2023年學(xué)校不延時(shí)的申請書大全(13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-31 02:22:18
2023年學(xué)校不延時(shí)的申請書大全(13篇)
時(shí)間:2023-10-31 02:22:18     小編:夢幻泡

故事是用來敘述或揭示某個(gè)事件或某些人物經(jīng)歷的一種文學(xué)作品。在寫總結(jié)時(shí),我們可以引用一些權(quán)威的資料和數(shù)據(jù),增強(qiáng)總結(jié)的可信度和說服力。接下來將為你展示一些總結(jié)寫作的技巧和竅門,希望能幫到你。

學(xué)校不延時(shí)的申請書篇一

為更好的進(jìn)行延時(shí)保育服務(wù)活動的開展,加強(qiáng)對延時(shí)保育服務(wù)安全管理,防止意外事故的發(fā)生,確保延時(shí)保育服務(wù)活動在我園安全有序開展,根據(jù)我園的安全工作制度,特制訂延時(shí)保育服務(wù)活動的安全應(yīng)急預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

幼兒園延時(shí)保育服務(wù)工作以滿足幼兒家長對幼兒園延時(shí)保育服務(wù)的需求、以改善民生為原則,以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)。全園積極參與,達(dá)到為家長幼兒服務(wù)的目的。落實(shí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化活動過程的安全管理加強(qiáng)安全教育,消除安全隱患,全方位貫徹“安全第一”原則,確保延時(shí)保育服務(wù)活動在我園安全有序開展。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:

副組長:

組員:

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由李友紅任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)檢査、了解、監(jiān)督、管理各班級延時(shí)服務(wù)活動安全情況、建立“延時(shí)服務(wù)幼兒名冊”、領(lǐng)導(dǎo)小組值班安排、安全臺賬、應(yīng)急預(yù)案、設(shè)施設(shè)備的安全檢查和維修等。

各教研組長、各班班主任及具體參與服務(wù)的教師,應(yīng)負(fù)責(zé)認(rèn)真關(guān)心、如實(shí)記錄幼兒延時(shí)服務(wù)時(shí)段的狀況,増強(qiáng)對幼兒安全意識和安全自護(hù)能力教育,發(fā)現(xiàn)情況與問題及時(shí)與組長、副組長溝通。

三、安全保障

1.幼兒園園長是看護(hù)工作的安全第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒的安全;其它班子成員及時(shí)檢査、了解、監(jiān)督、管理各班延時(shí)服務(wù)活動中可能存在的安全隱患。

2.幼兒園與延時(shí)服務(wù)工作人員簽訂崗位責(zé)任書,明確延時(shí)服務(wù)責(zé)任,延時(shí)服務(wù)人員對被服務(wù)幼兒承擔(dān)安全直接責(zé)任。

3.延時(shí)服務(wù)工作以保障幼兒安全為主,在延時(shí)服務(wù)時(shí)段內(nèi)的一切活動都以幼兒安全為出發(fā)點(diǎn),以游戲?yàn)橹鳎訒r(shí)服務(wù)人員應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度和安全要求。

4.安穩(wěn)辦經(jīng)常開展維修和護(hù)理,消除各類安全隱患,確保幼兒在延時(shí)服務(wù)段時(shí)間內(nèi)的安全。

5.各班建立健全“延時(shí)服務(wù)幼兒名冊”并報(bào)安穩(wěn)辦,各班級要對在冊的幼兒每天點(diǎn)名,未到時(shí)及時(shí)了解情況并做好記錄。

6.由值班領(lǐng)導(dǎo)填寫安全臺賬,認(rèn)真、如實(shí)記錄幼兒在延時(shí)服務(wù)期間的狀況,一旦出現(xiàn)情況,應(yīng)根據(jù)預(yù)案的規(guī)定作出相應(yīng)的應(yīng)急處理措施。

四、安全事件處理辦法

1.服務(wù)活動中,凡出現(xiàn)受傷情況,在場指導(dǎo)教師必須第一時(shí)間對傷者進(jìn)行處理,了解幼兒情況、判斷傷情,及時(shí)向安穩(wěn)辦、保健醫(yī)生匯報(bào),嚴(yán)重者由保健醫(yī)生和指導(dǎo)教師及時(shí)送衛(wèi)生院觀察臺療或打120急救,安穩(wěn)辦及時(shí)上報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)及園長。

2.及時(shí)通知家長或監(jiān)護(hù)人,妥善做好溝通、安慰工作。

3.保護(hù)現(xiàn)場,了解事故發(fā)生經(jīng)過,調(diào)查事故原因,作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場,采集有關(guān)證據(jù),以利于對事故做到事實(shí)清楚,責(zé)任明確。

4.重大的傷害事故要及時(shí)向上級有關(guān)部門報(bào)告。

學(xué)校不延時(shí)的申請書篇二

由于以下幾點(diǎn)事項(xiàng)我們要求工期順延:

1:地下室開工至今未搬。

2;地下室9月5號物業(yè)不讓施工。

3:二樓地暖未鋪(未定)開工至今。

4:一樓增加墻面和頂部乳膠漆,9月12號通知/待定。5:二樓增加頂部吊頂,8月30號通知。

6:三樓下水管道未布置,影響二樓頂面施工。7:一樓和二樓消防未檢修。

8;鋼架以下消防未做。

望公司領(lǐng)導(dǎo)與物業(yè)協(xié)商解決

聚豐裝飾工程公司20xx年9月13日

學(xué)校不延時(shí)的申請書篇三

班級:電a1022姓名:呂思偉學(xué)號:專業(yè):電子信息工程實(shí)驗(yàn)室:電子實(shí)訓(xùn)中心

設(shè)計(jì)時(shí)間:20xx年2月14日——20xx年5月29日審批意見:指導(dǎo)教師:查兵

1.設(shè)計(jì)方案

隨著電子技術(shù)的迅速發(fā)展,目前照明延時(shí)電路已經(jīng)是一種常見的延時(shí)電路,延時(shí)電路可以利用很多種方法,可以用ne555,lm358等芯片來設(shè)計(jì),在這里,我用lm358來設(shè)計(jì)兩級延時(shí)電路。

2.基本原理

這是一個(gè)簡單的延時(shí)電路,目的是讓讀者熟悉電壓比較器及不同的延時(shí)電路,電路中雙運(yùn)放中ica,icb,為前后兩個(gè)電壓比較器的核心。r1,r2為ica提供比較基準(zhǔn)電壓vr1,r5,r6為icb提供比較基準(zhǔn)電壓vr2,r3,rv1,c1,r2,c2分別為前后兩級延時(shí)網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)給電路接通電源,黃色發(fā)光二極管首先點(diǎn)亮,待延時(shí)約5秒鐘后,紅色發(fā)光二極管點(diǎn)亮,接著約10秒鐘后,綠色發(fā)光二極管點(diǎn)亮,電路完成兩級延時(shí)。調(diào)節(jié)rvi,rv2可分別調(diào)整前后兩級的延時(shí)時(shí)間。

3.電路圖

4.元器件清單列表

參考文獻(xiàn):

學(xué)校不延時(shí)的申請書篇四

面向全體,對參加服務(wù)的教師同工同酬。

二、參與分配人員

參與本學(xué)期課后延時(shí)服務(wù)的所有教育、教學(xué)人員。

三、分配依據(jù)

以每學(xué)期參與課后延時(shí)服務(wù)教師的課時(shí)量為分配依據(jù)。

四、具體辦法

(一)、基數(shù)的確定。

根據(jù)五所學(xué)校的實(shí)際情況,學(xué)校所有參與教育、教學(xué)的人員,每人每天發(fā)放延時(shí)基本補(bǔ)償工資5元。

(二)、課后延時(shí)服務(wù)教師工資的確定。

每天基本工資5元+課時(shí)服務(wù)工資=每天延時(shí)服務(wù)的工資

1、課時(shí)的界定

(1)班級課時(shí):以春、秋、冬季作息時(shí)間為例,按照教育局規(guī)定延時(shí)服務(wù)的時(shí)間,我校一二年級延時(shí)服務(wù)時(shí)間為15:45—16:45,計(jì)60分鐘,按照40分鐘1課時(shí),為1.5課時(shí);三四年級延時(shí)服務(wù)時(shí)間為15:45—17:00,計(jì)75分鐘,折合2課時(shí);五六年級延時(shí)服務(wù)時(shí)間為15:45—17:10,計(jì)85分鐘,折合2課時(shí)。我校共67個(gè)班,以班為單位,每天總課時(shí)122課時(shí)。

(2)社團(tuán)活動小組課時(shí):延時(shí)服務(wù)時(shí)間為16:20-—17:20,計(jì)60分鐘,折合1.5課時(shí)。我校社團(tuán)音美14個(gè),體育11個(gè),文學(xué)社1個(gè),計(jì)算機(jī)小組1個(gè),比特活動小組1個(gè),每天總課時(shí)42課時(shí)。

(3)各段領(lǐng)導(dǎo)每天1課時(shí)。

(4)校級負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)每天0.25課時(shí),共計(jì)1課時(shí)。

2、每課時(shí)工資的界定

(1)每學(xué)期延時(shí)服務(wù)費(fèi)用總額/具體服務(wù)天數(shù)=每天延時(shí)服務(wù)費(fèi)用

具體服務(wù)天數(shù)為實(shí)際授課17周,除去節(jié)假日,共計(jì)68天。按照我??傤~的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn),每天的延時(shí)服務(wù)費(fèi)用為3319元。

(2)每天的延時(shí)服務(wù)費(fèi)用-每天基本工資總量=每天課時(shí)服務(wù)總額

我校在一線服務(wù)的教育教學(xué)人員205人,每天基本工資總量為1025元,每天課時(shí)服務(wù)總額2294元。

(3)每天課時(shí)服務(wù)總額/總課時(shí)數(shù)=每課時(shí)工資

每天課時(shí)服務(wù)總額2294元,每天總課時(shí)169節(jié),每課時(shí)工資為13元。

(三)、對于剩余金額,因高年級時(shí)間比較長,對超出部分,折合課時(shí),適當(dāng)補(bǔ)貼。

學(xué)校不延時(shí)的申請書篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考,可對夢想的追求并沒有停止我求知的步伐!在這個(gè)知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,學(xué)歷能夠成就一個(gè)人的未來!人們都說學(xué)歷只是一塊敲門磚,可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢!

在得知貴校職業(yè)本科正在招生中,我熱切期望貴校能給我這個(gè)機(jī)會!貴校坐落在歷史文化古城開封,有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵,學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念,注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展,這是貴校的一大特色!期望貴校能給我這個(gè)機(jī)會,讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!

在此祝愿您身體健康,工順利!

申請人:xx

20xx年8月19日

學(xué)校不延時(shí)的申請書篇六

為深入貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》(中辦發(fā)〔20xx〕40號)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》(教基廳函〔20xx〕28號)等文件精神,為幫助家長解決按時(shí)接送學(xué)生困難,進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力,充分發(fā)揮學(xué)校教育設(shè)施的育人價(jià)值,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生健康、快樂成長。課后服務(wù)是一項(xiàng)國家戰(zhàn)略工程、是一項(xiàng)民心工程,為了保證我校課后服務(wù)保質(zhì)保量的開展起來,學(xué)校專題研究,制定了實(shí)施方案和計(jì)劃,安排服務(wù)時(shí)間、課程及活動、老師等,提出了明確的目標(biāo)要求;還制定了評價(jià)、考核制度,工作中根據(jù)檢查實(shí)施情況,及時(shí)總結(jié),及時(shí)調(diào)整,從而促使每門課程都能收到良好的效果?,F(xiàn)將20xx至2022學(xué)年度課后延時(shí)服務(wù)工作總結(jié)。

一、工作開展情況

1.健全的課后延時(shí)服務(wù)制度。課后延時(shí)分班分科到人,學(xué)校教師全體參與,每天下午每班開展2節(jié),每節(jié)50分鐘,安排進(jìn)教師課表。每天安排兩位值班領(lǐng)導(dǎo)跟蹤查堂,如實(shí)記錄教師的輔導(dǎo)和活動開展情況、學(xué)生的參與和學(xué)習(xí)情況等,并及時(shí)在工作群中進(jìn)行公布。

2.安排周密,明確目標(biāo)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際,按照“兩調(diào)整”、“兩自愿”、“三統(tǒng)一”的原則,開展了課后服務(wù)工作。“兩調(diào)整”即及時(shí)調(diào)整編班數(shù)量,合理調(diào)整活動項(xiàng)目;“兩自愿”即在充分征求家長意見后,根據(jù)學(xué)生及家長意愿設(shè)置班級;“三統(tǒng)一”即學(xué)校課后服務(wù)的學(xué)生統(tǒng)一編班,統(tǒng)一安排教室,統(tǒng)一要求管理,從班級的設(shè)置到如何進(jìn)入課后服務(wù)教室,再到兩次放學(xué)管理,每個(gè)環(huán)節(jié)均嚴(yán)密部署,課后服務(wù)開展井然有序。

在延時(shí)服務(wù)課上,教師們盡心盡力,值班領(lǐng)導(dǎo)檢查到位。教師分學(xué)科,分年段分時(shí)段進(jìn)行輔導(dǎo)(一二年級、三至六年段),做到課堂形式的多樣化和課堂內(nèi)容的豐富化,不講新課,主要以指導(dǎo)、輔導(dǎo)為主,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和綜合素養(yǎng)。

3.多樣化的課后延時(shí)服務(wù)形式。在課后延時(shí)服務(wù)形式方面,它不同于我們的課堂教學(xué),比課堂教學(xué)的內(nèi)容更加豐富,更加靈活,它是課堂教學(xué)的鞏固,延伸和補(bǔ)充,它服務(wù)于教學(xué),卻超越于教學(xué)。每節(jié)課中教師延時(shí)服務(wù)的內(nèi)容要求不能只讓學(xué)生一味的寫作業(yè),每節(jié)課要教師輔導(dǎo)的痕跡,針對學(xué)生的某一方面進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)、面對面輔導(dǎo)、集體輔導(dǎo)等,以及對學(xué)生作業(yè)的`完成情況進(jìn)行及時(shí)批改和反饋。采用多樣化的課后延時(shí)服務(wù)形式,降低課后延時(shí)服務(wù)的枯燥性、停滯性。

4.豐富的課后延時(shí)服務(wù)內(nèi)容。在課后延時(shí)服務(wù)內(nèi)容方面,學(xué)校除了開展語數(shù)外三門課為延時(shí)輔導(dǎo)的主要內(nèi)容啊外,還安排和組織開展豐富多彩的活動,比如說:乒乓球、籃球、羽毛球、田徑、象棋、圍棋、呼啦圈、合唱、舞蹈、繪畫、書法、器樂、詩詞、閱讀、科技等22個(gè)社團(tuán)活動。百花齊放的社團(tuán)活動不僅演繹了孩子們多彩的童年,也給學(xué)校帶來了蓬勃生機(jī),成為了學(xué)生快樂成長,全面發(fā)展的舞臺。努力培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,發(fā)揮自主學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生在課后服務(wù)中體驗(yàn)快樂,收獲成長。使學(xué)生完成作業(yè)的同時(shí),提升在學(xué)校的幸福度。

5.加強(qiáng)師生和家校之間溝通。學(xué)校課后延時(shí)服務(wù),進(jìn)一步加強(qiáng)了師生和家校之間的溝通,教師不再是只管上課的甩手掌柜,而是從學(xué)生的身心健康、習(xí)慣養(yǎng)成、能力培養(yǎng)、興趣提高和成績提升等對學(xué)生進(jìn)行全方位的教育和引導(dǎo)。

二、主要存在問題

1.家長認(rèn)識不夠到位。認(rèn)為學(xué)校開展課后延時(shí)服務(wù)學(xué)生回家就沒事了,就沒有作業(yè)或其他學(xué)習(xí)任務(wù)了,放松于監(jiān)督管理。

2.教師思想認(rèn)識不夠到位。認(rèn)為是增加其工作內(nèi)容和負(fù)擔(dān),少部分有抵觸情緒,加之經(jīng)費(fèi)遲遲未落實(shí)導(dǎo)致動力不足。

3.學(xué)校管理缺乏經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)槭切抡?,學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)只能摸著石頭過河,邊開展發(fā)現(xiàn)問題邊調(diào)整措施,離預(yù)期目標(biāo)還有距離。

4.學(xué)生還不完全適應(yīng)。因?yàn)檠娱L了學(xué)生在校時(shí)間,有些學(xué)生還未完全適應(yīng)。

三、下步工作打算

1.進(jìn)一步完善相關(guān)管理制度、措施,做好一切保障。

2.不斷調(diào)整服務(wù)的方式方法和內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生興趣和效率,讓家長放心。

3.加強(qiáng)宣傳和家校溝通,讓家長配合繼續(xù)做好家庭監(jiān)督和輔導(dǎo),確保學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

4.及時(shí)落實(shí)經(jīng)費(fèi),統(tǒng)籌優(yōu)化教師工作,減少不必要的工作內(nèi)容,講求實(shí)效,讓老師安心為學(xué)生服務(wù)。

我校課后服務(wù)開展以來得到了廣大學(xué)生家長的好評,活動既為學(xué)生們提供了一個(gè)放松大腦,放飛心情的空間,也為學(xué)生們提供了一個(gè)施展才華的舞臺,成為了孩子們心之所想,愛之所往的樂園。當(dāng)然還有許多方面沒做好,離上級、師生和家長要求還有一定差距,我們也將秉承一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,再接再厲勇于開拓創(chuàng)新。

學(xué)校不延時(shí)的申請書篇七

尊敬的__鎮(zhèn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo):

在思想上。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,能認(rèn)真貫徹黨的基本路線和教育方針。能嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī),廉潔從教,謙虛好學(xué),積極進(jìn)取,為人師表。注重自己的言行,為人師表。與同事坦誠相待,團(tuán)結(jié)合作,克己奉公。

在教學(xué)工作中我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。在20__年的教育教學(xué)實(shí)踐中,通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助,逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,注重身教,師生相處和諧,有較強(qiáng)的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。在曼臘九年一貫制學(xué)校工作期間,任勞任怨,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,除了承擔(dān)相應(yīng)的教育教學(xué)工作,還承擔(dān)檔案、圖書管理及報(bào)賬員工作,也獲得了一些成績。

多年來,我一直希望能進(jìn)入__鎮(zhèn)中學(xué)任教?,F(xiàn)得知貴校正在招聘教育人才,我自愿參加貴校的競聘工作,若我有幸能調(diào)入貴校工作,我一定不負(fù)貴校對我的關(guān)心、支持和厚望,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,努力工作,為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

學(xué)校不延時(shí)的申請書篇八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

我是本校____年級____班學(xué)生的`家長,孩子在家學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)時(shí)間沒有足夠的保障,加之家長輔導(dǎo)學(xué)生所有學(xué)科又有一定的困難,因此我和學(xué)生均做出承諾,鄭重地向?qū)W校提出該生在校上課后托管自習(xí)的申請。

家長承諾:我保證每晚按時(shí)接送孩子上下課后托管自習(xí),若孩子自行上晚自習(xí),但又沒到校,在校外出任何安全事故,一切事故由家長自己承擔(dān);若孩子有事不能來上課后托管自習(xí),家長會第一時(shí)間和班主任請假。如果我未能履行接送孩子上下課后托管自習(xí),孩子在路上發(fā)生意外情況,我愿承擔(dān)一切后果,和學(xué)校無關(guān)。

學(xué)生承諾:我愿服從學(xué)校的安排,遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,我若違反,則自愿放棄上課后托管自習(xí)的機(jī)會。希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)為謝。

家長(申請人):________

____年__月__日

學(xué)生(申請人):________

班級:________

班主任:________

____年__月__日

學(xué)校不延時(shí)的申請書篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

您好,

我叫小紅,是一校的學(xué)生。隨著我學(xué)習(xí)的深入,我感到此校的教育方法雖好,但是并不適合我,我無法適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,加上最近搬家,到學(xué)校需要花費(fèi)更多時(shí)間與精力。經(jīng)多方打聽,得知貴校,愿以最豪邁的步子,踏入貴校的校門,以自己的微弱力量,為學(xué)校增添一份光彩。

相信這次轉(zhuǎn)校,能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:我要以最好的成績,最努力的'學(xué)習(xí),最精彩的拼搏,贏得大家最真誠的祝賀。

此致

敬禮!

申請人:xx_

申請日期:20xx年xx月xx日

學(xué)校不延時(shí)的申請書篇十

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

我是__________鎮(zhèn)一完小年級班學(xué)生的家長,根據(jù)《__________鎮(zhèn)一完小__________年秋季學(xué)期關(guān)于開展“課后延時(shí)服務(wù)”工作致學(xué)生家長的一封信》內(nèi)容,我已經(jīng)知曉課后延時(shí)服務(wù)的意義及其相關(guān)內(nèi)容。作為家長的我無法抽出時(shí)間對孩子進(jìn)行有效監(jiān)管,因此我向?qū)W校申請我的孩子自愿參加學(xué)校開展的課后延時(shí)服務(wù)活動。

本人和本人的孩子鄭重承諾:已熟知學(xué)校發(fā)放的課后服務(wù)致家長一封信的詳細(xì)內(nèi)容,在參加課后服務(wù)活動期間,遵守學(xué)校的.各項(xiàng)規(guī)章制度,自行負(fù)責(zé)學(xué)生課后服務(wù)放學(xué)路途安全工作,途中發(fā)生任何意外與學(xué)校無關(guān)。服從學(xué)校的一切安排,教育并督促孩子認(rèn)真參加課后延時(shí)服務(wù)的各項(xiàng)目活動。

特此申請,望給予批準(zhǔn)!

學(xué)生家長簽名:______

____年__月__日

學(xué)生簽名:______

____年__月__日

學(xué)校不延時(shí)的申請書篇十一

(1)嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育課程計(jì)劃》,開齊開足課程,確保課程計(jì)劃與課程標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)肅性。

(2)在正確處理國家課程、地方課程、學(xué)校課程間的關(guān)系,保證國家課程質(zhì)量的前提下,逐步優(yōu)化學(xué)校課程的結(jié)構(gòu),獨(dú)立或合作開發(fā)有特色的課程,穩(wěn)步推進(jìn)課程校本化的進(jìn)程,以體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色。

(3)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,改革教與學(xué)的方式,采用靈活多樣的教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù),爭取更高更優(yōu)的教學(xué)質(zhì)量。

(4)提高教師的課程意識,組織教師廣泛地利用本校和社區(qū)的課程資源,合理地組織教學(xué)內(nèi)容。

(5)根據(jù)本校的培養(yǎng)目標(biāo)和課程資源狀況,了解學(xué)生多樣化發(fā)展的需要,設(shè)置可供學(xué)生選擇的、靈活安排的課程。

(6)確保學(xué)生享有必要的課程管理的權(quán)利,創(chuàng)造機(jī)會使得學(xué)生能夠在一定的范圍與程度內(nèi)參與課程決策與教學(xué)活動。

(7)滿足教師專業(yè)發(fā)展的需要,提供適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn),給予教師參與開發(fā)課程的機(jī)會。

(1)教學(xué)是學(xué)校課程實(shí)施的主要方式,建立教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)是《義務(wù)教育課程計(jì)劃》有效實(shí)施新課程的重要保證。我校完善學(xué)校、教導(dǎo)處、教研組三級管理網(wǎng)絡(luò),實(shí)施對課程的管理。

(2)加強(qiáng)對教學(xué)過程進(jìn)行全程管理,把管理的重心從教案管理轉(zhuǎn)移到課堂教學(xué)管理,研究制定發(fā)展性的學(xué)業(yè)評價(jià)及考試管理制度。

(3)備課要實(shí)行分層管理,因人而異,注重實(shí)效,防止用單一化的備課模式來統(tǒng)一要求教師。給優(yōu)秀教師提供廣闊的自主設(shè)計(jì)空間,鼓勵(lì)他們根據(jù)自身的素質(zhì)特點(diǎn),設(shè)計(jì)富有個(gè)性的教學(xué)方案,盡可能地激發(fā)他們的創(chuàng)造性,而對新教師和其他教師需要進(jìn)行一定的指導(dǎo)或規(guī)范的管理。

(4)作業(yè)管理要立足于減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),避免重復(fù)勞動。各學(xué)段都要嚴(yán)格控制作業(yè)量,原則上一、二年級不留書面家庭作業(yè),三、四年級家庭作業(yè)總量每天不超過30分鐘,五、六年級作業(yè)總量不超過1時(shí)。

教導(dǎo)處應(yīng)根據(jù)教學(xué)質(zhì)量管理的要求,規(guī)范教師作業(yè)檢查的行為,并倡導(dǎo)多樣化的、富于實(shí)效的作業(yè)檢查或批改方式。

(5)考核要著眼于改進(jìn)教師的教學(xué)與促進(jìn)學(xué)生更好的發(fā)展,反對把獲取分?jǐn)?shù)作為教與學(xué)的目的??己朔绞揭鄻踊刹捎瞄]卷、開卷等書面方式,也可采取口試、操作、表演、展示等方式。考試命題要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),側(cè)重能力與素質(zhì)的立意,注重選擇現(xiàn)實(shí)生活的材料,杜絕設(shè)置偏題、怪題。

(一)實(shí)施課程備課管理制度

1、每學(xué)期第一周進(jìn)行學(xué)校校本課教學(xué)例會,由擔(dān)任校本課教學(xué)任務(wù)的教師制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,并上交教導(dǎo)處。

2、任課教師必須認(rèn)真完成教學(xué)活動設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、教學(xué)反思、課后作業(yè)的檢查。

(1)活動設(shè)計(jì)中要確立活動目標(biāo),制定活動方式,突出學(xué)生活動。

(2)課堂教學(xué)以學(xué)生活動為主。培養(yǎng)學(xué)生探索精神,發(fā)展動手動腦及合作能力。

3、擔(dān)任校本課程教學(xué)任務(wù)的教師每月集中進(jìn)行一次集體備課。

(二)課堂教學(xué)管理制度

1、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)校課堂教學(xué)管理和評價(jià)工作。

2、教學(xué)中要積極動用現(xiàn)代教育技術(shù),采用靈活多樣的教學(xué)方法,有效利用學(xué)校課程資源開展教學(xué)活動。

3、教師應(yīng)嚴(yán)格按照課表上課。

4、教師在課堂教學(xué)中要遵照課程評價(jià)方案實(shí)施教學(xué)。

5、成立教研組,確定教研組長,由教研組長組織教師定期開展教研活動。

6、每學(xué)期定期開展校本教研組活動,交流討論校本課經(jīng)驗(yàn)。

7、如課堂教學(xué)需在校外進(jìn)行,教師必須事先上報(bào)學(xué)校并負(fù)責(zé)學(xué)生活動中的安全。

(三)課程的評價(jià)制度

1、課程課堂評價(jià)參照學(xué)校課堂評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施。

2、任課的教師要認(rèn)真做好評價(jià)工作,對學(xué)生參與學(xué)習(xí)情況做出適當(dāng)?shù)牟⒛荏w現(xiàn)課程特點(diǎn)的評價(jià)(學(xué)生評價(jià)表)結(jié)合學(xué)生自評、師評一同進(jìn)行,并定期將評價(jià)情況反饋給學(xué)生和家長。

3、教研組長每周要對科組內(nèi)教師教學(xué)設(shè)計(jì)方案,進(jìn)行綜合評價(jià),與月考評掛鉤。

4、課程實(shí)施小組定期對評價(jià)方案進(jìn)行研究,探討,結(jié)合教學(xué)實(shí)際、學(xué)生實(shí)際不斷修定完善評價(jià)方案。

5、每學(xué)年對已有課程進(jìn)行評估,尤其對校本課程文本進(jìn)行修訂、完善,使之成為正式教材。從學(xué)生、家長、社會、效益和學(xué)校規(guī)劃及培養(yǎng)目標(biāo)等多角度出發(fā),對課程的進(jìn)一步實(shí)施和開展提出改進(jìn)方案。

6、學(xué)校對教師的工作進(jìn)行定期評價(jià)。

學(xué)校不延時(shí)的申請書篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我校是一所公立全日制的事業(yè)單位,現(xiàn)有在校學(xué)生381人,教師49人。1980年建起的一棟1456余平方米的教學(xué)樓,共有12間教室。由于各種客觀原因,校舍的'部分結(jié)構(gòu)老化嚴(yán)重,特別是鐵欄桿已嚴(yán)重銹壞,多處只能用鐵絲勉強(qiáng)加固,這對師生的生命財(cái)產(chǎn)安全造成嚴(yán)重威脅。

學(xué)生宿舍樓東面的鐵護(hù)欄也已多處銹蝕并倒塌,這與優(yōu)美的校園環(huán)境極不協(xié)調(diào)。學(xué)生就餐的禮堂和食堂之間有七,八米寬的天井,一遇下雨學(xué)生排隊(duì)就餐就成了問題,希望搭蓋一個(gè)不銹鋼屋頂。

目前學(xué)校資金短缺無力更新和維修。現(xiàn)特向中心校領(lǐng)導(dǎo)申請?jiān)?/p>

學(xué)校校舍維修預(yù)算:

一、:教學(xué)樓鐵欄桿加固、學(xué)生宿舍東面修鐵欄、不銹鋼屋頂(學(xué)生餐廳與操作間連接)

(一)加固教學(xué)樓鐵欄桿:

(二)學(xué)生宿舍東面修鐵欄:(抹水泥人工+料)

本項(xiàng)合計(jì):4500元;

(三)不銹鋼屋頂(人工+料)

總面積203平方米。

本項(xiàng)合計(jì):16000元總計(jì):22900元

申請人:xxx

日期:xx年xx月xx日

學(xué)校不延時(shí)的申請書篇十三

尊敬的__領(lǐng)導(dǎo):

本人__,__年__月__日出生,今年10月滿55周歲;__年參加工作,工齡__年?,F(xiàn)為__工程師,__市首屆優(yōu)秀專家,__市勞動模范,__省五一勞動獎(jiǎng)?wù)碌确Q號。

本人主持研究的課題《____》、《____》等兩項(xiàng)科研成果均獲__獎(jiǎng)。

因科研工作需要以及本人意愿,申請延遲退休。特此說明:

一、本人主持的科研課題《__》被評為__年度__市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng),現(xiàn)已申請__省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng),課題評審進(jìn)入關(guān)鍵階段。

二、本人在__單位工作了__年,對單位抱有深厚的感情,對科研依然抱有很大的熱情,希望繼續(xù)做出自己的貢獻(xiàn)。

綜上所述根據(jù)有關(guān)文件精神,申請延期退休,繼續(xù)在__工作。 特此申請,請領(lǐng)導(dǎo)批示。

申請人:__

__-__-__

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