優(yōu)質(zhì)小學(xué)三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感范文（20篇）

讀后感可以是書(shū)評(píng)的一種形式，通過(guò)表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和感受，與他人分享閱讀的樂(lè)趣和體驗(yàn)。如何寫(xiě)好一篇讀后感？首先要認(rèn)真閱讀、思考并理解作品的主題和要素。此處為一些讀者對(duì)這本書(shū)的讀后感，他們對(duì)作品的評(píng)價(jià)是多么深刻啊。

小學(xué)三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇一

《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)作家e·b·懷特寫(xiě)的。

《夏洛的網(wǎng)》主要講的是阿拉布爾先生養(yǎng)了一只豬，這只豬生了一只小豬名字叫威爾伯，可他嫌棄這只可憐的家伙，甚至差點(diǎn)把它殺掉，阿拉布爾的女兒弗恩很喜歡這頭小豬，并救下了它由于威伯爾長(zhǎng)得太大，它被安放在弗恩舅舅家農(nóng)場(chǎng)里的谷倉(cāng)中，可有一天，老羊卻告訴它，威伯爾最后的命運(yùn)竟然是被做成火腿!夏洛聽(tīng)說(shuō)了這件事，決定想辦法搭救自己的朋友。

夏洛在豬欄桿上方的網(wǎng)里織出了被人類(lèi)視為奇跡的文字：‘’王牌豬‘’、‘’了不起‘’、‘’光彩照人‘’，令他在展覽會(huì)的比賽中贏得了特別獎(jiǎng)，徹底挽救了威爾伯的命運(yùn)，此后，威爾伯擁有了一個(gè)安享天命的未來(lái)。

讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)后，我懂得了做人互相幫助，為他人作貢獻(xiàn)，不圖回報(bào)，我喜歡這本書(shū)。

小學(xué)三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇二

友誼，這個(gè)詞往往出現(xiàn)在很多地方，但在不同的地方，友誼的含義也是不同的。

那一年，媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)。這本書(shū)的作者是美國(guó)的e.b.懷特寫(xiě)的，封面就很特別，足以吸引我的好奇心：有一個(gè)小女孩抱著一頭小豬，旁邊有著一支羊和鵝。動(dòng)物和人都在注視著一只不起眼而又渺小的蜘蛛。我好奇地往下一頁(yè)一頁(yè)看。原來(lái)，這本書(shū)的主角是一只名叫威爾伯的普通小豬。它被原來(lái)的主人從刀下救起而厚待它了一陣子，卻又被送去了原主人的親戚家。不過(guò)，一次偶然的機(jī)會(huì)，小豬認(rèn)識(shí)了一位新朋友――不起眼的只蜘蛛夏洛。在夏洛的陪伴下，每天都過(guò)得很開(kāi)心。但噩運(yùn)不久又要降臨在了小豬身上――被做成熏肉火腿。唉，那該怎么辦？威爾伯懇求夏洛能幫助它擺脫它的命運(yùn)。因此，善良的夏洛想到了辦法――用自己的網(wǎng)去救威爾伯。于是，每天夜深人靜時(shí)，夏洛便不停地織出“王牌豬”“謙卑”“了不起”等夸獎(jiǎng)威爾伯的文字，人們看見(jiàn)了，認(rèn)為威爾伯是一只非常有用的荷蘭豬，并引起了一番騷動(dòng)。之后，人們不僅不殺威爾伯，而且把威爾伯送去比賽，結(jié)果得了一等獎(jiǎng)，欣喜若狂的小豬回來(lái)了，可是事情沒(méi)有那么好。夏洛的生命已走到了盡頭，可它唯一的心愿就是讓威爾伯替它照顧好它的后代。威爾伯當(dāng)然答應(yīng)。就這樣，夏洛靜靜地離開(kāi)了。

啊！僅僅是兩只動(dòng)物之間深厚的友誼，正是友誼，讓故事變得那么的感人，讓生命變得更加完整！夏洛用它的一個(gè)網(wǎng)創(chuàng)造了奇跡，而這個(gè)奇跡是救了它的朋友威爾伯。這一切奇跡的發(fā)生是因?yàn)閮芍粍?dòng)物之間珍貴的最純潔的友誼，這種友誼足以像一束陽(yáng)光，照亮心靈，足以融化冬天里寒冷的雪。只有把愛(ài)、把友情看得很重要的人，生命才會(huì)有意義。所以，這本書(shū)通過(guò)兩只動(dòng)物深厚的友誼故事，告訴人們朋友是最重要的，就像夏洛這種不惜一切幫助威爾伯而不需任何回報(bào)的朋友，這種精神、這種品質(zhì)，讓每一個(gè)人感慨萬(wàn)千。所以，雖然夏洛已經(jīng)離開(kāi)了世界，但是它的高貴品質(zhì)讓它永遠(yuǎn)活在讀者的心中。只要用心去體會(huì)，在友誼的角度去思考，故事的情節(jié)一定會(huì)牽動(dòng)每一個(gè)人內(nèi)心中最純潔的地方。夏洛的網(wǎng)上有什么？當(dāng)然是那一點(diǎn)一滴的誠(chéng)信。誠(chéng)信，可以獲得友誼。如果你想再收獲無(wú)限的友誼，那就從現(xiàn)在開(kāi)始，播種誠(chéng)信吧！

小學(xué)三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇三

從前有一只叫威爾伯，他有一個(gè)朋友是蜘蛛，叫夏洛，有一天主人要把威爾伯殺了，威爾伯很傷心，說(shuō)：“我不要死?！甭曇羰直瘧K，大顆大顆的眼淚流了出來(lái)，朋友苦思冥想，腦子也傷透了，也沒(méi)有想出辦法。他想了一天又一天，過(guò)了大約一個(gè)月，想出了辦法，他們找蝴蝶魔術(shù)師說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)蝴蝶魔術(shù)師你有時(shí)間嗎？請(qǐng)幫我們一個(gè)忙，幫我們變出一對(duì)翅膀，好嗎？”

蝴蝶魔術(shù)師答應(yīng)了，他就念起咒語(yǔ)來(lái)：“阿啦什子塔，不你卡拉波波變?！焙Х◣熅毻晁麄兊谋成隙奸L(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，最后它們飛過(guò)高山，越過(guò)大河，最后他們來(lái)到了一片草原上，它們?cè)谀抢锇擦思?，從此他們過(guò)上了幸福的生活，再也沒(méi)有人能想殺他們了。

小學(xué)三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇四

今天，我把《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)讀完了，故事里講了夏洛和一只豬的故事，那只小豬是一只落腳豬，弗恩是一個(gè)小女孩，它的爸爸想要?dú)⒘诉@頭小豬，但弗恩攔住了爸爸，因此，就把它放在了朱克曼的谷倉(cāng)里。后來(lái)，發(fā)生了一件讓人高興的事，小豬威爾伯跟一只叫“夏洛”的蜘蛛交上了朋友，夏洛和其它的小伙伴們都不想讓小豬死，于是就想出來(lái)一個(gè)好主意：夏洛把坦普爾頓一只老鼠叫了過(guò)來(lái)，讓它把垃圾場(chǎng)里的廢報(bào)紙拿過(guò)來(lái)，然后夏洛從網(wǎng)上織出了“王牌豬”三個(gè)字真的讓人意想不到。最后小豬得救了！

夏洛是一只非常聰明的蜘蛛當(dāng)它慢慢的老去，它把卵交給了威爾伯，最后慢慢地老去了，第二年的春天，生出了許多小蜘蛛，蜘蛛不但織出了優(yōu)美的網(wǎng)，還拯救了威爾伯的生命，真讓人佩服。

我們要學(xué)習(xí)夏洛的精神，樂(lè)于助人，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)就有力量！

小學(xué)三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇五

我在寒假里讀了一本書(shū)，叫《夏洛的網(wǎng)》，是美國(guó)的e。b懷特寫(xiě)的。

這本書(shū)描寫(xiě)了一個(gè)感人的故事。主要講了一頭名叫威爾伯的小豬，被送到了朱克曼先生的谷倉(cāng)里。里面有很多小動(dòng)物，如：公鵝一家，大羊、小羊、老羊、老鼠坦普頓??它們和威爾伯發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)有趣、好玩的事情。可是有一天，一件不幸的事情傳到了威爾伯的耳中，它的未來(lái)將變成熏肉火腿，它很害怕。有一天，蜘蛛夏洛說(shuō)：“我救你?！蓖柌?tīng)了這句話(huà)，心里充滿(mǎn)了希望。夏洛在豬欄上織了四個(gè)詞，分別是：王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑。徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，它在集市大賽中獲得了特等獎(jiǎng)，但是夏洛的生命卻走到了盡頭。

這本書(shū)讓我知道了世界上友誼是最重要的，什么東西都比不上友誼。夏洛很正直、很善良、也很聰明。它想出了一種好辦法，救了威爾伯的生命，卻不要回報(bào)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我們也要像夏洛那樣對(duì)待自己的朋友，當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，要給予無(wú)私的幫助。在作者的筆下，夏洛編織了愛(ài)的大網(wǎng)，救了威爾伯的生命，更激發(fā)起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。

讀《夏洛的網(wǎng)》有感易天城

暑假期間，我讀了一本感人至深的好書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。它是美國(guó)作家e·b·杯特創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)以擬人化的方式，講述了一個(gè)動(dòng)物世界里令人唏噓的溫情故事。

朱克曼家的谷倉(cāng)里，生活著一群快樂(lè)的小動(dòng)物。其中，跛腳豬威爾伯和蜘蛛夏洛是一對(duì)形影不離的好朋友。有一天，忽然傳來(lái)一個(gè)不好的消息：圣誕節(jié)之際，人們?yōu)榱藨c祝節(jié)日，將把小豬威爾伯變成熏肉火腿。小豬威爾伯極度恐慌，嚇得整日不敢出圈，連太陽(yáng)也沒(méi)心情曬了。他的好友蜘蛛夏洛也心急如焚，她絞盡腦汁想出了拯救小豬威爾伯的妙計(jì)：她用盡自己的蛛絲，在小豬威爾伯的豬圈上織出了一行驚世駭俗的文字：“王牌豬，了不起，光彩照人”。小豬威爾伯因此而一夜成名，成為了舉世獨(dú)有的明星。他被人們視為了一頭神豬。蜘蛛夏洛的欺世絕招徹底改變了小豬威爾伯的命運(yùn)。小豬威爾伯終于獲得了新生，可以安度余生了。然而，為友誼獻(xiàn)身的蜘蛛夏洛卻因吐盡了蛛絲而香消玉殞了!

讀了《夏洛的網(wǎng)》，不禁想起了一件令我難忘的事情：4月26日下午，我們學(xué)校“金螺號(hào)”鼓樂(lè)團(tuán)在南京曉莊學(xué)院體育館內(nèi)，參加了由市少工委組織的“奏響亞青鼓樂(lè)喜迎青奧盛會(huì)”南京市少先隊(duì)鼓管樂(lè)大賽暨南京市少先隊(duì)鼓管樂(lè)協(xié)會(huì)成立大會(huì)。大賽期間，由于我們的礦泉水丟在了旅游車(chē)上而沒(méi)有水喝，比賽期間又不得離開(kāi)體育館，因此無(wú)法找到水喝。正當(dāng)我口干舌燥之際，熊康平把他僅有的一瓶礦泉水悄悄遞給了我，由于當(dāng)時(shí)太渴了，我想也沒(méi)想就一飲而盡了。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)熊康平自己沒(méi)有水喝了。我非常感動(dòng)，一時(shí)語(yǔ)塞。熊康平的友誼之水猶如一股甘冽的清泉流進(jìn)了我愧疚的心田。雖然事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但是熊康平給我的友誼之花卻一直開(kāi)放在我的心房里。令我珍惜無(wú)比!珍貴的友情真是可遇而不可求的啊!

讀了《夏洛的網(wǎng)》，我對(duì)友誼又有了更新更深的認(rèn)識(shí)和理解。馬克思說(shuō)過(guò)：“人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易的;友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。”夏洛用她的崇高品格織就了一張撒滿(mǎn)世界的友愛(ài)與溫情的網(wǎng)。

讓我們永遠(yuǎn)銘記夏洛的偉大吧!用真誠(chéng)去編織人間最美的友誼之網(wǎng)!

小學(xué)三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇六

這個(gè)學(xué)期，我讀了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)，這本書(shū)讓我感動(dòng)的想直流淚。

細(xì)讀這本書(shū)，有兩個(gè)話(huà)題躍入我的腦海，一，是生命，二，是友情。那我先講講《生命》，書(shū)中夏洛是一只看似渺小的蜘蛛，它為了伙伴而在自己的網(wǎng)上編出了一些字體讓人們認(rèn)為著一個(gè)奇跡久了伙伴的命運(yùn)。從它的身上我明白了，我們的一生做什么事都要有意義，生命是一種能讓人們活著的東西。人們?cè)谝簧?dāng)中做對(duì)自己的朋友有幫助的事是非?？鞓?lè)的。

這本書(shū)讓我明白了一生有多么幸福，美好。一生要把一生的愛(ài)奉獻(xiàn)出來(lái)才是真正的幸福。

《夏洛的網(wǎng)》有感戴浩天

假期里我看了一本書(shū)叫《夏洛的網(wǎng)》。

這本書(shū)主要講述了，一天夜里，阿拉布爾先生家里的豬又產(chǎn)豬仔了，但有一只腳落腳豬，所以主人要?dú)⒌?，可是他的女兒很喜歡小動(dòng)物，她不希望這只小生命就這樣死去，所以她懇求了自己的父親，然后把落腳豬抱回來(lái)，不僅喂它奶粉喝，還為它取了一個(gè)很好聽(tīng)的名字——威爾伯!當(dāng)威爾伯長(zhǎng)大后，他的父母把它賣(mài)給了朱克曼家的倉(cāng)庫(kù)里，在那里有一群小動(dòng)物，蜘蛛夏洛和威爾伯成了好朋友，建立了真摯的友誼!

這本書(shū)最讓我感動(dòng)的是當(dāng)威爾伯知道自己的命運(yùn)是熏火腿的時(shí)候，夏洛用它的蜘蛛絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的字，這既挽救了威爾伯的生命，又讓威爾伯在集市的大獎(jiǎng)賽中獲獎(jiǎng)和一個(gè)安享千年的未來(lái)!但是這個(gè)時(shí)候蜘蛛的生命已經(jīng)即將走到盡頭!

讀完這本書(shū)我很感動(dòng)，感動(dòng)的是夏洛和威爾伯之間的真摯的友誼，感動(dòng)的是夏洛的好品質(zhì)，同時(shí)也讓我懂得了人與人之間要互相幫助，要把更多的愛(ài)奉獻(xiàn)給別人!

小學(xué)三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇七

在前一段時(shí)間，我讀完了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)。書(shū)中主要講述了在一個(gè)谷倉(cāng)里生活著一只叫威爾伯的小豬，可是有一天它聽(tīng)說(shuō)主人要把它殺掉，用來(lái)做火腿，它害怕極了。就在這一天，小威爾伯交到了一個(gè)了朋友，叫夏洛特。夏洛特是一只蜘蛛，是它救了威爾伯。因?yàn)樗谪i欄上織上了“王牌豬、了不起”等字，最后威爾伯得到了“冠軍豬”的名譽(yù)，也就沒(méi)有被殺掉?？墒窍穆逄乩鄣目煲懒耍谒鼘⑺赖臅r(shí)候，它只有一個(gè)愿望，就是想讓威爾伯幫它孵出500只小蜘蛛寶寶。威爾伯終于沒(méi)讓夏洛特失望，孵出了蜘蛛寶寶，并和它們成了好朋友。

讀完這本書(shū)，我的感受是：同學(xué)和朋友之間要互相幫助，要珍惜朋友之間這種友誼。幫助別人不求回報(bào)，對(duì)于幫助過(guò)自己的人，一定要感恩。我要讓自己成為象夏洛或威爾伯一樣的講誠(chéng)信的人。

【點(diǎn)評(píng)】這篇

讀后感

小學(xué)三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇八

這一篇講了小姑娘弗恩超級(jí)喜歡威爾伯，經(jīng)常撫摸它，每天都會(huì)喂它喝熱牛奶，小豬威爾伯也很喜歡弗恩給自己喝的熱牛奶，因?yàn)橥柌X(jué)得牛奶很甜很好喝。

威爾伯小的時(shí)候是在廚房爐子旁邊睡覺(jué)，后來(lái)因?yàn)樘鞖庠絹?lái)越暖和，就搬到了蘋(píng)果樹(shù)下睡覺(jué)，要是偶爾冷了就拱到麥草下睡。

早上，弗恩要去上學(xué)，威爾伯就在蘋(píng)果樹(shù)下的窩里休息，放學(xué)后弗恩就會(huì)把威爾布放出來(lái)，和他一起玩游戲，玩兒累了，就把威爾伯放到嬰兒車(chē)?yán)?。天氣好的時(shí)候弗恩和哥哥艾恩在河邊游泳的時(shí)候，威爾伯就在旁邊的爛泥里玩兒。就這樣到五個(gè)禮拜之后，主人要賣(mài)掉威爾伯，弗恩很傷心，可主人下定決心要賣(mài)了威爾伯。主人把它賣(mài)到了霍默舅舅家了。

第二天威爾伯從蘋(píng)果樹(shù)下搬到了朱克曼家谷倉(cāng)里的肥料堆里了。

讀了之后，我覺(jué)得文中的小女孩兒把威爾伯當(dāng)成自己的孩子認(rèn)認(rèn)真真的撫養(yǎng)他，真的是太有責(zé)任感了。

小學(xué)三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇九

當(dāng)威爾伯出生的時(shí)候，死亡的陰影就籠罩著它，大人們嫌他它太過(guò)弱小，養(yǎng)不大。可是，幼小的弗恩卻站了出來(lái)，大聲說(shuō)道：“這不公平，因?yàn)槿跣?，就要被無(wú)視掉、排擠掉?！薄叭跣　?、“無(wú)視”、“排擠”這些字眼格外的礙眼。在我們的字典里，弱小就是“無(wú)能”的代名詞；在社會(huì)的叢林法則中，“物競(jìng)天擇，適者生存”那更是顛覆不破的真理?？筛ザ鞯脑?huà)如同漣漪一樣在我的心里不斷地?cái)U(kuò)散，“我們是誰(shuí)？”“我們應(yīng)該怎么做？”這樣的問(wèn)題，反復(fù)地敲打著我。難道我們的心，真的堅(jiān)如磐石，難道我們不再去感動(dòng)和同情？難道我們已經(jīng)習(xí)慣妥協(xié)？記得有一位作家說(shuō)過(guò)：“你的心并不是粗礪荒原上的一片，那光明的一隅，會(huì)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)溫情地留給世上無(wú)助的弱者”。我們?yōu)楦ザ鞲械津湴?，。我們?dāng)然也希望自己的孩子內(nèi)心也充滿(mǎn)溫情，因?yàn)檫@溫情在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，能消弭人與人之間的壁壘，能融化最寒冷的堅(jiān)冰。

當(dāng)威爾伯從老羊的口中得知：圣誕來(lái)臨的時(shí)候，它將要被殺掉。恐懼和不安又一次包圍著它。它望著夏洛，這個(gè)一直幫助它，安慰它，一直為它唱歌的蜘蛛。夏洛向威爾伯保證到：“你不會(huì)死的，你永遠(yuǎn)不要急急忙忙，永遠(yuǎn)不要擔(dān)心?！睘榇?，夏洛一直信守著自己的諾言，用盡了自己全部的精力。我們不僅要問(wèn)夏洛為什么要這樣做？難道它的生命就不值一錢(qián)？夏洛的回答給了我們答案：“生命到底是什么?。俊ㄟ^(guò)幫助你，也許可以提升我生命的價(jià)值，誰(shuí)都知道，人活著該做一些有意義的事情”。如此清晰明確，讓我們?cè)僖淮芜祮?wèn)：生命的意義。也許，我們無(wú)法掙脫單調(diào)、乏味的生活，也許我們?cè)缇土?xí)慣了隱忍和茍且，也許我們?cè)缫淹袅嗽?shī)和遠(yuǎn)方……可是，我們的孩子，他們應(yīng)該有著不一樣的生活，有著他們喜歡和向往的生活。

威爾伯最終成為了與眾不同的豬，它將有機(jī)會(huì)看到冬天里漫天飄舞的雪花，聽(tīng)到夏天鳥(niǎo)兒殷勤的歌唱，它也一定能夠聽(tīng)得到秋天蟋蟀的低吟，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，它一定也忘不了夏洛。當(dāng)我們的孩子，有了不安，有了疑惑，有了退縮，我們?cè)撛鯓踊饽?？我們是不是也?yīng)該學(xué)學(xué)弗恩，看看夏洛，給我們的孩子勇氣和信念，因?yàn)檫@種魔力，會(huì)讓他們勇敢地成為他們自己。

小學(xué)三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇十

我們每一個(gè)人都有自己的朋友，朋友之間也有著深厚的感情，可這對(duì)朋友可是非同尋常。

這一對(duì)朋友，看似毫不相干，一只是豬，一只是蜘蛛。但他們之間的友誼證明了一點(diǎn)：友情高于一切。

小豬威爾伯在門(mén)框上發(fā)現(xiàn)了蜘蛛夏洛，并結(jié)成了好朋友。突然有一天，老羊帶來(lái)了一個(gè)壞消息：主人想在圣誕節(jié)前殺了威爾伯！小豬嚇壞了，可他的朋友――蜘蛛夏洛卻在這時(shí)挺身而出，救了威爾伯。她在蜘蛛網(wǎng)上織上字，這不得不算是一個(gè)奇跡，這下威爾伯不僅保住了性命，還成了一只名豬?？勺詈螅穆鍨榱伺笥?，獻(xiàn)出了自己的生命。

夏洛――一只小蜘蛛，用神奇的“網(wǎng)上文字”書(shū)寫(xiě)了一段傳奇的友誼。

在生活中，我們也應(yīng)該珍惜與朋友間的友誼，在朋友有困難時(shí)伸出援助之手。你這樣做了嗎？我想，朋友應(yīng)當(dāng)互相幫助，不要還沒(méi)有做就說(shuō)這事我做不了。如果夏洛也是這么想的話(huà)，威爾伯做就上了餐桌，成為美餐了。正因?yàn)橄穆逵袨榕笥褷奚晕业木?，威爾伯才?huì)活下來(lái)。

可下面的這對(duì)朋友就和他們形成了鮮明的對(duì)比：

兩個(gè)平時(shí)很要好的朋友一起出去旅行，來(lái)到了一片森林里。突然，森林中出現(xiàn)了一只熊。其中一個(gè)“嗖”的一下爬到了一棵高大的樹(shù)上。而另一個(gè)傻了眼，眼看熊就要撲過(guò)來(lái)，他急中生智，往地上一趴，假裝死了。熊嗅嗅他，走了。在樹(shù)上的人下來(lái)后，問(wèn)道：“朋友，熊對(duì)你說(shuō)什么了?”“熊說(shuō)：‘不要和那些不管朋友，只顧自己的人做朋友。’”另一個(gè)答道。

這個(gè)不顧朋友的人，應(yīng)該去學(xué)習(xí)夏洛，讀一讀《夏洛的網(wǎng)》，我想他就不會(huì)這么做了。

同學(xué)們，你們是想做夏洛，還是那個(gè)不顧朋友的人呢？

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小學(xué)三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇十一

《夏洛的網(wǎng)》是一本非常有趣的書(shū)，讓人百讀不厭，百看不煩。這本書(shū)的故事情節(jié)生動(dòng)有趣，高潮部分使人潸然淚下，令人回味無(wú)窮。

作者把書(shū)中的幾位人物描寫(xiě)得惟妙惟肖，將他們一一展現(xiàn)在我們的眼前，從而贊揚(yáng)了蜘蛛夏洛的高尚品質(zhì)。書(shū)中的故事十分新穎，讓讀者癡迷于此，沉醉其中，進(jìn)入了書(shū)中，去感受那令人感動(dòng)的一幕幕。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)夏洛舍己為人，為了朋友可以不惜失去自己生命的高尚品德，讓夏洛這永遠(yuǎn)不敗的傳說(shuō)永遠(yuǎn)流傳下去!

小學(xué)三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇十二

我在暑假里讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫：《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)先是快樂(lè)，后是悲傷，真是讓人哭笑不得呀！

這本《夏洛的網(wǎng)》的主要內(nèi)容是這樣的：一位名字叫弗恩的小女孩看見(jiàn)爸爸要去殺一只落腳豬時(shí)，感到十分殘忍，便叫爸爸住手，爸爸聽(tīng)了女兒地勸說(shuō)，也不忍心殺這只落腳豬了。就把這只豬給了弗恩，弗恩開(kāi)心極了！弗恩每天給小豬喂熱牛奶。養(yǎng)得差不多時(shí)賣(mài)給了她舅舅朱克曼先生，朱克曼先生把小豬放在谷倉(cāng)里養(yǎng)著。谷倉(cāng)里有許多動(dòng)物，小豬威爾伯有個(gè)好朋友叫夏洛，是一只蜘蛛。有一個(gè)壞消息打破了谷倉(cāng)的平靜，這個(gè)壞消息是威爾伯會(huì)變成熏肉火腿。這讓威爾伯很害怕。夏洛說(shuō)：“我來(lái)救你”。夏洛用自己的絲織出了奇怪的網(wǎng)上文字，運(yùn)轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。讓它在集市上得了一個(gè)特等獎(jiǎng)?？上穆宓纳呀?jīng)走到了盡頭......

通過(guò)此次閱讀，讓我明白了一個(gè)道理：多幫助別人，是快樂(lè)的。

小學(xué)三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇十三

《夏洛的網(wǎng)》是一本非常有趣的書(shū)，讓人百讀不厭，百看不煩。這本書(shū)的故事情節(jié)生動(dòng)有趣，高潮部分使人潸然淚下，令人回味無(wú)窮。

作者把書(shū)中的幾位人物描寫(xiě)得惟妙惟肖，將他們一一展現(xiàn)在我們的眼前，從而贊揚(yáng)了蜘蛛夏洛的高尚品質(zhì)。書(shū)中的故事十分新穎，讓讀者癡迷于此，沉醉其中，進(jìn)入了書(shū)中，去感受那令人感動(dòng)的一幕幕。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)夏洛舍己為人，為了朋友可以不惜失去自己生命的高尚品德，讓夏洛這永遠(yuǎn)不敗的傳說(shuō)永遠(yuǎn)流傳下去！

小學(xué)三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇十四

有個(gè)小女孩叫弗恩，她爸爸養(yǎng)了好多肥小豬，其中有個(gè)小豬是落腳豬，落腳豬就是非常小的豬，跟兄弟姐妹搶奶老是搶不過(guò)，很容易被餓死，所以做一個(gè)落腳豬很不好。弗恩的爸爸不喜歡落腳豬，準(zhǔn)備用斧頭把落腳豬砍死。弗恩趕快跑過(guò)去拉住斧頭，對(duì)爸爸說(shuō)：“你不養(yǎng)他，我來(lái)養(yǎng)他，我喜歡他”。

于是弗恩每天很用心的養(yǎng)他，并給小豬取名叫威爾伯。等威爾伯有茶杯那么大的時(shí)候，弗恩就從糧庫(kù)里找出一個(gè)箱子，把箱子戳一個(gè)小洞，再用一些鐵絲在蘋(píng)果樹(shù)下圍成一個(gè)小圓圈，然后佛恩把箱子放進(jìn)去，威爾伯就自己爬進(jìn)了小箱子。威爾伯很喜歡這個(gè)小房間，因?yàn)檫@是屬于他自己的小房間?。?/p>

現(xiàn)在威爾伯不僅有了自己的.名字，還有自己的小屋。

小學(xué)三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇十五

《夏洛的網(wǎng)》講了一個(gè)和友誼有關(guān)的故事，在這個(gè)故事中，蜘蛛夏洛編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這張“神奇的”網(wǎng)不僅挽救了小豬威爾的生命，還建立起了它們之間友誼的橋梁。下面是小編給大家整理的三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感，希望能給大家?guī)?lái)幫助。

捧起一本新書(shū)，總要忍不住地去閱讀一番。當(dāng)看到淡黃色的封面上標(biāo)著蒼勁有力的“夏洛的網(wǎng)”四個(gè)大字，我就帶著“夏洛是誰(shuí)?”“這個(gè)網(wǎng)是怎樣的?”等疑問(wèn)閱讀，解開(kāi)心中的不解。

夏洛是一只渺小的蜘蛛，愿意和她做朋友的就只有威爾伯了，威爾伯是被一個(gè)熱心的小女孩救下的落腳豬。他們一起打打鬧鬧、玩樂(lè)，熟悉并關(guān)心彼此，漸漸地，他們建立了最真摯的友誼。當(dāng)夏洛知道朋友威爾伯將來(lái)要成為熏肉火腿的消息后，從容不迫地說(shuō)：“我來(lái)幫你?！苯又x無(wú)反顧地用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底改變了威爾伯的命運(yùn)和一個(gè)安享天命、引人注目的未來(lái)?？刹恍业氖?，蜘蛛夏洛的生命也因此走到了盡頭……我的心里不免有些波瀾，夏洛無(wú)時(shí)不刻不在關(guān)心著威爾伯，甚至為遇難的好友獻(xiàn)出了自己的所有。感動(dòng)之余，我又細(xì)細(xì)品味了一番，能為好友付出所有的可貴精神是什么?對(duì)!是友誼。沒(méi)有彼此的關(guān)心何來(lái)友誼?夏洛死前為威爾伯編織的網(wǎng)也不是一張平淡無(wú)奇的網(wǎng)，而是一張充滿(mǎn)愛(ài)、意義非凡的網(wǎng)，是它拯救并換來(lái)了威爾伯一生的幸福。夏洛生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，請(qǐng)讓我們記住這渺小而又偉大的夏洛吧!

我替威爾伯有一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻為它著想的好朋友夏洛而感到自豪。我高興我也有一個(gè)這樣的好朋友：有一次，我和“鐵桿”朋友祝婷婷一起玩耍，我們倆玩得很開(kāi)心，個(gè)個(gè)都笑逐顏開(kāi)，可惜的是在玩的途中我不小心摔了一跤，大腿上流血了，我頓時(shí)愣住，隨即又哇哇大哭起來(lái)，祝婷婷聽(tīng)到哭聲急忙趕來(lái)，并詢(xún)問(wèn)我的傷勢(shì)：“嚴(yán)不嚴(yán)重啊?”“嗯?！薄拔曳鲋?，等會(huì)去我家擦洗傷口?！闭f(shuō)著便小心翼翼地扶著我，向她家的方向走去。她的一言一行，是助人的表現(xiàn);她的眼神更是清澈的，真誠(chéng)的。在我受傷時(shí)，我的朋友也會(huì)關(guān)心我，我感到很快樂(lè);在她遇到困難時(shí)我也會(huì)及時(shí)向她伸出援助之手。困難是朋友之間經(jīng)常會(huì)碰到的小插曲，但是只要彼此相互扶持，就沒(méi)有過(guò)不去的坎!

人類(lèi)的階梯，是良師益友，是一盞照亮我們?nèi)松呐_(tái)燈。打開(kāi)《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，你將會(huì)感受到人間可貴、純真而感人至深的友誼。

我讀過(guò)很多書(shū)，最喜歡的就是《夏洛的網(wǎng)》。

《夏洛的網(wǎng)》主要講了蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的友情故事。

威爾伯一出生就是一頭落腳豬，面對(duì)著被拋棄的命運(yùn)，是弗恩給它了再生的機(jī)會(huì)。不久威爾伯和夏洛成了心心相印的好朋友，他們倆互相幫助。主人老是想殺威爾伯，夏洛就想出了一個(gè)妙招，在網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字。他的主人看了這些，就知道威爾伯是一頭特別的豬，于是不久威爾伯就成了明星，還在比賽中獲得了獎(jiǎng)牌，逃過(guò)了要被殺掉的命運(yùn)。威爾伯對(duì)夏洛感激不盡，他們就這樣生活在一起。

后來(lái)，夏洛生下了小蜘蛛，可是不久就死了，她在臨死前說(shuō)的最后一句話(huà)是：威爾伯，你能幫我把我的卵囊拿到窩里放著嗎?……威爾伯嚎啕大哭，他不想就這樣失去一個(gè)朋友?？吹竭@里我也哭了，我被他們的友情深深打動(dòng)了。

威爾伯小心地把卵馕拿回來(lái)了，掛在門(mén)口每天看著它，就會(huì)想起夏洛……過(guò)了一段時(shí)間，小蜘蛛孵出來(lái)了。他們乘著汽球飛到世界各地了!就剩下三個(gè)小蜘蛛陪伴威爾伯了。

這些都是平凡的小事，但是都讓我很感動(dòng)，在我的心目中，他們都是我的夏洛。

這是一只落腳豬，在小女孩——弗恩苦苦哀求的情況下，沒(méi)有被它的主人——阿拉布爾先生殺掉。弗恩非常喜歡這只小豬，為它取名為“威爾伯”。后來(lái)阿拉布爾先生把它賣(mài)給了弗恩的舅舅——朱克曼先生，于是，威爾伯就來(lái)到了谷倉(cāng)。剛剛來(lái)到新環(huán)境里的威爾伯，想了解一切事物，對(duì)什么都很好奇，不久的一天早晨，威爾伯結(jié)識(shí)了一位新朋友——蜘蛛夏洛，它和夏落成為了最最要好的朋友。有一天，一只老羊?qū)λf(shuō)“人們之所以他養(yǎng)肥，是因?yàn)樵谑フQ節(jié)上，把它做成熏肉火腿?！弊鳛橐恢回i，悲痛絕望的威爾伯，似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，可是，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：我救你!于是夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)成為“奇跡”的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的性命，讓他在集市上獲得了一個(gè)特殊的獎(jiǎng)項(xiàng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但是，就在這時(shí)蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。

夏洛把自己的孩子交給了威爾伯，威爾伯像對(duì)待夏洛一樣對(duì)待夏落的孩子。

它們之間友情的力量太偉大了!夏洛用蜘蛛絲編織的是一張愛(ài)的網(wǎng)，為了威爾伯，他不顧一切地奉獻(xiàn)自己，最終挽救了威爾伯的生命。夏洛，你那種品質(zhì)和精神深深地感動(dòng)了我，我一定要向你學(xué)習(xí)。夏洛，我愛(ài)你!

在讀《夏洛的網(wǎng)》之前，我也曾讀過(guò)許多關(guān)于朋友的文章。但是，蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的故事卻是一本對(duì)我心靈產(chǎn)生觸動(dòng)的書(shū)。

《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)作家e·b·懷特寫(xiě)的一部關(guān)于友情的小說(shuō)。

它講述了某一天在早飯前，小女孩弗恩得知她爸爸要?dú)⒌裟穷^又瘦又小、看上去活不長(zhǎng)的小豬時(shí)，她哭著懇求爸爸留下那頭小豬，由她自己照顧、喂養(yǎng)它，她爸爸答應(yīng)了?；蛟S小豬也知道是弗恩救的它，對(duì)弗恩百依百順，非常聽(tīng)話(huà)，弗恩也很喜歡它，并給它取名“威爾伯”。

可是有一天，小豬長(zhǎng)大了，弗恩的爸爸執(zhí)意要把它賣(mài)到弗恩舅舅家的牧場(chǎng)，弗恩放學(xué)后可以去看它，福恩答應(yīng)了。

到了弗恩舅舅家的牧場(chǎng)，威爾伯對(duì)自己的新生活非常滿(mǎn)意，它結(jié)識(shí)了許多新的朋友，有蜘蛛夏洛、老鼠坦普爾頓和其它動(dòng)物。它每天都能吃到新鮮的食料，并且弗恩幾乎天天都去看望它。它覺(jué)得很高興，并且也慢慢的變胖了。

但是，夏洛卻答應(yīng)了威爾伯。夏洛獨(dú)自思索著，忙碌著，按自己的計(jì)劃開(kāi)始行動(dòng)。這是一只有義氣的蜘蛛，它才是威爾伯真正的朋友，在關(guān)鍵的時(shí)候能為朋友兩肋插刀。在我們的生活中缺少的就是像夏洛這樣的朋友。

夏洛織完“謙卑”之后，產(chǎn)下了514顆卵。為威爾伯做的這些耗盡了它全部的力氣。在生命的最后，它對(duì)威爾伯說(shuō)了一聲再見(jiàn)，就離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。而威爾伯也守護(hù)著夏洛的子女們，直到它們一個(gè)個(gè)出世，遠(yuǎn)走高飛。

故事到這里就結(jié)束了，但是，它體現(xiàn)的那種動(dòng)物間的那種能為朋友舍去自己生命的友情，卻一直在彌漫在我們心間，使我們感到十分溫暖。如果把整本書(shū)比喻成一張網(wǎng)，網(wǎng)上的字一定是與日月同輝的字：愛(ài)!

在這個(gè)有趣的暑假里，我讀了eb懷特寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》。因?yàn)槲抑奥?tīng)過(guò)一點(diǎn)這個(gè)故事，所以就對(duì)它非常感興趣。自從我媽媽的同事、一位研究哲學(xué)的博士阿姨送給我這本書(shū)，我就愛(ài)上了它。我一個(gè)小時(shí)之內(nèi)就把它讀完了。后來(lái)我又反復(fù)讀了幾遍。

這本書(shū)的作者是e。b。懷特。書(shū)的封套上寫(xiě)著：他是二十世紀(jì)美國(guó)最杰出的隨筆作家。他作為《紐約客》的撰稿人，一手奠定了影響深遠(yuǎn)的“《紐約客》文風(fēng)”。他還為孩子們寫(xiě)了三本書(shū);《精靈鼠小弟》、《夏洛的網(wǎng)》、《吹小號(hào)的天鵝》，并被譽(yù)為“二十世紀(jì)讀者最多、愛(ài)戴的童話(huà)。”

《夏洛的網(wǎng)》里寫(xiě)了一只叫威爾伯的落腳豬，它出生時(shí)非常瘦弱，主人擔(dān)心養(yǎng)不大它。在即將被殺掉前，女主角弗恩把它養(yǎng)了下來(lái)，并且悉心照顧它。后來(lái)它長(zhǎng)到六個(gè)月大時(shí)，被賣(mài)給了弗恩的舅舅朱克曼先生。威爾伯在那兒過(guò)著十分安逸的生活，可有一天，一只老羊告訴它，在圣誕節(jié)時(shí)它將被殺掉做成熏肉火腿，威爾伯十分傷心。不過(guò)幸好威爾伯在那時(shí)認(rèn)識(shí)了夏洛，夏洛是一只美麗的灰色大蜘蛛，它非常聰明，善于捕捉掉到網(wǎng)上的昆蟲(chóng)。一開(kāi)始威爾伯認(rèn)為夏洛殘忍、狡詐、嗜血，樣樣都不是它喜歡的，所以它很猶豫該不該和夏洛成為好朋友。后來(lái)它們天天在一起，逐漸成了知心好朋友。為了挽救威爾伯，夏洛先在網(wǎng)上織出了“王牌豬”三個(gè)字，后來(lái)又陸續(xù)在網(wǎng)上織出了“了不起”、“光彩照人”這兩個(gè)詞，朱克曼先生一家看見(jiàn)了，大為驚訝。他們把這件事告訴了牧師，許多人都來(lái)看這張神奇的網(wǎng)。最后為了幫助威爾伯贏得集市選豬比賽，夏洛又幫助了威爾伯，它做完卵袋，又辛辛苦苦織了“謙卑”這個(gè)詞。威爾伯獲得了特別獎(jiǎng)，結(jié)果就不用被殺了。夏洛卻老了，然后就死去了。

我做喜歡的是夏洛對(duì)威爾伯說(shuō)的一句話(huà)：我可以做你的朋友，我喜歡你。這句話(huà)讓我感受到了夏洛跟威爾伯的友情是多么深厚啊!夏洛的生命很短暫，它快死的時(shí)候?qū)ν柌f(shuō)了一番話(huà)，讓人心中十分溫暖。它說(shuō)：“你一直是我的朋友，這件事就很了不起啊。我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你。再說(shuō)，生命到底是什么啊?我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情?！?/p>

看完了這本書(shū)以后，我懂得了在危急時(shí)刻，友誼非常重要，也明白了一個(gè)人要經(jīng)常幫助別人，做些有意義的事，這樣才會(huì)活得更加充實(shí)。

小學(xué)三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇十六

我利用課余時(shí)間讀了一本書(shū)，名叫《夏洛的網(wǎng)》。

讀完這本書(shū)，我禁不住流下了眼淚，感到無(wú)比羞愧。想，夏洛能不顧自己的生命來(lái)救他的朋友小豬威爾伯，可真?zhèn)ゴ笱?！他就是我的好榜樣，我一定要向他學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)他對(duì)朋友的友愛(ài)，學(xué)習(xí)他對(duì)朋友的真誠(chéng)，學(xué)習(xí)他對(duì)朋友的負(fù)責(zé)。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我也有很多朋友，可我為他們做的事情卻很少。但每次當(dāng)我遇到困難時(shí)，我的朋友都會(huì)挺身而出，給我鼓勵(lì)、支持、信任，使我感動(dòng)不已。

朋友給我快樂(lè)，我給朋友快樂(lè)；朋友給我幸福，我給朋友幸福。朋友之間，就應(yīng)該互相幫助，互相鼓勵(lì)，永遠(yuǎn)信任對(duì)方。

《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，教會(huì)了我：對(duì)待朋友要永遠(yuǎn)真誠(chéng)，永遠(yuǎn)樂(lè)于付出。

小學(xué)三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇十七

有個(gè)小女孩叫弗恩，她爸爸養(yǎng)了好多肥小豬，其中有個(gè)小豬是落腳豬，落腳豬就是非常小的豬，跟兄弟姐妹搶奶老是搶不過(guò)，很容易被餓死，所以做一個(gè)落腳豬很不好。弗恩的爸爸不喜歡落腳豬，準(zhǔn)備用斧頭把落腳豬砍死。弗恩趕快跑過(guò)去拉住斧頭，對(duì)爸爸說(shuō)：“你不養(yǎng)他，我來(lái)養(yǎng)他，我喜歡他”。

于是弗恩每天很用心的養(yǎng)他，并給小豬取名叫威爾伯。等威爾伯有茶杯那么大的時(shí)候，弗恩就從糧庫(kù)里找出一個(gè)箱子，把箱子戳一個(gè)小洞，再用一些鐵絲在蘋(píng)果樹(shù)下圍成一個(gè)小圓圈，然后佛恩把箱子放進(jìn)去，威爾伯就自己爬進(jìn)了小箱子。威爾伯很喜歡這個(gè)小房間，因?yàn)檫@是屬于他自己的小房間??！

現(xiàn)在威爾伯不僅有了自己的名字，還有自己的`小屋。

小學(xué)三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇十八

前幾天，我看了一本書(shū)，名叫《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)主要寫(xiě)了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的故事。

在一個(gè)谷倉(cāng)里，生活這一群小動(dòng)物，其中小豬威爾和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼，但一個(gè)消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯的命運(yùn)竟是變成薰肉火腿。然而，看似渺小的蜘蛛夏洛卻說(shuō)：“我救你?！庇谑?，夏洛用自己的絲在豬欄上織出被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，讓它在大賽中贏得特別獎(jiǎng)，有一個(gè)安享天年的未來(lái)。

看了這本書(shū)，我的心情久久不能平靜。正因?yàn)檫@張網(wǎng)，它挽救了小豬威爾伯的生命，更充分地體現(xiàn)出威爾伯和夏洛之間的友誼。一張網(wǎng)之所以能發(fā)揮這么大的作用，全靠友情在支持著。說(shuō)到友誼，其實(shí)每個(gè)人都有很多朋友，但只有朋友會(huì)一直在你身旁陪伴你。真正的朋友會(huì)聽(tīng)你的心事，會(huì)在你困難的`時(shí)候伸出援助之手，和你一起共度難關(guān)。所以說(shuō)，真正的友誼是打開(kāi)快樂(lè)之門(mén)的鑰匙。

小學(xué)三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇十九

最近我讀了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)。

里面主要說(shuō)的是這樣的：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜；威爾伯的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿，威爾伯很悲痛絕望，可夏洛說(shuō)：“我能幫你。”于是它就編出了許多網(wǎng)上文字，終于讓他在大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天命在旦夕的未來(lái)。但，這時(shí)，夏洛的生命卻已走到了盡頭。

讀了這篇文章，我深有感觸：威爾伯和夏洛的友誼比天高，比海深，這是任何人都比不了的。

在我們的生活里，有一種財(cái)富叫友誼，這是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。

友誼，是人和人之間不可缺少的東西，如果人人之間都沒(méi)有了友誼，那世界將會(huì)變得黑暗。

如果你想收獲更多的友誼，那么，從現(xiàn)在開(kāi)始播種誠(chéng)信吧！這樣你會(huì)獲得更多！

小學(xué)三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感篇二十

在朱克曼家的谷倉(cāng)里，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。他們生活得很快樂(lè)。但是有一天，一個(gè)消息傳到了谷倉(cāng)里：威爾伯將要變成烤豬了。這個(gè)消息令威爾伯十分傷心，就在他絕望的時(shí)候，夏洛毅然的說(shuō)了一句：我?guī)湍?”夏洛通過(guò)三次織網(wǎng)和奔波勞碌，終于如愿以?xún)數(shù)镁攘送柌?，但自己卻永遠(yuǎn)告別了這個(gè)世界。

看完這本書(shū)，我的心久久不能平靜，心里像打翻了五味瓶一樣，有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。這本書(shū)是我懂得了友誼是什么含義。記得四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槟臣虑?，我和我的朋友吳畏吵架了，?dǎo)致了嚴(yán)重的.后果——絕交。后來(lái)我明白了，友誼就是這樣的，得到時(shí)不珍惜，失去后就珍惜了。我小的時(shí)候，總愛(ài)和別人吵架。有一次，我答應(yīng)了靜怡去她家玩，但是我卻忘了，他生氣的問(wèn)我：“你為什么不來(lái)我家?是不是看不起我家比你家小?我以后再也不理你了!哼!”后來(lái)她一直都沒(méi)有和我重歸于好，現(xiàn)在想來(lái)，也許真是我錯(cuò)了。

總之，這本書(shū)使我懂得了一個(gè)道理：朋友是任何人無(wú)法替代的!

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