精選講故事的人讀后感三年級范文（19篇）

通過寫讀后感，我們可以將自己在閱讀過程中的感受整理出來，讓自己更好地學習和成長。在寫讀后感時應注意不要過度夸大或低估作品的價值，要客觀準確地評價。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望可以給大家一些啟示和參考。

講故事的人讀后感三年級篇一

這一星期，我們一直學習名人的故事，我在家也看了一些名人的故事。給我印象最深的是偉大的發(fā)明家愛迪生和我們敬愛的xxx的故事 。

愛迪生小時候家里很窮，就連他做實驗所用的材料都是在車上賣報紙賺來的錢買的，他做實驗所用的瓶子都是從垃圾箱撿來的。

有一次，他在車上做實驗，忽然，車猛地一晃，把一瓶白磷摔碎了，白磷一見空氣立刻燃燒起來，為此，車主狠狠地的打了他一耳光，把他當一只耳朵打聾了。就算這樣，也沒有阻止他做實驗。我們應該學習他這種不怕困難的精神。

還有我們敬愛的xxx總理，他小時候很好學，很勤勞。在他十二三歲的時候，校長給他們提了一個問題說：”你們?yōu)槭裁炊x書？“有的人說：”為父母讀書?！啊边€有的說：“為當官而讀書?！陛喌絰xx了，他說：“為中華之崛起而讀書?！毙ｉL欣慰的笑了。

再看看現(xiàn)在的大街小巷，到處懸掛著“xxx是中國的，誓死保衛(wèi)xxx，xxx ······ ?！边@些條幅。我想，日本這么小，為什么敢和中國叫板？原來日本雖小，但很發(fā)達。忽然，我想起梁啟超的一句話說：“少年強則國強，少年弱則國弱?！彼裕覀兏鼞摵煤脤W習，長大為國效力。讓祖國更強大！

講故事的人讀后感三年級篇二

《烏鴉找水喝》的故事又讓我們明白了另外一個道理，不管是在學習中還是生活中，遇到了困難，不害怕不氣餒，要勇于面對困難，運用你的智慧，只要你開動腦筋積極面對，困難一定能迎刃而解。

我想每個人的成功都是來之不易的，在人的一生中會有各式各樣的'際遇，有失意的困惑，也有收獲的喜悅。失意的時候要堅持不懈的努力面對，不被一時的失意或失敗打到，意志一定要堅強;跌倒了沒有關(guān)系，爬起來拍拍身上的塵土，繼續(xù)頑強的前行，成功和勝利就在你前面。在你嘗到勝利的果實時，也請你不要驕傲自滿，不要沾沾自喜，不要因為一次的成功或勝利，而讓你陷入驕兵必敗的境地。

讓我們每個人都記得時時提醒自己，不害怕困難，具有和困難作斗爭的勇氣和信心;在成功的喜悅面前也懂得時時自律，永做一個清醒的成功人。

講故事的人讀后感三年級篇三

寒假中我讀了《小故事大道理》這本書。里面的故事可吸引人啦!其中《小山羊的計謀》這個故事，講的是，從前有一只小山羊?qū)嵲谔澩媪耍B羊群什么時候回村里都不知道，天漸漸暗了下來，小山羊迷路了。這時一只狼溜到樹林旁，看見了小山羊，便一下子撲了過去，把它抓住了。小山羊嚇得縮成一團，但是它很快就冷靜下來了，它看到狼的腰間有一把小笛子，小山羊說：“老狼先生你可以答應我一個要求嗎?”老狼：“什么要求?”小羊：“請吹幾首笛子?！崩侠且坏靡?，就吹了起來，獵人聽見了，一下把狼抓走了，小羊得救了。

這個故事告訴我們有困難要冷靜，運用智慧克服困難，擺脫危險?，F(xiàn)在社會上有一些壞人，總想欺騙我們小孩子。可是他們那里知道，我們天天學習知識文化，已經(jīng)懂得了一些安全防范知識，已經(jīng)有了一些自我防范措施，壞人休想把我們蒙騙!

我真喜歡這本書，它是我學習生活的好伙伴。

講故事的人讀后感三年級篇四

我讀過一本書叫《安徒生童話》，它是丹麥作家安徒生的偉大作品，我很喜歡看。

在書中的童話王國里，有善良可愛的小美人魚為愛無怨無悔的付出，有愚蠢的國王為了虛偽的面子穿上了根本不存在的新裝，還有有善良的王子、美麗的小公主、惡毒的女巫、智慧的教授、能唱出最動聽的歌聲的黃鸝、可憐的花王后－拇指姑娘和喜歡挑剔的蝴蝶先生……每一個人，每一件物品都有一個動人的故事，這些故事有善有惡有忠有叛，這本書教會了我善和惡。而我最喜歡的是《賣火柴的小女孩》，她好善良、好可憐，我多想幫助她一下，讓她感受一下真正的光明和溫暖。還有《丑小鴨》中那只被人嘲笑的鴨子，經(jīng)過多重磨難，終于變成了美麗的白天鵝。

我愛看《安徒生童話》，我喜歡神奇的童話世界，希望同學們能和我一起去童話王國里遨游，親身感悟其中的真善美！

我很喜歡看童話，像《格林童話》、《安徒生童話》等百看不厭。這個星期六，我提用課余時間又把《格林童話》看了一遍，它對我的啟發(fā)很大。其中印象最深刻的是《青蛙王子》這一篇，它告訴我們做人一定要誠實守信，不能騙人。

看到這里，我想起暑假里的一天，我和姐姐玩電腦時，一不小心把鍵盤弄壞了，爸爸媽媽回來后，奶奶說是她弄壞的，可我和姐姐還是承認了錯誤，我們以為爸爸媽媽會批評我們，可是爸爸媽媽不僅沒有批評我們，反而夸我們是誠實的好孩子。

讀了這個故事，我知道了誠實是一種美德，人人都要誠實守信，不能欺騙別人。

講故事的人讀后感三年級篇五

這個故事讓我想起了我學管樂時的情形。有一次，濫竽充數(shù)的故事再次上演，而我就是故事的主角。管樂課學了新曲子，老師讓我們回家多練練，我也沒在意，只練了一遍，心想到時候做做樣子就行了。

上課了，老師先讓我們合奏了一遍，我不停的按單簧管上的按鍵，搖頭晃腦，好像吹的很陶醉，其實我根本就沒吹出來音。終于吹完了，我長嘆一口氣，以為這樣就完了，沒想到，老師對我們吹得不太滿意，竟讓我們一個一個吹。我的心一下子懸到了嗓子眼里，急得抓耳撓腮。輪到我了，我沒吹幾句就吹不下去了，只得紅著臉老老實實說了實話。結(jié)果自然免不了挨老師的.一陣數(shù)落，受同學們的一頓嘲笑。唉，早知今日，何必當初呢，濫竽充數(shù)是不行的。

講故事的人讀后感三年級篇六

偉大的文學家莎士比亞曾經(jīng)說過――生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

有一天，媽媽向我推薦了一套兒童書籍《笨狼的故事》。從此刻開始，我就認識了我國著名的兒童文學作家湯素蘭，這套《笨狼的故事》系列書籍，就是湯素蘭的經(jīng)典力作。

我第一眼就被封面上的這只小笨狼給深深吸引住了，他時而與小鳥嬉戲，時而把數(shù)學書拋向空中，玩起了倒立。他到底是一只怎樣的小笨狼呢？我的心里充滿了好奇和期待。我迫不及待的翻開書本，認真的閱讀起來，一只性格鮮明，既善良可愛又認真勤勞，還有一點點憨拙萌萌的小笨狼展現(xiàn)在我的眼前，我漸漸的喜歡上了這只“獨一無二”的小笨狼。

小笨狼既憨拙又可愛，有一天，天氣非常炎熱，他居然突發(fā)奇想，拿著臉盆去舀太陽光，然后放進冰箱里，他舀了一整天，累得筋疲力盡，汗水淋漓。第二天一大早，他又把太陽光一盆盆的從冰箱里舀出來。這時候，天空中下起了雨，氣溫變得涼爽了，小笨狼還以為天空中下的雨是冰凍的太陽光在融化了，他覺得為大家做了一件好事，心里美滋滋的。

小笨狼很善良又樂于助人，一天夜里，大雨伴隨著大風下了起來，小笨狼擔心家門前樹上的一個小鳥窩會被大風吹下來，小笨狼就爬到樹上，為小鳥撐了一夜的雨傘。

每次閱讀《笨狼的故事》，我都會感到很開心，很快樂，忘掉了所有的煩惱。在好玩的故事里，我學到了很多東西。我把《笨狼的故事》推薦給了我的同學們，同學們都愛看?！侗坷堑墓适隆烦蔀榱宋业膿从选?/p>

講故事的人讀后感三年級篇七

今天，我看了一本叫《中國神話一百篇》的書中的幾篇。

這幾篇故事是連著的，它們分別是：“天降洪水、鯀偷息壤、不死的精魂、禹的誕生和征討水神”。這幾篇故事寫的是：因為人們有點不把天帝放在眼里，所以天上降洪水。有一個叫鯀的天神，為了拯救人類，偷到了一種叫“息壤”的神土治理了洪水。可是，天帝知道了。于是命令天神殺掉了鯀，還重降洪水。但鯀的尸體三年不腐爛，肚子里還有他的兒子：禹。最后，禹治理了洪水。

這個故事告訴我們：不管是多大的官，也不能橫行霸道。

講故事的人讀后感三年級篇八

我最喜歡的是《龜兔賽跑》、《烏鴉找水喝》的故事，相信這兩個故事也是人人都耳熟能詳?shù)?，可是生活中又有幾人能有烏龜?shù)囊懔?，卻有很多人一不小心就變成了那個兔子，在學習上或生活中比別人聰明一點點，或者是比加人跑得快一點點時就有驕傲自滿的情緒。這個故事告訴我們，如果你想永遠比別人快一點、聰明一點，那你得戒驕戒躁，如果比別人“笨”一點或是慢一點也沒關(guān)系，你只要向烏龜學習那種一刻不停始終堅持到最后的堅韌毅力和精神。

這樣到最后你一定會成功，一定會勝利。

講故事的人讀后感三年級篇九

《中國神話故事》是一本很精彩，很好看的故事書。其中，給我印象最深的是第54頁《百鳥朝鳳》的故事。

這本書寫了鳳凰的經(jīng)歷。鳳凰以前是一只很不起眼的小鳥，羽毛很平常，但是，它有一個優(yōu)點，它把別的鳥扔掉的果實都撿起來，存儲在樹洞里。有一年，森林大旱，鳥兒都找不到食物，被餓的頭昏眼花，鳳凰連忙把自己多年存儲的食物拿出來，和大家一起分享，災害過去了，為了感謝鳳凰的救命之恩，鳥兒們都選出自己身上最漂亮的一根羽毛，獻給鳳凰，所以鳳凰才有這身美麗的羽毛。

我通過這個告訴知道了，懷有一顆善良的心去幫助別人會快樂，還會得到大家的尊敬和景仰。

講故事的人讀后感三年級篇十

《查理九世》是我最愛看的書。

這本書還得從我過年時說起，當時我和我的哥們?nèi)ベI書。他介紹給我這本書，名叫《查理九世》。他說：“這本書非常的好看，我都買了好幾本?！蔽衣犃诉@句話，試著買一本來看一下。剛開始看時有點害怕、恐怖、嚇人，但是多看幾次就不會了。作者：雷歐幻像，作品有：《查理九世》、《怪物大師》、《怪物學校》。品類：冒險(探險)書，角色：dodo冒險隊的成員，以及新加進的成員。內(nèi)容：幾個小孩去冒險的'故事，在后面還有腦筋急轉(zhuǎn)彎、冷笑話、魔術(shù)、猜謎之類的東西。

《查理九世》真是太好看了!

講故事的人讀后感三年級篇十一

這本書的主人公，他是魯濱遜，因不聽父母的話，而出去冒險。

魯濱遜本可以按照父親的安排，做一個律師，過一種平靜而優(yōu)越的生活。然而，一心想去外出冒險的魯濱遜當上了充滿驚險和刺激的水手，航行于危機四伏的大海。

魯濱遜以不屈不撓的堅強意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動，開荒種地、砍樹建房、圈養(yǎng)山羊、修造船只。憑著自己的力量，救出了一個即將被土薯吃掉的俘虜“星期五”。又救出了船上那些善良人們的性命。最后結(jié)束了自己二十八年的'荒島生活，回到了英國。

離奇遭遇，告訴人們：在困難來臨時，靈活應用自己所學的知識來克服它；只要你有勇氣和智慧，再多的困難都會迎刃而解。憑自己的雙手創(chuàng)造財富，來取得最后的勝利。

講故事的人讀后感三年級篇十二

讀了《弟子規(guī)》之后，我才發(fā)現(xiàn)，以前自己習以為?；蜃约赫J為對的言行，原來都這樣或那樣地存在著不足。

在古代《弟子規(guī)》是做人的準則，在當代仍然影響著更多的人，教育我們?nèi)绾巫鋈恕Ｈ松兄匾牟皇巧谋硐?，而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài)，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿，是照耀心靈永恒的陽光!我在細細品讀《弟子規(guī)》的同時，也帶走了我心靈上的塵埃。

我想起了誰曾經(jīng)說過這樣的話：

若你：

播下思想的種子，便收獲文字;

播下文字的種子，便收獲行為;

播下行為的'種子，便收獲習慣;

播下習慣的種子，便收獲人格;

播下人格的種子，便收獲命運。

講故事的人讀后感三年級篇十三

今天看了《丑小鴨》這本書，頗有感觸。

丑小鴨出生時，人們和動物不喜歡它，因為它很丑。沒有人教它如何飛翔。在寒冷的冬天，為了生存，它在森林里遭受了折磨。后來，它被一位善良的祖父收養(yǎng)了。在祖父的精心護理下，經(jīng)過艱苦的`練習，它終于飛了起來。

看完《丑小鴨》的故事，我明白了一個道理:無論做什么，都不要怕自己做不到要你努力學習和做，你就會成功。

我相信，經(jīng)過我的努力，我會越來越好；通過我們所有人的努力，我們的祖國會越來越強大！

講故事的人讀后感三年級篇十四

祥子本身與駱駝沒有多大關(guān)系，只是因為祥子為了生計賣了幾頭駱駝而得到的一個代名詞，祥子是個車夫，為了過上更好的生活，他的命運幾經(jīng)周折，但始終脫離不了與車子的關(guān)系，車夫的命運改變不了現(xiàn)實，不僅僅是一種生計，更重要的是一種精神寄托。

地點：北平人和廠周邊

主要人物：祥子，劉四爺，虎妞，小福子，曹老爺

主要事件：1。祥子為了自己的夢想堅持著車夫夢

2?，F(xiàn)實逼迫與虎妞結(jié)婚，過著不冷不熱的生活

3?；㈡づc孩子一同死去，祥子開始墮落

4。憧憬與小福子過他想要的生活，而小福子卻不堪受辱死去

講故事的人讀后感三年級篇十五

大家還記得《丑小鴨》的故事么?它可是給我記憶猶新呢!

丑小鴨出生后就是一只處處受排擠的鴨子，因為它長得和別的鴨子不一樣，特別丑，沒有誰愿意和他玩，他只有自己躲在黑暗的角默默哭泣，丑小鴨雖然長的丑，但是它的心不壞，心地善良、樂于助人。慢慢的它長大了，誰也不會想到，丑小鴨突然有一天會變成漂亮的白天鵝，大家都非常驚訝。

他告訴我們，不管外表長得什么樣，心地善良才重要。如果一個長得非常美麗的人，心腸卻不好，那他也不會被大家成為最漂亮的人。

一個人的`美丑不在外表，美麗的真諦在于擁有一顆純潔的心靈

講故事的人讀后感三年級篇十六

讀了《漂亮老師和壞小子》，我有許多感觸。

文章主要介紹了，一個女大學生被聘為白果林小學六(3)班的班主任，之后，與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔八哥等人發(fā)生了一系列的幽默風趣的故事。

在快要進行畢業(yè)考試的時候。她竟然帶領(lǐng)全班同學去郊外踏青。

這個年輕的老師有一顆童心，就像一個大姐姐一樣，跟孩子們一起玩耍、嬉戲、打鬧。

她把“人性關(guān)懷放在首位”的全性教育理念，就是她為什么會贏得這么多同學的喜愛的重要元素。

講故事的人讀后感三年級篇十七

今天，我看了一本書，這本書的書名是《名人傳》。

當然這本書里講的都是些名人的故事，有偉大的春秋末期思想家、政治家、教育家、儒學學派的創(chuàng)始人孔子，有晉代的田園詩人陶淵明，有共和國元帥陳毅……這樣的名人舉不勝舉。

不過，我印象最深刻的是陳毅。他非常的熱愛書籍。記得少年時期的陳毅，有一次到親戚家做客，他一頭栽在書房里，到了吃飯時間都不出去吃飯。親戚只好把做好的糍粑給他端進去。誰知道，當親戚再次進去的.時候，看見陳毅拿著糍粑在墨盒的墨汁里蘸蘸在吃，吃的滿嘴都是黑乎乎的。說明他看書的時候是多么的專注呀！

我覺得我也應該要向陳毅好好的學習，做什么事都要專注，才能把事情做好。

講故事的人讀后感三年級篇十八

一路讀來，幾番停頓，終于將這部50余萬字的龐然大物拿下。從文學作品的感染力上講，自是興味索然，幾無所獲;若從歷史與哲學思考方面講，則是收獲頗豐，受益匪淺。

全書的核心論點是“狼性”必然戰(zhàn)勝“羊性”。之所以稱之為“論點”而不是“主題”、“主旨”之類，還是因為把它看作了別樣臉面的學術(shù)論文。作者經(jīng)常跳出來酣暢淋漓地講上一番，大段大段地講，甚或幾頁幾頁地講，全不藏匿他要表達的主題，不滿足于將主題隱于人物塑造或是情節(jié)的鋪排中，那樣太累，作者或許不擅此道。總之，小說講述的故事，只是“論文”的一個個論據(jù)而已。

書中的故事不可謂不豐富，不可謂不精彩，作者講故事的本領(lǐng)也差強人意，情節(jié)描述確是細致入微，讓人如臨其境。可是，最致命的一點是，統(tǒng)觀全書，這一固連串的故事卻構(gòu)成了一種松散和沉悶的交響曲?！都t樓夢》的“草蛇灰線，伏延千里”的境界自是連想也不敢想了，即便是長篇小說之最基本要求如故事的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局的合理安排，也無從談起。對，高潮，全書沒有高潮，從而便沒有精心為高潮而作的鋪墊，讀來無跌宕起伏，無峰回路轉(zhuǎn)?！拔乃瓶瓷讲幌财健?，小學時就熟悉此語，我今天進一步加深了對它的理解與感悟。

作者的學養(yǎng)無庸置疑，作者體察事物的能力無庸置疑，甚至作者刻畫場景的文字功底也無庸置疑。此三者對一個小說作者來說是至關(guān)重要的，但還有更重要的，尤其是對長篇小說作者而言，尤其是對長達50余萬字的長篇小說的作者而言，這，就是駕馭鴻篇巨制的能力。魯迅終其一生未寫過一個長篇，甚至中篇也寫得極少，給讀者留下了永遠的遺憾。他自稱缺乏駕馭長篇的能力，我們可以說他是虛懷若谷，但也許我們還可以說他是有自知之明的智者。

竊以為，姜戎先生正是缺乏這種駕馭能力。因此，他傾半生心血而作就的大書《狼圖騰》雖然毫無疑問可以稱為一部好書，但離“優(yōu)秀長篇小說”的標準，還有一段距離。這不能不說是一件憾事。

說它是一部好書，原因上面已經(jīng)談了幾條，沒有說到的還有作者極度認真的態(tài)度和深沉的憂患意識。不管你是否贊同作者的觀點——比如我，就并非同意他的全部觀點——你都不能不被他對中華民族深厚的感情、對民族出路深深的思索、對民族劣根性深刻的認識所打動?；诖?，我愿推薦你閱讀此書，前提是你有足夠的空閑時間，你有平和而不浮躁的心境，你有探尋作者所關(guān)注命題的興趣。三者缺一不可。

講故事的人讀后感三年級篇十九

魯賓遜漂流記這本書是世界10大名著，它的原著是丹尼尓。笛福。丹尼尓。笛福是一名著名的英國小說作家，還被譽為“英國小說之父”呢！

這部小說講述的是英國人魯賓遜出海冒險的故事。故事的內(nèi)容是這樣的：魯賓遜四次出海，最后一次時所乘商船觸礁沉沒，只有他一個人幸存，被巨浪送到了一座荒島上，從此開始了近30年漫長而艱辛的.孤島生涯。他建帳篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜，在荒島上建設自己的家園。后來他救了一名被水手背叛的船長，共同奪回了船只，終于重返故鄉(xiāng)。

我要學習魯賓遜這種，用冷靜理智的思維面對危險，用百折不撓的意志戰(zhàn)勝困難的精神。

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