時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
活動計劃幼兒園篇一
通過本次踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓寬學生視野，進一步感受家鄉(xiāng)石佛山“泉南佛國”的美麗景色。本次活動還將結(jié)合我校實施《弟子規(guī)》經(jīng)典美文誦讀活動，南天禪寺師傅將以“感恩孝道”為主題，教育引導學生懂得感恩父母、關心他人。
20xx年4月27 日 (周五) 7：30學生到校 8:00 集合準備出發(fā)
9:00前到達目的地開始活動
南天寺
金山小學蒲公英文學社和小記者站全體成員
帶隊老師：王溫純 蔡娜娜 許仙楂 張燕青 孫姍姍
職責：
1 、學生安全;
2 、學生接送安排;
3 、組織相關活動;
4 、其他注意事項。
1、9點前抵達石佛寺，稍作休息片刻。
2、9點15分左右，()法師講課。
3、組織學生誦讀《弟子規(guī)》，吟唱《跪羊圖》等。
4、與法師交流心中疑惑。
5、12點在寺中用餐。
6、組織學生參觀石佛山，介紹相關的景點。
1 、在活動前一天組織一次春游安全教育活動，加強全體教師和學生的安全意識，進一步加強關于春游安全知識教育及再次強調(diào)出游的注意事項。
2 、帶隊教師負責組織參與學生的一切活動，同時要強調(diào)行動紀律，要求學生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動，團結(jié)協(xié)作，互相幫助。
3 、要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
4 、注意活動安全，不攀爬高處，教育學生不要靠近水池，防止學生摔傷和落水。
1、活動時，帶隊老師注意引導學生收集寫作素材，記錄下聽課感想，采取分散指導寫作的方式，作品上交之后擇優(yōu)錄選為期刊備用。
2 、建議學生穿旅游鞋或運動鞋，帶適量的礦泉水、食物。
3、每人自帶2只塑料袋，以便裝垃圾。
4、 活動結(jié)束后，強調(diào)學生一定要準時回家，不能在路上、同學家逗留。
活動計劃幼兒園篇二
為豐富校園文化生活，增加大學生對飲食文化方面的了解，提高同學們對日常生活中容易忽略的飲食方面存在安全隱患的小細節(jié)的預防，同時增強學生的安全意識，讓同學們對飲食安全重視起來，同時培養(yǎng)大學生的演講能力,也為了提供給同學們一個展現(xiàn)自我風采的舞臺，創(chuàng)造一個和諧穩(wěn)定的大學校園環(huán)境。生物與制藥工程系團總支將策劃舉辦第一屆大學生校園文化秀--"食話我來說"活動。
初賽：時間：11月6日12：00，地點：c樓。初賽采用筆試的形式進行選拔，選出十組優(yōu)秀選手進行決賽。
決賽：時間：11月17日19：00,地點:多媒體二。決賽采用ppt結(jié)合現(xiàn)場抽提的方式進行比賽。
我院全日制本科生
1、前期準備工作
初賽：屆時將召開各班生活委員會議，通知本次活動舉辦的時間，地點，以及報名方式等其他需注意事項。
報名方式：本次活動我們要求參賽選手以小組的形式參加，每組2~3名選手，每班由生活委員統(tǒng)一提交報名表。初賽每組派出1名成員進行筆試，選出十組成績優(yōu)異選手。
決賽：屆時將召開入圍選手會議，通知決賽舉辦的時間，地點，以及其他需注意事項。
注：筆試的資料我部門會在生活委員開會后的第二天傳入原化學與生命科學系博客：hshxtx、blog、sohu、com的下載中心的伙食管理委員會內(nèi)。
2、比賽過程：
a、工作人員提前1小時布置會場，并對音響設備進行調(diào)試。布置工作包括對賽區(qū)、評委區(qū)、選手準備區(qū)、舞臺區(qū)、觀眾區(qū)的衛(wèi)生、道具等進行布置。并安排學干在比賽場的入口處收取素拓卡。
b、選手入座選手區(qū)，準備比賽。
c、主持人宣布活動開始，介紹評委、嘉賓以及評分、比賽規(guī)則、獎勵方法等。
d、工作人員統(tǒng)分，按分數(shù)高低排序。
e、所有的參賽選手比賽完以后，由評委對本次所有的表演進行總評，邀請嘉賓對這次活動做總結(jié)。
f、舉行頒獎儀式。
g、所有嘉賓以及表演人員合影留念。
h、先送評委，然后觀眾按序退場，清理場地。
a、保比賽的時間足夠，每組比賽的時間控制在8-10分鐘左右。選手在比賽前要簡單介紹一下自己的ppt主題以便讓評委以及觀眾有個簡單的了解。
b、為保證比賽過程中話筒是否能正常工作，在每組上臺前后勤人員都要檢查一下話筒。
c、在比賽過程中安排一名干事負責提醒選手所用時間、當時間到時用紅牌提醒選手。
d、在每一組比賽的過程中，為了營造一個良好的賽場環(huán)境，每個部門的學生干部一定要發(fā)揮出作用，維持好賽場秩序。
1、舉辦單位：生物與制藥工程學院團總支學生會伙管委
2、宣傳部：宣傳部的主要工作就是做好這次活動的宣傳工作，讓全院的的學生積極準備參加這次活動。
3、科技網(wǎng)絡部：這次活動會需要很多的話筒及其他音響設備?？萍季W(wǎng)絡部的主要工作就是做好這次活動的音響調(diào)試以及安裝。
4、體育部：這兩個部門要做的就是這次活動的后勤工作。比如：搬音響設備等等。
5、文藝部、女生部：這兩個部門主要任務的是處理突發(fā)事件、協(xié)調(diào)比賽進程等
6、辦公室：主要負責本次活動的茶水服務。
7、學習實踐部：負責本次活動的統(tǒng)分工作。
8、其余團學干部主要負責維持現(xiàn)場秩序。
（0.5分） 主題內(nèi)容
（4分） 語言表達
（1.5分） 能力技巧
（2分） 論述準確度
（2分） 總分 比賽總分為10分，評分采取累加的方法。各個評委評分總和的平均值為該組的最后得分。
1、時間安排：指每組選手比賽的時間問題，每組選手的最佳用時是在8-10分鐘。這一項的總分為0.5分，若選手超時則扣除，反之，則不扣。
2、主題內(nèi)容：本次活動主要是為了增加大學生對飲食文化方面的了解，提高同學們對日常生活中容易忽略的飲食方面存在安全隱患的小細節(jié)的預防這一主題。這一項總分是4分，評委可以根據(jù)選手的表現(xiàn)，適當給分。
3、語言表達：作為一名現(xiàn)代大學生，恰當?shù)挠谜Z也是非常的重要。在比賽過程中語言表達要通順流利。這一項的滿分是1.5分，評委根據(jù)比賽適當評分。
4、演講能力及技巧：主要指選手在演講時，為了突出主題，而使用的演講技巧及能力。此項滿分為2 分，評委可以根據(jù)實際的表演情況適當打分。
5、論述準確度：根據(jù)選手的論述準確程度評委可適當打分，該項共2分。
設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳口才獎一名，最佳ppt制作獎一名，優(yōu)秀獎若干名。本次活動加公選分。
1、報名未到者做棄權(quán)處理。
2、對比賽過程中的問題，后勤一定要提前做好工作。
3、評委絕對要做到公平、公開、公正。
4、選手以團體為單位。
5、參賽的選手必須服從評委的安排，如有問題可以向組委會提出。
6、舉辦單位的人員要認真對待自己手里的工作、熱情解決選手提出的問題。
生物與制藥工程學院團總支伙管委
xx年10月24 號
活動計劃幼兒園篇三
根據(jù)團x聯(lián)發(fā)（20xx）x號文件精神，為了更好地豐富學生的文化底蘊，學校以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，努力營造一個師生互動、愛讀書、勤讀書、會讀書的學習氛圍，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建內(nèi)涵豐富文明的“學習型”書香校園。
1、大閱讀教育需要“與書為伴”的教師，積極倡導“與書為伴”的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教學水平，豐富教育生活，享受學習的快樂，享受生活的快樂。
2、組織學生開展課外閱讀，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質(zhì)。
3、通過開展課外閱讀，促進語文課堂教學的改革，以讀促寫，讀寫結(jié)合之路，提高教學質(zhì)量。
4、促進學校內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高辦學品位，努力創(chuàng)建“學習型學?！?。
組長：徐xx
成員：蘇xx（教導主任） 朱xx（德育主任） 倪xx（總務主任）
全體科任教師
（一）教師讀書活動
1、努力提高教師自身的專業(yè)理論素養(yǎng)。鼓勵教師好讀書、讀好書。讀書不在多而在精，認真選讀有關的優(yōu)秀書籍，自覺開展“各讀各的書”活動。既要讀教育教學專著，也要讀經(jīng)典的優(yōu)秀的文學作品，既要讀業(yè)務類書籍，也要讀理論類書籍。
2、加強校圖書室的建設管理，充分發(fā)揮其作用，使之成為教師借書讀書開放的港灣。
3、學生在閱讀時可以撰寫讀書心得體會，讀書筆記不在多而在思，不以追求花俏、工整為目的，使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣。
4、組織讀書體會的交流展示，如讀書沙龍等； 組織讀書征文比賽活動，組織“讀書之星”的評比表彰，認真開展“書香辦公室”的創(chuàng)評活動，由讀書活動領導小組檢查與抽查相結(jié)合。
5、認真組織學生讀書活動，精心開展書香班級的個性化建設，不斷深化“與學生同讀一本書”活動，營造更加濃郁的校園讀書氛圍。各年段要及時擬訂本年段讀書活動計劃要點，具體落實“大手牽小手——每天為學生讀20分鐘書”等讀書活動。
6、進一步確立大閱讀教育觀，打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道。結(jié)合語文、數(shù)學、科學等課堂教學內(nèi)容，向?qū)W生推薦不同學科的優(yōu)秀課外讀物。
（二）學生讀書活動
1、繼續(xù)建立班、校書庫，讓學生有書可讀。要求各個班級小書庫天天開放，并專門配備1—2名學生作為班級兼職圖書管理員，負責圖書的出借、登記、歸還等服務工作。提倡班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動。學校圖書室每月由定期向各班出借圖書2次變?yōu)?次，為學生讀書創(chuàng)造便利的條件。
2、繼續(xù)開展早讀和午讀活動。引導和幫助學生養(yǎng)成早讀與午讀的習慣。早讀午讀要求每周各五次。早讀時間20分鐘。開展好“每天學生讀60分鐘書”活動。上述情況由值周領導檢查記錄與反饋，并進行每周的“讀書優(yōu)勝班”評比，于升旗儀式上表彰。
3、積極開展書香班級的創(chuàng)評工作。著重抓好古詩詞誦讀、年級推薦讀物的閱讀，積極組織“讀書大王”活動工作等。各年級要及時推薦學生必讀與選讀書目，具體由年段長負責落實推薦書目類別，班主任要積極引導學生認真閱讀推薦的書目，經(jīng)常督促檢查。要求每學期每位學生課外閱讀必讀書籍不少于5本。在“讀書周”活動中將進行“書香班級”的評比表彰。
4、認真做好語文課外閱讀課的開設。做好三種課型的開設：一是閱讀指導課。五六年級在閱讀課上，可以進行讀物推薦，可以進行讀書方法指導（引導學生合理使用工具書；講授精讀、默讀、“意群注視法”等閱讀方法；指導學生如何評價人物和事件等），可以進行讀書交流（組織學生對所讀書刊的內(nèi)容進行專題交流或綜合評論），可以進行讀書筆記展評。二是可以堅持開設10分鐘的“美文欣賞”課，誦讀最感人的詩篇、散文、小說、故事；在下午的寫字時間，練字時學校統(tǒng)一播放優(yōu)美的音樂，克服學生浮躁的情緒，陶冶學生心性，達到修身養(yǎng)性的目的。閱讀與寫字間天一次安排。三是電視視聽課。可以觀看《百家講談》、《新聞30分》、《子午書簡》、《藝術人生》等欄目，讓學生走進人文，走進科學。
5、積極開展“讀書大王”評比表彰活動。讀完一本書，由班主任組織，進行評選，檢查后記錄下書名，發(fā)給“小書迷”卡片一張。在這項活動中，要尤其重視學生閱讀書目的選擇，引導和鼓勵學生首先要去讀本年級推薦的必讀與選讀書籍。
6、作好“讀書筆記”，三——六年級學生可以在老師的指導下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會記錄下來，一周一評。教導處將把此項工作納入教師教學工作考核。
7、認真組織“主題閱讀”讀書活動。讀書主題由學校、年段、班級共同確定，可以相互獨立，也可以有機結(jié)合。
（一）重視讀書活動，加強書香校園建設。
對學生讀書活動的具體措施：
（1）通過第三周圍繞“營造書香校園”的國旗下的講話，全面推動學校讀書活動的開展。
（2）圖書室根據(jù)新教育文庫推薦的書目，憑借我校圖書室已有的圖書，每月作好一期新書介紹工作，調(diào)動學生閱讀興趣。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作，以確保讀書活動的正常開展。
（3）確保充裕的讀書時間，認真做好語文課外閱讀三種課型的開設，每班每周開設一節(jié)閱讀課，正式列入課表；午間休息時間為學生讀書時間，教師要嚴格控制作業(yè)量，為學生創(chuàng)設一個寬松的課業(yè)學習環(huán)境，學生閱讀時教師要加強對學生的讀書指導。
（4）各個班級以讀書園地為陣地，培養(yǎng)學生“在學中思，在思中學”的良好學習習慣，學期結(jié)束各班組織考評，成績記入期末綜合成績中。
（5）建立班級圖書角，引導學生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中，成立班級圖書角，專門配備1－2名學生作為班級圖書管理員，負責班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。
（6）與少先隊結(jié)合，充分發(fā)揮紅領巾電視的作用，開辦“好書介紹”、“讀書心得征文活動”、“閱讀小明星”等欄目。
（7）學校積極開展關于學生讀書活動的各類競賽與交流(如經(jīng)典詩文誦讀與解讀比賽、讀書筆記評比等系列活動)，激發(fā)學生的閱讀興趣。
（8）學校教導處定期做好學生讀書活動的檢查工作，保證學生有計劃有重點的讀好每一本書，保證讀書活動的`實效性。
（二）強化學生的讀書筆記教育。
1、學生寫讀書筆記的數(shù)量要求：
（1）1～2年級鼓勵學生撰寫。特別是一年級鼓勵用繪畫和拼音結(jié)合起來繪畫自己的生活和體會，二年級從寫話過渡到寫段訓練。中高年級的學生讀書筆記體裁可以多樣化，可以寫散文、記敘文、說明文、詩歌等；
2、學生寫讀書筆記的內(nèi)容：
（1）好詞好句
（2）主要內(nèi)容
（3）心得體會
3、學生寫讀書筆記的具體措施：
（1）任課教師要做好讀書筆記的指導與批閱工作。
（2）定期在黑板報、紅領巾廣播等方面加以展示。
本次活動，通過以上途徑實施，切實提高學生的閱讀興趣及能力。
xx鄉(xiāng)中心學校
20xx年11月2日
活動計劃幼兒園篇四
1、能自選個人喜歡的區(qū)域活動，積極參與。
2、玩什么取什么，不玩把材料放回原處。
3、學習使用玩具的基本技能，認真操作。
4、愛護玩具，不丟仍毀壞，不敲打玩具，不拿玩具到處走動，玩具掉落隨時拾起。
5、能與伙伴友好的玩，學習表達個愿望，能使用禮貌語言與人交往。
6、不干擾別人，不大聲喊叫，不在室內(nèi)跑動、打鬧。
7、注意衛(wèi)生安全，如知道用眼衛(wèi)生，坐姿正確和使用工具的安全等。
8、游戲結(jié)束，能將玩具材料收放整齊。
主題：我愛我家
名稱：多功能轉(zhuǎn)盤
目標：1、認識5以內(nèi)的數(shù)。
2、鞏固對各種圖形的認識。
3、體驗操作的樂趣。
材料：圖片，轉(zhuǎn)盤，籃子
名稱：溫馨娃娃家
目標：1、通過隨意玩、辦角色玩。
2、在分享玩具的同時，體驗活動樂趣。
3、學習自己吃飯、培養(yǎng)生活自理能力。
材料：餐具，布娃娃、塑料物品、衣服、豆豆。
名稱：小小建筑師
目標：1、通過建構(gòu)區(qū)活動引導幼兒學會分享玩具、合作玩。
2、培養(yǎng)幼兒的搭建能力，促進空間知覺的發(fā)展。
3、了解各種玩具的使用方法，體驗大家一起玩的樂趣。材料：各種材料的玩具、積木。
名稱：大家秀一秀
目標：1、了解各種樂器發(fā)出的聲音。
2、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。
3、通過聽音樂模仿、創(chuàng)編一些簡單的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)編能力和一定的樂感。
材料：各種動物頭飾、鈴鼓、手鈴、三角鐵、沙錘。
名稱：快樂書社
目標：1、能一頁一頁的翻看圖書。
2、能對照圖片、簡單說出一些人物的名稱。
3、讓幼兒學會保護圖書的良好習慣。
材料：各類彩色圖書。
名稱：小手真巧
目標：1、培養(yǎng)幼兒對美術的興趣。
2、鍛煉幼兒的動手能力，培養(yǎng)手指的靈活性。
3、發(fā)展幼兒的智力，培養(yǎng)幼兒的美感。
材料：各種廢舊物品、各類膠、各種材料的紙，油畫棒、尺子、剪刀。
名稱：七巧板
目標：1、鍛煉幼兒的動手能力。
2、發(fā)展幼兒的思維能力。
3、養(yǎng)成有序排隊的良好習慣。
材料：卡紙、剪刀、各種膠水。
活動計劃幼兒園篇五
中學生是國家未來的建設者和接班人,培養(yǎng)新世紀中學生的健康意識、強健體魄和良好的生活習慣是高等學校不可忽視的重要任務。為了積極響應國家推出的“全國億萬學生陽光體育運動”，增強學生體質(zhì)，促進學生身心健康,確保教育部新頒布的《學生體質(zhì)健康標準》落實到位。具體實施方案如下：
20xx年2月第二周起至學期末，晨練活動可根據(jù)天氣情況酌情調(diào)整。每天早晨7：00——7：30。
校園內(nèi)的操場
全校在校中學生。
通過晨練增強我校學生體質(zhì)，提高運動能力，預防疾病，塑造完美體形，促進心理健康。促使學生養(yǎng)成健康的生活方式、養(yǎng)成終身體育的觀念。
通過集體晨練提高班級凝聚力，促進學生間團結(jié)友愛、互助協(xié)作精神，推進我校人文素質(zhì)教育工作的開展。
通過引導學生早起床、早鍛煉、早讀書，使學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。從而，增強學生學習的自覺性、提高學習效率，展示我校中
學生積極向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的精神面貌。為營造良好的校風、學風，進一步推動我校學風建設奠定堅實的基礎。
此項活動以年級為單位組織開展，教導負總責，學校領導，團總支協(xié)助，體育教師具體組織落實，教導處進行不定期抽查。
1.全校各班在調(diào)查了解現(xiàn)有中學生晨練情況的基礎上，結(jié)合本班學生晨練特點，制定活動計劃。方案的制定要切實可行，并有利于長期堅持，要兼顧集體活動和個人活動。
2.各班要充分發(fā)揮班體育教師的作用，做好活動的策劃、組織和開展工作。體育教師按時到崗組織學生晨練。
3.各班要通過動員會和主題班會等形式，利用廣播、黑板報、向?qū)W生宣傳體育鍛煉的意義，盡快實現(xiàn)中學生從“要我鍛煉”到“我要鍛煉”的實質(zhì)性轉(zhuǎn)變，使學生意識到身心健康對工作、創(chuàng)業(yè)的重要作用，明確參加鍛煉的目的。各班主任要根據(jù)班活動方案，制定班級晨練活動計劃。充分調(diào)動學生積極性，認真組織、策劃及參與所帶學生晨練活動。
1.高度重視，廣泛發(fā)動。要把晨練活動視為我校人才培養(yǎng)的重要一項來看待，精心安排，做好組織、宣傳、教育工作，并以此為契機，加強學風建設。
2.精心組織，注重實效。要結(jié)合各自實際情況組織學生參與活動，精心組織學生喜聞樂見的運動形式，合理安排，采取切實有效措施，務求取得實效。
3.突出特色，形成品牌。要開展具有特色的項目，樹立學生活動品牌，并長期堅持。
4.科學安排，循序漸進。從學生實際出發(fā)，科學地選擇鍛煉內(nèi)容和確定鍛煉方法及合理安排運動負荷。在鍛煉內(nèi)容、方法手段的安排上，要注意連貫、系統(tǒng)、由簡到繁、由易到難，逐步提高。注意做好準備活動，避免學生受傷。
5.及時總結(jié)，宣傳典型。要及時總結(jié)晨練活動好經(jīng)驗和好做法，利用各種媒體宣傳典型集體和個人，并在每學期期末把晨練活動總結(jié)報學生處。
活動計劃幼兒園篇六
圍繞“課堂效益年”這一主題，根據(jù)市區(qū)教育文件精神，在教研形式、學科建設等方面不斷完善和探究，努力把教學研究工作的重心落實到課堂研究，以打造有效課堂追求實效教研為目的，以學習新課標為契機，創(chuàng)新教研方式，積極構(gòu)建聯(lián)片教研高效和諧格局，整體提升教研內(nèi)涵品質(zhì)，全面提高教育教學質(zhì)量。
通過打造教師隊伍，深度切入教研組的常規(guī)工作、深入?yún)⑴c學科教研的專題活動、深刻反思教學行為的再跟進，跟進課堂和課題研究，努力提高教科研實效，提高教學質(zhì)量。
（1）實效教研 高效課堂
實效教研：踏踏實實的集體備課、實實在在課題研究；
高效課堂：扎扎實實的課堂、真真實實的反思——以學論教，實效考量；
（2）英語藝術節(jié)系列活動
（3）教學比武：課標學習與競賽（“理解—實施—掌握”的過程），課堂比武與評優(yōu)、教學觀察與辯論
（4）中考復習研討：
主題：如何提高復習的效率
形式：課堂展示+課堂觀察+講座
內(nèi)容：課堂：展現(xiàn)一堂復習課
中考復習計劃及有效策略的研究 主持人：王 輝
閱讀題型特點及應對策略研究 主持人： 周艷群
書面表達命題特點及應對策略研究 主持人：曹利紅
聽力題型特點及答題技巧的研究 主持人：谷紅枚
（5）課題研究
繼續(xù)加強“初中英語反思性教學的研究與實踐”的課題研究，鼓勵教師開展反思性教學，促進教師在研究中成長。
（6）網(wǎng)絡教研
為更好地促進初三教師研究考標、研究教學，每月設置一研究主題，充分發(fā)揮教研組長、學科帶頭人的引領作用，組織一線教師圍繞主題積極回復，有效地開展研討。要求：主持人寫好研討通知，并提前上傳研究的資料。
2月 中考復習計劃及有效策略的研究 主持人：王 輝
備注：
1、請教師獨自發(fā)表有實質(zhì)性看法的回復帖，并簽名（學校+姓名）作為考勤。
2、要做到能登錄發(fā)表看法，必須先建立一博客名。
3、每次網(wǎng)絡教研時間將集中5天，請各校教師及時回復。
4、主持人以word文檔形式將研討內(nèi)容在博客上呈現(xiàn)，其他教師在閱讀后發(fā)表看法。
活動計劃幼兒園篇七
"地球一小時"是wwf(世界自然基金會)應對全球氣候變化所提出的一項倡議，希望個人、社區(qū)、企業(yè)和政府在特定的時間熄燈一小時，來表明他們對應對氣候變化行動的支持。20xx年，"地球一小時"全球超過4000個城市的約10億人參與到這個活動中。"地球一小時"在我國步入了第二年，希望能夠有更多的城市、單位和個人參與其中，掀起新的低碳風暴。
上海作為一座即將迎來世博盛會的城市，上海人更有"心憂天下，敢為人先"的精神。作為國家未來的棟梁之才，學生投身環(huán)保事業(yè)是一種時尚，更是一種責任。建平實驗小學從20xx年建校初就制定了對學生進行節(jié)約資源保護環(huán)境的教育長期教育思路。本次活動將給廣大師生參與"地球一小時"活動提供更良好的平臺
20××年3月27日20：30，"地球一小時"活動將在全球開展。加入我們的行列，熄滅燈光，向全世界發(fā)出"緊急行動，應對氣候變化"的倡議。地球一小時20××活動將號召每個人承擔責任，為確保一個可持續(xù)的未來發(fā)揮自己的作用。
地球一小時20××年的目標：全球6000多個城市、超過10億人參與活動，政府、企業(yè)、社區(qū)積極加入，讓"地球一小時"成為世界上規(guī)模最大的環(huán)保行動。
在中國，我們正與合作伙伴共同努力，推動全國至少30個城市參與3月27日20：30的熄燈活動。
應對氣候變化需要全球公眾的強烈意愿與協(xié)作。政府已作出承諾，到20xx年會在20xx年碳排放量的基礎上減排40%-45%。因此地球一小時20××也是傳遞中國公眾對于中國減少溫室氣體排放，向低碳經(jīng)濟轉(zhuǎn)變的支持。我們將在3月22日到3月26日(周一至周五)推出地球一小時低碳生活周，引領師生在日常生活中做出真正的低碳改變。
1、我校所有班級、辦公室參與熄燈一小時活動，參與學校關閉本校大部分照明設備來支持節(jié)能低碳;
2、通過熄燈一小時的宣傳，在校園里掀起新的低碳風暴，讓學校師生進一步認識節(jié)能環(huán)保的重要性和方式方法;
3、通過學校學生的兩個環(huán)保社團分享交流經(jīng)驗，探討出熄燈一小時新的活動形式，并能建立長效機制;
4、聯(lián)合學校周圍社區(qū)一起開展熄燈一小時活動;
20××年地球熄燈一小時活動主要在校園內(nèi)開展，學校方也鼓勵有能力的學生社團走出校園開展活動，廣泛傳播熄燈一小時活動的理念和低碳生活相關環(huán)保知識，倡導市民在生活中選擇綠色消費，低碳生活，更好地應對氣候變化帶來的負面影響。
1、地球一小時低碳生活周
3月22日：周一家庭節(jié)能--利用循環(huán)水，節(jié)約一公斤水資源
3月23日：周二辦公室節(jié)能--少用空調(diào)、照明、打印紙
3月24日：周三低碳出行--選擇公共交通，少開一天私家車
3月25日：周四低碳購物--自帶環(huán)保袋，拒絕塑料袋
3月26日：周五節(jié)約能源--關掉不必要的燈、關閉不使用的電器插座，節(jié)約一度電
3月27日：學生社團活動--派"小攝影師"捕捉"熄燈"地區(qū)和建筑物的照片。
2、學生如何參與
1.在網(wǎng)站上注冊你的活動信息
通過注冊，與其它學校、公司、團體和公益組織一起，加入這個簡單但具有代表性的活動。
2.讓學生們了解"地球一小時"的活動
用現(xiàn)有的以及最新的通訊渠道把"地球一小時"的消息傳達給學生：
1)在校園內(nèi)張貼"地球一小時"的活動海報。
2)在學校的官方的網(wǎng)站主頁上建立"地球一小時"鏈接或者圖標。
3)利用學校紅領巾廣播電臺制作地球一小時宣傳廣播。
4.讓教工、家長、了解"地球一小時"的活動
1)通過騰訊信息、短信、新聞等方式向全校范圍內(nèi)的教工、家長和兄弟學校傳遞"地球一小時"的活動訊息。
2)鼓勵周圍的人和他們的家庭所在單位共同參與。
5.長期的宣傳目標
"地球一小時"并非單指一個小時，它指的是我們在單位和家庭中用水用電的長期節(jié)能習慣。告訴學生和教工們這種做法的好處：既可以節(jié)約開支，又減小了排放。
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