我們需要采取更具挑戰(zhàn)性的方法來應(yīng)對當前的局勢?？偨Y(jié)中的重點信息應(yīng)該如何突出，以便于讀者理解？想要寫一篇出色的總結(jié)嗎？不妨參考以下小編為大家整理的總結(jié)范文。
昆蟲實訓(xùn)心得篇一
《昆蟲記》是法布爾耗費了40多年心血才完成的著作，書中融合了細膩的自然觀察和法國式幽默。這本書既是嚴肅的科普讀物，又是一部文字優(yōu)美的文學(xué)經(jīng)典。它的文字生動活潑，語調(diào)輕松詼諧。使人感到情趣盎然。我在讀這本書時，也時刻被感動著、震撼著、影響著。這些蟲子的一舉一動，無不賦予了人的思想感情，用蟲子的世界折射出了人類的社會。作者在對小昆蟲們的描寫中體現(xiàn)出了自己認知生活和世界時的獨特眼光，字里行間洋溢著對生命的熱愛和敬畏。
下面我從書中介紹的綠色蟈蟈，蟬和蟋蟀三種昆蟲來闡述個人讀后感：
《綠色蟈蟈》是一篇妙趣橫生的小品文，作者用生動活潑的文字給我們介紹了一種可愛的昆蟲——蟈蟈。詳細說明了蟈蟈捕蟬、食蟬的食物習(xí)性，簡單說明了蟈蟈的叫聲。詳略得當，使我知道了蟈蟈的一些自然科學(xué)知識。
蟬是很普遍的昆蟲，每到夏天，我們都會聽到它為快樂而放聲高歌。但是我們很少關(guān)心它的生活習(xí)性?！断s》這篇文章通過對蟬隧道的說明;對蟬的幼蟲脫殼的介紹;蚋對蟬卵的毀壞;蟬卵的孵化情形等，讓讀者對蟬有了新的認識，對蟬的生活習(xí)性有了一定的認識。另外這篇文章寫法十分有趣，讓人回味無窮。
蟋蟀，它有著美妙的歌聲。炎炎夏日，你時常會聽到墻角處歡快的歌聲，也許你會好奇的想要捉兩只，但是你對它的生活習(xí)性有多少了解呢?你對它的歌聲來源又知道多少?讀完這篇文章，我知道了蟋蟀是如何建造自己安全而溫馨的家，我知道了它的歌聲是如何唱出來的，它的樂曲是什么樣子的。
《昆蟲記》真是一本奇書，它不僅僅只是記錄了蟲子的生活習(xí)性，更是將昆蟲的多彩生活和人生感觸相互融合。
昆蟲實訓(xùn)心得篇二
《昆蟲記》，是一部很吸引人的著作，也影響了幾代人。這本書的作者是法布爾，他用了畢生的精力研究了昆蟲世界，那份執(zhí)著，那份堅持不懈的精神實在讓我佩服。書中充滿了驚奇，充滿了情趣，通過這本書我知道了另一個世界的奧秘——昆蟲世界的真面目，更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊含著的各種科學(xué)真理，這真是一本極其珍貴的生命樂章。
昆蟲世界是多么的奇妙。作者用那生動活潑的行文，輕松詼諧的語調(diào)，向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕。因為這部科學(xué)百科同時也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時也展現(xiàn)了昆蟲的獨一無二的個性。一個個妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲的景況，涵蓋了關(guān)于昆蟲的進食、保護自己、交配、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細節(jié)。仿佛置身于現(xiàn)場一樣，一次又一次地把我?guī)нM昆蟲的世界。多么可愛的小生命啊!我也因此知道它為什么被魯迅奉為“講昆蟲生活”的楷模了。確實如此啊!
《昆蟲記》，的確是一部嚴謹?shù)目茖W(xué)著作，也是一部優(yōu)美的文學(xué)經(jīng)典，更是一部永垂不朽的昆蟲史詩。無愧于“昆蟲的史詩”，“昆蟲的荷馬”的稱號!
昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。他的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。但是，這位感情細膩、思想深刻的天才，這位偉大的科學(xué)家用哲學(xué)家一般的思考，美術(shù)家一般的觀察，文學(xué)家一般的敘述為我們開啟了一扇通向昆蟲世界，更是通向科學(xué)的大門。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察?！独ハx記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
作者的精神我很受啟發(fā)：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，對自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，就一定可以創(chuàng)造出奇跡。
昆蟲記的心得篇2
昆蟲實訓(xùn)心得篇三
在大自然中，昆蟲是一群神奇而又充滿生命力的生物。為了更好地了解它們，我參加了昆蟲實訓(xùn)課程。通過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我對昆蟲的生態(tài)特點和物種多樣性有了更深入的認識，并體驗到了實踐帶來的樂趣和挑戰(zhàn)。
第二段：實踐中的探索與收獲
實踐是理論的補充和鞏固，因此在昆蟲實訓(xùn)課程中，我們進行了多項實踐活動。其中一項是在野外進行昆蟲的觀察和收集。我們小組選擇了一片綠樹成蔭的公園作為實踐場所，攜帶著顯微鏡、昆蟲籠和放大鏡開始了我們的實踐。通過仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)了各種各樣的昆蟲，包括蜻蜓、蝴蝶、螞蟻等。我使用放大鏡觀察了蝴蝶的翅膀上的花紋和色彩，并使用顯微鏡觀察了螞蟻的觸角和身體結(jié)構(gòu)。這些觀察讓我驚嘆于昆蟲的多樣性和生命力，也讓我對昆蟲的生態(tài)環(huán)境有了更深入的了解。
除了觀察昆蟲，我們還進行了昆蟲的捕獲和飼養(yǎng)。我和我的小組成員們設(shè)計了一個昆蟲捕捉器，并使用食物吸引昆蟲。經(jīng)過一番努力，我們成功地捕獲了一些蝴蝶和蜻蜓。我們將它們放入昆蟲籠中，觀察它們的行為和生活習(xí)性。在這個過程中，我不僅深入了解了昆蟲的生活習(xí)性，還學(xué)習(xí)到了如何正確處理和觀察昆蟲，讓它們在受限的環(huán)境中保持健康。
第三段：挑戰(zhàn)與困惑
在昆蟲實訓(xùn)中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困惑。首先是昆蟲的種類繁多和形態(tài)多樣，有些難以辨認。我在觀察過程中常常遇到無法確定的昆蟲，需要和同學(xué)們一起討論和請教老師才能明確。其次，在昆蟲的捕捉和飼養(yǎng)過程中，我也遇到了一些困難。有時昆蟲過于敏感或脆弱，在捕捉和觀察過程中容易受傷或死亡。因此，我需要更加細心和耐心地對待每一只昆蟲，以減少對它們的傷害。這些困惑和挑戰(zhàn)讓我意識到了昆蟲世界的復(fù)雜和微妙，也讓我更加珍惜昆蟲這些可愛的生物。
第四段：對昆蟲實訓(xùn)的體會和感悟
通過昆蟲實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了如何觀察、捕捉和飼養(yǎng)昆蟲，還學(xué)到了更多有關(guān)昆蟲的生態(tài)環(huán)境和保護的知識。我明白了昆蟲在生態(tài)系統(tǒng)中的重要性，它們不僅是食物鏈的重要組成部分，還在自然界中扮演著傳粉和分解有機物質(zhì)等重要角色。同時，我也認識到了保護昆蟲的重要性。我們應(yīng)該尊重和保護昆蟲，不僅讓它們在生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮作用，也為后代留下一片美麗而多樣的自然環(huán)境。
第五段：總結(jié)
通過昆蟲實訓(xùn)，我不僅在實踐中學(xué)到了關(guān)于昆蟲的知識，還培養(yǎng)了耐心、細心和觀察力。昆蟲實訓(xùn)是一次難得的機會，讓我深入了解了昆蟲的世界，也讓我懂得了保護自然環(huán)境的重要性。我希望能將這些知識和體會應(yīng)用到實踐中，為昆蟲的保護和生態(tài)環(huán)境的改善做出自己的努力。
昆蟲實訓(xùn)心得篇四
最近，我參加了一次昆蟲實訓(xùn)課程，這讓我對昆蟲有了更深入的了解。通過實踐，我不僅了解了昆蟲的分類、特征和習(xí)性，還學(xué)到了如何正確處理昆蟲標本。這次實訓(xùn)給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@和感悟，并讓我對自然界的奇妙之處有了更多的想象和探索。
段二：對昆蟲分類的認識
在實訓(xùn)課程中，我首先了解到昆蟲是動物界中最大的類群，包括了蝴蝶、蜜蜂、螞蟻、甲蟲等數(shù)十萬種。昆蟲的分類非常繁多，基本上是通過外部形態(tài)的特征來區(qū)分。例如，通過昆蟲的翅膀、足部和口器的形狀，我們就可以初步判斷它屬于哪一門、綱、目。通過這次實際操作，我對昆蟲分類有了更深入的認識，也增強了我的觀察力和細致性。
段三：學(xué)習(xí)昆蟲的習(xí)性
在實訓(xùn)課程中，我們一起觀察了幾種常見的昆蟲，并通過觀察和記錄來了解它們的習(xí)性和生活習(xí)慣。通過觀察蝴蝶的生命周期，我們了解到了蝴蝶的幼蟲經(jīng)過蛹期蛻變成成蟲。通過觀察螞蟻的工作分工，我們發(fā)現(xiàn)它們屬于社會性昆蟲，分工合作，組織有序。通過這些觀察和實踐，我對昆蟲的習(xí)性有了更深入的了解，也更加驚嘆于它們多樣而復(fù)雜的生命現(xiàn)象。
段四：處理昆蟲標本的技巧
實訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了如何正確處理昆蟲標本，保持其完整性和美觀性。首先，我們學(xué)會了使用昆蟲鉗和剪刀來取下昆蟲的翅膀，同時注意保護其他部分的完整。然后，我們用昆蟲針將昆蟲固定在標本紙上，并用小釘固定翅膀的位置。最后，我們用透明膠帶將標本紙包裹起來，確保昆蟲標本的保護和保存。通過這次實訓(xùn)，我掌握了正確處理昆蟲標本的技巧，使我對昆蟲的觀察和研究更加方便和專業(yè)。
段五：實訓(xùn)帶給我的收獲與感悟
這次昆蟲實訓(xùn)讓我對昆蟲有了更深入的了解和認識，也讓我對自然界的奇妙之處有了更多的想象和探索。通過觀察昆蟲的分類、特征和習(xí)性，我深深感受到了生命的多樣性和生命力的強大。同時，通過處理昆蟲標本的實踐，我也培養(yǎng)了觀察、細致和耐心的品質(zhì)，對科學(xué)研究方面有了一定的鍛煉。昆蟲實訓(xùn)課程的收獲和感悟?qū)殡S我整個人生，激勵我更加熱愛生命，更加勇于探索未知。
昆蟲實訓(xùn)心得篇五
今天，我要介紹的這本書叫《昆蟲記》，想必大家都知道這是一本很普通的書。但是，也有人會認用這事一本很沒情調(diào)，又無聊的書。起初，我想的跟你們一樣的，但是，只要你越讀得多，就會發(fā)現(xiàn)其實它富有豐富的自然知識，也可以說它富有豐富的自然資產(chǎn)，接下來我為大家選讀一段吧！
雷奧米爾承認：自己從未聽過蟬的歌唱，也沒有見過活的蟬。他所見到得蟬來自阿維尼翁附近，是一些浸在甜燒酒里的蟬的標本。對于解剖學(xué)家來說，這些條件已經(jīng)足以讓他對蟬的發(fā)音器官做準確的描述了。我們的大師顯然做到了這一點，他以銳利的目光出色地弄清了這只八音盒的奇特結(jié)構(gòu)，以至后人們在講述蟬的歌唱時，都會從他的論著中汲取靈感。
后三種則很稀罕，連農(nóng)民都知之甚少。其中，南歐熊蟬最常見，后三種則很稀罕，連農(nóng)民們都知之甚少。其中，南歐熊蟬最常見，個頭也最大，人們通常所描述的蟬的發(fā)音器器官就是它的。在雄蟬的胸前，緊靠后腿的下方，有兩塊寬大的半圓形蓋片，右邊的微微疊在左邊的上面。這是發(fā)音器的氣門、頂蓋、制音器，也就是音蓋。如果把它們掀起，就能看到兩個寬敞的空腔，一左一右，在普羅旺斯，人們稱它們叫小教堂。兩個小教堂合起來叫大教堂。它們的前端是一塊柔軟細膩的乳黃色膜片，后端是一層干燥的薄膜，把肥皂泡一樣呈彩虹的顏色，這在普羅旺斯語中被稱為鏡子。
通常，大教堂、鏡子和音蓋被認為是蟬的發(fā)音器官。普羅旺斯人說：“鏡子裂了”，用來指歌唱家底氣不足；著這形象的語言也形容詩人缺乏靈感。但是，人們的這種觀點是不符合聲學(xué)原理的。我們可以打碎鏡子，用剪刀剪去音蓋，把前端的乳黃色薄膜撕碎，但這并不能使蟬停止歌唱；它只是使歌聲弱了一點，音質(zhì)差了一點而已。兩個小教堂是共鳴器，它們并不發(fā)聲，而是通過前后兩片薄膜的震動使聲音加強，并通過音蓋的開合改變音色。
通過剛剛的宣讀，大家心里依舊覺得還是較直白又覺得無聊。但是，你們應(yīng)該從側(cè)面想，為什么法布爾能這么仔細認真又一絲不茍地觀察這在我們眼中是一種可以無視的語句呢？你可以將法布爾對這自然界的喜愛來代入我們的學(xué)習(xí)中，你想，我們將法布爾自然界的喜愛來比作我們對書的態(tài)度，你可否想過我們何時那么一絲不茍又仔細認真的對待自己的學(xué)習(xí)呢？《昆蟲記》是自然資產(chǎn)，而我們把書中的知識資產(chǎn)，以《昆蟲記》里的知識來進一步認識所謂的資產(chǎn)，所以，我相信同學(xué)們一定會喜歡上這份來之不易的資產(chǎn)。
昆蟲實訓(xùn)心得篇六
昆蟲是生物世界中最常見的小生靈，它們與人們有著絲絲縷縷的相通之處，最近通讀了法布爾的《昆蟲記》，讓我對昆蟲有了更深刻的認識，同時從中也讓我認識到對待科學(xué)的.嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。
《昆蟲記》中對昆蟲的細節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的觀察力，如蟬和螞蟻乞討糧食時的狼狽形相：“螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調(diào)過臉去背對前來乞討的蟬。那蟬則伸著爪子，唔，對不起，是伸著手。頭戴十八世紀寬大撐邊女帽，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜冽寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上，這就是蟬的形象?！边@段乞討的描寫真是惟妙惟肖。
更令人贊嘆的是，法布爾對昆蟲倒掛姿勢的描寫：如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿勢始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動，高高掛在籠頂，四個懸點承受著整個身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢走一走，肚皮貼地，肢體舒展開曬曬太陽。法布爾對昆蟲的描寫，真是細致入微，令人贊嘆。試問一下，那個人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢，但又有誰去注意它呢?但法布爾在《昆蟲記》中對上千種昆蟲進行了細致入微的描寫，這也正是法布爾的成功之處。
選自法布爾《昆蟲記》中的一篇文章“綠色蟈蟈”中的“主人公”綠色蟈蟈就被賦予了人的思想，在文中，作者先后根據(jù)一小節(jié)中主要講的事情而不斷地對綠色蟈蟈變換稱呼：音樂家、歌手、狩獵者、進攻者……這樣就是文章顯得更生動有趣。在寫塔藍圖拉毒蛛時，作者也曾變換稱呼：蠢家伙、囚徒……這是《昆蟲記》中的一大亮點，也是獨特之處。
法布爾是一位耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲的偉大昆蟲學(xué)、生物學(xué)家;在這本《昆蟲記》中，我們看到的不僅僅是昆蟲的大千世界，更領(lǐng)略到的是法布爾“追求真理”“探索真理”的精神以及他嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，我想這也是我們這代人學(xué)習(xí)的榜樣。
昆蟲實訓(xùn)心得篇七
它們在大自然的所作所為，可能和你想的一樣，也可能剛好相反，或是你根本想不到的，真是令人嘆為觀止。
這其中，給我印象最深的就是螢火蟲了。我一直以為螢火蟲不用進食，卻沒想到，螢火蟲卻是兇殘的食肉動物！
螢火蟲的首選食物便是蝸牛了，每次獵殺獵物時，都會扮裝畢恭畢敬的樣子給蝸?！鞍茨Α保鋵?，螢火蟲這是在給蝸牛注入毒液，使其麻痹。
當蝸牛被毒倒后，螢火蟲再注射另外一種毒液，這種毒液使蝸牛的肉變成液體，再用吸管般的嘴喝掉它，過程十分地簡單流利?！独ハx記》這本書讓我從中學(xué)習(xí)到了許多知識，更讓我了解了法布爾，他有十分嚴謹?shù)目茖W(xué)精神，勇于探索，敢于追求。
我們也要和他一樣，要將法布爾精神銘記于心。
昆蟲實訓(xùn)心得篇八
“沒有誰教它們怎樣根據(jù)自己的需要，分別用不同的方法對待獵物，它們生來就明白這一點……”
法布爾的《昆蟲記》，堪稱昆蟲書籍中的黑馬。在無數(shù)次的驚嘆后，我對法布爾關(guān)于各種昆蟲習(xí)性的描述，著實敬佩連連。
許多的昆蟲生物學(xué)家，對于一種昆蟲的描繪，往往是;“它的毒素很劇烈”“它讓人們難以接近”“它的毒在人體內(nèi)可以導(dǎo)致人瞬間休克”……這樣的語言，如果是專業(yè)昆蟲學(xué)家讀還好，但對于像我這樣的沒有昆蟲方面專業(yè)知識的普通讀者來說，難免會產(chǎn)生冗長、索然無味的距離感，仿佛在看由簡單文字組成的實驗報告?？墒?，在法布爾的筆下，昆蟲世界里有風(fēng)平浪靜，也有硝煙戰(zhàn)爭，他們懂得團隊合作、共御外敵，也會按照自己的“審美標準”來擇偶并延續(xù)后代。昆蟲們繼續(xù)在法布爾的筆下生活著，我們讀到的是動態(tài)的昆蟲，而不是靜態(tài)的“實驗報告”。
在法布爾的視野里，昆蟲不再是遠離人類世界的一個物種，而是與人類有著通性的第二個人類種族。印象最深的是，在寫狼蛛一章中，他從狼蛛，升華到自然的永恒準則。
法布爾用人性的眼光去觀蟲性，卻也從蟲性反思人性，透過一只只小蟲子窺探生命的奧秘。我想：這應(yīng)當就是《昆蟲記》之精髓所在吧!
昆蟲實訓(xùn)心得篇九
段一：昆蟲世界的奇妙之處（200字）
昆蟲世界是一個充滿奇妙與獨特之處的微小世界。當我們用放大鏡仔細觀察這些微小生物時，才能領(lǐng)略到它們的美妙之處。昆蟲們極其多樣化，不同種類的昆蟲擁有著各自的特征與習(xí)性。它們的身體形態(tài)多姿多彩，翅膀上的花紋、觸角的形狀，甚至是腳上的微小結(jié)構(gòu)都令人震撼。對于人類來說，昆蟲世界是一個可探索的寶藏，它讓我們重新審視自然世界，重新認識大自然的偉大而奇妙。
段二：昆蟲體驗的兩面性（200字）
與其他生物相比，昆蟲們的生存方式并不容易。它們需要在艱苦的環(huán)境中尋找食物、筑巢和繁殖。盡管如此，昆蟲們適應(yīng)能力極強，它們能在多樣的環(huán)境中生存下來。正是這種適應(yīng)能力，使得它們在地球上繁衍生息并占據(jù)極其重要的地位。與此同時，昆蟲世界也讓我深切地感受到生命的堅韌與頑強。無論是蝴蝶的變態(tài)過程，還是螞蟻的組織協(xié)作，它們向我們展示了生命力量的美麗與神奇。
段三：昆蟲世界中的協(xié)作與競爭（200字）
昆蟲世界是一個充滿協(xié)作與競爭的場所。在這個微小世界中，昆蟲們需要相互合作，才能夠更好地生存下去。例如，蜜蜂們集體勞動，為整個蜂巢提供食物與保護。而在每只螞蟻身上，也能看到這種高度組織的集體行為。然而，昆蟲世界也存在著激烈的競爭。為了爭奪食物和繁殖資源，昆蟲們展開了激烈的競爭。這種競爭使得昆蟲們更加適應(yīng)環(huán)境，從而推動了進化的進程。
段四：昆蟲的思維方式（200字）
昆蟲的思維方式與人類不同，它們在行動時更多依靠本能而非理性思考。然而，正是這種本能驅(qū)使，使得它們在復(fù)雜的環(huán)境中找到了生存的方法。例如，蜜蜂能夠準確地找到蜜源的位置，并將信息傳遞給其他同伴。這種本能的活力令人驚嘆，也讓我對自然界的智慧產(chǎn)生了更深的敬畏之情。昆蟲們雖然微小，但它們無愧于自然界中的英雄。
段五：人類與昆蟲的共生之道（200字）
在人類與昆蟲的共生關(guān)系中，我們應(yīng)當注重平衡與尊重。昆蟲是自然界中不可或缺的一環(huán)，它們維持著生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定。我們應(yīng)當在保護生態(tài)環(huán)境的同時，給予昆蟲們更多的空間與權(quán)利。而對于我們這些探索者來說，用心觀察昆蟲世界，理解它們的行為與習(xí)性，也讓我們更加深入地理解自然界的奧秘。昆蟲讓我明白，微小并不等于微不足道，它們的存在與價值遠遠超出了我們的想象。
總結(jié)（100字）
昆蟲世界是一個神奇而奇妙的微小世界，它們讓我們看到了生命的多樣與頑強。昆蟲們之間的協(xié)作與競爭，及其適應(yīng)生存的能力，給了我們許多啟示和思考。通過與昆蟲的共生之道，我們可以更好地保護這個星球的生態(tài)平衡。觀察昆蟲讓我懂得，微小的生命也能散發(fā)出巨大的魅力。
昆蟲實訓(xùn)心得篇十
法國昆蟲學(xué)家法布爾花費了十多年時間寫成的巨著《昆蟲記》，是一本講昆蟲的書，知識非常豐富，語言特別有趣，讀起來特別過癮。
地球上的每一個生命，無論強大還是柔弱，都應(yīng)該得到平等的尊重。昆蟲，這些飛行于天地之間，自古以來就與我們生活在一起生活在這個地球上，與我們卻很少去關(guān)注過它們。因為：它們的生命是那么弱小，那么卑微，那么微不足道。讀了這本書，心中深深受了感動，原來眾生平等，每種生物都有自己的精彩，甚至遠遠超過了我們?nèi)祟悺＠ハx們和我們一樣，也在不斷地說著話，唱著歌，跳著舞。在屬于他們的樂園里。在城市或田野中行走時，一座被遺忘的花壇，或是一段尚未整修的河堤……也許都有它們的身影。或許連草根底下也會成為它們的樂園。
昆蟲實訓(xùn)心得篇十一
這個暑假，我經(jīng)歷了昆蟲世界的華麗冒險，也進入了一個神秘多彩的世界。
說實話，我不太喜歡科普書籍，因為它們總是很難理解，盡管我知道它們包含了很多有用的信息。奇怪的是，我立刻被生動有趣的敘述所吸引。法布爾的筆觸充滿了情感。在他的指導(dǎo)下，我打開了昆蟲世界的大門。
這里充滿了神奇的生活:織網(wǎng)高手蜘蛛、鐵血殺手螳螂、建筑師蟋蟀、追逐陽光的歌手蝗蟲……為了生存，他們在自然環(huán)境中練習(xí)了各種奇怪的技巧，創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡。在這個世界上，我見證了昆蟲驚心動魄的生活歷程。
隨著法布爾的腳步，我獲得了很多知識，揭開了昆蟲的“小秘密”。以螢火蟲為例。在我們的印象中，螢火蟲是夜晚地球上的星星。作者深入挖掘了它們照明的秘密——當螢火蟲呼吸時，氧氣氧化可燃物質(zhì)并發(fā)出微弱的光。雌螢火蟲的燈盞不同，雄螢火蟲可以隨意調(diào)節(jié)燈光的強度，但雌螢火蟲沒有這種能力。書中會遇到很多這樣的震撼，你驚訝得嘴巴張得越來越大。進入這個世界開始冒險，你遇到的一切都不會讓你失望！
我更佩服法布爾?！独ハx記》蘊含著他求真求實的.科學(xué)精神。在荒石園里，他仔細觀察和實驗了幾十年的昆蟲，真實地記錄了昆蟲的本能和習(xí)慣?！独ハx記》也洋溢著他對生命的關(guān)愛和對自然萬物的贊美。其他人聽到昆蟲單調(diào)的叫聲，但他聽到了音樂的節(jié)奏和節(jié)奏。他從大自然中發(fā)現(xiàn)了美，用人性描繪了昆蟲，用昆蟲反映了社會生活。這本書充滿了智慧。
在這本書中，我們感受到了昆蟲世界的冒險，學(xué)習(xí)，成長，多么精彩！
這個暑假，不虛此行！
昆蟲實訓(xùn)心得篇十二
這本書主要講各種昆蟲的習(xí)慣、巢的制作方法、產(chǎn)卵的時間、地點、方法和捕食過程。
我很佩服法布爾，因為他不怕困難。無論是炎熱的.夏天還是寒冷的冬天，他都必須抓住活昆蟲來觀察。每次法布爾出去，他都要裝兩袋昆蟲，保護它們。
法布爾對科學(xué)的的精神把他引入了科學(xué)的殿堂。這也是一個值得學(xué)習(xí)的地方。如果我們像法布爾一樣努力學(xué)習(xí)，堅持不懈，我們的成績會大大提高，就像我做糾錯書一樣。如果我堅持，我的成績會更好。
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