在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)。特別是其中的寫人作文，更是常見(jiàn)，寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。下面是小編為大家整理的伴著微笑出發(fā)作文【精選8篇】，希望能夠幫助到大家。
伴著微笑出發(fā)作文【精選8篇】一
看，他在燈光的陪伴下，伏在案上演算著式子，證明著難倒了無(wú)數(shù)數(shù)學(xué)家的“哥德巴赫猜想”。在他的草稿本上，密密麻麻地排列著各種數(shù)字和數(shù)學(xué)符號(hào)?？上攵?jīng)歷了多少次的失敗，但是每次他又面帶微笑地重新開(kāi)始。最終，他創(chuàng)造出的“1+2”證明法成為了“哥德巴赫猜想”上偉大的里程碑。
聞，他的筆下傳來(lái)了陣陣的墨香。他正在用那根驚世駭俗的筆創(chuàng)作著被魯迅先生贊為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的著作。他遭受了宮刑，受到奇恥大辱，卻帶著微笑，完成了中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史——《史記》。
聽(tīng)，他坐在鋼琴旁，吃力地咬著小木棍將它頂在鋼琴上，彈奏著心靈的樂(lè)章。他擁有極高的音樂(lè)天賦，命運(yùn)卻讓他僅僅在二十六歲就失聰——聽(tīng)覺(jué)可是音樂(lè)家的生命啊!他被稱為“樂(lè)圣”，卻愛(ài)情不順，終身未婚?？墒俏⑿o他帶來(lái)了光明，讓他繼續(xù)獻(xiàn)身于音樂(lè)。
微笑不是音樂(lè)，但使人生變得動(dòng)聽(tīng)。
微笑不是美酒，但使人生變得甘醇。
微笑不是圖畫，但使人生變得多姿多彩。
陳景潤(rùn)、司馬遷、貝多芬……這些歷史上璀璨的明星，無(wú)不遭受過(guò)多舛的命運(yùn)和不一般的挫折，但是他們沒(méi)有忘記帶著微笑前行，最終成就輝煌。
難道我們不也應(yīng)該帶著微笑前行嗎?生活和學(xué)習(xí)中，固然有很多挫折，如果以消極的態(tài)度去面對(duì)它，必將被打敗，何不照著鏡子，輕輕揚(yáng)起自己的嘴角，大聲說(shuō)一聲“我能行”?當(dāng)我們以一種樂(lè)觀地態(tài)度去對(duì)待它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)挫折并不可怕，它只是一只“紙老虎”——外強(qiáng)中干?；蛘撸覀儞Q一個(gè)角度去思考，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，挫折能夠鍛煉我們，使我們更加堅(jiān)強(qiáng)?？偠灾瑤е⑿η靶?，“絆腳石”一定能成為“墊腳石”。
帶著微笑前行，波濤洶涌的大海也會(huì)頓時(shí)風(fēng)平浪靜。
帶著微笑前行，一片荒涼的大地也會(huì)頓時(shí)綠草如茵。
帶著微笑前行，烏云密布的天空也會(huì)頓時(shí)晴空萬(wàn)里。
學(xué)習(xí)中，我們遇到了難題，有的人望而生畏，有的人半途而廢，還有一種人帶著微笑前行，一次不行，再來(lái)一次，還是不行，再來(lái)一次……每次失敗后，都會(huì)微笑著說(shuō)：“下一次一定行。”直至找到最佳答案才罷休。
有的人沒(méi)有忘記帶著微笑前行，可是，有的人卻忘記了奮斗的助推器——微笑。
大學(xué)生跳樓的事件頻頻發(fā)生，為什么他們會(huì)拋棄自己的親人、朋友，甚至拋棄自己的生命呢?因?yàn)樗麄兠刻斐惺苤鴣?lái)自各方的壓力，卻忘記了在鏡子面前微笑，忘記了人生本坎坷，需要微笑來(lái)面對(duì)。
俄國(guó)著名詩(shī)人普希金有一句名詩(shī)“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨”。我真想把這句話送與那些跳樓自殺的大學(xué)生共勉，可是為時(shí)已晚。
朋友們，為什么不在每天早上起床后，微笑著對(duì)著鏡子，大聲地說(shuō)：“帶著微笑前行!”
伴著微笑出發(fā)作文【精選8篇】二
帶著微笑上路
人生之路，免不了挫折和坎坷。它們就像是羊腸小道和一些絆腳石。相對(duì)而言，成功就是寬廣的大道。
每當(dāng)看到有同學(xué)受到挫折時(shí)，總少不了說(shuō)一聲“我很痛苦?！备赣H說(shuō)過(guò)：一只杯子里放一勺鹽時(shí)會(huì)非常咸，但一口水塘里放進(jìn)這一勺鹽時(shí)，還是原來(lái)的味道。這就是說(shuō)，面對(duì)坎坷時(shí)，我們要有湖泊一樣寬廣的胸懷。
在別人遇到困難時(shí)，我們總是安慰他人，但真正困難需要我們面對(duì)時(shí)，哪一個(gè)人能做到從容不驚?小螞蟻要戰(zhàn)勝比它大二十倍甚至是一百倍的蟲(chóng)子，雖然很難擊敗蟲(chóng)子，但還是勇往直前，事實(shí)上我們還是缺少像小螞蟻那樣的精神。
那就讓我們帶著微笑上路。跌倒時(shí)微笑，意味著又一次站起;在冰雪中微笑，預(yù)示著春的來(lái)臨;失敗時(shí)微笑，病痛中微笑，即使在人生的低谷，我們也在心中平添豪情和壯麗;微笑時(shí)走過(guò)山重水復(fù)，我們的前方就是柳暗花明。
人生只有一次，活著就是奇跡。善待生命，帶著微笑上路，在每一個(gè)清早，向著天邊一抹淡紅的晨曦;在每一個(gè)春天，面對(duì)枝頭揚(yáng)起的苞蕾;在每一次邁出家門之時(shí)，眺望遙遠(yuǎn)的地平線......
帶著微笑上路，成功就在前方守候。
帶著微笑上路
有夢(mèng)就有希望。把夢(mèng)想的翅膀張開(kāi)，希望之門就會(huì)在不遠(yuǎn)處為我們打開(kāi)。帶著夢(mèng)想上路，夢(mèng)想就會(huì)變成一股神奇的力量，引導(dǎo)并催促著我們馬不停蹄地前行。上個(gè)世紀(jì)著名的探險(xiǎn)家、英國(guó)皇家地理學(xué)會(huì)會(huì)員和紐約探險(xiǎn)家俱樂(lè)部成員約翰?戈達(dá)德，8歲時(shí)得到祖父送給他的一幅世界地圖。
15歲時(shí)，寫下人生的127項(xiàng)夢(mèng)想：完成到尼羅河、亞馬遜河和剛果河的探險(xiǎn);登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥金俐峰;探訪馬可?波羅和亞歷山大一世走過(guò)的道路;主演一部電影;駕駛飛行器起飛降落;寫一本書;擁有一項(xiàng)發(fā)明專利;給非洲的孩子籌集100萬(wàn)美元捐款......
有夢(mèng)才有希望，有夢(mèng)才有動(dòng)力，52歲時(shí)，約翰?戈達(dá)德經(jīng)歷了18次死里逃生，克服了難以想象的困難，實(shí)現(xiàn)了其中的106個(gè)愿望。我們相信，約翰?戈達(dá)德的另外一些夢(mèng)想肯定也會(huì)不斷實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想能激發(fā)人的潛能。心有多大，舞臺(tái)就有多大，這是中央電視臺(tái)曾經(jīng)做過(guò)的一個(gè)勵(lì)志廣告。它啟示我們，人是有潛力的，當(dāng)我們抱著必勝的信心去迎接挑戰(zhàn)時(shí)，我們就會(huì)挖掘出連自己都想象不到的潛能。
如果沒(méi)有夢(mèng)想，潛能就會(huì)被埋沒(méi)，即使有再多的機(jī)遇等著我們，也會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。索尼公司是日本著名企業(yè)，創(chuàng)辦人是井深大和盛田昭夫。這兩個(gè)人年輕時(shí)就產(chǎn)生創(chuàng)辦實(shí)業(yè)的夢(mèng)想，并立下宏愿，要開(kāi)發(fā)出豐富多彩的視聽(tīng)設(shè)備，為改變民眾的生活?yuàn)蕵?lè)方式而努力。身邊的朋友都認(rèn)為他們是癡人做夢(mèng)。
直到1946年5月，這兩人注冊(cè)了“東京通信工業(yè)株式會(huì)社”，很多人還認(rèn)為他們不會(huì)成功。1958年，公司更名為索尼株式會(huì)社，兩人的事業(yè)慢慢做大，周圍的人不得不對(duì)這他們刮目相看。六十幾年過(guò)去了，如今的索尼公司已成為世界上民用電子、工業(yè)電子、信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)及娛樂(lè)業(yè)等領(lǐng)域的先導(dǎo)企業(yè)，井深大和盛田昭夫年輕時(shí)的夢(mèng)想早已成為現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想是前進(jìn)的指南針。因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，我們才會(huì)執(zhí)著于腳下的路，堅(jiān)定自己的方向不回頭，不會(huì)因?yàn)樾涡紊恼T惑而迷失方向，更不會(huì)被前方的險(xiǎn)阻而嚇退。
蘋果電腦公司CEO喬布斯在他的職業(yè)生涯中幾經(jīng)起伏，雖多次被董事會(huì)罷免，但他始終忠誠(chéng)于自己的夢(mèng)想，以其天才的設(shè)計(jì)贏得了無(wú)數(shù)用戶和同行的熱愛(ài)、尊敬。由于是公司必不可少的人，他每次被罷免后，都能夠東山再起。夢(mèng)想人人都可擁有。它和時(shí)間一樣，對(duì)天下蒼生都是公平的，既不會(huì)厚愛(ài)任何人，也不會(huì)歧視任何人。
只要心中有夢(mèng)想，山溝里也能飛出金鳳凰，苦娃子也能崛起為將軍。臺(tái)灣著名企業(yè)家吳燦坤自稱是“吃地瓜長(zhǎng)大的孩子”。當(dāng)他17歲時(shí)，家里仍在點(diǎn)煤油燈，一天三頓吃地瓜。然而就是在這樣艱苦的歲月里，吳燦坤沒(méi)有忘記自己的理想：長(zhǎng)大后，要讓家里有電燈，有水泥地板。因?yàn)橛袎?mèng)想，上中學(xué)時(shí)，吳燦坤用功讀書，每門功課都拿到“優(yōu)”，學(xué)習(xí)之余，他還喜歡收聽(tīng)有關(guān)“創(chuàng)業(yè)”的專題節(jié)目，后來(lái)，他創(chuàng)辦了燦坤電器，生產(chǎn)的多款小家電在國(guó)際上創(chuàng)下了銷量第一的紀(jì)錄。
一位文學(xué)家說(shuō)得好：帶著夢(mèng)想上路，你就會(huì)忘記路途的遙遠(yuǎn)和沿途的勞累。趁年輕，帶著夢(mèng)想上路吧。
帶上微笑上路
老師，您是清晨的第一道光，融化了夜的愚昧與無(wú)知......
說(shuō)到老師，在我的記憶中，讓我永遠(yuǎn)忘不掉的是我二年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師——朱小珍老師。朱老師很喜歡笑，尤其是微笑。她那甜美的微笑似乎有魔法：如果有同學(xué)在課堂上說(shuō)悄悄話，做小動(dòng)作，老師看見(jiàn)了，就對(duì)著那個(gè)同學(xué)微微一笑，那些同學(xué)就馬上改正過(guò)來(lái)了;如果有的同學(xué)遇到什么困難與挫折，老師就對(duì)那個(gè)同學(xué)送上鼓勵(lì)的笑，同學(xué)們馬上就振作了起來(lái)......
我上二年級(jí)的時(shí)候，是一個(gè)非常自卑、膽小的小女孩。雖然成績(jī)還不錯(cuò)，但是我膽小如鼠，因此我非常自卑，連上課舉手回答老師提出的問(wèn)題都不敢。老師們平時(shí)也不注意我，同學(xué)們也不跟我玩。下課了，大家都到操場(chǎng)上去玩，只有我孤零零地呆在教室里，看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐玩鬧的身影，我的心里就酸酸的，有一種說(shuō)不出口的感覺(jué)。
過(guò)了不久，朱老師來(lái)接我們班的數(shù)學(xué)課。上了幾節(jié)課后，老師了了解了我的情況，知道我是一個(gè)膽小自卑的女孩。老師邁著輕盈的步子，走到我的桌子前，對(duì)我微微一笑，那種微笑，讓我感到從未有過(guò)的感動(dòng)，好像讓我站了起來(lái)，接著，老師用她那悅耳的聲音輕聲對(duì)我說(shuō)：“放學(xué)后，來(lái)我的辦公室一趟，好嗎?”這是我第一次與老師談話，竟變得不知所措，看著笑盈盈的朱老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“鈴鈴鈴......”下課了，同學(xué)們都背著書包陸續(xù)走出教室。朱老師向我走來(lái)，拍了拍我的肩膀，給我一個(gè)甜甜的微笑，這微笑讓我全身充滿了動(dòng)力。我迅速背上了書包，跟在老師的后面，進(jìn)了辦公室。這時(shí)候，我的心跳得出奇的快，像揣著一只小兔子。朱老師好像看出了我的緊張，對(duì)我又笑了笑，這笑是讓我自信的笑，鼓勵(lì)了我，讓我看著老師，好像不再那么害怕了。接著老師給我講了一個(gè)《帶著微笑上路》的故事，其實(shí)是講了一個(gè)自卑女孩靠著微笑來(lái)鼓勵(lì)自己，激勵(lì)自己，最后成為了一個(gè)出色的開(kāi)朗的女孩子的故事。朱老師還語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你遇到困難時(shí)，鼓足勇氣，以微笑來(lái)面對(duì)，沒(méi)有什么困難能呀到人的。你在平時(shí)，多多微笑，心情就會(huì)變好。只有你自信了，堅(jiān)強(qiáng)了，才會(huì)取得成功。你要記住老師的一句話——帶著微笑上路?！闭f(shuō)完老師便叫我回家了。
從那以后，我以微笑來(lái)鼓勵(lì)自己，激勵(lì)自己，慢慢地自信起來(lái)了。上課也積極舉手回答問(wèn)題，成績(jī)變得更好了。在班上我也結(jié)識(shí)了很多的朋友。我在遇到困難時(shí)，就以鼓勵(lì)的微笑激勵(lì)自己;當(dāng)我還有什么煩心事時(shí)，我也甜蜜的微笑讓自己開(kāi)心;當(dāng)我失敗時(shí)，我就以下次一定會(huì)成功的微笑為自己加油……總之，我變成了一個(gè)自信開(kāi)朗的女孩。這都要?dú)w功于朱老師啊!
“帶著微笑上路”，這句話會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心中。同樣留在我的心中使我無(wú)法忘懷的，還有我那可親可敬的朱老師。
帶上微笑上路
蒲公英媽媽對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，帶著微笑去尋找你的幸福吧!”于是小小蒲公英張開(kāi)小傘揚(yáng)起燦爛的笑臉飛向天涯。
鯽魚(yú)媽媽對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，帶著微笑游向你的幸福吧!”于是小鯽魚(yú)快樂(lè)地?cái)[擺尾巴游向海角。
世間的萬(wàn)物啊!帶上我們的微笑去追尋我們的幸福。上路吧!記得不要忘記帶上你的微笑。
微笑，它可以使我們的心情變得輕松，讓我們對(duì)困難不屑而過(guò)。它，像一只傘為我們撐雨，像一個(gè)指南針帶領(lǐng)我們上路，像一只小鳥(niǎo)為我們的旅途伴行。
雨，過(guò)了;路，行了;微笑，來(lái)了。
在人生的旅途中，我們一路困難重重。如果我們可以用微笑去面對(duì)這困難，那我們就已經(jīng)戰(zhàn)勝一半的困難了。人在順境的微笑是無(wú)處不在的，而在逆境中，人要是有在順境時(shí)的心情，那一切該是多么美妙。因?yàn)槲⑿梢詭ьI(lǐng)我們?cè)俅螌ふ仪斑M(jìn)的道路。
笑一笑，沒(méi)什么大不了。在被別人誤會(huì)的時(shí)候，笑一笑，煙消云散;在挑戰(zhàn)難題時(shí)，笑一笑，換一種心情，困難迎刃而解;在失敗時(shí)，笑一笑，成功迎面而來(lái)。退一步，海闊天空。彼此笑一笑，隔閡少一少。
把你的嘴角上揚(yáng)，心情開(kāi)闊一下，世界應(yīng)該沒(méi)有爭(zhēng)斗。帶上你的微笑，對(duì)每一個(gè)人都笑一下，幸福很快就來(lái)到。
微笑，來(lái)了;生活，美了;幸福，到了。
帶著微笑上路
在美麗的校園里，有一個(gè)默默無(wú)聞的女孩。她總是躲在角落里，默默欣賞同學(xué)們那飛揚(yáng)的青春。那個(gè)女孩，是我。
清晨的陽(yáng)光從窗口探進(jìn)教室，給我們帶來(lái)一絲溫暖。老師講話了：“同學(xué)們，我上周布置了一個(gè)‘歌頌祖國(guó)’的主題演講，讓大家回去準(zhǔn)備，這節(jié)課大家可以上臺(tái)展示自己的風(fēng)采?！崩蠋熢捯魟偮洌淌依镆黄澎o，沒(méi)人肯上臺(tái)演講。即使如此，我也大可放心，因?yàn)槔蠋煄缀鯊牟稽c(diǎn)我。
“小佳，你上來(lái)試試?！蔽颐偷匾徽ь^一看，老師正微笑地看著我。我，可以嗎?老師仿佛看透了我的心思，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我難以置信地站上講臺(tái)，心里打著急促的鼓點(diǎn)，緊張地念了起來(lái)，這是我第一次上臺(tái)演講，我覺(jué)得自己的雙手、雙腳有些不聽(tīng)使喚，連聲音都在顫抖。
“念得挺好的，可不可以不要稿子，聲音大一點(diǎn)，再念一遍?”我看看老師，她正親切地對(duì)我微笑著。我不知從哪里來(lái)了一股勁，豁出去了!我慢慢提高自己的聲音，大聲流暢地把稿子念了出來(lái)。教室里響起了熱烈的掌聲，老師、同學(xué)們都以微笑的目光注視著我。我感到十分自豪。
放學(xué)后，老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)人都是最棒的，你只是不相信自己，才產(chǎn)生了自卑，拿起你的勇氣吧，用微笑去面對(duì)生活，你也會(huì)感受到生活的美好?！崩蠋煹囊环捝钌畹赜|動(dòng)了我。我要相信自己，用微笑去面對(duì)生活。
我準(zhǔn)備去參加學(xué)校的演講比賽，因?yàn)檫@樣可以挑戰(zhàn)自我。我開(kāi)始每天微笑地、充滿自信地去做每一件事，我要在演講比賽上展現(xiàn)自己最精彩的一面。
當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分，微笑著面對(duì)大家。我做到了，我終于戰(zhàn)勝了自己!我要感謝老師和同學(xué)們給予我的微笑和鼓勵(lì)，使我有了自信。
微笑能滋潤(rùn)干枯的心田，微笑能帶來(lái)自信，微笑有助于成功。讓我們高昂著頭，大步向前，帶著微笑上路吧!
伴著微笑出發(fā)作文【精選8篇】三
“keepyourfacetothesunshineandyoucannotseetheshadow…”面向陽(yáng)光，你就看不見(jiàn)陰影，記得那時(shí)她是這么說(shuō)的…
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離別的那刻，陽(yáng)光掩映處她面上細(xì)細(xì)的絨毛，在陽(yáng)光下發(fā)光發(fā)亮，產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺(jué)，她有她的道要走了，鬼知道多少年后我們相見(jiàn)會(huì)是什么樣子的?？梢圆浑x開(kāi)么？我們可以永遠(yuǎn)那么開(kāi)心下去么？在將來(lái)的某一天，我們依舊是知己么？…
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像是在問(wèn)她，又像是在問(wèn)我自己，然而，她什么也沒(méi)說(shuō)，嘴角勾勒出一抹迷人的淺笑，讓我感覺(jué)像是吃了蜂蜜一般甜到心坎上了，我呆呆的站在那里，仿佛一個(gè)被拉扯掉線的木偶，一動(dòng)也不動(dòng)的站在斜陽(yáng)的光輝中，我想記住那一刻，哪怕是望見(jiàn)她的背影慢慢遠(yuǎn)去，直至化作一個(gè)黑點(diǎn)消逝在視野中…她扭過(guò)頭去，輕柔的發(fā)絲在暖暖的陽(yáng)光中格外刺眼，就好像一根鞭子抽打在我內(nèi)心最柔軟的地方，然后又不留痕跡的被抽走了，眼淚一顆一顆的往下掉，就好比是被人忘記擰緊的水龍頭，眼淚掉進(jìn)鍋里燒熱的油，四處飛濺…不得不承認(rèn)，那時(shí)候還是嫩了點(diǎn)兒。
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驀地，她忽然扭過(guò)頭來(lái)，我又喜又怒，我不想他看見(jiàn)我眼淚縱橫的樣子，于是趕緊抹掉眼淚，裝作一副不以為然的樣子，“要走趕緊走，婆婆媽媽的干嘛呢你？”我心里還真怕她真這么不吭一聲地走了，但我嘴上是不可能挽留她的。她依然沒(méi)有說(shuō)話，我不禁心頭一緊，很快，她抿嘴笑了，依舊是令人麻到骨髓里的微笑，頓覺(jué)心口的那一處，仿佛揉進(jìn)了細(xì)碎細(xì)碎的冰塊，凍得發(fā)紫，我木納的站在那，不知道該說(shuō)什么，就像是被蚊子叮出塊來(lái)，千言萬(wàn)語(yǔ)就被卡在那里，動(dòng)彈不得…
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她依然看著我，別有深意的看著我，良久，我冒出了一句話“走吧、”她慘慘的失笑著，聲音像是水池的塞子被拔起來(lái)一般，旋渦一樣地吸進(jìn)某個(gè)看不見(jiàn)的地方。她走了，這回她真的走了，朝著有陽(yáng)光的那一面走了，會(huì)否她內(nèi)心也感覺(jué)到了穿針引線一般的痛苦？倒真應(yīng)了她說(shuō)的那句話，面向著陽(yáng)光微笑，就看不見(jiàn)陰影，我會(huì)是她生命中本該忘卻的陰影嗎？
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不知道，真的不知道
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如今我還是忘不了她，她永遠(yuǎn)也看不到我寂寞的樣子，因?yàn)橹挥性谒辉诘臅r(shí)候，我才寂寞…
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望著照片上的她的微笑，歲月仿佛被定格在那一刻，
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微笑還在延續(xù)著…
伴著微笑出發(fā)作文【精選8篇】四
霓燈亮空，星光爍天，只有你為我點(diǎn)起的那盞明燈照進(jìn)了我的心里。漫漫人生路，感謝一路有你相伴。
從幼兒園升入小學(xué)后，每次考試我的成績(jī)都不太好，當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得這不過(guò)是了解了解，不用認(rèn)真學(xué)，可媽媽不這樣認(rèn)為，每當(dāng)看到我那只跌不升的成績(jī)單，她總會(huì)訓(xùn)斥我好長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)還會(huì)連著一星期在我耳邊提起這件事。
慢慢的，媽媽發(fā)現(xiàn)這樣根本不起作用，因此媽媽就換了一種硬的方法。
每當(dāng)我放學(xué)回家，媽媽都會(huì)為我布置許多課外作業(yè)，例如抄拼音、寫漢字、抄字帖……總之她能想出來(lái)的作業(yè)都布置過(guò)。當(dāng)我寫完老師布置的作業(yè)的事候，她總會(huì)拿去一字一句地、認(rèn)認(rèn)真真的檢查，如果發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)題的話，她就會(huì)讓我改正，并罰我再重寫一遍，如果我有題不懂的時(shí)候，她就會(huì)生氣的說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，上課到底認(rèn)真聽(tīng)講了嗎！”然后再仔細(xì)地給我講。剛開(kāi)始我很厭煩這種學(xué)習(xí)方法，本來(lái)放學(xué)后應(yīng)該和其他小朋友一起玩，而我卻在這里含淚苦讀，但慢慢地我就理解了媽媽的良苦用心。
一天下午，媽媽正在為我輔導(dǎo)功課的時(shí)候，姑姑到家里做客，媽媽忙著招待姑姑，就讓我自己先學(xué)，聽(tīng)著媽媽和姑姑有說(shuō)有笑，我按捺不住內(nèi)心的好奇，就偷偷的跑到門外偷聽(tīng)。
姑姑對(duì)媽媽說(shuō)：“瑩瑩還這么小，成績(jī)差很正常，可你不能逼得太緊了！”媽媽臉上的笑容沒(méi)有了，她一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子現(xiàn)在是小，可是要是我不抓嚴(yán)點(diǎn)以后會(huì)害了她的，現(xiàn)在正是打基礎(chǔ)的階段，如果這些基礎(chǔ)的東西都學(xué)不好，那以后還怎么成大器呢！現(xiàn)在她可能會(huì)怨我管得太嚴(yán)，但等她長(zhǎng)大以后就會(huì)明白我的用意了?！惫霉寐?tīng)后說(shuō)：“還是你想的遠(yuǎn)，瑩瑩有你這么好的媽真是幸運(yùn)。”
從那以后我就開(kāi)始全身心地學(xué)習(xí)，一回到家，不用媽媽催我就開(kāi)始寫作業(yè)，然后讓媽媽給我檢查，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化，高興地對(duì)我說(shuō)：“瑩瑩最近真乖！”
慢慢地我的學(xué)習(xí)成績(jī)就上去了。每當(dāng)其他小朋友不會(huì)背九九乘法表而苦惱的時(shí)候，只有我一身輕松，每當(dāng)別的同學(xué)為不會(huì)背古詩(shī)而心煩時(shí)，只有我暗自高興——因?yàn)檫@些知識(shí)媽媽總會(huì)提前為我準(zhǔn)備，就這樣我的成績(jī)好就成了鄰里間閑聊的話題。
升入初中后媽媽總會(huì)給我買一些適合我學(xué)習(xí)的書籍，她總會(huì)說(shuō)：“只有你的學(xué)習(xí)好了，你的未來(lái)才能更好。”
媽媽對(duì)我嚴(yán)苛的教育和在學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，就像一盞明燈，照亮了我成長(zhǎng)的道路，愿我能伴著這盞心中的明燈勇敢的向未來(lái)出發(fā)。
伴著微笑出發(fā)作文【精選8篇】五
炎熱的夏天，像一位多情的少女邁著輕盈的腳步多情地來(lái)了，帶著一份飄逸，攜著一縷清香。在這個(gè)熾熱的季節(jié)里，我們將要迎來(lái)小學(xué)的升學(xué)考試。
燈光下，我依舊在苦戰(zhàn)。墻上的掛鐘忽然走得很急，秒針、分針、時(shí)針一個(gè)接一個(gè)匆匆地轉(zhuǎn)著。我很疲倦，但我仍然強(qiáng)打起精神，捧起書本，努力地背著，希望再多記住一些臨陣磨刀三分快呀﹗這時(shí)媽媽輕輕地向我走過(guò)來(lái)，將一杯熱騰騰牛奶遞過(guò)來(lái)，輕輕地?cái)]起我額前的劉海，將我摟入懷中。在媽媽溫暖的懷抱中，頓時(shí)，我忽然覺(jué)得全身充滿了力量。
課間，教室也不再如從前那般吵鬧，偶爾有人大聲地說(shuō)話，必然是為了一道題而爭(zhēng)論不休。我的筆尖也飛快地在紙上滑動(dòng)，一行行字跡仿佛在述說(shuō)我內(nèi)心的波瀾。在好友的眼眸里，我看到了希望與鼓勵(lì)，真誠(chéng)與祝福。
上課了，老師在講臺(tái)上緊張的講著課，生怕我們對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握不牢固，一堂課四十分鐘被安排得井然有序。然而，有的時(shí)候，他仍禁不住停下講課，用微笑的目光看著我們，鼓勵(lì)我們要多鞏固所學(xué)知識(shí)，考試才能有把握。他站在前面，慷慨激昂地點(diǎn)燃每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在老師簡(jiǎn)短的話語(yǔ)中，我聽(tīng)出了拼搏，聽(tīng)出了期望。
清晨，我坐在窗前，回想起來(lái)自父母、好友老師的溫馨話語(yǔ)，剎那間，我原本被考試壓得透不過(guò)氣來(lái)的心一下子呼吸到了新鮮的空氣。我放下手中的書本，打開(kāi)窗戶，一股清冷的晨風(fēng)拂過(guò)我的面頰，完全沒(méi)有酷夏的炎熱，空氣格外清新，沒(méi)有一點(diǎn)兒污濁，花兒淡淡的清香撲鼻而來(lái)。
“上學(xué)去啦——”我第一次快樂(lè)地呼喊著沖出門外。在上學(xué)的路上，在即將小學(xué)升學(xué)考試的道路上，在即將步入初中的路上，我會(huì)帶著微笑出發(fā)。
伴著微笑出發(fā)作文【精選8篇】六
秋天已至，涼意時(shí)刻侵襲著每個(gè)人的身體。道路兩旁的樹(shù)木只剩寥寥無(wú)幾的幾片樹(shù)葉，風(fēng)滑過(guò)樹(shù)梢，帶走了殘余的生命。
跑道上的身影隨著圈數(shù)的增多，速度卻越來(lái)越慢，最后卻猶如被遺棄的孩子一樣，無(wú)助的倒在那里。
跑道的起點(diǎn)，也是跑道的終點(diǎn)。
總是在原地旋轉(zhuǎn)。
失敗又怎樣，被人看不起又怎樣，難道這也是個(gè)錯(cuò)嗎？似乎是想通了，那個(gè)身影猛然站起來(lái)，迎著夕陽(yáng)下落的方向走去。別人都說(shuō)：失敗乃成功之母。從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)，這次的失敗只是人生的一部分，努力爭(zhēng)取就好，不要緊的。邊安慰自己，邊為自己調(diào)整了一個(gè)微笑的表情。
是啊，帶著微笑出發(fā)，就像霍金一樣，用一根手指敲打著自己的生命，用他那剛毅的信念來(lái)創(chuàng)造自己的輝煌，用他心里的微笑開(kāi)出一路的鮮花。就像海倫·凱樂(lè)一樣，即使也曾自卑，即使也曾對(duì)生活絕望，但那一抹微笑始終浮現(xiàn)在腦海里，讓他懂得要頑強(qiáng)地面對(duì)生活，充滿希望地面對(duì)生活。
我們不能失去微笑，就像鳥(niǎo)兒不能失去翅膀，花兒不能失去芬芳，魚(yú)兒不能失去大海。
帶著微笑出發(fā)，不管一路充滿荊棘，它都會(huì)一路陪著你。
帶著微笑出發(fā)，不管受到的是人們的嘲笑或譏諷，它都會(huì)一路支持著你。
帶著微笑出發(fā)，不管結(jié)果是酸甜或苦辣，它都不會(huì)放棄你。
因?yàn)?，微笑的力量是偉大的?/p>
請(qǐng)讓我們保持著嘴角的弧度，坦然的面對(duì)一切即將發(fā)生或早已發(fā)生的事物。既然早已經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，又何須再吝嗇那一個(gè)表情。
微笑，就是人類最美的表情，那么，帶著微笑出發(fā)吧，即使現(xiàn)在已是秋天，但是，下一個(gè)春天還會(huì)如期而至的。
伴著微笑出發(fā)作文【精選8篇】七
帶著微笑出發(fā)
夏，多情的來(lái)了。帶著一份飄逸，攜著一份清香。在這個(gè)熾熱的季節(jié)我們將要迎來(lái)地理和生物的中考。
（一）
燈光下我仍然在苦戰(zhàn)，墻上的鐘表，突然走得很急，秒針?lè)轴槙r(shí)針很急地走著我強(qiáng)打起精神想多背一些，母親走過(guò)來(lái)遞給我一杯牛奶輕輕的擼起我額前的碎發(fā)將我摟在懷里我突然覺(jué)得身體內(nèi)充滿了力量，于是我捧起課本想多背一會(huì)兒，但是我的媽媽叫我不要太勞累，叫我去休息。
(二）
班里再也沒(méi)有從強(qiáng)那般吵鬧，有大聲喧嘩的也是為了一道題，我的筆在紙上飛快的抖動(dòng)，寫出一行有一行的知識(shí)。我的好友跑過(guò)來(lái)注視著我和我共同奮斗，在同學(xué)的眼睛里，我看見(jiàn)了希望與鼓勵(lì)，真誠(chéng)與祝福。
（三）
上課了，老師在緊張的四十五分鐘內(nèi)作戰(zhàn)，四十五分鐘被老師安排很緊湊。然而有時(shí)候，老師也極不情愿的給我們下課。老師告訴我們下課要好好復(fù)習(xí)考試才有把握，老師慷慨激昂的點(diǎn)燃了我們的斗志。在老師的呼吁中，我們變得的自信了，我們要拼搏。
清晨，我走在窗前，回想起父母，老師的溫馨與感動(dòng)，剎那間我原本被試卷壓得喘不過(guò)氣的心一下子呼吸到了新鮮空氣。我放下手中的課本，打開(kāi)窗戶。涼爽的風(fēng)，吹過(guò)我的臉龐完全沒(méi)有炎熱，只有花兒得清香。
“上學(xué)去啦”。我第一次快樂(lè)的呼喊著沖出門外。在上學(xué)的路上，在即將面臨兩門中考的路上，在步入初三的路上，我?guī)е⑿Τ霭l(fā)。
帶著微笑出發(fā)
我喜歡出發(fā)。不同的目的地，不同的風(fēng)景，不同的收獲。讀著汪國(guó)真的《我喜歡出發(fā)》感受更深。
我也喜歡微笑。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：不斷的微笑像一個(gè)白癡一樣你就成功了。向著美好的事物微笑，向著太陽(yáng)，向著大地。
我更喜歡帶著微笑出發(fā)。在不知不覺(jué)中將兩者結(jié)合了起來(lái)，風(fēng)景更美了，收獲更多了，感受更深了。
那一天，天色很暗，很暗，很沉，很沉，云，很黑，很黑。
這樣的天氣注定不會(huì)有好事情。
真的，就是這樣。
雨，還是下了。
看樣子，連老天也不可憐我，竟用這樣的天氣來(lái)刺激我！拿著新發(fā)的試卷，看著慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，憤憤地咒著這壞天氣，竟不知不覺(jué)的哭了。雨越下越大，而我越來(lái)越疲倦，腳步跟不上雨的步伐，算了，淋死算了！有一把傘罩在了我的頭頂，為我掩去了一方黑暗，那傘在笑著，不是嘲笑，是微笑！那種鼓勵(lì)又帶著溫暖的笑意！“拿著吧，像這把傘一樣，記得微笑！”
天似乎明朗起來(lái)，帶著微笑我快速地趕回了家。
是的，記得微笑，記得帶著微笑出發(fā)。
我不懷疑前方的路是否有著坎坷，我只知道，帶著微笑出發(fā)就有游向大海的那一刻。
我站在這里，望著空曠的天空，心中充滿著希望，那邊是恢弘的，不是落花的悲哀，不是離別的酸楚，而是充滿希望的田野。
我的地點(diǎn)并不遙遠(yuǎn)。
我愿帶著微笑出發(fā)，帶回我的快樂(lè)；
我愿帶著微笑出發(fā)，帶回我的成功；
我愿帶著微笑出發(fā)，帶回我的一切；
......
帶著微笑出發(fā)
一個(gè)微笑，一個(gè)最簡(jiǎn)單的表情，也許會(huì)讓天更加藍(lán)，更加晴朗。
曾有一個(gè)朋友——雨戀，她是一個(gè)不會(huì)笑的女生，臉上沒(méi)有任何表情，只有漫無(wú)邊際的冷漠。在她的周圍是零下的溫度。聽(tīng)到好笑的故事，她也沒(méi)有任何表情，看得出她是在故意憋著。她因?yàn)檫@樣失去了很多，例如：友誼。她的自閉，封鎖了一切來(lái)自外界的事物，使人無(wú)法接近；如果她的自閉是一扇關(guān)閉著的門，那么來(lái)自外界的關(guān)懷都是能打開(kāi)這些門的要是，但她卻把鎖眼堵上了。
可愛(ài)的女孩，世上沒(méi)有永遠(yuǎn)的孤獨(dú)，除非你愿意孤獨(dú)。但是你的心告訴我，你不愿意孤獨(dú)！那為什么要冷面對(duì)人呢？也許，一個(gè)微笑，只要一個(gè)微笑，你就會(huì)多幾個(gè)朋友。
微笑是架在人心與心之間的橋梁。一個(gè)淡淡的微笑，會(huì)讓世界充滿陽(yáng)光，讓地獄變成天堂。
微笑吧！它不會(huì)浪費(fèi)你的金錢，不會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間，不需要任何付出，不需要任何代價(jià)，那為什么不帶著微笑出發(fā)呢？
帶著微笑出發(fā)
夏，多情地來(lái)了，帶著一份飄逸，攜著一縷清香。在這個(gè)熾熱的季節(jié)里，我們將要迎來(lái)地理、生物的中考。
（一）
燈光下，我依舊在苦戰(zhàn)。墻上的掛鐘忽然走得很急，秒針、分針、時(shí)針一個(gè)接一個(gè)匆匆地轉(zhuǎn)。我強(qiáng)打起精神，捧起書本，努力地背著，希望再多記住一些。媽媽走過(guò)來(lái)，將一懷牛奶遞過(guò)來(lái)，輕輕地?cái)]起我額前的碎發(fā)，將我摟入懷中。在媽媽的懷抱中，我忽然充滿力量。
（二）
課間，教室也不再如從前那般吵鬧，偶爾有人大聲地說(shuō)話，必是為了一道題爭(zhēng)論不休。我的筆尖飛快地在紙上滑動(dòng)，一行行字跡仿佛在述說(shuō)我內(nèi)心的波瀾。好友奔到我身邊，注視著我，和我共同奮斗，在好友的眼眸里，我看到了希望與鼓勵(lì)，真誠(chéng)與祝福。
（三）
上課了，老師在講臺(tái)上緊張得講著課，一堂課四十五分鐘被安排得很緊湊。然而，有的時(shí)候，他仍經(jīng)不住停下課，鼓勵(lì)我們要多復(fù)習(xí)，考試才能有把握。他站在前面，慷慨激昂地點(diǎn)燃每個(gè)人的熱情。在老師的話語(yǔ)中，我聽(tīng)出了拼搏，聽(tīng)出了自信。
清晨，我坐在窗前，回想起來(lái)自父母、好友老師的溫馨與感動(dòng)，剎那間，我原本被考試壓得透不過(guò)氣來(lái)的心一下子呼吸到了新鮮的空氣。我放下手中的書本，打開(kāi)窗戶。清冷的晨風(fēng)拂過(guò)我的面頰，完全沒(méi)有酷夏的炎熱，有的只是花兒淡淡的清香。
“上學(xué)去啦——”我第一次快樂(lè)地呼喊著沖出門外。在上學(xué)的路上，在即將中考的路上，在步入初三的路上，我?guī)е⑿Τ霭l(fā)。
后記：
初三畢業(yè)了，留下空空的教室。該是我們出發(fā)的時(shí)候了。帶著微笑出發(fā)，徜徉于花雨的黃昏；帶著微笑出發(fā)，漫步于爛漫的晨曉；帶著微笑出發(fā)，游走于詩(shī)露滿盈的花前月下；帶著微笑出發(fā)，潛心于充滿智慧的古籍黃卷。
帶著微笑出發(fā)
水滴帶著微笑出發(fā)，敞開(kāi)心扉，滴滴相融，才會(huì)有清澈小溪的歌唱；小溪帶著微笑出發(fā)，穿山崖，鑿石壁，毫無(wú)懼色，才會(huì)有滾滾長(zhǎng)江的壯闊；慣看秋月春風(fēng)，滾滾長(zhǎng)江微笑東逝水，永不停息，才會(huì)有煙波浩淼的大海……
人生的道路上往往會(huì)有隱匿于陰暗中的荊棘，稍不小心便會(huì)被那毒刺所刺傷。
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)荊棘鳥(niǎo)的故事，它從出生的那一刻起就有一個(gè)目標(biāo)——找一根最鋒利的荊棘，然后便挺身向前將荊棘深深地刺入身體——這樣，它便可以唱出最美妙的歌。這總讓我感到不可思議，難道它不找到那根荊棘刺傷自己就不能唱歌？
春去秋來(lái)，在我一天天的長(zhǎng)大中似乎明白了什么。荊棘鳥(niǎo)心中始終有一個(gè)目標(biāo)，它明知道自己會(huì)死去還要不辭辛苦地尋找，尋找那根荊棘或許這就是精神上的美妙的歌。這種歌聲清澈純凈，如大海的波濤平滑而柔美，又如南風(fēng)吹破樹(shù)冠，聲音經(jīng)久而不息。那歌聲仿若詩(shī)一般純?nèi)缪?，淡如風(fēng)，清如月，柔如水……
鳥(niǎo)兒如此，人必然也會(huì)如此。荊棘鳥(niǎo)帶著微笑出發(fā)，不論風(fēng)吹魚(yú)打，就算是在生命的最后一刻還演繹著自己的美。
當(dāng)你出發(fā)前由于對(duì)前程充滿無(wú)限的幻想，也必然會(huì)微笑著邁開(kāi)第一步。也許某一步你踏錯(cuò)了，無(wú)情的荊棘便會(huì)刺傷你。此時(shí)的你痛楚不堪。敢問(wèn)：“你還能站起來(lái)重新帶著微笑出發(fā)嗎？”
你說(shuō)你能我會(huì)很欣慰，但緊鎖的眉頭又增添了幾絲愁緒。敢問(wèn)：“你能在忍受成百上千次的傷痛后再一次地帶著微笑出發(fā)嗎？”你若能永不停息地知難而進(jìn)，那你就離成功不遠(yuǎn)了。你若就此停滯不前，就如風(fēng)吹走一片落葉，一朵白云，一粒細(xì)沙……再?zèng)]有人知道你的存在。
你只管微笑著前進(jìn)，當(dāng)你走到荊棘路的盡頭再回眸過(guò)去，必定會(huì)看到覆蓋了整條道路的紫色的荊棘花。
嗅一嗅，淡淡的花香籠罩在嘴邊，膠著在那里，你便會(huì)再一次籠罩于溫馨之中。
水滴無(wú)語(yǔ)卻匯成了清澈的小溪；小溪無(wú)語(yǔ)卻聚成滾滾長(zhǎng)江；長(zhǎng)江無(wú)語(yǔ)卻涌入波瀾大海……
當(dāng)你深深呼吸紫色的香氣時(shí)，我無(wú)語(yǔ)。
朋友，揚(yáng)起嘴角，忘卻苦澀，帶著微笑出發(fā)！
伴著微笑出發(fā)作文【精選8篇】八
月染迷霧，星光陣陣，悠然如絲竹，飄渺淡然，勾勒出向上的嘴角，微笑…… ——題記 泡一杯香茗，捧一本詩(shī)集，靜默中，聽(tīng)一曲竹笛晚風(fēng)，松濤陣陣，雨夜中也有生命那平靜的微笑，伴著松茶音韻，淡淡的書香摻雜著琴韻，透過(guò)那晶藍(lán)的紙壁，午后的陽(yáng)光折射在湖面上，輝映出一個(gè)高尚的靈魂，微風(fēng)浮動(dòng)，風(fēng)鈴迎風(fēng)飄搖，煩悶在風(fēng)鈴中隨微笑而去…… 獨(dú)撐一把碧傘，撐開(kāi)一片屬于自己的天空，“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，走在這青碧竹林，伴著細(xì)雨霏霏，去聽(tīng)聞那雨打蕉葉的急促，去傾聽(tīng)秋雨梧桐的蕭瑟，看那水花一朵朵濺開(kāi)在那斑駁的青石板上，斑駁的墻壁打濕在這凄涼的雨夜……雖冷漠，但平靜何嘗不是那微笑的前奏…… 入夜，晚風(fēng)徐徐，只身踏碎這夕陽(yáng)的余輝，奔跑在這無(wú)人的操場(chǎng)，任微風(fēng)吹拂在那飄逸的長(zhǎng)發(fā)上，跑在那橘紅的跑道，任心靈在美中陶醉，任精神在美中起航，吹散那紫丁香伴著晚霞的惆悵，我的未來(lái)燦若晨光…… 多少個(gè)倚窗而立的夜晚，夜色迷茫…… 多少次滿懷希望的曙光，朝陽(yáng)滄?！? 揮一揮衣袖的從容，讀破史書的幽靜，在這混沌的世間迷離中，微笑——始終引領(lǐng)著未來(lái)的方向…… 無(wú)論何時(shí)何地，不管天涯海角，我時(shí)刻與微笑---相伴而行……
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