心得體會可以幫助我們認(rèn)清自己的長處和短處，進(jìn)一步完善自己的個人發(fā)展計(jì)劃。那么如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，要有一個明確的目標(biāo)和主題，確定寫作的篇幅和范圍。其次，要注意言之有物，內(nèi)容要具體、卓有成效，能夠給讀者帶來啟示和啟發(fā)。另外，要注重細(xì)節(jié)和實(shí)例，通過具體的事例來支撐自己的觀點(diǎn)，讓讀者更易理解和接受。以下是一些關(guān)于心得體會的實(shí)例，希望能夠幫助大家更好地把握寫作的要點(diǎn)。
對溝通的心得體會篇一
在現(xiàn)代社會中，溝通已經(jīng)成為了人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?。無論在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，我們都需要與他人交流。然而，僅僅是簡單地說話不一定能夠達(dá)成良好的溝通效果。在這里，我將分享一些我在溝通過程中的心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
第二段：善于傾聽
在進(jìn)行溝通時，善于傾聽是非常重要的。只有聽取對方的觀點(diǎn)和意見，才能有更全面的認(rèn)識和理解。傾聽并不僅僅是聽取對方的言語，更重要的是理解對方的感受和心情，從而與對方形成共鳴。同時，與他人進(jìn)行溝通時，需要注意避免打斷對方，盡量避免爭執(zhí)，以保持良好的溝通氣氛。
第三段：表達(dá)清晰
另外，表達(dá)清晰也是實(shí)現(xiàn)良好溝通的關(guān)鍵之一。在溝通過程中，我們必須用簡單、明確且易于理解的方式來表達(dá)自己的想法和要求，以便于對方理解。此外，我們還需要注意自己的語氣和表情，不要讓對方感到不適或者受到冒犯，以免破壞良好的溝通氛圍。
第四段：體諒對方
在進(jìn)行溝通的過程中，我們還要學(xué)會體諒對方，理解對方的處境和立場。有時候，與他人溝通時，難免會有一些分歧甚至爭執(zhí)，當(dāng)這種情況出現(xiàn)時，要學(xué)會保持冷靜，避免情緒沖動，始終保持良好的心態(tài)，盡量關(guān)注問題本身而非情感化的語言，從而達(dá)成共識。
第五段：總結(jié)
溝通是一項(xiàng)需要不斷練習(xí)和提升的技能。通過不斷地體驗(yàn)和總結(jié)，我們可以不斷地提高自己和他人的溝通能力，進(jìn)而更好地與他人交流。在溝通時，要善于傾聽、表達(dá)清晰、理解對方，尊重對方，從而形成良好的互動關(guān)系。相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，溝通能力必將不斷提高，更好地服務(wù)我們的學(xué)習(xí)、工作和生活。
對溝通的心得體會篇二
溝通是人與人之間交流最為基本的方式，不管是在生活中還是工作中，都需要進(jìn)行各種形式的溝通。在溝通的過程中，每個人對話的風(fēng)格和習(xí)慣都不一樣，有時候溝通會非常順利，有時候則會出現(xiàn)各種問題。在這個過程中，我們需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從中得到啟示，提升我們的溝通能力，這也是我寫這篇關(guān)于溝通心得體會的文章的原因。
第二段：學(xué)習(xí)溝通的重要性
溝通是人與人之間了解、交流、互相理解的橋梁。通過溝通可以有效的解決問題，拓寬視野。而好的溝通能力不僅僅可以在日常生活中用到，也是一個人成功、職業(yè)發(fā)展的重要因素之一。在工作中，要完成任務(wù)，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作必須依靠溝通。我們必須認(rèn)識到溝通的重要性，學(xué)會主動表達(dá)、積極理解，才能更好的溝通。
第三段：如何提升溝通能力
為了提高溝通能力，需要掌握以下幾個技巧：第一，有效的傾聽。我們需要認(rèn)真聽對方說話的內(nèi)容，理解對方的意見和想法。第二，使用肯定的語言。我們不要用否定的語言和批評的口吻，這樣容易產(chǎn)生反感，應(yīng)該盡量使用肯定的語言，提升對方的自尊心。第三，尊重對方，對話過程中應(yīng)該盡量避免議論、攻擊和貶低對方，尊重每個人的觀點(diǎn)和意見。第四，適當(dāng)使用體態(tài)語言和面部表情。適當(dāng)?shù)拿娌勘砬楹腕w態(tài)語言可以讓對方更好的理解我們的想法，增強(qiáng)溝通的效果。
第四段：溝通的誤區(qū)
在溝通中，有些誤區(qū)我們需要注意，比如抱怨、攻擊、爭論、冷漠等。太多的抱怨會讓人感到煩惱，爭論和攻擊對方會喚起人的防御心理，冷漠則會讓人覺得對方不關(guān)心自己。我們需要避免這些誤區(qū)，更好的與他人溝通。
第五段：結(jié)論
良好的溝通能力是每個人關(guān)注的焦點(diǎn)，它直接關(guān)系到我們在日常生活和職場中的表現(xiàn)，也是一個人職業(yè)發(fā)展的重要因素之一。通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)互相學(xué)習(xí)，我們可以不斷提高溝通能力，與他人更好地交流。所以，提高溝通能力必須重視人與人之間的相互理解，磨合和包容，建立互信，減少溝通誤區(qū)，創(chuàng)造積極、融洽的工作和生活環(huán)境。
對溝通的心得體會篇三
溝通是人際交往中至關(guān)重要的一環(huán)，它是信息傳遞、理解和交流的過程。作為一個普通人，我們每天都會進(jìn)行大量的溝通，但是溝通的效果并不總是如我們所愿。經(jīng)過多年的積累和經(jīng)驗(yàn)，我對溝通有了一些心得和體會。在這篇文章中，我將分享一些我在溝通中所掌握的技巧和方法，以幫助大家更好地進(jìn)行溝通。
第二段：在溝通中重視語言和聲音的使用
語言和聲音是溝通的兩個基本元素，它們能夠?qū)涣鬟^程和結(jié)果產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在溝通中，我們應(yīng)該盡可能地使用簡潔明了的語言，不使用過于專業(yè)或晦澀的術(shù)語和文言文。此外，我們還需要注意語氣和音量的控制，避免使用尖銳或過于強(qiáng)勢的語言。聲調(diào)溫和、語調(diào)平穩(wěn)的話語更容易讓人愿意聽取和理解。因此，了解語言和聲音的使用技巧是溝通的一個重要方面。
第三段：傾聽是溝通的關(guān)鍵
傾聽可以讓你更好地理解對方，理解他們所表達(dá)的意思和情感。當(dāng)我們聽取別人的意見、建議和想法時，我們應(yīng)該保持心態(tài)開放、不帶偏見和刻板印象，積極接受對方的意見和信息。與此同時，我們還應(yīng)該準(zhǔn)確理解對方所說的話，盡量不要誤解或曲解?？梢栽诼犎〉倪^程中適時發(fā)表一些反饋、詢問或總結(jié)性的話語，以表明自己已經(jīng)完全理解了對方所說的話。
第四段：盡量避免爭吵和沖突
在溝通的過程中，沖突和爭吵很容易出現(xiàn)。我們盡可能的避免這些情況，可以做一些如下的事情：1. 在溝通前清理心情，保持平靜的心態(tài)；2. 明確溝通的目的和主題，不要離題或扯開溝通的重點(diǎn)；3. 溝通中的重點(diǎn)是溝通，而不是爭吵或攻擊；4. 避免使用過激的語言和行為，盡可能以和平的方式解決問題。
第五段：總結(jié)和建議
溝通是人際交往中不可或缺的過程。要在溝通中取得好的效果，我們需要靈活運(yùn)用語言和聲音的技巧，注重傾聽和理解對方的意見和情感。同時，我們還要盡可能地避免沖突和爭吵，這樣才能讓溝通真正達(dá)成其它的目標(biāo)。最后，我希望讀者能夠在今后的人際交往中更加注重溝通的質(zhì)量和效果，運(yùn)用好溝通技巧，建立和諧、穩(wěn)定的人際關(guān)系。
對溝通的心得體會篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
師生有效溝通的點(diǎn)滴心得
通過這次的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，回想自己的經(jīng)歷，我對師生之間如何進(jìn)行有效溝通有了點(diǎn)滴心得：
（一） 尊重與理解是前提
傳統(tǒng)的觀念中，學(xué)生必須尊敬教師，唯師是從，使學(xué)生對教師產(chǎn)生了畏懼感，學(xué)生害怕與教師進(jìn)行溝通，導(dǎo)致師生之間關(guān)系的不和諧。其實(shí)，師生之間要進(jìn)行有效溝通，不僅學(xué)生要尊敬教師，教師也要尊重學(xué)生。尤其是在處理學(xué)生問題的時候，教師當(dāng)眾教育學(xué)生會使學(xué)生的自尊心受到傷害，會使事情變得更加糟糕。因此教師可以選擇單獨(dú)與其進(jìn)行交流，在與學(xué)生溝通時，教師一定放下架子，讓學(xué)生對你不再具有畏懼感，能夠敞開心扉與你進(jìn)行交流，這樣教師就可以及時了解學(xué)生的想法及問題產(chǎn)生的原因。只有在互相尊重與理解的基礎(chǔ)上，師生之間才能夠平等、融洽地進(jìn)行溝通。
（二） 學(xué)會傾聽是關(guān)鍵
（三） 用xin交流是訣竅
在師生溝通中，我覺得教師要做到三“xin”：用心，用欣，用新。用心交流，是指教師在與學(xué)生溝通時，一定要用心，比如教師要與問題學(xué)生進(jìn)行交流前，要事先做好充分的準(zhǔn)備工作，了解他的家庭環(huán)境，興趣愛好，朋友圈子等，如果教師了解了他的興趣愛好，那么交流時談一些學(xué)生的興趣愛好可以使談話的氛圍變得輕松，讓學(xué)生敞開心扉與你進(jìn)行交流。用欣交流，一是指教師要用欣賞的眼光去看待學(xué)生，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，多用鼓勵性的語言表揚(yáng)學(xué)生，提高學(xué)生的自信心。二是指教師在與學(xué)生交流時，態(tài)度要好，面對學(xué)生的錯誤時，不管你心中多么的生氣，也不能立刻發(fā)火，要面帶微笑地向?qū)W生了解事情的經(jīng)過，因?yàn)橛袝r候事情并非你所想象的那樣。用新交流，是指教師要用新穎的方式與學(xué)生進(jìn)行交流。當(dāng)今的社會是信息社會，學(xué)生都非常喜歡用qq、飛信等通訊方式因此，教師在課余時間，可以用qq等聊天工具和學(xué)生聊天，問一下學(xué)生最近心情好不好，有什么需要教師幫忙的等等。這種并非面對面的交流方式可以消除學(xué)生內(nèi)心的約束感，使學(xué)生更加能夠敞開心扉，說出心里話，讓教師了解到更多真實(shí)的情況。
聽有效溝通心得體會
溝通是一個很大的話題，對于個人和企業(yè)來說又是一個極其重要的事情。一個人和一個企業(yè)的成功，這其中的溝通起著非常重要的因素，對于集團(tuán)和公司的每個人來說都是如此。這節(jié)課里余世維博士談了對溝通的認(rèn)識：如溝通的目的和意義，現(xiàn)實(shí)中應(yīng)該遵循的溝通原則以及常見得溝通形式和注意事項(xiàng)。
人擅長表達(dá)自己的方式不一樣：有的善談、有的善聽、有的善行。善于交談不等于善于有效溝通，對于個人、企業(yè)和社會來說，評價有效溝通的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該取決具體的溝通是否有利于問題的解決；
是否對個人的發(fā)展及企業(yè)和社會有貢獻(xiàn)。而溝通的目的和意義呢，對于企業(yè)和個人來說，他認(rèn)為最終目的就是為了解決問題，通過解決問題來做好企業(yè)和社會中的事。在溝通的堅(jiān)持過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)局部沖突，讓溝通雙方的心理感受很累。這樣的溝通沖突問題，存在于對對方不夠關(guān)心，沒換位想一下，也就是站他的角度考慮問題，在乎他的處境；
一旦他感覺到你有在想他的難處，那就很容易讓感情產(chǎn)生共鳴，于是所有的問題也就都迎刃而解了。
所以，溝通不是一種說服，而是一種感染、一種形像展示、一種言行一致的體現(xiàn)。余世維博士首先講述了溝通的目的，一是溝通是為了控制成員的行為，看看員工是否按照你的意思去做，如果不經(jīng)過溝通是不會知道的。二是激勵員工，改善績效。三是表達(dá)情感，分享挫折與滿足。四是流通信息，強(qiáng)化你的信息，不讓信息斷裂。這就要求我們在平時的工作中，加強(qiáng)與員工的交流，切實(shí)指引員工的行為，是有利于公司的發(fā)展，不斷激勵員工有效的提高工作效率，與員工共享挫折的教訓(xùn)與成功的喜悅，把握我們的工作持續(xù)、良性的發(fā)展方向。
溝通的基本問題是心態(tài)，這要求我們管理者要端正溝通的態(tài)度，從如何提高工作效能出發(fā)，加強(qiáng)與員工的交流。溝通的基本原理是關(guān)心，這要求我們要時刻關(guān)系員工的成長，鼓勵員工把實(shí)現(xiàn)自身價值與為公司創(chuàng)造價值相結(jié)合，在努力工作的工程中實(shí)現(xiàn)個人發(fā)展與公司壯大的雙贏。溝通的基本要求是主動，這要求我們管理者要主動的和員工進(jìn)行交流，當(dāng)員工出現(xiàn)困難要主動支援和主動反饋，使整個溝通管理處于積極的暢通的狀態(tài)。在進(jìn)行溝通時要注重溝通的方法，考慮溝通對象的態(tài)度、知識、社會文化背景，正確使用溝通的藝術(shù)，排除各種障礙。溝通還要注意上下左右溝通的問題，與別人溝通的時候，應(yīng)該是多聽少講，至少是聽在前面講在后面，要掌握傾聽的技巧。
這就要求我們管理者，以企業(yè)發(fā)展為己任，不斷的學(xué)習(xí)研究，把所學(xué)的溝通藝術(shù)與實(shí)際的管理工作相結(jié)合，在實(shí)踐中進(jìn)行吸收、提升、創(chuàng)新，適應(yīng)企業(yè)發(fā)展對管理水平日益提高的這種需求。
有效商務(wù)溝通學(xué)習(xí)心得
“如何讓別人理解你，如何更好的理解別人，達(dá)成共識”。很簡單的一句話，通過一天時間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我對這樣一句簡單的話有了不一樣的看法。與人溝通不難，難的是如何通過溝通達(dá)到自己的目的，讓別人認(rèn)同你的想法。
家人之間需要溝通，朋友之間需要溝通，情侶之間需要溝通，上下級之間更需要溝通?？梢哉f生活之中無時無刻都在與人溝通。不同的溝通方式會出現(xiàn)不同的溝通結(jié)果。語言、動作、表情都是溝通的一部分，與人溝通出現(xiàn)問題時，如何通過溝通解決問題這是我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的。通過學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)了自己本身在溝通發(fā)面的不足，以前與人溝通時總是只顧著表達(dá)自己的想法，沒有顧忌他人的感受，往往使得事情適得其反。
整個培訓(xùn)過程中使我印象最深刻的一段就是學(xué)習(xí)換位思考，如何站在他人角度看事情。只有了解到他人真正的需求才能知道如何幫組他人，實(shí)現(xiàn)有效的上午溝通。
總結(jié)有效上午溝通的四大關(guān)鍵：
1、 彼此了解。
2、 尊重理解。
3、 換位思考。
4、 求同異存。
只要完全掌握以上4點(diǎn)便能實(shí)現(xiàn)有效的商務(wù)溝通，使自己和他人都能到達(dá)目的，實(shí)現(xiàn)雙贏，終身受用。
千緣財(cái)富星座項(xiàng)目·秦岳峰2014年12月2日
有效溝通的心得體會
身為一名教師，隨著工作的深入，我逐漸認(rèn)識到：“親其師而信其道”的道理；
融洽的師生關(guān)系，孕育著巨大的教育“親合力”。師生間有效的溝通讓我逐漸走出了剛參加工作時“愛要怎么樣說出口”的尷尬和困惑。懷著無限感慨的心情，我小結(jié)了自己在傳“愛”的路上逐步摸索到的策略。
一、讓“愛”無處不在——師生溝通的時空策略
（一）“愛”在課上教室里。
雖然課上師生活動的空間基本上以教室為主，在時間上以授課為主，用以師生溝通的時間十分有限，但我卻發(fā)現(xiàn)只要從時間上把握好三個階段，將這個師生互動的空間轉(zhuǎn)變成我播灑“愛”的主陣地就輕而易舉了：
1.上課前。課前教師可以提早幾分鐘到教室，利用這寶貴的幾分鐘與學(xué)生進(jìn)行溝通，如詢問學(xué)生課前準(zhǔn)備工作有沒有做好，上課中有什么好的提議等等，這樣不僅能幫助學(xué)生提前進(jìn)入角色，又能拉近師生之間的距離，上好一堂課就有了保證。尤其是對于新老師，課前幾分鐘的情感交流，可以讓你盡快融入學(xué)生之中，也因此上課的緊張將減少甚至消失，因?yàn)槟忝鎸Φ氖亲约菏熳R且友善的面孔。我剛參加工作上課的第一周，我上課前都會提前到任課的班級教室和學(xué)生談天說地，甚至還一起玩游戲，不到兩天的時間，學(xué)生們和我的感情就突飛猛進(jìn)，上課時，課堂師生互動性好，不管是我還是學(xué)生都少了初見的生疏和緊張，課堂氣氛美好而融洽。
桌的兩個學(xué)生揮拳相向，互相推搡，看得出他們決不是真的在打架，他們只是在鬧著玩，但卻違反了課堂紀(jì)律，我走到他們身邊，讓他倆站起來，說：“如果你們真想一決高下，我很高興做你們的裁判，相信同學(xué)們也很愿意做一下觀眾吧?！痹趯W(xué)生們的笑聲中，兩個孩子都認(rèn)識到自己的違紀(jì)的舉動，不好意思的坐正了身子，這時，我便乘機(jī)說：“不錯，兩個人都坐得不錯，平分秋色?！比缓罄^續(xù)上課，課堂氣氛沒有受到絲毫影響，反倒讓學(xué)生們更加積極地投入到后來的互動學(xué)習(xí)中。
3.下課時。下課后教師不要馬上急著就離開教室，而是可以詢問一下學(xué)生這節(jié)課聽得怎樣，還有什么地方?jīng)]有聽懂，哪些地方需要老師作進(jìn)一步改進(jìn)等等，這些對于教師來說都是有益的，作為年輕老師，我切身體會 “教學(xué)相長”這個詞的含義就是從課后與學(xué)生的交流時開始的。現(xiàn)在下課，我還是喜歡多在在教室停上幾分鐘，一般這時就會有學(xué)生圍上來，或問題目，或提意見，或隨便聊聊天。別小看這短短的幾分鐘啊，其實(shí)這樣的舉動很容易讓師生之間的溝通會變得自然而然，有水到渠成的感覺。
(二)“愛”在課余教室外。
利用課余時間與學(xué)生進(jìn)行溝通會讓人感覺更自由一點(diǎn)，因?yàn)檎n余時間受時間和空間的制約相對要小得多，溝通的話題可以更廣泛一些。在球場上，可以為他們的比賽加油吶喊；
在食堂里，可以和他們一起吃大家都愛吃的飯菜；
在勞動時，可以看到很多默默無聞，卻肯干扎實(shí)的身影。這么多溝通的機(jī)會，這么多可以象學(xué)生“說愛”的機(jī)會，真的該好好利用!學(xué)校、社會、家庭、朋友、同學(xué)都是師生溝通的話題，在這些時候，教師更加容易發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上不易覺察的閃光點(diǎn)，學(xué)生也可以了解到老師除了上課以外的另一面，這樣的溝通更自然也更親切，容易拉近師生之間的距離，自然也就增進(jìn)師生之間的友誼，而誰又會拒絕友情之“愛”呢？可惜的是，升入初三，因?yàn)楣ぷ鞯脑?，與學(xué)生促膝談心的機(jī)會大不如以前了，但是我還是會盡可能擠出時間來和學(xué)生們聊聊天，給升學(xué)階段的他們排除過多的壓力，自然地引導(dǎo)他們正確對待學(xué)習(xí)問題。
二、“愛”就大膽 “說”出口——師生溝通的方法策略
如何讓“愛“無處不在？如何讓學(xué)生感受并接受你的愛？方法是多種多樣的，特別是信息技術(shù)日益發(fā)達(dá)的今天更是如此，不同的溝通途徑可以采取不同的方法。
（一）面對面談話式溝通。這是最直接、最傳統(tǒng)的溝通方式，師生直接面對，真誠而坦率地交談，溝通的效果可能立竿見影。這時師生的空間位置關(guān)系有如下幾種：師坐生站、師站生坐、師生共站、師生共坐等。一般情況下，前兩種感覺讓師生的距離拉得太遠(yuǎn)，老師的“愛意”難以傳達(dá)。所以我在師生溝通時盡量注意與學(xué)生的平等，盡量多給學(xué)生一些尊重；
在室外我一般采用師生共站的方式，在室內(nèi)采取師生共同坐下的溝通方式。實(shí)踐證明，交流的效果一般都好過老師居高臨下的訓(xùn)斥式方式。
（二）書信便條交流溝通。書信交流進(jìn)行溝通也是較為傳統(tǒng)的一種師生溝通策略。但即使在現(xiàn)代高度發(fā)達(dá)的社會里，這種溝通方法還是能起到很好的作用。在某些環(huán)境下，可能有某些事情師生之間不方便直接面對面溝通，那么通過書信來進(jìn)行溝通就不失為一種較好的方法。通過這樣餓溝通，教師可能會了解到平時不易掌握的情況，可能能直面學(xué)生的內(nèi)心世界，而作為學(xué)生也會得到教師更為完備的幫助和指導(dǎo)。其實(shí)班主任寫的學(xué)生評語和家校聯(lián)系本的評語也是書信交流的一種，學(xué)生可以通過回執(zhí)來反饋?zhàn)约旱母惺芎鸵庖姷鹊取，F(xiàn)在的學(xué)生嫌信太長，浪費(fèi)時間，所以更偏愛便條交流，如我的班上，學(xué)生碰到有小問題或小意見的時候，總是會將便條塞入我的辦公桌。而一般可以寫清楚的，我也同樣以便條回復(fù)。不能馬上答復(fù)的，就利用課余的時間再進(jìn)一步交流。這樣的溝通方便，于是成為了我與學(xué)生喜愛的交流方式之一，也成為我大膽“說愛”的主要方式之一。
為好朋友.”那時的感動到現(xiàn)在還記憶猶新.于是我有感而發(fā)回復(fù)到: “起初進(jìn)入課堂的緊張,因?yàn)橛心愫团c你一樣可愛同學(xué)們的熱情回應(yīng),在踏上講臺的那一刻煙消云散, ,因?yàn)槟銈兊姆e極配合,我成功地完成了第一節(jié)英語課.希望以后我們可以共同度過三年快樂的日子.你的新朋友兼老師.”現(xiàn)在很多老師批改家庭作業(yè)已經(jīng)不僅僅停留在對與錯的層面，因?yàn)樽鳂I(yè)本也是師生溝通的重要途徑，很多教師都作業(yè)本上給予學(xué)生諸多的鼓勵和引導(dǎo)：“做得真不錯”、“希望你繼續(xù)努力”、“以后可不要再這樣粗心了”“細(xì)心啊，不要讓‘小小粗心’搶走你的一百分”等等，一般都起到了良好的效果。而我也在也一直用這樣的方式與學(xué)生們傾訴自己對他們的鞭策、鼓勵還有無限的愛意。
上進(jìn)行了學(xué)習(xí)專討的聊天會呢！在網(wǎng)絡(luò)越來越成為我們生活中的一部分這種趨勢將無法阻擋的時候，我想我們要做的不是絕對禁止,而是應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)為我們的生活、生產(chǎn)和學(xué)習(xí)提供幫助,正確引導(dǎo)學(xué)生,讓網(wǎng)絡(luò)成為我們當(dāng)代教師又一個傾吐”愛意”的新陣地。
在公司廣泛開展的“爭做優(yōu)秀部（室）主任”的活動中，我認(rèn)真觀看了余世維博士的《有效溝通》學(xué)習(xí)光盤，聆聽了余博士關(guān)于溝通藝術(shù)的精彩詮釋。有效溝通管理藝術(shù)為我們公司管理工作者提供了一個學(xué)習(xí)提升的機(jī)會，這將對以后管理工作有很大的啟迪與幫助。
正如余博士所講的，21世紀(jì)是一個充滿激烈競爭的世紀(jì)，作為一名成功的管理者，不僅要有應(yīng)對問題、困難和挫折的能力，還要與客戶、同事、合作伙伴和供應(yīng)商建立良好的人際關(guān)系，因此，提升個人的溝通藝術(shù)，運(yùn)作好人際關(guān)系，就成為事業(yè)成功的重要環(huán)節(jié)。我們公司目前處在發(fā)展的關(guān)鍵階段，如何正確實(shí)施公司的發(fā)展戰(zhàn)略，抓住千載難逢的發(fā)展機(jī)遇，這就要求我們這些管理人員，切實(shí)提高自身素質(zhì)，利用一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會，豐富提升自己的溝通藝術(shù)水平，創(chuàng)造性的完成公司交給的各項(xiàng)工作，有力推動公司的各項(xiàng)事業(yè)順利進(jìn)行。
余世維博士首先講述了溝通的目的，一是溝通是為了控制成員的行為，看看員工是否按照你的意思去做，如果不經(jīng)過溝通是不會知道的。二是激勵員工，改善績效。三是表達(dá)情感，分享挫折與滿足。四是流通信息，強(qiáng)化你的信息，不讓信息斷裂。這就要求我們在平時的工作中，加強(qiáng)與員工的交流，切實(shí)指引員工的行為，是有利于公司的發(fā)展，不斷激勵員工有效的提高工作效率，與員工共享挫折的教訓(xùn)與成功的喜悅，把握我們的工作持續(xù)、良性的發(fā)展方向。
溝通的基本問題是心態(tài)，這要求我們管理者要端正溝通的態(tài)度，從如何提高工作效能出發(fā)，加強(qiáng)與員工的交流。溝通的基本原理是關(guān)心，這要求我們要時刻關(guān)系員工的成長，鼓勵員工把實(shí)現(xiàn)自身價值與為公司創(chuàng)造價值相結(jié)合，在努力工作的工程中實(shí)現(xiàn)個人發(fā)展與公司壯大的雙贏。溝通的基本要求是主動，這要求我們管理者要主動的和員工進(jìn)行交流，當(dāng)員工出現(xiàn)困難要主動支援和主動反饋，使整個溝通管理處于積極的暢通的狀態(tài)。在進(jìn)行溝通時要注重溝通的方法，考慮溝通對象的態(tài)度、知識、社會文化背景，正確使用溝通的藝術(shù)，排除各種障礙。溝通還要注意上下左右溝通的問題，與別人溝通的時候，應(yīng)該是多聽少講，至少是聽在前面講在后面，要掌握傾聽的技巧。
我們的企業(yè)是從煤礦做起的，發(fā)展到以煤炭為主業(yè)、跨行業(yè)多業(yè)并舉的集團(tuán)公司，這既是一個機(jī)遇，又是一個挑戰(zhàn)。原有的管理方法、觀念遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足蓬勃發(fā)展的需求。這就要求我們管理者，以企業(yè)發(fā)展為己任，不斷的學(xué)習(xí)研究，把所學(xué)的溝通藝術(shù)與實(shí)際的管理工作相結(jié)合，在實(shí)踐中進(jìn)行吸收、提升、創(chuàng)新，適應(yīng)企業(yè)發(fā)展對管理水平日益提高的這種需求。
有效溝通心得體會（2）：
前段時間有幸參加了公司組織的溝通. 服務(wù)等培訓(xùn)講座，讓我學(xué)到很多東西，溝通中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)、溝通的要點(diǎn)、有效化解沖突、正確批評、贊賞人的方法，以及與上級、下級、平級很好溝通的技巧等，使我受益非淺，同時使我認(rèn)識到自己以前在溝通中的不足，這對我以后的工作將會有很大有幫助。
首先要擺正自己的位置。溝通時心態(tài)要好，不能自私、自我、自大，注意對方情緒，注意對方的需求與不便；
相處中也要以誠相待，主動問一下工作中的難題，主動幫忙解決難題，都會促使雙方相互理解。所以在與人交往中，心態(tài)是溝通的基本問題。學(xué)習(xí)溝通使我了解了溝通的重要性，今后我會運(yùn)用所學(xué)溝通技巧，處理好工作上的人際關(guān)系，繼而全身心地投入到工作之中。作為管理者，不僅要有應(yīng)對問題、困難和挫折的能力，還要與同事、合作伙伴建立良好的人際關(guān)系，因此，提升個人的溝通藝術(shù)，運(yùn)作好人際關(guān)系，就成為成功的關(guān)鍵。
對溝通的心得體會篇五
第一段：引言（100字）
現(xiàn)代社會中，溝通技巧已成為一項(xiàng)重要的能力。而Sbra溝通則是一種新興的溝通理論與技巧，在提升人際交往效果方面具有顯著的優(yōu)勢。通過近期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深體會到Sbra溝通的價值和作用，下面我將分享我的Sbra溝通心得體會。
第二段：簡介Sbra溝通（200字）
Sbra溝通，即通過考慮到對方的感受和需要來建立良好的溝通關(guān)系，是一種高效的溝通方式。它的核心是共情，即通過站在對方的角度去理解對方的感受和需求，并以此為基礎(chǔ)展開溝通。Sbra溝通主要包括：觀察（S），感受（F），需要（N），請求（R）四個步驟。通過這些步驟，我們能更加有效地表達(dá)自己的想法，準(zhǔn)確理解對方的意思，促進(jìn)良好的溝通。
第三段：個人體會（400字）
在我近期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，Sbra溝通給我留下了深刻的印象。首先，觀察是溝通的基礎(chǔ)。通過對周圍環(huán)境和對方行為的細(xì)致觀察，我能更好地了解對方的感受和需求，并根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整自己的表達(dá)方式。其次，感受讓我更加深入地理解對方。千人千面，每個人的感受都是獨(dú)特的，通過心理上的共情，我能更好地站在對方的角度上考慮問題，從而減少誤解和沖突。然后，需要把握中心，關(guān)注核心需求。每個人都有不同的需求，有時我們表面上看似的爭論，實(shí)際上可能是因?yàn)槲覀冴P(guān)注的點(diǎn)不同。通過關(guān)注對方的真正需求，我能更快解決問題，增強(qiáng)溝通的效果。最后，請求是促進(jìn)溝通的關(guān)鍵。通過明確地和對方溝通我們的期望和要求，避免了誤解和猜測的產(chǎn)生，有效減少了溝通時間和需求的落空。
第四段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（300字）
在日常生活中，我運(yùn)用Sbra溝通技巧的經(jīng)驗(yàn)是：首先，保持冷靜。無論是家庭還是工作中，當(dāng)沖突和爭吵出現(xiàn)時，冷靜下來是進(jìn)行Sbra溝通的前提。其次，多問問題，少做評價。通過提問，我們能更好地了解對方，而不是只從自己的角度出發(fā)做出假設(shè)性的評判，減少溝通障礙。還有，積極傾聽對方。當(dāng)對方表達(dá)意見時，我們要全神貫注地傾聽，并且通過肢體語言和肯定性語言表達(dá)我們的尊重和理解。最后，避免爭執(zhí)。有時候，如果我們發(fā)現(xiàn)溝通陷入爭執(zhí)的狀態(tài)，及時停下來，冷靜地反思和調(diào)整自己的溝通方向，才能避免進(jìn)一步的沖突。
第五段：總結(jié)（200字）
通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)識到Sbra溝通對于提升人際交往效果的重要性。觀察、感受、需要和請求是實(shí)現(xiàn)Sbra溝通的四個關(guān)鍵步驟。在實(shí)踐中，保持冷靜、多問問題、積極傾聽和避免爭執(zhí)這些經(jīng)驗(yàn)都是我在實(shí)踐中不斷總結(jié)出來的。通過運(yùn)用這些技巧，我能更好地與他人交流，減少誤解和沖突，建立更加良好的人際關(guān)系。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將進(jìn)一步加深對Sbra溝通的理解，不斷提升自己的溝通技巧，實(shí)現(xiàn)更加高效的交流。
對溝通的心得體會篇六
第一段：引言，闡述心溝通的重要性（200字）
心溝通是人與人之間最純粹、最深刻的交流方式。人心是世界上最復(fù)雜的存在之一，每個人都有不同的情感、思想和需求。而通過心溝通，我們可以更好地理解他人，更好地表達(dá)自己，從而建立起真誠、深入的人際關(guān)系。心溝通既是一種技能，也是一種藝術(shù)，它需要我們以積極的態(tài)度與開放的心態(tài)去面對他人，傾聽他人心聲，與他人產(chǎn)生共鳴。只有通過心靈的交流，我們才能真正理解他人的需求、尊重他人的情感，從而建立起信任和友誼。
第二段：具體闡述心溝通的技巧和方法（200字）
心溝通的關(guān)鍵在于積極的傾聽。傾聽并不僅僅是聽到對方的話語，更是用心去感受他人的情感和想法。在交流中，我們可以用合適的肢體語言和眼神交流來表達(dá)對他人的真誠關(guān)注，展示出我們的共鳴和尊重。此外，表達(dá)自己的心聲也是心溝通的重要一環(huán)。我們要學(xué)會表達(dá)自己真實(shí)的感受，用真誠的語言將內(nèi)心的想法傳達(dá)給他人。同時，建立起平等、互相尊重的交流環(huán)境也是心溝通的關(guān)鍵。我們要尊重他人的不同意見和文化背景，以包容和開放的態(tài)度對待他人的意見，才能真正實(shí)現(xiàn)心靈的交流。
第三段：分享心溝通帶來的收獲和成長（200字）
通過心溝通，我們不僅能夠深入了解他人，更能夠更好地探索和理解自己。在傾聽他人的聲音的同時，我們也在不斷地反思自己的立場和觀點(diǎn)，調(diào)整自己的行為方式，從而提高我們的人際關(guān)系和溝通能力。心溝通能夠培養(yǎng)我們的同理心和傾聽能力，使我們更能關(guān)注他人的需求，提供幫助和支持。同時，通過與他人交流，我們也能夠了解不同的觀點(diǎn)和價值觀，拓寬自己的視野，讓自己變得更加寬容和包容。心溝通不僅能夠改善我們的人際關(guān)系，還能夠提升我們的自我意識和情商。
第四段：舉例說明心溝通在不同場景中的重要性（200字）
心溝通在各個場景中都具有重要的意義。在工作中，心溝通能夠幫助我們更好地理解領(lǐng)導(dǎo)和同事的要求，有效地合作完成任務(wù)。在家庭中，通過心溝通我們能夠建立更親密的親子關(guān)系，增進(jìn)家庭成員之間的理解和信任。在學(xué)校和社交場合，心溝通能夠幫助我們與他人建立友誼和良好的人際關(guān)系。而在沖突和矛盾時，心溝通更是化解矛盾、增進(jìn)和解的重要手段。無論在何種場合，心溝通都能夠改善人際關(guān)系，促進(jìn)和諧發(fā)展。
第五段：總結(jié)，強(qiáng)調(diào)心溝通的重要性和積極影響（200字）
心溝通是人與人之間建立真誠、深入聯(lián)系的重要方式。只有通過傾聽他人的心聲，去理解和尊重他人，我們才能夠建立起信任和友誼，建立起積極、和諧的人際關(guān)系。通過心溝通，我們不僅可以更好地了解他人，也能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己。心溝通能夠讓我們獲得更多的思考和啟示，提高我們的人際交流能力和情商。無論在何種場合，心溝通都能夠帶來積極的影響，建立起一個溫暖、和諧的人際環(huán)境，讓我們的生活更加充實(shí)和有意義。
對溝通的心得體會篇七
溝通是人際交往中非常重要的一環(huán)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們時常需要與他人進(jìn)行交流，了解他們的想法和情感，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和需求。然而，溝通并非易事，因?yàn)槊總€人都有自己獨(dú)特的思維方式和溝通風(fēng)格。通過與他人的交流，我深刻體會到了溝通的重要性以及一些有效的溝通技巧，這對我個人和職業(yè)發(fā)展都有著積極的影響。
首先，在溝通中展示出積極的態(tài)度和善意是至關(guān)重要的。當(dāng)我們以積極、友善的方式與他人交流時，可以促進(jìn)他們的參與和合作。我曾經(jīng)經(jīng)歷過一個情境，在工作中與同事溝通時，我一開始表現(xiàn)出了不耐煩和焦慮的情緒。結(jié)果，我并沒有得到我所期望的回應(yīng)，反而激起了同事的反感和冷漠。通過這次經(jīng)歷，我意識到了自己情緒對溝通的重要影響。在之后的交流中，我盡量保持冷靜和善意，而不是受到情緒的干擾。這種積極的溝通態(tài)度不僅能夠促進(jìn)他人的參與，還能有效地消除可能的誤解和沖突。
其次，傾聽并理解對方的觀點(diǎn)是有效溝通的核心。通過傾聽并理解他人的觀點(diǎn)和需求，我們能夠更好地與他們建立關(guān)系，并達(dá)到更好地合作與解決問題的目的。我曾經(jīng)遇到過與同事意見不合的情況，我一開始的反應(yīng)是爭論和辯駁。然而，這種做法只是讓對方更加固執(zhí)己見，沒有達(dá)到任何實(shí)質(zhì)性的結(jié)果。后來，我決定試著傾聽并理解對方的觀點(diǎn)，并以開放的心態(tài)對待。這樣，我才發(fā)現(xiàn)對方的觀點(diǎn)是有一定合理性的，雖然與我不完全一致，但能夠?yàn)槲覀兊暮献魈峁└嗟目赡苄?。通過這次經(jīng)驗(yàn)，我再次認(rèn)識到了傾聽和理解的重要性，這對于解決問題和促進(jìn)合作非常關(guān)鍵。
第三，在溝通中保持清晰和準(zhǔn)確的表達(dá)也是十分重要的。有時候，我們的表達(dá)方式可能含糊不清或者模棱兩可，這會導(dǎo)致對方的困惑和誤解。我曾經(jīng)在項(xiàng)目中遇到過這樣的情況，我并沒有清晰地表達(dá)我對項(xiàng)目的期望和目標(biāo)。結(jié)果，團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)了一些誤解和分歧，使得項(xiàng)目的進(jìn)展受到了很大的影響。通過這個經(jīng)歷，我明白了溝通的目的不僅在于傳遞信息，還在于確保對方對信息的準(zhǔn)確理解。為了達(dá)到這個目的，我在溝通中更加注重明確的語言和具體的細(xì)節(jié)描述，以減少可能的誤解和歧義。
第四，在溝通中保持耐心和恢復(fù)率也是非常重要的。有時候，我們可能會遇到不同意見或者爭辯的情況，這時候我們需要保持冷靜和耐心，與他人進(jìn)行積極的對話。我曾經(jīng)遇到過與同事的爭論情況，我們對于某個決策持有不同的觀點(diǎn)。初期，我感到很沮喪和惱火，情緒非常激動。然而，我后來明白到每個人都有自己的想法和立場，通過溝通和討論，我們可以找到折中的方案。于是，我盡量保持冷靜和耐心，與團(tuán)隊(duì)進(jìn)行更多的對話和協(xié)商。最終，我們找到了一個能夠滿足雙方需求的解決方案。通過這次經(jīng)歷，我體會到了耐心和恢復(fù)力在溝通中的重要性，只有通過積極的對話和協(xié)商才能找到解決問題的最佳途徑。
最后，在溝通中保持尊重和擁抱多樣性也是提高溝通效果的關(guān)鍵。在人際交往中，每個人都有自己獨(dú)特的個性和價值觀念。我們應(yīng)該尊重這種多樣性，接受他人的觀點(diǎn)和想法。我曾經(jīng)遇到過與團(tuán)隊(duì)成員觀點(diǎn)不同的情況，在初期，我很難接受他們的觀點(diǎn)，認(rèn)為他們是錯誤的。然而，通過與他們的溝通和交流，我逐漸明白到每個人都有自己的價值和觀點(diǎn)，并且從中可以學(xué)到新的東西。這種尊重和接納多樣性的態(tài)度使得我們能夠建立更加穩(wěn)固和互惠的關(guān)系，從而更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
總而言之，有效溝通是人際交往中至關(guān)重要的一環(huán)。通過積極的態(tài)度和善意、傾聽和理解、清晰和準(zhǔn)確的表達(dá)、耐心和恢復(fù)力以及尊重和擁抱多樣性，我們可以提高溝通的效果，建立良好的人際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)個人和職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。我深知通過不斷地實(shí)踐和反思，我可以不斷地提高自己的溝通能力，為更加積極地與他人溝通和交流提供更好的保障。
對溝通的心得體會篇八
第一段：介紹溝通的重要性及其對人際關(guān)系和工作的影響（引出主題）
溝通是人類社會中不可或缺的一環(huán)，它是交流和理解的橋梁，對于人際關(guān)系和工作來說都至關(guān)重要。無論是家庭、學(xué)校還是工作場所，良好的溝通能夠促進(jìn)信息的傳遞，拉近人與人之間的距離，增進(jìn)互相理解和信任。而對于我們個人而言，善于溝通不僅可以解決問題，也能夠提升自己的言語表達(dá)能力和人際交往能力。通過溝通，我們能夠更好地把握人際關(guān)系的節(jié)奏，推動事情的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個人和集體的價值。
第二段：遇到的溝通障礙及其解決辦法（問題與解決）
在日常生活和工作中，我們常常會遇到各種各樣的溝通障礙，其中包括語言障礙、經(jīng)驗(yàn)不足、情緒化和個人立場等。首先，語言障礙可能是由于不同地區(qū)或國家的語言差異，或者個體使用語言表達(dá)的能力不足所致。解決這一問題的辦法是可以通過學(xué)習(xí)語言、提高語言表達(dá)能力或借助翻譯工具來減少溝通障礙。其次，經(jīng)驗(yàn)不足也是溝通的一大障礙，缺乏相關(guān)知識或了解的人可能無法完全理解對方所說的內(nèi)容。解決這一問題的方法是，在溝通過程中積極提問，主動學(xué)習(xí)，增加知識儲備。情緒化是另一個常見的溝通障礙，當(dāng)情緒起伏較大時，我們的表達(dá)可能會帶有偏見或個人主觀情感，導(dǎo)致對方無法理解或接受我們的觀點(diǎn)。解決這一問題的方式是要保持冷靜、客觀和公正的態(tài)度，在交流之前消化自己的情緒。最后，個人立場也可能成為溝通的阻礙，當(dāng)我們過于固執(zhí)己見時，不愿意聽取他人的觀點(diǎn)和建議，就容易產(chǎn)生沖突和誤解。解決這一問題的途徑是開放心態(tài)，尊重他人的想法，主動尋求共識，改變個人固有的觀點(diǎn)。
第三段：有效溝通的要素與技巧（提出問題的解決方案）
為了實(shí)現(xiàn)有效溝通，我們需要掌握一些溝通的要素與技巧。首先，清晰明確的目標(biāo)是溝通的基石，我們需要明確自己想要表達(dá)或獲取的信息，以及期望通過溝通實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。其次，適當(dāng)?shù)恼Z言和方式也是溝通的關(guān)鍵。我們需要使用簡潔明了、易于理解的語言，在語言表達(dá)中要注重措辭的準(zhǔn)確性，避免產(chǎn)生歧義。此外，有效傾聽也是有效溝通的要素之一，只有通過傾聽他人的觀點(diǎn)和建議，我們才能更好地理解并回應(yīng)對方的需求。除此之外，我們還需要發(fā)展良好的非語言溝通技巧，比如肢體語言、表情和眼神等，通過這些方式來傳達(dá)我們的情感和意圖。最后，適當(dāng)?shù)臅r間和場合也是溝通的關(guān)注點(diǎn)之一，我們需要在合適的時間和地點(diǎn)進(jìn)行溝通，避免打擾他人，同時也要尊重他人的私人空間。
第四段：溝通對個人發(fā)展的影響（解釋主題的重要性）
溝通對個人發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。首先，良好的溝通能力是個人成功的關(guān)鍵之一。無論在就業(yè)市場還是職場中，具備優(yōu)秀的溝通能力都是人們晉升和獲得成功的利器。良好的溝通能力可以讓我們更好地表達(dá)自己、理解他人，并協(xié)調(diào)解決問題。其次，溝通能力也是培養(yǎng)自信心和領(lǐng)導(dǎo)力的重要途徑。通過溝通，我們可以展示自己的才華、表達(dá)自己的觀點(diǎn)，與他人協(xié)作并引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。最后，良好的溝通能力有助于建立良好的人際關(guān)系。通過有效溝通，我們可以拉近彼此的距離，增進(jìn)互相的了解和信任，培養(yǎng)積極的人際關(guān)系。
第五段：溝通與心得體會（總結(jié)觀點(diǎn)）
溝通是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和提升的技能，它關(guān)系到我們個人的成長和成功。通過解決溝通障礙和掌握有效溝通的要素與技巧，我們可以更好地與他人交流，建立良好的人際關(guān)系，并在工作和生活中取得成功。在溝通中，我們需要保持積極的態(tài)度，學(xué)會傾聽，注重細(xì)節(jié)，并注重傳遞信息的準(zhǔn)確性和清晰性。通過不斷實(shí)踐和感悟，我們可以逐漸培養(yǎng)出良好的溝通能力，實(shí)現(xiàn)個人與集體的價值。
對溝通的心得體會篇九
溝通是人際交往中至關(guān)重要的一環(huán)，能夠有效地進(jìn)行溝通是每個人必須具備的能力。通過溝通，人們能夠表達(dá)自己的想法和感受，解決問題，建立良好的人際關(guān)系。在日常生活中，我積累了一些溝通的心得體會，下面我將就此展開論述。
首先，良好的溝通需要傾聽對方。在與他人交流的過程中，我們要尊重對方，盡可能地去傾聽他人的觀點(diǎn)和意見，不斷提問和解答疑惑，以確保理解對方的真實(shí)意圖。只有通過傾聽，才能與他人建立起互信和共鳴的關(guān)系。曾經(jīng)在和一個朋友爭吵中，我態(tài)度強(qiáng)硬，只顧著說自己的觀點(diǎn)，沒有傾聽對方的意見。最終，我們的問題并沒有解決，反而產(chǎn)生了矛盾。通過這一次經(jīng)歷，我深刻意識到傾聽是溝通的關(guān)鍵，只有真正傾聽對方，才能建立起真實(shí)的溝通。
其次，有效的溝通需要清晰明了地表達(dá)。人們在表達(dá)意見時往往會使用比較晦澀的措辭或過于抽象的詞匯。這樣會導(dǎo)致對方的理解困惑。因此，我們在溝通中應(yīng)該盡可能使用簡練、準(zhǔn)確的詞語來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。同時，我們還應(yīng)該注意肢體語言和聲調(diào)，它們同樣是溝通的重要組成部分。有時候，即使我們的話很清楚，但是由于肢體語言不當(dāng)或語氣過激，也可能被人誤解。通過這些經(jīng)驗(yàn)，我意識到要想進(jìn)行有效的溝通，不僅要注意語言的表達(dá)方式，還要注重肢體語言和聲調(diào)的運(yùn)用。
再次，溝通需要善于借勢。在溝通的過程中，難免會遇到一些爭論或者矛盾，我們需要善于通過適當(dāng)?shù)姆绞交膺@些矛盾，保持良好的溝通氣氛。我曾經(jīng)和同事因?yàn)楣ぷ鞣峙涞膯栴}產(chǎn)生了矛盾。并且在交流的過程中，我意識到對方有些冷淡，有可能缺乏了解。于是我主動請教對方其他工作的相關(guān)問題，表達(dá)了對他的尊重和信任，并道出了自己的困惑。通過這種方式，我成功地化解了原本僵持的局面，保持了良好的溝通。
最后，懂得借助非語言溝通。非語言溝通包括肢體動作、面部表情、目光交流等，它能夠更直接地傳達(dá)人們的情感和意圖。通過對非語言溝通的觀察，我們能更準(zhǔn)確地理解對方的意思，進(jìn)而更好地回應(yīng)對方的需求。世界上有一百多個國家，每個國家都有自己的語言，有時人們之間很難用同一種語言進(jìn)行交流，但是肢體語言卻是通用的。我曾經(jīng)參加過一個國際會議，在那里我遇見了來自不同國家的人。雖然我們的語言不同，但通過觀察對方的肢體語言和面部表情，我們能夠感受到對方的喜怒哀樂，進(jìn)而進(jìn)行有效的溝通。
總之，溝通是人際交往中不可缺少的一環(huán)，它需要我們傾聽、表達(dá)、借勢和借助非語言手段。通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我逐漸體會到了溝通的重要性和技巧。在今后的生活中，我將更加重視溝通，不斷提升自己的溝通能力，以便更好地與他人進(jìn)行交流和協(xié)作。
對溝通的心得體會篇十
溝通是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢杀苊獾囊徊糠?，無論是在工作上還是在家庭關(guān)系中，溝通都扮演著至關(guān)重要的角色。而對我來說，關(guān)于“溝通心得體會”的ppt主題，讓我更深刻地認(rèn)識到溝通的重要性，并且教會了我一些關(guān)于如何有效溝通的技巧和心得體會。在這篇文章中，我將從不同方面來探討我的心得體會和思考。
首先，我發(fā)現(xiàn)在溝通中保持積極的態(tài)度是非常重要的。經(jīng)常一些溝通問題的發(fā)生，往往是由于負(fù)面的情緒或消極的態(tài)度導(dǎo)致的。無論是面對困難還是與他人進(jìn)行合作，我們都應(yīng)該盡量保持樂觀和積極的態(tài)度。這樣做不僅能夠提高我們自身的心情，還能夠?yàn)樗藥矸e極的影響，從而促進(jìn)良好的溝通。在我的ppt中，我特別強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)，并分享了一些保持積極態(tài)度的方法，如培養(yǎng)興趣愛好、尋找支持和鼓勵等。
其次，我認(rèn)識到傾聽的重要性。在我們忙碌的日常生活中，往往會忽視傾聽他人的聲音和表達(dá)。而事實(shí)上，傾聽是建立良好溝通的關(guān)鍵之一。通過傾聽，我們能夠更好地理解他人的需求和想法，從而更有效地回應(yīng)他們。在我的ppt中，我介紹了一些傾聽的技巧，如保持眼神接觸、提問和重述對方的觀點(diǎn)等。這些技巧可以幫助我們更好地傾聽和理解他人，從而增進(jìn)溝通的效果。
此外，我還意識到在溝通中要注重非語言交流。溝通并不僅僅是靠口頭語言進(jìn)行的，還包括身體語言、面部表情和姿勢等。這些非語言交流也扮演著至關(guān)重要的角色，甚至可能比語言本身更具影響力。在我的ppt中，我展示了一些非語言交流的示例，并分享了一些提高非語言交流能力的方法，如觀察他人的面部表情、學(xué)習(xí)身體語言的意義等。通過注意和利用非語言交流，我們能夠更好地理解他人，并且更準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的意思。
此外，我還強(qiáng)調(diào)了在溝通中要尊重他人的觀點(diǎn)和意見。每個人都有自己的想法和觀點(diǎn)，而一個良好的溝通應(yīng)該是相互尊重和分享的過程。在我的ppt中，我分享了一些尊重他人觀點(diǎn)的方法，如控制自己的情緒、注意語言用詞等。通過尊重他人的觀點(diǎn)，我們能夠建立更好的溝通氛圍，從而更好地解決問題和達(dá)成共識。
最后，我總結(jié)了一些有效溝通的要點(diǎn)。在我的ppt中，我提到了明確表達(dá)自己的意圖、避免使用沖突性的語言、及時給予反饋和積極主動地尋求解決方案等。這些要點(diǎn)可以幫助我們更好地進(jìn)行溝通，減少誤解和沖突的發(fā)生。
總而言之，通過“溝通心得體會”的ppt主題，我意識到溝通在我們的生活中扮演著重要的角色，并且學(xué)會了一些有效溝通的技巧和心得體會。保持積極的態(tài)度、傾聽他人的聲音、注重非語言交流、尊重他人的觀點(diǎn)和意見，以及遵循一些有效溝通的要點(diǎn)，這些都是我在這個主題中學(xué)到的重要經(jīng)驗(yàn)。我相信通過這些技巧和心得體會，我能夠在今后的溝通中更加成功和有效地與他人進(jìn)行交流。
對溝通的心得體會篇十一
第一段：溝通的重要性及充分準(zhǔn)備的必要性（引入）
溝通是人際交流中不可或缺的一環(huán)，無論在個人生活還是職場中，良好的溝通能力都是成功的基石。在我學(xué)習(xí)溝通的過程中，我深刻認(rèn)識到溝通的重要性，并體會到了充分準(zhǔn)備在溝通中的必要性。只有準(zhǔn)備充分，我們才能更好地表達(dá)自己的意見、理解他人的觀點(diǎn)，從而達(dá)到良好的溝通效果。
第二段：有效的非語言溝通（主題句）
在溝通中，非語言溝通起著至關(guān)重要的作用。有時候我們可能無法準(zhǔn)確用語言表達(dá)自己的想法，然而通過非語言溝通，我們能夠傳遞出更直接、更真實(shí)的信息。在我個人的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)肢體語言、面部表情和眼神交流都是非常有效的非語言溝通方式。通過運(yùn)用適當(dāng)?shù)闹w語言，我們能夠增強(qiáng)自己的說服力和吸引力；通過面部表情和眼神交流，我們能夠讓對方感受到我們的真誠和關(guān)注。
第三段：傾聽與理解的重要性（主題句）
除了表達(dá)自己之外，傾聽和理解也是溝通中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。在我學(xué)習(xí)溝通的過程中，我意識到傾聽不僅是對他人尊重的表示，更是獲取信息的有效方式。只有當(dāng)我們真正傾聽對方的意見和觀點(diǎn)，才能夠進(jìn)行有效的交流。在理解對方的過程中，我們需要放下個人的偏見和成見，積極主動地去體會對方的觀點(diǎn)和感受，這樣才能建立起良好的互信關(guān)系。
第四段：善意的溝通策略（主題句）
在學(xué)習(xí)溝通的過程中，我認(rèn)識到善意的溝通策略對于促進(jìn)良好的溝通很關(guān)鍵。在與他人交流時，如果我們能夠保持耐心、理性和友善的態(tài)度，那么我們的溝通就更容易取得成功。另外，善意的溝通策略也包括用積極的語言表達(dá)自己的態(tài)度和觀點(diǎn)，避免使用過于直接或帶有攻擊性的語言。只有通過善意的溝通策略，我們才能建立起和他人之間的良好關(guān)系，推動溝通的順利進(jìn)行。
第五段：反思與總結(jié)（結(jié)尾段）
通過學(xué)習(xí)溝通，我認(rèn)識到溝通并非簡單的給予和接收信息，而更是一種關(guān)系的建立和維護(hù)。良好的溝通需要我們在言語和非語言上都下功夫，通過傾聽和理解他人的觀點(diǎn)，以及用善意的溝通策略表達(dá)自己，才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的雙向交流。在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將繼續(xù)努力提高自己的溝通能力，用溝通來促進(jìn)和諧的人際關(guān)系，取得更大的成功。
*提示：本文共五段，第一段介紹主題，第二段到第四段分別介紹一個要點(diǎn)，第五段進(jìn)行總結(jié)。每段的長度大約為240字左右。
對溝通的心得體會篇十二
一位哲人說過：“沒有交際能力的人，就象陸地上的船，永遠(yuǎn)到不了人生的大?！薄Ｈ说囊簧卸荚跍贤ǎ徽f話也是在溝通。認(rèn)識人，了解人，你就無所不能。學(xué)了蘇州大學(xué)江波教授的一課，收獲良多，啟發(fā)很大。
現(xiàn)實(shí)的世界是一個人與人構(gòu)成的世界。在日常的生活和工作中，我們的內(nèi)心或許時常會產(chǎn)生一種孤寂、渺小、自卑、困惑的感覺。這種感覺是我們不喜歡和不需要的。因?yàn)樗麡O，與成功的心理和勝利的人生背道而馳。
那么，一言以蔽之，問題就在于我們的心靈與這個世界沒有進(jìn)行有效的溝通。與這個世界溝通，實(shí)質(zhì)上就是與這個世界上的人進(jìn)行溝通，而且必須是有目的的溝通?？梢哉f，無論我們在做什么，或者想做什么，要想獲得成功，必須學(xué)會善于與人溝通。
俗話說：兩軍相遇智者勝。千智萬智又以攻心為上。在人與人溝通和交往的過程中，人心可謂是最神秘莫測的世界。要打開人心這扇緊閉的大門，并非毫無辦法。只要我們以成功的原則為指導(dǎo)，并且切實(shí)掌握一些行之有效的技巧，自然就能很容易地敲開任何人心靈的大門。
在此，我們應(yīng)該牢記，打通人心的策略，不僅是靠理性的邏輯力量，而在很大程度上依賴于一個人的情商智術(shù)。
在我們掌握這些成功技巧之前，首先要做的就是：正確了解人和人的本性。這是我們致力于打開人心的大門和提高人際交往能力的開始。
對溝通的心得體會篇十三
溝通是人類社會中不可或缺的一部分，它幫助人們建立聯(lián)系、交流信息和理解對方。然而，在日常生活中，我們常常面臨著各種各樣的溝通問題。通過參與各式各樣的溝通活動，并學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，我逐漸領(lǐng)悟到了溝通的重要性和技巧。以下是我對溝通的一些心得體會。
首先，我認(rèn)識到有效溝通是建立在良好的理解基礎(chǔ)上的。在與他人溝通時，我們需要充分理解對方的意圖和意見，并確保這些信息被準(zhǔn)確傳達(dá)。一種常見的誤解是我們僅僅通過言語來傳遞信息，而忽視了非言語交流的重要性。在溝通中，身體語言、面部表情和聲調(diào)等非語言因素，經(jīng)常會比我們所說的話更能夠精確地表達(dá)我們的真實(shí)想法。因此，我們應(yīng)該時刻關(guān)注并注意這些非語言信號，以避免信息的偏差和誤解。
其次，傾聽是有效溝通的關(guān)鍵。在交流過程中，不僅需要表達(dá)自己的想法，還需要聽取對方的觀點(diǎn)和意見。通過傾聽他人，我們能夠更好地理解他們的需求和期望，從而更有針對性地回應(yīng)。然而，在現(xiàn)代社會中，我們常常陷入忙碌和分心的狀態(tài)，很少真正傾聽別人。要想改進(jìn)這種情況，我們需要積極地參與到對話中，用心傾聽，并提出適當(dāng)?shù)膯栴}來激發(fā)更深入的討論。通過這種方式，我們能夠建立起更加有效和有意義的交流。
第三，我認(rèn)識到溝通需要考慮到不同的文化背景和個體差異。人類社會是多元的，每個人都有自己的文化信仰和個人經(jīng)歷。因此，在溝通過程中，我們應(yīng)該關(guān)注并尊重不同的觀點(diǎn)和價值觀。這包括對言辭的選擇和表達(dá)方式的靈活性。例如，有的文化傾向于直言不諱，而有的文化更注重間接表達(dá)。了解和尊重不同的溝通風(fēng)格和習(xí)慣將使我們能夠更好地跨越文化差異，與他人建立起互相理解和尊重的關(guān)系。
第四，積極的溝通態(tài)度對于有效溝通至關(guān)重要。當(dāng)我們對溝通持有積極的態(tài)度時，我們更容易擁有開放的思維方式，并對他人提出的觀點(diǎn)和意見持樂于接受的態(tài)度。相反，如果我們在溝通中抱怨、指責(zé)或批評他人，那么溝通很可能會變得緊張和無效。因此，我們應(yīng)該時刻保持友善和尊重的態(tài)度，并盡量理解他人的立場和情感，才能建立起真誠和有效的溝通關(guān)系。
最后，我發(fā)現(xiàn)溝通是一個需要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的技能。無論我們有多么高超的溝通能力，總會遇到困難和挑戰(zhàn)。通過不斷地與他人交流、傾聽反饋和參與專門的溝通培訓(xùn)，我們能夠不斷提高自己的溝通技巧。此外，我們還應(yīng)該學(xué)會在溝通中處理沖突和解決問題，以促進(jìn)更加積極和建設(shè)性的溝通。
總之，溝通在人類社會中起著不可替代的作用。通過我的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，我意識到了有效溝通的重要性和技巧。理解對方、傾聽、尊重差異、保持積極態(tài)度以及不斷學(xué)習(xí)改進(jìn)，是我在溝通中得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我們能夠真正掌握這些技巧，并將其應(yīng)用到生活和工作中時，我們就能夠建立起更加有效和愉快的人際關(guān)系，并更好地實(shí)現(xiàn)個人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
對溝通的心得體會篇十四
人與人之間最寶貴的是真誠、信任和尊重。其橋梁是溝通。關(guān)心員工善于聽取員工的意見和建議，充分發(fā)揮其聰明才智與積極性。企業(yè)決策廣泛征求員工的意見，參與的員工越多，獲得支持的員工越多。“一言堂”排斥參與，只有爭議、爭辯、“斗智”，才能增強(qiáng)員工的主人翁意識，才能集思廣益，才是真正的溝通。
溝通是從心靈上挖掘員工的內(nèi)驅(qū)力，為其提拱施展才華的舞臺。它縮短了員工與管理者間的距離，使員工充分發(fā)揮能動性，使企業(yè)發(fā)展獲得強(qiáng)大的原動力。
溝通是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)。說溝通是學(xué)問是因?yàn)槿魏螠贤ǘ际怯衅浔旧淼哪康模盐兆贤ǖ哪康?，同時掌握溝通的要領(lǐng)，將相互的理解或者思想表達(dá)出來是需要練習(xí)和實(shí)踐的；說溝通是一門藝術(shù)，講的是溝通是技巧，其中包括語言的，非語言的，外部因素，交流雙方對事件的認(rèn)知度等等。
溝通的目的有很多，最淺顯的一個目的便是信息的傳遞，信息的傳遞包括了單向和雙向傳遞，而此時，信息傳遞的有效性，及時性，保真度等等都是需要重要考慮的方面；溝通的高一級別的目的在于溝通的影響性，也就是我們通常所認(rèn)為的去“說服”溝通的一方的行為，思想等。
有效地改善溝通工作中的溝通并不總是看起來那么容易，但它卻是一個工作基礎(chǔ)，你可以利用它來建構(gòu)你的團(tuán)隊(duì)，顯示你的領(lǐng)導(dǎo)能力并提供及時的指導(dǎo)。你需要從基礎(chǔ)出發(fā)來決定使用如何來補(bǔ)救工作溝通不順的現(xiàn)狀。當(dāng)信息輸入之后無法得到輸出時，溝通實(shí)際上就是封閉的。在一部分團(tuán)隊(duì)成員能夠訪問到一些確切的信息，其他成員不能的情況下會出現(xiàn)溝通封閉。管理者的關(guān)鍵性職責(zé)就是提供定期的信息反饋，例如狀況匯報(bào)，工作日志，會議記錄或僅僅是一張發(fā)表工作信息的通知、便條。你應(yīng)該提供一個完整確切的工作信息來避免團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)錯誤的溝通和混亂。另一方面，你應(yīng)該確保你給客戶或其他成員提供了正確的信息，而不是給他們提供過量的不相關(guān)的或是重復(fù)性的信息。優(yōu)秀的管理者知道如何他們的溝通工作，了解每一個團(tuán)隊(duì)成員需要什么類型的信息，并在工作中采用了很廣泛的溝通方式?？傊诠ぷ髦形覀円朴跍贤☉?yīng)用溝通才能達(dá)到更好的工作效率。
對溝通的心得體會篇十五
溝通是人際交往中非常重要的技能之一，它不僅能夠促進(jìn)人與人之間的理解和友誼，還能夠解決問題，提高工作效率。在我與人交流的過程中，我深刻體會到了溝通的重要性，積累了一些學(xué)習(xí)溝通的心得體會。
首先，溝通需要傾聽。在與他人交流時，我們常常關(guān)注自己的說話，而忽視了對方的感受和意見。然而，真正的溝通需要雙方都能夠傾聽對方的需求和觀點(diǎn)。通過傾聽，我們能夠更好地理解對方的想法，從而做出更準(zhǔn)確的回應(yīng)。因此，我學(xué)會了在交流時給予對方充分的傾聽機(jī)會，重視他們的觀點(diǎn)和意見，這樣才能真正實(shí)現(xiàn)有效的溝通。
其次，溝通需要表達(dá)清晰。有時我們遇到問題，但卻無法把問題清晰地表達(dá)出來，導(dǎo)致對方很難理解我們的困惑所在。為了避免這種情況的發(fā)生，我開始注重提高自己的表達(dá)能力。我意識到，要表達(dá)清晰，就需要用簡單明了的語言，準(zhǔn)確地描述自己的想法和問題。我還學(xué)習(xí)了一些表達(dá)技巧，比如使用具體的例子來解釋自己的觀點(diǎn)，并以邏輯清晰的方式組織論述。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的表達(dá)能力得到了明顯的提高，我能夠更好地與他人進(jìn)行溝通。
第三，溝通需要尊重他人。在交流中，我們應(yīng)該尊重他人的觀點(diǎn)和感受，不論是否同意。尊重是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)，也是實(shí)現(xiàn)有效溝通的前提。因此，我努力克服自己以自我為中心的傾向，學(xué)會從對方的角度去理解問題，并盡量與他人保持開放、友善的態(tài)度。當(dāng)我與他人發(fā)生分歧時，我會盡量克制自己的情緒，避免產(chǎn)生沖突，從而保持溝通的暢通。
第四，溝通需要靈活。人與人之間的交流是多樣的，我們需要靈活運(yùn)用不同的溝通方式和技巧來應(yīng)對各種情況。在實(shí)踐中，我逐漸學(xué)會了適應(yīng)不同的交流環(huán)境和對象，選擇合適的語言和方式來表達(dá)自己的意思。有時候，面對與我們意見不同的人，我們需要更加圓滑地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以避免產(chǎn)生沖突。而在一些正式場合，我們則需要更加正式和謹(jǐn)慎地表達(dá)自己的意見，以避免誤解。綜合運(yùn)用各種溝通技巧和方式，可以提高與他人有效溝通的幾率。
最后，溝通需要反饋。每次溝通都是一個學(xué)習(xí)的過程，通過及時反饋，我們可以了解自己的不足，進(jìn)一步改進(jìn)自己的溝通能力。因此，我開始注意與他人就交流效果進(jìn)行溝通，征求他們的反饋和建議。通過這種方式，我發(fā)現(xiàn)了一些自己在交流中的不足和盲點(diǎn)，并積極地進(jìn)行改進(jìn)。同時，我也樂意為他人提供反饋，幫助他們更好地提高溝通能力。通過反思與改進(jìn)，我們能夠不斷提高自己的溝通能力，并實(shí)現(xiàn)與他人更好的交流和合作。
總而言之，學(xué)習(xí)溝通是一項(xiàng)個人成長過程，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過傾聽、表達(dá)清晰、尊重他人、靈活應(yīng)對和及時反饋，我們可以提高自己的溝通能力，并實(shí)現(xiàn)與他人有效的溝通。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能掌握好溝通的藝術(shù)，與他人更好地交流和相處。
對溝通的心得體會篇十六
當(dāng)我們高高在上時，自然會與孩子拉開一定的距離，溝通便無從談起。其實(shí)，孩子有他們眼中的世界，只有放低做父母的姿態(tài)，蹲下來和孩子站在同一個高度對話，我們才會找到許多曾經(jīng)不解的答案。
筆者曾經(jīng)聽一位媽媽聊起他淘氣的兒子，這個4歲的男孩似乎有著天生用不完的精力，連刷牙時也總是不停扭動身體，對著鏡子扮各種鬼臉。媽媽一再提醒他要好好刷牙但收效甚微，直到有一天，媽媽自己在刷牙的時候，突發(fā)奇想地蹲到了兒子的高度，來嘗試一下令兒子百玩不厭的動作，終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘，原來，在兒子的高度看過去，鏡子略有凹凸不平，成像便有哈哈鏡的效果，這個發(fā)現(xiàn)讓媽媽都覺得很有趣，更別說對一切充滿好奇的兒子了。
由此可見，溝通的前提是父母要能夠從孩子角度來想、來觀察、思考孩子這么做是為什么。當(dāng)我們能夠更加理解孩子的時候，就不會再覺得他的舉動是無意義的，就能與他很好地溝通了。
第二計(jì)：建立與孩子之間的信任感
唯有信任，才可能讓孩子愿意把自己的心交給你。其實(shí)寶寶年齡越小，親子之間的信任度越高，小寶寶看到爸爸媽媽總會伸出手讓爸爸媽媽抱，這便是對于信任最好的詮釋。然而，隨著寶寶日益長大，親子之間的信任度卻可能呈下降趨勢。改變這一現(xiàn)狀的最好方法便是讓孩子感受到家長的尊重與關(guān)懷。父母要擴(kuò)大與孩子的溝通范圍，除了學(xué)業(yè)，更要關(guān)心孩子的快樂與煩惱。
在這里，推薦使用“跨級培育法”，即用超過其年齡段的一些內(nèi)容，如用教育6歲孩子的態(tài)度去教育3歲的孩子，這樣不僅可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，在孩子創(chuàng)造力和模仿力非?；钴S的時候，培養(yǎng)出良好的習(xí)慣，還可以讓孩子感到你對他是有信心的，從而可以提升親子之間的信任感。比如，可以帶著孩子走進(jìn)廚房，做一些親子料理，讓他品嘗家務(wù)勞動的喜悅，或者有意識地給孩子布置一個小任務(wù)，讓他去完成，考察他獨(dú)立能力的同時也可以很好地提升解決問題能力。在這樣的日積月累中，親子信任度也會得到提升。
第三計(jì)：尊重孩子，多給孩子選擇權(quán)
通常3歲的孩子已經(jīng)開始擁有簡單的決定能力了。這時，爸爸媽媽要有責(zé)任有意識地進(jìn)行“基礎(chǔ)教育”，讓孩子開始學(xué)習(xí)為自己的行為負(fù)責(zé)。舉例來說，可以讓孩子自己決定穿什么衣服上幼兒園，先告訴他一些簡單的穿衣規(guī)則，什么場合穿什么樣的衣衫，然后再讓他自己決定。如果孩子仍然穿選錯的衣服去幼兒園，爸爸媽媽可以先不要指出，等孩子意識到周圍人的眼光，得到“教訓(xùn)”后，再教導(dǎo)孩子“應(yīng)該為自己的行為做決定”，這樣體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)能夠讓孩子成長得很快。
同時，當(dāng)孩子遇到問題時，他也會知道，爸爸媽媽會像指路明燈似地幫助他，站在他身旁。一方面有來自父母的尊重和理解，另一方面，當(dāng)自己犯錯誤時又能夠得到父母的指導(dǎo)和幫助，這種狀態(tài)對于孩子而言是很棒的，而當(dāng)孩子有了積極的成長心態(tài)，親子溝通當(dāng)然也會變得更為順暢。所以，不妨讓孩子做一些小的選擇，練習(xí)思考能力，學(xué)習(xí)對自己的決定負(fù)責(zé)，在生活中學(xué)習(xí)思考。比如吃飯、上幼兒園、過馬路，爸爸媽媽都可以和孩子討論對話，并讓其學(xué)會思考，千萬不要事事包辦。
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