心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的體驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式，它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，提高自我反思和總結(jié)能力。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰性，避免模糊和含糊不清的陳述。通過(guò)閱讀以下心得體會(huì)范文，希望大家能夠有更深入的思考和認(rèn)識(shí)。
一起長(zhǎng)大的玩具心得體會(huì)二年級(jí)篇一
我在上學(xué)沒(méi)幾天的時(shí)候，老師在學(xué)校發(fā)了一本書(shū)名字叫《一起長(zhǎng)大的玩具》。
當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我還以為是金波爺爺小時(shí)候玩過(guò)的玩具，可是我當(dāng)我看到目錄的時(shí)候卻是“月影、花瓣兒魚(yú)、雨人、一只藍(lán)鳥(niǎo)和一棵樹(shù)？……”我感到很好奇，于是我繼續(xù)往下翻，當(dāng)我看到“一只藍(lán)鳥(niǎo)和一棵樹(shù)”時(shí)外面，這一個(gè)故事深深的感動(dòng)了我。當(dāng)我看到“冬天來(lái)了，雪花落滿了枝頭，許多鳥(niǎo)兒都飛到南方去了，可是藍(lán)鳥(niǎo)又飛回來(lái)看望那棵小樹(shù)了”。藍(lán)鳥(niǎo)和小樹(shù)的感情就像情同手足一樣，無(wú)論是春夏秋冬藍(lán)鳥(niǎo)都會(huì)來(lái)看小樹(shù)。藍(lán)鳥(niǎo)后來(lái)在小樹(shù)的枝頭做巢呢，陪著小樹(shù)一起過(guò)寒冷的冬天。
當(dāng)我讀完這個(gè)故事之后我哭了，這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，就是朋友之間一定要相互幫助，不離不棄。
一起長(zhǎng)大的玩具心得體會(huì)二年級(jí)篇二
我讀了《起長(zhǎng)大的玩具》這本書(shū)，覺(jué)得這本書(shū)馬的太好了！書(shū)里面有我喜歡的故事有。
《白馬黑馬》這本書(shū)講的是大白馬生了作文一匹小黑馬，小黑馬長(zhǎng)大了！他也幫牧羊人放羊！而旦他很仔細(xì)的看整整一夜都沒(méi)停！。
天放晴了！朝霞閃現(xiàn)在小黑馬身體，他變成了匹小棗紅馬了！一夜！滿天星光閃閃！
忽然，小黑馬聽(tīng)見(jiàn)窸窸窣窣的聲音，他走去一看！發(fā)現(xiàn)一只狼，他“咴咴咴”一叫，揚(yáng)起前蹄把野狼踩死了。
天上的星里看的仔仔細(xì)細(xì)的，它們都夸?。『隈R很勇敢，有許多許多的星星還紛紛飄落在他的身上！就像很多很多的寶石！牧人們看見(jiàn)又說(shuō)小黑馬又變漂亮了。他變成了亮金金的金馬了。
這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理！外表不是最重要的。
一起長(zhǎng)大的玩具心得體會(huì)二年級(jí)篇三
童年是我們最美好的時(shí)光，而玩具是我們童年的忠實(shí)伙伴。每一個(gè)玩具都承載著我們無(wú)盡的夢(mèng)想和想象，陪伴我們渡過(guò)孤單和快樂(lè)的時(shí)刻。在我成長(zhǎng)的歲月里，有一些玩具伴隨著我度過(guò)了童年。他們的陪伴讓我體驗(yàn)到了友誼、責(zé)任和成長(zhǎng)的重要性?；貞浧鹉切o(wú)憂無(wú)慮的日子，我不禁對(duì)它們產(chǎn)生了深深的思考。
第二段：友誼的力量
在眾多的玩具中，我最不能忘記的是一只毛絨絨的小熊。當(dāng)時(shí)我還很小，而這只小熊是我父母送給我的生日禮物。我給它取名為“小滾滾”，因?yàn)樗兄鴪A滾滾的身材。小滾滾成為了我最親密的朋友，每天晚上我都會(huì)和它一起入睡。我們一起經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)，無(wú)怨無(wú)悔地陪伴著我。小滾滾教會(huì)了我什么是真正的友誼，他陪伴著我度過(guò)了孤獨(dú)的時(shí)光，為我?guī)?lái)了溫暖和安慰。
第三段：責(zé)任的重要性
在我上小學(xué)后，我和小滾滾的相處時(shí)間漸漸減少了。然而，在我忙碌的學(xué)習(xí)和社交生活中，一個(gè)新的玩具進(jìn)入了我的生活。這是一只自己動(dòng)手縫制的布娃娃，我取名為“小麗麗”。和小滾滾不同，對(duì)于小麗麗我有一份特殊的情感。每次看到她，我都會(huì)想起自己的努力和成長(zhǎng)。我要負(fù)責(zé)她的生活，給她洗澡、穿衣、喂她飯，這讓我明白了責(zé)任的重要性。小麗麗成為了我的“小女兒”，教會(huì)了我如何承擔(dān)責(zé)任并關(guān)心他人。
第四段：成長(zhǎng)的啟示
隨著時(shí)間的推移，我與玩具們漸行漸遠(yuǎn)。然而，每當(dāng)我翻開(kāi)童年的相冊(cè)，我總是會(huì)被那些印在記憶里的畫(huà)面所打動(dòng)。我明白，曾經(jīng)陪伴我的那些玩具不僅是我的玩伴，更是我成長(zhǎng)路上的啟示。通過(guò)與它們的交流，我感受到了友誼的溫暖、責(zé)任的沉重以及成長(zhǎng)的必然。他們教會(huì)了我如何與他人相處、承擔(dān)責(zé)任和堅(jiān)持夢(mèng)想。我相信，這些經(jīng)歷將成為我人生旅途中寶貴的財(cái)富，引導(dǎo)我面對(duì)困難，勇往直前。
第五段：珍視回憶，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)
雖然現(xiàn)在的孩子們有著更加豐富多樣的玩具選擇，但我仍然鼓勵(lì)他們記住那些陪伴他們成長(zhǎng)的玩具。玩具并不僅僅是一些物品，它們有著更深層次的意義。我們應(yīng)該珍視這些回憶，并把這種傳統(tǒng)傳承下去。盡管時(shí)代在不斷變遷，但友誼、責(zé)任和成長(zhǎng)永遠(yuǎn)是我們成長(zhǎng)的重要支柱。而那些陪伴我們度過(guò)無(wú)憂無(wú)慮童年的玩具，無(wú)論大小、昂貴與否，都將成為我們?nèi)松凶钫滟F的寶藏。
總結(jié)：回顧過(guò)去，我們或許會(huì)發(fā)現(xiàn)那些陪伴我們成長(zhǎng)的玩具中蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。友誼的力量，責(zé)任的重要性以及成長(zhǎng)的啟示都深深烙印在我們的記憶中。我們應(yīng)該珍視這些回憶，并將這份情感傳承下去，讓更多的孩子體會(huì)到玩具所帶來(lái)的溫暖與陪伴。
一起長(zhǎng)大的玩具心得體會(huì)二年級(jí)篇四
小時(shí)候，每個(gè)人都有自己心儀的玩具，這些玩具有的是家長(zhǎng)送的，有的是自己攢錢(qián)買的，有的是朋友送的，但是能夠一起長(zhǎng)大的玩具是最值得回憶的一部分。這些玩具見(jiàn)證了我們從小孩子到成年人的成長(zhǎng)歷程，它們陪伴我們走過(guò)了每一個(gè)歲月，帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè)和溫暖。在這篇文章中，我將給大家分享自己與這些玩具一起長(zhǎng)大的心得體會(huì)。
第二段：回憶與成長(zhǎng)
小時(shí)候，我最喜歡的玩具是一個(gè)小熊玩偶，是我媽媽送給我的，從我三歲開(kāi)始，它就成為了我的好朋友。每天放學(xué)回家后，我總是抱著它入睡。我記得有一次，我不小心用刀弄破了它的身體，看到它破爛的樣子，我心里很不舒服，但是我的媽媽用線頭把它縫合好了。從那以后，我更加珍惜它了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢的將它放在了書(shū)桌上，在我不開(kāi)心的時(shí)候，我就會(huì)拿起它來(lái)抱抱，這個(gè)小熊玩偶陪我走過(guò)了我的整個(gè)童年，成為了我最珍貴的回憶。
第三段：陪伴與溫暖
除了小熊玩偶，我還有一個(gè)泰迪熊玩偶，是我和一位好朋友一起去文具店買的。我們一起選擇了這個(gè)玩具，因?yàn)槲覀冇X(jué)得它看起來(lái)很溫暖和舒適。我們經(jīng)常一起玩，說(shuō)著幼稚的笑話和故事，有時(shí)候還給它化妝，做不同的發(fā)型，一起度過(guò)了很多美好的時(shí)光。即使我們長(zhǎng)大了，我和我的朋友都不舍得將他放棄，因?yàn)樗鼘?duì)我們來(lái)說(shuō)有著特殊的意義，它見(jiàn)證了我們最純真的時(shí)光，所以我們都將它保存下來(lái)，作為我們友情的見(jiàn)證。
第四段：珍惜與收藏
現(xiàn)在，雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，我的收藏越來(lái)越多，但是我還是把那些陪伴我成長(zhǎng)的玩具珍藏起來(lái)。我會(huì)定期清洗它們、給它們換裝、修補(bǔ)它們的劃痕，以保證它們能夠繼續(xù)陪伴著我，帶給我溫暖和歡樂(lè)。這些玩具不僅僅是玩具，更是我和我的家人和朋友的紀(jì)念品，讓我們時(shí)不時(shí)地想起過(guò)去的時(shí)光。珍惜這些玩具也讓我更加珍惜身邊的每一個(gè)人和事物，在面對(duì)風(fēng)雨的時(shí)候，我可以從這些回憶中獲取樂(lè)觀和勇氣。
第五段：結(jié)論
在我們成年后，生活變得越來(lái)越忙碌和復(fù)雜，很多時(shí)候我們已經(jīng)忘記了玩具帶給我們的快樂(lè)和溫馨?；叵肫饋?lái)，那些陪伴我們成長(zhǎng)的玩具其實(shí)給我們帶來(lái)了最好的禮物——永恒的回憶。它們讓我們?cè)跉q月的長(zhǎng)河中不會(huì)失去自己曾經(jīng)的快樂(lè)和童心，在我們心靈疲憊的時(shí)候，陪伴我們重新找回向未來(lái)前進(jìn)的力量。因此，珍惜與收藏一起長(zhǎng)大的玩具，不僅僅是對(duì)自己從小到大的一段回憶的珍藏，更是對(duì)過(guò)去付出的一份尊重和感恩。
一起長(zhǎng)大的玩具心得體會(huì)二年級(jí)篇五
小時(shí)候，家里窮困，沒(méi)有太多的玩具可玩。那個(gè)時(shí)候的我與弟弟幾乎把所有的時(shí)間都花在一起，我倆是生活中最好的伙伴，玩具成了我們合作的載體。那時(shí)候最喜歡的便是手工玩具，我們用一些廢舊的材料，如紙板、木頭和舊衣物等，親手制作出了各種各樣的玩具，還有那些買回來(lái)的二手玩具在我們的手中都活了新生。這些玩具成為了我們無(wú)憂無(wú)慮的童年回憶。
段落二：童年的歡樂(lè)時(shí)光
最心愛(ài)的玩具之一是我媽媽手工制作的布娃娃。爸爸一天天辛苦地工作，家里沒(méi)有太多的余錢(qián)來(lái)買玩具。媽媽用自己的巧手和心血，為我和弟弟制作了布娃娃，這些小布娃娃有著可愛(ài)的臉龐和五官。每當(dāng)看到這些布娃娃，我們總會(huì)想象她們是真的，她們可以走路、跳舞，還會(huì)和我們一起玩耍。這些布娃娃就像我們的朋友，陪伴著我們度過(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)光。
段落三：友誼與合作
在我們的心中，最重要的是沒(méi)有玩具的種類，而是這些玩具所能帶給我們的歡樂(lè)和回憶。與弟弟一起制作玩具的過(guò)程，是我們合作和成長(zhǎng)的見(jiàn)證。我們需要相互配合、互幫互助，才能完成一個(gè)完美的玩具。這種合作，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和友誼，也為我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和生活打下了基礎(chǔ)。
段落四：創(chuàng)造力和想象力的培養(yǎng)
通過(guò)制作玩具，我們培養(yǎng)了創(chuàng)造力和想象力。制作玩具是一個(gè)創(chuàng)造過(guò)程，我們需要?jiǎng)幽X筋，運(yùn)用自己的想法和創(chuàng)新。無(wú)論是利用廢舊材料制作還是自己動(dòng)手畫(huà)圖紙，這些活動(dòng)都讓我們的思維更加靈活，培養(yǎng)了我們思考問(wèn)題的能力。這些經(jīng)驗(yàn)也使我們更加自信，相信自己可以創(chuàng)造出美好的事物。
段落五：生活的豐富與感悟
回首往事，這些玩具不僅僅是我們童年的回憶，更是賦予了我們堅(jiān)韌與勇氣的象征。困境并沒(méi)有讓我們氣餒，相反，我們以玩具為載體，創(chuàng)造出了無(wú)數(shù)的快樂(lè)和美好。這些玩具不僅陪伴我們度過(guò)了童年時(shí)光，更培養(yǎng)了我們的友誼、合作和創(chuàng)造力。它們?cè)谖覀冃闹歇q如寶貝一般，是我們成長(zhǎng)道路上的重要財(cái)富?，F(xiàn)如今，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，這些玩具已沉淀在我們的回憶中，但它們所帶給我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)與感悟，將會(huì)伴隨我們一生。
總結(jié)：
回憶過(guò)往，我深深感受到小時(shí)候玩具的重要性。無(wú)論是我們自己親手制作的布娃娃，還是那些買來(lái)的二手玩具，它們都給予了我們無(wú)數(shù)的歡樂(lè)和回憶。在制作玩具的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了合作和友誼，培養(yǎng)了創(chuàng)造力和想象力，這些經(jīng)驗(yàn)也使我們更加自信和堅(jiān)強(qiáng)?，F(xiàn)在，當(dāng)我回首往事，我深深感激那些陪伴我們一起長(zhǎng)大的玩具，它們不僅是兒時(shí)的玩伴，更是我們成長(zhǎng)道路上的重要財(cái)富。
一起長(zhǎng)大的玩具心得體會(huì)二年級(jí)篇六
每個(gè)人童年時(shí)期都有過(guò)自己的玩具，而其中一些玩具成為了我們最好的朋友，伴隨我們度過(guò)了童年時(shí)光。這些玩具曾經(jīng)陪伴我們成長(zhǎng)，記錄著我們的快樂(lè)和成長(zhǎng)。隨著歲月的流逝，我們長(zhǎng)大了，但是那些陪伴著我們成長(zhǎng)的玩具永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘。在回憶童年時(shí)光的同時(shí)，也帶給我們?cè)S多的感觸和心得體會(huì)。
第一段：童年時(shí)光最美好的回憶
在我的印象中，童年時(shí)光最美好的一部分就是和玩具一起玩耍的時(shí)光。當(dāng)時(shí)的我總是很期待放學(xué)后能夠回家和我的玩具朋友們一起玩耍。那時(shí)候，我覺(jué)得自己的玩具是最美好的陪伴，無(wú)論是怎樣的天氣和心情，它們總能給我一份溫暖和快樂(lè)。其實(shí)，在過(guò)去的時(shí)光里，玩具是我最好的朋友和玩伴。在我的童年時(shí)光中，陪伴我的玩具承載了我的快樂(lè)和成長(zhǎng)。
第二段：玩具也有自己的心靈
在我的記憶中，玩具不僅僅是可以拿在手里玩耍的物品，它們也有一顆心靈。當(dāng)我對(duì)我的玩具好的時(shí)候，它們也會(huì)好好地待在我身邊，甚至也會(huì)像人一樣有感情的流動(dòng)。我會(huì)和它們聊天，和它們分享我的快樂(lè)和傷心，我相信它們也會(huì)和我分享諸如此類的情緒。那時(shí)候，玩具就像陪伴我的精神照顧者，為我提供了一份安慰與溫暖。
第三段：玩具見(jiàn)證每個(gè)人的成長(zhǎng)
隨著歲月的流逝，孩子們的玩具可能會(huì)被遺棄在角落里。但其實(shí)，這些玩具在孩子們的成長(zhǎng)歷程中扮演了一個(gè)非常重要的角色，見(jiàn)證和記錄了每一個(gè)成長(zhǎng)的瞬間和變化。無(wú)論是我們的第一次步行還是第一次說(shuō)話，玩具都和我們一起慶祝這些重要的時(shí)刻。在這些瞬間里，玩具既是我們的玩伴，也是我們的見(jiàn)證者。
第四段：玩具陪伴著我們走向未來(lái)
我們長(zhǎng)大后，玩具的地位可能會(huì)在我們心中有所變化。但即使我們的玩具不再是和我們一起玩的小伙伴，它們?nèi)匀话缪葜粋€(gè)重要的角色。它們見(jiàn)證了我們的童年，也留下了我們的美好回憶。當(dāng)我們想起過(guò)去的時(shí)光時(shí)，這些玩具還會(huì)帶給我們無(wú)限的溫暖和懷念之情，它們陪伴我們穿越時(shí)空，一直走向了未來(lái)。
第五段：感恩陪伴我們成長(zhǎng)的玩具
作為一種特殊的存在，玩具扮演了一個(gè)重要的角色。它們?cè)谖覀兊纳辛粝铝松钌畹睦佑?，也為我們帶?lái)了無(wú)限的快樂(lè)與陪伴。感恩我們身邊的這些玩具朋友，感恩他們陪伴我們一起成長(zhǎng)，也讓我們擁有了童年時(shí)光里的那份美好和快樂(lè)。即使我們已長(zhǎng)大成人，我們心中總會(huì)存有一份感恩，感恩那些和我們一起度過(guò)童年時(shí)光的玩具朋友。
一起長(zhǎng)大的玩具心得體會(huì)二年級(jí)篇七
小時(shí)候，我們總有一些特別喜歡的玩具，甚至?xí)退鼈円黄痖L(zhǎng)大。這些玩具都有著獨(dú)特的故事和意義，讓人們時(shí)光倒流，回憶起那些無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光。在我看來(lái)，與這些一起長(zhǎng)大的玩具相伴是一種珍貴的經(jīng)歷，讓我感受到成長(zhǎng)的喜悅，也帶給我許多啟示和感悟。
第二段：回憶
我最喜歡的玩具之一是一只紅色的小兔子玩偶。它陪伴我度過(guò)了童年的許多時(shí)光，我會(huì)帶著它出門(mén)散步、睡覺(jué)時(shí)抱著它，甚至我會(huì)把它裝進(jìn)我的書(shū)包里帶到學(xué)校。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，這只小兔子就會(huì)給我?guī)?lái)安慰和溫暖。年復(fù)一年，它依然安靜地坐在我的書(shū)桌上，就像靜靜地注視著我的成長(zhǎng)?；貞浲?，我便不由自主地笑了起來(lái)。
第三段：成長(zhǎng)
隨著歲月的流逝，我的玩具也慢慢地變化了樣子。那些曾經(jīng)寶貴的玩具被淘汰到一旁，我的關(guān)注點(diǎn)也轉(zhuǎn)移了。但是，我深深地記得，每一個(gè)玩具都帶給我了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)和記憶，伴隨著我的成長(zhǎng)。我在玩具中學(xué)會(huì)了分享、關(guān)愛(ài)、耐心和感恩，這些品質(zhì)也成為了我成長(zhǎng)路上的重要財(cái)富。我感慨歲月無(wú)情，但也為自己欣慰，因?yàn)槲以?jīng)有這么多美好的回憶和珍貴的經(jīng)歷。
第四段：感悟
與這些玩具相伴，也讓我意識(shí)到成長(zhǎng)是一種不斷變化和適應(yīng)的過(guò)程。我們也需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷地?fù)肀率挛?，不斷地接受挑?zhàn)，將自己推向更高的維度。同時(shí)，也要珍惜手中的溫暖與陪伴，不論是人還是物，都是我們成長(zhǎng)的重要源泉。與過(guò)去的玩具相比，我或許已經(jīng)擁有了更多的財(cái)富和成就，但是，那份純真和天真卻也永遠(yuǎn)失去了。
第五段：結(jié)語(yǔ)
一起長(zhǎng)大的玩具是我們成長(zhǎng)路上最珍貴的禮物之一。它們見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)、陪伴了我們的童年，更讓我們意識(shí)到，成長(zhǎng)不僅僅意味著變化，也是一種體驗(yàn)、一種感悟，是一種從內(nèi)心到外在的全方位升華。我希望，我們不僅能夠珍惜過(guò)去的記憶和陪伴，也能夠更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，不斷地超越自己，追逐更加美好的夢(mèng)想和目標(biāo)。
一起長(zhǎng)大的玩具心得體會(huì)二年級(jí)篇八
多么美作文麗的豬蹄兒燈、多么漂亮的泥泥狗、多么好玩的陀螺、多么可愛(ài)的兔兒爺……在金波爺爺?shù)墓P下，我感受到了金波爺爺?shù)耐甑臉?lè)趣。
給我印象最深的是抽陀螺。雖然說(shuō)我只是一個(gè)女孩子，但是我十分想玩抽陀螺。一看到書(shū)上說(shuō)可以親自去做，哎呀呀，我那高興勁兒又來(lái)了，蹦了一個(gè)一蹦三尺高。
相比起玩陀螺來(lái)，我更喜歡陀螺的制作方法：先找一塊兒木頭，削成高一寸多，直徑也一寸多的圓柱形，再把下端削尖，安一粒滾珠，陀螺就算做成了。再做一根鞭子，就可以玩起來(lái)了。
在我看來(lái)，陀螺只會(huì)給我們帶來(lái)玩兒的樂(lè)趣，沒(méi)想到在金波爺爺?shù)难劾?，還可以帶來(lái)制作陀螺的樂(lè)趣。他們玩陀螺的時(shí)候，用鞭子啪啪啪啪的抽著陀螺，那聲音聽(tīng)起來(lái)，就像是打著節(jié)拍的節(jié)拍器，讓人聽(tīng)著感覺(jué)十分有節(jié)奏感。這是多么的歡樂(lè)啊！
我也多么想做一個(gè)陀螺來(lái)玩，可是我不會(huì)做，雖然說(shuō)書(shū)上說(shuō)是告訴我們?cè)鯓幼?，可是我還是不會(huì)做。我一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)去做，等到有機(jī)會(huì)，我一定自己去親手做一個(gè)好玩的玩具，去感受，去享受我們的美麗的童年，快樂(lè)的童年！
一起長(zhǎng)大的玩具心得體會(huì)二年級(jí)篇九
金波爺爺?shù)耐暾媸怯腥?，一盞豬蹄燈，一只陀螺，還有各種各樣的兔兒爺。
我們現(xiàn)在得到的全是現(xiàn)成的玩具，卻失去了制作玩具中的樂(lè)趣，金波爺爺?shù)耐婢呤嵌嗝唇咏畎?！讀完此文，我手癢，心癢，還被毛空兒饞得嘴癢。
其中，最吸引我的是豬蹄兒燈，多么好看，一盞一盞的燈居然照亮了我的心，我很喜歡制作豬蹄兒燈的過(guò)程，在我看來(lái)，豬蹄是用來(lái)吃的，沒(méi)想到金波爺爺?shù)难劾铮€是玩具，拿一個(gè)豬蹄殼，然后向大人們要一塊豬油，裹住一個(gè)棉線，放入豬蹄殼中點(diǎn)燃，就制成豬蹄燈，成群結(jié)隊(duì)的孩子將燈舉過(guò)頭頂，燈光照亮巷子。感受涼爽的風(fēng)拂過(guò)面頰，感受豬蹄兒燈那感覺(jué)到又感覺(jué)不到的溫暖，多么愜意啊！
這燈的光芒像我們的心靈，用童真與童趣迎接新的一年，想自己做豬蹄兒燈，可總是沒(méi)機(jī)會(huì)，所以我以后一定抓住走進(jìn)生活、貼近自然地機(jī)會(huì)，親手制作玩具。玩具釋放童趣，展現(xiàn)童真，玩具永遠(yuǎn)代表孩子的快樂(lè)與幸福。
一起長(zhǎng)大的玩具心得體會(huì)二年級(jí)篇十
我覺(jué)得金波的《一起長(zhǎng)大的玩具》很有童趣，仿佛回到了童年一樣，里面有很多的好詞、好句和修詞手法比如：當(dāng)小樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候藍(lán)鳥(niǎo)就飛來(lái)看望它的小樹(shù)了?！澳氵€記得我嗎？”藍(lán)鳥(niǎo)問(wèn)小樹(shù)?！拔以趺磿?huì)忘記你呢，”小樹(shù)很高興，“是你把我種在這兒的呀！”（里面還有很多這樣的句子我就不一一說(shuō)出來(lái)了。）
作者還寫(xiě)了一些被現(xiàn)代人所遺忘的玩具，有泥泥狗、兔兒爺……其中我最喜歡的就是兔兒爺，在兔兒爺這篇文章中作者清晰的寫(xiě)出了兔兒爺?shù)臉幼?，也?xiě)出了他們對(duì)兔兒爺?shù)南矏?ài)，是別的玩具所替代不了的。
這本書(shū)很有趣，我建議大家和我一起來(lái)讀這本書(shū)。
一起長(zhǎng)大的玩具心得體會(huì)二年級(jí)篇十一
在我很小的時(shí)候，媽媽送給了我許多玩具，它們陪伴我度過(guò)每一天。今天，我翻看著一個(gè)個(gè)玩具，心里暖暖的，每一個(gè)玩具都是一個(gè)故事，它們陪我走過(guò)快樂(lè)的童年，給過(guò)我多少驚喜，消磨了我多少病痛。
當(dāng)我高興了，就會(huì)坐在粉色大綿羊旁邊一邊唱歌一邊跟它玩，心情是那么愉悅；挨批評(píng)了，心情不好時(shí)，我就坐進(jìn)我的汽車車隊(duì)里，立刻沉悶的心情煙消云散了；生病時(shí)，我的“超能大白”就會(huì)來(lái)陪著我，病痛也奈何不了我?？矗∵€有我的忠實(shí)衛(wèi)士“智能遙控機(jī)器人”――大衛(wèi)，他無(wú)時(shí)無(wú)刻的保衛(wèi)著我。
“嗨，我叫大衛(wèi)，我的本領(lǐng)很大，會(huì)走路、會(huì)發(fā)射飛盤(pán)，還會(huì)教你跳舞噢！”這就是大衛(wèi)剛來(lái)我家里說(shuō)的第一句話。它是一個(gè)很有意思的機(jī)器人，在我過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽給我買的，我非常喜愛(ài)它。
“機(jī)器人”的全名叫：“太空智能遙控機(jī)器人”。它有一雙紅外線大眼睛，在“休息”的時(shí)候會(huì)發(fā)光，一身紅衣，胸口的位置會(huì)發(fā)射軟膠片飛盤(pán)，一雙健壯的會(huì)走路的雙腿；能上下?lián)u擺的手臂，還配備了盾牌和機(jī)槍；它還會(huì)跳舞呢！樣子活潑可愛(ài)，簡(jiǎn)直就像真人一樣。它有一個(gè)紅色的遙控器，我讓它干什么就干什么，它十分聽(tīng)我話。如果我生氣了話，我會(huì)按下按鈕，發(fā)射一個(gè)軟呼呼的“飛盤(pán)”雖然不會(huì)傷到你，但會(huì)嚇你一跳哦！“機(jī)器人”給我的快樂(lè)可多了呢！買回來(lái)之后，我便擺弄它，我遙控它向我走來(lái)，到了我面前，它好像說(shuō)：“有什么事需要我做嗎？，它晃動(dòng)了小腦袋，像是在尋找什么，“機(jī)器人”徑直走到媽媽那里，媽媽“愛(ài)撫”的摸了摸小“機(jī)器人”的頭，“機(jī)器人”“笑了笑”便給大家跳了一段舞蹈，看著它那手舞足蹈、憨憨的樣子，大家開(kāi)心的笑了。
大衛(wèi)是我的好玩伴也是能聽(tīng)我訴說(shuō)心事的人。當(dāng)我與朋友鬧矛盾的時(shí)候，是它陪伴我度過(guò)了孤獨(dú)、寂寞的那幾天，悶悶不樂(lè)的我把它抱在懷里，把我心中所有的痛苦都傾訴給它，它也用它那圓溜溜的眼睛望著我，仿佛在告訴我：“你要知道真正的朋友是來(lái)之不易的！”當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我就把它抱在手里，慢慢向它敘述我在學(xué)校里發(fā)生的趣事，它好像什么都聽(tīng)得懂，我好像看到它正向我眨巴著眼睛，好像在對(duì)我說(shuō)：“是啊，太有趣了，哈哈！”我也對(duì)它笑了笑，它能聽(tīng)懂我的話，能和我一起分享快樂(lè)。
玩具，是每一個(gè)孩子都會(huì)擁有的物品；玩具，是每一個(gè)孩子孤獨(dú)時(shí)的伙伴；玩具，是童年生活中不可缺少的一員。它們陪伴我成長(zhǎng)，伴隨我慢慢長(zhǎng)大，它們不只是玩具，也是我最知心的朋友。
一起長(zhǎng)大的玩具心得體會(huì)二年級(jí)篇十二
我的書(shū)柜上，擺滿了大大小小的娃娃，各式各樣的，有的沿墻靠著，好像在乘涼;有的躲在另一個(gè)娃娃的后面，好像一個(gè)害羞的小姑娘;有的半瞇著眼，讓人有一種撲朔迷離的感覺(jué)。
忘記了在哪一年的生日上，好朋友送給我一對(duì)可愛(ài)的貓咪娃娃，它們穿著雪白的衣服，衣服上還綴著幾朵小花，頭上的蝴蝶結(jié)十分漂亮，烏黑發(fā)亮的眼睛炯炯有神，黃色的小鼻子格外俏皮。看著它們，我心里有一種說(shuō)不出的喜愛(ài)。
還有胖墩墩的大熊，正憨態(tài)可掬地坐在我的床上，睡覺(jué)時(shí)我喜歡抱著它，甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這是張正偉姐姐送我的，現(xiàn)在她已經(jīng)搬走了，我好久都沒(méi)見(jiàn)到她。這陪伴我的熊貓，讓我時(shí)時(shí)想起和她的友誼。
每次看到它們，就好象看到朋友從遠(yuǎn)方向我傳來(lái)聲聲問(wèn)候……
元宵玩燈
在童年里，每到元宵節(jié)，最讓我們開(kāi)心的莫過(guò)于玩燈了。街上賣燈的人吆喝著，我們這幫小孩在后面屁顛屁顛地跟著，熱鬧非凡。
以前，在這傳統(tǒng)的節(jié)日里，幾張紙，幾根竹條，再加上一根蠟燭，就足夠讓孩子們歡呼雀躍了。而現(xiàn)在，各種新穎的電子燈，形象各異，奇形怪狀的彩燈更占據(jù)了孩子們的所有的心思。
每到元宵節(jié)，我都要纏著媽媽為我買燈。媽媽怕麻煩，總是隨便買個(gè)便宜的給我，我卻不依，放聲大哭，這時(shí)，奶奶便拉著我的手，上街挑燈籠，我頓時(shí)破涕為笑。
我轉(zhuǎn)著圈把燈籠全部欣賞完，才算到位。
好容易挑好一個(gè)燈籠了。嗬!它可真漂亮：泡沫紙做成的，有六個(gè)面，每個(gè)面上都有一位古代的女子，看著它，我仿佛見(jiàn)到了那些柔情似水，靈性似水的女子。瞧：黛玉落淚，苦吟葬花;昭君出塞，大漠柔情;玉環(huán)舉杯，翩然起舞;西施浣紗，古樸動(dòng)人;嫦娥奔月，清冷無(wú)言;褒姒一笑，傾國(guó)傾城……我想，我喜歡那些凄美動(dòng)人的故事在，大概是源自于此吧!
舉著燈籠玩去了，還不忘炫耀一番我的獨(dú)具慧眼。在別人羨慕的目光中，心里得意得很呢!
這樣的日子，伴著我一天一天地長(zhǎng)大，我從一個(gè)翹辮子的小女孩，變成了懂事的大姑娘，也不再玩燈籠了。
可是，我喜歡停留，停留在一種美好的童年的記憶之中。
一起長(zhǎng)大的玩具心得體會(huì)二年級(jí)篇十三
在我的妹妹剛七個(gè)月的時(shí)候，媽媽買了一個(gè)玩具，名字叫手拍鼓，是我妹妹的禮物，它是一個(gè)很特殊的禮物。它為什么特殊呢？因?yàn)檫@個(gè)禮物包含著媽媽的愛(ài)。
手拍鼓的兩邊各有一個(gè)鼓錘，拿起來(lái)一砸，它就會(huì)有各種聲音，還會(huì)變幻不同的顏色和形狀。剛打開(kāi)，它還會(huì)說(shuō)一聲：“小朋友，小博士樂(lè)園歡迎你?！比绻惆阉_(kāi)了好長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)關(guān)掉，它就會(huì)說(shuō)：“hi，就到這里，休息休息一會(huì)兒?！比缓笞詣?dòng)關(guān)掉。
它長(zhǎng)什么樣呢？它是紅顏色的，上面有一個(gè)月亮和一個(gè)星星，星星上面還有眼睛和嘴巴，真是太神奇了。手拍鼓有各種功能，放小聲音、放大聲音、兒歌、唐詩(shī)、故事等模式。鼓面上有12345這五個(gè)數(shù)字，你點(diǎn)了模式后，一按這五個(gè)數(shù)字發(fā)出來(lái)的聲音可都是不一樣的哦。
每當(dāng)妹妹哭的時(shí)候，我就把它拿出來(lái)給妹妹聽(tīng)，她就不哭了，并笑了起來(lái)，她聽(tīng)得非常認(rèn)真，越聽(tīng)越高興，我也非常開(kāi)心。
我非常非常喜歡這個(gè)特殊的手拍鼓，它是我和妹妹共同的好朋友，可以讓傷心的妹妹變得非常安靜和歡樂(lè)。
一起長(zhǎng)大的玩具心得體會(huì)二年級(jí)篇十四
回想童年，我曾擁有過(guò)許許多多的玩具，自拼裝的母艦，有不倒翁小賽車，還有那可愛(ài)的狗仔鬧鐘，但給我印象最深刻的還是那只能載歌載舞的機(jī)械小狗。
機(jī)械小狗的外形沒(méi)有其它玩具那么華麗，在那呆呆的外表下，卻隱藏著一身的絕技，小狗的兩只耳朵耷拉著，翹著鼻子，兩雙短小的四肢卻能靈活地?cái)[動(dòng)。絲毫沒(méi)有被它那將軍肚所影響。
它是我在六歲生日時(shí)，父親給我的生日禮物，一開(kāi)始，它身披鎧甲，全身都被那銀白色的塑料包裹著，你只要打開(kāi)它背后的開(kāi)關(guān)，便能放出音樂(lè)，跳出華麗的舞步，它跳的時(shí)候好像還邊對(duì)我們說(shuō)：“我跳得好吧？羨慕吧。不過(guò)咱們還是一定要低調(diào)?。 彼谴舸舻哪橆a頓時(shí)開(kāi)朗了起來(lái)，它那炯炯有神的眼睛此時(shí)仿佛發(fā)出了七彩的光芒，變得更迷人了。我再給它批上一頂紅斗笠，配上動(dòng)感的音樂(lè)，再加上它那酷炫的舞蹈，真是美輪美奐啊。
這只機(jī)械小狗不僅可愛(ài)，炫酷，而且還是我的好朋友。每當(dāng)我在考場(chǎng)上戰(zhàn)敗，猶如有烏云籠罩著我的時(shí)候，我只要擺弄擺弄我的機(jī)械狗，看著它跳起那優(yōu)美的舞姿，整個(gè)人便會(huì)被它深深吸引，還仿佛聽(tīng)到它在對(duì)我說(shuō)：“哥們，別愁眉苦臉的，有多大的事啊，跟我一起跳舞吧！”頓時(shí)，籠罩在我頭頂?shù)臑踉票銜?huì)化作一縷陽(yáng)光，溫暖著我的心田。我又恢復(fù)了往日的自信。它真是我的好兄弟。
一起長(zhǎng)大的玩具心得體會(huì)二年級(jí)篇十五
每個(gè)人的童年都有各種各樣的玩具，我也不例外。其中陪伴我留下很多美好回憶的是“汪汪狗”。這名字是我取的，因?yàn)樗难劬λ`靈的好像會(huì)說(shuō)話，還會(huì)“汪、汪、汪”地叫，所以叫“汪汪狗”。
汪汪狗其實(shí)長(zhǎng)得并不漂亮，但是我覺(jué)得很可愛(ài)。它全身的毛雪白雪白的，摸上去軟軟的，舒服極了。黑珍珠似的眼睛好像會(huì)說(shuō)話一樣，特別有神。鼻子也是黑黑的，兩個(gè)小小的鼻孔，可愛(ài)極了，有時(shí)我忍不住會(huì)去摳一摳。它的耳朵并不是豎起來(lái)的，而是耷拉著的，顯得更加可愛(ài)啦！
汪汪狗在我心中可不是簡(jiǎn)單的玩具，我可是把他當(dāng)作朋友。我每天睡覺(jué)都要抱著它一起進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。早上起來(lái)的第一件事就是先摸摸我的汪汪狗在不在，然后把它摟在懷里一會(huì)兒再起床。每天放學(xué)回家，一放下書(shū)包，我就要抱著汪汪狗說(shuō)說(shuō)我在學(xué)校里發(fā)生的開(kāi)心事，當(dāng)然不開(kāi)心的事也會(huì)跟它說(shuō)，但是說(shuō)的比較少，因?yàn)槲覔?dān)心它會(huì)為我難過(guò)呢。我開(kāi)心的時(shí)候我會(huì)跟它一起玩耍，一起唱歌，一起跳舞，一起玩角色扮演劇。心情不好時(shí)，我就會(huì)抱著它，和它說(shuō)說(shuō)話，汪汪狗就會(huì)乖乖地豎起耳朵，靜靜地傾聽(tīng)我的煩惱，好像在說(shuō)：“小主人，別難過(guò)啦，你講故事給我聽(tīng)吧。”
這就是陪著我一起長(zhǎng)大的汪汪狗，也是我最喜歡的玩具，我喜愛(ài)極了。
一起長(zhǎng)大的玩具心得體會(huì)二年級(jí)篇十六
在我很小的時(shí)候，媽媽送給了我許多玩具，它們陪伴我度過(guò)每一天。今天，我翻看著一個(gè)個(gè)玩具，心里暖暖的，每一個(gè)玩具都是一個(gè)故事，它們陪我走過(guò)快樂(lè)的童年，給過(guò)我多少驚喜，消磨了我多少病痛。
當(dāng)我高興了，就會(huì)坐在粉色大綿羊旁邊一邊唱歌一邊跟它玩，心情是那么愉悅；挨批評(píng)了，心情不好時(shí)，我就坐進(jìn)我的汽車車隊(duì)里，立刻沉悶的心情煙消云散了；生病時(shí)，我的“超能大白”就會(huì)來(lái)陪著我，病痛也奈何不了我?？?！還有我的忠實(shí)衛(wèi)士“智能遙控機(jī)器人”――大衛(wèi)，他無(wú)時(shí)無(wú)刻的保衛(wèi)著我。
“嗨，我叫大衛(wèi)，我的本領(lǐng)很大，會(huì)走路、會(huì)發(fā)射飛盤(pán)，還會(huì)教你跳舞噢！”這就是大衛(wèi)剛來(lái)我家里說(shuō)的第一句話。它是一個(gè)很有意思的機(jī)器人，在我過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽給我買的，我非常喜愛(ài)它。
“機(jī)器人”的全名叫：“太空智能遙控機(jī)器人”。它有一雙紅外線大眼睛，在“休息”的時(shí)候會(huì)發(fā)光，一身紅衣，胸口的位置會(huì)發(fā)射軟膠片飛盤(pán)，一雙健壯的會(huì)走路的雙腿；能上下?lián)u擺的手臂，還配備了盾牌和機(jī)槍；它還會(huì)跳舞呢！樣子活潑可愛(ài)，簡(jiǎn)直就像真人一樣。它有一個(gè)紅色的遙控器，我讓它干什么就干什么，它十分聽(tīng)我話。如果我生氣了話，我會(huì)按下按鈕，發(fā)射一個(gè)軟呼呼的“飛盤(pán)”雖然不會(huì)傷到你，但會(huì)嚇你一跳哦！“機(jī)器人”給我的快樂(lè)可多了呢！買回來(lái)之后，我便擺弄它，我遙控它向我走來(lái)，到了我面前，它好像說(shuō)：“有什么事需要我做嗎？，它晃動(dòng)了小腦袋，像是在尋找什么，“機(jī)器人”徑直走到媽媽那里，媽媽“愛(ài)撫”的摸了摸小“機(jī)器人”的頭，“機(jī)器人”“笑了笑”便給大家跳了一段舞蹈，看著它那手舞足蹈、憨憨的樣子，大家開(kāi)心的笑了。
大衛(wèi)是我的好玩伴也是能聽(tīng)我訴說(shuō)心事的人。當(dāng)我與朋友鬧矛盾的時(shí)候，是它陪伴我度過(guò)了孤獨(dú)、寂寞的那幾天，悶悶不樂(lè)的我把它抱在懷里，把我心中所有的痛苦都傾訴給它，它也用它那圓溜溜的眼睛望著我，仿佛在告訴我：“你要知道真正的朋友是來(lái)之不易的！”當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我就把它抱在手里，慢慢向它敘述我在學(xué)校里發(fā)生的趣事，它好像什么都聽(tīng)得懂，我好像看到它正向我眨巴著眼睛，好像在對(duì)我說(shuō)：“是啊，太有趣了，哈哈！”我也對(duì)它笑了笑，它能聽(tīng)懂我的話，能和我一起分享快樂(lè)。
玩具，是每一個(gè)孩子都會(huì)擁有的物品；玩具，是每一個(gè)孩子孤獨(dú)時(shí)的伙伴；玩具，是童年生活中不可缺少的一員。它們陪伴我成長(zhǎng)，伴隨我慢慢長(zhǎng)大，它們不只是玩具，也是我最知心的朋友。
一起長(zhǎng)大的玩具心得體會(huì)二年級(jí)篇十七
我的書(shū)柜上，擺滿了大大小小的娃娃，各式各樣的，有的沿墻靠著，好像在乘涼；有的躲在另一個(gè)娃娃的后面，好像一個(gè)害羞的小姑娘；有的半瞇著眼，讓人有一種撲朔迷離的感覺(jué)。
忘記了在哪一年的生日上，好朋友送給我一對(duì)可愛(ài)的貓咪娃娃，它們穿著雪白的衣服，衣服上還綴著幾朵小花，頭上的蝴蝶結(jié)十分漂亮，烏黑發(fā)亮的眼睛炯炯有神，黃色的小鼻子格外俏皮?？粗鼈儯倚睦镉幸环N說(shuō)不出的喜愛(ài)。
還有胖墩墩的大熊，正憨態(tài)可掬地坐在我的床上，睡覺(jué)時(shí)我喜歡抱著它，甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這是張正偉姐姐送我的，現(xiàn)在她已經(jīng)搬走了，我好久都沒(méi)見(jiàn)到她。這陪伴我的熊貓，讓我時(shí)時(shí)想起和她的友誼。
每次看到它們，就好象看到朋友從遠(yuǎn)方向我傳來(lái)聲聲問(wèn)候……。
一起長(zhǎng)大的玩具心得體會(huì)二年級(jí)篇十八
“氣死了，氣死了”大家還不知道是怎么一回事吧！
事情經(jīng)過(guò)1：“媽媽，媽媽，你不是答應(yīng)過(guò)我要給我買玩具的嗎？怎么現(xiàn)在又不答應(yīng)我了呢？還說(shuō)我不要生氣了，哼。”媽媽也生氣了：“說(shuō)那你明天不要看洛洛歷險(xiǎn)記了！”我們兩個(gè)人誰(shuí)也不理誰(shuí)，我還不時(shí)的發(fā)出“哼”的聲音來(lái)。
事情經(jīng)過(guò)2：我和媽媽爸爸走在去超市的路上時(shí)，我滿臉不高興，因?yàn)槲疫€在想玩具。媽媽不知道我為什么不高興，就問(wèn)我為什么不高興，我說(shuō)：“明知道還問(wèn)我，真是的?！眿寢屧谶@時(shí)生氣了說(shuō)：“你是不是又在想玩具?！蔽艺f(shuō)：“是在想玩具，不行嗎，哼！”“昨天不是給你說(shuō)過(guò)這個(gè)問(wèn)題了嗎?！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)。還好有爸爸在，要不然，我們又要誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
事情經(jīng)過(guò)3：在家里，我滿腦子想要買超音速?？墒菋寢尣煌赓I，媽媽說(shuō)：“別再想超音速了”。我說(shuō)：“我想要超音速，哼?！眿寢屨f(shuō)：“不能再讓你看洛洛歷險(xiǎn)記了?！蔽液貌辉诤醯卣f(shuō)：“反正洛洛歷險(xiǎn)記動(dòng)畫(huà)片已經(jīng)沒(méi)了?！蔽液蛬寢層稚鷼饬恕?/p>
真是的，媽媽明明答應(yīng)過(guò)我的事，每次都要反悔，哼。
一起長(zhǎng)大的玩具心得體會(huì)二年級(jí)篇十九
在我家書(shū)櫥的頂端，有一個(gè)精致的粉色盒子，住在盒子里的是一個(gè)漂亮的音樂(lè)盒。
忘記了是在我?guī)讱q生日的上，媽媽送給我的生日禮物——音樂(lè)盒。只記得那是小時(shí)候的事了。
音樂(lè)盒是粉色的，用手可以摸出來(lái)，它是木制的，刷上了一層粉色的漆。
音樂(lè)盒的底端是一個(gè)長(zhǎng)方體，上面有一行英文，意思是“心心相印”。在底座上，左邊是一個(gè)小筆筒，筆筒上刻有精致的花紋。底座上右邊，則是一座小房子，窗戶上有一個(gè)類似風(fēng)車的'可動(dòng)的東西，上面寫(xiě)著一句祝福語(yǔ)：“心想事成”。
就在筆筒和小屋之間，有一個(gè)摩天輪，它可不是我們?cè)谟螛?lè)園里看到的那種巨型摩天輪。它很小，而且只有4個(gè)秋千式的座位，上邊分別坐著一只可愛(ài)的小熊寶貝。每只小熊都帶著微笑，手里捧著一個(gè)心型的玩具。
也許你們會(huì)問(wèn)，這個(gè)我所謂的“音樂(lè)盒”怎么才會(huì)發(fā)出聲音呢？
很簡(jiǎn)單，秘密就在那間小屋的風(fēng)車上，倘若你順時(shí)針?lè)较蛐?，音?lè)盒就會(huì)依你旋圈數(shù)的多少來(lái)決定播放音樂(lè)的長(zhǎng)短。
小時(shí)候，我很喜歡那個(gè)風(fēng)車，每次風(fēng)車都會(huì)被我一圈多。還很喜歡看摩天輪上的小熊寶貝，常常邊陶醉于令我快樂(lè)的音樂(lè)中，一邊不由自主地用手去撥弄那音樂(lè)響起后也起來(lái)了的小小摩天輪。
那時(shí)候年歲小，只專注于好玩兒的風(fēng)車與小小摩天輪。對(duì)于音樂(lè)盒中的音樂(lè)，想法只存在“只要好聽(tīng)就行”。
漸漸地，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。每當(dāng)我再去動(dòng)那個(gè)風(fēng)車時(shí)，心中不禁涌出一種對(duì)音樂(lè)的歡愉感。
我已經(jīng)知道了音樂(lè)盒里唯一的。那首鋼琴曲是貝多芬譜寫(xiě)的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》。柔美的琴聲，高潮時(shí)激情澎湃的琴聲，你知道嗎？我已經(jīng)對(duì)你愛(ài)不釋手了。
后來(lái)，在四年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)了鋼琴，也學(xué)會(huì)了《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》這首曲子。兩重音摻和在一起，令人心曠神怡，久久沉浸在這動(dòng)人的音樂(lè)中。
我的音樂(lè)盒啊，你可知道，是誰(shuí)帶給我無(wú)盡的快樂(lè)？是誰(shuí)在我疲憊時(shí)為我消除疲勞？是誰(shuí)在用最美的聲音打動(dòng)人心？是你，我喜愛(ài)的玩具——音樂(lè)盒！
雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大，你也長(zhǎng)大了，但是我對(duì)你的珍愛(ài)卻沒(méi)有變。我要永遠(yuǎn)珍惜你。
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