專業(yè)研究的收獲和體會（匯總13篇）

總結(jié)是對過去的一種回顧和反思，讓我們更加明確未來的方向?？偨Y(jié)自己的自我管理方式可以幫助我們更好地平衡工作和生活，提升生活質(zhì)量。我們不妨一起來看看下面這些優(yōu)秀的總結(jié)范文，相信會有所收獲。

研究的收獲和體會篇一

狗狗是人類最親密的伴侶之一，深受人們的喜愛。然而，對于狗狗行為和心理的研究卻相對較少。通過研究狗狗，我們可以深入了解它們的情感、智力和行為模式，從而更好地與它們相處，并提高我們與狗狗的互動質(zhì)量。在這篇文章中，我將分享我的研究狗狗心得體會和收獲。

第二段：研究狗狗的方法與過程

我選擇了觀察和參與的方法來研究狗狗。首先，我閱讀了大量的研究和文獻，包括狗狗行為學、犬類心理學等方面的書籍和期刊。然后，我選擇了多個狗狗作為研究對象，觀察它們在不同情境下的行為和反應。同時，我也與它們進行親密接觸，參與它們的日常活動，以更深入地了解它們的生活方式和需求。

第三段：狗狗情感與智力的探索

在我的研究中，我發(fā)現(xiàn)狗狗擁有豐富多樣的情感表達和智力表現(xiàn)。狗狗可以通過表情、聲音和肢體語言來表達它們的情感，例如喜悅、憂傷、害怕等。對于主人的依戀和忠誠是狗狗最顯著的情感表達之一。此外，我也發(fā)現(xiàn)狗狗擁有較高的智力，它們可以通過訓練和學習來解決問題，甚至能夠理解人類的指令和語言。

第四段：研究對狗狗和人類的影響

通過對狗狗的研究，我發(fā)現(xiàn)它們與人類之間的互動具有雙向性。人類可以通過與狗狗的互動改善自身的心理健康，減輕壓力和焦慮。同時，狗狗也能夠獲得人類的關愛和照顧，提高它們的幸福感和生活質(zhì)量。研究還表明，與狗狗相處可以提高人類的社交能力和責任感，培養(yǎng)人們的同理心和愛心。

第五段：對研究狗狗的展望

研究狗狗是一個不斷發(fā)展的領域，仍有許多未知和需要探索的地方。未來的研究可以進一步探索狗狗的情感和智力，并研究它們與其他物種之間的互動模式和行為。此外，應該加強對狗狗行為問題的研究，幫助解決與狗狗相關的社會問題，如犬吠擾民、狗狗傷人等。通過持續(xù)的研究，我們可以更好地理解和保護狗狗，同時也促進人類與狗狗的和諧共處。

總結(jié)：

通過對狗狗的研究，我深入了解了它們的情感、智力和行為模式。研究不僅使我更好地理解狗狗，也幫助我與它們建立更緊密的關系。研究還揭示出狗狗與人類之間的互動對雙方的積極影響。未來，希望有更多的人加入到狗狗研究中，共同推動這一領域的發(fā)展，為人類和狗狗創(chuàng)造更美好的未來。

研究的收獲和體會篇二

第一段：引入研究生階段的重要性及個人收獲（200字）

研究生階段是每個人學術生涯中至關重要的一部分，不僅是繼續(xù)學習深造的階段，也是培養(yǎng)獨立思考、研究能力和解決問題能力的關鍵時期。通過兩年的研究生學習，我不僅在專業(yè)知識上有了深入的理解和掌握，還收獲了豐富的實踐經(jīng)驗和人生感悟。

第二段：專業(yè)知識和學術能力的提升（300字）

作為研究生，我在專業(yè)知識和學術能力方面取得了顯著的提升。在課堂上，我通過聽取教授們的授課和與同學們的交流，不斷豐富自己的知識體系。在科研項目中，我深入研究了我的研究方向，并通過實踐積累了豐富的實驗和數(shù)據(jù)分析經(jīng)驗。與此同時，我也參與了一些學術會議和論文發(fā)表，通過與同行的交流和討論，我對自己的研究方向有了更深入的理解和認識。

第三段：團隊合作和領導能力的提升（300字）

在進行研究生學習的過程中，我也快速提升了自己的團隊合作和領導能力。在科研項目中，我需要與實驗室的其他成員進行密切的合作，共同解決問題，并共同完成一系列任務。通過與他們的合作，我學會了傾聽和理解他人的觀點，尊重團隊決策并發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢。 此外，我也擔任了實驗室的研究生會主席，負責組織和領導一系列的學術和社交活動。這樣的經(jīng)歷使我更好地學會了溝通和協(xié)調(diào)，鍛煉了自己的領導能力。

第四段：自我認知和人生感悟的提升（300字）

研究生階段的學習和經(jīng)歷使我對自己的定位和目標有了更加清晰的認識。通過與同學和老師的交流，我認識到自己的長處和優(yōu)勢，也更加深刻地認識到自己的不足和需要提升的地方。我明白了自己需要繼續(xù)努力深造和精進技能，不斷發(fā)展自己的專業(yè)能力和學術水平。此外，我也意識到人生不僅僅是專業(yè)的追求，還有更多的事情需要我去關注和追求，例如家庭、友情和社會責任等。研究生階段的經(jīng)歷使我認識到自己需要在不同的領域?qū)で笃胶夂桶l(fā)展。

第五段：總結(jié)研究生階段的收獲和對未來的展望（200字）

回顧研究生階段的學習和成長，我深感收獲甚多。通過深入學習專業(yè)知識、挑戰(zhàn)科研項目、提升團隊合作和領導能力以及反思自我認知和人生感悟，我不僅在學術上取得了進步，也在思維方式和人生態(tài)度上有了更加深刻的認識。未來，我希望能將所學所得繼續(xù)發(fā)揮出來，為社會做出自己的貢獻，并在自己的領域取得更大的成就。研究生階段的收獲將伴隨我一生，成為我不斷前行的動力和支持。

研究的收獲和體會篇三

第一段：引言和背景介紹（150字）

色彩是我們生活中不可或缺的一部分，也是我們感知和表達世界的重要方式之一。在理解和利用色彩方面，我一直感興趣，因此我決定進行色彩研究，探索色彩在藝術、設計和心理學等領域的潛力。通過參與這個項目，我深入了解了色彩的意義、影響和運用，對我個人和專業(yè)的成長帶來了豐富的收獲。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會。

第二段：色彩的意義和作用（250字）

色彩作為一種視覺元素，不僅能夠引起視覺的愉悅，還能夠激發(fā)情緒、表達情感和傳遞信息。在我的研究過程中，我了解到不同顏色具有不同的情緒和心理影響。例如，紅色能夠激發(fā)活力和情緒，藍色則有冷靜和平靜的效果。而且，色彩也可以在設計中引導觀眾的注意力和創(chuàng)造特定的氛圍。通過了解這些色彩的意義和作用，我能夠更好地運用色彩來傳遞我的觀點和情感。

第三段：色彩在藝術中的運用（300字）

藝術家們經(jīng)常利用色彩來表達他們的創(chuàng)造力、獨特的視角和感受世界的方式。在我的研究中，我研究了一些有代表性的藝術作品，并分析了藝術家們運用色彩的手法。我發(fā)現(xiàn)，一幅優(yōu)秀的藝術作品往往運用了色彩的對比、陰影、高光和溫暖、冷酷等元素。藝術家們通過這些技巧，創(chuàng)造出動人的畫面，讓觀眾能夠感受到他們想要傳達的信息和情感。這些藝術作品啟發(fā)了我對色彩運用的認識和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

第四段：色彩在設計中的應用（300字）

在設計領域，色彩是一個重要的元素，能夠幫助設計師傳達信息、吸引觀眾的注意力和創(chuàng)造獨特的品牌形象。在我進行的色彩研究中，我學習了如何運用色彩理論來制定設計方案。通過對配色原則、色彩搭配和色彩心理學的研究，我能夠更好地選擇合適的顏色來展現(xiàn)特定產(chǎn)品或品牌的個性和價值。我發(fā)現(xiàn)將對比色或類似色彩放在一起能夠創(chuàng)造出強烈的視覺效果，而冷暖色調(diào)的使用則能夠給設計增添深度和情感。這些應用色彩的技巧和知識幫助我設計出更有吸引力和影響力的作品。

第五段：結(jié)論和展望（200字）

通過這次色彩研究，我認識到色彩不只是一種形式的裝飾，而是一種強大的表達和傳達工具。我學到了色彩的意義和作用，掌握了一些運用色彩的技巧和原則。這些收獲對我的個人和專業(yè)的發(fā)展非常重要。未來，我希望能夠在自己的創(chuàng)作和設計中更好地利用色彩，將其與其他元素相結(jié)合，創(chuàng)造出更具有影響力和創(chuàng)新性的作品。同時，我也希望能夠繼續(xù)深入研究色彩領域，探索更多關于色彩的奧秘和可能性。

研究的收獲和體會篇四

研究生階段是一個人接受更高層次教育的重要階段，通過這段時間的學習和研究，研究生們不僅在學術上取得了成長，還在個人成長和工作態(tài)度上有了很大的提升。以下將從學習能力的提升、團隊合作的重要性、人際關系的建立、獨立思考的培養(yǎng)和研究生生活的全面發(fā)展幾個方面，總結(jié)研究生們的收獲感悟心得體會。

首先，研究生階段的學習讓人們的學習能力得到了顯著的提升。相對于本科階段的學習，研究生階段更加注重獨立思考和深入研究。研究生們大量的論文閱讀和寫作讓他們在思維邏輯上更為敏銳，并且對于解決問題的方法和思路有了更加深入的理解。與此同時，研究生們還學會了如何利用學術資源和科研手段，進一步提高自己的研究能力。這些學習能力的提升讓研究生們能夠更好地適應未來工作中的挑戰(zhàn)。

其次，研究生階段的團隊合作讓人們深刻認識到合作的重要性。在研究生期間，研究生們大部分時間都需要與導師和同學合作完成課程研究和科研項目。這種團隊合作的經(jīng)歷培養(yǎng)了他們的團隊協(xié)作精神和溝通能力，并且使他們學會了共同解決問題、互相學習和相互支持的重要性。研究生期間的團隊合作經(jīng)驗不僅為他們的學術研究打下了良好的基礎，同時也為日后的工作中的團隊合作和領導能力提供了寶貴的經(jīng)驗。

第三，研究生階段的人際關系建立讓人們更好地適應社會。研究生期間，研究生們來自不同的城市甚至國家，這意味著他們需要適應新的環(huán)境和結(jié)識新的朋友。通過與同學、導師以及其他研究生之間的交流和合作，研究生們建立了廣泛的人際關系，拓寬了他們的社交圈子。這些人際關系建立不僅給他們的學習和研究帶來了巨大的幫助，同時也為日后的工作提供了更廣闊的發(fā)展空間。

第四，研究生階段的研究訓練人們的獨立思考能力。相對于本科階段的教學，研究生階段更強調(diào)學生的獨立思考和創(chuàng)新能力。研究生們通過閱讀大量文獻資料并進行實踐研究，培養(yǎng)了對問題獨立分析和解決的能力。在這個過程中，他們不僅要運用所學的理論知識，還要結(jié)合實際情況提出新的見解和創(chuàng)新點。這樣的研究訓練不僅培養(yǎng)了研究生們的獨立思考能力，也讓他們明白了研究的重要性和科學精神。

最后，研究生階段的全面發(fā)展讓人們在各個層面都獲得了收獲。研究生和本科階段相比，他們的學習壓力更大，研究任務更繁重，但也更加豐富多彩。研究生們通過各種社會實踐、學術交流、科研項目等方式，豐富了自己的課余生活，提高了自我認知和修養(yǎng)。他們積極參與學術會議、發(fā)表論文并獲得獎勵，提高了自己的專業(yè)聲望和學術造詣。這些全面發(fā)展的經(jīng)歷和成就讓研究生們更加自信，在日后的職業(yè)生涯中擁有更多的機會和競爭力。

總之，研究生階段是一個人從學術上和個人發(fā)展上都有較大提升的階段。通過學習能力的提升、團隊合作的重要性、人際關系的建立、獨立思考的培養(yǎng)和研究生生活的全面發(fā)展，研究生們獲得了實實在在的收獲和感悟，為他們未來的工作和生活奠定了堅實的基礎。進入社會后，他們可以更好地運用所學知識，解決實際問題，并在職場中展現(xiàn)出優(yōu)秀的綜合能力。

研究的收獲和體會篇五

近年來，隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展和科技的不斷進步，各行各業(yè)的競爭日益激烈，如何提升自己的競爭力成為許多人所關注的焦點。作為一名研究人員，我深刻地感受到了學術研究所帶來的巨大價值和意義。在我的研究歷程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體驗，下面我將進行總結(jié)和分享。

首先，研究的過程讓我深刻地認識到思維的重要性。無論是從思考問題的角度，還是從解決問題的方法上來說，思維都是至關重要的。尤其在研究領域，一個思維敏捷、邏輯清晰的人才更容易找到切實可行的解決方案。通過研究的過程，我學會了運用邏輯思維以及辯證思維的方法，將問題分解為小部分，然后逐步解決，最終得到令人滿意的結(jié)果。同時，我還學會了開放思維，善于接受別人的意見和建議，不斷修正自己的研究方法和思路，避免走入思維的誤區(qū)。

其次，研究的過程讓我深入了解和認識到團隊合作的重要性。雖然研究是一個個人的工作，但在現(xiàn)實的研究中，需要和其他人一起合作，取得共同的成果。不同的人具有不同的專長和視角，通過團隊合作，可以充分利用每個人的優(yōu)勢，提高研究的效率和質(zhì)量。在我的研究歷程中，我和我的團隊分享了彼此的研究成果和經(jīng)驗，進行了深入的討論和交流，從而得到了更加全面和深入的結(jié)果。同時，團隊合作還能夠互相鼓勵、督促和支持，讓人更加堅定地走下去。

第三，研究的過程讓我意識到自我管理和時間管理的重要性。作為一名研究人員，擁有良好的自我管理能力，能夠做到高效有序地完成研究工作非常重要。在我的研究歷程中，我學會了如何制定合理的研究計劃和目標，并按照計劃進行，確保每一項任務都能夠按時完成。同時，我還學會了合理安排時間，劃分工作和休息的時間，保持身心的平衡和健康。通過不斷總結(jié)和調(diào)整，我逐漸形成了高效的工作方法，并取得了更好的研究成果。

第四，研究的過程讓我深刻地體會到堅持的重要性。研究是一項需要長期投入和耐心等待的工作，成功離不開堅持。在我進行研究的過程中，遇到了許多困難和挫折，但我相信只要堅持不懈，總會迎來成功的一天。正是因為堅持，我才能夠克服重重困難，不斷突破自己的研究水平，最終取得了令人滿意的成果。同時，堅持也培養(yǎng)了我的意志力和毅力，讓我更加堅強和自信地面對人生的挑戰(zhàn)。

最后，研究的過程讓我感受到了學習的無止境。在我的研究歷程中，我發(fā)現(xiàn)自己永遠無法完全掌握所有的知識，無法徹底了解事物的本質(zhì)。研究是一個不斷學習的過程，通過不斷學習，我才能夠不斷提高自己的研究水平和專業(yè)能力。同時，我也學會了如何進行有效的學習，如何獲取最新的研究動態(tài)，如何應用新的技術和方法。通過不斷學習，我不斷豐富自己的知識儲備，不斷提升自己的競爭力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。

總之，研究是一項富有挑戰(zhàn)和收獲的工作。通過研究，我深刻地認識到思維、團隊合作、自我管理、堅持和學習的重要性。這些經(jīng)驗和體會將伴隨我一生，指導我在人生的道路上不斷前行。我相信，只要保持熱情、保持堅持，就一定能夠在研究的道路上取得更多更大的成就。

研究的收獲和體會篇六

在生活中，我們經(jīng)常會進行各種各樣的研究工作，不論是學術領域還是日常生活中的問題，都需要我們進行深入的調(diào)查和研究。我在最近的一次研究中，有著一些獨特的體驗和收獲。通過這次研究，我深刻地認識到了研究的重要性，同時也明確了一些研究中需要遵循的基本原則。在這篇文章中，我將分享我在這次研究中的體驗和收獲，希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)。

首先，進行一次研究需要有明確的目標和明確的問題。在我的研究中，我選擇了一個特定的領域進行深入研究，同時也設定了一個明確的問題。這個問題是我從自己的興趣出發(fā)，并且希望通過研究來解決的。選擇一個明確的問題是研究的關鍵，它能夠指導我們的研究方向，使得我們的研究更加有針對性。

其次，進行一次研究需要收集和整理大量的信息。在我的研究中，我花費了大量的時間和精力去查找和分析相關的文獻資料和數(shù)據(jù)。這些信息不僅能夠幫助我對問題有更深入的了解，還能夠為我的研究提供支持和證據(jù)。通過收集和整理信息，我對研究領域有了更全面和準確的認識，也對問題的解決方案有了更好的思考。

第三，進行一次研究需要有系統(tǒng)的方法和嚴謹?shù)乃季S。在我的研究中，我采用了科學的方法和邏輯的思維來進行分析和解決問題。我先是制定了一個詳細的研究計劃，然后按照計劃一步步進行研究。在整個研究過程中，我注重數(shù)據(jù)的收集和分析，并且采用了合適的統(tǒng)計方法來處理數(shù)據(jù)。通過系統(tǒng)的方法和嚴謹?shù)乃季S，我能夠準確地對問題進行分析和解決，確保我的研究具有科學性和可信度。

第四，進行一次研究需要不斷地思考和反思。在我的研究中，我意識到研究不僅是一個獲取知識的過程，更是一個不斷思考和反思的過程。在我進行研究的時候，我會從不同的角度去思考問題，盡可能地挖掘問題的深層次內(nèi)涵。同時，我也會不斷地反思自己的研究方法和結(jié)果，以保證我的研究更加客觀和準確。通過思考和反思，我能夠深入地探索問題的本質(zhì)，也能夠在研究中更好地改善自己。

最后，進行一次研究需要有堅持和耐心。在我的研究中，我遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但是我并沒有放棄。相反，我堅持下來并耐心地面對問題。通過堅持和耐心，我克服了困難，獲得了研究結(jié)果，并且對問題有了更深入的理解。這次研究讓我明白了堅持和耐心在研究中的重要性，也讓我對現(xiàn)實生活中的其他問題有了更通透的看法。

總的來說，通過這次研究，我深刻地認識到了研究的重要性，并且明確了一些研究中需要遵循的基本原則。明確問題、收集信息、運用方法和思維、思考反思以及堅持耐心，這些都是進行一次成功的研究所需的基本要素。通過這次研究，我不僅擴展了知識面，也培養(yǎng)了自己的研究能力。我相信，在以后的學習和生活中，這些體會和收獲都會對我產(chǎn)生積極的影響。

研究的收獲和體會篇七

在實習工作當中使我受益匪淺,也使我對專業(yè)對口工作的理念、經(jīng)營模式、定位、管理模式有了一個更深層次的認識與了解。今天，本站小編為大家?guī)砹藢嵙暿斋@體會，希望大家喜歡!

三個月的實習期即將結(jié)束，在這*個月里我學到了很多學校里沒有的東西，得到了同事們很大的幫助。

首先，我非常注意的向周圍的老同事學習，在工作中處處留意，多看，多思考，多學習，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了本人們的這個團隊中。

其次，在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題，便首先同同事進行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級經(jīng)理，同時提出自己的意見提供參考。

為以后的工作提供便利，我努力學習，工作主要有：采購核對前期的應付賬款余額，并對賬袋進行了分類整理，根據(jù)核對后的應付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時的填制應付憑證、登記應付賬款明細賬，建立庫存明細賬。接手公司及分公司的手工庫存明細賬。接手運費的登記工作。

為了盡快的熟悉公司情況，我不斷的對工作進行改進，形成公司總的庫存明細賬。在建賬的同時，將當期該處理的單據(jù)進行相應的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準確，影響了報表的可信度，不過在這個過程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，在以后的工作中會做的更好。

在*個月的試用期間，我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。

在以后的工作中我會一如繼往，在相處中，我與人為善，在工作中，我力求完美。并且不斷的提升自己的業(yè)務水平及綜合素質(zhì)，為公司的發(fā)展盡自己的一份力量，為自身的發(fā)展盡自己最大的努力。

通過半年多的護理工作實習，本人在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院

規(guī)章制度

工作計劃

在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決醫(yī)。學教育網(wǎng)搜集整理，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業(yè)務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解，并做好護士

工作總結(jié)

以上是我的個人實習工作總結(jié)，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務。

站在臺上的明星們總是那么的耀眼，贏得了千千萬萬人們的喜愛。生活中我們也總是希望自己在舞臺上展示自己優(yōu)秀的一面，大部分人都會認為只有這樣才能證明自己是成功的。但實際上，一場好的演出離不開幕后人員的積極準備與籌劃，離不開他們的辛勤勞動，舞臺上的風光無限是所有人努力的結(jié)果，所有人在為同一個目標努力奮斗，那么這就組成了一個團隊。而由我們20位風華正茂的青年學生組成的三下鄉(xiāng)實踐團便是心中的主角。

我們團隊成員團結(jié)協(xié)作，各司其職，備戰(zhàn)前期資料準備，擰成一股繩，向著實踐目標踽踽前行。聯(lián)系將要走訪的企業(yè)、農(nóng)機局;對著電腦，不停地百度、復制、粘貼、整理資料，一起討論制作調(diào)查問卷;搜索關于龍洞鄉(xiāng)和國家關于農(nóng)機的各方面政策和優(yōu)惠活動。在實踐中獲真知，知道了湘鄉(xiāng)市農(nóng)機局的利民政策，為廣大農(nóng)民做實事，開辟農(nóng)村致富的新道路。作為湖南省唯一農(nóng)機合作社試點的龍洞鎮(zhèn)，正積極探索、創(chuàng)新合作機制，努力帶領農(nóng)民走上致富的道路。

一切的準備只為實踐之花綻放的美麗瞬間，在三下鄉(xiāng)這個特殊的團隊中，我們每個人都充當著別人的幕后工作者，同時我們也必將在所有人的支持與幫助下登臺演出。三天的準備時間里，我們明白都是在為自己和他人的登臺做準備，準備的越充分實踐之花便開得更加燦爛。

沒有鮮花，沒有掌聲，沒有喝彩，也沒有華麗的裝飾，但我們就是實踐團的主角，耀眼的舞臺終將屬于我們。

研究的收獲和體會篇八

大約一個月前，施老師舉行了一個非常有趣的活動，我在各個方面都收獲了許多知識：

知道第二天要我播報新聞了，我連忙從書桌上找出前幾天就準備好的主題——《馬拉松小知識》開始認認真真的背誦起來，多年的背書經(jīng)驗讓我悟出了一個好辦法，就是背誦前先把稿子讀好幾遍，然后再把每一句都讀到滾瓜爛熟為止。輪到我上臺播報新聞了，我一開始背的非常順利，可后來我不小心咳嗽了一下，就忘記了一段臺詞，直接跳到了后面。下臺后，我非常的后悔，早知道就再早一點開始準備了。所以這次只得了98分，加油，我下次一定要努力！

從這次新聞播報的活動來看，我收獲了許多的知識，還鍛煉了自己的膽量，可謂收獲滿滿??！我期待著施老師下次可以在開展一次這樣的活動或是別的更加有趣的活動，讓我們在競爭和快樂中學習吧！

研究的收獲和體會篇九

3月24日，中心校在我校組織了課改課觀課議課活動，通過這次活動使我們更清楚地認識到課改課、小組活動的重要性和必要性。下面就來談談自己的一些看法：

在此期間，我們有過成功的體驗，也有頗多問題的困惑。幾年來，教師的知識觀、質(zhì)量觀發(fā)生了巨大的變化，由原來只注重知識的傳授轉(zhuǎn)到注重學生態(tài)度、情感、人格、能力的發(fā)展，由過分追求學科的嚴密性轉(zhuǎn)到注重數(shù)學教育的育人性;由注重學生學習的結(jié)果轉(zhuǎn)到注重學生實踐探索和交流的主動學習?；?、和諧、教學相長的師生關系逐步形成，學生已基本形成探索性學習方式，養(yǎng)成獨立思考，勇于探索的精神。學生在學習的過程中，不但學會了獨立思考和自主探索，懂得了如何與他人合作、交流，還學會了評價、質(zhì)疑與反思;應用意識和實踐能力得到了培養(yǎng)，創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮。與此同時，新課程改革下的數(shù)學課堂也存在一些問題。所有的這些都值得我們?nèi)ド羁痰姆此迹旅婢途唧w談談課改幾年來的收獲和困惑。

(一)教師素質(zhì)整體提高

在課改過程中，教師自覺地進行新理念的學習，不僅理論水平有了顯著提高，課堂教學中的理性思考逐漸增多，并能創(chuàng)造性地使用教材，真正體現(xiàn)用教科書教學生，而不是教教科書的理念。新課程的實驗促進了教師的成長，為教師個性化教學提供發(fā)展的空間，提高了教師的素質(zhì)，使我們從普通的教書匠成為研究者，設計者。

(二)課堂教學發(fā)生可喜變化

教師在課堂上放下了教師的尊嚴，以平等、民主、和藹的態(tài)度引領學生開展學習，教室內(nèi)從以往的“教”堂變成了“學”堂，教師在教學中以引導者、合作者，促進者的角色出現(xiàn)在學生面前。學生在教學過程中也普遍喜歡學習數(shù)學，善于提出問題，對問題有自己獨特的想法，敢于發(fā)表自己的意見，這是課改前的學生遠不及的。課改使學生開闊了思維，豐富了語言，課堂上再不是教師講學生聽的被動局面，取而代之的是師生互動、生生互動的情景，學生在教師引導下學得輕松，學得愉快，課堂真正成了孩子們的天地。課堂教學凸顯。

(三)促進學生全面發(fā)展

課改中的數(shù)學教師為課程實施所付出的一切，都是為了讓學生能學習有價值的數(shù)學，獲得必要的數(shù)學，在數(shù)學上得到盡可能充分的發(fā)展。幾年的課改表明，孩子們身上發(fā)生了可喜的變化，我們的愿望逐步得到實現(xiàn)。學生們逐漸形成了樂學、愛學、興趣濃厚、善于提問題，解決問題的習慣。并使學生感受到生活中處處有數(shù)學，以及學會與他人合作學習，獲得成功體驗。

1、新教材注重解題策略的多樣性與教學中個別學生知識掌握不扎實的矛盾。新教材信息的呈現(xiàn)形式多樣且有可選擇性，解決問題的策略多樣性，強調(diào)思維的多層次、多角度、全面性，答案不唯一而有開放性。這在很大程度上激活了學生的思維，激發(fā)學生去尋找適合自己的學習方法。教師在教學實際中發(fā)現(xiàn)，思維能力強的學生，課堂學習中能掌握多種解決問題的方法，但對學困生可能是一種方法也沒有掌握。久而久之兩級分化的現(xiàn)象出現(xiàn)。

2、新教材重視培養(yǎng)學生的估算能力和解題策略多樣化，但對于純計算題的練習相對少，以至產(chǎn)生學生算得慢，容易錯，計算能力較薄弱的問題不可忽視。

3、新教材有的內(nèi)容編排較難，跨度大，超出孩子的認知規(guī)律。對于學生是難點，課時又少，難掌握。

4、教學班規(guī)模大，有效的小組合作學習還存在許多商榷的問題。要給學生探索的時間和空間，但有限的45分鐘時間若留給學生足夠的合作與討論的時間又與課時進度發(fā)生矛盾，如何把握給予“時間”的度?是我們值得商榷的問題。

研究的收獲和體會篇十

李思涵（八5）

暑假在我的期盼中姍姍而來，又在我的挽留中悄悄溜走，回顧假期里的點點滴滴，有喜有憂、有失有得，但更多的是收獲。

暑假一開始，媽媽就讓我制定暑期計劃。每天早上我按時起床，大聲朗讀，一個暑假下來，我的普通話都標準了不少。媽媽給我借來了下學期的課本，我每天都會自學兩個小時，自己看、自己悟、自己做，在自學的過程中，我感受到了學習的樂趣，也變得更加自信了。

這個暑假，我閱讀了著名作家路遙的長篇小說《平凡的世界》。在書中，我認識了精明能干的孫少安、不向命運低頭的孫少平、活潑可愛的田曉霞、善解人意的潤葉……他們一個個是那么平凡，卻又是那么的偉大，那么與眾不同。讀這本書我?guī)缀跏菑U寢忘食，五六十萬字只用了五六天就讀完了。我完全被書中的人物、情節(jié)所深深吸引了，讀完后感覺內(nèi)心久久不能平靜下來，有一種激動、震撼的感覺！

暑假里，我繼續(xù)練習我喜歡的乒乓球。為了使自己的球技可以更上一層樓，我一有空就叫上幾個好朋友去體育場或丹江大橋下切磋球技。一開始手還有點生，但練了一段時間，就得心應手了。除此之外，我還愛上了打羽毛球。

假期，媽媽每天上班，爸爸還要哄妹妹，而我就是他的好幫手。我學會了下掛面、炒雞蛋、炒土豆絲等簡單的飯菜。除此之外，我還經(jīng)常幫父母做一些家務活，如掃地、拖地等。我還學會了洗衣服，可謂收獲頗多。但最重要的是，我能把妹妹哄的咯咯直笑。

暑假的生活，忙碌而充實。但相比平時，可以擠出的時間還是很多。我覺得自己做的還不夠好，讓許多時間都白白的浪費掉了。開學在即，才覺得有好多事還都沒有做。在新的學期，我要全力以赴，鍛煉好我的身體，搞好我的學習，兼顧我的特長，提高生活技能，讓自己以嶄新的姿態(tài)迎接新的學年。

研究的收獲和體會篇十一

最讓人不能忘記的是研究生的入學教育，教授們深入淺出的精彩演講，我感覺醍醐灌頂，我從一個酩酊渾噩的懶人變得學會思考自己的人生和如何充實地度過枯燥的生活。

記得那天，晴朗澄澈的碧空，飄逸皎潔的白云，秋風把我送進了，我終于踏進了夢寐以求的大學，心中五味雜陳，想起前天父母還放著鞭炮送我的情景，心里盛了一份沉甸甸的感動，如今再次落在了北中醫(yī)的校園中，心中倍感親切，五顏六色的旗幟在空中飛舞，翠綠的草坪，郁蔥的樹木，路邊點點競相開放的小花，身上似乎一下子洗脫了一晚上的旅途疲勞，看到一排排令人振奮的標語“汗水澆灌岐黃，澤被春夏秋冬”，心中再沒有了復試時的陌生與膽怯，而此時更多的是一份堅定與從容。

瑣碎的入學程序終于完成，走進宿舍，一個陌生的而開朗的北方同學幫我開的門，接下來我們歡快的交流著，很快我們變成了無話不談的好朋友，似乎新校園的一切都是那么有魅力，不僅認識了很多班上來自各地的新同學，我們又和師兄師姐們見面聊天，來自南方的我一下子結(jié)識了很多北方的同學，和他們一起逛遍了體育館、圖書館、食堂、教室……陌生的校園一下子成了我們溫暖熟悉的家園，心中充滿了對新生活的期待。

幾天下來開學典禮在體育場中拉開了帷幕，莊重的國旗儀式，各位領導們的諄諄教導，師兄師姐們的心得分享，讓我們受益匪淺，我感覺來到了醫(yī)學的圣堂，我要聆聽的教誨，奮步向前!絲絲縷縷的陽光照在嶄新而親切的面孔上，大家的神情顯得那么虔誠和專注!

肖小河教授用自己的正在研究的科研課題為實例，提出了“臨床引導科研，科研支撐臨床”的可行性和重要性，激勵我們?yōu)橹嗅t(yī)的發(fā)展做出貢獻。祥教授告訴我們要做新時代的科研人，就要學會三能，能表達，能溝通，能相處;三動，動口，動腦，動筆;三會，會問，會溝通，會查文獻。還教我們?nèi)绾卧诳蒲兄邪l(fā)現(xiàn)問題，他指出問題要從一點一滴的小事當中積累，并通過自己的親身經(jīng)歷——從繁雜乏味的的圖書館打印工作中發(fā)現(xiàn)問題，然后構(gòu)思方案后成立了排版小組的事例，我們要從身邊的小事做起，而且要學會獨立思考，他的這種方法論在我腦海中留下了深刻的印象，而且更重要的是他提到當我們的專業(yè)與自己的理想不相符時的作法是要把不感興趣的課題與感興趣的知識聯(lián)系在一起，不僅可以使我們研究做得更遠，還可能增加更多的創(chuàng)新點。他還教會我們與導師溝通的技巧，提高自己科研能力的方式，快速查閱資料的渠道，論文的寫作技巧及如何，科研和生活中所持有的心態(tài)，無一不是對我們?nèi)蘸笱芯可纳钇鹬卮蟮囊龑Ш椭赶蜃饔?。他還以自身游泳為例，教我們一些運動的技巧，并激勵我們學會強身健體，做到精力充沛，遇到困難要有強壯的身體和強大心里作為支撐，最后他通過對現(xiàn)狀和趨勢的分析，提出了新形勢的要求——計算機技能和外文的嫻熟掌握，這對于我們學中醫(yī)的人——將面臨著中醫(yī)走向國際化的一代人，無疑如同重棒一擊，發(fā)人深省，催人奮進!

研究的收獲和體會篇十二

以往教學中，我們教師就像耕地時牽牛的人一樣，牢牢地拉緊韁繩，生怕牛兒跑了，使自己的教學偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統(tǒng)的教學模式，每位教師都在導入新課伊始，都能引導學生利用學案上的學習目標，或者課件出示目標，確定本課學習的重點。學生們明確了目標后，有抓手，有方向，學習起來目的明確，目標清楚。導學案尤如一盞前照燈，引導學生自己看清前方的路。

學生要自主參與教學。在這個環(huán)節(jié)學生能夠積極主動的投入到學習中，對子互學，組內(nèi)群學，每個學生忙的不亦樂乎。能在自學提示的幫助下進行圈點勾畫式的學習，能從其他同學身上學到自己所沒有的知識與方法，學生主動探索知識得以落實，還培養(yǎng)了良好的助人習慣和不恥下問的學習習慣。

課堂展示挖掘潛能?！罢故尽辈糠纸o我們的觸動很深。改變了過去教師的“單口相聲”教學法，轉(zhuǎn)變成師生“三句半”的教學法，由教師主體轉(zhuǎn)化成以學生為主體。“展示”是課堂上學生“我參與我快樂”的集中體現(xiàn)，只有讓學生在開放的課堂中輕松地“說、談、演、寫、吟、唱”，才能有真正意義上的激情釋放、思維擴散、個性張揚。在這里，學生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶，不再是知識的容器，不再是應試的機器，不再是分數(shù)的奴隸，而是一個朝氣蓬勃的生命體。在這里，學生活動的時空與老師干預的時空達到了有效融合，找到了一個最佳結(jié)合點。每一個學生的表現(xiàn)都令我們驚訝，原來我們的學生潛能是如此巨大，是我們小看了自己的學生，限制了學生的發(fā)展。作為教師我們也應該放權(quán)，讓學生參與教學。

今天的觀摩受益匪淺。在以后的教學中，我將不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變自己的角色，將新課改的理念盡快滲透到教學當中，在實踐中不斷成長和進步。

研究的收獲和體會篇十三

研究課是研究生學習中的重要環(huán)節(jié)，通過研究課的學習，不僅能夠增進對學科知識的了解和掌握，還能培養(yǎng)學生科研能力和創(chuàng)新意識。在研究課的學習中，我深刻地體會到了科研的魅力，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。

首先，研究課的學習使我加深了對學科知識的理解和掌握。研究課的內(nèi)容通常是對某個特定問題進行深入研究。在選擇研究題目之前，我需要進行充分的文獻調(diào)研，了解前人的研究成果和現(xiàn)狀。通過查閱大量文獻，我不僅了解到了學科的最新進展，還掌握了解決問題的方法和技巧。在實踐中，我需要運用所學的知識，進行實驗設計、數(shù)據(jù)采集和分析，最后得出結(jié)論。通過這一系列的學習和實踐，我對學科的理解和掌握越來越深入，對問題的解決也變得更加熟練和有效。

其次，研究課的學習培養(yǎng)了我的科研能力和創(chuàng)新意識?？蒲惺且豁椥枰獓乐敽蛣?chuàng)新的工作，而研究課正是培養(yǎng)這些能力的良好機會。在整個研究過程中，我需要運用邏輯思維和科學方法對問題進行分析和解決，培養(yǎng)了我的科學思維和分析問題的能力。同時，研究課還要求我們具有創(chuàng)造性地解決問題的能力，這鍛煉了我的創(chuàng)新意識和獨立思考能力。通過不斷總結(jié)經(jīng)驗，我逐漸積累了一定的科研經(jīng)驗，并且能夠運用這些經(jīng)驗來指導實際工作。

再次，研究課的學習給我?guī)砹伺c優(yōu)秀科研人員交流的機會。研究課往往會邀請一些領域內(nèi)的專家學者擔任導師，指導學生進行研究。在與導師的交流過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。導師們具有豐富的科研經(jīng)驗和深厚的學術造詣，他們對問題的理解和解決方式往往能夠引領我思考和進一步改進。與此同時，與其他同學的交流也是我成長的重要環(huán)節(jié)。在研究課程中，我有幸結(jié)識了一批優(yōu)秀的同學，他們的思維方式和方法對我產(chǎn)生了很大的影響。通過和他們的討論交流，我聽到了不同的聲音和觀點，這讓我深刻認識到科研是一個集思廣益的過程。

最后，研究課的學習讓我明白了科研需要堅持和耐心?？蒲泄ぷ餍枰度氪罅康臅r間和精力，而且常常會遇到困難和挫折。在這樣的過程中，只有堅持下去才能取得成功。我在研究課中遇到了許多問題和困難，但通過不斷地調(diào)整思路和方法，不斷地試錯和改進，最終取得了一定的成果。這讓我深刻體會到，科研工作需要我們具備堅持不懈的品質(zhì)和耐心。

總之，通過研究課的學習，我深刻地體會到了科研的魅力。研究課不僅加深了我對學科知識的理解和掌握，還培養(yǎng)了我的科研能力和創(chuàng)新意識。與優(yōu)秀科研人員的交流讓我受益匪淺，堅持和耐心的品質(zhì)讓我戰(zhàn)勝了困難和挫折。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的科研能力，為學科的發(fā)展做出更大的貢獻。

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