讀后感可以幫助我們提升寫作能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)批判性思維和綜合分析的能力。在寫讀后感時，我們可以與讀者進(jìn)行對話和交流，分享觀點(diǎn)和感受。讀后感能夠幫助我們更好地理解作品的思想內(nèi)涵，以下是小編為大家收集的一些范文，供大家參考。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇一
讀了《恐龍的寶藏》，我被三只虛形龍不屈不撓的執(zhí)著精神感動，但我更喜歡書中的一個配角——玉米婆婆。
玉米婆婆是勤勞的。她熱愛土地，在鄉(xiāng)下種了一大片玉米，每天都會拿著放大鏡仔細(xì)地給玉米捉蟲，認(rèn)真地看守著每一棵玉米。
玉米婆婆是善良的。她在路邊發(fā)現(xiàn)了一只被主人拋棄的可憐的小貓，就把她帶了回家細(xì)心地照顧她，還給她取了一個好聽的名字“花菲兒”，但從不要求她的回報。
玉米婆婆是幽默睿智的。她說，恐龍博物館的確像一座恐龍監(jiān)獄;她說，如果人類不懂得愛護(hù)樹木，將來也會和恐龍一樣被大自然懲罰。
看著書上描寫玉米婆婆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺得非常的親切，她與我的太婆婆很相似。
太婆婆快80歲了，花白頭發(fā)，眼睛很有神。她一個人住在一幢房子里，每天都把自己打扮得清清爽爽的，頭上的發(fā)髻一絲不亂，家里都是干干凈凈的。
太婆婆從不閑著，房前屋后種了許多菜，到了收獲的時候，常常采摘下來分給鄰居們，說自己種的菜更營養(yǎng)、更美味。天氣不太好的時候，她會戴上老花眼鏡在家里做手工布拖鞋。
更神奇的是太婆婆還會治病，村子里有人頭痛腦熱，讓太婆婆把一把脈看一看舌頭，過幾天還真好了。
恐龍們在尋找寶藏的路上遇見了玉米婆婆，他們喜歡玉米婆婆喜歡玉米地，玉米婆婆說：“如果你們能住下來就好了。”恐龍們感覺到了家的溫暖。
我的成長路上有太婆婆的陪伴，我感受到了一種美好精神的力量——勤勞、善良、豁達(dá)。小的時候，爸爸媽媽經(jīng)常帶著我看望太婆婆，我很喜歡吃太婆婆燒的點(diǎn)心，也很喜歡聽她講的故事。我們和太婆婆一起談天說地，我常常問：“太婆婆，您知道的可真多，從哪里學(xué)來的?”太婆婆總是笑瞇瞇地說：“讀書是最有出路的。”
玉米婆婆不走出玉米地，為的是研究彩色玉米，她認(rèn)為彩色玉米的價值不僅是可以吃，還可以美化生活，最后她終于成功了。
爸爸媽媽告訴我，太婆婆小時候沒有機(jī)會讀多少書，她懂得多是因為她留心好學(xué)。太婆婆每做一件事總是盡力做得更好，不管種菜、做鞋、做美食，還是研究藥理。雖然太婆婆年紀(jì)大了，村里人對她的`尊敬從來不少。
“家有一老猶如一寶”。我真真切切地感受到了老人的美好，在書里，在生活中。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇二
也許，流星的美正在于它的轉(zhuǎn)瞬即逝。
——題記
走過18年的歷程，依然孤獨(dú)地飄零，在這一段青春的旅程里，快樂與悲傷都如窗外一閃而過的風(fēng)景，但心底常常會有一份失落如影相隨，正所謂“煩的時候越來越多，真正開心的時候卻越來越少”。
當(dāng)冬的落花來臨時，便又舞起了無數(shù)蒼茫的日子，我會情不自禁地遠(yuǎn)離一切喧囂，從校園的一個充滿歡聲的空間躲進(jìn)另一個只有音樂相伴的空間中去。那一刻，靜靜地，一個人，只有旋律在耳邊彌漫開來，是那首我衷愛的歌——(飄搖)：“風(fēng)停了，云知道；愛走了，心自然明了，他來時躲不掉，他走得靜悄悄。你不在我預(yù)料，擾亂我平靜我步調(diào)……”
在現(xiàn)在這個狂歌勁舞充斥的樂壇中，這首低沉哀傷的歌猶如一根邊緣小草，孤單而獨(dú)立，而在這一刻，我所有的思維都已枯竭，所有的意象化成一片空白，唯一的夢幻便是窗外殘存的風(fēng)景。卻不想，春的降臨也喚醒了我內(nèi)心悸動。那個晴朗的夜，一顆耀眼的流星從頭皮上空劃過，是那么的美麗，那么的意外。在那一年中，我錯把瞬間當(dāng)做永恒，以為那顆星是我生命里的，能為我燃燒為我明亮。
又一個春暖花開之際。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。曾經(jīng)的美麗與溫情未來得及化作一首小詩便香消玉殞了，逝去得無聲而迅速。
“春花秋月何時了，往事知多少?”
18歲的苦澀是怎樣的一種味道啊!
我莫不是那飄散于地的花瓣，落寞而無奈。其實，日子像在鞭子抽打下不停旋轉(zhuǎn)的陀螺，才會讓我們對轉(zhuǎn)瞬即逝的那一刻也極力呵護(hù)起來。我為自己取名為“清水”，我以為，清水作為水，可以很透晰，很溫情，兼具無限遐想的空間；清水結(jié)成冰，可以很冷峻艱澀，可以像薄冰樣脆弱，也可以似冰山樣神秘莫測。然而冰與水本來就是一物的兩種不同形態(tài)，追溯到本源，你會驀然發(fā)現(xiàn)，冰和水同屬于清水的特質(zhì)。我曾走進(jìn)那親手繪成的童話中，也曾用心去涂抹那永遠(yuǎn)的童話，可最終才明白，自己苦苦追尋的，竟然是個錯誤。留給我的，唯有記憶仍不褪色。凋謝過的花，最早懂得春天。
痛歸痛，還是要走的。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇三
最近，我讀了王一梅阿姨寫的《恐龍的寶藏》這本書，很有感觸，下面，我就來簡單介紹一下吧!
這本書主要講的是三只虛形龍——阿迪、阿木、阿莉為了找到綠蜘蛛畫在樹葉上的寶藏，經(jīng)歷了一次次冒險，結(jié)識了許多動物朋友，它們團(tuán)結(jié)合作，歷盡千辛萬苦，最后終于找到了寶藏——煤田。
讀了這本書之后，我被三只虛形龍的精神感動了。它們?yōu)榱藢ふ覍毑?，克服了重重困難，勇往直前。和他們相比，我就感覺到非常慚愧。在我平時的生活中，爸爸媽媽總是小心地呵護(hù)著我，什么事都給我安排好，任何事都不讓我做，慢慢地就讓我養(yǎng)成了遇到一丁點(diǎn)兒的困難，第一反應(yīng)不是去克服它，而是去找爸爸媽媽幫我解決。就因為他們對我的過分關(guān)心，才讓我失去了勇往直前的勇氣。今后我決心改變這種生活，要通過自身的努力去克服困難，就像文中的那三只虛形龍一樣。
在這本書中，我還特別喜歡阿木、阿迪、阿莉開始新生活交上新朋友那段，它讓我感覺到了生活的美好和朋友的重要性。說真話，我平時的朋友真的不多，因為我不善于交往。同學(xué)和鄰居小朋友平時到我家玩，我總是看著電視，愛理不理。久而久之，他們就不跟我玩耍了。在班級里，我的朋友也不多。因為有時他們問我借東西，我怕弄壞了，不借;他們向我請教問題，我總是說沒時間;有時甚至為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和他們吵架;漸漸地，我發(fā)現(xiàn)身邊可以說知心話的同學(xué)越來越少，我真的深深體會到?jīng)]有朋友的那種孤獨(dú)和痛苦。讀了這本書，我漸漸懂得了對待朋友要熱情，朋友有困難要幫助;平時要互相謙讓，不能為了一點(diǎn)小事而斤斤計較;要珍惜和同學(xué)之間的那份美好的友誼，因為朋友才是最大的寶藏。
今后，我還會讀更多更好的書，不斷地從書中發(fā)掘“寶藏”，努力學(xué)習(xí)知識，以彌補(bǔ)自身的不足，使自己能真正成為一個對社會有用的人才。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇四
我是一個生活在小河里面的魚，名字叫小魚兒。一開始，我生活的這個地方清澈見底，干凈得像一條透明絲綢，這里資源豐富，因此每條魚兒都沒生過病，生活得無憂無慮。我想可以一直這樣，可是有一天，災(zāi)難降臨了。
人們發(fā)現(xiàn)了這里，并在這條河里排放污水，使這條干凈的河變成了污水，人們在這里扔垃圾，使這里變成了無人管理的垃圾場。我的小伙伴們，有些因為誤吃了河里泡過的垃圾食物，都食物中毒死了。我很傷心，心里恨極了人類。我的爸爸媽媽受不了這里了，就帶著我和哥哥姐姐離開了這里，打算帶我尋找新的家。
我們一路游啊游，突然，一堆垃圾從我們的`頭上落下來，爸爸在我們頭上保護(hù)我們不被垃圾砸到。爸爸叫我們快走，我們聽話乖乖地趕緊游過了“危險區(qū)”，可是我們回頭一看，沒有看見爸爸跟過來。我游近了一看，爸爸被垃圾壓到了河底，眼睛已經(jīng)閉上了。媽媽還有哥哥姐姐看到后都哭了起來，可是哭有什么用呢，我們只好忍住悲傷繼續(xù)往前游。
我們又游啊游，聽見后面“咳咳”的聲音不斷，我們扭過頭一看，只見媽媽身上的鱗片已經(jīng)脫落，身上也有一部分已經(jīng)潰爛。只聽見又一陣“咳咳嗽”，我這才回過神來，著急地喊著：“媽媽，你怎么了？”媽媽見我們這么著急，無奈地嘆了口氣，對我們說：“我所剩的時日不多了，不能陪你們?nèi)フ倚录伊??！薄皨寢?，你別這么說……”我還沒說完，媽媽就閉上了眼睛。
人類??！你們不要再亂扔垃圾了，不要再排放污水了，我以一條魚的名義來請求你們?nèi)祟?，請愛護(hù)環(huán)境……想著想著我閉上了眼睛，永遠(yuǎn)的睡著了。
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永遠(yuǎn)的童話讀后感篇五
那是一篇優(yōu)美動人的散文；那是一個震撼人心的故事；那是一個催人淚下的情節(jié)；那更是一個悲慘的結(jié)局。
是的，作品中的真實感也讓你為之動容，為之感慨。
當(dāng)你第一次閱讀時，就可以發(fā)現(xiàn)作者是哀愁的。文章一開始就為下文作了鋪墊。凄涼的環(huán)境，襯托出作者凄涼哀愁的心。讓讀者一開始就感受到了作者的真摯感情，引人深思，又有如身臨其境，以至使讀者迫不及待的想往下看。在從容地交待了時間地點(diǎn)后，作者用貌似冷靜的筆寫到“年輕的櫻子在拔尖的剎車聲中，輕輕飄起，然后又輕輕的落下”的整個過程。雖然是在敘事，卻只有短短的幾行，但掩蓋不住作者無盡的痛苦，因為痛苦而哀愁。啊……剪不斷，理還亂。
當(dāng)你第二次閱讀時，便會有不同的感受。那是一種眷戀與對櫻子無限的愛。從小雨點(diǎn)“濺在我的眼睛玻璃上”到更大的雨點(diǎn)“濺到我的生命里來”，雨雖不大，但在作者感覺，這仍是他生命中最大的一場雨。因為作者的蝴蝶永遠(yuǎn)的飛走了，不再回來，那短短的五公尺竟讓他覺得是那么的遙遠(yuǎn)，那是生與死的距離，無法逾越。于是我才明白，開篇作者為什么要將“青色”放在三種顏色前，是因為青色代表的是冷酷與殘忍。真是這冷酷殘忍的上天一次次破壞人類最美好的感情，制造一場場令人肝腸寸斷的悲劇。也正是這樣，作者對櫻子的用情之深得到了更好的體現(xiàn)，讓人更是掩卷唏噓不已。
當(dāng)你讀第三遍時，你便會感慨生命的脆弱。剛才還與作者手挽著手，共撐一把雨傘，像天使般露出甜蜜微笑的女友，瞬間已變成在黑暗中飛舞的蝴蝶，就連一句話都沒來得及留下，留下的只是令人窒息的安靜和淅瀝的雨點(diǎn)，留下的只是作者掛在腮邊永不掉落的滾燙的熱淚。
合上書，我看到了作者眼中化不開的陰霾，我感受到了生命與生命間的相互依賴。
永遠(yuǎn)的傷痛，永遠(yuǎn)化不開的濃霧，永遠(yuǎn)的思念，化作了一只永遠(yuǎn)的蝴蝶。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇六
從前，在一個大森林里生活著一只小山羊和小梅花鹿。小山羊的名字叫純子，小梅花鹿的名字叫“梅梅”。
梅梅和純子從小就相識了，而且成了好朋友.但是后來，她們倆跟著自己的家人分別去了不同的遠(yuǎn)方。
時間過得很快，幾年過去了，她們倆又跟著自己的家人回到了森林里。有一天，純子和梅梅在森林里相遇了。純子一眼便認(rèn)出了梅梅，梅梅也一眼認(rèn)出了純子。純子便高興地向梅梅打招呼：“梅梅，我的好朋友，好久不見，真的好想你……”而梅梅卻冷冷地看了純子一眼說：“你……別靠近我，看你那一身的白毛發(fā)，真俗氣！看你都長“白胡子”了，看起來像一位老奶奶，你看我一身漂亮的梅花朵朵，像森林里的雪花兒。哼，我才不跟你這種低俗的人在一起……”梅梅說完便扭頭就走了，純子心里特別傷心，心想：難道她真的不認(rèn)我這個朋友了嗎？難道我真的變老了，變丑了嗎？純子只有默默地望著梅梅離去的背影。
有一天，天氣特別晴朗，純子在森林散步。突然，她聽到有人在大喊：“救命，救命……”純子聽見了立刻循著呼救聲的方向跑去。純子一看是梅梅掉進(jìn)了獵人挖的坑里，如果不趕緊把梅梅救起來，一會獵人來了就危險了。純子著急地問:“梅梅，你摔傷了沒？”梅梅一看是純子忙答到:“沒，沒有，就是掉進(jìn)坑里爬不出來……”純子安慰梅梅說：“你先別急，我去找朋友們來救你……”說完，純子就急奔四處找人幫忙。
最后純子找來了大象伯伯，大象伯伯用他長長的鼻子把梅梅的身體卷了起來，再把梅梅拖了出來。梅梅得救后感動地說：“謝謝你們，謝謝你們把我救了出來……”此時梅梅的眼眶里滿是淚水。大象伯伯說:“不用謝，你應(yīng)該謝謝純子……”梅梅心里很慚愧，低著頭對純子說：“對不起，我之前還說你低俗,，你不要往心里去，請原諒——我的朋友……”純子望著梅梅真誠地說：“那件事我早就忘了，我們還是永遠(yuǎn)的好朋友……”
從此，在這個大森林里又可以看到梅梅和純子形影不離的身影了!
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇七
夢醒來，就是一次新生――“交通文叢”《虛構(gòu)的風(fēng)景》讀后感
文劍
曹丕言：“蓋文章者，經(jīng)國之大業(yè)，不朽之盛事”。去年底由太白文藝出版社正式出版的交通文叢，是陜西交通大文學(xué)的縮影，折射出陜西交通人的人文情懷與人文素養(yǎng)，徜徉于交通文叢的文本世界，如步入一座詩意的花園，隨意采擷一枚品味，你都會咀嚼出陜西交通人特有的才情才趣，這是一種無形的文化力量在為陜西交通大發(fā)展鼓與呼。
因為不善于寫詩，所以對詩人有種特別的崇拜，也因為詩家性靈天成，也就常常陶醉于詩歌的審美意境。詩人寧穎芳的詩集《虛構(gòu)的風(fēng)景》我讀了數(shù)遍，感動了數(shù)遍，我的心靈也被詩歌的自然風(fēng)情所浸染了。
斷片美學(xué)的自覺追求
寧穎芳的詩有很強(qiáng)的中國古典詩詞的格律味道，同時，她將西方現(xiàn)代派、后現(xiàn)代的敘事筆法，融合在詩歌文本里面，表現(xiàn)出的一種意識流、潛意識等技巧?！耙坏窝?dāng)它涌出皮膚／就只能枯竭在時光里／像一瓣凋零的花／在泥土里荒廢”，（《一滴血》）儼然成熟的表現(xiàn)主義手法?！耙桓锏拇蹋M(jìn)我的手指／隱隱的疼痛讓我停下來／仔細(xì)回想經(jīng)過的地方”（《一根秋的刺》有作家伍爾夫敘述的格調(diào)。但詩人必定是中國的詩人，依然沿襲了中國特有的斷片敘事體系，反應(yīng)在她的詩作中，就是她對瞬間時空敘事的嫻熟轉(zhuǎn)換，審美意象到另一個審美意象無縫銜接的飛躍，“葉子剛抽芽／轉(zhuǎn)眼就是濃蔭了／還沒有等待和思念／葡萄就悄悄成熟了／從綠到紫／仿佛一夜之間”（《葡萄樹下》）。中國古典詩歌現(xiàn)實主義和浪漫主義兩座高峰《詩經(jīng)》和《楚辭》，為中國詩人奠定了斷片寫作的審美范本，高度發(fā)達(dá)的史官文化對“以詩寫史”的詩歌擔(dān)當(dāng)有所揚(yáng)棄，這是有別于古希臘盲人荷馬史詩般的大敘事詩的。寧穎芳的詩在強(qiáng)烈、單純的美學(xué)意境中，拋棄了詩的意識形態(tài)話語權(quán)，把斷片美學(xué)發(fā)揮到極致，得益于詩人對片段意象塑造的張力和在審美意象自由的王國里，對意象游刃有余的變形和創(chuàng)造能力。
哀而不傷的人文情懷
傷春、哀怨是中國詩人尤其是女性詩人的創(chuàng)作母題，從卓文君、李清照，到冰心、舒婷，都在文本中反映出年華易老、落花流水的惘然。當(dāng)然，寧穎芳也不例外，她詩集“半生流年”、“為了春天”部分，有大量傷春的佳句?！耙驗檫@姹紫嫣紅開遍／轉(zhuǎn)眼就是斷垣殘壁”（《蝴蝶飛吧》）。此時，詩人還沒有自我物化為蝴蝶，而是把蝴蝶視為自己的抒情主人公，發(fā)出美人遲暮的哀嘆。“最后／當(dāng)我衰老／我只想讓你忘記我／你才是這個世界的主人／而我只是過客”（《寫給時光》）淡淡幾筆，看似簡單，實則沉重，這似乎是詩人參悟了俗世的緣，孤獨(dú)自守。但詩人并沒有陷入哀怨的表象世界不能自拔，而是以一種淡雅的人文關(guān)懷去撫慰每一位讀者的內(nèi)心。“夢醒來／就是一次新生／等到黎明的人／是幸福的”（《我愛每一天》），一種近似于宗教般虔誠的堅定信念如燈塔，祈盼著涅后的重生。在生命春天和萬物春天的詩意對話中，詩人卻俏皮而調(diào)侃，“一個女子／在急切地等待明天／明天／新款胭脂上市／明天／也是立春”（《等待明天》）。寧穎芳的詩總給人一種“柳暗花明又一村”的審美暗示，讀后使人信心滿滿。
敬畏生命與自然
“鳳鳴岐山”，岐山是農(nóng)耕文明的發(fā)祥地，是周公旦制禮作樂的地方，因此，安土重遷、敬畏自然就成為了農(nóng)耕民族的文化品格。生于斯，長于斯的寧穎芳也同樣在生命的.詩意旅途里，生發(fā)出對自然萬物的敬畏和依戀?！拔也患诓环w／不織錦繡花／卻吃著豐美的食物／穿著華麗的綢緞……我占據(jù)的陽光多了些／誰的就會少一些”（《懺悔錄》）這種“安得廣廈千萬間”的胸襟，正是儒家仁義思想的外化。但更多時候，詩人“柔弱處下”，以自然之子的謙卑，把萬物視為血肉、靈性之軀，接收自然的叩問，感恩自然的賜予?！跋褚恢曛参镆粯樱陲L(fēng)中謙卑地低下頭／滿懷感恩／敬畏和膜拜”（《故鄉(xiāng)的土地》）。這樣的膜拜不是野心家的籌碼，而是“春天／請原諒我的卑微／我空無一物／不能以塵世之姿愛你”（《致春天》）般的無為之道。正是基于詩人萬物平等的理念，所以，他人眼中輕薄的桃花，不吉利的藥片，腐蝕的霉菌等異化的事物，在詩人的作品里也得到了應(yīng)有的美學(xué)相位，體現(xiàn)出詩人獨(dú)到而包舉的審美視野。
在詩人女性的語詞世界里，營造了動物、植物、節(jié)令、人文等意象，但詩人不是強(qiáng)勢地任意左右審美意象，而是女性的賢淑和靜雅與萬物在美學(xué)層面謙遜的對話，正因為詩人仰觀、敬畏這些意象，才得到“花鳥魚蟲自來親人”的無我之境。在詩意的王國里，寧穎芳是知足的追夢人，即便是虛構(gòu)的風(fēng)景，也要散發(fā)醉人的芬芳。以其多少帶點(diǎn)自傳性質(zhì)的詩《寫詩的女子》作結(jié)，“她的無名指上沒有鉆戒／她也沒有玫瑰和胭脂／她向往的河流和森林都在遠(yuǎn)方／她沒有塵世她們所說的幸福……為了一首詩和詩里藏匿的愛／她寧愿這些都是道具／天天帶著它們／行走在一條靜謐的小路上”。
詩海芳香
――讀寧穎芳《虛構(gòu)的風(fēng)景》有感
毛永強(qiáng)
一直以來，對于詩歌的愛，在我的人生空間越來越清晰、越真實。詩歌是我的生命，面對文學(xué)這片繁茂的森林，而小小的詩歌卻一直吸引著我的靈魂。當(dāng)我翻閱《交通文叢》寧穎芳的《虛擬的風(fēng)景》時，便默默地把自己的情感融入到每一首詩歌當(dāng)中，我在品味詩歌，同時也在感受和體會詩人的內(nèi)心世界。
詩人寧穎芳的筆下沒有報告文學(xué)的長篇大論，沒有小說故事的跌宕起伏，而她卻用一首首柔美的詩行，虛構(gòu)著屬于自己的生活風(fēng)景，這種虛構(gòu)，堅實而有力。十年前，我就在咸陽街道的一個書攤上，買到一本寧穎芳的《紅指甲》，也常在《陜西交通報》、《中國公路文化》、《寶雞日報》等報刊雜志中讀到寧穎芳的詩作。說實話，我對寫詩的人一直懷有一種特殊的情感。寫詩是一件極不容易的事情，需要用豐富的情感去凝聚、需要用心去堅持。因為曾經(jīng)至少有三位市級報刊的編輯對我說，不要寫詩歌了，即使你寫的再多，也只能自己欣賞罷了，有些報刊根本就不刊發(fā)詩歌，這無疑給我當(dāng)頭一棒，說明詩歌在當(dāng)今文學(xué)發(fā)展中仍很不景氣。榮幸的是我看到了寧穎芳的《虛構(gòu)的風(fēng)景》，從這片風(fēng)景中品到了作為寫詩人的一種毅力、一種頑強(qiáng)、一種信念，同時也樹立起自己對于詩歌永遠(yuǎn)的愛。寧穎芳作為一位女詩人，這種潛心在詩海中馳騁的勇氣和力量，值得我敬仰。從《虛構(gòu)的風(fēng)景》中我看到的正是一片美麗且真實的人生美景，用細(xì)膩和豐富的情感已不能表達(dá)詩人寧穎芳的內(nèi)心世界，她的情感已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了這些。
《虛構(gòu)的風(fēng)景》除了詩外，詩人沒有留下一句感言。寧穎芳在《真實的生活》中寫道：“把火抱在懷里/不后退/也不猶豫/就這樣愛上生活”。這是詩人對于生活所表現(xiàn)出來的一種勇氣和堅強(qiáng)，把所有的苦與樂，還有對于生活不懈的追求與熱愛，都溶于這把“火”中，即使生活再艱辛、有多大的苦難，以詩人的性格，都會不假思索地走進(jìn)生活、接受生活、擁抱生活，具有積極向上的信念。詩人往往用詩歌的語言表現(xiàn)出個人的情感變化，對于四季的描寫，特別是對于春天的贊美，在詩人的筆下是寫不完的，如《蜜蜂，一把春天的鑰匙》、《從春天開始》、《春愁》、《桃花》、《薄暮時分》等詩篇都是抒發(fā)和表達(dá)對春天的贊美之情，但同時也把詩人的愛與憂愁寫進(jìn)了春天的詩句。寧穎芳的內(nèi)心世界是復(fù)雜的，但同時又是安靜的。春天即象征著人生中的錦繡年華，又象征著女性的美麗容顏，是贊春、惜春，同時又怕春花凋零的一種感嘆。從古至今，尤其是南宋女詞人李清照，對于春天的贊美和對自己容顏易逝的擔(dān)憂，在她的詞中比比皆是，寧穎芳也一樣，在她贊美春天的詩歌中也難免有些傷感的詩句，這是作為女詞（詩）人對美的一種共同的特點(diǎn)。同時，從她贊春的詩歌中，也能看到一種親情、愛情和濃濃的鄉(xiāng)情。
寧穎芳雖在咸陽公路管理局上班，但她的故鄉(xiāng)在寶雞，她的筆下沒有忘記對故鄉(xiāng)的愛戀?！讹L(fēng)從故鄉(xiāng)來》這首詩中就強(qiáng)烈的表達(dá)出詩人身處異地思念故鄉(xiāng)的一種情感，詩中帶有濃厚的鄉(xiāng)情，把故鄉(xiāng)的美酒以及從西邊吹來的一陣風(fēng)特別是“把心中涌動的方言壓下去”這句詩，寫出了詩人對故鄉(xiāng)寶雞的一種愛，詩人把這種愛表達(dá)的淋漓盡致，即使從寶雞方向吹過來的一陣風(fēng)，都能聞到故鄉(xiāng)的酒香味，這陣風(fēng)在別人的眼里，太普通了、太平常了，而在詩人的眼里，這陣風(fēng)卻牽掛著故鄉(xiāng)的山山水水、故鄉(xiāng)的一草一木，這股西風(fēng)又是多么的親切。細(xì)膩的情感，細(xì)節(jié)上的描寫，在詩人的筆下真實而感動。以風(fēng)寄情描寫詩人思念故鄉(xiāng)的詩句，反映出詩人更加獨(dú)特的寫作風(fēng)格，這是一般男性詩人所無法達(dá)到的思想境界，這首詩讓人讀來回味悠長，把人的思維提升到更深層的意境中，尤其是身處異鄉(xiāng)的游子，讀后就有種想家的感覺，達(dá)到了一定的效果。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇八
滴水之恩，涌泉相報。老師的確是每個人都無法忘記；每個人的啟蒙老師一定是一生中最容易忘記，但又不能忘記的一個重要人物。
這，就是我從《永遠(yuǎn)的歌聲》這篇課文中理解的。也許，每個啟蒙老師都會把自己的學(xué)生忘記，但，學(xué)生決不會忘記對自己有恩情的老師。
為什么作者和小伙伴要冒這么大的生命危險去給生病的老師采藥？如果作者和小伙伴犧牲了，那不是虧得更大嗎？……一連串的問題出現(xiàn)在我的腦袋里，后來老師講“作者為了讓老師把病治好，不惜一切代價去東山為老師采煙袋鍋花?！痹瓉硎沁@樣，作者想讓老師能夠把病治好才會冒著這么大的危險去采藥。
我想：我自己的啟蒙老師對我也很好 ！我的啟蒙老師姓何，是個漂亮、可愛、溫柔、幽默的女老師，我認(rèn)識她是在我在南昌的系馬樁幼兒園。
因為工作原因，爸爸被調(diào)到南昌，而剛上幾個月的幼兒園的我與剛剛辭職在家的媽媽也和爸爸一起去了南昌。
到了新幼兒園，我對一切都很陌生。然而，帶我的那個老師——何老師看出了我的心理狀態(tài)。于是何老師就走到我的身旁，輕輕的對我說：“楊俊婭小朋友，你對這里肯定還不熟悉，何老師帶你到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”聽到這句話，我心里安定多了。
跟著何老師到處玩。后來我對幼兒園熟悉多了，老師們也很喜歡我，我特別高興！
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇九
永遠(yuǎn)的旗幟讀后感每當(dāng)我們屏住呼吸，望著錘子和鐮刀構(gòu)成的紅色旗幟冉冉升起之時，我們就像是在回顧中國共產(chǎn)黨一步步的成長過程。自從在江南的風(fēng)雨中，南湖的小船上，一群仁人志士、熱血青年在燈光下，討論著一個國家民族的前途和命運(yùn)開始。中國共產(chǎn)黨從誕生到現(xiàn)在，已經(jīng)走過90年的光輝歷程，領(lǐng)導(dǎo)我們的先輩用鐵錘砸開所有的鎖鏈，用銀鐮聚攏遍地的收成，建立了社會主義新中國，改變了中華民族的命運(yùn)。
當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏祖國身軀之時，中國出現(xiàn)了無數(shù)仁人志士，他們面對黨旗滿懷著理想信念莊嚴(yán)地宣誓：“為了共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身！”樸素的'語言闡明了讓人終身奮斗的目標(biāo)，也蘊(yùn)藏了一個民族最熾熱的情感。他們把祖國、民族的利益看得高于一切，把個人命運(yùn)與祖國的命運(yùn)緊緊的聯(lián)系在一起。捐軀赴國難，視死忽如歸。多少榮辱，多少艱辛，多少奮斗，多少犧牲，中國人的血脈流淌著頑強(qiáng)不屈的精神！從南昌起義到萬里長征，從抗日戰(zhàn)爭到揮師渡江中英勇獻(xiàn)身的官兵，他們有的沒有留下名字，還有的沒墓場和石碑。然而青山處處埋忠骨，他們的英靈與江河同在，與日月同輝！
經(jīng)歷過血雨腥風(fēng)的考驗，還有什么能讓旗幟倒下；經(jīng)歷過曲折道路的考驗，還有什么能讓旗幟偏向。如果有人問我，黨在你的心中是什么？我可以自豪地說，黨就是一面飄揚(yáng)的旗幟，一盞指路的明燈。我們凝望黨旗，在心中筑起一道新的長城，那就是，樹立共產(chǎn)主義的堅定信念，跟著偉大的共產(chǎn)黨，信心滿懷地迎接燦爛的明天。我堅信擁有13億人民支持的、偉大的中國共產(chǎn)黨，將永遠(yuǎn)高舉著光輝的旗幟，引領(lǐng)著中華民族去取得更加輝煌的勝利。
同學(xué)們，請珍惜我們花朵般的年齡，用實際行動做出響亮的回答。讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，擁抱新希望，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接力棒做好傳接的準(zhǔn)備吧！
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇十
我的老家在六合。聽我爸爸說，他小時候住過草房子，不是現(xiàn)在的二層樓房。爸爸還說，他們上小學(xué)的時候最怕下雨天了，因為一下雨地上全是泥.。泥地上也不平，全是一些坑坑洼洼的積水。上學(xué)、放學(xué)的路上，鞋后跟帶著泥水濺的褲子上多是泥漿，有時能甩到頭發(fā)上?，F(xiàn)在呢，這些路都鋪上了水泥，成了水泥路了。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下我們的生活越來越好了?，F(xiàn)在，農(nóng)民種地還能有錢拿，就連我們上學(xué)的費(fèi)用都免了。讀了這本書。我知道了，知道了沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國的道理。他帶領(lǐng)的中國共產(chǎn)黨在1949年打敗了日本侵略者建立了新中國。我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，不能讓別的國家小看了，我們中國現(xiàn)在是強(qiáng)大的，等我們長大了要把我們國家建設(shè)的更加強(qiáng)大，別的國家就不敢欺負(fù)我們了。
合上書本，閉上眼睛好好想想，正是那些為了我們而犧牲的人們。正是我們的黨和她的千千萬萬的戰(zhàn)士們，用鮮血換來了今天的和平、幸福的生活啊。我們的黨從幾個人到幾千人再到幾萬人，靠著自己的努力，靠著堅定的信念一步步走過來。我們的黨經(jīng)歷了種種磨難，好幾次都面臨絕境?？捎纸^處逢生。終于無數(shù)先烈的獻(xiàn)身換來了新中國的成立。作為一個中國人，我會更加努力學(xué)習(xí)，時刻準(zhǔn)備著為中國共產(chǎn)黨，為今后騰飛的中國奉獻(xiàn)自己的一份力量。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇十一
翻開《永遠(yuǎn)的旗幟》這本書，回顧中國那段滄桑，艱辛的歷程，再看看現(xiàn)在改革開放，日新月異的中國，我們對于這個國家的過去實在是太少了。
看著《永遠(yuǎn)的旗幟》一書，一張張臉，一句句話似曾相識，耳邊，我仿佛聽到了火炮響徹云霄的聲音。中華兒女撕心裂肺的吶喊聲;眼前，我仿佛看到了中國八路軍一張張為國為民死而無憾的笑臉，以及日本人如“秋風(fēng)掃落葉”般的殺人，中國人民在火炮聲中慘死的畫面…。。歷歷在目。
在建設(shè)新中國的光輝歷程里，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，先是南昌起義，葉挺、賀龍、朱德等人帶領(lǐng)的起義軍，經(jīng)過五小時激烈戰(zhàn)斗勝利了;接著是秋收起義，毛澤東率領(lǐng)部隊經(jīng)過重重困難，在井岡山插上了工農(nóng)革民軍的旗幟，從此給創(chuàng)建的井岡山革命根據(jù)地，譜寫下了輝煌的一篇，然后是反抗“圍剿”，因王明的“左”傾冒險主義的錯誤領(lǐng)導(dǎo)，使得紅軍完全處于被動狀態(tài);最后就是可歌可泣的兩萬五千里長征了，途中士兵們經(jīng)受了饑餓、疾病的折磨，依然堅強(qiáng)的走完了那漫長的兩萬五千里長征。還有“九一八”事變、“七七”事變和著名的百團(tuán)大戰(zhàn)都令人為之落淚。
可以這么說，沒有紅軍就沒有新中國;沒有紅軍就沒有我們;沒有紅軍就沒有現(xiàn)在蒸蒸日上的經(jīng)濟(jì)事業(yè)、高低錯落的大樓。紅軍就是民族精神的化身。我對《永遠(yuǎn)的旗幟》一書中百團(tuán)大戰(zhàn)的故事尤其喜歡。書中字里行間包含了對犧牲士兵的敬意，對日本帝國主義的憎恨，對成功的喜悅。致敬!八路軍戰(zhàn)士!在百團(tuán)大戰(zhàn)中，雖然中國取得了勝利，但也付出了慘重的代價。中國的八路軍共計死亡1。7萬余人。1。7萬，一個天文數(shù)字。在這里面，有士兵有將領(lǐng)、還有普通的平民百姓。每當(dāng)讀到這兒，我的眼睛濕潤了，我感慨，這些士兵，將領(lǐng)們是真正的英雄。他們是英雄，是他們在祖國媽媽被侵略的時候，沖在前線，保衛(wèi)我們的家園;他們是英雄，為了國家的安危犧牲了自己年輕的生命;他們是英雄，在祖國一蹶不振的時候，他們用身體，為祖國開辟了一條沖出去的血路。所以，我要衷心感謝他們，他們?yōu)槲覀冏鎳呐畈l(fā)展打下了重要基礎(chǔ)?？蓯?日本帝國主義!當(dāng)時因為日本經(jīng)濟(jì)、科技、軍事上比祖國強(qiáng)大，所以才有了稱霸亞洲的野心。
日軍在百團(tuán)大戰(zhàn)中，不惜一切代價想毀滅中國，其中最經(jīng)典的就是“囚籠政策”。所謂“囚籠”，就是把中國苦心經(jīng)營起來的革命根據(jù)地逐個擊破，因此引發(fā)了百團(tuán)大戰(zhàn)。我為中國義憤填膺，同時，也為日本人感到惋惜。日本人簡直是“走火入魔”了，為了攻打我們，變成了一個“魔鬼”，而越是這樣猖狂，就越會露出破綻，從而不攻自破。再說了，要攻打大國，勢必須要人力，而這些人力都是從大街小巷拉來的壯丁。這樣做，便會引起人民對zf的不滿，發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)。所以，我想對他們說:“適當(dāng)?shù)厥帐职?收手不失為一條妙計”祝賀!分享勝利。在這次大戰(zhàn)中，中國人民大獲勝利。攻克了據(jù)點(diǎn)2900個，殲滅了日偽軍4。5萬余人，俘獲日偽軍1。8萬多人，破壞鐵路450多千米、公路150多千米、橋梁以及車站258處。
這是一件多么激動熱心的事啊!但在勝利喜悅之際，我們也不能忘記在戰(zhàn)爭中死去的人們，畢竟，沒有他們，中國人民早已做亡國奴了。所以，我們要銘記先輩給我們創(chuàng)造的條件，好好學(xué)習(xí)，早日成為國家的棟梁!百團(tuán)大戰(zhàn)是中國人民永遠(yuǎn)的勝利，一個永遠(yuǎn)值得銘記的勝利，一個永遠(yuǎn)激勵我們前進(jìn)的勝利!
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇十二
作家王一梅創(chuàng)作的童話，以故事的形式把孩子們引領(lǐng)進(jìn)豐富的情感世界，讓孩子們在閱讀過程中發(fā)掘、體會情感的內(nèi)涵和意義。王一梅的童話故事構(gòu)思巧妙，使圖畫書在溫暖、關(guān)愛的基調(diào)上又微微透出一絲幽默。孩子們可以從快樂、溫馨的故事中體會到關(guān)愛的奇跡、相伴的溫馨、奉獻(xiàn)的快樂、寬容的力量，這是一套很好的情感教育圖畫書。
《鳥窩里樹》講述了一個充滿童趣的鳥的故事，我給女兒講這個故事的時候，有意滲透保護(hù)壞境的思想教育。
當(dāng)今世界生態(tài)環(huán)境保護(hù)已成為人類共同關(guān)心的問題，它關(guān)系到整個人類的生存?？稍谏钪薪?jīng)常會看到孩子們損壞樹木的行為：有的把足球往小樹苗身上踢;有的抓住小樹苗的樹枝把它當(dāng)單杠吊;有的喜歡拿小樹苗當(dāng)出氣筒，向小樹苗的樹干上狠狠地砸……此情此景，作為小學(xué)教師的我想到：“我們要培養(yǎng)孩子愛護(hù)小樹苗?！薄而B窩里的樹》這個故事展現(xiàn)給我們的是一幅動物與自然和諧共存的畫面。鳥先生和鳥太太筑窩孵蛋，可窩里卻長出一棵小樹苗，鳥先生和鳥太太不愿意砍掉或者放棄這棵“礙事”的小樹苗，而是把它搬下來種在附近的泥土里。鳥先生和鳥太太的鳥寶寶們長大，他們精心呵護(hù)的小樹苗也長成了一棵茁壯的合歡樹，鳥寶寶的新家又可以駐扎在這棵合歡樹上了。人類和動物都生活在大自然的懷抱中，我們愛護(hù)大自然，大自然也會給我們回報。通過這樣一個故事，孩子不僅對樹有了更親切的認(rèn)識，同時愛護(hù)樹木、愛護(hù)大自然的意識也得到潛移默化的培養(yǎng)。
女兒喜歡這個故事，看過故事后，也強(qiáng)化了她的環(huán)保意識。她時時處處都知道要愛護(hù)樹木、愛護(hù)大自然了。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇十三
這是一本冰心獎小說，里面集合了當(dāng)代眾多優(yōu)秀作家的作品，大都是些短篇小說。這本書中的故事主要講述的是生命中的溫情，有親情有友情。
在這么多篇文章中，《永遠(yuǎn)的風(fēng)景》是最令我感動。這個故事講述了一個男孩和媽媽相依為命過著拮據(jù)生活。很小的時候，爸爸和媽媽就離婚了。今天是兒子的生日，母親決定滿足他的愿望。兒子為了不讓媽媽太破費(fèi)，就說想看一場電影。當(dāng)他們來到影院時，卻發(fā)現(xiàn)要50元一張票。要知道，這可是母子倆半個月的生活費(fèi)啊！最終，母親忍著心痛讓兒子一個人進(jìn)了影院，自己在影院門口紋絲不動地站了三個小時，直到兒子走出影院......
讀這篇文章時，我一直干到鼻子酸溜溜的。這是一篇關(guān)于母愛的小說。我讀完后，領(lǐng)略到了母親的偉大。文中的母親花費(fèi)了那么多錢（對她們來說）只是為了讓孩子看一場電影，滿足他的一個小小心愿。我想，這個小男孩長大后一定會把這段刻骨銘心的經(jīng)歷深深地刻在他的腦海里。
在這篇文章里，我死后看到了作者的影子。我想在他的童年里，一定也孫在這一個類似的故事吧！
就讓我們把這溫情傳遞下去吧，讓它成為一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景！
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