在工作和學習中，我們常常需要撰寫報告來展示研究成果或者匯報工作進展。編寫一份完美的報告需要注意幾個關鍵點。首先，要明確報告的目標和受眾群體，以確定報告的內(nèi)容和形式。其次，要收集和整理充分的資料，做好充足的準備工作。此外，報告的結構要清晰，重點突出，邏輯嚴密，語言簡練，避免冗長和繁瑣。最后，要注意報告的風格與語調，既要準確客觀，又要生動有趣，以便引起讀者的興趣和共鳴。通過分析這些報告范例，可以發(fā)現(xiàn)一些成功的撰寫技巧和表達方式。
寫人物分析報告篇一
我有一位同學，頭發(fā)有一點短，喜歡張著大嘴巴。他的脖子上常常戴著公交卡，那成了他特別的裝飾。
他很喜歡講話，上課積極，可以說是我們班最喜歡回答問題的同學了。遇到難一點的問題，經(jīng)常是他一個人堅持舉手回答。
他喜歡跑步，每天我都能看見他的身影。
不過對人還不是太友好！玩轉盤時，一位小弟弟搶他的座位，他就說：“快讓開，再不讓開我就打你！”有時上課，他的筆好像要發(fā)動戰(zhàn)爭一樣，對著老師一陣打。
如果丟掉那些壞習慣，他一定是學習最厲害的同學！你們知道他是誰了嗎？
寫人物分析報告篇二
“嘟”的一聲哨響，同學們都捏了一把汗。有的為比賽同學喊加油，還有幾名同學在默默無聞的在數(shù)數(shù)。原來，冬季運動會早已經(jīng)拉開了帷幕。
前幾天剛剛進行完大繩單人跳比賽。卻再次迎來了大繩十人跳比賽。我是十人跳的替補人員。老師就怕十人跳比賽時有人受傷。我不想成為十人跳中的一個，因為“食人跳”嗎！我可不想被吃掉。
在比賽時，同學們拿出自己最大的嗓門喊：“四年七班加油！四年七班最棒！”我們的回聲整個操場都能聽得見。當然，比賽的同學們也聽到了。他們把累壓了下去，越跳越快。成績提高了許多。有幾個“不務正業(yè)”的在操場上玩的樂不可支，累得上氣不接下氣。我想:要是他們這樣的精力花到喊加油上。那效果不是更好嗎！但是尚豪杰管他們不聽，當耳旁風漏掉了，我們拿他們別無他法，只好任他們?nèi)チ恕?/p>
只聽張老師喊：“還有30秒了?！睅讉€數(shù)數(shù)同學們一起數(shù)到：“45、46、47······”最后成績下來了，一共跳了63個。對于大繩十人跳來說，63個可是一個驚人的數(shù)字??！旁邊五年級只跳了40多個。
但是我們班還是沒有拿到第一名。聽到第一名班級的個數(shù)是，都要把我們氣死。64個！就一個之差。我們垂頭喪氣的回了班。回到班時，隋老師說：“今天大家已經(jīng)很努力了，不用再內(nèi)疚了。”
飛舞的雪花，飛舞的大繩，美麗的冬天。冬季運動會在一次閉幕。
寫人物分析報告篇三
我的外婆在是一個不折不扣的“馬大哈”，總是丟三落四，又很健忘。
出門忘帶手機和鑰匙對她來說就是家常便飯。更夸張的是，她在做飯的時候因為看手機把飯燒糊了。外公為此也吃了不少苦頭，她經(jīng)常和外公約定在樓下碰面，轉頭卻忘記了這件事，害得外公在樓下空等一場。
雖然外婆很健忘，但是她有時候卻比誰都細心，有件事讓我至今都銘記于心。在我七歲生日的時候，我很早就計劃著和外婆一起去商場選禮物。可天公偏偏不作美，我的生日當天下起了瓢潑大雨。眼看著這么大的雨，再想到外婆健忘的毛病，我的心情跌到了谷底，整個人像泄了氣的皮球一樣，蔫了下來。我唉聲嘆氣，心里直嘀咕：“今天的生日禮物肯定要泡湯了?！卑职謰寢尣煌５匕参课?，可是我的眼淚還是像斷了線的珠子一樣不停地往下落。
突然，門鈴響了，我垂頭喪氣地打開門，竟然是外婆！她雖然穿著雨衣，但是渾身上下全濕透了，整個臉頰被濕漉漉的頭發(fā)遮住了一大半，濕答答的雨水還在不停地往下滴。“外婆，這么大的雨您怎么來了？趕緊擦擦臉吧！”我給外婆遞上了毛巾，可是她卻沒有接。她輕輕地拉開雨衣，小心翼翼地從懷里掏出一個盒子，仔細地看了看，然后長舒了一口氣，說：“幸好沒有濕?！蓖馄盼⑿χ阉旁谖沂种?，輕輕地摸了摸我的頭，說：“外婆可沒有忘記我們的約定，生日快樂！”那一刻，我的眼淚又忍不住地流了下來，可它卻是幸福的、感動的的淚水。
這就是我的外婆，雖然有些健忘，但是對我的事卻記得格外清楚。她特別疼愛我，我也非常愛我細心的“馬大哈”外婆。
寫人物分析報告篇四
在我初中生活的這一年半中，我接觸了許多新同學和新老師，并與他們結識。但在我記憶的長河中，初中生活我交的第一個好朋友，也是我最難忘的人，就是趙龍飛——小趙。
剛開學時，我與小照做前后桌。一次課間休息，因為一點小事，我與小趙吵了起來，隨后，戰(zhàn)斗升級，我又跟他發(fā)生了拳腳。從這件事后，我與小趙的關系得到了進一步提升，這就是傳說中的‘不打不相識’吧!
我與小趙成為好朋友后，就經(jīng)常在一起商討學習中問題。一次在一節(jié)數(shù)學課上，我和小趙因為一道數(shù)學題小聲嘀咕起來。又因為意見沒達成共識，我們在課堂上公然大吵起來，嚴重影響了老師的講課。我倆都被老師批評，并把小趙從我身邊調走了。
隨著我和小趙的關系越來越近，我開始把小趙帶到家里去玩。一次，我與小趙在我家下起了象棋。我執(zhí)紅棋，小趙執(zhí)綠棋，我們各自帶領著自己的兵將，殺向對方的大本營。我用兵殺掉小趙一個炮，小趙用象飛掉我一個馬;我又用車吃掉他一個象，小趙又用炮打掉我一個兵…...經(jīng)過一番激烈的廝殺，我終于戰(zhàn)勝了小趙。
小趙這個人，脾氣有點暴，性子有點急，但很守信用，能知錯就改，是一個值得一交的好朋友。
初中是交朋友的大好時機，這時候建立的深厚友誼是終身難忘的。雖然我們可能不會像別人和他的朋友一樣永遠在一起，但我們的情感會永遠記在心中，他這個人自然也會永遠不忘。
寫人物分析報告篇五
說到我的好朋友，我首先向你介紹王想。他有一頭烏黑的短頭發(fā)，一雙小小的眼睛閃爍著智慧的光芒。挺挺的鼻梁上架著一副近視眼鏡，真像一個小博士。
王想有很多愛好，如大打乒乓球，下象棋等。王想學習成績也很好，每門課程都不賴，特別數(shù)學最突出。每次數(shù)學課，他都十分專注，認真思考，積極發(fā)言。每次其他同學不會的問題，他都會正確回答。()考試成績也經(jīng)常名列前茅。王想學習成績這么好，跟他不服輸，好學的`精神有關。就拿打乒乓球來說吧，在乒乓班里，王想因為來得晚，所以技不如人。于是他就在別人打的時候在后面自己練無球動作。經(jīng)過堅持努力，他的水平上去了一大截。
王想在學習上是我的榜樣，在運動上是我的隊友，在生活中是我的朋友。
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寫人物分析報告篇六
我爺今年以是六十六歲的高齡了。在他的額頭上也可以看到幾條像水浪一樣的波紋。但是他精神著呢！對了！他還有三大特點：
愛放風箏
別人都是愛錢、煙如命。而我的爺爺呢？是愛風箏如命。他可一日不吃飯，可不能一日不摸風箏。
一日，他不知從那里買來一張大白布。把它剪了一個八卦型的。還高興地說：“孫子，快給爺爺畫個八卦來！”我畫完了，他就高興地給風箏插上竹骨。給畫涂上了顏色。還高興的說：“晾一會兒，咱們倆就出去放風箏！”我也高興的點了點頭。過了一會兒。爺爺就拿著風箏，帶著我。高高興興地來到了大壩。放起了剛制作不久的風箏，可那個風箏頭太沉，一上天就有一點晃，后來一下子砸下來了。爺爺拾起地上的風箏，說：“孫子，走，回家?！蔽乙詾闋敔敾倚牧?，便急忙對爺爺說：“您別太傷心，失敗的事有都是！”沒想到他一回頭，笑嘻嘻地說：“誰說我傷心了！我這是回去修風箏。然后再放。”
愛聽評書
爺爺既沒有煙癮，也沒有酒癮。可他卻有評書癮。他可以忘記吃飯，但他決對忘不了評書，一天，我們爺倆正在高興地看著電視。他突然起身。走了出去，我正在納悶，突然聽見一陣評書聲，才明白是怎么回事。
心情好
最近我才發(fā)現(xiàn)，我的爺爺雖然已經(jīng)66歲了，但是他的心卻永遠年輕……
這就是我的爺爺。
寫人物分析報告篇七
她的頭發(fā)長長的，走起路來一甩一甩的，像在蕩秋千。還有一雙迷人的大眼睛，一顆樂于助人的心。
她的聲音很美妙。上音樂課了，李老師叫我們起來唱國歌。她舉起了小手，國歌聲響起來了，那聲音像百靈鳥一樣，多么美妙呀！同學們都沒聽夠。
她不僅唱歌好聽，字也寫得美。第一天上語文課，熊老師就說她的字漂亮，橫平豎直，結構美。我們應該向她學習。
她喜歡做手工、跳繩、畫畫……
我們經(jīng)常一起上學、放學、發(fā)作業(yè)收作業(yè)?？靵聿虏滤钦l吧！
寫人物分析報告篇八
今天，我和同學們在一起討論自己喜歡的動畫片是什么。有的同學喜歡看柯南，有的`喜歡看火影。但是作為一名女孩子，我們喜歡看的是小櫻桃。
有一次，小櫻桃在放學的路上遇見了爸爸，她對爸爸說：“爸爸，我今天上臺演講了！”爸爸說：“好！有出息！”小櫻桃又說：“我一番激情澎湃的演講，換來了聽眾潮水般的呼喊！”爸爸說：“他們喊什么？”小櫻桃傷心的說：“滾下去！”
還有一次，考試完了之后。全班同學都知道了自己的成績，放學后，小櫻桃一直說：“真開心！”一回到家，她就對爸爸說：“二豆這次的成績和我一樣，氣死他了！”二豆考了多少分？“爸爸問。小櫻桃說：“二豆得了一個大雞蛋，我……”。
怎么樣，小櫻桃夠搞笑了吧！她給我?guī)Я嗽S多樂趣，我很喜歡她。
寫人物分析報告篇九
我最喜歡的一個卡通人物是阿童木，因為阿童木和他的朋友感情很好，在遇到困難的時候他們互相幫助。
阿童木在遇到強大敵人的時候一點都不害怕，非常的`勇敢，最后打敗了敵人，所以我最喜歡的卡通人物就是阿童木。我要好好學習科學文化知識，長大當一名科學家，制造出一個像阿童木一樣的機器人來保衛(wèi)我們的祖國。
寫人物分析報告篇十
星期六，奶奶帶我到和會去趕集。
奶奶是為了給我買冬天穿的棉褲才到這里來的，在路上轉悠了半天，都沒有相中的褲子，我試了又試，看了又看，要不就是太小，要不就是太大，根本不適合我，最后奶奶看上了一條很漂亮的棉褲，奶奶經(jīng)過搞價，最后用43塊錢賣給了奶奶，我看著這個棉褲，心中充滿了喜悅。
回到家，奶奶讓我試穿一下看合不合適，結果這條褲子因為褲單太小，提不上去，我使勁兒的提，就是提不上去。奶奶二話沒說，又騎著自行車找他換，由于我家離那里太遠，奶奶又騎著自行車，肯定會耽擱時間的。我在家里等了半天沒等找，我開始擔心了，心想：奶奶萬一出事了怎么辦吶？我心里又擔心又害怕，奶奶又有心臟病，萬一暈倒了又怎么辦吶？我緊張起來，心就像小兔子一樣一蹦一蹦的。一開始我在屋子里亂走，后來我實在是太著急了，穿上衣服準備去找奶奶，我剛一走到門口，一股涼風迎面撲來，是奶奶！奶奶回來了，我很高興，把奶奶接到屋里，我急切的'問道：“奶奶，你怎么這么晚才回來呀，從你出去到現(xiàn)在，都快兩個小時了！”奶奶笑笑說：“你快試試，這件棉褲怎么樣呀？”我一穿，正好！
穿上奶奶辛辛苦苦為我跑了一趟辛苦路得來的棉褲真舒服呀！
寫人物分析報告篇十一
我的父親是一位電焊工，有一個圓圓的頭、一雙炯炯有神的眼睛、高聳的鼻子和能說會道的嘴巴，嘴巴下面還有一撮小胡子呢！他生氣的時候，像一只兇猛的老虎；高興的時候，非常幽默。
盡管父親每天這么忙碌，但他還是無微不至地關心我的學習。
這就是我家的“大人物”,一位嚴格而又處處為自己孩子著想的父親，一位影響我一生的父親。我想對父親說：“成長路上，謝謝有你?！?/p>
寫人物分析報告篇十二
我有一個好爺爺，他今年六十多歲，身體還很強壯。他中等身材，頭頂上的頭發(fā)稀少，總是笑呵呵的，很慈祥。
爺爺?shù)膬?yōu)點很多。他很有耐心，總是耐心地教我做很多事情，直到我學會為止，從不厭煩。爺爺很節(jié)儉，每次吃不完的飯菜爺爺都舍不得扔，留著下次再吃。爺爺經(jīng)常教育我們不要亂花錢，他自己也從不亂花錢。爺爺很勤勞，白天到外面干活，早晚在家里也不閑著，很忙碌也很辛苦，有時還到工地里去干活。我說：“爺爺，你這么大的歲數(shù)了，還干活，在家呆著多好啊！”爺爺卻說：“沒關系，我的身體很硬朗，閑著反倒不舒服，還能多掙點錢?！?/p>
爺爺教會我做很多事情，其中有一件事就是教我騎自行車。剛開始我還不會騎，總是摔跤，身上摔破了很多地方，很疼，出了血，可是我還是很努力地學，爺爺也很耐心地教我。一開始爺爺還要推著我騎，后來就不用了，我自己就能騎走了。漸漸地我學會了轉彎、上坡、下坡，最后我學會了騎自行車，而且騎得很熟練。
我的`爺爺真好，我為有一個這樣的好爺爺而高興和自豪。
寫人物分析報告篇十三
在我們春城有一位名人，他是中國音樂家，他創(chuàng)作的《義勇軍進行曲》就是我們祖國的國歌，他的名字叫聶耳。我對國歌的感情很深。媽媽告訴我，在我上幼兒園的時候，當時，每天晚上中央電視臺的新聞聯(lián)播前都要播放國歌，無論我是在玩耍還是在打鬧，只要一聽到國歌響起，我就會跑到電視機前站立、敬禮。長大了，每當我聽到我們中國的奧運健兒們獲得金牌，奏響國歌里時，心里都會感到震憾。慢慢的，我才知道國歌原來是由人民音樂家聶耳創(chuàng)作的。而且，聶耳就出生于我們昆明，是云南玉溪人。我為我們的家鄉(xiāng)能出這樣一位名人而感到很自豪。
周末的一天，我跟隨家人懷著崇敬的心情來到了位于昆明西山森林公園的聶耳墓。在西山太華寺與三清閣之間，有一片緩坡，緩坡前的綠樹叢中立著一塊大石頭，上面寫著“聶耳墓”三個紅字。石頭背后，松柏森森，里面的蒼松翠柏掩映著一座高大的`白色聶耳雕像。這是一個聶耳的立像，聶耳身穿西裝，微低著頭，右手稍稍抬起，神情專注，似乎正創(chuàng)作歌曲。雕像后面就是他的墓地，墓地呈琴狀，道上有七個花臺，象征著七個音階。琴盤頂部，晶瑩的墨石上橫書著“人民音樂家聶耳墓”幾個字，墨石后面是弧形的石墻，石墻是刻著中國人民在高唱國歌的浮雕。墓地設計新穎，又顯得莊嚴大方。當我走到墓地中央的時候，看到一個用漢白玉雕成的花圈，花面里寫著聶耳的生卒年份（1912—1935），我算了一下，聶耳居然才活了24歲，這讓我很吃驚。
在墓地的南側有一個聶耳的紀念館。在紀念館里，通過圖片、資料、實物介紹，我看到了聶耳光輝而短暫的一生。讓我感動的是在這短暫的一生中，他不僅學會了笛子、二胡、三弦和月琴等樂器，還創(chuàng)作了《翠湖春曉》，《賣報之聲》，《小野貓》，《畢業(yè)歌》，《大路歌》，《開路先鋒》等三十七首樂曲。我還了解到聶耳是因為要躲避追捕而逃到日本，在日本藤澤市游泳時不幸溺水身亡的，我為此感到非常遺憾。
通過這次瞻仰，讓我感觸最深的是聶耳能在短暫的一生中，創(chuàng)作那么多歌曲，為國家作出那么多貢獻，我很敬佩他。我覺得，生活在和平年代的我們，學習、生活環(huán)境都比聶耳生活的時代好得多，應該更加珍惜時光，用聶耳那種奮發(fā)向上的精神來好好學習，將來為社會做出更多的貢獻。
寫人物分析報告篇十四
大唐，千年前盛世，那里有夜夜笙歌的華清池，美輪美奐的大明宮，萬國拜含元的含元殿。
武則天，她是兩代皇帝的妃子，兩代皇帝的'母親，更是一名皇帝。她所站的地方是世間最高點，她的悲傷喜怒，讓每個人感到恐懼，她是如何走向御座，制服對手，這似乎是個難解的迷。
武則天14歲時被召進宮封為才人，武則天的母親深知皇宮人心險惡，想著女兒要在那里受罪，臨走時哀痛欲絕，相反武則天當很鎮(zhèn)定自若說了句：“見天子庸知非福，何兒女悲乎?！辈湃嗽趯m中地位并不高，屬于中下，后來太宗死了，多數(shù)都去感業(yè)寺出家。當時武則天也在其內(nèi)，但她豈愿當個小尼姑，便于高宗李治(當時皇帝)暗渡陳倉，這也是為什么李治常來感業(yè)寺，武則天為何能回宮的重要原因。
武則天再次進宮，被封為昭儀，賜號宸妃，與蕭淑妃，王皇后爭寵，武昭儀用自己的機智，在這場戰(zhàn)斗中脫穎而出，王皇后被廢，自己被封為皇后。內(nèi)宮大權落入武則天手中。武皇后利用高宗對自己喜愛，和自己的“通文史，多權謀”積極參加政務當中。之后五年，她逼得長孫無忌上吊自縊，在朝中掃除長孫無忌的支持者，使自己的權利進一步擴大。顯慶五年，高宗失明。朝中大權盡數(shù)落入武則天手中，也使武則天由幕后走向幕前。這時的高宗什么權利，虛同擺設。
武則皇后也為皇帝寶位做了犧牲和準備。當時，高宗想讓李弘當太子，武后不顧母子之情，殺了李弘。后來武后扶植李顯、李旦，這兩人全都昏庸無能，僅是傀儡。
再后來李貞，李沖反武中，武后無留情面，皆殺之，恐怖連殺，酷刑濫用，展現(xiàn)武后殘忍一面，也為后來稱帝奠定堅實基礎。
公元690年，武后稱帝。
寫人物分析報告篇十五
今天我和小組成員干了一件令我難忘的事——當一名清潔工人。
當清潔工人可不容易！首先要保持好自身衛(wèi)生，才能把大家住的地方打掃干凈，讓人有一個愉快的心情。哎，閑話少說，我們開動了：只見有的彎著腰，有的干脆蹲著，還有的拿著小鑷子，把廢紙夾起來，一點點的放進垃圾袋里……。不多一會，臟兮兮的樓道樓梯都變干凈了。那一雙雙干凈的小手變黑了，一滴滴米粒大小的汗滴流下來了，但我們干得還是熱火朝天，寒冷的冬季似乎是炎熱的酷暑，我們開心極了！
清潔工作總算結束了，當個清潔工人太辛苦了。我們干完之后還一直叫苦連天，但是看到我們的勞動成果，心里還是很美的'！我想正是有了不畏辛勞的清潔工人的辛勤勞動我們的家園才變得更加的美麗。
寫人物分析報告篇十六
我的爺爺個子高高的，瘦瘦的，他今年七十歲了，特別喜歡養(yǎng)鳥，研究新鮮事物。
有一次，爺爺買了一臺壓面機。剛剛送到，爺爺就戴上老花鏡，像個老教授一樣，拿出說明書，一遍又一遍仔細地閱讀著，眼睛瞇成了一條縫，身子一動不動，認真審視著說明書，不放過任何一個字。
爺爺?shù)?廚藝也非常不錯。每次，奶奶說吃飯了，我就精神抖擻地跑出書房，奔向餐廳，享用“人間美食”。
我真愛這位疼我愛我的爺爺。
寫人物分析報告篇十七
在我們成長的路上總是能遇到各種人和事，也要經(jīng)歷很多人和事。
我們也會遇到很多尷尬的時候，這個時候出現(xiàn)一個人，化解了你的尷尬，那么你一定會一輩子感激她的。而我就遇到了這么一個人。
記得那是一個雨天，媽媽讓我去超市買兩包鹽。我一手拿著媽媽給的零錢，一手拿著雨傘走向超市。走到半路，突然出來一條狗沖我汪汪狂吠，我嚇壞了，一屁股坐到泥水里，小狗似乎得意壞了，高興的跑了。嚇得我趕緊起來跑向超市。到了超市拿上兩包鹽就去結賬，沒想到怎么翻都找不到媽媽給我的零錢，超市收銀員和后面排隊的人催促的。當時我覺得尷尬極了，又不好意思放回去，正在躊躇著，一個阿姨好像看穿我一樣，拿出來三塊錢幫我結了賬。在我心里感覺就像一個救世主，一下化解了我的苦痛。
我特別感激，我想阿姨跟我回家拿錢。但是阿姨沒有答應。阿姨說：“小朋友，沒關系，錢不多，阿姨還有其他事得走了?！卑⒁套吆螅彝蝗幌肫饋砦夷玫牧沐X可能是小狗沖我叫的時候掉到那個泥坑里了。
一直到現(xiàn)在我都還記得那個阿姨。我特別的想對那個阿姨說句謝謝，我非常的感激您，您化解了一個10歲孩子的尷尬。您同時也維護一個10歲孩子的自尊心。
寫人物分析報告篇十八
柯南又一個又大又圓的腦袋，短短的頭發(fā)，又大又圓的.眼睛，又小又尖的鼻子。
他具有高中生的腦袋，小學生的身體。他有一雙炯炯有神的大眼睛，像閃著智慧的光芒，遇到困難時，他的眼睛“滴溜溜”地一轉，就想出了好辦法。
柯南總是穿著白色襯衫，藍色外套，還系著一個紅領結，那是變聲器。他下身穿著一條淺灰色的短褲，配著一雙白色的球鞋。
我喜歡他的原因是：他很厲害，每次的案件都是他解決的?？履?，就是我最喜愛的卡通人物。
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