在制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該合理安排時(shí)間，給自己留出休息和調(diào)整的空間。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)較為完美的計(jì)劃呢？首先，我們需要明確自己的目標(biāo)和目標(biāo)的重要性，以便能夠有針對(duì)性地安排計(jì)劃。在制定計(jì)劃的過(guò)程中，我們還應(yīng)該考慮資源的可獲得性和時(shí)間的合理分配。此外，考慮到我們的個(gè)人情況和能力，我們還應(yīng)該合理設(shè)定計(jì)劃的難易程度和時(shí)間周期。要制定一個(gè)好的計(jì)劃，我們需要考慮到各個(gè)方面的因素，并做到周密和全面的考慮，確保計(jì)劃的可行性和實(shí)施性。的
全民閱讀工作計(jì)劃篇一
1、新庵嶺路口至雙溪口萬(wàn)虹公路兩旁
2、洋坑村(仰恩大學(xué)新校區(qū))
全體干部職工及鎮(zhèn)直單位全體人員、學(xué)生、志愿者等。
1、造林現(xiàn)場(chǎng)組織：由鎮(zhèn)林業(yè)站負(fù)責(zé)場(chǎng)地及人員安排。
2、造林苗木準(zhǔn)備：由鎮(zhèn)林業(yè)站負(fù)責(zé)組織，并送到造林地塊和公路兩旁，苗木全部采用帶土蔸的綠化大苗。
3、植樹(shù)工具：由鎮(zhèn)林業(yè)站負(fù)責(zé)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)造林的工具50把，其中鋤頭30把，鐵鍬20把，其他人員的由各參加植樹(shù)單位自行負(fù)責(zé)。(工具包括鋤頭、鐵鍬、水桶等)
4、技術(shù)指導(dǎo)：由鎮(zhèn)林業(yè)站負(fù)責(zé)組織所有的技術(shù)骨干力量深入到造林植樹(shù)地點(diǎn)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。要確保每個(gè)地塊都有技術(shù)人員進(jìn)行指導(dǎo)。
5、宣傳報(bào)道：鎮(zhèn)直各單位門(mén)口都要懸掛有關(guān)造林綠化的橫幅一幅、標(biāo)語(yǔ)若干條，由鎮(zhèn)林業(yè)站負(fù)責(zé)幾個(gè)主要路口的橫幅、標(biāo)語(yǔ)。鎮(zhèn)文化站負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道，將此次造林綠化活動(dòng)的聲勢(shì)造大造強(qiáng)。
6、秩序維持：交警中隊(duì)負(fù)責(zé)維持交通秩序，植樹(shù)造林活動(dòng)期保證車(chē)輛通行有序和車(chē)輛的停放。派出所負(fù)責(zé)參加植樹(shù)活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作。
1、體、弱病殘者不宜參加此次活動(dòng)、
2、參加植樹(shù)人員要各自注意人身安全，嚴(yán)防勞動(dòng)工具誤傷他人等傷人事情發(fā)生。
3、參加植樹(shù)活動(dòng)的交通車(chē)輛務(wù)必貼上_植樹(shù)造林_等字樣，以便交警區(qū)分維持交通秩序。
5、各參加人員的勞動(dòng)工具、交通工具、飲用水、用餐等由各單位自行負(fù)責(zé)。
全民閱讀工作計(jì)劃篇二
工作計(jì)劃
全民健康生活方式行動(dòng)是^v^、全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)辦公室和中國(guó)疾病預(yù)防控制中心聯(lián)合發(fā)起并在全國(guó)范圍開(kāi)展的一項(xiàng)行動(dòng)。以“和諧我生活，健康中國(guó)人”為主題，旨在提高全民健康意識(shí)和健康生活方式行為能力，有效控制主要慢性疾病危害及危險(xiǎn)因素。我校作為全民健康生活方式行動(dòng)示范單位積極貫徹行動(dòng)精神，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，制定計(jì)劃，宣傳健康知識(shí)，進(jìn)行健康教育，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，努力創(chuàng)建健康單位。
一、組織管理，加強(qiáng)部門(mén)合作。
1、單位成立了創(chuàng)建向陽(yáng)職業(yè)技術(shù)單位全民健康生活方式行動(dòng)“示范單位”領(lǐng)導(dǎo)小組。
長(zhǎng)：田茹萍 副組長(zhǎng)：戰(zhàn)
2、單位創(chuàng)建全民健康生活方式行動(dòng)“示范單位”有校長(zhǎng)分管，使工作開(kāi)展有政策支持，政府援助并做了大量公益性活動(dòng)。各部門(mén)職責(zé)分工明確且相互合作，使活動(dòng)得以順利開(kāi)展。
3、對(duì)各負(fù)責(zé)部門(mén)有關(guān)人員的工作進(jìn)行培訓(xùn)、考核。
4、對(duì)參加培訓(xùn)部門(mén)的各類(lèi)人群做到健康狀況進(jìn)行調(diào)查摸底，制定計(jì)劃。
二、營(yíng)造氛圍，開(kāi)展宣傳教育。
1、單位利用多媒體對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)播放有關(guān)健康知識(shí)內(nèi)容的錄像，如預(yù)防傳染病知識(shí)、禁煙宣傳、三減三健等。衛(wèi)生宣傳欄以控鹽、控油、控?zé)?、合理膳食等知識(shí)為核心，并定期更新內(nèi)容。如“拒絕第一支煙”簽名活動(dòng)；“維護(hù)心理健康”健康宣傳。對(duì)各級(jí)學(xué)員發(fā)放宣傳單、開(kāi)展健康知識(shí)講座，倡導(dǎo)健康生活方式，營(yíng)造健康知識(shí)宣傳的氛圍。
三、綜合干預(yù)，加強(qiáng)監(jiān)測(cè)。
1、參與全民健康生活行動(dòng)，積極規(guī)范食堂衛(wèi)生。
單位食堂組織全體從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品安全衛(wèi)生知識(shí)不斷提高思想認(rèn)識(shí)。食堂要求從業(yè)人員必須取得健康證。我們食堂要求從業(yè)人員必須取得有效健康證和食品衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格后方可上崗。必須每年體檢和培訓(xùn)一次。上崗時(shí)每日必須晨檢，嚴(yán)格洗手消毒制度。進(jìn)食堂前必須穿戴整齊，統(tǒng)一工作服帽，直接與原料半成品和成品接觸的人不準(zhǔn)戴耳環(huán)、戒子、手鐲、項(xiàng)鏈、手表。上班前和工作時(shí)間不準(zhǔn)吸煙和飲酒。在食堂門(mén)口醒目處張貼嚴(yán)禁吸煙標(biāo)志。
2、制度保障
（1）有促進(jìn)健康生活方式的相關(guān)制度，如：工間操制度、健身制度。（2）有促進(jìn)健康生活方式的激勵(lì)機(jī)制。
3、環(huán)境設(shè)施建設(shè)
（1）有促進(jìn)身體活動(dòng)的場(chǎng)地及設(shè)施，或有經(jīng)費(fèi)支持職工到公共場(chǎng)所開(kāi)展健身活動(dòng)。
（2）張貼、發(fā)放“健康一二一”宣傳材料，展示健康生活方式行動(dòng)支持工具和食物能量模型。
（3）在適宜場(chǎng)所設(shè)置健康小貼士，倡導(dǎo)健康生活方式。
4、設(shè)活動(dòng)開(kāi)展
（1）開(kāi)展爬山、體育比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等不同形式的群體性健身活動(dòng)，每年至少開(kāi)展1次。
（2）每年至少組織1次健康膳食知識(shí)競(jìng)賽。
（3）組建2個(gè)以上的健身或運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)，如乒乓球隊(duì)、羽毛球隊(duì)。（4）每年為職工至少開(kāi)展2次健康生活方式相關(guān)知識(shí)講座。
單位為提高職工的健康素質(zhì)，倡導(dǎo)其養(yǎng)成健康的生活方式，做了很多工作。我們將繼續(xù)總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)，不斷推進(jìn)全民健康生活方式行動(dòng)，繼續(xù)創(chuàng)建全民健康生活方式行動(dòng)“示范單位”。積極做到“我行動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”！
雞西市向陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校
全民閱讀工作計(jì)劃篇三
全民健身實(shí)施計(jì)劃的通知寧政發(fā) （ （ 2022 ）
的通知 》 （ 國(guó)
發(fā) 〔 2021 ）
11 號(hào) ）
和 《 省政府關(guān)于印發(fā)江蘇省全民健身實(shí)施計(jì)劃 （ 2021
2025 年 ）
的通知 》 （ 蘇政發(fā) 〔 2021 ）
80 號(hào) ）
等文件精神 ， 結(jié)合我市實(shí)際 ， 制定本實(shí)施計(jì)劃 。一 、
2020 年 ）
， 全民健身公共服務(wù)體系建設(shè)取得階段性成效 。
新建體育公園 10 個(gè) 、 健
鎮(zhèn)體育活動(dòng)中心 ， 全市人均體育場(chǎng)地面積達(dá) 平方米 ， 位居全省第一 。
建設(shè) “ 寧
鄉(xiāng)居民對(duì)公共體育服務(wù)的滿(mǎn)意度達(dá) , 較上一周期有明顯提升 。二 、
總體要求（ 一 ）
指導(dǎo)思想堅(jiān)持以_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo) ， 全面貫徹黨的十九大和
— 8 —
市政府丈件十九屆歷次全會(huì)精神 ， 認(rèn)真落實(shí)__關(guān)于體育工作系列重要指示 ， 堅(jiān)持
身國(guó)家戰(zhàn)略 ， 努力構(gòu)建更高水平的全民健身公共服務(wù)體系 ， 不斷增強(qiáng)市民健身意
軟實(shí)力 ， 為建設(shè)人民滿(mǎn)意的社會(huì)主義現(xiàn)代化典范城市貢獻(xiàn)力量 。（ 二 ）
意識(shí)和健康素養(yǎng)進(jìn)一步提升 ， 運(yùn)動(dòng)健康成為生活時(shí)尚 。
經(jīng)常參加體育鍛煉人數(shù)比
社會(huì)組織覆蓋的廣度和深度不斷拓展 ， 全民健身活動(dòng)豐富多彩 ， 創(chuàng)成國(guó)家全民運(yùn)
動(dòng)健身模范市 ， 體育強(qiáng)市建設(shè)取得新突破 ， “ 世界體育名城 ” 更具活力 。三 、 主要任務(wù)（ 一 ）
加大全民健身場(chǎng)地設(shè)施供給1.
規(guī)劃引領(lǐng)場(chǎng)地設(shè)施建設(shè) 。
按照國(guó)家和省關(guān)于全民健身設(shè)施補(bǔ)短板要求 ，摸
清健身設(shè)施底數(shù) ， 對(duì)照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和群眾需求 ， 制定全民健身設(shè)施 “ 補(bǔ)短板 ”
五年行動(dòng)計(jì)劃和體育公園專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃 。
新建居住區(qū)和社區(qū)體育健身設(shè)施按室內(nèi)人均
建筑面積不低于 平方米或室外人均用地面積不低于 平方米執(zhí)行 ， 并與住宅
區(qū)主體工程同步設(shè)計(jì) 、 同步施工 、 同步驗(yàn)收 、 同步投入使用 。
向社會(huì)公布可用于
建設(shè)健身場(chǎng)地設(shè)施的非體育用地 、 非體育建筑目錄或指引 。
（ 責(zé)任單位 ：
各區(qū)政府 ，
市發(fā)改委 、 市財(cái)政局 、 市規(guī)劃資源局 、 市建委 、 市房產(chǎn)局 、 市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局 、 市體育局 ）2.
優(yōu)化體育健身設(shè)施布局 。
圍繞優(yōu)化市域空間新格局 ， 持續(xù)推進(jìn)沿長(zhǎng)江 、 秦
軍山一牛首山 ”
大體育健身圈 ” 全民健身設(shè)施合理布局 。
推動(dòng)南部新城河頭體育公園 、 仙鶴門(mén)體
育公園 、 高淳開(kāi)發(fā)區(qū)體育公園建設(shè) ， 形成 “ 規(guī)模化公益性開(kāi)放 + 社會(huì)化產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作 ”
相結(jié)合的公共體育場(chǎng)地設(shè)施新增量 。
（ 責(zé)任單位 ：
各區(qū)政府 ， 市發(fā)改委 、 市財(cái)政局 、
市規(guī)劃資源局 、 市建委 、 市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局 、 市文旅局 、 旅游集團(tuán) 、 市體育局 ）3.
拓展市民體育活動(dòng)空間 。
結(jié)合城市老舊街區(qū)出新改造 ， 因地制宜建設(shè)貼近
群健身鍛煉的公共體育設(shè)施 。
盤(pán)活城市空閑土地 ， 倡導(dǎo)土地復(fù)合利用 ， 支持租賃
寫(xiě)字樓屋頂?shù)?“ 金角銀邊 ” 輕資產(chǎn)建設(shè)可組裝 、 可遷移的體育服務(wù)綜合體 。
— 9 —
步道 、 登山道 、 騎行道等 ， 增加農(nóng)村地區(qū)體育健身設(shè)施供給 。
到 2025 年 ， 新建改
房 50 個(gè) ， 城市社區(qū) “ 10 分鐘體育健身圈 ” 健身點(diǎn)器材更新建設(shè) 2800 套 。
（ 責(zé)任
單位 ：
市體育局 ）4.
提升場(chǎng)地設(shè)施使用效率 。
進(jìn)一步推進(jìn)公共體育場(chǎng)地開(kāi)放 ， 完善大型體育場(chǎng)
館免費(fèi)或低收費(fèi)開(kāi)放補(bǔ)助政策 ； 推動(dòng)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位和符合開(kāi)放條件的公辦學(xué)校
體育場(chǎng)地設(shè)施向社區(qū)群眾免費(fèi)或低收費(fèi)開(kāi)放 ； 通過(guò)政策引導(dǎo)促進(jìn)社會(huì)經(jīng)營(yíng)性體育
場(chǎng)館優(yōu)惠開(kāi)放 ， 惠及更多鍛煉人群 。
強(qiáng)調(diào)建管并舉 ， 深入實(shí)施省 、 市公共體育設(shè)
施開(kāi)放管理辦法 ， 落實(shí)公共體育場(chǎng)地設(shè)施屬地負(fù)責(zé)制 。
開(kāi)展室外健身設(shè)施器材專(zhuān)
項(xiàng)清理行動(dòng) ， 健全管護(hù)制度 ， 提高管護(hù)成效 。
合理設(shè)置場(chǎng)館應(yīng)急避難 （ 險(xiǎn) ）
轉(zhuǎn)換預(yù)案 ， 發(fā)揮 “ 平戰(zhàn) ” 兩用功能 。
積極探索智能化管理新方式 ， 引導(dǎo)社會(huì)力量
參與建設(shè)和管理 。
（ 責(zé)任單位 ：
各區(qū)政府 ， 市發(fā)改委 、 市教育局 、 市財(cái)政局 、 市
規(guī)劃資源局 、 市建委 、 市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局 、 市體育局 ）（ 二 ）
豐富全民健身賽事活動(dòng)內(nèi)容5.
打造特色品牌健身賽事活動(dòng) 。
持續(xù)辦好__元旦長(zhǎng)跑 ”
“ 全民健身日 ”
“ 9 ? ? 29
世界步行日 ” “ 南京體育嘉年華 ” 等全民健身主題活動(dòng) 。
支持辦好 “ 玄武湖環(huán)湖跑 ” “ 棲
霞登山 ” “ 秦淮輪滑 ” “ 六合龍舟 ” 等 “ 一區(qū)一品 ” “ 一區(qū)多品 ” 特色健身活動(dòng) 。
持續(xù)打造南京馬拉松及其衍生系列健身跑賽事活動(dòng) ， 鼓勵(lì)舉辦老山國(guó)家森林公園
吸引更多群眾參與健身鍛煉 。
著力提升體育社團(tuán)重點(diǎn)賽事活動(dòng)品牌價(jià)值 ， 支持南
促進(jìn)各區(qū)體育社團(tuán)品牌賽事活動(dòng)新發(fā)展 。
（ 責(zé)任單位 ：
各區(qū)政府 ， 市全民健身工
作部門(mén)聯(lián)席會(huì)議成員單位 ）6.
促進(jìn)重點(diǎn)人群健身活動(dòng)開(kāi)展 。
積極開(kāi)展針對(duì)青少年近視 、 肥胖等問(wèn)題的運(yùn)
動(dòng)干預(yù) 。
鼓勵(lì)體育協(xié)會(huì) 、 社會(huì)體育俱樂(lè)部進(jìn)校園 ， 開(kāi)展體育技能 、 棋類(lèi)魔方等益
智類(lèi)體育項(xiàng)目 ， 促進(jìn)青少年心智體能素質(zhì)全面提升 。
鼓勵(lì)機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位常態(tài)
目等健身活動(dòng) 。
順應(yīng)人口老齡化社會(huì)需求 ， 將老年人健身指導(dǎo)和活動(dòng)鍛煉納入社
區(qū)體育工作內(nèi)容 。
助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè) ， 開(kāi)展適合新農(nóng)村人口特點(diǎn)的農(nóng)民體育活動(dòng) 。
完善公共健身設(shè)施無(wú)障礙環(huán)境 ， 推廣適合殘疾人的康復(fù)鍛煉項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)健身項(xiàng)目 。
關(guān)注婦幼健康 ， 把親子健身活動(dòng)納入社區(qū)體育配送內(nèi)容 。
加強(qiáng)少數(shù)民族體育工作 。
（ 責(zé)任單位 ：
團(tuán)市委 、 市婦聯(lián) 、 市殘聯(lián) ）7.
全面開(kāi)展全民健身進(jìn)社區(qū)活動(dòng) 。
廣泛開(kāi)展 “ 服務(wù)群眾 ， 你點(diǎn)我送 ” 社區(qū)體
10 —
庭 ， 提升群眾獲得感 。
全民閱讀工作計(jì)劃篇四
深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以^v^理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以提升在職教師及中小學(xué)生文化素養(yǎng)為目標(biāo)，完善校園全民閱讀設(shè)施，豐富全民閱讀活動(dòng)載體，加強(qiáng)全民閱讀指導(dǎo)服務(wù)，積極營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的校園風(fēng)尚。
二、活動(dòng)主題
閱讀讓我快樂(lè)知識(shí)伴我前行
三、活動(dòng)時(shí)間
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)加強(qiáng)全民閱讀宣傳，倡導(dǎo)閱讀助力人生。
1.推動(dòng)閱讀活動(dòng)宣傳引導(dǎo)。充分利用校園廣播陣地，每周定期開(kāi)展好書(shū)推介和經(jīng)典分享，推薦有益于提高學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)和道德情操的書(shū)籍，根據(jù)不同學(xué)段分享精品書(shū)摘和傳統(tǒng)文化精髓。(全年)
3.開(kāi)展“書(shū)香校園”評(píng)選活動(dòng)。各中小學(xué)要積極開(kāi)展書(shū)香校園建設(shè)，市教育局將組織開(kāi)展書(shū)香校園評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出閱讀活動(dòng)開(kāi)展深入、書(shū)香氛圍濃厚的學(xué)校，發(fā)揮典型榜樣的引領(lǐng)示范作用。各校在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展書(shū)香班級(jí)、爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)，舉辦“書(shū)香校園讀書(shū)論壇”，逐漸形成書(shū)香校園文化氛圍。(20--年12月)
(二)創(chuàng)設(shè)校園讀書(shū)環(huán)境，營(yíng)造濃厚閱讀氛圍。
全民閱讀工作計(jì)劃篇五
2、開(kāi)辦每周一詩(shī)(詞)等美文誦讀欄目(校團(tuán)委負(fù)責(zé))。
3、每周一課外活動(dòng)大閱讀(語(yǔ)文教師負(fù)責(zé))。
4、開(kāi)展“好書(shū)交流看活動(dòng)”(教室領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé))。
5、開(kāi)展政訓(xùn)前5分鐘“背名篇、說(shuō)名著活動(dòng)”(教室領(lǐng)導(dǎo)師負(fù)責(zé))。
5、鼓勵(lì)教室內(nèi)部適時(shí)開(kāi)展詩(shī)歌散文精品朗誦比賽、講故事比賽(教室領(lǐng)導(dǎo)、語(yǔ)文教師負(fù)責(zé))。
6、開(kāi)展讀書(shū)筆記互閱互批。要求師生認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)筆記。學(xué)生每周由教室領(lǐng)導(dǎo)查閱一次，每半年評(píng)比一次;教師每半年由辦公室和教科室組織檢查一次。
7、適時(shí)舉辦讀書(shū)論壇。
(三)總結(jié)表彰階段(12月)。
1、師生撰寫(xiě)讀書(shū)隨筆、讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得展評(píng)與交流。(教科室負(fù)責(zé))
2、七年級(jí)辦一期以“讀書(shū)的樂(lè)趣”為主題的手抄報(bào)比賽(七年級(jí)組負(fù)責(zé))。
4、組織開(kāi)展以“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園”為主題的演講比賽(校團(tuán)委負(fù)責(zé))。
5、評(píng)選并表彰“書(shū)香教室”、“閱讀之星”和“書(shū)香名師”(辦公室、教科室、年級(jí)組負(fù)責(zé))。
六、活動(dòng)要求
1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要發(fā)揮模范帶頭作用，各處室，各年級(jí)、各教室、各個(gè)學(xué)生、各位教師全員參與，密切配合。
2、各處室、年級(jí)組要切實(shí)把要把本次閱讀活動(dòng)作為推進(jìn)創(chuàng)建 “學(xué)習(xí)型教室”和 “學(xué)習(xí)型處、室、組”及“學(xué)習(xí)型學(xué)校”的一項(xiàng)重要工作抓實(shí)抓好，要充分調(diào)動(dòng)班干部和學(xué)生的主動(dòng)性，為活動(dòng)提供各方面的支持和保障，要以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、連續(xù)創(chuàng)新、長(zhǎng)抓不懈”為原則，廣泛發(fā)動(dòng)，力求閱讀活動(dòng)收到實(shí)效。
3、學(xué)校把此項(xiàng)活動(dòng)納入常規(guī)工作進(jìn)行管理，活動(dòng)要做到計(jì)劃、有落實(shí)，有形式、有內(nèi)容，有檢查、有記載。
全民閱讀工作計(jì)劃篇六
為迎接4月23日世界閱讀日，激勵(lì)學(xué)生們愛(ài)書(shū)讀書(shū)，促進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社區(qū)之間的緊密聯(lián)系,提升孩子們的綜合實(shí)踐能力，特于4月20日（周五）開(kāi)展主題為“迎世界兒童圖書(shū)日社區(qū)圖書(shū)交流會(huì)”活動(dòng)。
1、培養(yǎng)學(xué)生處理舊書(shū)和選擇書(shū)籍的實(shí)踐能力；
2、培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、與人溝通協(xié)調(diào)的能力；
3、給學(xué)生提供圖書(shū)交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書(shū)流通的渠道，學(xué)會(huì)資源共享。
4、活動(dòng)中，學(xué)生以書(shū)會(huì)友，懂得經(jīng)營(yíng)所得，感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。
活動(dòng)地點(diǎn)：欽村小學(xué)前廣場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：全體師生。
活動(dòng)時(shí)間：xx年4月20日（星期五）下午12:30-3:00。
各班主任利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間發(fā)動(dòng)學(xué)生拿出1～2本對(duì)自己已經(jīng)沒(méi)有使用價(jià)值，但曾經(jīng)和父母進(jìn)行過(guò)讀書(shū)交流并對(duì)自己產(chǎn)生過(guò)幫助的書(shū)進(jìn)行售賣(mài)。售賣(mài)對(duì)象是小區(qū)居民、學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)校同學(xué)。
同時(shí)請(qǐng)學(xué)生統(tǒng)一在書(shū)的右上角寫(xiě)好班級(jí)、姓名、最低售價(jià)，并制作1-2張隨書(shū)附贈(zèng)的“親子閱讀漂流卡”（卡上可撰寫(xiě)書(shū)的內(nèi)容、推薦信息、愛(ài)書(shū)名言、與父母讀書(shū)的感受、對(duì)下任圖書(shū)主人的期望及良好祝愿、親子個(gè)性簽名、聯(lián)系方式等內(nèi)容，頁(yè)面豐實(shí)美觀為宜）。（樣例見(jiàn)附件）
活動(dòng)以班級(jí)為單位，每班挑選幾位圖書(shū)導(dǎo)購(gòu)員負(fù)責(zé)登記（防止操作起來(lái)混淆，可在每個(gè)小組內(nèi)推選一位圖書(shū)導(dǎo)購(gòu)員，圖書(shū)導(dǎo)購(gòu)員負(fù)責(zé)推薦和銷(xiāo)售圖書(shū)），登記力求詳細(xì)具體，如書(shū)名、所有人、原價(jià)、現(xiàn)價(jià)、最低價(jià)等，如能將登記的圖書(shū)加以分類(lèi)處理則更好。
各班自行設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，填寫(xiě)《圖書(shū)交流登記表》。（樣例見(jiàn)附件）
以班級(jí)為單位策劃活動(dòng)過(guò)程，為了更好地銷(xiāo)售圖書(shū)，全班同學(xué)可共同制定營(yíng)銷(xiāo)策略（如消費(fèi)者為上、耐心推薦、隨機(jī)應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)等）。
5、我是小小說(shuō)書(shū)人。每年級(jí)選出一名能夠用“說(shuō)書(shū)”的形式將所讀書(shū)籍部分內(nèi)容繪聲繪色表演出來(lái)的學(xué)生，安排在年級(jí)書(shū)市內(nèi)展示，以來(lái)吸引顧客。
6、發(fā)放家長(zhǎng)和社區(qū)居民邀請(qǐng)函。每個(gè)學(xué)生帶一份邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和社區(qū)居民閱讀，讀過(guò)之后在邀請(qǐng)函下簽名。每個(gè)學(xué)生至少邀請(qǐng)5人閱讀并簽名。老師提前就此話(huà)題開(kāi)展口語(yǔ)交際訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生邀請(qǐng)時(shí)的禮儀和文明用語(yǔ)。
1、每班自備展覽工具，按時(shí)到達(dá)欽村小區(qū)廣場(chǎng)。各年級(jí)帶好標(biāo)牌分區(qū)域坐好。主持人介紹活動(dòng)目的、意義。
2、各年級(jí)播報(bào)員上臺(tái)介紹本年級(jí)書(shū)市交流區(qū)所在的位置及富有特色的廣告宣傳、推薦語(yǔ)，營(yíng)造書(shū)市氛圍。
3、主持人宣布交流會(huì)正式開(kāi)始。然后廣播開(kāi)始放富有書(shū)香氛圍的音樂(lè)。書(shū)市交流開(kāi)始。售書(shū)、購(gòu)書(shū)、換書(shū)、說(shuō)書(shū)……開(kāi)始。
4、各級(jí)部拍好本級(jí)部的活動(dòng)過(guò)程照片。
5、相關(guān)教師要始終在場(chǎng)，確保學(xué)生的安全，并適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生的售書(shū)、購(gòu)書(shū)及換書(shū)活動(dòng)。
6、活動(dòng)結(jié)束后，各班做好場(chǎng)地衛(wèi)生清理工作。
1、各班回教室，了解活動(dòng)開(kāi)展情況，并做好及時(shí)評(píng)價(jià)。
2、搭建資金分理平臺(tái)。圖書(shū)交流會(huì)學(xué)生個(gè)人所得可以捐給社會(huì)福利機(jī)構(gòu)（以班級(jí)為單位交給大隊(duì)輔導(dǎo)員），也可以自己保存成為個(gè)人發(fā)展基金。
3、各班就此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展征文比賽，圍繞讀書(shū)活動(dòng)，寫(xiě)寫(xiě)自己的所見(jiàn)所聞所感。每班選10份作文，謄抄在300格稿紙上，交教導(dǎo)處。凡是作文較好的學(xué)生，語(yǔ)文老師都可以給他們的親子閱讀適當(dāng)加分。班級(jí)可將優(yōu)秀作品上傳到班級(jí)博客。
1、學(xué)生所帶的書(shū)刊必須通過(guò)家長(zhǎng)同意，班主任把關(guān)，保證社會(huì)人士、學(xué)生有書(shū)可淘，淘到有質(zhì)量的書(shū)。（老師們家里有這樣的書(shū)也可以責(zé)成班級(jí)學(xué)生幫助售賣(mài)。）
2、學(xué)生可視年級(jí)、家庭情況自備一些錢(qián)用于買(mǎi)書(shū)。建議：每個(gè)學(xué)生帶錢(qián)不超過(guò)50元。
3、各班學(xué)生應(yīng)在班主任的帶領(lǐng)下，做好本班售書(shū)點(diǎn)的售書(shū)、登記、收款工作（每班可組成售書(shū)小組，學(xué)生輪流售書(shū)，輪流出去淘書(shū)。）。
4、活動(dòng)期間，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨(dú)立性，教師作適當(dāng)指導(dǎo)。班主任要協(xié)助隊(duì)員合理挑選書(shū)籍，特別是低年級(jí)的隊(duì)員，要指導(dǎo)他們正確購(gòu)書(shū)換書(shū)，關(guān)注和處理好在交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢(qián)物。
5、活動(dòng)結(jié)束后，各中隊(duì)要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)員，使每個(gè)孩子通過(guò)活動(dòng)有所收獲，同時(shí)增長(zhǎng)與人交往的社會(huì)實(shí)踐能力。
全民閱讀工作計(jì)劃篇七
為深入貫徹落實(shí)“十八大”和__重要講話(huà)精神，按照《20xx年“風(fēng)雅頌潛江·幸福滿(mǎn)城鄉(xiāng)”全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案》（潛全閱辦〔20xx〕4號(hào)）、《關(guān)于在全市中小學(xué)校開(kāi)展“美麗中國(guó)·文明湖北·幸福潛江”主題愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)的通知》（潛宣文〔20xx〕9號(hào)）和《市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)的通知》（潛教基〔20xx〕19號(hào)）文件的部署，認(rèn)真履行“十進(jìn)一創(chuàng)”單位工作職責(zé)，深入開(kāi)展“全民閱讀進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織和書(shū)香校園建設(shè)，為促進(jìn)全市中小學(xué)校全民閱讀營(yíng)造良好社會(huì)氛圍，以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接省、市“全民閱讀辦公室”的驗(yàn)收檢查，特制訂如下宣傳方案：
讀書(shū)育人·健康成長(zhǎng)。
1、學(xué)校全民閱讀工作的常規(guī)動(dòng)態(tài)性報(bào)道。
2、全民閱讀推廣活動(dòng)有獎(jiǎng)?wù)魑摹?/p>
3、全民閱讀知識(shí)問(wèn)答。
全市中小學(xué)校教師與學(xué)生。
20xx年10月1日——20xx年元月底。
（一）抓好“全民閱讀進(jìn)學(xué)?！背Ｒ?guī)動(dòng)態(tài)性報(bào)道
1、報(bào)道內(nèi)容包括以下4個(gè)方面：
全民閱讀工作計(jì)劃篇八
一、活動(dòng)目的：
4月23日是世界讀書(shū)日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書(shū)的興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了^v^共同閱讀，分享快樂(lè)^v^為主題的一系列讀書(shū)活動(dòng)。
通過(guò)一系列的活動(dòng)，不僅讓孩子體驗(yàn)了與同伴分享閱讀的快樂(lè)，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書(shū)、愛(ài)看書(shū)、會(huì)看書(shū)的好習(xí)慣。豐富孩子們的閱讀活動(dòng)，各班級(jí)教師充分利用家長(zhǎng)和園內(nèi)圖書(shū)資源開(kāi)展了教育活動(dòng)：如了解國(guó)際讀書(shū)日的由來(lái)、好書(shū)來(lái)分享、好書(shū)推薦會(huì)、大手牽小手閱讀、親子童話(huà)故事會(huì)、我和圖書(shū)交朋友等活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生
三、活動(dòng)口號(hào)：我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!
四、活動(dòng)時(shí)間：20--年10——12月3個(gè)月
五、活動(dòng)對(duì)象：全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目：從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取，每月班級(jí)內(nèi)圖書(shū)數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍。
2、起草^v^親子閱讀倡議書(shū)^v^;家庭建立^v^家庭書(shū)架^v^。
3、建立借書(shū)制度(班級(jí)和家長(zhǎng))：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱;家長(zhǎng)可以按照借書(shū)程序，每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
1、開(kāi)展^v^讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)^v^活動(dòng)。推薦或自選一些書(shū)目，通過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。
2、在班級(jí)與班級(jí)之間建立^v^好書(shū)交換站^v^，定期舉行^v^好書(shū)換著看^v^等活動(dòng)。
3、開(kāi)展^v^我是讀書(shū)小明星^v^評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書(shū)月活動(dòng)中富有創(chuàng)意，形成班級(jí)特色，可以通過(guò)故事會(huì)、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書(shū)成果，特別是有課題的班級(jí)可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。
4、以班級(jí)為單位，開(kāi)展家長(zhǎng)讀書(shū)心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)，并把班級(jí)中2-3名家長(zhǎng)作品、幼兒作品上報(bào)，參加園^v^讀書(shū)月^v^活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
全民閱讀工作計(jì)劃篇九
各縣（區(qū)）教育局、市直各學(xué)校：
20xx年4月1日是第xx個(gè)全民*教育日，為進(jìn)一步激發(fā)我市中小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義熱情和維護(hù)*的責(zé)任感和使命感，請(qǐng)各單位根據(jù)自身實(shí)際開(kāi)展*教育宣傳工作，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
20xx年4月1日至4月18日
（一）“*知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)
（二）結(jié)合“七五”普法活動(dòng)，開(kāi)展《_*法》《_反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳教育。
大力宣傳政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、化安全、科技安全等領(lǐng)域的*知識(shí)，以及*制度，*保障，公民、組織的義務(wù)和權(quán)利等規(guī)。
（三）采取專(zhuān)題講座、主題班隊(duì)會(huì)等師生喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于接受的方式，開(kāi)展各類(lèi)主題宣傳教育活動(dòng)。
（一）提高認(rèn)識(shí)，高度重視。在青少年學(xué)生中開(kāi)展*教育是各級(jí)教育系統(tǒng)的重要職責(zé)，各單位要提高思想認(rèn)識(shí)，穩(wěn)妥扎實(shí)地組織好活動(dòng)，力求活動(dòng)實(shí)效。
（二）遵守保密紀(jì)律。宣傳教育活動(dòng)中凡涉及*機(jī)關(guān)工作、先進(jìn)典型單位和人物事跡及危害*案案例等要嚴(yán)防泄密。
（三）做好工作總結(jié)。各單位將活動(dòng)開(kāi)展情況務(wù)必于4月18日前報(bào)送市教育局思政科郵箱xx。
全民閱讀工作計(jì)劃篇十
輔之以形式多樣、 內(nèi)容豐富的讀書(shū)活動(dòng)，寓教于樂(lè)， 極大地提高了群眾的閱讀興趣與閱讀積極性。
二、 主要做法及特點(diǎn) 1、 開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)主題閱讀活動(dòng)， 大力營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
我鎮(zhèn)及時(shí)向各鎮(zhèn)直單位、部門(mén)、 黨支部等印發(fā)《鎮(zhèn) 2013 年全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案》， 要求各部門(mén)，懸掛、 書(shū)寫(xiě)活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)。
2、“全民閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)” 系列讀書(shū)活動(dòng)。
由鎮(zhèn)黨政綜合辦、 鎮(zhèn)紀(jì)委、 鎮(zhèn)檔案室牽頭， 圍繞“抓作風(fēng)、 抓環(huán)境、 抓落實(shí)、 促跨越” ——“治庸問(wèn)責(zé)， 提能增效” 和“學(xué)黨史、 知黨情、 跟黨走” 主題開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)， 推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)。。
3、“全民閱讀進(jìn)學(xué)校” 系列讀書(shū)活動(dòng)。
由沔城回中. 沔城高中牽頭， 圍繞
“健康成長(zhǎng)” 主題開(kāi)展青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)， 推進(jìn)青少年閱讀基地建設(shè)。
4、“全民閱讀進(jìn)村組” 系列讀書(shū)活動(dòng)。
由鎮(zhèn)文化站牽頭， 充分利用“農(nóng)家書(shū)屋” 平臺(tái)， 圍繞“讀書(shū)致富， 改變生活” 主題開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)， 并與“爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀農(nóng)家書(shū)屋， 爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀管理員” 活動(dòng)結(jié)合起來(lái)， 建立“農(nóng)家書(shū)屋” 長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。
5、“全民閱讀進(jìn)家庭” 系列讀書(shū)活動(dòng)。
由鎮(zhèn)婦聯(lián)牽頭， 圍繞“相伴相親，和諧家庭” 主題開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)， 讓閱讀成為一種生活方式和習(xí)慣。
三、 活動(dòng)體會(huì)及成效 全民讀書(shū)系列活動(dòng)是一項(xiàng)綜合性工作， 涉及面廣， 持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。
要使“全民閱讀” 活動(dòng)成為黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)， 必須做到以下四個(gè)堅(jiān)持：
1、 堅(jiān)持自覺(jué)參與。
每個(gè)公民都應(yīng)自覺(jué)參與， 按照活動(dòng)要求， 結(jié)合自身實(shí)際， 多讀書(shū)、 讀好書(shū)， 培養(yǎng)讀書(shū)樂(lè)趣， 讓讀書(shū)成為習(xí)慣， 不斷武裝頭腦，增強(qiáng)才干， 規(guī)范言行， 提高素質(zhì)。
廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在活動(dòng)中要以身作則， 率先垂范， 嚴(yán)格要求， 帶頭讀書(shū)， 形成領(lǐng)導(dǎo)帶干部、 黨員帶群眾、 機(jī)關(guān)帶社會(huì)的良好局面。
2、 堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際。
要把讀書(shū)活動(dòng)同學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀緊密結(jié)合起來(lái)，同推進(jìn)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)， 同廣大人民群眾的生產(chǎn)、生活緊密結(jié)合， 貼近實(shí)際、 貼近群眾、 貼近生活， 努力營(yíng)造尊重事實(shí)、 崇尚文化、 追求文明的社會(huì)氛圍。
3、 堅(jiān)持資源整合。
統(tǒng)籌整合全區(qū)各類(lèi)閱讀活動(dòng)， 廣泛開(kāi)發(fā)和利用社會(huì)資
源， 努力形成廣大人民自覺(jué)參與、 社會(huì)各界齊抓共管的良好態(tài)勢(shì)， 形成一個(gè)持久性的、 基礎(chǔ)性的文化活動(dòng)載體和品牌， 確保全民閱讀活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
4、 堅(jiān)持常抓不懈。
讀書(shū)活動(dòng)重在深入， 貴在堅(jiān)持。
要把活動(dòng)作為提高公民素質(zhì)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)性工作， 持之以恒， 常抓不懈， 不斷創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容，積極探索和建立活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制， 深入持久地開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)。
通過(guò)此次全民閱讀活動(dòng)的舉行， 廣大干部群眾在學(xué)風(fēng)上有了新轉(zhuǎn)變、 觀念上有了新突破、 文明素質(zhì)上有了新提高、 工作上有了新成效， 拓展了沔城開(kāi)發(fā)建設(shè)新思路， 成為大力推進(jìn)鎮(zhèn)建設(shè)的有效載體。
四、 主要問(wèn)題及建議 當(dāng)前全民閱讀活動(dòng)面臨的主要問(wèn)題為：
一是讀書(shū)活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制有待進(jìn)一步探索； 二是需要進(jìn)一步完善相關(guān)軟硬件設(shè)施； 三是機(jī)關(guān)干部的讀書(shū)積極性有待進(jìn)一步提高。
為此， 我們建議：
一是要建立長(zhǎng)效機(jī)制， 將“閱讀活動(dòng)” 與機(jī)關(guān)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)， 納入工作考核體系； 二是政府引導(dǎo)并推介優(yōu)秀作品，營(yíng)造“全民閱讀” 的輿論氛圍， 科學(xué)統(tǒng)籌整合閱讀資源； 三是政府除了 方針政策指導(dǎo), 還必須以經(jīng)濟(jì)手段調(diào)控閱讀行為并引入到單位目標(biāo)管理， 增開(kāi)閱覽室, 增加書(shū)籍?dāng)?shù)量， 保證書(shū)籍質(zhì)量; 四是要重新認(rèn)識(shí)思想教育和政治鼓動(dòng)的重要性， 培養(yǎng)全民閱讀的自覺(jué)性、 主動(dòng)性。
全民閱讀工作計(jì)劃篇十一
隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來(lái)臨了，為了使自我本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自我思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面
1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。
2.在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)便、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。
3.創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自我的見(jiàn)解，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往本事和語(yǔ)言表達(dá)本事。
4.按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試新的教學(xué)方法，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
5.抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立本事，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。
三、保健方面
1.充分利用自然因素，開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2.合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。
3.在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
四、自身素質(zhì)的提高
1.不斷挑戰(zhàn)自我。一位夢(mèng)想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我、評(píng)價(jià)自我，從而樹(shù)立自信。自信使人自強(qiáng)。僅有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也僅有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊。
2.善于合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會(huì)努力地、真誠(chéng)地與教師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的教師。
3.充滿(mǎn)愛(ài)心，受孩子尊敬。
4.追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)教育上的有心人。有心就能成功。教師要?jiǎng)?chuàng)造與眾不一樣的品牌，打出自我的旗幟，構(gòu)成自我的風(fēng)格?！帮L(fēng)格即人”，僅有構(gòu)成風(fēng)格，才能成為“大家”。
5.勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。在他們眼里，教師是無(wú)所不知的，而如果教師是一問(wèn)三不知，他們就十分失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
6.關(guān)注人類(lèi)命運(yùn)，具有社會(huì)職責(zé)感。教師不光是給孩子們知識(shí)，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種進(jìn)取的生活態(tài)度，以進(jìn)取的生存心境、進(jìn)取的人生態(tài)度對(duì)待生活。所以，作為一位夢(mèng)想教師，應(yīng)當(dāng)十分關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類(lèi)命運(yùn)，十分注重培養(yǎng)幼兒的社會(huì)職責(zé)感。須知，教師的社會(huì)職責(zé)感影響著幼兒的社會(huì)職責(zé)感，幼兒園的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對(duì)于未來(lái)夢(mèng)想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自我的社會(huì)職責(zé)感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。
7、堅(jiān)韌、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰。對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是十分重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨。”(孟子語(yǔ))行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅(jiān)持走完最終的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放棄。僅有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會(huì)取得最終的成功。
五、家園共育方面
1.充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，進(jìn)取主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自我孩子在園的情景，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2.利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話(huà)等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情景。
3.家訪(fǎng)了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和提議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(zhǎng)!
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自我做好幼兒教育工作的前提。期望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫忙下能夠圓滿(mǎn)地完成計(jì)劃。
全民閱讀工作計(jì)劃篇十二
各單位:
4月15日是我國(guó)全民*教育日，根據(jù)鄭州市國(guó)安辦《關(guān)于開(kāi)展20xx年“全民國(guó)家教育安全日”宣傳工作的通知》（鄭國(guó)安領(lǐng)辦〔20xx〕2號(hào)）文件要求，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校開(kāi)展20xx年“全民*教育日”宣傳活動(dòng)，請(qǐng)各單位緊扣*人民防線(xiàn)職責(zé)任務(wù)，以總體*觀為指導(dǎo)，以*相關(guān)的法律法規(guī)為重點(diǎn)，以提高全校師生員工的反奸防諜的*意識(shí)為目標(biāo)，結(jié)合本單位實(shí)際，認(rèn)真做好相關(guān)宣傳工作。
各單位要于4月5日前啟動(dòng)“全民*教育日”系列活動(dòng)，既要有接地氣的普法宣傳，大量分發(fā)宣傳品、推送短信微信、播放公開(kāi)宣傳片、公布12339公民舉報(bào)電話(huà)等活動(dòng)，充分運(yùn)用多種宣傳模式，切實(shí)增強(qiáng)全校師生防泄密、防滲透、防策反的意識(shí)和能力，積極維護(hù)*和政治穩(wěn)定，進(jìn)一步筑牢*人民防線(xiàn)。
各單位要結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)研究謀劃，精心制定方案，強(qiáng)化措施落地。要遵循宣傳工作的規(guī)律，也要正確處理好宣傳與保密的關(guān)系，不擅自使用未經(jīng)審核的案例，管控好宣傳資料的.復(fù)制發(fā)放，針對(duì)不同的宣傳主體，把握好公開(kāi)與涉密的界限，積極穩(wěn)妥、務(wù)實(shí)求實(shí)地開(kāi)展好此次全民*教育日宣傳工作。
1、各二級(jí)學(xué)院要提前籌劃,通過(guò)發(fā)布一個(gè)通知、組織一次活動(dòng)、召開(kāi)一次主題班會(huì)、推送一篇微信文章、制作一塊展板等五個(gè)一活動(dòng)將“全民國(guó)家教育安全日”活動(dòng)落在實(shí)處。
2、“全民國(guó)家教育安全日”活動(dòng)要在4月13日當(dāng)天掀起宣傳高潮，請(qǐng)各二級(jí)學(xué)院將制作好的展板于4月13日上午10點(diǎn)前放到實(shí)驗(yàn)中心前馬路上。
3、各二級(jí)學(xué)院請(qǐng)于4月13日16點(diǎn)前將活動(dòng)總結(jié)、簡(jiǎn)報(bào)、照片、視頻報(bào)送保衛(wèi)處。以上材料紙質(zhì)、電子各一份，紙質(zhì)需蓋章報(bào)送大門(mén)口北值班室，電子稿發(fā)送到xx郵箱，其中照片、視頻壓縮后發(fā)送電子版即可。
全民閱讀工作計(jì)劃篇十三
以“全民閱讀，健康生活”為主題，以閱讀“百本”優(yōu)秀經(jīng)典圖書(shū)、《中國(guó)^v^歷史(第二卷)》為基礎(chǔ)，以學(xué)生閱讀對(duì)象為重點(diǎn)，以學(xué)校圖書(shū)閱覽室為陣地，廣泛組織全校師生開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，推進(jìn)“全民閱讀”活動(dòng)的有效落實(shí)。
(一)開(kāi)展讀書(shū)演講活動(dòng)。在組織師生閱讀“百本”優(yōu)秀經(jīng)典圖書(shū)的基礎(chǔ)上，結(jié)合“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”建設(shè)、評(píng)選“青年文明號(hào)”、開(kāi)展“巾幗建功”活動(dòng)等，采取讀書(shū)演講的形式，圍繞主題，豐富內(nèi)涵，突出特點(diǎn)，要求各年級(jí)各班發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，以講帶學(xué)，學(xué)講并行，以讀書(shū)演講促進(jìn)全校性的閱讀活動(dòng)。
(二)組織體會(huì)交流活動(dòng)。按照學(xué)有所思、學(xué)有所獲的要求，在組織廣大師生閱讀的同時(shí)，要求積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得。在此基礎(chǔ)上，采取體會(huì)交流的方式，暢談讀書(shū)感想、講讀書(shū)體會(huì)，做到“一人談體會(huì)，大家受啟發(fā)”，以體會(huì)交流促進(jìn)全校性的閱讀活動(dòng)。
(三)開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。結(jié)合填答我區(qū)“慶祝中國(guó)^v^成立90周年黨史黨建百題知識(shí)競(jìng)賽試題”、開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)等，采取知識(shí)競(jìng)賽的形式，重點(diǎn)組織我校師生圍繞形勢(shì)政策教育、學(xué)習(xí)“十二五’’規(guī)劃及黨史知識(shí)、紅色經(jīng)典等，開(kāi)展試題競(jìng)答活動(dòng)，了解黨的歷史，豐富政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律等方面的知識(shí)，以知識(shí)競(jìng)賽促進(jìn)群眾性的閱讀活動(dòng)。
(四)舉辦讀書(shū)征文活動(dòng)。結(jié)合推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、全校性的閱讀活動(dòng)，采取讀書(shū)征文的形式，以“我與書(shū)的故事”、“我讀書(shū)、我快樂(lè)”、“開(kāi)卷有益，書(shū)香人生’’等為主題，辦好讀書(shū)征文活動(dòng)。
(一)高度重視，精心組織。20xx年的全民閱讀推廣活動(dòng)，是慶祝中國(guó)^v^成立90周年、推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我校將高度重視，周密部署，務(wù)求實(shí)效。
(二)突出重點(diǎn)，彰顯特色。組織開(kāi)展好全民閱讀推廣活動(dòng)，以開(kāi)展活動(dòng)為載體，以師生廣泛參與為重點(diǎn)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍。
(三)強(qiáng)化措施，抓好落實(shí)。結(jié)合實(shí)際，強(qiáng)化措施，把開(kāi)展全民閱讀推廣活動(dòng)與創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”、“學(xué)習(xí)型班組”結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)黨的歷史結(jié)合起來(lái)，與基層群眾性文化活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，抓緊抓實(shí)。
全民閱讀工作計(jì)劃篇十四
新學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)始了。展望本學(xué)期，為了更好地做好自己班主任的本職工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。班主任需要制定新學(xué)期的工作計(jì)劃，下面為大家整理的高二班主任工作計(jì)劃，制定詳情如下：
一、總體指導(dǎo)思想
管理班級(jí)工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級(jí)管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，在本學(xué)期將重點(diǎn)放在使班集體齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致、相互監(jiān)督，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣上。在學(xué)習(xí)上，學(xué)生能?chē)?yán)守學(xué)校規(guī)章制度，按老師要求完成各學(xué)科作業(yè)，成績(jī)有很大提高。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染，通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、愛(ài)國(guó)愛(ài)家、勤儉節(jié)約、法制安全等教育，使他們的意識(shí)逐步提高，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐及生活自理能力。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系，因材施教，使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展，在本學(xué)期中，繼續(xù)以家訪(fǎng)為主，充分發(fā)揮家庭、社會(huì)、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用，以促進(jìn)學(xué)生能夠沿著正確的方向健康成長(zhǎng)。
二、增強(qiáng)學(xué)生的信心和自尊心
班主任在教育和教學(xué)中，經(jīng)常會(huì)碰到這樣一個(gè)問(wèn)題：很多學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中，對(duì)人生沒(méi)有信心，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有自信，自尊心受不得一點(diǎn)打擊。面對(duì)這些問(wèn)題應(yīng)該怎么辦呢？這就要求我們的班主任通過(guò)自己的教育和教學(xué)中，增加學(xué)生的信心，培養(yǎng)他們的自尊心。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)“激發(fā)了他們學(xué)習(xí)興趣，是使他們刻苦頑強(qiáng)地用功學(xué)習(xí)的的力量，是對(duì)自己的信心和自尊感?！睂W(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)前途產(chǎn)生信心的火炬，是靠老師用愛(ài)心的火種去點(diǎn)燃。我國(guó)的數(shù)學(xué)家蘇步青教授，講過(guò)這樣一段事；他讀小學(xué)時(shí)，由于方言難懂，又好玩，結(jié)果成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一。這時(shí)，同學(xué)們都瞧不起他。但新來(lái)的老師沒(méi)嫌棄他，而是不斷地鼓勵(lì)他，耐心地開(kāi)導(dǎo)他。學(xué)年結(jié)束，他獲得全班第一名。以后每次考試都是名列前茅。從這件事對(duì)我們的老師，尤其是班主任都很有教育意義。要增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自尊心，班主任必須樹(shù)立正確的學(xué)生觀。
1、把學(xué)生當(dāng)成教育的主體，充分發(fā)揮其積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性，從而形成教育教學(xué)的生動(dòng)活潑局面，收到事半功倍的效果。否則，只會(huì)得到相反的效果。
2、要尊重學(xué)生的人格。班主任不論講課，還是談話(huà)，都不要刺傷學(xué)生的自尊心。學(xué)生有錯(cuò)誤，不能體罰、辱罵，而是曉之以理、動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行。班主任應(yīng)是學(xué)生可親可敬可信賴(lài)的朋友。
3、要給學(xué)生以鼓勵(lì)性期待性的評(píng)價(jià)。這樣做，不僅可以強(qiáng)化學(xué)生的某一優(yōu)點(diǎn)，而且使學(xué)生智力潛能得到較好的發(fā)揮。作為班主任，在教學(xué)中對(duì)學(xué)生正確的思路，獨(dú)到的見(jiàn)解，閃光的思想，應(yīng)及時(shí)給予肯定和贊許。班主任平時(shí)應(yīng)對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)期待，關(guān)愛(ài)備至。只有這樣，學(xué)生才會(huì)在求知中受到鼓舞，增加動(dòng)力，激勵(lì)上進(jìn)，從而達(dá)到潛力狀態(tài)。
作為一個(gè)班主任，不可能每天守在教室里，只有走進(jìn)學(xué)生中，關(guān)心他們，了解他們，愛(ài)護(hù)他們，站在他們的角度去考慮問(wèn)題，盡自己的努力幫助他們。同時(shí)，也把自已的想法、做法講給學(xué)生聽(tīng)，也讓學(xué)生了解班主任，也站在班主任的角度去考慮問(wèn)題。
三、班主任要做“六心”人
1、熱心。只有對(duì)班主任工作熱心，“捧出一顆心，不帶半根草去”，才能在當(dāng)前班主任工作付出多、困難多、報(bào)酬少的情況下搞好班主任工作。
2、愛(ài)心。班主任要滿(mǎn)腔熱情地愛(ài)每一位學(xué)生，即使有些學(xué)生成績(jī)差或有很多缺點(diǎn)，也要理解并幫助他們。這樣，才能贏得學(xué)生的信任，為做好教育和管理工作打下基礎(chǔ)。
3、關(guān)心。班主任要關(guān)心學(xué)生的思想、心理、身體、學(xué)習(xí)、生活、志趣、才能、性格等各方面，及時(shí)掌握每一個(gè)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和心理，及時(shí)引導(dǎo)和教育，以防患于未然。
4、耐心。班主任要掌握學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)要寬容、有耐心。應(yīng)該對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生，留有改正缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)。用冷靜的態(tài)度幫助學(xué)生找出原因，不要?jiǎng)虞m停課檢查，請(qǐng)家長(zhǎng)，諷刺、羞辱，勸其退學(xué)等。再者給他們改過(guò)的空間和時(shí)間，不要急于立竿見(jiàn)影。事物都有一個(gè)變化過(guò)程，應(yīng)當(dāng)抓住犯錯(cuò)誤學(xué)生的閃光點(diǎn)，耐心細(xì)致的引導(dǎo)，積極表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。這樣，才能收到教育的后果。
5、誠(chéng)心。師生之間要以誠(chéng)相見(jiàn)，班主任更應(yīng)該如比。這樣，雙方才能達(dá)到心靈上的溝通，從而產(chǎn)生共鳴。班主任應(yīng)把握每位學(xué)生的脈搏，才能有的放矢。而學(xué)生也愿意接受班主任的教育，自覺(jué)地學(xué)習(xí)。誠(chéng)心乃是溝通師生心靈的一座橋。
6、信心。青少年學(xué)生的可塑性大，世界觀、人生觀、價(jià)值觀尚未完全形成，作為班主任，對(duì)學(xué)生身上出現(xiàn)的那種現(xiàn)象或問(wèn)題都要足夠的信心，要相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。
四、努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理科學(xué)化、制度化，培養(yǎng)班干，樹(shù)立好班風(fēng)
班級(jí)是一個(gè)小社會(huì)，在這個(gè)社會(huì)，發(fā)揮每一個(gè)成員的作用，努力實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化、制度化。是班主任實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。因此，班主任不僅要重視強(qiáng)化學(xué)生的管理職能，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力。檢驗(yàn)一個(gè)班管理是否科學(xué)，要看它是否建立一個(gè)全面、和諧發(fā)展有凝聚力創(chuàng)造力的班集體；看它是否有利于學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展；是否有利于培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)；是否有利于培優(yōu)轉(zhuǎn)差等等；科學(xué)管理應(yīng)該長(zhǎng)期目標(biāo)和近期目標(biāo)相結(jié)合；計(jì)劃性和科學(xué)性相結(jié)合；開(kāi)展活動(dòng)的知識(shí)性和學(xué)生年齡相結(jié)合；班級(jí)檢查監(jiān)督和自我教育相結(jié)合。在實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理科學(xué)化、制度化的過(guò)程中，班主任應(yīng)該堅(jiān)持公平、公正、激勵(lì)為主、整體優(yōu)化的原則。進(jìn)行素質(zhì)教育中班主任應(yīng)當(dāng)一碗水端平，辦事公道，讓每一個(gè)學(xué)生都受到鼓勵(lì)的機(jī)會(huì)。比如在期末評(píng)選“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)積極分子”等活動(dòng)，讓不同方面，不同層次的同學(xué)受到獎(jiǎng)勵(lì)。也可在班級(jí)召開(kāi)民主生活會(huì)，學(xué)生量化考核等要實(shí)行優(yōu)化機(jī)制。這些有利于培養(yǎng)學(xué)生管理能力，形成良好的班風(fēng)，有利于素質(zhì)教育的發(fā)展，這也是班主任的工作方法。
五、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
每個(gè)班都會(huì)有差生（指學(xué)習(xí)和思想方面），但每個(gè)學(xué)生都有他的閃光點(diǎn)，班主任應(yīng)當(dāng)發(fā)掘長(zhǎng)處，加以正確引導(dǎo)。使之發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，改正缺點(diǎn)。在引導(dǎo)他們的時(shí)候方法要正確，如：碰到上課經(jīng)常打瞌睡的學(xué)生，不妨給他開(kāi)個(gè)笑話(huà)，你是不是”特困生”等等，多點(diǎn)鼓勵(lì)，多點(diǎn)贊揚(yáng)，給他足夠的信心和自尊心.讓他慢慢感覺(jué)自己也不比別人差的時(shí)候，就會(huì)感到學(xué)習(xí)有樂(lè)趣。每個(gè)學(xué)生都有他的閃光點(diǎn)，只要班主任善于發(fā)掘，細(xì)微觀察，加以引導(dǎo)，一定會(huì)使差生轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)，成為用人才。
總之，班主任工作是一個(gè)較復(fù)雜的工作，它牽涉的面廣、點(diǎn)多，要想將班主任工作真正做好，我們的班主任必須尋求多種方法，針對(duì)不同的班級(jí)體、不同的學(xué)生個(gè)體實(shí)施不同的方法，但也不要局限于某一、兩種方法，有時(shí)科學(xué)地將各種方法并用才會(huì)有收效。以上就是本人這學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，如有不妥，望指出改進(jìn)！
全民閱讀工作計(jì)劃篇十五
閱讀、創(chuàng)新、發(fā)展
_烏魯木齊市委宣傳部、烏魯木齊市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)
烏魯木齊市圖書(shū)協(xié)會(huì)、烏魯木齊市圖書(shū)館、新疆青少年出版社。
20xx年4月－10月
地點(diǎn)：烏魯木齊市圖書(shū)館門(mén)前廣場(chǎng)
時(shí)間：4月23日16：00（北京時(shí)間）邀請(qǐng)市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、主辦單位領(lǐng)導(dǎo)、各界人士和學(xué)校學(xué)生代表數(shù)百人參加。
全民閱讀工作計(jì)劃篇十六
以“全民閱讀，健康生活”為主題，以閱讀“百本”優(yōu)秀經(jīng)典圖書(shū)、《中國(guó)_歷史(第二卷)》為基礎(chǔ)，以學(xué)生閱讀對(duì)象為重點(diǎn)，以學(xué)校圖書(shū)閱覽室為陣地，廣泛組織全校師生開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，推進(jìn)“全民閱讀”活動(dòng)的有效落實(shí)。
(一)開(kāi)展讀書(shū)演講活動(dòng)。在組織師生閱讀“百本”優(yōu)秀經(jīng)典圖書(shū)的基礎(chǔ)上，結(jié)合“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”建設(shè)、評(píng)選“青年文明號(hào)”、開(kāi)展“巾幗建功”活動(dòng)等，采取讀書(shū)演講的形式，圍繞主題，豐富內(nèi)涵，突出特點(diǎn)，要求各年級(jí)各班發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，以講帶學(xué)，學(xué)講并行，以讀書(shū)演講促進(jìn)全校性的閱讀活動(dòng)。
(二)組織體會(huì)交流活動(dòng)。按照學(xué)有所思、學(xué)有所獲的要求，在組織廣大師生閱讀的同時(shí)，要求積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得。在此基礎(chǔ)上，采取體會(huì)交流的方式，暢談讀書(shū)感想、講讀書(shū)體會(huì)，做到“一人談體會(huì)，大家受啟發(fā)”，以體會(huì)交流促進(jìn)全校性的閱讀活動(dòng)。
(三)開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。結(jié)合填答我區(qū)“慶祝中國(guó)_成立90周年黨史黨建百題知識(shí)競(jìng)賽試題”、開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)等，采取知識(shí)競(jìng)賽的形式，重點(diǎn)組織我校師生圍繞形勢(shì)政策教育、學(xué)習(xí)“十二五’’規(guī)劃及黨史知識(shí)、紅色經(jīng)典等，開(kāi)展試題競(jìng)答活動(dòng)，了解黨的歷史，豐富政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律等方面的知識(shí)，以知識(shí)競(jìng)賽促進(jìn)群眾性的閱讀活動(dòng)。
(四)舉辦讀書(shū)征文活動(dòng)。結(jié)合推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、全校性的閱讀活動(dòng)，采取讀書(shū)征文的形式，以“我與書(shū)的故事”、“我讀書(shū)、我快樂(lè)”、“開(kāi)卷有益，書(shū)香人生’’等為主題，辦好讀書(shū)征文活動(dòng)。
(一)高度重視，精心組織。20xx年的全民閱讀推廣活動(dòng)，是慶祝中國(guó)_成立90周年、推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我校將高度重視，周密部署，務(wù)求實(shí)效。
(二)突出重點(diǎn)，彰顯特色。組織開(kāi)展好全民閱讀推廣活動(dòng)，以開(kāi)展活動(dòng)為載體，以師生廣泛參與為重點(diǎn)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍。
(三)強(qiáng)化措施，抓好落實(shí)。結(jié)合實(shí)際，強(qiáng)化措施，把開(kāi)展全民閱讀推廣活動(dòng)與創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”、“學(xué)習(xí)型班組”結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)黨的歷史結(jié)合起來(lái)，與基層群眾性文化活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，抓緊抓實(shí)。
全民閱讀工作計(jì)劃篇十七
20xx年全民*教育的主題是：堅(jiān)持總體*觀，著力防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)，喜迎^v^成立70周年。
20xx年4月8日至4月19日。
（一）動(dòng)員部署階段(4月8日至4月11日)
各中小學(xué)幼兒園要高度重視，認(rèn)真組織好此次宣傳教育活動(dòng)，要結(jié)合實(shí)際，精心設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌安排，研究制定本學(xué)?！?0xx年“4·15”全民*教育日宣傳教育活動(dòng)方案”，突出活動(dòng)主題，確保宣傳教育活動(dòng)的貫徹落實(shí)。
（二）具體實(shí)施階段（4月12日至4月16日）
2.組織主題活動(dòng)。一是各學(xué)校要集中組織開(kāi)展面向師生的*教育主題活動(dòng)，大力開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、各具特色的教育活動(dòng)，如邀請(qǐng)*相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者舉辦專(zhuān)題講座、組織主題班會(huì)、與相關(guān)部門(mén)合作開(kāi)展*知識(shí)培訓(xùn)等，讓學(xué)生主動(dòng)參與，主動(dòng)了解，主動(dòng)學(xué)習(xí)，著力培育青少年的*意識(shí)。二是充分利用全民*教育日活動(dòng)這一契機(jī)，落實(shí)“將*教育納入國(guó)民教育體系”的要求，結(jié)合各學(xué)段的學(xué)生特點(diǎn)，有針對(duì)性地安排*教育教學(xué)內(nèi)容，使*教育有教材、有課時(shí)、有師資，把*集中教育活動(dòng)與日常教育活動(dòng)、課堂教育教學(xué)相結(jié)合，確保廣大學(xué)生在校期間受*教育。
（三）總結(jié)階段（4月17日至19日）
宣傳活動(dòng)結(jié)束后，各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)開(kāi)展情況，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)教育內(nèi)容，完善教學(xué)體系，建立*教育日宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制。
（一）高度重視，積極部署落實(shí)。各中小學(xué)幼兒園要高度重視，把開(kāi)展全民*教育活動(dòng)作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署安排。要堅(jiān)持經(jīng)常性宣傳和集中宣傳相結(jié)合，把全民*教育納入“七五”普法規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，確?；顒?dòng)順利推進(jìn)。
（二）加強(qiáng)創(chuàng)新，務(wù)求工作實(shí)效。各學(xué)校要在宣傳方法、形式載體上創(chuàng)新，在*與日常安全教育融入上創(chuàng)新，把主題活動(dòng)有機(jī)貫徹到法治宣傳與安全教育整體工作中，不斷增強(qiáng)*教育的針對(duì)性和實(shí)效性，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響力，推動(dòng)*宣傳教育工作落細(xì)、落小、落實(shí)。
活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)各學(xué)校于4月19日（星期五）前將活動(dòng)開(kāi)展情況及經(jīng)驗(yàn)做法報(bào)教體局安全穩(wěn)定科。
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