總結(jié)是一個(gè)反思的過程，能夠讓我們更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)與計(jì)劃。寫總結(jié)時(shí)要注重邏輯性和連貫性，將各個(gè)總結(jié)要點(diǎn)有機(jī)地連接起來。如果你正在苦惱如何寫一篇完美的總結(jié)，不妨看看以下一些總結(jié)范文，或許能找到靈感。
學(xué)生參加升旗儀式的心得篇一
升旗儀式是中國學(xué)校傳統(tǒng)文化的重要組成部分之一。升旗儀式充分體現(xiàn)了我們國家的民族風(fēng)俗和社會(huì)主義價(jià)值觀念。作為一名小學(xué)生，我在長期的參加升旗儀式中，不僅僅學(xué)到了過程和技巧，更加深刻地領(lǐng)悟到了祖國的偉大和責(zé)任。
第二段：認(rèn)識(shí)到榮譽(yù)感和使命感的重要性
升旗儀式的重要意義在于能夠讓我們將榮譽(yù)感和使命感融入到自己的行動(dòng)中。參加升旗儀式，我們需要注意儀式的過程、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和尊重儀式的意義和作用。這樣的體驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到了榮譽(yù)感和使命感的重要性，讓我更加珍視和愛國之情。
第三段：深化了愛國主義教育的實(shí)踐意義
在升旗儀式中，我感受到了愛國主義精神的浸潤。我們高唱國歌的時(shí)候，我不光要騰起自己的氣勢，還要感受那份錚錚鐵骨的自豪。同時(shí)，我也會(huì)思考祖國的發(fā)展，為祖國的繁榮穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。在我認(rèn)真參與升旗儀式后，我覺得自己有了更多的愛國教育實(shí)踐的機(jī)會(huì)和渠道。
第四段：增進(jìn)集體意識(shí)和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)的能力
升旗儀式是一種個(gè)體與集體的對(duì)話。我們雖然對(duì)自己負(fù)責(zé)，但更要在集體中才能更好地實(shí)踐自己的精神。在升旗儀式，每個(gè)人都需要認(rèn)真聽指揮、協(xié)作配合。這可以讓我們?cè)谕瑢W(xué)之間建立更好的聯(lián)系，增進(jìn)集體意識(shí)和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)的能力。當(dāng)我們高高揚(yáng)起國旗的時(shí)候，每個(gè)人的心里都充滿著激動(dòng)和信心。
第五段：總結(jié)全文
升旗儀式是我學(xué)校的重要教育形式之一。在升旗儀式中，我們感受到了很多情感，情感的觸動(dòng)和涌動(dòng)讓我受益匪淺。升旗儀式不僅體現(xiàn)了我們祖國國旗的莊嚴(yán)和神圣，也給我們帶來了人生的意義和內(nèi)涵。它讓我們變得更加愛國、勇敢、堅(jiān)守和自信。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，升旗儀式這種精神將會(huì)伴隨著我，走向更加光明的未來。
學(xué)生參加升旗儀式的心得篇二
春天的教室里，應(yīng)該是老師和同學(xué)們最快樂的時(shí)光，歡聲笑語，朗朗書聲?？?0的新學(xué)期，同學(xué)們卻還沒有見到熟悉的校園和老師。一場新冠肺炎疫情，給孩子們上了更重要的一課。
開學(xué)雖延遲，但我們對(duì)祖國的愛不變。3月2日是周一，按慣例，早晨我們應(yīng)該隆重舉行升旗儀式。現(xiàn)如今沒法正常上課，但這都不是問題，旭升學(xué)校在東莞市團(tuán)市委、市少工委的召號(hào)下，今天早晨，旭升學(xué)校的少先隊(duì)員、共青團(tuán)員們集結(jié)在一塊塊屏幕面前，開展了“致敬逆行先鋒”線上升旗儀式。升旗儀式8:30分在莊嚴(yán)的國歌聲中準(zhǔn)時(shí)開始，佩戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員們、共青團(tuán)員們?cè)谄聊磺盎蚓炊Y、或肅立，表達(dá)著對(duì)偉大祖國無比熱愛的赤子之心。
學(xué)生參加升旗儀式的心得篇三
升旗儀式是學(xué)校日常的重要活動(dòng)之一，既是莊嚴(yán)的國家儀式，又是學(xué)校文化的重要方面。作為一名大學(xué)生，參加升旗儀式是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。升旗儀式不僅體現(xiàn)了我們對(duì)國家的敬意，也讓我們感受到團(tuán)結(jié)和榮耀。
第二段：儀式的過程
在這次升旗儀式中，我們的英姿颯爽，整齊劃一，體現(xiàn)了大學(xué)生的軍人風(fēng)范。同時(shí)，儀式的嚴(yán)謹(jǐn)也讓我們深感到國家的莊嚴(yán)和神圣。整個(gè)儀式聽起來雖然簡單，但是涵蓋著我們每個(gè)人的感情和情感。當(dāng)國旗在風(fēng)中飄揚(yáng)時(shí)，我深深地感到我們是國家的一份子，有責(zé)任捍衛(wèi)國家的尊嚴(yán)和榮耀。
第三段：升旗儀式的意義
升旗儀式的意義不僅在于莊嚴(yán)的儀式感，更在于國旗象征的一切。國旗是國家的象征，是神圣的，代表著國家的尊嚴(yán)和榮耀，同時(shí)也承載著我們每個(gè)人的夢想和使命。參加升旗儀式不僅是一種自覺的行動(dòng)，更是一種情感的宣示，它象征著我們立志成為一名有責(zé)任感的公民，愿意為國家貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：參加升旗儀式的感受
參加升旗儀式是我們每個(gè)人的責(zé)任，也是一種榮耀。這樣的儀式讓我感覺到我們大學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的人，也是人樹立自己的精神風(fēng)貌的人。我們必須意識(shí)到，同時(shí)也要告訴其他人，我們要承擔(dān)起構(gòu)建美好社會(huì)的責(zé)任，在未來成為有用之人。升旗儀式讓我有了一種熱愛祖國，獻(xiàn)身國家的使命感和責(zé)任感。
第五段：結(jié)語
升旗儀式是一種讓我們感受到我們國家的莊嚴(yán)和神圣的方式，也是一種讓我們掌握愛國精神，提高我們的思想素質(zhì)的方式。通過這樣的教育與訓(xùn)練，我們能更好的懂得如何為未來建設(shè)美好的祖國盡自己的一份力量，同時(shí)也能明確自己未來的責(zé)任與使命。我相信，只要我們心懷愛國情和責(zé)任感，未來的我們一定能造就一個(gè)更加燦爛的明天。
學(xué)生參加升旗儀式的心得篇四
說起第一次，我有很多個(gè)第一次。第一次獨(dú)自在家，我割破了手指頭;第一次自己做飯，我把飯燒煳了;第一次出去旅游，我掉進(jìn)了湖里;第一次登臺(tái)演出，我緊張得跳錯(cuò)了舞步……太多的第一次陪伴我成長，給我留下了許多美好的回憶，令我記憶猶新的是第一次當(dāng)升旗手。
那天下午，張老師把這個(gè)光榮的任務(wù)交給了我和董新宇。我的心里又激動(dòng)又緊張，生怕會(huì)出什么差錯(cuò)，心里暗暗下定決心，一定要圓滿完成任務(wù)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
習(xí)露雯和丁云浩是上一屆的升旗手。當(dāng)我倆找到他們尋求幫助的時(shí)候，習(xí)露雯咧開了她的那張大嘴巴，爽快地答應(yīng)著：“好的，好的，我保準(zhǔn)把你培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀升旗手!”她顯現(xiàn)出一副揚(yáng)揚(yáng)得意的表情。于是，我和董新宇利用下課時(shí)間向他們請(qǐng)教怎樣綁旗，習(xí)露雯一邊示范著，一邊一本正經(jīng)地說：“要把這個(gè)接頭放在旗的中心，把繩系在上面的頂端，就像我這樣……”習(xí)露雯和丁云浩手把手地教我們，耐心地給我們講解，我倆一遍又一遍地反復(fù)練習(xí)，當(dāng)熟練地掌握這些要領(lǐng)時(shí)，心里踏實(shí)多了。
周一的上午，有些風(fēng)，我心想：太好了，國旗能夠飛起來。當(dāng)我倆站在全校師生面前，看著黑壓壓的人群時(shí)，我心里緊張得像藏了一只小兔子，怦怦地亂跳。我綁好國旗，用手把它抱起。這時(shí)嘹亮的國歌響起來了，董新宇太緊張了，他一使勁國旗上升了一大截，我連忙悄聲制止他：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，太快了?！倍掠铑澏兜碾p手終于放緩了速度，我抬頭仰望鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，心里無比的激動(dòng)和自豪。當(dāng)國歌停止的時(shí)候，國旗正好升到旗桿頂上。我固定好國旗，懸著的一顆心也終于放下了。
現(xiàn)在，我們每個(gè)星期還是會(huì)舉行升國旗儀式，每次我都會(huì)想起我當(dāng)時(shí)做升旗手的情景，我為我曾經(jīng)做過升旗手而感到驕傲!
學(xué)生參加升旗儀式的心得篇五
大學(xué)生升旗儀式是一項(xiàng)傳統(tǒng)的儀式，旨在傳承中華傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)愛國主義精神。自我成為大學(xué)生以來，我已經(jīng)經(jīng)歷了多次升旗儀式，并有著深刻的體會(huì)。本文旨在分享我對(duì)大學(xué)生升旗儀式的感受和思考。
第二段：對(duì)升旗儀式的感受
每次升旗儀式都是一次令人難忘的體驗(yàn)。在這神圣的時(shí)刻，我可以感受到全體同學(xué)的團(tuán)結(jié)和國家的強(qiáng)大。當(dāng)國旗在風(fēng)中招展時(shí)，我內(nèi)心深處的樸素情感也被激發(fā)。即使在炎熱的夏季，奔涌的血液也會(huì)讓我感受到冰涼的清涼。我相信這也是每位大學(xué)生的體驗(yàn)。通過升旗儀式的神秘感，我們可以在青春的道路上培養(yǎng)更深厚的感情。
第三段：品味升旗儀式背后的文化
升旗儀式過程中集中展示了中華文化的核心概念。我們可以看到升旗儀式的整個(gè)流程基于中華文化理念。例如，開幕式便從朝覲祭祀的儀式傳承下來，儀式過程中的各種環(huán)節(jié)也體現(xiàn)了文化價(jià)值。每個(gè)環(huán)節(jié)都有著嚴(yán)格的規(guī)定和程序，而這些規(guī)定和程序正是源自中國的古代儀式文化。通過這些文化遺產(chǎn)的體系，我們可以看到中國深厚的文化內(nèi)涵。
第四段：教育意義
升旗儀式是一項(xiàng)教育意義非常深遠(yuǎn)的活動(dòng)。在這個(gè)特殊的場合，我們向世界展示了我們的文化和國家形象。并且，它也是一種理想方式，把國家和人民緊密地聯(lián)系在一起。升旗儀式使我們有了更多關(guān)于愛國主題的思考，也讓我們明白了參與的意義。同時(shí)，我們也更好地理解了國旗所代表的含義和中華文化的精髓。在大學(xué)生中，這種精神更加迫切地體現(xiàn)出來。
第五段：總結(jié)
總之，作為大學(xué)生，我們扛起的國旗更象征著責(zé)任與和榮譽(yù)。在盛裝之中，我們臺(tái)前展示的更是中華民族的風(fēng)貌。每一位學(xué)生都應(yīng)該理解升旗儀式的教育意義和文化底蘊(yùn)。通過參與這項(xiàng)儀式，我們不僅能體驗(yàn)到愛國主題的力量，也能更好地鍛煉團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在今后的日子里，讓我們更加注重這項(xiàng)活動(dòng)，扛起自己的使命與擔(dān)當(dāng)，為大學(xué)和民族的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
學(xué)生參加升旗儀式的心得篇六
大學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的“第二個(gè)故鄉(xiāng)”，在這里，我們接受一流的教育和培養(yǎng)，成長為人才。而每一個(gè)升旗儀式的舉行，都代表著一種精神和文化的傳承，讓我們更加深入地體會(huì)到愛國情懷和報(bào)效國家的責(zé)任。在這篇文章中，我將分享我的大學(xué)生升旗儀式后的心得體會(huì)。
第二段：傳承愛國主義精神
在升旗儀式開始之前，我們會(huì)唱國歌、重溫國旗的寓意和歷史。這些都代表著我們對(duì)祖國的深情，也是對(duì)愛國主義精神的一種傳承和弘揚(yáng)。在這一瞬間，我們的心中充滿了熱愛和自豪，也更加明白了我們每個(gè)人的責(zé)任和使命。同時(shí)，這也加深了我們對(duì)于國家歷史和文化的了解和認(rèn)識(shí)。
第三段：感悟團(tuán)結(jié)合作的力量
作為一支集體，每個(gè)人的付出和努力都是成就的一部分。升旗儀式需要每個(gè)人的認(rèn)真和配合，從升旗手到禮兵隊(duì)、保衛(wèi)隊(duì)、禮儀隊(duì)等，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要完美配合，才能成功完成。這種團(tuán)結(jié)合作的力量使我很感動(dòng)，也更加明白了集體的力量和重要性。同時(shí)，這也提醒我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，不僅要注重自己的發(fā)展，還要關(guān)注周圍人的需要，有時(shí)甚至需要推動(dòng)集體的發(fā)展。
第四段：弘揚(yáng)愛國主義，凝聚人心
升旗儀式和愛國主義精神的弘揚(yáng)，不只是一種儀式，更背后傳遞著國家和民族更深層次的文化和價(jià)值。在這一瞬間，我們向全校展示了我校的形象和風(fēng)貌，充分傳遞了愛國主義的理念和精神。這種引導(dǎo)和凝聚人心的力量讓我深受震撼，也讓我更加認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。在日后的學(xué)習(xí)和工作中，將這種精神一直傳遞下去，讓更多的人加入到這個(gè)愛國主義的大家庭中來。
第五段：結(jié)尾
大學(xué)生升旗儀式后，心靈深處不僅充滿了愛國情懷和榮耀感，更感悟到了集體的力量和團(tuán)結(jié)合作的意義。愛國主義精神的弘揚(yáng)和傳承，凝聚了我們每個(gè)人的心，也傳遞出了一種真正的文化和價(jià)值觀。在日后的學(xué)習(xí)和工作中，將這種精神一直發(fā)揚(yáng)下去，為實(shí)現(xiàn)中國夢、完成我國的偉大復(fù)興而努力！
學(xué)生參加升旗儀式的心得篇七
每周一，我們學(xué)校都會(huì)在操場上舉行升旗儀式。但是有一周的升旗儀式最令我難忘。
那一天，隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，各個(gè)班級(jí)入場了。從教學(xué)樓下來的同學(xué)各個(gè)是精神抖擻，整齊的隊(duì)伍猶如兩條長龍。同學(xué)們身穿同意的小腹，胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，按班級(jí)立正站好了。
南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始。出旗。主持的同學(xué)在主席臺(tái)上說，升國旗，奏國歌，全體行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，敬禮。
全場的目光莊重地望著冉冉升起的五星紅旗，少先隊(duì)員們行著隊(duì)禮，我一邊凝視著五星紅旗，一邊思索著：五星紅旗是那些英勇革命先烈用鮮血染成的，如果沒有了他們，我們今天還能站在這兒嗎?如果沒有了他們，也許我們今天還生活在槍林彈雨中呢。
接著，是唱國歌。全校師生唱得是那樣整齊，那樣得洪亮。之后，就是國旗下的講話了。老師說得是那樣生動(dòng)，同學(xué)們聽得是那樣認(rèn)真。
講話完畢后，就是介紹每周之星的環(huán)節(jié)了。那周的升旗儀式之所以讓我難忘，是因?yàn)槟且恢苁俏耶?dāng)每周之星。我們邁著整齊的步伐走上主席臺(tái)，陸續(xù)地作自我介紹。在我前面的謝肖肖介紹完后，就輪到我了。
此時(shí)，我的心提到了嗓子眼兒，我控制好陰涼，開始自我介紹：我是來自五年一班的李嘉琪當(dāng)我說完最后一個(gè)字時(shí)，主席臺(tái)下頓時(shí)響起了一片雷鳴般的掌聲。我的心情別提有多激動(dòng)了，自豪感和喜悅之情猛地涌上了我的心頭。當(dāng)校長為我頒發(fā)每周之星獎(jiǎng)?wù)碌臅r(shí)刻，我那種激動(dòng)的心情更是無法比擬！主席臺(tái)下的同學(xué)們偶向我投來羨慕的目光。
最后就是蔡老師在主席臺(tái)上宣布本周五項(xiàng)評(píng)比的評(píng)比結(jié)果。各個(gè)班級(jí)當(dāng)聽見自己班級(jí)獲得流動(dòng)紅旗，更是歡呼不已。
升旗儀式結(jié)束了，兩條長龍又形成了，向教學(xué)樓走去。
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學(xué)生參加升旗儀式的心得篇八
升旗儀式是一件莊嚴(yán)肅穆的事情，活動(dòng)中要求我們要保持嚴(yán)肅的態(tài)度，向國旗敬禮。作為一名小學(xué)生，我有幸能夠參加許多升旗儀式，每一次我都會(huì)深深感受到民族的自豪感和愛國心。今天，我就來分享一下我對(duì)升旗儀式的一些心得。
第二段：儀式
升旗儀式包括吹哨、奏國歌、升國旗等必要的環(huán)節(jié)。每一項(xiàng)都有嚴(yán)格的規(guī)定，必須按照流程執(zhí)行。正因?yàn)槿绱?，這樣的儀式才能夠保持莊重肅穆，讓人心生敬畏之情。在升旗儀式中，我們都要站直身體，向國旗敬禮，表示我們對(duì)國家的尊敬和熱愛。我們可以在這個(gè)過程中感受到國旗一旦升起，仿佛國家的自尊心也在升騰，這讓我們倍感自豪。
第三段：意義
升旗儀式在每周一、周五這兩天都會(huì)進(jìn)行，以此提醒我們關(guān)注國家和國際大事，并且在稍作練習(xí)后讓我們更深層次的認(rèn)識(shí)國旗和國家的尊嚴(yán)。升旗儀式中，我們可以重申對(duì)國家的忠誠和自己的責(zé)任，這也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和成長過程中更自覺的加強(qiáng)愛國教育。通過升旗儀式，我們能夠更好地了解國家的歷史和文化，更深刻地體會(huì)到國家意識(shí)和民族自豪感。
第四段：體驗(yàn)
參加升旗儀式讓我們感受到我們的確是生活在一個(gè)和平、安全、進(jìn)步和團(tuán)結(jié)的大家庭里。與此同時(shí)，升旗儀式也是對(duì)我們工作、學(xué)習(xí)和生活的一種約束與激勵(lì)。保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬x式流程，通過聆聽國歌，敬佩國旗，敦促我們養(yǎng)成自律自強(qiáng)的習(xí)慣，鼓勵(lì)我們?yōu)閷W(xué)業(yè)奮斗，為家庭和國家的發(fā)展不斷進(jìn)取。
第五段：總結(jié)
升旗儀式不單單是一個(gè)簡單的活動(dòng)，它所蘊(yùn)含的是深刻的意義和文化，它能夠讓我們更深地認(rèn)識(shí)國家和自己。從這個(gè)活動(dòng)中我們可以學(xué)到做人做事的向上向善，學(xué)會(huì)做一個(gè)愛國的人。我們應(yīng)該把升旗儀式的莊嚴(yán)和尊重融入我們?nèi)松拿總€(gè)方面中，不斷提高自己的品質(zhì)和素養(yǎng)。對(duì)于小學(xué)生來說，升旗儀式是我們成長的幫手和方向燈。我們應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)參與其中，讓我們的成長更加純粹而美好。
學(xué)生參加升旗儀式的心得篇九
音樂莊嚴(yán)地響起，眾人的眼睛直直地盯著五星紅旗冉冉升起。對(duì)別人來說，這也許只是普普通通的升旗儀式，可對(duì)我來說，他是非凡的，他代表著我的轉(zhuǎn)折，是對(duì)我勇敢的肯定，因?yàn)?，那站在紅旗下，操控著紅旗的，不是別人，那是我——金哲倫。
“什么，什么，要我當(dāng)升旗手?這可怎么辦啊，在主席臺(tái)上，一千多雙眼睛直愣愣地看著我，再說我膽子又小，到了臺(tái)上還不得手哆嗦來腿抽筋！那么放棄，不行，這可是別人求之不得的榮譽(yù)，就這樣拱手讓給別人，有點(diǎn)不甘心；那么迎難而進(jìn)，也不行，就單單那千把人擱那一站，就足以讓我望而生畏了！
回到家，我憂郁地坐在椅子上，呆呆地望著窗外，隨手拿起一個(gè)彈簧擺弄著。看著彈簧不論怎么擺弄都不會(huì)變形時(shí)，我震驚了，因?yàn)槔щy不就像是那擠壓彈簧的外力，而我們，就是那弱不禁風(fēng)的彈簧，但你只要振奮起來，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去面對(duì)他，用頑強(qiáng)的精神去戰(zhàn)勝他，即使再弱小的東西，也能綻放出燦爛的光芒。
周一早晨，出會(huì)的音樂還沒響起，我便早早地來到了操場，開始訓(xùn)練。沒過多久，升旗的動(dòng)作我就就已經(jīng)很練得嫻熟了。當(dāng)臺(tái)下已站了人我才停止訓(xùn)練。
主持人一聲“令下”，神圣而莊嚴(yán)的歌聲在耳畔響起時(shí)，我突然沒了之前的亢奮，反而沉著冷靜，昂首挺胸，雄赳赳氣昂昂地走向主席臺(tái)，而我懼怕的眾人的目光反而讓我倍感驕傲，使我更加認(rèn)真努力地完成這一次“工作”。
看著五星紅旗冉冉升起，看著旭日的光輝灑在大地上，那顆彈簧又出現(xiàn)在了我的心里——困難像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。只要你的心中也擁有了那顆能屈能伸但不變形的彈簧，只要你能真正體會(huì)到他的含義，那么，一切神馬都是浮云！
學(xué)生參加升旗儀式的心得篇十
親愛的老師們、同學(xué)們：
早上好!
非常榮幸能在國旗下進(jìn)行演講，今天我演講的主題是廉政文化進(jìn)校園?；蛟S許多同學(xué)對(duì)廉政并不了解，那么，首先，我們要明確：何為廉政?廉本是堂隅之意，后引申為方正、高潔、簡約、公平和明察，而政自然指的就是行使國家權(quán)力的管理活動(dòng)了。所以，廉政即要求執(zhí)政者做事時(shí)不以權(quán)謀私，辦事公正廉潔。
實(shí)施廉政，對(duì)于促進(jìn)國家的良好發(fā)展有著重大意義。清朝的李惺在《西漚外集冰言》中曰：公生明，廉生威。官員辦事一心為公就會(huì)心眼明亮，居官清廉便能產(chǎn)生威信。已經(jīng)產(chǎn)生了威信，那么達(dá)到孔子所說的其身正，不令而行的境界也就指日可待了。
同學(xué)們，在我們之中，不是每個(gè)人以后都會(huì)成為政府官員，但是廉政文化卻值得在我們的校園中傳播，并通過我們以身實(shí)踐來將它發(fā)揚(yáng)光大。
《晏子春秋》中曾說卑而不失義，瘁而不失廉，要求我們謙恭而不失于禮儀，貧困而不失于廉潔，為人正直，不茍私利，端正大方;《格言連璧》中曾曰勤能補(bǔ)拙，儉能以廉，告訴我們節(jié)儉能形成廉潔的美德。正所謂不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海，在生活中，我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起：莫因善小而不為，莫因惡小而為之，這是一種廉，浩然正氣正是這樣一點(diǎn)點(diǎn)積淀;三思而后行，吾日三省吾身，這也是一種廉，端正通達(dá)正是這樣一點(diǎn)點(diǎn)充盈人生;不義而富且貴，于我如浮云，這更是一種廉，正心明事，君子之氣便油然而生，心底無私天地寬。
新加坡前李光耀曾說過，中國在21世紀(jì)的發(fā)展變化取決于三個(gè)條件。其中有一項(xiàng)便是中國的下一代能否實(shí)現(xiàn)廉政。作為高中生，我們肩負(fù)著振興中華民族的歷史重任，一個(gè)時(shí)代正期待著我們?nèi)ホx躍創(chuàng)造。而是否具有堅(jiān)決的廉潔信念，將直接關(guān)系到我們是否能正確看待金錢名利，形成正確的價(jià)值觀，這也將直接影響到若干年后一個(gè)國家的社會(huì)風(fēng)氣。
所以，我倡議：讓廉潔之風(fēng)穿行在校園的每個(gè)角落，讓廉潔之花盛放在每一個(gè)人的心田。擁有了廉潔的美德，我們將行走得更加堅(jiān)定，我們的未來將會(huì)更加美好!
我的演講完了，謝謝!
學(xué)生參加升旗儀式的心得篇十一
每當(dāng)看到電視上伴隨著雄壯的國歌，鮮紅的五星紅旗冉冉升起，一種莊嚴(yán)、自豪的感覺從我心底油然而生！上學(xué)了每當(dāng)看到高年級(jí)的同學(xué)在每周一升旗時(shí)，我就在想：當(dāng)一名升旗手多么光榮！剛升入四年級(jí)，一天班主任告訴我，我與其他三名同學(xué)被選為下周的升旗手。我激動(dòng)極了！我的愿望就要實(shí)現(xiàn)了！
平時(shí)看高年級(jí)同學(xué)升旗，覺得非常簡單，但一到自己身上就感覺到了責(zé)任的重大。我一定要好好表現(xiàn)，一定要?jiǎng)偃紊焓值穆氊?zé)。因?yàn)楫?dāng)上了升旗手，既是自己的光榮，也是整個(gè)班集體的光榮！在練習(xí)升旗的過程中，我非常認(rèn)真：站立、走路都挺胸抬頭；學(xué)著邁正步；國旗不能落地，接國旗時(shí)要雙手接……在學(xué)校里練習(xí)了，回家我又練給媽媽看，升旗的規(guī)則我已經(jīng)牢記在心，就等星期一早上升旗了。
終于盼來了星期一！早上，我早早地來到了學(xué)校，為升旗做準(zhǔn)備。大隊(duì)部的老師給我們掛了鮮紅的升旗綬帶，我們站在操場上面對(duì)全校師生，準(zhǔn)備莊嚴(yán)的升旗儀式開始。
雄壯的音樂響起，準(zhǔn)備升旗了。我有點(diǎn)緊張，心里默默地為自己加油。當(dāng)主持人于淼淼說“出旗”二字的時(shí)候，我伸出雙手把國旗接過來，扛在肩上，我感覺全校師生的目光都在注視著我，生怕國旗掉下來。我邁著正步向升旗臺(tái)走去，漸漸地，我不太緊張了。我把國旗雙手遞給林一飛同學(xué)，他把國旗系在旗桿上，我又把旗角遞給林雨陽同學(xué)。莊嚴(yán)的國歌響起，林雨陽把國旗使勁向上揚(yáng)起，鮮紅的國旗冉冉升起了！
我們升完旗后就該國旗下講話了。本來升旗手和兩個(gè)護(hù)旗手應(yīng)該走下臺(tái)來聽演講的，我下來了，可兩個(gè)護(hù)旗手卻還站在上面沒下來，看來他們也太緊張了吧！
第一次升旗讓我永遠(yuǎn)難忘！
學(xué)生參加升旗儀式的心得篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
今天，我演講的題目是《祝福高三》
祝福你們用平常心參加高考。也許你們有過迷茫，但此刻目光已瞄準(zhǔn)遠(yuǎn)方;也許你們已經(jīng)學(xué)會(huì)用甩包袱的心態(tài)去對(duì)待考試，一次比一次有進(jìn)步。高考，是人生給予我們的一次打磨，你們將因此而鐵骨錚錚成為百折不撓的強(qiáng)者。我校全體老師和同學(xué)愿意做你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，支持你們，為你們加油!我們有理由相信，你們是晚熟的稻子，最后幾天仍然精耕細(xì)作，馬上就是顆粒歸倉的日子，是豐收的日子。
祝福你們把老師們的教誨和在東營市第二中學(xué)養(yǎng)成的良好的習(xí)慣裝進(jìn)行囊，它們會(huì)幫助你們從風(fēng)雨走向陽光，走向夢想的遠(yuǎn)方。市二中的校訓(xùn)“實(shí)以思進(jìn)，搏以拓新”和“和融力行，拼搏致遠(yuǎn)”的學(xué)校精神是那么樸實(shí)無華，但愿能成為大家心靈的圖騰。
同時(shí)，祝福你們將來不管隔著千山萬水，還是茫茫人海，市二中的一切都會(huì)成為你們最美麗的回憶，在每一個(gè)有月亮的夜晚，二中的校園，二中的老師，二中的同學(xué)，二中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一定會(huì)穿越歲月的塵埃走進(jìn)你們的夢境。印度詩人泰戈?duì)栒f：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們連在一起。”
高三的同學(xué)們，市二中永遠(yuǎn)是你可以停靠的溫馨港灣，我們會(huì)分享你們成功的喜悅，也會(huì)在你們失意的時(shí)候給你們一如既往的關(guān)心與支持。那么，請(qǐng)帶上我們的祝福整裝待發(fā)吧，我們堅(jiān)信：海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰。六月是一個(gè)鮮花盛開，收獲夢想的季節(jié)，當(dāng)茉莉花開的時(shí)候，你們的夢想也一定會(huì)如期綻放。
市二中---我們永遠(yuǎn)的家園!
最后，祝同學(xué)們考出風(fēng)格，考出水平，實(shí)現(xiàn)自己美好的心愿!再次祝福你們!金榜題名!
學(xué)生參加升旗儀式的心得篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
最近特別流行讀國學(xué)經(jīng)典,在《弟子規(guī)》上有這樣的一條訓(xùn)告：晨必盥，兼漱口;便溺回，輒凈手。這是什么意思呢?很簡單,它說的是我們每天都要做的事情,早晨起床后必須洗臉洗手，并且還要刷牙漱口。每次大小便之后，就把手洗干凈。聽到這里也許有人覺得無聊，這有什么好講的?哪有人不刷牙不洗臉的!說這些對(duì)我們有什么教育意義?當(dāng)然有意義。一個(gè)人如果沒有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，就會(huì)影響身體健康。而一個(gè)身體不健康的人，是很難成為一個(gè)心理健康的人。所以要想身體和心里健康，一定要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
曾經(jīng)看到有這么一個(gè)故事：有一個(gè)年輕人，到一家公司去找工作。競爭者太多了，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，沒有把握，又看到一些應(yīng)聘者垂頭喪氣地從經(jīng)理辦公室出來。不覺心跳加快了……終于輪到他了，他走了過去，正好看見辦公室門口有一團(tuán)廢紙，于是隨手將它扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶。接著，他走進(jìn)了辦公室。經(jīng)理對(duì)他說：“你被聘用了，明天就可以上班?！蹦贻p人覺得很奇怪呀，自己什么都沒說怎么就被聘用了呢?原來，經(jīng)理在走廊裝了監(jiān)視器，走廊上和辦公室門口的一切都能看得一清二楚。那位年輕人的隨手撿垃圾的舉動(dòng)已被經(jīng)理看得清清楚楚。沒想到，隨手撿起一張廢紙竟讓他獲得了一份工作。
不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾，勤剪指甲，勤洗頭，勤洗澡，勤換衣，不喝生水，吃水果前認(rèn)真洗干凈，不隨便坐在地上……我們要及時(shí)制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到果皮紙屑主動(dòng)撿起。自己一些小小的舉動(dòng)能令我們的校園更加干凈整潔。
我希望同學(xué)們能夠說到做到
在此，老師還對(duì)大家提出了以下要求：
4、主動(dòng)撿起別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“講文明、講衛(wèi)生”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)清潔的校園。
以上要求希望同學(xué)們能夠做到。
“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格?！绷己玫男l(wèi)生習(xí)慣是在我們不知不覺的成長過程中養(yǎng)成的。我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點(diǎn)一寸綠蔭，只要我們師生都盡一份力，就可以創(chuàng)造出一個(gè)更加潔凈的希望校園!
學(xué)生參加升旗儀式的心得篇十四
清晨，金色的陽光鋪滿大地，校園里的花兒開得格外鮮艷，同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情來到操場，升旗儀式。
升旗儀式開始了。當(dāng)我看到五星紅旗冉冉升起時(shí)，我眼前仿佛看見了一九四九年十月一日偉大領(lǐng)袖主席在天安門親手升起第一面五星紅旗的情景，小學(xué)三年級(jí)作文《升旗儀式》。耳邊仿佛響起了“中國人民從此站起來了”的氣壯山河的聲音。
看到五星紅旗，我仿佛看見了先輩前赴后繼，仿佛看見了老前輩的鮮血染紅了大地。
是??！祖國曾經(jīng)受過多少苦難，才換來了今天的解放，我們?cè)跄懿徽湎Ы裉斓男腋r(shí)光？
看到五星紅旗，我撫摩著紅領(lǐng)巾，不禁想：為了祖國的未來，為了不辜負(fù)黨和人民的期望。我一定好好學(xué)習(xí)，讓五星紅旗永遠(yuǎn)在祖國的藍(lán)天上飄揚(yáng)。
?。∥逍羌t旗，你是我的驕傲！
學(xué)生參加升旗儀式的心得篇十五
親愛的同學(xué)們：
你們好!
我演講的主題是：祖國在我心中，中華民族偉大的母親，你是華夏兒女心中的根。
翻開昨日的歷史，我們中國第一面五星紅旗在天安門廣場上冉冉升起，那讓人恥辱的“東亞病夫”的帽子最終被我們拋掉了，我們偉大的祖國開始實(shí)現(xiàn)重整河山的夢想。
1964年，第一顆原子彈爆炸，我們的祖國開始了走向繁華，走向富強(qiáng)：緊著，中國大地上升起了另一朵美麗的白云。1978年，東方之珠—香港回歸了;1998年，澳門的炎黃子孫也唱著“七子之歌”回到了祖國母親的懷抱;20__年，我們的祖國申奧成功，并且從此加入了世貿(mào)組織;20__年10月15日，太空中第一次出現(xiàn)了中國人的身影，20__年北京奧運(yùn)會(huì)舉辦成功;20__年上海世博會(huì)，廣州亞運(yùn)會(huì)……這一切足以證明了，我國是一條騰飛的巨龍。
中國人民最終能夠眼眉吐氣了。你們看學(xué)習(xí)淵博的孔子、祖沖之、司馬遷……你們看那醫(yī)德高尚的李世珍、孫思邈、華佗……你們看那為國家奉獻(xiàn)的孫中山、毛澤東、鄧小平……他們都是偉大母親的驕傲。
讓我們深情地說一聲，祖國。我愛你!
我的演講完畢，多謝大家。
學(xué)生參加升旗儀式的心得篇十六
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
老師們，同學(xué)們，在過去的一年里，我們?nèi)熒恢痹跒閯?chuàng)建美好校園而努力。學(xué)校的辦學(xué)理念與育人環(huán)境得到了很大改善，這與同學(xué)們的刻苦努力，老師們的辛勤勞動(dòng)密不可分。但這只能代表過去，今天的進(jìn)步，是昨天追求的結(jié)果，更是明天追求的起點(diǎn)。新學(xué)期，我們有新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，我相信我們也一定會(huì)有新的收獲。我們要用自己的智慧之花，豐碩的果實(shí)來充實(shí)我們的人生。我們要用我們辛勤的汗水，來描繪明天，創(chuàng)造新的輝煌，這是我們每位師生共同的心愿.同學(xué)們，美好的開端是成功的一半，在新的學(xué)期，愿我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起努力，做好以下幾點(diǎn)。
1.從熱愛學(xué)校，尊敬師長，孝敬父母做起，進(jìn)而熱愛祖國，熱愛人民，做一個(gè)無害他人、有益學(xué)校社會(huì)發(fā)展的人。
2.樹立遠(yuǎn)大理想，把長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)結(jié)合起來，迅速制訂新學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃，按照目標(biāo)和計(jì)劃，來安排自己的學(xué)習(xí)和生活。
3.嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在新的學(xué)期，以全新的面貌展現(xiàn)給老師、同學(xué)，做一個(gè)行為規(guī)范的中學(xué)生。
4.學(xué)會(huì)與人相處，善于與老師和同學(xué)交流與溝通，嚴(yán)以律己，寬以待人，相互理解，彼此尊重，學(xué)會(huì)換位思維，遇到問題和矛盾時(shí)，多站在對(duì)方角度來思考問題，理智地認(rèn)識(shí)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。
5.做一個(gè)儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見到老師主動(dòng)打招呼，做到彬彬有禮。
6.講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，愛護(hù)學(xué)校公物，共同營造整潔、舒適、美麗的校園。
老師們，同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的精神投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌發(fā)展。
最后，再祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓。
學(xué)生參加升旗儀式的心得篇十七
既然北大縱橫是學(xué)習(xí)型組織，那國慶節(jié)里自然更要學(xué)習(xí)。
王國維在《人間詞話》里談到了治學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他說：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路’，此第一境也；‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’，此第二境也；‘眾里尋他千百度，回頭驀見，那人正在燈火闌珊處’，此第三境也”。在《文學(xué)小言》一文中，王國維又把這三境界說成“三種之階級(jí)”。并說：“未有不閱第一第二階級(jí)而能遽躋第三階級(jí)者，文學(xué)亦然，此有文學(xué)上之天才者，所以又需莫大之修養(yǎng)也。”王國維所引詞句第一為晏殊《蝶戀花》，第二為柳永《鳳棲梧》，第三為辛棄疾《青玉案·元夕》。
王國維先生將三首詞的名句和在了一起，確實(shí)獨(dú)具匠心。雖然每個(gè)人可以有不同的理解，我認(rèn)為它可以理解為：
第一：發(fā)現(xiàn)問題，并有意去探索；
第二：辛苦坎坷的探索過程；
第三：經(jīng)過千錘百煉，有了一定成就， 非常欣慰。
自己目前學(xué)習(xí)情況在哪個(gè)階段呢?自己是否達(dá)到了衣帶漸寬終不悔?
忽然聯(lián)想到房地產(chǎn)周期和股票市場周期，我們的樓市和股市現(xiàn)在哪個(gè)階段呢?
如果說樓市和股市的周期是呈螺旋型上升，那治學(xué)當(dāng)然也可能出現(xiàn)類似現(xiàn)象。為什么這樣說呢?我覺得樓市和股市周期有大周期和小周期之分，王國維先生的三部曲也有大小之分。
學(xué)生參加升旗儀式的心得篇十八
2020年，受疫情影響，全國各地的升旗儀式開始向著線上轉(zhuǎn)移。在疫情防控期間，線上參加升旗儀式成為了學(xué)生們的常態(tài)。這對(duì)于廣大學(xué)生來說不僅是一份榮譽(yù)，更是一種責(zé)任和使命。在這種特殊情況下，我也特別珍惜每一次線上參加升旗儀式的機(jī)會(huì)，并從中收獲了很多心得體會(huì)。
第二段：儀式感受
在我看來，線上參加升旗儀式雖然沒有實(shí)體參加來的更加嚴(yán)謹(jǐn)莊重，但是其具備了獨(dú)特的魅力和價(jià)值。通過線上參加升旗儀式，我更加深刻的認(rèn)識(shí)到升旗儀式的神圣和莊重。在升旗儀式中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都十分嚴(yán)謹(jǐn)，令我感受到了國家對(duì)于升旗儀式的重視。此外，升旗儀式中莊重嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊采钌畹母腥玖宋?，讓我感到自己是在做一件非常有意義、有價(jià)值的事情。
第三段：責(zé)任感受
在線上參加升旗儀式中，我還深刻的感受到了自己的責(zé)任。每一個(gè)參加升旗儀式的學(xué)生都是代表班級(jí)和學(xué)校參與其中，這是一份責(zé)任，更是一種使命。升旗儀式凝聚了全國人民的心聲，每一個(gè)學(xué)生都是升旗儀式中不可或缺的一員。因此，我更加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，盡心盡力，做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。同時(shí)，我也深刻的感受到了自己對(duì)于國家和社會(huì)的責(zé)任感，明白了自己要在今后的日子里為國家和社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：自信感受
線上參加升旗儀式還讓我體驗(yàn)到了自信。在升旗儀式中，需要有一些特殊的技巧和技能來展現(xiàn)自己的風(fēng)采和才能。比如，讀報(bào)員需要有一定的語調(diào)和節(jié)奏感，觀禮方向需要有一定的方向感和協(xié)調(diào)能力。在我參加升旗儀式的瞬間，我驕傲地展現(xiàn)著自己的表現(xiàn)，感受到了自己的自信。這不僅是一種自我肯定，更是一種承擔(dān)責(zé)任和使命的表現(xiàn)。
第五段：結(jié)束語
總的來說，參加線上升旗儀式是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過這樣的體驗(yàn)，我有了更多的了解和認(rèn)識(shí)，更加深刻的領(lǐng)悟到升旗儀式的神圣莊重，更加深入地體會(huì)到了責(zé)任和使命感，也更加自信和有底氣地站在人群中心展現(xiàn)自己的風(fēng)采。深深的感受到自己肩負(fù)著國家和社會(huì)的未來，更加清晰的認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和使命。相信每一個(gè)參加升旗儀式的學(xué)生都會(huì)在這個(gè)過程中收獲到自己的成長。
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