜，她交給他兩面大銅鈸，那是赫淮斯托斯為她制造的。她教赫拉克勒斯怎樣使用銅鈸驅(qū)趕怪鳥。說完話，她突然不見了。于是，赫拉克勒斯在湖旁爬上一座小山，使勁敲起銅鈸恐嚇怪鳥，它們經(jīng)受不了這刺耳的聲音，都倉皇地飛出樹林。赫拉克勒斯乘此機會，彎弓搭箭，連射幾箭，幾只怪鳥應(yīng)聲落地，其余的也急忙飛走。它們飛越大海，一直飛到阿瑞蒂亞島，從此再也沒有回來。
關(guān)于古希臘神話故事書故事精選赫拉克勒斯的十二大功績之捕捉公牛
克里特的國王彌諾斯答應(yīng)海神波塞冬，要把海里出現(xiàn)的第一個動物當作祭品獻給他，因為彌諾斯認為在他的領(lǐng)土內(nèi)沒有一種動物值得獻給這位偉大的神靈。波塞冬很受感動，特地讓一頭健壯的公牛從海浪里浮現(xiàn)出來。彌諾斯看到這頭公牛，非常喜歡，實在舍不得把它獻給海神，于是將它悄悄地藏在自己的牛群里，然后用另一頭公牛代替它獻祭。
海神非常生氣，他讓海里來的這頭公牛變得瘋狂起來，在克里特島為非作歹，大肆破壞，赫拉克勒斯得到的第七項任務(wù)，便是馴服克里特島上的公牛，并將它帶回獻給國王歐律斯透斯。
赫拉克勒斯來到克里特島，見到了國王彌諾斯。彌諾斯十分高興，他已經(jīng)為這頭公牛傷透了腦筋，巴不得有人為他除掉這個禍害。國王甚至親自幫助赫拉克勒斯把這頭瘋狂的公牛抓住。赫拉克勒斯有非凡的力量，他把狂暴的公牛制服得規(guī)規(guī)矩矩，然后騎在牛背上，像是乘坐船航行一樣，從這里回到了伯羅奔尼撒。
歐律斯透斯國王對他做的這件工作十分滿意，但他看了公牛后又把它放了。公牛一旦脫離了赫拉克勒斯的控制，又發(fā)起狂來。它跑遍拉哥尼亞和拉加狄亞地區(qū)，然后穿過地峽，到達阿堤喀州的馬拉松，到處作惡，如同過去在克里特島上一樣。直到很久以后才被希臘英雄忒修斯制服。
讀完故事書的讀后感篇三
在這個暑假里我讀了一本叫《感動中國學(xué)生的品德故事》的書。在這本書里讓我感覺印象最深的是一篇叫《騙子的悲哀》。
張山出生在一個很窮的家里，當他38歲時，他再也不想在這樣的環(huán)境中生活了。于是，他開始了自己的行騙生活，在四個月里他已經(jīng)騙到了11萬，他覺得到大城市騙錢會多一點。
于是，他來到大城市，打扮成生意人，繼續(xù)騙錢。他騙過學(xué)生、商人、老師、政府官員等。
當他被捕的時候，他的個人財產(chǎn)已經(jīng)有300多萬元。在監(jiān)獄的接待室里，他的母親來看他時，他用好像不認識她的眼神看著母親。
這篇文章讓我認識到騙子的悲哀不僅在于他得不到別人的行人信任，更在于他難以相信任何人，甚至是自己的母親。陰暗的心情籠罩了他的整個天空，他可能永遠生活在焦慮和不安中。
讀完故事書的讀后感篇四
在希臘神話中，傳說有個叫狄薩歷亞的王國，國王亞馬思塔和王后斐莉生了一對兒女，哥哥名字叫弗力可斯，妹妹叫艾倫，原本一家人過著幸福快樂的日子。后來國王又娶了一個王妃叫伊娜，王妃不喜歡他們兄妹，一直想找機會除掉他們。
有一年發(fā)生嚴重的旱災(zāi)，這個狠心的妃子終于逮到機會，她煽動國王說，如果將這兩兄妹當作供品獻給天神宙斯的話，旱災(zāi)就可以解除了。因此，國王決定把這兩兄妹獻給偉大的天神宙斯，以換取天神的垂憐。
當這個惡毒的陰謀被兩兄妹的母親斐莉知道后，她著急得不知所措，后來趕緊向奧林匹克天神中的郝曼，借了一頭長著金毛及翅膀的白羊，準備幫助這兄妹脫離險境?？墒牵敯籽蜉d著他們兩兄妹快速奔跑的時候，妹妹艾倫因為頭暈?zāi)垦６恍⌒牡袈浯蠛Ｖ?，雖然背著哥哥的白羊仍快速地奔跑，但它仍不時地回過頭去哀悼她。
后來安全抵達安地斯的弗力可斯，和當?shù)貒醯呐畠航Y(jié)婚，然后把救他的白羊獻給了宙斯。
宙斯很感動，就將這頭白羊放置在天上成為白羊星座。
白羊座在十二星座中排行第一個，守護星是火星，守護神是希臘神話中的戰(zhàn)神阿瑞斯，也是羅馬神話中的馬爾斯。這個星座出生的人，具有強烈的戰(zhàn)斗本領(lǐng)，為了成為英雄，不畏艱難地奮力不懈。
讀完故事書的讀后感篇五
今天，我讀了一篇成語故事叫《熟能生巧》，故事講了北宋有一個射箭高超的人叫陳堯咨，他很驕傲和得意，可是，有一個賣油的.老人對他的箭術(shù)不以為然，老人說：“你這也沒什么奧妙，只不過是手法熟練而已?！闭f著老人把一個銅錢蓋在盛油的葫蘆口，又取勺油向葫蘆里倒，整勺油都倒完了，銅錢中間的孔外沒有沾一滴油。老人對陳堯咨說：“我這也沒什么奧妙，只不過是熟練而已。”
讀完這篇故事，我深深的感到做任何事情都要勤學(xué)苦練才能熟能生巧，我這幾天寫數(shù)字‘8’老是寫不好，我相信只要我堅持天天練習(xí)，肯定能把數(shù)字‘8’寫得非常漂亮。
讀完故事書的讀后感篇六
同學(xué)們，你們一定聽過一個成語故事，叫“刻舟求劍”吧！
有一個楚國人搭乘一艘小船要渡江，在半途中一不小心把劍掉落在江水中，當時這個楚國人為了趕路，沒有把落在水中的劍撈上來，而是用刀在劍落下去的.地方刻了個記號，想等辦完事后依照記號把劍找回來?？蛇@個自以為聰明的楚國人并沒有想到劍落入水里的位置和在船上作的記號沒有關(guān)系。后來人們用“刻舟求劍”這個成語來形容做事在板固執(zhí)，不知變通的人。
同學(xué)們，我們也是一樣的，在學(xué)習(xí)上遇到了難題，不能總是用一個方法來解答，要知道變通，想其他的方法，要善于動腦筋。會思考，會動腦筋，善于變通的人就會用一些比較簡單而不容易出現(xiàn)錯誤的解題方案來。我們一定不要象那個楚國人一樣動死腦筋哦！
讀完故事書的讀后感篇七
這個寒假我讀了《成語故事》這本書。這本書有許許多多的故事，十分有趣。讓我印象最深的`是螳螂捕蟬和一葉障目這兩篇。
螳螂捕蟬，是講春秋時，在王宮的后花園里有一只螳螂準備捕食一只蟬，但是這只螳螂沒有想到有一只黃雀正在它身后想要啄食它。黃雀想要吃螳螂，卻不知道侍衛(wèi)正要用彈弓打它。螳螂和黃雀都只看到眼前的好處，而沒想到后面隱藏的危險。這個故事告訴我們做事情只顧眼前的利益，不顧后果是不對的。
一葉障目，是講古代有一個窮書生用一片葉子遮住眼睛以為隱身了而去偷別人的東西最后被抓住。這個故事比喻為局部現(xiàn)象迷惑，看不到大局。我還知道了偷東西是不對的。
通過閱讀，我增加了知識。
讀完故事書的讀后感篇八
小蜜瓜在學(xué)校里上學(xué)，對他來說一件頂頂重要的事情，就是記住每一位同學(xué)的名字和長相。
首先，是用老師點名提問時記住了全班二十八個人的名字；其次，是利用下課活動的時間，用自己的記事本，按座位記下了同學(xué)的名字；最后，利用上課時新蘭老師未進教師的時間，沖上講臺拿名單和同學(xué)的長相按號入座。就這樣不出兩天，小蜜瓜就把全班同學(xué)都認全了。
當小蜜瓜把同學(xué)們的'名字認全的時候發(fā)生了一件可惜的事，心蘭老師給大家重新調(diào)整了座位。
讀完故事書的讀后感篇九
這個寒假我讀了《成語故事》這本書。這本書有許許多多的故事，十分有趣。讓我印象最深的.是螳螂捕蟬和一葉障目這兩篇。
螳螂捕蟬，是講春秋時，在王宮的后花園里有一只螳螂準備捕食一只蟬，但是這只螳螂沒有想到有一只黃雀正在它身后想要啄食它。黃雀想要吃螳螂，卻不知道侍衛(wèi)正要用彈弓打它。螳螂和黃雀都只看到眼前的好處，而沒想到后面隱藏的危險。這個故事告訴我們做事情只顧眼前的利益，不顧后果是不對的。
一葉障目，是講古代有一個窮書生用一片葉子遮住眼睛以為隱身了而去偷別人的東西最后被抓住。這個故事比喻為局部現(xiàn)象迷惑，看不到大局。我還知道了偷東西是不對的。
通過閱讀，我增加了知識。
讀完故事書的讀后感篇十
我跟孩子讀了《365夜故事》以后感觸很深，這是一本中國孩子最喜歡的書，讓孩子學(xué)到了以前不知道的事，懂得了許多做人的道理。
其中有一篇《杜鵑學(xué)搭窩》，講的是杜鵑先跟燕子學(xué)搭窩，它看到燕子搭的是一塊泥巴，就說：我最怕干臟活，誰愿意搭這樣的臟窩!于是，它又去跟斑鳩學(xué)搭窩，可當它看到斑鳩的窩又簡單又背陽的時候，就又飛走了。然后它又跟喜鵲學(xué)搭窩，喜鵲搭的窩又漂亮又暖和，可當它聽說要銜一根根的樹枝來搭成架，在一根根的叼來茅草鋪好的時候，就搖搖頭說：那么費事，哪有時間玩嗎?不學(xué)，不學(xué)，花那么大的功夫我可受不了。直到今天，杜鵑還不會搭窩，也沒有一個固定的家。
孩子讀完了以后對我說：這個杜鵑可真懶，不跟它們學(xué)，到現(xiàn)在也不會搭窩。我說：對啊!我們不要跟杜鵑學(xué)，自己不會寫的字，不會的題，要請教老師、同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，不怕困難，這樣自己才會進步，學(xué)得好!
讀完故事書的讀后感篇十一
今天我讀了一本書，名字是《云娃娃》，書里說云娃娃他本來很寂寞。
突然一只蝴蝶從云娃娃的面前飛過，云娃娃有了一個主意，他把云朵做成了蝴蝶，后來他把所有的云朵做成了各種各樣的東西，有小狗、大象等。
我讀完了這本書，我想：要是我寂寞的時候我也要自己找樂趣！
讀完故事書的讀后感篇十二
戰(zhàn)國時期，趙國大將趙奢足智多謀，英勇善戰(zhàn)，立下顯赫的功勛。趙惠文王封趙奢為馬服君，官列上卿。
趙奢原來是一個普通的收取田稅的官吏。他對趙王一片忠心，收稅時大公無私，一視同仁。
有一次，他到趙惠文王的弟弟、平原君趙勝家去收田稅，誰知道趙勝的管家蠻橫不講理，就是不肯繳納田稅。趙奢根據(jù)當時的法律，嚴肅地處理了這件事，殺了趙勝手下九個參與鬧事的人。
趙勝知道后，大發(fā)脾氣，揚言要殺趙奢。趙奢知道趙勝要殺自己，不但沒有躲避，反而找到趙勝，對他說：“您是趙國王族的貴公子，卻放縱管家違反法律。如果大家都不遵守法律，國家必然衰弱。
國家一旦衰弱，其他國家就會來侵犯我們，甚至把我們滅掉。到那個時候，您還能保持現(xiàn)在這樣的富貴嗎?但是，您要是能夠奉公守法，那么百姓也會以您為榜樣，天下就會穩(wěn)定，國家也就強盛起來了。您身為王族公子，怎么能不重視國家的法令呢?”
趙勝聽了這一番話，知道趙奢是個有才干的人，于是就在趙惠文王面前建議提拔趙奢。趙惠文王聽從了趙勝的建議，任命趙奢為統(tǒng)管全國賦稅的官吏。從此，趙國的賦稅公平合理，百姓富足，國庫得到了充實。
讀完故事書的讀后感篇十三
首先要會閉氣，一口氣憋不住水就會倒灌進耳朵，鼻子，那滋味可不好受。還要學(xué)“打腿”，兩條腿要繃得筆直地上下擺動，一次就要擺動幾百下，教練把五次合為一組，每天學(xué)游泳，都要求我們至少要做五組，每天我的兩條腿都要擺動幾千次，等學(xué)完回到家，真是又酸又累。
好幾次，婆婆看我學(xué)得這么辛苦，很舍不得，叫我別學(xué)了?？墒俏也辉阜艞墸е缊猿?，堅持，再堅持。終于有一天，我發(fā)現(xiàn)自己在水里輕松的`漂了起來，一口氣就游到了對岸，我終于學(xué)會游泳了，品嘗到成功的喜悅那一刻我是多么快活??！我想，這都是因為我和愚公，磨鐵棒的老奶奶一樣，有股子認準目標，堅持到底的“傻勁”吧。
讀完故事書的讀后感篇十四
在這半個月里我讀了一本叫《小鹿斑比》的書，那里面有很多偷獵者在捕殺鹿。有一只小鹿名字叫做斑比，在一個神秘的夜晚認識了鹿王。我覺得斑比是一只又聽話、又活潑的小鹿，他非常熱愛大自然，時刻向往著草地自由自在的生活。但是，偷獵者的出現(xiàn)使森林危機四伏，他們讓斑比失去了它的媽媽和伙伴。
我認為：“人與動物只有和諧相處，才能共同生存下去，人類與大自然是不能分開的?！边@就是我的'讀后感，你們也讀一讀這本書吧！
讀完故事書的讀后感篇十五
假期中我最喜歡的`一本書就是《一年級的小蜜瓜》！
書中講的是一個剛上一年級的小男孩，叫小蜜瓜。我可喜歡他了，因為我覺得他就是現(xiàn)實生活中的我，剛上一年級什么也不懂，什么都大膽，什么都不會。慢慢的，在老師的教導(dǎo)下，我什么都明白了，知道了紀律，知道了學(xué)習(xí)，知道了禮貌，知道了榮譽！這些都跟我一樣！
我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的，像小蜜瓜一樣越來越進步！
我真的很喜歡這本書，希望所有的一年級的新生們都讀讀這本書，受益匪淺哦！
讀完故事書的讀后感篇十六
故事書里有很多故事，我們來看幾則吧。下面是本站小編精心為你整理故事書讀后感，希望你喜歡。
《程門立雪》讀后感
《程門立雪》講的是楊時和學(xué)友游酢因?qū)δ硢栴}有不同看法，為了求得一個正確答案，他倆一起去老師家請教。到老師家門口時又因老師在睡覺，他倆不敢打擾老師而站立在老師家門前，頂著大雪，等著老師醒來。
讀完《程門立雪》的故事后，讓我深深地感觸到楊時尊敬老師，誠懇求學(xué)的精神。爸爸媽媽雖然生養(yǎng)了我們，但是，如果沒有老師的辛勤教誨，我們就不懂得道理和文化，就學(xué)不到科學(xué)知識。我們再學(xué)校如果遇見了老師，要恭敬地和老師打招呼，請教完老師要說謝謝，如果老師跟我們說話，要誠實、禮貌的回答。
《程門立雪》讓我知道了老師是我們學(xué)習(xí)文化的領(lǐng)路人，更是我們學(xué)習(xí)成長的爸爸媽媽。我們一定要尊敬老師，好好學(xué)習(xí)，用我們的成績和進步報答老師的教育之恩。
《女紡織家黃道婆》讀后感
《中國歷史故事》是我的啟蒙書，是我“不說話的老師”，是它幫助我打開了知識的大門，是它讓我知道了中國的悠久歷史。
這本書的內(nèi)容很吸引人，里面有許多歷史故事，比如說：晏子相齊、風(fēng)流才子司馬相如、周武王伐紂等故事。這些故事有的充分體現(xiàn)了古代人民的足智多謀，有的表現(xiàn)了友誼的珍貴，還有的是講一些爾虞我詐的故事。其中，給我印象最深的要數(shù)《女紡織家黃道婆》這個故事了。
黃道婆善良、好學(xué)、誠實的品格，讓我欽佩。她家境貧窮，父母養(yǎng)不活她，就把她賣給別人當童養(yǎng)媳。黃道婆整天都要干活，還要被公婆打罵，過著生不如死的生活。因為她的勇敢，她終于逃出了公婆家，到處去流浪。有一天，黃道婆偷偷地上了一條船，跟著船一起來到了海口市。她和當?shù)鼐用褚黄饘W(xué)紡織。但她時刻不忘自己的家鄉(xiāng)，過了三十多年，黃道婆回到了自己的家鄉(xiāng)烏泥涇鎮(zhèn)。她把自己學(xué)到的紡織技術(shù)傳給了鎮(zhèn)上的婦女，從而生產(chǎn)出了大批的“烏泥涇被”。當時，“烏泥涇被”聞名全國。
這個故事讓我有很大的感觸。從書中，我知道了黃道婆，了解了黃道婆為了家鄉(xiāng)的發(fā)展，她無私奉獻、自強不息。她真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
《分香賣履》讀后感
每個人都有鮮為人知的一面，通過這些小事，更能深入了解這個人，小故事，大道理。我說的很簡略，還是原書很好看啊!大家可以到圖書館去找哦!
《鑿壁取光》讀后感
今天，我讀了一則小故事，名為《鑿壁取光》，它講述的是西漢的匡衡因為家里祖祖輩輩都是務(wù)農(nóng)，生活十分貧困，為了幫助家里，他白天要外出干活，只能靠夜晚時間讀書?？墒羌依锔F得連晚上點燈用的油都買不起。他非?？鄲?，他又非常喜歡讀書。一次，他發(fā)現(xiàn)與鄰居家合用的一堵墻的壁縫里透過絲絲光線來，他高興極了，找到了借光的好辦法。他把原有的縫隙鑿得大點，這樣，就有更多地光線透過來了，他就依靠著這些光線，緊挨著墻壁，夜夜苦讀到天明，直到鄰居就寢為止。
讀了這則故事后，我聯(lián)想到自己現(xiàn)在的生活。我們學(xué)習(xí)的環(huán)境非常好，爸爸媽媽不用我們?yōu)榧彝サ纳嬁紤]，也不用我出去打工掙錢，只要認真學(xué)習(xí)就行，還有很多優(yōu)秀的老師教授我們知識和技能，晚上也沒有不能學(xué)習(xí)的擔憂，可我們卻沒有百分之百把精力花在學(xué)習(xí)上，沒有感受到父母和老師對我們的期望。通過這則小故事，我感到很慚愧，也懂得了一個道理：那就是要好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，“少壯不努力，老大徒傷悲”，我可不想到老了之后，一事無成，后悔莫及。所以，我決定，從現(xiàn)在開始，我要好好努力，天天向上，將來成為國家有用的人才。
匡衡，你是好樣的，我要向你學(xué)習(xí)!
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