靈活性是一個好方案的重要特點，能夠應對變化和不確定性。參考相關(guān)案例可以幫助我們找到合適的解決方案。以下是小編為大家整理的一些實用方案范例，供大家參考和借鑒。
安全方案設計篇一
是指要對企業(yè)網(wǎng)絡安全進行均衡全面的保護。因為任何一方面的缺失或不完全都有可能影響到其他方面的保護效果。
這一原則要求我們在進行安全策略設計時充分考慮各種安全配套措施的整體一致性，不要顧此失彼。既要重視對攻擊的防御，又要考慮在網(wǎng)絡遭受攻擊、破壞后，快速回復網(wǎng)絡信息中心的服務，減少損失。
對于任何網(wǎng)絡而言，絕對安全難以達到，也不一定是必要的，所以需要建立合理的使用安全性與用戶需求評價和平衡體系。
任何一個企業(yè)在網(wǎng)絡安全需求方面都有它獨特性，對于網(wǎng)絡安全系統(tǒng)的部署成本也有不同的承受能力。我們不能一味的花高代價來部署安全性的防護系統(tǒng)，而應結(jié)合企業(yè)的實際安全需求進行綜合評價。
等級是指安全層次和安全級別。良好的安全系統(tǒng)必然是分為不同等級的，包括對信息保密程度分級，對用戶操作權(quán)限分級，對網(wǎng)絡安全程度分級（安全子網(wǎng)和安全區(qū)域），對系統(tǒng)實現(xiàn)結(jié)構(gòu)的分級（應用層、網(wǎng)絡層、鏈路層等），從而針對不同級別的安全對象，提供全面、可選的安全算法和安全體制，以滿足網(wǎng)絡中不同層次的各種實際需求。
安全防護系統(tǒng)是一個龐大的系統(tǒng)工程，其安全體系的設計必須遵循一系列的標準，只有這樣才能確保各個分系統(tǒng)的一致性，使整個系統(tǒng)安全的互聯(lián)互通、信息共享。
首先，安全措施需要人去完成，如果措施過于復雜，對人的要求過高，本身就降低了安全性。其次，措施的采用不能影響系統(tǒng)的正常運行。
安全防護體系是一個復雜的系統(tǒng)工程，涉及人力、技術(shù)、操作和管理等方面的因素，單靠技術(shù)或單靠管理都不可能實現(xiàn)，因此，必須將各種安全技術(shù)與運行管理機制、人員思想教育與技術(shù)培訓、安全規(guī)章制度建設結(jié)合起來全盤考慮。
在部署安全防護策略是可考慮現(xiàn)在一個比較全面的安全規(guī)劃下，根據(jù)網(wǎng)絡的實際需要建立基本的`安全體系，保證基本的、必需的安全性，然后隨著網(wǎng)絡規(guī)模的擴大及應用的增加，網(wǎng)絡應用的復雜程度變化，調(diào)整或曾倩安全防護力度，保證整個網(wǎng)絡最根本的安全需求。
在制定策略時要明確要根據(jù)網(wǎng)絡的發(fā)展變化和企業(yè)自身實力的不斷增強，對安全系統(tǒng)進行不斷的調(diào)整，以適應新的網(wǎng)絡環(huán)境，滿足新的網(wǎng)絡安全需求。
安全方案設計篇二
網(wǎng)絡安全是當今互聯(lián)網(wǎng)時代不可忽視的一個重要問題。隨著網(wǎng)絡的普及和發(fā)展，網(wǎng)絡安全問題也日益突出。作為一個網(wǎng)絡安全工作者，我在設計網(wǎng)絡安全方案的過程中得到了一些經(jīng)驗和心得體會。本文將從需求分析、方案設計、實施和監(jiān)控、隱私保護以及應急預案等方面分析我的思考和心得體會。
首先，對需求進行全面的分析是設計網(wǎng)絡安全方案的第一步。在設計過程中，我始終將需求分析放在首位，通過與客戶的深入溝通，明確他們對安全的具體要求，并結(jié)合實際情況進行適度的調(diào)整。例如，一些金融機構(gòu)對網(wǎng)絡安全的要求更加嚴格，我會在方案中加入雙因素認證、密碼策略等措施，以確?？蛻舻臄?shù)據(jù)不受損害。
其次，方案設計是網(wǎng)絡安全方案的核心環(huán)節(jié)。在設計方案時，我會考慮到系統(tǒng)的各個環(huán)節(jié)可能存在的安全風險，并在設計上盡量簡化系統(tǒng)，減少可能的安全漏洞。例如，通過網(wǎng)絡隔離、防火墻等措施來隔離不同網(wǎng)絡，限制潛在黑客的入侵范圍。此外，我還會對數(shù)據(jù)進行加密存儲和傳輸，確保數(shù)據(jù)在傳輸和儲存過程中的安全。
在實施和監(jiān)控階段，我會使用一些先進的安全工具來對系統(tǒng)進行監(jiān)控和漏洞掃描。通過實時監(jiān)控系統(tǒng)運行狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)異常行為并進行處理。例如，我會使用入侵檢測系統(tǒng)（IDS）來監(jiān)控網(wǎng)絡流量，并根據(jù)流量數(shù)據(jù)進行分析和判斷是否有入侵行為。同時，我還會及時更新系統(tǒng)和軟件的補丁，以防止已知漏洞被黑客利用。
隱私保護是網(wǎng)絡安全方案設計中重要的一環(huán)。在隱私保護方面，我會堅持合規(guī)原則，遵循相關(guān)法律法規(guī)和隱私保護規(guī)定，對用戶的個人信息進行保護。例如，在用戶注冊和登錄過程中，我會加入驗證碼、賬號鎖定、敏感信息脫敏等措施，以保護用戶的隱私安全。此外，我還會制定相關(guān)的隱私政策，并在用戶注冊過程中進行充分的告知和征求用戶的同意。
最后，應急預案是一個成功的網(wǎng)絡安全方案不可或缺的一部分。我會在方案設計過程中預留一定的應急響應機制，當網(wǎng)絡安全事件發(fā)生時，能夠迅速應對和處理，減少損失。例如，我會建立一個完善的安全事件響應系統(tǒng)，制定應急處理流程，并定期組織演練，以提高應急響應的能力。此外，我還會與相關(guān)安全廠商建立合作關(guān)系，及時獲取最新的安全威脅情報，并及時更新安全措施。
綜上所述，設計網(wǎng)絡安全方案是一個綜合性的工作，需要綜合考慮需求分析、方案設計、實施和監(jiān)控、隱私保護以及應急預案等方面。在設計過程中，我將客戶需求放在首位，并結(jié)合實際情況進行適度調(diào)整。同時，我還會堅持合規(guī)原則，遵循相關(guān)法律法規(guī)和隱私保護規(guī)定，對用戶的個人信息進行保護。最后，我還會制定應急預案，提前做好應對網(wǎng)絡安全事件的準備和配合。通過這些措施，我相信可以提高網(wǎng)絡安全的水平，保護用戶的信息安全。
安全方案設計篇三
網(wǎng)絡安全中的入侵檢測系統(tǒng)是近年來出現(xiàn)的新型網(wǎng)絡安全技術(shù)，也是重要的網(wǎng)絡安全工具。下面是有網(wǎng)絡安全解決方案設計，歡迎參閱。
一、客戶背景
集團內(nèi)聯(lián)網(wǎng)主要以總部局域網(wǎng)為核心，采用廣域網(wǎng)方式與外地子公司聯(lián)網(wǎng)。集團廣域網(wǎng)采用mpls-技術(shù)，用來為各個分公司提供骨干網(wǎng)絡平臺和接入，各個分公司可以在集團的骨干信息網(wǎng)絡系統(tǒng)上建設各自的子系統(tǒng)，確保各類系統(tǒng)間的相互獨立。
二、安全威脅
某公司屬于大型上市公司，在北京，上海、廣州等地均有分公司。公司內(nèi)部采用無紙化辦公，oa系統(tǒng)成熟。每個局域網(wǎng)連接著該所有部門，所有的數(shù)據(jù)都從局域網(wǎng)中傳遞。同時，各分公司采用技術(shù)連接公司總部。該單位為了方便，將相當一部分業(yè)務放在了對外開放的網(wǎng)站上，網(wǎng)站也成為了既是對外形象窗口又是內(nèi)部辦公窗口。
由于網(wǎng)絡設計部署上的缺陷，該單位局域網(wǎng)在建成后就不斷出現(xiàn)網(wǎng)絡擁堵、網(wǎng)速特別慢的情況，同時有些個別機器上的殺毒軟件頻頻出現(xiàn)病毒報警，網(wǎng)絡經(jīng)常癱瘓，每次時間都持續(xù)幾十分鐘，網(wǎng)管簡直成了救火隊員，忙著清除病毒，重裝系統(tǒng)。對外web網(wǎng)站同樣也遭到黑客攻擊，網(wǎng)頁遭到非法篡改，有些網(wǎng)頁甚至成了傳播不良信息的平臺，不僅影響到網(wǎng)站的正常運行，而且還對政府形象也造成不良影響。(安全威脅根據(jù)拓撲圖分析)從網(wǎng)絡安全威脅看，集團網(wǎng)絡的威脅主要包括外部的攻擊和入侵、內(nèi)部的攻擊或誤用、企業(yè)內(nèi)的病毒傳播，以及安全管理漏洞等信息安全現(xiàn)狀：經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn)該公司信息安全基本上是空白，主要有以下問題：
公司沒有制定信息安全政策，信息管理不健全。 公司在建內(nèi)網(wǎng)時與internet的連接沒有防火墻。 內(nèi)部網(wǎng)絡(同一城市的各分公司)之間沒有任何安全保障為了讓網(wǎng)絡正常運行。
根據(jù)我國《信息安全等級保護管理辦法》的信息安全要求，近期公司決定對該網(wǎng)絡加強安全防護，解決目前網(wǎng)絡出現(xiàn)的安全問題。
三、安全需求
從安全性和實用性角度考慮，安全需求主要包括以下幾個方面：
1、安全管理咨詢
安全建設應該遵照7分管理3分技術(shù)的原則，通過本次安全項目，可以發(fā)現(xiàn)集團現(xiàn)有安全問題，并且協(xié)助建立起完善的安全管理和安全組織體系。
2、集團骨干網(wǎng)絡邊界安全
主要考慮骨干網(wǎng)絡中internet出口處的安全，以及移動用戶、遠程撥號訪問用戶的安全。
3、集團骨干網(wǎng)絡服務器安全
主要考慮骨干網(wǎng)絡中網(wǎng)關(guān)服務器和集團內(nèi)部的服務器，包括oa、財務、人事、內(nèi)部web等內(nèi)部信息系統(tǒng)服務器區(qū)和安全管理服務器區(qū)的安全。
4、集團內(nèi)聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)一的病毒防護
主要考慮集團內(nèi)聯(lián)網(wǎng)中，包括總公司在內(nèi)的所有公司的病毒防護。
5、統(tǒng)一的增強口令認證系統(tǒng)
由于系統(tǒng)管理員需要管理大量的主機和網(wǎng)絡設備，如何確?？诹畎踩Q為一個重要的問題。
6、統(tǒng)一的安全管理平臺
通過在集團內(nèi)聯(lián)網(wǎng)部署統(tǒng)一的安全管理平臺，實現(xiàn)集團總部對全網(wǎng)安全狀況的集中監(jiān)測、安全策略的統(tǒng)一配置管理、統(tǒng)計分析各類安全事件、以及處理各種安全突發(fā)事件。
7、專業(yè)安全服務
過專業(yè)安全服務建立全面的安全策略、管理組織體系及相關(guān)管理制度，全面評估企業(yè)網(wǎng)絡中的信息資產(chǎn)及其面臨的安全風險情況，在必要的情況下，進行主機加固和網(wǎng)絡加固。通過專業(yè)緊急響應服務保證企業(yè)在面臨緊急事件情況下的處理能力，降低安全風險。
四、方案設計
骨干網(wǎng)邊界安全
集團骨干網(wǎng)共有一個internet出口，位置在總部，在internet出口處部署linktrust cyberwall-200f/006防火墻一臺。
network defender可以實時監(jiān)控網(wǎng)絡中的異常流量，防止惡意入侵。
集團骨干網(wǎng)服務器主要指網(wǎng)絡中的網(wǎng)關(guān)服務器和集團內(nèi)部的應用服務器包括oa、財務、人事、內(nèi)部web等，以及專為此次項目配置的、用于安全產(chǎn)品管理的服務器的安全。 主要考慮為在服務器區(qū)配置千兆防火墻，實現(xiàn)服務器區(qū)與辦公區(qū)的隔離，并將內(nèi)部信息系統(tǒng)服務器區(qū)和安全管理服務器區(qū)在防火墻上實現(xiàn)邏輯隔離。還考慮到在服務器區(qū)配置主機入侵檢測系統(tǒng)，在網(wǎng)絡中配置百兆網(wǎng)絡入侵檢測系統(tǒng)，實現(xiàn)主機及網(wǎng)絡層面的主動防護。
漏洞掃描
了解自身安全狀況，目前面臨的安全威脅，存在的安全隱患，以及定期的了解存在那些安全漏洞，新出現(xiàn)的安全問題等，都要求信息系統(tǒng)自身和用戶作好安全評估。安全評估主要分成網(wǎng)絡安全評估、主機安全評估和數(shù)據(jù)庫安全評估三個層面。
內(nèi)聯(lián)網(wǎng)病毒防護
病毒防范是網(wǎng)絡安全的一個基本的、重要部分。通過對病毒傳播、感染的各種方式和途徑進行分析，結(jié)合集團網(wǎng)絡的特點，在網(wǎng)絡安全的病毒防護方面應該采用“多級防范，集中管理，以防為主、防治結(jié)合”的動態(tài)防毒策略。
病毒防護體系主要由桌面網(wǎng)絡防毒、服務器防毒和郵件防毒三個方面。
增強的身份認證系統(tǒng)
由于需要管理大量的主機和網(wǎng)絡設備，如何確?？诹畎踩彩且粋€非常重要的問題。 減小口令危險的最為有效的辦法是采用雙因素認證方式。雙因素認證機制不僅僅需要用戶提供一個類似于口令或者pin的單一識別要素，而且需要第二個要素，也即用戶擁有的，通常是認證令牌，這種雙因素認證方式提供了比可重用的口令可靠得多的用戶認證級別。用戶除了知道他的pin號碼外，還必須擁有一個認證令牌。而且口令一般是一次性的，這樣每次的口令是動態(tài)變化的，大大提高了安全性。
統(tǒng)一安全平臺的建立
通過建立統(tǒng)一的安全管理平臺(安全運行管理中心—soc)，建立起集團的安全風險監(jiān)控體系，利于從全局的角度發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡中存在的安全問題，并及時歸并相關(guān)人員處理。這里的風險監(jiān)控體系包括安全信息庫、安全事件收集管理系統(tǒng)、安全工單系統(tǒng)等，同時開發(fā)有效的多種手段實時告警系統(tǒng)，定制高效的安全報表系統(tǒng)。
1.1安全系統(tǒng)建設目標
本技術(shù)方案旨在為某市政府網(wǎng)絡提供全面的網(wǎng)絡系統(tǒng)安全解決方案，包括安全管理制度策略的制定、安全策略的實施體系結(jié)構(gòu)的設計、安全產(chǎn)品的選擇和部署實施，以及長期的合作和技術(shù)支持服務。系統(tǒng)建設目標是在不影響當前業(yè)務的前提下，實現(xiàn)對網(wǎng)絡的全面安全管理。
2) 通過部署不同類型的安全產(chǎn)品，實現(xiàn)對不同層次、不同類別網(wǎng)絡安全問題的防護;
3) 使網(wǎng)絡管理者能夠很快重新組織被破壞了的文件或應用。使系統(tǒng)重新恢復到破壞前的狀態(tài)。最大限度地減少損失。
其次，對于通過對網(wǎng)絡的流量進行實時監(jiān)控，對重要服務器的運行狀況進行全面監(jiān)控。
1.1.1 防火墻系統(tǒng)設計方案
1.1.1.1 防火墻對服務器的安全保護
網(wǎng)絡中應用的服務器，信息量大、處理能力強，往往是攻擊的主要對象。另外，服務器提供的各種服務本身有可能成為"黑客"攻擊的突破口，因此，在實施方案時要對服務器的安全進行一系列安全保護。
如果服務器沒有加任何安全防護措施而直接放在公網(wǎng)上提供對外服務，就會面臨著"黑客"各種方式的攻擊，安全級別很低。因此當安裝防火墻后，所有訪問服務器的請求都要經(jīng)過防火墻安全規(guī)則的詳細檢測。只有訪問服務器的請求符合防火墻安全規(guī)則后，才能通過防火墻到達內(nèi)部服務器。防火墻本身抵御了絕大部分對服務器的攻擊，外界只能接觸到防火墻上的特定服務，從而防止了絕大部分外界攻擊。
1.1.1.2 防火墻對內(nèi)部非法用戶的防范
網(wǎng)絡內(nèi)部的環(huán)境比較復雜，而且各子網(wǎng)的分布地域廣闊，網(wǎng)絡用戶、設備接入的可控性比較差，因此，內(nèi)部網(wǎng)絡用戶的可靠性并不能得到完全的保證。特別是對于存放敏感數(shù)據(jù)的主機的攻擊往往發(fā)自內(nèi)部用戶，如何對內(nèi)部用戶進行訪問控制和安全防范就顯得特別重要。為了保障內(nèi)部網(wǎng)絡運行的可靠性和安全性，我們必須要對它進行詳盡的分析，盡可能防護到網(wǎng)絡的每一節(jié)點。
全防范處理，整個系統(tǒng)的安全性容易受到內(nèi)部用戶攻擊的威脅，安全等級不高。根據(jù)國際上流行的處理方法，我們把內(nèi)部用戶跨網(wǎng)段的訪問分為兩大類：其一，是內(nèi)部網(wǎng)絡用戶之間的訪問，即單機到單機訪問。這一層次上的應用主要有用戶共享文件的傳輸(netbios)應用;其次，是內(nèi)部網(wǎng)絡用戶對內(nèi)部服務器的訪問，這一類應用主要發(fā)生在內(nèi)部用戶的業(yè)務處理時。一般內(nèi)部用戶對于網(wǎng)絡安全防范的意識不高，如果內(nèi)部人員發(fā)起攻擊，內(nèi)部網(wǎng)絡主機將無法避免地遭到損害，特別是針對于netbios文件共享協(xié)議，已經(jīng)有很多的漏洞在網(wǎng)上公開報道，如果網(wǎng)絡主機保護不完善，就可能被內(nèi)部用戶利用"黑客"工具造成嚴重破壞。
1.1.2入侵檢測系統(tǒng)
利用防火墻技術(shù)，經(jīng)過仔細的配置，通常能夠在內(nèi)外網(wǎng)之間提供安全的網(wǎng)絡保護，降低了網(wǎng)絡安全風險，但是入侵者可尋找防火墻背后可能敞開的后門，入侵者也可能就在防火墻內(nèi)。
網(wǎng)絡入侵檢測系統(tǒng)位于有敏感數(shù)據(jù)需要保護的網(wǎng)絡上，通過實時偵聽網(wǎng)絡數(shù)據(jù)流，尋找網(wǎng)絡違規(guī)模式和未授權(quán)的網(wǎng)絡訪問嘗試。當發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡違規(guī)行為和未授權(quán)的網(wǎng)絡訪問時，網(wǎng)絡監(jiān)控系統(tǒng)能夠根據(jù)系統(tǒng)安全策略做出反應，包括實時報警、事件登錄，或執(zhí)行用戶自定義的安全策略等。網(wǎng)絡監(jiān)控系統(tǒng)可以部署在網(wǎng)絡中有安全風險的地方，如局域網(wǎng)出入口、重點保護主機、遠程接入服務器、內(nèi)部網(wǎng)重點工作站組等。在重點保護區(qū)域，可以單獨各部署一套網(wǎng)絡監(jiān)控系統(tǒng)(管理器+探測引擎)，也可以在每個需要保護的地方單獨部署一個探測引擎，在全網(wǎng)使用一個管理器，這種方式便于進行集中管理。
在內(nèi)部應用網(wǎng)絡中的重要網(wǎng)段，使用網(wǎng)絡探測引擎，監(jiān)視并記錄該網(wǎng)段上的所有操作，在一定程度上防止非法操作和惡意攻擊網(wǎng)絡中的重要服務器和主機。同時，網(wǎng)絡監(jiān)視器還可以形象地重現(xiàn)操作的過程，可幫助安全管理員發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡安全的隱患。
需要說明的是，ids是對防火墻的非常有必要的附加而不僅僅是簡單的補充。
按照現(xiàn)階段的網(wǎng)絡及系統(tǒng)環(huán)境劃分不同的網(wǎng)絡安全風險區(qū)域，x市政府本期網(wǎng)絡安全系統(tǒng)項目的需求為：
區(qū)域 部署安全產(chǎn)品
內(nèi)網(wǎng) 連接到internet的出口處安裝兩臺互為雙機熱備的海信fw3010pf-4000型百兆防火墻;在主干交換機上安裝海信千兆眼鏡蛇入侵檢測系統(tǒng)探測器;在主干交換機上安裝nethawk網(wǎng)絡安全監(jiān)控與審計系統(tǒng);在內(nèi)部工作站上安裝趨勢防毒墻網(wǎng)絡版防病毒軟件;在各服務器上安裝趨勢防毒墻服務器版防病毒軟件。
dmz區(qū) 在服務器上安裝趨勢防毒墻服務器版防病毒軟件;安裝一臺interscan
viruswall防病毒網(wǎng)關(guān);安裝百兆眼鏡蛇入侵檢測系統(tǒng)探測器和nethawk網(wǎng)絡安全監(jiān)控與審計系統(tǒng)。
安全監(jiān)控與備份中心 安裝fw3010-5000千兆防火墻，安裝rj-itop榕基網(wǎng)絡安全漏洞掃描器;安裝眼鏡蛇入侵檢測系統(tǒng)控制臺和百兆探測器;安裝趨勢防毒墻服務器版管理服務器，趨勢防毒墻網(wǎng)絡版管理服務器，對各防病毒軟件進行集中管理。
網(wǎng)絡信息系統(tǒng)的安全技術(shù)體系通常是在安全策略指導下合理配置和部署：網(wǎng)絡隔離與訪問控制、入侵檢測與響應、漏洞掃描、防病毒、數(shù)據(jù)加密、身份認證、安全監(jiān)控與審計等技術(shù)設備，并且在各個設備或系統(tǒng)之間，能夠?qū)崿F(xiàn)系統(tǒng)功能互補和協(xié)調(diào)動作。
網(wǎng)絡系統(tǒng)安全具備的功能及配置原則
1.網(wǎng)絡隔離與訪問控制。通過對特定網(wǎng)段、服務進行物理和邏輯隔離，并建立訪問控制機制，將絕大多數(shù)攻擊阻止在網(wǎng)絡和服務的邊界以外。
2.漏洞發(fā)現(xiàn)與堵塞。通過對網(wǎng)絡和運行系統(tǒng)安全漏洞的周期檢查，發(fā)現(xiàn)可能被攻擊所利用的漏洞，并利用補丁或從管理上堵塞漏洞。
3.入侵檢測與響應。通過對特定網(wǎng)絡(段)、服務建立的入侵檢測與響應體系，實時檢測出攻擊傾向和行為，并采取相應的行動(如斷開網(wǎng)絡連接和服務、記錄攻擊過程、加強審計等)。
4.加密保護。主動的加密通信，可使攻擊者不能了解、修改敏感信息(如方式)或數(shù)據(jù)加密通信方式;對保密或敏感數(shù)據(jù)進行加密存儲，可防止竊取或丟失。
5.備份和恢復。良好的備份和恢復機制，可在攻擊造成損失時，盡快地恢復數(shù)據(jù)和系統(tǒng)服務。
6.監(jiān)控與審計。在辦公網(wǎng)絡和主要業(yè)務網(wǎng)絡內(nèi)配置集中管理、分布式控制的監(jiān)控與審計系統(tǒng)。一方面以計算機終端為單元強化桌面計算的內(nèi)外安全控制與日志記錄;另一方面通過集中管理方式對內(nèi)部所有計算機終端的安全態(tài)勢予以掌控。
邊界安全解決方案
在利用公共網(wǎng)絡與外部進行連接的“內(nèi)”外網(wǎng)絡邊界處使用防火墻，為“內(nèi)部”網(wǎng)絡(段)與“外部”網(wǎng)絡(段)劃定安全邊界。在網(wǎng)絡內(nèi)部進行各種連接的地方使用帶防火墻功能的設備，在進行“內(nèi)”外網(wǎng)絡(段)的隔離的同時建立網(wǎng)絡(段)之間的安全通道。
1.防火墻應具備如下功能：
使用nat把dmz區(qū)的服務器和內(nèi)部端口影射到firewall的對外端口;
允許dmz區(qū)內(nèi)的工作站與應用服務器訪問internet公網(wǎng);
允許內(nèi)部網(wǎng)用戶通過代理訪問internet公網(wǎng);
禁止internet公網(wǎng)用戶進入內(nèi)部網(wǎng)絡和非法訪問dmz區(qū)應用服務器;
禁止dmz區(qū)的公開服務器訪問內(nèi)部網(wǎng)絡;
防止來自internet的dos一類的攻擊;
能接受入侵檢測的聯(lián)動要求，可實現(xiàn)對實時入侵的策略響應;
提供日志報表的自動生成功能，便于事件的分析;
提供實時的網(wǎng)絡狀態(tài)監(jiān)控功能，能夠?qū)崟r的查看網(wǎng)絡通信行為的連接狀態(tài)(當前有那些連接、正在連接的ip、正在關(guān)閉的連接等信息)，通信數(shù)據(jù)流量。提供連接查詢和動態(tài)圖表顯示。
防火墻自身必須是有防黑客攻擊的保護能力。
2.帶防火墻功能的設備是在防火墻基本功能(隔離和訪問控制)基礎上，通過功能擴展，同時具有在ip層構(gòu)建端到端的具有加密選項功能的esp隧道能力，這類設備也有s的，主要用于通過外部網(wǎng)絡(公共通信基礎網(wǎng)絡)將兩個或兩個以上“內(nèi)部”局域網(wǎng)安全地連接起來，一般要求s應具有一下功能：
具有對連接兩端的實體鑒別認證能力;
支持移動用戶遠程的安全接入;
支持ipesp隧道內(nèi)傳輸數(shù)據(jù)的完整性和機密性保護;
提供系統(tǒng)內(nèi)密鑰管理功能;
s設備自身具有防黑客攻擊以及網(wǎng)上設備認證的能力。
入侵檢測與響應方案
在網(wǎng)絡邊界配置入侵檢測設備，不僅是對防火墻功能的必要補充，而且可與防火墻一起構(gòu)建網(wǎng)絡邊界的防御體系。通過入侵檢測設備對網(wǎng)絡行為和流量的特征分析，可以檢測出侵害“內(nèi)部”網(wǎng)絡或?qū)ν庑孤┑木W(wǎng)絡行為和流量，與防火墻形成某種協(xié)調(diào)關(guān)系的互動，從而在“內(nèi)部”網(wǎng)與外部網(wǎng)的邊界處形成保護體系。
入侵檢測系統(tǒng)的基本功能如下：
通過檢測引擎對各種應用協(xié)議，操作系統(tǒng)，網(wǎng)絡交換的數(shù)據(jù)進行分析，檢測出網(wǎng)絡入侵事件和可疑操作行為。
對自身的數(shù)據(jù)庫進行自動維護，無需人工干預，并且不對網(wǎng)絡的正常運行造成任何干擾。
采取多種報警方式實時報警、音響報警，信息記錄到數(shù)據(jù)庫，提供電子郵件報警、syslog報警、snmptrap報警、windows日志報警、windows消息報警信息，并按照預設策略，根據(jù)提供的報警信息切斷攻擊連接。
與防火墻建立協(xié)調(diào)聯(lián)動，運行自定義的多種響應方式，及時阻隔或消除異常行為。
全面查看網(wǎng)絡中發(fā)生的所有應用和連接，完整的顯示當前網(wǎng)絡連接狀態(tài)。
可對網(wǎng)絡中的攻擊事件，訪問記錄進行適時查詢，并可根據(jù)查詢結(jié)果輸出圖文報表，能讓管理人員方便的提取信息。
入侵檢測系統(tǒng)猶如攝像頭、監(jiān)視器，在可疑行為發(fā)生前有預警，在攻擊行為發(fā)生時有報警，在攻擊事件發(fā)生后能記錄，做到事前、事中、事后有據(jù)可查。
漏洞掃描方案
除利用入侵檢測設備檢測對網(wǎng)絡的入侵和異常流量外，還需要針對主機系統(tǒng)的漏洞采取檢查和發(fā)現(xiàn)措施。目前常用的方法是配置漏洞掃描設備。主機漏洞掃描可以主動發(fā)現(xiàn)主機系統(tǒng)中存在的系統(tǒng)缺陷和可能的安全漏洞，并提醒系統(tǒng)管理員對該缺陷和漏洞進行修補或堵塞。
對于漏洞掃描的結(jié)果，一般可以按掃描提示信息和建議，屬外購標準產(chǎn)品問題的，應及時升級換代或安裝補丁程序;屬委托開發(fā)的產(chǎn)品問題的，應與開發(fā)商協(xié)議修改程序或安裝補丁程序;屬于系統(tǒng)配置出現(xiàn)的問題，應建議系統(tǒng)管理員修改配置參數(shù)，或視情況關(guān)閉或卸載引發(fā)安全漏洞的程序模塊或功能模塊。
漏洞掃描功能是協(xié)助安全管理、掌握網(wǎng)絡安全態(tài)勢的必要輔助，對使用這一工具的安全管理員或系統(tǒng)管理員有較高的技術(shù)素質(zhì)要求。
考慮到漏洞掃描能檢測出防火墻策略配置中的問題，能與入侵檢測形成很好的互補關(guān)系：漏洞掃描與評估系統(tǒng)使系統(tǒng)管理員在事前掌握主動地位，在攻擊事件發(fā)生前找出并關(guān)閉安全漏洞;而入侵檢測系統(tǒng)則對系統(tǒng)進行監(jiān)測以期在系統(tǒng)被破壞之前阻止攻擊得逞。因此，漏洞掃描與入侵檢測在安全保護方面不但有共同的安全目標，而且關(guān)系密切。本方案建議采購將入侵檢測、管理控制中心與漏洞掃描一體化集成的產(chǎn)品，不但可以簡化管理，而且便于漏洞掃描、入侵檢測和防火墻之間的協(xié)調(diào)動作。
網(wǎng)絡防病毒方案
網(wǎng)絡防病毒產(chǎn)品較為成熟，且有幾種主流產(chǎn)品。本方案建議，網(wǎng)絡防病毒系統(tǒng)應具備下列功能：
網(wǎng)絡&單機防護—提供個人或家庭用戶病毒防護;
文件及存儲服務器防護—提供服務器病毒防護;
集中管理—為企業(yè)網(wǎng)絡的防毒策略，提供了強大的集中控管能力。
關(guān)于安全設備之間的功能互補與協(xié)調(diào)運行
各種網(wǎng)絡安全設備(防火墻、入侵檢測、漏洞掃描、防病毒產(chǎn)品等)，都有自己獨特的安全探測與安全保護能力，但又有基于自身主要功能的擴展能力和與其它安全功能的對接能力或延續(xù)能力。因此，在安全設備選型和配置時，盡可能考慮到相關(guān)安全設備的功能互補與協(xié)調(diào)運行，對于提高網(wǎng)絡平臺的整體安全性具有重要意義。
防火墻是目前廣泛用于隔離網(wǎng)絡(段)邊界并實施進/出信息流控制的大眾型網(wǎng)絡安全產(chǎn)品之一。作為不同網(wǎng)絡(段)之間的邏輯隔離設備，防火墻將內(nèi)部可信區(qū)域與外部危險區(qū)域有效隔離，將網(wǎng)絡的安全策略制定和信息流動集中管理控制，為網(wǎng)絡邊界提供保護，是抵御入侵控制內(nèi)外非法連接的。
但防火墻具有局限性。這種局限性并不說明防火墻功能有失缺，而且由于本身只應該承擔這樣的職能。因為防火墻是配置在網(wǎng)絡連接邊界的通道處的，這就決定了它的基本職能只應提供靜態(tài)防御，其規(guī)則都必須事先設置，對于實時的攻擊或異常的行為不能做出實時反應。這些控制規(guī)則只能是粗顆粒的，對一些協(xié)議細節(jié)無法做到完全解析。而且，防火墻無法自動調(diào)整策略設置以阻斷正在進行的攻擊，也無法防范基于協(xié)議的攻擊。
為了彌補防火墻在實際應用中存在的局限，防火墻廠商主動提出了協(xié)調(diào)互動思想即聯(lián)動問題。防火墻聯(lián)動即將其它安全設備(組件)(例如ids)探測或處理的結(jié)果通過接口引入系統(tǒng)內(nèi)調(diào)整防火墻的安全策略，增強防火墻的訪問控制能力和范圍，提高整體安全水平。
安全方案設計篇四
以市、縣、鎮(zhèn)各級安全工作會議精神為指導，以科學發(fā)展觀和安全發(fā)展理念為統(tǒng)領(lǐng)，以創(chuàng)建“平安和諧校園”為目標，集中 組織開展一系列豐富多彩、內(nèi)容新穎、富有實效的活動，唱響安全發(fā)展主旋律，普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全常識，提高師生的安全意識和自我保護能力，營造“關(guān) 注安全、關(guān)愛生命”的校園氛圍，創(chuàng)造良好的教書育人環(huán)境，促進社會和諧穩(wěn)定。以鎮(zhèn)教體辦活動方案為依據(jù)，結(jié)合我園實際，特制訂本方案：
二、活動時間和主題
活動時間：20xx年6月1日—6月30日
活動主題：科學發(fā)展、安全發(fā)展。
三、活動階段
1、宣傳發(fā)動階段(6月4日—6月10日)
園長召開專題會議，傳達關(guān)于活動月的要求和內(nèi)容，提出活動的具體要求，部署活動的開展，動員全體人員積極投身到本次活動當中。
2、執(zhí)行階段(6月10日—6月20日)
各班要按照相關(guān)要求指導師生認真開展以下活動：
(1)開展好安全教育活動。
(2)開展一次應急演練。開展一次防汛疏散演練。
(3)開展一次安全隱患排查。結(jié)合上季度安全衛(wèi)生工作檢查，對所屬各學校的校舍、設施、安全管理等進行一次安全隱患排查。對學校內(nèi)部進行嚴格、細致的安全大檢查，督促整改各類不安全隱患，堅決杜絕火災、建筑物倒塌和食物中毒等惡性事故的發(fā)生。
(4)開展一次全員崗位安全培訓活動。結(jié)合各自實際，通過自學或集體學習的形式，對本單位的教職工開展以安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識、基本常識和一崗雙責要求為主要內(nèi)容的全員培訓，并將培訓情況納入個人考核。
(5)組織一次防汛、防溺水、防雷擊、防食物中毒專題教育。
(6)組織一次防人身侵害的自我保護的教育。
4、總結(jié)階段(6月20日—6月30日)
各班要認真總結(jié)經(jīng)驗，堅持貼近實際，按照活動總體要求，結(jié)合自身特點，創(chuàng)新工作思路，在形式和內(nèi)容上突出特色，增強活動趣味性、吸引力和感染力，確?！鞍踩隆被顒尤〉脤嵭?。
安全方案設計篇五
網(wǎng)絡安全是當今社會中不可忽視的重要問題。在互聯(lián)網(wǎng)時代，隨著網(wǎng)絡技術(shù)的快速發(fā)展，人們的生活離不開網(wǎng)絡，但同時也面臨著各種網(wǎng)絡安全威脅。因此，設計一個有效的網(wǎng)絡安全方案至關(guān)重要。在設計網(wǎng)絡安全方案的過程中，我深刻體會到了幾個方面的要點。
首先，了解網(wǎng)絡安全的重要性。在設計網(wǎng)絡安全方案之前，我們必須充分了解網(wǎng)絡安全的重要性。網(wǎng)絡安全不僅涉及個人信息的保護，還關(guān)乎國家安全和經(jīng)濟利益。網(wǎng)絡攻擊和數(shù)據(jù)泄露不僅會導致個人隱私的泄露和財產(chǎn)損失，還會對國家和企業(yè)造成嚴重影響。因此，保護網(wǎng)絡安全是我們每個人的責任。
其次，全面評估網(wǎng)絡安全風險。在設計網(wǎng)絡安全方案之前，我們需要對潛在的網(wǎng)絡安全風險進行全面評估。這包括內(nèi)部和外部威脅的識別和分析。內(nèi)部威脅可能源自員工失職、惡意操作或不當使用網(wǎng)絡資源，而外部威脅則可能來自黑客攻擊、惡意軟件或網(wǎng)絡釣魚等。只有全面評估了網(wǎng)絡安全風險，我們才能有效地設計相應的安全方案。
緊接著，選擇合適的網(wǎng)絡安全措施。根據(jù)網(wǎng)絡安全風險評估的結(jié)果，我們需要選擇合適的網(wǎng)絡安全措施。通常包括網(wǎng)絡防火墻、入侵檢測系統(tǒng)、數(shù)據(jù)加密技術(shù)等。網(wǎng)絡防火墻是最基本的網(wǎng)絡安全設備，它可以監(jiān)控和阻止網(wǎng)絡中的惡意流量。入侵檢測系統(tǒng)可以及時發(fā)現(xiàn)惡意攻擊并采取相應措施。數(shù)據(jù)加密技術(shù)可以確保數(shù)據(jù)在傳輸過程中的安全。
此外，加強員工網(wǎng)絡安全培訓。在實施網(wǎng)絡安全方案之前，我們需要加強員工的網(wǎng)絡安全培訓。員工是企業(yè)和組織網(wǎng)絡安全的第一道防線，他們的安全意識和行為對網(wǎng)絡安全至關(guān)重要。通過培訓，我們可以提高員工對網(wǎng)絡安全威脅的認識，教育他們正確使用網(wǎng)絡資源，并加強對密碼安全和數(shù)據(jù)保護的重視。只有員工具備了足夠的網(wǎng)絡安全意識和技能，我們才能建立一個更安全的網(wǎng)絡環(huán)境。
最后，建立網(wǎng)絡安全維護機制。一個好的網(wǎng)絡安全方案需要有一個完善的維護機制，確保安全方案的長期有效性。這包括定期檢查系統(tǒng)漏洞、更新安全補丁、備份重要數(shù)據(jù)等。此外，還需要建立網(wǎng)絡安全事件響應機制，及時應對可能發(fā)生的網(wǎng)絡安全事件，減少損失。
綜上所述，設計一個有效的網(wǎng)絡安全方案是非常重要的。在設計過程中，我們需要充分了解網(wǎng)絡安全的重要性，全面評估網(wǎng)絡安全風險，選擇合適的網(wǎng)絡安全措施，加強員工網(wǎng)絡安全培訓，并建立網(wǎng)絡安全維護機制。只有我們將這些要點融會貫通，才能更好地保障網(wǎng)絡安全，為人們的生活和社會的發(fā)展提供更加安全可靠的網(wǎng)絡環(huán)境。
安全方案設計篇六
學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然。
六年級三班全體學生。
教室。
安全知識、警示牌。
一、導入班會。
男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。
合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。六年級三班《關(guān)注校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。
二、學校安全事故案例。
1.列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘。
老師：學校是我們學習知識，獲得本領(lǐng)的地方，但是由于同學們的一些不當行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧!案例一：
10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結(jié)束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。
案例二：
20xx年11月8日，一完小三年級學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。
案例三：
六年(4)班的一位男同學，在體育課的短跑練習中，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復中。
案例四：
在一次學校升旗儀式上，我班的一位男同學，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時，并無大礙。
案例五：
在一節(jié)早讀課前，我班的一名女同學，因與一名男同學發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學的手臂插去，導致男同學的手臂受傷。
2.結(jié)合案例，談談你有什么啟示。
女：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的`一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢?1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。
2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。
3、集體活動安全：班級、年級、學校組織的戶外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。
4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。
5、安全順口溜：
上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。
同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，
三、安全知識問答。
1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學生指認)。
男：在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室里互相追趕。
這樣做對嗎?為什么?(學生回答)。
3、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發(fā)言)。
師小結(jié)：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。
4、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
選擇題：
安全方案設計篇七
設計理念：
當今社會中，一日三餐是人們必不可少的，然而人們就因為一日三餐中，餐桌上那些我們?nèi)松眢w必有的東西一但有什么對人體有害的東西，輕則會食物中毒，重則會死亡。因此必須指導學生學習一些有關(guān)食品安全等知識，使學生懂得安全的重要，在購買食品時要進行選擇和鑒別。從而樹立安全意識，從精神上遠離安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)，使學生安全、健康地成長。教學目標：
1、通過對食品中毒事故案例的介紹，讓學生通過討論等形式，認識到食品安全的重要性。
2、通過本次班會活動，增強食品安全意識，對食品能夠進行選擇和鑒別，從而健康成長。
教學準備：
準備相應的圖文資料。
教學過程：
一、啟發(fā)談話
在豬流感病毒肆虐全球的時候，在這個流感多發(fā)季節(jié)，我們應該如何有效地遏制病菌，防止流感病毒入侵呢?專家認為，豬流感的傳播途徑與季節(jié)性流感類似，通常是手觸摸了感染豬流感病毒的物品，再通過口鼻進入體內(nèi)，所以我們應該增強食品安全意識，防止病從口入。
(一)案例分析
1、自7月始，全國各地陸續(xù)收治嬰兒泌尿系統(tǒng)結(jié)石患者多達1000余人，衛(wèi)生部調(diào)查證實石家莊三鹿集團生產(chǎn)的嬰幼兒配方奶粉受三聚氰胺污染所致。2、203月20日下午，雞西市和平小學、園丁小學、師范附小3所小學一些學生，因食用鴻鵠營養(yǎng)送餐廳供應的盒飯出現(xiàn)食物中毒癥狀。經(jīng)查，鴻鵠營養(yǎng)送餐廳擅自超《食品衛(wèi)生許可證》核準的許可范圍加工涼菜，生熟食品用具、工具混用，在加工過程中造成涼拌松花豆腐被變形桿菌污染，在分裝和運輸過程中涼拌松花豆腐又不同程度地污染了其他食物，引發(fā)了食物中毒。
3、年3月30日上午，湖北十堰張灣區(qū)東風公司46廠大門右側(cè)的小博士幼兒園突發(fā)兒童食物中毒事件。截至3月31日，已有135人出現(xiàn)中毒癥狀，包括兒童128名，教職工7人，其中10名兒童癥狀較重。當?shù)匦l(wèi)生部門診斷為亞硝酸鹽食物中毒。
a.學生交流
b.教師總結(jié)
c.學生講述自己生活中遇到的食品安全事故。
三、了解食物中毒的特點
1、中毒者在相近時間內(nèi)均食用過某種相同的可疑中毒食物。
2、潛伏期較短，發(fā)病急劇，病程較短。
3、中毒者的一般臨床表現(xiàn)為急性胃腸炎癥狀，如腹痛、腹瀉、嘔吐等。
四、認識食物中毒的種類
食物中毒主要分為細菌性食物中毒、植物性和動物性食物中毒、化學性食物中毒。
1、細菌性食物中毒：肉、魚、蛋、乳類，涼菜、剩余飯菜等容易被細菌污染的食物以及霉變食物中毒。
2、植物性和動物性食物中毒：如河豚、貝類及魚類引起的有毒動物引起的中毒以及由毒蘑菇，豆角，毒蕈、含氰甙植物及棉子油的游離棉酚等有毒植物引起的中毒。
3、化學性食物中毒：重金屬、亞硝酸鹽及農(nóng)藥中毒等。被農(nóng)藥污染的蔬菜、水果，受有毒藻類污染的海產(chǎn)貝類等。
五、日常生活中如何加強食品安全意識
1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。飯前便后要洗手，防止病從口入。比如說，手上沾有致病菌，再去拿食物，污染了的食物就會進入消化道，就會引發(fā)細菌性食物中毒。
2、不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購買食物。
3、選擇新鮮和安全的食品。購買食品時，要注意查看是否有腐敗變質(zhì)。要
查看其生產(chǎn)日期、保質(zhì)期。不能買過期食品和沒有廠名廠址的產(chǎn)品。
4、食品在食用前要徹底清潔。生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。菜豆和豆?jié){含有皂甙等毒素，不徹底加熱會引起中毒。
5、盡量不吃剩飯菜。如需食用，應徹底加熱。剩飯菜，剩的甜點心、牛奶等都是細菌的良好培養(yǎng)基，不徹底加熱會引起細菌性食物中毒。
6、不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米(粒上有霉點)，其中的霉菌毒素會引起中毒。
7、警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒。裝有消毒劑、殺蟲劑或鼠藥的容器用后一定要妥善處理，防止用來喝水或誤用而引起中毒。
8、飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水。不喝生水或不潔凈的水。最好是喝白開水。
9、提倡體育鍛煉，增強機體免疫力，抵御細菌的侵襲。
六、那么如果真的發(fā)生身體不適怎么辦?
1、立即停止食用可疑食品。
2、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。
3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。
5、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等)，應盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。
七、教師總結(jié)全文
師：同學們，通過這節(jié)課的學習，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理。同學們也都表達今后不再亂買零食的決心。
通過討論，我們知道了如何去選購安全的食品，并練習了怎樣洗手。希望每位同學養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，使我們的身體更健康、大腦更聰明。全班同學一起朗誦《食療歌》。
鹽醋防毒消炎好，韭菜補腎暖膝腰。
蘿卜化痰消脹氣，芹菜能降血壓高。
胡椒去寒又除濕，蔥辣姜湯治感冒。
大蒜抑制腸胃炎，綠豆解暑最為妙。
梨子潤肺化痰好，健胃補腎食紅棗。
蕃茄補血美容顏，禽蛋益智營養(yǎng)高。
花生能降膽固醇，瓜豆消腫又利尿。
魚蝦能把乳汁補，動物肝臟明目好。
生津安神數(shù)烏梅，潤肺烏發(fā)食核桃。
蜂蜜潤肺化痰好，葡萄悅色人年少。
香蕉通便解胃火，蘋果止瀉營養(yǎng)高。
海帶含鈣又含碘，蘑菇抑制癌細胞。
白菜利尿排毒素，菜花常吃癌癥少。
一年級“食品安全教育”主題班會總結(jié)
在縣教科局文件精神的指引下，學校政教處的安排下，本班于周一下午第三節(jié)課召開了以“食品安全教育”為主題的班會，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
一、班會目的
1.指導學生學習一些有關(guān)食品安全等知識，使學生懂得安全的重要，從精神上遠離安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。
2.通過本次班會活動，增強學生的食品安全意識，對食品能夠進行正確選擇和鑒別，使學生安全、健康地成長。
二、班會形式及過程
1.教師講述食品安全案例。
2.學生交流感受。
3.教師總結(jié).
4.學生講述自己生活中遇到的食品安全事故。
5.了解食物中毒的特點.
6.認識食物中毒的種類
7.討論日常生活中如何加強食品安全意識?
三、班會效果
通過本次主題班會的召開，學生都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理，知道了如何去選購安全的食品。同學們也都表達今后不再亂買零食的決心，希望每位同學都養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，使同學們的身體更加健康、大腦更加聰明。
安全方案設計篇八
2.安全生產(chǎn)你管我管大家管，事故隱患你查我查人人查
3.落實安全責任關(guān)愛生命關(guān)注安全
4.強化紅線意識，狠抓責任落實，促進全市安全生產(chǎn)形勢平穩(wěn)可控
5.強化隱患排查治理體系和標準化建設，促進企業(yè)安全管理水平不斷提升
6.人命關(guān)天發(fā)展絕不能以犧牲人的生命為代價，這必須作為一條不可逾越的紅線
7.強化紅線意識促進安全發(fā)展
8.掌握安全生產(chǎn)知識，爭做遵章守紀職工
9.把握安全擁有明天關(guān)愛生命關(guān)注安全
10.月份是全國安全生產(chǎn)月，請您時刻注意生產(chǎn)生活安全
11.生命至高無上安全責任為天
12.嚴格落實安全標準化管理，確保安全生產(chǎn)
13.企業(yè)是安全生產(chǎn)的責任主體
14.安全記心中平安行途中幸福駐家中
15.隱患險于明火防范勝于救災責任重于泰山
16.落實安全規(guī)章制度，強化安全防范措施。
17.安全第一，預防為主，綜合治理
安全方案設計篇九
活動目標：
1、教育幼兒懂得安全乘坐自行車的重要意義。
2、學習乘坐自行車的正確方法。
活動準備：
1、教師自繪《南南的腳受傷了》圖片(一)、(二)。
2、自行車一輛、放在自行車上用的兒童座椅兩張。(一張是放在前杠上的，一張是放在后架上的)。
活動過程：
1、看圖片，討論南南的腳受傷的原因。
(1)、小朋友，你們每天坐什么車來上幼兒園?
(2)、有一位小朋友叫南南，他也是坐媽媽的自行車上幼兒園的?？墒怯幸惶焖麉s沒有到幼兒園，是怎么回事呢?我們一起來看看。(指導幼兒看圖片)
(3)、看圖片(一)：南南的腳怎么了?
看圖片(二)：為什么會被輪子卡住?腳受傷了會給自己帶來哪些不便?
小結(jié)：
南南是因為兩手沒有抓住扶把，兩腳沒有踩住踏板，坐在車上亂動才把腳卡在輪子里受傷了。腳受傷了就不能走路、不能做操、也不能玩游戲了。
2、請幼兒看掛圖《南南的腳受傷了》，并進行討論。讓幼兒學習如何安全地坐自行車，并教會幼兒自我保護的方法。
教師推出自行車，取出兩個座椅裝好。
小結(jié)：
當我們坐自行車時，應把腳放在踏板上，兩手抓住扶把，身體不能來回的轉(zhuǎn)動或搖晃，不在車上睡覺，不坐在前杠上，這樣坐車就不會有危險了。
活動反思：
通過讓孩子們觀看課件，告訴幼兒在放學回家時要注意什么，我們在馬路上應該怎樣做，并以兒歌的形式幫助幼兒加深印象，并可以帶孩子認識各種交通標志，并告知幼兒放學后腰抓緊時間回家。
安全方案設計篇十
為認真貫徹落實上級有關(guān)安全文件精神，進一步推進學校安全，不斷加強師生全意識，營造安全、和諧校園環(huán)境，根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開展20xx年“安全月”活動的通知》的精神，結(jié)合我校實際情況，特開展此次活動。
一、指導思想
堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“安全伴我在學校園，我把安全帶回家”的宗旨，組織開展好“安全月”活動。
二、活動時間
安全月活動于20xx年xx月xx日至xx日。
三、組織領(lǐng)導
為組織好本次“安全月”活動，我校成立“安全月”活動領(lǐng)導小組，指導、協(xié)調(diào)和組織全校的安全月活動。
組長：柴家循
組員：李夕舜、王勝、張傳業(yè)、劉潤學、各班班主任老師
四、活動內(nèi)容
（一）、第一周（6.1——6.5）做好“安全月”宣傳活動：
1、發(fā)放學校給家長一封安全信，學校與班主任老師簽訂安全責任書、學生寫好安全保證書。（負責人：滕繼成）
2、利用學校櫥窗張貼相關(guān)安全知識或圖片。（負責人：滕繼成）
3、宣傳手足口病和甲型流感的預防知識，再次強化落實晨檢制度和缺課追蹤制度。
（二）、第二周（6.8——6.12。）
1、組織安全隱患大排查：對學校的基礎設施、活動器械等進行排查，及時發(fā)現(xiàn)隱患進行整改。（負責人：張傳業(yè)、宋夕明）
2、定期對各班級和宿舍進行消毒。保證學生學習和休息的安全。（負責人：張傳業(yè)、宋夕明）
3、開展以“安全伴我行”為主題演講：各班級在廣泛學習和理解安全知識的基礎上，利用班會課組織全班學生出一期以“安全伴我行”為主題的黑板報。（負責人：楊金棟）
4、利用每周的學生校會進行一次安全知識講座，另外聘請外來專家進行安全專題講座。（負責人：楊金棟）
5、地方課程教師結(jié)合我校實際，編寫安全教育校本課程，（負責人：楊金棟）
（三）、第三周（6.15——6.19。）
1、學生出一期關(guān)于安全的手抄報、學校開展一次安全的征文活動。（負責人：滕繼成）
2、每名學生制作一張安全動手制作一張安全祝?？ㄆ乃陀H人、每人查找一處身邊的安全隱患。（負責人：滕繼成）
3、開展一次全校范圍內(nèi)的安全知識大競賽。（負責人：楊金棟）
（四）第四周（6.22——6.26）安全隱患整改、活動總結(jié)：
對學校的基礎設施、活動器械等安全隱患整改到位。做好安全教育月的活動總結(jié)。(負責人：劉潤學)
五、工作要求：
(一)加強領(lǐng)導，精心組織。各班級都要充分認識開展“安全教育月”活動的重要意義，加強對班級活動的領(lǐng)導，保證活動的順利開展。
(二)落實責任，確保實效。各班級要按照此要求，結(jié)合各自班級實際開展活動，落實活動各環(huán)節(jié)的責任人及工作責任。辦公室主動與當?shù)厮痉?、安監(jiān)、公安、建設、衛(wèi)生等部門取得聯(lián)系，爭取有關(guān)部門的業(yè)務指導和幫助，扎扎實實做好學校安全教育工作，搞好隱患排查治理?？倓仗幗Y(jié)合學校實際，積極開展消防、道路交通安全、夏季暴雨洪水雷電防范、防溺水、地震等方面的安全教育，確保安全教育活動取得實效。
（三）創(chuàng)新內(nèi)容，務求實效。各處室要在總結(jié)往年開展“安全教育月”活動經(jīng)驗的基礎上，緊緊圍繞今年的活動主題，結(jié)合實際，創(chuàng)新宣傳教育活動的形式和內(nèi)容，提高活動的趣味性、吸引力、感染力和針對性，增強實效性。要結(jié)合中學生青春期特點，積極開展心理健康教育。要加強學生管理，正確引導學生開展適宜的活動，保證學生身心健康。要積極探索以活動促工作、以活動保安全、抓好學校安全宣傳教育工作的.長效機制，為建設平安坊子做出貢獻，為十一運平安順利舉辦營造良好氛圍。
（四）加強安全管理，確保考試安全?！鞍踩逃隆被顒悠陂g，正值全國普通高考和全市中考時期，各處室加強安全管理，加強門衛(wèi)、教室、食堂餐廳、學生宿舍和各安全通道的隱患排查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改，切實保障考試期間的安全。要加強考試期間安全管理崗位和人員的管理、培訓，明確責任，落實到人，確?？忌娜松戆踩涂荚図樌M行。
（五）要按照《中小學安全教育指導綱要》要求，按學段，分層次對學生進行安全知識的教育，防止忽視學生的年齡特點，安全教育的內(nèi)容簡單重復，上下一籠統(tǒng)，缺少針對性。要采取課堂教學和地方課程相結(jié)合的原則，科學分布教育內(nèi)容，確保安全教育收到成效。
安全方案設計篇十一
設計意圖：
幼兒天生活潑好動，只要一有機會，他們就跑到戶外，不停地又蹦又跳。由于他們的骨骼發(fā)育還不健全，韌帶也比較松弛，所以，經(jīng)常有扭傷腳之類的事發(fā)生。為了提高幼兒的自我保護能力，有必要教給他們一些小傷小痛的處理方法。
活動目標：
1.了解扭傷腳后的一些簡單的處理方法。
2.掌握一些預防性的小常識。
3.增強幼兒的自我保護意識。
活動準備：
1.事先要求幼兒記住自己家庭住址和電話號碼，記住醫(yī)院急救電話號碼。
2.活動前排練情景表演“腳扭傷了”。
3.幼兒戶外活動圖片：踢球、跑步、跳繩、滑滑梯等。
活動過程：
一、組織幼兒觀看情景表演“腳扭傷了”，了解扭傷腳后的一些簡單的處理方法。
1.組織幼兒討論：
2.教師小結(jié)：
(1)肯定剛才小朋友的做法不對和害處。評價孩子們說的處理方法是否得當。
(2)向幼兒介紹幾種簡單的處理方法，并請部分幼兒配合示范，其余幼兒兩人或幾人一組模仿練習。
a.如果受傷部位不腫脹
(1)坐下來，把腿伸直。在小腿下墊上小枕頭或其它不太硬的物品，把扭傷部位抬高一點，休息一會兒就會減輕。(影響血液微循環(huán)，不易引起受傷部位腫脹)
(2)在上面的基礎上用濕毛巾冷敷或抹上點兒紅花油等，效果會更好(原理：冷敷能促使血管收縮，紅花油能止疼)
安全方案設計篇十二
教案目標：
1、了解踩踏事故造成的原因。
2、幫助幼兒掌握防止踩踏及發(fā)生踩踏事故后的自我保護方法。
3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5、加強幼兒的安全意識。
教案準備：
有關(guān)踩踏事件的錄像短片。
教案流程：
1、觀看踩踏事件的錄像短片，了解踩踏事故造成的原因。
(一)通過短片讓孩子們知道踩踏事故是由于人流量過大，過于擁擠發(fā)生的意外事故。
教師引導：因為他受的傷太過嚴重了，如果不能及時被送到醫(yī)院救治，有可能會導致殘疾甚至死亡哦。
幫助幼兒掌握一些火災發(fā)生時自我保護和自救的方法?
(三)小朋友，如果不小心發(fā)生了踩踏事故，我們該怎么做呢?
(四)教師對正確的做法進行小結(jié)：
(1)發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
(2)若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠離店鋪的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。
(3)遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。
2、出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?
(1)在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。
(2)此時腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
(3)當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
(4)當帶著孩子遭遇擁擠的人群時，把孩子抱起來，避免其在混亂中被踩傷。
(5)若被推倒，要設法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。
3、危急時刻如何保持心理鎮(zhèn)定。
(1)在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當面對驚慌失措的人群時，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。
4、事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦?
(1)如果發(fā)生擁擠踩踏事故，應及時報警、聯(lián)系外援，尋求幫助。趕快撥打110、999或120等。
(2)在醫(yī)務人員到達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。
安全方案設計篇十三
一、活動目的：
根據(jù)湖北省《關(guān)于開展20__年全省“全國安全生產(chǎn)月”活動的通知》文件精神，結(jié)合我校校園安全管理實際情況，開展三十天安全文化節(jié)活動，組織全校師生安全教育培訓;提高安全意識，增強安全技能;集中消除學校的安全盲區(qū)、死角和隱患，實現(xiàn)“宣揚校園安全文化，提高師生安全意識”的目標。
二、活動時間：20__年6月1日—20__年6月30日
三、活動主題：宣揚校園安全文化，提高師生安全意識。
四、組織機構(gòu)：
組 長：候姣姣
副組長：鐘小琴 楊杰 陳彬 張強
成 員：郭良杰 游曦明 王晶 唐歡 劉官秀 張海豐 楊瑞奇 項洋
領(lǐng)導小組辦公室設在新峰、負責三十天安全文化節(jié)活動的日常工作。
五、活動對象：全校本科生。
第一階段：校園安全文化節(jié)系列活動宣傳
第二階段：第一屆“校園安全應急預演”活動
第三階段：校園安全文化節(jié)總結(jié)與表彰
每個階段要有階段性總結(jié)。
七、活動具體實施方案
1、第一階段： 校園安全文化宣傳
2、 第一階段時間：20__年6月1日—20__年6月10日
3、 宣傳方案
4、 主辦單位：工程學院安全文化與公共安全促進協(xié)會
5、安全月前期宣傳：
(1) 宣傳形式
a、制作校園安全文化主題橫幅懸掛于校完醒目地點。
b、制作宣傳標語橫幅、宣傳板和展板展示在學校中。
c、分發(fā)宣傳單和開展校園安全專題講座等。
(2) 活動流程
a.橫幅、展板的制作與安排
b.安全知識講座的安排與開展
c.可行性分析
本次活動旨在宣傳安全文化，提高大家的安全意識，前期宣傳比較容易進行，只要人員安排合理，大家各司其職，應該能很快完成，在講座安排方面，可能教室的申請、老師的邀請可能會出現(xiàn)時間的不統(tǒng)一，這就需要提前一段時間進行聯(lián)系和申請，應該能得到解決。
1、第二階段：第一屆“校園安全應急預演”活動
2、第二階段時間：20__年6月11日—20__年6月20日
3、校園安全應急預演方案。
4、主辦：地大保衛(wèi)處、地大后勤物管中心、工程學院安全文化與公共安全促進協(xié)會工程學院學生會、工程學院青年自愿者協(xié)會、工程學院分團委。
1、 活動時間：20__年6月11日—20__年6月20日。
2、 活動對象：全校本科生主要針對新峰宿舍所有學生。
3、 活動主題：校園安全走入大學生生活。
4、 本活動實施方案另行單獨策劃。
5、第三階段：校園安全文化節(jié)總結(jié)與表彰。
6、第三階段時間：20__年6月21日—20__年6月30日。
7、三十天校園安全文化節(jié)系列活動總結(jié)表彰。
8、 主辦：工程學院安全文化與公共安全促進協(xié)會。
9、 時間：20__年6月25日
10、 地點：工程樓418
11、 參加人員：學工組老師、協(xié)會成員、各項活動得獎人員、其他學生等。
12、 表彰總結(jié)內(nèi)容：
a對三十天校園安全文化節(jié)系列活動進行總結(jié)，表彰先進班組/人員、頒發(fā)獎金等。
b在學校園內(nèi)進行校園安全文化節(jié)成果展示。
安全方案設計篇十四
轉(zhuǎn)眼間，五一假期來臨。為了保證同學們過一個平安、歡樂、祥和的假期，孩子們在假期要注意以下幾點：
一、注意交通安全
1、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨意橫穿。
3、不準尤其是在馬路上騎自行車。
4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。
二、注意水的安全
不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、釣魚等，到這些地方釣魚、捉魚等，必須有家長陪同。
三、注意電的安全
1、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。
2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
四、注意火的安全
1、不準玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。
2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
3、燃放煙花爆竹時一定要注意安全，最好做到不放或在家長的指導下燃放。
五、注意飲食安全
1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。
4、不暴飲暴食，防止消化不良。
六、注意其他方面的安全
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時，等大多數(shù)人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。
4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。
6、不偷不搶，不拉幫結(jié)伙，打架斗毆。
7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。
孩子的安全也需要家長的守護，寒假即將到來，愿每個孩子都度過一個快樂的假期。
安全方案設計篇十五
東白小學安全教育日主題活動方案
今年3月30日是第二十個全國中小學生安全教育日。日前，市教育局下發(fā)通知，要求各校認真開展第二十個全國中小學生安全教育日活動，進一步強化師生安全意識，營造全社會關(guān)注中小學生安全的氛圍。
今年安全教育日活動主題是“我安全，我健康，我快樂”。通知要求各校根據(jù)本轄區(qū)、本學校實際，結(jié)合安全事故發(fā)生的規(guī)律和特點，在安全教育日前后，以主題班會、知識競賽、專題講座等為載體，有針對性地開展一次專門安全教育。在教育內(nèi)容上要突出預防溺水、交通安全、消防安全、防范校園傷害等重點，使安全知識入腦入心，不斷提高中小學生的安全意識和避險能力。各學校要綜合運用教育信息平臺、校訊通、微博、微信等新興傳播工具，通過開設專題專欄、舉辦專題展覽、組織現(xiàn)場咨詢、印發(fā)宣傳資料等方式，大力宣傳校園安全知識和安全法律法規(guī)，普及全國中小學生安全教育日活動知識。
一、活動目的1.讓學生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù)，學會保護自己。
2.用知識競答、講故事表演等形式鞏固并拓展學生對“自護”知識的理解和運用，培養(yǎng)學生各方面的能力。
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3.形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。
二、活動準備
1.收集《健康教育》課本和活動課學過的“自護”知識和急救技術(shù)
2.錄音機、“自護”小獎章若干枚、衛(wèi)生包、鹽水、紗布、清涼油、電話機、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。
三、活動過程
(一)簡介本次活動的意義：為了使我們更加健康安全地成長，為了響應我校創(chuàng)“安全學校”活動，為了使同學們掌握更多的安全知識和急救技術(shù)，我們精心籌備了一臺“自護”活動主題班會。
(二)“自護”能力表演和知識競賽：
事故：郊游途中，一位同學不小心擦傷了，怎么辦呢
處理方法：
先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。
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2.知識問答
(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”
(2)路口的交通指揮信號有哪些
2、小品《我們學會了保護自己》
片斷1：
活動課上，老師給大家講故事《報警》。
片斷2：
炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發(fā)生中暑。救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑。
片斷3：
回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。
搶救方法：
將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”。
4.知識問答
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(1)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑
(3)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么
5.事故：
一群快樂的小學生在上學的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。
急救辦法：
用木棍將觸電者挑開。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)
(三)結(jié)束語
時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線;記所有的孩子們天天快樂，日日平安。
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2014、10
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安全方案設計篇十六
一、活動目標
1．通過活動實施，使學生對食品的衛(wèi)生安全知識有一個完整的了解。
2．學會利用多種手段、多種途徑來獲取信息，培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力。并通過學生的親身參與，獲得豐富多彩的學習體驗和個性化的創(chuàng)造表現(xiàn)，發(fā)揮學生的自主性，培養(yǎng)學生樂于探究、勤于動手，敢于實踐的精神。
3．通過小組活動和其它同學的交流活動，培養(yǎng)學生合作、交流、分享的態(tài)度與能力，并鼓勵他們大膽提出自己的新方法、新思路，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望。
二、活動準備：
1.理論：民以食為天，食品安全是我們每時每刻都要面對的。了解相關(guān)的食品安全知識，預防食物中毒，提高自我救護意識是學生必須具備的素質(zhì)。
2.分組：五小組，每組選出組長。
三、活動實施
階段一：確定活動主題
（一）引出課題
高漲，紛紛發(fā)表自己的看法。最后經(jīng)過大家共同歸納、提煉，確定了幾個既有研究價值，又容易操作的問題作為活動研究的子課題：（1）路邊攤（包括油炸食品）的危害。（2）如何鑒定三無食品。（3）食源性疾病和食物中毒的預防。（4）青少年飲食安全與肥胖病。（5）如何安全消費食品。
（二）設計活動方案
了問卷調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容有：一日三餐是否按時就餐？平時偏食情況如何？零食愛吃哪一類的？有無暴飲暴食的習慣？你的身高體重如何？經(jīng)常吃快餐嗎？你的父母胖嗎？等等問題?！叭绾伟踩M食品”小組則通過查詢資料，了解了標簽在食品安全中的作用，目前較為安全的三種食品常用的安全標志，還通過采訪商店的營業(yè)員，家長以及老師了解如何安全儲藏食品等方面的知識。
階段三：實踐成果交流
一、各小組各盡所能，采用不同方法，展示活動成果
1．“路邊攤（包括油炸食品）的危害”小組拍攝了大量油炸過程的照片，采集了樣本測試后的數(shù)據(jù)。
2．“如何鑒定三無食品”小組利用幻燈片，實物演示，讓同學們通過比較，基本了解三無食品的特點。
3．“食源性疾病和食物中毒的預防”小組邀請了衛(wèi)生部門的有關(guān)人員為同學們進行生動有趣的講座。并根據(jù)自己的實際情況撰寫了
心得體會
。4．“青少年飲食安全與肥胖病”小組主要通過問卷的形式使同學了解了飲食安全與肥胖病的關(guān)系。
5．“如何安全消費食品”小組主要以宣傳畫的形式展示他們的成果。
二、活動評價
回顧整個活動過程，交流自己在活動中的感想、體會。
三、活動反思
因為已經(jīng)具有了一定的理論知識，學生對這類主題綜合性實踐活動已經(jīng)有一定的認識，并具備一定的經(jīng)驗，對于這種學習方式，他們都比較感興趣。從主題的產(chǎn)生到制訂計劃、實踐研究到最后的評價交流，每一個環(huán)節(jié)他們都主動參與。在這次活動中，他們充分展示了自己在搜集資料、整理資料、攝影、寫作、訪問等方面的能力，也鍛煉了與他人合作、交流的能力。
安全方案設計篇十七
教學目標：
1、通過一系列的知識性的活動，讓學生們樹立安全意識，從精神上遠離安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)，安全教育教案。
2、提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。
3、讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員活動目的。
活動準備：
1、《安全手冊》
2、集有關(guān)中小學生發(fā)生安全事故的案例。
教學過程:
創(chuàng)設情景：
1、觀看因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷的短片。
3、教師總結(jié)，揭示主題：
是呀!天有不測風云，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又是如此脆弱。他們曾經(jīng)是那么活潑可愛，但卻因為缺乏安全意識而受到傷害，甚至失去了生命。我們要珍惜寶貴的生命，提高安全意識?！鞍踩谝?，從我做起;安全第一，從小事做起，給危險掛上紅燈!”老師和家長每天最惦記的就是我們的安全。今天我們就一起來探討安全知識，有了它既可以保護了自己，又讓家長放心。
情景再現(xiàn)：
觀看小品表演《車禍》。(一位學生扮演一位司機駕駛一輛疾馳而來的小汽車，在十字路口將另外一位學生撞倒。)
交通安全大家談：
1、 多么危險的場面!那么我們在街道上面如何防止自己被汽車碰到?
2、 果出了意外我們應該怎樣應付?
3、 用哪些手段可以盡量減少自己受到的傷害?
(學生分四人小組討論，再選一名代表在班級中交流。)
七嘴八舌話安全：
一、 防水.
在游泳池或者池塘附近玩耍時,一定需要有成年人陪伴.如果發(fā)生事故要及時呼救.
二、 防火.
1、 什么要注意防火?(.因為我們每天都可能會與火打交道,所以防火知識必不可少)
2、 應該怎樣防火?
3、 遇到火災時我們應該做些什么?.
三、防壞人,
1、遇到壞人時我們應該怎么做?比如遇到小偷,怎么防止自己被盜,以及怎樣提醒別人注意。.
2、怎樣才能不受社會上一些非法幫派的影響,怎么樣才能不被黑幫所勒索,所欺負.以及怎么樣防止受到黑幫脅迫加入幫派。
自評互判：
1、 通過今天的學習你收獲了什么?
2、 你覺得自己這節(jié)課表現(xiàn)的怎么樣?
安全方案設計篇十八
設計意圖
1、由于吃果凍而卡住氣管造成孩子窒息死亡的案例特別多。
2、每到周一時，有的孩子會經(jīng)常性的鬧肚子。
3、在日常生活中，幼兒很喜歡把一些小硬片、碎紙等東西放入口中。
4、進餐時，有的幼兒愛說話，瘋鬧，嘴里含著飯就去玩了。
5、有的幼兒不生病也硬纏著父母帶藥到幼兒園。
6、幼兒的自我保護意識差。
活動目標
1、通過真實的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。
2、引導幼兒樂于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。
3、提高自我保護的意識及應對安全事件的能力。
4、體驗模仿游戲的快樂。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動準備
圖片：
1、老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。
2、過期的食物。
3、腐爛變質(zhì)的食物。
4、假冒、劣質(zhì)的食物。
5、沒洗干凈的，每組一小筐(內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水;吃飯時在說笑;吃大量的雪糕;把鉛筆放入口中等)
活動過程
一、真實案例《卡在氣管里的五角星》(用講故事的形式即可!可以告訴幼兒這是一個真實的故事。)
教師講解：這是一個真實的故事：一天，5歲的龍龍突然咳嗽不停，而且有時喘不氣來，晚上也睡不好覺。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查，結(jié)果做很多的檢查才判斷是得了重感冒，果住院治療了一個周，病情有所好轉(zhuǎn)，便回家了，可是回到家后，龍龍又咳嗽不停，整天晚上睡不著覺，躺不下，又坐不下，可難受了。爸爸媽媽擔心死了。著急的父母又搭車來到了離家很遠的醫(yī)院，最后經(jīng)過一位有經(jīng)驗的老醫(yī)生的檢查，這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說這個五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)現(xiàn)，幸虧爸爸媽媽及時來到了這里，要不會有生命危險的。經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，龍龍的病終于好了。醫(yī)生告訴龍龍說：“以后，一定不能把一些危險的東西放入口中?！?/p>
講述完后提問：
1、這個故事的名稱叫什么?
2、龍龍的身體好受嗎?
3、一開始，醫(yī)生檢查出五角星了嗎?為什么?
4、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣?
5、最后，醫(yī)生從他氣管里取出了什么?為什么會這樣?
6、醫(yī)生對龍龍說了什么?
7、你還知道哪些東西特別危險，不能放入口中?
小結(jié)：當我在電視上看到這個真實的故事時，我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急，龍龍怎么能把那么大的五角星放入口中，幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。希望所有的小朋友一定要記住這個教訓，千萬不能隨便往嘴里亂放東西。
二、引導幼兒討論
1、《進餐時》
小結(jié)：人在吃飯時，飯寶寶都要經(jīng)過氣管，再到胃，如果吃飯時說話，瘋鬧，飯寶寶就會走錯路，也就容易嗆傷，嚴重者飯卡在氣管里，會因為喘不上氣來而死亡。所以小朋友吃飯喝水時，一定要安靜，不能說笑，打鬧。
2、《肚子為什么疼》內(nèi)容：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買烤腸吃，媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬馬上吃了。冬冬回到家，看見籃子里盛著許多草莓，抓起來就吃，媽媽說：“冬冬，等洗干凈了再吃?！薄拔也慌屡K”冬冬吃了很多。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。
討論：
小朋友，冬冬的肚子為什么會疼?說一說，你是怎樣做的?
觀看圖片：
(1)老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。
(2)過期的食物。
(3)腐爛變質(zhì)的食物。
(4)假冒、劣質(zhì)的食物。
(5)沒洗干凈的食物。
提問：這些東西你吃過嗎?說一說，這些東西為什么不能吃?
小結(jié)：大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干凈。買食物一定要有質(zhì)量安全標志，保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì)，老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃，否則會食物中毒的。
3、情景表演《好吃的魚》
內(nèi)容：今天是星期天，明明的媽媽買來了一條大鯉魚。做了一道好吃的蔥油鯉魚。明明聞著香香的味道忙地吃了起來，媽媽說：“明明，別著急，把魚刺弄干凈了在吃，但明明可著急了，突然，喉嚨里卡住了魚刺，明明難受得哭起來了。媽媽一邊安慰明明，一邊帶他到醫(yī)院后，醫(yī)生阿姨幫他把魚刺取出來了。
提問：
(1)明明應怎樣吃魚?
(2)魚刺卡在喉嚨里該怎么辦?
小結(jié)：小朋友吃魚時，一定要仔細把魚刺弄干凈再吃，一旦魚刺卡住了，小朋友也不要哭，因為越哭，魚刺就陷得越深，應趕快告訴媽媽或老師，帶你到醫(yī)院去治療。
三、游戲判斷對錯
1、上幼兒園時，沒有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。
小結(jié)：不生病時，不能隨便吃藥，否則也會對身體造成傷害。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃，有可能造成中毒，后果非常嚴重。
2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個很小的果凍吃。
小結(jié)：小朋友聽過有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來而死亡的事情嗎?果凍我們小朋友盡量不吃，即使要吃時，一定要用小勺弄碎了再吃。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍。
3、夏天來了，天氣太熱，我喝了飲料，又吃雪糕。
小結(jié)：夏天天氣雖然很熱，但也盡量少吃雪糕，因為雪糕太涼容易讓胃寶寶難受的。
4、小朋友拿了一個玻璃球放在嘴里玩。
小結(jié)：玻璃球是危險物品，千萬不要放在嘴里玩，容易出危險。
四、操作活動
1、請幼兒把小筐里認為做得不正確的圖片挑出來，并說一說為什么。
例如：小朋友一邊走一喝水，容易嗆到。
2、師巡回觀察幼兒引導幼兒互相討論。
活動延伸
1、把活動后的圖片張貼在四周，幼兒隨時觀看。
2、每天嚴把幼兒入園這一關(guān)，認真做到一摸、二看、三查、四問。不讓幼兒帶任何東西入園。把安全隱患消滅在萌芽當中。
3、午睡上 床前，逐一檢查每個幼兒手里，兜里是否有異物。
4、與家長配合，共同教育幼兒少吃冷飲，果凍，不往嘴里亂放東西。
5、一日生活中，教師一定要認真觀察，隨機教育。每時每刻繃緊安全這根弦。
6、隨機教給幼兒解決突發(fā)事件的方法。
安全方案設計篇十九
為認真貫徹落實市委、市政府和平原示范區(qū)黨工委、管委會關(guān)于改善農(nóng)村人居環(huán)境工作的安排部署，切實改善農(nóng)村人居環(huán)境，扎實推進社會主義新農(nóng)村建設，鄉(xiāng)黨委、政府從20xx年開始在全鄉(xiāng)開展改善農(nóng)村人居環(huán)境工作，力爭到20xx年底，使我鄉(xiāng)農(nóng)村面貌發(fā)生根本性變化，為農(nóng)民群眾建設一個干凈、衛(wèi)生的生活家園，讓農(nóng)民群眾過上文明、舒適、便捷的美好生活。
當前，全鄉(xiāng)農(nóng)村普遍存在危、臟、亂、差現(xiàn)象，嚴重影響了農(nóng)民群眾居住環(huán)境和生活質(zhì)量，廣大農(nóng)民群眾對此反映強烈，改善生存生活環(huán)境愿望十分迫切，為此，在全鄉(xiāng)開展改善農(nóng)村人居環(huán)境工作非常必要和重要。改善農(nóng)村人居環(huán)境工作要以建設美麗鄉(xiāng)村為導向，以保障農(nóng)村住房安全、農(nóng)村人口飲用水安全和凈化鄉(xiāng)村環(huán)境、硬化農(nóng)村道路、美化村莊面貌“兩保三化”為主要內(nèi)容的環(huán)境整治工作，通過持續(xù)不斷努力，全面改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件。
從20xx年開始，全鄉(xiāng)所有村莊進行一次垃圾清除活動，在此基礎上建立村莊保潔制度，完善垃圾和污水處理設施，美化村莊面貌，每年建設一批達標村和示范村。
到20xx年，全鄉(xiāng)90%以上的行政村達到環(huán)境凈化省級農(nóng)村人居環(huán)境達標村標準，45%以上達到環(huán)境凈化、道路硬化、村莊美化的省級農(nóng)村人居環(huán)境示范村標準，農(nóng)民普遍住安全房、喝干凈水，大部分村莊干凈整潔、道路暢通、生活便捷，建成一批田園美、村莊美、生活美的美麗鄉(xiāng)村試點。已啟動新型農(nóng)村社區(qū)和移民安置村要率先示范，全部按照市級農(nóng)村人居環(huán)境示范村標準建設。
（一）保障農(nóng)民住房安全
建立農(nóng)民基本住房安全保障機制，加大投入力度，加快改造步伐，盡快解決農(nóng)民住房存在的破損、漏雨等安全隱患，讓農(nóng)民住上放心房。建立并落實農(nóng)房建設質(zhì)量安全管理制度，加強農(nóng)村建筑工匠和施工管理，落實農(nóng)房抗震安全基本要求，引導農(nóng)民提升農(nóng)房節(jié)能性能和居住功能。
（二）凈化鄉(xiāng)村環(huán)境
組織實施鄉(xiāng)村清潔工程，清潔家園，清潔水源，清潔田園，實現(xiàn)“三無一規(guī)范一眼凈”目標，即村內(nèi)及周邊無垃圾堆放、無污水橫流、無雜物擋道，日常生產(chǎn)生活物品堆放規(guī)范有序，主次干道兩側(cè)環(huán)境干凈。各村垃圾統(tǒng)一規(guī)劃若干個垃圾堆放點，普遍推行垃圾就地分類和資源回收利用，交通便利且轉(zhuǎn)運距離不遠的村莊，可采取“戶分類、村收集、鄉(xiāng)轉(zhuǎn)運、區(qū)處理”方式處置；交通不便或轉(zhuǎn)運距離較遠的村莊，建設簡易垃圾填埋場或就近分散處置。加強農(nóng)村家庭宅院、村莊公共空間整治，清理亂堆亂放，拆除違章建筑，規(guī)范農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物和秸稈回收利用，做好畜禽糞便無害化處理。
（三）硬化農(nóng)村道路
加快推進農(nóng)村公路“鄉(xiāng)村暢通”工程，完善農(nóng)村公路村村通、連村道路建設，由示范區(qū)發(fā)展改革環(huán)保局拿出規(guī)劃，逐年實施，納入目標責任，年久失修損壞嚴重的要重新整修，原來標準低的要進行規(guī)范，需要新修的要適時修建；做好村內(nèi)主次街道硬化，有條件的村莊實現(xiàn)通組通戶道路硬化，可以建水泥路，也可以就地取材建石板路和磚渣路等。加強農(nóng)村公路建設和養(yǎng)護，建立健全鄉(xiāng)村公路管理養(yǎng)護長效機制。到20xx年底，所有行政村通等級公路、通班車，基本建成布局合理、干支連網(wǎng)、安全便捷的農(nóng)村公路和公共交通網(wǎng)絡。
（四）美化村莊面貌
在搞好環(huán)境整治基礎上，積極開展村莊綠化美化，提升村莊整體形象。新型農(nóng)村社區(qū)要本著因地制宜、適地適樹、高品位、高標準布置綠化，做到三季有花、四季常青，體現(xiàn)生態(tài)美、主體美、多樣性，發(fā)揮好示范作用。其他村莊要量力而行，以房邊、村邊綠化為重點，開展街道、庭院綠化，有條件的村打造綠化景觀街道。推廣使用太陽能、風能供電的路燈，合理安裝線桿、路燈等亮化設施，實現(xiàn)村內(nèi)主街道和公共活動場所夜晚有照明。加強農(nóng)房、院落等傳統(tǒng)風貌的整治，實現(xiàn)村莊整體風貌與自然環(huán)境相協(xié)調(diào)。
（五）提升精神文明
以促進人與自然和諧相處、提升農(nóng)民生活品質(zhì)為核心，以“星級文明戶”、文明集市、文明村創(chuàng)評為主要內(nèi)容的“三評”活動為載體，廣泛開展身邊好人評選、道德評議會、道德教育文化墻、村規(guī)民約、紅白事理事會、“最美家庭”評選、“鄰【農(nóng)村住房質(zhì)量安全工作方案】里守望”志愿服務、文化體育活動等形式多樣的文明創(chuàng)建活動，著力改善群眾居住環(huán)境，提高家庭生活品質(zhì)，從人居環(huán)境延伸到精神文明，全面改善農(nóng)村面貌。
祝樓鄉(xiāng)計劃在20xx年底打造省級人居環(huán)境示范村3個，打造省級農(nóng)村人居環(huán)境達標村10個。具體步驟如下：
1、20xx年打造省級農(nóng)村人居環(huán)境示范村1個：大胡莊；打造省級農(nóng)村人居環(huán)境達標村2個：口里、蒙城。
2、20xx年打造省級農(nóng)村人居環(huán)境示范村1個：新陽村；打造省級農(nóng)村人居環(huán)境達標村3個宋樓、西圈、祝樓。
4、20xx年打造省級農(nóng)村人居環(huán)境達標村3個：卞莊、西胡莊，北胡莊。
（一）認真組織
各村要成立人居環(huán)境工作領(lǐng)導小組，一把手親自抓，根據(jù)本村實際情況制定出切實可行的實施方案和措施，在具體工作安排部署上，運用“四議兩公開”工作法，廣泛聽取群眾意見，充分尊重群眾意愿，注重發(fā)揮農(nóng)民的智慧和創(chuàng)造力，努力用簡便的辦法、較低的成本，取得農(nóng)民滿意的人居環(huán)境整治成果。
（二）加強宣傳引導
各村要采取廣播、標語、宣傳車、明白紙等多種形式廣
泛宣傳，營造社會上下廣泛關(guān)注農(nóng)村人居環(huán)境整治的濃厚氛圍，形成政府主持引導、群眾自主建設和社會積極支持的工作局面。積極宣傳衛(wèi)生健康知識，引導農(nóng)民改變鄉(xiāng)村生活陋習，培育健康生活新方式。組織開展必要的衛(wèi)生戶、星級文明戶等文明創(chuàng)建活動，倡導農(nóng)村精神文明新風尚。
（三）發(fā)揮黨組織作用
各村黨支部要按照群眾路線的工作方法，深入實際調(diào)查研究，了解群眾的需求和愿望，做好動員和發(fā)動群眾工作，帶領(lǐng)群眾積極投身人居環(huán)境改善工作。
（四）強化督導考核
鄉(xiāng)黨委、政府要將改善農(nóng)村人居環(huán)境工作納入績效考核內(nèi)容，制定考核辦法，加大督查力度，推動各項工作落實。鄉(xiāng)新農(nóng)辦要采取督查、暗訪等辦法，對各村進行檢查，同時建立觀摩評比機制，依據(jù)目標完成情況和整治效果，對推進工作進度快、成效好的村進行通報表揚和獎勵，對工作進度慢的通報批評。
安全方案設計篇二十
20xx年3月25日(星期一)是我國第18個全國中小學生“安全教育日”。根據(jù)教育局開展全國中小學生“安全教育日”活動的通知精神，確定本周為我校學生“安全教育周”，結(jié)合本校實際，特制訂本方案。
以“安全教育日”活動為載體，增強學生的安全防范意識，提高學生的安全防范意識和自我保護能力，查找并徹底消除學校安全隱患，確保生命、財產(chǎn)安全和正常教育教學秩序。
今年“安全教育日”活動的主題是“普及安全知識，確保生命安全”。圍繞這個主題，以開展形式多樣，內(nèi)容豐富的安全教育活動為抓手，規(guī)范落實省級“平安校園”相關(guān)要求。
1、啟動安全教育周活動。3月25日星期一晨會，利用升旗儀式由校長進行一次“普及安全知識，確保生命安全”的教育講話。
2、做好安全教育進課堂工作。3月25——-29日各班利用班隊課開展一次安全教育主題活動，由班主任設計布置一份安全隱患排查作業(yè)。查找本班級安全工作存在的薄弱環(huán)節(jié)。
3、進行一次交通安全專題安全教育活動。布置展板，開展“關(guān)愛生命，安全出行”的主題教育。
4、組織一次食品安全調(diào)查和建議活動。對在校外私人餐飲攤點用午餐的學生給出安全建議。
5、對六年級學生開展一次青春期安全教育。
6、組織一次參觀區(qū)“生命安全教育館”活動，以表揚在學校安全工作中表現(xiàn)出色的學生。
7、組織一次安全疏散演練。時間待定，另行通知
1、要高度重視“安全教育日”活動。充分認識安全教育工作的重要性和緊迫性，把“預防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“安全教育日”活動作為提高學生綜合素質(zhì)的一項重要任務來抓，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把“安全教育日”活動抓緊、抓好、抓落實。
2、認真開展好“七個一”活動，從實際出發(fā)，講求實效，克服形式主義，防止走過場。
3、長期堅持，落實長效機制。以安全教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎，繼續(xù)深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。
安全方案設計篇二十一
活動目標：
1、認識生活中的安全標志，分析標記圖的圖案，了解這些標記的實際意義。
2、通過尋找生活中的安全標記，了解生活中的安全標記和人的生命安全有著密切的聯(lián)系。
3、在制作安全標記的過程中，加強對安全標記的認識，培養(yǎng)一定的安全意識。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備：
常見的安全標記圖;紅、綠燈，禁止吸煙，禁止攀爬，禁止通行等，幼兒用書人手一冊。
活動過程：
1、教師出示紅、綠燈的安全標記圖，引導幼兒觀察：這是什么，你在什么地方見到過這些標記?這個標記告訴我們什么?然后分別出示其它標記，引導幼兒認識具體方法同上。
2、結(jié)合日常生活，組織幼兒分組討論，擴大對各種標記的認識。
提問：生活中，你還在什么地方見到過什么標記?它們是什么樣子的?你知道它表示什么意思嗎?用筆畫下來。
請每組幼兒介紹自己小組講述的標記，全班交流小朋友見過的標記。
3、請幼兒打開幼兒用書，讀一讀書上的安全標記，請幼兒在幼兒用書的兩個框子中自己設計或見過的兩個安全標記。
4、討論：
生活中，為什么要有那么多的標記?標記有什么用?
想一想，在我們班上、在我們幼兒園，那些地方也需要有安全標記呢?
5、小組制作標記。
每組選擇一個標記主題，自由分配任務，合作完成。
6、活動結(jié)束
把所有物品都整理妥當
安全方案設計篇二十二
__縣學校安全宣傳“進校園”活動實施方案 為加強學校安全宣傳教育，面向廣大師生普及安全知識技能，強化學生和教職工安全意識，緊盯學校開學放假等關(guān)鍵時間節(jié)點，全方位強化校園安全，制定本實施方案。
一、宣傳重點
一是重點做好安全發(fā)展理念的宣傳教育，牢固樹立安全發(fā)展理念，弘揚生命至上、安全第一的思想。
二是重點做好學校安全和自然災害防治形勢任務的宣傳教育，引導師生科學理性認識災害事故，增強憂患意識、風險意識、安全意識和責任意識。
三是重點做好學校安全、防災減災救災和應急救援等工作舉措的宣傳教育，強化師生安全自覺。
四是重點做好相關(guān)安全法規(guī)制度的宣傳教育，宣傳安全權(quán)利、義務，提高師生安全法治意識、法治水平和法治素養(yǎng)。
五是重點做好學校公共安全知識的宣傳教育，普及與師生生活息息相關(guān)的風險防范、隱患排查、應急處置和自救互救等安全常識，營造良好安全輿論氛圍。
二、推進措施
(一)開展安全教育教學
各學校要把安全宣傳教育工作納入學校教育教學計劃，保證安全教育課時，做到從早抓起、從小抓起，強化學生安全素質(zhì)。
(二)強化安全實踐教育
各學校要充分利用全國中小學生“安全教育日”、“全國防災減災日”、“安全宣傳月”等活動，深入開展安全宣傳進學校，積極傳播安全知識，并積極開展“道路交通安全演練”、“火災或地震疏散逃生演練”、“防溺水教育”等活動。
(三)強化校園安全管理
各學校要加強校園安全風險防控體系建設，定期開展校園安全隱患排查，并建立和完善事故災害處置預案，健全學校安全事故報告、處置和相關(guān)部門協(xié)調(diào)機制。
(四)用好安全教育平臺
各學校要加強與社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)、部隊、社會機構(gòu)等的聯(lián)系，搭共建單位，結(jié)安全對子，共享安全教育資源。鼓勵有條件的學校設立安全體驗教室，積極推動建設公共安全教育實訓基地，拓展安全教育校外實踐領(lǐng)域，充分發(fā)揮好__縣安全體驗中心等現(xiàn)有安全教育平臺的作用。
(五)配合做好安全宣傳進家庭
加強學生家庭的安全宣傳教育，配合有關(guān)部門做好安全宣傳進家庭、社區(qū)，適時開展“我把安全帶回家”、“給爸爸媽媽的安全家書”等家庭成員共同參與的家校共建活動，營造家庭成員共同關(guān)注安全、參與安全的良好局面。
三、工作要求
(一)加強領(lǐng)導，明確責任。各學校要充分認識到安全宣傳“進校園”活動的重要意義，切實加強組織領(lǐng)導，完善制度措施，科學制定有針對性的具體工作方案，明確分工，責任到人，統(tǒng)籌開展好本學校的安全宣傳活動，做到有組織、有計劃、有行動。
(二)突出重點，建立機制。各學校要積極聯(lián)系各相關(guān)職能部門、媒體等單位共同參與安全宣傳“進校園”活動的協(xié)作機制，形成各司其職，齊抓共管的良好工作局面，共同促進本學校的安全環(huán)境不斷改善。
(三)強化督查，確保實效。各學校在開展安全宣傳“進校園”活動過程中，及時總結(jié)好的經(jīng)驗、做法和先進典型?？h教育局和有關(guān)部門會將安全宣傳作為重要考核指標納入平安校園創(chuàng)建工作，并納入學校年度目標考核內(nèi)容。
請各學校于8月31日前報送活動方案、階段性總結(jié)和活動成果照片;10月31前報送活動總結(jié)和活動圖片資料，報送郵箱(以中心校為單位打包發(fā)送，標題注明__中心學校安全宣傳“進校園”活動資料)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/5593530.html】
