制定計(jì)劃可以使團(tuán)隊(duì)成員之間形成合作和協(xié)同的工作氛圍，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。在制定計(jì)劃時(shí)，要充分考慮可能的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題，并采取預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀計(jì)劃范文，供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園資助工作年度計(jì)劃篇一
以黨的十九大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”的新任務(wù)、新要求，以幫扶資助貧困學(xué)生、提升貧困學(xué)生素質(zhì)為首要工作任務(wù)。為扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)本學(xué)期學(xué)生資助工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)好上級(jí)的部署和要求，圓滿(mǎn)完成資助工作任務(wù)，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃。
1.認(rèn)真落實(shí)精準(zhǔn)扶貧政策，核查農(nóng)村建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生，對(duì)所有貧困學(xué)生信息進(jìn)行收集、整理、審核、評(píng)定。
2.做好20xx年秋季學(xué)免受助學(xué)生的審核工作，并在“南京市基礎(chǔ)教育學(xué)生信息管理系統(tǒng)”、“全國(guó)學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)”、“江蘇省學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)”完成相應(yīng)的提交申報(bào)等工作。
3.完善學(xué)生資助檔案管理的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)、從細(xì)、科學(xué)地歸類(lèi)匯總。
4.對(duì)享受生活補(bǔ)助的學(xué)生進(jìn)行信息統(tǒng)計(jì)、整理匯總，核實(shí)上報(bào)、審批及發(fā)放資助金。
5.通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、校內(nèi)宣傳欄、幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)qq及微信群等途徑積極宣傳資助政策。
6.及時(shí)完成有關(guān)資助工作的臨時(shí)任務(wù)。
7.加強(qiáng)與上級(jí)主管部門(mén)的溝通，及時(shí)與主管部門(mén)聯(lián)系，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)相關(guān)政策精神和操作規(guī)程，為我園資助管理提供政策依據(jù)和技術(shù)支持。
幼兒園資助工作年度計(jì)劃篇二
上學(xué)期，我們的班務(wù)計(jì)劃得到了較好的實(shí)施，使得班級(jí)管理工作取得了一些成績(jī)。因此，本學(xué)期我將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以?xún)和癁楸?，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃，如下：
一、總目標(biāo)
本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹(shù)立規(guī)則意識(shí);結(jié)合日常生活，開(kāi)展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對(duì)人有禮貌，誠(chéng)實(shí)、守信;培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);結(jié)合思維游戲培養(yǎng)幼兒勤思考，善于動(dòng)腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。加強(qiáng)班風(fēng)文化建設(shè);學(xué)習(xí)、滲透班級(jí)經(jīng)營(yíng)，轉(zhuǎn)變教育觀念;教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平。
二、班級(jí)經(jīng)營(yíng)與自身建設(shè)方面
加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思、努力提高自己的教學(xué)水平。
1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)《綱要》，樹(shù)立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化成教育行為。結(jié)合《幼兒園教育綱要》實(shí)施活動(dòng)整合課程，根據(jù)我園的實(shí)際和廣州的社會(huì)文化特點(diǎn)，逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立而富有創(chuàng)造性地實(shí)施具有靈格風(fēng)幼兒園個(gè)性的活動(dòng)整合課程。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)。積極引導(dǎo)。關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地覺(jué)察他們的需要，以及時(shí)適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的師生互動(dòng)。2、堅(jiān)持開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，做好讀書(shū)筆記、互相交流、推薦。
3、每月召開(kāi)班務(wù)會(huì)議，討論、反思、分析班級(jí)、幼兒情況，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)做好工作記錄，對(duì)工作中的問(wèn)題及時(shí)溝通并共同解決。
4、充分利用、挖掘各種資源，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集廢舊材料，投入到活動(dòng)區(qū)中，豐富幼兒操作材料，節(jié)約班費(fèi)開(kāi)支。
5、愛(ài)護(hù)并保管好班級(jí)財(cái)物，節(jié)約水電。
7、老師取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身素質(zhì)。
三、幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)和措施
(一)注重幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)
實(shí)、尊重他人的印象。因此，良好的傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事。我們將采取以下措施：
1、多與孩子交談。在談話(huà)的過(guò)程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽(tīng)懂對(duì)方說(shuō)的話(huà)，弄清要了解的情況，清楚自己說(shuō)話(huà)的時(shí)機(jī)。多開(kāi)展談話(huà)活動(dòng)和游戲，教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話(huà)，并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽(tīng)行為去影響、引導(dǎo)孩子。
2、提供傾聽(tīng)機(jī)會(huì)。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng)。
3、在活動(dòng)中鞏固。開(kāi)展形式多樣的表演會(huì)、故事會(huì)、小新聞發(fā)布會(huì)等類(lèi)似的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng)同伴講，鼓勵(lì)他們大膽踴躍參加表演。
(二)提高幼兒的合作意識(shí)和交往能力
通過(guò)交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄等方式促進(jìn)幼兒的交往，注意引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則。與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌，會(huì)向大人問(wèn)好，主動(dòng)與大人或小朋友聊天，開(kāi)始懂得輪流和分享，并有一位非常要好的朋友。
四、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)
《綱要》指出：“幼兒園的空間、設(shè)施、活動(dòng)材料應(yīng)有利于引發(fā)、支持幼兒游戲和各種探索活動(dòng)，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用。”環(huán)境是幼兒的教師，它能讓幼兒獲得經(jīng)驗(yàn)、建構(gòu)自信、發(fā)展自我。本學(xué)期，我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為工作重點(diǎn)，根據(jù)孩子的興趣、需要，豐富各個(gè)活動(dòng)區(qū)的操作材料;另外，在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，將反映幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的需要，在布置過(guò)程中讓幼兒充分參與，與教師共同計(jì)劃、布置環(huán)境，讓幼兒隨主題活動(dòng)的進(jìn)展逐步把學(xué)習(xí)成果、美工作品布置上去，讓每一個(gè)幼兒都有展示自己作品的機(jī)會(huì)，作環(huán)境的主人，如《綱要》所說(shuō)：“為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高，為幼兒提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)幼兒的自尊心和自信心。
五、衛(wèi)生保健工作
2、顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護(hù)理，加強(qiáng)體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。
3、注意孩子的安全，并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。
4、執(zhí)行消毒制度，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);
六、家長(zhǎng)工作
1、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹我園情況及本學(xué)期活動(dòng)安排，針對(duì)本班調(diào)換老師一事向家長(zhǎng)作好解釋工作，取得家長(zhǎng)的信任與支持，為以后工作的正常開(kāi)展作好鋪墊。
2、認(rèn)真做好家訪(fǎng)工作，及時(shí)了解幼兒在家的情況，有針對(duì)性地做好幼兒的教育工作，并詳細(xì)記錄家訪(fǎng)的情況。
3、注重做好與家長(zhǎng)的日常交流工作，耐心解釋和回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，做到熱情、主動(dòng)、耐心、細(xì)致。充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。
4、設(shè)置家園聯(lián)系專(zhuān)欄，以豐富內(nèi)容吸引家長(zhǎng)觀看，使家長(zhǎng)學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識(shí)，并了解我們平時(shí)的教育情況，同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗(yàn)，以便使進(jìn)一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。
在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。另外，教師將不斷地提高理論水平，努力鉆研，結(jié)合園本課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，出色地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作，為幼兒園力爭(zhēng)省一級(jí)做出自己的貢獻(xiàn)。
七、每月工作安排
三月份：
1、做好開(kāi)學(xué)幼兒報(bào)名、收費(fèi)工作，建立正常的教育教學(xué)工作。
2、加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育和安全教育。
3、更新《家長(zhǎng)園地》，布置活動(dòng)室環(huán)境。
4、認(rèn)真制定各類(lèi)計(jì)劃并及時(shí)上傳。
5、參加鎮(zhèn)里幼兒繪畫(huà)比賽。
6、參加鎮(zhèn)里幼兒圍棋比賽。
7、三八節(jié)《媽媽節(jié)日快樂(lè)》活動(dòng)。
四月份：
1、結(jié)合主題，組織幼兒踏青。
2、做好環(huán)境布置工作。
3、更換區(qū)域活動(dòng)材料，提供半成品和廢品。
4、舉行幼兒韻律操比賽。
5、幼兒卡拉ok比賽。
五月份：
1、舉行慶“五一”活動(dòng)。
2、常規(guī)調(diào)研。
3、幼兒自理能力比賽。
4、繼續(xù)做好幼兒一日常規(guī)管理活動(dòng)。
六月份：
1、歡慶“六一”文藝匯演。
2、做好夏季衛(wèi)生保健工作，預(yù)防腸道疾病等。
3、做好學(xué)期結(jié)束工作。
4、對(duì)通式課程進(jìn)行梳理存檔。
幼兒園資助工作年度計(jì)劃篇三
為貫徹落實(shí)《xx省教育廳xx省財(cái)政廳關(guān)于加快落實(shí)學(xué)前教育資助政策的通知》和《xx市財(cái)政局xx市教育局關(guān)于制定xx市學(xué)前教育資助工作暫行辦法(試行)的通知》精神，完善我區(qū)學(xué)前教育資助政策體系，切實(shí)解決學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童的入園問(wèn)題，促進(jìn)我區(qū)學(xué)前教育發(fā)展，結(jié)合實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
在xx區(qū)教育行政部門(mén)審批成立的普惠性幼兒園就讀且具有xx戶(hù)籍的家庭經(jīng)濟(jì)困難適齡幼兒。
資助對(duì)象主要包括：重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象，城市低保和低收入家庭幼兒，農(nóng)村低保和低收入家庭幼兒，農(nóng)村獨(dú)生子女，兒童福利機(jī)構(gòu)孤兒，社會(huì)散居孤兒、父母雙殘或單殘的幼兒以及殘疾幼兒、其他特殊原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒。
家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助標(biāo)準(zhǔn)為每人每年1000元，即每生每天5元，每年按在園時(shí)間200天計(jì)算。
學(xué)前教育資助資金由市級(jí)與區(qū)級(jí)按3:7比例負(fù)擔(dān)。區(qū)財(cái)政將困難幼兒資助資金納入預(yù)算管理，專(zhuān)款專(zhuān)用。
幼兒園要從事業(yè)收入中提取3%-5%比例的資金，主要用于因重大自然災(zāi)害或其他突發(fā)事件造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒，其他特殊原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒減免收費(fèi)、提供特殊困難補(bǔ)助等。
用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒學(xué)前教育托幼費(fèi)和餐費(fèi)等在園期間費(fèi)用。
(一)申請(qǐng)與評(píng)定在每年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi)，由幼兒家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)向就讀幼兒園提出申請(qǐng)，填寫(xiě)學(xué)前教育國(guó)家資助資金申請(qǐng)表(詳見(jiàn)附件1)，并遞交相關(guān)證明材料。證明材料包括：戶(hù)口本原件及戶(hù)主頁(yè)和幼兒本人頁(yè)復(fù)印件，家庭經(jīng)濟(jì)困難證件原件及復(fù)印件。原始證件經(jīng)幼兒園核對(duì)與復(fù)印件相符后，當(dāng)場(chǎng)退給受助幼兒監(jiān)護(hù)人，復(fù)印件一式兩份，一份上報(bào)到區(qū)教育行政部門(mén)，一份由幼兒園留存?zhèn)洳椤?/p>
按照民主、公平、公開(kāi)的原則，資助對(duì)象每學(xué)年秋季學(xué)期評(píng)定一次，春季學(xué)期根據(jù)資助對(duì)象變動(dòng)情況進(jìn)行個(gè)別調(diào)整和評(píng)定。對(duì)因退園、轉(zhuǎn)園等原因離開(kāi)的幼兒，應(yīng)停止助學(xué)金的發(fā)放。
幼兒園要成立資助評(píng)審小組，評(píng)審小組由園長(zhǎng)、教職工代表和家長(zhǎng)代表組成，人數(shù)不得少于5人。各幼兒園將資助評(píng)審小組的名單加蓋公章后，于9月20日前上報(bào)至xx區(qū)教體局316室。評(píng)審小組根據(jù)幼兒家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人提交的材料，按照實(shí)施方案相關(guān)規(guī)定，對(duì)提交的資助申請(qǐng)表及相關(guān)證明材料進(jìn)行認(rèn)真審核。評(píng)審結(jié)束后，幼兒園要將受助幼兒名單在園內(nèi)顯著位置公示7個(gè)工作日，接受老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督。公示無(wú)異議后，由幼兒園統(tǒng)計(jì)匯總受助幼兒信息(詳見(jiàn)附件2、附件3)，連同申請(qǐng)材料的復(fù)印件(復(fù)印件上要注明幼兒園已審核的字樣、并加蓋公章)，經(jīng)園長(zhǎng)簽字同意并加蓋單位公章后，報(bào)至區(qū)教體局審批、匯總。匯總后由區(qū)教體局將資料(詳見(jiàn)附件4)上報(bào)xx市學(xué)生資助辦公室。幼兒園要將資助幼兒有關(guān)材料妥善保存，并建立幼兒資助信息檔案。
(二)資金撥付區(qū)財(cái)政將補(bǔ)助資金下達(dá)到區(qū)教體局，由其負(fù)責(zé)直接發(fā)放。
(三)發(fā)放方式區(qū)教體局采取通過(guò)銀行卡集中發(fā)放助學(xué)金的方式。幼兒園根據(jù)已審批受助幼兒的信息，為其家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人制發(fā)銀行卡，資金到位后，及時(shí)、足額、集中將助學(xué)金在每學(xué)期最后一個(gè)月發(fā)放到受助幼兒家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人資助銀行卡中。每名受助幼兒在學(xué)前教育期間最多只能享受6個(gè)學(xué)期的助學(xué)金。
(一)加強(qiáng)宣傳力度。各幼兒園要通過(guò)各種渠道廣泛宣傳政策，要采取形式多樣、行之有效的宣傳方式，將資助政策宣傳到幼兒園所有家庭，確保符合資助條件幼兒都能及時(shí)得到資助。
(二)落實(shí)工作責(zé)任。學(xué)前教育資助工作實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。各幼兒園要指定專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，要建立資助檔案，將幼兒資助申請(qǐng)表、貧困證明、公示材料、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。
(三)嚴(yán)格工作程序。各幼兒園要認(rèn)真對(duì)待資助工作，嚴(yán)格按照資助對(duì)象的界定標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施方案的程序，確定資助對(duì)象。幼兒園要加強(qiáng)幼兒學(xué)籍管理，確保資助信息真實(shí)、可靠。教育行政部門(mén)要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，對(duì)在資助工作中存在騙取、套取、虛報(bào)冒領(lǐng)等行為的，將按照《財(cái)政違法行為處罰處分條例》(國(guó)務(wù)院令427號(hào))有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處并追究當(dāng)事人和有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
幼兒園資助工作年度計(jì)劃篇四
為了進(jìn)一步完善學(xué)生資助政策體系，促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展，切實(shí)解決家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒入園困難問(wèn)題，根據(jù)省州市相關(guān)工作要求，特對(duì)我園學(xué)前教育資助工作做如下安排。
一、資助對(duì)象與條件
1、資助對(duì)象。凡在我幼兒園就讀有正式學(xué)籍(年齡3——6歲)，家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒可由其家長(zhǎng)向我幼兒園申請(qǐng)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒入園補(bǔ)助金。
2、評(píng)選條件。凡符合下列條件之一者，提供有足以證明其家庭困難相應(yīng)材料的可以評(píng)定為資助對(duì)象。
(1) 孤兒
(2) 烈士子女與國(guó)家優(yōu)撫家庭子女
(3) 殘疾幼兒
(5) 喪偶單親的困難家庭子女
(6) 父母喪失勞動(dòng)能力的幼兒
(7) 父母為城鎮(zhèn)或農(nóng)村低保對(duì)象的家庭子女
(8) 年內(nèi)家庭遭受重大災(zāi)害或變故的家庭子女
(9) 農(nóng)村計(jì)劃生育家庭(一孩或兩女)的經(jīng)濟(jì)困難家庭幼兒
(10) 家庭有其他特別困難情形的幼兒。
二、摸底調(diào)查工作于本周五結(jié)束!!!符合上述條件的幼兒請(qǐng)?zhí)顚?xiě)《吉首市家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒補(bǔ)助申請(qǐng)表》，務(wù)必于本周四前上交，同時(shí)提交相關(guān)證明材料和證件。證明材料務(wù)和證件必真實(shí)可靠，否則后果自負(fù)。
三、幼兒園根據(jù)家長(zhǎng)提供材料經(jīng)走訪(fǎng)調(diào)查、評(píng)審小組評(píng)審、審核合格后公示5個(gè)工作日以上，公示無(wú)異議者上報(bào)市教育局。
四、市教育局審批合格且資金到位后，銀行統(tǒng)一為受助幼兒和家長(zhǎng)免費(fèi)辦理銀行卡，并將補(bǔ)助金打入卡中，由幼兒園統(tǒng)一公開(kāi)發(fā)放給幼兒家長(zhǎng)!
幼兒園資助工作年度計(jì)劃篇五
20xx年春季，我園共有幼兒160人，接受?chē)?guó)家專(zhuān)項(xiàng)救助資金的幼兒12人，接受園內(nèi)救助幼兒18人，共計(jì)30人，共計(jì)提供救助資金9200元。
1、宣傳資助政策。
在園內(nèi)和幼兒所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶(hù)曉。
2、成立資助貧困幼兒評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組
確保專(zhuān)項(xiàng)資金落到實(shí)處，順利推進(jìn)學(xué)前教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的公平、公正、公開(kāi)的原則，保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟(jì)影響，能認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)。
3、確定資助范圍和對(duì)象。為學(xué)前教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困幼兒，并優(yōu)先考慮以下幾類(lèi)：
(1)、孤兒(含艾滋孤兒)、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無(wú)直接經(jīng)濟(jì)來(lái)源的幼兒;
(2)、父母一方已亡，生活十分困難的;
(3)、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;
(4)、遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;
(5)、家庭成員長(zhǎng)期患病或喪失勞動(dòng)力，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;
(6)、殘疾家庭子女、殘疾幼兒;
(7)、家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶(hù)，持有特困證，難以維持基本生活者的子女。
(8)、雙下崗職工家庭子女，家庭為民政部門(mén)確定的最低生活保障對(duì)象者的子女。
3、資助對(duì)象認(rèn)定程序。
(1)、公開(kāi)資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶(hù)曉。
(2)、資助申請(qǐng)。貧困家庭幼兒家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)填寫(xiě)《貧困家庭教育資助申請(qǐng)表》交村委會(huì)和鎮(zhèn)政府審核后上交幼兒園。
(3)、評(píng)審及公示。評(píng)審小組對(duì)申請(qǐng)資助的幼兒家庭貧困程度進(jìn)行審核，擬定受助幼兒名單并公示;公示期內(nèi)，如有異議的，評(píng)審小組對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。
(4)、上報(bào)。幼兒園根據(jù)公示無(wú)異議的受助幼兒名單，填寫(xiě)好《雁江區(qū)教育資助匯總表》上報(bào)。
(5)、資金發(fā)放。資金到位后，由銀行將補(bǔ)助資金足額發(fā)放，并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。
4、享受資助的幼兒每學(xué)年評(píng)定一次，根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實(shí)際情況，對(duì)受助的貧困家庭幼兒作出適當(dāng)調(diào)整。
1、貧困幼兒認(rèn)定難度大。由于種.種原因，幼兒不能如實(shí)說(shuō)明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個(gè)幼兒家庭經(jīng)濟(jì)狀況，工作中不易把握。
2、資助名額有限，致使少數(shù)貧困幼兒暫時(shí)不能享受資助。
資助工作是一項(xiàng)愛(ài)心工程，惠民工程，也是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作，在今后的工作中，幼兒園將關(guān)愛(ài)留守生，教師訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去，全面覆蓋，深入到每一個(gè)幼兒家庭宣傳政策，全面了解幼兒的家庭情況和經(jīng)濟(jì)狀況，一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意。
幼兒園資助工作年度計(jì)劃篇六
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生資助管理工作，堅(jiān)持“公正、公開(kāi)、公平”原則。貫徹落實(shí)國(guó)家和省教育規(guī)劃綱要，推進(jìn)“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工程”建設(shè)，不斷改革創(chuàng)新，探索資助新機(jī)制。為辦人民滿(mǎn)意教育、促進(jìn)教育公平而不懈努力，逐步向全體學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、陽(yáng)光生活、健康成長(zhǎng)的目標(biāo)邁進(jìn)。
建立健全學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，是一項(xiàng)極好的利民政策，是全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)。我們要通過(guò)各種渠道，運(yùn)用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，切實(shí)抓好宣傳工作，使廣大師生人人皆知國(guó)家以及學(xué)校的資助政策體系，個(gè)個(gè)熟悉資助程序與辦法，確保我校學(xué)生資助工作順利有序地開(kāi)展。
(一)要利用校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國(guó)家各項(xiàng)資助政策及學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)政策具體的實(shí)施辦法。
(二)在學(xué)校網(wǎng)站上宣傳學(xué)校各項(xiàng)資助政策及工作動(dòng)態(tài)，并開(kāi)展經(jīng)常性的交流，解決學(xué)生提出的問(wèn)題，隨時(shí)接受師生對(duì)我校學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過(guò)宣傳，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，形成良好的輿論氛圍。倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢(shì)群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立信心、克服困難，積極樂(lè)觀地學(xué)習(xí)和生活。
(一)為了保證國(guó)家各項(xiàng)資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，進(jìn)一步完善貧困生資助程序。確保我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開(kāi)展，本學(xué)年將在總結(jié)上一學(xué)年資助工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，突出各項(xiàng)制度的可操作性，增強(qiáng)制度的指導(dǎo)性，建立“雙線(xiàn)摸底、三級(jí)評(píng)審、學(xué)校公示”的貧困生受助資格評(píng)審機(jī)制，規(guī)范資助程序，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。接受社會(huì)監(jiān)督，杜絕人情、關(guān)系資助。
(二)緊緊抓住學(xué)生資助的貧困認(rèn)定環(huán)節(jié)，規(guī)范認(rèn)定程序，加強(qiáng)認(rèn)定過(guò)程的規(guī)范管理，進(jìn)一步細(xì)化經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困認(rèn)定辦法，規(guī)范認(rèn)定程序，建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫(kù)，為我校學(xué)生資助工作的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(三)要認(rèn)真總結(jié)上一學(xué)年資助審核工作的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善全過(guò)程監(jiān)督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學(xué)生資助管理體系，使我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽(yáng)光工程。
(一)認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作。10月份，學(xué)校召開(kāi)救助工作大會(huì)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，貧困學(xué)生向班主任上交戶(hù)籍復(fù)印件、村委會(huì)出具的貧困證明、低保證等證明材料，并上交《淄博市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助申請(qǐng)表》，班主任根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，對(duì)本班提出申請(qǐng)的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實(shí)，并逐個(gè)走訪(fǎng)了解學(xué)生提供材料的真實(shí)性，核實(shí)后，報(bào)學(xué)校學(xué)生資助管理辦公室審查。
(二)堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的工作原則，認(rèn)真做好學(xué)生資助的評(píng)定工作。通過(guò)查看貧困學(xué)生家庭相關(guān)證件，調(diào)查了解學(xué)生日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面情況的基礎(chǔ)上，逐個(gè)進(jìn)行走訪(fǎng)了解核實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范程序，重點(diǎn)做好受助學(xué)生公示和全過(guò)程監(jiān)督，通過(guò)公示，有效化解矛盾，了解學(xué)生日常生活開(kāi)支情況、走訪(fǎng)家庭等，實(shí)現(xiàn)評(píng)定工作的合理與公平;同時(shí)，要堅(jiān)持對(duì)整個(gè)評(píng)定工作實(shí)行全過(guò)程監(jiān)督，通過(guò)規(guī)范評(píng)定程序;通過(guò)公布公示監(jiān)督電話(huà)，及時(shí)聽(tīng)取師生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)評(píng)定工作的意見(jiàn)及投訴，及時(shí)快速地對(duì)家長(zhǎng)投訴予以協(xié)調(diào)處理;組織各班主任就評(píng)定工作進(jìn)行研討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成較為系統(tǒng)的評(píng)定模式。
(三)嚴(yán)格審核，做好資助學(xué)生信息系統(tǒng)的網(wǎng)上填報(bào)工作，確保資助信息上報(bào)的準(zhǔn)確、及時(shí)。
1、嚴(yán)把貧困學(xué)生信息的錄入關(guān)，確保學(xué)生個(gè)人信息錄入的準(zhǔn)確性、完整性。
2、嚴(yán)格按照《淄博市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助辦法》要求，認(rèn)真審核，確定受助學(xué)生名單及資助資金。按要求及時(shí)上報(bào)，做到不少報(bào)、多報(bào)、錯(cuò)報(bào)一人，確保信息的準(zhǔn)確性。
幼兒園資助工作年度計(jì)劃篇七
一、班級(jí)情況分析：
我班現(xiàn)有幼兒31名，其中男孩14、女孩各有17名。有11名是上學(xué)期讀過(guò)半年小班的孩子，其他孩子都沒(méi)有在其他幼兒園入托過(guò)，多由長(zhǎng)輩照顧，沒(méi)上過(guò)幼兒園。在家訪(fǎng)過(guò)程中，我們了解到孩子都是獨(dú)生子女，加上長(zhǎng)輩的溺愛(ài)，脾氣比較驕縱，生活自理方面缺少鍛煉。
開(kāi)學(xué)后，從對(duì)幼兒日常工作的觀察中，幼兒各方面的發(fā)展情況也得到大致的了解：現(xiàn)在，在生活方面幼兒基本上都愿意獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜，經(jīng)老師的提醒，能主動(dòng)的撿起掉落在地上的米粒，但在飯后要漱口的的習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成，在需要入廁時(shí)會(huì)請(qǐng)求老師幫忙。午睡習(xí)慣較好，能獨(dú)立入睡的幼兒占大多數(shù)，還能自己脫鞋，上床入睡，小部分孩子還會(huì)整理自己的服裝、自己疊毛巾毯?？偟恼f(shuō)，我班孩子的大肌肉發(fā)展較好。在學(xué)習(xí)能力方面，小部分孩子還不能積極參與老師組織的教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。大部分孩子對(duì)音樂(lè)、舞蹈活動(dòng)感興趣，愿意跟著老師一起做動(dòng)作，喜歡參加美術(shù)活動(dòng)。在晨間桌面游戲中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒的專(zhuān)注性較強(qiáng)，在老師的提醒下，愿意撿起掉落的玩具，但有敲打玩具和搶玩具的現(xiàn)象，玩具愛(ài)放在地上玩，個(gè)別幼兒還會(huì)放在嘴巴里。
二、發(fā)展目標(biāo)及措施：
(一)、生活活動(dòng)
目標(biāo)：
1、愉快來(lái)園，愿意參加幼兒園的各類(lèi)活動(dòng)，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。
2、學(xué)習(xí)正確使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。
3、糾正不良的睡眠習(xí)慣。
4、逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和入廁，在成人幫助下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、穿脫簡(jiǎn)單衣、褲、鞋，學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢(shì)。
5、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻。
6、根據(jù)季節(jié)變化、運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服。
7、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。
8、學(xué)會(huì)使用毛巾進(jìn)行擦臉、擦嘴。
9、愛(ài)吃多種食物，養(yǎng)成喝水習(xí)慣，注意個(gè)人衛(wèi)生，愛(ài)清潔。
措施：
1、開(kāi)展“笑臉娃娃”活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒高高興興來(lái)園。給個(gè)別幼兒更多的關(guān)愛(ài)、并與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確配合老師做好幼兒的保育工作。
2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺(jué)、刷牙、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。
4、在分組教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育。
5、班級(jí)三位老師做到常規(guī)一致，共同管理好班級(jí)工作。
(二)、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)
目標(biāo)：
在體育鍛煉中，能做到保護(hù)好自己，不到危險(xiǎn)的地方玩。
2、在老師的鼓勵(lì)下愿意參加各類(lèi)活動(dòng)。
3、能自然地走，在直線(xiàn)、曲線(xiàn)上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。
4、會(huì)玩中型運(yùn)動(dòng)器具。
5、學(xué)習(xí)幼兒園新操。
措施：
1、開(kāi)展區(qū)域性體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、在天氣良好的情況下保證每天二小時(shí)的戶(hù)外鍛煉時(shí)間。
3、學(xué)會(huì)幾個(gè)簡(jiǎn)單的器械操。
4、制作并提供多種運(yùn)動(dòng)小器具，豐富幼兒的體育鍛煉活動(dòng)內(nèi)容。
(三)、學(xué)習(xí)活動(dòng)
目標(biāo)：
1、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)，知道自己是中國(guó)人，喜歡老師，愛(ài)爺爺奶奶，愿意上幼兒園。
2、在老師的引導(dǎo)下，產(chǎn)生對(duì)周?chē)挛锏呐d趣。學(xué)著用各種感官感知周?chē)氖挛?，感知其明顯的特征。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫(huà)、折、剪、貼、撕、揉、捏等技能，自由大膽地表現(xiàn)所熟悉物體的粗略特征。
4、樂(lè)意用各種感官感知周?chē)锲?、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等明顯特征，嘗試簡(jiǎn)單的比較、分類(lèi)。
5、學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)和自然的聲音唱歌。喜歡用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)。喜歡打擊樂(lè)活動(dòng)，能打擊簡(jiǎn)單地節(jié)奏。學(xué)習(xí)和老師同伴一起做音樂(lè)游戲，感受音樂(lè)地旋律、節(jié)奏和情緒。
6、學(xué)說(shuō)普通話(huà)，能與同伴一起安靜地聽(tīng)老師講話(huà)。學(xué)講故事中簡(jiǎn)單短句，愿意用普通話(huà)回答別人的問(wèn)題。
7、能從性別、外形等特征上比較自己與別人地不同。
8、喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待與輪流，體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂(lè)。
9、逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
10、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒表現(xiàn)并作出安慰、關(guān)心、助人等簡(jiǎn)單行為。樂(lè)意招呼熟人，學(xué)習(xí)由禮貌地求助和感謝他人的幫助。
措施：
1、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，根據(jù)主題活動(dòng)布置環(huán)境，使幼兒、家長(zhǎng)參與環(huán)境布置，做到師生互動(dòng)，如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。
2、每日晨間安排涂色活動(dòng)，定期將幼兒作品進(jìn)行展示活動(dòng)，使每個(gè)幼兒體驗(yàn)成就感。
3、參加各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦想結(jié)合。(敬老節(jié)活動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、國(guó)慶游園活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等)
4、在帶幼兒走出去的活動(dòng)中，給予幼兒豐富的知識(shí)，滿(mǎn)足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動(dòng)手、動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿(mǎn)足，得到愉快的體驗(yàn)。(如秋游等活動(dòng))
5、通過(guò)每天的走線(xiàn)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。
(四)、游戲活動(dòng)
目標(biāo)：
1、豐富生活經(jīng)驗(yàn)，能用語(yǔ)言和動(dòng)作去模仿，積極體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度。
2、創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，感性經(jīng)驗(yàn)和游戲語(yǔ)言。
3、初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能。
4、豐富和加深幼兒對(duì)建筑物的印象和表象。
5、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧，運(yùn)用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛(ài)護(hù)玩具，游戲后送玩具回家。
措施：
1、提供符合小班幼兒的大玩具，
2、在游戲中注意觀察幼兒的活動(dòng)并為他們提供需要的游戲材料。
3、鼓勵(lì)幼兒從家里帶來(lái)廢舊物品，教師制作一些成品娃娃家用品。
4、幼兒自選主題，充當(dāng)角色，并在游戲中感到快樂(lè)。
(五)、家長(zhǎng)工作
1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，彼此溝通。
2、樹(shù)立幼兒園與社會(huì)、家庭一體化的教育觀，繼續(xù)做好家園共育，利用家園聯(lián)系冊(cè)和幼兒每日表現(xiàn)向家長(zhǎng)定期匯報(bào)幼兒在園情況。
3、不定期的做好家訪(fǎng)工作，并做到有記錄。
4、及時(shí)做好家長(zhǎng)工作，每月寫(xiě)一次“老師的話(huà)”詳細(xì)介紹幼兒在園情況。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師收集家里的廢物支持教學(xué)，參加園內(nèi)的各項(xiàng)親子活動(dòng)。
幼兒園資助工作年度計(jì)劃篇八
為貫徹落實(shí)《xx省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》和《xx省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（20xx—20xx）》有關(guān)要求，完善學(xué)前教育資助政策體系，切實(shí)解決學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園難問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
資助對(duì)象為在經(jīng)教育行政部門(mén)審批設(shè)立的各級(jí)各類(lèi)幼兒園就讀的家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童。具體包括：
1、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象；
2、城鄉(xiāng)低保家庭幼兒；
3、兒童福利院機(jī)構(gòu)孤兒及社會(huì)散居孤兒；
5、因重大自然災(zāi)害或其他突發(fā)事件造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒；
6、其他經(jīng)濟(jì)困難的幼兒。
對(duì)在讀的家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童按照1000元/生。年的標(biāo)準(zhǔn)給予生活補(bǔ)助。
（一）資助申請(qǐng)
申請(qǐng)資助對(duì)象需提供下列證件和證明材料：
1、每年9月開(kāi)學(xué)時(shí)，需要申請(qǐng)認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生及在園幼兒家長(zhǎng)向所在幼兒園提出書(shū)面申請(qǐng)，詳述造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的主要原因，并持申請(qǐng)到戶(hù)口所在地村委會(huì)（居委會(huì)）加蓋公章并加注意見(jiàn)（承辦人簽字）并填寫(xiě)《壽陽(yáng)縣家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助申請(qǐng)表》。
2、提交戶(hù)口本復(fù)印件（受助人、監(jiān)護(hù)人和戶(hù)主頁(yè)）；如果幼兒掛靠他人戶(hù)口本的要提供出生證復(fù)印件，監(jiān)護(hù)人身份證復(fù)印件。
3、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象、低保家庭幼兒、孤兒、殘疾幼兒須提供有效證件（“烈士證”、“低保證”、“兒童福利證”、“殘疾人證”等相關(guān)證件。
（二）、資助審核
1、各幼兒園要成立家庭經(jīng)濟(jì)困難資助工作領(lǐng)導(dǎo)組。按照公開(kāi)、公正、公平的原則，領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)提交的資助申請(qǐng)和相關(guān)證明材料進(jìn)行認(rèn)真審定，確定擬資助幼兒名單，在幼兒園內(nèi)進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示（留存公示照片）。
2、公示無(wú)異議后，由幼兒園進(jìn)行填寫(xiě)《壽陽(yáng)縣家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助信息登記表》，并上報(bào)縣教育、財(cái)政部門(mén)。教育、財(cái)政部門(mén)審核確認(rèn)后，按同級(jí)財(cái)政部門(mén)預(yù)算管理和財(cái)政資金支付管理的規(guī)定，通過(guò)銀行撥付補(bǔ)助資金。
（三）資金撥付
各單位收集受助幼兒家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）銀行賬號(hào)（農(nóng)商銀行），待資助資金到位后直接撥付至受助幼兒家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）銀行帳號(hào)中。不得以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減補(bǔ)助資金。
1、完善幼兒信息建設(shè)。各幼兒園要認(rèn)真做好在園幼兒信息和受助幼兒信息基礎(chǔ)管理工作，建立完備的、可查的學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童檔案庫(kù)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，確保信息準(zhǔn)確、完整。
2、加強(qiáng)資金管理。資助經(jīng)費(fèi)實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，園長(zhǎng)是第一責(zé)任人，對(duì)資助工作負(fù)主要責(zé)任。幼兒園要嚴(yán)格加強(qiáng)資金管理，結(jié)合實(shí)際制定資助經(jīng)費(fèi)管理細(xì)則，配備專(zhuān)職人員具體負(fù)責(zé)資金的發(fā)放及名冊(cè)登記、檔案保管工作。資助經(jīng)費(fèi)實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用，專(zhuān)賬核算。幼兒園不得以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減補(bǔ)助資金，不得截留、挪用、弄虛作假騙取補(bǔ)助資金。學(xué)期末或?qū)W年末幼兒園要在醒目位置公示資助資金情況，接受老師及幼兒家長(zhǎng)的監(jiān)督。
3、各幼兒園要制定本園學(xué)前教育資助制度實(shí)施方案，并上報(bào)教育局審核備案。
4、嚴(yán)格檢查監(jiān)督。教育、財(cái)政、審計(jì)等部門(mén)要對(duì)資助資金管理和使用情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，督促幼兒園加強(qiáng)管理、規(guī)范程序，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，確保符合條件的.幼兒得到補(bǔ)助。對(duì)截留、挪用、弄虛作假騙取財(cái)政補(bǔ)助資金等行為的，將依照有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。
5、加大宣傳力度。各幼兒園要高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工作，充分認(rèn)識(shí)建立學(xué)前教育資助政策制度的重大意義，通過(guò)多種形式廣泛開(kāi)展宣傳，做好政策宣傳、解釋工作，使黨和政府的這項(xiàng)惠民政策家喻戶(hù)曉、深入人心，使群眾廣泛知曉受助的權(quán)利，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
幼兒園資助工作年度計(jì)劃篇九
轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到這里也以有差不多8個(gè)月的時(shí)間了，在這新的一個(gè)學(xué)期我所跟的`是大三班，它也是一個(gè)即將邁向?qū)W前教育的班級(jí)，而我作為一個(gè)新的幼兒教師，我希望以后可以用我的努力，用我的知識(shí)去教育可愛(ài)的幼兒，在這學(xué)期里，我將抓好學(xué)生的德育工作，努力提高幼兒的德育品質(zhì)。以下是我的個(gè)人工作計(jì)劃：
本班的幼兒大部分比較聰明懂事，但有個(gè)別幼兒比較頑皮，而且比較不守紀(jì)律，禮貌比較差!但整體來(lái)看我們班的幼兒大部分對(duì)知識(shí)還是有一定的掌握!
認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針，以園與為指針，密切配合園各項(xiàng)工作的開(kāi)展，從園工作和幼兒思想實(shí)際出發(fā)，抓好，提高幼兒道德素質(zhì)，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
1.安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)園內(nèi)的安排，引導(dǎo)幼兒開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與幼兒一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)幼兒開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、園內(nèi)文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
2.營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
(1)制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。
(2)布置適合幼兒特點(diǎn)的教室環(huán)境。
(3)讓幼兒參與班級(jí)管理工作，培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)幼兒都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)幼兒的參與意識(shí)，提供顯示幼兒才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)幼兒的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3.通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊幼兒開(kāi)展教育：
通過(guò)觀察、與幼兒談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊幼兒的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。力爭(zhēng)和家長(zhǎng)對(duì)幼兒有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。
1、教師認(rèn)真按照制定好的適合幼兒的發(fā)展情況計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施;
2、備好各幼兒基本情況花名冊(cè)，認(rèn)真細(xì)致填寫(xiě)充實(shí);
4、經(jīng)常聯(lián)系幼兒家庭，密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)園進(jìn)行“三結(jié)合”教育;
這就是我一學(xué)期的教學(xué)個(gè)人計(jì)劃。我依然會(huì)在不停的進(jìn)步里慢慢制定更好的計(jì)劃!
幼兒園資助工作年度計(jì)劃篇十
為切實(shí)做好學(xué)前教育資助政策的宣傳工作，讓家長(zhǎng)、教師及幼兒更加全面和深入的了解資助政策，在全園營(yíng)造關(guān)心幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒的濃厚氛圍，確保學(xué)前教育資助政策順利貫徹實(shí)施，推進(jìn)鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，廈門(mén)市同安區(qū)鳳南中心幼兒園積極開(kāi)展學(xué)前教育資助政策宣傳工作。
首先組織全體教師召開(kāi)了20xx年春季學(xué)生資助工作部署會(huì)議，陳雙春園長(zhǎng)向教師們傳達(dá)學(xué)生資助政策精神，就學(xué)生資助的資助對(duì)象、資助標(biāo)準(zhǔn)到資助申請(qǐng)流程給老師們做了詳細(xì)的.介紹。要求各班教師加大宣傳力度，讓家長(zhǎng)充分了解學(xué)前教育資助的制度、標(biāo)準(zhǔn)以及各種類(lèi)型困難幼兒補(bǔ)助、評(píng)審、發(fā)放的程序、公示、舉報(bào)電話(huà)等內(nèi)容，確保幼兒園資助工作開(kāi)展的公平、公正、透明，切實(shí)幫助每一個(gè)有需要的孩子。
會(huì)后，為了使每位家長(zhǎng)熟悉并了解資助相關(guān)政策，我們通過(guò)校園門(mén)口宣傳公告欄、led滾動(dòng)播放、下發(fā)《20xx年春季致家長(zhǎng)一封信》《學(xué)生資助需求排查表》等多種方式進(jìn)行宣傳，確保每位家長(zhǎng)應(yīng)知盡知。
除此之外，各班級(jí)教師通過(guò)微信群進(jìn)行宣傳和排查，加強(qiáng)政策宣傳，讓家長(zhǎng)全面了解資助政策，主動(dòng)作為，主動(dòng)摸排，及時(shí)為家長(zhǎng)解答學(xué)生資助相關(guān)政策，掌握好學(xué)生家庭有關(guān)情況，確保全面排查到位，落實(shí)責(zé)任，不漏一人。
我園各班級(jí)積極開(kāi)展了以“資助育人，感恩同行”為主題的資助育人感恩活動(dòng)，通過(guò)故事、圖片、視頻，讓孩子形象、具體的了解身邊的感恩事跡，同時(shí)用手工、繪畫(huà)等方式引導(dǎo)孩子們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩教師、感恩自然等，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園資助宣傳工作，提高資助育人實(shí)效性。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，關(guān)愛(ài)孩子，教育孩子，讓孩子健康成長(zhǎng)是我們共同的心愿。學(xué)前教育資助是一項(xiàng)重要的保民生、暖民心工程，通過(guò)此次資助宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，使教師和家長(zhǎng)對(duì)國(guó)家學(xué)前教育資助政策有了更加深入的了解，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)資助政策的知曉率和對(duì)學(xué)前資助工作的滿(mǎn)意度，一如既往貫徹落實(shí)好國(guó)家資助政策。把學(xué)前教育資助政策落到了實(shí)處，讓該項(xiàng)惠民政策深入人心，更為貧困幼兒家庭解決實(shí)際困難。
幼兒園資助工作年度計(jì)劃篇十一
以_為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”的新任務(wù)、新要求，以幫扶資助貧困學(xué)生、提升貧困學(xué)生素質(zhì)為首要工作任務(wù)。為扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)本學(xué)期學(xué)生資助工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)好上級(jí)的部署和要求，圓滿(mǎn)完成資助工作任務(wù)，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃。
二、主要工作及措施
1.認(rèn)真落實(shí)精準(zhǔn)扶貧政策，核查農(nóng)村建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生，對(duì)所有貧困學(xué)生信息進(jìn)行收集、整理、審核、評(píng)定。
2.做好20__年秋季學(xué)免受助學(xué)生的審核工作，并在“南京市基礎(chǔ)教育學(xué)生信息管理系統(tǒng)”、“全國(guó)學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)”、“江蘇省學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)”完成相應(yīng)的提交申報(bào)等工作。
3.完善學(xué)生資助檔案管理的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)、從細(xì)、科學(xué)地歸類(lèi)匯總。
4.對(duì)享受生活補(bǔ)助的學(xué)生進(jìn)行信息統(tǒng)計(jì)、整理匯總，核實(shí)上報(bào)、審批及發(fā)放資助金。
5.通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、校內(nèi)宣傳欄、幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)qq及微信群等途徑積極宣傳資助政策。
6.及時(shí)完成有關(guān)資助工作的臨時(shí)任務(wù)。
7.加強(qiáng)與上級(jí)主管部門(mén)的溝通，及時(shí)與主管部門(mén)聯(lián)系，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)相關(guān)政策精神和操作規(guī)程，為我園資助管理提供政策依據(jù)和技術(shù)支持。
幼兒園資助工作年度計(jì)劃篇十二
新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，面臨新的挑戰(zhàn)。隨著時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展，幼兒的社會(huì)教育也隨之發(fā)生變化。本學(xué)期，我將會(huì)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)以前的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，在新的《綱要》和《學(xué)校幼兒園教研計(jì)劃》的指導(dǎo)思想引導(dǎo)下，以?xún)和癁楸?，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
本班共有幼兒50人，大部分幼兒經(jīng)過(guò)兩年幼兒園集體生活和學(xué)習(xí)，在身體、認(rèn)知等各方面的能力都得到了一定的發(fā)展。但也存在著一些問(wèn)題，由于本班人數(shù)較多，這就給我們的教育教學(xué)工作帶來(lái)了一定的困難。
1、幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的生活環(huán)境與事物，讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)周?chē)h(huán)境與事物，認(rèn)識(shí)周?chē)鷮?duì)我們有幫助的人，了解他們的勞動(dòng)。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)事物，對(duì)社會(huì)懷有一份感情，在力所能及的范圍內(nèi)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
3、幫助幼兒了解公共場(chǎng)所中的行為規(guī)則，能分辨對(duì)錯(cuò)。
4、激發(fā)幼兒對(duì)升入小學(xué)的向往之情，培養(yǎng)幼兒自理意識(shí)和任務(wù)意識(shí)，為順利進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。
5、初步引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感恩，幫助幼兒形成正確的`價(jià)值觀。
1、教師要增強(qiáng)社會(huì)性教育的意識(shí)，關(guān)注幼兒的日常生活，觀察了解和掌握幼兒的行為，隨時(shí)捕捉到有利的教育契機(jī)，建立有機(jī)整合的渠道。
幼兒園資助工作年度計(jì)劃篇十三
一年之際在于春，當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期；本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過(guò)幾個(gè)月，他們將離開(kāi)幼兒園這片讓他們開(kāi)心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂(lè)時(shí)光、如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿(mǎn)自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話(huà)題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，根據(jù)本班情況，及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。
我們班的幼兒，通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，自理能力強(qiáng)，并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí)，但是，由于我班男孩較多，自制力較弱，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神，完成教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛(ài)好，以及本土文化和實(shí)事信息，開(kāi)展生成課程，以豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)脑黾幼R(shí)字量，并加強(qiáng)1到20的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠熟練掌握。除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能交好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開(kāi)設(shè)有特色的方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最好的。
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識(shí)。根據(jù)實(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息，使孩子了解社會(huì)，組織孩子進(jìn)行各種愛(ài)國(guó)活動(dòng)，了解祖國(guó)大好河山，培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會(huì)，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)他人，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。
父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合。要努力做好家長(zhǎng)的工作，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，以電話(huà)，書(shū)信，家園聯(lián)系冊(cè)和家訪(fǎng)的形式與家長(zhǎng)探討教子經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反映在園情況，了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解園所教的知識(shí)，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的.知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，因此，在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng)，要做到不讓幼兒離開(kāi)我們的視線(xiàn)范圍，此外，我們還要定期給幼兒開(kāi)展安全教育課程，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期，例如幼兒常見(jiàn)的手足口病。因此，我要時(shí)刻注意孩子的身體情況，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)就醫(yī)，杜絕傳染源的擴(kuò)散。同時(shí)也要做好教室的消毒工作總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子留下對(duì)幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級(jí)而努力！
幼兒園資助工作年度計(jì)劃篇十四
為貫徹落實(shí)《__省教育廳__省財(cái)政廳關(guān)于加快落實(shí)學(xué)前教育資助政策的通知》和《__市財(cái)政局__市教育局關(guān)于制定__市學(xué)前教育資助工作暫行辦法(試行)的通知》精神，完善我區(qū)學(xué)前教育資助政策體系，切實(shí)解決學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童的入園問(wèn)題，促進(jìn)我區(qū)學(xué)前教育發(fā)展，結(jié)合實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、范圍和對(duì)象
在__區(qū)教育行政部門(mén)審批成立的普惠性幼兒園就讀且具有__戶(hù)籍的家庭經(jīng)濟(jì)困難適齡幼兒。
資助對(duì)象主要包括：重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象，城市低保和低收入家庭幼兒，農(nóng)村低保和低收入家庭幼兒，農(nóng)村獨(dú)生子女，兒童福利機(jī)構(gòu)孤兒，社會(huì)散居孤兒、父母雙殘或單殘的幼兒以及殘疾幼兒、其他特殊原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒。
二、資助標(biāo)準(zhǔn)
家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助標(biāo)準(zhǔn)為每人每年1000元，即每生每天5元，每年按在園時(shí)間200天計(jì)算。
三、資金來(lái)源
學(xué)前教育資助資金由市級(jí)與區(qū)級(jí)按3:7比例負(fù)擔(dān)。區(qū)財(cái)政將困難幼兒資助資金納入預(yù)算管理，專(zhuān)款專(zhuān)用。
幼兒園要從事業(yè)收入中提取3%-5%比例的資金，主要用于因重大自然災(zāi)害或其他突發(fā)事件造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒，其他特殊原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒減免收費(fèi)、提供特殊困難補(bǔ)助等。
四、用途
用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒學(xué)前教育托幼費(fèi)和餐費(fèi)等在園期間費(fèi)用。
五、申請(qǐng)與發(fā)放程序
(一)申請(qǐng)與評(píng)定在每年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi)，由幼兒家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)向就讀幼兒園提出申請(qǐng)，填寫(xiě)學(xué)前教育國(guó)家資助資金申請(qǐng)表，并遞交相關(guān)證明材料。證明材料包括：戶(hù)口本原件及戶(hù)主頁(yè)和幼兒本人頁(yè)復(fù)印件，家庭經(jīng)濟(jì)困難證件原件及復(fù)印件。原始證件經(jīng)幼兒園核對(duì)與復(fù)印件相符后，當(dāng)場(chǎng)退給受助幼兒監(jiān)護(hù)人，復(fù)印件一式兩份，一份上報(bào)到區(qū)教育行政部門(mén)，一份由幼兒園留存?zhèn)洳椤?/p>
按照民主、公平、公開(kāi)的原則，資助對(duì)象每學(xué)年秋季學(xué)期評(píng)定一次，春季學(xué)期根據(jù)資助對(duì)象變動(dòng)情況進(jìn)行個(gè)別調(diào)整和評(píng)定。對(duì)因退園、轉(zhuǎn)園等原因離開(kāi)的幼兒，應(yīng)停止助學(xué)金的發(fā)放。
幼兒園要成立資助評(píng)審小組，評(píng)審小組由園長(zhǎng)、教職工代表和家長(zhǎng)代表組成，人數(shù)不得少于5人。各幼兒園將資助評(píng)審小組的名單加蓋公章后，于9月20日前上報(bào)至__區(qū)教體局316室。評(píng)審小組根據(jù)幼兒家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人提交的材料，按照實(shí)施方案相關(guān)規(guī)定，對(duì)提交的資助申請(qǐng)表及相關(guān)證明材料進(jìn)行認(rèn)真審核。評(píng)審結(jié)束后，幼兒園要將受助幼兒名單在園內(nèi)顯著位置公示7個(gè)工作日，接受老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督。公示無(wú)異議后，由幼兒園統(tǒng)計(jì)匯總受助幼兒信息，連同申請(qǐng)材料的復(fù)印件(復(fù)印件上要注明幼兒園已審核的字樣、并加蓋公章)，經(jīng)園長(zhǎng)簽字同意并加蓋單位公章后，報(bào)至區(qū)教體局審批、匯總。匯總后由區(qū)教體局將資料上報(bào)__市學(xué)生資助辦公室。幼兒園要將資助幼兒有關(guān)材料妥善保存，并建立幼兒資助信息檔案。
(二)資金撥付區(qū)財(cái)政將補(bǔ)助資金下達(dá)到區(qū)教體局，由其負(fù)責(zé)直接發(fā)放。
(三)發(fā)放方式區(qū)教體局采取通過(guò)銀行卡集中發(fā)放助學(xué)金的方式。幼兒園根據(jù)已審批受助幼兒的信息，為其家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人制發(fā)銀行卡，資金到位后，及時(shí)、足額、集中將助學(xué)金在每學(xué)期最后一個(gè)月發(fā)放到受助幼兒家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人資助銀行卡中。每名受助幼兒在學(xué)前教育期間最多只能享受6個(gè)學(xué)期的助學(xué)金。
六、工作要求
(一)加強(qiáng)宣傳力度。各幼兒園要通過(guò)各種渠道廣泛宣傳政策，要采取形式多樣、行之有效的宣傳方式，將資助政策宣傳到幼兒園所有家庭，確保符合資助條件幼兒都能及時(shí)得到資助。
(二)落實(shí)工作責(zé)任。學(xué)前教育資助工作實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。各幼兒園要指定專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，要建立資助檔案，將幼兒資助申請(qǐng)表、貧困證明、公示材料、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。
(三)嚴(yán)格工作程序。各幼兒園要認(rèn)真對(duì)待資助工作，嚴(yán)格按照資助對(duì)象的界定標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施方案的程序，確定資助對(duì)象。幼兒園要加強(qiáng)幼兒學(xué)籍管理，確保資助信息真實(shí)、可靠。教育行政部門(mén)要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，對(duì)在資助工作中存在騙取、套取、虛報(bào)冒領(lǐng)等行為的，將按照《財(cái)政違法行為處罰處分條例》(國(guó)務(wù)院令427號(hào))有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處并追究當(dāng)事人和有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
幼兒園資助工作年度計(jì)劃篇十五
20xx年，我園安全工作將繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的工作方針，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、突破發(fā)展為主題，以“構(gòu)建和諧校園”為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和文件精神，積極應(yīng)對(duì)，超前防范，夯實(shí)基礎(chǔ)、狠抓落實(shí)、完善制度、健全機(jī)制、創(chuàng)新措施，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和防范能力，最大限度消除校園及周邊安全隱患，全面提升幼兒園安全管理水平，杜絕重、特大安全事故和責(zé)任事故發(fā)生，確保校園平安穩(wěn)定。
1、杜絕一切安全事故和責(zé)任事故發(fā)生。
2、強(qiáng)化安全教育，提高防范技能。進(jìn)一步完善校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和自我防護(hù)能力，定期開(kāi)展安全課。
3、加大隱患排查力度，建立排查整治檔案。
4、加強(qiáng)園車(chē)司機(jī)和跟車(chē)教師的管理，確保師生人身安全。
(一)、加強(qiáng)教育增強(qiáng)素質(zhì)
1、加強(qiáng)幼兒園安全教育，增強(qiáng)幼兒的自護(hù)自救的能力。
安全教育工作應(yīng)更有針對(duì)性和實(shí)效性。幼兒園要根據(jù)幼兒園周?chē)陀變旱奶攸c(diǎn)對(duì)幼兒園存在的安全隱患進(jìn)行一次專(zhuān)項(xiàng)檢查。并有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育。增強(qiáng)幼兒安全防護(hù)的能力。萬(wàn)一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取所學(xué)知識(shí)保護(hù)自己。
2、要教育教師做好幼兒在園的監(jiān)護(hù)工作。通過(guò)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
(1)、要讓教師明確自己對(duì)本班孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應(yīng)該重點(diǎn)做好哪些防范工作。
(2)、了解和關(guān)心幼兒的在園生活，為孩子安排一些豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng)，并對(duì)幼兒的行為進(jìn)行有效的監(jiān)護(hù)。
(3)、幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行教育的同時(shí)，把存在的安全隱患及時(shí)告訴家長(zhǎng)。家長(zhǎng)會(huì)上，不要只講幼兒的長(zhǎng)處，要通報(bào)幼兒園的安全狀況，要根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn)，把幼兒容易發(fā)生的安全事故告訴家長(zhǎng)，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)。家園配合共同做好幼兒的安全教育工作，并讓家長(zhǎng)明白自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。
(二)、抓住重點(diǎn)確保安全
1、、規(guī)范教育教學(xué)行為，消除安全隱患。
規(guī)范幼兒園和教師的教育教學(xué)行為，制止教師體罰和變相體罰幼兒，絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范，而發(fā)生安全事故。
2、加強(qiáng)幼兒園治安整治，維護(hù)幼兒園正常工作秩序。幼兒園的治安和幼兒園周邊環(huán)境直接影響到幼兒園正常工作秩序和師生的人身及財(cái)產(chǎn)安全，我們根據(jù)本地實(shí)際，定期查找存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展園內(nèi)和周邊治安整治工作。主動(dòng)協(xié)調(diào)、積極爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)的重視和支持。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，各負(fù)其責(zé)，各盡其職，支持落實(shí)幼兒園安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，共同做好維護(hù)幼兒園安全和校園周邊環(huán)境整治工作，確保幼兒園的良好育人環(huán)境。
3、定期檢查各種不安全因素，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。把各種危害治安和安全方面的問(wèn)題，解決在萌芽狀態(tài)。
4、要建立健全幼兒園各項(xiàng)事故處置預(yù)案制度。使處理工作規(guī)范化，使事故造成的損失降到最低限度。
5、認(rèn)真執(zhí)行上報(bào)制度。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時(shí)上報(bào)，不能漏報(bào)瞞報(bào)。以免造成更大損失。
6、重視幼兒園的園舍、用電線(xiàn)路、體育器械及教玩具的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，確保幼兒園師生安全。
(三)、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育
1、加強(qiáng)幼兒的入園、離園管理;
3、各班教師要通過(guò)安全方面的兒歌、安全課等加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。
4、定期開(kāi)好接送幼兒專(zhuān)用車(chē)輛車(chē)主、駕駛員及跟車(chē)教師會(huì)議，加強(qiáng)安全教育，簽訂好安全責(zé)任狀。
5、全體教師要把對(duì)幼兒的安全教育做深、做細(xì)，各班教師要備好安全課、上好安全課，要時(shí)刻繃緊安全這根弦，把不安全因素消滅在萌芽之中，確保幼兒園的工作安全、正常運(yùn)行。
1、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防“非典”“禽流感”工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會(huì)等一系列安全組織。定期召開(kāi)各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。(一般一學(xué)期三次)制定工作計(jì)劃，研究實(shí)施辦法，解決安全工作中的問(wèn)題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。
2、加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識(shí)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn)，對(duì)教職工開(kāi)展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn);利用家長(zhǎng)學(xué)校和園內(nèi)宣傳窗，開(kāi)展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育;增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí)。
3、規(guī)范工作，確保安全。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行園安全管理規(guī)程，加強(qiáng)過(guò)程管理，把安全工作列入園行政的'議事日程，通過(guò)定期檢查督促，反饋整改，分析小結(jié)，及時(shí)消除各種不安全因素，并把制度的執(zhí)行情況的考評(píng)與年度教職工任職考核掛鉤。
(2)堅(jiān)持安全設(shè)施優(yōu)先配置、及時(shí)維修、專(zhuān)人負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的原則，堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)告制度，安檢工作做到一月一次，每年安排總收入的8%用于設(shè)備更新和維修，保證園舍設(shè)施完好，確保使用安全。
(3)抓好幼兒日?；顒?dòng)的安全防范，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準(zhǔn)離開(kāi)幼兒，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等;門(mén)衛(wèi)須堅(jiān)守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門(mén)，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日?；顒?dòng)中的不安全因素。
(4)抓好消防安全工作。配齊消防器材，堅(jiān)持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預(yù)案，組織一次消防滅火救護(hù)演習(xí)。
(5)充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行食品購(gòu)置、驗(yàn)收及保管制度，做到專(zhuān)人負(fù)責(zé)，責(zé)任到位。做到采購(gòu)索證手續(xù)齊全，食品24小時(shí)留樣，餐具、食品加工用具消毒嚴(yán)格。
(6)繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好各項(xiàng)保健常規(guī)工作。做好各項(xiàng)記錄、分析和評(píng)估;嚴(yán)格按要求做好禽流感的預(yù)防工作，宣傳教育、預(yù)防措施到位。同時(shí)，注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相結(jié)合，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展。
幼兒園資助工作年度計(jì)劃篇十六
為做好家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒的資助工作，根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展20xx年秋季學(xué)期學(xué)前教育資助工作的通知》的文件精神，體現(xiàn)黨和政府對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒的關(guān)懷，20xx年9月17日愛(ài)德大地幼兒園第一時(shí)間成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的貧困幼兒資助管理評(píng)審工作小組，從制定詳細(xì)的實(shí)施方案、建立幼兒資助檔案、組織有關(guān)人員進(jìn)行申報(bào)等相關(guān)工作做了部署。
通過(guò)本次會(huì)議不僅進(jìn)一步了解了學(xué)生資助政策，還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作，一定要嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)政策和認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、流程，準(zhǔn)確把握所需上交材料的內(nèi)容和時(shí)間。要求每位班主任要堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，確保資助這一教育惠民政策做好做細(xì)做實(shí)，讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生感覺(jué)到溫暖，暖陽(yáng)行動(dòng)將伴隨著他們的成長(zhǎng)之路。
各班級(jí)老師通過(guò)各種形式，加強(qiáng)進(jìn)行政策宣傳。讓家長(zhǎng)全面了解資助政策，主動(dòng)作為，主動(dòng)摸排，掌握好學(xué)生家庭有關(guān)情況，確保全面排查到位，落實(shí)責(zé)任，不漏一人。有針對(duì)性地做好資助政策幫扶，保障每一位適齡兒童受教育權(quán)利，能夠安心投入到學(xué)習(xí)和生活中。
資助小組成員分別對(duì)本學(xué)期申請(qǐng)資助經(jīng)濟(jì)困難的家庭進(jìn)行了入戶(hù)挨家挨戶(hù)走訪(fǎng)，詳細(xì)了解其貧困原因及目前家庭經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源等具體情況，同時(shí)表達(dá)了我園對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒的`關(guān)懷，深入開(kāi)展好精準(zhǔn)幫扶工作。
為使貧困資助工作公平、公正、公開(kāi)，確保家庭貧困的幼兒真正得到資助。我園嚴(yán)把審核關(guān)，進(jìn)行幼兒園貧困生評(píng)議會(huì)議，最終確定本學(xué)期幼兒園貧困幼兒名單并建檔。
學(xué)前教育資助是一項(xiàng)惠民、愛(ài)心工程。通過(guò)開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，順利的推進(jìn)了貧困資助工作進(jìn)行。我園也將一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)政策，將資助工作做好做扎實(shí)，將政府的關(guān)愛(ài)傳遞，將溫暖帶到每個(gè)貧困家庭中。
幼兒園資助工作年度計(jì)劃篇十七
吸煙危害人體健康，是一種不良行為，已為世界公認(rèn)。但由于吸煙是個(gè)慢性致病過(guò)程，對(duì)健康的直接危害要經(jīng)過(guò)一定時(shí)間才能顯露出來(lái)，甚至吸煙者還認(rèn)為不吸煙反而要生病，因此，控?zé)煿ぷ鞑皇且患菀椎氖?。作為幼兒園，雖然全是女性，而且沒(méi)有吸煙的教師，但是，我們還是要積極做好控?zé)熜麄鞴ぷ?，推?dòng)控?zé)煿ぷ鞯纳钊腴_(kāi)展，特制定以下計(jì)劃。
一、明確目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在鞏固無(wú)煙單位創(chuàng)建成果基礎(chǔ)上，以全國(guó)文明城區(qū)創(chuàng)建為契機(jī)，繼續(xù)深入開(kāi)展控?zé)熁顒?dòng)，并積極宣傳吸煙的危害性，讓師生及家長(zhǎng)全面了解和認(rèn)識(shí)吸煙對(duì)健康的危害，提高廣大師生、家長(zhǎng)控?zé)煹淖杂X(jué)性，保證我園控?zé)煶晒粩鄶U(kuò)大，輻射社會(huì)。
為使控?zé)煿ぷ饔行ч_(kāi)展，幼兒園成立了控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組及聯(lián)絡(luò)，具體負(fù)責(zé)監(jiān)督、落實(shí)控?zé)煿ぷ鞯膶?shí)施。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
工作小組：
組長(zhǎng)：
組員：
聯(lián)絡(luò)員：
二、控?zé)熃逃c宣傳
1、為了使控?zé)煶晒粩嗌钊?，幼兒園內(nèi)各醒目處設(shè)立“請(qǐng)勿吸煙”等禁煙標(biāo)志、警語(yǔ)，隨時(shí)提醒教職工和外來(lái)客人禁止吸煙。
2、加強(qiáng)宣傳，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?/p>
為了提高師生對(duì)吸煙有害健康的認(rèn)識(shí)，首先組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市公共場(chǎng)所控?zé)煑l例》，對(duì)全體教職工、家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行“吸煙有害健康”的宣傳、學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高全體教職員工及家長(zhǎng)、幼兒對(duì)控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識(shí)，人人參與控?zé)熁顒?dòng)，自覺(jué)抵制煙害，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?/p>
3、5月25日---5月31日,為幼兒園“無(wú)煙教育宣傳周”
堅(jiān)持開(kāi)設(shè)健康教育課、舉辦健康教育講座、辦健康教育專(zhuān)欄、展板等，利用黑板報(bào)、“小青蛙廣播”宣傳禁煙法規(guī)，介紹吸煙對(duì)健康的危害，對(duì)社會(huì)的不良影響。
4、利用5月31日世界無(wú)煙日，組織廣大師生開(kāi)展控?zé)熜麄鹘逃顒?dòng)，提高師生對(duì)煙草產(chǎn)品的.認(rèn)識(shí)，有效降低吸煙率。
5、通過(guò)小手牽大手的系列宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)宣傳，讓更多的人知道我園是無(wú)煙學(xué)校，建立幼兒園、家庭、社會(huì)三結(jié)合的控?zé)熅W(wǎng)絡(luò)，幼兒園要在凈化學(xué)校環(huán)境的同時(shí)，將控?zé)熤鸩窖由斓郊彝?、社?huì)，使廣大家長(zhǎng)及社會(huì)群眾認(rèn)識(shí)到吸煙的危害，形成良好的社會(huì)控?zé)煼諊?/p>
6、認(rèn)真完成上級(jí)布置的相關(guān)控?zé)煿ぷ?，形成人人參與控?zé)?，人人是控?zé)熤驹刚叩牧己梅諊?/p>
三、控?zé)熅拘砸?guī)定
1、嚴(yán)禁教職工在園內(nèi)任何場(chǎng)所吸煙。
2、不給客人敬煙，不勸煙，客人遞煙婉言謝絕。
3、擺放禁煙標(biāo)志，不設(shè)煙具。
四、控?zé)煪?jiǎng)罰措施
1、發(fā)現(xiàn)教職工在園內(nèi)吸煙，第一次口頭警告，兩次者，罰款20元，三次以上，除罰款以外，在教職工大會(huì)上通報(bào)批評(píng)。
控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組圍繞以上工作要點(diǎn)積極開(kāi)展工作，加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)，形成全園人人參與的有效機(jī)制，切實(shí)把控?zé)煿ぷ髀涞綄?shí)處。
幼兒園資助工作年度計(jì)劃篇十八
20xx年學(xué)前教育工作堅(jiān)持“抓落實(shí)、促規(guī)范、提內(nèi)涵、辦特色”的工作思路，促進(jìn)園所建設(shè)和內(nèi)涵提高同步發(fā)展。園所建設(shè)以落實(shí)《薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(20xx-20xx)》為目標(biāo)，按計(jì)劃完成年度建設(shè)任務(wù)，做好各級(jí)各類(lèi)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，提高整體辦園層次。內(nèi)涵建設(shè)以加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)為主線(xiàn)，提高幼兒園保教水平，彰顯辦園特色，促進(jìn)全區(qū)學(xué)前教育工作再上新臺(tái)階。
1。落實(shí)《薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，做好幼兒園建設(shè)工作。完成學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃中20xx年度13所幼兒園的建設(shè)任務(wù)和三年入園率90%的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
2。做好農(nóng)村幼兒園保教設(shè)備配備工作，完成20xx年50個(gè)班的配備任務(wù)。
3。拓展優(yōu)質(zhì)資源，提高保教質(zhì)量。做好幼兒園升類(lèi)和中心園認(rèn)定工作;爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn);深化幼兒園內(nèi)涵建設(shè)，做好特色辦園工作。
4。加強(qiáng)園所管理，提高幼兒園辦園水平。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園審批、督查、年檢工作;落實(shí)幼兒一日生活常規(guī)，做好幼兒園區(qū)域設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng);繼續(xù)推進(jìn)鎮(zhèn)村一體化管理。
5。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。開(kāi)展業(yè)務(wù)評(píng)比和教師基本功比賽工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展;舉辦園所交流活動(dòng)，由常規(guī)辦園向特色辦園轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)資源共享。
(一)恪盡主管部門(mén)職責(zé)，完成三年規(guī)劃建設(shè)目標(biāo)。
1。爭(zhēng)取各級(jí)政府支持，完成幼兒園年度建設(shè)目標(biāo)。高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)做好新區(qū)實(shí)驗(yàn)園和xx中心園開(kāi)園工作;通過(guò)月上報(bào)、月反饋等措施督促臨城、周營(yíng)、常莊、興城、興仁五個(gè)鎮(zhèn)街做好中心園建設(shè)工作，做好13所幼兒園的新建和改擴(kuò)建工作，提高整體辦園層次。
2。多措并舉，完成事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。通過(guò)開(kāi)展六月學(xué)前教育宣傳月和家園共建等活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注學(xué)前教育的良好氛圍，提高幼兒入園人數(shù)，確保學(xué)前三年入園率達(dá)到90%以上，完成三年規(guī)劃中的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
3。加強(qiáng)農(nóng)村公辦幼兒園設(shè)施設(shè)備配備工作，改善辦園條件。20xx年我區(qū)鎮(zhèn)(街)中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)基本完成，下一步要嚴(yán)格按照各類(lèi)幼兒園的辦園標(biāo)準(zhǔn)，做好內(nèi)部配備和管理工作。通過(guò)檢查督促、爭(zhēng)取資金獎(jiǎng)補(bǔ)等措施，完成20xx年農(nóng)村公辦幼兒園50個(gè)班的內(nèi)部設(shè)備配備任務(wù)。
(二)加強(qiáng)幼兒園管理，規(guī)范幼兒園辦園行為。
1、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，促進(jìn)幼兒園做好常規(guī)管理工作。按學(xué)期對(duì)幼兒園常規(guī)工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，促進(jìn)幼兒園常規(guī)工作落實(shí)到位。
2、做好注冊(cè)和年檢工作，引導(dǎo)幼兒園健康發(fā)展。嚴(yán)格幼兒園登記注冊(cè)程序，配合安管、綜治等部門(mén)對(duì)民辦園檢查和督導(dǎo);按時(shí)完成注冊(cè)幼兒園年檢工作，繼續(xù)實(shí)施公示制度，采取堵疏結(jié)合的辦法規(guī)范無(wú)證辦園，取締辦園行為不規(guī)范、存在安全隱患的幼兒園。
3、繼續(xù)落實(shí)鎮(zhèn)村一體化管理模式，促進(jìn)農(nóng)村幼兒園均衡發(fā)展。一是統(tǒng)籌規(guī)劃鎮(zhèn)(街)轄區(qū)內(nèi)幼兒園布局調(diào)整和園所建設(shè);二是統(tǒng)籌保教管理工作，形成辦園理念、教育資源、教科研成果等共享機(jī)制，發(fā)揮中心幼兒園的龍頭輻射作用，推動(dòng)鎮(zhèn)(街)轄區(qū)內(nèi)學(xué)前教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。
1。利用成立學(xué)前教育培訓(xùn)中心的契機(jī)，做好園長(zhǎng)及教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高工作，提高幼兒園管理水平和教師業(yè)務(wù)水平。制定幼兒教師培訓(xùn)計(jì)劃，分批選派幼兒園園長(zhǎng)、骨干教師赴名園掛職培訓(xùn)，逐步提高管理人員整體素質(zhì)。
2。做好全區(qū)幼兒教師基本功評(píng)比工作，開(kāi)展幼兒園區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)和教研工作力度，全面提升幼兒園教師的業(yè)務(wù)水平。
3。努力爭(zhēng)取落實(shí)三年規(guī)劃中關(guān)于考選幼兒教師的政策，增加公辦教師人數(shù)，提高教師整體素質(zhì)。建立非公辦幼兒教師招聘制度，無(wú)教師資格證、無(wú)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷證書(shū)的一律不準(zhǔn)進(jìn)入幼師隊(duì)伍，逐步淘汰不合格非公辦幼兒教師。
(四)深化幼兒園內(nèi)涵建設(shè)，抓好創(chuàng)建工作，提高保教質(zhì)量。
1、鼓勵(lì)幼兒園以升類(lèi)活動(dòng)為載體，提高幼兒園辦園水平，推進(jìn)幼兒園升類(lèi)和中心園認(rèn)定工作。爭(zhēng)取20xx年度周營(yíng)、常莊、興城、興仁四所中心園通過(guò)省級(jí)認(rèn)定;指導(dǎo)臨城爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
2、樹(shù)立品牌意識(shí)，做好特色園建設(shè)工作。引導(dǎo)幼兒園向特色辦園發(fā)展，提升全區(qū)幼兒園的整體辦園水平。引導(dǎo)條件較好的區(qū)實(shí)驗(yàn)園等園所向特色辦園發(fā)展，以教育活動(dòng)和科研課題為中心，創(chuàng)設(shè)適合本園的園所環(huán)境布置、特色課程建設(shè)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)展示、觀摩研討等方式，把我區(qū)幼兒園已有基礎(chǔ)的陽(yáng)光戶(hù)外活動(dòng)、家園共建工作、農(nóng)村特色區(qū)角等園本課程，提高到更完善的層面，采取觀摩、培訓(xùn)、指導(dǎo)等措施，全面提升全區(qū)幼兒園的整體辦園水平。
1、召開(kāi)全區(qū)幼教工作會(huì)議，總結(jié)20xx年度工作，傳達(dá)20xx年度工作計(jì)劃和教師培訓(xùn)計(jì)劃。
2、修訂崗位目標(biāo)量化標(biāo)準(zhǔn)。
3、做好新區(qū)實(shí)驗(yàn)園、xx中心園、鄒塢中心園的開(kāi)園準(zhǔn)備工作。
4、舉辦寒假學(xué)前教研員、幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班。
5、調(diào)整幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，確保增加的經(jīng)費(fèi)做到專(zhuān)款專(zhuān)用。
6、配合相關(guān)股室，做好困難兒童資助工作。
2、配合區(qū)教育督導(dǎo)室做好學(xué)前教育專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
3、組織園長(zhǎng)赴名園參觀學(xué)習(xí)和掛職培訓(xùn)。
1、迎接省政府20xx年學(xué)前教育專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。
3、舉行全區(qū)幼兒園區(qū)域設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。
1、慶六一系列活動(dòng)準(zhǔn)備工作。
1、兒童節(jié)全區(qū)宣傳慶祝活動(dòng)。
7、開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。
組織區(qū)級(jí)幼師暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)及基本功評(píng)選工作。
八月：幼兒園注冊(cè)、年檢總結(jié)、結(jié)果上報(bào)。
1、秋季招生及新學(xué)期規(guī)檢查工作。
2、新生登記注冊(cè)工作及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。
3、迎接市局對(duì)幼兒園教材使用情況檢查。
4、省中心園認(rèn)定、省十佳園、市級(jí)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初評(píng)。
5、調(diào)度、督察幼兒園建設(shè)項(xiàng)目完成情況。
1、迎接省市級(jí)各類(lèi)幼兒園評(píng)審及市級(jí)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)選的評(píng)選。
2、上報(bào)20xx-20xx學(xué)年幼兒教育數(shù)據(jù)。
特色辦園交流或城鄉(xiāng)業(yè)務(wù)交流活動(dòng)。
全區(qū)學(xué)前教育工作考核，年度工作總結(jié)及下一年度計(jì)劃。
幼兒園資助工作年度計(jì)劃篇十九
以新“綱要”為指針，以愛(ài)為教育的基礎(chǔ)，彰顯本園的人文幼兒園特色，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)和研究的氛圍，積極開(kāi)展教育研究和課程改革的實(shí)踐，促進(jìn)每一位幼兒、教師身心全面和諧富有個(gè)性地發(fā)展。
1、營(yíng)造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊(duì)伍，不斷學(xué)習(xí)，努力提高每位老師各方面的`能力。注意塑造教師的良好形象。
2、努力以教育研究、以班級(jí)特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展。
3、探索家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)滿(mǎn)意并積極配合我們的工作。
1、年級(jí)組活動(dòng)：討論家長(zhǎng)會(huì)方案。
2、研討：大班組好課活動(dòng)。
3、安全工作匯報(bào)。
1、抓好各班幼兒常規(guī)工作。
2、安全工作匯報(bào)。
1、主題環(huán)境及時(shí)整理、存檔。
2、幼兒活動(dòng)：中大班幼兒繪畫(huà)比賽
3、年級(jí)組活動(dòng)：安全工作的研討。
4、安全工作匯報(bào)。
十一月份：
第十周：（11/2-11/6）
1、大班幼兒活動(dòng)：“小螢星”小合唱比賽。
2、安全工作匯報(bào)。
十一周：（11/9-11/13）
1、中班幼兒活動(dòng)：幼兒故事表演
2、安全工作匯報(bào)。
3、年級(jí)組活動(dòng)：討論如何上好好課。
1、小班幼兒活動(dòng)：兒歌朗誦比賽
2、觀摩各班主題環(huán)境、調(diào)整、豐富。
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