優(yōu)質(zhì)初中體育課外活動方案(匯總15篇)

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優(yōu)質(zhì)初中體育課外活動方案(匯總15篇)
時間:2023-10-31 05:29:02     小編:字海

方案是一種針對特定問題或目標的解決方案或計劃。在制定一個完美的方案之前,我們需要對問題或目標進行充分的了解和分析。%20方案%20是指為了解決特定問題或達成特定目標而制定的詳細計劃或方法。對于面臨的問題,我們需要制定一個有效的方案才能解決它。%20而在制定方案時,我們需要考慮到各種因素,如目標、資源、時間等,以確保方案的可行性和有效性。%20以下是我為大家整理的一些常見的方案,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。請大家一起來看看吧。

初中體育課外活動方案篇一

全面貫徹《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》,認真落實保證學生每天有一小時的體育鍛煉時間,增強學生的體質(zhì),培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),激發(fā)學生運動興趣,培養(yǎng)學生自主鍛煉的.習慣,錘煉學生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格,促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧地發(fā)展。逐步養(yǎng)成堅持鍛煉的習慣和終身體育的意識。

在體育鍛煉課中教師要安排學生適當做些準備活動(內(nèi)容可以是廣播操、或者學生自編操,跑步等),活動前老師指導體育委員借好器材,安排學生在指定的場地活動。在活動過程中,教師要不斷提醒學生注意安全,危險的活動要及時制止,及時處理突發(fā)事件。下課要組織好學生歸還活動器材,整隊下課。

活動時間:課外活動全部安排在中午11:50―12:50

一年級

器械活動:短繩、橡皮筋

素質(zhì)活動:青蛙跳、迎面接力跑、擲遠(小海綿球)

游戲:老鷹捉小雞、切西瓜、貼膏藥等

每個班級體鍛課中最多可以選用二種器械進行活動,素質(zhì)練習1-2項,游戲1-2項。

二年級

器械活動:短繩、橡皮筋、呼啦圈、接力棒素質(zhì)活動:青蛙跳、迎面接力跑、擲遠(小海綿球)

游戲:老鷹捉小雞、貼膏藥、二人三足跑等

三年級

器械活動:籃球、長繩、短繩、呼啦圈、

素質(zhì)活動:青蛙跳、迎面接力跑、仰臥起坐(指導學生拿墊子)

游戲:穿越封鎖線、二人三足跑等

四年級

器械活動:籃球、長繩、短繩、呼啦圈、毽子、羽毛球

素質(zhì)活動:青蛙跳、迎面接力跑、仰臥起坐或者兩頭起(指導學生墊上運動)

游戲:二人三足跑、報號跑

五年級

器械活動:籃球、長繩、短繩、呼啦圈、毽子、羽毛球

素質(zhì)活動:青蛙跳、迎面接力跑、30m折返跑、仰臥起坐或者兩頭起(指導學生墊上運動)

游戲:二人三足跑、報號跑等

初中體育課外活動方案篇二

為了實施素質(zhì)教育,面向未來,把學生培養(yǎng)成有創(chuàng)新意識和競爭精神的.優(yōu)秀人才,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,增強學生的數(shù)學應用能力,增強學生學習數(shù)學的信心,并能取得更好的成績。抓好優(yōu)秀生,做好興趣特長的工作是很有必要的。因材施教,培養(yǎng)優(yōu)等生,大面積提高教學成績,從而更好地完成教學任務。

通過有趣味,有深度,富有挑戰(zhàn)性的一些數(shù)學問題,激發(fā)、調(diào)動學生的積極性、主動性,提高學生的數(shù)學水平。

(一)培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。

通過各種活動,提高學生的興趣,比如動手操作、實地考察、親自測量……讓學生真正體會數(shù)學來源于生活。使參加興趣小組的同學通過學習,把他們的學習意識變被動為主動。

(二)擴展學生的知識面。

在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學的相關(guān)知識,讓他們在奧妙無窮的數(shù)學知識中豐富其他各科的功底,使他們的知識面得到很大的拓展。

(三)增加實踐的機會。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐,所以給同學以動手的機會,使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的計算上,而更大的就是“從生活中來,到生活中去”,使他們意識到學習數(shù)學的用處。增加他們的學習興趣。

同步收集研究教材和基礎訓練、報刊、雜志以及網(wǎng)絡上各類易錯題和趣味題。

間周一次總結(jié)匯總。

教室或辦公室

1、學生和老師根據(jù)授課順序同步收集資料。

2、課堂討論點撥展示。

3、課后整理,舉一反三。

將優(yōu)秀的典型案例整理結(jié)集

初中體育課外活動方案篇三

2.4-5分鐘定時跑

教學任務:1.通過互射游戲,培養(yǎng)學生靈敏、反應和擲準能力

2.發(fā)展學生耐力素質(zhì),提高耐久中的能力。

教學過程:

一、準備部分:(8')

1.開課式。

2.隊列練習:橫隊、縱隊齊步走。

3.準備活動:慢跑兩圈,徒手操6節(jié)。

二、基本部分:(28')

1.游戲:互射

(1)方法:將參加游戲的分為人數(shù)相等垢甲,乙兩隊各隊分散站在本隊的場地內(nèi)。游戲開始,先由甲隊用沙包向乙隊投擊,乙 隊接住或沙包回擊。擊中對方身體得1分。在規(guī)定的時間內(nèi),得分多的隊為勝。

(2)規(guī)則:1.投擊和躲閃必須在場內(nèi)進行。2.只準投擊頭以下部分。

(3)注意事項:1.在場上畫幾似排球場地,視人數(shù)多少分成雙數(shù)組進行比賽。2.教師要啟發(fā)學生互相配合巧妙用沙包擊中對方,要求學生集中注意力,善于判斷及時躲閃。3.根據(jù)情況可以增加沙包數(shù)目,提高學生積極性。

2.4-5分鐘定時跑

(1)動作:4-5分鐘定時跑上一種規(guī)定時間的耐力跑。開始練習時,可用中等以下速度勻速跑動,堅持跑完4-5分鐘。在此基礎上還可采用變速跑,以在規(guī)定的時間內(nèi)跑完的距離越長越好。跑時,用全腳掌著地,然后過渡到前腳掌后蹬離地,動作要輕快,步幅要均勻,呼吸要有節(jié)奏。

(2)講解示范。

(3)練習方法:成縱隊集體練習。

(4)注意事項:教師隨時觀察學生情況,對體弱學生要區(qū)別對待。

三、結(jié)束部分:(4')

1.整理放松。

2.小結(jié)、講評。

3.宣布下次課內(nèi)容。

4.下課。

初中體育課外活動方案篇四

一.基本情況:

本期我班共有學生76人,其中,男生40人,女生36人,多數(shù)學生喜愛活動,表現(xiàn)出積極、主動的態(tài)度,并且有一定的動手能力。

二.目標要求:

1、培養(yǎng)學生愛護花草樹木的意識,自覺維護環(huán)境,愛護自己生活的空間。

2、學會尊老愛幼,關(guān)心他人,獻出自己的愛心,知道今天的幸福來之不易,從而更加珍惜今天的幸福生活。

3、了解新時代信息技術(shù)的巨大作用,學會從網(wǎng)絡上收集各種有用的.信息資料。

4、學會靈活運用從課本中所學到的知識,活學活用,理論聯(lián)系實際。

5、練習說話、寫話,培養(yǎng)和提高學生的說話和寫話能力。

6.進行充分的體育鍛煉,增強身體素質(zhì),培養(yǎng)吃苦耐勞、團結(jié)合作精神。

三.具體的實施措施:

認真制定計劃,安排學校的部署,認真組織每一次課外活動,及時進行總結(jié),在活動中發(fā)揮每一個學生的主觀能動性,動員學生人人參加,人人有進步,并作好每次活動的記錄。

初中體育課外活動方案篇五

新時期,不少學校將開展體育課外活動作為體育教學工作的重要補充形式,但在引導、組織、開展這種活動過程中,也需要注意問題,有必要進一步提高認識,加以正確引導,使之沿著正確的軌道、有序、健康發(fā)展。以下是小編整理給大家的關(guān)于體育課外活動方案,希望能給大家?guī)韼椭?

為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力,豐富學生的課余生活,開拓學生視野,提高學生的非智力因素。全面推進素質(zhì)教育,開創(chuàng)教育教學改革的新局面。根據(jù)上級相關(guān)文件精神,從本期起以每周3—4個學時的課外活動時間。開設以“體驗新課標、新課程”為重點的,全校師生共同參與的,具有知識性、趣味性、新穎性的課外興趣小組活動。為了激發(fā)學生參加活動的愿望和要求,提高學生參與的積極性和自覺性,使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài),使學生每次參加活動都能既滿足各自需要,樂意參加,又確實增長見識,有所得益。結(jié)合我校的實際情況,本期的體育課外活動開展情況如下:

一、活動課程設置:

根據(jù)我校的實際情況,本著“活動應豐富多彩,富有吸引力;充分發(fā)揮學生的積極主動性;課堂教學和課外活動互相配合,互相促進;符合學生的年齡特征,照顧學生的興趣和特長;因地、因校制宜”的五大原則。切實減輕學生學習負擔,全校師生人人參與,在活動中學習,在活動中進步,分成低段組(1—3年級)、高段組(4—6年級)同時開展。根據(jù)學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,低段組課程設置如下:

1.體育游戲;2. 跳繩; 3.乒乓球 ; 4.棋類(以軍棋、跳棋為主)

5.羽毛球; 6.口語交際 ; 7.美術(shù)、手工實踐(以繪畫、折紙為主)

8.書法 ; 9. 信息技術(shù) ; 10數(shù)學樂園 ; 11少兒音樂;

12快樂英語

注:《口語交際》與《數(shù)學樂園》交叉進行.

高段組課程設置如下:

為確保學生每天一小時的體育活動時間,根據(jù)我區(qū)“學生陽光體育運動”實施計劃的要求,結(jié)合我校及我班的實際,制定本計劃:

一、推廣快樂大課間的目的

1、通過豐富多彩的課間活動把學生吸引到各項體育活動中,變要我參與為我要加與,在快樂中練,在練習中快樂。

2、通過體育課向?qū)W生傳授各種基本技術(shù)、基本知識,使學生學會鍛煉,并找到自己特別喜愛的'1-2個項目,在體育活動中加以強化、提高,變成學生自身的技術(shù)能力,最終成為終生參與的項目。

3、使學生感受到大課間鍛煉帶來的好處,從理論上認識到健身的重要性,從而使真、善、美成為學生終身體育的意識,養(yǎng)成終生體育的習慣。

4、通過鍛煉,增強體質(zhì)、健全心理,集中精力進行學習。

二、活動時間

大課間活動時間為: 上午第二節(jié)課后三十分鐘

下午第三節(jié)課后三十分鐘

三、活動內(nèi)容

呼啦圈 游戲 跳繩 校園集體舞

四、活動要求

1、要充分利用學校的活動場地,開展多種多樣的體育活動,使學生的活動空間得到擴展,;加大體育的宣傳力度,張貼、懸掛健身格言,如:“每天鍛煉一小時,健康快樂一輩子”、“我運動、我快樂”。

2、活動時安全第一,各班要切實把安全工作做好,學校教導處、總務處對器械、場地隨時進行跟蹤,一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時制止學生的活動。

3、要保證學生全員參與,除生病請假的外,無特殊情況不得缺席,班主任要清點好人數(shù)。

五、實施措施

1、活動量由體育教師和班主任負責,要提前安排好活動內(nèi)容的順序以及活動量,要符合人體運動的變化規(guī)律。

2、活動要有實效,要使學生的身心健康得到全面發(fā)展。能否滿足學生生長發(fā)育的需要,能否達到增強學生體質(zhì)是活動的關(guān)鍵?;顒娱_展不僅是求形,更是要講究實效,最后由任課教師對學生身體素質(zhì)進行檢測。

5、對學生要進行安全教育,加強安全管理,各班要制定出全面的、細致的安全制度,同時教師要高度負責,要組織好、指導好,以防為主,做到器械保護與人員保護相結(jié)合,杜絕事故的發(fā)生。

為了進一步豐富我校校園文化,貫徹《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和教育局2010工作要點文件精神,落實我?!瓣柟鈱Ш?幸福成長”辦學理念和陽光體育行動,達到“以活動勵德、以活動輔智、以活動健身、以活動塑美、以活動促勞”的目的;以保證學生每天一小時體育鍛煉時間,增強學生的體質(zhì),促進學生健康、和諧發(fā)展。結(jié)合本班情況,特制訂以下計劃:

一、指導思想

牢固樹立為學生終身發(fā)展服務的新課程理念,把開展大課間活動作為推進素質(zhì)教育、促進學生健康成長的重要途徑之一。開展內(nèi)容豐富的校園大課間活動,既有效保證學生每天一小時的體育鍛煉時間,增強學生的體質(zhì),培養(yǎng)學生參與文體活動的興趣和愛好、良好心理素質(zhì)和集體精神。同時,通過大課間活動的師生互動,增進了師生情感,有利于建設健康和諧的校園文化。

二、實施原則

1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能,重視活動過程的教育性。

2.科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,我校從實際出發(fā),合理地安排大課間活動的計劃和內(nèi)容。

3.全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達到全體健身、全員愉悅的目的。

4.規(guī)范性原則。實行“三定——反饋”制度,“三定”即“定時間”、“定地點”、 “定內(nèi)容”?!胺答仭眲t是每次活動都要將詳細內(nèi)容記載到活動記錄本上,便于在期中、期末開展總結(jié)交流。

5.安全性原則。在活動的組織與實施過程中,要加強安全教育與管理,每個活動小組每次活動都要清點人員,防止和避免活動過程中意外事故的發(fā)生。

三、大課間體育活動內(nèi)容

1.校園集體舞、廣播操

2.體育趣味活動:如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈…

3.跳繩(花樣跳、跳長短繩等)

4.棋類活動

5.球類俱樂部 (籃球、排球、羽毛球、乒乓等)

備注:陰雨天氣改在室內(nèi)進行(如:棋類活動、智力游戲等)

五、管理措施

1、加強宣傳作用,大力宣傳大課間活動對學生健康成長意義和作用,使全體師生達成共識:大課間活動不僅能提高學生的綜合素質(zhì),而且可以帶動學校的其他工作健康和諧發(fā)展,提高認識充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。

2、完善制度,強化管理

為使大課間活動真正的落實到實處,高質(zhì)量的進行,我校除了在時間和課程計劃給予保障以外,還要在制度上為大課間活動給予保障。

六、活動要求:

1、注意有序開展活動,安全第一。班主任必須強調(diào)大課間活動紀律與安全,并協(xié)助文體教師指導活動。

2、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。

3、體育活動時間不得以任何理由擠占或早退。

4、室外活動時間班主任、配班教師必須管理到位。

5、活動前和活動中要對學生進行安全教育,落實好安全防范措施。

七、活動時間安排:

每周一第六節(jié)課后三十分鐘

初中體育課外活動方案篇六

開展形式多樣,輕松活潑的課外趣味體育活動,為豐富校園生活,怎么寫課外的學生體育活動實施方案呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于體育課外

活動方案

的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。

一、指導思想:

“健康第一”是素質(zhì)教育的基礎。為認真貫徹《學校體育工作條例》和《教育部關(guān)于落實保證中小學生每天體育活動時間的意見》,進一步落實“健康第一”的學校體育工作指導思想,增進學生的身心健康,發(fā)展學生的興趣、愛好和特長,豐富校園文化生活,加強校園精神文明建設,特制訂此實施方案。

二、實施原則:

每天運動一小時,師生共同做運動。

三、實施目標:

1、通過課外體育活動,讓學生有更多的時間參與運動,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣,養(yǎng)成每天堅持鍛煉身體的習慣,促進學生健康成長。培養(yǎng)學生終身體育意識。

2、讓學生掌握一定的體育鍛煉方法和運動技能,針對自身情況,選擇適合自己的運動項目,自覺參與體育活動,提高學生身體素質(zhì)。

3、通過課外體育活動,豐富校園體育文化生活,促進教師與學生、學生與學生之間的和諧關(guān)系,增強學生的合作意識、競爭意識以及不怕艱辛、勇于克服困難的堅強意志。

四、實施措施:

(1)體育課外活動項目相對指定。

(2)體育課外活動教學項目多樣化。

(3)不同年級同時上課劃分場地,多班級分批次開展活動。

(4)師生全員參加,共同活動,以年級安排表為準。

五、工作職責:

1、體育老師:在體育教研組長領導下,體育老師固定監(jiān)測指揮班級活動的范圍,協(xié)調(diào)指揮各班級按計劃開展體育課外活動。

2、班主任:按時到位,參與班級活動,維護活動秩序及安全,輔導學生,加強師生互動交流。

3、年級組:協(xié)調(diào)指揮本年級每天課外體育活動的按時開展。

4、政教處:協(xié)調(diào)全校師生有序開展課外體育活動,堅持考勤工作。

六、班級活動組織:

1、從學校整體考慮,合理分配場地資源和管理資源,分階段分項目實施。(詳情見附表)

2、下午第三節(jié)課后(活動時間為35分鐘),依據(jù)活動安排表的具體要求。由體育委員和班長到體育器材室領取相關(guān)器材,由班主任組織學生到指定地點進行體育活動。

3、每一階段結(jié)束后,學校將酌情進行比賽或匯演。

4、各班由體育委員負責集合隊伍,清查人數(shù);班長負責借還體育器材。

一、指導思想:

堅持 “健康第一”的指導思想,牢固樹立“終身體育”的理念,豐富學生課外生活,為學生每天體育鍛煉1小時創(chuàng)造良好條件,增強學生的體質(zhì),培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促使學生主動參與體育活動,培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識,最大程度地發(fā)揮學生和老師的主動性和創(chuàng)造性,在體育課外活動中體現(xiàn)合作,自主,探究,創(chuàng)新的教學理念,以大課堂為輻射點,促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新,體現(xiàn)良好的校風,校紀和學生的精神面貌,帶動校園文化的建設。

二、目標和原則

1.目標

改革學校課外活動,優(yōu)化課外活動的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學生樂于參加,主動掌握健身方法并自覺鍛煉。根據(jù)學生的身心發(fā)展需要,積極創(chuàng)新,力求以活動勵德,以活動輔智,以活動健體,以活動塑美,以活動促勞,促進學生全面和諧地發(fā)展。通過開展豐富多彩的體育課外活動,營造沸騰而有序的校園氛圍。

2.原則

充分發(fā)揮體育課外活動對學生進行五育教育的功能,重視活動過程的教育;遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,從實際出發(fā),合理安排體育課外活動內(nèi)容,合理安排體育課外活動的強度。師生全員參與,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達到全員健身的目的,根據(jù)我校實際情況(場地少、學生多),因地制宜,制訂可行方案,切實提高體育課外活動的效果。

三、活動形式

一至三年級各班以特色項目為主,自選項目為輔,班主任、配班老師組織學生在指定場地文明有序、安全地活動;四至六年級根據(jù)學生興趣和場地要求分成若干社團,由專門的教師負責指導訓練活動。遇到雨天或者其他不適宜戶外活動的情況,學生在班主任帶領下參與室內(nèi)活動。(星期三和星期五進行校級社團活動)

1.體育課外活動內(nèi)容安排

2.體育課外活動場地劃分

體育教師統(tǒng)一安排:

3.體育課外活動具體安排:

四、體育課外活動的基本要求

1.體育課外活動由班主任或指導老師組織學生參加。

2.各班要按時到達相關(guān)區(qū)域,不遲到不早退。

3.各班要在學校規(guī)定區(qū)域內(nèi)活動,不得占用其他班級場地。

4.班主任要認真組織活動,做到不得脫崗,要加強管理,確保活動安全。

5.所需器材一般由學生自備,確需向器材室借用的,活動結(jié)束后應及時歸還。

五、時間安排及器材準備

時間:每天下午4:00---4:40

器材準備:

器材負責人:

六、組織結(jié)構(gòu):

1.領導小組

2.督察分工

一、指導思想

以豐富校園生活,促進學生全面發(fā)展為指導,創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學生參加豐富多彩的體育俱樂部活動,激發(fā)參與運動的興趣,發(fā)展個性特長,提高學生體質(zhì)健康水平,促進學生身心健康、全面發(fā)展。

二、目的意義

課外體育活動是學校體育教學的延伸性活動,是進一步深化教育教學改革,全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外體育活動俱樂部模式是以學生為主體,教師為輔,滿足學生興趣、要求、意向的活動形式,它給學生充分的自由時間和自由空間,有學生自己組織、管理,學生在俱樂部里活動,不僅能掌握體育基礎知識和技能,而且了解體育俱樂部的運行模式,為更好的適應更高層次的俱樂部教學打下了堅實的基礎,使得中學體育教育和大學體育俱樂部教育有了一個好得銜接。體育俱樂部活動的正常開展,既可豐富學生的課余生活,也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、體育活動,符合廣大學生的意愿,學生通過活動,能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能,有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長,促進學生身心健康發(fā)展。

三、課外活動內(nèi)容

根據(jù)我校特色建設情況(省體育傳統(tǒng)學校),結(jié)合我校師資力量和教學資源,擬開設兩個層面的活動:

2. 以市體校教師為主體的競走、摔跤、舉重、皮劃艇等組成的校級訓練隊。

要求:課外體育活動,根據(jù)學生興趣愛好及特長組隊訓練,做到有明確的活動目標,認真制定切實可行的活動計劃,并認真安排好活動內(nèi)容,有計劃及時做好活動記錄,有活動圖片,學期末有總結(jié)。

四、課外活動興趣小組的組織

1.學校成立課外活動領導小組,各個俱樂部的指導教師是第一責任人,班級閱讀和寫字指導教師為班級當堂課第一責任人.按照學校統(tǒng)一部署和要求負責活動的組織、實施。

2.活動要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點、定人員),輔導教師做好活動小組學生的管理工作。

3.學校課外活動領導小組加強督導,認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將活動時間移作它用。

五、注意事項及其他

1、課外活動期間,各小組指導教師要記錄好學生缺勤情況。

2、輔導教師提前到位,不準提前下課,否則出現(xiàn)意外,由各小組指導教師承擔責任。

3、課外活動期間,不得出現(xiàn)無故缺輔導教師情況,俱樂部部長切實配合好教師,并做好俱樂部活動與組織的保障工作,發(fā)揮成員的主觀能動性,提高活動效益。

初中體育課外活動方案篇七

物理是一門實驗學科,為了使學生體驗到物理學科的特點,感受到物理學科的.美,也為了使學生積極參與到動手實驗的活動中,特成立該小組。期望小組成員通過活動,能夠?qū)ξ锢韺W科的知識有更加深刻的認識,能夠?qū)ξ锢韺W習產(chǎn)生更加濃厚的興趣,能夠提高動手能力和創(chuàng)新思維能力。

每周四下午課外活動時間

開學第3、4周,發(fā)動宣傳,演示老師個人創(chuàng)新實驗,組織學生報名。

開學第7周,布置學生動手制作光的直線傳播實驗。(必做小孔成像和日晷儀)

開學第8周,展示光的直線傳播實驗。

開學第9周,布置學生制作光的反射和折射的實驗。(必做:自找器材演示色散,自制潛望鏡和平行光源)

開學第10周,期中復習,暫停

開學第11周,期中考試,暫停

開學第12周和13周,展示光的反射和折射實驗。

開學第14和15周,布置力學實驗(必做水平檢測儀和橡皮筋測力計)

開學第16周,展示力學實驗

開學第17周,布置創(chuàng)新小論文。

開學第18周,展示創(chuàng)新論文。

張笑然鄭惠文薛巖松劉兆琪趙一凡閆心如趙琪航陳夢真寇寒旭

初中體育課外活動方案篇八

課外活動的性質(zhì)和特點,決定了它在教育過程中能夠發(fā)揮其特有的作用。

中學生一天中的大部分時間,是按照課程規(guī)劃規(guī)定的科目上課,但仍有許多課余時間由學生自由支配。中學生正處于發(fā)育階段,他們精力充沛,活潑好動,富于幻想,對周圍一切都感興趣。但是,他們還未成熟,知識不足,分析辨別能力差,易受不良思想感染。如果不用有意義的健康的活動去充實他們的課余生活,他們就可能受到不良思想的影響,甚至去從事有害的活動。學校在課余時間為他們組織豐富多彩的課外活動,不僅可以使他們避免不良影響,抵制社會上各種不良風氣的侵襲和污染,而且能夠把他們旺盛的精力、濃厚的興趣愛好,引導到健康發(fā)展的軌道上來,滿足他們多種多樣的精神需求。在課外活動中,通過時政學習、形勢報告、演講和課外閱讀等活動,可以滿足他們關(guān)心國內(nèi)外大事、思索人生價值的精神需要,幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀,提高他們分辨是非、真?zhèn)巍⑸茞?、美丑的能力。在課外活動中,學生走出課堂,通過參觀、訪問,搞社會調(diào)查,接觸實際,接觸社會,能夠激起他們革命理想的火花,培養(yǎng)他們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國和社會主義事業(yè)的思想感情。在課外活動中,學生通過完成一個實驗,制作一個作品,完成一項勞動,研討一個課題,取得一個科學數(shù)據(jù)等各種實踐,還可以培養(yǎng)學生縝密的科學態(tài)度,培養(yǎng)他們?yōu)閷崿F(xiàn)一個目標而努力的集體主義精神和克服困難的毅力,以及團結(jié)互助、愛科學、愛勞動、遵守紀律、愛護公物等品德??傊?,在課外活動中,通過生動形象的教育和親身的實踐,往往在學生的心靈上留下深刻的印象,產(chǎn)生良好的教育效果。

作為基礎教育的中學教育,應當通過課堂教學和課外活動,促使每個學生都得到全面發(fā)展,這是毫無疑義的。但是,“全面發(fā)展”只是出人才的基礎,只是出人才的必要條件,而不是充分條件。從對人才培養(yǎng)來說,必須把全面發(fā)展的統(tǒng)一性與充分發(fā)揮個性特長的多樣性結(jié)合起來,即在“每個學生盡自己的可能在各方面都得到充分發(fā)展”的基礎上,充分發(fā)揮每個學生的興趣愛好才能特長,做到“全面發(fā)展打基礎,發(fā)揮特長育人才……使學生成為既全面發(fā)展又各有所長的人”。

客觀上,學生的需要是多種多樣的。他們既有發(fā)展自己身體素質(zhì)、社會文化素質(zhì)的需要,又有發(fā)展自己認知、能力、興趣、情感、意志、性格、氣質(zhì)等心理素質(zhì)的需要。他們除了要求學習求知外,還要求友誼、社交,要求獨立自由活動和從事創(chuàng)造活動,要求對美的享受和各種文化娛樂,等等。在搞好課堂教學的同時,開展豐富多彩的課外活動,有可能滿足他們的.種種需要。此處應看到,不同的學生在身心發(fā)展方面存在著差異,有的富于藝術(shù)素養(yǎng),有的長于邏輯思維和數(shù)理運算,有的善于閱讀欣賞,有的好于科技活動和實驗等,這些傾向性,有的因沒有表現(xiàn)機會而處于潛在狀態(tài)或萌芽狀態(tài),只要經(jīng)過適當?shù)囊龑А⑴囵B(yǎng)和勤學多練,就可以形成自己的特長,表現(xiàn)出某一方面的特別才能。課外活動可為學生的發(fā)展提供有利條件。

隨著科學技術(shù)的迅猛發(fā)展,許多新科技、新發(fā)明、新創(chuàng)造、新成就,通過各種信息傳遞的手段,廣泛地影響著、教育著每一個中學生。而且,隨著社會的進一步信息化,其作用還會大大加強,各種現(xiàn)代化傳播手段發(fā)達,其信息量之多、之快、之廣,已大大超過課堂教學這個信息傳遞的形式。課外活動不受課程、教材的束縛,它可以運用報刊、廣播、電視、電影、課外書籍等傳播信息的工具,通過各種靈活多樣的活動形式,幫助學生吸收新的知識。獲得課外的“即時信息”,它對于擴大學生知識面,增加信息量,對于縮短課堂傳授的“昔時信息”和科技迅猛發(fā)展之間的距離,了解世界新的動向和趨勢,跟上時代脈膊,對于培養(yǎng)學生主動獲取信息、處理信息的能力,都是十分重要的。

和課堂教學相比,課外活動的實踐性較強。從事課外活動,往往既要用腦勞動,又要用手勞動,如搞科技制作與實驗,制作標本、模型、進行種植、養(yǎng)殖試驗,植樹、種花草等,都需要把動手和動腦結(jié)合起來。在動手中遇到難題,便需要學生動腦反復思索,尋求解決問題的答案,這樣,就充分體現(xiàn)了把智力勞動和體力勞動很好地結(jié)合起來,培養(yǎng)了學生手腦并用的實踐能力。

課外活動固然需要有教師指導,但主要是靠學生自己努力學習、實踐,自己動腦筋克服困難,處理問題,解決矛盾,在活動中,閱讀、觀察、收集資料、記錄、實驗、設計、制作、表演等都是由學生獨立進行的。這就能夠使學生在實際鍛煉中,培養(yǎng)獨立性,增強獨立工作的能力。

課外活動搞得好,還可以使學生發(fā)揮創(chuàng)造性,培養(yǎng)學生積極探索,勇于創(chuàng)造的精神。中學生求知欲強,遇事喜歡追根究底,他們在做科學實驗中,在小發(fā)明、小制作、小改革、小論文、小建議等富有探索性創(chuàng)造性的活動中,常常表現(xiàn)出突破“接受學習”的水平,自己認識新事物、新現(xiàn)象,大膽提出新問題和解決新問題,勇敢地創(chuàng)造新的產(chǎn)品、作品,做到有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。

此外,學生參加各種文化、娛樂、體育活動和公益勞動,能夠發(fā)展學生的藝術(shù)興趣,陶冶學生的高尚情操。調(diào)節(jié)大腦,提高學習效率,使他們愉快活潑,活躍身心,增進學生的健康。

總之,課外活動對促進學生充分的主動的生動活潑的全面發(fā)展,全面實現(xiàn)中學教育目的,科學有效地提高教育效果,具有不可低估的作用。

初中體育課外活動方案篇九

創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境,還學生自主發(fā)展的空間,組織學生參加豐富多彩的課外活動,激發(fā)他們的學習興趣,發(fā)展個性特長,促進他們身心健康全面發(fā)展。

課外活動是學校課堂教學的延伸性活動,是進一步深化教育教學改革,全面實施推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展,既可豐富學生的課余生活,也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動,符合廣大學生和家長的意愿。學生通過活動,能獲得許多在課堂中學不到的知識和技能,有利于激發(fā)學生學習興趣,發(fā)展個性特長,促進學生身心健康發(fā)展。

1、寓教于樂原則:讓學生運動中體會快樂,在快樂中學會做人。

2、全面性原則:學生全員參與,全面發(fā)展。

3、多樣性原則:活動內(nèi)容形式多樣,讓學生有可挑選性。

4、安全性原則:建立完善的安全體系,確?;顒拥陌踩浴?/p>

5、因地置宜原則:根據(jù)港區(qū)一小的實際情況開展活動,追求活動的實效性。

(一)課外活動領導小組:

組長:

組員:

(二)活動時間:

每周一、二、三、四、五下午第三節(jié)課

(三)活動內(nèi)容:

根據(jù)市教育培訓與研究中心工作計劃以及我校學科特色建設情況,結(jié)合我校師資力量和教學資源,擬開設以下的活動:

1、根據(jù)學校師資等情況,校級開設“繩毽、健美操、田徑、男籃、女排、紙模制作、種植、合唱、舞蹈、兒童畫、中國象棋、硬筆書法”等興趣小組。

2、為豐富學生課外知識,營造良好的閱讀氛圍,每周各年級均開設閱讀課外書的活動。

3、根據(jù)學生興趣愛好,開展以文化、體育、藝術(shù)、勞技等為主的綜合性活動。

各年級以班級為單位結(jié)合學校的特色建設,有計劃的組織學生進行社會實踐和團隊班會活動。在活動中,學生學到技術(shù),形成技能,并在實踐活動中,培養(yǎng)學生的綜合能力。

具體詳見課外活動安排表。

1、為使課外活動落到實處,指導教師要有明確的活動目標,認真制定切實可行的活動計劃,并認真安排好活動內(nèi)容,及時地做好相關(guān)記錄。

2、學校行政值日要加強督導巡視,切實保證活動開展的效率,杜絕將課外活動挪作他用。

4、創(chuàng)新,發(fā)揚奉獻精神,為深化素質(zhì)教育,促進我校學生的全面發(fā)展做出貢獻。

初中體育課外活動方案篇十

為了實施素質(zhì)教育,面向未來,把學生培養(yǎng)成有創(chuàng)新意識和競爭精神的優(yōu)秀人才,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,增強學生的數(shù)學應用能力,增強學生學習數(shù)學的信心,并能取得更好的成績。抓好優(yōu)秀生,做好興趣特長的工作是很有必要的。因材施教,培養(yǎng)優(yōu)等生,大面積提高教學成績,從而更好地完成教學任務。

通過有趣味,有深度,富有挑戰(zhàn)性的一些數(shù)學問題,激發(fā)、調(diào)動學生的積極性、主動性,提高學生的數(shù)學水平。

(一)培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。

通過各種活動,提高學生的興趣,比如動手操作、實地考察、親自測量……讓學生真正體會數(shù)學來源于生活。使參加興趣小組的同學通過學習,把他們的學習意識變被動為主動。

(二)擴展學生的知識面。

在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學的相關(guān)知識,讓他們在奧妙無窮的數(shù)學知識中豐富其他各科的功底,使他們的知識面得到很大的拓展。

(三)增加實踐的機會。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐,所以給同學以動手的機會,使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的計算上,而更大的就是“從生活中來,到生活中去”,使他們意識到學習數(shù)學的用處。增加他們的學習興趣。

同步收集研究教材和基礎訓練、報刊、雜志以及網(wǎng)絡上各類易錯題和趣味題。

間周一次總結(jié)匯總。

教室或辦公室

1、學生和老師根據(jù)授課順序同步收集資料。

2、課堂討論點撥展示。

3、課后整理,舉一反三。

將優(yōu)秀的'典型案例整理結(jié)集

初中體育課外活動方案篇十一

為了更好的貫徹落實“全國億萬學生陽光體育運動”文件精神,切實提高青少年健康素質(zhì),大力加強學校體育工作,深入踐行“每天鍛煉一小時,健康學習工作五十年,幸福生活享受一輩子”的現(xiàn)代健康理念。激發(fā)學生的運動興趣,促使學生樂于主動參與體育鍛煉,形成終身體育鍛煉意識,特制訂本方案。

組長:王樹兵副校長全面負責

副組長:王道軍:課外活動組織管理

王巖:課外活動實施、評價、考核

級部主任:本年級活動課的組織管理

組員:各班主任:課外活動的全程監(jiān)管與指導,學期末上交活動記錄

1、通過課外體育活動,讓學生有更多的時間參與運動,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣,養(yǎng)成每天堅持鍛煉身體的習慣,促進學生健康成長。

2、在課外體育活動中,讓學生有選擇地參與、學習、享受體育,讓學生掌握一定的體育鍛煉方法和運動技能,提高學生基本身體素質(zhì)。

3、通過課外體育活動,豐富校園體育文化生活,促進教師與學生、學生與學生之間的和諧關(guān)系,增強學生的合作意識、競爭意識以及不怕艱辛、勇于克服困難的堅強意志。

人人有項目 班班有團隊 學校有比賽

初中體育課外活動方案篇十二

為隆重慶祝少先隊建隊xx周年,進一步貫徹全國少工委“全隊抓基層,全隊抓落實”的工作要求,展示新時期我縣青少年樂觀、積極、向上的精神風貌,經(jīng)研究并報請縣委、縣政府同意,決定在全縣開展少先隊建隊日系列活動,具體方案如下:

一、活動主題:與祖國同發(fā)展為隊旗添光彩

二、活動時間:20xx年9月至10月

三、活動內(nèi)容:

(一)開展“星星火炬,代代相傳”建隊日主題活動。

1、開展少先隊知識學習活動。全縣各中、小學校要通過開展主題隊會、隊史知識講座、黑板報展評等多種形式,在少先隊中開展隊史、隊情等知識教育,不斷加深對少先隊的了解和認識,激勵他們繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng),增強他們的光榮感和自豪感。

2、開展“手拉手”共慶“建隊日”活動。以少先隊建隊日為契機,發(fā)揚青年文明號扶危助困,熱心公益事業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),組織青年文明號集體所有成員和農(nóng)村學校少年兒童結(jié)成幫扶對子,為他們捐贈訂閱少年兒童讀物。成員在10人以上的青年文明號集體捐贈給農(nóng)村少年兒童的少年兒童讀物不少于十份,不足10人的集體捐贈少年兒童讀物五份以上,由團縣委學少部統(tǒng)一組織,協(xié)調(diào)分配。

(二)以“建隊日”為契機,開展新隊員入隊儀式。在建隊日期間,全縣各級少先隊組織要在鞏固現(xiàn)有隊員、保證隊員發(fā)展質(zhì)量的基礎上,進一步規(guī)范隊員發(fā)展程序,加大隊員發(fā)展力度,加強少先隊隊伍建設。各校少先隊輔導員要組織新隊員舉行宣誓入隊儀式,并組織開展一次少先隊大、中、小隊干部民主選舉工作。各地各學校必須在10月18日前將發(fā)展新隊員工作總結(jié)、少先隊員花名冊、入隊儀式及主題隊會圖片資料報團縣委學少部,同時做好少先隊員發(fā)展的登記和備案工作。

(三)開展形式多樣的文化實踐活動。

1、舉行“唱響革命歌曲,弘揚民族精神”歌曲合唱比賽。團縣委、縣教育局將以紀念改革開放30周年和少先隊建隊59周年為契機,在縣直各中、小學校中開展“唱響革命歌曲,弘揚民族精神”民族歌曲合唱比賽,為青少年提供展示才能和學習成長的交流平臺,激發(fā)青少年對文化藝術(shù)追求的熱情,展示我縣青少年樂觀、積極、向上的精神風貌。縣教育局團委、縣直各學校、縣直各級少先隊組織要以高度的責任心和使命感組織好比賽。

2、全縣各級少先隊組織要結(jié)合本地實際,廣泛開展書法、繪畫等體現(xiàn)少年兒童特點,反映少先隊工作特色的文體娛樂活動,并以學校為單位于10月5日以前把書畫作品上交縣教育系統(tǒng)團工委,參加全縣統(tǒng)一評選表彰活動,在全縣掀起開展紀念少先隊建隊59周年的熱潮。

(四)開展“十佳少先隊員”、“十佳少先隊輔導員”和“紅領巾示范學?!痹u選活動。為表彰和獎勵在少先隊工作中有突出成績的少先隊輔導員、“愛心助成長”校外輔導員、先進少先隊組織,樹立和宣傳一批少先隊員先進典型,增強少先隊組織的凝聚力和影響力,感召和激勵廣大少年兒童熱愛祖國、勤奮學習、積極實踐,將于少先隊建隊日期間開展“十佳少先隊員”、“優(yōu)秀少先隊輔導員”和“紅領巾示范學校”評選活動,請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委和各級少先隊組織按照要求做好申報和推優(yōu)工作。

四、相關(guān)要求

1、高度重視,精心組織。各級少先隊組織要充分認識開展建隊日系列活動的重要意義,明確專人負責,制定詳細的活動方案,做到活動有計劃、有組織、有實效。并以此作為加強少先隊員思想道德建設、落實科學發(fā)展觀、積極參與和諧社會建設的重要載體落實到實處。

2、結(jié)合實際,深入推進。各學校要結(jié)合自身實際,面向廣大少先隊員,針對不同年齡、不同層面的少先隊員,因地制宜地開展活動。要讓每一個少先隊參與到活動中來,在活動項目設計上要遵循少先隊員教育主體的成長規(guī)律和身心特點,做到主題鮮明、內(nèi)容豐富多彩、形式活潑。

3、密切配合,加強宣傳。各級少先隊組織要密切配合,抓好協(xié)調(diào),在廣泛開展活動的基礎上,及時總結(jié)經(jīng)驗。同時要充分利用校廣播臺、宣傳窗、黑板報、網(wǎng)絡等宣傳陣地,積極宣傳活動的意義,深入做好活動的組織發(fā)動工作,加強宣傳,擴大影響,掀起紀念少先隊建隊59周年的熱潮。

4、請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委、全縣各級少先隊組織于10月18日前將活動開展情況(電子版、圖片資料)報送團縣委學少部。聯(lián)系電話:######,聯(lián)系人:娟、新,電子郵箱:.活動結(jié)束后,就基層團、隊組織活動開展情況發(fā)專項通報。

初中體育課外活動方案篇十三

以“健康第一”為指導,把學校體育運動作為全面推進素質(zhì)教育的重要突破口和切入點,緊緊把握提高學生體能,增強體質(zhì),促進健康成長這個核心,充分發(fā)揮體育的育人功能,促進學生全面和諧發(fā)展。

二、組織領導

建立健全組織機構(gòu),切實加強對每天1小時陽光體育運動的領導。成立以校長為組長,各年級班主任為成員的陽光體育運動領導小組。

三、落實責任

明確工作責任制,確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。

建立健全多部門負責的學校陽光體育活動工作責任制和保障機制,確?;顒訒r間上課表、組織人明確、活動內(nèi)容有安排、場地器材有保障、安全及醫(yī)務監(jiān)督有保證,確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。

班主任是落實每天1小時陽光體育運動的直接責任人,負責活動的組織、規(guī)劃、監(jiān)督、落實。

體育教師、科任老師是落實每天1小時陽光體育運動的實施責任人。

四、活動時間

大課間30分鐘,上午眼睛保健操廣播操,下午二節(jié)課后后活動30分鐘。

五、活動項目

廣播操、眼保健操、長跑、打籃球、打排球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球、跳繩、跳皮筋、踢毽子、跳高、跳遠、賽跑、仰臥起坐等。

六、組織實施

1、當天的課任老師為課外體育活動的老師,各位老師要加強課外活動的巡查,及時妥當?shù)靥幚砘顒又械耐话l(fā)事件。

2、上午廣播操由體育教師和班主任老師負責,眼保健操由當堂授課教師負責。

3、下午二節(jié)后的活動由班主任和科任老師分天負責值班,其中班主任負責三天,科任老師負責兩天,具體時間安排由班主任和科任老師協(xié)商解決。

4、冬季長跑活動期間,當天沒有體育課的班級,課外活動必須組織學生長跑。

5、其他活動,值班老師要根據(jù)學生的興趣愛好分成若干個活動小組,選好組長,由組長帶領大家活動。

6、值班老師要嚴密關(guān)注學生活動的安全。遇到突發(fā)情況要及時妥當?shù)靥幚?,如果情況比較嚴重,要及時報請值班領導甚至報請校長妥善處理。

七、活動評價

每學期期末都要組織一次“一小時課外活動”專項評價活動,按比例(每個班評比十多個優(yōu)秀學生)評選該項活動的合格、優(yōu)秀學生。

課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分,是實現(xiàn)學校體育的目的與任務的重要途徑。通過開展課外體育活動,促使學生增強體質(zhì),強化體育意識,養(yǎng)成鍛煉習慣,從而提高學生體質(zhì)健康水平。

初中體育課外活動方案篇十四

為了豐富大課間體育活動的內(nèi)容,積極有效的開展班級文體活動,合理開發(fā)和利用民間體育資源,提高學生的.身體素質(zhì),xx二小決定召開第x屆“冬之舞”體育節(jié)現(xiàn)將有關(guān)事項工作如下規(guī)定:

xxxx月12月15日—12月16日在陽羅二小操場舉行。

一至六年級各班

1、一、二、三年級比賽項目。

(1)1分鐘單人前搖跳繩(男、女各4人);

(2)6人集體跳長繩(兩人搖繩,4人跳繩,男、女各一隊);

(3)8人2分鐘“s”跳長繩,其中一年級改為10米單腳接力跳(男、女各一隊);

(4)1分鐘踢毽子(男、女各4人);

2、四、五、六年級

(1)2分鐘雙人前搖跳繩(男、女各4隊);

(2)8人集體跳長繩(男女各一隊,含2人搖繩);

(3)10人3分鐘“s”形跳長繩(男、女各1隊);

(4)1分鐘踢毽子(男、女各4人);

每隊可報領隊1人,教練員1人,為了學生運動的參與面,原則上每位學生只能參加一個項目的比賽,若班級人數(shù)不夠,部分學生可參加兩個項目比賽。

1、本班學生2、身體健康者

2、團體總分名次按以各班運動員單項得分之和排列名次,積分高者名次列前。

初中體育課外活動方案篇十五

1、各學部認真組織好學生做好早鍛煉、眼保健操、課間操。

2、組織班主任和體育教師將學生的體質(zhì)健康測試成績填入學生成長記錄。

3、落實好學生興趣小組,要有具體的人負責。組織好每天的課外活動

4、結(jié)合各年級學生特點,組織上好每一堂體育課

(一)私立xx學校陽光體育領導小組

組長:x

副組長:x

組員:x、音體美教研組全體成員及各年級班主任。

(二)分組安排

1、場地、器材組

組長:x、

組員:x

職責:負責學生運動場地的協(xié)調(diào),學生運動器材的發(fā)放回收。

2、宣傳組

組長:x

組員:x

職責:負責在全校師生中做好各種各樣的“陽光體育”理念宣傳工作,

1、組織體育教師認真學習陽光體育精神。

2、體育教師認真做好《學生體質(zhì)健康標準》測試工作,并做好記錄。

3、體育教師配合各班班主任認真組織學生做好早鍛煉、眼保健操、課間操。

4、體育教師結(jié)合陽光體育精神,組織并上好每一節(jié)體育課。

5、體育教師配合各學部搞好課外活動,組織好學生興趣小組。

6、積極開展學生課余體育訓練和競賽活動。

組建健美操、韻律操、民族舞蹈、街舞等興趣小組。

1、組織好學生每天早鍛煉。

2、管理好學生眼保健操、課間操等等。

3、配合興趣小組負責人,做好學生服務工作。

各學部以大周為單位制定活動方案,具體方案隨后附上。

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