讀后感是在閱讀之后所產(chǎn)生的個(gè)人情感和思考的體現(xiàn)，它可以促使我們更深入地思考和探索所讀內(nèi)容的內(nèi)涵和意義。在寫讀后感時(shí)，要注意用適當(dāng)?shù)恼Z言和修辭手法來表達(dá)自己真實(shí)的感受和觀點(diǎn)。在下面的范文中，我們可以感受到不同作者對(duì)作品的理解和解讀。
草地夜行讀后感篇一
上午語文課學(xué)習(xí)的長(zhǎng)征故事——《草地夜行》中老戰(zhàn)士說的那句感人的話語一直在我的耳畔回蕩。“快離開我，咱們兩個(gè)不能都犧牲!要……要記住革命!”這短而簡(jiǎn)單的話語卻那么令感動(dòng)，為了落下部隊(duì)的“小鬼”，為了革命，寧可犧牲自己。這是多么可貴的自我犧牲的精神。
我原來心里總是有一個(gè)疑問--參加革命的戰(zhàn)士每天行千里路，還吃不飽，穿不暖，睡不足。甚至要吃草根、吃樹皮，一定很辛苦，但是他們?yōu)槭裁床环艞壞?讀了這篇文章后，才明白戰(zhàn)士們?yōu)槭裁丛谀菢悠D苦的環(huán)境中也不放棄革命。因?yàn)樗麄兊男闹醒b著的不是他們自己，是別人，是全中國(guó)的老百姓。他們寧愿自己受苦甚至犧牲寶貴的生命。我們今天的生活不就是這樣的人用生命換來的么?想到這里，我才真正體會(huì)到“我們的生活來之不易”這句話的真正含義。理解了老師為什么讓我們珍惜今天的幸福生活。這時(shí)，我真想大聲疾呼：同學(xué)們，不要再扔掉你吃剩的飯菜，不要再扔掉用剩的鉛筆，不要再扔掉那還是嶄新的文具。我們?nèi)拥舻牟皇鞘ｏ?，不是鉛筆，不是嶄新的文具，扔掉的是先輩留給我們的財(cái)富，是光榮的傳統(tǒng)。
我一遍又一遍地讀著這篇文章，老戰(zhàn)士的形象不斷的在我眼前浮現(xiàn)，越來越高大。啊，老戰(zhàn)士國(guó)家需要你這樣的人，社會(huì)需要你這樣的人，人民需要你這樣的人。您，雖然死了但您舍己為人的品格永遠(yuǎn)活在我的心中，永遠(yuǎn)激勵(lì)我們。
草地夜行讀后感篇二
活潑的春天來了，我和弟弟在綠油油的草地上歡樂地玩耍。我采了朵迎春花瓣，放在掌心，我輕輕一吹，花瓣就隨風(fēng)像小鳥一樣飛了起來。我又采了朵，看見弟弟跑在前面，就喊住了他：“弟弟?！彼D(zhuǎn)過頭來，我就把花瓣往弟弟身上吹去。弟弟見狀，便心生一計(jì)。他連忙采了多蒲公英，然后假裝打噴嚏，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹來。弟弟臉上洋溢著勝利后的喜悅。我們就這樣快樂地玩著。
到了夏天的晚上，我和弟弟躺在草地上數(shù)星星，看螢火蟲。看著這些閃閃發(fā)光的可愛的螢火蟲，我們的手都癢了，可想想它們不自由的樣子，就打消了捉它們的念頭。我們一起唱著“螢火蟲，螢火蟲，飛到東來飛到西……”
秋天來了，我和弟弟在草地上尋寶。我們發(fā)現(xiàn)有綠色的、金色的、橘色的……這些絢麗多彩的小草壩這片草地打扮得更加美麗了。我們向前走著，忽然聽到了“沙沙”聲。我們低下頭來，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)原來是草籽散落在地上的聲音。??！這是多么神奇有趣的事??！
寒冷的冬天來了，我和弟弟呆在家里不想出來，但是窗外的美景把我們吸引住了，所以，我們還是迫不及待第出來了。綠油油的草地被白茫茫的大雪覆蓋住了。我們兩便顧不了寒冷，堆起了一個(gè)可愛的小雪人，然后又開始玩打雪仗。不久，我和弟弟便不冷了，感覺熱乎乎的。我們玩得很高興。
這就是五彩繽紛的四季的草地，它留下了我們開心快樂的笑聲。
草地夜行讀后感篇三
茫茫草海，滿天堆起了烏云，風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著。一個(gè)老戰(zhàn)士背著一個(gè)小戰(zhàn)士艱難地向前走。不幸發(fā)生了，老戰(zhàn)士突然身子一沉掉進(jìn)了泥潭。就在他要被泥潭吞沒的一剎那間，他全力把背上的小戰(zhàn)士甩在一邊，大聲喊出：“要記住革命!”隨后便沉沒犧牲了。小戰(zhàn)士牢記老戰(zhàn)士的囑托，鼓起勇氣，邁開大步，奔向陜北。
這是多少悲壯的一幕，這一幕深深地烙印在我的頭腦中，使我聯(lián)想到許多，許多……
“要記住革命!”簡(jiǎn)單的語言，再明了不過?？墒撬铄涞暮x，卻震撼人心。小戰(zhàn)士聽了，勇往直前;后來人讀了，不忘先烈遺志，將革命進(jìn)行到底。
不是嗎?從二萬五千里長(zhǎng)征，一直到今天的新長(zhǎng)征，無論是炮火紛飛的年月，還是和平建設(shè)的時(shí)期，無數(shù)的革命者赴湯蹈火、前仆后繼，才使國(guó)家的獨(dú)立、人民的解放化為現(xiàn)實(shí);無數(shù)的接班人嘔心瀝血、團(tuán)結(jié)拼搏，才使中華復(fù)興，國(guó)家昌盛變?yōu)榭赡?，我要向他們致以崇高的敬禮，牢記他們的`功績(jī)。
革命的前輩英雄無數(shù)，王二小、劉胡蘭、董存瑞、黃繼光、雷鋒……他們是有名的英雄，名垂千古。可是像老戰(zhàn)士那樣的無名先烈，他們的形象永遠(yuǎn)活在我們心中。
不忘英雄就要牢記英雄的囑托“要記住革命”，小戰(zhàn)士想到這句話，透過草地?zé)o邊的黑暗，他仿佛看見一條光明的大道。我們讀了這句話，面對(duì)現(xiàn)代化的壯美圖景，我們也要投身新的長(zhǎng)征。
我從現(xiàn)在起，為成為一名新長(zhǎng)征的戰(zhàn)士，就要用這些戰(zhàn)士的話“要記住革命”不斷鞭策自己。學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，努力、努力、再努力!
草地夜行讀后感篇四
幾天，我懷著好奇的心情讀了一篇《草地夜行》的文章，令我深受感動(dòng)。這篇文章主要講述了：在長(zhǎng)征途中，一位老紅軍為了讓小紅軍走出草地，自己英勇犧牲了的事。
我讀到：“干糧早就吃光了，皮帶也煮著吃了，背上的槍和子彈就像一座山似的壓得我喘不過氣來，我空著肚子，拖著兩條僵硬的腿，一步一挨地向前走著”時(shí)，我的眼睛里噙滿了淚水，我不由自主地對(duì)這位小戰(zhàn)士產(chǎn)生了一種無比敬佩的感情。這是一位多么頑強(qiáng)的小戰(zhàn)士啊!他面對(duì)著極大的困難，仍然堅(jiān)定地向前走，真是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。然而在我的學(xué)習(xí)中，也經(jīng)常有這一類的事。記得有一次，我們幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)奧數(shù)，我們來到春雨學(xué)校的辦公室，放下書包，便跑出去玩，只有李碩洋一個(gè)人華考|zk168留在辦公室里，專心致致地做著周老師不置的奧數(shù)題。他左手摸著腦門，右手握著筆，旁邊的桌子上堆起了一層剛演算過的草稿紙。我看見李碩洋的額頭上似乎出現(xiàn)了幾絲皺紋，我輕輕地來到他身邊說：“李碩洋，遇到難題了吧，讓我來幫幫你?！彼麚u搖頭說：“謝謝你，我一定會(huì)做出來的?！边^了一會(huì)兒，他克服了重重困難，終于把這道難題做出來了。通過這一事例，讓我知道了，只要去克服重重困難，就一定會(huì)成功。
學(xué)習(xí)了《草地夜行》這篇文章后，我受到了很大的教育，并從中明白了一個(gè)道理：困難就像一只“紙老虎”，被“紙老虎”所嚇倒的是懦夫的行為，那他一定會(huì)一事無成;如果困難越大，你越不向它低頭，越要去攻克它，那你一定會(huì)成為一個(gè)勝利者。
草地夜行讀后感篇五
《草地夜行》是日本作家村上春樹的一部小說，講述了一個(gè)青年男子獲得了能夠透視他人內(nèi)心的神秘能力后的經(jīng)歷。這本小說是村上春樹的代表作之一，也是我近期閱讀的一本十分精彩的小說。
在閱讀過程中，我感受到了這本小說獨(dú)特的快感和情感體驗(yàn)，小說中的畫面和文本無聲地渲染著我的思維和情感，引出了我對(duì)內(nèi)心深處的疑問和思考。尤其是在看到主人公開始逐漸喜歡上自己的導(dǎo)游時(shí)，我開始思考著人際關(guān)系中的各種心理和情感，深入了解他人的內(nèi)心才能更好地理解和溝通。
除此之外，這本小說在文學(xué)界也具有重要的地位，它的`獨(dú)特性和優(yōu)秀的寫作風(fēng)格受到了廣泛的認(rèn)可和贊譽(yù)。小說中的文本具有獨(dú)特的音樂感，讀起來有韻律，文筆簡(jiǎn)潔明快，富有張力和感染力。村上春樹的作品在文學(xué)上的成就也非常巨大，他對(duì)普通人生活經(jīng)驗(yàn)的描摹以及對(duì)思想和感情的深刻刻畫使得他的作品受到了各界人士的高度評(píng)價(jià)。
從創(chuàng)新的角度來看，我認(rèn)為這部小說在引領(lǐng)我們思考人際關(guān)系中的各種問題方面非常重要。這本小說將獨(dú)特的思考和觀點(diǎn)融入到了文本當(dāng)中，讓我們看到了一個(gè)全新的世界，在讀完這本小說之后，我更加愿意去看待身邊的人和事物，去探索他們內(nèi)心的世界。這本小說也讓我開始思考起自己的人生道路，試著去發(fā)現(xiàn)自己感興趣的事情以及自己的內(nèi)心世界。
綜上所述，讀完《草地夜行》讓我對(duì)世界和自己都有了更深層次的理解和認(rèn)識(shí)，它讓我不斷地思考和尋找答案，在文學(xué)和人生中各有著獨(dú)特的意義。我相信這本小說在未來的時(shí)間里也會(huì)持續(xù)地影響和啟迪更多的人們，讓他們真實(shí)地認(rèn)識(shí)和發(fā)掘自己的內(nèi)心世界。
草地夜行讀后感篇六
茫茫草海，滿天堆起了烏云，風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著。一個(gè)老戰(zhàn)士背著一個(gè)小戰(zhàn)士艱難地向前走。不幸發(fā)生了，老戰(zhàn)士突然身子一沉掉進(jìn)了泥潭。就在他要被泥潭吞沒的一剎那間，他全力把背上的小戰(zhàn)士甩在一邊，大聲喊出：“要記住革命！”隨后便沉沒犧牲了。小戰(zhàn)士牢記老戰(zhàn)士的囑托，鼓起勇氣，邁開大步，奔向陜北。
這是多少悲壯的一幕，這一幕深深地烙印在我的頭腦中，使我聯(lián)想到許多，許多……
“要記住革命！”簡(jiǎn)單的語言，再明了不過?？墒撬铄涞暮x，卻震撼人心。小戰(zhàn)士聽了，勇往直前；后來人讀了，不忘先烈遺志，將革命進(jìn)行到底。
不是嗎？從二萬五千里長(zhǎng)征，一直到今天的新長(zhǎng)征，無論是炮火紛飛的年月，還是和平建設(shè)的時(shí)期，無數(shù)的革命者赴湯蹈火、前仆后繼，才使國(guó)家的獨(dú)立、人民的解放化為現(xiàn)實(shí)；無數(shù)的接班人嘔心瀝血、團(tuán)結(jié)拼搏，才使中華復(fù)興，國(guó)家昌盛變?yōu)榭赡?，我要向他們致以崇高的敬禮，牢記他們的功績(jī)。
革命的前輩英雄無數(shù)，王二小、劉胡蘭、董存瑞、黃繼光、雷鋒……他們是有名的英雄，名垂千古?？墒窍窭蠎?zhàn)士那樣的無名先烈，他們的形象永遠(yuǎn)活在我們心中。
不忘英雄就要牢記英雄的囑托“要記住革命”，小戰(zhàn)士想到這句話，透過草地?zé)o邊的黑暗，他仿佛看見一條光明的大道。我們讀了這句話，面對(duì)現(xiàn)代化的壯美圖景，我們也要投身新的長(zhǎng)征。
我從現(xiàn)在起，為成為一名新長(zhǎng)征的戰(zhàn)士，就要用這些戰(zhàn)士的話“要記住革命”不斷鞭策自己。學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，努力、努力、再努力！
草地夜行讀后感篇七
教學(xué)目標(biāo)：
1.使學(xué)生了解紅軍長(zhǎng)征過草地時(shí)的艱險(xiǎn)，使學(xué)生受到紅軍戰(zhàn)士無所畏懼，勇于自我犧牲的崇高的精神的感染。
2.按事情的發(fā)展過程給課文分段，概括段落大意，分清主次，歸納課文的主要內(nèi)容。
3.學(xué)習(xí)本課的生字，新詞。
4.有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)
通過品味紅軍長(zhǎng)征過草地的艱險(xiǎn)，體會(huì)出老紅軍為了革命，為了小戰(zhàn)士，那種無所畏懼，勇于犧牲的崇高品質(zhì)，使學(xué)生受到感染。
教學(xué)難點(diǎn)
學(xué)生對(duì)老紅軍為了革命，舍己救人的品質(zhì)能夠初步感到，但是關(guān)系到文章中的更深那種戰(zhàn)友情，同志情，恐怕理解起來有一定的難度，尤其是，這個(gè)故事只是千千萬萬中的一個(gè)，老紅軍是群像的代表，學(xué)生理解起來更有困難。
教學(xué)準(zhǔn)備：
錄音機(jī)錄音帶投影儀
教學(xué)過程：
一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1讀懂課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)生字詞。
2初步理清課文層次，給課文分段。
3熟讀課文。
教學(xué)日期：
教學(xué)過程
一引入課文情境，整體感知
整體把握課文內(nèi)容，從整體的角度對(duì)課文有一個(gè)認(rèn)識(shí)，對(duì)理解課文內(nèi)容來說是十分必要的。包括，回憶內(nèi)容，理清層次。
1導(dǎo)言：引入課文情境，
2抓課題，理清層次。
抓住課題的重點(diǎn)詞“行”理清層次。(板書)一人行二人行一人行
二理解課文情境，深入體會(huì)
一人行：
小紅軍一個(gè)人在稀爛的路上，疲憊，饑餓，艱難地行。這部分寫出了道路的艱險(xiǎn)，“我”的艱難，是故事的發(fā)生。采用默讀，輕聲讀，指名讀的辦法使學(xué)生再現(xiàn)那小戰(zhàn)士在草海艱難行走的畫面。
1你的腦海中浮現(xiàn)出一幅什么樣的畫面?(板書：稀爛的路一步一挨)
2小戰(zhàn)士目前的困難是什么?
3這段的意思是什么?
二人行：
隨著老紅軍的出場(chǎng)，這部分情節(jié)有兩部分內(nèi)容。
第一部分：老紅軍千方百計(jì)地幫我趕路;老紅軍背我走，獻(xiàn)出了生命。幫我行，老紅軍使用了三個(gè)辦法，學(xué)生在讀這部分內(nèi)容的時(shí)候往往是讀得懂內(nèi)容，體會(huì)不深，老師在引導(dǎo)學(xué)生找出老紅軍語言，動(dòng)作后采用分角色朗讀的辦法使學(xué)生理解內(nèi)容，體會(huì)老紅軍對(duì)我的幫助。
1導(dǎo)言：就在“我”極度疲憊情況下，老紅軍來了。
2抓外貌，體會(huì)老紅軍的同樣饑餓疲憊。
3抓“迎面”，體會(huì)同志情。
4抓我與老紅軍之間的對(duì)話和老紅軍的動(dòng)作，體會(huì)老紅軍千方百計(jì)地幫我。(分角色讀)
板書：激勵(lì)行哄著行催我行幫我行背我行
第二部分：老紅軍背我走，獻(xiàn)出了寶貴的生命。這部分是全文的高潮，也是最扣人心弦部分，老紅軍舍己救人的品質(zhì)的表現(xiàn)。老紅軍在遇到危險(xiǎn)那一瞬間心里考慮的是“我”，是革命?？墒菚袥]有直接地表達(dá)出來，是通過他的話語，行動(dòng)而展現(xiàn)的。因此帶著學(xué)生品味老紅軍的語言，動(dòng)作以及“我”的心理是體會(huì)文章感情的關(guān)鍵。
1引言：隨著夜幕的降臨，行軍更加困難，我們不禁為他們捏了一把汗。發(fā)生了什么情況?
2抓語言，體會(huì)老紅軍的心理。他的心里只是有“我”和革命。
3抓動(dòng)作，體會(huì)老紅軍舍己救人的品質(zhì)。板書：頂甩
4體會(huì)我的心理：朗讀課文
一人行：
1體會(huì)是一幅什么畫面?板書;光明大路邁開大步
2“要記住革命”出現(xiàn)了幾次?有什么不同?
三落實(shí)訓(xùn)練點(diǎn)
分清主次歸納課文的主要意思是全文的訓(xùn)練點(diǎn)，通過概括段意，歸納內(nèi)容實(shí)現(xiàn)，從中體會(huì)文章的主次。
1各段的意思是什么?
2全文的主要內(nèi)容是什么?
3那些部分是次要的?
四總結(jié)全文：
五板書
草地夜行
一人行二人行一人行
稀爛的路激勵(lì)行光明的路
一步一挨哄著行邁開大步
催我行
背我行
頂甩
教學(xué)反思：
草地夜行讀后感篇八
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”這是毛主席《七律長(zhǎng)征》中的詩句，也是我們本周學(xué)習(xí)的內(nèi)容。通過這首詩我迫切的想要多了解一點(diǎn)曾經(jīng)發(fā)生在祖國(guó)大地上的歷史。于是我打開電腦去搜索，讀了很多的長(zhǎng)征小故事，其中給我留下深刻印象的是《草地夜行》。在茫茫的草地上，一眼望不到邊，大隊(duì)人馬已經(jīng)過去了，只留下一條踩的稀爛的路，一直伸向遠(yuǎn)方。干糧早就吃完了，皮帶也煮了吃了，小紅軍背上的槍和子彈就像一座山壓得他喘不過氣來，真想就這樣躺在這濕草地上。就在他又累又餓的時(shí)候，一名尋找掉隊(duì)小紅軍的紅軍戰(zhàn)士找到了他。在追趕大部隊(duì)的途中，小紅軍走不動(dòng)了，為了在天黑前趕上部隊(duì)，紅軍戰(zhàn)士把小紅軍背了起來，可是草地上到處都是泥潭，他們一不小心掉進(jìn)泥潭里了，在最后的關(guān)頭，紅軍戰(zhàn)士用盡力氣把小紅軍頂了出去，告訴他：“快離開，我們兩個(gè)不能都犧牲，……要……要記住革命！……小紅軍伸手去抓他時(shí)，他已經(jīng)陷下去沒頂了?！耙涀「锩边@是他犧牲前的一句話。這句話激勵(lì)著小紅軍邁著大步，向著部隊(duì)前進(jìn)的'方向走去，向勝利的方向走去。“要記住革命”，紅軍戰(zhàn)士在最后的關(guān)頭把生的希望留給了戰(zhàn)友，這是多么偉大的戰(zhàn)士！在二萬五千里的漫漫征途上，在國(guó)民黨的圍追堵截中，他們不放棄；在缺衣少糧，吃野菜，啃樹皮時(shí)，他們不放棄；在寒冷缺氧的雪山上，布滿沼澤的草地里，他們不放棄……有多少這樣的戰(zhàn)士，他們不怕流血，不怕犧牲，他們用自己的鮮血和生命，迎來了革命的勝利，讓千千萬萬的勞苦人民過上了幸福的日子。這來之不易的美好生活，是革命先烈用鮮血和生命換來的，我們會(huì)更加珍惜！
“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，我們是祖國(guó)的未來和希望，在鮮艷的五星紅旗下，我們一定努力學(xué)習(xí)，讓我們祖國(guó)的明天更加繁榮昌盛！
幾天，我懷著好奇的心情讀了一篇《草地夜行》的文章，令我深受感動(dòng)。這篇文章主要講述了：在長(zhǎng)征途中，一位老紅軍為了讓小紅軍走出草地，自己英勇犧牲了的事。我讀......
1這幾天，我懷著好奇的心情讀了一篇《草地夜行》的文章，令我深受感動(dòng)。這篇文章主要講述了：在長(zhǎng)征途中，一位老紅軍為了讓小紅軍走出草地，自......
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的......
700字當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，何不靜下心來寫寫讀后感呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的讀《草地夜行......
草地夜行讀后感篇九
重慶市渝中區(qū)馬家堡小學(xué)六年級(jí)三班蔣璐燦幾天，我懷著好奇的心情讀了一篇草地夜行的文章，令我深受感動(dòng)。
這篇文章主要講述了：在長(zhǎng)征途中，一位老紅軍為了讓小紅軍走出草地，自己英勇犧牲了的事。我讀到：“干糧早就吃光了，皮帶也煮著吃了，背上的槍和子彈就像一座山似的壓得我喘不過氣來，我空著肚子，拖著兩條僵硬的腿，一步一挨地向前走著”時(shí)，我的`眼睛里噙滿了淚水，我不由自主地對(duì)這位小戰(zhàn)士產(chǎn)生了一種無比敬佩的感情。
這是一位多么頑強(qiáng)的小戰(zhàn)士啊！他面對(duì)著極大的困難，仍然堅(jiān)定地向前走，真是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。然而在我的學(xué)習(xí)中，也經(jīng)常有這一類的事。記得有一次，我們幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)奧數(shù)，我們來到春雨學(xué)校的辦公室，放下書包，便跑出去玩，只有李碩洋一個(gè)人留在辦公室里，專心致致地做著周老師不置的奧數(shù)題。他左手摸著腦門，右手握著筆，旁邊的桌子上堆起了一層剛演算過的草稿紙。我看見李碩洋的額頭上似乎出現(xiàn)了幾絲皺紋，我輕輕地來到他身邊說：“李碩洋，遇到難題了吧，讓我來幫幫你?！彼麚u搖頭說：“謝謝你，我一定會(huì)做出來的。”過了一會(huì)兒，他克服了重重困難，終于把這道難題做出來了。
通過這一事例，讓我知道了，只要去克服重重困難，就一定會(huì)成功。學(xué)習(xí)了草地夜行這篇文章后，我受到了很大的教育，并從中明白了一個(gè)道理：困難就像一只“紙老虎”，被“紙老虎”所嚇倒的是懦夫的行為，那他一定會(huì)一事無成；如果困難越大，你越不向它低頭，越要去攻克它，那你一定會(huì)成為一個(gè)勝利者。
草地夜行讀后感篇十
我讀到：干糧早就吃光了，皮帶也煮著吃了，背上的槍和子彈就像一座山似的壓得我喘不過氣來，我空著肚子，拖著兩條僵硬的腿，一步一挨地向前走著時(shí)，我的眼睛里噙滿了淚水，我不由自主地對(duì)這位小戰(zhàn)士產(chǎn)生了一種無比敬佩的感情。這是一位多么頑強(qiáng)的小戰(zhàn)士??！他面對(duì)著極大的困難，仍然堅(jiān)定地向前走，真是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。然而在我的學(xué)習(xí)中，也經(jīng)常有這一類的事。記得有一次，我們幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)奧數(shù)，我們來到春雨學(xué)校的辦公室，放下書包，便跑出去玩，只有李碩洋一個(gè)人留在辦公室里，專心致致地做著周老師不置的奧數(shù)題。他左手摸著腦門，右手握著筆，旁邊的桌子上堆起了一層剛演算過的'草稿紙。我看見李碩洋的額頭上似乎出現(xiàn)了幾絲皺紋，我輕輕地來到他身邊說：李碩洋，遇到難題了吧，讓我來幫幫你。他搖搖頭說：謝謝你，我一定會(huì)做出來的。過了一會(huì)兒，他克服了重重困難，終于把這道難題做出來了。通過這一事例，讓我知道了，只要去克服重重困難，就一定會(huì)成功。
學(xué)習(xí)了《草地夜行》這篇文章后，我受到了很大的教育，并從中明白了一個(gè)道理：困難就像一只紙老虎，被紙老虎所嚇倒的是懦夫的行為，那他一定會(huì)一事無成；如果困難越大，你越不向它低頭，越要去攻克它，那你一定會(huì)成為一個(gè)勝利者。
草地夜行讀后感篇十一
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”這是毛主席《七律長(zhǎng)征》中的詩句，也是我們本周學(xué)習(xí)的內(nèi)容。通過這首詩我迫切的想要多了解一點(diǎn)曾經(jīng)發(fā)生在祖國(guó)大地上的歷史。于是我打開電腦去搜索，讀了很多的長(zhǎng)征小故事，其中給我留下深刻印象的是《草地夜行》。在茫茫的草地上，一眼望不到邊，大隊(duì)人馬已經(jīng)過去了，只留下一條踩的稀爛的路，一直伸向遠(yuǎn)方。干糧早就吃完了，皮帶也煮了吃了，小紅軍背上的槍和子彈就像一座山壓得他喘不過氣來，真想就這樣躺在這濕草地上。就在他又累又餓的時(shí)候，一名尋找掉隊(duì)小紅軍的紅軍戰(zhàn)士找到了他。在追趕大部隊(duì)的途中，小紅軍走不動(dòng)了，為了在天黑前趕上部隊(duì)，紅軍戰(zhàn)士把小紅軍背了起來，可是草地上到處都是泥潭，他們一不小心掉進(jìn)泥潭里了，在最后的關(guān)頭，紅軍戰(zhàn)士用盡力氣把小紅軍頂了出去，告訴他：“快離開，我們兩個(gè)不能都犧牲，……要……要記住革命！……小紅軍伸手去抓他時(shí)，他已經(jīng)陷下去沒頂了。“要記住革命”這是他犧牲前的一句話。這句話激勵(lì)著小紅軍邁著大步，向著部隊(duì)前進(jìn)的方向走去，向勝利的方向走去。“要記住革命”，紅軍戰(zhàn)士在最后的關(guān)頭把生的希望留給了戰(zhàn)友，這是多么偉大的戰(zhàn)士！在二萬五千里的漫漫征途上，在國(guó)民黨的圍追堵截中，他們不放棄；在缺衣少糧，吃野菜，啃樹皮時(shí)，他們不放棄；在寒冷缺氧的雪山上，布滿沼澤的草地里，他們不放棄……有多少這樣的戰(zhàn)士，他們不怕流血，不怕犧牲，他們用自己的鮮血和生命，迎來了革命的勝利，讓千千萬萬的勞苦人民過上了幸福的日子。這來之不易的美好生活，是革命先烈用鮮血和生命換來的，我們會(huì)更加珍惜！
“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，我們是祖國(guó)的.未來和希望，在鮮艷的五星紅旗下，我們一定努力學(xué)習(xí)，讓我們祖國(guó)的明天更加繁榮昌盛！
草地夜行讀后感篇十二
1出示課題
a從課題中我們可以知道故事發(fā)生的地點(diǎn)是xx
b故事發(fā)生的時(shí)間是xx
c“行”指什么xx
師：什么人在草地夜行？夜晚在草地行走會(huì)碰到哪些困難？
1、自學(xué)生字新詞，讀通課文，注意多音字的讀法。
2、根據(jù)課后練習(xí)給課文分段。
3、說說課文主要寫了一件什么事?
4、讀了課文，我獲得的信息和解決的問題。
1、找出課文開頭和結(jié)尾的有關(guān)句子，出示在黑板上進(jìn)行比較。
2、學(xué)習(xí)課文第1段，第5段。
（1）讀讀第1段。找找“我”在行軍中，遇到的困難。
茫茫的草海，一眼望不到邊。一直伸向遠(yuǎn)方?！b遠(yuǎn)
干糧早就吃光了，皮帶也煮著吃了?？罩亲印！囸I
大隊(duì)人馬已經(jīng)過去了。——掉隊(duì)
稀爛的泥路?！y走
拖著僵硬一步一挨像一座山似的喘不過氣來在這稀泥地上躺一會(huì)兒也好?！?/p>
風(fēng)，呼呼地刮著雨，嘩嘩地下著黑暗籠罩著大地。
（3）困難重重，為什么“我”會(huì)鼓起勇氣，邁開大步向前走了呢？
3、有感情的朗讀第1段、第5段。
4、概括這兩段的段意，寫在課后練習(xí)題1中。
生3：也許會(huì)餓死在這草地上
生4：也許會(huì)一不小心陷進(jìn)泥潭，就此犧牲
過渡：分明是在茫茫無邊的草地上，分明是在風(fēng)雨交加的漆黑之夜，怎么會(huì)仿佛看見了一條光明大路呢？“仿佛”是“好像”的意思，不是真的。這里的“光明之路”具有象征意義，它不是實(shí)指，實(shí)虛指。象征了老紅軍忠于革命，舍己為人的崇高品質(zhì)，實(shí)際老紅軍的精神和人格在閃光。
草地夜行讀后感篇十三
《草地夜行》是英國(guó)作家凱瑟琳·豪德的一部小說，講述了一個(gè)女孩在充滿難題的成長(zhǎng)過程中的各種經(jīng)歷。這篇小說深深吸引了我，并且給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹竞透形颉?/p>
對(duì)于這篇小說，我最初的感受是感到非常的驚訝和震撼。在小說中，女孩的成長(zhǎng)歷程中充滿了許多的苦難和挫折，而她所面對(duì)的種種問題卻與我們平凡人的生活并沒有太大的不同。她面對(duì)的壓力和煩惱幾乎是每個(gè)人都必須面對(duì)的，包括在學(xué)校里的壓力、社交中的不適和成長(zhǎng)過程中的`痛苦。這些問題在小說中的描述十分細(xì)膩，讀者相信會(huì)對(duì)任何在成長(zhǎng)過程中面對(duì)問題的人都會(huì)提供很大的幫助和支持。
從讀者的角度來看，小說讓我驚嘆的是它的獨(dú)特性。文學(xué)作品雖然在內(nèi)容上各具特色，但絕大多數(shù)都有固定的結(jié)構(gòu)和模式?！恫莸匾剐小穮s不同，它在故事刻畫和人物描寫方面都具有了前所未有的個(gè)性和風(fēng)格。
從故事情節(jié)上看，每個(gè)場(chǎng)景都是緊緊扣在一起的，每個(gè)細(xì)節(jié)都揭示了故事的主題。這些情節(jié)緊密相連，構(gòu)建出了一個(gè)真實(shí)而有深度的世界。作為讀者，這個(gè)世界給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞退伎肌Ｔ谶@個(gè)故事中，人物是真實(shí)和自然的，他們的情感和反應(yīng)都幾乎可以讓我感受到。我認(rèn)為，這種真實(shí)感是小說成功的關(guān)鍵之一。
通過這個(gè)女孩的成長(zhǎng)歷程，小說傳達(dá)出對(duì)知識(shí)、智慧和自由的渴望。在這個(gè)世界上，我們每個(gè)人都有一個(gè)偉大的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和追求，讓我們不再被困在物質(zhì)生活的中間。小說在末尾也提出了對(duì)未來的一些探討和思考，進(jìn)一步刺激了我對(duì)世界和未來的探索欲望。
總之，《草地夜行》是一部非常值得閱讀的小說。隨著閱讀的不斷進(jìn)行，我不僅被小說的故事所吸引，也被小說帶出來的種種思考所吸引。感謝作者給我?guī)淼娜绱穗y忘的閱讀體驗(yàn)。
草地夜行讀后感篇十四
我懷著好奇的心情讀了一篇《草地夜行》的文章，令我深受感動(dòng)。這篇文章主要講述了：在長(zhǎng)征途中，一位老紅軍為了讓小紅軍走出草地，自己英勇犧牲了的事。
我讀到：“干糧早就吃光了，皮帶也煮著吃了，背上的槍和子彈就像一座山似的壓得我喘不過氣來，我空著肚子，拖著兩條僵硬的腿，一步一挨地向前走著”時(shí)，我的眼睛里噙滿了淚水，我不由自主地對(duì)這位小戰(zhàn)士產(chǎn)生了一種無比敬佩的感情。這是一位多么頑強(qiáng)的小戰(zhàn)士?。∷鎸?duì)著極大的困難，仍然堅(jiān)定地向前走，真是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。然而在我的學(xué)習(xí)中，也經(jīng)常有這一類的事。記得有一次，我們幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)奧數(shù)，我們來到春雨學(xué)校的辦公室，放下書包，便跑出去玩，只有李碩洋一個(gè)人留在辦公室里，專心致致地做著周老師不置的奧數(shù)題。他左手摸著腦門，右手握著筆，旁邊的桌子上堆起了一層剛演算過的草稿紙。我看見李碩洋的額頭上似乎出現(xiàn)了幾絲皺紋，我輕輕地來到他身邊說：“李碩洋，遇到難題了吧，讓我來幫幫你。”他搖搖頭說：“謝謝你，我一定會(huì)做出來的?！边^了一會(huì)兒，他克服了重重困難，終于把這道難題做出來了。通過這一事例，讓我知道了，只要去克服重重困難，就一定會(huì)成功。
學(xué)習(xí)了《草地夜行》這篇文章后，我受到了很大的教育，并從中明白了一個(gè)道理：困難就像一只“紙老虎”，被“紙老虎”所嚇倒的是懦夫的行為，那他一定會(huì)一事無成；如果困難越大，你越不向它低頭，越要去攻克它，那你一定會(huì)成為一個(gè)勝利者。
草地夜行讀后感篇十五
前幾天我們學(xué)習(xí)了課文《豐碑》、《飛奪瀘定橋》、《草地夜行》等幾篇課文，我最喜歡的是《草地夜行》。
文章內(nèi)容是這樣的，在茫茫的草海，有一個(gè)紅軍小戰(zhàn)士，他非常餓，一點(diǎn)食物都沒有，他把皮帶都吃了，可是他還是餓，他跟著隊(duì)伍走，他一步一挨，身上還扛著槍，壓得他喘還氣來，就要掉隊(duì)了，前面有一個(gè)同志向他走來，說：“快點(diǎn)走吧！要是像你這樣走，走三年也到不了陜北”。他把我的槍拿了下來，背到了他的身上，讓我快一點(diǎn)走，我緊緊的跟著他，可是我還沒跟上，他說：“我背你吧！”他背著我走呀走呀！忽然他猛的往下一沉，他說快離開我，我掉到泥潭里了，他使頸一頂，把我頂?shù)揭贿吶?，他說：“一定要記住革命！”就這樣一個(gè)同志為了革命，為了幫助戰(zhàn)士犧牲了。
我讀了這篇課文，我特別敬配老紅軍，為了革命，為了幫助小紅軍他不顧自己的生命，在長(zhǎng)征艱苦兇險(xiǎn)的惡劣環(huán)境中犧牲了，就在掉入泥潭之際想到的是革命。
草地夜行讀后感篇十六
1出示課題
a從課題中我們可以知道故事發(fā)生的地點(diǎn)是xx
b故事發(fā)生的時(shí)間是xx
c“行”指什么xx
師：什么人在草地夜行？夜晚在草地行走會(huì)碰到哪些困難？
1、自學(xué)生字新詞，讀通課文，注意多音字的讀法。
2、根據(jù)課后練習(xí)給課文分段。
3、說說課文主要寫了一件什么事?
4、讀了課文，我獲得的信息和解決的問題。
1、找出課文開頭和結(jié)尾的有關(guān)句子，出示在黑板上進(jìn)行比較。
2、學(xué)習(xí)課文第1段，第5段。
（1）讀讀第1段。找找“我”在行軍中，遇到的困難。
茫茫的草海，一眼望不到邊。一直伸向遠(yuǎn)方?！b遠(yuǎn)
干糧早就吃光了，皮帶也煮著吃了?？罩亲??！囸I
大隊(duì)人馬已經(jīng)過去了?！絷?duì)
稀爛的泥路?！y走
拖著僵硬一步一挨像一座山似的喘不過氣來在這稀泥地上躺一會(huì)兒也好?！?/p>
風(fēng)，呼呼地刮著雨，嘩嘩地下著黑暗籠罩著大地。
（3）困難重重，為什么“我”會(huì)鼓起勇氣，邁開大步向前走了呢？
3、有感情的朗讀第1段、第5段。
4、概括這兩段的段意，寫在課后練習(xí)題1中。
生3：也許會(huì)餓死在這草地上
生4：也許會(huì)一不小心陷進(jìn)泥潭，就此犧牲
過渡：分明是在茫茫無邊的草地上，分明是在風(fēng)雨交加的漆黑之夜，怎么會(huì)仿佛看見了一條光明大路呢？“仿佛”是“好像”的意思，不是真的。這里的“光明之路”具有象征意義，它不是實(shí)指，實(shí)虛指。象征了老紅軍忠于革命，舍己為人的崇高品質(zhì)，實(shí)際老紅軍的精神和人格在閃光。
《草地夜行》
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