建筑總結(jié)是對(duì)建筑工程實(shí)施過(guò)程進(jìn)行總結(jié)和反思，以提高建筑質(zhì)量和安全性。寫一篇完美的總結(jié)需要準(zhǔn)確把握總結(jié)的目的和對(duì)象?？偨Y(jié)是一個(gè)不斷提高的過(guò)程，只有不斷嘗試和實(shí)踐，才能寫出更好的總結(jié)。
南梁精神的論文篇一
在偉大的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中體現(xiàn)出的“不怕?tīng)奚?、前赴后續(xù)，勇往直前、堅(jiān)忍不拔，眾志成城、團(tuán)結(jié)互助，不折不撓、克服困難”的長(zhǎng)征精神和遵義會(huì)議所孕育的寶貴的“堅(jiān)定信念、實(shí)事求是、獨(dú)立自主、敢創(chuàng)新路、民主團(tuán)結(jié)”的遵義會(huì)議精神，作為中華民族百折不饒、自強(qiáng)不息的民族象征，是個(gè)民前輩留給他們最為寶貴的精神財(cái)富。紅軍長(zhǎng)征，跨越11個(gè)省，行程二萬(wàn)五千里，是中國(guó)革命史上的奇跡、世界軍事史上的壯舉，創(chuàng)造了無(wú)與倫比的英雄業(yè)績(jī)，譜寫了驚天動(dòng)地的革命篇章。翻雪山、過(guò)草地、四渡赤水……留下了無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄史詩(shī)。
長(zhǎng)征途中，紅軍不畏征途艱險(xiǎn)，四渡赤水，巧渡金沙江，強(qiáng)渡大渡河，跨越雪山草地，克服重重困難，表現(xiàn)出了不怕?tīng)奚?、敢于勝利的無(wú)產(chǎn)階級(jí)樂(lè)觀主義精神，表現(xiàn)出了顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、親密團(tuán)結(jié)的高尚品德。是什么力量支撐并凝聚著他們，毫無(wú)畏懼、前仆后繼地勇往直前?這種力量就是永存的長(zhǎng)征精神。
1936年2月，我在紅九軍當(dāng)文書，雖然只有16歲，但已參加紅軍三年多了，經(jīng)歷過(guò)很多生死考驗(yàn)，但第三次過(guò)草地前翻越“萬(wàn)年雪山”黨嶺山，使我至今難以忘懷。
黨嶺山位于現(xiàn)在四川甘孜藏族自治州境內(nèi)，主峰海拔5400多米，積雪終年不化，氣候變化無(wú)常，時(shí)而狂風(fēng)漫卷，時(shí)而暴雨傾注。當(dāng)?shù)厝罕娭姓f(shuō)：爬上黨嶺山，如進(jìn)鬼門關(guān);若無(wú)大圣膽，難以再生還。先頭部隊(duì)白天翻越黨嶺山時(shí)，因狂風(fēng)暴雪襲擊，損失比較大，所以他們決定夜間行軍。這天，他們來(lái)到黨嶺山腳下，只見(jiàn)山勢(shì)懸崖疊峭，冰封雪鎖，給人一種神秘詭異的`感覺(jué)。黃昏時(shí)分，部隊(duì)出發(fā)了。他們連行進(jìn)在大部隊(duì)中間，連長(zhǎng)在前頭帶隊(duì)，我跟著指導(dǎo)員斷后。隊(duì)伍借著殘?jiān)挛⒐?，踩著前面趟出的冰雪路，一個(gè)緊跟一個(gè)，踏著蜿蜒崎嶇的雪路向上摸索行進(jìn)。開(kāi)始行軍時(shí)，大家情緒還十分活躍，又說(shuō)又笑，行軍速度較快，掉隊(duì)的也少。越往上爬，積雪越厚，天氣越冷，空氣也越稀薄，人的體力消耗越大。有個(gè)和我年齡相仿的小戰(zhàn)士，一瘸一拐，一步一喘，慢慢掉下隊(duì)來(lái)，停在路旁。指導(dǎo)員趕忙上前去對(duì)他說(shuō)，來(lái)，我攙著你走，停下來(lái)就會(huì)凍死的!隨即，從這位小戰(zhàn)士身上摘下長(zhǎng)槍，背在自己肩上，扶著他繼續(xù)前進(jìn)。
夜越來(lái)越深，風(fēng)越刮越緊，雪越下越大，戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)都變成了雪人，整個(gè)隊(duì)形好似一條銀蛇，在雪山上緩緩移動(dòng)。又有一個(gè)戰(zhàn)士掉隊(duì)了，指導(dǎo)員上前拍拍他的肩膀說(shuō)，咬咬牙，再努把力，堅(jiān)持就是勝利。說(shuō)著，又要幫這位戰(zhàn)士背槍。指導(dǎo)員身上已經(jīng)扛著兩支長(zhǎng)槍了，不能把他累垮啊。我搶上前去，把槍拿過(guò)來(lái)，背在了自己身上。槍雖不重，但當(dāng)時(shí)我年小體弱，而且又累又餓，多背一桿槍，頓時(shí)感到眼冒金星，每邁一步都像要用出全身的力氣。這時(shí)，突然聽(tīng)到指導(dǎo)員說(shuō)：小李，抓住馬尾巴。話音未落，馬尾巴就遞到我手里，我緊緊抓住馬尾巴，踩著馬蹄印，蹌蹌踉踉走了一段，人借馬力，才緩過(guò)勁來(lái)。
越往上爬，山勢(shì)越陡，道路越滑，好多戰(zhàn)士的雙腳都凍得失去了知覺(jué)，甚至走一步跌一跤。有的戰(zhàn)士摔進(jìn)了深谷，有的戰(zhàn)士滑入了雪坑，還有的戰(zhàn)士硬挺挺凍死在路旁。接近山頂時(shí)，戰(zhàn)士小張突然摔倒在雪地里，不省人事，指導(dǎo)員急忙把他抱在懷中，伸手一摸，渾身冰涼，趕快拿了床棉被蓋在他身上。
一會(huì)兒小張?zhí)K醒過(guò)來(lái)，看著指導(dǎo)員和戰(zhàn)友們焦急的臉龐，氣息微弱地說(shuō)：指導(dǎo)員，你們走吧，別讓我連累了隊(duì)伍。指導(dǎo)員緊緊抱著小張的臉，哽咽地說(shuō)：別說(shuō)傻話，他們就是抬也要把你抬下山。大家互相攙扶著艱難地站立起來(lái)，又邁開(kāi)了前進(jìn)的腳步。就這樣，他們戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒、饑餓和死亡威脅，翻過(guò)了風(fēng)雪彌漫的黨嶺山。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑?！遍L(zhǎng)征精神在今天同樣適用。有些人在舒適的生活中迷失了自己：上班混日子，“一杯茶，一支煙，一張報(bào)紙看半天”，理想信念淡漠，精神渙散，得過(guò)且過(guò)，做一天和尚撞一天鐘，還有一些青少年自立、自強(qiáng)意識(shí)差，自私、自利觀念強(qiáng)，缺乏愛(ài)心與同情心，遇到一點(diǎn)困難就退避三舍，受到一點(diǎn)挫折就尋死覓活，更有許多領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力觀與政績(jī)觀錯(cuò)位現(xiàn)象嚴(yán)重。遙想當(dāng)年紅軍在缺衣少食、敵軍圍追堵截等的艱難條件下，創(chuàng)造出的翻雪山過(guò)草地的壯舉，現(xiàn)代人應(yīng)該感到汗顏。當(dāng)戰(zhàn)火時(shí)代的硝煙散去，沒(méi)有了炮火轟鳴、缺衣少糧的艱苦歲月，有的則是過(guò)于安逸的生活。殊不知，生于憂患死于安樂(lè)，當(dāng)十八大提出全面建成小康社會(huì)的時(shí)候，他們應(yīng)該反思自己，安逸的生活下還有沒(méi)有不怕吃苦不拍犧牲的奮斗精神。沒(méi)有信仰的人是可悲的，從大的方面說(shuō)作為新一代的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者，他們需要時(shí)刻提醒自己，建設(shè)祖國(guó)的大業(yè)還未完。
南梁精神的論文篇二
南梁精神，是我國(guó)古代南朝梁文化中的重要組成部分，凝聚著南朝梁人不畏困難、勇往直前的精神品質(zhì)。親歷南梁精神觀展覽后，我深刻感受到了這種精神的偉大力量。在這次觀展中，我不僅了解到了南梁精神的內(nèi)涵和影響，也體會(huì)到了它對(duì)于當(dāng)代社會(huì)的啟示與價(jià)值。
首先，南梁精神是南朝梁人特有的精神品質(zhì)，具有頑強(qiáng)不屈、勇于擔(dān)當(dāng)、追求卓越的特點(diǎn)。在南梁精神觀展中，我看到了梁武帝蕭衍在內(nèi)外交困的情況下，仍然堅(jiān)持不懈地努力發(fā)展國(guó)家，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定、繁榮的時(shí)期。他拋棄奢華的生活，廉潔奉公，讓人欽佩。同樣令我印象深刻的還有文人謝靈運(yùn)的堅(jiān)定不移，他帶頭發(fā)動(dòng)反叛，為保衛(wèi)國(guó)家利益付出了巨大努力。他們的行為和精神力量讓我深深地感受到了南梁人的堅(jiān)持和拼搏精神。
其次，南梁精神對(duì)于當(dāng)代社會(huì)的啟示和價(jià)值仍然重要。南梁人在古代環(huán)境中所表現(xiàn)出的勇往直前、不畏困難的精神追求是我們這個(gè)時(shí)代值得學(xué)習(xí)和借鑒的。面對(duì)著世界變革的潮流，我們每個(gè)人都應(yīng)該活學(xué)活用南梁精神。不管是在個(gè)人生活中還是在工作學(xué)習(xí)中，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度是我們一直要保持的。南梁人的精神品質(zhì)告訴我們，只有堅(jiān)定不移地朝著目標(biāo)前進(jìn)，才能取得真正的成功。同時(shí)，南梁精神也告訴我們應(yīng)該心懷坦蕩、待人寬容，這樣才能獲得更多的友情和幫助。
再次，南梁精神也給我?guī)?lái)了深刻的思考。觀展中，我看到了南梁人在物質(zhì)相對(duì)匱乏的環(huán)境下，仍然堅(jiān)持不懈地追求卓越，不斷超越自己。這種精神追求引發(fā)了我對(duì)“窮則思變”的思考?，F(xiàn)代社會(huì)，由于物質(zhì)和技術(shù)條件的不斷發(fā)展，我們往往停滯不前，缺乏對(duì)更高境界追求的勇氣。而南梁精神告訴我們，只有在困境中思考、求新求變，才能不斷突破現(xiàn)有的局限，并獲得更高的發(fā)展。
最后，南梁精神觀展給了我一種情感上的激動(dòng)和自信。觀展中，我看到了南梁人堅(jiān)定戰(zhàn)勝各種困難的勇氣和毅力，這讓我深深地感動(dòng)。南梁人克服了種種困難，努力創(chuàng)造出一種生生不息的文化傳統(tǒng)，這種精神鼓勵(lì)了我對(duì)自己努力的自信。無(wú)論遇到什么困難，只要我堅(jiān)持不懈、勇于擔(dān)當(dāng)，就一定能夠找到突破的機(jī)會(huì)。
綜上所述，南梁精神觀展讓我深刻認(rèn)識(shí)到了南梁人的拼搏精神與勇往直前的品質(zhì)。同時(shí)，這種精神也對(duì)當(dāng)代社會(huì)有著重要的啟示與價(jià)值，促使我們保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，不畏困難，永不放棄，努力追求卓越。古人云：“千里之行，始于足下?！敝挥雄`行南梁精神，我們才能在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代中勇往直前，不斷進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
南梁精神的論文篇三
大家都知道基因。基因儲(chǔ)存著生命的種族、血型、孕育、生長(zhǎng)等過(guò)程的全部信息。那么，紅色基因是什么?是精神啊。是中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)紅軍的精神啊。
我流著的是東方中國(guó)人的血液;走著的是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人走的路;我喝的水可能曾經(jīng)染過(guò)革命烈士們的鮮血。我愛(ài)祖國(guó)，這就是紅色基因吧，我想——當(dāng)我死后，覺(jué)得無(wú)愧于祖國(guó)，這就是紅色基因吧。我知道，我愛(ài)美，祖國(guó)也愛(ài)美，我也要為她增添色彩;我懂得，我腳下的這片土地有著羈絆，這就是愛(ài)吧。所以，紅色基因是一種精神，是我們中華民族融入骨血的愛(ài)國(guó)精神。
大家都知道清朝的屈辱歷史，簽訂一系列喪權(quán)辱國(guó)的條約，八國(guó)聯(lián)軍血洗圓明園，小小倭國(guó)肆虐神州，我們的祖國(guó)，像一條哈巴狗一樣讓人欺凌，像一條哈巴狗一樣地讓人欺凌啊……黑暗籠罩了神州大地，然而在這黑暗之中，卻有著滅不掉的星星之火，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了清政府，無(wú)數(shù)仁人志士為了祖國(guó)的光明前赴后繼。直到1921年，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了!久違的太陽(yáng)終于在神州大地上冉冉升起。毛澤東、周恩來(lái)等共產(chǎn)黨人，在那樣黑暗的社會(huì)里，在小米加步槍的時(shí)代里，在列強(qiáng)虎視眈眈的情況下，他們堅(jiān)定地帶領(lǐng)著中國(guó)人民向光明前進(jìn)，從不后退!
南梁精神的論文篇四
自從學(xué)習(xí)了優(yōu)秀黨員沈福才的先進(jìn)事跡，我對(duì)他的崇拜之情如滔滔江水般涌入心中。
今天是農(nóng)歷12月25日，雖然外面下著鵝毛大雪，但是這仍阻擋不了我和秦寧馨去采訪沈福才爺爺喜悅的心情。下午，我倆來(lái)到一個(gè)修車鋪門前，看到一位老爺爺正冒著大雪，用那雙凍得通紅的雙手裝鏈條，他個(gè)子矮矮的，長(zhǎng)著一頭花白的頭發(fā)，黑紅色的臉上爬滿了皺紋，一雙小小的眼睛流露出和藹善良的目光，耳朵上長(zhǎng)滿了凍瘡，雙手也結(jié)滿了厚厚的老繭，身上穿著一件早已洗得褪了色的棉襖。這位就是貌不驚人的沈爺爺。
當(dāng)沈爺爺知道我們?nèi)ゲ稍L他之后，臉上露出了慈祥的笑容。他讓我們隨意參觀他的修車鋪，一走進(jìn)店鋪，我不免有些失望，因?yàn)樗鼪](méi)有想象中那么有氣派，相反看上去很簡(jiǎn)陋，鋪?zhàn)又挥邪似椒矫鬃笥?，但里面的東西多得都快容不下了：里面有不計(jì)其數(shù)的大小輪胎，螺絲、筐子……角落里，一張破舊的柜子上面放著一臺(tái)老式的電視機(jī)。我發(fā)現(xiàn)電視機(jī)后面的墻上掛著兩張金光閃閃的獎(jiǎng)狀，桌子上也放著兩張，有了這些榮譽(yù)的映襯，原本很破舊的小鋪?zhàn)?，在我眼中一下子比那些高樓大廈更加閃耀。
接著我來(lái)到沈爺爺?shù)纳磉呎f(shuō)：“爺爺，請(qǐng)問(wèn)您是怎樣當(dāng)一名優(yōu)秀黨員的?”爺爺一邊認(rèn)真地修車，一邊笑著說(shuō)：“我是盡我自己的力量為老年人服務(wù)?！焙?jiǎn)單的一句話，使我頓時(shí)有了一種肅然起敬的感覺(jué)。我又問(wèn)：“那您義務(wù)修車修了多少年了?”爺爺說(shuō)：“大約有十多年了吧!”天吶!我驚呆了，爺爺十幾年一如既往為老人們服務(wù)，看來(lái)他是用滿腔的熱血全心全意地為老人們義務(wù)修車，評(píng)為優(yōu)秀黨員是當(dāng)之無(wú)愧的。
看沈爺爺手腳利索的幫一位奶奶換上了嶄新的輪胎，不到二十分鐘，那位奶奶又騎上她心愛(ài)的三輪車了。沈爺爺望著奶奶遠(yuǎn)去的背影，臉上露出了憨厚的笑容。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著爺爺，覺(jué)得他變美了，變得更加高大了。雪仍然在飛舞著，好像在為爺爺歌唱，又仿佛在贊美他。
在我們的生活中，如果人人都能有沈爺爺助人為樂(lè)的精神，那么我們的生活就會(huì)更加美好，爺爺是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人。
南梁精神的論文篇五
曾幾何時(shí)，紅軍“嗒嗒”的馬蹄聲在這里響起;曾幾何時(shí)，這里留下了紅軍深深的腳印;曾幾何時(shí)，這流偉紅軍可歌可泣的故事;曾幾何時(shí)，這里留下了紅軍長(zhǎng)征的精神!這里是波濤洶涌的大渡河;這里是獨(dú)具天險(xiǎn)的瀘定橋;這里是峰峰如劍，插入云霄的婁山關(guān);這里是冰封雪蓋的夾金山;這里是中國(guó)的搖籃!
二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，一次改變中國(guó)人命運(yùn)的征程已在人們的評(píng)說(shuō)中去過(guò)了大半個(gè)世紀(jì)。照現(xiàn)代社會(huì)這種急速更新?lián)Q代的觀念，早已是好幾個(gè)時(shí)代過(guò)去了。按我們熟悉的某種號(hào)召“過(guò)去的就讓它過(guò)去吧”。再說(shuō)下去，就成了梟鳴似的煩擾，不免令人生厭。然而長(zhǎng)征卻不同。人們總在不斷的言說(shuō)、探究、拷問(wèn)。我想或許是由于長(zhǎng)征所代表的一種精神吧――一種全人類永恒追求的.精神――堅(jiān)持到底。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的精神!正因?yàn)檫@心中永存的信念，紅軍才有了“萬(wàn)水千山只等閑，五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”的英雄氣概!正因?yàn)檫@心中永存的信念，才有了“親人送水來(lái)解渴，軍民魚水一家人”的溫情!
信念支撐著紅軍由劣勢(shì)轉(zhuǎn)為優(yōu)勢(shì)，支撐著紅軍走向了勝利。長(zhǎng)征的勝利不是偶然的、暫時(shí)的，而是必然的、永恒的?；仡櫄v史，歷史的一幕幕不禁重現(xiàn)在眼前。官渡之戰(zhàn)中曹操運(yùn)用幾萬(wàn)之眾大破袁紹十萬(wàn)大軍;赤壁之戰(zhàn)中孫劉聯(lián)軍不過(guò)數(shù)萬(wàn)兵將卻火燒赤壁，大破曹操八十三萬(wàn)大軍;淝水之戰(zhàn)中謝石、謝玄率八萬(wàn)之眾勇?lián)糗迗?jiān)百萬(wàn)雄師……然而這些只是憑軍事家的謀略，而且他們無(wú)法改變中國(guó)戰(zhàn)亂的歷史。唯有紅軍以數(shù)萬(wàn)之眾在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，心中永存信念，出奇制勝?zèng)_破了蔣百萬(wàn)軍隊(duì)的圍追堵截，走向長(zhǎng)征的勝利!走向中國(guó)革命的勝利!
南梁精神的論文篇六
長(zhǎng)征是一個(gè)人類超越自身極限的過(guò)程。這其中的艱險(xiǎn)自是我們這些在平和年代出身的人所難以想見(jiàn)的。后有追兵，前途漫漫，環(huán)境險(xiǎn)惡，糧食短缺。每一條都足以讓人恐懼、絕望。而我們的前輩卻穿著草鞋在雪化、在沼澤中一步步艱難地走來(lái)，走向了光明和勝利。中華民族堅(jiān)持不懈的精神撒滿了長(zhǎng)征的每一個(gè)角落。作為英雄的后代，我們也試著學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
漫漫長(zhǎng)征路上，革命烈士倒下了，又有紅軍站起來(lái)，只因心中信念永存!二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路，路有多長(zhǎng)，紅軍灑下的汗水就有多長(zhǎng)!巍峨的雪山掩蓋了革命烈士的軀體，卻埋藏不了他們滿腔為國(guó)為民的赤誠(chéng)之心;茫茫的沼澤地吞噬了革命烈士的身軀，卻掩藏不住他們的信念;如雨的子彈奪去了革命烈士的生命，卻奪不去他們的精神!他們是英雄，他們是路標(biāo)，他們是豐碑!可歌可泣的事跡，可贊可嘆的信念，可敬可畏的軍魂!我能不被他們感動(dòng)，不被他們震撼嗎?他們是永恒的，因?yàn)樾拍钣来?，長(zhǎng)征的精神永存!
昔日中國(guó)的女排姑娘們是何等的神勇，“五連冠”不知使多少中國(guó)人為之振奮。然而在一次次的勝利之后，在郎平等一些老隊(duì)員相繼退役后，中國(guó)的女排是何處境?或許真是應(yīng)了那句老話“暢及則衰”在飽嘗了勝利和輝煌之后，中國(guó)女排開(kāi)始了它從未有過(guò)的失敗。昔日的世界霸主竟在一瞬間敗下陣來(lái)。頃刻間，舉國(guó)上下焦慮萬(wàn)分，人們不禁懷疑起那支曾令他們無(wú)比自豪的強(qiáng)隊(duì)，究竟能走多遠(yuǎn)?然而就在20__年，沉寂了13年的中國(guó)女排，在議論和懷疑聲中殺出了一條血路。終于又一次拿回了她們期待已久的“世界冠軍”。當(dāng)五星紅旗在雅典的奧運(yùn)會(huì)館開(kāi)起時(shí)，中國(guó)的女排姑娘們含淚唱完了國(guó)歌。
歷史再一次向我們證明了：長(zhǎng)征精神將伴隨著中華兒女不斷締造輝煌。
此時(shí)，我感到了一種力量，一種因歷史而越發(fā)令人臣服的力量，我感謝那些長(zhǎng)征中的先輩們，感謝他們?yōu)槲覀兞粝铝艘还P可貴的精神財(cái)富――堅(jiān)持到底，永恒的長(zhǎng)征精神。長(zhǎng)征為人類歷史寫下了最壯麗的一頁(yè)：永恒的英雄、永存的信念、永遠(yuǎn)的豐碑!喇叭聲仍咽，戰(zhàn)鼓聲猶響，馬蹄聲還鳴。若要問(wèn)在長(zhǎng)征精神中學(xué)到了什么?我會(huì)回答，學(xué)到紅軍永存的信念!時(shí)間不會(huì)磨平記憶的棱角，我們不會(huì)忘記這段歷史，只要心中依然永存信念，希望之火就不會(huì)滅;只要心中依然永存信念，勝利其實(shí)就在不遠(yuǎn)處!因?yàn)椋盒拍钣来?
南梁精神的論文篇七
常常聽(tīng)到記者在采訪：“愛(ài)國(guó)是什么?您愛(ài)國(guó)嗎?”之類的問(wèn)題，我會(huì)心潮澎湃，想說(shuō)：愛(ài)國(guó)，就是像母親一樣，默默奉獻(xiàn)而不求回報(bào)!
愛(ài)國(guó)，就是像革命先烈一樣，在緊要關(guān)頭犧牲自己而不出賣祖國(guó)!愛(ài)國(guó)，就是講文明，懂禮貌，讓文明處處呈現(xiàn)在中華大地上。
大家都說(shuō)：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。所以，國(guó)家強(qiáng)大，首先是我們青少年自強(qiáng)不息，心中牢記那些為中華民族復(fù)興而奮斗的人，詹天佑、王進(jìn)喜、楊利偉等等，都是我們青少年的榜樣，我們應(yīng)該懷著對(duì)他們的敬意并以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的愛(ài)國(guó)之情。愛(ài)國(guó)不是口號(hào)，我們可以實(shí)實(shí)在在地從自己做起：愛(ài)國(guó)先從愛(ài)家鄉(xiāng)做起，關(guān)愛(ài)身邊的人，尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母，把中華民族的傳統(tǒng)美德傳承下去。
愛(ài)國(guó)還要從細(xì)節(jié)做起，升國(guó)旗時(shí)要莊嚴(yán)肅穆，了解自己的祖國(guó)，宣傳自己的祖國(guó)，為祖國(guó)的強(qiáng)大而自豪。
愛(ài)祖國(guó)，我們還有很多需要做的，讓我們從小事一件件做起吧。
南梁精神的論文篇八
位于甘肅東部華池縣的南梁,在中國(guó)版圖上只不過(guò)是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小地方.但在中國(guó)的革命史上,南梁卻是一個(gè)令人肅然起敬的地方,一個(gè)讓人永遠(yuǎn)追憶的地方……因?yàn)檫@里曾經(jīng)是老一輩革命家劉志丹、習(xí)仲勛戰(zhàn)斗和生活過(guò)的地方.西北第一個(gè)紅色蘇維埃政權(quán)——陜甘邊革命政府就誕生在這里,在中國(guó)革命史上寫上了光榮的一筆.正是因?yàn)橛辛诉@片紅色土地,才為北上抗日的紅軍提供了落腳點(diǎn),并成為紅軍奔赴前線抗日的出發(fā)點(diǎn),是第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)后期“碩果僅存”的革命根據(jù)地.這里有傳統(tǒng)的窯洞、紅色文化、更是偉人思想光芒的綻放地.為了切實(shí)組織好這次活動(dòng),院黨委十分重視,選定主題、確定路線、安排食宿,院長(zhǎng)李偉和黨委書記劉鳳榮及院黨委成員帶頭參觀學(xué)習(xí).
南梁革命紀(jì)念館坐落于華池縣南梁鄉(xiāng)荔園堡,占地33畝,總建筑面積2281平方米.紀(jì)念館大門面南,為石箍古式城門樓,高10余米,門洞上方橫鑄“荔園堡”三個(gè)大字；大門左側(cè),豎刻著陳云同志題寫的“南梁革命紀(jì)念館”館名；城門上面是座典雅的瞭望亭.進(jìn)入城門是一座高大的仿古牌坊,正中刻著時(shí)任中共中央總書記胡耀邦題寫的“革命烈士永垂不朽”八個(gè)大字.全體黨員干部在莊嚴(yán)肅穆的南梁革命烈士紀(jì)念碑前肅立默哀,鞠躬致敬,向紀(jì)念碑敬獻(xiàn)了花籃,院長(zhǎng)李偉和黨委書記劉鳳榮扶正花籃綬帶.在鮮艷的黨旗下,大家重溫了入黨誓詞,以此來(lái)緬懷革命先烈們的豐功偉績(jī),繼承革命傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)“堅(jiān)定信念、面向群眾、顧全大局、開(kāi)拓創(chuàng)新”的南梁精神.
隨后,在講解員的引領(lǐng)下,參觀了南梁革命紀(jì)念館、軍民大生產(chǎn)紀(jì)念館、延安干部學(xué)院南梁教學(xué)站及抗大七分校舊址,聆聽(tīng)了劉志丹、謝子長(zhǎng)、習(xí)仲勛等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的豐功偉績(jī).陳列室一幅幅烈士的照片、一張張年輕的臉龐、毛澤東、周恩來(lái)、朱德等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家為劉志丹、謝子長(zhǎng)等烈士的題詞以及烈士們的生平簡(jiǎn)介和武器、馬鞍等71件珍貴實(shí)物讓全體成員對(duì)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的豐功偉績(jī)和堅(jiān)定信念、面向群眾、艱苦奮斗、不怕?tīng)奚?、開(kāi)拓創(chuàng)新的南梁精神讓人肅然起敬,深深銘記著陜甘邊區(qū)革命根據(jù)地的光榮歷程和老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的英烈事跡.好像置身于南梁革命斗爭(zhēng)的歷史畫卷之中,革命先輩們不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的景象又浮現(xiàn)在眼前.讓我們明白了這里曾為共和國(guó)的誕生創(chuàng)造過(guò)歷史性的輝煌,現(xiàn)雖硝煙已去,塵埃落定,卻深深的刻印下了中國(guó)共產(chǎn)黨人為了民族的解放艱苦奮斗、不怕?tīng)奚⒃⊙獖^戰(zhàn)的寶貴精神財(cái)富.
參觀后,在黨委書記劉鳳榮的主持下,大家進(jìn)行了參觀感想、《作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上》心得體會(huì)交流及文藝表演.院長(zhǎng)李偉在參觀時(shí)強(qiáng)調(diào),我們隆重建黨94周年,就是要深切懷念為黨的創(chuàng)立、建設(shè)和發(fā)展立下豐功偉績(jī)的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,深切懷念在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代為民族的獨(dú)立解放拋頭顱、灑熱血的革命先烈,深切懷念在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)青春和生命的優(yōu)秀兒女;就是要更加堅(jiān)定這樣一個(gè)信念,只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民取得民族獨(dú)立、人民解放和社會(huì)主義的偉大勝利,才能開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路,實(shí)現(xiàn)民族振興、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福;就是要繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),更好地肩負(fù)起時(shí)代賦予的神圣使命,推進(jìn)我院各項(xiàng)事業(yè)更好更快發(fā)展.面對(duì)當(dāng)前發(fā)展新起點(diǎn),改革新課題,職工新期待,全院各級(jí)黨組織和廣大共產(chǎn)黨員面臨的任務(wù)艱巨、肩負(fù)的責(zé)任重大,希望全體黨團(tuán)員在革命先烈無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感召下,按照“嚴(yán)”與“實(shí)”的要求,立足本職、崗位奉獻(xiàn),以黨團(tuán)員的模范帶頭作用,努力做推動(dòng)力我院地勘經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先鋒領(lǐng)軍人物,開(kāi)啟我院改革發(fā)展新征程,譜寫地勘經(jīng)濟(jì)發(fā)展新篇章.
南梁精神的論文篇九
黨員教師是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳承者，是學(xué)生的道德楷模。南梁黨建工作中的優(yōu)秀教師代表，以其堅(jiān)定的信仰、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和慈愛(ài)的教育方式，在廣大師生中形成了一種特殊的精神風(fēng)貌，即黨員教師南梁精神。作為一名黨員教師，在與南梁教育團(tuán)隊(duì)共事的日子里，我深深感受到了這種精神的力量和魅力。以下將以五段式來(lái)談?wù)勎覍?duì)黨員教師南梁精神的心得體會(huì)。
第一段：執(zhí)著信仰的力量
黨員教師南梁精神的核心是執(zhí)著的信仰力量。在南梁教育團(tuán)隊(duì)中，黨員教師始終保持著對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)定信仰，始終銘記入黨誓言，永葆初心與使命。他們積極學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，并將其運(yùn)用到教學(xué)工作中，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。在南梁精神的引領(lǐng)下，在黨員教師的引導(dǎo)下，每個(gè)孩子從小就明白了自己是誰(shuí)、該做什么、該怎樣做，為自己的一生奠定了堅(jiān)實(shí)的信仰基礎(chǔ)。
第二段：卓越的教育專業(yè)素養(yǎng)
黨員教師南梁精神的體現(xiàn)還在于他們卓越的教育專業(yè)素養(yǎng)。這些教師不僅扎實(shí)掌握必備的學(xué)科知識(shí)，而且對(duì)教育科學(xué)和教育心理學(xué)有著深入的研究和思考。在教學(xué)中，他們注重運(yùn)用先進(jìn)的教育手段和方法，提高教學(xué)有效性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。通過(guò)積極組織各類學(xué)科競(jìng)賽、課外活動(dòng)，他們激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，使每一個(gè)學(xué)生都能夠在充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中立于不敗之地。
第三段：溫暖、慈愛(ài)的教育方式
黨員教師南梁精神還表現(xiàn)在他們溫暖、慈愛(ài)的教育方式上。他們用自己的愛(ài)心和耐心去引導(dǎo)學(xué)生，使每一個(gè)孩子都能感受到家庭般的溫暖和被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)。他們支持并鼓勵(lì)每個(gè)孩子發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，并在生活中給予他們必要的照顧和關(guān)懷。通過(guò)這種教育方式，學(xué)生們不僅在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，而且在人際交往和情感管理方面也取得了顯著的進(jìn)步。
第四段：為人師表的榜樣作用
黨員教師南梁精神還體現(xiàn)在他們?yōu)槿藥煴淼陌駱幼饔蒙稀＿@些教師不僅在學(xué)術(shù)上有著過(guò)硬的素養(yǎng)，而且為人處世光明磊落，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生。他們用自己的榜樣影響著周圍的人，教育團(tuán)隊(duì)形成了一種相互尊重、相互信任并互相扶持的良好氛圍。在與他們共事的過(guò)程中，我不僅從中學(xué)到了為人處世的智慧，更從中明白了作為一名黨員教師應(yīng)該如何以身作則，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
第五段：弘揚(yáng)南梁精神，培養(yǎng)新時(shí)代的接班人
黨員教師南梁精神是我們這個(gè)時(shí)代黨員教師的一種價(jià)值追求，也是我們要向?qū)W生傳遞的一種精神力量。我們應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)南梁精神，將其融入到日常的教育教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。同時(shí)，我們還要積極參與到黨建工作中，努力當(dāng)好教育工作的先行者和實(shí)踐者，培養(yǎng)出更多胸懷祖國(guó)、立志報(bào)效人民的接班人。只有這樣，我們才能更好地為中國(guó)的繁榮穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)，也才能為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供更好的教育環(huán)境和引導(dǎo)。
南梁精神的論文篇十
中華啊，x年的春風(fēng)化雨，x年的風(fēng)雨兼程，而你站起來(lái)，強(qiáng)起來(lái)，富起來(lái)，如同一只雄雞屹立在世界的東方。中華之崛起，更意味著，作為新時(shí)代少年的我們應(yīng)身負(fù)國(guó)之大任。
憶往昔，中華民族戴著屈辱的枷鎖，黑暗凝固得像花崗巖，然而又有多少勇士用頭顱去撞開(kāi)地獄的鐵門。他們有的嘔心瀝血，以筆為戎，用那一個(gè)個(gè)激昂的文字去抨擊社會(huì)的險(xiǎn)惡;他們有的前仆后繼，他們?cè)竭^(guò)金沙江，跨過(guò)大渡河，他們逾越千里岷山，攀過(guò)大雪山，他們用嘶啞的喉嚨歌唱革命，他們用鮮血染紅復(fù)興的道路。征途漫漫……他們大無(wú)畏地獻(xiàn)上生命，那是因?yàn)樗麄冃闹械呢?zé)任，一種“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任。
看今朝，歷史翻開(kāi)了嶄新的篇章。中華民族走在改革開(kāi)放的富強(qiáng)之路上。我們忘不了，“天宮二號(hào)”的女將們揮灑的汗水;我們也忘不了中國(guó)女排奮勇拼搏的精神;我們更忘不了航母的工作人員為攻克難關(guān)而夜不瞌眼的日日夜夜……他們的肩上擔(dān)負(fù)著責(zé)任，一種為祖國(guó)謀復(fù)興，為人民謀幸福的責(zé)任。
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！?/p>
是的，今天的我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的希望;明日的我們便是祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的接班人，不忘初心，牢記使命，我們的心中應(yīng)有著一種“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的家園情懷;我們的肩上應(yīng)擔(dān)著為中國(guó)之富強(qiáng)而讀書的責(zé)任。作為新時(shí)代的好少年，我們應(yīng)該讓星星火炬代代相傳，我們應(yīng)秉著“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”的宗旨將個(gè)人的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)緊密相連，將個(gè)人的責(zé)任與社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家發(fā)展緊密相連。我們應(yīng)心中有責(zé)任，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量!
擔(dān)國(guó)家之責(zé)任，做時(shí)代的少年!
南梁精神的論文篇十一
第一段：引言（150字）
南梁精神是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有深遠(yuǎn)的影響力。近年來(lái)，結(jié)合南梁精神來(lái)談心得體會(huì)的活動(dòng)越來(lái)越多，這給我們提供了一個(gè)思考如何傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的機(jī)會(huì)。本文將結(jié)合南梁精神談一談我的心得體會(huì)。
第二段：南梁精神的內(nèi)涵和特點(diǎn)（250字）
南梁精神是一種積極向上的生活態(tài)度和行為準(zhǔn)則，強(qiáng)調(diào)以仁愛(ài)為核心，追求內(nèi)心的平和與莊重。南梁人注重個(gè)人修養(yǎng)與人際關(guān)系，注重道德倫理，尊重師長(zhǎng)，孝敬父母，待人寬容謙和。這種精神使南梁人在面臨挫折和困境時(shí)能保持樂(lè)觀和堅(jiān)韌，用心靈的力量面對(duì)困難。
第三段：南梁精神的現(xiàn)實(shí)意義（250字）
結(jié)合南梁精神談心得體會(huì)，使我深刻認(rèn)識(shí)到南梁精神在當(dāng)今社會(huì)中的重要意義。在現(xiàn)代社會(huì)，人們常常面臨著各種壓力和困難，很容易失去理想、忘記初心。然而，南梁精神卻提醒我們，在困境中保持樂(lè)觀和堅(jiān)韌的心態(tài)，依然堅(jiān)持追求真善美，不忘初心，不忘自己的使命和責(zé)任。如果我們能夠結(jié)合南梁精神來(lái)思考和行動(dòng)，我們就能夠在現(xiàn)實(shí)生活中面對(duì)挑戰(zhàn)，展現(xiàn)出強(qiáng)大的精神力量。
第四段：個(gè)人心得和體會(huì)（300字）
在參與結(jié)合南梁精神談心得體會(huì)的過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)通過(guò)關(guān)注人際關(guān)系和道德倫理來(lái)提升個(gè)人修養(yǎng)的重要性。我開(kāi)始更加注重與他人的真誠(chéng)溝通，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和理解他人的需求，維護(hù)人與人之間的和諧。與此同時(shí)，我在生活中更加注重品德修養(yǎng)，努力做到言行一致，積極踐行仁愛(ài)和寬容，學(xué)會(huì)放下自我，以和諧的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)與他人的矛盾和摩擦。這些改變讓我在人際關(guān)系中更加得心應(yīng)手，也使我更加堅(jiān)定了自己的生活目標(biāo)和追求。
第五段：結(jié)語(yǔ)（250字）
南梁精神不僅是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的瑰寶，更是一種具有現(xiàn)實(shí)意義的生活態(tài)度和價(jià)值觀念。通過(guò)結(jié)合南梁精神來(lái)談心得體會(huì)，我們不僅能夠?yàn)樽约旱某砷L(zhǎng)提供參考和借鑒，還能夠?yàn)樯鐣?huì)的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在當(dāng)今復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境中，我們更需要借鑒和發(fā)揚(yáng)南梁精神的智慧，保持自己的理想和信念，在困難面前保持樂(lè)觀和堅(jiān)毅的心態(tài)，與他人和諧相處，共創(chuàng)美好未來(lái)。只有這樣，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，讓我們的生活更加充實(shí)、快樂(lè)。
南梁精神的論文篇十二
有一次上美術(shù)課，我的同桌忘記拿油畫棒，老師要我們拿油畫棒的時(shí)候他才發(fā)現(xiàn)，就想向我借。我想：上次叫你借給我，你都不借，這次我也不借給你。更何況我自己也還沒(méi)有畫好呢。所以，無(wú)論同桌怎樣苦苦哀求我，我都不理他。他沒(méi)辦法就向后面的同學(xué)借了。事后我也常常在譴責(zé)自己為什么不借給他?，F(xiàn)在，我更是無(wú)地自容了。還有紅軍爺爺爬雪山的情景也是我難忘。紅軍長(zhǎng)征的時(shí)候要爬過(guò)一座連鳥(niǎo)都不敢飛的雪山。剛跑上去的時(shí)候還好，他們一路上唱著山歌，快到山頂?shù)臅r(shí)候停止了歌聲。因?yàn)樗麄兟?tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)：“到山頂?shù)臅r(shí)候不能大聲說(shuō)話。”山頂上堆滿了雪，突然有一個(gè)人暈倒了，他心跳微弱，沒(méi)過(guò)多久死了?？墒瞧渌藚s沒(méi)有一個(gè)后退，沒(méi)有一個(gè)人放棄，他們繼續(xù)著長(zhǎng)征之路，革命之路。正是由于他們的堅(jiān)持，他們的犧牲，才換來(lái)了我們今天幸福的生活。想想我自己，只要一遇到困難，我就會(huì)毫不猶豫的逃避，或者請(qǐng)求別人代勞。我以后再也不浪費(fèi)糧食，遇到難題我以后要勇敢面對(duì)。我要向紅軍爺爺們學(xué)習(xí)。
南梁精神的論文篇十三
為進(jìn)一步提高黨組織的凝聚力，增強(qiáng)黨員干部的責(zé)任感、使命感。4月21日，臨夏中院機(jī)關(guān)黨委組織全體黨員干警通過(guò)視頻會(huì)議觀看聆聽(tīng)“黨課開(kāi)講啦”省級(jí)系列課程第一講《南梁精神及其時(shí)代啟示》。
本次黨課邀請(qǐng)慶陽(yáng)市委黨校原副校長(zhǎng)、副教授劉連志圍繞“南梁精神及其時(shí)代啟示”這一主題，從“慶陽(yáng)孕育了寶貴的精神財(cái)富、南梁精神的深刻內(nèi)涵、南梁精神的時(shí)代啟示”三個(gè)方面作了集理論性、故事性、實(shí)踐性于一體的精彩闡述。劉教授用生動(dòng)活潑、通俗易懂的語(yǔ)言，圍繞革命先輩劉志丹、謝子長(zhǎng)、習(xí)仲勛等人如何在陜甘邊革命根據(jù)地初創(chuàng)時(shí)期，環(huán)境極其艱苦，物資嚴(yán)重匱乏，生活非常困難的條件下，培育形成了以面向群眾、堅(jiān)守信念、顧全大全、求實(shí)開(kāi)拓為主要內(nèi)容的南梁精神。同時(shí)指出南梁精神是馬克思主義中國(guó)化在西北實(shí)踐的精神產(chǎn)物，是井岡山精神、長(zhǎng)征精神的延續(xù)和發(fā)展，是延安精神的源點(diǎn)之一和重要組成部分，是民族精神的升華和時(shí)代精神的體現(xiàn)，讓黨員干部對(duì)南梁精神有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
通過(guò)聆聽(tīng)講座，使黨員干警對(duì)革命先輩的豐功偉績(jī)以及南梁精神有了一個(gè)全新的理解和認(rèn)識(shí)。大家紛紛認(rèn)為，南梁精神是陜甘邊共產(chǎn)黨人革命品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)的集中體現(xiàn)，是我們黨革命精神和中華民族精神的主要組成部分，是中國(guó)共產(chǎn)黨人在探索救國(guó)救民道路過(guò)程中的偉大革命精神的生動(dòng)寫照，也是中國(guó)共產(chǎn)黨人把馬列主義普遍真理同陜甘邊革命具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，更是中國(guó)共產(chǎn)黨人為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興使命初心的深刻體現(xiàn)。作為新時(shí)代的法院干警，要賡續(xù)南梁精神的紅色文化基因，增強(qiáng)宗旨意識(shí)和黨性觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、追趕進(jìn)位，以為黨的二十大和省第十四次黨代會(huì)勝利召開(kāi)創(chuàng)造安全穩(wěn)定的政治社會(huì)環(huán)境為主線，把南梁精神與建設(shè)幸福美好新臨夏有機(jī)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)拓奮進(jìn)，全力推動(dòng)法治臨夏、平安臨夏各項(xiàng)工作高質(zhì)量追趕發(fā)展，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感和安全感，為推動(dòng)臨夏經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展作出法院人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
南梁精神的論文篇十四
根據(jù)中央組織部和全省“黨課開(kāi)講啦”活動(dòng)安排部署，4月21日上午，甘肅省嘉峪關(guān)市司法局機(jī)關(guān)黨支部組織全體黨員觀看了2022年度“黨課開(kāi)講啦”省級(jí)系列課程第一講“南梁精神及其時(shí)代啟示”，共同學(xué)習(xí)黨的歷史，重溫初心使命，感悟南梁精神，汲取奮進(jìn)力量。
在黨課主講人的帶領(lǐng)下，大家回顧了20世紀(jì)30年代初，劉志丹、謝子長(zhǎng)、習(xí)仲勛等共產(chǎn)黨人積極探索救國(guó)救民的道路，在陜甘地區(qū)高舉工農(nóng)武裝割據(jù)的旗幟，創(chuàng)建以南梁為中心的陜甘革命根據(jù)地的光輝歷史，以及在這期間形成的“面向群眾、堅(jiān)守信念、顧全大局、求實(shí)開(kāi)拓”偉大南梁精神。充分認(rèn)識(shí)到，在全面從嚴(yán)治黨的實(shí)踐中，深入了解南梁精神的內(nèi)涵，揭示其時(shí)代價(jià)值，汲取南梁精神的紅色文化基因，對(duì)于增強(qiáng)廣大黨員干部的宗旨意識(shí)、堅(jiān)持黨性、堅(jiān)定理想信念、形成求實(shí)開(kāi)拓工作作風(fēng)具有重要的歷史借鑒意義和現(xiàn)實(shí)啟示。
課后，廣大黨員干部紛紛表示，以直播方式進(jìn)行的黨課，特色鮮明、感染力強(qiáng)，讓大家堅(jiān)定了理想信念，補(bǔ)充了精神之鈣，汲取了奮進(jìn)力量，更鼓足了工作干勁。今后要傳承南梁精神，將其貫穿到司法行政工作的具體實(shí)踐中，以忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)實(shí)干的奮斗精神，充分發(fā)揮司法行政系統(tǒng)法治服務(wù)保障作用，助力全省“四強(qiáng)”行動(dòng)，為打造省域副中心和建設(shè)西部明星城提供高效法律服務(wù)和法治保障。
南梁精神的論文篇十五
為了使黨員干部和教師進(jìn)一步加深對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨偉大光輝歷史的深刻認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，理解黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)定“四個(gè)信念”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，在思想上、振奮工作精神、激發(fā)工作熱情，2019年5月24日至26日，學(xué)院組織廣大黨員干部教師前往紅色教育基地南梁，開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，緬懷先烈的豐功偉績(jī)，重溫革命前輩不屈不撓、堅(jiān)忍不拔的革命歷程，樹(shù)立遠(yuǎn)大的革命理想，不忘初心，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力工作。
南梁一直是我向往的地方，就是想親眼目睹在那樣一個(gè)邊遠(yuǎn)的地方，老一輩是用怎樣的精神、付出了怎樣的犧牲，挽救了中國(guó)革命，使黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民在艱難困苦中戰(zhàn)勝挫折，從勝利走向勝利，建立新中國(guó)。這次終于如愿以償，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。在南梁，我們參觀了位于荔園堡的陜甘革命軍事委員會(huì)和陜甘邊區(qū)蘇維埃政府舊址，參觀了南梁革命紀(jì)念館、大生產(chǎn)紀(jì)念館和抗日軍政大學(xué)第七分校舊址。在鐫刻著“劉志丹”、“謝子長(zhǎng)”等608位烈士姓名的“南梁革命烈士紀(jì)念碑”前，面對(duì)著鮮艷的黨旗，重溫了入黨誓詞。認(rèn)真聆聽(tīng)了講解員對(duì)劉志丹、謝子長(zhǎng)和習(xí)仲勛等老一輩革命家創(chuàng)建紅色革命根據(jù)地、發(fā)展邊區(qū)經(jīng)濟(jì)和為中央紅軍將中國(guó)革命的中心轉(zhuǎn)移到陜北的整個(gè)過(guò)程，感受了“自己動(dòng)手、豐衣足食”轟轟烈烈的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，全面了解馬錫五從群眾中來(lái)、到群眾中去工作方法，真正體會(huì)了“面向群眾、堅(jiān)守信念、顧全大局、求實(shí)開(kāi)拓”的南梁精神的豐富內(nèi)含。
一天的主題黨日活動(dòng)，通過(guò)實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，使我對(duì)劉志丹、謝子長(zhǎng)、習(xí)仲勛老一輩革命家不畏犧牲、對(duì)黨忠誠(chéng)、顧全大局、信念堅(jiān)定，領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)陜甘邊區(qū)人民經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的奮斗創(chuàng)建南梁紅色根據(jù)地這段光輝的歷史有了更加全面的了解，對(duì)南梁根據(jù)地對(duì)中國(guó)革命的巨大貢獻(xiàn)及作用有了更深刻的理解。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，我深感體會(huì)了，在新的歷史時(shí)期，偉大的南梁精神仍然具有強(qiáng)大的生命力，對(duì)我們進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)信念”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”和堅(jiān)持黨的群眾路線具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。具體有以下體會(huì)：
一、顧全大局是南梁精神的核心，也是每個(gè)共產(chǎn)黨員的根本
在南梁，在面對(duì)左傾路線執(zhí)行者毫無(wú)顧忌的肅反擴(kuò)大化的危險(xiǎn)形勢(shì)，劉志丹在已經(jīng)接到要逮捕他的信件后，為了黨的團(tuán)結(jié)，為了不使紅軍分裂，他毅然前往，表現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員坦蕩忠貞的胸懷。我們學(xué)習(xí)這種精神，就是要像習(xí)近平總書記所要求的“功成不必在我”那樣，在工作和生活中時(shí)時(shí)處處以黨和人民的利益為重，開(kāi)拓視野，為中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)自己的力量。
二、面向群眾求實(shí)開(kāi)拓是每個(gè)黨員基本的工作要求
在南梁，馬錫五深入群眾，認(rèn)真調(diào)查研究，傾聽(tīng)群眾的呼聲，了解事情的真相，一切從群眾出發(fā)，一切為了群眾，創(chuàng)立了“馬錫五工作法”。馬錫五工作法完全體現(xiàn)了我黨倡導(dǎo)的“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的群眾路線，創(chuàng)新了工作方法，密切了黨同人民群眾的關(guān)系，保護(hù)了人民群眾的利益。在新的歷史時(shí)期，面對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)復(fù)雜嚴(yán)峻的形勢(shì)和挑戰(zhàn)，維護(hù)國(guó)家和社會(huì)安全，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，我們作為公安教育工作者，就是要發(fā)揚(yáng)黨的群眾路線，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國(guó)公安工作會(huì)議上的講話精神，深入了解甘肅公安工作的任務(wù)和對(duì)后備人才的實(shí)際需求，向基層學(xué)習(xí)，向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)的理念方法，培養(yǎng)合格后備人才，為塑造“四個(gè)鐵一般”的隴原鐵警做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、堅(jiān)守信念不忘初心是黨員永葆本色的基本要求
在南梁，面對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派的圍困、面對(duì)連續(xù)三年的旱災(zāi)，在極端困難的條件下，抗日軍政大學(xué)七分校和南梁的黨政機(jī)關(guān)干部，沒(méi)有被各種困難所嚇倒，沒(méi)有和人民群眾爭(zhēng)利益，而是保持革命本色，一手拿槍、一手拿鋤頭，帶領(lǐng)邊區(qū)人民開(kāi)展了轟轟烈烈的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，僅用一年的時(shí)間建成了南梁的“南泥灣”，從根本上解決邊區(qū)軍民的生活問(wèn)題，鞏固了邊區(qū)根據(jù)地，鞏固了革命成果。在南梁，面對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派的瘋狂“圍剿”和一次次的失敗挫折，劉志丹、謝子長(zhǎng)、習(xí)勛沒(méi)有更喪失信心，而是堅(jiān)守革命信念，與廣大紅軍將士官兵一致、同甘共苦，始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的理想信念，以昂揚(yáng)的斗志面對(duì)所有艱難險(xiǎn)阻，取得了澤被后世的豐功偉績(jī)，塑造了不朽的豐碑，這一切都是因?yàn)樗麄兡軌蚴冀K堅(jiān)守強(qiáng)大的信念，保持不變的初心。今天，我們的祖國(guó)經(jīng)過(guò)70年的建設(shè)，已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，即將成為富強(qiáng)的現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，老一輩為之流血犧牲孜孜奮斗的理想即將實(shí)現(xiàn)，在這一刻，我們更應(yīng)該保持共產(chǎn)黨人的共色，不忘共產(chǎn)黨人的初心，以革命先輩為榜樣，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的革命精神，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈努力。
南梁精神的論文篇十六
作為一名黨員教師，我們時(shí)刻要以黨的要求為標(biāo)準(zhǔn)，以南梁精神為引領(lǐng)，不斷提高自身素質(zhì)，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。南梁精神是指中國(guó)古代南梁學(xué)者們秉持的求真務(wù)實(shí)、潛心治學(xué)的精神風(fēng)貌。這種風(fēng)貌在今天黨員教師中得到了充分傳承和發(fā)展。下面，我將結(jié)合自身的親身經(jīng)歷和感悟，進(jìn)行一番探討。
首先，作為一名黨員教師，在教育教學(xué)中要以“求真”為宗旨。南梁學(xué)派以求真為核心價(jià)值觀，強(qiáng)調(diào)的是真理和實(shí)踐相結(jié)合。我們黨員教師要求真務(wù)實(shí)，不僅要把真理與實(shí)踐相結(jié)合，更要把自己的思想境界與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合。在我們的教學(xué)中，要通過(guò)深入的調(diào)查、準(zhǔn)確的分析，把握科學(xué)規(guī)律，給學(xué)生們提供一個(gè)真實(shí)而有力的教育平臺(tái)。只有這樣，我們的教育才能具有真正的價(jià)值。
其次，作為一名黨員教師，在教育工作中要以“潛心”為原則。南梁學(xué)者潛心研究，他們精益求精，對(duì)自己工作的要求非常高。黨員教師應(yīng)該超越表面的工作，更要在潛心研究中提升自己。這就要求我們深化知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，不斷豐富自己的理論素養(yǎng)和實(shí)際能力。只有不斷地磨礪自己，才能在教育工作中取得更好的成績(jī)。
再次，作為一名黨員教師，在與學(xué)生的關(guān)系中要以“關(guān)心”為理念。南梁學(xué)者十分關(guān)心他們的學(xué)生，他們對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)始終保持關(guān)切和關(guān)注。我們作為黨員教師也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神，多關(guān)心學(xué)生的心理需求和成長(zhǎng)發(fā)展。要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，關(guān)心他們的困惑和痛苦，給予他們關(guān)愛(ài)和幫助。只有營(yíng)造良好的師生關(guān)系，才能更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
最后，作為一名黨員教師，在自我修養(yǎng)中要以“涵養(yǎng)”為中心。南梁學(xué)派主張修身涵養(yǎng)，注重人的內(nèi)外修養(yǎng)。作為黨員教師，我們要有高尚的道德情操和良好的師德修養(yǎng)，不斷提高自身的思想覺(jué)悟和道德修養(yǎng)。只有自身修養(yǎng)好，才能更好地影響和教育學(xué)生。同時(shí)，我們還要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力，做到知行合一，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。
總而言之，黨員教師南梁精神是我們?cè)诮逃ぷ髦械木駱?biāo)桿和行為準(zhǔn)則。我們作為黨員教師，要以求真、潛心、關(guān)心、涵養(yǎng)為原則，不斷提高自身素質(zhì)和教育能力，為培養(yǎng)有志青年和國(guó)家建設(shè)做出貢獻(xiàn)。只有在這樣的精神引領(lǐng)下，我們的教育才能更好地發(fā)展，學(xué)生們的成長(zhǎng)才能得到更好的保障。讓我們共同努力，傳承和發(fā)揚(yáng)黨員教師南梁精神，為中國(guó)的教育事業(yè)再添新的光彩！
南梁精神的論文篇十七
沿著歷史一路走來(lái)，不斷摸索有一種情懷總貫穿于其中，從陸游時(shí)“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”到文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，杜甫的“國(guó)破山河在，城春草木深”無(wú)不展現(xiàn)出愛(ài)國(guó)的情懷，讓我們看到一顆顆赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心。
古代仁人志士都俱愛(ài)國(guó)情懷，那么如今呢?在這無(wú)比開(kāi)放、昌盛繁榮的當(dāng)今時(shí)代，我們不也應(yīng)該具備這種情懷嗎?難道只有在古代社會(huì)背景才會(huì)孕育愛(ài)國(guó)情懷嗎?在當(dāng)今時(shí)代，我們國(guó)家雖不像過(guò)去那樣戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，民族處于危難和水生火熱之中，但我們有應(yīng)具備這種愛(ài)國(guó)情懷，因?yàn)樾聲r(shí)代擁有新挑戰(zhàn)，只有具備這種懷，才能讓我們的民族生生不息，巍然屹立于世界民族之林。
偉大的中華民族精神展現(xiàn)同樣也需要愛(ài)國(guó)情懷，只有具備愛(ài)國(guó)情懷，中華民族精神才會(huì)綻放耀眼的光彩，神圣的魅力，中華民族精神才能深深熔鑄在民族的靈魂中，讓我們的民族知難而進(jìn)、百折不撓并最終在挫折中奮起。
因此，讀書可以感受到愛(ài)國(guó)情懷，讓愛(ài)國(guó)情懷種子在我們心中發(fā)芽生根開(kāi)花結(jié)果，讓我們的心中擁有愛(ài)國(guó)情懷吧!成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，共同譜寫民族精神的新篇章。
少年朋友們，今日之責(zé)任全在你少年，祖國(guó)的偉大復(fù)興之路，靠你們?nèi)ソㄔO(shè)，你們是祖國(guó)希望和未來(lái)，你們是未來(lái)的主人公，因此我想說(shuō)，讓自己多一份愛(ài)國(guó)情懷吧!讓祖國(guó)的明天更加美麗輝煌而奮斗!讓祖國(guó)明天的壯美，用你們手中的筆描繪，讓祖國(guó)明天更美好生活，用你們的思想去醞釀。
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