寫心得體會可以幫助我們記錄下寶貴的經(jīng)驗和教訓，以備將來的參考和借鑒。寫心得體會時，可以借鑒他人的經(jīng)驗與觀點，以獲得更多的思路與啟發(fā)。這些心得體會范文展示了不同人在不同經(jīng)歷中的獨特見解和思考。
社團展演心得體會篇一
社團文化展演是大學期間最具特色的活動之一，通過這次展演，我深刻地體會到了社團文化的重要性。在文化展演中，不僅可以展示社團的特色，還能夠鍛煉社團成員的綜合能力。在這次展演中，我參與了社團舞蹈表演，與團隊合作，共同創(chuàng)造出一場精彩的表演。通過這次經(jīng)歷，我收獲了許多，對于社團文化展演也有了更深入的了解。
第二段：展示社團特色
社團文化展演是展示社團特色的重要機會。每個社團都有其獨特的文化和理念，通過展演可以將這些特色展示給更多的人。例如，我所參與的舞蹈社團以現(xiàn)代舞為主題，以不同的音樂和動作編排出一場精彩的表演。我們通過這次展演，向大家展示了舞蹈藝術的魅力，并且傳遞出我們社團的理念和精神。展演是社團展示自己特色的舞臺，也是向外界展示自己的機會。
第三段：團隊合作的重要性
社團文化展演需要團隊的合作和配合。在我所參與的舞蹈表演中，每個人的角色都是不可或缺的。我們需要默契地配合彼此的動作和音樂，才能夠呈現(xiàn)出一場完美的表演。通過排練和討論，我們漸漸形成了良好的團隊合作意識，學會互相傾聽和理解。團隊合作不僅僅是在展演中起作用，更是在生活中必不可少的。在社團中，我們需要互相支持和幫助，共同面對困難和挑戰(zhàn)。
第四段：個人能力的提升
社團文化展演是一個良好的平臺，可以提升個人的綜合能力。在這次展演中，我不僅僅是一個舞者，還需要參與到整個策劃和組織過程中。在排練中，我學會了更好地控制自己的身體和情緒，在舞臺上表現(xiàn)出最好的狀態(tài)。同時，我也學會了更好地與人交流和合作，在整個團隊中扮演著重要的角色。這次展演讓我深刻地感受到了個人能力的提升，也讓我更加自信地面對更大的挑戰(zhàn)。
第五段：對社團文化展演的思考
通過這次社團文化展演，我對社團文化有了更深入的思考。社團文化是每個社團的靈魂，也是大學生活中豐富多彩的一部分。社團文化展演不僅能夠豐富我們的大學生活，還能夠讓我們在參與展演的過程中獲得成長。在展演中，我們可以學到很多知識和技能，也可以結交更多志同道合的朋友。展演是我們展示自我、鍛煉自我、提升自我的機會。因此，我會積極參與到社團文化展演中，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
總結：
通過這次社團文化展演，我體會到了社團文化的重要性和豐富性。展演不僅是展示社團特色的舞臺，更是提升個人能力的機會。我相信，在未來的大學生活中，社團文化展演將成為我生活中不可或缺的一部分，我將積極參與其中，不斷學習和成長。
社團展演心得體會篇二
在大學生活中，加入社團是一種非常有意義的活動。其一是可以結交志同道合的朋友，其二是可以拓展自己的興趣愛好。而加入社團的另一個重要目的就是參加社團展演。社團展演是一個展示社團成果的平臺，讓社團成員們可以以自己的方式，將所學所研究的領域展現(xiàn)給別人，也給大家提供了一個相互欣賞學習的機會。
第二段：參加社團展演的體驗
去年我和我的社團參加了學校的展演活動，讓我深刻體驗到了這種展示和學習的過程。盡管在準備的過程中我們可能會遇到很多的困難和挫折，有時候甚至要通宵趕工，但是活動前的緊張情緒和展演后的收獲讓我覺得這一切都是值得的。
第三段：社團展演所帶來的收獲
首先，社團展演為我提供了一個展示自己的機會。在展演中，我們不僅可以讓自己更好地提升自己的技能，還可以讓自己更好地向人展示自己的實力，從而得到大家的認可和贊譽。其次，社團展演為我提供了結交朋友的機會，這次活動我們可以和其他社團成員一起合作完成我們的任務，互相交流，互相幫助，加深了我們之間的友誼。最后，社團展演為我提供了一個學習的機會。在展演中，我們可以看到其他社團所展示的成果，我們可以從中學習到很多知識和技能。
第四段：展演中遇到的挑戰(zhàn)和問題
當然，社團展演過程中也難免會遇到一些困難和問題。首先，展演所需要的時間和精力可能會影響到我們的日常生活和學習，因此我們需要在活動的過程中做好時間的分配，將自己的精力集中在核心的事情上。其次，展演所需要的技能和表現(xiàn)力，對于一些同學來說是一個挑戰(zhàn)。在這種時刻，我們需要勇敢地面對自己的問題，并嘗試著克服它們。
第五段：總結體會
通過我的參與體驗，我發(fā)現(xiàn)參加社團展演是一種很有意義的事情。它可以讓我們展示自己的實力，結交志同道合的朋友，并為我們提供一個學習的機會。同時，我們也要認識到，在展演過程中可能會遇到一些挑戰(zhàn)和困難，它們需要我們勇敢地面對和克服。最后，我相信經(jīng)過這種經(jīng)歷，我們會更加自信和進步，也會更加珍惜自己的社團和朋友。
社團展演心得體會篇三
社團是大學生活中必不可少的一環(huán)，它可以讓我們在課余時間放松自己的心情，展現(xiàn)自己的特長和才華。而社團展演，則是大學生活的一大樂事，它不僅提高了我們的個人技能、交流能力，還讓我們感受到團隊的力量和拼搏的精神。在這次的社團展演中，我學到了很多，也有了一些體會和感悟。
一、充分準備是成功的保障
展演的成功離不開充足的準備，無論是演員的表演技能，還是道具、音效的出色呈現(xiàn)，都需要提前進行充分準備。我所在的演講社團在準備期間，老師一直強調(diào)團隊協(xié)作，讓每一個人都知道自己的責任和任務，這樣才能讓整個演講過程沒有瑕疵。在演講中，我發(fā)現(xiàn)很多人沒有準備好，詞不達意、失誤百出，這讓我更加體會到，一個人的準備越充分，個人表現(xiàn)越好，團隊的整體水平也會隨之提高。
二、積極構建團隊精神
社團展演不僅考驗個人的能力，也考驗著團隊的默契和協(xié)作。我發(fā)現(xiàn)團隊精神在展演中的重要性不可替代。在演講社團中，我們彼此協(xié)助、鼓舞，一起完成有用意義的工作。當遇到故障和問題時，我們可以互相幫助和鼓勵，贏得了團隊和個人在展演中大放異彩的好成績。我也從中明白，如果沒有團隊合作，展演是不可能如初期預想一樣取勝的，所以團隊精神是展演中追求團隊協(xié)作的核心。
三、提高溝通聯(lián)系
在社團展演中，正確的溝通方式顯得尤為重要。我發(fā)現(xiàn)，一個團隊，如果缺乏有效的溝通，人員之間的分歧會很難溝通，會給展演造成非常嚴重的影響。因此，在展演前不僅要加強溝通，在展演過程中也需要及時了解團隊成員的情況，及時提供建議和幫助，在關鍵時刻挽救整個團隊。
四、注重舞臺表現(xiàn)和語言表達
展演是表現(xiàn)個人才能和魅力的機會，我認為舞臺表現(xiàn)和語言表達，是展演中非常關鍵的環(huán)節(jié)。在表現(xiàn)中，我學習到了許多舞臺技巧和表達方法，并磨合自己的語言表達能力。我意識到，傳達自己的思想和想法時，語言表達的清晰和明確會被聽眾所重視，同時注意掌握好演講的語言語調(diào)和聲音的調(diào)節(jié)也非常重要。
五、展演后的反思與總結
展演活動的最后，會有評委進行評分和點評，這是展演過程的重要補充。回顧展演的每一個環(huán)節(jié)，反思自己所參與的部分，尤其所學到的經(jīng)驗過程，將成為未來參展的重要參考。對于演講社團而言，重新審視過去，也見證了一個人的成長過程。在得到評審過程中的建議后，我們應注意總結我們的經(jīng)驗教訓，也要關注對自己提出的最高要求。
社團展演心得體會篇四
我很榮幸參加本次的社團骨干培訓。社團是學生積極學習自己愛好的交流活動的地方，大學生離不開社團，我們可以選擇自己喜歡，愛好的學習討論交流，和自己一樣愛好的人交流心得，相互學習。在這次社團骨干培訓中我學的很多東西，例如什么樣和社員交流，什么樣加強和學校和社聯(lián)的聯(lián)系等。在將近一個月的社團負責人培訓包括：團隊協(xié)作精神、創(chuàng)新精神、應變能力。我們很多時都會有一些小游戲，做到玩中學，學中玩！
這次培訓使我對以后的素質(zhì)，工作以及學習，生活都有了更加明確的方向。首先，各社團開展活動要堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，在遵守國家法律、法規(guī)和校紀的基礎上，開展各種健康、有益、有益于提高覺悟的活動。在這一點上我們各個社團基本都做到了，各個社團以豐富校園生活，弘揚校園文化，提高學生綜合素質(zhì)，為同學們的全面成才服務為宗旨開展了許多豐富多彩的活動。比如陶行知研究協(xié)會開展的“明日之師”教學模擬大賽，不僅符合了合肥學院的文化還提高了同學們的能力，有利于學院以及同學們的進步。 通過培訓后，我覺得我們要具備一定的素質(zhì)。
首先，作好一名學生干部還應該具備良好的身體素質(zhì)，好的身體才是革命的本錢，和良好的人際關系。其次，在工作方面，個人能力很重要，它決定著學生干部的工作效率。因此，學生干部必須具備以下幾點：一，組織能力。學生干部作為學生的骨干和帶頭人，經(jīng)常是各種學生活動的策劃者和實施者，需要把廣大同學組織起來。這就需要學生干部能號召群眾，組織群眾，發(fā)動群眾的能力。
作為學生干部，經(jīng)常碰到制定計劃，寫總結及各種材料，無良好的文字，語言表達能力是很難做到的。此外，需要經(jīng)常對同學進行思想教育，沒有良好的表達能力，更是難以勝任的。
作為學生干部，應及時了解、掌握并反饋各種信息，及時作到上情下達。通過收集信息、分拆信息，發(fā)現(xiàn)問題，進而盡快找到解決問題的方法。因此，我們應深入同學當中，與同學打成一片，廣泛聽取同學意見。
另外我們還需要具備社交能力和團結協(xié)作能力，因為學生工作不是依靠一兩個同學就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。在處理學習與工作上要注意統(tǒng)籌兼顧、提高效率、珍惜時間。總的來講，此次社團干部培訓活動讓我們真正從培訓中學到了工作知識和工作方法。發(fā)現(xiàn)自身不足，不斷加強和改進，端正工作態(tài)度和工作作風。懂得什么叫以身作則，如何去以身作則，怎樣才能使自己能為一個合格或優(yōu)秀的社團干部，明確了社團以后發(fā)展路線和發(fā)展方向。以上是我這次社團骨干培訓的心得體會。
社團展演心得體會篇五
《指南》是幫助幼兒園教師和家長了解3—6歲兒童學習和發(fā)展的基本規(guī)律和特點，從而全面提高科學教育水平。《指南》指出：“兒童藝術學習的關鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，萌發(fā)兒童對自然和社會文化生活中美的感受和體驗，豐富他們的想象力和創(chuàng)造力，引導兒童學會用心感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式表達和創(chuàng)造美?！笨梢?，藝術的關鍵在于教師的“充分創(chuàng)造條件和機會”，在于孩子的“感受美和發(fā)現(xiàn)美”，在于“表達美和創(chuàng)造美”。那么，教師是如何創(chuàng)造的呢？創(chuàng)造了哪些條件和機會？這是教師需要從自身方面思考的問題。孩子感受美、體驗美、發(fā)現(xiàn)美嗎？它是如何表達和創(chuàng)造的？這是孩子在活動中的具體表現(xiàn)。在具體的教育教學中，有時更注重的是結果，即孩子在活動中的具體表現(xiàn)，是否學會了一首歌？忽視教學情境的創(chuàng)設，忽視導致孩子不喜歡或學習不好的原因。
孩子們天生喜歡游戲。在兒童音樂教育中，如果單純的模仿學習，會導致孩子對藝術的呆板、刻板的展示，不顧孩子的認知規(guī)律和年齡特點，一味的讓孩子去探索和創(chuàng)造，只能讓孩子感到無所適從，得不到真正的發(fā)展。那么作為老師，就要把握孩子玩耍的天性，讓孩子的潛能得到有限的開發(fā)?？梢哉f“有孩子的地方就有游戲?！蓖ㄟ^唱歌、跳躍、移動和玩游戲，孩子們可以輕松愉快地學習。只有在活動中直接親身體驗游戲，兒童才能獲得相應的音樂知識和技能。利用兒童的探索心理，通過操作、觀察和討論，引導兒童發(fā)現(xiàn)和探索音樂的內(nèi)在規(guī)律；引導孩子動腦子，動手操作，發(fā)現(xiàn)問題，找到答案，學會學習。當然，在音樂活動中，除了音樂形式的游戲化之外，教師還可以在教學工具的準備上體現(xiàn)游戲的特點。在新的歌曲教學中，我們經(jīng)常為孩子準備一些生動有趣的圖片和教具，以激發(fā)他們的學習欲望。孩子們在學習的時候，會加入各種動作表演，幫助他們記憶和學習歌詞和歌曲。戴上胸飾和頭飾融入角色，兒歌表演和游戲活動更讓孩子感興趣，讓孩子以游戲的形式積極參與學習，體驗貫穿整個環(huán)境的快樂。
達爾克勞有一句名言：“理解音樂與其說是一個智力過程，不如說是一個情感過程”。因此，音樂教育的重點也應該放在引導孩子體驗音樂情感因素上。那么，如何利用音樂實現(xiàn)情感交流，讓孩子輕松愉快地參與音樂活動呢？我覺得關鍵是“愛”字，因為老師的感情對孩子有很強的感染力。在音樂教學中，應注重師生之間的情感交流，努力營造平等、輕松、和諧的氛圍，從而激發(fā)兒童對音樂活動的興趣。比如在活動中，我經(jīng)常看著孩子的眼睛說話示范；使用表情、動作等。調(diào)節(jié)孩子的心理狀態(tài)（例如，當孩子非常興奮時，他們會說：“天黑了，小動物要睡覺了。”還帶頭裝睡。同時，我們與不同身份的孩子進行情感交流。在音樂活動中，我們不僅是老師，還扮演其他角色，如兔姐、鴨媽媽、鳥、風等。通過角色扮演和寫實表演，將兒童帶入音樂作品特定的意境中。
音樂教育是一種讓孩子身心愉悅的教育。對于孩子來說，音樂教育的美不在于傳授知識和技能，而在于音樂能夠啟迪、啟發(fā)、喚醒和感染孩子的精神生活。培養(yǎng)孩子的音樂感知能力，讓孩子體驗音樂的失敗，促進孩子在感知、情感和想象力上的健康成長。贊科夫說，“讓孩子從音樂中來，然后去音樂”。讓孩子在游戲中理解音樂，感受音樂，讓孩子在有趣的音樂活動中實現(xiàn)幼兒園音樂教學的目標，讓我們共同努力，把每一個孩子帶入音樂的美好境界，培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)，促進孩子身心和諧發(fā)展，讓孩子真正享受音樂的快樂！
小學生藝術——小學生音樂教學應該抓住的幾個環(huán)節(jié)音樂教學是是啟迪智慧、陶冶情操，使用學生身心健康，提高綜合素質(zhì)的重要課程。通過對新課標的學習和研究，結合我的......
社團展演心得體會篇六
隨著大學教育的不斷發(fā)展，校園里豐富多彩的社團文化活動也逐漸成為各大高校校園文化的一部分。近期，我參加了學校舉辦的一場社團文化展演活動，深受啟發(fā)和感悟。在此，我將結合自身經(jīng)歷，分享我的心得體會。
首先，社團文化展演活動為我們提供了一個展示自我的平臺。在過去的學習生活中，我們主要是在課堂和作業(yè)中展示自己的能力，很少有機會向他人展示我們的興趣和愛好。而社團文化展演活動的舉辦，使我們有機會展示我們在各類社團中培養(yǎng)的特長和技能。比如，音樂社團的同學可以展示自己的音樂才華，舞蹈社團的同學可以展示自己的舞蹈技巧，而攝影社團的同學可以展示自己的攝影作品。參與社團文化展演活動，不僅能鍛煉自己的表現(xiàn)能力，也能對發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛力有更深入的了解。
其次，社團文化展演活動培養(yǎng)了我們的團隊合作意識。在社團文化展演活動中，不同社團的成員需要共同協(xié)作完成一場精彩的表演。而要想將個人的才能和能力發(fā)揮到最大，就必須與團隊成員密切合作。例如，在合唱表演中，每個人都需要掌握各自的聲部和節(jié)奏，而在舞蹈表演中，團隊成員需要嚴格協(xié)調(diào)動作和舞臺位置。通過與團隊成員的合作，我深刻體會到了團隊合作的重要性，只有大家共同努力，才能實現(xiàn)更高的藝術境界。
第三，社團文化展演活動增強了我們的自信心。每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，但有時候我們可能因為缺乏自信而不敢展示自己。而在社團文化展演活動中，我們有機會展示自己的才華，得到別人的認可和稱贊。我記得，在表演之前，我感到緊張和不安，但當我上臺表演時，我發(fā)現(xiàn)觀眾的熱烈掌聲讓我充滿了自信。這種自信感讓我有勇氣去面對挑戰(zhàn)，也讓我意識到只要自己努力，就能取得更好的成績和成就。
另外，社團文化展演活動豐富了我們的文化生活。大學是一個開闊的舞臺，學生們有機會接觸和學習不同的文化形式。在社團文化展演活動中，我們可以欣賞到不同社團的表演，了解到不同文化形式的魅力。比如，在戲劇社團的表演中，我們可以體驗到戲劇的魅力和情感的表達；在書畫社團的展示中，我們可以領略到藝術作品的美感和藝術家的心境。通過這些文化展演活動，我們可以培養(yǎng)自己的審美能力，豐富自己的精神世界。
綜上所述，參加社團文化展演活動給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗。這樣的活動不僅能展示自己的才華和特長，培養(yǎng)團隊合作能力，提高自信心，也能豐富我們的文化生活。通過這樣的平臺，我們可以更好地發(fā)展自己的潛力，為更加美好的校園文化做出貢獻。我相信通過參加社團文化展演活動，我們的大學生活將會更加精彩和充實。
社團展演心得體會篇七
社團文化展演是大學社團活動的重要組成部分，不僅是社團成員展示才藝的平臺，也是促進交流與合作的機會。身為一名社團成員，我近日參加了一次社團文化展演活動，并在其中有了一些收獲和感悟。下面，將我的心得分為五個方面進行分享。
首先，社團文化展演為我提供了一個磨練自我的平臺。作為一名參演者，我需要克服緊張情緒和舞臺恐懼感，以表現(xiàn)出最好的狀態(tài)。這對我的心理素質(zhì)和自信心是一次很好的磨礪。在排練和準備過程中，我在逐漸提高自己的表演技巧的同時，也對自己的潛力和能力有了更深的認識。通過與其他社團成員的合作，我學會了團隊合作與協(xié)調(diào)能力，明白了一個人的力量是有限的，只有與大家的配合才能取得更好的效果。
其次，社團文化展演對我的人際交往能力有了極大地提升。在排練和演出的過程中，我與其他參演者互動更多，交流更頻繁。這讓我學會了怎樣與不同性格和特點的人進行良好的溝通，培養(yǎng)了自己的謙虛與包容之心。在排練中，大家不僅要有相互幫助的精神，也要帶著輕松和快樂的心態(tài)一起開展活動，這讓我更好地了解了團隊精神的重要性。在與觀眾互動的過程中，我與他們的互動使我懂得了如何與人進行有效的溝通，并充分發(fā)揮自己的表演與溝通才能。
第三，社團文化展演讓我認識到了團隊的力量和集體的力量的重要性。在展演過程中，參演者之間需要緊密協(xié)作、默契配合，才能演出一場完美的作品。個人沒有團隊的支持和鼓勵，是很難順利完成展演的。在排練過程中，每個人樂于給予幫助，提出建議，圍繞著一個共同目標努力著。通過這樣的合作，我們才能克服困難，解決問題。在合作與奮斗的過程中，我學到了承擔責任的勇氣和團隊協(xié)作的重要性。
第四，社團文化展演讓我體驗到了藝術的美和創(chuàng)造的樂趣。社團展演不僅是展現(xiàn)才藝的舞臺，也是展示學生們創(chuàng)造力的平臺。在展演活動中，我的創(chuàng)造力得到了充分發(fā)揮。通過排練和展演的過程，我學會了如何把別人的建議和意見轉化為自己的藝術創(chuàng)作，讓作品更富有獨特性和個性。在創(chuàng)作的過程中，我深深感受到了藝術給人們帶來的美，也了解到了創(chuàng)作中的辛苦和付出。通過這次展演，我更加喜歡藝術，也更加珍惜創(chuàng)作的機會。
最后，社團文化展演讓我領略了觀眾的贊譽和鼓勵的喜悅。在演出過程中，觀眾們的喝彩和掌聲是對我們辛勤努力的最好肯定?？粗^眾們熱情的反應，我感到非常欣慰和開心，這種喜悅無法言表。這讓我更加努力和自信，不斷提高自己的表演水平。同時，觀眾的建議和意見也讓我認識到了自己的不足之處，明白了自己還有很多需要努力和進步的地方。
總之，社團文化展演是一次良好的鍛煉機會，通過參與展演活動，我不僅提升了自己的能力和素養(yǎng)，也認識到了團隊合作和集體榮譽的重要性。同時，展演活動也讓我體驗到了藝術的創(chuàng)造力和樂趣，收獲了觀眾的贊譽和鼓勵。我會繼續(xù)參與社團文化展演活動，不僅是為了完善自己，更是為了與大家一起去創(chuàng)造更美好的社團文化。
社團展演心得體會篇八
作為一名社團成員，我很榮幸能夠參加社團展演。這次活動不僅僅是展示我們社團的能力和成果，也是鍛煉我們個人能力和團隊協(xié)作的機會。在這次活動中，我學到了很多東西。以下是我的心得體會。
第一段：參加社團展演的意義
社團展演是學校組織的展示學生活動文化和展示學生能力的機會。在這個過程中，我們可以向其他社團學習，結交新朋友，加深與老朋友的聯(lián)系。在這個過程中，我們必須克服很多困難，如舞臺恐懼、人際溝通等。我們還要設計和表演活動，要充分發(fā)揮我們的想象力、創(chuàng)造力和組織能力。這些過程讓我們收獲了更多的成長和經(jīng)驗。
第二段：影響力
社團展演不僅是參加者的成長之旅，也是觀眾的一種啟示、教育、感受和欣賞的機會。社團展演可以傳達社團的氛圍和價值觀，使用舞蹈、音樂、戲劇、形體、語言等各種形式表達社團理念，把學生培養(yǎng)成為實踐者、創(chuàng)新者和領袖。
第三段：團隊合作
在參加社團展演的過程中，我們不僅要表現(xiàn)個人的才華和技能，更需要注意團隊合作。藝術呈現(xiàn)需要多重參與，需要彼此協(xié)調(diào)和合作。從排練到演出，每一個成員都需要互相配合，通過集體思考和討論，解決問題，達到最好表現(xiàn)效果。在這個過程中，不僅培養(yǎng)了我們的文化意識和創(chuàng)意思維能力，也鍛煉了我們的組織、策劃、團隊協(xié)作、接納和信任等方面的能力。
第四段：思考成果
在社團展演結束后，我們要反思自己的表現(xiàn)，這對我們個人成長很有幫助。我們可以發(fā)現(xiàn)我們的不足，以便進一步改進。我們也可以把展演聽眾的反饋、評論和建議作為發(fā)展和改進的方向。這樣的反思不僅有助于個人的提高，也有助于我們團隊的進步和發(fā)展。
第五段：結語
總之，參加社團展演是一項非常有意義的活動。不僅可以讓我們學到新的東西，也可以讓我們認識更多的朋友，還可以讓我們鍛煉自己的能力。隨著學校和社會的發(fā)展，社團展演也將更加豐富多彩，希望每一位同學都能積極參與其中，享受表演的快樂，不斷成長！
社團展演心得體會篇九
展演為人們提供了一種文化交流的平臺，讓不同地域和文化背景的人們能夠通過藝術表演相互了解和學習。在這個過程中，我們不僅可以欣賞他人的作品，還會因為參與其中而得到更深的體驗和反思。因此，展演對于推動文化交流與文化發(fā)展至關重要。
第二段：切入主題，回顧自己參與的展演活動
在我的參與的展演中，我深刻地體驗到了文化交流的魅力。我們小組的作品取材自不同文化，融合了東西方的元素，呈現(xiàn)了一種全新的文化融合。在排練和演出過程中，我們不斷探索，借鑒，反思，不斷完善作品。
第三段：具體闡述參與展演活動時的感受
在參與展演時，我們需要在舞臺上表現(xiàn)出最好的自己，同時也要盡量發(fā)揚團隊的精神。這對于我們的個人能力和團隊合作能力都是非常好的鍛煉。此外，在與其他組演員交流中，我們不僅學習到更多的文化知識，更能夠欣賞到其他組的創(chuàng)意和故事，通過相互支持和鼓勵，我們最終創(chuàng)造出了一份令人興奮的作品。
第四段：展演的價值和意義
展演能夠讓我們更好地展現(xiàn)個人能力，同時也能夠讓我們更好地發(fā)揮團隊合作精神。展演也是一種傳遞文化的方式，它能夠促進文化交流，增進文化的理解和認同。同時，展演也是一種藝術創(chuàng)作的過程，它可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力，釋放我們的想象力。
第五段：總結經(jīng)驗，表達未來的展望
通過這次展演經(jīng)歷，我深刻地認識到了文化交流的重要性，也更加意識到藝術表演對于我們個人能力和團隊合作能力的提升。未來，我將更加熱愛藝術，并將展演作為一種文化輸出的重要方式，繼續(xù)創(chuàng)作、學習和交流，為推動文化交流與傳播出一份力量。
社團展演心得體會篇十
以下是我從11年12月至今天，接任舞音堂社團第四屆會長一職的些許感悟，可能由于工作經(jīng)驗尚淺有很多不到位的地方，但也希望能和大家一起分享，共同進步。其中也不免會有過于主觀偏激，不成熟的成分，還望予以指正。
：有信心有實力，肯負起社團責任，這是我們所需要的人。只要盡心盡力地干了實事了，就值得贊揚。不管成功還是失敗，過程中得到了鍛煉，這是我們最需要的。不過失敗以后，一定要主動承認錯誤，總結教訓，才會有進步。
與其總是抱怨自己社團缺少人才，還不如怪自己不識人才。細心去了解成員的能力與激情。珍惜可以跟成員進行溝通加深了解的時間和機會。如果平時不好好溝通，有事干時就難免千呼無一應。
會長、部長平時就要加強和部員溝通，路上、食堂里、群里還是會議過后，大家都要抓住時間溝通，聊聊天，談談學習或者生活，感情自然就加深了。
：做事不但要有激情，還要有責任心，要做就要把它做得最好。做事要敢于創(chuàng)新，敢于嘗試，敢于挑戰(zhàn)失敗，敢于為失敗負起全部責任。
：開會不要開形式的會議，要開會必定有緊要的事情要解決，沒有實質(zhì)性內(nèi)容的會議不要開。浪費時間，又積累怨氣。
：組織負責外聯(lián)的成員聯(lián)系商家拉贊助解決，這是主要的。其次可以適當向成員收取會費。
：要提高成員參與集體活動的積極性，首先活動內(nèi)容要豐富多彩，適合年輕人的心理，對成員有足夠的吸引力且時間安排合適，組織嚴密，準備充分。其次，應盡量讓大多數(shù)成員能夠參加活動的組織工作，活動前要充分征求各成員對活動的意見和建議，活動后要做好信息反饋，總結經(jīng)驗和不足。
1、劃分權力邊界，明確各分管負責人的權利和責任。
2、信任下屬，充分放權，善于抓大放小。
3、公正對待每位機構成員，不偏信，不偏私，公正獎懲。
4、作為會長低調(diào)做人，及時與成員溝通，多多交流。
社團展演心得體會篇十一
xx社從建立至今已經(jīng)快兩年了，從建會的六七個人到現(xiàn)在擁有眾多會員的學校大型社團，xx社走出了一條屬于自己的不同尋常路。首先，社團從懵懂中找到了一條屬于自己該走的路，即確定了社團辦會目的、明確了辦會思想——“xx社是一個以外聯(lián)業(yè)務為主，立志于在活動中培養(yǎng)會員實踐綜合能力的，具有實踐性、公益性的大型社團”。其次，每個成功的社團都有其標志性活動，xx社也不例外，像每年一度的“外聯(lián)業(yè)務節(jié)”、“元旦送禮大行動”、“校園綠草護衛(wèi)行動”、“無償獻血宣傳”等等，這些活動每年度都會舉行，在活動中歷練了廣大會員同時也豐富了校園生活，得到學校師生的一致好評!第三，社團擁有穩(wěn)定的管理層，形成一套較有成效的管理體制和優(yōu)秀的工作作風，社團的主要干部都把社團的事情當作自己的事情做，每一次活動的成功舉行都是大家共同努力的結果。再次，一個成功社團能長立于學校的最重要的原因就是社團文化的源遠流長，我社團歷經(jīng)兩屆社團管理層變更，經(jīng)過兩屆會員的共同努力總結出我社團的核心社團文化及理念。
社團文化和理念
xx社經(jīng)過長足的發(fā)展形成了自已的一整套價值體系。
第一，評價一個社團的辦會水平。xx社認為主要看兩方面。一是影響力，一個社團到底怎么樣，看的是什么，很簡單，那就是影響力。影響力表現(xiàn)為社團的.美譽度，社團活動的號召力，人們對社團的認同感。作為一個有著責任和使命的優(yōu)秀社團很大部分時間所做的事情都是圍繞著影響力在轉。二是凝聚力，社團本來是學校里面一個比較松散的學生自發(fā)組織，不像學生會有學校學院做堅強后盾，那么活動的成功舉行在于會員的精誠團結，只有大家齊心協(xié)力才能把活動搞成，只有把活動搞成功才能聚集會員、聚焦人們的目光，進而擴大影響力!
第二，評價一項活動。xx社認為一項活動是否舉行關鍵在于三個問號。能給他人(包括社會、學校、學生等等)帶來什么樣的影響?這項活動能給社團整體帶來什么?能給我們的會員帶來什么?一項活動特別是作為學校社團的活動能考慮到這三個方面而且能切實帶來些東西那么這項活動就值得我們?nèi)ジ?。社會組織與組織之間只有永遠的利益，沒有永遠的朋友!而作為學校社團是一個組織，但不可忽視的是社團是“學生”自發(fā)的組織，她兼有社會組織的名利性同時具備的是學生的公益性，她所做的事是提升自己，奉獻社會，她有社會組織的特點同時又區(qū)別于社會組織!
第三，社團文化。簡而言之，一德、二創(chuàng)、三脈!一德，我們一直以來強調(diào)作為一個xx人首先要具備的就是“德”，每次社團大會我都問大家有沒有踩踏過綠草、有沒有撿過食堂的筷子、有沒有亂扔過垃圾。這好像是小事，但是古人云：“無以惡小而為之，勿以善小而不為”，方知“合抱之木生于毫末，九層之塔起于累土，千里之行始于足下”。作為一個大學生這是最起碼的常識，而很多同學都沒做到，所以我們要樹起綠牌保護草地，所以我們要在社團中宣傳這種思想，不求能消除這些劣行但求能以我們的實際行動影響他人。二創(chuàng)，創(chuàng)什么，顧名思意“創(chuàng)新”和“開創(chuàng)”。xx社成立只有兩年，何以能在短短兩年之間成為全校規(guī)模巨大，知名度相當高的大型社團，那么就得靠創(chuàng)新，敢打敢拼，敢為人之不能為，走別人未曾走過的路，開創(chuàng)屬于xx人的未來!三脈，那么就是良好的人脈，xx社在舉辦活動中遇到過很多困難，外部的有，內(nèi)部的也有，外部的困難很典型的例子就是我們在舉辦“圣誕送禮大行動”中學校領導不開綠燈，這時后我們能做的是什么，一方面調(diào)整活動，另一方面走訪他人，尋求支持，這時候就會發(fā)覺人脈是多么的重要。還有社團內(nèi)部的困難，諸如成員與成員之間的不協(xié)調(diào)不團結，這時候需要的還是人脈，只有把大家凝聚起來了才能干成事。所以我們找到了我們社團的文化核心“以誠待人，經(jīng)營人心”，請切記這八個看起來不怎么起眼的小字，實踐當中自會體驗其奧妙之處。好了，我們來站在全局審視這“一德、二創(chuàng)、三脈”，合起來是什么，那就是“德行開創(chuàng)人脈!”，難道不是嗎?自成一體，奇妙無窮吔!
社團展演心得體會篇十二
活動主題：我們的青春-外語協(xié)會內(nèi)部聯(lián)誼活動
活動目的：期望透過本次活動能夠讓同學們了解更多的中外文化差異，擴展同學們的眼界;并且透過本次活動豐富同學們的課余生活，給同學們的大學生活添加不一樣的色彩;另外也為了加強國際對外漢語協(xié)會內(nèi)部的凝聚力和密切各個成員之間的關系，增進彼此的情感和交流。
活動時間：20xx年5月19日
活動地點：教d515
活動對象：國際對外漢語協(xié)會成員及各成員所邀的嘉賓
(一)活動前期
策劃部負責活動的策劃及整理并提交策劃書;
文化部根據(jù)策劃書資料收集準備活動相關的資料等;
在公告欄處張貼海報進行宣傳;
外聯(lián)部通知全體與會人員參加活動，并告知相關事宜，聯(lián)系參賽人員;
在對外漢語協(xié)會內(nèi)部挑選擅長主持的人員擔任本次活動的主持人。
(二)活動開展
活動的開展，時間大約兩小時，由五點開始到七點。
“世界文化”口答題
我們一齊“007”
主持人要事先準備好一些有關于世界文化的詞語或短語。有小組一個人說一個詞，要另外一個人反著說一遍，比如“法國的盧浮宮”，另一個人就要說“宮浮盧的國法“，說錯即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。最后勝出者家十分。最先淘汰的三組將給大家表演“屁股寫字”(雙手叉腰，屁股扭動，一邊扭一邊把筆畫喊出來)
經(jīng)驗：
透過本次活動讓參與的成員了解了更多的'中外文化的差異，擴展了同學們的知識，開闊了同學們的眼界。
并且透過本次活動豐富了同學們的課余生活，給同學們的大學生活帶來了不一樣的感受。
另外也加強國際對外漢語協(xié)會內(nèi)部的凝聚力和密切各個成員之間的關系，增進了各個成員的情感和知識交流。
教訓：
活動的應急措施不到位，致使出現(xiàn)了外部干擾;
出席人員人數(shù)不夠，請假的成員較多;
選取的活動場地太小，不利于活動的展開;
活動期間現(xiàn)場氛圍不夠，大家都比較拘束。
社團展演心得體會篇十三
大家好，我叫xxx，來自東風路小學四六班。
我們學校每年都要開展特色社團活動，而且每個年級的社團都各有不同。我現(xiàn)在四年級，“這次會有什么社團呢?”我常常這樣想，很期待班級的社團活動。
終于，在我馬上要放棄，覺得沒有社團活動的時候，老師隆重宣布了這次的社團內(nèi)容：“這次的社團有：能工巧匠，茶韻茶藝，快樂廚房……最后一個，文學社!”老師說的最后一個社團，一下子把我的難題解開了，我本來還想著什么都報的，但聽到文學社這三個字時，我就決定報它了，為什么?我愛說話，我在語言表達能力方面還不錯，說不定，還能當個團長呢!
就這樣，我奔著當團長的決心，邁進了文學社的大門。這時，有好多同學已經(jīng)到了，可能他們比我還積極吧。我盡量不去管他們那好奇打量的眼光，可他們像掃描機一樣，把我從頭看到腳，又從腳看到頭，來回幾遍，我被盯得渾身發(fā)毛，只能加快腳步，迅速找個位置坐了下去。那些“掃描儀”才結束了“檢查工作”。
我們之間誰都不說話，這種尷尬的'氣氛一直持續(xù)到老師來才結束。老師熱情極了，給我們又打招呼又問好。接下來就是我那時候一點不想干，聽到就害怕，現(xiàn)在已經(jīng)干的非常好，想想就感到榮耀的事：選班長兼主持人!一聽到這句話，我立馬條件反射般舉了手，當大家的目光都轉向我時，我才意識到自己干了一件“愚不可及”的事。于是我一臉興奮的被叫上了臺，當了一次“小老師”!
站在講臺上的感覺很棒，我像王老師一樣，拿起筆，一頁一頁的翻著幻燈片，組織好的話語像小溪一樣緩流而出，而同學們則認真地聽我講課，這使我備受鼓舞，一節(jié)課下來，雖然只有四十分鐘，但就是這四十分鐘讓我感覺到快樂，自信和自豪，何樂而不為呢?所以更決定了我加入社團的決心。
每當一提到文學社，我就忍不住的激動。腦海里就不自主的浮現(xiàn)出第一次上臺的那一個個畫面。那感覺，真是太棒了!我愛我的社團，我愛我的學校!
社團展演心得體會篇十四
我作為蘭州大學眾多學生社團負責人之一，有幸和眾多社聯(lián)社團的同學們一起參加了學生社團骨干培訓班的培訓并聆聽了一些優(yōu)秀社團負責人的經(jīng)驗介紹。雖然談不上大徹大悟，但至少對社聯(lián)、社團的現(xiàn)狀及未來發(fā)展方向和自我的提升目標較以前有了更進一步的明確。
學生社團骨干培訓班旨在提升學生社團骨干綜合能力，協(xié)助學生社團人才梯隊搭建；增進學生社團間的溝通交流；提升社團整體形象，打造品牌活動。分為理論授課、經(jīng)驗交流兩大版塊。
在此我總結了成功的協(xié)會會長所必須具有的條件：1了解學校的相關政策。2學會利用、整合、開發(fā)資源。3切實可行、嚴格的管理。4有效的激勵機制。5志同道合的中層骨干。6本人的個人魅力及對他人的影響力。7總結經(jīng)驗。8準確定位。
對我們學生來說，保證基本的學習質(zhì)量是應該放在首位的。開學以來，松散的'教學管理給了大學新生大量可以用來參加活動的時間，但同時也對同學的學習自覺性和計劃性提出了近乎嚴酷的考驗。我自己對此深有體會，一個真正優(yōu)秀的社團骨干，必須是能協(xié)調(diào)好學習和工作的人，偏顧一邊一定是做不好的。我作為蘭州大學眾多學生社團負責人之一，深感工作的負擔，同時也感受到了來自社聯(lián)、社團內(nèi)部成員的殷切鼓勵和支持。我堅信，在大家的共同努力下，我一定能得到鍛煉，能將社團帶的更好。在本次活動中成長起來的社團骨干，將撐起蘭州大學校園文化的天空。
我想在此次的社團干部培訓課中，各位干部精英都有不少的收獲，我在此次就不用賣弄我的收獲成果了；我相信我們大家通過這次的干部培訓課，會在今后的時日里，把我們蘭州大學的社團，推向另一個頂峰；突出品牌，辦出特色。社團骨干培訓雖然結束了，但我們的學習不能停止，我將時刻牢記作為學生社團干部的責任，繼續(xù)珍惜每一次鍛煉自己的機會，提高自己的綜合素質(zhì)，為同學為學校奉獻自己更多的智慧與力量。“腳踏實地，仰望星空，獨立思考，終身學習”這句話將鼓勵我一路前行。
社團展演心得體會篇十五
本人是一名再普通不過的成員，在協(xié)會擔任學術研究部的副部長。雖然現(xiàn)在已是大二的學生了，但我卻始終無法忘卻大一時懷著那顆真誠的心去入會的心情：當時的自己已加入推普而自豪，而現(xiàn)在已留在推普更自豪。
回顧那些在推普做事的經(jīng)歷，想起來，是那么的開心，雖然有時有點小情緒，但是我們大家還是那么的開心快樂，時間過的真快，已在推普走過兩年了，推普的大小事也都經(jīng)歷了，對自己的成長幫助不少。我很自豪能成為其中的一員，很欣喜我能隨著這社團的成長而成長，隨著社團的強大而強大。在這聚集有著共同夢想的社團里，我受益匪淺。在此期間我就學到一些列舉如下：a不要猶豫對你發(fā)展有利的選擇，當唯恐你不能堅持時，找一個伙伴去督促你前進。而且選擇了，就要全力以赴，要懂得付出了總會有收獲，別在回報來臨之前放棄。再者，一定要讓人認可你前期的努力，只有這樣，你才有動力繼續(xù)堅持下去。b團隊作戰(zhàn)時，每個人必須各司其職，同時也要統(tǒng)籌兼顧，這也是我們以后能晉升為領導的一項必備技能。c一定要少說話多做事，不要對別人的工作指手畫腳，因為你不是領導，即使是，在剛起步的`團隊里，最好更多的是鼓勵。d一定要定位自己在別人心目中的印象，不要一天一個狀態(tài)。有時怒了，也不要行于色;喜，要與人共享。e孤軍奮戰(zhàn)很難成功，這時你需要選擇一個高于自己水平的團隊融入其中他成功了你也就成功了。還有就是，一個人可以走的很快，但一個團隊能走的更遠。f既然選擇了，就要努力地做好，切勿三心二用，既你的損失，更是社團的損失，要一心一意對待自己的選折。
社團展演心得體會篇十六
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！?/p>
淡淡的花香，在風兒的攜帶下，慢慢飄散，緩緩漫延……
那是xx年9月的開學季。新生入校安排，學校工作部署任務剛完成，就接到電話：“忙完，到我辦公室來一趟，”校長在電話的那頭說。
晚時，見到面帶微笑的韓校長，沒等我開口，他就開門見山，直奔主題，“咱學校要組建書法社團，由你擔任任課老師，你準備一下，有困難再協(xié)調(diào)”。就這樣懷著校領導對我的信任與支持，我坦然的接下了這個任務。
“萬事開頭難，先苦后有甜?！苯?jīng)過近兩周的忙碌，“萌芽書法社團”組建成功，并在燦爛的陽光下順利開課。
xx年12月5日，滑縣教育局組織的青年教師培訓在縣英民中學又一次開課了，本次培訓主題之一就是三字的現(xiàn)場評比，作為我們學校書法社團的任課教師，我可不能示弱啊!我這樣想著。終于粉筆字現(xiàn)場評比榮獲語2班的第一名，我想這跟我的學生有很大的關系，是他們一路風雪陪我走過這一學段的。
xx年12月29日周五，是學校慶元旦節(jié)目匯演的日子，書法社團的每位學生都現(xiàn)場展示了自己的作品，其中一位八年級的女生18分鐘就完成了一張正楷字，可賀的是她還榮獲了全校的一等獎。
我們書法班的教室，實屬一個小的書法展，墻上張貼著每個學生的書寫作品，一排排工整的字體，就像列隊的戰(zhàn)士一樣，最前面的是我的三字作品，和同學們的排成一排，咋一看，就像一幅完美的圖畫。
“帶到山花爛漫時，她在花中笑。”
每次書法活動結束，她們都捧著自己的作品，捧著榮獲的獎狀，猶如雪中梅花。一場大雪后，本學期的書法教學任務順利結束。
日轉星移，風雪兼程，我們的未來學子還在茁壯成長，我們的責任任重而道遠。
人生，理應如此;美，理應如此。
社團展演心得體會篇十七
我協(xié)會在院團委的正確帶領下，通過心理健康指導中心指導老師的指導，為宣傳和普及心理健康知識，加強同學們對心理健康知識的認識，提高我院學生心理素質(zhì)，構建和詣校園，面向全體同學開展了一系列，關于心理健康的活動。
x月x日，心出版于生化樓101教室展播心理影片，楚門的世界。通過影片的賞析目的是讓同學們認識到心理健康對生活、工作，家庭的重要性，從而從更多渠道學習心理健康知識，提高心理素質(zhì)。
x月x日下午，我協(xié)會在志遠樓四樓，進行心理情景劇的彩排，并取得預期的結果。
x月x日早上，我協(xié)會協(xié)助心理健康指導中心的老師在升旗臺旁開展了以心靈世界，有你有我的大型心理健康心理咨詢活動，活動開設了心理咨詢區(qū)，心理健康指導中心的七位老師現(xiàn)場為同學心理咨詢，同時還開展心理游戲，由心協(xié)會干引導同學們玩，活動中同學們積極參與，此活動取得圓滿成功。
團委、各系學生會代表及各兄弟協(xié)會代表。黃榮蜂老師上臺發(fā)言并預祝晚會圓滿成功，晚會的演出除了風趣卻意味深遠的話劇，還有院心育部的優(yōu)美民歌，贏得了觀眾們帶來正餐后可口的甜點，精彩的演出讓觀眾流連忘返，給觀眾一個美好原夜晚，情景劇圓滿結束。
一系列關于心理健康的活動，不僅增強了我院大學生對心理健康知識的認識，同時讓廣大同學認識到心理健康的重要性，相信我院學生一定會帶著陽光的心態(tài)，締造陽光的生活，走向陽光的未來。
社團展演心得體會篇十八
只有在那些經(jīng)常開展活動，有較好組織、管理的社團，才能學到東西。所以在你作出選擇之前，應該查閱該社團的相關資料，切勿草率地隨便作出選擇。再者，可以選擇跨專業(yè)的社團，文理滲透，以提高自己的綜合素質(zhì)。
選擇不可過于草率，需要謹慎選擇，要仔細了解所要加入學生社團的運作能力水平，了解學生社團將要開展的活動，明確學生社團對自身發(fā)展將要發(fā)揮什么樣的作用以及自己在學生社團中將扮演什么角色，而且也要為學生社團多提供活動建議，調(diào)動自己的積極性，同時也能讓學生社團多組織會員喜歡的活動。
參加社團組織固然好，但其前提是不要與正常的學習相沖突。有的人覺得社團活動豐富多彩，很有意思，就一連參加好幾個社團，整天不是到這個社團開會，就是去那個社團值班，如此忙碌，難免顧此失彼，更有甚者嚴重影響學業(yè)，得不償失。建議新生選擇一兩個自己最感興趣的、最擅長的社團即可，畢竟學生還是以學習為主。
抱著功利性的想法去參加社團是非常不可取的。有的學生覺得參加社團可以在每年的綜合測評或品德考評時加分，從而獲得諸如“優(yōu)秀社會實踐獎”之類的榮譽等；有的學生希望能夠在社團中混個“一官半職”，以此來提高自己的知名度；有的學生認為如果不參加社團，自己的經(jīng)歷太單調(diào)，將來的畢業(yè)上內(nèi)容不夠豐富……這些想法無疑會使原本純潔的社團文化蒙上了一層不太純潔的色彩。那么參加社團工作到底為了什么？社團為大學生提供了一個與人和社會接觸的機會，從中可以提高自己的社交能力、實踐能力、自制能力、生存能力、填補某些性格上的空白，也可以增進同學之間的相互了解，結識更多的新朋友。
一旦入選某個社團，就得認真去做好社團的每一項工作，堅持到底。自己要清楚在社團中應該做什么，以及怎樣培養(yǎng)社會實踐能力，不要把社團中的職務看得過重，要知道不論做什么工作對自己而言都是很好的鍛煉。
最后，請大家不要盲目聽從他人對學生社團的主觀的，最好在學生社團招新時，對學生社團做一個全面的了解，范文寫作也可以向校學生社團管理中心（辦公室：學工樓306室）咨詢，然后選擇自己心儀的學生社團，真正使自己能夠在學生社團組織中得到鍛煉和提高。
十月，又有一批年輕的學子踏著秋日收獲的喜悅滿懷豪情地邁進了大學的校門，開始了一段新的征程。年輕的面龐掩飾不住的是那份新奇與興奮，躊躇滿志的眸子里有著對未來的渴求。
有人曾將大學生活比作一塊涂滿了青春色彩與活力的畫板。在這里，你會發(fā)現(xiàn)，原來提供你原料的除了學習與實驗室外還有活躍在大學生活方方面面的學生社團。在這里你可以將自己的優(yōu)勢一再發(fā)揮延長，在這里你將會有一個盡情揮灑的舞臺，社交能力、組織能力、處理問題的能力……這些都會在無形中得到提高。趙潤馳是一名大二的學生，他在校大學生記者團已工作了將近一年，其間他在寫作、攝影以及組織能力方面都有了較大的提高與發(fā)展。談起這段經(jīng)歷，他深有感觸地說：“大學生記者團為我個人能力的發(fā)展提供了一個更為廣闊的平臺，通過老師的指導、同學的幫助以及自身的努力，在搞好學習的同時我也品嘗到了工作的樂趣，培養(yǎng)了自己的愛好、發(fā)展了自己的特長，豐富了大學生活，增強了信心。”
有句話說得好，“繁忙使人充實，充實使人快樂”，我們不妨在學習上抓住分分秒秒的同時，發(fā)掘一些個人潛力，在工作中一展風采，在各項活動中鍛煉自我。
社團展演心得體會篇十九
作為一名活動中心的社團教師，對如何構建一個家庭，學校社會共同的育人環(huán)境模式。提高教師的育人作用，從而使學生最大限度的獲益，提高教育教學效率，是作為一名教師要經(jīng)常思考的問題。本人針對教師三問，結合自己的教育教學，社團活動做了深刻的思考。
對于一個人的成長過程，離不開家庭。學校、社會、三個方面。教師是這三個方面的總要一環(huán)。在學生的成長過程中，教師對于一個學生的成長至關重要。學生的健康成長，是需要教師的正確引導，關心呵護，在教育教學活動中，本人做到，不歧視每個學生，每個學生都是未來社會主義的建設者。從小關愛學生的健康成長，是一名教師的職責，是我教育的最重要的環(huán)節(jié)。一個社團是一個整體，學生的能力有高有低，年齡有大有小，讓每一個學生都能健康成長，教師要有耐心，不急于求成，正視每個學生的能力差異，看到每個學生的長處正確引導，使學生健康快樂的成長。
在我的社團中，學生的家庭條件都不是很好，如何讓每一個學生都能夠在音樂的學習中獲得知識技能，提高學生的審美能力，讓學生學習生活更有自信，從小學會關心關愛他人，樂于幫助他人，是每一個家長教師社會所希望的。教師通過與家長座談，家長會，個別交流，問卷，家長課程培訓，課后學生指導等交流活動。與家長達成共識，定期向家長匯報學生的學習情況，通過微信號隨時與家長溝通，做到回復及時，有問必回，互相商量。不開展與學生能力達不到的活動。每次活動自愿參加不強迫做到公平公正。
一個人喜歡做的事，做自己喜歡的事，總會想辦法做好，作為自己喜歡的職業(yè)，喜歡的事，每天與孩子在一起，看到他們每天的成長過程，自己的努力是值得的，做好自己的事，不浪費學生的寶貴時間。在學生有限的開發(fā)階段，完成學生最大的開發(fā)塑造，讓每個學生家庭獲益。
社團展演心得體會篇二十
一個高校里的愛心社團，短短幾年間，靠拾垃圾、拉贊助、搞募捐獻愛心，并幫助了很多貧困學子完成學業(yè)，這就是遼寧林業(yè)職業(yè)技術學院愛心社團。
走進愛心社的第一感覺就是這里像個雜貨鋪：一疊疊報紙、一大筐飲料瓶……愛心社社長雖然幾經(jīng)更迭，但愛心接力棒卻從來沒有中斷。拾一個飲料瓶是一角錢，賣一包方便面賺一角錢，發(fā)一份校報的報酬也是一角錢，無數(shù)個這樣的一角錢累積起來，變成幾十、幾百元的助學金，發(fā)放到貧困學子的手中。
愛心社還開展征文、網(wǎng)上討論、愛心下鄉(xiāng)、愛心募捐、愛心論壇、講座等一系列活動，以發(fā)動更多的人獻愛心，現(xiàn)在已有5個院系積極響應愛心社的`倡議共同資助貧困學生。
愛心社的蓬勃發(fā)展，受到越來越多的關注。不少同學積極報名入社，以至于不得不進行筆試和面試，僅某年某月的招新中，就有300多人報名。不少班級、寢室甚至外校的同學開始加入聯(lián)合資助的隊伍。一名不留姓名的企業(yè)家還專程趕到學校，向愛心社捐款一萬元。
為了節(jié)省每一分錢，炎炎夏日，同學們外出勤工儉學，舍不得買一瓶礦泉水，中午寧可泡碗方便面也不愿花錢買盒飯。許多社員本身就是貧困生，可他們依然把勤工儉學的收入擠出一部分交給愛心社。經(jīng)過大家的共同努力，愛心基金增加到3萬余元。
每年某月新生報到時，遼寧林業(yè)職業(yè)技術學院愛心社團的志愿者們熱情地為前來報道的學生和家長忙碌著。在接待處的隊列中，“綠色通道”和“愛心超市”兩個接待處尤為引人注目，幫助更多貧苦的學生讓他們安心入學。在“愛心社團”中，他們每人都可以都可以免費領取一套生活用品，臉盆，香皂，牙筒，肥皂，牙膏，牙刷，洗衣粉，洗衣液，暖壺等多種生活用品。還可以領取衣服，褲子。新生接待兩天中，資助多名貧困和特困學生，并把這些學生隨即被納入了學校貧困學生資助檔案，作為了社團長期資助對象。
為吸引大家的踴躍參與，遼寧林業(yè)職業(yè)技術學院愛心社團積極舉辦各種豐富多彩的活動，在歷屆社長的帶領下，每周三愛心社團都會組織社員在小廣場舉行義賣活動，社員們?nèi)ネ饷孢M貨，雖然物品不是很齊全，但通過社團們的熱心義賣和宣傳，不光成為社團的一個特色也是校園里的一個風景線，學院學生的愛心購買，使社團每周都有不少的收益，也使社員們信心倍增。所得善款主要用于扶持我院“愛心超市”，“亮點洗衣”，“重大疾病”，“貧困助學”等，進而幫扶我院貧困學生，營造和諧的校園文化氛圍。
此外，遼寧林業(yè)職業(yè)技術學院愛心社團的志愿者們堅持為農(nóng)民工子弟學校的孩子們做“專職家教”，蔡文萱每到周末就盼著他們來，他從小父母離異，父親常年在外打工，平時跟著奶奶一起生活。奶奶說：“孩子語文不好，別的家長都能給孩子請家教，咱家這條件真是不允許。真沒想到，林業(yè)學院的大學生能免費給我孫子當家教，這真是天上掉下來的好事啊。”
這一切，都是因為有愛，因為有愛，我們的生活更加美麗，感恩之情傳遞你我心間。
社團展演心得體會篇二十一
俗話說：字如其人，的確書法可以修身養(yǎng)性，可以體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)和個性。隨著歷史車輪的不斷前進，在人們的生活中有一種震耳欲聾的孤寂亦有一種物欲橫流的缺乏。興許，是人們走的太快以至于把靈魂落在后面的原故吧。為了拾取心靈的碎片，找回昔日的快了何不到書法的百花園中找尋一方凈土給心靈放一次徦，找一汪清泉澆灌燥渴的靈魂。
書法中的三字即：毛筆、粉筆、鋼筆。這三筆的練習方法大同小異。首先，毛筆的練習方法：初學者握筆不宜過高，坐姿端正，兩腿自然敞開與肩同寬，兩手自然搭于桌面，全身成自然狀態(tài)。在購買筆、墨、紙時要精挑細選，如購買毛筆時要看筆頭是否呈錐形，然后將筆頭扎手，是否有疼痛感，筆頭筆毛是否散開。若有疼痛感且筆毛未散開說明符合標準。書寫前兌墨要均勻，以便運筆，同時有利于展現(xiàn)字體色澤。兌得過淡墨會大面積擴散，過濃不利于運筆。橫和豎是寫好字的關鍵，在小學時老師常告訴我們橫平豎直那是不科學的，因為字如其人，要講究和諧自然。在練習橫畫時要做到起筆方，收筆圓；略向右上方傾斜，中間細兩頭粗。另外起筆時和收筆時都需要頓一下筆，理順筆毛使其還原便于運筆，同時有利于突顯筆鋒。練習豎畫時起筆時頓一下筆，然后順勢運筆，收筆時頓一下筆使其呈水珠欲滴而未滴之態(tài)。
粉筆的練習方法：在寫字之前先將粉筆方在黑板上磨使其呈錐形，然后用大拇指、食指、中指捏住粉筆，讓其指向掌心，握筆不要太高以防運筆中筆斷，每寫一筆后都要轉一下筆。這樣有利于運筆，有利于保持筆畫的均勻，粉筆不易磨光。
鋼筆的練習方法同毛筆的字大體相同，但在練習過程中切勿使用其他筆代替鋼筆。
練習書法要有信心、決心、恒心，同時還要靜心，切記心浮氣躁。有志貴在恒，在練習書法時不能做夢、心血來潮，想起的時候恨不得一下子就寫好，沒想起的時候就忘得一干二凈。練習時要講究方法和技巧，初學者可以買文物出版社的柳公權或顏真卿的字貼來臨摹。在臨摹的過程中，我們可以把別人的字體字形記在心中然后在寫，以做到記憶與實踐相結合。要善于觀察、發(fā)現(xiàn)、比較、吸收、創(chuàng)新，字體要以均衡、對稱，協(xié)調(diào)、統(tǒng)一、變化作為審美標準，注重整體布局。
勤勞遠比黃金可貴。
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