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憲法晨讀總結(jié)報(bào)告篇一
12月4日，我們組織觀看了“憲法晨讀”活動，讓學(xué)生感受憲法的尊嚴(yán)，從而彰顯憲法，弘揚(yáng)憲法精神。
通過觀看憲法晨讀活動的直播，我知道了：要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福、實(shí)現(xiàn)國家的長治久安，就必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡。我們必須始終將憲法放在心中，保護(hù)公民權(quán)利，牢記權(quán)力是人民賦予的，我們只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。我們作為學(xué)生，更應(yīng)該遵紀(jì)守法，做一個(gè)合格的公民，努力提高法制意識，努力學(xué)習(xí)，為祖國做貢獻(xiàn)。
使我更好的了解到了制定憲法的不容易以及憲法的重要性。對于憲法，應(yīng)當(dāng)存留在心中。學(xué)會并懂得保護(hù)憲法，運(yùn)用憲法等憲法以下的基本用法。維護(hù)我們的權(quán)益，并履行自己的義務(wù)。遵紀(jì)守法，是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任，法律面前，人人平等!
知法，守法是青少年學(xué)生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。為了不辜負(fù)黨和人民的期望，我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進(jìn)自己健康成長。
憲法晨讀總結(jié)報(bào)告篇二
為深入貫徹落實(shí)國家教育部、省教育廳關(guān)于在中小學(xué)生中開展“學(xué)憲法、講憲法”活動的相關(guān)要求，將崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的種子播種在青少年心中。今年以來，__市通過五項(xiàng)舉措辦好中小學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動。
開展全市中小學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”演講比賽。全市各中小學(xué)共30名小學(xué)、初中及高中選手入圍市級比賽，分別評出小學(xué)組、初中組、高中組一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，鼓勵獎共12名。獲得一等獎的同學(xué)將代表__參加省級比賽。
開展全市中小學(xué)生“學(xué)憲法、講憲法”知識競答比賽。全市共有10支參賽隊(duì)入圍市級比賽，鹽邊縣取得冠軍，另外9支隊(duì)伍分獲二等獎2個(gè)、三等獎3個(gè)、鼓勵獎4個(gè)。
開展全國學(xué)生“學(xué)憲法、講憲法”網(wǎng)絡(luò)知識大賽。截止9月19日，共組織全市7萬余名中小學(xué)生通過_網(wǎng)參加了比賽，積極參與的學(xué)生被授予了“憲法小衛(wèi)士”稱號，點(diǎn)亮并傳遞憲法學(xué)習(xí)的“小火炬”。
開展優(yōu)秀憲法教育課件征集活動。要求各縣(區(qū))每個(gè)學(xué)段至少推薦2個(gè)以上作品、市直屬及市教育體育局審批的民辦學(xué)校分別至少推薦1個(gè)作品。此項(xiàng)活動將于10月中旬截止。
組織國家憲法日“憲法晨讀”活動。全市將在20__年12月，開展第_個(gè)國家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)周活動。12月4日當(dāng)天，組織全市中小學(xué)生“憲法晨讀”活動。
憲法晨讀總結(jié)報(bào)告篇三
自2021年3月1日起，《憲法晨讀》成為了中學(xué)生日常晨讀的必修內(nèi)容。通過每天讀一篇憲法條文，學(xué)生們可以了解憲法原本的意圖和規(guī)定，更好地維護(hù)自己的合法權(quán)益。作為一名學(xué)生，我對于《憲法晨讀》也有了自己的一些心得體會，下面就來與大家分享。
第二段：重視和深入理解憲法的重要性
我們生活在一個(gè)法治社會中，憲法是我們國家法律的基石。我們需要重視憲法，并且深入理解憲法的內(nèi)容和意義。通過《憲法晨讀》，我們可以了解到憲法對于社會各項(xiàng)事務(wù)的規(guī)定和制約。例如，憲法對于勞動權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、生命權(quán)、健康權(quán)、受教育等方面做出具體規(guī)定，這些規(guī)定不僅僅是形式上的，要通過實(shí)踐落實(shí)，才能真正地保障人民的權(quán)益。
第三段：憲法的實(shí)際作用
在我們的生活中，憲法正在引導(dǎo)著我們的行為方式。憲法規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù)，公民要遵守憲法的規(guī)定，不將自己的利益放在國家利益之上。憲法還規(guī)定了國家的機(jī)構(gòu)和職權(quán)，讓我們能夠清楚地知道政府部門的職責(zé)范圍。這讓公民能夠在需要時(shí)，通過合法渠道實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利。通過《憲法晨讀》，我們可以更深入地認(rèn)識到憲法的實(shí)際作用，認(rèn)識到維護(hù)自己合法權(quán)益的重要性。
第四段：憲法與道德
憲法與道德是息息相關(guān)的。憲法是社會公德，是人民共同的規(guī)范，是社會道德建設(shè)的基礎(chǔ)和保障。我們要具備尊重憲法的意識，并將憲法規(guī)定的行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)相統(tǒng)一。在《憲法晨讀》中，我們可以了解到憲法條文中蘊(yùn)含的正義與公平，從而形成對于道德的更深刻理解。同時(shí)，《憲法晨讀》的實(shí)踐，也有助于提高我們身為公民所應(yīng)具備的公德心。
第五段：結(jié)尾
總之，《憲法晨讀》有利于提升學(xué)生的法律素養(yǎng)和公民意識。通過學(xué)習(xí)憲法，我們可以更深入地了解國家和社會的制度和規(guī)律，更深刻地認(rèn)識到憲法的重要性和意義。我相信，在學(xué)習(xí)憲法的過程中，我們會逐漸形成對于正義、公平、法律和道德的追求，堅(jiān)定不移地為國家和社會的發(fā)展努力奮斗。
憲法晨讀總結(jié)報(bào)告篇四
段一：引言（150字）
憲法作為一個(gè)國家的基本法律文件，是維護(hù)國家法制統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的法律基石，起著舉足輕重的作用。為了增強(qiáng)人們的憲法意識，提高法治素養(yǎng)，我校開展了憲法晨讀活動。在此過程中，我深刻認(rèn)識到憲法的重要性，并從中獲得了一些寶貴的體會。
段二：憲法的意義與價(jià)值（250字）
憲法是一個(gè)國家的最高法律，具有重要的意義和價(jià)值。憲法規(guī)定了國家的基本制度、國家權(quán)力的組織和運(yùn)行機(jī)制，明確了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，以及各級政府的責(zé)任和權(quán)力范圍。憲法的存在保證了國家長期穩(wěn)定的法治環(huán)境，使政府行為受到法律的約束和規(guī)范，保障了公民的合法權(quán)益，實(shí)現(xiàn)了國家的可持續(xù)發(fā)展。
段三：憲法晨讀的方式與效果（300字）
憲法晨讀是一種以憲法為內(nèi)容的日常晨讀活動。通過集體閱讀憲法，人們能夠更好地了解和理解法律的精神和規(guī)定。憲法晨讀的方式包括集體朗讀、理解解讀和討論交流等。在這個(gè)過程中，我深刻感受到憲法的權(quán)威性和莊重性，它教會了我如何正確對待權(quán)益和義務(wù)的關(guān)系，如何尊重和遵守法律的精神。憲法晨讀不僅有利于培養(yǎng)法治觀念，還能夠提高法律素養(yǎng)，為將來行事助力。
段四：憲法晨讀的啟示與收獲（350字）
憲法晨讀讓我明白了法律的力量和重要性。法律的制定是為了保護(hù)和維護(hù)社會的公共利益，維護(hù)公平正義、促進(jìn)社會進(jìn)步。憲法還規(guī)定了公民的基本權(quán)利，使我們能夠行使自己的權(quán)益，同時(shí)也要承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)和責(zé)任。正是憲法的存在，我們才能夠認(rèn)識到自己的權(quán)益和義務(wù)，才能夠生活在法治社會中。同時(shí)，憲法晨讀還讓我明白了法律是一把雙刃劍，我們應(yīng)該合理運(yùn)用法律，正確維護(hù)自己的權(quán)益，同時(shí)遵守法律的規(guī)定，履行自己的義務(wù)。
段五：憲法晨讀對個(gè)人的影響與整體效果（250字）
通過憲法晨讀，我個(gè)人的法制觀念得到了進(jìn)一步的提高，并且積累了一定的法律知識。我明白了法律的莊重性和權(quán)威性，銘記了憲法精神對社會和個(gè)人的重要影響。同時(shí)，憲法晨讀也在共同體中產(chǎn)生了積極的效果。同學(xué)們的法制觀念得到了統(tǒng)一和提高，學(xué)校的法治氛圍得到了加強(qiáng)，整個(gè)校園充滿了法制的氛圍。憲法晨讀促進(jìn)了對法律的理解和遵守，增強(qiáng)了全體學(xué)生對法治道德的認(rèn)同和尊重。
結(jié)語（100字）
通過憲法晨讀活動，我對憲法有了更深入的認(rèn)識，更加明白了法律的重要性和我們每個(gè)人的責(zé)任。憲法晨讀不僅是學(xué)校法制建設(shè)的重要組成部分，更是培養(yǎng)社會主義法治觀念，提高法律素養(yǎng)的一種實(shí)用手段。相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)關(guān)注憲法，學(xué)習(xí)憲法，為法治社會的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
憲法晨讀總結(jié)報(bào)告篇五
《憲法晨讀》作為一種新的晨讀方式，旨在幫助我們更好地了解憲法并培養(yǎng)尊法學(xué)法用法的意識。在參加《憲法晨讀》的過程中，我深深感受到了憲法不僅是一部法律文書，更是國家最基本的法律準(zhǔn)則和治國之基石。下面，我將分享我對《憲法晨讀》的心得體會。
第二段：了解憲法的重要性
通過《憲法晨讀》，我學(xué)習(xí)到了憲法對于國家、社會和公民的重要意義。憲法是國家的根本大法，更是維護(hù)社會穩(wěn)定、保障公民權(quán)利、規(guī)范政治行為的法律基礎(chǔ)。只有深刻理解憲法，我們才能遵循法律規(guī)定，做有信仰、忠誠、擔(dān)當(dāng)、成就的新時(shí)代好公民。
第三段：尊法學(xué)法用法的重要性
通過《憲法晨讀》，我意識到尊法學(xué)法用法是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。必須要學(xué)習(xí)憲法，了解憲法，更要尊重憲法。作為公民，我們要遵守憲法、法律和法規(guī)的規(guī)定，做一個(gè)遵紀(jì)守法、尊重法律、守護(hù)法治的好公民，用法律的力量保障自己和他人的權(quán)益。
第四段：樹立法治意識和法律意識
通過《憲法晨讀》，我認(rèn)識到要樹立法治意識和法律意識。法治是國家治理和社會管理的基本方式之一，法治宣示了國家的權(quán)威和尊嚴(yán)。作為公民，我們要樹立法治意識，自覺接受法律的約束，不斷加強(qiáng)法律意識，讓法律意識內(nèi)化于心、外化于行，為社會和諧穩(wěn)定作出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語
《憲法晨讀》為我們打開了一扇全新的大門，讓我們更加深刻地認(rèn)識到了憲法對于國家、社會和每個(gè)公民的重要意義。學(xué)習(xí)憲法，就是學(xué)習(xí)法律，就是提高自身文明素質(zhì)的過程。相信在不斷地學(xué)習(xí)和理解憲法的過程中，我們會不斷成長，為法治建設(shè)和祖國未來的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己的力量。
憲法晨讀總結(jié)報(bào)告篇六
憲法，是一國政治生活的基本法規(guī)，也是國家治理和社會發(fā)展的綱領(lǐng)。作為每個(gè)公民的基本權(quán)利和義務(wù)的保障，憲法的重要性不言而喻。為了加深對憲法的理解和學(xué)習(xí)，我參加了憲法晨讀活動，并在這個(gè)過程中有了一些心得體會。
第一段：憲法的重要性
憲法是一國的國家根本法，是最高法律。它具有法律的特征，有約束力，保證了國家機(jī)關(guān)的合法性和公正性，確保了公民的基本權(quán)益。憲法是國家治理的基石和綱領(lǐng)，是國家發(fā)展的指南。沒有憲法，國家就會失去國家性質(zhì)，權(quán)力就會失去合法性，社會就會陷入混亂。因此，憲法的學(xué)習(xí)和理解對每個(gè)公民而言都是至關(guān)重要的。
第二段：憲法晨讀的目的和意義
憲法是一部晦澀的法律文件，對于普通公民來說是一種學(xué)問。憲法晨讀的目的就是通過每天固定的時(shí)間，集中精力去學(xué)習(xí)閱讀憲法，提高憲法素養(yǎng)。通過憲法晨讀，我逐漸了解了憲法的各個(gè)方面，包括憲法的基本原則、國家權(quán)力機(jī)構(gòu)、公民的權(quán)利和義務(wù)等。憲法晨讀的意義就在于培養(yǎng)公民的法治意識，讓每個(gè)人都了解憲法的內(nèi)容和原則，知曉自己的權(quán)利和義務(wù)，從而更好地履行公民的責(zé)任。
第三段：憲法晨讀的效果和收獲
通過憲法晨讀，我逐漸加深了對憲法的理解和學(xué)習(xí)。憲法的文章在晨讀活動中頻繁出現(xiàn)，每篇文章都包含了憲法的基本原則和規(guī)定。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我更容易記住和理解憲法的內(nèi)容。另外，晨讀活動還鼓勵了我和其他同學(xué)一起交流討論，相互之間學(xué)習(xí)和啟發(fā)。通過與其他人的交流，我不僅獲得了更多的憲法知識，而且也培養(yǎng)了自己的表達(dá)能力和邏輯思維能力。
第四段：憲法晨讀的啟示與反思
憲法晨讀活動不僅僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種生活方式和精神追求。憲法的學(xué)習(xí)和理解需要長時(shí)間的堅(jiān)持和專注，不能一蹴而就。而晨讀活動正是通過每天固定的時(shí)間去學(xué)習(xí)憲法，培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力。此外，憲法晨讀還讓我深刻認(rèn)識到自己的權(quán)利和義務(wù)，明確了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，讓我從內(nèi)心產(chǎn)生了對法治社會的向往和信仰。
第五段：繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)憲法晨讀
通過憲法晨讀活動，我對憲法有了更深入的了解，也懂得了憲法的重要性和意義。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將始終秉承憲法所確定的基本準(zhǔn)則和法治原則，做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。同時(shí)，我也將積極參與憲法晨讀活動，將它傳承下去，讓更多的人了解憲法。只有通過不斷學(xué)習(xí)和傳承，我們才能建設(shè)一個(gè)更加公正、法治和美好的社會。
總結(jié)：憲法晨讀活動并不僅僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種法治意識的培養(yǎng)和社會責(zé)任的體現(xiàn)。通過憲法晨讀，我們學(xué)習(xí)了憲法的基本原則和規(guī)定，了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，以及國家的治理機(jī)制。通過憲法晨讀，我們更好地了解和把握了憲法的重要性和意義，為實(shí)現(xiàn)法治社會的目標(biāo)作出了貢獻(xiàn)。最終，通過每個(gè)人的共同努力，我們才能建設(shè)一個(gè)更加公正、法治和美好的社會。
憲法晨讀總結(jié)報(bào)告篇七
作為一個(gè)公民，我們應(yīng)該知道自己的權(quán)利和義務(wù)。晨讀《憲法》是一種非常有效的方式，能夠讓我們更好地了解國家固有的基本法律、法規(guī)和道德標(biāo)準(zhǔn)。這不僅是我們的法律意識的培養(yǎng)，更是我們作為一名公民的責(zé)任與義務(wù)。接下來，我將分享我對“晨讀《憲法》”的心得體會。
第二段：晨讀《憲法》的收獲與益處
在晨讀《憲法》的過程中，我們不僅可以有效地了解法律知識，還可以提高自己的公民素養(yǎng)、政治素質(zhì)，增強(qiáng)我們的法律意識和法律思維。同時(shí)，晨讀《憲法》還能使我們更加自覺地遵守法律，不斷增強(qiáng)我們的國家意識和社會責(zé)任感。通過晨讀《憲法》，我們能夠了解到我們國家的法律規(guī)定、權(quán)利義務(wù)、民主法治的核心價(jià)值觀等內(nèi)容，還可以幫助我們形成正確的價(jià)值觀和認(rèn)知方式，以及更加深刻地理解國家的政治制度和運(yùn)作機(jī)制。
第三段：晨讀《憲法》的艱辛與挑戰(zhàn)
晨讀《憲法》的過程并不是件容易的事情。有時(shí)候，我們會覺得體力透支，學(xué)習(xí)壓力大，精神疲勞等問題，這些都是晨讀帶給我們的困難與挑戰(zhàn)。但是，只要我們堅(jiān)持下去，貴在堅(jiān)持，貴在深摯，我們就能收獲到更大的成果。同時(shí)，每當(dāng)我們堅(jiān)持完成一次晨讀，《憲法》的內(nèi)容又會給我們帶來更多的思考和啟發(fā)。
第四段：晨讀《憲法》的方法與技巧
首先，請選定一個(gè)習(xí)慣時(shí)間點(diǎn)，建立良好的晨讀習(xí)慣；其次，明確目標(biāo)，每日抽出固定時(shí)間，按照每日學(xué)習(xí)計(jì)劃，逐步深入了解《憲法》的內(nèi)容；第三，在閱讀的過程中，我們不僅要按照章節(jié)的順序逐步閱讀，還要注意綜合對比各個(gè)章節(jié)的內(nèi)容，對自己所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)；同時(shí)，我們還可以在晨讀后，進(jìn)行實(shí)踐和思考，將晨讀《憲法》的知識運(yùn)用到我們的生活和工作中。
第五段：總結(jié)與結(jié)論
晨讀《憲法》是一種提高自己國家法律意識，增強(qiáng)公民意識的方式。在晨讀的過程中，我們可以積淀知識、提高素養(yǎng)、增強(qiáng)思想、傳承價(jià)值等，而這些都是我們追尋美好生活的基石。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將密切關(guān)注《憲法》的內(nèi)容，將晨讀的知識應(yīng)用到生活中，并通過自己的努力，不斷增強(qiáng)自己的國家意識和公民意識，為推進(jìn)建設(shè)法治社會、和諧社會和共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。
憲法晨讀總結(jié)報(bào)告篇八
12月4日，_中心小學(xué)舉行了《憲法》晨讀活動：利用晨讀時(shí)間，學(xué)校選擇憲法序言及正文中的個(gè)別章節(jié)、條款，打印發(fā)給各班班主任，組織學(xué)生集體朗讀。 12月4日，利用課間操時(shí)間，舉行特別升國旗儀式—12.4“國家憲法日”活動動員大會，由少先大隊(duì)輔導(dǎo)員潘長虹進(jìn)行動員和部署，并進(jìn)行了有關(guān)憲法知識的宣講。了解《憲法》的有關(guān)知識和《憲法》中關(guān)于國旗的規(guī)定。
圍繞“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法”主題，面向青少年以及干部教師開展憲法教育活動。朗讀憲法對我們很有幫助，讓我們了解到了憲法作為我國根本大法的相關(guān)法律法規(guī)，明白了憲法的重要性，正是憲法規(guī)定了我們的義務(wù)，保障了我們的權(quán)益，維護(hù)了我們的社會秩序，讓我們能在這美好的日子里幸福生活，好好學(xué)習(xí)，茁長成長。
我們太需要憲法的普及了。日常生活中太多的違憲表現(xiàn)，哪怕有其他法律法規(guī)做借口，都是站不住的，因?yàn)閺姆晌浑A上說，憲法居于至高無上的地位，是全部法律的統(tǒng)領(lǐng)，這就是“憲法”的獨(dú)特內(nèi)蘊(yùn)。只可惜，這個(gè)認(rèn)知并不堅(jiān)實(shí)。故而，從小給孩子根植憲法概念，形成內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰，樹立法律權(quán)威，就是十分重要的了。
此次活動深入學(xué)習(xí)貫徹了社會主義核心價(jià)值觀、加強(qiáng)了憲法宣傳教育、維護(hù)了憲法法律權(quán)威、增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識，使同學(xué)們充分了解到了社會主義核心價(jià)值體系的具體內(nèi)容和精神內(nèi)涵。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們不僅僅在今天要聚焦憲法，更是應(yīng)該在每一天的生活中，積極的了解并通過自己思考及行為，利用憲法法制建設(shè)自己。
加強(qiáng)青少年的憲法教育，是教育系統(tǒng)貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、培育社會主義核心價(jià)值觀的基本要求，是全面依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的基礎(chǔ)性工程。
憲法晨讀總結(jié)報(bào)告篇九
“國有國法,家有家規(guī)”說的真是一點(diǎn)不錯,如果人世間沒有法則,那乞不是亂了套了。所以在我們這個(gè)社會上有很多法律，比如：《勞動法》，《經(jīng)濟(jì)法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人保護(hù)法》等很多法律，但是有些人卻拋棄法律與不顧，認(rèn)為法律沒有用?？鬃釉唬何崾形宥劣趯W(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。連孔子都如此遵守法律，我們常人就更應(yīng)該遵守法律了。
媽媽給我講過一個(gè)小故事，是說有一個(gè)小孩上學(xué)時(shí)偷了一塊寫字板，那個(gè)媽媽替他收好了，又去偷，越偷偷的越大，有一次當(dāng)場被人抓獲，由于他犯得罪大，被判了死刑，臨刑前他借說悄悄話，咬下了他媽媽的一只耳朵。說：“都怪您當(dāng)初不制止我，讓我到了這種地步，我恨您”
有一次我和媽媽在一家面館吃飯，吃的正熱乎，媽媽突然尖利的叫了一聲：“拿過來”原來媽媽的包被一個(gè)大學(xué)生給偷了，(哪個(gè)大學(xué)生是一個(gè)小偷)我突然驚住了，哪個(gè)大學(xué)生帶一副眼鏡，乍一看根本不像小偷，到挺像一個(gè)學(xué)識淵博的博士生。如果不是我親眼所見，我決非相信。
這個(gè)年輕人就是一個(gè)典型的例子，他就是因?yàn)椴缓煤脤W(xué)習(xí)，整天不目正業(yè)，不是閑的逛大街，就是沉迷于網(wǎng)絡(luò)，反正是不好好學(xué)習(xí)。久而久之，逐漸惡化，錢少了就開始偷、搶、拐、騙之類的手段，也就走向了犯罪之路。
所以我們要遵守法律，做一個(gè)堂堂正正的男子漢，不要等到被抓住了才肯罷休，如果等到了那種地步，將會一發(fā)不可收拾的，再后悔也來不及了。我們要從今天開始，從先在開始，遵守法律遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好公民。為祖國的和平、平安做出一份貢獻(xiàn)。更是給自己的人生安全做一份保障。
憲法晨讀總結(jié)報(bào)告篇十
晨讀《憲法》已經(jīng)成為了許多人的生活習(xí)慣，這既是對法治精神的一種見證，也是對個(gè)人素質(zhì)的一種鍛煉。在讀完《憲法》后，我深刻地認(rèn)識到，這份文件不僅是國家最高的法律，更是我們?nèi)嗣竦睦姹Ｕ虾蜕鐣M(jìn)步的指導(dǎo)方針。通過晨讀《憲法》，我們不僅可以加強(qiáng)自己的法律觀念和法治意識，還可以建立為人民服務(wù)的宗旨意識，進(jìn)而更好地依法行事，為國家建設(shè)和社會進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：對于晨讀《憲法》的理解
在每天讀完一些《憲法》條文后，我深感人民利益的至高無上與人民權(quán)利的重要性。憲法所規(guī)定的一系列權(quán)利與義務(wù)，為實(shí)現(xiàn)人民對于價(jià)值、尊嚴(yán)、自由、平等、民主、基本權(quán)利等方面的訴求提供了法律保障。尤為值得一提的是，我在《憲法》中初步認(rèn)識到，憲法并不單指《中華人民共和國憲法》，而是還包含基本法律、行政法規(guī)、法律條例等。這些具體的法律文件所涉及的每一個(gè)條款，都具有法律效力，必須得到嚴(yán)格的遵守。
第三段：晨讀《憲法》的作用
晨讀《憲法》除了在短時(shí)間內(nèi)幫助我們培養(yǎng)法律意識外，更重要的是能夠積累知識并養(yǎng)成正確的法制觀念?！稇椃ā返膶W(xué)習(xí)過程，讓我們不僅了解每一個(gè)條款背后的立法思想，更加深入了解大量的法律條文和法律知識，了解祖國的國家制度、權(quán)力機(jī)制、法律法規(guī)。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)憲法，我們能夠建立起正確的社會價(jià)值觀、法治理念，并在人際交往中養(yǎng)成守法守紀(jì)的素養(yǎng)，從而更好地適應(yīng)社會發(fā)展和實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
第四段：晨讀《憲法》的啟示
晨讀《憲法》，讓我認(rèn)識到自己作為一名普通平民所應(yīng)具備的社會責(zé)任以及參與社會治理的重要性。對于敬畏法律、遵守法律和為法律貢獻(xiàn)自己的力量，是我從晨讀《憲法》中學(xué)到的重要啟示。同時(shí)，作為新時(shí)代的一份子，我們還應(yīng)該在知悉法律規(guī)定的前提下，積極推進(jìn)法治建設(shè)，參與公益事業(yè)，養(yǎng)成實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。只有在我們個(gè)人努力和集體力量之下，才能共同推進(jìn)中國社會法治治理體系不斷完善的腳步。
第五段：總結(jié)
晨讀《憲法》，是一種重要的法制教育方式，它給予每一個(gè)人以法律思維和法治意識。這恰恰是晨讀《憲法》的意義所在。正是這種方式，使更多的人民群眾能夠了解法律，尊重法律，從而保障自己的權(quán)益并發(fā)揮自己的作用。因此，縱使朝陽初生，也要以平常心態(tài)，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行晨讀《憲法》，始終將法律意識融入到日常生活之中，弘揚(yáng)法治精神，共同推進(jìn)和諧社會的建設(shè)。
憲法晨讀總結(jié)報(bào)告篇十一
按人大黨組通知的要求，我在會前認(rèn)真的學(xué)習(xí)了剛剛頒布的憲法修正案和相關(guān)的憲法方面的知識，剛才又聽了幾位副主任作的專題發(fā)言，使我又得到了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。下面就我個(gè)人的體會談一下我的學(xué)習(xí)心得。
一、充分認(rèn)識到了這次修改憲法的意義
剛剛結(jié)束的第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了現(xiàn)行憲法的第四個(gè)修正案。這份修正案立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富，時(shí)代氣息濃郁，對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展具有重要的指引和保障作用。它反映了全國人民的意志，特別是把“三個(gè)代表”重要思想與馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論一起作為我們黨和國家的指導(dǎo)思想，具有重大和深遠(yuǎn)的意義。這是中國人民政治生活中的一件大事，也是我國進(jìn)入新世紀(jì)之后在貫徹落實(shí)“依法治國、建設(shè)社會主義法治國家”治國方略過程中所取得的一項(xiàng)重要成就。憲法是國家的根本大法，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是治國安邦的總章程。我國憲法是社會主義性質(zhì)的憲法，必須準(zhǔn)確、及時(shí)、全面地反映作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨的各項(xiàng)政治主張，通過修改憲法的程序，將黨的各項(xiàng)路線、方針和政策變成國家意志?，F(xiàn)行憲法頒布以來進(jìn)行的4次修改，都是在黨的全國代表大會召開之后，在執(zhí)政黨確立了新的指導(dǎo)思想和制定了新的行動綱領(lǐng)的前提下，通過修憲，及時(shí)地反映執(zhí)政黨的最新執(zhí)政理念。此次修憲是新一代黨的領(lǐng)導(dǎo)集體執(zhí)政治國理念的集中體現(xiàn)，具有歷史的進(jìn)步性。
二、要認(rèn)真組織開展憲法的學(xué)習(xí)宣傳教育活動。
憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一體，是一切法律法規(guī)的基礎(chǔ)和依據(jù)。依法治國，首先是依憲治國。建設(shè)社會主義法治國家，最重要的是牢固樹立憲法意識和法制觀念。我們要以這次修改憲法為契機(jī)，認(rèn)真組織好本單位的學(xué)習(xí)和宣傳活動，要把學(xué)習(xí)憲法同干部培訓(xùn)工作結(jié)合起來，通過專題講座、討論座談、知識競賽等形式，開展豐富多彩、有聲勢、有深度的宣傳活動，努力營造良好的輿論氛圍。領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶頭學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法，提高民主決策、依法行政、科學(xué)管理的能力和水平。
三、要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)抓好憲法的貫徹實(shí)施。
深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施憲法的重大意義，把學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施憲法作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作，認(rèn)真抓好落實(shí)，切實(shí)以憲法為根本的活動準(zhǔn)則，嚴(yán)格依照憲法辦事，自覺地在憲法和法律范圍內(nèi)活動，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，保證憲法的全面實(shí)施。堅(jiān)持以憲法確認(rèn)的“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和xx屆三中全會精神，圍繞我院第四次黨代會提出的“353”戰(zhàn)略目標(biāo)，抓住西部大開發(fā)的機(jī)遇，抓好發(fā)展這一要務(wù)，立足解決我院改革與建設(shè)中的重大問題，要堅(jiān)持“以人為本”把人民群眾利益放在首要位置，使人民群眾在改革開放中得到更多實(shí)惠，更好地調(diào)動廣大人民群眾的積極性、創(chuàng)造性，堅(jiān)定不移的推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革與其他各項(xiàng)改革，推進(jìn)社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
憲法晨讀總結(jié)報(bào)告篇十二
“當(dāng)一件事情突然出現(xiàn)在我們面前，當(dāng)你不能同時(shí)抉擇正確與善良的時(shí)候，請問你會選擇正確還是善良?”
“我會選擇善良?！?/p>
這也是《奇跡男孩》這部作品予讀者的答案。
你生來與眾不同
《奇跡男孩》，從書名我們不難了解這是一個(gè)關(guān)于男孩的故事，故事的主人公奧古斯特，一個(gè)先天面部畸形的男孩，出生后，他先后做了27次整容手術(shù)，但這卻依然掩蓋不了他奇怪的臉龐，或許正是由于面部的與眾不同，他的人生之路與普通人也不盡相同。
而將視角置于我們的身上，我們每個(gè)人也都是世界上獨(dú)一無二的存在。這就好像世界上沒有兩片相同的葉子一樣，人與人之間的差異我們理應(yīng)接受，同時(shí)也務(wù)必請彼此尊重，但我們更切忌于他人的萬丈光芒而畏縮不前，你的與眾不同，時(shí)間會給你真切的答案。
除了你自己，沒有人能打敗你
奧古斯特的人生真的擁有不一樣的色彩。有著這樣一張布滿疤痕的臉，讓奧古斯特b.在學(xué)校里受到了巨大的打擊，他的同學(xué)們聯(lián)合起來排擠他，取笑、譏諷、蔑視……凡此種種都予奧古斯特以更大的打擊，但可喜的是，奧古斯特用他從一至終的善良在苦難中“開出了花朵”，當(dāng)奧古斯特走上領(lǐng)獎臺的時(shí)候，校長是這樣說的：“善良一點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)?！倍屏嫉膴W古斯特，顯然是這場苦戰(zhàn)的勝者。
與奧古斯特相比，我們當(dāng)前所要為之折服的困難似乎不值一提了，或許你會不屑于奧古斯特的故事，“我看透了小說人物千篇一律的超于世俗的堅(jiān)強(qiáng)”，你如是說道。但各抒己見，于我之言奧古斯特是你的縮影，其實(shí)你和他一樣，都有這樣或那樣的憂傷。
昂起垂得很低的頭顱吧，拍拍衣服上的塵灰，振作精神，繼續(xù)向你的詩與遠(yuǎn)方無畏前行吧!因?yàn)槌四阕约?，沒有人能打敗你。
天暗下來，總有人是光
我認(rèn)為《奇跡男孩》這部作品可以大獲成功的原因，僅僅局限于“從逆境中奮起”這種通俗的套路是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。讓這部作品的閃耀的原因是作者用了大量的筆墨去敘寫奧古斯特的家人與朋友。
奧古斯特的姐姐維婭自始自終、無私忘我的照顧著弟弟，朋友薩默爾與杰克威爾也力排眾議與奧古斯特做朋友，正是因?yàn)橛辛怂麄?，奧古斯特的生活才有了更多的色彩，也是由于有了這些善良的人，《奇跡男孩》這部作品也綻放著人性的光輝。
正如書中的校長所說：“無論你在哪里，無論什么時(shí)候，你都應(yīng)該盡可能的對別人友善點(diǎn)，那么世界真的會變得很美好?！狈彩赖男鷩膛c明亮，世俗的快樂與幸福，讓多少人忘卻了良知，真的是悲哀至極!但希望《奇跡男孩》這部書可以喚醒那些沉睡的良知，給世界注入充滿善意的力量。
“作為人類，我們所擁有的，不只是善待人的能力，還有選擇善良的能力?！蔽也恢垃F(xiàn)實(shí)社會是否會像《奇跡男孩》一樣，所有的善良都能換來善良，但我肯定的是，我們選擇了善良，就足以成為勝過世界的奇跡，甚至是改變世界。
憲法晨讀總結(jié)報(bào)告篇十三
憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。國無法不治，民無法不立。遵守法紀(jì)，依法辦事，應(yīng)成任何人都不能例外的莊嚴(yán)準(zhǔn)則。全民守法是弘揚(yáng)法治精神的基礎(chǔ)工程，也是依法治國的關(guān)鍵，更是建設(shè)法治中國的重要一環(huán)。-___就曾明確指出，法律要發(fā)生作用，首先全社會要信仰法律。作為一名大學(xué)生，我們要從自身做起，學(xué)習(xí)憲法，掌握憲法，弘揚(yáng)憲法精神，做一名遵紀(jì)守法，信仰憲法的合格大學(xué)生，從社會之后，我們要把憲法作為自己的行為準(zhǔn)則，依法辦事，絕不做違法亂紀(jì)之事。
憲法晨讀總結(jié)報(bào)告篇十四
通過觀看憲法晨讀活動的直播，我知道了：要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福、實(shí)現(xiàn)國家的長治久安，就必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡。作為行政管理部門的工作人員，我們必須始終將憲法放在心中，保護(hù)公民權(quán)利，牢記權(quán)力是人民賦予的，我們只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。我們作為學(xué)生，更應(yīng)該遵紀(jì)守法，做一個(gè)合格的公民，努力提高法制意識，努力學(xué)習(xí)，為祖國做貢獻(xiàn)。
使我更好的了解到了制定憲法的不容易以及憲法的重要性。對于憲法，應(yīng)當(dāng)存留在心中。學(xué)會并懂得保護(hù)憲法，運(yùn)用憲法等憲法以下的基本用法。維護(hù)我們的權(quán)益，并履行自己的義務(wù)。遵紀(jì)守法，是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任，法律面前，人人平等!
知法，守法是青少年學(xué)生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。為了不辜負(fù)黨和人民的期望，我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進(jìn)自己健康成長。
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