通過總結(jié)，我們可以將零散的知識點和經(jīng)驗歸納整理，形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)成果。在寫總結(jié)之前，可以先梳理一下自己的思緒和想法。在這里，我們?yōu)榇蠹宜鸭砹艘恍┛偨Y(jié)寫作的范文，供大家參考。
冬不拉課外閱讀答案篇一
于謙是我國明代的愛國英雄。他一生為官清廉，為后人稱頌。
于謙曾經(jīng)在河南、山西做官。按當(dāng)時的規(guī)矩，地方官員每年都要到京城接受考查。一些貪官污吏為了保住自己的“烏紗帽”，用搜刮百姓得來的錢財向京城的上司送禮、行*。
這一年輪到于謙進(jìn)京了，他把自己管區(qū)老百姓的疾苦、要求和治理計劃整理好，便準(zhǔn)備動身了。手下人攔住他說：“大人，您什么東西都不帶怎么行呢？”
于謙裝作不懂地說：“我應(yīng)該帶的都帶齊了，還帶什么呀！”
手下人說：“您進(jìn)京不送禮，什么事也辦不成??！”
于謙又好氣又好笑地說：“你看，我一年只有這些俸祿，家里還有父母妻兒，哪里有多余的金銀去巴結(jié)上司?。 ?/p>
“沒有金銀可以帶些地方特產(chǎn)哪！”手下人著急地說。
“地方特產(chǎn)？那都是老百姓的血汗，我怎么能拿它去討好上司？”于謙說著，甩起兩只袖子對手下人說：“你看，這里就是我要帶的東西。”
手下人弓著身子仔細(xì)看了看，不解地問：“你帶的是什么？”
“兩——袖——清——風(fēng)！”于謙說完哈哈大笑起來。
1、給下列字、詞注音。
清廉賄（）俸祿（）
2、寫出下列詞語的近義詞。
稱頌（）搜刮（）治理（）
3、寫出下列詞的反義詞。
清廉（）稱頌（）
4、文中的“兩袖清風(fēng)”表面上是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的意思，實際上是用來贊揚(yáng)于謙＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、于謙進(jìn)京帶的是（）。
參考答案：
2、稱贊剝削整治
3、腐*批判
4、袖管里的風(fēng)清正廉潔
5、自己管區(qū)內(nèi)百姓的疾苦、要求和治理計劃
冬不拉課外閱讀答案篇二
1、這篇短文的體裁是什么?
2、在括號里填上合適的量詞。
3、這篇文章反映了古代人民的`什么愿望?
答案：
1.神話
2井個陣道堆地場片個
3.反映了古代人民改造自然，征服自然的愿望
(二)、
1.解釋下列加引號的字：
(1)天不兼“覆”，地不周載。
(2)火爁焱而不滅，水浩洋而不“息”。
(3)“斷”鱉足以立四極。
(4)狡蟲死，顓民“生”。
2.《女媧補(bǔ)天》表現(xiàn)了怎樣的一種氣魄和精神?
3.在熟讀翻譯課文的基礎(chǔ)上回答，女媧為什么補(bǔ)天?女媧怎樣補(bǔ)天?
答案：
1.(1)覆蓋(2)停止(3)斬斷(4)生存
2.《女媧補(bǔ)天》表現(xiàn)了一種與天地抗?fàn)帲膽焉n生，智慧辛勞的精神與氣魄。
3.因為四極廢九州裂，百姓無法生存，女媧不忍百姓遭受天災(zāi)，所以補(bǔ)天，她煉出五色石補(bǔ)好天空，折神鱉之足撐四極，平洪水殺猛獸，人類始得以安居。
冬不拉課外閱讀答案篇三
1.成功便是把握生命里的每一分鐘。(或：只要把握好生命里的每一分鐘，也就把握了理想的人生)
2.既……又……
3.“一分鐘”在文中不僅僅是時間概念，而且能使班杰明表明自己的觀點，達(dá)到啟迪青年人的目的，很好地體現(xiàn)了文章的中心。
4.這句話和一分鐘前房間的情景形成了鮮明的對比。它可以形象地表明在不到一分鐘的時間里可以做許多事，而珍惜時間就意味著成功。(意思對即可)
冬不拉課外閱讀答案篇四
2.《女媧補(bǔ)天》表現(xiàn)了一種與天地抗?fàn)?，心懷蒼生，智慧辛勞的精神與氣魄。
3.因為四極廢九州裂，百姓無法生存，女媧不忍百姓遭受天災(zāi)，所以補(bǔ)天，她煉出五色石補(bǔ)好天空，折神鱉之足撐四極，平洪水殺猛獸，人類始得以安居。
《女媧補(bǔ)天》閱讀答案僅供同學(xué)們在做完練習(xí)的時候參考和對照，希望同學(xué)們可以更好的把握《女媧補(bǔ)天》這篇文章!
冬不拉課外閱讀答案篇五
老屋的玻璃天窗，小巧晶瑩，開設(shè)在光線不足的臥房。對于我們小孩來說，天窗不僅為我們平添光亮，更讓我們感受到許多無法言喻的美妙。
夏夜，蟬還在院落里高大的梧桐樹上鳴唱，田野里的蛙聲就此起彼伏地歡快起來。穿著母親縫制的方領(lǐng)衫，枕在她的懷里，仰起小臉，有時可以看到明月高懸遠(yuǎn)天之上，透過天窗，瀉下輕輕柔柔的月光，一束束，盈盈的，如水似乳，漫過母親的衣櫥，在青磚地上畫成一團(tuán)銀亮的光斑，一顆兩顆美麗的星子也趕熱鬧似的映著天窗向我和母親溫柔地眨眼，低低地絮語。那一方窄窄的小小天窗足以把稚嫩的視線放大，把美麗的想象撐起，星空的神秘和趣味便注滿了幼年幻想的心域。
因有這一扇天窗，臥房里便舞動著游絲般的輕柔和溫馨。母親手搖蒲扇，緩緩地扇著，涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體，愜意極了。她一邊借著絲絲縷縷的亮光給我扇風(fēng)，一邊給我猜各樣的謎語：開嘛開白花，結(jié)嘛結(jié)四牛角。我答是母親在池塘里采的紅菱，母親便夸我聰穎。這還不夠，母親總是拗不過我的撒嬌和對故事的喜愛。每每此時，她會不由自主地抬頭凝望天窗外一顆兩顆水晶般的星子。嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話故事，便娓娓地在我心間搖曳出蓮花般的清潤和癡醉。常常，母親的聲音融著天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地?fù)岜槲业娜恚邕M(jìn)我的心坎。
江南多雨，尤其是陰雨綿綿的梅雨季節(jié)，因為有了這扇天窗，更讓我感受到萬般雨意千般詩情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起來了，星星躲起來了。唯有點點滴滴、淅淅瀝瀝的細(xì)雨如煙般籠著了鱗鱗的瓦片和一扇玲瓏的天窗。童稚的心靈，透過那一方小小的天窗，遐想著偌大的夜宇舞起了巨幅綢緞，若是裁剪一匹讓母親為我做新衣裳，那有多好呀。想著想著，雨滴水潤潤，濕漉漉的，仿佛倏的一下鉆進(jìn)心里蔓延開來。雨點一滴一滴到天明，當(dāng)晨光從天窗里泄漏時，新的一天又開啟了。
仲夏，多雷陣雨。屋內(nèi)，昏黃的燈苗閃閃爍爍的，把燈光里縫制衣服的母親的影子在墻上拉得好長。雨點如一名來自天界的樂手，水鄉(xiāng)澤國便奏起了鏗鏘有力的天籟。聽久了，聽熟了，就能辨出，雨聲如泉水般叮叮咚咚的。是奏響在玻璃天窗上的樂音。粗獷一點的是敲打在瓦楞上的鼓點，雨點輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的'心湖上奏響，泛漾起細(xì)細(xì)的波紋。迄今為止，我一直認(rèn)為這是我所聽過的最美的純天然的交響樂呢!雨勢來得急也去得快。往往一首樂曲作罷，衣服上便留下了母親細(xì)細(xì)密密的針腳。
記憶中，老屋的天窗總是與母親的身影相伴;現(xiàn)在，它時常浮現(xiàn)于我的腦海，一些細(xì)節(jié)還那么清晰。也許生命早期的記憶，是一個人生活的根吧。
一竅仰穿，天光下射。走在時光的深處，生命難免也會有陰暗的死角。那么就讓我們常常提醒自己，不論何時、何地、何境，都別忘了開一扇心靈的天窗，讓皎潔的月光，讓燦爛的星輝，讓詩意的雨聲，讓婉轉(zhuǎn)的鳥鳴都一一灑進(jìn)心房。
冬不拉課外閱讀答案篇六
閱讀下面的文字，完成13～17題。（20分）
吾不如
李國文
“吾不如”一詞，多次出現(xiàn)于古人的說辭之中。在史籍上，最常見到，也是最常引用的例子，莫過于漢高祖劉邦的“吾不如”了。
司馬遷在《史記·高祖本紀(jì)》里這樣寫道：“天下已定。五月，高祖置酒洛陽宮。高祖曰：‘列侯諸將無敢隱朕，皆言其情。吾所以有天下者何？項氏之所以失天下者何？’”一連問了兩個“為什么”，我們仿佛看到，他那一臉的得意之色，驕矜之意；我們也仿佛聽到，他那張狂，牛氣，任性，矯情的口吻。
一個勝利者，當(dāng)他凱旋時，一個成功者，當(dāng)他收獲時，一個春風(fēng)得意之人，當(dāng)所有的大門都為他打開時，在他的潛意識中，肯定有一種樂意被人拍拍馬屁的沖動，有一種極想被人恭維崇拜的期待。雖然吹牛拍馬，溜須捧場，是一門不學(xué)成材、不教自會的學(xué)問，但有拍得好、捧得好者，也有拍得不好、捧得不好者。好的，有本事令被拍者、被捧的，于不知不覺中接受你的拍，你的捧，斯為上乘。
這年，他54歲，從公元前2起義，至此，不過七年工夫，居然由亭長而漢王，由漢王而漢帝，成為一國之君。試想一下，坐在龍椅上的他，面對自己魚龍變化的命運(yùn)，天淵差別的境遇，怕也有些不大相信這美夢果然成真的。所以，他等待大家的馬屁和吹捧，讓他找到天子的.感覺。雖然，吹、拍、舔、溜，不免下作；雖然，諂、媚、哄、捧，十分肉麻，然而，它卻是立分尊卑的一桿秤。所謂“置酒洛陽宮”，說白了，就是他召開的一次賽馬大會，看誰馬得好，看誰馬得快。
于是，一個叫高起，一個叫王陵的馬屁精跳出來。
“陛下慢而侮人，項羽仁而愛人。然陛下使人攻城掠地，所降下者因以予之，與天下同利也。項羽妒賢嫉能，有功者害之，賢者疑之，戰(zhàn)勝而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也?！?/p>
這兩位當(dāng)然也算善馬屁者，不過，吹捧的力度不夠，溜須的水準(zhǔn)稍差，哪有韓信曾經(jīng)的“陛下不能將兵，而善將將，此乃信之所以為陛下禽也”一拍，拍得劉邦那一份滋潤呢！高起、王陵的馬屁，哪能讓他感到盡興、覺得滿足呢！于是，他親自操刀，自拉自唱地給自己馬屁起來。
“公知其一，未知其二。夫運(yùn)籌策帷帳之中，決勝于千里之外，吾不如子房。鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也?！苯酉聛?，韶樂齊鳴，杯盞互動，載歌載舞，歡呼震天的熱鬧，司馬遷沒有描寫，但這種極盡頂禮膜拜的宏大場面，乃中國歷朝歷代之常規(guī)，是可以想象得知的。這就是劉邦名垂青史的三個“吾不如”了。
再看“被不如”的這三位，便知道劉邦的這番話，說了，猶如不說。
洛陽宮的這次盛會，是大漢王朝開國第一會，張、蕭、韓三位功勛之臣，不可能缺席。如果他們?nèi)辉趫觯瑸槭裁礇]有表態(tài)？你不認(rèn)為蹊蹺嗎？當(dāng)然不一定要肉麻地謝主龍恩，可司馬遷筆下只字未提，顯然另有隱情?？磥砜胺Q人精的這三位，明白得很，抬轎子的永遠(yuǎn)比坐轎子的矮半截兒，絕不會因為摸了你的頂，以為從此就不抬轎子而坐轎子。他們太了解劉邦了。沒有態(tài)度，其實就是態(tài)度。即使陛下將他們吹捧上天，高不可攀，作過亭長的他還是要在天之上的，因為水漲船必高嘛！
（選自《文學(xué)自由談》第2期）
13．結(jié)合本文內(nèi)容，簡要分析劉邦為什么要“置酒洛陽宮”。 （4分）
答：
14．如何理解文中畫線句的含義？（6分）
（1）說了，猶如不說。（2分）
答：
（2）抬轎子的永遠(yuǎn)比坐轎子的矮半截兒，絕不會因為摸了你的頂，以為從此就不抬轎子而坐轎子。（4分）
答：
15．文章提及韓信認(rèn)為劉邦“不能將兵，而善將將”的例子在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有哪些作用？（4分）
答：
16．司馬遷為什么不描寫臣子們“頂禮膜拜的宏大場面”且“只字未提”三位功臣的表態(tài)？請加以探究。（6分）
答：
參考答案：
13．劉邦作為勝利者潛意識中有一種極想被人恭維崇拜的期待；找到作天子的感覺，與臣子分出尊卑；看誰擅于拍馬恭維（4分。每點2分，答到兩點即可）
14．（1）劉邦對三位的夸贊，不是真心夸贊，而是為了說明自己的高高在上（2分?！罢f了”、“猶如不說”的理解各1分） （2）臣子永遠(yuǎn)在皇帝之下，絕不會因被皇帝表揚(yáng)而失去臣子的本分（4分?！疤мI子的”、“坐轎子的”、“摸了你的頂”、“不抬轎子而坐轎子”的比喻義各1分，意思對即可）
15．內(nèi)容上：韓信善拍馬屁，高起、王陵的馬屁與之相比，不能讓劉邦感到盡興，覺得滿足。結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)第三段所寫的上乘之拍，引出下文劉邦自我吹捧的論述（4分。內(nèi)容2分，結(jié)構(gòu)任一點2分）
16．給讀者留下思考的情境、想象的空間；司馬遷不想寫，對高祖有自己的褒貶態(tài)度；司馬遷善用互見法描寫人物，《高祖本紀(jì)》描寫的重點在表現(xiàn)高祖的善用人，而非臣子們的膜拜，臣子的表態(tài)可能在它傳中描寫（6分。每點2分）
冬不拉課外閱讀答案篇七
女媧創(chuàng)造人類之后，許多年來平靜無事，人類一直過著快樂幸福的日子。
不料有一年，不知道什么緣故，也許是神國出了大亂或者天地還不夠牢固，宇宙間突然發(fā)生了一場大變動，半邊天塌了下來，大地上也破裂成了橫一道豎一道的黑黝黝的深坑。在這場大變動中，山林燃起了熊熊大火;洪水從地底噴涌出來，波浪滔天，使大地成了海洋。人類已經(jīng)無法生存下去，同時又遭受到從山林的大火里逃竄出來的各種惡禽猛獸的殘害。人類的.處境十分艱難。
女媧看見自己創(chuàng)造的人類受到這么可怕的大災(zāi)難，痛心極了。她沒有工夫去追究禍亂的成因，趕忙親自動手，辛辛苦苦，勇敢地獨自擔(dān)負(fù)起了幫助人類的重?fù)?dān)。
她先在大江大河里揀選了許多五色石子，架起一把火，把這些石子熔煉做膠糊狀的液體，再拿這些膠糊狀的液體，把蒼天上一個個丑陋的窟窿都修補(bǔ)好。仔細(xì)看雖然還有點不一樣，遠(yuǎn)看去也就和原來的光景差不多了。
她怕補(bǔ)好的天空再塌下來，便又殺了一只大烏龜，斬下它的四只腳，用來豎立在大地的四方，當(dāng)作擎天大柱，把人類頭頇上的天空，像帳篷似的撐起來。用龜腳做成的柱子很結(jié)實，天空再也沒有塌下來的危險了。
那時，中原一帶有一條兇惡的黑龍，興風(fēng)作浪，危害人類，女媧殺死了黑龍，同時又趕走各種惡禽猛獸，使人類不再受禽獸的殘害。
剩下來還有洪水的禍患沒有平息。女媧便把河邊的蘧草燒成灰，堆積起來，湮塞住了滔天的洪水。
不知道由于什么原因使宇宙發(fā)生的這場大災(zāi)禍，總算給女媧一手平息了;她的孩子們終于從死里逃生，得到了拯救。
女媧補(bǔ)好天地，為人類做完了她能做的一切工作，也精疲力竭了，她不得不休息下來了。所謂“休息”，也就是“死”，但女媧的死，卻不是滅亡，而是也像盤古一樣，轉(zhuǎn)化做了宇宙間的許多事物。在大荒的西方，有一處原野，叫做栗廣之野，那里有十位神人，名叫女媧之腸，橫斷了道路，一字兒并排地站著，做守衛(wèi)原野的工作——他們就是女媧的一條腸子變化成的。(選自《神話故事新編》)
冬不拉課外閱讀答案篇八
太陽爬上了樹梢，把自己的身軀映在河水中，欣賞著火紅的臉龐。一群白鵝開始了“曲項向天歌”“紅掌撥輕波”的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著，翻起了一個個跟頭，頓時河面上鱗光閃閃。中午的小河真是活潑極了。
傍晚小河真可愛。夕陽西下，太陽把余暉灑在河面上，小河里這處紅，那處綠。又一陣風(fēng)來，倒映著的泥岸和成排的桑樹、桃樹，都亂成灰暗的一片，像醉漢，可一會兒又站定了。
家鄉(xiāng)的小河啊，你真美!‖
冬不拉課外閱讀答案篇九
寬容
馬克·吐溫在35歲時，愛上了紐約年輕的奧利維亞·l·蘭登小姐并且贏得了她的芳心，只是結(jié)婚還有個條件：必須取得女方父母的同意。老蘭登先生是個很有社會地位的人，他對這個來自遙遠(yuǎn)西部的小作家的為人如何一無所知，他不能答應(yīng)這門婚事，除非馬克·吐溫能夠提供幾份由西部知名人士寫的證明他品行端正的材料。
馬克·吐溫立即寫信到加利福尼亞州，請求六位他認(rèn)識的知名人士（其中包括兩名牧師和一名學(xué)校校長）給他寫材料。不知是因為馬克·吐溫的作品諷刺抨擊了美國社會引起他們的不滿，還是這些先生們的嫉妒心在作怪，他們寄來的材料都對求婚者極為不利。其中一位牧師竟預(yù)言：“我確信，這個年輕人不久就會爛醉而死，進(jìn)入醉鬼之墳?！北M管如此，馬克·吐溫還是把六份材料如數(shù)呈交給了老蘭登先生。
“看來，你在這個世界上是一個朋友也沒有的嘍？”老人看完材料后目光嚴(yán)厲地問道?！帮@然是一個也沒有。”馬克·吐溫老老實實地答道。老人神色變得溫和了，說道：”不過，假如讓我們換一個角度來看，你能把這樣的材料送給我，這首先證明了你是一個誠實的人：不隱諱別人對你的看法。其次，這又證明了你是一個勇敢的人：竟敢在求婚的場合亮出對自己不利的.材料。別管它，把這些材料丟到一邊去吧！我比他們更了解你，既然你沒有朋友，我就來做你的朋友——和我的女兒結(jié)婚吧！”
蘭登先生的寬容使女兒終于得到一個好丈夫，女兒婚后生活十分美滿。缺乏寬容，人與人之間將永遠(yuǎn)處于積怨難消、疑慮叢生、猜忌報復(fù)的惡性循環(huán)之中，永遠(yuǎn)無法和諧相處，無法凝聚；缺乏寬容，幸福之花就沒有生長的土壤和綻放的空間。
（摘自《中外書摘》10期，作者，舒天戈）
11、用簡潔的語言準(zhǔn)確而完整地概括本文的主要內(nèi)容。（答案不超過30個字，不含標(biāo)點符號）（3分）
12、“馬克·吐溫立即寫信到加利福尼亞州，請求六位他認(rèn)識的知名人士給他寫材料”一句中加點的兩個詞語向我們傳遞了哪些信息？（4分）
的想法寫在下面的橫線上。要求想法符合客觀實際，能突出其性格特征。（50字左右）（4分）
14、認(rèn)真研讀上文和下面兩則材料，請你簡要談?wù)剬Α皩捜荨钡睦斫?。?分）
材料一：有個姑娘要開音樂會，在海報上說自己是李斯特的學(xué)生。演出前一天，李斯特出現(xiàn)在姑娘面前。姑娘驚恐萬狀，抽泣著說，冒稱是出于生計，并請求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽，并加以指點，最后爽快地說：“大膽地上臺演奏，你現(xiàn)在已是我的學(xué)生。你可以向劇場經(jīng)理宣布，晚會最后一個節(jié)目，由老師為學(xué)生演奏?！崩钏固卦谝魳窌蠌椓俗詈笠磺?。
材料二：北宋時，呂蒙正為相。一次上朝，有個大臣在簾子后面嘀咕：“這小子還能辦好政事嗎？”呂蒙正裝作沒有聽見，走了過去，他的同僚憤憤不平，讓他追查。呂蒙正忙制止說：“查出來就會耿耿于懷，忘了他，還是不查為好?！?/p>
答案：
11、馬克吐溫以誠實的品行得到了蘭登先生的寬容，并娶到了他的女兒。（3分，前一句2分，后一句1分；字?jǐn)?shù)超過扣1分）
12、一是說明馬克吐溫急于想得到蘭登先生的同意，二是說明馬克吐溫對六位知名人士的態(tài)度很誠懇，很有禮貌。（共4分，每一點2分，意思對即可）
13、不設(shè)統(tǒng)一答案，只要能突出馬克吐溫誠實勇敢的個性即可。例如，這些先生也太不夠意思了，怎能如此血口噴人？不過，我不會怨恨他們，我還會如數(shù)地把這些材料呈交給了蘭登先生。如果先生能不輕信誣陷，那正是謝天謝地；如果先生輕信了這些證明材料，不同意這門婚事，我也會據(jù)理力爭，以實際行動贏得先生的信賴。（4分）
14、寬容就是不輕信一面之詞，在理性分析的基礎(chǔ)上信任他人，能體諒并幫助他人，并能容納誹謗自己的人。
冬不拉課外閱讀答案篇十
《一條短信》閱讀訓(xùn)練
我和老爹的隔膜由來已久：小時候懾于他的威嚴(yán)；上學(xué)后再沒有時間；工作了，我在省城，老爹在老家，每次回去都是匆匆忙忙的，和他老人家的交流少之又少。每當(dāng)看到他如銀的白發(fā)、微駝的背，內(nèi)心深處充滿感恩，但自認(rèn)為和老爹之間的隔膜卻讓我把對老爹的愛埋藏在心里，羞于表達(dá)。
一切的改變緣于幾年前的父親節(jié)那天，醉酒后的我發(fā)給老爹的一條短信。
那幾個月我一直奔波在省城的大街小巷找工作。碰到現(xiàn)場招聘的，我就當(dāng)場遞交自己的個人簡歷；在網(wǎng)上看到“非約勿訪”的招聘啟事，我就郵寄個人資料。接到筆試電話我就趕緊去參加；收到面試通知我就穿上平常舍不得穿的新西服赴約。功夫負(fù)了有心人，當(dāng)復(fù)印個人資料幾乎花去我身上所有的銀子、當(dāng)鉛筆變成鉛筆頭，當(dāng)我的新西服變成舊西服的時候，我還是沒有找到賴以安身立命的工作。
疲于奔命的辛酸、“英雄無用武之地”的悲愴化成“男人哭吧哭吧不是罪”的歌聲，直刺我的耳膜。一瓶廉價的白酒在父親節(jié)那天的晚上麻痹了我的神經(jīng)，我控制不住對家的思念，竟然給老爹發(fā)了一條短信。我不敢打電話給家里，害怕酒后吐真言，沒找到工作的事實只能給老爹老娘徒增傷感，他們也幫不了什么忙。再說，我不習(xí)慣于和老爹面對面甚至電話交流。每次回家，見到老爹的第一句話都是：“老爹，俺老娘去哪兒了？”每次往家里打電話的第一聲問候都是：“老爹，讓我老娘接電話！”我不知道老爹每次見到我之后聽到的第一句話、每次接到電話的第一聲問候都是和老娘有關(guān)的，他該是怎樣的傷感！我只知道我的近況還要通過老娘才能傳達(dá)給老爹，我的心里滿是愧疚。
幾個月來，生活的磨礪、生存的壓力讓我漸漸明白：一個男人生活在這個世界上是多么的不易，和老爹的交流也就有了一個所謂的“共同語言”，于是，和老爹的隔膜就似有似無了。即使如此，我發(fā)給老爹的短信還是短得不能再短：“老爹，我想你，想老娘和家了……”不一會兒，我就收到了老爹的回復(fù)，老爹的回復(fù)也很短，比我給他發(fā)的短信還要短，只有四個字：“我的兒子……”看完短信我禁不住淚水模糊了雙眼，老爹把他舔犢情深的愛都濃縮進(jìn)了這四個字！接下來，又接到老爹的電話：“兒子，回來休息一段時間再說……”老爹的話語和腔調(diào)像極了《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的母親說給保爾的話：“我歲數(shù)大了……不管養(yǎng)多少孩子，一長大就都飛了……總要等你們生病了，受傷了，我才能見到你們……”
那次，老爹給我的電話打了很長時間，這很不符合他節(jié)儉的習(xí)慣。
也許是消除了和老爹的隔膜改變了我的心境，也許是老爹的生活經(jīng)驗和處世哲學(xué)給了我無限的動力，返回省城沒多長時間我就找到了我滿意的工作。
今年的父親節(jié)，我專門請假回家看望老爹。閑來無事拿起老爹的手機(jī)把玩，無意間我看到了那條短信：“老爹，我想你，想老娘和家了……”我震撼了，給老爹的一條短信，他竟然保存了整整三年而沒有刪除！老娘說：“你老爹現(xiàn)在越來越絮叨了，經(jīng)常拿著手機(jī)給我讀這條短信……”
晚上吃飯的時候，我端起酒杯給老爹敬酒。我發(fā)自內(nèi)心地想說點什么，可說出聲的，只有幾個字：“老爹,那條短信……”我看到老爹的眼睛發(fā)紅，繼而流出了眼淚。也許老爹沒有聽過“男人哭吧哭吧不是罪”，他極力掩飾自己的真情實感，一只手擦了擦濕潤的眼睛，另一只手顫抖著端起桌上的酒杯一飲而盡。
（摘自第2期《讀者》，作者：點卡目）
【閱讀提示】這是一篇感人至深的記敘文。一條短信，成為一座溝通的橋梁，化解了“由來已久的隔膜”，將作者與老爹、老娘的心緊緊貼在一起。文中的舐犢深情令人感動，令人回味。同學(xué)們閱讀此文時，要仔細(xì)揣摩作者對人物神態(tài)、動作、心理、語言等的細(xì)膩描寫，把握先抑后揚(yáng)、對比烘托的寫法。
【關(guān)鍵詞句】
1.一切的改變緣于幾年前的父親節(jié)那天，醉酒后的我發(fā)給老爹的一條短信。此句為過渡句，自然地引出下文所要記敘的故事。
2.我震撼了，給老爹的一條短信，他竟然保存了整整三年而沒有刪除！“震撼”將作者此時的心里感受進(jìn)行了高度概括，這里面包含震驚、感動，還有愧疚?！熬谷弧北硎臼虑槌龊跻饬现猓瑥膫?cè)面反映老爹對兒子短信的珍視，父子深情躍然紙上。
3. “老爹，我想你，想老娘和家了……”此句在文中出現(xiàn)多次，是短信的基本內(nèi)容，也是引領(lǐng)作者感情變化和深入的核心句。
4.我們像老朋友一樣談工作和生活……“像老朋友一樣”表現(xiàn)出隔膜已經(jīng)消除，父子雙方真正站在平等的位置上進(jìn)行坦誠地交流。
【閱讀練習(xí)】
1.初看文題，你可以獲得哪些閱讀信息？看完全文后，你對文題又有怎樣的理解？
2.作者為什么不敢給家里打電話，而是給老爹發(fā)了一條短信？
3.揣摩下面兩句中“流淚”的深刻含義。
（1）不一會兒，我就收到了老爹的回復(fù)，老爹的回復(fù)也很短，比我給他發(fā)的短信還要短，只有四個字：“我的兒子……”看完短信我禁不住淚水模糊了雙眼。
（2）他極力掩飾自己的真情實感，一只手擦了擦濕潤的眼睛，另一只手顫抖著端起桌上的酒杯一飲而盡。
【參考答案】
1. 獲得的信息：文體上是記敘文，內(nèi)容上是寫與一條短信有關(guān)的故事?？春髮ξ捏w的理解：“一條短信”是貫穿全文的線索，表現(xiàn)的是父與子之間的舐犢深情。
2. 害怕酒后吐真言，讓爹娘徒增傷感并為此操心；因為隔膜，不習(xí)慣和老爹在電話里交流。
3. （1）老爹把他舔犢情深的愛都濃縮進(jìn)了這四個字，讓我感動。（2）那條短信勾起了老爹的美好而難忘的回憶而激動地流淚；為兒子的孝順懂事，為消除了彼此的隔膜而感到高興。
冬不拉課外閱讀答案篇十一
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，我們總免不了要接觸或使用閱讀答案，閱讀答案是我們在解答閱讀題時的參考。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的《巫峽賞霧》課外閱讀答案，歡迎大家分享。
巫山多霧。因而有人叫它巫峽。巫峽的霧，像巫峽一樣俊秀迷人。巫峽賞霧，如同欣賞一幅幅繪畫珍品，人不知不覺便進(jìn)入了那種如夢如幻的境界。
山帽子霧，大而圓。處在同一水平線上的山峰，都美美地戴上了一頂。巫峽由此更添幾分秀色。太陽出來了，山帽子霧銀光閃閃，璀璨奪目。這時，不由得讓人想到《昭君出塞》那幅畫。頭戴絨帽、身穿絨衣的王昭君，騎著馬一步步朝草原深處走去。
半山霧，又叫遮山霧。猶如一道幕從空中垂下來，將山峰攔腰隔斷。一座座農(nóng)家小院，一片片田園果林，便嚴(yán)嚴(yán)實隔在了這道天幕后面。就那小路倔強(qiáng)得很，硬左拐右拐從霧中一頭伸了出來。一時讓人想起惡劣賀敬之先生寫的那首詩：“半山的云彩，半山的霧。深山力量的人家，云霧里的路……”此情此景，這是活畫出了。一陣鈴鐺聲傳來，霧中走出一頭頭黃牛。那是地道的巴山牛。盤著繩子叉角上，似乎還粘著許多霧絮。走在后面的放牛人連聲吆喝，卻只聞其聲，不見其人。
跑馬霧，氣勢好生得了!初夏雨后放晴，峽谷中漲滿了霧。那霧看上去如同關(guān)在圈欄中的馬群，你擠我，我擠你，顯得浮躁不安。這時，從峽口子吹來一陣風(fēng)，浮躁不安的馬群便借助風(fēng)力，沖破圈欄，撒蹄在巫峽中狂奔起來;窄窄的峽谷，哪經(jīng)得起如此之多的馬馳騁?一時間馬群擁擠不堪。有的擠得仰起頭，有的擠得翹起尾，有是擠得豎起鬃毛，有的擠得騰起四蹄。呼嘯的風(fēng)中，那嘶鳴聲、馬蹄聲、碰上石壁的撞擊聲，聲震峽谷。聽來讓人心潮澎湃，熱血沸騰。身上禁不住沁出粒粒汗珠來。好厲害的跑馬霧!
巫峽的霧，迷人的霧。每次賞霧前我一再提醒自己：千萬不要被那霧所迷惑。千萬千萬。卻每次都不爭氣，一賞便癡迷在霧中。
1.結(jié)合上下文或聯(lián)系生活實際理解文中的詞語。
欣賞璀璨奪目馳騁
2.作者在描寫山帽子霧和輕紗霧時抓住了哪些特點?請寫一寫。
3.理清文章的條理。用(先寫.......然后寫......這樣的句子表達(dá))
4.在首尾段找出一出互相呼應(yīng)的句子來，并說出這樣寫的好處。
5.本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情。
6.從文中找出你喜歡的句子，說說你為甚麼喜歡。
喜歡的句子：
喜歡的`原因：
7.對“走在后面的放牛人連聲吆喝，卻只聞其聲，不見其人?！边@句話你是怎么理解的?
由此聯(lián)想到古詩《》中的詩句:________,_______.
1.欣賞，即對美好事物而言，放在文中便是對巫山的霧的褒揚(yáng)。
璀璨奪目，寫出山帽子霧的光澤耀眼。
馳騁，有速度感，寫出霧的氣勢磅礴。
2.山帽子霧：大而圓，光彩奪目。輕紗霧：輕盈，飄逸。
3.文章先總括巫山多霧的特點，然后分說幾類霧各自的特色，最后再心生感慨。總-分-總結(jié)構(gòu)。
4.“巫峽的霧，像巫峽一樣俊秀迷人”和“巫峽的霧，迷人的霧”，首尾相呼，前后照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而渾然一體。
5.對巫山霧的贊賞喜愛之情。
6.“有的擠得仰起頭，有的擠得翹起尾，有是擠得豎起鬃毛，有的擠得騰起四蹄。呼嘯的風(fēng)中，那嘶鳴聲、馬蹄聲、碰上石壁的撞擊聲，聲震峽谷?！边\(yùn)用排比，擬人的手法，將霧人格化，氣勢雄壯，動作聲音相結(jié)合，生動形象。
7.側(cè)面表現(xiàn)出遮山霧的“遮”字，隱藏的身形，擋住了視線，比正面描寫更具說服力?！堵共瘛贰翱丈讲灰娙耍勅苏Z響”。
冬不拉課外閱讀答案篇十二
在農(nóng)村老家的晚上，我們吃過晚飯，帶上工具，就去菜園的樹林里捉知了。媽媽說知了是害蟲他是靠樹木根部的液體為生的，說以我們要消滅害蟲。
一路上，有蛐蛐和兇惡的大黃狗的叫聲，我們小心翼翼的走進(jìn)菜園，我拿著一個手燈，往樹上看，我左看看，右看看，生怕放過一個知了。不大一會兒，我就發(fā)現(xiàn)一個又肥又大的知了，他長的土黃色的顏色，有硬硬外殼，還有鋒利的爪子。的我就小心翼翼的走過去，抓著知了的后背生怕被夾到手，因為我知道，知了的爪子是很鋒利的。我把知了塞到了瓶子里。哇，我非常興奮，因為這是我捉到的第一只知了。那邊弟弟也抓到了一只知了，不大一會兒，我們的瓶子就裝的滿滿的了。我們就滿載而歸的回家了。
第二天中午，媽媽把知了處理了一下，給我們做上了一大盤子的炸知了，味道美極了！
冬不拉課外閱讀答案篇十三
有一天，知了在樹梢上興致勃勃地唱歌，大雁在空中自由自在的飛翔，知了看見了，十分羨慕。
就跟大雁說：我想學(xué)飛，你肯教我嗎？大雁心里想，收了一個徒弟也挺好的，于是就答應(yīng)了，大雁叫知了坐在他背上在空中感受一下。然后知了練習(xí)了八天左右知了又去找大雁，大雁說，不錯，很扎實，現(xiàn)在我來教你怎樣飛翔，先扇動翅膀，用力一跳，然后試風(fēng)度的大小，在空中飛，知了果然練成了，他飽經(jīng)風(fēng)霜，終于成了飛翔的高手。
從著個故事中告訴我們，學(xué)一門東西，要先練好基本功，第一層沒有打好，第二層就會跨！
冬不拉課外閱讀答案篇十四
1．處境很危險。
2．因為她們誤認(rèn)為“我”是敵人。
3．擔(dān)心這地方靠不??；沒有安全的藏身之地。
4．被姑娘的勇敢行為所觸動。
5．勇敢、鎮(zhèn)定。還可看出姑娘關(guān)心革命者的安危。
6．象征了以姑娘為代表的平凡而眾多的關(guān)心、支持革命事業(yè)的群眾。
冬不拉課外閱讀答案篇十五
閱讀下面的文字，完成問題。
太湖石
世人皆知太湖美。碧波萬頃的太湖水蘊(yùn)藏著無盡的鐘秀靈氣，造就了石之精品——太湖石。太湖石究竟是怎樣形成的呢？主要是因為地殼運(yùn)動引起巖漿噴發(fā)，這些溫度相當(dāng)高的巖漿冷凝后，形成帶有氣孔的流紋巖。當(dāng)巖石沉入古太湖，在湖水長期沖刷的過程中，一些比較軟的部位和氣孔被水侵蝕，形成許多小洞，這些小洞正是太湖石的魅力所在。
太湖石很早就被江南一帶的勞動人民發(fā)掘，但它真正廣泛應(yīng)用于園林藝術(shù)是在元代。這一時期建成的獅子林，薈萃了太湖石的精華。到了明清兩朝，我國園林建造熱點南移時，太湖石就更被達(dá)官貴人們賞識，成為他們私家花園中重要的景觀。
凡是到過蘇州園林的人，無不為那些奇形怪狀、栩栩如生的假山而嘆服。所謂假山，就是聞名遐邇的太湖石稍加人工潤飾而成的。
李白詩云：“清水出芙蓉，天然去雕飾?！碧瘺]有雨花石那斑斕的色彩，但它以淺灰淺青中摻雜著一抹微紅的質(zhì)樸為美，以天然而成的各種形態(tài)為奇。沒有兩塊太湖石是完全相像的。有的小巧玲瓏，有的崔嵬挺拔；有的像一塊磐石，有的像一段蜿蜒的虬枝?！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，這也是太湖石的特點。有的石頭，你從這個視點一看就知道像什么；若你轉(zhuǎn)換視點，則冥思苦想也無法得出結(jié)果，但經(jīng)旁人一點撥，你就會茅塞頓開，由衷地贊嘆：“像！像極了！”比如獅子峰，被譽(yù)為獅子林中珠峰之首，其石洞高下盤旋，連綿不斷，曲折幽深，如入迷宮。咫尺之間，可望而不可即。整座假山，外觀峰巒起伏，氣勢磅礴；入內(nèi)則幽深曲折，處處空靈。
太湖石千姿百態(tài)，講究瘦、漏、透、丑。所謂“瘦”就是指石身挺拔修長，石身上的窟窿又多又小，如蟲蛀一般，洞與洞之間的間隔相當(dāng)窄，跟手指差不多粗細(xì)，給人一種瘦骨嶙峋的感覺；“漏”要求石洞不僅多，而且位置安排巧妙，據(jù)說最上乘的太湖石，下雨時石洞內(nèi)不積水，雨水通過眾多的小石洞漏掉，雨過天晴，石洞里面很難留下水的痕跡；“透”更為巧妙，石頭這一面的小石洞和它背面的小洞相通，人可以透過這些小孔看到對面的景物；“丑”就是石形怪異、棱角分明、突兀不對稱。留園里有一處名為“鷹斗狗”的太湖石，左邊是一根三米多高的石柱，上面有一只盤旋的大鷹；右邊是一只半人高的“狗”趴著，它回頭惡狠狠地瞪著上方的“鷹”，一場惡斗一觸即發(fā)。
具備了瘦、漏、透、丑四點的太湖石頗有些仙風(fēng)道骨的味道。上海豫園里的“玉玲瓏”堪稱太湖石之驕子，號稱“天下第一石”，這四個特點無一不有，完美之至，它與其他兩塊太湖石一起被放置在一座白瓦青磚的影壁前，顯得錯落有致，飄飄欲仙。
“天下第二石”是蘇州留園里的“冠云峰”，它以天然奇特造型著稱。“冠云峰”高三至四米，石頂是一只收翅正待俯沖的“禿鷲”，以蔚藍(lán)的天空為背景；底部是一只伸頭張望的“淚龜”，以赭色的土地為底色。整塊石頭未經(jīng)人工雕琢，天然自成，栩栩如生。這一幅幅生動的畫面，都是大自然最杰出的手筆。
太湖石像一幅極具神采的水墨畫，那份質(zhì)樸，那份飄逸，是江南園林里的勝景，是大自然一顆璀璨的`明珠。（何蔚／文，有刪改。）
1．文章圍繞太湖石依次介紹了三方面的內(nèi)容，下面概括不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
a．太湖石的形成
b．太湖石的利用
c．太湖石的特點
d．太湖石的形狀
2．下列有關(guān)太湖石的判斷不正確的一項是（）
a．太湖石是巖漿噴發(fā)后冷卻凝固的結(jié)果。
b．太湖石在明清時期成為私家園林中重要的景觀。
c．太湖石的精品須具備“瘦、漏、透、丑”的特點。
d．太湖石“奇”的魅力源于它的天然而成。
3．下列與文章內(nèi)容相吻合的一項是（）
a．蘇軾攜好友游“獅子林”，看見姿態(tài)萬千的“獅子”們，由衷地感嘆：“這太湖的石頭，仿佛通靈性一樣，竟然賦精魂于獅子身上！”
b．兩小兒在園林中捉迷藏，其一說：“嘿，我看見你了！這里的石頭都有小洞洞，你藏不住的！哈哈！”
c．雨后初晴，母子倆在園林中仔細(xì)欣賞不同造型的石頭，兒子說：“媽媽，你看！石洞里好多雨水，真漂亮！”
d．一歐洲游客看見留園里的“冠云峰”大聲贊嘆：“哇，這石頭太美麗了，中國的石匠真了不起，竟能雕琢出如此精美的藝術(shù)品！”
參考答案：
1．d
2．a(chǎn)
3．b
冬不拉課外閱讀答案篇十六
蘆葦
孫犁
敵人從只有十五里遠(yuǎn)的倉庫往返運(yùn)輸著炸彈,低飛轟炸,不久,就炸到這樹林里來,把梨樹炸翻。我跑出來，可是不見了我的伙伴。我匍匐在小麥地里往西爬，又立起來飛跑過一塊沒有遮掩的閑地，往西跑了一二里路，才看見一塊墳地，里面的蘆草很高，我就跑了進(jìn)去。
“呀!”
有人驚叫一聲。我才看見里面原來還藏著兩個婦女，一個三十多歲的婦人，一個十八九歲的姑娘，她們不是因為我跳進(jìn)來吃驚，倒是為我還沒來得及換的白布西式襯衣嚇了一跳。我離開她們一些坐下去，半天，那婦人才鎮(zhèn)靜下來說：“同志，你說這里藏得住嗎?”
我說等等看。我蹲在草里，把槍壓在膝蓋上，那婦人又說：“你和他們打嗎?你一個人，他們不知道有多少?！?/p>
我說，不能叫他們平白捉去。我兩手交叉起來墊著頭，靠在一個墳頭上休息。婦人歪過頭去望著那個姑娘，姑娘的臉還是那樣慘白，可是很平靜，就像我身邊這片蘆葦一樣，四周八方是槍聲，草葉子還是能安定自己。我問：“你們是一家嗎?”
“是，她是我的小姑。”婦人說著，然后又望一望她的小姑：“景，我們再去找一個別的地方吧，我看這里靠不住?！?/p>
“上哪里去呢?”姑娘有些氣惱，“你去找地方吧!”
可是那婦人也沒動，我想她是有些怕我連累了她們，就說：“你們嫌我在這里嗎?我歇一歇就走?！?/p>
“不是!”那姑娘趕緊抬起頭來望著我說，“你在這里，給我們仗仗膽有什么不好的?”
“咳!”婦人嘆一口氣，“你還要人家仗膽，你不是不怕死嗎?”她就嘮叨起來，我聽出來這個姑娘很任性，逃難來還帶著一把小刀子?！罢媸呛⒆託猓彼f，“一把小刀子頂什么事哩?”
姑娘沒有說話，只是慘慘地笑了笑。我的心驟然跳了幾下，很想看看她那把小刀子的模樣。她坐在那里，用手拔著身邊的草，什么表示也沒有。
忽然，近處的麥子地里有走動。那個婦人就向草深的地方爬，我把那姑娘推到墳的后面，自己臥倒在墳的`后面，自己臥倒在墳的前面。有幾個敵人走到墳地邊來了，哇啦了幾句，就沖著草里放槍，我立刻向他們還擊，直等到外面什么動靜也沒有了，才停下來。
不久天也黑了，她們商量著回到村里去。姑娘問我怎么辦，我說還要走遠(yuǎn)些，去打聽打聽白天在梨樹園里遇到的那些伙伴的下落。她看看我的衣服：
“你這件衣服不好?！痹俚皖^看看她那件深藍(lán)色的褂子，“我可以換給你。先給我你那件。”
我脫下我的來遞給她，她走到草深的地方去。一會，她穿著我那件顯得非常長大的白襯衫出來，把褂子扔給我：“有大襟，可是比你這件強(qiáng)多了，有機(jī)會，你還可以換。”說完，就追趕她的嫂子去了。
1、選文第一段表現(xiàn)我怎樣的處境?
2、兩個婦女為什么因“我還沒來得及換的白布西式襯衣嚇了一跳?
4、為什么“我的心驟然跳了幾下?”
5、結(jié)合選文和自己的理解，說說蘆葦?shù)南笳饕饬x
閱讀答案：
1、處境：處于絕境，略有焦慮。
2、婦女：因為知道我是“敵人”的目標(biāo)，生怕連累到她們。
3、姑娘：雖然很害怕但還是佯裝鎮(zhèn)定，表現(xiàn)了她們的愛國和愛心。在戰(zhàn)亂的時候一般人只顧自己而她們不是，很偉大。寫出了姑娘的善良、淳樸。
4、為什么：因為驚訝，或許還有擔(dān)心。沒想到弱小的女子竟然有著如此氣節(jié)(估計刀是為了防身)。
5、蘆葦：象征女子的柔弱而堅韌的氣節(jié)、象征不被打敗的精神。
內(nèi)容擴(kuò)展：蘆葦用途
1、可以取暖。為保土固堤植物。葦稈可作造紙和人造絲、人造棉原料，也供編織席、簾等用；嫩時含大量蛋白質(zhì)和糖分，為優(yōu)良飼料；嫩芽也可食用；花序可作掃帚；花絮可填枕頭；蘆葦有第二森林之稱，用途廣泛。蘆葦是上佳環(huán)保材料。不僅是重要建筑用材料，可編織各種席、筐、籃、炊具、漁具和手提包等，并且可打成箔，刮編為宮燈、四扇屏、大屏風(fēng)等。蘆葦質(zhì)地細(xì)膩，纖維豐富，竹性強(qiáng)，用途廣泛，既是造紙的優(yōu)質(zhì)原料，又是建筑的優(yōu)質(zhì)用材，還可以代替塑料等制造飯盒、餐具等多種日用品，是“白色污染”的克星。
2、蘆葦?shù)娜~、花、莖、根都含有豐富的藥理成分-戊聚糖、薏苡素、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化物、d--葡萄糖、d--半乳糖和兩種糖醛酸以及多量維生素b1、b2、c等十多種，因而受到醫(yī)、藥學(xué)界的重視。蘆葉、蘆花、蘆莖、蘆根、蘆筍均可入藥。《本草綱目》謂蘆葉“治霍亂嘔逆，癰疽”；《本經(jīng)道源》記載它有“燒存性，治活衄諸血之功”；除蘆葉為末，以蔥、椒湯洗凈，敷之，可治發(fā)背潰爛。蘆花止血解毒，治鼻衄、血崩，上吐下瀉?！侗静輬D經(jīng)》記載它“煮濃汁服，主魚蟹之毒?！碧J葦既是菜肴中佳晶，又能治熱血口渴、淋病。《王揪藥解》說它能“清肺止渴，利水通淋?！薄侗静菥V目》記載它能“解諸肉毒”.蘆莖、蘆根更是中醫(yī)治療溫病的要藥，能清熱生津，性寒、味甘，功能清胃火，除肺熱。有健胃、鎮(zhèn)嘔、利尿之功效。除煩止嘔，古代十四種藥物書籍上都有詳盡記載。頗為有名的“千金葦”莖，現(xiàn)在已遠(yuǎn)銷海外。
3、蘆葦又是一種適應(yīng)性廣、抗逆性強(qiáng)。生物量高的優(yōu)蘆葉、蘆花、蘆莖、蘆根、蘆筍均可入藥良牧草，飼用價值高。嫩莖、葉為各種家畜所喜食。目前大多數(shù)都作為放牧地利用，也有用作割草地或放牧與割草兼用，往往作為早春放牧地。蘆葦草地有季節(jié)性積水或過濕，加之是高草地，適宜馬、牛大畜放牧。蘆葦?shù)厣喜糠种仓旮叽?，又有較強(qiáng)的再生力，以蘆葦為主的草地，生物量也是牧草類較高的，在自然條件下，產(chǎn)鮮草3.9~-13.9噸/公頃。每年可刈割2~3次。除放牧利用外，可曬制干草和青貯。青貯后，草青色綠，香味濃，羊很喜食、牛馬亦喜食。
冬不拉課外閱讀答案篇十七
我家的櫥窗里常年放著一雙繡花鞋，標(biāo)簽上寫著“步步生蓮”。奇怪的是赤紅的緞子上繡刻著的是牡丹、鴛鴦、甚是喜慶，絲毫沒有蓮花的痕跡，終有一日，爺爺告訴我了緣由。從那以后，我在這雙鞋上再也看不出喜慶來。
后來，閱讀課上學(xué)到了《孫中山破陋習(xí)》莫名地流出了淚水：我的高祖母沒有趕上好的時候，她要是能逃脫“纏足”該多好！她那堅強(qiáng)、隱忍的性格說不定能成為一名長跑健將呢！只是爺爺聽了后還是搖搖頭說：“在這樣的時代中，她只能過原先的'生活?！?/p>
那段時間，再看到那短窄的“步步生蓮”心中很不是滋味。
那段時間，我也常常慶幸自己生活在新時代，熱愛這個“女尊”的小家庭?？吹綃寢寣Π职职l(fā)號施令，爸爸言聽計從的寵溺模樣，看到媽媽忙于生意，自信颯爽的神氣，想到自己學(xué)主持，彈古箏，所要皆所求的幸福生活，自己也學(xué)會了珍惜。
很多時候，我都要偷偷地將這古董扔掉，很多時候，我覺得留下也行。
在這猶猶豫豫中，我認(rèn)識了一位偉大的女性――張桂梅奶奶。
70年代，雖然中國不存在男尊女卑的現(xiàn)象，但在大山里，接受高等教育的女性偏少。這時一個人站了出來――她就是張桂梅奶奶。她創(chuàng)立了一所免費(fèi)的麗江華坪女子高中，成功地讓那些女孩子們獲得了知識，走出了大山。我不禁對張桂梅奶奶產(chǎn)生了深深的敬佩。
接著，我又認(rèn)識了黃文秀阿姨，北京大學(xué)碩士生黃文秀大學(xué)畢業(yè)后回到了家鄉(xiāng)百泥村，開始了她的扶貧工作，她擔(dān)任了她們村第一書記的工作，走村串戶，克服種種困難，使村里的教育，生產(chǎn)發(fā)展都得到了很好的改良。我心想：現(xiàn)在的女性原來是這么堅毅！
一天周末，我對爺爺談起這兩位英雄人物，他感嘆道：100多年前，大清朝的女性根本想象不到當(dāng)代女性的模樣。
是啊，繡花鞋的時代早已結(jié)束，新時代的女性才能獨立！
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