通過總結(jié)，我們可以更好地理清思維，整理知識，提高記憶效果。在寫總結(jié)時(shí)，要注重條理清晰，邏輯嚴(yán)密?？梢园凑諘r(shí)間順序或者主題進(jìn)行組織和呈現(xiàn)。接下來，讓我們一起來看看這些優(yōu)秀的總結(jié)范文，為我們的寫作提供靈感和啟示。
小學(xué)學(xué)籍工作總結(jié)篇一
本學(xué)期，學(xué)籍管理工作在教育局基教科的領(lǐng)導(dǎo)下嚴(yán)格按照要求，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度規(guī)范的`管理，不斷提高學(xué)籍管理質(zhì)量，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
開學(xué)初，我們對于學(xué)籍電子檔案進(jìn)行了嚴(yán)格地管理，認(rèn)真核對每一項(xiàng)學(xué)籍信息，補(bǔ)充完善漏項(xiàng)信息，重籍的學(xué)生我們保留了實(shí)際的班級，刪除了多余的學(xué)籍信息，對于學(xué)籍異動上面出現(xiàn)的空掛異動信息的現(xiàn)象進(jìn)行了摸底排查，刪除了沒有各種異動手續(xù)的學(xué)籍異動，做到每個(gè)學(xué)生知道去向。
實(shí)行檔案管理規(guī)范化，不斷提高管理水平，學(xué)籍資料填寫報(bào)送及存檔，是學(xué)籍管理的主要方面，根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性的原則，我們對檔案進(jìn)行了規(guī)范化的管理。
學(xué)籍變動工作也是學(xué)籍管理的一個(gè)重要方面，對這項(xiàng)工作，我們的原則是：堅(jiān)持原則、秉公辦事、一絲不茍。對于轉(zhuǎn)出的學(xué)生，我們了解清楚原因，看戶口、看房產(chǎn)證或是購房合同，看接收證明，防止學(xué)生變相擇校，嚴(yán)把轉(zhuǎn)學(xué)關(guān)。對轉(zhuǎn)入的學(xué)生，查看戶口，轉(zhuǎn)學(xué)證明，不擅自收不合手續(xù)的學(xué)生。對于每月的學(xué)籍月報(bào)更是認(rèn)真核對，絕對不能出現(xiàn)一個(gè)數(shù)據(jù)不對應(yīng)的現(xiàn)象。
這方面的工作，仍然有一些不足之處，管理措施還需要進(jìn)一步的完善，如個(gè)別轉(zhuǎn)出的學(xué)生，雖然已經(jīng)押了證件，但是轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)仍然送不來，造成了管理上的不便，對于很多不到位的地方，以后將多問多思考，爭取在更短的時(shí)間完成更有效的任務(wù)。
附學(xué)籍工作日程安排：
2月份：
1、學(xué)籍月報(bào)
2、檢查處理重籍信息、更正平臺錯(cuò)誤信息、核對對接信息，并上報(bào)基教科數(shù)據(jù)
3、辦理部分手續(xù)
3月份：
1、學(xué)籍月報(bào)
2、核對平臺數(shù)據(jù)，提交刪除的部分學(xué)籍信息及修改的數(shù)據(jù)
3、對照平臺異動和b1表，核對部分學(xué)籍手續(xù)
4、準(zhǔn)備迎接市督政檢查（鞏固率），準(zhǔn)備各種表格，匯總各項(xiàng)數(shù)據(jù)
5、統(tǒng)計(jì)學(xué)籍信息缺項(xiàng)人數(shù)，并提交平臺
6、辦理部分手續(xù)
小學(xué)學(xué)籍工作總結(jié)篇二
在學(xué)籍管理方面，據(jù)區(qū)教育局小教科的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照要求，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，規(guī)范的管理，創(chuàng)新的理念，不斷提高學(xué)籍管理質(zhì)量，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。本學(xué)年度主要對學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行了電子檔案管理，對學(xué)生的學(xué)籍的各項(xiàng)信息進(jìn)行逐個(gè)核對，對學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入以及個(gè)別特殊學(xué)生進(jìn)行了排查，做到每個(gè)學(xué)生知道去向，不存在的學(xué)生進(jìn)行了刪除。并把學(xué)生的各項(xiàng)信息輸入成電子檔案，進(jìn)行了電子化的檔案管理。
實(shí)行檔案管理規(guī)范化，不斷提高管理水平。學(xué)籍資料填寫、報(bào)送及存檔，是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性的原則，我們對學(xué)生檔案進(jìn)行了規(guī)范化管理。
學(xué)籍變動工作也是學(xué)籍管理的一個(gè)重要方面，對這項(xiàng)工作，原則是：堅(jiān)持原則、秉公辦事，一絲不茍。對轉(zhuǎn)出的學(xué)生，了解清原因，看戶口，防止變相擇校。嚴(yán)把轉(zhuǎn)出關(guān)。對轉(zhuǎn)入學(xué)生，查驗(yàn)戶口，轉(zhuǎn)學(xué)證，不擅自收不合手續(xù)的學(xué)生。每月和班主任核對學(xué)生數(shù)，對“點(diǎn)名冊”，保證班、校和教體局?jǐn)?shù)據(jù)的統(tǒng)一。在工作中，除了管理學(xué)籍方面，主要還輔助王主任開展一些教學(xué)活動，組織學(xué)生進(jìn)行各種比賽。同時(shí)還負(fù)責(zé)語文教研組和科學(xué)教研組各種活動的實(shí)施。因?yàn)槭且婚_始接觸這方面的工作，所以有很多方面還有欠缺。管理措施還需完善。如有個(gè)別的轉(zhuǎn)出學(xué)生，家長不能及時(shí)送回轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，造成管理的不便，今后我校將制定行之有效的防范措施。對于有很多不到位的地方，以后將多問，多思考，爭取用最短的時(shí)間完成更有效的任務(wù)。
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小學(xué)學(xué)籍工作總結(jié)篇三
在學(xué)籍管理方面，據(jù)縣教育局小教科的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照要求，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，規(guī)范的管理，創(chuàng)新的理念，不斷提高學(xué)籍管理質(zhì)量，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。
本學(xué)年度主要對學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行了電子檔案管理，對學(xué)生的學(xué)籍的各項(xiàng)信息進(jìn)行逐個(gè)核對，對學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入以及個(gè)別特殊學(xué)生進(jìn)行了排查，做到每個(gè)學(xué)生知道去向，不存在的學(xué)生進(jìn)行了刪除。并把學(xué)生的各項(xiàng)信息輸入成電子檔案，進(jìn)行了電子化的檔案管理。
實(shí)行檔案管理規(guī)范化，不斷提高管理水平。學(xué)籍資料填寫、報(bào)送及存檔，是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性的原則，我們對學(xué)生檔案進(jìn)行了規(guī)范化管理。
學(xué)籍變動工作也是學(xué)籍管理的一個(gè)重要方面，對這項(xiàng)工作，原則是：堅(jiān)持原則、秉公辦事，一絲不茍。對轉(zhuǎn)出的學(xué)生，了解清原因，看戶口，防止變相擇校。嚴(yán)把轉(zhuǎn)出關(guān)。對轉(zhuǎn)入學(xué)生，查驗(yàn)戶口，轉(zhuǎn)學(xué)證，不擅自收不合手續(xù)的學(xué)生。每月和班主任核對學(xué)生數(shù)，對“點(diǎn)名冊”，保證班、校和教體局?jǐn)?shù)據(jù)的統(tǒng)一。
在工作中，除了管理學(xué)籍方面，主要還輔助王主任開展一些教學(xué)活動，組織學(xué)生進(jìn)行各種比賽。同時(shí)還負(fù)責(zé)語文教研組和科學(xué)教研組各種活動的實(shí)施。
因?yàn)槭且婚_始接觸這方面的工作，所以有很多方面還有欠缺。管理措施還需完善。如有個(gè)別的轉(zhuǎn)出學(xué)生，家長不能及時(shí)送回轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，造成管理的不便，今后我校將制定行之有效的防范措施。對于有很多不到位的地方，以后將多問，多思考，爭取用最短的時(shí)間完成更有效的任務(wù)。
小學(xué)學(xué)籍工作總結(jié)篇四
按照省教育廳教基[20xx]5號文件要求，從20xx年9月開始，我省對中小學(xué)學(xué)籍逐步實(shí)行電子化管理。在我局領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下，我縣電子學(xué)籍建立工作順利開展，截止20xx年12月30日，我縣電子學(xué)籍建立工作全部完成。目前我縣電子學(xué)籍管理學(xué)校小學(xué)286所，小學(xué)教學(xué)點(diǎn)27所，初級中學(xué)42所，九年一貫制學(xué)校14所，完中初中教學(xué)部8個(gè)。電子學(xué)籍管理學(xué)生共103578人，其中小學(xué)63859人，初中39719人。通過一年來電子學(xué)籍建立、使用和管理，我們成長了一大批精通電子學(xué)籍管理工作的業(yè)務(wù)人員，學(xué)籍管理工作更加科學(xué)、規(guī)范，學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)更加真實(shí)、準(zhǔn)確?，F(xiàn)對整個(gè)電子學(xué)籍建立工作過程總結(jié)如下。
學(xué)籍是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的第一身份證，也是學(xué)校教育教學(xué)管理的基本依據(jù)。我縣在20xx年9月之前，只有完整的初中學(xué)生學(xué)籍，自20xx年9月開始，小學(xué)學(xué)籍也由縣教育局統(tǒng)一建立與管理起來。電子學(xué)籍由學(xué)校學(xué)籍管理系統(tǒng)與教育局學(xué)籍管理系統(tǒng)兩部分組成，學(xué)校負(fù)責(zé)建立電子學(xué)籍，然后生成上報(bào)數(shù)據(jù)，教育局負(fù)責(zé)對學(xué)校上報(bào)的學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)進(jìn)行審批與變動管理，生成審批文件后，讓學(xué)校接收，至此，電子學(xué)籍管理環(huán)節(jié)才算完成。
建立電子學(xué)籍首先要做的是將紙質(zhì)學(xué)籍向電子學(xué)籍的過渡。紙質(zhì)學(xué)籍向電子學(xué)籍程序過渡轉(zhuǎn)變由學(xué)校來實(shí)現(xiàn)，教育局負(fù)責(zé)審核學(xué)校上報(bào)數(shù)據(jù)的真實(shí)性與準(zhǔn)確性。電子學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)與紙質(zhì)學(xué)籍完全吻合，是學(xué)籍過渡的首要問題。對初中而言，要將已有的紙質(zhì)學(xué)籍與電子學(xué)籍核對，確保信息的準(zhǔn)確；對小學(xué)而言，要建立人籍相符的學(xué)籍，確保沒有重學(xué)籍、空學(xué)籍，因此電子學(xué)籍的初次建立工程量是相當(dāng)浩大的。
其次要正確使用電子學(xué)籍管理系統(tǒng)。電子學(xué)籍建立要求學(xué)校學(xué)籍系統(tǒng)與教育局學(xué)籍管理系統(tǒng)相互配合才能完成。電子學(xué)籍的錄入有其特殊的格式要求，學(xué)校將紙質(zhì)學(xué)籍轉(zhuǎn)換成電子學(xué)籍，或多或少都存在一些問題，甚至出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。學(xué)校學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)有錯(cuò)誤，必然使教育局服務(wù)器數(shù)據(jù)庫發(fā)生故障。修改學(xué)校學(xué)籍信息的錯(cuò)誤與數(shù)據(jù)的錯(cuò)誤，是教育局電子學(xué)籍管理的兩大難題。由于學(xué)校學(xué)籍管理員對電腦運(yùn)用的熟練程度不同，經(jīng)常性出現(xiàn)一些學(xué)籍管理的故障是在所難免的。正確使用電子學(xué)籍系統(tǒng)，完成各種數(shù)據(jù)的生成、上報(bào)、接收是學(xué)校學(xué)籍管理員的難點(diǎn)工作。
20xx年9月，我縣開始建立電子學(xué)籍工作。至今，我們召開了四次電子學(xué)籍建立和使用工作培訓(xùn)會，經(jīng)歷了新生學(xué)籍審批、完整電子學(xué)籍建立、重學(xué)籍清退和錯(cuò)誤信息修改、休復(fù)學(xué)學(xué)籍變動、轉(zhuǎn)學(xué)和畢業(yè)審批等一系列的電子學(xué)籍管理工作環(huán)節(jié)。
（一）、新生學(xué)籍建立審批階段
20xx年8月底前，我們重新修訂了各校學(xué)籍代碼和地址代碼，重新為各校申請了注冊碼，并且做好了電子學(xué)籍建立的一切準(zhǔn)備工作。9月5日，我們召開了第一次電子學(xué)籍建立培訓(xùn)工作會議，會上認(rèn)真學(xué)習(xí)了教基[20xx]5號《關(guān)于在全省統(tǒng)一實(shí)施中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍信息化管理工作的通知》，對學(xué)校版學(xué)籍程序的使用做了演示講解，就學(xué)籍錄入關(guān)鍵處做了特別說明，對工作進(jìn)度做了統(tǒng)一要求。9月底，全縣新生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上報(bào)完成。9月30日，學(xué)籍管理服務(wù)器到達(dá)教育局，自10月1日開始，連續(xù)做新生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)接收及審批工作， 10月20日，完成了新生學(xué)籍的審批任務(wù)，10月底完成了新生學(xué)籍的各項(xiàng)數(shù)據(jù)復(fù)核修訂和統(tǒng)計(jì)，11月中旬準(zhǔn)時(shí)向省教育廳做了新生學(xué)籍?dāng)?shù)字上報(bào)。
在新生學(xué)籍審批過程中出現(xiàn)了一系列預(yù)想不到的問題，在起始年級的電子學(xué)籍系統(tǒng)建立起來以后，我們及時(shí)檢查并修改各校電子學(xué)籍建立過程中的一些錯(cuò)誤，對學(xué)籍編碼（16位數(shù)字）和學(xué)號編碼（18位數(shù)字）中的各種錯(cuò)誤及時(shí)予以糾正重做等。對程序使用有特殊困難的學(xué)校到學(xué)?，F(xiàn)場予以指導(dǎo)。為了指導(dǎo)學(xué)校順利建立電子學(xué)籍，及時(shí)解答中小學(xué)學(xué)籍建立過程中的各種難題，除接受電話咨詢外，就電子學(xué)籍建立過程中出現(xiàn)的共性問題，編印了二期知識問答發(fā)給大家。
（二）、完整電子學(xué)籍建立階段
新生學(xué)籍建立起來以后，我們用了一周的時(shí)間，將電子學(xué)籍與紙質(zhì)學(xué)籍做了核對。緊接著按照省教育廳的要求，及時(shí)著手建立完整電子學(xué)籍。12月18日下午，召開了第二次電子學(xué)籍建立工作培訓(xùn)會。會上，重點(diǎn)演示了各種學(xué)籍變動的有關(guān)操作過程，回答了一些學(xué)校在電子學(xué)籍建立過程中存在的個(gè)性問題，用通俗的語言進(jìn)一步形象化介紹程序中的術(shù)語，使全體學(xué)籍管理員對程序的操作有更進(jìn)一步的理解。重點(diǎn)就紙質(zhì)學(xué)籍與電子學(xué)籍的對應(yīng)和有關(guān)電子學(xué)籍變動手續(xù)做了必要的說明。強(qiáng)調(diào)了電子學(xué)籍建立工作的重要性與緊迫性，確定我縣電子學(xué)籍建立工作必須在12月25日前完成。此后在學(xué)籍建立過程中，我們每天在廬江教育網(wǎng)上公布完成進(jìn)度，督促全縣各校在12月30日前全部完成了任務(wù)。
在完整學(xué)籍建立過程中，由于少數(shù)學(xué)校沒有接收新生審批學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)，造成了數(shù)據(jù)丟失，也有的學(xué)校由于電腦原因，程序癱瘓導(dǎo)致了數(shù)據(jù)丟失，做了一些反復(fù)。但總體來說，我們能按省教育廳的時(shí)間要求完成了任務(wù)，并按時(shí)向省上報(bào)了學(xué)籍?dāng)?shù)字。
完整電子學(xué)籍建立完成以后，我們將初中學(xué)校8、9年級全部二萬多名學(xué)生學(xué)籍從數(shù)據(jù)庫中導(dǎo)出來打印成表，用了一周時(shí)間，將電子學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)與紙質(zhì)學(xué)籍呈報(bào)表進(jìn)行比對。同時(shí)，我們將全縣4、7年級學(xué)生電子學(xué)籍名單打印出來并編了相應(yīng)的考試號碼下發(fā)給學(xué)校，作為學(xué)科質(zhì)量檢測評比的依據(jù)。
（三）、清退重學(xué)籍、修改學(xué)生錯(cuò)誤信息階段
電子學(xué)籍建立后，首次將全縣小學(xué)生學(xué)籍納入教育局統(tǒng)一管理范圍，學(xué)生數(shù)量大增。統(tǒng)一管理后，各種隱藏的問題都在電子學(xué)籍中顯露了出來。學(xué)籍管理版升級后，我們發(fā)現(xiàn)有大量重學(xué)籍現(xiàn)象和同身份證號現(xiàn)象，本著真實(shí)準(zhǔn)確的原則，我們立即行動起來，自覺糾正重學(xué)籍與修改錯(cuò)誤身份證號。20xx年1月29日下午，召開了第三次電子學(xué)籍管理工作會議，就重學(xué)籍清退的原則和處理方法作了說明。首先我們將可疑學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)傳到各校，由學(xué)校自查自糾，并造冊上報(bào)。然后于20xx年2月1日---4日，用四天時(shí)間集中完成清退和信息修改任務(wù)。此次工作涉及到全部學(xué)籍學(xué)校，清退重學(xué)籍達(dá) 人左右，修改錯(cuò)誤身份證號達(dá) 多人。2月4號晚，我們準(zhǔn)時(shí)向市教育局上傳了我縣比較準(zhǔn)確的完整電子學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)文件。
在學(xué)籍管理操作過程中，針對程序使用的不便、程序設(shè)計(jì)不科學(xué)等問題，我們向科大訊飛公司（程序開發(fā)公司）提出了近20條具體修改意見，這些意見基本都被采納了，程序設(shè)計(jì)進(jìn)一步人性化。
為大面積指導(dǎo)學(xué)籍建立工作，我們在教育局網(wǎng)站上設(shè)立了電子學(xué)籍管理專題，及時(shí)將有用的信息和指導(dǎo)性意見放上去。同時(shí)我們也加強(qiáng)與訊飛公司的聯(lián)系，請他們幫助修復(fù)學(xué)校問題數(shù)據(jù)，遠(yuǎn)程協(xié)助解決難題。號召學(xué)籍管理員加入學(xué)籍qq交流學(xué)習(xí)。
（四）、辦理轉(zhuǎn)學(xué)階段
今年新學(xué)期開始，轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入高峰階段。截止5月18日，轉(zhuǎn)入學(xué)生1599人，轉(zhuǎn)出學(xué)生1129人。程序再次升級前，同一個(gè)學(xué)生，轉(zhuǎn)出學(xué)校和轉(zhuǎn)入學(xué)校都要做變動上報(bào)數(shù)據(jù)，經(jīng)審批后都要接收，學(xué)生才能從一所學(xué)校轉(zhuǎn)入另一所學(xué)校。由于要求紙質(zhì)手續(xù)與電子數(shù)據(jù)同步進(jìn)行，接收到電子學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)后，還要等學(xué)生家長辦理紙質(zhì)審批手續(xù)。為了提高工作效率，我們連續(xù)下發(fā)了有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)的指導(dǎo)意見，從單一學(xué)生數(shù)據(jù)報(bào)送轉(zhuǎn)向到一校學(xué)生變動數(shù)據(jù)群報(bào)。由于學(xué)校學(xué)籍管理是教導(dǎo)主任和學(xué)籍管理員的二人合作，學(xué)生家長又不理解電子學(xué)籍管理程序，不可避免地出現(xiàn)了電子數(shù)據(jù)與紙質(zhì)審批的脫節(jié)。
還有一個(gè)問題，這個(gè)轉(zhuǎn)出的學(xué)生審批數(shù)據(jù)，學(xué)校在沒有接收之前，如果又上報(bào)了第二個(gè)學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)數(shù)據(jù)，那么這個(gè)本該轉(zhuǎn)出的學(xué)生又回到了轉(zhuǎn)出學(xué)校；如果轉(zhuǎn)入學(xué)校的一個(gè)學(xué)生學(xué)籍審批數(shù)據(jù)在沒有接收之前，又上報(bào)了第二個(gè)學(xué)生的轉(zhuǎn)入數(shù)據(jù)，那么第一個(gè)轉(zhuǎn)入的學(xué)生又不存在了。
第三個(gè)問題是，程序升級前，轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)校雙方都要做數(shù)據(jù)，程序升級后，只要從教育局的服務(wù)器中直接辦理就可以了。但有的學(xué)校已經(jīng)將轉(zhuǎn)出的學(xué)生報(bào)批了，而轉(zhuǎn)入的學(xué)校還沒有做轉(zhuǎn)入數(shù)據(jù)，這時(shí)就要查找了補(bǔ)做了。相反，轉(zhuǎn)入學(xué)校已經(jīng)提前于轉(zhuǎn)出學(xué)校報(bào)批了轉(zhuǎn)入學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)，程序升級后，轉(zhuǎn)入的學(xué)生又重籍了。
為了方便給學(xué)校學(xué)籍管理員現(xiàn)場指導(dǎo)，基教股兩臺電腦分別運(yùn)行不同數(shù)據(jù)庫的電子學(xué)籍程序，預(yù)留了網(wǎng)線，申請了專用qq用于快速傳輸數(shù)據(jù)，提高辦事效率。
由于人口流動和城市化進(jìn)程的發(fā)展，民工子女學(xué)籍隨遷時(shí)刻都在發(fā)生，學(xué)籍管理永遠(yuǎn)是動態(tài)循環(huán)的過程，電子學(xué)籍管理永遠(yuǎn)沒有靜止的狀態(tài)。各階段學(xué)籍變動對我們的壓力都很大，我們在使用過程中逐漸探求有效的管理方法。
（五）、辦理休復(fù)學(xué)階段
本學(xué)期處理休復(fù)學(xué)數(shù)據(jù)共 多人。由于今年這一屆復(fù)學(xué)的學(xué)生在電子學(xué)籍中沒有休學(xué)數(shù)據(jù)，復(fù)學(xué)只有用轉(zhuǎn)入的辦法來解決。復(fù)學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)加在一起，數(shù)據(jù)量大了，核對難度也增大了。
20xx年3月30日，我們做了第四次電子學(xué)籍管理培訓(xùn)，對休復(fù)學(xué)辦理方法做了統(tǒng)一規(guī)定。盡管我們做了培訓(xùn)，設(shè)計(jì)了統(tǒng)計(jì)表，演示了程度升級后學(xué)籍變動的操作方法，并編印了指導(dǎo)材料，但還有一些學(xué)校準(zhǔn)備工作不到位，核對一個(gè)學(xué)校的數(shù)據(jù)，我們用的時(shí)間比電子學(xué)籍處理的時(shí)間也短不了多少。中心學(xué)校接受縣教育局委托，對鎮(zhèn)內(nèi)部分小學(xué)實(shí)行初步管理。小學(xué)學(xué)籍實(shí)行電子管理，中心學(xué)校的工作難度最大。如白湖鎮(zhèn)中心學(xué)校，管22所小學(xué)4677名學(xué)生，轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的數(shù)據(jù)來源和去向都多，一所中心學(xué)校辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)通常要用一天時(shí)間才能完成。中心學(xué)校的學(xué)籍管理員也都是兼職的，有的甚至沒有專用辦公電腦，對他們而言，確保各種變動數(shù)據(jù)的真實(shí)、準(zhǔn)確和及時(shí)，工作是相當(dāng)不容易的。
為了防止數(shù)據(jù)的丟失（程序數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)決定的），每處理一個(gè)學(xué)校數(shù)據(jù)的前后都必須從服務(wù)器中查對該校學(xué)生數(shù)的變化，并逐步做記錄，以確保萬無一失，也備發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)更正。此外，當(dāng)處理下一所學(xué)校數(shù)據(jù)時(shí)，都要將以前所做的數(shù)據(jù)備份一次，若學(xué)校自身數(shù)據(jù)出現(xiàn)問題，學(xué)校和服務(wù)器中的數(shù)據(jù)都必須要還原?？刹蝗輼酚^的事實(shí)是，問題學(xué)校數(shù)據(jù)至少在10%以上。我們期待著程序的升級更新，使電子操作更方便。
（六）學(xué)籍檢查和中考資格審查階段
學(xué)籍變動初步完成以后，我們在5月份對全縣學(xué)籍進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。5月中旬，各校進(jìn)行了自查自糾，并向基教股上報(bào)了自查總結(jié)報(bào)告。5月下旬開始，我們對全縣27所初級中學(xué)和九年一貫制學(xué)校進(jìn)行了抽查。發(fā)現(xiàn)有不少問題：如部分?jǐn)?shù)學(xué)校仍有少數(shù)人籍不符現(xiàn)象，休學(xué)不離班現(xiàn)象不同程度地存在，外出借讀沒有正常手續(xù)，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生是否輟學(xué)等問題。為此，我們專門發(fā)了檢查通報(bào)，具體內(nèi)容詳見廬教基[20xx] 33號文件。
5月下旬，我們從學(xué)籍管理系統(tǒng)中導(dǎo)出畢業(yè)班的學(xué)生數(shù)據(jù)做為中考報(bào)名的依據(jù)。本年度中考報(bào)名52所學(xué)校，應(yīng)屆學(xué)生8274人，中考報(bào)名無一出差錯(cuò)。此外，我們還用學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)較驗(yàn)出中考報(bào)名庫中往屆學(xué)生的屆別19人，同等學(xué)歷3 人，為中考報(bào)名資格審查把關(guān)。
（七）畢業(yè)審批階段
至目前為止，我們已經(jīng)完成了全縣中小學(xué)畢業(yè)審批工作。畢業(yè)審批完成后，學(xué)籍系統(tǒng)就要變更學(xué)年，新一學(xué)年的學(xué)籍管理又要循環(huán)起來。為此，我們又印發(fā)了下學(xué)期新生學(xué)籍呈報(bào)注意事項(xiàng)，待新生學(xué)籍呈報(bào)結(jié)束，電子學(xué)籍管理的完整環(huán)節(jié)就完成了，以后的工作就是在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上循環(huán)。
現(xiàn)在我縣電子學(xué)籍管理系統(tǒng)已經(jīng)很完整地建立起來，各種學(xué)籍變動管理我們都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，程序操作過程中的一些問題也被我們在實(shí)踐中順利解決了。通過電子學(xué)籍管理，使得我縣義務(wù)教育階段的學(xué)籍更加真實(shí)準(zhǔn)確，各種管理更加科學(xué)規(guī)范。在電子學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)中，每個(gè)學(xué)生的信息多達(dá)49項(xiàng)，電子學(xué)籍建立工作雖然麻煩，但將電子學(xué)籍用于教育教學(xué)管理卻非常方便，各種統(tǒng)計(jì)也能較快地完成。
我們已經(jīng)成功地將電子學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)應(yīng)用于日常教育教學(xué)常規(guī)管理中：一是利用電子學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)作為學(xué)科質(zhì)量檢測分析評價(jià)和中考成績分析評價(jià)的依據(jù)，此舉很好地抑制了人籍不符現(xiàn)象，也深層次地挖出了人籍分離的學(xué)生。二是利用電子學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)作為中考資格審查的依據(jù)，大大地降低了資格審查的難度，提高了審查的準(zhǔn)確性。三是用于學(xué)籍管理，方便查對空學(xué)籍和重學(xué)籍現(xiàn)象。四是利用電子學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)作為科學(xué)決策服務(wù)。我們利用電子數(shù)據(jù)為城鎮(zhèn)化進(jìn)程中義務(wù)教育均衡發(fā)展的調(diào)研報(bào)告提供分析問題的依據(jù)，利用電子學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)寫出群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求與農(nóng)村教育資源的整合利用調(diào)查報(bào)告等。
目前存在的問題有：各校學(xué)籍管理人員都是教師兼職的，教學(xué)業(yè)務(wù)繁忙，學(xué)生學(xué)籍完整信息更新不及時(shí)，存在不少信息空白項(xiàng)；小學(xué)學(xué)籍建立起來以后，學(xué)生家長對學(xué)籍變動的規(guī)范手續(xù)還要有一個(gè)適應(yīng)過程；有的學(xué)校還沒有專用的電腦，學(xué)籍管理員工作很不方便；學(xué)籍管理系統(tǒng)在今年年底前開始要向網(wǎng)絡(luò)版過渡，學(xué)籍變動程序也在不斷變化中，一些新的知識等待我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們的工作效率有待提高；由于學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)的準(zhǔn)確性與嚴(yán)肅性，學(xué)籍管理員的工作任務(wù)與工作壓力都很大。
小學(xué)學(xué)籍工作總結(jié)篇五
在學(xué)籍管理方面，據(jù)縣教育局小教科的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照要求，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，規(guī)范的管理，創(chuàng)新的理念，不斷提高學(xué)籍管理質(zhì)量，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。本學(xué)年度主要對學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行了電子檔案管理，對學(xué)生的學(xué)籍的各項(xiàng)信息進(jìn)行逐個(gè)核對，對學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入以及個(gè)別特殊學(xué)生進(jìn)行了排查，做到每個(gè)學(xué)生知道去向，不存在的學(xué)生進(jìn)行了刪除。并把學(xué)生的各項(xiàng)信息輸入成電子檔案，進(jìn)行了電子化的檔案管理。
實(shí)行檔案管理規(guī)范化，不斷提高管理水平。學(xué)籍資料填寫、報(bào)送及存檔，是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性的原則，我們對學(xué)生檔案進(jìn)行了規(guī)范化管理。
學(xué)籍變動工作也是學(xué)籍管理的一個(gè)重要方面，對這項(xiàng)工作，原則是：堅(jiān)持原則、秉公辦事，一絲不茍。對轉(zhuǎn)出的學(xué)生，了解清原因，看戶口，防止變相擇校。嚴(yán)把轉(zhuǎn)出關(guān)。對轉(zhuǎn)入學(xué)生，查驗(yàn)戶口，轉(zhuǎn)學(xué)證，不擅自收不合手續(xù)的學(xué)生。每月和班主任核對學(xué)生數(shù)，對“點(diǎn)名冊”，保證班、校和教體局?jǐn)?shù)據(jù)的統(tǒng)一。在工作中，除了管理學(xué)籍方面，主要還輔助王主任開展一些教學(xué)活動，組織學(xué)生進(jìn)行各種比賽。同時(shí)還負(fù)責(zé)語文教研組和科學(xué)教研組各種活動的實(shí)施。因?yàn)槭且婚_始接觸這方面的工作，所以有很多方面還有欠缺。管理措施還需完善。如有個(gè)別的轉(zhuǎn)出學(xué)生，家長不能及時(shí)送回轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，造成管理的不便，今后我校將制定行之有效的防范措施。對于有很多不到位的地方，以后將多問，多思考，爭取用最短的時(shí)間完成更有效的任務(wù)。
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小學(xué)學(xué)籍工作總結(jié)篇六
學(xué)籍管理是一項(xiàng)十分重要的學(xué)校常規(guī)管理工作，做好學(xué)生學(xué)籍管理工作，對于實(shí)施素質(zhì)教育，穩(wěn)定教育秩序，建立教育公平，提高教育質(zhì)量具有十分重要的意義。基于此要求學(xué)籍管理員對學(xué)校的學(xué)生學(xué)籍管理工作必須有全面的認(rèn)識和了解，熟悉學(xué)籍管理的具體細(xì)節(jié)和流程，及時(shí)掌握學(xué)校學(xué)生學(xué)籍變動情況，做好資料整理歸檔工作，及時(shí)完成上級教育主管部門布置的各項(xiàng)工作，力求正確、及時(shí)、無誤。20xx年的工作結(jié)束了，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想上要有做好學(xué)籍管理工作的強(qiáng)烈意識。
1、熱愛學(xué)籍工作，嚴(yán)格要求自己，以優(yōu)秀學(xué)籍員的要求來要求自己。關(guān)心他人，與同事和睦相處，耐心解答教師、學(xué)生、家長等在學(xué)籍方面的問題，為學(xué)校、老師、學(xué)生、家長提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)籍服務(wù)。
2、牢固樹立學(xué)籍管理的意識，時(shí)刻提醒自己學(xué)籍管理工作在學(xué)校教育管理及教學(xué)中的重要地位，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的動向，及時(shí)更新學(xué)籍網(wǎng)上的信息，做到學(xué)生數(shù)據(jù)心中了然，按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)籍管理工作的各項(xiàng)任務(wù)。
二、業(yè)務(wù)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，精益求精。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于學(xué)籍工作的文件，規(guī)章制度，學(xué)籍試行辦法等資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)，熟記于心。再次是向前任學(xué)籍員，及周邊學(xué)校的同行請教，對學(xué)籍管理工作能力有較大提高。
2、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立學(xué)籍制度。
（1）建立學(xué)校的學(xué)籍管理制度，學(xué)生異動的（轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)、復(fù)學(xué)等）各項(xiàng)制度、辦法。
（2）學(xué)生學(xué)籍檔案一式三份，做到紙質(zhì)檔案、電子檔案、學(xué)籍網(wǎng)上信息一致。
及時(shí)建立、及時(shí)填寫、整理、分類。及時(shí)裝訂成卷，編寫歸檔。三是有效的利用電腦、打印各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表，使檔案規(guī)范化，做到學(xué)生信息人、冊、網(wǎng)的一致。
3、層層把關(guān)，打好“控流保學(xué)”攻堅(jiān)戰(zhàn)。
（1）建立“三冊”制度。造學(xué)生花名冊，點(diǎn)名簿，學(xué)籍簿，建好了學(xué)生個(gè)人學(xué)籍檔案以及分類學(xué)生的學(xué)籍檔案，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生“戶口”管理。
（2）嚴(yán)格執(zhí)行轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)制度。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)必須憑轉(zhuǎn)學(xué)證明。轉(zhuǎn)出學(xué)生必須由本人或?qū)W生家長申請，班主任審查同意，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、教導(dǎo)處辦理轉(zhuǎn)學(xué)證明。凡因病或其他特殊原因休學(xué)，退學(xué)的學(xué)生必須由本人申請，班主任審查同意，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，辦理休學(xué)、退學(xué)手續(xù)。凡辦理了轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續(xù)的學(xué)生班主任必須在學(xué)籍簿上注明轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)的時(shí)間、原因。教導(dǎo)處建立了專冊登記簿。未辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續(xù)，自動不到校學(xué)習(xí)的流動生，配合班主任及時(shí)做好了學(xué)生、家長的思想教育工作，動員到校辦理手續(xù)。對休學(xué)期滿的學(xué)生，學(xué)校按時(shí)通知到校插班復(fù)學(xué)，并將所有通知存檔。
4、工作嚴(yán)密靈活，高質(zhì)量完成學(xué)籍審核工作。
（1）制出各班級學(xué)籍冊。每年新生入學(xué)時(shí)，按時(shí)將新生數(shù)據(jù)導(dǎo)入學(xué)籍網(wǎng)，做到數(shù)據(jù)完整，然后再導(dǎo)出，制出各班級學(xué)籍冊。
（2）核實(shí)學(xué)生人數(shù)。每學(xué)期至少清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)三次，開學(xué)、期中、期末各一次，弄清學(xué)生的來龍去脈，制出各班實(shí)際的學(xué)生花名冊。
（3）對照花名冊，清理學(xué)生異動情況，催辦手續(xù)。我采用的辦法是：首先清理出這類學(xué)生名單，然后分類匯總，再通過各種不同的渠道，或通知學(xué)生本人及家長，或打電話聯(lián)系對方學(xué)校，或自己跑到對方學(xué)校，補(bǔ)辦一切手續(xù)。
（4）清查、修改網(wǎng)上電子學(xué)籍。有了以上幾步作基礎(chǔ)，然后要求各班收學(xué)生戶口本或身份證復(fù)印件，核對學(xué)生信息，修改網(wǎng)上電子學(xué)籍信息。經(jīng)過各方面的努力順利完成各年的學(xué)籍審核。特別是20xx屆初三學(xué)籍審核，通過想辦法，擠時(shí)間，甚至加班，終于在規(guī)定的時(shí)間理清了這兩屆學(xué)生的紙質(zhì)文檔、電子文檔、電子學(xué)籍，順利通過了這次學(xué)籍審核。
攝像，體考工作，再到五月份的政治歷史畢業(yè)考試，實(shí)考工作，以及六月份的中考考試，指標(biāo)到校生及其他學(xué)生的志愿填報(bào)，還有考生的加分等工作，每一項(xiàng)工作的紙質(zhì)文檔、電子文檔及成績庫的上報(bào)，我在做的過程中，都嚴(yán)格按照一查、二對、三復(fù)查的程序來完成，直到?jīng)]有錯(cuò)誤為止，保證了各屆中考工作的順利完成。
學(xué)籍工作是一項(xiàng)很重要的工作，它是教育行政部門和學(xué)校最基本的常規(guī)管理，它在全面推進(jìn)素質(zhì)教育深化素質(zhì)教育過程中起著十分重要的作用。當(dāng)然，在工作中還有不足之處，我會在今后的工作中更加盡心盡力的做，爭取使行知中學(xué)的學(xué)籍管理工作更上一個(gè)新的臺階。
小學(xué)學(xué)籍工作總結(jié)篇七
學(xué)籍管理是教育行政部門和學(xué)校最基本的常規(guī)管理它在全面推進(jìn)素質(zhì)教育深化主動發(fā)展教育過程中起著十分重要的作用。為了進(jìn)一步鞏固普九成果更好的為教育教學(xué)服務(wù)提高學(xué)籍管理工作質(zhì)量我們認(rèn)真回顧過去一學(xué)期的工作?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)找出差距為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)籍管理是義務(wù)教育就學(xué)管理的內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學(xué)生主動發(fā)展的前提，為了使這項(xiàng)工作抓實(shí)抓深，本學(xué)期初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召開由班主任參加的學(xué)籍會議，反復(fù)學(xué)習(xí)省、州、市下發(fā)有關(guān)文件精神和學(xué)籍管理細(xì)則結(jié)合我校的工作實(shí)際研究制定了相應(yīng)的管理措施。討論制定了學(xué)籍工作考評方案又變更了由校長、學(xué)籍主任、教研組長組成的學(xué)籍管理委員會制定了管理目標(biāo)層層落實(shí)責(zé)任要求班主任和家長建立包保責(zé)任制同時(shí)又布置了一年的工作。學(xué)期末又根據(jù)學(xué)年初的布置結(jié)合考評檢查落實(shí)情況。
本學(xué)年有在校生939人入校新生113人轉(zhuǎn)出13人轉(zhuǎn)入26人。為了做好新生入學(xué)工作在招生前期我們就把入學(xué)通知書發(fā)到家長手中。又成立了招生委員會由校長負(fù)責(zé)學(xué)籍主任把關(guān)抽調(diào)教師組織嚴(yán)格測試依據(jù)0-12周歲適齡兒童花名冊建立應(yīng)入學(xué)兒童花名冊保證了適齡兒童全部入學(xué)。畢業(yè)生的學(xué)籍管理是小學(xué)階段的最后一關(guān)又是義務(wù)教育的中間環(huán)節(jié)也是控流工作的關(guān)鍵為了做好這項(xiàng)工作我們建立了與中學(xué)銜接制度首先及時(shí)填寫各種表冊按期驗(yàn)印然后把學(xué)籍檔案送到相應(yīng)的中學(xué)在畢業(yè)考試前召開家長會強(qiáng)調(diào)了義務(wù)教育就學(xué)的重要性使學(xué)生能得到家長的支持保證了入學(xué)人數(shù)。
控流是義務(wù)教育就學(xué)階段的關(guān)鍵也是義務(wù)教育的目的。為了做好控流工作我們到社會上做了大量細(xì)致的調(diào)查利用兩個(gè)月的時(shí)間對三個(gè)派出所、十八個(gè)委、五個(gè)村進(jìn)行了調(diào)查，查清了適齡人口的分布情況制定了712周歲兒童花名冊做到適齡人口來有源去有蹤逐一查清保證了入學(xué)率。根據(jù)學(xué)區(qū)人口的頒特點(diǎn)我們建立了學(xué)生綜合情況統(tǒng)計(jì)表調(diào)查單親、特困家庭、孤兒、外地人口等統(tǒng)計(jì)表使控流有了目標(biāo)執(zhí)行控流責(zé)任書制度校長和每位班主任和任課教師簽控流責(zé)任書又把目標(biāo)落實(shí)到每位教師。班主任通過家長會宣傳“義務(wù)教育法”使控流工作得到家長和社會的支持。班主任及時(shí)掌握學(xué)生的動態(tài)對“單親生”“特困生”、“厭學(xué)生”進(jìn)行思想教育又在學(xué)習(xí)上給他們幫助使他們能穩(wěn)定情緒安心就學(xué)。學(xué)生家庭困難是造成“輟學(xué)”的主要原因?yàn)榱耸埂疤乩蹦茼樌蛯W(xué)學(xué)校動員全校教師和學(xué)生積極開展“希望工程”活動幫助貧困學(xué)生解決生活困難捐款、捐衣物、學(xué)習(xí)用品防止輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。
學(xué)籍變動工作也是學(xué)籍管理的一個(gè)重要方面對這項(xiàng)工作我們的原則是堅(jiān)持原則、秉公辦事一絲不茍。對轉(zhuǎn)出的學(xué)生了解清原因看戶口防止變相擇校。嚴(yán)把轉(zhuǎn)出關(guān)。對轉(zhuǎn)入學(xué)生查驗(yàn)戶口轉(zhuǎn)學(xué)證從不擅自收不合手續(xù)的學(xué)生嚴(yán)把入學(xué)關(guān)。經(jīng)常和班主任對“總名冊”保證班、校和教委數(shù)控的統(tǒng)一。
殘疾學(xué)生進(jìn)行了特殊的教育。召開有關(guān)班主任會議研究防弱的方法首先針對學(xué)生的智能情況制定出相應(yīng)的計(jì)劃并采取相應(yīng)的教學(xué)方法。定期寫出學(xué)生智能變化情況觀察記錄。經(jīng)過一學(xué)期的努力在期末考評中這些學(xué)生學(xué)習(xí)及其它方面都有不同程度提高。
學(xué)籍資料填寫、報(bào)送及存檔是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性的原則。我們對學(xué)生檔案進(jìn)行了規(guī)范化管理。一是購置了市檔案局統(tǒng)一規(guī)定的檔案盒卷皮及案卷目錄為檔案標(biāo)準(zhǔn)化管理奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。二是遵循檔案管理的原則對檔案資料及時(shí)收集對各種表冊及時(shí)建立、及時(shí)填寫、整理、分類。及時(shí)裝訂成卷編寫歸檔。三是有效的利用微機(jī)、打印種統(tǒng)計(jì)報(bào)表使檔案規(guī)范化。
一學(xué)期以來，我們在學(xué)籍管理工作中，雖然取得了一些成績。但與義務(wù)教育法和市教委的要求還有差距，還存在一些問題。一、檔案資料還沒全部進(jìn)入微機(jī)。二、管理措施還需完善。在新的學(xué)年，我們的初步設(shè)想是一、把學(xué)籍納入微機(jī)管理，提高檔案管理的效率和準(zhǔn)確率。二是在管理上力度強(qiáng)化管理。總之我們決心在市教委的領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)學(xué)籍管理一流水平再上新臺階。
小學(xué)學(xué)籍工作總結(jié)篇八
20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期總的感覺非常忙，因?yàn)殡S著xx大學(xué)迎來20xx級新生，xxx大學(xué)同時(shí)有三屆學(xué)生，達(dá)到二千五百多人的規(guī)模，所以教務(wù)工作也隨之增加。
我在暑期七月中旬開始至八月底一直為專轉(zhuǎn)本忙碌，首先接收各專轉(zhuǎn)本學(xué)校送來的成績，不斷回答考生來電詢問，接著不斷發(fā)放錄取通知書、高校專轉(zhuǎn)本學(xué)生報(bào)名表，接待學(xué)生及學(xué)生家長。
八月份開始著手20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期20xx級全部學(xué)生成績匯總、合并，按學(xué)籍管理規(guī)定篩選出20xx級各門課程補(bǔ)考名單，分別按課程打印，并將各班補(bǔ)考名單匯總，打印班級補(bǔ)考名單。
接著從20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期成績總表中篩選第二次重修名單，分別按課程、班級打印，并按學(xué)院匯總。
從20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期成績總表中篩選重修名單，分別按課程、班級打印，并按學(xué)院匯總。從20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期20xx級成績總表中篩選重修名單，分別按課程、班級打印，并按學(xué)院匯總。
隨著開學(xué)，編制xxx大學(xué)補(bǔ)考證打印程序，并將20xx級、20xx級所有補(bǔ)考名單數(shù)據(jù)庫中加入補(bǔ)考時(shí)間、地點(diǎn)，接著按班級打印20xx級、20xx級全部課程補(bǔ)考證，并按學(xué)院發(fā)放到教學(xué)秘書手中。
匯總、核對20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期xx大學(xué)20xx級及20xx級學(xué)生學(xué)籍異動匯總表。按照教研室課程表，分別打印20xx級、20xx級各任課教師上課的學(xué)生名單，印刷、裝訂《xxx大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)成績記載薄》，并按教研室發(fā)放到教師手中，保證了任課教師在開學(xué)第一節(jié)課有學(xué)生的名單。編制成績匯總查詢程序，將20xx級學(xué)生所學(xué)的課程匯總、核對打印在一張紙上。
利用此程序打印82份專轉(zhuǎn)本學(xué)生成績單；匯總xx級所有成績，轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)庫，于20xx年元旦之前將xx級畢業(yè)生推薦表上要附的成績單一千二百多份打印出，發(fā)放到各學(xué)院。
發(fā)放關(guān)于20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期20xx級、20xx級注冊的通知，從財(cái)務(wù)處復(fù)制交費(fèi)學(xué)生電子名單，打印各班交費(fèi)名單，按年級裝訂。分別讓各班級注冊，由于個(gè)別學(xué)生欠費(fèi)、打申請遲緩直到20xx年1月份還有學(xué)生注冊。隨著補(bǔ)考一門一門結(jié)束，補(bǔ)考成績按專業(yè)分別輸入20xx級、20xx級全部補(bǔ)考成績。核對20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期全校公共選修課各課程名單，打印記分冊名單。新生名單核對；編制新生學(xué)號；編制新生學(xué)生證編號；編制學(xué)生班級。
依照新生教研室課表，按任課教師上課的學(xué)生名單，繪制并打印全部新生上課名單，并與《成績記載薄》一起發(fā)放到教研室。組織20xx級通過xx高等?？茖W(xué)校英語應(yīng)用能力考試的學(xué)生及20x級外語學(xué)院學(xué)生報(bào)考大學(xué)英語四、六級，并且匯制輸入計(jì)算機(jī)，上報(bào)到xx大學(xué)。由于新生學(xué)生證印制比較遲，所以新生學(xué)生證直到10月份發(fā)放，與其同時(shí)讓學(xué)生填寫的還有《xx大學(xué)學(xué)生學(xué)籍登記卡》、各班學(xué)號，并且寫了詳細(xì)填寫說明。
接著新生學(xué)生證注冊、編號打印、加蓋鋼印等。由于考慮到20xx級于20xx年畢業(yè)，所以提前從20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期級成績總表中，篩選、匯總重修名單，分別按課程、班級打印，并按學(xué)院匯總。
20xx年秋季xx省計(jì)算機(jī)等級考試，安排筆試時(shí)間、地點(diǎn)，上機(jī)考試時(shí)間、地點(diǎn)，打印準(zhǔn)考證。為配合人事處下發(fā)《教師教學(xué)情況記錄本》，又再一次將全校2500多人按課程分別打印、編排20xx級、20xx級、20xx級全體學(xué)生上課名單。與記錄本一起發(fā)放到學(xué)院。
小學(xué)學(xué)籍工作總結(jié)篇九
學(xué)籍管理是學(xué)校和教育部門一項(xiàng)重要的日常工作，也是一項(xiàng)基本教育管理制度。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，全國中小學(xué)生電子學(xué)籍信息管理系統(tǒng)誕生了。在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在20xx年6月份開始，我校就開始對全校學(xué)生的學(xué)籍信息進(jìn)行采集、錄入、審核、上報(bào)。因?yàn)槭堑谝淮巫鲞@樣的學(xué)籍工作，沒有經(jīng)驗(yàn)可循，本人就這段時(shí)間的學(xué)校學(xué)籍管理工作做個(gè)總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為了更好地做好學(xué)籍管理工作服務(wù)。
學(xué)籍管理很緊迫，工作繁瑣，任務(wù)又重。學(xué)校立即把它當(dāng)做主要工作來抓，迅速成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。組長：（負(fù)責(zé)學(xué)校的全面工作），副組長：（學(xué)籍管理負(fù)責(zé)人），成員：（學(xué)籍管理員）、（負(fù)責(zé)照相）。學(xué)校還抽調(diào)出一批人員加班加點(diǎn)做好學(xué)籍信息的錄入工作。
為了更好地做好學(xué)籍管理工作，學(xué)校學(xué)籍管理負(fù)責(zé)人和學(xué)籍管理員積極參加教育局組織的學(xué)籍管理工作培訓(xùn)，在學(xué)校認(rèn)真做好班主任的培訓(xùn)工作，讓他們指導(dǎo)學(xué)生如何填好學(xué)籍信息表，指導(dǎo)他們?nèi)绾武浫胄畔⒑托畔⒌男Φ取?/p>
難免會有許多出入。最主要的問題是學(xué)生的身份證號碼校驗(yàn)不過關(guān)或者重復(fù)。但是全校的師生都已經(jīng)離校，只有學(xué)籍管理員無怨無悔地在假期加班加點(diǎn)，一個(gè)個(gè)打電話去詢問和更改學(xué)生的錯(cuò)誤信息，才能按時(shí)地上傳學(xué)生的學(xué)籍信息到系統(tǒng)里。學(xué)籍管理工作是一項(xiàng)相當(dāng)繁瑣的工作，在上傳信息時(shí)也遇到許多預(yù)想不到的問題，例如：有些學(xué)生身份證號碼有字母的，上傳時(shí)還要區(qū)別大小寫，必須是小寫的字母才行，而在上傳照片時(shí)身份證號碼的字母又要大寫。在剛遇到這樣的問題時(shí)也是無所適從，在管理員請教了教育局領(lǐng)導(dǎo)和同行們交流后才能一一解決。有了上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)以后，在20xx年秋季學(xué)期新生的學(xué)籍信息采集、錄入、上傳工作就能順利的展開，已經(jīng)成功的上傳了全校全體學(xué)生的學(xué)籍信息。
問題學(xué)籍的學(xué)生主要是查重有問題，就是身份證號碼與別人的重復(fù)。我校就有五年級的學(xué)生和的身份證號碼與那蒙小學(xué)的學(xué)生重復(fù)，遇到問題后，馬上與他們家長取得聯(lián)系，讓他們拿來戶口簿掃描上傳做佐證材料。后來再與那蒙小學(xué)的學(xué)籍管理員溝通后，發(fā)現(xiàn)他們戶口簿的身份證號碼都是一樣的，就通知他們?nèi)サ脚沙鏊ジ摹Ｐ聦W(xué)期開學(xué)以后，我校的大部分班級的學(xué)生都重新編過班級了，所以又要耐心地在學(xué)籍信息管理系統(tǒng)里對學(xué)生進(jìn)行調(diào)班。最棘手的是學(xué)生的學(xué)籍異動問題，因?yàn)閷W(xué)籍系統(tǒng)遲遲沒有聯(lián)網(wǎng)，所以省、市外新轉(zhuǎn)入的學(xué)生的學(xué)籍問題是比較難處理的，作為管理員也耐心地與外地學(xué)校進(jìn)行溝通解決了。
學(xué)生用的名字與戶口簿不相符或者有些名字寫成了其他的同音字，建議今后在學(xué)籍信息采集時(shí)要學(xué)生帶著戶口簿來讓老師幫填。
小學(xué)學(xué)籍工作總結(jié)篇十
我校在縣教育局及鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照主管單位的要求，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，規(guī)范的管理，創(chuàng)新的理念，不斷提高學(xué)籍管理質(zhì)量，更好的為教育教學(xué)服務(wù)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)籍變動工作也是學(xué)籍管理的一個(gè)重要方面，對這項(xiàng)工作，我們的原則是，堅(jiān)持原則、秉公辦事，一絲不茍。對轉(zhuǎn)出的學(xué)生，了解清原因，看戶口，防止變相擇校。嚴(yán)把轉(zhuǎn)出關(guān)。對轉(zhuǎn)入學(xué)生，查驗(yàn)戶口，轉(zhuǎn)學(xué)證，從不擅自收不合手續(xù)的學(xué)生，嚴(yán)把入學(xué)關(guān)。經(jīng)常和班主任對“點(diǎn)名冊”，保證班、校和教育局?jǐn)?shù)據(jù)的準(zhǔn)確和一致。實(shí)行檔案管理規(guī)范化，不斷提高管理水平：學(xué)籍資料填寫、報(bào)送及存檔，是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性的原則。我們對學(xué)生檔案進(jìn)行了規(guī)范化管理。一是購置了中心校統(tǒng)一規(guī)定的檔案盒，卷皮及案卷目錄，為檔案標(biāo)準(zhǔn)化管理奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。二是遵循檔案管理的原則，對檔案資料及時(shí)收集，對各種表冊及時(shí)建立、及時(shí)填寫、整理、分類。及時(shí)裝訂成卷，編寫歸檔。三是有效的利用微機(jī)、打印種統(tǒng)計(jì)報(bào)表，使檔案規(guī)范化。
一學(xué)期以來，我們在學(xué)籍管理工作中，雖然取得了一些成績。但與義務(wù)教育法和縣教育局的要求還有差距，還存在一些問題。
一、管理措施還需完善。如有個(gè)別的轉(zhuǎn)出學(xué)生，家長不能及時(shí)送回轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，造成管理的不便；今后我校將制定行之有效的防范措施。
二、是在管理上加大力度，強(qiáng)化管理。
總之，我們決心在縣教育局及鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)學(xué)籍管理一流水平，再上新臺階。
小學(xué)學(xué)籍工作總結(jié)篇十一
依法治教，加強(qiáng)學(xué)校教育、教學(xué)工作的管理，深化教育，教學(xué)改革教研的改革，特別是新課程與評價(jià)方案的研究，促進(jìn)學(xué)校全面貫徹教育方針，為每個(gè)家庭打造希望，學(xué)籍管理是前提。只有加強(qiáng)學(xué)籍管理，九年制義務(wù)教育才能落到實(shí)處，保證適齡兒童全部按時(shí)入學(xué)，為依法治教，為教育、教學(xué)、教研及教改提供基本的必要條件。我校是通過以下幾個(gè)方面來管理好學(xué)籍的。
20xx年9月1日我校學(xué)生179人，分布在6個(gè)教學(xué)班。
《小學(xué)管理規(guī)程》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《徐州市九年制義務(wù)教育學(xué)校學(xué)籍管理》等，學(xué)籍管理的有關(guān)法規(guī)文件，能遵循辦學(xué)規(guī)律，適應(yīng)當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革的需要，促進(jìn)辦學(xué)效益，規(guī)范地管理學(xué)校，管理學(xué)籍，提供了法律的依據(jù)。組織老師們學(xué)習(xí)了學(xué)籍管理的系列法規(guī)文件和老師們共同認(rèn)識到。要依法辦學(xué)，學(xué)校管理工作才會走上新臺階。
《管理細(xì)則》第一章十三條提出，“應(yīng)從德、智、體、美勞等方面評價(jià)學(xué)生”，這一條要求老師們不能只認(rèn)學(xué)習(xí)成績而忽視了其它，我們不但要培養(yǎng)學(xué)生成才，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生成人，新課標(biāo)理念要求做到教師是學(xué)生的朋友，教師與學(xué)生同步成長，要求每一位老師關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，滿腔熱情地幫助他們。通過法規(guī)文件的管理和學(xué)習(xí)，老師們對依法辦學(xué)、基本有了新的認(rèn)識，使我校的教育教學(xué)及學(xué)籍管理工作基本做到了規(guī)范化、制度化、科學(xué)化和法制化。
《徐州市九年義務(wù)教育學(xué)校學(xué)籍管理工作細(xì)則》明確指出：為了建立穩(wěn)定良好的教育工作秩序，保證學(xué)校全面貫徹教育方針，對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》法定年齡為六周歲，我校根據(jù)初教科的.指示精神，對學(xué)校所屬范圍的四個(gè)社區(qū)居委會，首先進(jìn)行走街串戶認(rèn)真宣傳貫徹上級文件精神，宣傳黨的九年制義務(wù)教育政策，熱情地接待家長，為家長排優(yōu)解難，每年五月底將轄區(qū)范圍的適齡兒童一一摸底，造冊登記且按時(shí)發(fā)放《義務(wù)教育入學(xué)通知書》。在報(bào)名工作中能嚴(yán)查有關(guān)證件，對不屬我校招生的兒童盡量做好思想工作，使我校轄區(qū)范圍的適齡兒童入學(xué)率每年都是百分之百，并在開學(xué)的一個(gè)月內(nèi)填好分班名冊，學(xué)號，使每個(gè)學(xué)生取得合法的學(xué)籍。
國家教委，公安部1998年聯(lián)合發(fā)布的《流動兒童少年就學(xué)暫行辦法》中指出“隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，我國流動人口規(guī)模不斷擴(kuò)大，流動兒童少年就學(xué)問題日趣突出，并已成為普及義務(wù)教育工作的一個(gè)難點(diǎn)和社會關(guān)注的問題，流動兒童少年能否就學(xué)關(guān)系到“普九”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和全民族素質(zhì)的提高。
“學(xué)生因家庭搬遷或其它特殊原因需要轉(zhuǎn)學(xué)者，必須由父母或監(jiān)護(hù)人向居住地和新居地教育行政部門提出申請，凡符合正常轉(zhuǎn)學(xué)條件的學(xué)校應(yīng)積極安排，不得推諉?！?/p>
“學(xué)校建立學(xué)生的學(xué)籍登記表，記載學(xué)生入學(xué)、升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)以及在校期間各科成績，操行獎懲，升級、健康狀況等有關(guān)的情況作為學(xué)籍檔案、保存?zhèn)洳椤?/p>
小學(xué)學(xué)籍工作總結(jié)篇十二
為了切實(shí)做好學(xué)籍管理工作，本學(xué)期我根據(jù)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)靖宇縣人民政府辦公室印發(fā)關(guān)于貫徹落實(shí)義務(wù)教育法進(jìn)一步做好控制學(xué)生流失工作的意見的通知（靖教字20xx85號）靖宇縣“控流”保學(xué)工作實(shí)施方案、靖宇縣普通中小學(xué)學(xué)籍管理辦法（試行）的通知（靖教字【20xx】2號）等上級文件精神，認(rèn)真抓好落實(shí)。通過全校師生的共同努力，我校的學(xué)籍管理工作逐步完善，學(xué)校的教育教學(xué)秩序穩(wěn)定?，F(xiàn)將我本學(xué)期的學(xué)籍管理工作的基本情況總結(jié)如下：
為使學(xué)籍管理及學(xué)籍檔案管理工作更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)校認(rèn)真貫徹義務(wù)教育法，根據(jù)靖宇縣“控流”評創(chuàng)活動實(shí)施方案、貫徹落實(shí)靖宇縣“控流”保學(xué)工作實(shí)施方案的具體意見等多個(gè)文件要求，我校成立了“控輟”組織機(jī)構(gòu)，為了確?！翱剌z”活動取得實(shí)效性，采取了行之有效的措施。首先不斷強(qiáng)化防控責(zé)任，實(shí)行了層層包保制度。確定校長為控輟第一責(zé)任人，副校長為具體責(zé)任，教導(dǎo)處為該項(xiàng)工作的職能部門。針對本校實(shí)際情況，制定了“花園學(xué)?？剌z實(shí)施方案”，今年9月開展了控輟活動，并做好了相關(guān)記錄，收集了相關(guān)的照片，還制定的相關(guān)的活動方案。
1、結(jié)合我校學(xué)籍管理實(shí)際，我積極與學(xué)校的各班主任溝通，了解班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解是否有厭學(xué)的學(xué)生。我給各班主任發(fā)了家訪記錄和班級薄，讓班主任及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行家訪，并做好記錄，每月對班主任的家訪情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)家訪次數(shù)少的班主任，讓其及時(shí)家訪。本學(xué)期發(fā)現(xiàn)各班主任的家訪次數(shù)都比較多，家訪記錄填寫較好。班主任的班級簿填寫很認(rèn)真。
2、要求班主任上交控輟計(jì)劃，我對每位教師的控輟計(jì)劃都認(rèn)真的看了一遍，發(fā)現(xiàn)有些教師的控輟計(jì)劃有應(yīng)付的現(xiàn)象，我又讓這些教師重新修訂自己的控輟計(jì)劃，這也提高的各班主任對控輟工作的認(rèn)識。我在本學(xué)期末收齊了各班主任的控輟總結(jié)，所有的班主任這次都能對自己的控輟工作認(rèn)真總結(jié)。
根據(jù)靖教字20xx85號文件的精神，我認(rèn)真制定的相應(yīng)的控輟方案，并制定了控輟保學(xué)責(zé)任書和年級組領(lǐng)導(dǎo)、教師包保學(xué)生名單，并讓相關(guān)教師和領(lǐng)導(dǎo)簽定了責(zé)任書，做到控輟層層負(fù)責(zé)制。由于措施得力，實(shí)現(xiàn)了我校本學(xué)期無一人流失的好成績。在今年的省教育質(zhì)量萬里行的檢查中，由于我的準(zhǔn)備的材料齊全、規(guī)范，控輟措施得力，受到了專家的好評。
本學(xué)期我校小學(xué)轉(zhuǎn)出19名學(xué)生，轉(zhuǎn)入5名學(xué)生，降級7名學(xué)生，中學(xué)轉(zhuǎn)出3名學(xué)生，轉(zhuǎn)入1名學(xué)生，所有的學(xué)生的手續(xù)我全部辦完，保證了學(xué)生學(xué)籍變得的規(guī)范性。也保證了所有變動學(xué)生的情況有據(jù)可查。
本學(xué)期我還根據(jù)普教科的通知精神，為我校的110名新入學(xué)的.學(xué)生建立了學(xué)籍，并按要求完成了新生的網(wǎng)上信息錄入和報(bào)送工作。對于現(xiàn)有的九年級和八年級的學(xué)生的變動情況我做了進(jìn)一步的匯總，做到學(xué)校中學(xué)的學(xué)生變得心中有數(shù)。
雖然我校在學(xué)籍管理工作中取得了一些成績，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，我校學(xué)生轉(zhuǎn)入縣城比較多，這部分學(xué)生往往都是先擇校后辦手續(xù)，有的甚至不辦手續(xù)，這就為我校的學(xué)籍管理工作造成極大的困擾。我校還有一部分學(xué)生現(xiàn)在還沒有學(xué)籍，每當(dāng)上級檢查的時(shí)候，如何安置這些學(xué)生是一件很困難的事情，他們的學(xué)籍下學(xué)期需要辦理。
小學(xué)學(xué)籍工作總結(jié)篇十三
本文目錄
學(xué)籍工作總結(jié)
學(xué)籍管理員工作總結(jié)
學(xué)籍管理員工作總結(jié)
一、新建班級（學(xué)籍管理員完成）
依次找到菜單：系統(tǒng)設(shè)置—班級信息—在對話框左欄依次選擇好“學(xué)段”（小學(xué)）—年級—學(xué)?！趯υ捒蛴覚谙逻叀獑螕簟疤砑影嗉墶薄賳螕魪棾鰧υ捒颉按_定”按鍵—即完成了一個(gè)班級的添加工作。如果兩個(gè)班級以上，再單擊“添加班級”依次操作即可，學(xué)校代碼和班級名稱自動生成，不需更改。在班級信息里要填好班主任姓名和聯(lián)系電話。最后，“退出”，“確定”（保存）即可。
二、新生學(xué)籍建立流程（班主任完成）
1、派發(fā)紙質(zhì)學(xué)生基本信息采集表，家長按填表說明要求規(guī)范逐項(xiàng)填寫。
2、班主任核對信息，學(xué)生信息錄入excel模板。
3、學(xué)生信息導(dǎo)入系統(tǒng)。
4、采集并上傳學(xué)生照片（以學(xué)籍號命名）。
5、打印學(xué)生信息確認(rèn)卡，派發(fā)家長簽。
6、掃描學(xué)生信息確認(rèn)卡，上傳學(xué)生信息確認(rèn)卡掃描件。
三、細(xì)節(jié)提醒：
1、信息表中學(xué)生的姓名、性別、民族、出生年月日、身份照號碼等信息必須錄入準(zhǔn)確。若信息導(dǎo)入錯(cuò)誤，變更麻煩。
2、信息表中所有人員出生地、籍貫、戶口所在地必須按照**省**市**縣的格式填寫錄入。
3、上下學(xué)距離以公里為單位，只填寫數(shù)，不寫單位，保留一位小數(shù)。
4、“是否特長生”若填寫為“是”，則“特長類別”必須維護(hù)，建議填“否”。
5、“身份證件有效期”“電子郵箱”“主頁地址”可以不填寫。
6、學(xué)生及兩位監(jiān)護(hù)人聯(lián)系電話、手機(jī)號碼必須為11位數(shù)。
7、學(xué)生及兩位監(jiān)護(hù)人的性別、出生年月日的填寫內(nèi)容必須與其身份證號碼相匹配，符合其內(nèi)在的邏輯關(guān)系。
8、兩位監(jiān)護(hù)人必須填全，不能只填寫一位監(jiān)護(hù)人。兩位監(jiān)護(hù)人信息不能重復(fù)，“關(guān)系類型”不能重復(fù)，“關(guān)系說明”僅僅用在“關(guān)系類型”填為“其他”時(shí)予以說明，其余均不填寫。兩位監(jiān)護(hù)人的工作單位名稱的長度不能超過10個(gè)漢?！凹彝サ刂贰薄巴ㄐ诺刂贰备袷脚c數(shù)無限制。
學(xué)籍工作總結(jié)（2） |
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時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年又要結(jié)束了。在這一學(xué)年里我負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理、學(xué)校檔案管理、教科書管理、綜合學(xué)科的教學(xué)研究、體育藝術(shù)管理等工作，并擔(dān)任體育教學(xué)和訓(xùn)練工作。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。
一、政治思想工作
堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟提出的榮辱觀，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。努力在實(shí)踐中鍛煉和提高自己。使自己的知識、能力適應(yīng)于所負(fù)責(zé)的工作。在作中服從領(lǐng)導(dǎo)安排，尊重老教師，關(guān)心青年教師，團(tuán)結(jié)同事。不搬弄事非，愛崗敬業(yè)。在積極完成自己的主要職責(zé)之外，協(xié)助其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員完成學(xué)校的各項(xiàng)事宜。以大局為重，從不計(jì)較個(gè)人得失。上班從不遲到、早退，能嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)管理制度。
二、教育教學(xué)工作
平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高。全面貫徹“健康第一”的原則，讓學(xué)生在進(jìn)行相關(guān)體育活動時(shí)了解健康知識。精心安排教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)程序，平時(shí)不斷捕捉新的教學(xué)信息，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段充實(shí)到教學(xué)中來，使教學(xué)過程充滿活力積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動，充分利用學(xué)校的各種資源拓寬個(gè)人的視野。努力鉆研教材，探索新的教學(xué)方法，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，激發(fā)學(xué)生獲取知識的積極性和主動性。xx年11月在區(qū)體育教研活動中執(zhí)教 “奧運(yùn)與我同行”一課受到領(lǐng)導(dǎo)、同行一致好評。11年3月對全區(qū)體育教師進(jìn)行集體舞教學(xué)，4月?lián)螀^(qū)體育基本功競賽說課評委，6月經(jīng)區(qū)教研室推薦參加市優(yōu)質(zhì)課評選。
在注重教學(xué)的同時(shí)我利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己 ，用所學(xué)到的知識更好地指導(dǎo)自身的教育教學(xué)工作。在認(rèn)真教學(xué)的同時(shí)我積極撰寫課改心得、案例反思、教學(xué)論文并向報(bào)紙、刊物投稿，今年所撰寫論文二篇獲市二等獎，二篇獲市三等獎、一篇發(fā)表在《潤州教育》一篇發(fā)表在《鎮(zhèn)江教工》。
三、體育藝術(shù)工作
08、4月在校長室的安排下協(xié)助金星社區(qū)、七里甸街道舉辦了第三屆社區(qū)藝術(shù)節(jié)，學(xué)校師生表演的節(jié)目受到觀眾的嘖嘖稱贊。
11年4月在校長室的關(guān)心下完成鎮(zhèn)江市旭日少年兒童俱樂部的資料整理工作，由市體育局推薦向省體育局申報(bào)羽毛球俱樂部爭創(chuàng)我校精品特色。
通過五年體育專業(yè)知識學(xué)習(xí)和實(shí)踐，11年2月取得國家一級體育社會指導(dǎo)員證書。11年4月在區(qū)文體局推薦和校長的支持下準(zhǔn)備參加國家一級羽毛球裁判員考核。
四、其他工作
在教導(dǎo)處，可以說每天都有干不完的瑣瑣碎碎事，我能與其他同事協(xié)調(diào)工作相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定，辦事公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利。協(xié)助教導(dǎo)主任組織并落實(shí)各類調(diào)研、競賽活動。積極主動的處理日常事務(wù)寫好每周
工作計(jì)劃
。平時(shí)加班加點(diǎn)理清全校學(xué)籍?dāng)?shù)學(xué)年初協(xié)助校長做好招生，編班、等工作，認(rèn)真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集。為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。及時(shí)準(zhǔn)確的上報(bào)各項(xiàng)學(xué)籍報(bào)表。學(xué)期結(jié)束審核畢業(yè)班學(xué)籍，整理信息采集表上報(bào)畢業(yè)班信息。在開學(xué)初學(xué)期結(jié)束時(shí)做好教輔用書的發(fā)放與整理工作，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。經(jīng)常加班整理資料、迎接各項(xiàng)檢查，詳細(xì)記錄教師獲獎情況，熱心的為教師服務(wù)。組織思品教師參加“市思品案例”比賽，組織全校教師參加區(qū)“迎奧運(yùn)”體育設(shè)計(jì)方案評比并獲優(yōu)秀組織獎，平時(shí)能深入蹲點(diǎn)年級、為她們提供幫助，深入課堂，了解各科教師的教學(xué)情況，向有經(jīng)驗(yàn)地教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，為青年教師提出建議，以達(dá)到共同進(jìn)步的目的 。由于自己年輕，工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作中難免出現(xiàn)一些不近人意的地方，希望老師們提出寶貴意見，促使我把工作做的更好。
成績的取得是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的支持與幫助分不開。展望未來，成績只代表過去，未來還需付出更大的努力才能超越。阿基米德說過，給他一個(gè)支點(diǎn)他能撬起整個(gè)地球，我想說給我一個(gè)平臺，我會展示體育教師的風(fēng)采，在今后的工作中，我會始終如一地保持認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)和寬以待人的坦蕩胸懷，完善本職工作提高認(rèn)識，增強(qiáng)緊迫感、時(shí)代感、責(zé)任感，適應(yīng)發(fā)展要求,強(qiáng)化“六個(gè)意識”：第一,強(qiáng)化自我充電意識；第二,強(qiáng)化科研意識；第三,強(qiáng)化信息網(wǎng)絡(luò)意識；第四,強(qiáng)化合作意識；第五,強(qiáng)化創(chuàng)新意識；第六,強(qiáng)化服務(wù)意識。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事搞好我校的教育教學(xué)工作。為創(chuàng)建和諧校園而努力。
學(xué)籍工作總結(jié)（3） |
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時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年又要結(jié)束了。在這一學(xué)年里我負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理、學(xué)校檔案管理、教科書管理、綜合學(xué)科的教學(xué)研究、體育藝術(shù)管理等工作，并擔(dān)任體育教學(xué)和訓(xùn)練工作。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。
一、政治思想工作
堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟提出的榮辱觀，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。努力在實(shí)踐中鍛煉和提高自己。使自己的知識、能力適應(yīng)于所負(fù)責(zé)的工作。在作中服從領(lǐng)導(dǎo)安排，尊重老教師，關(guān)心青年教師，團(tuán)結(jié)同事。不搬弄事非，愛崗敬業(yè)。在積極完成自己的主要職責(zé)之外，協(xié)助其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員完成學(xué)校的各項(xiàng)事宜。以大局為重，從不計(jì)較個(gè)人得失。上班從不遲到、早退，能嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)管理制度。
二、教育教學(xué)工作
平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高。全面貫徹“健康第一”的原則，讓學(xué)生在進(jìn)行相關(guān)體育活動時(shí)了解健康知識。精心安排教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)程序，平時(shí)不斷捕捉新的教學(xué)信息，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段充實(shí)到教學(xué)中來，使教學(xué)過程充滿活力積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動，充分利用學(xué)校的各種資源拓寬個(gè)人的視野。努力鉆研教材，探索新的教學(xué)方法，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，激發(fā)學(xué)生獲取知識的積極性和主動性。xx年11月在區(qū)體育教研活動中執(zhí)教 “奧運(yùn)與我同行”一課受到領(lǐng)導(dǎo)、同行一致好評。xx年3月對全區(qū)體育教師進(jìn)行集體舞教學(xué)，4月?lián)螀^(qū)體育基本功競賽說課評委，6月經(jīng)區(qū)教研室推薦參加市優(yōu)質(zhì)課評選。
在注重教學(xué)的同時(shí)我利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己 ，用所學(xué)到的知識更好地指導(dǎo)自身的教育教學(xué)工作。在認(rèn)真教學(xué)的同時(shí)我積極撰寫課改心得、案例反思、教學(xué)論文并向報(bào)紙、刊物投稿，今年所撰寫論文二篇獲市二等獎，二篇獲市三等獎、一篇發(fā)表在《潤州教育》一篇發(fā)表在《鎮(zhèn)江教工》。
三、體育藝術(shù)工作
08、4月在校長室的安排下協(xié)助金星社區(qū)、七里甸街道舉辦了第三屆社區(qū)藝術(shù)節(jié)，學(xué)校師生表演的節(jié)目受到觀眾的嘖嘖稱贊。
xx年4月在校長室的關(guān)心下完成鎮(zhèn)江市旭日少年兒童俱樂部的資料整理工作，由市體育局推薦向省體育局申報(bào)羽毛球俱樂部爭創(chuàng)我校精品特色。
通過五年體育專業(yè)知識學(xué)習(xí)和實(shí)踐，xx年2月取得國家一級體育社會指導(dǎo)員證書。xx年4月在區(qū)文體局推薦和校長的支持下準(zhǔn)備參加國家一級羽毛球裁判員考核。
四、其他工作
在教導(dǎo)處，可以說每天都有干不完的瑣瑣碎碎事，我能與其他同事協(xié)調(diào)工作相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定，辦事公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利。協(xié)助教導(dǎo)主任組織并落實(shí)各類調(diào)研、競賽活動。積極主動的處理日常事務(wù)寫好每周工作計(jì)劃。平時(shí)加班加點(diǎn)理清全校學(xué)籍?dāng)?shù)學(xué)年初協(xié)助校長做好招生，編班、等工作，認(rèn)真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集。為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。及時(shí)準(zhǔn)確的上報(bào)各項(xiàng)學(xué)籍報(bào)表。學(xué)期結(jié)束審核畢業(yè)班學(xué)籍，整理信息采集表上報(bào)畢業(yè)班信息。
在開學(xué)初學(xué)期結(jié)束時(shí)做好教輔用書的發(fā)放與整理工作，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。經(jīng)常加班整理資料、迎接各項(xiàng)檢查，詳細(xì)記錄教師獲獎情況，熱心的為教師服務(wù)。組織思品教師參加“市思品案例”比賽，組織全校教師參加區(qū)“迎奧運(yùn)”體育設(shè)計(jì)方案評比并獲優(yōu)秀組織獎，平時(shí)能深入蹲點(diǎn)年級、為她們提供幫助，深入課堂，了解各科教師的教學(xué)情況，向有經(jīng)驗(yàn)地教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，為青年教師提出建議，以達(dá)到共同進(jìn)步的目的 。由于自己年輕，工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作中難免出現(xiàn)一些不近人意的地方，希望老師們提出寶貴意見，促使我把工作做的更好。
小學(xué)學(xué)籍工作總結(jié)篇十四
學(xué)籍管理工作是學(xué)校教育教學(xué)管理中的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，是學(xué)校整體工作和諧發(fā)展的基本保證。本學(xué)期為進(jìn)一步貫徹落實(shí)吉林市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通中小學(xué)學(xué)籍管理工作的通知》和樺甸市教育局提出的中小學(xué)學(xué)籍管理工作的具體要求，在工作中，結(jié)合我校自身的實(shí)際情況，圍繞我校學(xué)籍管理中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，不斷探索和完善學(xué)籍管理的長效運(yùn)行機(jī)制，努力破解新生入學(xué)、建籍，均衡分班等群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，現(xiàn)總結(jié)我校在學(xué)籍管理方面一些尚需完善的粗淺做法。
在學(xué)籍管理方面，我校一把手親自主抓，體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)籍管理工作的高度重視。同時(shí)配備了從事學(xué)籍管理統(tǒng)計(jì)工作多年、思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)籍管理及報(bào)表曾多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)的老教師負(fù)責(zé)學(xué)籍管理工作。學(xué)籍管理員在學(xué)籍管理方面能夠盡職盡責(zé)，加強(qiáng)日常管理，工作上堅(jiān)持原則。無論是對上級領(lǐng)導(dǎo)、本校校長及學(xué)生、學(xué)生家長都能認(rèn)真地負(fù)起自身的責(zé)任來。
學(xué)籍檔案資料齊全完整，文本檔案有專室專柜存放，有專人保管做到了按年度、按年級合理分類整理，一目了然。
初中學(xué)籍檔案里有學(xué)生名冊、小學(xué)升初中學(xué)生登記表、學(xué)籍變動。
證明、學(xué)籍卡片、初中學(xué)生登記表，同時(shí)體育教師處還存有體育達(dá)標(biāo)卡、校醫(yī)處還存有學(xué)生健康檢查表。
小學(xué)學(xué)籍檔案里有學(xué)生名冊、學(xué)籍變動證明、小學(xué)生登記表，同時(shí)體育教師處也存有體育達(dá)標(biāo)卡、校醫(yī)處也存有學(xué)生健康檢查表。
隨著九年義務(wù)教育的真正實(shí)施，學(xué)校免收學(xué)生雜費(fèi)國家按學(xué)生數(shù)撥付公用經(jīng)費(fèi)，在校學(xué)生數(shù)特別重要已經(jīng)是所有同仁的共識。為此，本學(xué)期初校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)籍管理人員一起深入到班級逐班清點(diǎn)學(xué)生數(shù)，然后如實(shí)登記在校生名冊，認(rèn)真核對學(xué)籍管理軟件中的在籍學(xué)生數(shù)真正做到人在籍在，表冊合牙。
我校是首批20xx年為學(xué)籍管理人員配備專用上網(wǎng)電腦的，無論是在管理軟件升級上，還是配件購置及平時(shí)耗材購買上，我校毫不吝嗇，該上的上、該買的買，幾年來累計(jì)投入已經(jīng)超過萬元。今年又配備了新的電腦，并配備了21英寸液晶顯示器，速度比原來快了很多非常有利于我們上網(wǎng)操作，我校按上級文件要求達(dá)到了專人專機(jī)，只是現(xiàn)在尚差一臺專用的打印機(jī)。學(xué)籍管理人員能夠運(yùn)用現(xiàn)代化的手段進(jìn)行學(xué)籍管理方面的日常業(yè)務(wù)處理，基礎(chǔ)教育科領(lǐng)導(dǎo)是滿意的！
我校依據(jù)《樺甸市中小學(xué)學(xué)籍管理工作評估細(xì)則》制定了老金廠九年一貫制學(xué)校學(xué)籍管理制度，并做到了學(xué)年初有計(jì)劃，學(xué)年末有總結(jié)。
我校在期初、期末及平時(shí)上報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)及報(bào)表上，能夠做到按時(shí)統(tǒng)計(jì)，準(zhǔn)確上報(bào)，不參雜使假，實(shí)事求是。雖是很普通的報(bào)表，我校卻能得到上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和表揚(yáng)。
以上是我校學(xué)籍管理方面的點(diǎn)滴做法，雖然取得了一些成績，但是距離學(xué)籍管理規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化還存在一定的差距，不足之處，還懇請領(lǐng)導(dǎo)給與指正，在今后的工作中，我們將積極進(jìn)取，再接再厲！
現(xiàn)在，我校正在爭取兩年一度的吉林地區(qū)學(xué)籍管理評比先進(jìn)單位，我們有決心、有信心摘牌；也有決心、有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，帶領(lǐng)全校師生譜寫我校更加輝煌的明天！
小學(xué)學(xué)籍工作總結(jié)篇十五
擬寫人：楊正奎學(xué)籍管理是教育行政部門和學(xué)校最基本的常規(guī)管理，它在全面推進(jìn)素質(zhì)教育深化主動發(fā)展教育過程中起著十分重要的作用。為了進(jìn)一步鞏固普九成果，更好的為教育教學(xué)服務(wù)，提高學(xué)籍管理工作質(zhì)量，我們認(rèn)真回顧過去一學(xué)期的工作?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)籍管理是義務(wù)教育就學(xué)管理的內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學(xué)生主動發(fā)展的前提，為了使這項(xiàng)工作抓實(shí)抓深，結(jié)合我校的工作實(shí)際，研究制定了相應(yīng)的管理措施。討論制定了學(xué)籍工作考評方案，又變更了由校長、教研組長組成的學(xué)籍管理委員會，制定了管理目標(biāo)，層層落實(shí)責(zé)任，要求班主任和家長建立包保責(zé)任制同時(shí)又布置了一年的工作。開學(xué)初建立了花名冊，按照教育局的精神健全、建立了學(xué)校的電子學(xué)籍，建立了各班學(xué)籍登記表，健全了各年級學(xué)籍檔案，向教育局及時(shí)上報(bào)了基層報(bào)表和中小學(xué)生基本情況及減免情況統(tǒng)計(jì)表。向基教科上報(bào)了20xx-20xx年春季開學(xué)義務(wù)段在校學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)表。每月及時(shí)向基教科上報(bào)輟學(xué)情況登記表。
本學(xué)期有在校生520人。為了做好新生入學(xué)工作，依據(jù)0-12周歲適齡兒童花名冊，建立應(yīng)入學(xué)兒童花名冊，保證了適齡兒童全部入學(xué)。畢業(yè)生的學(xué)籍管理，是小學(xué)階段的最后一關(guān)，又是義務(wù)教育的中間環(huán)節(jié)，也是控流工作的關(guān)鍵，為了做好這項(xiàng)工作，我們建立了與中學(xué)銜接制度，首先及時(shí)填寫各種表冊，按期驗(yàn)印，然后把學(xué)籍檔案送到相應(yīng)的中學(xué)，在畢業(yè)考試前，召開家長會，強(qiáng)調(diào)了義務(wù)教育就學(xué)的重要性，使學(xué)生能得到家長的支持，保證了入學(xué)人數(shù)。
控流是義務(wù)教育就學(xué)階段的關(guān)鍵，也是義務(wù)教育的目的。為了做好控流工作，我們到社會上做了大量細(xì)致的調(diào)查，利用兩個(gè)月的時(shí)間，查清了適齡人口的分布情況，制定了7—12周歲兒童花名冊，做到適齡人口來有源，去有蹤，逐一查清，保證了入學(xué)率。根據(jù)學(xué)區(qū)人口的頒特點(diǎn)，我們建立了學(xué)生綜合情況統(tǒng)計(jì)表，調(diào)查單親、特困家庭、孤兒、外地人口等統(tǒng)計(jì)表，使控流有了目標(biāo)，執(zhí)行控流責(zé)任書制度，校長和每位班主任和任課教師簽控流責(zé)任書，又把目標(biāo)落實(shí)到每位教師。班主任通過家長會宣傳“義務(wù)教育法”使控流工作得到家長和社會的支持。班主任及時(shí)掌握學(xué)生的動態(tài)，對“單親生”“特困生”、“厭學(xué)生”進(jìn)行思想教育，又在學(xué)習(xí)上給他們幫助，使他們能穩(wěn)定情緒，安心就學(xué)。
學(xué)籍變動工作也是學(xué)籍管理的一個(gè)重要方面，對這項(xiàng)工作，我們的原則是，堅(jiān)持原則、秉公辦事，一絲不茍。對轉(zhuǎn)出的學(xué)生，了解清原因，看戶口，防止變相擇校。嚴(yán)把轉(zhuǎn)出關(guān)。對轉(zhuǎn)入學(xué)生，查驗(yàn)戶口，轉(zhuǎn)學(xué)證，從不擅自收不合手續(xù)的學(xué)生，嚴(yán)把入學(xué)關(guān)。經(jīng)常和班主任對“總名冊”，保證班、校和教委數(shù)控的統(tǒng)一。
學(xué)籍資料填寫、報(bào)送及存檔，是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性的原則。我們對學(xué)生檔案進(jìn)行了規(guī)范化管理。一是購置了市檔案局統(tǒng)一規(guī)定的檔案盒，卷皮及案卷目錄，為檔案標(biāo)準(zhǔn)化管理奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。二是遵循檔案管理的原則，對檔案資料及時(shí)收集，對各種表冊及時(shí)建立、及時(shí)填寫、整理、分類。及時(shí)裝訂成卷，編寫歸檔。三是有效的利用微機(jī)、打印種統(tǒng)計(jì)報(bào)表，使檔案規(guī)范化。
一學(xué)期以來，我們在學(xué)籍管理工作中，取得了一些成績。在新的學(xué)期要在管理力度上更加強(qiáng)化，創(chuàng)學(xué)籍管理一流水平，再上新臺階。
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