通過寫心得體會(huì)，我們可以更好地理解自己的成長軌跡和成就，增強(qiáng)自信心?？偨Y(jié)的篇幅應(yīng)該如何把握，避免過于冗長或不充分？請大家閱讀以下的心得體會(huì)范文，相信你們會(huì)從中獲得一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
保護(hù)學(xué)校環(huán)境心得體會(huì)篇一
隨著環(huán)境污染問題日益嚴(yán)重，人們越來越意識到保護(hù)環(huán)境的重要性。學(xué)校是培養(yǎng)未來人才的地方，其環(huán)境保護(hù)工作更加重要。我學(xué)校最近出臺了《學(xué)校環(huán)境保護(hù)條例》，通過該條例的執(zhí)行，我深刻感受到環(huán)境保護(hù)的重要性，進(jìn)一步認(rèn)識到我們每個(gè)人應(yīng)該積極參與到環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中。
第一段：條例制定的背景和意義
環(huán)境保護(hù)是全球關(guān)注的焦點(diǎn)，學(xué)校環(huán)境保護(hù)更是國家關(guān)注的重點(diǎn)。隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和人口增長，環(huán)境污染問題日益嚴(yán)重。學(xué)校作為培養(yǎng)優(yōu)秀人才的場所，必須積極參與環(huán)境保護(hù)事業(yè)，培養(yǎng)出具有環(huán)保意識和責(zé)任感的學(xué)生。學(xué)校出臺環(huán)境保護(hù)條例，對于保證學(xué)校環(huán)境整潔、健康具有非常重要的意義。
第二段：條例執(zhí)行的有力措施
學(xué)校環(huán)境保護(hù)條例落實(shí)到具體實(shí)踐中，首先進(jìn)行分類收集垃圾，建立垃圾分類管理制度。實(shí)行全員參與，學(xué)校全體師生都要參與到垃圾分類中，師生自覺地按照分類標(biāo)準(zhǔn)將垃圾投放到指定的收集廢品箱中。通過垃圾分類的推行，學(xué)生們能夠進(jìn)一步了解垃圾的分類和處理方式，提高環(huán)保意識，培養(yǎng)健康生活習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)校還在飲用水方面采取措施，每天對飲水機(jī)進(jìn)行定時(shí)消毒，保障學(xué)生飲用安全。
第三段：條例執(zhí)行的成效
學(xué)校環(huán)境保護(hù)條例的執(zhí)行取得了顯著成效。在學(xué)校的各個(gè)角落都能看到分類廢品箱，并設(shè)立了投放的提示標(biāo)志。從校園內(nèi)垃圾堆積的情況來看，垃圾堆積量下降很多。學(xué)校的教學(xué)樓、教室和公共場所保持著干凈整潔的狀態(tài)，讓師生們有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也能夠提升師生的整體素質(zhì)。
第四段：我自身的感悟
通過學(xué)校環(huán)境保護(hù)條例的執(zhí)行，我明白了保護(hù)環(huán)境不僅是個(gè)人責(zé)任，也是社會(huì)責(zé)任。舉個(gè)例子，以前的我習(xí)慣將吃完的瓜子或果皮隨意扔在地上，現(xiàn)在我意識到這是種不文明的行為，我會(huì)毫不猶豫地尋找垃圾桶并按照標(biāo)準(zhǔn)分類投放。我認(rèn)為，只有每個(gè)人都行動(dòng)起來，才能保護(hù)我們的家園。
第五段：未來的展望
我相信在學(xué)校環(huán)境保護(hù)條例的推行下，以后的學(xué)生們都會(huì)養(yǎng)成環(huán)保意識，垃圾分類會(huì)成為學(xué)生們無可避免的行為，未來的學(xué)校環(huán)境會(huì)越來越美好，生活和學(xué)習(xí)環(huán)境也會(huì)變得更加舒適。同時(shí)，學(xué)校也可以進(jìn)一步加強(qiáng)對垃圾處理設(shè)施的建設(shè)，提高公共設(shè)施的水平，從而推進(jìn)學(xué)校環(huán)境保護(hù)工作的進(jìn)一步發(fā)展。通過共同的努力，我們一定能夠建設(shè)更美好的環(huán)境。
總結(jié)：
學(xué)校是保障公民基本知識技能、道德素質(zhì)和心理健康的客觀場所，環(huán)境保護(hù)是學(xué)校工作的一個(gè)重要方面。我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真遵守學(xué)校環(huán)境保護(hù)條例，將垃圾分類、文明用水、愛護(hù)環(huán)境等一系列行為融入日常生活中，才能實(shí)現(xiàn)對環(huán)境保護(hù)事業(yè)的積極貢獻(xiàn)。讓我們在保護(hù)環(huán)境的道路上一起往前走，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。
保護(hù)學(xué)校環(huán)境心得體會(huì)篇二
在現(xiàn)今大背景下，環(huán)境問題越來越受到人們的關(guān)注，各種社會(huì)團(tuán)體、政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位都積極參與環(huán)?；顒?dòng)。學(xué)校作為未來的主力軍，我們更應(yīng)該在學(xué)校環(huán)保問題上大力行動(dòng)。在此，我談一談我的學(xué)校環(huán)保心得和體會(huì)。
第二段：環(huán)保問題的了解
首先，我們要對環(huán)保問題有清晰的認(rèn)識。學(xué)校環(huán)保問題涉及到的方面很廣泛，主要包括能源利用和管理、廢棄物處理、水資源、空氣質(zhì)量和生態(tài)保護(hù)等。其中，能源管理是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。學(xué)校可以通過采用太陽能、風(fēng)能等新型能源，減少傳統(tǒng)能源的使用，達(dá)到減少污染的目的。在廢棄物處理方面，我們可以通過分類回收來減少垃圾的數(shù)量；在水資源方面，要保護(hù)水源地，減少水的浪費(fèi)；在空氣質(zhì)量方面，不要隨意燃放煙花爆竹。
第三段：學(xué)校環(huán)保措施
接下來，我們來看看學(xué)校的環(huán)保措施。我們學(xué)校校園內(nèi)布置的花園，綠化率較高，有一定的生態(tài)特色。在教學(xué)樓、宿舍樓等公共場所安裝了節(jié)能燈，大大降低了能源的使用量。學(xué)校還在廢紙回收、電池回收、油脂回收等商業(yè)活動(dòng)中積極參與，有效地減少了環(huán)境污染。
第四段：校園環(huán)保的愿景
在日常生活中，我們應(yīng)該養(yǎng)成環(huán)保的意識習(xí)慣。不要隨意扔垃圾，要將垃圾分類回收。不要浪費(fèi)水，盡量和宿舍樓的其他同學(xué)一起洗澡。我們還可以在課余時(shí)間，到校園里的區(qū)域進(jìn)行志愿服務(wù)，例如在花壇里撿垃圾、草坪上拾松鼠糧等。
第五段：結(jié)語
環(huán)保無小事，人人有責(zé)。學(xué)校環(huán)保需要我們每一個(gè)人的努力，共同營造一個(gè)舒適、整潔、美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過一系列的環(huán)保措施，我們可以讓我們的學(xué)校變得更加美麗潔凈。希望未來的校園，能夠通過我們師生們的不斷努力，成為更加環(huán)保、更加美好的地方。
保護(hù)學(xué)校環(huán)境心得體會(huì)篇三
隨著環(huán)境問題的日益嚴(yán)重，社會(huì)上掀起了一股環(huán)保熱潮。為了響應(yīng)環(huán)保號召，我們學(xué)校也積極投身保護(hù)環(huán)境的事業(yè)。在這過程中，我深深意識到了環(huán)境保護(hù)的重要性，同時(shí)也有不少體會(huì)和感受。下面我將分享一下我在學(xué)校的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中學(xué)到的心得體會(huì)。
一、環(huán)境保護(hù)是人人有責(zé)
保護(hù)環(huán)境是所有人的責(zé)任，而不是僅在學(xué)校里或某個(gè)特定的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中需要參與。環(huán)保工作不僅需要政府的指導(dǎo)、企業(yè)的把關(guān)，更要有公民參與、按照規(guī)則執(zhí)行、自覺保護(hù)。環(huán)保意識的培養(yǎng)從娃娃抓起，全社會(huì)都應(yīng)該普及環(huán)保知識，養(yǎng)成環(huán)保意識，逐漸形成一種“人人有責(zé)”的環(huán)保氛圍。
二、減少浪費(fèi)，節(jié)約用水
在校園里，我們也可以做很多事情來促進(jìn)環(huán)保。比如在日常用水上，我們可以節(jié)約用水、降低浪費(fèi)。每一位同學(xué)都能做的很簡單的事情，比如洗手時(shí)不用一直開水，刷牙時(shí)關(guān)掉水龍頭，沖廁所時(shí)控制水量。這些小事雖然看似不起眼，但是只要每個(gè)人都能做到，那么對環(huán)保是大有裨益的。
三、分類垃圾，減少污染
學(xué)校是一個(gè)人流量大、垃圾多的區(qū)域。隨意閑置的垃圾不僅影響校園美觀，同時(shí)會(huì)污染環(huán)境。因此，分類垃圾就顯得尤為重要。比如紙類、塑料類、玻璃類等，每種垃圾在使用后要分類放置。如果做不到分類垃圾，就不能達(dá)到環(huán)保的目的，因此養(yǎng)成分類垃圾的習(xí)慣也十分必要。
四、提高環(huán)保意識，教育未來
隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們的生活水平提高的同時(shí)也越來越忽視環(huán)境的保護(hù)。提高人們的環(huán)保意識，提高大眾技能是建立起健康、美好、生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)。在校園里，要逐漸建立環(huán)保意識并融入課堂教育，例如——開展環(huán)保知識講座、組織環(huán)保主題滲透各學(xué)科、設(shè)置環(huán)境保護(hù)課程等等。將環(huán)保與學(xué)校教育融為一體，意義非常重大。
五、積極推行環(huán)保行動(dòng)，落實(shí)環(huán)保
為了更好地推行校園環(huán)保工作，我們需要排查環(huán)保問題，實(shí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)節(jié)約型、環(huán)境友好型學(xué)校。在課程、教材、師資、設(shè)施、財(cái)務(wù)、管理等方面有機(jī)結(jié)合全面推進(jìn)。從小事做起，如在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中提倡“低碳出行”、提倡使用可降解的綠色環(huán)保餐具等等，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，從根本上落實(shí)環(huán)保。
結(jié)語
總之，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)人人有責(zé)、人人能干的事業(yè)，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識，貫徹落實(shí)國家的環(huán)保法規(guī)，減少浪費(fèi)和污染，積極推行各項(xiàng)環(huán)保行動(dòng)，常懷環(huán)保意識。學(xué)習(xí)是一種知行合一的過程，只有深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)，才能在實(shí)踐中體現(xiàn)所學(xué)知識。在校園環(huán)保工作中，也請大家積極行動(dòng)，讓校園成為衛(wèi)生、整潔、美好的生態(tài)環(huán)境，為美麗的中國做出貢獻(xiàn)。
保護(hù)學(xué)校環(huán)境心得體會(huì)篇四
近年來，環(huán)保成為了全球公認(rèn)的大問題。隨著環(huán)保意識的提升，我國的各級政府、企事業(yè)單位也紛紛出臺了各種環(huán)保條例和政策，積極擔(dān)當(dāng)起環(huán)保的責(zé)任和義務(wù)。在學(xué)校，同樣也要進(jìn)行環(huán)保工作，并且這種工作是從校園開展的。為了鼓勵(lì)并規(guī)范學(xué)校環(huán)保事宜的開展，我們的學(xué)校頒布了《學(xué)校環(huán)境保護(hù)條例》，作為廣大師生必須遵守的規(guī)范行為準(zhǔn)則。本篇文章就是以本人在遵守《學(xué)校環(huán)境保護(hù)條例》過程中的心得體會(huì)為線索，講述在這個(gè)過程中對于校園環(huán)保意識的提高、環(huán)保知識的學(xué)習(xí)和環(huán)保行動(dòng)的付諸實(shí)施的深刻認(rèn)識。
第一段：認(rèn)識《學(xué)校環(huán)境保護(hù)條例》的重要性
《學(xué)校環(huán)境保護(hù)條例》作為學(xué)校管理規(guī)范的重要內(nèi)容之一，以規(guī)范校園環(huán)境保護(hù)行為準(zhǔn)則為目標(biāo)。它一方面是為提高廣大師生的環(huán)保意識與環(huán)保知識，另一方面也是為鼓勵(lì)廣大師生團(tuán)結(jié)起來，共同為建設(shè)美麗環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。各項(xiàng)規(guī)定的實(shí)施樹立了學(xué)校環(huán)保的標(biāo)準(zhǔn)化、制度化模式，使廣大師生更為深入了解環(huán)保知識，認(rèn)識到校園環(huán)保工作的重要性。
第二段：提高環(huán)保意識
實(shí)踐證明，環(huán)保工作的一個(gè)重要前提是環(huán)保意識的提高。而在我們校園，針對日常的生活，學(xué)校還是為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境，衛(wèi)生干凈、氛圍和諧、良好的學(xué)風(fēng)，已經(jīng)深深地植入了廣大師生的心中，使我們逐漸養(yǎng)成了愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。在環(huán)保條例出臺后，我又更加深入地了解到自身的責(zé)任：不亂丟垃圾、不流水浪費(fèi)、注意節(jié)約能源、倡導(dǎo)綠色出行……這種種環(huán)保行為成為了我日常的意識和行動(dòng)。
第三段：學(xué)習(xí)環(huán)保知識
學(xué)校環(huán)保工作的另一個(gè)重要前提就是環(huán)保知識的掌握。環(huán)保知識無時(shí)無刻不在我們周圍，我們需要及時(shí)從身邊的環(huán)保實(shí)踐中領(lǐng)悟其中的意義。我曾通過《新概念大學(xué)英語》中所講述的環(huán)保知識加深了自己的環(huán)保意識，學(xué)習(xí)到很多有用的環(huán)保常識。同時(shí)，學(xué)校在生活中也對我們進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)，加深了我們對環(huán)保知識的認(rèn)識，豐富了我們的環(huán)保知識體系。
第四段：付諸實(shí)踐
環(huán)保知識的使用要落實(shí)到實(shí)踐行動(dòng)中，要養(yǎng)成環(huán)保意識，更需要付諸實(shí)踐。就學(xué)校環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐而言，生態(tài)環(huán)保大隊(duì)及命名的環(huán)保志愿者們在學(xué)校舉行了各種形式的活動(dòng)，開展了泡沫箱收集、廢舊物品回收、垃圾分類、環(huán)保宣傳等活動(dòng)，讓廣大師生真正在實(shí)踐中接受到環(huán)保知識和環(huán)保意識的熏陶，激發(fā)起更強(qiáng)烈的環(huán)保意識和行動(dòng)意愿。
第五段：總結(jié)
《學(xué)校環(huán)境保護(hù)條例》的制定，是學(xué)校環(huán)保事業(yè)提升的重要標(biāo)志。在遵守這一條例的過程中，我深刻認(rèn)識到校園環(huán)保是全體師生共同的責(zé)任，需要我們的全面參與和積極行動(dòng)，將環(huán)保意識落實(shí)在日常生活中。我們需要踐行綠色的生活方式，保護(hù)學(xué)校環(huán)境，為保護(hù)地球環(huán)境、推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
保護(hù)學(xué)校環(huán)境心得體會(huì)篇五
在整個(gè)活動(dòng)過程中每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)真的做好垃圾分類工作，對于一些不常見的來及或者不知道怎么分類的來及同學(xué)們都知道積極的詢問，知道向其他同學(xué)老師尋求幫助，沒有睡意丟棄來及，是非常好的。
在活動(dòng)中每一個(gè)同學(xué)都把自己手上的垃圾及時(shí)分類到了正確的地方，就算放錯(cuò)的地方也有其他同學(xué)及時(shí)提醒，在老師的知道下，在學(xué)生的積極學(xué)習(xí)下，很快大家就學(xué)會(huì)了垃圾分類，并且把校園里面的來及用工具撿起來丟到垃圾分類箱里。
每一個(gè)同學(xué)都心動(dòng)起來了，每一個(gè)同學(xué)都做好了來及分類，雖然垃圾比較臟，但是也沒有人去說臟，也沒有人反對這次的活動(dòng)，因?yàn)榇蠹叶贾酪Ｗo(hù)環(huán)境，要從自己做起，對于來及分類也是非常感興趣，也做的非常好，沒有做任何的.逃避，每個(gè)人都把垃圾分類做的最好，不斷的去更新自己的知識，不斷的去實(shí)踐，通過這次活動(dòng)去了解一些常見的問題，每一個(gè)人都做到了，學(xué)校要求的，沒有人做錯(cuò)，都認(rèn)真的做好。
這次的垃圾分類活動(dòng)做的非常好，每個(gè)同學(xué)都參與了，連老師也一起參加期中，并且在這次活動(dòng)中老師和學(xué)生把校園從新打掃了一遍，讓校園煥然一新，同時(shí)也通過這次的活動(dòng)讓校園的所有學(xué)生都已經(jīng)學(xué)會(huì)了垃圾分類，都知道了怎樣去分類，對于期中的一些需要掌握的也都已經(jīng)掌握了，這次的活動(dòng)很順利，也非常成功，因?yàn)橥ㄟ^這次活動(dòng)學(xué)生學(xué)到了垃圾分類，并且行動(dòng)起來，把該做的任務(wù)都做好了，這是非常值得高興的事情。
通過這次活動(dòng)也讓同學(xué)們知道了垃圾分類的重要，讓他們養(yǎng)成丟來及要分類的習(xí)慣，知道了垃圾可以回收，有利于保護(hù)環(huán)境，減少資源的浪費(fèi)，在老師和同學(xué)的共同努力下順利完成。
保護(hù)學(xué)校環(huán)境心得體會(huì)篇六
近年來，環(huán)境問題日益嚴(yán)重，引起了全球的高度關(guān)注。為了培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識和責(zé)任感，我校組織了環(huán)境保護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)。通過參與這個(gè)培訓(xùn)，我受益匪淺，熟悉了環(huán)境保護(hù)的知識和技能，并深刻體會(huì)到環(huán)境保護(hù)的重要性和緊迫性。
首先，這次培訓(xùn)使我明白了環(huán)境的重要性。在過去，我未曾關(guān)注過自然環(huán)境對我們生活的影響。經(jīng)過培訓(xùn)，我意識到環(huán)境是我們生存的基礎(chǔ)，沒有良好的環(huán)境，我們無法健康快樂地生活。我了解到我們應(yīng)該珍惜并保護(hù)環(huán)境資源，因?yàn)檫@是我們賴以生存的母親大地。只有保護(hù)好環(huán)境，我們才能生活在一個(gè)更美好的世界中。
此外，培訓(xùn)還教會(huì)了我一些環(huán)境保護(hù)的具體方法。我們學(xué)習(xí)了垃圾分類、節(jié)約用水、節(jié)約能源等實(shí)際操作技巧。在以前，我只是隨意扔掉垃圾，對于節(jié)約能源和用水也沒有太多的概念?，F(xiàn)在，我開始主動(dòng)對垃圾進(jìn)行分類，遵循“可回收、有害、廚余、其他”四類，使其可以得到合理處理和回收利用。此外，我也學(xué)會(huì)了合理使用水資源和電能，關(guān)燈不留人，用水不浪費(fèi)。這些實(shí)際技巧使我認(rèn)識到，每個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)努力都對環(huán)境保護(hù)有著重要的貢獻(xiàn)。同學(xué)們的集體努力可以產(chǎn)生巨大的影響力，我們可以通過自己的行為來改變未來。
在培訓(xùn)中，我也明白了環(huán)境保護(hù)需要大家通力合作。培訓(xùn)過程中，我們參觀了當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保組織和垃圾處理廠。通過這些實(shí)地考察，我深深體會(huì)到環(huán)境保護(hù)不是一兩個(gè)人可以勝任的事情，而是需要整個(gè)社會(huì)的共同努力。政府、企業(yè)、學(xué)校和個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。政府應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的法規(guī)制度，監(jiān)督企業(yè)的環(huán)境污染行為。企業(yè)應(yīng)該積極推行綠色生產(chǎn)方式，減少污染物的排放。學(xué)校應(yīng)該將環(huán)境保護(hù)教育納入課程中，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。而個(gè)人則應(yīng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，節(jié)約資源并減少污染。只有通過各界力量的共同努力，我們才能實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)的目標(biāo)。
最后，這次培訓(xùn)也讓我明白了環(huán)境保護(hù)的緊迫性。我們看到媒體上頻繁出現(xiàn)的環(huán)境污染事件，了解到許多動(dòng)植物物種瀕臨滅絕的危險(xiǎn)。我們已經(jīng)感受到人類活動(dòng)對環(huán)境所帶來的破壞和影響。如果我們不能盡快采取行動(dòng)，環(huán)境問題將會(huì)更加嚴(yán)重，對人類生存帶來更大威脅。我們沒有Luxury 時(shí)間繼續(xù)爭論，我們需要立即行動(dòng)起來，每個(gè)人都要加入到環(huán)境保護(hù)的行列中，為我們的未來著想。
總之，這次學(xué)校環(huán)境保護(hù)培訓(xùn)讓我深入了解了環(huán)境保護(hù)的重要性，學(xué)到了許多實(shí)際的環(huán)境保護(hù)方法。我也意識到環(huán)境保護(hù)需要大家的通力合作和緊迫性，我們需要立即行動(dòng)起來。通過這次培訓(xùn)，我的環(huán)保意識得到了大大提高，我愿意成為環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)者，為創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來而努力。希望更多的人能加入到環(huán)境保護(hù)的行列中，讓我們共同守護(hù)我們的家園。
保護(hù)學(xué)校環(huán)境心得體會(huì)篇七
綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類進(jìn)展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開采。人類對綠色的'無盡索取仍在威逼著生態(tài)平衡，破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。環(huán)境愛護(hù)就是通過實(shí)行行政的、法律的、經(jīng)濟(jì)的、科學(xué)技術(shù)等多方面的措施，愛護(hù)人類生存的環(huán)境不受污染和破壞；還要依據(jù)人類的意愿，愛護(hù)和改善環(huán)境，使它更好地適合于人類勞動(dòng)和生活以及自然界中生物的生存，消退那些破壞環(huán)境并危及人類生活和生存的不利因素。環(huán)境愛護(hù)所要解決的問題大致包括兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是愛護(hù)和改善環(huán)境質(zhì)量，愛護(hù)人類身心的健康，防止機(jī)體在環(huán)境的影響下變異和退化；二是合理利用自然資源，削減或消退有害物質(zhì)進(jìn)入環(huán)境，以及愛護(hù)自然資源（包括生物資源）的恢復(fù)和擴(kuò)大再生產(chǎn)，以利于人類生命活動(dòng)。當(dāng)然，環(huán)境愛護(hù)還必需考慮經(jīng)濟(jì)的增長和社會(huì)的進(jìn)展。只有相互之間協(xié)調(diào)進(jìn)展，才是新時(shí)代的環(huán)境愛護(hù)新概念。
保護(hù)學(xué)校環(huán)境心得體會(huì)篇八
新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》體現(xiàn)了強(qiáng)烈的底線思維，生態(tài)保護(hù)紅線被首次寫進(jìn)法律之中，這是新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》的一個(gè)重大亮點(diǎn)，也是我國環(huán)境保護(hù)法制建設(shè)進(jìn)程中的一個(gè)重大突破。不但從法律制度上確保了生態(tài)保護(hù)紅線在具體實(shí)踐中的落地，也使得這條生態(tài)保護(hù)“高壓線”變得更有威懾力。
其中大量內(nèi)容涉及到企業(yè)發(fā)展，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和工農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化，保護(hù)和改善環(huán)境就成為勞動(dòng)力再生產(chǎn)的必要條件。如果不注重環(huán)境保護(hù)工作，甚至造成了環(huán)境的嚴(yán)重污染和退化，則不只與我們發(fā)展生產(chǎn)力的根本目的不相符合，而且也會(huì)危害社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)本身。這是由于：
（1）自然資源的退化和破壞將成為生產(chǎn)力發(fā)展的障礙。
（2）隨著生產(chǎn)的發(fā)展勞動(dòng)人民對環(huán)境的要求愈來愈高，如果環(huán)境污染嚴(yán)重將會(huì)引起尖銳的矛盾，影響人的生產(chǎn)積極性。
（3）現(xiàn)代化的生產(chǎn)裝備需要一個(gè)清潔的環(huán)境，在某種意義上說，搞不好環(huán)境保護(hù)也就難于實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化生產(chǎn)。
實(shí)踐還證明，生產(chǎn)建設(shè)和生態(tài)平衡之間的關(guān)系是否協(xié)調(diào)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的戰(zhàn)略性問題。國民經(jīng)濟(jì)各部門的比例關(guān)系失調(diào)，花幾年功夫可以調(diào)整過來。而生態(tài)平衡遭到破壞，沒有十幾年，幾十年，甚至上百年的時(shí)間是難以調(diào)整過來的。這樣來分析問題，才能更深刻地認(rèn)識我國環(huán)境保護(hù)工作的迫切性。
新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》把生態(tài)保護(hù)紅線確立下來，有利于從法律制度上保障生態(tài)安全，也為保障國家安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。用立法形式把生態(tài)保護(hù)紅線確定下來，有利于推動(dòng)建立基于環(huán)境承載能力的綠色發(fā)展模式，進(jìn)一步促進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)綠色轉(zhuǎn)型。我們要牢固樹立紅線就是底線、紅線就是高壓線、紅線就是生命線的意識，以守住底線，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)對社會(huì)建設(shè)的支撐力，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)化力，對國家安全的保障力。嚴(yán)格按照紅線要求進(jìn)行管理，加大污染防治力度，加大生態(tài)修復(fù)和保護(hù)力度，切實(shí)保護(hù)好現(xiàn)有森林、濕地、野生動(dòng)植物及其生物多樣性，盡快扭轉(zhuǎn)生態(tài)系統(tǒng)退化、生態(tài)狀況惡化的趨勢，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奠定更牢固的生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)。
保護(hù)學(xué)校環(huán)境心得體會(huì)篇九
環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，根據(jù)中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法的規(guī)定，包括保護(hù)自然環(huán)境與防治污染和其他公害兩個(gè)方面。這就是說，要運(yùn)用現(xiàn)代環(huán)境科學(xué)的理論和方法，在更好地利用自然資源的同時(shí)，深入認(rèn)識和掌握污染和破壞壞境的根源和危害，有計(jì)劃地保護(hù)環(huán)境，預(yù)防環(huán)境質(zhì)量的惡化，控制環(huán)境污染，促進(jìn)人類與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。
多年的實(shí)踐證明，人類改造自然、發(fā)展生產(chǎn)，必須同時(shí)注意自然界的報(bào)復(fù)，注意發(fā)展生產(chǎn)給包括人類在內(nèi)的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)所帶來的影響，而不能超過某一個(gè)限度。環(huán)境保護(hù)工作就是要明確提出這一限度，通過宣傳使大家認(rèn)識這一限度，以政策、法律形式作出具體規(guī)定，并盡力實(shí)施這些規(guī)定，否則人類的生存環(huán)境就會(huì)遭到破壞。
隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和工農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化，保護(hù)和改善環(huán)境就成為勞動(dòng)力再生產(chǎn)的必要條件。發(fā)達(dá)的資本主義國家已走過的道路早就證明，沒有一個(gè)清潔的環(huán)境也就沒有現(xiàn)代化。我國是發(fā)展中的社會(huì)主義國家，如果不注重環(huán)境保護(hù)工作，甚至造成了環(huán)境的嚴(yán)重污染和退化，則不只與我們發(fā)展生產(chǎn)力的根本目的不相符合，而且也會(huì)危害社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)本身。這是由于：(1)自然資源的退化和破壞將成為生產(chǎn)力發(fā)展的障礙;(2)隨著生產(chǎn)的發(fā)展勞動(dòng)人民對環(huán)境的要求愈來愈高，如果環(huán)境污染嚴(yán)重將會(huì)引起尖銳的矛盾，影響人的生產(chǎn)積極性;(3)現(xiàn)代化的生產(chǎn)裝備(設(shè)備、儀表等)需要一個(gè)清潔的環(huán)境(精密的產(chǎn)品也是如此)，在某種意義上說，搞不好環(huán)境保護(hù)也就難于實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化生產(chǎn)。
環(huán)境污染的遠(yuǎn)期影響，是對人類健康的嚴(yán)重威脅，不只是致癌，而且可能通過胎盤危及胎兒，以及引起遺傳變異，染色體畸變和遺傳基因退化。這不只是第二代、第三代的問題，嚴(yán)重時(shí)可能使人類的質(zhì)量退化，貽害子孫后代，造成無可挽回的損失。
自然資源的破壞，有的要幾十年、上百年才能恢復(fù)，有的則難以逆轉(zhuǎn)。如據(jù)近xx年來記錄的統(tǒng)計(jì)，約有110多種獸類、130多種鳥類業(yè)已滅絕，其中有1/3是十九世紀(jì)以前滅絕的，1/3是十九世紀(jì)絕種的，1/3是近50年來被消滅掉的。目前全世界估計(jì)有25000種植物，1000多種脊椎動(dòng)物，正處于滅絕的邊緣。盡管人類正在采取許多局部性保護(hù)措施，但一些珍貴動(dòng)植物還在繼續(xù)走向滅絕，因?yàn)槿祟惢顒?dòng)形成的全球性有害影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過局部保護(hù)性措施所產(chǎn)生的效果。
當(dāng)前，我國環(huán)境污染和自然資源破壞的情況也是相當(dāng)嚴(yán)重的，非認(rèn)真解決不可。例如，有的城市環(huán)境污染嚴(yán)重，由于大氣污染使冬季人的死亡率顯然增加(呼吸系統(tǒng)疾病)。據(jù)57個(gè)城市統(tǒng)計(jì)飄塵都超標(biāo)，超標(biāo)三倍以上的有28個(gè);二氧化硫的年排放量已達(dá)1500萬噸。從水體來看，地下水硬度增高，水位下降已成為大城市具有普遍性的現(xiàn)象。加之有些地方地表水污染嚴(yán)重，水資源緊張已成為影響生產(chǎn)發(fā)展的嚴(yán)重問題。此外，噪聲污染和自然資源的破壞也很嚴(yán)重。如湖北江漢湖群，素有千湖之稱，現(xiàn)在湖群已由原來的1000多個(gè)減少到300多個(gè)。長江上游因植被受到破壞，引起嚴(yán)重的水土流失，每年沖入長江的泥沙達(dá)6億多噸。
實(shí)踐還證明，生產(chǎn)建設(shè)和生態(tài)平衡之間的關(guān)系是否協(xié)調(diào)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的戰(zhàn)略性問題。國民經(jīng)濟(jì)各部門的比例關(guān)系失調(diào)，花幾年功夫可以調(diào)整過來。而生態(tài)平衡遭到破壞，沒有十幾年，幾十年，甚至上百年的時(shí)間是難以調(diào)整過來的。這樣來分析問題，才能更深刻地認(rèn)識我國環(huán)境保護(hù)工作的迫切性。
因此，一切環(huán)境保護(hù)工作者、生產(chǎn)部門的領(lǐng)導(dǎo)者和廣大管理干部、工程技術(shù)人員，都要既有生產(chǎn)觀點(diǎn)，又要深刻認(rèn)識保護(hù)環(huán)境的重要性，在發(fā)展生產(chǎn)的過程中搞好環(huán)境保護(hù)，保護(hù)環(huán)境也要促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展，作到環(huán)境效果與經(jīng)濟(jì)效果的統(tǒng)一，在實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，為人民創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境。
保護(hù)學(xué)校環(huán)境心得體會(huì)篇十
隨著現(xiàn)代中國的不斷崛起和發(fā)展，我國的經(jīng)濟(jì)逐漸強(qiáng)大，我國人民的生活水平也大大提高。然而，我國在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中也存在許多問題，其中最致命的是我國的環(huán)境保護(hù)，這是嚴(yán)重影響我國繼續(xù)發(fā)展的重要原因?？茖W(xué)家一再呼吁地球環(huán)境危機(jī)包括：溫室效應(yīng)、野生動(dòng)物滅絕、熱帶雨林濫伐、大量垃圾制造、有毒廢物污染、空氣污染、水資源污染等，整個(gè)生態(tài)環(huán)境處于危險(xiǎn)之中。如果人們不自覺地醒來，從個(gè)人、家庭、學(xué)校和社區(qū)促進(jìn)環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)，保護(hù)自己的地球，那么地球的能量就會(huì)越來越耗盡，我們的子孫后代也將承擔(dān)這一代人的原因。
(1)有機(jī)垃圾:又稱濕垃圾、不可回收垃圾或廚余垃圾。包括:果皮、蔬菜皮、變質(zhì)食品、剩菜等。
(2)無機(jī)垃圾:又稱干垃圾、可回收垃圾或可再生垃圾。包括:廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃、廢織物(布料)等。
(3)危險(xiǎn)廢物:又稱危險(xiǎn)廢物。包括:廢電池、過期藥品、汞溫度計(jì)、廢漆桶等。
(4)其他垃圾:包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等。以及各種垃圾處理方法的優(yōu)缺點(diǎn)。
同時(shí)，人們也看到了垃圾分類回收的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。例如，每1噸廢紙可造紙850公斤，相當(dāng)于20棵樹節(jié)省3立方米或至少30年；每1噸廢鋼可提取0噸鋼。9噸相當(dāng)于3噸礦石節(jié)約；1噸廢塑料回收約0。7噸塑料原料；回收1噸廢玻璃后，可生產(chǎn)2萬個(gè)籃球場面積的平板玻璃或200克瓶；飼料加工4.5萬噸廢食品，可節(jié)約36萬噸飼料谷物，可生產(chǎn)100萬噸以上豬肉。
一、環(huán)保工作從日常生活做起
兒童的飲食習(xí)慣大多是由成年人養(yǎng)成的。市場上流行的碳酸飲料、快餐店炸雞、炸薯?xiàng)l、高熱量漢堡包、甜食、巧克力、糖果等食物迎合了兒童的口味。成年人經(jīng)常為兒童提供這種食物，理由是方便或喜愛。失去孩子的健康不劃算！快餐和小吃為現(xiàn)代人提供了方便，但做健康環(huán)保的食物和帶環(huán)保餐具對自己不方便，對環(huán)境很有幫助！
二、參加資源回收活動(dòng)
積極推進(jìn)資源回收利用，賦予他們新的生活。在這個(gè)過程中，他們互相激發(fā)參與者的想象力，鼓勵(lì)家人一起創(chuàng)造，拉進(jìn)家人之間的感情，一舉兩得。只有親手做過的人，才能深刻認(rèn)識到環(huán)保的.重要性。
最有效的環(huán)境保護(hù)工作是從自己的生活開始，通過親子互動(dòng)，教孩子充分利用事物，認(rèn)識到節(jié)儉的美德，期待成為環(huán)先鋒的責(zé)任和使命，賦予生命和全人類生活特殊的可持續(xù)資源回收意義。
二手跳蚤市場的推廣，讓資源再利用，舊愛變成新的愛，不僅教育孩子珍惜祝福，珍惜每一件物品的命運(yùn)和功能，而且推廣環(huán)保理念，使資源可以回收利用權(quán)力，充分利用，減少垃圾量，減少物品的制造。
建立垃圾資源回收理念：協(xié)助回收廢塑料瓶、廢鋁罐、廢鐵罐、泡沫塑料容器、含汞廢電池、廢紙等，因?yàn)檫@些資源的再利用可以大大減少地球自然資源的發(fā)展，不要低估這些努力。
三、多參加生態(tài)保育團(tuán)體活動(dòng)
當(dāng)我們的土地被過度開發(fā)時(shí)，人們的物質(zhì)生活表面上獲得了一些好處，但代價(jià)是為家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景和風(fēng)景中的自然生態(tài)付出代價(jià)，生態(tài)破壞后的自然災(zāi)害和人為災(zāi)害也會(huì)隨之而來。人類失去了與自然接觸的機(jī)會(huì)，內(nèi)心產(chǎn)生了一種易怒和不安的空虛感能真正休息和滋養(yǎng)城市森林。在追求物質(zhì)欲望之間，罪惡滋生，人類原始的活力和創(chuàng)造力離自然越來越遠(yuǎn)。如何積極引導(dǎo)孩子走進(jìn)大自然，享受大自然，保護(hù)大自然，讓世世代代的后代有機(jī)會(huì)一窺地球的美麗風(fēng)格，探索大自然的奧秘，理解生命的意義，獲得大自然的啟示和靈感，讓這片土地繼續(xù)美麗，充滿自然活力。這是我們這一代人的責(zé)任和義務(wù)，也是我們的權(quán)利。
四、樹立簡單生活的消費(fèi)觀念
教育孩子一餐一物，思考來源，多思考減量、重復(fù)使用、回收、再生、生態(tài)、公平等原則?？梢园凑找韵吕觼韺?shí)施:
1.整潔有序地在家里，這樣你就可以很容易地在生活中找到你需要的東西。家庭的日常生活和休息不會(huì)受到雜物的干擾，也可以減少因?yàn)檎也坏綎|西而亂買東西的浪費(fèi)。在兒童成長的過程中，他們慢慢發(fā)展了物品分類的能力，養(yǎng)成了從小清理、整理、回到原位的好習(xí)慣。當(dāng)然，他們可以避免找不到東西的情況，這不僅可以節(jié)省時(shí)間，而且可以充分利用一切。
2.當(dāng)孩子的玩具和用品太多時(shí)，家長可以制定一進(jìn)一出的規(guī)定，盡量參與環(huán)?；厥栈顒?dòng)，交換玩具，減少占有欲造成的環(huán)保問題。
3.兒童繪畫和寫字紙的使用也以正反節(jié)儉為原則。
4.減少購物時(shí)包裝的浪費(fèi)，最好自己帶購物袋。
5.選擇耐用的本地產(chǎn)品，避免浪費(fèi)交通燃料。
6.多用手帕和抹布，少用會(huì)造成樹林濫伐的衛(wèi)生紙。
如果我們每個(gè)人都有一個(gè)綠色環(huán)保的概念，并真正從生活中實(shí)施，那么給下一代一個(gè)美麗的地球，經(jīng)常有青山和水凈化，應(yīng)該是一個(gè)可以期待和實(shí)現(xiàn)的愿望。
保護(hù)學(xué)校環(huán)境心得體會(huì)篇十一
20xx年x月x日，青年志愿者協(xié)會(huì)以“低碳生活，節(jié)能環(huán)保，我先行”為主題，在校園內(nèi)開展了一次環(huán)保宣傳和清潔校園的活動(dòng)。
首先，為了這次活動(dòng)，我們協(xié)會(huì)準(zhǔn)備了很久，取得的成績也不小，獲得了校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的好評。對此，我的感想是集體的力量是偉大的，獲得的成就和贊許是我們共同所有的，通過此次活動(dòng)，增強(qiáng)了我的集體榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感，我降在以后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)保持這種心態(tài)，為我們的校園，社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
其次，通過此次活動(dòng)，也增強(qiáng)了我的環(huán)保意識，從這次活動(dòng)中，讓我認(rèn)識到了環(huán)保的重要性，我會(huì)在以后的日子里注意自己的行為，發(fā)揚(yáng)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”的生活方式，為我們的生活增添一些綠色。
最后，此次活動(dòng)也鍛煉了我的語言溝通能力和自信心。在活動(dòng)期間，宣傳一開始的時(shí)候，我還有的膽怯，有點(diǎn)不知所措，但在會(huì)長和同伴的鼓勵(lì)幫助下，我成功的向四組共x個(gè)人做了宣傳，雖然人數(shù)很少，但是我會(huì)繼續(xù)努力。俗話說：一回生，二回熟。相信我會(huì)在接下來的更多活動(dòng)中進(jìn)一步完善自己。
雖然成績很優(yōu)異，但我仍然存在一些缺點(diǎn)，通過此次活動(dòng)，我的不足和需要改進(jìn)的地方仍然很多，也希望會(huì)長能夠指正批評，讓我更好更快的成長起來。對于自己的缺點(diǎn)我有以下認(rèn)識：
第一、對于協(xié)會(huì)分配的工作沒有做到位，舉例來說就是通知會(huì)員時(shí)未能很好的闡述活動(dòng)要求，以至于在開展活動(dòng)時(shí)，一些會(huì)員無勞動(dòng)工具，導(dǎo)致活動(dòng)進(jìn)展緩慢。這個(gè)教訓(xùn)，我會(huì)牢記在心，爭取下次不再犯。
第二、對于會(huì)員沒有進(jìn)行很好的動(dòng)員和宣傳，沒有組織好活動(dòng)內(nèi)容，以至于有些會(huì)員在活動(dòng)開展期間獨(dú)自溜走。這些，是我們部門的漏洞，也請會(huì)長原諒，希望我們能夠汲取這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，避免類似錯(cuò)誤的再次發(fā)生。
總的來說，此次活動(dòng)還是比較成功的，既讓我們從中學(xué)到了環(huán)保的有關(guān)內(nèi)容，也讓我們的辦事能力，協(xié)調(diào)能力有了很好的提升，可以說是一舉多得吧！對于自己，我將在以后的活動(dòng)中更好的展現(xiàn)自己，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的辦事效率與能力，使自己的人生更加精彩。
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保護(hù)學(xué)校環(huán)境心得體會(huì)篇十二
人類的活動(dòng)會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢棄物排入水中，使水受到污染。目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5萬億立方米的淡水，這相當(dāng)于全球徑流總量的14%以上。
通過培訓(xùn)，我知道了什么叫水污染，即水體因某種物質(zhì)的介入，而導(dǎo)致其化學(xué)、物理、生物或者放射性等方面特征的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境，造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象稱為水污染。水的污染有兩類：一類是自然污染;另一類是人為污染。當(dāng)前對水體危害較大的是人為污染。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不同而主要分為化學(xué)性污染、物理性污染和生物性污染三大類。
了解了污染物主要有以下幾種：(1)未經(jīng)處理而排放的工業(yè)廢水;(2)未經(jīng)處理而排放的生活污水;(3)大量使用化肥、農(nóng)藥、除草劑的農(nóng)田污水;(4)堆放在河邊的工業(yè)廢棄物和生活垃圾;(5)水土流失;(6)礦山污水。我國有82%的人飲用淺井和江河水，其中水質(zhì)污染嚴(yán)懲細(xì)菌超過衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的占75%，受到有機(jī)物污染的飲用水人口約1.6億。
長期以來，我一直認(rèn)為自來水是安全衛(wèi)生的。但是通過培訓(xùn)，我知道了因?yàn)樗廴荆缃竦淖詠硭巡荒芩闶切l(wèi)生的了。一項(xiàng)調(diào)查顯示，在全世界自來水中，測出的化學(xué)污染物有2221種之多，其中有些確認(rèn)為致癌物或促癌物。從自來水的飲用標(biāo)準(zhǔn)看，我國尚處于較低水平，自來水目前僅能采用沉淀、過濾、加氯消毒等方法，將江河水或地下水簡單加工成可飲用水。自來水加氯可有效殺除病菌，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生較多的鹵代烴化合物，這些含氯有機(jī)物的含量成倍增加，是引起人類患各種胃腸癌的最大根源。
目前，城市污染的成分十分復(fù)雜，受污染的水域中除重金屬外，還含有甚多農(nóng)藥、化肥、洗滌劑等有害殘留物，即使是把自來水煮沸了，上述殘留物仍驅(qū)之不去，而煮沸水中增加了有害物的濃度，降低了有益于人體健康的溶解氧的含量，而且也使亞硝酸鹽與三氯甲烷等致癌物增加，因此，飲用開水的安全系數(shù)也是不高的。據(jù)最新資料透露，目前我國主要大城市只有23%的居民飲用水符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，小城鎮(zhèn)和農(nóng)村飲用水合格率更低。水污染防治當(dāng)務(wù)之急，應(yīng)確保飲用水合格。
改善水環(huán)境不僅要對其進(jìn)行治理，更重要的是通過各方面的宣傳來增強(qiáng)居民的環(huán)保意識，居民的環(huán)保意識增強(qiáng)了，在生活中就會(huì)提倡節(jié)約用水。
那么我們怎么節(jié)約用水呢?我在生活中就很注意這些方面，主要有以下幾點(diǎn)小竅門：
1、淘米水洗菜，再用清水清洗。
2、大小便盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”。
3、清洗車輛時(shí)不用水沖，用濕布擦，太臟的地方用洗衣水沖洗。
4、家庭澆花用洗衣水、剩茶水、淘米水。
5、洗滌毛巾、小物件、瓜果等少量用水，宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。
6、防止水的跑冒滴漏，應(yīng)安裝節(jié)水型的器具。
7、洗衣：用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位不要太高;
10、收集廢水：家中預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所;
12、生活習(xí)慣：刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗;正在用水時(shí)，如需開門、接電話等應(yīng)及時(shí)關(guān)水龍頭。
我的節(jié)水方法及建議：
1、家庭節(jié)水養(yǎng)成良好的習(xí)慣：放水時(shí)用盛器，用多少放多少;水龍頭隨開隨關(guān)，出門前、臨睡前仔細(xì)檢查水龍頭是否關(guān)好，有無漏水。
學(xué)習(xí)自己動(dòng)手小修，避免拖延漏損。
關(guān)心周圍環(huán)境中有無漏水情況，如發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。
收集、利用雨水資源。
2、將空調(diào)水儲存起來再利用。
3、家里準(zhǔn)備好備用的水龍頭橡皮圈，一旦損壞可立即換上新的，防止水的浪費(fèi)。
1、減少馬桶水箱容量：在水箱內(nèi)放置裝滿水的可樂瓶、磚塊等。改造水箱內(nèi)結(jié)構(gòu)：a.改造橡皮球閥。b.在水箱內(nèi)浮球下綁扎一塊泡沫塑料c.為馬桶安裝限升式水箱節(jié)水卡塊，可及時(shí)控制橡皮球閥復(fù)位關(guān)閉。
4、改變水源：將家庭洗滌用水倒進(jìn)水箱作為抽水馬桶水源。
在治理和預(yù)防水污染這方面我不能做什么太大的貢獻(xiàn)，我所能做到的只能是從日常生活和工作中節(jié)約用水。我相信在全社會(huì)的共同努力下，水污染問題會(huì)從根本上解決好的。
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保護(hù)學(xué)校環(huán)境心得體會(huì)篇十三
今天下午有新加坡的老師來我們班上課，上關(guān)于環(huán)保方面的課，有四位老師輪流給我們講環(huán)保小知識。
課上，我聽到了關(guān)于節(jié)約用電、節(jié)約用水以及不隨地亂扔垃圾的小知識，可是老師說的我平時(shí)都不太做得到。比如：節(jié)約用電，我老是把電燈泡開著，卻不知道這會(huì)是浪費(fèi)電的行為。節(jié)約用水方面，有時(shí)候我用水桶接水腦子里想著其它事情人走開了，水就不知不覺的流掉了，過后我也有責(zé)備自己的想法。亂扔垃圾是一種更不好的習(xí)慣，我有時(shí)候也會(huì)不經(jīng)意間亂扔垃圾，如果每個(gè)人都亂扔垃圾的話，這世界將會(huì)變得很臟很臟。
今天聽了四位老師生動(dòng)實(shí)際的`環(huán)保課讓我更加深刻地認(rèn)識到了這些不良習(xí)慣的壞處，我要對照自己日常的行為習(xí)慣加以比對，努力改正這些不好的習(xí)慣，爭做一個(gè)講文明愛環(huán)保的好學(xué)生。這堂課真的是讓我受益匪淺!
保護(hù)學(xué)校環(huán)境心得體會(huì)篇十四
天空的幸福，是它穿著一身藍(lán)裙子;陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福，是它孕育出多彩的生命;人們的幸福，是有一個(gè)美麗的地球;在我眼里，地球就是一位慈祥的媽媽，把我們抱在她的懷里?？墒?，有的時(shí)候地球媽媽也會(huì)生氣：河水干涸了，植物枯萎了，大地裂開了，森林著火了……這些事發(fā)生后，人們便熱火朝天的忙碌了起來。他們種很多樹，把大街小巷清理的干干凈凈，地球媽媽又開始變得溫柔起來。我們都知道，地球是生命的搖籃，更是我們的家園，地球媽媽給了我們一個(gè)溫暖的家，如果我們離開了她，那我們一分一秒都無法生存下去，所以，我們要愛護(hù)環(huán)境，來回報(bào)地球母親。
我們都知道，不可以亂扔垃圾，不可以隨地吐痰，不可以砍伐樹木，不可以踩踏草坪，不可以亂摘花朵……可是，有些人卻明知故犯，他們隨地亂扔垃圾。記得有一次，我看到一個(gè)小男孩把空的易拉罐扔在河里，我立刻上去對他說：“我們不能亂扔垃圾，污染環(huán)境，我們要做環(huán)保小衛(wèi)士”。聽完我的話，他慚愧的低下了頭。
水是生命之源，是我們?nèi)梭w所需能量最重要的一部分。它不僅能給我們解渴，還可以給輸送植物們營作文養(yǎng)。水給我們帶來了蔥郁樹木，鳥語花香，山水如畫的美好生存環(huán)境，給我們帶來了寧靜和平。所以，讓我們一起來保護(hù)水源吧!植物也是我們?nèi)祟愖钚枰呐笥阎?，因?yàn)樗梢郧逍驴諝猓瘴覀兒舫龅亩趸?，制造出新的氧氣供我們呼吸。如果沒有新鮮空氣，人類將會(huì)無法生存。假如沒有植物幫我們抵擋風(fēng)沙，那我們賴以生存的地球媽媽會(huì)變成一片沙漠……它們就像“綠色衛(wèi)兵”，一直保衛(wèi)著我們。
播種綠色就是在救自己，如果想吸到清新的`空氣、想喝到純天然的水，就必須保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境。雖然鄉(xiāng)下的空氣很好，風(fēng)景也很好，城市里高樓大廈美麗又整潔。但人們的環(huán)保意識很差，城市里面的工廠總是冒出黑乎乎的煙霧，那些煙霧嚴(yán)重的污染了空氣和水源。以前清澈明亮的溪水現(xiàn)在變得又臟又臭。污染水源的行為對我們來說是不可理喻的。植物被破壞了，我們就失去了新鮮的空氣，水源被破壞了，我們的飲用水也會(huì)受到影響，生命同樣也會(huì)受到威脅。
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