專業(yè)五年級下家庭教育心得體會(通用16篇)

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專業(yè)五年級下家庭教育心得體會(通用16篇)
時間:2023-10-31 05:29:20     小編:文鋒

寫心得體會不僅是對過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),更是對未來的規(guī)劃和自我要求。在寫心得體會時,可以從自身的角度出發(fā),注重真實(shí)的感受和體驗(yàn)。希望以下這些心得體會能夠給你提供一些新的思路和見解。

五年級下家庭教育心得體會篇一

堅(jiān)強(qiáng)的家庭教育是青少年成長的基石之一。在九年級這個重要的關(guān)口,家庭教育更是至關(guān)重要。我深刻地感受到,在這些年的家庭教育中,家庭在哪些方面發(fā)揮了重要的作用,并提出了一些關(guān)于這些方面的見解和建議。

二、理解和支持

在我進(jìn)入初中以來最直接的幫助中,我的家庭一直在支持我,讓我不必?fù)?dān)心無意義的壓力和焦慮。他們的支持和理解讓我有信心去面對高中教育的難度,并在盡可能獨(dú)立地處理事物方面加強(qiáng)了我的信心。我希望能與家長們強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),希望他們無論何時都能理解和支持他們的孩子,了解和肯定他們在追求長期目標(biāo)的過程中所做的努力。

三、建立并保持開放的溝通渠道

在許多時候,年輕人與父母之間的溝通缺乏有效性。隨著我年紀(jì)的增長,我更清楚地意識到母親和父親始終為了我最好的利益而堅(jiān)持。他們的指導(dǎo)意見為我清晰的想法大材小用提供了極好的幫助。因此,平等、開放的溝通渠道,對于家庭教育是不可或缺的,我認(rèn)為這是家長們應(yīng)該注意到的重點(diǎn)。

四、針對孩子特點(diǎn)進(jìn)行教育

在家庭教育中,我還發(fā)現(xiàn)了父母針對孩子特點(diǎn)進(jìn)行教育的重要性。我所說的特點(diǎn)是廣泛的,從孩子的興趣愛好和知識水平到他們的態(tài)度和價值觀都是需要考慮的。通過理解孩子的特點(diǎn),父母可以幫助孩子更好地掌握各個學(xué)科的知識,并對他們的未來發(fā)展指導(dǎo)更明確。我認(rèn)為,真正了解他們的孩子,了解他們所做的努力的有效性,并對他們的成功和失敗給予積極及時的反饋,這些是家長需要注意的重要方面。

五、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

最后,根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性是至關(guān)重要的。對于有些父母來說,他們的愛往往因過度關(guān)注而變得過度緊張。而這樣的態(tài)度不但不能發(fā)揮最大的潛力,還會在某些程度上負(fù)面影響孩子的創(chuàng)造力和幸福感。甚至,關(guān)注過度還會導(dǎo)致家庭教育的反效果。因此在他們成長的過程中,逐漸讓孩子獨(dú)立掌控生活,對于他們的成功至關(guān)重要。

六、結(jié)論

綜上所述,家庭教育為孩子長期發(fā)展提供了至關(guān)重要的支持。希望我的經(jīng)驗(yàn)和見解能夠成為家長們的參考,也希望孩子們能夠從家庭教育中受益。

五年級下家庭教育心得體會篇二

在五年級下學(xué)期的家庭教育中,我深刻地認(rèn)識到家長在孩子成長過程中的重要作用。在這個過程中,我不斷探索、實(shí)踐,同時也取得了一些成效和心得體會。

第一段:積極的家庭教育給孩子帶來的益處

家庭教育是對孩子一種終身的、無形的投資。積極的家庭教育有助于培養(yǎng)孩子的德智體美、增強(qiáng)孩子的自信心和責(zé)任感,同時也有利于塑造孩子的良好人格。在這個過程中,我發(fā)現(xiàn),與其說是孩子得到了實(shí)際的物質(zhì)回報(bào),不如說是他們在心靈上得到了極大的滿足和感動。

第二段:瑣事以及如何平衡教育與學(xué)習(xí)

在家庭教育中,時間安排是一個很重要的問題。不同的教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)計(jì)劃、作業(yè)等等,都要在時間上進(jìn)行合理的規(guī)劃和安排。而在我實(shí)際的家庭教育活動中,我發(fā)現(xiàn)很難平衡好教育與學(xué)習(xí)的關(guān)系,更容易被瑣事所困擾。因此,我不斷尋找突破口,讓教育與學(xué)習(xí)之間達(dá)到一個平衡。

第三段:靈活的教育方法是關(guān)鍵

在家庭教育中,不同的孩子需要不同的教育方法。有些孩子對于練習(xí)英語可能特別有興趣,而對于數(shù)理科學(xué)會很頭疼;有的孩子天生愛好繪畫,而對于音樂卻沒太大興趣。因此,靈活的教育方法對于家庭教育是至關(guān)重要的。同時,不同的孩子在不同階段也需要不同的教育方法,家長需要做到隨時靈活調(diào)整方法。

第四段:教育目標(biāo)重要性

最近,我開始關(guān)注對于家庭教育的整體規(guī)劃。重要的是為孩子制定能夠?qū)嶋H實(shí)現(xiàn)的教育目標(biāo),同時,要保證這些目標(biāo)是合理的,并且在適當(dāng)?shù)臅r間內(nèi)實(shí)現(xiàn)。如果目標(biāo)不明確或者不切實(shí)際,那么整個教育體系就會出現(xiàn)嚴(yán)重的劣化。

第五段:家庭教育的準(zhǔn)備

在家庭教育中,準(zhǔn)備是至關(guān)重要的。孩子正在體驗(yàn)?zāi)銕Ыo他們的所有的東西,你需要對教育環(huán)境的制定、教育方案的制定以及家長時間的規(guī)劃等一系列問題進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃。更重要的是,家長也需要養(yǎng)成良好的審美、態(tài)度和心態(tài),以便與孩子保持好的溝通。在這樣的家庭教育中,你的孩子將不會感到孤單和無助,他們會收獲自信、責(zé)任感和獨(dú)立性,同時也會更加懂得愛護(hù)和回報(bào)別人。因此,家庭教育就成為了我們在育兒過程中不可或缺的一部分。

五年級下家庭教育心得體會篇三

五年級下學(xué)期是孩子們學(xué)校生涯的重要階段,我們作為家長,除了關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績外,還應(yīng)該關(guān)注孩子的家庭教育。在五年級下學(xué)期的家庭教育過程中,我對于如何讓孩子學(xué)會做事、愛學(xué)習(xí)、有責(zé)任心、有耐心、樂觀向上等多個方面有了一些新的心得體會。

第二段:讓孩子學(xué)會做事

在家里,我們給孩子做好榜樣是非常重要的。學(xué)會自己整理好內(nèi)務(wù),做飯、洗碗、洗衣服、收拾房間等等,都可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自理能力。在日常生活中,適當(dāng)?shù)刈尯⒆訁⑴c家務(wù)活動,鼓勵他們體驗(yàn)日常生活中的責(zé)任與成就感。在學(xué)校,教育孩子計(jì)劃好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,自我約束力也很重要。家長可以幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并協(xié)助孩子完成,同時,要讓孩子對學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成有一定的約束力,既要自主又不能松懈。這些自主學(xué)習(xí)和做事的能力都可以在潛移默化中,為孩子未來的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段:鼓勵孩子愛學(xué)習(xí)

在家庭教育中,我們可以通過培養(yǎng)孩子對知識的興趣來激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的熱情。可以帶孩子去散步,曬太陽,當(dāng)然,是要緊湊安排孩子每天的學(xué)習(xí)任務(wù),在輕松愉快的情況下,孩子會對自己學(xué)習(xí)的提高愈加認(rèn)可。同時,我們家長可以給孩子買一些有趣的學(xué)習(xí)資料,比如音樂相聲等等閱讀材料,一起品味并討論并能產(chǎn)生很多意想不到的收獲。

第四段:讓孩子擁有責(zé)任心和耐心

孩子年齡越大,我們家長就應(yīng)該給予孩子更多的責(zé)任,責(zé)任感的產(chǎn)生是需要我們家長給予成長空間的。要讓孩子有意識地去承擔(dān)家庭和學(xué)校的義務(wù),不要過分依賴父母或老師的幫助。另外,耐心也是重要的。為幫助孩子克服耐心問題,我買了好多文具,比如口香糖、時鐘、各種顏色的卡片等等,幫助孩子慢慢培養(yǎng)更好的專注力和耐心。經(jīng)過一段時間的努力,孩子的耐心已經(jīng)讓人刮目相看了,也變得越來越自主和堅(jiān)韌。

第五段:培養(yǎng)孩子樂觀向上

為了讓孩子有健康的心態(tài)成長,我們還需要激勵孩子樂觀向上。遇到事情,孩子容易感到沮喪,我們可以給孩子制定簡單的人生哲學(xué),告訴他失敗須知、積極面對壓力,不能半途而廢和學(xué)會自我調(diào)節(jié)。同時,我們還可以親自給孩子安排一些愉快的活動,讓他們羨慕的是我們父母的幸福與成功的實(shí)例。當(dāng)孩子沮喪時,給他一點(diǎn)陽光和給他一點(diǎn)安慰都是非常必要的。

結(jié)語: 家庭教育的內(nèi)容很廣泛,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)是非常重要的。我們在家庭教育的過程當(dāng)中,存在很多不足,需要認(rèn)真反思。不過,只要用心,我們可以從良好的教育環(huán)境中贏得豐厚的回報(bào)。我始終相信,只要我們堅(jiān)持給孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,通過孩子的努力和奮斗,總有一日會邁向成功的高峰。

五年級下家庭教育心得體會篇四

大家好,我是五(1)班劉思碩的媽媽,十分感謝班主任李老師和冉老師給予我這么好的機(jī)會,讓我與大家在一起探討教育孩子的問題,也十分感謝各位老師對劉思碩的精心培養(yǎng),孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師們辛勤的汗水,我代表家長們對辛勤工作的老師們說一聲:老師們辛苦了!謝謝你們!

其實(shí),說起家庭教育經(jīng)驗(yàn)與我們的家長們相比,我做得還不夠好。俗話說:父母是孩子的第一位老師,孩子的許多好的品質(zhì),好的習(xí)慣養(yǎng)成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。在陪伴孩子的過程中,我們父母是原件,孩子是復(fù)印件,我們父母只有做好自己,才能影響孩子們。做為父母孩子是一棵小樹苗,需要耐心的陪伴、溫柔的呵護(hù)才能成長為參天大樹。你多一點(diǎn)關(guān)注,多一點(diǎn)細(xì)心,多一點(diǎn)溫暖,孩子統(tǒng)統(tǒng)都能體會到。

做為父母要有一個心理準(zhǔn)備,就是遇事不慌啊,膽大心細(xì)。遇事不慌,對待孩子多想想一些方法,少發(fā)一些脾氣,多一些耐心啊,少一些指責(zé)。在生活當(dāng)中呢,自己要先大氣點(diǎn)啊,不要焦慮,不要緊張,孩子的問題不在孩子身上,在自己身上,因?yàn)樽约翰粔虼髿?,因?yàn)樽约翰粔蜴?zhèn)定,因?yàn)樽约翰粔蛱谷?,所以自己把孩子所有的問題都放大,結(jié)果自己的孩子就成了一個問題的。做為父母:語言柔和,行為嚴(yán)格,放下父母的架子去親近我們的孩子,一定要記住。我經(jīng)常聽老師講國學(xué)課,我在家常用對孩子說這三句話:“對不起”、“謝謝你”、“我愛你”。做家長我們也有錯的地方,一句“對不起”會拉近我們的親子關(guān)系。在孩子們幫我們忙的時候,一句“謝謝你”,孩子們會美滋滋的幫你做任何事情。我們爸爸媽媽常說:“我愛你”,讓孩子們感到幸福感滿滿!

孩子是國家的,是世界的,是整個宇宙的,不是你一個人的。我們只有給孩子溫暖和諧的家庭環(huán)境,她們才會有自己出色的一面。多陪伴,少抱怨,多看孩子們的優(yōu)點(diǎn),多鼓勵自己的孩子,相信我的孩子都是最棒的!平時在家的時候多關(guān)注我們孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,把孩子優(yōu)點(diǎn)記錄下來,讓我們的孩子看看,那怕是一點(diǎn)點(diǎn)我們也要去表揚(yáng),那樣我們的孩子會越來越好。在孩子犯錯的時候我們要控制我們的脾氣,心平氣和的時候好好的和孩子們溝通,這樣我們才能走進(jìn)孩子們的叛逆心里。

我希望家長們記住我在學(xué)習(xí)中收獲最大的兩句話:第一句:鼓勵和贊美孩子是存款。我們要多給孩子們存款,才能給孩子更多的信心,每個人都不會一帆風(fēng)順,孩子們有的時候承受點(diǎn)挫折也未必是壞事,會讓他們找到自信。第二句:批評和指責(zé)孩子是取款。批評和指責(zé)會讓我們的孩子失去信心,疏遠(yuǎn)我們之間的關(guān)系,其實(shí)孩子最需要的是我們父母的認(rèn)可。親愛的的家長相信我們的孩子都是最棒的!只有我們陪伴和認(rèn)可才能給孩子們力量。

我也在學(xué)校體驗(yàn)過孩子們的生活,我特別感恩校領(lǐng)導(dǎo)對孩子們?nèi)硇牡慕逃?,特別感謝我們每一位老師親切如父母,對孩子們無微不至的關(guān)懷,讓孩子在學(xué)校感覺到家的溫暖,我們一定配合老師們回到家多陪伴我們的孩子們,讓我們的小花朵在愛的陪伴中幸福的綻放。

五年級下家庭教育心得體會篇五

我是五年級八班閆鑫璐的家長,在孩子的成長中我始終起到至關(guān)重要的作用。在教育孩子的過程中,本人談?wù)勛约旱膸c(diǎn)看法:

第一:要從小培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。父母是孩子最好的老師,父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用,要想讓孩子有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,首先父母要以身作則,給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,閑暇之余,家長不要一顧地埋頭于電視電腦中,帶領(lǐng)孩子一起閱讀,把書中有趣的內(nèi)容分享給孩子聽,慢慢地孩子也會對書產(chǎn)生了興趣,你會發(fā)現(xiàn)孩子從一開始聽,到自己認(rèn)真地看,逐漸轉(zhuǎn)化升華的過程就是一大進(jìn)步。

第二:要給孩子樹立自信心,在重視學(xué)習(xí)的同時不要給孩子施加任何的壓力。

在孩子的學(xué)習(xí)過程中總難免會遇到一些困難,比如考試成績不理想時不要輕則言語中傷,重則打罵,這樣只能適得其反。在《家長肯“退步”,孩子才能進(jìn)步》的文章中說得好:“父母的手是用來愛撫孩子的,不是懲罰孩子的工具,也就是不許打孩子。父母的手不是指指點(diǎn)點(diǎn)的,而是用來牽引和與孩子一起描繪未來的。”家長應(yīng)以平和的態(tài)度與孩子共同總結(jié)失敗的原因,不要挫傷孩子的自尊心,和孩子共同探討好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法,適時加以鼓勵,讓其樹立足夠的自信心。孩子哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,家長都應(yīng)該及時地毫不吝嗇地夸獎,這樣就會增強(qiáng)孩子的自信心。當(dāng)然家長絕對不能再給孩子施加任何壓力,否則只會產(chǎn)生逆反心理,甚至產(chǎn)生厭學(xué)的態(tài)度。

第三,應(yīng)該多抽些時間與孩子溝通,及時了解孩子的所思所想。隨著孩子的漸漸長大,你會發(fā)現(xiàn)孩子的思想也慢慢地成熟了,有些事不太愿意與父母說,這時父母要尊重孩子的人格,把孩子當(dāng)成自己的朋友,認(rèn)真傾聽孩子的訴說,及時和孩子溝通,了解孩子在校與老師同學(xué)之間的喜怒哀樂以及交友情況,孩子的想法對的加以勉勵,錯誤的加以疏導(dǎo),做孩子及時的老師。

第四:要教育孩子對待每一件事都要有一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度。無論在學(xué)習(xí)上還是生活中養(yǎng)成此好習(xí)慣,對其將來的一生都受益匪淺。

第五:孩子的綜合素質(zhì)教育,培養(yǎng)孩子的誠實(shí),善良,吃苦耐勞的優(yōu)良品德。當(dāng)今的孩子面對復(fù)雜的社會,必須要有明辨是非的能力,首先自己要用一顆誠實(shí)善良的心去面對每一個人。其次,隨著物資生活的提高,家長較容易滿足孩子的各種要求,這樣只會造就孩子不太珍惜自己輕而易舉得到的東西,使得孩子面對一點(diǎn)點(diǎn)困難就容易退縮,缺少吃苦耐勞的精神,所以作為家長面對孩子提出的要求,絕不可以全盤吸收,合理的加以采納,不合理的加以疏通引導(dǎo)。

第六:多帶孩子參加戶外活動,可以開闊視野。讓孩子從小培養(yǎng)熱愛大自然的好品德,從而也增長了不少見識。

家庭教育與學(xué)校教育是相輔相成的,只有把家庭教育與學(xué)校教育共同抓好,才能塑造出優(yōu)秀的人才。

五年級下家庭教育心得體會篇六

一年級的小同學(xué)處于一個特殊的階段,家長要注意對孩子的教育,這個階段的孩子自我想法開始產(chǎn)生,下面是小編為您整理的“一年級家庭教育

心得體會

”,僅供參考,希望您喜歡。

我們家自從上一年級以來,在老師和家長的共同幫助下,漸漸地養(yǎng)成了一些較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,很快地適應(yīng)了學(xué)校的生活。讀完小學(xué)生家長讀本,總結(jié)孩子在開學(xué)后這兩個月的學(xué)習(xí)生活情況,我最大的感受就是:良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,而一個人擁有一個好的習(xí)慣,它將使人終身受益。

一、家庭教育首先要從自我教育開始。

父母喜歡看書,忘情工作,都會給孩子留下深刻印象,同時給她起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學(xué)習(xí),不能光說不做。要求孩子做到的,家長首先要做好?,F(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多,信息量也很大,有時她們提的問題,難免把大人難住。大人不學(xué)習(xí)是不行的,所以我們經(jīng)常會買書、看書。當(dāng)你看書的時候,孩子自然而然也會在旁邊看書。

有時帶孩子出去運(yùn)動出去玩,常常會遇到一些常識性的問題,無論是孩子提問還是你問孩子,都要認(rèn)真對待她所不了解的東西,盡可能回答的完美些,這樣既娛樂了又滿足孩子的求知欲,一舉兩得。我們要求孩子干事情要認(rèn)真。孩子做完作業(yè),我們會給她檢查一遍,發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草或出現(xiàn)錯誤,會要求她擦了重寫。有時候,她很不愿意,但不能心軟,得讓她記住,如果第一次做不好,要負(fù)出更多的努力。要求她干所有事情都一定要認(rèn)真,應(yīng)該盡自己最大的努力。

二、不能過分寵愛,事事包攬,但也不能放手不管。

現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛,不能為滿足孩子的要求,要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己,最終導(dǎo)致自控能力差,沒有上進(jìn)心,缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。在家很喜歡聽故事、看書。自從在學(xué)校學(xué)會了拼音后,我們就給她買了大字的帶拼音的故事書、

謎語

書讓她自己看自己讀。以前我們總是擔(dān)心她拼的很困難無法獨(dú)自看懂內(nèi)容,只要她不想拼就馬上拿起書講給她聽。后來在一次與老師交談中我們懂得了要讓她自已去拼讀,這樣可以提高她的拼讀能力同時還可以加大她的識字能力。

回到家后,我們就不再總是我們讀她來聽,而是要求她來讀我們聽。剛開始的時候她拼的很辛苦,很怕難,剛拼一下就不想拼了甚至連看書的興趣都沒了。我和他爸爸總會留一個人一直陪在她身邊,遇到有困難的、拼不出來的地方就一個個的拼給她聽,難點(diǎn)的地方拼出來一個我們就及時的給她表揚(yáng)與鼓勵,給她增加信心。就這樣慢慢地她喜歡自己來拼讀,遇到有難度的時候更想表現(xiàn)一下,得到我們的表揚(yáng),還跟我們說:“爸爸媽媽沒關(guān)系的,不用擔(dān)心,再難的我也能拼的出來,我不怕難!”看著她一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,看著她學(xué)會了自己克服困難,我從心底里為她感到高興與自豪。

喜歡買毛絨玩具、買書,雖然家里已經(jīng)有很多玩具和書了,但只要她看到特別喜歡的,我就會給她提一些要求,只要她達(dá)到了我提的要求,我就會給她買回來,這樣可以激勵她的學(xué)習(xí)興趣也可以改掉一些壞習(xí)慣。書包我要求她自己整理,她睡覺以后,我會檢查一下,看是否整齊?學(xué)習(xí)用品是否齊全?如果沒帶,我會給她放進(jìn)去,但事后我會提醒她要多多注意,做事要細(xì)心。隨著孩子的長大,生活上的一些小事,我們也都會讓她去做。有時也讓她幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書,而且要學(xué)會生活和關(guān)愛每一個人。

三、期望值不過高,但仍要嚴(yán)格要求,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。

每個家長都希望自己的孩子成材,我們同樣也有這種心理。我們不會要求她考試成績一定要達(dá)到一百分或怎么樣一個水平,也不會給她增加多大學(xué)習(xí)壓力,但要求她做事一定要用心盡力,只要盡力了爸媽是不會責(zé)備她的。在平時我們要求孩子回家后的第一件事,應(yīng)該是完成家庭作業(yè),盡量養(yǎng)成獨(dú)立思考、獨(dú)立完成的習(xí)慣。如果這點(diǎn)做的不好,我們下班后就會嚴(yán)厲的批評她。

過去做什么事都不緊不慢、磨磨蹭蹭。起床、吃飯、做作業(yè)都要反復(fù)地叫,花去不少時間。為了提高她的做事效率,我們一般會讓她自己給自己設(shè)定一個時間,按時或提前完成并做好了,我們也會給予一定表揚(yáng)和獎勵。通過這樣的鍛煉,她的做事效率有所提高,同時也懂得自己合理的安排自己的學(xué)習(xí)、生活時間,盡快努力去做好每件事,事事有勇爭第一的精神?,F(xiàn)在,已基本上能在時間上對自己的學(xué)習(xí)和其他方面做出比較準(zhǔn)確的安排,而且可以有時間用于安排學(xué)習(xí)以外的其他活動。學(xué)習(xí)已經(jīng)不成為一項(xiàng)沉重的負(fù)擔(dān),而是快樂的,只要早完成學(xué)習(xí)任務(wù),就可以有時間隨便干些自己喜歡的事。

我們知道在家還好,在學(xué)校就膽子很小,怕老師,不善于與小朋友交往。上課老師提問的時候,也很少舉手回答問題,即使偶爾回答老師的提問,聲音也很小很小。我們在家常常鼓勵她要多多舉手回答課堂問題,哪怕老師總是沒有叫你也沒關(guān)系的,只要舉手就表示你已經(jīng)學(xué)會老師講的內(nèi)容了;如果老師叫了,你就大聲說出來,哪怕錯了也沒關(guān)系,老師會告訴你正確答案的。

這樣你會記得比別人更加牢些,以后就不會再錯了。還鼓勵她下課后要多和同學(xué)一起玩,多交幾個好朋友。有時間的話我們會常常向老師了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),對孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步,我們都表現(xiàn)出極大的興奮,并且配合老師不斷地給孩子以鼓勵和信心。對說錯了的話,我們一般都不予指責(zé),始終鼓勵孩子大膽地發(fā)表自己的意見。

在家里,營造一個和諧而民主的家庭氛圍,真正把孩子看成家里的一員,給孩子較大的自由度和一個民主的環(huán)境。利用一切機(jī)會鼓勵孩子自由發(fā)表自己的意見,大膽提出各種各樣的問題和想法。學(xué)校的教育,尤其是老師的鼓勵與培養(yǎng),給孩子增添了信心?,F(xiàn)在,我們已漸漸發(fā)現(xiàn)在這個方面有所進(jìn)步了,她敢于向我們提問,也敢于回答我們提出的問題,在閑暇時間還會與我們聊一些有關(guān)學(xué)校的、有趣的事情。

良好的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心,有毅力,持之以恒,我們相信自己也能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改掉缺點(diǎn),發(fā)出自己最耀眼的光芒。

說到陪孩子讀書,又要有很多一年級家長出來反對了,很多人認(rèn)為讀書是孩子自己的事,我們小時候也沒有要誰來陪才讀書,都是家長慣出來的毛病,而且這個毛病會越慣越大,最后發(fā)展到?jīng)]有家長陪孩子就不寫作業(yè)的不可收拾的地步,所以有的家長不陪,一天都不陪!

其實(shí)我看不然,孩子剛剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué),很多事情都不太懂,比如填空是什么意思?劃線怎么劃?都要家長的幫助,還有現(xiàn)在一個6、7歲的孩子并不太愿意一個人坐在房間里做作業(yè),家長不在,就會這里看看、那里摸摸,玩玩橡皮削削鉛筆,反正就是不做作業(yè),邊做邊玩不專心的壞習(xí)慣也就此養(yǎng)成;如果有家長在旁邊陪著,孩子有了約束力就好多了,就可以安心的做作業(yè),家長也可以在旁邊做一些必要的輔導(dǎo),比如劃線應(yīng)該用直尺,用橡皮時不要把其他好的字也擦掉了等等,久而久之,不僅孩子掌握了正確使用文具、做作業(yè)的一些必要的知識,做作業(yè)時專業(yè)致志的好習(xí)慣也養(yǎng)成了,再大一些,習(xí)慣成自然,自己也就有約束力了,我家星現(xiàn)在就說:“嗯,星真是個好人,可以自己管得住自己!”

人們都說小學(xué)一、二年級時看不出孩子間的差異,到了三年級,問題就突顯了,哪個是那發(fā)亮的金子這時候就顯示出來了,其實(shí),這時除了智力方面的些許差異,最重要的就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異,一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子受益終生,所以,在一、二年級這個培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵時候你陪孩子一段,后面的十幾年根本就不用你太操心了,這也是我訪問了好幾個名牌大學(xué)學(xué)生的家長時她們說得很重要的一個關(guān)鍵。當(dāng)然,在陪的過程中,家長不要干預(yù)太多,讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立(善于)思考、獨(dú)立收拾書包、書桌等好習(xí)慣,否則,一切都白費(fèi)。如果你覺得干坐著很浪費(fèi)時間,就在孩子邊上看看書吧,這樣也可以給孩子做個好榜樣。

感謝學(xué)校為我們家長提供了這樣一個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,讓我從家長學(xué)校學(xué)到了很多的知識,受益匪淺,女兒今年下半年進(jìn)入了小學(xué)一年級,與此同時我也就踏進(jìn)了家長學(xué)校的大門。x月x日以來我們在家長學(xué)校已上了一堂又一堂生動而有意義的課,我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時,家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要,同時也使我更加親切地體會到,當(dāng)教師難,做家長也難,做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠(yuǎn),幸好有家長學(xué)校,通過她,使我對家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識,在盡力做好家長的同時,使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,現(xiàn)將粗淺體會淺述如下:

首先是教育觀念的改變。通過徐老師、孫老師的講座,使我了解了學(xué)校對孩子的要求,知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因?yàn)槲腋杏X孩子最聽老師的話,以前,我甚至這樣認(rèn)為,我將孩子送進(jìn)學(xué)校,學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了,形成了一種依賴心理。通過學(xué)習(xí),我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中,要和老師多溝通和交流,從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點(diǎn),使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來,以取得教育的最好效果。通過朱德江老師的講座,使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格,培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣,培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。

其次,掌握了家庭教育知識和方法,提高了教育能力。通過學(xué)習(xí),明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂,家長是孩子的第一老師,家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止,通過言傳身教教育孩子禮貌待人,遵守各種行為規(guī)范,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,要為孩子創(chuàng)造一個好的成長環(huán)境,要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好,經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動,培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣,同時,我認(rèn)為在家庭教育中,對孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我親身體會到,孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的,只要有耐心,一定能找出他犯錯誤的原因,也只有這樣,對孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。

第三,自身素質(zhì)的提高。家庭作為孩子的第一所學(xué)校,家長就時刻充當(dāng)著“老師”的角色,因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過第一醫(yī)院徐繼梅醫(yī)生的講座,讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務(wù),如何處理孩子的要求和拒絕,如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手,與孩子交朋友,尊重孩子。作為一名合格的家長,同樣要為人師表,這就要求我們家長必須以身作則,言傳身教!

第四,關(guān)于孩子成才的看法。通過學(xué)習(xí),明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時代發(fā)展需要的新型人才,我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷,而忽視孩子個性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時要教會孩子與不同的人共同相處,培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神,讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。

總之,孩子畢竟還小,他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,要來自平時生活中看到的,所接觸的環(huán)境和接觸的教育,對孩子要選用正確的教育方法,現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù),在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時,更重要的是在各方面對他能正確引導(dǎo),耐心的教育,讓孩子將來成為有用之人。

希望學(xué)校今后多辦家長學(xué)校,讓我們家長也不斷豐富、充實(shí)自己,一起努力學(xué)習(xí)知識,把孩子培養(yǎng)成一個對社會有益的優(yōu)秀人才,也讓自己成為一個合格的家長。

星期六,一年級舉行了“”家教交流活動,主要講了關(guān)于“識字”“親子閱讀”“健康快樂堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)生活”三方面內(nèi)容。聽了三位優(yōu)秀的家長講述了自己的育兒故事后,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,覺得對孩子在學(xué)習(xí)和生活上的重視與關(guān)愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。她們每個人的一席話,讓我對家庭教育有了重新的定位,也明白了做為家長應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

白媽媽講的親子閱讀讓我感觸頗深。她講了親子閱讀的三個方面:選書,講故事和從心開始。她說到給孩子講故事不但要左手拿書右手指字,而且要有感情,有技巧。講到閱讀要從心開始的時候,我臉紅了。兒子幾乎每天睡覺前都要我給他讀一個故事,我都是應(yīng)付差事,自己拿書讓孩子躺在被窩里聽著,不帶任何感情快速的把它讀完,讓孩子趕快睡覺,自己好看電視,玩電腦。聽完白媽媽分享的故事,才覺得自己以前做的太差了。如果為了講故事而講故事,自己不能投入地享受這個親子時光的話,孩子對故事功能的領(lǐng)受,就會大打折扣了!她還推薦了給孩子講故事的幾種技巧,都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。運(yùn)用正確的方法和技巧不但可以吸引孩子的注意力,開闊視野,豐富知識,還能促進(jìn)親子交流。好的故事還能幫助孩子明辨是非,從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品德。

總之,對孩子的教育,家長應(yīng)投入更多的時間和精力,在孩子成長的路上,她們需要我們家長的引導(dǎo),我相信,只要我們能夠注意方法,因材施教,他們一定能茁壯成長。每個家長的育兒故事都是一本說不完的書,讓我們共同努力,互相學(xué)習(xí),快樂分享。

不知不覺,兒子已經(jīng)長到7歲,個頭1米30,已然是一名二年級的小學(xué)生了。他的成長,傾注了我們不少的心血。相信現(xiàn)在所有家長的都深有體會,現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,很多家庭都把孩子的教育當(dāng)成一份事業(yè)在做,可以說一切為了孩子,為了孩子的一切。我現(xiàn)已切身體會到“可憐天下父母心”的深意!下面我就兒子的教育問題做如下分享:

一、注重孩子品格的培養(yǎng)。

貝多芬說過:使人幸福的是德性而非金錢。首先,“百善孝為先”,注重他從家庭這個小圈子開始,養(yǎng)成尊敬老人,尊重父母的習(xí)慣。有好東西吃要優(yōu)先老人,不能光顧自己的感受。以前他姥姥、爺爺、奶奶一有好東西吃,自己舍不得吃,絕對全部給兒子留著。兒子開始也不分青紅皂白,拿著就吃,一點(diǎn)也不問問別人想不想吃。我覺得這樣有點(diǎn)不妥,于是建議他以后不管自己有多愛吃那樣?xùn)|西,都要考慮周圍人的感受,或者將其平均,每人一份,這樣才比較公平。兒子也比較乖,慢慢聽從了我的建議,他也從中感受到分享比獨(dú)吞更使人感到快樂。其次,告訴他要懂禮貌,尊重別人,就是尊重自己;自己想要別人怎樣對待自己,自己就應(yīng)該先怎樣對待別人。比如,他每天出入我們院子時,都會和門口的保安打招呼,向他們問好,以至于我們院子所有的保安都認(rèn)識他,有時他們還會老遠(yuǎn)就和我兒子打招呼。兒子自己受到了和別的小朋友不一樣的待遇,自然心情也很好,也很快樂。以前,別的小朋友到我家來玩,他不是很喜歡別人動他的玩具,我就問他,假如你到別人家去看到一樣自己很想玩的玩具,你會不會很想他大方地拿給你玩,他點(diǎn)點(diǎn)頭,我繼續(xù)問,那別人現(xiàn)在很想玩你的玩具呢,你應(yīng)該怎么辦,他想了想,馬上就把玩具拿給了那位小朋友。我覺得教他學(xué)會換位思考,能幫助他更好地與別人相處,為他以后有個快樂的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、注重孩子獨(dú)立性的培養(yǎng)。

每個家長毋庸置疑地都很愛自己的孩子,都愿意去替他們做任何事情,甚至恨不得替他們掃清人生路上一切障礙,為他們鋪上一條通往幸福的陽光大道。然而,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,也是不允許我們這么做的?!笆谌艘贼~,不如授人以漁”。我會不時地和兒子在網(wǎng)上一起瀏覽有關(guān)兒童安全教育網(wǎng)頁,教他當(dāng)身邊沒大人陪伴時,應(yīng)該怎么注意自己的安全,照顧自己。平時鼓勵他一個人去超市買東西,一個人自己去上學(xué),自己的事情自己做,讓他慢慢脫離對我的依賴。我前段時間培訓(xùn),早上出去,晚上回來,沒時間接送他踢球,我就給他一點(diǎn)零錢,要他自己安排好自己一天的生活。結(jié)果他出乎我意料之外地將自己照顧得很好,還做了一件很令我感動的事情:由于我中午不能回家吃飯,他居然將他買的蓋碼飯?zhí)匾馐R话霂Щ貋砹艚o我吃。所以,我覺得孩子的潛能是無窮大的,我們應(yīng)該充分相信他們,該放手時可以適當(dāng)放手讓他們試一試,這對培養(yǎng)他們的自信心也有很大的促進(jìn)作用。

三、注重孩子主動性的培養(yǎng)。

現(xiàn)在有很多家長都頭疼孩子做作業(yè)老要人喊,我以前也不例外。我性子有點(diǎn)急躁,喊多了難免有點(diǎn)來火,弄得我們心情都不好,關(guān)鍵是不能從根本上解決他主動完成作業(yè)的問題。后來,我就和他商量,給他做一個計(jì)劃,每天回家之后都應(yīng)該做哪些事情,而且哪些事情先做,哪些事情后做,如果該做的事情是在沒要我喊的情況下自覺完成的,一個星期后就會有獎勵。到目前為止,兒子的學(xué)習(xí)都是他自己搞定的,沒讓我操很多心,雖然成績不是很拔尖,但我還是覺得很欣慰:他能慢慢主動地去完成自己該做的事情了。以我切身的體會,學(xué)會積極主動去做完成各項(xiàng)工作,對挖掘一個人的潛能和培養(yǎng)一個人的責(zé)任感有著至關(guān)重要的作用。

四、自己要尊重孩子的選擇。

五、自己要成為孩子的知心朋友。

我和孩子的相處,除了原則性問題,必須拿出我的權(quán)威震懾他之外,基本上我們算得上是一對平等相處的好朋友。孩子每天回來,我都要問問他,今天過得怎么樣。他也很樂意和我分享他一天的感受,最難能可貴的是:不管是好的還是壞的消息,他都愿意和我說。 我也很珍惜他對我的這份信任。所以,每當(dāng)他給我講他的經(jīng)歷的時候,我都會很認(rèn)真地去傾聽。我也建議他把他每一天的經(jīng)歷和感受都當(dāng)成

日記

記錄下來,他也已經(jīng)堅(jiān)持了快一個多月了,雖然只有只言片語,但我相信只要養(yǎng)成這個習(xí)慣,對他以后的學(xué)習(xí)、生活還是會有一定幫助的。我覺得,孩子已經(jīng)上小學(xué)了,對于他們來說,也開始進(jìn)入了小社會了,在與小朋友的相處和學(xué)習(xí)當(dāng)中,總難免會遇到或這或那的問題,會同樣使他們感到困惑,他們也同樣需要得到及時的心理疏導(dǎo)。所以,我覺得:作為家長,不光要關(guān)心孩子的身體健康,還要甚至更要重視孩子的心理健康。因?yàn)楝F(xiàn)在是孩子形成世界觀和人生觀的關(guān)鍵時期。不管我們平時有多忙,有多累,我們都應(yīng)該抽出時間來陪孩子聊聊天,了解一下他們的思想動態(tài),教他們學(xué)會客觀地看待周圍的一切,學(xué)會辨別是非曲直,學(xué)會如何去面對挫折,接受挫折,駕御挫折!使孩子成為一個身心健康的人!

每一個家庭里的孩子都寄托著太多長輩的厚望,從家庭的角度來說這一下子也感覺給了孩子更多的關(guān)心和壓力。作為一個活潑的孩子來說,貪玩好動好奇是天性,這也是最純真的童年特質(zhì),但作為一個人來說每一個人都是獨(dú)立的個體,都需各自的自由活動空間,無論哪一個父母都無法代替孩子的學(xué)習(xí)和生活,最終的一切都需要靠孩子自己去努力完成。所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣最重要,在以后學(xué)習(xí)和生活中真正養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,在其中父母長輩做好適當(dāng)?shù)妮o助和引導(dǎo)就可以了。

在一天孩子放學(xué)回家說“爸爸、媽媽,我今天考試得了97分、100分”,我們夫妻倆都很高興,作為獎勵同意給她買一個冰糖葫蘆。小孩也高興,同時要求她回家做作業(yè)時要認(rèn)真,她也點(diǎn)頭并回答說好的??烧婊丶易鲎鳂I(yè)時,總還是東摸西摸,不專心,開始父母怎么說都不行,但經(jīng)過一段時間的監(jiān)督,雖然孩子還是會有些動作,但在大人一瞪眼時還是會規(guī)矩很多。多從孩子的角度考慮,少從大人的角度去考慮孩子身上的學(xué)習(xí)和生活問題,讓孩子慢慢形成習(xí)慣和潛意識。

學(xué)習(xí)之余的個人生活也很重要,學(xué)習(xí)和生活是不可分離的,剛開始上學(xué)的頭幾天,我們都得經(jīng)常督促孩子在做好作業(yè)后早點(diǎn)上床睡覺,并說了明天要早起上學(xué)的原因?,F(xiàn)在只要說聲睡覺時間到了,她就自覺地停下手里一切活動去準(zhǔn)備睡覺。

父母永遠(yuǎn)是孩子的港灣,就算是受到父母嚴(yán)厲的批評了,過后孩子還是親切的叫著爸媽。適當(dāng)批評是必要的,如果不是大錯誤盡量別太嚴(yán)厲了,會壓制了孩子的天性,要盡量給予表揚(yáng)和鼓勵,讓她有一個快樂而又充實(shí)的童年。

這個年齡的小孩在很多方面沒有太多的概念,學(xué)習(xí)和生活上更是如此,本身就需要在父母、老師的正確引導(dǎo)下慢慢養(yǎng)成,循序漸進(jìn)地去完成人生的課堂。

五年級下家庭教育心得體會篇七

大家好,我是五年級三班郭智華媽媽。今天下午接到孩子老師通知,讓我談?wù)劷逃⒆拥男牡皿w會,就孩子的教育方面我分享以下幾點(diǎn):

我相信所有的家長都非常愛孩子,但愛孩子要有個度,過度的愛就是溺愛,就是束縛孩子的手腳。適度地愛孩子,就是讓孩子嘗試孩子力所能及的事情,而不能為孩子包辦一切。我家郭智化剛開始上學(xué)時,我也是和其他家長一樣特別的關(guān)注擔(dān)心孩子會不會忘記作業(yè),會不會整理書包,削鉛筆的時候會不會削到手上,會不會值日等等諸多問題。但是我雖然關(guān)注和擔(dān)心,但都由他自己去做,上一二年級的時候老師雖然會每天把作業(yè)發(fā)到校訊通里,但是回家后我從來不給他提老師布置的是什么作業(yè),讓他自己學(xué)會記錄老師每天布置的家庭作業(yè),不會寫的字寫上拼音,寫完作業(yè)自己收拾自己的書包,只提醒他作業(yè)忘記帶了媽媽是不會到學(xué)校給你送的,所以他上學(xué)以來我就很少到學(xué)校給他送作業(yè)了課本了。孩子的事情就應(yīng)該有他自己去處理,大人問多了,孩子就有了依靠,你催他一點(diǎn)就做一點(diǎn),這樣孩子的事情就變相地成了家長的事情了,家長頭疼,對孩子也不利。每個孩子都非常優(yōu)秀,要充分的相信孩子會做好他份內(nèi)的事情,做個“懶”家長。孩子的學(xué)習(xí)、生活能力都是這樣慢慢培養(yǎng)出來的,他們的習(xí)慣也是平時一點(diǎn)一滴形成的。

孩子平時學(xué)習(xí)和生活中,哪怕取得點(diǎn)滴的進(jìn)步,都要趁機(jī)會給予孩子鼓勵,及時肯定孩子的成績,讓孩子有充分的自信心去征服他前面的障礙?!澳隳苄小?,“別人能做到的你也能做到”。只有努力才會有成績。慢慢的向孩子灌輸這些人生準(zhǔn)則。郭智化從小就膽子小,老家的農(nóng)用三輪車別的小朋友都可以自己上去,自己下來,他總是不敢,但是他不甘落后,回家就問我媽媽怎樣才能練練我膽小的毛病???我就帶他去武館看別人練武,看著別人一個個優(yōu)美的動作,他說媽媽你送我來武館練武吧。我也順勢鼓勵他。一個暑假下來練的有模有樣的,教練還選他在《全民健康日》節(jié)目匯演上表演了,他特別地興奮,也很努力地練習(xí),演出結(jié)束后教練還給他發(fā)了一個獎狀,趁這個機(jī)會,我鼓勵他有勇氣有膽量,就會做的更好。面對孩子,不要一味地找孩子的缺點(diǎn),要善于觀察孩子的閃光點(diǎn),肯定他成績的同時,在指出不足,讓孩子心情愉悅地去改正不足。平時也不要拿孩子和別的孩子比較,不要動不動就說,“你看人家孩子某某如何如何好”,這樣的結(jié)果只是平添孩子的不服氣和逆反心里。孩子各有所長,各有優(yōu)缺點(diǎn),能以合理的方式取長補(bǔ)短就足矣。

要充分的相信自己的孩子。每個孩子身上都有自己的閃光點(diǎn),要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和長處,不要讓孩子成我學(xué)習(xí)的奴隸,讓孩子在快樂中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中享受快樂,讓孩子有一個快樂的童年生活。允許孩子有自己的空間。要尊重孩子的獨(dú)立人格,允許孩子青春期的一些反常行為,但要正確引導(dǎo),相信孩子可以處理好。定期幫助孩子總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),分析存在的不足和差距,幷相對應(yīng)地提出可供選擇的方案,做到勝不驕,敗不餒。

總之,在我看來,沒有不好的孩子,只有做不到位的家長。在我們責(zé)備孩子的時候,同時也問問自己做得究竟如何,不能光嚴(yán)格對待孩子,還要身體力行,做好孩子的榜樣,這樣的話才有說服力。教育孩子是一門很淵博的學(xué)問,我也只是在探索、在摸索著學(xué)習(xí),至于成效如何,要看孩子日后是否能成為國家建設(shè)的棟梁之材。

今天有幸得到老師的推薦寫以上這些,很感激,但同時心里也是特別忐忑,因?yàn)樽约耗芰τ邢拮龅煤懿粔?,所以不敢稱經(jīng)驗(yàn),只是對孩子教育的幾點(diǎn)心得體會,不當(dāng)之處,請老師指正。

五年級下家庭教育心得體會篇八

首先,家庭教育是非常重要的一種教育方式,對于九年級的學(xué)生來說更是一個關(guān)鍵時期。在這個時期,家庭教育的重要性顯得更為明顯。從我的親身體驗(yàn)來看,我意識到家庭教育確實(shí)對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。以下是我在家庭教育過程中的九年級心得體會。

第一段,用心傾聽。在家庭教育過程中,最重要的品質(zhì)就是用心傾聽。因?yàn)楦改笇ξ覀兊膼凼菬o限的,他們往往會瓶頸情感地關(guān)注我們的一切。如果我們在這個時候表現(xiàn)出輕視或者不理解,那么他們的努力就會白費(fèi)。我記得,有一次我因?yàn)槌煽儾焕硐攵椴蛔越乜蘖似饋?,我媽媽什么也沒有說,僅僅是輕輕地抱著我,給了我最溫情的慰籍。經(jīng)過一段時間的努力,我的成績最終也有了提升。

第二段,發(fā)自內(nèi)心的感激。在家庭教育過程中,要學(xué)會感恩。因?yàn)楦改笇ξ覀兊膼凼菬o私的,我們會發(fā)現(xiàn),在那些曾經(jīng)感激過的事情之后,我們的父母會更加關(guān)注我們,更加愿意為我們付出更多。記得有一次媽媽生病,我從外面買回了她最喜歡的芒果,她看到后特別高興。那一刻,我感到內(nèi)心非常欣慰,因?yàn)槲抑牢易隽艘患苡幸饬x的事情。

第三段,果斷堅(jiān)決。在家庭教育過程中,我們必須學(xué)會果斷堅(jiān)決地去做事。因?yàn)楝F(xiàn)在的生活節(jié)奏日益加快,許多事情都需要我們在短時間內(nèi)做好。如果我們不能果斷堅(jiān)決地去處理事情,那么往往會錯失最好的機(jī)會。在高中的時候,我曾經(jīng)參加一個比賽,由于時間緊迫,我花了一整天的時間去準(zhǔn)備策略和方案。最后,我的付出沒有白費(fèi),我成功入主了比賽的決賽階段。這時,我深感那些小的決定都對我未來的發(fā)展有了一定的影響。

第四段,積極主動。在家庭教育過程中,我們必須學(xué)會積極主動地去奮斗。因?yàn)榉e極主動的心態(tài)能夠讓我們更好地面對生活中的挑戰(zhàn),讓我們更快速地向前邁進(jìn)。在我準(zhǔn)備升入九年級時,我意識到必須擁有一個積極向上的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)和未來的發(fā)展。因此,我積極參加了各種課外活動,不斷鍛煉自己的能力,提升自己的實(shí)力。

第五段,總結(jié)與感悟。在家庭教育過程中,我們充滿了不斷感悟的一刻。我們接受每一個挑戰(zhàn)和機(jī)遇,在每一次的經(jīng)驗(yàn)中成長和進(jìn)步,不斷地彌合自己的缺陷。通過不斷的反思,我透視了自己進(jìn)行家庭教育的一些方法與技巧,深刻地體會到家庭教育的重要性及其長遠(yuǎn)的影響。

九年級是一個非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),必須要有一個好的教育體系來幫助我們度過。在這里,家庭教育便顯得更為重要。希望在家庭教育的過程中,每一個學(xué)生都能夠保持積極向上的心態(tài),正確應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn),走出一條屬于自己的成功之路。

五年級下家庭教育心得體會篇九

我是五年級二班和夢選的家長,非常感謝新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)給我這次談?wù)剬⒆拥慕逃?/p>

家長是孩子的啟蒙老師,孩子最容易模仿家長的言行,只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來,才能收到最好的教育效果。在校期間的教育,老師都是有意識的培養(yǎng)孩子的性格、品行、意志和興趣等等,孩子也易于接受和成長??墒且坏街苣?,孩子在家容易受到家長的溺愛,沒有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活,把在學(xué)校培養(yǎng)出來的好習(xí)慣給忘掉了。只有家長意識到家庭教育的重要性,主動去做好家庭教育,迎合老師,做好家校聯(lián)合,孩子才能更好的引導(dǎo)孩子,使孩子們更加茁壯成長,成為國家棟梁之才。

我是一個普普通通的農(nóng)民,沒有華麗的語言,為了生活,也沒有太多的時間去陪伴孩子們,在這里我只想說,孩子我是愛你的,我講不出太多的大道理,我只想對你說,孩子你是最棒的,想改變,就必須努力,為了我們的大家庭共同努力,你的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),把自己管理好,我的任務(wù)就是好好工作,讓咱們家更好。我也知道你的辛苦,讀書的枯燥無味,為什么還要一直強(qiáng)調(diào)你做的更好,因?yàn)槲蚁胱屇愠蔀樯畹膹?qiáng)者。寧愿你吃學(xué)習(xí)的苦,也不想讓吃生活的苦,不想你們長大以后過父母的辛苦生活。

家長要多與孩子交流和溝通,哪怕再忙,也要抽出一定的時間陪孩子一起說說話,聊聊天,讓孩子給你講講校園的事,讓自己走進(jìn)孩子們的世界,才能更加了解自己家的孩子。家長與孩子的溝通,要注意方式方法:首先要善于傾聽,傾聽孩子的心里話,了解孩子的想法,給與孩子認(rèn)可,不對的想法也不要直接否定,給孩子贊成在加以引導(dǎo)。孩子也有小情緒,適當(dāng)?shù)淖尯⒆咏饨鈮海潘煞潘伞?/p>

賞識導(dǎo)致成功,抱怨走向失敗。對孩子要多鼓勵、多贊賞,不斷培養(yǎng)孩子的自信、自強(qiáng)、自尊和自立。賞識是對孩子的愛,如果我們家長都能用愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),用正確的方式指出和改正孩子的缺點(diǎn),“你能行”,“你真棒”,在家長的鼓勵下,許許多多的孩子在快樂中改變,在快樂中成長。不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽兾催_(dá)到高分就苛責(zé)孩子,而要鼓勵他說“考得不錯”、“考得挺好”,幫助孩子分析沒做對或者沒做出來的原因,找到做題的方法,下次遇到這樣的問題就不做束手無策了。賞識孩子會帶給孩子帶來快樂的動力、向上的自信,其奧妙就在于它卸掉了壓在孩子心上自卑的巨石,于是孩子的潛能就象火山一樣爆發(fā)了。

環(huán)境很容易改變一個人,尤其是對孩子而言。有人說:孩子的大腦是一片肥沃的土地,不種莊稼就會長出荒草。由此可以看出環(huán)境對孩子成長的重要性。夫妻恩愛、家庭和睦,才會使孩子感受到愛的存在,家的溫暖。父母與孩子之間的親情是任何感情都無法代替的,做父母的要好好珍惜這種親情。和睦的家庭對孩子的影響是積極的,向上的,孩子只有生活在充滿愛的家庭里才會有學(xué)習(xí)的興趣和動力,才會懂得去愛別人、愛社會。家長要常讀書、常讀報(bào),讓孩子感覺到讀書看報(bào)是件很快樂的事情,時間久了,孩子自然就會喜歡學(xué)習(xí)的。

孩子是父母的唯一,做父母的有責(zé)任、有義務(wù)把自己的孩子教育好、培養(yǎng)好,不侈求孩子將來取得多么偉大的成就,只愿孩子健健康康、快快樂樂地成長,擁有自信自強(qiáng)的心態(tài),擁有獨(dú)立的人格,對學(xué)習(xí)充滿興趣,對生活充滿熱情,對他人和社會充滿愛。

五年級下家庭教育心得體會篇十

自從小學(xué)五年級下學(xué)期開始,我和孩子一起進(jìn)入了家長和孩子共同成長的家庭教育之旅。家庭教育賦予了我們,作為家長,更大的責(zé)任和使命。家庭教育,是集中體現(xiàn)家庭文化、家庭價值觀念與期望于一身的教育途徑。通過家庭教育,我們可以幫助孩子獲得多維度的成長,在第一時間為孩子提供必要的幫助與指導(dǎo),增強(qiáng)家庭的凝聚力和傳統(tǒng)文化的傳承。因此,在孩子成長中,家庭教育顯得尤為重要。

第二段:介紹家庭教育的主要內(nèi)容和方法,總結(jié)其實(shí)踐效果

在家庭教育中,我和孩子一起從數(shù)學(xué)、語文、英語、科學(xué)以及生活常識等多個方面入手,采用多種教育方式,如朗讀、講解、繪畫等,使孩子更加理解所學(xué)知識,同時也促進(jìn)了家庭溝通與互動,增強(qiáng)了感情。在實(shí)踐中,我及時評估孩子的學(xué)習(xí)情況,對所發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行及時糾正,著眼于培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力,使孩子在家庭中得到全面的成長和提高。此外,在實(shí)踐中我也教會了孩子很多生活中需要注意的事項(xiàng),如安全、衛(wèi)生、文明禮儀等方面,這為孩子的未來成長打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段:探討家庭教育中的挑戰(zhàn)并提出解決方法

在家庭教育中,困難與挑戰(zhàn)依然存在,首先是現(xiàn)代生活所帶來的諸多干擾因素,如電子產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)、朋友圈,這些都會影響孩子的學(xué)習(xí)和家庭教育計(jì)劃,對此我們可通過規(guī)劃孩子的時間、合理使用互聯(lián)網(wǎng)等方式加以解決。其次,孩子與父母對知識的理解程度存在差異,這就需要家長透過孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)情況及時與孩子交流并著手解決。并嚴(yán)格要求自己,以身作則,努力營造家庭習(xí)慣,值得注意的是,家長應(yīng)該了解孩子的心理和需求,采取適當(dāng)?shù)慕逃绞?,而不是一味追求成績,加重孩子?fù)擔(dān)。

第四段:總結(jié)家庭教育對孩子成長的影響

在家庭教育的過程中,我理解到:孩子的未來,不僅需要擁有優(yōu)秀的學(xué)科成績,更需要具備高尚的人格、健康的心理素質(zhì)以及更全面的才能素質(zhì)等。家庭教育讓我清楚認(rèn)識到:家庭教育不僅僅是教育孩子本身,同時也是教育自己,培養(yǎng)自己成為一個行為標(biāo)準(zhǔn)、智慧和負(fù)責(zé)的家長。同時,我們需要培養(yǎng)孩子在未來社會中堅(jiān)定的信念和正直的道德觀,通過不斷的家庭教育讓孩子更好地面對未來。

第五段:倡導(dǎo)家庭教育,提升家庭教育水平

在家庭教育過程中,我們家庭成員之間建立了深厚的感情,同時也在家庭教育上取得了顯著成效。在未來,我將繼續(xù)推崇家庭教育,嚴(yán)格按照孩子的學(xué)習(xí)需要和自身水平加快家庭教育步伐,并注重提升自身教育水平,為孩子的美好未來鋪平道路。同時,我也呼吁更多家長朋友和社會人士都能夠重視起家庭教育的作用,攜手共建一個良好的家庭教育環(huán)境,為孩子的未來獻(xiàn)出最好的努力。

五年級下家庭教育心得體會篇十一

父母是孩子的第一任老師,營造和諧的家庭氛圍對于孩子的成長是很重要的,在家庭生活中父母要有意識地對孩子進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo),但是在幼兒階段,最重要的首先是讓孩子身心得到健康的發(fā)展,孩子能認(rèn)多少字、會做多少題并不重要,其次是發(fā)展孩子的語言交流能力。

家長在家里應(yīng)當(dāng)給孩子一些空間,讓孩子發(fā)展,多培養(yǎng)孩子做一些力所能及的家務(wù)。家長在家庭中要以身作則,是家庭中的主導(dǎo),要創(chuàng)造和諧家庭,讓孩子健康發(fā)展,父母在家庭教育中意見要統(tǒng)一,即使有分歧,也不應(yīng)在孩子面前表現(xiàn)出來。父母的主導(dǎo)作用不應(yīng)是單向的,而應(yīng)當(dāng)是互動的。

父母要學(xué)會尊重孩子,學(xué)會傾聽,不要打斷孩子與你的談話。要學(xué)會賞識和鼓勵孩子。家長要打造適合自己孩子的教育方式,不要追趕潮流,《哈佛女孩劉亦婷》曾經(jīng)很暢銷,但是這個事例不典型,但是家長們應(yīng)從中學(xué)會父母怎樣激勵孩子,讓孩子有學(xué)習(xí)的興趣,家長要對孩子因勢利導(dǎo),對孩子不理解,幫助過于具體,會得不到發(fā)展,適得其反。

作為家長,既要給孩子定一個目標(biāo),又要給孩子一個遠(yuǎn)大理想,孩子一旦知道努力,潛力就會無窮的。家長應(yīng)注意配合學(xué)校,讓孩子得到很好的教育。

五年級下家庭教育心得體會篇十二

進(jìn)入小學(xué)是學(xué)生生涯真正的開始,家庭教育心得隨筆?!昂玫拈_始是成功的一半”。為此,作為一年級新生的家長,我們懷著既興奮又緊張的心情,仿佛是和孩子一起邁進(jìn)了小學(xué)校門!孩子入學(xué)已有大半年之久,回顧這幾個月的時光,孩子有了明顯的進(jìn)步。這離不開班主任及各任課老師的精心培育,加上孩子自己的努力取得的。作為家長,我們盡可能地注意在生活中為孩子樹立優(yōu)秀的品質(zhì)潛移默化地灌輸一些知識,并盡量按老師的要求進(jìn)行輔助教育。但最讓我重視的,就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

首先是作業(yè)問題。每次老師布置的作業(yè)雖然不多,但要孩子按時完成、書寫工整、不拖沓就費(fèi)了一番功夫。為此,我一般是放學(xué)回家后先讓他吃點(diǎn)東西就寫作業(yè),一開始幾乎都是我在一旁“陪做”,提醒他坐姿、寫字工整、認(rèn)真計(jì)算等等。慢慢我就讓他獨(dú)立寫作業(yè),我自己干我的家務(wù)活,不時提醒他注意坐姿、注意檢查什么的,培養(yǎng)他獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。遇到語文有寫生字的作業(yè),我一般都會停下手中的活兒,讓孩子回憶老師在課堂上是怎樣板書的,再給孩子寫一下示范,告訴他怎樣寫“好看”,讓他模仿著寫,因?yàn)槿魏我环N學(xué)習(xí)都從模仿開始,寫漢字除需告訴他一些“橫平豎直”、“間距勻稱”的基本的寫字規(guī)范外,還得給他做做示范,很快,她的小手就能寫出有模有樣的字來!

其次,學(xué)會合理安排。愛玩是孩子的天性,寫作業(yè)時難免會不專心、磨蹭,看他很“不在狀態(tài)”的時候,我也不逼她非要寫作業(yè),干脆就讓她玩玩或是看會電視,知道他有時就是因?yàn)榈胗洝断惭蜓蚝突姨恰愤@類動畫片,于是我就規(guī)定她可以看6點(diǎn)檔的動畫片,但要保證認(rèn)真完成作業(yè)才能看。這個效果相當(dāng)不錯,孩子居然為達(dá)到“目的”,利用起了課間等一切課余時間寫作業(yè),這樣回到家時的作業(yè)大多數(shù)都完成了,只需要掃尾或是將“不合格”的作業(yè)將其返工。慢慢地,孩子逐漸養(yǎng)成較快較好地完成作業(yè)的習(xí)慣能擠出干別的事的時間呀!

此外,學(xué)校更是下大力氣抓了新生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。從坐姿、站隊(duì)到“良好習(xí)慣早養(yǎng)成”的每日一評等,還輔以“小貼畫”等一些“幼小結(jié)合”的好方式鼓勵孩子,讓這些孩子們很快就懂得了當(dāng)學(xué)生應(yīng)該有的規(guī)矩,很快就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們家長在家再繼續(xù)配合學(xué)校教育,雙管齊下的效果的確顯著!

學(xué)海無涯,僅僅是開始,在分享了孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,跟孩子一起“教學(xué)相長”的同時,更體會了“和孩子一起上學(xué)”的不易,我想做家長的只要言行一致,獎懲分明,才能威信長樹,但不要想著去“掌控”自己的孩子,孩子更需要理解,只有理解他才能做出判斷,幫他安排好學(xué)習(xí)和生活。

五年級下家庭教育心得體會篇十三

曹雪芹在《紅樓夢》里寫道:世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章。通曉待人處事的方法,走到哪里都會有人記得你。所謂來而不往非禮也,有來有往大家關(guān)系才更緊密啊。有人說我連自己都管不好,還管得了人情往來?“窮則獨(dú)善其身”,所以,你人窮可以,但別占人便宜,這是你獨(dú)善其身的教養(yǎng)?!斑_(dá)則兼濟(jì)天下”,人情通達(dá)禮尚往來,這是你為人處世的修養(yǎng)。

隨著女兒年齡的增長,我要讓她懂得:不占便宜是教養(yǎng),人情往來是修養(yǎng)的道理!“教養(yǎng)”和“修養(yǎng)”是孩子一生中不可或缺的重要課程,每個父母都應(yīng)該以身作則。培養(yǎng)孩子這樣的品性和素質(zhì)。

現(xiàn)在我和大家一起分享關(guān)于“父親用三碗雞蛋面教會孩子不占便宜的故事。

第1碗:一天早上,父親做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥上邊,一碗上邊無蛋。端上桌。父親問兒子吃哪碗?“有蛋的那碗?!眱鹤又钢胝f。父親說:“讓我吧!孔融七歲能讓梨!你都十歲了!”兒子說:“他是他!我是我!不讓!”父親試探的問:“真不讓?”“真不讓!”兒子回答堅(jiān)決,以迅雷不及掩耳之勢把蛋咬了一半,表示給這碗面注冊了商標(biāo)。“不后悔?”父親對兒子的動作和驚人的速度十分驚訝,但忍不住又問了最后一遍?!安缓蠡?”為了表示堅(jiān)不可摧的決心,兒子把最后剩的也吃了。父親默默的看著兒子吃完,自己端過無蛋的那碗,開始埋頭苦吃。爸爸碗里藏了兩個蛋,兒子看得分明。父親指著碗里的兩個蛋告誡兒子:“記住!想占便宜的人,往往占不到便宜?!眱鹤右荒槦o奈。

第2碗:在一個周日的上午,父親又做了兩碗荷包蛋面條。情景再現(xiàn),一碗蛋臥上邊,一碗上邊無蛋。父親若無其事的問:“吃哪碗?”“我十歲了,讓蛋!”兒子說著,拿過了沒蛋的那碗?!安缓蠡?”父親問?!安缓蠡?”兒子回答堅(jiān)決。兒子吃的很快,面見底也沒看見蛋。父親端過剩下的有蛋面,吃起來,兒子看見上面有一個蛋,更沒想到的是下面還有一個蛋。父親指著蛋說記?。骸跋胝急阋说娜?,可能要吃大虧!

第3碗:又過了數(shù)月,道具還是跟原來一樣。父親問:“吃哪碗?”“孔融讓梨,兒子讓面。爸爸是長輩!您先吃!”“那我不客氣了?!备赣H果真不客氣的端起有蛋的面。兒子平靜地端起無蛋的面,一碗面很快見底。兒子意外發(fā)現(xiàn)自己碗里也藏著蛋。父親意味深長地對兒子說:“不想占便宜的人!生活不會讓你吃虧?!?/p>

這個故事告訴我們,看似“吃虧”的事,實(shí)則是幫孩子傳送“教養(yǎng)”和“修養(yǎng)”的道理。

公眾號:杉木隨筆

五年級下家庭教育心得體會篇十四

我是六年級(2)xxx的家長,孩子教育心得體會。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會,能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。在我談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會和看法。

百年大計(jì),教育為本,孩子從小就必須接受教育、接受智力的培養(yǎng)。首先要讓孩子明白讀書的目的不是為了考名次,上重點(diǎn)大學(xué),而是為了明白做人的道理。包括培養(yǎng)孩子有一個獨(dú)立自主的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,堅(jiān)強(qiáng)的意志,健康的心理,積極的情緒,有一顆感恩的心。家長不能過于慣孩子,怕這也做不了,那也做不了,這樣是不行的。在家里什么煮飯、炒菜、洗衣、掃地我都叫孩子自己做,這樣才能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,如果什么都慣著孩子,反而會害了她。

家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂:孩子做作業(yè)時我們不要看電視,玩電腦。我們可以陪著他做,給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無窮無盡的,我認(rèn)為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時不要忘記孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余要讓孩子多看課外書,要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,讓孩子到書中去找到自己的快樂,讓孩子覺得讀書是一件多么快樂的事情。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,就是這個道理。

人與人之間的距離是可怕的,尤其是父母與孩子之間。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收獲。不要總是居高臨下的去教育孩子,打孩子,要把孩子看做是自己的朋友。那個家長不希望自己的孩子能成才呢!但是方法要對,孩子不對時大人不能急。孩子大了,就會有逆反心里,大人越是著急越是起反作用。這些道理大部分的家長都懂,但就是做不了,你都做不了,怎么教育孩子去做呢,大人才是孩子的榜樣。好多家長抖起家長的資格,孩子一范了錯誤就罵:老子幾棒棒打死你,跟你幾大腳,你這龜兒子怎么不聽話哦。這樣一來,你即使說的是對的,孩子也不會聽進(jìn)去。放下家長的架子,以朋友相處,多談心,孩子就會聽你的。要多理解、多表揚(yáng)、多鼓勵自己的孩子,俗話說:好孩子是夸出來的就是這個道理。作為孩子,每個都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一,少給孩子思想上的壓力,希望越大失望就越大。我都常常跟孩子說名次并不重要,重要的是你努力沒有,學(xué)懂沒有,沒有學(xué)懂說明你還不夠努力嘛。玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義。做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人,望子成龍,要有“龍馬精神”,先要當(dāng)馬,然后才能成為龍。

圣人訓(xùn) 首孝弟,我常常都教育自己孩子首先要孝敬父母,孝敬長輩,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),連自己的父母都不孝敬的人,又怎么做人,怎么會好好學(xué)習(xí)呢。孩子沒有孝敬的心,感恩的心,其他任何事情他都不會好好去做。

一句話,就是讓孩子自學(xué)喜歡學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)。孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培養(yǎng)。在此也感謝老師對孩子的悉心呵護(hù),讓孩子的明天更美好!

五年級下家庭教育心得體會篇十五

小朋友從幼兒園來到小學(xué),是一個轉(zhuǎn)變,在幼兒園的時候,以玩為主,上了小學(xué),就是以學(xué)習(xí)為主,作為一年級小朋友的家長,也需要和小朋友一齊轉(zhuǎn)變,需要加倍的耐心。

我也是小學(xué)一年級的家長,在這之前,很多朋友都說,孩子上小學(xué)后,家長要操的心要比幼兒園多得多。的確,我也深深地感受到這一點(diǎn)。不管是生活上的,還是學(xué)習(xí)上的,都會因此而改變,所花的時間也更多。

因此,在她將要上小學(xué)的時候,我就不斷地向她灌輸小學(xué)生是如何光榮,如何有趣,如何長大的,是一個很聰明,很有才能的人??赡芤惨?yàn)檫@樣,我的孩子很快就適應(yīng)了上小學(xué)的生活作息。再加上學(xué)校老師的和藹可親,到目前為主,她每天上學(xué)都是高高興興的。

在市面上有很多育兒書籍,我也看了不少,專家門都有各式各樣的教育方式方法。有的說要讓孩子自由學(xué)習(xí),有的說要讓孩子放松,有的說要讓孩子玩夠了,就會用功學(xué)習(xí)了。然而,我卻認(rèn)為要根據(jù)不同孩子的性格采取不同的教育方式??梢哉f,自從孩子出生以來,就是我與孩子之間的摩合,不但要讓孩子聽話,而且要讓孩子真心地聽話,要讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí),還要讓孩子學(xué)會做人。每當(dāng)孩子不聽話,刁蠻任性的時候,就是我和她斗智斗勇的時候了。我認(rèn)為在適當(dāng)?shù)貢r候放任一下是可以的,但原則上的事情絕不能放松。

我和我先生每天都很晚才下班,家里沒人可以帶她。所以放學(xué)后,她都要待在托管中心。女兒回家的時候,基本上已經(jīng)完成作業(yè)了。我的任務(wù)是檢查功課就行了。

在一次家長會上,與幾個平時和女兒比較要好的同學(xué)家長談起,她們都覺得孩子粗心大意,功課做得慢,在家輔導(dǎo)比較吃力。我非常明白他們的心情。很多家長會問:“去托管是不是真的好呢?”答案是否定的。每天我檢查作業(yè)的時候,總會發(fā)現(xiàn)托管的老師沒有認(rèn)真地對作業(yè)進(jìn)行檢查,時不時會出現(xiàn)檢不出錯誤的情況。所以我會更加留意,特別是一些在作業(yè)本上有擦過改過痕跡的地方和一些有難度的題目,我總會問女兒是不是真懂了。

然后,我會出一道相似的題目讓她做,如果她會做,那證明她真懂了,如果不會做,那就是說那個答案只是純粹抄下來的。當(dāng)然,我不是否定托管中心的老師,說實(shí)話,在托管中心的老師水平也不過如此,再加上七八個小孩子一齊,而且不是來自同一個學(xué)校同一個班,難免會疏忽,所以這個責(zé)任還是應(yīng)該由家長去負(fù)責(zé)。

每個小朋友出錯,基本上都是因?yàn)榇中拇笠舛斐傻?,女兒也不例外,她?jīng)常都會把不經(jīng)檢查的作業(yè)或習(xí)題扔給我,我會發(fā)現(xiàn)很多不應(yīng)該錯的地方。

于是,我發(fā)現(xiàn)一個好方法:每次發(fā)現(xiàn)她是屬于粗心大意的錯題時,我會讓她自己拿一本小冊子抄一遍,錯得越多抄得越多。這種既是一種懲罰也是一種鍛煉的手段。有些題目比較長,字也多,她要花的時間也不少。所以發(fā)展到后來,她為了不用抄這些題目,自覺地認(rèn)真地檢查過之后,才交到我的手里,慢慢地我發(fā)現(xiàn)她出錯的機(jī)會越來越少,我也變得輕松一了些。這種方法對她來說還是比較湊效的。

另一個方法:這是一個關(guān)于數(shù)學(xué)的方法,我會在她玩其它玩具的時候,問她一些數(shù)學(xué)加減法,(因?yàn)樗F(xiàn)在才一年級)讓她在沒有準(zhǔn)備的情況下脫口而出,這樣會比較真實(shí)地反映出她是否清晰地算對題目。有時,會和她比賽算數(shù)的速度。如果可以的話和爸爸一齊比賽,作為父母,有時會故意地算錯,看她是否有信心把錯誤的答案糾正過來。這樣可以讓她有榮譽(yù)感,增強(qiáng)她的信心。

五年級下家庭教育心得體會篇十六

我是六年級(2)xxx的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會,能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。在我談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會和看法。

百年大計(jì),教育為本,孩子從小就必須接受教育、接受智力的培養(yǎng)。首先要讓孩子明白讀書的目的不是為了考名次,上重點(diǎn)大學(xué),而是為了明白做人的道理。包括培養(yǎng)孩子有一個獨(dú)立自主的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,堅(jiān)強(qiáng)的意志,健康的心理,積極的情緒,有一顆感恩的心。家長不能過于慣孩子,怕這也做不了,那也做不了,這樣是不行的。在家里什么煮飯、炒菜、洗衣、掃地我都叫孩子自己做,這樣才能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,如果什么都慣著孩子,反而會害了她。

家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂:孩子做作業(yè)時我們不要看電視,玩電腦。我們可以陪著他做,給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無窮無盡的,我認(rèn)為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時不要忘記孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余要讓孩子多看課外書,要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,讓孩子到書中去找到自己的快樂,讓孩子覺得讀書是一件多么快樂的事情。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,就是這個道理。

人與人之間的距離是可怕的,尤其是父母與孩子之間。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收獲。不要總是居高臨下的去教育孩子,打孩子,要把孩子看做是自己的朋友。那個家長不希望自己的孩子能成才呢!但是方法要對,孩子不對時大人不能急。孩子大了,就會有逆反心里,大人越是著急越是起反作用。這些道理大部分的家長都懂,但就是做不了,你都做不了,怎么教育孩子去做呢,大人才是孩子的榜樣。好多家長抖起家長的資格,孩子一范了錯誤就罵:老子幾棒棒打死你,跟你幾大腳,你這龜兒子怎么不聽話哦。這樣一來,你即使說的是對的,孩子也不會聽進(jìn)去。放下家長的架子,以朋友相處,多談心,孩子就會聽你的。要多理解、多表揚(yáng)、多鼓勵自己的孩子,俗話說:好孩子是夸出來的就是這個道理。作為孩子,每個都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一,少給孩子思想上的壓力,希望越大失望就越大。我都常常跟孩子說名次并不重要,重要的是你努力沒有,學(xué)懂沒有,沒有學(xué)懂說明你還不夠努力嘛。玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義。做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人,望子成龍,要有“龍馬精神”,先要當(dāng)馬,然后才能成為龍。

圣人訓(xùn)首孝弟,我常常都教育自己孩子首先要孝敬父母,孝敬長輩,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),連自己的父母都不孝敬的人,又怎么做人,怎么會好好學(xué)習(xí)呢。孩子沒有孝敬的心,感恩的心,其他任何事情他都不會好好去做。

一句話,就是讓孩子自學(xué)喜歡學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)。孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培養(yǎng)。在此也感謝老師對孩子的悉心呵護(hù),讓孩子的明天更美好!

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