心得體會有助于我們對自己的行動和決策進(jìn)行自我反思和評估，從而改進(jìn)和完善自己。在寫心得體會之前，要先進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備和調(diào)研。接下來是一些寫心得體會的范例，希望可以給大家提供一些啟發(fā)。
暑假網(wǎng)課心得體會篇一
隨著科技的快速發(fā)展，網(wǎng)上學(xué)習(xí)變得越來越普遍，尤其是在疫情期間，大量教育機(jī)構(gòu)開展了線上授課。今年暑假，不少小學(xué)生也在家上起了網(wǎng)課。很多小學(xué)生對于一直以來都是面對面授課的新體驗(yàn)都充滿了期待和好奇。這些小學(xué)生在上網(wǎng)課的過程中，也能夠獲得全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，從而在知識技能的積累中獲得實(shí)實(shí)在在的提升。
第二段：描述小學(xué)生暑假上網(wǎng)課的內(nèi)容和形式
網(wǎng)課通常分為直播授課和錄播視頻兩種形式，課程內(nèi)容囊括了數(shù)學(xué)、語文、英語、音樂等多種學(xué)科。為了保證學(xué)生們的興趣和動力，課程設(shè)置充滿趣味和互動性。在課程中，除了老師的講解與解析，還加入了小測試和課堂互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們更好地吸收知識。這種形式的課程受到了小學(xué)生們的歡迎和喜愛，也為他們帶來了更多的樂趣。
第三段：探討小學(xué)生暑假上網(wǎng)課可能帶來的好處
在上網(wǎng)課的過程中，小學(xué)生有機(jī)會不斷與優(yōu)秀的老師交流，聆聽他們的講解與解析。同時，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)方式，也使得小學(xué)生們能夠更加自由地安排自己的學(xué)習(xí)時間，從而提高了學(xué)習(xí)的效率。在互動學(xué)習(xí)環(huán)境的幫助下，小學(xué)生也更加自如地開展了自己的思考和思維，特別是在自己感興趣的學(xué)科上做出更多的思考和實(shí)驗(yàn)。
第四段：談?wù)撔W(xué)生暑假上網(wǎng)課的挑戰(zhàn)和問題
雖然網(wǎng)絡(luò)課程的體驗(yàn)和效果得到了許多小學(xué)生和家長的認(rèn)可，但也存在一些挑戰(zhàn)和問題。由于網(wǎng)絡(luò)課程大多數(shù)是在線上進(jìn)行的，因此需要良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和設(shè)備。由于小學(xué)生們對于電腦和其他設(shè)備的使用經(jīng)驗(yàn)不足，也存在一些使用上的問題，需要老師和家長的指導(dǎo)和引導(dǎo)。此外，在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，小學(xué)生也要面對坐姿不正確、視疲勞等問題，這種情況還有待于改善和提高。
第五段：總結(jié)小學(xué)生暑假上網(wǎng)課的體會和感受
小學(xué)生暑假上網(wǎng)課的體驗(yàn)，不僅讓小學(xué)生們得以更好地自主安排自己的學(xué)習(xí)時間，更讓小學(xué)生們在開展學(xué)科學(xué)習(xí)的同時，獲得了全面的提升和充實(shí)的生活態(tài)度。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)課堂依舊需要家長和老師的鼓勵和引導(dǎo)。畢竟，在幫助小學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)的同時，愛、關(guān)愛、陪伴才是最重要的。只有這樣，小學(xué)生們才能更好地在學(xué)習(xí)中成長，在未來的生活和成長中取得更多的成功。
暑假網(wǎng)課心得體會篇二
教師暑假網(wǎng)課課程，似乎成為了這個暑假的熱門話題。面對疫情的影響，學(xué)習(xí)方式和方式都不得不改變。這些網(wǎng)課不僅給學(xué)生帶來了新的學(xué)習(xí)機(jī)會，也讓教師們進(jìn)一步探索了線上授課這一新世界，同時也帶來了不一樣的體驗(yàn)和感受。
第二段：課程體驗(yàn)
教師暑假網(wǎng)課之旅，從設(shè)計(jì)到實(shí)施，從教育理論到在線教學(xué)模式，無疑帶給我不少啟示。首先，為了讓學(xué)生在家也能夠愉快地學(xué)習(xí)，如何掌握有效的教學(xué)方法顯得十分關(guān)鍵。對于教師來說，我們需要制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，以便讓學(xué)生可以順利掌握課程內(nèi)容。同時，在線授課更需要我們關(guān)注學(xué)生的情感需求，鼓勵他們通過互聯(lián)網(wǎng)與教師和同學(xué)互動。在網(wǎng)課中提出問題、回答問題和互相交流，這些都是幫助學(xué)生成長的重要環(huán)節(jié)。
第三段： 課程創(chuàng)新
教師暑假網(wǎng)課提供了一種新的教學(xué)方式——中小學(xué)教學(xué)全新的授課方式，這讓我意識到自己需要學(xué)習(xí)新技術(shù)、了解新工具，并不斷思考如何結(jié)合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和教育內(nèi)容，更好地投入到教學(xué)中去。在這個過程中，我不僅幫助了學(xué)生獲取知識，也讓我自己感受到了無限的挑戰(zhàn)和快樂。
第四段：課程反思
雖然教師暑假網(wǎng)課給我們帶來了很多好處，但是不可否認(rèn)的是，也存在著一些問題。例如，與同學(xué)溝通不方便，學(xué)生的互動減少了，這對學(xué)生的智力發(fā)展造成了一些負(fù)面影響。因此，在未來，我們應(yīng)該在在線授課的同時，更多地去關(guān)注學(xué)生的情感需求，和促進(jìn)學(xué)生之間的交流，鼓勵學(xué)生去參與各種課外活動，讓網(wǎng)課和線下課堂相得益彰。
第五段：總結(jié)
總的來說，教師暑假網(wǎng)課提供了一種全新的學(xué)習(xí)方式，讓我們更深入地認(rèn)識到了網(wǎng)絡(luò)科技與教育內(nèi)容之間的關(guān)系，讓我們認(rèn)為學(xué)術(shù)知識的學(xué)習(xí)并不一定要局限于教室里。希望未來我們能夠更好地把握這種學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在學(xué)術(shù)上和情感上獲得更好的發(fā)展。
暑假網(wǎng)課心得體會篇三
小學(xué)生暑假上網(wǎng)課已成為近幾年的教育趨勢。盡管它給學(xué)生們帶來了便利，但問題也隨之而來。本文將從我的角度出發(fā)，分享我在這個暑假中參加網(wǎng)課的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：適應(yīng)新學(xué)習(xí)模式的過程
一開始，我并沒有想到小學(xué)生暑假上網(wǎng)課的模式會是這樣的。有時候我會忘記上課，或者錯過考試，讓我覺得這類模式并不是很直觀。然而，隨著時間的推移，我開始適應(yīng)這種新的學(xué)習(xí)模式，學(xué)會了如何自我管理我的學(xué)習(xí)進(jìn)程。例如，我會用日歷記錄上課和考試的時間，以免漏過重要的課程。
第三段：學(xué)習(xí)效果的提高
在參加小學(xué)生暑假上網(wǎng)課的過程中，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)效果有了明顯的提高。首先，我能夠更加自主地安排學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，避免了在傳統(tǒng)學(xué)習(xí)中遇到的繁瑣和無法深入學(xué)習(xí)的問題。另外，在線課堂的互動也讓我受益匪淺。當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)難點(diǎn)時，我可以隨時在線請教老師或同學(xué)，從而更加深刻地理解所學(xué)的知識點(diǎn)。
第四段：亟待解決的問題
盡管小學(xué)生暑假上網(wǎng)課有許多利好，但它也存在一些問題。首先，部分線上課程的質(zhì)量并不盡人意，導(dǎo)致學(xué)生難以愉快地學(xué)習(xí)。其次，線上課程缺乏傳統(tǒng)課程中人與人之間的直接交流，導(dǎo)致少了許多團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。這些問題需要我們思考和探索，以找到更好的解決方案。
第五段：結(jié)論
總而言之，小學(xué)生暑假上網(wǎng)課給我們帶來了眾多便利和優(yōu)勢，但也需要我們?nèi)ミm應(yīng)它，解決遇到的問題。只有在不斷學(xué)習(xí)、不斷探索、不斷創(chuàng)新的過程中，我們才能夠更好地適應(yīng)這個數(shù)字時代的到來，更好地發(fā)掘自身的潛力并順利度過這個夏天。
暑假網(wǎng)課心得體會篇四
暑假是每個學(xué)生最期待的假期，但今年的暑假卻與往年不同。隨著新冠病毒的影響，不少學(xué)生選擇在家上網(wǎng)課來補(bǔ)習(xí)知識。我也是其中之一，經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)，我想分享一些我的心得體會。
二、體驗(yàn)與感受
一開始，我很不適應(yīng)，因?yàn)樵诩疑暇W(wǎng)課跟在學(xué)校上課完全不一樣。最大的問題就是課堂紀(jì)律，不少同學(xué)容易分心，減少注意力，提高打游戲和看電影等娛樂的誘惑。另外，學(xué)習(xí)的效率也大打折扣，上午完整的課程，下午卻經(jīng)常無法進(jìn)入課堂，時間安排很難規(guī)律化。再次，私密性問題也會干擾學(xué)習(xí)經(jīng)常被外界因素干擾，無法盡情地探索各種任務(wù)。
然而，隨著時間的推移，我開始適應(yīng)，并在這種學(xué)習(xí)方式中找到了樂趣。特別是那些自主學(xué)習(xí)的課程，我可以按照自己的節(jié)奏和進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)，無需顧及其他同學(xué)。我可以自由地調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)，使自己更專注，這樣學(xué)習(xí)效果自然也會更好。
三、創(chuàng)造和管理獨(dú)立的學(xué)習(xí)環(huán)境
盡管我可以自由自在地學(xué)習(xí)，但控制生活中的干擾對于學(xué)習(xí)來說仍然非常重要。為了保持一定的閱讀器材質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，我在學(xué)習(xí)環(huán)境方面做了很多工作。首先，我設(shè)置了一個獨(dú)立的學(xué)習(xí)時間表，這有了一定的節(jié)奏，比如晚上必須要休息，不能影響第二天的上課狀態(tài)。其次，我將電腦桌面上的無關(guān)應(yīng)用程序全部刪除，只保存學(xué)習(xí)工具，例如學(xué)習(xí)筆記，講演視頻等。這樣可以減少不必要的干擾，提高學(xué)習(xí)效率。
四、學(xué)習(xí)方式與看待問題的改變
在家上網(wǎng)課使我重新認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)方式。往往，我能夠自由學(xué)習(xí)的時候，我更愿意聽那些內(nèi)容上比較高質(zhì)量的直播，聽完一次后總結(jié)自己的筆記。這樣可以減少不必要的重復(fù)并且讓自己更加高效地學(xué)習(xí)。此外，我開始注意學(xué)習(xí)欣賞，并發(fā)展自己的思維，這對于對歷史和文學(xué)的學(xué)習(xí)非常有幫助。更加深刻地理解了一些觀點(diǎn)，提升自己的思考能力。
五、總結(jié)
在家上網(wǎng)課的經(jīng)歷讓我對學(xué)習(xí)方式產(chǎn)生了很大的影響。從排除干擾，創(chuàng)造獨(dú)立的學(xué)習(xí)環(huán)境，管理學(xué)習(xí)時間和應(yīng)用工具, 到自主學(xué)習(xí)的心態(tài)，每一個細(xì)節(jié)，只要你認(rèn)真體會和思考，都可以讓我們覺醒, 了解自己更深入, 讓學(xué)習(xí)更加主觀。這是一次與自己對話和培養(yǎng)習(xí)慣的過程，也是一次個人成長的過程。想要在家上網(wǎng)課，不僅需要好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更重要的是穩(wěn)定的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)，這可以在未來對潛在的工作和生活造福。
暑假網(wǎng)課心得體會篇五
暑假是學(xué)生們休閑放松的時光，然而由于疫情的影響，今年的暑假變得特殊。為了保障學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)程，許多學(xué)校和機(jī)構(gòu)推出了暑假網(wǎng)課。我也報(bào)名參加了一門線上數(shù)學(xué)課程，通過兩個月的學(xué)習(xí)，我深刻感受到了上網(wǎng)課的利弊。下面我將從學(xué)習(xí)效果、自主管理、交流互動和專注力等幾個方面分享自己的心得體會。
第二段：探討網(wǎng)課的學(xué)習(xí)效果
上網(wǎng)課與傳統(tǒng)課堂相比，學(xué)習(xí)效果有所不同。對于一些基礎(chǔ)知識的掌握，網(wǎng)課提供了非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會。各類在線教學(xué)資源豐富，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)，反復(fù)觀看錄制的課程視頻，便于理解和消化知識點(diǎn)。但是，在實(shí)踐操作和合作探討方面，網(wǎng)課的效果則稍顯不足。缺乏現(xiàn)場互動，無法即時解答問題，有時候依賴于文字和圖片的傳達(dá)容易出現(xiàn)理解誤差。需要我們在學(xué)習(xí)中更加主動，多與老師和同學(xué)交流，積極解決問題，以確保學(xué)習(xí)效果的提升。
第三段：強(qiáng)調(diào)自主管理在網(wǎng)課中的重要性
相較于傳統(tǒng)課堂，網(wǎng)課更加需要學(xué)生自主管理。通過上網(wǎng)課，我深刻體會到了自主學(xué)習(xí)的重要性。因?yàn)闆]有老師的嚴(yán)格監(jiān)督，很容易產(chǎn)生拖延學(xué)習(xí)、放任自流的心理。良好的時間規(guī)劃，科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃以及自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣是網(wǎng)課學(xué)習(xí)中不可或缺的因素。同時，我們還要善于利用一些輔助工具，如番茄鐘、時間管理app等，來提高自己的學(xué)習(xí)效率和管理能力。
第四段：強(qiáng)調(diào)線上交流互動的重要性
網(wǎng)課中，缺少了傳統(tǒng)課堂上面對面的交流互動。但是，我們可以通過線上平臺與老師和同學(xué)交流。積極利用直播課堂、在線討論和答疑平臺等，與老師、同學(xué)互動，解答自己的疑惑。此外，還可以與同學(xué)組隊(duì)，共同完成作業(yè)或者進(jìn)行討論，相互借鑒，提高學(xué)習(xí)成績。只有主動參與交流互動，才能更好地理解和消化知識，避免知識掌握上的盲點(diǎn)或誤區(qū)。
第五段：強(qiáng)調(diào)專注力的培養(yǎng)與提升
網(wǎng)課學(xué)習(xí)需要更加集中注意力來保證學(xué)習(xí)效果的提升。作為學(xué)生，在家里學(xué)習(xí)，周圍的誘惑與干擾很多。要保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們需要培養(yǎng)自己的專注力?？梢赃x擇一個清靜的地方，遠(yuǎn)離手機(jī)、電視和其他干擾設(shè)備。通過合理的休息時間和用眼科學(xué)等方法來調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏，提高學(xué)習(xí)時的專注力，使得網(wǎng)課學(xué)習(xí)事半功倍。
總結(jié)：
通過暑假上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了網(wǎng)課學(xué)習(xí)的利弊。雖然網(wǎng)課有一些不足之處，但是我們可以通過自主管理、交流互動和專注力的培養(yǎng)來克服這些問題。這些能力不僅對網(wǎng)課學(xué)習(xí)有用，也是我們未來終身學(xué)習(xí)的寶貴財(cái)富。因此，我們應(yīng)該珍惜這個特殊的機(jī)會，充分利用網(wǎng)課的優(yōu)勢，提升自身學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)效果，在這個特殊的暑假中讓自己不斷進(jìn)步。
暑假網(wǎng)課心得體會篇六
暑假是學(xué)生們期盼已久的假期，但受到新冠疫情影響，今年的暑假與往年有所不同。許多學(xué)生選擇在家上網(wǎng)課，無論是減少病毒傳播風(fēng)險(xiǎn)還是保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性，這都是一種明智之舉。在這個過程中，我深刻體會到了上網(wǎng)課的利與弊，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先，上網(wǎng)課的好處不可否認(rèn)。相比傳統(tǒng)實(shí)體課堂，上網(wǎng)課為學(xué)習(xí)提供了更多的時間和空間彈性。我可以根據(jù)自己的意愿選擇上課的時間和地點(diǎn)，不再被固定的學(xué)習(xí)日程所束縛。這種靈活性大大提高了學(xué)習(xí)效率和興趣。此外，上網(wǎng)課還為學(xué)生提供了更全面的學(xué)習(xí)資源。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以輕松獲取到豐富的學(xué)習(xí)資料和教學(xué)視頻，不僅可以在課上進(jìn)行學(xué)習(xí)，還可以在課下進(jìn)行深入拓展。這些資源的豐富性和便捷性使學(xué)習(xí)變得更加有趣和多樣化。
然而，上網(wǎng)課也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先是網(wǎng)絡(luò)連接的穩(wěn)定性。在家上課，無論是缺乏穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境還是家庭網(wǎng)絡(luò)帶寬的限制，都可能導(dǎo)致課程無法正常進(jìn)行或者觀看視頻時出現(xiàn)卡頓現(xiàn)象。這對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的干擾和困擾。其次是自制力和時間管理的挑戰(zhàn)。身處家中，容易因?yàn)楦鞣N誘惑而分散注意力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。缺少嚴(yán)格的時間管理措施也可能導(dǎo)致時間安排不合理，進(jìn)而耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)度。針對這些問題，我逐漸認(rèn)識到了自身的不足，并積極采取措施進(jìn)行改進(jìn)。
在上網(wǎng)課的過程中，我逐漸總結(jié)出了一些有效的學(xué)習(xí)方法和技巧。首先是保持專注和集中注意力。我學(xué)會了屏蔽一切可能干擾學(xué)習(xí)的因素，例如將手機(jī)調(diào)至靜音或放在遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)區(qū)域的地方，關(guān)閉與課程無關(guān)的網(wǎng)頁和軟件等。其次是制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時間表。我會提前規(guī)劃好每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時間安排，并盡量按計(jì)劃執(zhí)行，避免拖延和浪費(fèi)時間。另外，深入理解學(xué)習(xí)內(nèi)容并主動參與討論也是提升學(xué)習(xí)效果的重要因素。我會主動發(fā)問，與同學(xué)們進(jìn)行交流和討論，并在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮自己的主觀能動性。
在暑假上網(wǎng)課的過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)意識。首先是自主學(xué)習(xí)能力的提升。在沒有老師和同學(xué)的直接監(jiān)督下，我需要更加主動地去學(xué)習(xí)，及時消化和總結(jié)所學(xué)的知識。這樣不僅可以加深對知識的理解，還能培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和主動精神。其次是團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的鍛煉。盡管上網(wǎng)課大多是個人進(jìn)行學(xué)習(xí)，但在討論和交流中，我也學(xué)會了如何與他人合作，如何傾聽和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這對我未來的學(xué)習(xí)和工作都具有重要的意義。
總體而言，暑假上網(wǎng)課給我?guī)砹撕芏嗍斋@和改變。通過這個經(jīng)歷，我不僅在專業(yè)知識上有了進(jìn)一步的提高，還增強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)能力和自律意識。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上網(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn)，克服其中的困難和挑戰(zhàn)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。相信通過自己的努力，我一定能夠在下一個暑假取得更為優(yōu)秀的成績和進(jìn)步。
暑假網(wǎng)課心得體會篇七
隨著新冠疫情的持續(xù)影響，暑假期間仍有很多同學(xué)需要在線上完成學(xué)業(yè)。在這個特殊的暑假里，我選擇了在家上網(wǎng)課。通過這段時間的學(xué)習(xí)生活，我深刻體會到了網(wǎng)課的利與弊，也收獲了很多有益的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第一段：網(wǎng)課雖然自由但也需要規(guī)劃
相較于傳統(tǒng)課堂，網(wǎng)課的時間和地點(diǎn)都更加靈活自由。因此，我可以自由安排時間學(xué)習(xí)，可以充分利用早上以及午后的時間完成學(xué)習(xí)任務(wù)，也可以在晚上學(xué)習(xí)到更晚的時間。但這種自由也需要進(jìn)行規(guī)劃和調(diào)整，根據(jù)每天的情況靈活地配置學(xué)習(xí)任務(wù)，避免自我放縱導(dǎo)致學(xué)習(xí)時間的浪費(fèi)。同時，也需要根據(jù)老師的要求和每日任務(wù)量，預(yù)估出能完成的學(xué)習(xí)量。
第二段：網(wǎng)課需要主動學(xué)習(xí)
與傳統(tǒng)課堂不同的是，網(wǎng)課中往往沒有老師的現(xiàn)場幫助，學(xué)習(xí)進(jìn)程則完全由自己主導(dǎo)。因此，在網(wǎng)課中，我需要自行尋找學(xué)習(xí)資料，自行檢測學(xué)習(xí)成果，需要加強(qiáng)主動意識和自我管理能力，盡量在學(xué)習(xí)過程中避免分心和拖延等不利于學(xué)習(xí)的行為。
第三段：網(wǎng)課需要良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
學(xué)習(xí)最重要的條件之一就是網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的質(zhì)量可以決定學(xué)習(xí)進(jìn)程和效果。唯有穩(wěn)定寬帶環(huán)境，才可以保證無卡頓學(xué)習(xí)，否則影響到學(xué)習(xí)效果。對于熱愛在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的同學(xué)更是需要保持技術(shù)更新，了解最新的應(yīng)用、軟件和網(wǎng)絡(luò)科技。
第四段：網(wǎng)課需要及時解決問題
在線上進(jìn)行學(xué)習(xí)，有時教材和課件不易得到及時解決，同時也可能有些問題需要老師或者同學(xué)協(xié)助解決。為此，我常將問題記錄下來，及時尋找解決方法或向老師提問。同時，應(yīng)該積極與同學(xué)交流，分享筆記和經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。
第五段：網(wǎng)課需要培養(yǎng)自我驅(qū)動力
很多人在上網(wǎng)課時感到了枯燥、乏味甚至是厭煩。這種情況最好的解決方法就是提高自己的學(xué)習(xí)興趣和動力，先行抓住感興趣的學(xué)科，逐漸拓展自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時，也需要積極提高自己的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)自我驅(qū)動的能力，自我驅(qū)動的學(xué)習(xí)方式更加有效。
總之，暑假在家上網(wǎng)課雖然自由靈活，但也需要在規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)自我管理能力和自我驅(qū)動力等因素的培養(yǎng)。希望未來自己也能在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中更好地實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展、提升能力水平，走出更好的自己。
暑假網(wǎng)課心得體會篇八
暑假，對于每個學(xué)生來說，都是一個期待已久的假期。然而，由于新冠疫情的影響，今年的假期與往年有著很大的不同。許多學(xué)生不得不放棄原本計(jì)劃好的夏令營、旅行和社交活動，轉(zhuǎn)而選擇了在線課程，以不浪費(fèi)這段寶貴的時間。我也是其中一員，雖然一開始心存疑慮，但經(jīng)過了一個夏季的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我不禁感嘆這段時間的收獲。
首先，我意識到網(wǎng)課的便利性。通過在家上課，我可以根據(jù)自己的時間安排自由學(xué)習(xí)，省去了往返于學(xué)校的時間成本。此外，在線課程還提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，如教學(xué)視頻、電子書和作業(yè)指導(dǎo)。這些資源可以隨時隨地訪問，使我能夠更全面地了解課程內(nèi)容并更高效地完成作業(yè)。
然而，網(wǎng)課也存在一些挑戰(zhàn)。首先，缺乏面對面的交流和互動。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，學(xué)生們可以與老師和同學(xué)互動，提問問題和深入討論。而在網(wǎng)課中，這種交流互動的機(jī)會大大減少。我必須借助論壇和在線討論來與其他同學(xué)交流，這種虛擬的交流方式相比于面對面的互動還是有些不充分。其次，網(wǎng)課需要更多的自律和管理，因?yàn)闆]有嚴(yán)格的上課時間和監(jiān)督，容易產(chǎn)生拖延和缺乏動力的問題。要克服這些挑戰(zhàn)，我樹立了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以保持自己的學(xué)習(xí)積極性和效率。
然而，正是在這個過程中，我培養(yǎng)了更多的學(xué)習(xí)能力。首先，自主學(xué)習(xí)能力得到了加強(qiáng)。在網(wǎng)課中，我需要更多的自己獨(dú)立思考，主動尋找解決問題的途徑。我開始更多地閱讀相關(guān)文獻(xiàn)和參考書籍，通過擴(kuò)展學(xué)習(xí)范圍來提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。其次，時間管理能力得到了提升。在沒有固定課程表的情況下，我需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并合理安排每天的學(xué)習(xí)時間。這讓我學(xué)會了用時間更多地投入到學(xué)習(xí)中，而不是浪費(fèi)在無意義的事物上。最后，解決問題的能力也得到了提高。在網(wǎng)課中，我有時會遇到一些技術(shù)問題或?qū)W習(xí)難題。通過與同學(xué)和老師的溝通和討論，我學(xué)會了有效解決問題的方法和技巧，并在日常學(xué)習(xí)中得到了應(yīng)用。
總的來說，暑假上網(wǎng)課給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和挑戰(zhàn)。通過面對網(wǎng)課帶來的各種問題和困難，我培養(yǎng)了更多的學(xué)習(xí)能力，如自主學(xué)習(xí)能力、時間管理能力和解決問題的能力。雖然與傳統(tǒng)的面授課程相比，網(wǎng)課缺乏交流和互動，但從另一個角度來說，它也鍛煉了我們的自律和抗挫折能力。這段網(wǎng)課學(xué)習(xí)經(jīng)歷不僅豐富了我暑假的內(nèi)容，也幫助我成為一個更好的學(xué)習(xí)者。
暑假網(wǎng)課心得體會篇九
教師是一份充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)，但也是一份充滿樂趣的職業(yè)。隨著疫情的爆發(fā)，教育行業(yè)也發(fā)生了翻天覆地的變化。很多學(xué)校和教師都采取了在線教學(xué)的方式，給我們帶來了新的經(jīng)驗(yàn)和挑戰(zhàn)。今天，我想分享一下我在暑假網(wǎng)課課程中的體驗(yàn)和心得體會。
第二段：適應(yīng)在線教育
隨著疫情的爆發(fā)，我們不得不迅速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式-在線教育。盡管我們已經(jīng)有了一些完整的在線課程，但在實(shí)際運(yùn)用中，我們?nèi)悦媾R著許多挑戰(zhàn)。比如，如何提高學(xué)生的在線參與度和課程質(zhì)量？如何處理每個學(xué)生的學(xué)習(xí)差異？ 我逐漸學(xué)會了對學(xué)生進(jìn)行更加個性化的教學(xué)，通過實(shí)時互動回訪，以及不同的教學(xué)策略，提高了學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。
第三段：開展有效的課程設(shè)計(jì)
為了更好地進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)，我們進(jìn)行了大量前期的準(zhǔn)備和規(guī)劃。我們針對不同的學(xué)生群體，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)時間，設(shè)計(jì)了具有針對性的課程。在教學(xué)過程中，我們還采用了多種輔助教學(xué)工具和互動方式，比如互動白板、微信群、發(fā)放教學(xué)資料等等，以促進(jìn)學(xué)生的互動和參與。
第四段：提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和責(zé)任感
在線教學(xué)需要學(xué)生具有更好的自主學(xué)習(xí)能力和責(zé)任感。因此，我們在課程中強(qiáng)調(diào)了提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，并幫助他們建立良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。我們組織學(xué)生們自行完成相關(guān)的課程作業(yè)和閱讀任務(wù)，并及時給予他們幫助和建議。通過提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和責(zé)任感，他們的課程成績顯著提高。
第五段：總結(jié)
通過這次暑假網(wǎng)課課程，我認(rèn)識到了在線教育的重要性和優(yōu)點(diǎn)。它不僅可以讓更多的學(xué)生獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源，還可以提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。我相信，在未來的教育中，在線教學(xué)會越來越普遍，同時也會有越來越多的教師更好地利用這種教學(xué)方式，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
暑假網(wǎng)課心得體會篇十
暑假，對于學(xué)生來說，是一段充滿悠閑與快樂的時光。然而，在 2020 年的暑假，受疫情影響，許多學(xué)生只能在家中上網(wǎng)課。這是一個前所未有的挑戰(zhàn)，讓許多學(xué)生既感到無聊又無助，但也有不少人通過這種方式學(xué)到了許多東西。在我看來，暑假在家上網(wǎng)課的體驗(yàn)并不是那么糟糕，實(shí)際上它還帶給我了許多新的感受與思考。
第二段：探討課程內(nèi)容
首先，我的網(wǎng)課知識范圍得到了大大的拓展。在學(xué)校，老師們通常會在教學(xué)范圍內(nèi)留下比較狹窄的學(xué)科知識，從而具有很強(qiáng)的針對性，但是許多有趣的課程和知識材料并沒有得到學(xué)校課程的覆蓋。通過上網(wǎng)課，我得以跨越傳統(tǒng)的學(xué)科范疇，探索更廣泛的學(xué)科領(lǐng)域。有時我會看一些動物學(xué)或植物學(xué)相關(guān)的課程，或者一些關(guān)于宇宙、量子物理學(xué)等的課程，這些都充實(shí)了我的知識庫，帶給我許多新的思考和快樂。
第三段：提升學(xué)習(xí)自主性
其次，通過在家上網(wǎng)課的體驗(yàn)，我覺得我的學(xué)習(xí)自主性和自我管理能力得到了提高。在學(xué)校，我們經(jīng)常會被學(xué)校賦予的課程安排和老師的“監(jiān)管”下，而在家學(xué)習(xí)，我們需要自己設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)、管理時間和學(xué)業(yè)。這為我們建立起自己的獨(dú)立思考和自學(xué)的能力提供了一個很好的機(jī)會。我們的學(xué)業(yè)已經(jīng)不再僅僅依賴于老師和學(xué)校的課程，而是更多地依賴于我們自己的勤奮和獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。
第四段：強(qiáng)化了社交意識
此外，在家上網(wǎng)課也讓我認(rèn)識了許多新的人，并加強(qiáng)了我的社交意識。通過各個平臺上參加學(xué)習(xí)小組或課程討論，我結(jié)識了許多志同道合的人。我們經(jīng)常在群里互相討論、交流，不僅有了新的網(wǎng)絡(luò)友誼，也克服了相對孤獨(dú)的感覺。這讓我意識到，即使身處家中，我們也能夠建立人際關(guān)系，并以新的方式進(jìn)行社交活動。
第五段：總結(jié)
綜上所述，我的暑假網(wǎng)課經(jīng)歷并不如我之前所想象的那樣糟糕。盡管這是一種被不得已而為之的做法，但它也給了我許多新的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會。在這段時間里，我發(fā)現(xiàn)自己不僅更了解自己，還掌握了更多的知識和技能。這段經(jīng)歷讓我看到了學(xué)習(xí)新東西的無限可能，更意識到了自己的能力和能力發(fā)展的潛力是無限的。
綜上所述，通過暑假在家上網(wǎng)課，我得到了如此之多的新體驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會，發(fā)現(xiàn)自己的無限潛力，并提高了自主學(xué)習(xí)的能力、自我管理的能力和社交意識。我相信這段難得的經(jīng)歷對我未來的發(fā)展都會有極為積極的影響。
暑假網(wǎng)課心得體會篇十一
今天又是星期天啦!是我家打掃衛(wèi)生的日子了。我正在做作業(yè)，看見媽媽正在揮汗如雨地打掃衛(wèi)生，我十分不忍心，連忙放下手中的筆，跑過去幫媽媽做家務(wù)。
我家打掃衛(wèi)生一般是擦窗戶、掃地和拖地。首先是擦窗戶，我先把抹布放進(jìn)裝有水的`桶里浸濕，然后找來一張椅子，小心地站在上面擦起玻璃來。只見玻璃上積了一層厚厚的灰塵，我使勁地擦了一遍又一遍，經(jīng)過我的努力，終于把窗戶擦干凈了。啊，真累!
窗戶擦干凈后，就要掃地了。我找來了一把掃帚，然后弓著背、低著頭、彎著腰，手中拿著掃帚認(rèn)認(rèn)真真地掃起來。我仔細(xì)地把每個角落掃了一遍又一遍，連一點(diǎn)兒紙屑也不放過。最后我把一大堆垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。這樣，整個家都干凈多了。
掃完地后，我開始檢查地板，發(fā)現(xiàn)地板上還有一些污垢。于是，我找來拖把，放進(jìn)裝有水的桶里浸濕，然后認(rèn)真地拖起地來。我對準(zhǔn)污垢拖了又拖，終于把污垢拖干凈了。污垢是沒有了，可是地板卻變成了一個“大花臉”，怎么也拖不干凈。這時，我已經(jīng)非常累了，滿頭是汗。媽媽見到我這個樣子，十分心疼，就連忙給我遞過來一條毛巾，說：“丫頭，你那么辛苦，還是別干了，我來吧?！蔽衣犃藡寢尩脑挘嫦氩桓闪恕５?，我腦海里馬上出現(xiàn)媽媽滿頭大汗做家務(wù)的樣子。心想：媽媽為了我每天都那么辛苦，我這點(diǎn)兒辛苦又算得了什么!想到這里，我說：“媽，我不累。”說著我又繼續(xù)拖起地來，直到把地板拖干凈。經(jīng)過我的努力，屋子真是變得一一塵不染了。
雖然我已經(jīng)筋疲力盡了，但能為媽媽做家務(wù)，我心里還是甜滋滋的。
因?yàn)槲议L大了。
暑假網(wǎng)課心得體會篇十二
在家里媽媽總是這也不讓我干那也不讓我干，我早就厭倦了這種“衣來伸手，飯來張口”的小懶蟲生活。還好是暑假，我要一改往日“小美食家”的身份，當(dāng)一回“小廚師”，讓媽媽瞧瞧我的本事!我們一家倆口人，吃的不怎么多，我只要做一道農(nóng)家小菜——辣椒炒雞蛋就行了。
我先把辣椒放在刀板上，使勁一拍，“哇，好痛”手敲到刀板上了，想不到一開始就給我來了個下馬威，我忍住疼，集訓(xùn)進(jìn)行著我的做菜計(jì)劃。擰開煤氣，鍋內(nèi)放上底油，等鍋里的油熱了，我先把打好的雞蛋倒進(jìn)去，不一會兒，雞蛋就變成了金黃色。我把炒好的`雞蛋盛進(jìn)盤子里，金黃色的雞蛋在盤子里滋滋響著，好像在開心地吹著口哨。接著我把辣椒倒進(jìn)鍋里，拿著鍋鏟左炒右翻，那模樣像一位技術(shù)高超的大廚師，在廚房里響起“叮叮鐺鐺”聲音。
炒好了雞蛋，接著我把青翠欲滴的辣椒倒進(jìn)鍋內(nèi)，手不停地翻炒著，不一會兒，廚房里升騰起刺鼻的辛辣味，我平時就是出了名的辣椒蟲，正當(dāng)我得意地享受著獨(dú)有的氣味和美妙悅耳的“廚房進(jìn)行曲“時，在一旁擔(dān)任技術(shù)顧問的媽媽催促我：“快點(diǎn)放雞蛋，不然要焦了!”“知道了”!我開始手忙腳亂起來，這只手把盤里的雞蛋倒進(jìn)去，那只手舀了一勺鹽，還要放一點(diǎn)味精。我恨不得多變幾只手出來，好輕松對付這種復(fù)雜的局面。
總算大功告成，這盤辣椒炒雞蛋在我手中誕生：金黃色的雞蛋配上青色的辣椒，再加上那撲鼻的香氣，簡直是色香味一流，我都忍不住要流口水了。
雖然為了做這道菜累得我滿頭大汗，但我覺得很值得。因?yàn)檫@次做菜，讓我懂得了凡事要做好，都要掌握方法，講究程序，耐心去做，這樣才能做好!
暑假網(wǎng)課心得體會篇十三
暑假是全年最長的假期，對于學(xué)生而言是一個放松身心、開闊眼界的好機(jī)會。在度過了一個充實(shí)而難忘的暑假后，我深深地感受到了許多收獲和體會。下面我將從專注于學(xué)習(xí)、探索科技、鍛煉身體、放松心情、與家人親近五個方面，對我的暑假經(jīng)歷做一個總結(jié)。
一、專注于學(xué)習(xí)
在暑假期間，我參加了多門有意思的學(xué)科輔導(dǎo)班。我認(rèn)識到，珍惜暑假學(xué)習(xí)時間對于提高自己的學(xué)習(xí)效率，尤為關(guān)鍵。在輔導(dǎo)班期間，我利用自習(xí)時間認(rèn)真復(fù)習(xí)，有問題及時向老師請教。通過輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)，我感受到了知識的力量，明白了知識的重要性。這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷可以讓我更好地做好心理準(zhǔn)備，為新學(xué)期做好充足的知識儲備。
二、探索科技
在現(xiàn)代科技日新月異的時代，科技成為了我們的日常生活中必不可少的一部分。于是，在暑假中，我花了很多時間尋找新的科技發(fā)展，想了解更多關(guān)于人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)等的內(nèi)容。我看了很多科技網(wǎng)站和書籍，了解了各種虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)和物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)。這不僅讓我更好地了解了未來科技的發(fā)展方向，同時也提高了我的科技文化素養(yǎng)。
三、鍛煉身體
在暑假期間，我還特別注重了鍛煉身體的問題。我每天早晨都會跑步，做一些簡單的有氧運(yùn)動。同時，我參加了一些青少年夏令營，這些夏令營既可以讓我認(rèn)識更多的朋友，了解不同的文化，同時又鍛煉了我的身體。這對我的身體健康和心理健康都有很好的幫助。
四、放松心情
夏日里的暑氣令人感到燥熱不安，所以我也注重放松心情。我在家里讀一些有趣的小說，看一些有意思的電影，讓自己放松并重拾好心態(tài)。同時，也發(fā)現(xiàn)自己開始體會到了些許的人生哲理和社會道理。
五、與家人親近
最后，我也與家人一起度過了難忘的暑假時光，增加了對家人的了解和情感交流。前往旅游、散步、聊天成為常態(tài)。與家人在一起期間，我認(rèn)識到家庭的重要性，也學(xué)會了尊重和感激父母的付出。通過與家人交流，我了解到最茫然的困境也不是一座單獨(dú)的山，有家人在身旁是繞山而過的捷徑。
總之，暑假期間的這些收獲不僅僅讓我在知識上得到了提升，也帶給我了很多難忘的回憶和深刻的體會。這也讓我在新的學(xué)期里更加充實(shí)、積極和自信。我會堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，努力提高自己的能力，讓自己成為更優(yōu)秀、更充滿活力的人。
暑假網(wǎng)課心得體會篇十四
暑假是一年中最令人期待的假期，許多人會在這段時間里追求放松和充實(shí)自己。今年暑假，我經(jīng)歷了許多有趣和有意義的事情，充實(shí)而且快樂。在這篇文章中，我將分享我在暑假中的心得體會。
第一段：追求充實(shí)
在暑假中，我積極尋找各種各樣的活動來充實(shí)自己。首先，我報(bào)名參加了一個暑期班，提高自己的學(xué)業(yè)成績。這個班位于我學(xué)校的輔導(dǎo)班，在這里我遇見了許多志同道合的同學(xué)，老師也非常專業(yè)和負(fù)責(zé)。我們一起學(xué)習(xí)，討論問題，激發(fā)了我對知識的興趣。除了學(xué)術(shù)方面，我還報(bào)名參加了一些興趣班，如繪畫和音樂。這讓我發(fā)現(xiàn)了自己的藝術(shù)天賦，并且在這個過程中結(jié)交了許多新朋友。
第二段：鍛煉身體
為了保持健康和活力，在暑假中，我保持了鍛煉的習(xí)慣。每天早晨，我都會參加晨跑活動，呼吸新鮮的空氣，感受陽光的溫暖。我還選擇了一些運(yùn)動項(xiàng)目，如游泳和羽毛球。從暑假開始，我每天都去游泳池游泳一段時間，除了可以鍛煉身體之外，還可以輕松地度過整個夏天。此外，我還加入了一個羽毛球俱樂部，并參加了幾場比賽。這不僅提高了我的身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。
第三段：拓展視野
暑假是一個拓展視野的好時機(jī)。今年，我很幸運(yùn)地參加了一次國內(nèi)游。我和家人一起去了一座未曾去過的城市，游覽了許多名勝古跡，體驗(yàn)了當(dāng)?shù)氐奈幕惋L(fēng)俗。我們參觀了博物館，探索了歷史的長河；品嘗了當(dāng)?shù)靥厣拿朗?，體驗(yàn)了異域文化的魅力。這次旅行讓我更加開闊了眼界，豐富了知識，也讓我對自己的國家更加自豪。
第四段：關(guān)愛他人
暑假也是一個關(guān)愛他人的好時機(jī)。在這個假期里，我參加了一次志愿者活動，去一所位于農(nóng)村地區(qū)的學(xué)校幫助孩子們。我和其他志愿者一起為孩子們上課，教他們一些基礎(chǔ)知識，還和他們一起玩游戲，讓他們感受到關(guān)懷和溫暖。通過這次活動，我深深地感受到，幫助他人不僅能讓他們得到幫助，也能讓自己成長和快樂。
第五段：總結(jié)與展望
通過這個暑假，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。我不僅在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步，也豐富了自己的興趣愛好，鍛煉了身體。我在游覽中開拓了視野，感受到了豐富的文化。我還參加了志愿者活動，幫助了其他人?；厥走@個暑假，我為自己的努力感到驕傲和滿足，也為未來的成長充滿期待。
總之，暑假是一個讓人期待的假期，通過這個假期的充實(shí)和充實(shí)，我收獲頗豐。我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)成績，也增加了興趣愛好，鍛煉了身體。我通過旅行開闊了視野，了解了其他地方的文化。還通過志愿者活動，幫助了他人。這個暑假不僅讓我得到了成長和快樂，也讓我更加期待未來的學(xué)習(xí)和生活。
暑假網(wǎng)課心得體會篇十五
一年之中，對我來說，最最最重要的一件事就是“放暑假”。今年，在接受教育部送的“好康”時，我也要推出我的.“超級暑假完美計(jì)劃書”。
想當(dāng)年我還是即將升格為四年級的新鮮人時，根本不知道“時間就是金錢”的道理。每天吃喝玩樂、揮霍光陰，殊不知“死期”已離我愈來愈近。最后，在面對堆積如山的作業(yè)時，才恨不得能離開地球。想想看，如此虛度暑假，好像什么也沒學(xué)到，也沒有好好休息。為了避免慘劇再度發(fā)生，因此，我要學(xué)會“訂計(jì)劃”，試著讓這次的暑假變得更有意義。
動作比蝸牛還慢的我，常常上演“跟時間賽跑”的戲碼。不是課本忘了帶，就是餐袋忘了拿。所以，我抽空去買了一個大鬧鐘，希望訓(xùn)練自己定時起床，才能從容不迫的去上學(xué)。不過，最近試用幾天后，我發(fā)現(xiàn)自己都是把叫得驚天動地的鬧鐘按掉，再倒頭繼續(xù)睡而已。因此，這部分還有待加強(qiáng)。
長得像“哈比人”的我，再也不想要被當(dāng)作低年級了!為此，我報(bào)名了泳訓(xùn)班。游泳不僅能長高，還能為五年級的學(xué)校游泳課做準(zhǔn)備。除了拉長身形，更能強(qiáng)身體破!我相信只要我勤練泳技，一定不會再是被人踩在底下的小草，而是像故事中喝了藥水而長高的愛麗絲。
我一直以來有個心愿，但因?yàn)樘?，都未能如愿。我要利用這個暑假好好完成它。這個愿望就是：我要跟媽媽學(xué)做菜!每次看到媽媽熟練的翻轉(zhuǎn)鍋?zhàn)印⑽鑴渝佺P，山珍海味立刻上桌，讓我嘆為觀止。在那時，我就打從心底希望能像媽媽一樣，讓廚房也成為我的天下。現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會煮湯面了喲!相信過不久，我一定也能成為廚房的主人!
之前，我也訂過計(jì)劃，但因?yàn)槲业膽猩€性，總是一直拖，到最后都未能完成。這個暑假，我不能只是再紙上談兵了!我一定要身體力行，努力實(shí)現(xiàn)我的暑假夢想!
暑假網(wǎng)課心得體會篇十六
這個暑假我讀了一本勵志書----《天才少年維克多》。
維克多是一位早產(chǎn)兒，吐字不清，患有嚴(yán)重的先天性口吃。他是同學(xué)口中的傻瓜，也是老師眼中的差生。迫不得以退學(xué)后，他不得不與爸爸一起打工。因偶然看到了一個艾弗利公司的廣告，知道自己智商高達(dá)173，遠(yuǎn)高于普通人，維克多頓時變得自信起來，在自己不斷努力下，成為了莎俱樂部主席。
維克多熬過了十七年的“傻瓜”生活，在那期間也多次受到同學(xué)的嘲笑與戲弄，他幾乎喪失了信心。他的好朋友羅拉也有類似的經(jīng)歷，羅拉在成為作家后，多次幫助維克多，維克多漸漸接受自己，肯定自己，創(chuàng)造自己，進(jìn)而信心滿滿。
小澤征爾是世界的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。演奏之初，他發(fā)現(xiàn)了樂譜有些出錯，在和評委溝通后，得到的回復(fù)卻是譜子一切正常。但小澤征爾堅(jiān)信自己的判斷，斬釘截鐵地認(rèn)為是樂譜的差錯。頗具喜劇色彩的是，這正是評委設(shè)下的“圈套”以此來檢驗(yàn)指揮家能否分辨出樂譜的差錯的專業(yè)度，以及是否有對自己專業(yè)的持續(xù)堅(jiān)持的能力。因?yàn)樗麄兿嘈?，只有?jiān)信自己選擇并不斷堅(jiān)持的人，才可能會取得功。
莎士比亞說:“自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是其失敗的原因。”機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人。維克多先天生理?xiàng)l件的缺陷，幾乎成為他此后人生的障礙，但在獲得對自己的清晰認(rèn)知后，他不斷努力、向上，讓自己取得了一個又一個的進(jìn)步。維克多人生成長的勵志故事，正是源于他自信、堅(jiān)持的品質(zhì)。相信自己，人生定會有奇跡！
暑假網(wǎng)課心得體會篇十七
這個漫長的暑假過去了，我有很多的收獲，不過收獲最多是看書。
我看了很多的書，有《小布頭奇遇記》，《草房子》，《小時候就在想的事》，《丟三落四的小豆豆》，《三國演義》，《少年文藝》等等很多。其中，我最喜歡的是《草房子》和《小時候就在想的事》。
《草房子》寫的是孩子們有一顆純潔天真的心。文中的桑桑很天真，他把爸爸媽媽的蚊帳取下來當(dāng)魚網(wǎng)打魚，爸爸發(fā)現(xiàn)蚊帳沒了，并沒有打桑桑，而是把他的蚊帳取下來作為懲罰。孩子就是天真可愛，我沒也一樣，可是不能像桑桑那樣頑皮。
《小時候就在想的事》是日本作家黑柳徹子寫的，寫的就是她小時候的事。她小時候很喜歡蹦蹦跳跳，見到坑就要跳過去，甚至看到一張紙也要跳過去。一次，她看到一堆沙子，很奇怪不在海邊怎么會有沙子呢？不管那么多就想跳過去，結(jié)果跳進(jìn)沙堆里，原來不是沙子，下面是水泥，上面鋪了一層沙子而已。從那以后，她變得小心謹(jǐn)慎多了。坐電梯時要先看一看里面有沒有一個大洞，萬一被摔死了怎么辦？從此我也學(xué)會了謹(jǐn)慎，不再冒失。
也許，我們能夠擁有一個快樂美好的童年，長大后，回憶就是最幸福的事！現(xiàn)在，我們還需要好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，這也是童年快樂的一部分。
多讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，收獲的果實(shí)就會越多，就如當(dāng)我們抬頭遠(yuǎn)望時，那碩果累累的果園，那金燦燦的麥地，是我們的收獲一樣！
暑假網(wǎng)課心得體會篇十八
社會實(shí)踐給我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。7月1日，8時30分，在新聞與傳播學(xué)院a9教學(xué)樓316教室里，一群人圍坐在一起商量著什么事情，他們就是新聞與傳播學(xué)院“大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐隊(duì)的全體隊(duì)員。
“留下了，大家就要好好干。”新聞與傳播學(xué)院學(xué)生會主席張文龍這樣對大家說。隊(duì)員們被分為兩組，一組為理論宣講團(tuán)，另一組是紀(jì)錄片拍攝小組。工作很辛苦，但大家都沒有說累，因?yàn)榱粝?，是自己的`選擇，我們不會退縮。
“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力，在以后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，希望我能更好的鍛煉自己。
社會實(shí)踐是一種經(jīng)歷，是一種磨練，更是一種人生財(cái)富。5
一年之中，對我來說，最最最重要的一件事就是“放暑假”。今年，在接受教育部送的“好康”時，我也要推出我的“超級暑假完美計(jì)劃書”。
想當(dāng)年我還是即將升格為四年級的新鮮人時，根本不知道“時間就是金錢”的道理。每天吃喝玩樂、揮霍光陰，殊不知“死期”已離我愈來愈近。最后，在面對堆積如山的作業(yè)時，才恨不得能離開地球。想想看，如此虛度暑假，好像什么也沒學(xué)到，也沒有好好休息。為了避免慘劇再度發(fā)生，因此，我要學(xué)會“訂計(jì)劃”，試著讓這次的暑假變得更有意義。
動作比蝸牛還慢的我，常常上演“跟時間賽跑”的戲碼。不是課本忘了帶，就是餐袋忘了拿。所以，我抽空去買了一個大鬧鐘，希望訓(xùn)練自己定時起床，才能從容不迫的去上學(xué)。不過，最近試用幾天后，我發(fā)現(xiàn)自己都是把叫得驚天動地的鬧鐘按掉，再倒頭繼續(xù)睡而已。因此，這部分還有待加強(qiáng)。
長得像“哈比人”的我，再也不想要被當(dāng)作低年級了！為此，我報(bào)名了泳訓(xùn)班。游泳不僅能長高，還能為五年級的學(xué)校游泳課做準(zhǔn)備。除了拉長身形，更能強(qiáng)身體破！我相信只要我勤練泳技，一定不會再是被人踩在底下的小草，而是像故事中喝了藥水而長高的愛麗絲。
我一直以來有個心愿，但因?yàn)樘Γ嘉茨苋缭?。我要利用這個暑假好好完成它。這個愿望就是：我要跟媽媽學(xué)做菜！每次看到媽媽熟練的翻轉(zhuǎn)鍋?zhàn)印⑽鑴渝佺P，山珍海味立刻上桌，讓我嘆為觀止。在那時，我就打從心底希望能像媽媽一樣，讓廚房也成為我的天下。現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會煮湯面了喲！相信過不久，我一定也能成為廚房的主人！
之前，我也訂過計(jì)劃，但因?yàn)槲业膽猩€性，總是一直拖，到最后都未能完成。這個暑假，我不能只是再紙上談兵了！我一定要身體力行，努力實(shí)現(xiàn)我的暑假夢想！
暑假網(wǎng)課心得體會篇十九
在學(xué)校青年教師大比武總結(jié)會上，校長給每位青年教師發(fā)了一本“給教師的100條建議”，幫助新教師學(xué)習(xí)進(jìn)步。我有幸拿到了鄭杰校長的《給教師的100條新建議》，翻開這本書，第一句話就是“不妨一讀此書，這是一本無害的書”，非常普通又不普通的一句話，就讓人感受到了他的真誠和質(zhì)樸。這些天讀這本書，有一點(diǎn)小感悟。
1、做自己
當(dāng)老師，首先是當(dāng)回自己。老師，在不同人的眼里有不同的形象，像媽媽，像朋友；回憶我的學(xué)生生涯，老師的形象也不是固定不變的，那么，我應(yīng)該成為什么樣的老師呢？這本書告訴了我，我不必做的像老師，我就是老師，不必刻意扮演，不必急于證明，只要自己真實(shí)，善良，有學(xué)問，真誠對待學(xué)生，就會成為學(xué)生眼中最美的你。
但是做自己又不是無限制的放飛，而是要做自己的主人?！白鲎约褐魅司褪菑淖约赫J(rèn)識到自己選擇到自己設(shè)計(jì)到自我評價(jià)的完整過程，做自己主人的人是昂著頭自信地走路的人，是每一天都活在真實(shí)世界里的心地純真的人”。這就是要我們對自己有充分的認(rèn)知，在遵守教學(xué)基本規(guī)范的前提下發(fā)揮出自己的特色，做好自我反思和評價(jià)，在每一個過程中得到進(jìn)步，成為更好的自己，更好的老師。
2、終身學(xué)習(xí)
教師要擁有精神空間，要不斷充實(shí)自己的精神空間，“無限相信書的魅力，多讀書以滋養(yǎng)身心，多經(jīng)事以歷練處人?！币虼艘嘧x書，多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)新的知識，技能。多學(xué)習(xí)，多掌握一些技能，也是現(xiàn)代化中提高自己價(jià)值的有效途徑。
而現(xiàn)在社會日新月異，新事物新理念新方法越來越多，學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)信息越來越廣泛，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不能再拿著老一套的方法來對待新一茬的學(xué)生，只有我們學(xué)到的方法越多，才能更好地應(yīng)對學(xué)生出現(xiàn)的問題；只有我們學(xué)到的知識越多，才能更好地做到教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，提升自己的威信；只有我們學(xué)到的思想越多，才能更好地正確引導(dǎo)學(xué)生的道路。因此終身學(xué)習(xí)是一個教師生涯保持持久活力的秘訣。
做教師不易，做好教師更不易，但是既然選擇了成為一名教師，就應(yīng)該積極應(yīng)對，真誠，善良，有學(xué)識，做更好的自己，做更好的教師。
暑假網(wǎng)課心得體會篇二十
你能獨(dú)立一個人去航海嗎？你能獨(dú)自一人在荒島上生活幾十年嗎？你能在一無所有的情況用自己的雙手創(chuàng)造美好的生活嗎？相信你和我都會覺得十分困難。但是，有一個人卻做到了，他就是魯濱孫。
一心希望去航海的魯濱孫終于登上了出海的船，可不幸的是他遭遇到了風(fēng)暴，漂到了一個孤島，雖然生還希望渺茫，可他卻靠著頑強(qiáng)的意志和智慧的大腦，用自己的雙手搭帳篷，掘洞穴，打圍墻，免受食人族侵害，還種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，把荒島改造成了生機(jī)勃勃、欣欣向榮的家園，在荒島上生活28年，創(chuàng)造了一個難以置信的奇跡。
書中的“野人危機(jī)”最吸引我的目光。面臨身陷孤島，發(fā)現(xiàn)野人，夜幕降臨，危機(jī)四伏的艱難困境下，魯濱孫竟還能對生活如此充滿信心，勇敢鎮(zhèn)定地面對困境，憑借頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造出一個又一個的奇跡。為了自己的生存拼盡全力，更為了日后長久美好的生活積極打算。魯濱孫這種樂觀、積極向上的精神深深感動了我。正所謂“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，只有積極面對挑戰(zhàn)，堅(jiān)強(qiáng)不屈，充分運(yùn)用智慧的大腦，才能勇往直前，戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造令人難以置信的奇跡，最終走向勝利的巔峰。
張海迪曾說過：“即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來?！蔽覀兊膶W(xué)習(xí)生活也是如此，遇到“攔路虎”不要慌張，更不要?dú)怵H。要保持冷靜、鎮(zhèn)定，更要用頑強(qiáng)的毅力和智慧的大腦思考問題，做出對自己最有利的選擇，堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不放棄，才能戰(zhàn)勝困難，用自己的毅力創(chuàng)造美好的明天，讓勝利迎接充滿希望的到來，讓美好的品質(zhì)迎接我們的未來，讓我們一起來學(xué)習(xí)魯濱孫吧！
魯濱孫頑強(qiáng)奮斗的精神和不屈的靈魂深深震撼著我，也讓我深受鼓舞。我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇往直前，用毅力創(chuàng)造奇跡。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/5550738.html】
