沒(méi)有總結(jié)，我們就無(wú)法真正認(rèn)識(shí)自己，無(wú)法不斷進(jìn)步。掌握優(yōu)先級(jí)和時(shí)間價(jià)值觀，可以更好地安排時(shí)間。在這里，小編為大家準(zhǔn)備了一些寫(xiě)作范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
教師的事跡材料標(biāo)題篇一
嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，樂(lè)于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，受到了學(xué)生的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的尊重;獲得了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任。
一、用高尚的師德不斷完善自己的人格
教師是人類靈魂的工程師，教師的'高尚靈魂高尚的師德!高尚的師德在三尺講臺(tái)!十多年來(lái)，我堅(jiān)守三尺講臺(tái)，傳學(xué)問(wèn)之道，更傳為人之道;傳授數(shù)學(xué)知識(shí)，更催發(fā)學(xué)生的求知欲望;解學(xué)生共同之惑，更解學(xué)生個(gè)體的特殊之惑。高尚的師德在關(guān)愛(ài)學(xué)生!只有愛(ài)學(xué)生，才會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課;只有愛(ài)學(xué)生，才會(huì)有責(zé)任心、事業(yè)心;只有愛(ài)學(xué)生，才會(huì)拋開(kāi)一切名利，為了學(xué)生，忘了自我;只有愛(ài)學(xué)生，才會(huì)理解學(xué)生，信任學(xué)生。教師的使命在于毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)自己的精力，用心靈、用人格魅力去接觸學(xué)生，用愛(ài)喚起學(xué)生的自信、自尊，構(gòu)筑起學(xué)生精神生活大廈。
二、用無(wú)私的奉獻(xiàn)去詮釋教師本色
我二十多年如一日，在工作中默默奉獻(xiàn)。這源于對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，源于對(duì)崇高理想的勇敢追求。因愛(ài)而舍，因勤而舍，愛(ài)的是自己認(rèn)準(zhǔn)的事業(yè)，勤的是自己找準(zhǔn)的坐標(biāo)，而舍的是屬于自己的時(shí)間和活動(dòng)。二十年來(lái)，我不計(jì)時(shí)間、不計(jì)報(bào)酬，專心致志地關(guān)注著班級(jí)里每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步，休息時(shí)間都是在常常在為學(xué)生補(bǔ)習(xí)、談心、家訪中度過(guò)的。我不僅擔(dān)任班主任，年級(jí)組長(zhǎng)，還擔(dān)任后勤副主任工作，面對(duì)繁重的工作，我并沒(méi)有降低對(duì)教學(xué)效果的要求，每天晚上不管多晚，我都會(huì)把第二天要上的內(nèi)容重新溫習(xí)一遍，當(dāng)站在講臺(tái)上的時(shí)候，以最佳的狀態(tài)去面對(duì)學(xué)生，作為教學(xué)主導(dǎo)一方的老師，你只有以飽滿的精神狀態(tài)，蓬勃的激情去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，去感染學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，才能產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)效果，由于，授課量過(guò)大，我已有嚴(yán)重的咽炎，經(jīng)常在上課期間突然啞聲，我只是簡(jiǎn)單的喝了口水，潤(rùn)潤(rùn)嗓子然后繼續(xù)上課。俗語(yǔ)說(shuō)得好，一分耕耘一份收獲，在學(xué)校的教學(xué)考核中，我多次被測(cè)評(píng)為優(yōu)秀，也曾兩次獲得市級(jí)、一次區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任和一次市級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)。也多次被學(xué)生評(píng)為最喜歡的老師。在年級(jí)組工作中，由于我校生源的特殊性，我始終堅(jiān)持把做好學(xué)生的思想工作放在第一位，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)生活，始終把安全工作放在日常工作的每一天，把與班主任、老師、學(xué)生的溝通作為年級(jí)組工作的最基本工作之一，及時(shí)了解問(wèn)題，及時(shí)化解各種問(wèn)題和矛盾，使大家心往一處想，勁往一處使，因而年級(jí)組工作去得了穩(wěn)步推進(jìn)與發(fā)展，在抓好教學(xué)的同時(shí)我還要做好我校的總務(wù)工作，總務(wù)工作千頭萬(wàn)序，關(guān)系到教學(xué)發(fā)展、安全保障、文明衛(wèi)生等方方面面，他需要細(xì)心、耐心、愛(ài)心，更需要有前瞻性和大局意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，在曹校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我校的總務(wù)工作開(kāi)展的有條不紊，從學(xué)校的整體規(guī)劃，到相關(guān)細(xì)則的設(shè)施;從收費(fèi)管理、到環(huán)境衛(wèi)生;從綠化、亮化、美化，到文明、安全、健康;從公物管理，到教學(xué)設(shè)備的準(zhǔn)備，無(wú)不做到制度化、精細(xì)化、人性化。所有這些為我們學(xué)校的發(fā)展，做出了強(qiáng)有力的保障，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的充分肯定，特別是今年我校、創(chuàng)衛(wèi)工作、門(mén)前三包、校安工程任務(wù)十分繁重，但無(wú)論是開(kāi)工前的各項(xiàng)手續(xù)的辦理，還是開(kāi)工后對(duì)監(jiān)理方、施工方的監(jiān)督管理及資料的準(zhǔn)備，都得到省、市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，為構(gòu)建平安校園、和諧校園做出了積極地努力和貢獻(xiàn)。
事業(yè)是自己選擇的，就要為之付出犧牲。我常想，選擇了教師這一職業(yè)，就是一生選擇了教育事業(yè)，就應(yīng)當(dāng)用自己的良知去履行教師這一神圣的使命——敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人，為人師表。我們教師在學(xué)生面前就是一桿尺，一桿言行一致的標(biāo)尺，一面鏡，一面表里一致的透鏡。使命堅(jiān)持著我，無(wú)數(shù)個(gè)早晨迎著朝霞曙光走進(jìn)班級(jí)，和學(xué)生交談;無(wú)數(shù)個(gè)傍晚帶著欣慰和倦意回家?！耙磺袨榱藢W(xué)生”是我為師的準(zhǔn)則。
三、用愛(ài)的心泉塑造美好的心靈
俗話說(shuō)“澆花要澆根，幫人要幫心.”在師生交往中，，幽默隨和使學(xué)生愿意親近，樂(lè)于接受教誨，心悅誠(chéng)服地接受教師指出的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤。贊許與激勵(lì)更能鼓舞起學(xué)生的上進(jìn)心。在課堂上我嚴(yán)格要求成為他們的師長(zhǎng)，在課余，我與他們平等相處成為他們的朋友。
擔(dān)任班主任工作期間，我注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)在各項(xiàng)評(píng)比中成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)考試也名列前茅。
四、用綠葉的情懷來(lái)編導(dǎo)自己的課堂
在新課改的研究中，我把建立新型的師生關(guān)系融入于日常的教學(xué)。力爭(zhēng)創(chuàng)建寬松、民主、平等的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的情感，堅(jiān)定學(xué)生學(xué)習(xí)的意志，進(jìn)而形成積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。只有共鳴的生命，才會(huì)有激情和創(chuàng)造。學(xué)生的“學(xué)”和老師的“教”形成共鳴，從而收到了良好的課堂效果。教學(xué)中，我集編、導(dǎo)、演于一身。采用形式多樣的探索、體驗(yàn)式教學(xué)。我把學(xué)生當(dāng)作紅花，自己則是綠葉，課堂中由學(xué)生與我共同探討新知。在課堂教學(xué)中，我以學(xué)生為中心，以學(xué)生發(fā)展為本，全員參與，全程參與。課堂中師生融洽，學(xué)生從以前的綠葉轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的紅花，在這種師生角色轉(zhuǎn)換中，使學(xué)生個(gè)性充分得到發(fā)展。
五、用自己的一言一行去感染力每一位學(xué)生
教師是以其全部行為和整個(gè)人格來(lái)影響學(xué)生的。教師的一切行為應(yīng)該成為學(xué)生的表率。在日常生活中我一貫嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，做學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的，自己首先做到。要求學(xué)生不講臟話，我?guī)ь^使用文明用語(yǔ)。寒冷冬日，我?guī)ь^提前到校。勞動(dòng)、清掃我也干在前面。教育學(xué)生實(shí)事求是，自己被學(xué)生難住時(shí)，絕不裝腔作勢(shì);要求學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，我首先做到及時(shí)批改每一份作業(yè)和試卷。要求學(xué)生節(jié)簡(jiǎn)，我和學(xué)生一起將易拉罐，礦泉水瓶收集后賣出……這些做法對(duì)學(xué)生形成良好的思想品質(zhì)和道德起到了潛移默化的作用，有學(xué)生在日記中寫(xiě)道：“張老師使我明白了許多數(shù)學(xué)道理，更教會(huì)了我做人的道理，這將永遠(yuǎn)激勵(lì)我?！?/p>
六、知心朋友，人生導(dǎo)師
“親其師，則信其道;信其道，則循其步”，我利用一些空閑時(shí)間，跟學(xué)生融于一體，參與到學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)中去，關(guān)注他們的熱點(diǎn)話題，推心置腹與他們交談，成為他們的知心朋友，和他們暢談人生理想，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，樹(shù)立人生目標(biāo)，成為他們可以信賴的人，成為他們無(wú)話不談的朋友，也就成了他們成長(zhǎng)道路上的引路人。
每接一個(gè)新班，我都會(huì)留下自己的郵箱地址、手機(jī)號(hào)碼，讓我和學(xué)生之間快速的建立起一條聯(lián)系的通道，有學(xué)生經(jīng)常會(huì)給我寫(xiě)來(lái)郵件，談學(xué)習(xí)、談未來(lái)、談自己的困惑，每天，不管多忙，我都要看看信箱，及時(shí)給學(xué)生回信。在我任教的班級(jí)里，歷屆的學(xué)生到現(xiàn)在都有很多與我都保持著通信，與我分享他們對(duì)工作的體會(huì)，對(duì)未來(lái)的暢想，其實(shí)他們的一言一行，也在觸動(dòng)著我，也時(shí)刻提醒自己要做到更好。
在我的眼中，每一位學(xué)生都是智慧、聰穎、能力各異的，只需我們用正確的思想、優(yōu)良的品德、良好的行為、淵博的學(xué)識(shí)加以開(kāi)導(dǎo)、引導(dǎo)，他們都會(huì)健康的成人成才。
七、用求實(shí)鉆研滋養(yǎng)明日的果實(shí)
良好的師德體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，對(duì)事業(yè)的奉獻(xiàn)，更體現(xiàn)在教師的專業(yè)化發(fā)展。鉆研教材，研究學(xué)情，提高業(yè)務(wù)水平，是我從教以來(lái)不懈的追求。要想給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水。但我卻力求教會(huì)學(xué)生自己去挖水。為此，我從畢業(yè)至今從未間斷過(guò)自我學(xué)習(xí)、自我充電、自我加壓，并珍惜每一個(gè)得來(lái)不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。正是良好師德的指引，十多年來(lái)的不斷努力，我也獲得一些成績(jī)。
1、05、兩次獲得市級(jí)優(yōu)秀班主任稱號(hào)，區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任稱號(hào)。
2、市級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)。
發(fā)表在是國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)文章五篇，多次獲得教學(xué)業(yè)績(jī)突出獎(jiǎng)。
成績(jī)的取得，更讓我深知，作為一名人民教師，人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命。為了不辱使命，不負(fù)眾望，無(wú)愧自己的良心，在教育教學(xué)這片熱土中，我要更加努力，更加勤奮，用自己的汗水和心血去拼博。放眼我們可愛(ài)的滁州四中，我激情滿懷。這里為我們廣大教師提供了一個(gè)廣闊的天地，也為我提供了一個(gè)耕耘理想未來(lái)的舞臺(tái)。在教育這個(gè)大舞臺(tái)上，為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為了心愛(ài)的教育事業(yè)，執(zhí)著追求，無(wú)私奉獻(xiàn)，展現(xiàn)出絢麗多彩的講臺(tái)人生。
教師的事跡材料標(biāo)題篇二
xxx同志，小學(xué)高級(jí)教師，自1988年參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，他忠誠(chéng)于教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮努力，成績(jī)卓著，深受學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的歡迎和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。
作為一名小學(xué)教師，作為一名老教師，他對(duì)工作一直兢兢業(yè)業(yè)，并不因?yàn)樽约菏抢辖處煻虼颂魭ぷ鳎檩p怕重，而是服從分配，和年輕教師一起探討工作，教書(shū)育人。他認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)工作。他學(xué)而不厭，自覺(jué)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷對(duì)自己充電，提高教學(xué)水平和管理水平。以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，他不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結(jié)，不斷地提高自己的教學(xué)水平和學(xué)校管理水平。在教學(xué)中他不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教學(xué)。多年來(lái)的教學(xué)積累，讓他的教學(xué)自成一家，自有風(fēng)格，所以在教學(xué)業(yè)績(jī)上也很顯著。近幾年所帶的班級(jí)數(shù)學(xué)科都是第一、第二名。一名老教師有如此熱情，如此認(rèn)真的工作態(tài)度，實(shí)在是很難得。
作為教師，他在注重教學(xué)成績(jī)的同時(shí)，還著力注重師德教育。教育教學(xué)中，他能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。因此，教學(xué)和管理始終受到學(xué)生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。他愛(ài)學(xué)生，曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面;曾用愛(ài)心，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。幾十年來(lái)，他在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛(ài)心。有時(shí)他把愛(ài)心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重，有時(shí)他把愛(ài)心體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲，體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。他的課，學(xué)生沒(méi)有坐姿不正的，沒(méi)有不思考的，沒(méi)有遲到的他的愛(ài)心是真誠(chéng)、寬容和坦誠(chéng)，他贏得了所有學(xué)生的心。
在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中，他也十分注重師范作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對(duì)待任何學(xué)生一視同仁，尤其是對(duì)待差生，更是關(guān)愛(ài)有加。在學(xué)生心目中，他為人正直，言行一致，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，敬業(yè)，嚴(yán)厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。
無(wú)論開(kāi)展什么工作，他總是認(rèn)真投入，積極主動(dòng)地想辦法，每天早來(lái)晚走，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。各項(xiàng)工作不僅順利開(kāi)展，而且收到了良好的效果。他關(guān)心年輕一代的成長(zhǎng)，對(duì)于年輕教師他總是耐心指導(dǎo)，幫助年輕教師不斷完美自己，幫助他們找到不足，不斷成長(zhǎng)。
成績(jī)不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，覺(jué)得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實(shí)施教師績(jī)效考核的今天，他覺(jué)得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。他也正是這樣做的，堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開(kāi)拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。他相信他的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)?，在他的心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，他就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。
教師的事跡材料標(biāo)題篇三
“教書(shū)20多年，不能忘記教書(shū)的目的是育人，這是大目標(biāo)。我希望在平凡的崗位上盡上我全部的愛(ài)。”這是淄川區(qū)北關(guān)小學(xué)一位教師時(shí)刻銘記于心的話語(yǔ)。她，就是殷艷華老師。
以“愛(ài)”為根
愛(ài)是一種發(fā)自于內(nèi)心的情感。作為一名教師，殷艷華老師始終認(rèn)為，愛(ài)學(xué)生是教育的根本。在整個(gè)教育過(guò)程中，我們需要學(xué)生的長(zhǎng)大，是真正意義上的成長(zhǎng)。這份成長(zhǎng)的結(jié)果是：用愛(ài)贏得行走世界的資本。只有學(xué)會(huì)愛(ài)別人，自己才會(huì)心情開(kāi)朗、生活溫馨。殷艷華老師曾在自己的教育實(shí)錄中這樣寫(xiě)道：教育就是一根小小的蘆葦桿，我在這頭吹進(jìn)了愛(ài)的蜜汁，學(xué)生們?cè)谀穷^收獲的，一定是快樂(lè)的甘甜。
以“誠(chéng)”為信
一個(gè)人的信譽(yù)是他行走社會(huì)的名片。這張名片的持有者的所作所為是所有人目所共見(jiàn)、耳所共聞的。殷艷華老師深知“誠(chéng)信乃立身之本”，多次借“曾子殺豬”這個(gè)簡(jiǎn)單短小卻富于智慧的故事教給孩子們?nèi)绾螛?shù)立做人的根基。
殷艷華老師總是說(shuō)，一個(gè)學(xué)生在學(xué)校接受的教育內(nèi)容，決定著他今后的人生走向，而教師的一言一行，都成了學(xué)生看得見(jiàn)、摸得著的標(biāo)尺。她認(rèn)為，誠(chéng)信是師德的基本要求，是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，是一個(gè)教師所應(yīng)必備的品質(zhì)之一。“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，教師誠(chéng)實(shí)守信的榜樣勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)的說(shuō)教。
以“仁”為源
殷艷華老師認(rèn)為，當(dāng)今教師的成功之處，不是有多少學(xué)生考取了名牌學(xué)校，而是有多少學(xué)生經(jīng)受住了社會(huì)不良風(fēng)氣的侵染?！白鳛榻處煟覀儜?yīng)該努力提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，逐步完善自己的道德修養(yǎng)，使自己的教學(xué)活動(dòng)組織的更有心靈沖擊力，從而可以影響到學(xué)生的生活理念和價(jià)值體系?！币笃G華老師時(shí)常用這句話勉勵(lì)自己。只有將“仁”的種子埋在學(xué)生的心田，為他們建立一套符合規(guī)范的社會(huì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，將來(lái)他們走出校門(mén)，走向未知的社會(huì)，才能成為一個(gè)經(jīng)得住各種誘惑考驗(yàn)的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
在工作中，殷艷華老師亦取得了優(yōu)異的成績(jī)：2011年淄博市地方課程優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)；2011年淄川區(qū)地方課程優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；2012年被評(píng)為淄川區(qū)優(yōu)秀教師；2012年被評(píng)為淄川區(qū)第四批中小學(xué)骨干教師；2012年執(zhí)教區(qū)級(jí)公開(kāi)課《李白》；2013年被評(píng)為淄博市優(yōu)秀教師；2016年淄川區(qū)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。
“選擇了教師這個(gè)職業(yè)，注定一生清貧。但我高興的是這個(gè)職業(yè)的特別之處，它使我有更多的機(jī)會(huì)維護(hù)童年。我愿意同他們一起成長(zhǎng)，不忘初心。”殷艷華老師在校園這片知識(shí)的海洋中，以愛(ài)為舟，以誠(chéng)為帆，以仁為槳，與學(xué)生們一起，砥礪前行！
教師的事跡材料標(biāo)題篇四
魏寧，女，生于1994年，2017年從事教育教學(xué)工作，本科學(xué)歷，小學(xué)二級(jí)教師。2017年教學(xué)以來(lái)?yè)?dān)任語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。目前是學(xué)校四年級(jí)語(yǔ)文教師兼學(xué)校道德與法治教研組長(zhǎng)。在從事教育工作的幾年中，她一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是她事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師，德高為范”是她的自律信條。
一、銳意進(jìn)取，不斷超越。
她忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。在教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中她不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫(xiě)心得體會(huì)。工作期間，她既教書(shū)又育人，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，為人正直;在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心;在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)集體，做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人。
二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。
作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。備課時(shí)，她精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向35分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而她則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，她很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，也總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng);課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心，在生活中，她得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”，使他們健康成長(zhǎng)。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私忘我。
作為班主任，工作瑣細(xì)而繁重。要讓學(xué)生成材，身心健康成長(zhǎng)，就必須關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，做他們的知心人，她把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。
作為班主任，她相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。
相信一份耕耘，一份收獲。她會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。始終堅(jiān)守一腔熱誠(chéng)一腔愛(ài)，選擇了“教書(shū)育人”——這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，她將無(wú)怨無(wú)悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上!
教師的事跡材料標(biāo)題篇五
x老師是我校政治教師，也是我校的一名雙師型教師，政史地教研組長(zhǎng)。她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。
一、重責(zé)任，對(duì)學(xué)生有愛(ài)心
在奉獻(xiàn)師愛(ài)方面，x老師的師愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了親子之愛(ài)，她把自己當(dāng)作了學(xué)生成長(zhǎng)的階梯，給予關(guān)懷和幫助。在她師愛(ài)的長(zhǎng)河中，演繹了許許多多動(dòng)人的故事。她把愛(ài)心還撒向了災(zāi)區(qū)的人民，在5.12汶川大地震中x老師帶頭慷慨捐資捐物，在xx年4月19日f(shuō)1上海大獎(jiǎng)賽當(dāng)天我校學(xué)生前去觀看，沒(méi)想到回來(lái)時(shí)傾盆大雨，當(dāng)車把學(xué)生送到校門(mén)口時(shí)x老師早已拿著傘等候在那里，把傘送給來(lái)我校就讀的都江堰學(xué)生手中，學(xué)生不知如何表達(dá)自己的感激之情，連聲說(shuō)道：“老師，你太好了！”
二、抓“兩綱”，有恒心
為實(shí)現(xiàn)了德育課程的有效性和針對(duì)性，她認(rèn)真挖掘教材蘊(yùn)涵的兩綱精神的素材，通過(guò)課堂教學(xué)，悄無(wú)聲息地對(duì)學(xué)生進(jìn)行兩綱精神教育。同時(shí)設(shè)置時(shí)政專題教學(xué),利用突發(fā)重大時(shí)政事件，著意培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心、自信心。她帶領(lǐng)學(xué)生踏遍上海的`愛(ài)國(guó)主義教育考察點(diǎn)，每年的元旦和五四帶領(lǐng)學(xué)生看望上海的老紅軍，讓學(xué)生感受到老紅軍的理想信念，讓學(xué)生感悟民族精神。她撰寫(xiě)的論文《突現(xiàn)政治學(xué)科優(yōu)勢(shì)實(shí)施民族精神教育》獲上海市德育論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，我校政史地組在新區(qū)民族精神教育宣傳月中榮獲三等獎(jiǎng)。
為了讓中職德育課程體現(xiàn)“職”性，針對(duì)中職生的現(xiàn)狀x老師又帶領(lǐng)組內(nèi)老師積極探索德育課程的教學(xué)改革，我們學(xué)校依托學(xué)分制這一平臺(tái)，初步開(kāi)發(fā)出了相應(yīng)的德育微型課程體系。微型課程屬選修課范疇，學(xué)生有自由選擇的權(quán)利。選修課“課程超市”的出現(xiàn)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和巨大潛能。這樣就改變了以往政治課在職校被邊緣化的情況。
三、肯鉆研，對(duì)教學(xué)有癡心
x老師說(shuō)：“要把教育當(dāng)作自己的生命，要把政治教育當(dāng)作自己的生命?！眡老師平時(shí)用心研究教學(xué)，并針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，制定不同的教學(xué)策略，樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想。付出的是汗水，收獲的是成績(jī)。
1.教學(xué)評(píng)比成績(jī)優(yōu)異――
xx年獲xx年浦東新區(qū)中學(xué)思想政治學(xué)科中青年教師教學(xué)評(píng)優(yōu)二等獎(jiǎng)；xx年浦東新區(qū)政治學(xué)科教學(xué)課例評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)。xx年12月獲上海市教委職成教育在線課件作品獎(jiǎng)。
2.時(shí)政大賽碩果累累――
我校學(xué)生在該教師的輔導(dǎo)下在上海市時(shí)政大賽中獲中職組團(tuán)體金獎(jiǎng)。連續(xù)5年她獲上海市中學(xué)生時(shí)政大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。多次輔導(dǎo)學(xué)生在雜志上發(fā)表文章。
3.教學(xué)科研成績(jī)顯著――
xx年6月獲浦東新區(qū)第四屆教育科學(xué)研究成果二等獎(jiǎng)；xx年2月獲浦東新區(qū)課例評(píng)比三等獎(jiǎng)；xx年12月《突現(xiàn)政治學(xué)科優(yōu)勢(shì)實(shí)施民族精神教育》發(fā)表在《浦東職教》；xx年5月《精心預(yù)設(shè)動(dòng)態(tài)生成》發(fā)表在浦東職教；xx年4月《思想政治課德育實(shí)效性初探》發(fā)表在浦東職教；xx年4月出版校本教材《身邊的哲學(xué)――開(kāi)啟心靈與智慧的鑰匙》。
四、講團(tuán)結(jié)，對(duì)同事很關(guān)心
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教師的事跡材料標(biāo)題篇六
崔中正老師，一位男幼兒教師，也是孩子們最喜歡的“大朋友”。在日常生活中，他每天都和孩子們?cè)谝黄?，戶外活?dòng)時(shí)和孩子們一起做游戲，中午休息時(shí)和孩子們聊聊天，蹲下來(lái)和孩子們一起玩起來(lái)，成為孩子的玩伴，在和孩子們一起挖沙、游戲中發(fā)現(xiàn)他們的秘密，了解每一個(gè)孩子的特點(diǎn)，并結(jié)合孩子們的實(shí)際情況展開(kāi)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。他鼓勵(lì)孩子積極動(dòng)腦思考，敢于嘗試，以興趣為紐帶，挖掘孩子們的好奇心和探究欲望。工作上，他不怕苦不怕累，認(rèn)真完成園內(nèi)的各項(xiàng)工作。
同時(shí)，崔中正老師還積極參與“娜荷芽”幼教名師工作坊的學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)。孩子們?cè)诿恳淮蔚挠螒蚧魳?lè)活動(dòng)中，充分的感受、盡情的玩耍。孩子們的回應(yīng)也讓他無(wú)比興奮，這對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是非常新鮮的體驗(yàn)。在研究中完善，在探索中創(chuàng)新，在實(shí)踐中發(fā)展。崔老師先后完成了《海草舞》《逗逗粉刷匠》《勇敢的搏克手》等原創(chuàng)音樂(lè)活動(dòng)，每次崔老師的音樂(lè)活動(dòng)上，孩子的眼睛都是發(fā)亮的，全神貫注的在盯著他，生怕漏掉哪個(gè)情境、哪個(gè)環(huán)節(jié)。不管是聽(tīng)課的老師還是上課的孩子，都在和他的一次次互動(dòng)中喜歡上了這位有趣的“孩子王”。
在學(xué)前教育的道路上付出的是汗水和淚水，收獲的卻是那一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。他用真誠(chéng)的愛(ài)、用溫暖的情，用實(shí)際的行動(dòng)證明自己的善良與執(zhí)著，他相信一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創(chuàng)造不平凡的成就！作為奔跑在幼教事業(yè)上的追夢(mèng)人，他相信，只要用心陪伴，就能那個(gè)成為最幸福的受教育的教育者。
教師的事跡材料標(biāo)題篇七
姜夢(mèng)云，女，漢族、1977年出生，本科學(xué)歷，1996年參加工作，現(xiàn)任小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。
姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個(gè)春秋。她16年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
十六年來(lái)，姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
一、默默耕耘、不斷鉆研
1996年9月，姜老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺(tái)”。從那時(shí)起，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。她熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無(wú)比。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，她始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書(shū)籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒(méi)有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒(méi)有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒(méi)有先進(jìn)的教育思想，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。
二、細(xì)心關(guān)愛(ài)，耐心幫助
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，卻盛于母愛(ài)。因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生的這種細(xì)心的愛(ài)，是一種理性的愛(ài)，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。姜老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問(wèn)題、存在的異樣，并能及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級(jí)里，始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。比如，班里有個(gè)女孩叫李亞軍。
她學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習(xí)膽量，姜老師課上經(jīng)常提問(wèn)她一些很容易的問(wèn)題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵(lì)她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英語(yǔ)很好時(shí)，就在學(xué)校每周一句的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語(yǔ)文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺(tái)來(lái)。后來(lái)李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn)，還當(dāng)上了姜老師精挑細(xì)選的課代表?？粗⒆觽兊某砷L(zhǎng)，她心里有說(shuō)不出的喜悅。姜老師的細(xì)心關(guān)愛(ài)就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?/p>
這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書(shū)又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無(wú)小事，育人需精心”。
三、恪盡職守、任勞任怨
任教十六年來(lái)，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺(tái)”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn)。歷年來(lái)，她所擔(dān)任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，2011年，在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語(yǔ)文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號(hào)。姜老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁，用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無(wú)悔人生，她憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在“三尺講臺(tái)”上書(shū)寫(xiě)自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的`好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。
教師的事跡材料標(biāo)題篇八
張木塵，女，內(nèi)黃縣中學(xué)語(yǔ)文教師。1993年參加工作，洛陽(yáng)師范?？茖W(xué)校中文系畢業(yè)，后經(jīng)進(jìn)修獲得河南大學(xué)漢學(xué)專業(yè)本科課程畢業(yè)證書(shū)。19年來(lái)，一直從事語(yǔ)文教學(xué)并擔(dān)任班主任工作。曾獲縣、校級(jí)優(yōu)秀班主任稱號(hào)。共計(jì)16個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，所任教班級(jí)成績(jī)優(yōu)異；發(fā)表論文9篇，其中3篇榮登全國(guó)cn級(jí)刊物；獲校級(jí)以上教學(xué)基本功等各類獎(jiǎng)項(xiàng)8次。
該教師忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。平時(shí)注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國(guó)家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。多年從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，雖然工作單位和工作崗位不斷變化，都以高度責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入工作中，為人師表，謙虛謹(jǐn)慎，求真務(wù)實(shí)，任勞任怨，勇挑重?fù)?dān)，勇于探索，具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教學(xué)效果好，教書(shū)育人成績(jī)顯著，獲得全校師生及社會(huì)一致好評(píng)。
教課比賽一等獎(jiǎng)，1997年執(zhí)教縣公開(kāi)課，2003年參加縣、市初中語(yǔ)文課堂教學(xué)比賽分別獲得二、三等獎(jiǎng)。她還積極參加省、市、縣等各級(jí)組織的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，并先后順利通過(guò)了計(jì)算機(jī)初、中級(jí)培訓(xùn)考試，普通話水平測(cè)試等。
同時(shí)，該教師勤于總結(jié)，撰寫(xiě)的語(yǔ)文教學(xué)論文《語(yǔ)文教學(xué)與生活聯(lián)系》《寫(xiě)作教學(xué)的突圍之路：讓“教”回歸其位》等課改理論文章分別在《語(yǔ)文教學(xué)與研究》《讀寫(xiě)月報(bào)》等省、市級(jí)以上專業(yè)學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表。另有論文《課內(nèi)外銜接語(yǔ)文課堂教學(xué)模式探微》獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，《整合學(xué)習(xí)資源，開(kāi)啟智慧之門(mén)》在中央教科所舉辦的“新課程與教師專業(yè)發(fā)展”教育論文評(píng)選中獲三等獎(jiǎng)。
該教師多年來(lái)在教學(xué)實(shí)踐中，注重生活——課堂一體化，閱讀——寫(xiě)作一體化，重視訓(xùn)練學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力，重視對(duì)學(xué)生的情感熏陶和人格培養(yǎng)，重視新課程學(xué)習(xí)與探索。能勝任各年級(jí)各種班級(jí)的教學(xué)，所教的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀。中考成績(jī)?cè)B續(xù)四屆所帶班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)平均分、優(yōu)秀率均居全縣第二名，連續(xù)兩次獲得市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)，多次獲得縣級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)。在去年畢業(yè)考試中，本班的語(yǔ)文科成績(jī)平均分85.94分，合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率57.1%，名列同級(jí)第一。在學(xué)校評(píng)教評(píng)學(xué)中，學(xué)生滿意率均在98％以上。
指導(dǎo)學(xué)生在省市報(bào)刊上發(fā)表文章150余篇，在各級(jí)各類作文競(jìng)賽中40多人次獲獎(jiǎng)。個(gè)人也被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
作為班主任，該教師注重營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，尤其在激發(fā)學(xué)生潛能、提升綜合素質(zhì)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作方面成績(jī)斐然，班級(jí)各項(xiàng)工作均出色完成。她被學(xué)生稱為“最牛班主任”，被學(xué)校封為“最優(yōu)秀班主任”；所帶的初三（1）班被大伙投票為“最感動(dòng)集體”，多次被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀班集體”“文明班級(jí)”。連續(xù)五年中考成績(jī)位居全校前列。2005年中考全班升入縣一中43人，創(chuàng)三中建校以來(lái)升入縣重點(diǎn)高中班級(jí)人數(shù)之最，其中，李明、張揚(yáng)兩名同學(xué)還分別以560分和543分的優(yōu)異成績(jī)位居全縣考生前十名。2011年，她根據(jù)自己親身經(jīng)歷撰寫(xiě)的論文《發(fā)揮“點(diǎn)金石”的作用，積極做好班級(jí)管理工作》獲全省教師思想道德教育優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。
作為學(xué)校語(yǔ)文教研組成員，該教師注重教學(xué)教研并重相長(zhǎng)，在教學(xué)的同時(shí)，撰寫(xiě)教學(xué)教育論文幾十篇，其中有9篇文章在市、省、國(guó)家級(jí)報(bào)刊發(fā)表，還有三篇文章獲省、市級(jí)獎(jiǎng)。2009——2010年獨(dú)立主持洛陽(yáng)市社科類研究課題《內(nèi)黃鄉(xiāng)土文化在初中語(yǔ)文教學(xué)中的創(chuàng)新運(yùn)用》，順利通過(guò)市級(jí)優(yōu)秀研究成果驗(yàn)收。
教師的事跡材料標(biāo)題篇九
影評(píng)寫(xiě)作可以有長(zhǎng)有短，可著眼于一部影片的一個(gè)鏡頭，也可以著眼于一種電影現(xiàn)象。對(duì)于我們師范生來(lái)說(shuō)，要對(duì)一部影片作出全面的評(píng)價(jià)比較困難，練習(xí)寫(xiě)影評(píng)，可從評(píng)論一個(gè)人物形象、一個(gè)情節(jié)、一個(gè)場(chǎng)面入手，可對(duì)演員演技。拍攝技巧、導(dǎo)演意圖、影片風(fēng)格、色彩、語(yǔ)言、音樂(lè)等進(jìn)行單一的評(píng)析。隨著寫(xiě)影評(píng)水平的提高，就可對(duì)某一人物形象，如影片中的學(xué)生、教師、軍人等銀幕形象發(fā)表看法，也可以從縱向談某一階段電影的回顧或某一體裁電影的回顧，分析其得失;或從橫向談某一風(fēng)格的電影，如西部電影、賀歲片、娛樂(lè)片等，或橫縱向結(jié)合，談一個(gè)導(dǎo)演的風(fēng)格，如謝晉模式、張藝謀現(xiàn)象等到。初涉影評(píng)寫(xiě)作不宜貪大求全，而應(yīng)從一點(diǎn)一滴寫(xiě)起，思考挖掘，連綴成篇。
開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)作影評(píng)時(shí)還應(yīng)該注意：語(yǔ)言要樸實(shí)，要個(gè)性化。寫(xiě)影評(píng)一定要講真話，講自己的話，不要抄襲別人的評(píng)論。唯獨(dú)自己的感受和樸實(shí)的語(yǔ)言，才會(huì)使自己的評(píng)論富有個(gè)性和新意，也才會(huì)給讀者帶來(lái)清新的感受。
敘議要結(jié)合，突出評(píng)論。電影最直觀可感的，影評(píng)離不開(kāi)敘事。但切忌過(guò)多地?cái)⑹龉适?，要突出分析?xiě)評(píng)價(jià)。當(dāng)然，所評(píng)所析不得脫離影片孤立地進(jìn)行。
設(shè)計(jì)好影評(píng)的標(biāo)題至關(guān)重要。一般來(lái)說(shuō)，它由正副標(biāo)題構(gòu)成。正題——揭示文章的中心，必須簡(jiǎn)明扼要，而又耐人尋味，能夠引起讀者的閱讀興趣，同時(shí)也能給讀者帶來(lái)審美愉悅，它是貫穿全文的主線;副題——點(diǎn)明評(píng)論對(duì)象，交待片名或評(píng)論角度，它是正題必要的補(bǔ)充。二者相得益彰，能使文章增色不少。如：《歷史和時(shí)代的搏擊者——評(píng)銀幕上的共產(chǎn)黨員形象》，《悲劇在紅色中滲透——評(píng)電影紅高梁》。
我們?cè)趯?xiě)影評(píng)的過(guò)程中，要不斷總結(jié)學(xué)習(xí)他人的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的寫(xiě)作實(shí)踐，在日積月累的基礎(chǔ)上，通過(guò)影評(píng)的寫(xiě)作，不斷促進(jìn)我們知識(shí)結(jié)何的完善，提高我們的頎賞水平和審美能力。
獅醒華夏，九州共慶無(wú)人差，已成畫(huà)。英雄不朽羽不化，觀來(lái)吧，變種主人花。
——題記
十年磨礪，終成一劍出
不敢想象，也無(wú)法想象，只從影片中窺知的皮毛已使我震撼。那是怎樣的殘酷，是真刀真槍的拼殺。
可是，可是，怎么見(jiàn)到的都是中國(guó)人!
共同的語(yǔ)言，卻無(wú)法溝通心靈的不同，共同的膚色，亦無(wú)法改變決戰(zhàn)的命運(yùn)。
就這樣，在硝煙彌漫中，不只有多少人倒下。倒下的是英雄，可英雄就注定倒下嗎?到底是什么要有如許英雄用鮮血去捍衛(wèi)。我真的不懂。
讀過(guò)歷史的人都知道“國(guó)”“共”分別代表了什么，世界級(jí)的不同。但在尋找中國(guó)發(fā)展時(shí)，卻有共同的夢(mèng)想：中國(guó)強(qiáng)大!這就如同是一道數(shù)學(xué)題的兩種不同的解法，被兩個(gè)忘卻不同的人分別接受。可為何要戎馬想見(jiàn)?只是其中一人懂得接受由另一種解法，另一人卻只相信自己為唯一，為證明真理的存在，只得大打出手。這也只是原因之一。
其他的原因，歷史書(shū)中寫(xiě)了不知多少。想必中國(guó)人無(wú)人不知。我想說(shuō)的，共產(chǎn)黨之所以偉大，不是因?yàn)樗乃枷氡揪腿缯胬戆銈ゴ?，而是它懂得在犯錯(cuò)后改正，懂得去接受現(xiàn)實(shí)，在磨礪中形成一把利劍!
開(kāi)國(guó)大典，舉國(guó)歡聲慶
那是怎樣的聲音，久久不絕于耳。如天籟般飄渺，卻又有人籟的堅(jiān)強(qiáng)。如要說(shuō)是聲音美妙絕倫，不如講這語(yǔ)言本身就有魔力。
“中華人民共和國(guó)、中央政府，今天，成立了!”
一切，都靜止了，過(guò)去的一切傷痛，今天終于痊愈了。就這樣簡(jiǎn)單的一句話，似云端仙丹，喚醒了中國(guó)人那麻木表情下壓抑的笑容。那笑容中露出的是汗水、淚水、血水!
盡情的歡笑吧，我們的歡笑來(lái)之不易啊!
之后，我們要永遠(yuǎn)記得，這笑容背后留下的是：共產(chǎn)黨人、解放軍人、工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級(jí)、先進(jìn)地主、以及國(guó)民政府人。這一切分明寫(xiě)著的就是：中華人民!
寫(xiě)著的就是我們自己!真的嗎，難以置信。
我的心不禁的顫抖了，給我們帶來(lái)歡笑的就是我們自己。所有的一切都得有自己來(lái)承擔(dān)，我有些沉重，更或是羞愧。我無(wú)法在笑的出來(lái)了。因?yàn)?，這一切我沒(méi)有種下任何的種子。先人們的成果只應(yīng)由先人們本身享用，我們可以做的，是學(xué)習(xí)他們的成果與精神，更努力的為了自己能盡情的歡笑而努力。
哦，我終于明白了，影片不是讓我們?nèi)ジ锌菆?chǎng)面的壯觀與分享先人們的歡笑，而是讓我們謹(jǐn)記歷史，同時(shí)去揮寫(xiě)更美好的歷史!
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教師的事跡材料標(biāo)題篇十
周鳳鳴，女、現(xiàn)年四十九歲，一九七八年參加工作，一九八四年入黨，擔(dān)任過(guò)寧強(qiáng)縣糧食局機(jī)關(guān)支部委員、業(yè)務(wù)科科長(zhǎng)、兼軍供站主任，現(xiàn)任糧食局機(jī)關(guān)退休支部書(shū)記、軍供站主任。她認(rèn)真履行一個(gè)黨務(wù)工作者的職責(zé)，積極開(kāi)創(chuàng)工作新局面。以身作則，身先士卒，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，處處起模范帶頭作用，把廣大黨員、群眾團(tuán)結(jié)在黨組織周圍，成為黨組織與廣大群眾的橋梁與紐帶，多次被省、市、縣授予“三八紅旗手”、“優(yōu)秀黨員”、“先進(jìn)工作者”等多種榮譽(yù)稱號(hào)，二00七年被選為漢源鎮(zhèn)人大代表。
一、加強(qiáng)黨建工作，當(dāng)好支部書(shū)記的助理
(1)認(rèn)真開(kāi)展“創(chuàng)佳評(píng)差”競(jìng)賽活動(dòng)，為了使黨建和精神文明建設(shè)及“創(chuàng)佳評(píng)差”工作落到實(shí)處，將十七大精神的學(xué)習(xí)培訓(xùn)納入到干部職工和黨員教育的主要內(nèi)容，采取靈活多樣方式，開(kāi)展集體學(xué)習(xí)為主，自學(xué)為輔，學(xué)用結(jié)合的方式，堅(jiān)持周一學(xué)習(xí)例會(huì)制度，不斷提高黨員、干部職工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(2)組織全體黨員、干部職工收聽(tīng)、收看科學(xué)發(fā)展觀電視講座，充分發(fā)揮和提高黨員的模范帶頭作用。
(3)大力實(shí)施“溫暖工程”建立貧困黨員關(guān)愛(ài)幫扶機(jī)制，并送去慰問(wèn)品和慰問(wèn)金。
(4)向離退休黨員發(fā)放和郵寄生日恭賀信，讓他們時(shí)刻感到黨組織的溫暖。
(5)按時(shí)收繳黨費(fèi),向上級(jí)組織報(bào)送黨員基本資料。
二、善待他人，做群眾的貼心朋友
樂(lè)于幫助同志，善待他人，這是她的一貫作風(fēng)，她平時(shí)和藹待人，積極了解和掌握廣大黨員、群眾的困難與疾苦，把問(wèn)題和困難及時(shí)反饋給組織，使有困難的及時(shí)得到幫助和解決，有問(wèn)題有矛盾的及時(shí)得到化解和處理，防止矛盾激化，增進(jìn)了黨組織與群眾的血肉聯(lián)系。積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)先進(jìn)青年，傳授黨的理論知識(shí)，接受組織的考察和鍛煉，培養(yǎng)和發(fā)展入黨積極分子3人，發(fā)展新黨員2人。為黨組織的發(fā)展壯大，做了大量而有成效的工作。
三、愛(ài)崗敬業(yè)，積極奉獻(xiàn)
不愛(ài)崗就不可能敬業(yè)，這是她多年來(lái)的座佑銘，自參加工作三十多年以來(lái)，她從事過(guò)多個(gè)崗位，領(lǐng)導(dǎo)換了一茬又一茬，仍然堅(jiān)守在自己的崗位上，踏實(shí)工作，積極奉獻(xiàn)。前兩年糧食體制改革之際，由于機(jī)關(guān)工作人員少，領(lǐng)導(dǎo)從全盤(pán)考慮，把糧改過(guò)程中許多重要崗位壓到了她的身上。除了正常的救災(zāi)糧、軍糧供應(yīng)、糧食應(yīng)急預(yù)案、調(diào)撥管理、市場(chǎng)糧油價(jià)格上報(bào)等工作以外，還要做好糧改的摸底、資產(chǎn)的清理與接收、人員置換的兌付等大量工作。糧改涉及方方面面，重要的涉及職工本人和家庭，置換人員大部分是夫妻雙方均在糧食部門(mén)工作多年，身份的轉(zhuǎn)換，一度職工情緒低落，糧改工作緩慢，她積極配合領(lǐng)導(dǎo)，走訪職工家庭，了解困難所在，出主意、想辦法，幫助職工共渡難關(guān)，經(jīng)常工作至深夜，功夫不負(fù)有心人，在各方面的積極配合下，各種補(bǔ)償費(fèi)用順利兌付，無(wú)一差錯(cuò)。
四、吃苦在前，災(zāi)難面前起好帶頭作用。
平時(shí)是這樣，戰(zhàn)時(shí)也是這樣，始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和模范性。去年“5.12”大地震后，我縣大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)受災(zāi)，吃飯問(wèn)題是災(zāi)民的頭等大事，在這緊要時(shí)刻，她毫不猶豫擔(dān)負(fù)起這重?fù)?dān)。一是災(zāi)后第三天親自去廠家看樣品糧，檢斤驗(yàn)質(zhì)，短短的十天時(shí)間將60噸救災(zāi)糧大米組織調(diào)回并運(yùn)送到全縣26個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。多處公路塌方，道路不通，她和其他同志忍受饑餓，頂烈日、冒酷暑，餓了吃一袋方便面，渴了喝一碗涼水，困了靠在糧袋上休息片刻，便又踏上了通往災(zāi)區(qū)的里程。把黨和政府的溫暖及時(shí)送到災(zāi)民的心中。二是從5月25日到9月末，近4個(gè)月，在縣局全體黨員、干部的共同努力下接收和發(fā)運(yùn)中央救災(zāi)糧6740余噸，保證了全縣受災(zāi)群眾每人每天1斤糧食的供應(yīng)工作，沒(méi)有出現(xiàn)短斤少兩及斷供、脫供現(xiàn)象。三是圓滿完成了駐寧部隊(duì)和援建部隊(duì)的糧食供應(yīng)工作，特別是援寧部隊(duì)6月12日來(lái)寧后。按照縣抗震救災(zāi)指揮部的命令，緊急組織糧源，一切服務(wù)部隊(duì)，一切方便部隊(duì)，簡(jiǎn)化一切手續(xù)，只要部隊(duì)一個(gè)電話，起早貪黑冒著路途隨時(shí)有塌方的危險(xiǎn)，近兩個(gè)月來(lái)，前后12次將糧油送到駐營(yíng)在我縣的毛壩河、青木川、廣坪、陽(yáng)平關(guān)、漢源鎮(zhèn)五個(gè)受災(zāi)最嚴(yán)重鄉(xiāng)鎮(zhèn)，9個(gè)連隊(duì)的伙食團(tuán)，并幫助援寧部隊(duì)解決燃眉之急，聯(lián)系汽油桶多個(gè)，應(yīng)急用車多次，不僅受到援寧部隊(duì)的贊揚(yáng)，而且受到國(guó)家軍糧管理中心負(fù)責(zé)人來(lái)寧視察后的贊揚(yáng)。由于工作出色，她負(fù)責(zé)的軍供站8月被縣委、縣政府授予“抗震救災(zāi)先進(jìn)集體”，4月又一次被陜西省授予“抗震救災(zāi)軍糧供應(yīng)先進(jìn)單位”。
教師的事跡材料標(biāo)題篇十一
三尺講臺(tái)鑄師魂，一支粉筆寫(xiě)春秋。她，是__x，女，1993年12月出生，入黨積極分子，本科學(xué)歷。從教6年，一直擔(dān)任萬(wàn)佳小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作，長(zhǎng)期兼任班主任工作。起擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員，她恪守“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，扎扎實(shí)實(shí)工作”的信念，一心一意教書(shū)，千方百計(jì)育人?！鞍押?jiǎn)單的事情做到不簡(jiǎn)單，把平凡的事情做到不平凡?！边@正是她的工作寫(xiě)照。從教以來(lái)，她曾獲區(qū)“優(yōu)秀家庭教師”“青年教師基本功一等獎(jiǎng)”“中華誦比賽一等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)，所帶班級(jí)被評(píng)為區(qū)”優(yōu)秀中隊(duì)”“溫馨教室”。
勤學(xué)善思日進(jìn)日新
教育路上，需要不斷探索與攀登。日常工作中，經(jīng)?？梢?jiàn)白老師向身邊的同事虛心請(qǐng)教，從專業(yè)書(shū)籍汲取力量，不斷突破提升自身專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力。教學(xué)上，細(xì)致認(rèn)真?zhèn)湔n，用心上好每節(jié)課。每次課前，為了給學(xué)生呈現(xiàn)更豐富的內(nèi)容，她都會(huì)事先查閱豐富的資料：課文原文、寫(xiě)作背景、人物故事、文章賞析……因?yàn)樗钪?，這不是簡(jiǎn)單地“要給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水”，而是“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”。也正是這樣細(xì)致深入的備課，課上積極有效地互動(dòng)，讓她和學(xué)生們更加喜歡語(yǔ)文，喜歡語(yǔ)文課。課堂上，她充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生做課堂的主人，營(yíng)造輕松活潑的課堂氛圍，深受學(xué)生的喜愛(ài)。她常說(shuō)。她與學(xué)生是學(xué)習(xí)的伙伴，也是彼此的老師。
以愛(ài)育愛(ài)靜待花開(kāi)
用心教育學(xué)生，用愛(ài)呵護(hù)成長(zhǎng)。對(duì)于一直從事語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作的白老師來(lái)說(shuō)，堅(jiān)守溫暖有愛(ài)的教育就是她的人生信條。她致力于做一名有溫度的班主任和一位有深度的語(yǔ)文老師，工作中她始終保有愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心，堅(jiān)持用愛(ài)溫暖和陪伴每一個(gè)孩子，給予孩子慷慨而充滿激情的愛(ài)，并盡可能多地讓每位學(xué)生親身感受到。在和學(xué)生交流中她善于轉(zhuǎn)換角色，換位思考，平等交流。她堅(jiān)信每一位學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)值得去發(fā)現(xiàn)，都有自己獨(dú)特的魅力值得去贊美。
教育需要愛(ài)，也需要智慧。在班級(jí)管理中，她將學(xué)生德育工作放在首位，引導(dǎo)學(xué)生德才兼?zhèn)?，注重學(xué)生品德和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。她善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)并積極為學(xué)生搭建自我展示的平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生展示自我。學(xué)校的各類體育比賽中，她經(jīng)常組織全班同學(xué)為參賽同學(xué)出謀劃策，給參賽者給予最大的鼓勵(lì)和支持，讓孩子們感受到班級(jí)的溫暖。
班級(jí)管理和學(xué)生的成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她都會(huì)用手機(jī)記錄下來(lái)，制作成短視頻或照片集與家長(zhǎng)們一同分享。對(duì)于學(xué)習(xí)和生活上有困難的學(xué)生，她總是及時(shí)予以心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們正確認(rèn)識(shí)自己和評(píng)價(jià)自我，并學(xué)會(huì)在班級(jí)生活中不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。對(duì)于成績(jī)相對(duì)落后且行為習(xí)慣不好的學(xué)生，她總是會(huì)給予學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與學(xué)生推心置腹地交談。在她的耐心培養(yǎng)下，其所帶班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極向上，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，得到學(xué)校和家長(zhǎng)的好評(píng)。
家校共育共建美好
家校共育中，白老師經(jīng)常與家長(zhǎng)及科任老師溝通交流，及時(shí)掌握學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也會(huì)幫助家長(zhǎng)解決一些教育問(wèn)題。班里有個(gè)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)很好，突然有段時(shí)間十分慌張和怯懦，學(xué)習(xí)力測(cè)查也不大理想。經(jīng)過(guò)與孩子交流后得知，孩子?jì)寢屢驗(yàn)檫^(guò)于著急學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)?？诓粨裱缘嘏u(píng)和刺激她。她深知作為班主任不但要及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，還要關(guān)注家長(zhǎng)的心理困惑與教育觀念，要想盡方法給家長(zhǎng)“排憂”和出謀劃策。于是，她趕緊和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通并保持長(zhǎng)期聯(lián)系，及時(shí)疏導(dǎo)了家長(zhǎng)的心理困惑，同時(shí)給家長(zhǎng)傳授一些教育孩子的方法。通過(guò)這樣推心置腹的交流，現(xiàn)在孩子心理越來(lái)越放松，面對(duì)學(xué)習(xí)也不再緊張，家長(zhǎng)也不再制造緊張空氣，家庭氛圍更加幸福和諧。
傾注真情培育幼苗
自擔(dān)任萬(wàn)佳小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員以來(lái)，白老師堅(jiān)持貫徹落實(shí)上級(jí)少工委各類文件要求，聚焦少先隊(duì)主責(zé)主業(yè)，盡自己所能培養(yǎng)黨的“紅”孩子，先后開(kāi)展“請(qǐng)黨放心強(qiáng)國(guó)有我”“紅領(lǐng)巾心向黨”“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”“全國(guó)百城禁毒活動(dòng)”“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”等主題隊(duì)日活動(dòng)，收獲了少先隊(duì)員們的支持和喜歡。
通過(guò)參加各級(jí)各類培訓(xùn)，提升了自身的輔導(dǎo)員素養(yǎng)，建立健全了萬(wàn)佳小學(xué)中隊(duì)輔導(dǎo)員聘任程序，通過(guò)舉行莊嚴(yán)的輔導(dǎo)員聘任儀式、對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行隊(duì)的禮儀規(guī)范培訓(xùn)等培養(yǎng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的光榮感與責(zé)任感；疫情期間，積極配合德育辦的工作，組織中隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員們參加“線上防疫”，獲得了東勝區(qū)教體系統(tǒng)抗擊疫情“優(yōu)秀教育工作者”的榮譽(yù)稱號(hào)；積極推行“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激發(fā)隊(duì)員的責(zé)任感和光榮感；三年來(lái)，學(xué)校大隊(duì)委員會(huì)利用節(jié)日紀(jì)念日，先后組織開(kāi)展主題教育、實(shí)踐活動(dòng)。20萬(wàn)佳小學(xué)獲得東勝區(qū)“優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)”的榮譽(yù)稱號(hào)。
用心守護(hù)用愛(ài)澆灌
“每一位孩子都是一朵花。”白老師在接下來(lái)的教育旅途中，她將永葆初心，用智慧、耐心、愛(ài)心去精心澆灌，讓每一位學(xué)生都成為絢麗多彩的花朵。
教師的事跡材料標(biāo)題篇十二
xxx，女，19xx年12月生，1994年7月參加工作。大學(xué)本科畢業(yè)，現(xiàn)為公司高級(jí)工程師，主要從事工程造價(jià)咨詢工作。
xx_在xxx主要從事水運(yùn)、道路橋梁、市政、水利等工程造價(jià)咨詢工作。她自入院以來(lái)，始終嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，立足本職崗位、刻苦鉆研技術(shù)、勇挑工作重?fù)?dān)、貼心服務(wù)業(yè)主，腳踏實(shí)地做好每一項(xiàng)專業(yè)技術(shù)工作。日常工作中，她時(shí)刻以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，敢于追根究底、敢于創(chuàng)新方法，她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不論是項(xiàng)目前期論證的方案必選還是工程可行性研究、初步設(shè)計(jì)階段的造價(jià)確定，都能按照國(guó)家的現(xiàn)行法規(guī)，又能考慮目前的市場(chǎng)現(xiàn)狀，還能按照國(guó)際慣例來(lái)確定工程造價(jià)，積極與建設(shè)單位溝通，了解施工單位的施工技術(shù)、工藝流程，使投資估算、概算費(fèi)用能更正確更切合實(shí)際。她常常幫助青年同志在思想理論和專業(yè)技術(shù)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，給青年同志答疑解惑，是青年同志的“好大姐”。
一、腳踏實(shí)地，業(yè)務(wù)技能呈一流
xx_扎根崗位，立崗成才，在每一個(gè)平凡中努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，將精力傾注在普通的工程項(xiàng)目造價(jià)分析咨詢的工作崗位上。近年來(lái)她先后高質(zhì)量地完成了南海西部油田xx碼頭項(xiàng)目、xx客運(yùn)碼頭客滾改造工程、xx港區(qū)xx匯風(fēng)碼頭工程、xxx萬(wàn)噸級(jí)油品碼頭工程、xx國(guó)際航運(yùn)xxx四期港區(qū)工程、xx港區(qū)原油碼頭工程、xx分公司全天候碼頭工程、xx港電廠碼頭工程、xx太子港片區(qū)改造工程、xxx港電廠碼頭工程、xx第二電廠xx燃煤機(jī)組擴(kuò)建工程配套碼頭工程、xx內(nèi)河集裝箱港區(qū)工程、xx港樂(lè)xx港區(qū)xx碼頭工程、上x(chóng)x有限公司引橋擴(kuò)建工程、xx一期散雜貨碼頭改造工程、xx鋼鐵有限公司3#-4#泊位擴(kuò)建工程、xx海事局海門(mén)巡航與救助一體化基站碼頭工程、xxx原油管道配套工程碼頭工程、xxx島celukanbawawg3*142mw燃煤電廠工程(碼頭部分)、xx北圍堤工程、xx分公司建設(shè)廢鋼專用碼頭、xx電廠碼頭工程等一大批國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)項(xiàng)目的投資咨詢工作。從東部沿海到西部開(kāi)發(fā)項(xiàng)目、從國(guó)內(nèi)到國(guó)外，xxx同_程項(xiàng)目中鍛煉，在工程項(xiàng)目中成長(zhǎng)。常常有設(shè)計(jì)人員向她咨詢材料價(jià)格，結(jié)構(gòu)樁基比較，她總是不厭其煩地協(xié)助工作，設(shè)計(jì)人員都樂(lè)意與她配合做工程項(xiàng)目。
二、善于學(xué)習(xí)，創(chuàng)新提效競(jìng)一流
xx_參加工作以來(lái)一個(gè)很大的特點(diǎn)就是善于學(xué)習(xí)各種知識(shí)、技能，并把學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合，在實(shí)踐中不斷認(rèn)識(shí)和把握國(guó)內(nèi)外的工程造價(jià)科技成果，完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，敢想敢為，把創(chuàng)新的思路帶到工作中來(lái)。在xxx同_的xx電廠工程、xxx電廠碼頭工程等海外工程中，xxx的相關(guān)專業(yè)同志都遇到了不小的困難，語(yǔ)言障礙、專業(yè)詞匯的生澀難懂、境外船機(jī)、人工與國(guó)內(nèi)差異很大，大規(guī)?，F(xiàn)場(chǎng)調(diào)查又不具備條件。xxx同_擔(dān)當(dāng)重任，把翻譯、研讀、查詢書(shū)面資料的工作開(kāi)展起來(lái)，為了進(jìn)一步確定現(xiàn)場(chǎng)條件，她創(chuàng)新的使用gooleearth等軟件查詢信息，利用互聯(lián)網(wǎng)咨詢調(diào)查與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際調(diào)查相結(jié)合，最終圓滿地完成了海外項(xiàng)目工作任務(wù)并把公司的成本費(fèi)用降到了較低的標(biāo)準(zhǔn)。她最講實(shí)事求是，重視工作績(jī)效。xxx同_月的工作量很大，完成了項(xiàng)目數(shù)也很多。但她卻堅(jiān)持能上班完成的工作絕不留到下班，干好八小時(shí)，能不加班絕不加班的工作理念。雖然工作日益繁忙，她加班加點(diǎn)也很平常，但她這一工作理念卻逐漸影響著全所的同志，成為了“努力、高效”的形象寫(xiě)照。xxx同_作業(yè)績(jī)?cè)谌鶅?nèi)有口皆碑，她還是公司內(nèi)聘貫標(biāo)審核員。幾年來(lái)她積極參加公司質(zhì)保部安排的貫標(biāo)內(nèi)審工作，認(rèn)真完成內(nèi)審員所賦予的光榮職責(zé)，為公司的貫標(biāo)工作做出了貢獻(xiàn)。
三、細(xì)心貼心，真誠(chéng)服務(wù)顯一流
xx_將服務(wù)的理念貫徹于工作始終，力爭(zhēng)把最滿意的成果交給業(yè)主。她在工作中注意向設(shè)計(jì)人員和同行虛心請(qǐng)教，對(duì)工程投資和造價(jià)咨詢的綜合指標(biāo)、單位指標(biāo)、單位成本、收費(fèi)等按工程類型、投資規(guī)模、工程所在地區(qū)、工藝等進(jìn)行多角度的分析總結(jié)和比較。這樣在業(yè)主對(duì)項(xiàng)目有初步的規(guī)模、投融資構(gòu)想和市場(chǎng)預(yù)測(cè)時(shí)，利用規(guī)模相近、功能類似的工程的資料對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行快速的初步效益估算，便與業(yè)主及時(shí)調(diào)整投資的規(guī)模、投融資結(jié)構(gòu)等?！跋霕I(yè)主所想，想業(yè)主所未想”，xxx同_這樣的服務(wù)理念，使業(yè)主和同事們感受到一個(gè)黨員對(duì)工作的熱情。由于設(shè)計(jì)優(yōu)化、業(yè)主意圖的改變等因素，每一個(gè)工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)方案都要經(jīng)過(guò)多次修改，xxx同_一次修改都看成是一次優(yōu)化，為方案更加節(jié)省、更加經(jīng)濟(jì)提供建議，她對(duì)其中的繁瑣毫無(wú)怨言，對(duì)每一次投資的優(yōu)化都由衷的高興。
xx_的服務(wù)理念不光在工作上，在日常與同事的接觸中，她也處處為他人著想，她平時(shí)關(guān)心同事，不論誰(shuí)身體略有不適，細(xì)心的她總能第一個(gè)發(fā)現(xiàn)。青年同志有什么需求，她也總是樂(lè)于助人，悉心幫助，因而在群眾中有著一個(gè)非常親切的形象。上海世博會(huì)舉辦，她積極響應(yīng)上海市政府的號(hào)召，為保障世博會(huì)中急需用血的要求，踴躍報(bào)名參加了徐匯區(qū)迎世博應(yīng)急無(wú)償獻(xiàn)血工作。
xx_就是這樣，在造價(jià)咨詢崗位上抓緊學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考、扎實(shí)工作，始終爭(zhēng)取主動(dòng)往前趕。在平凡的崗位上不斷鍛煉意志、增長(zhǎng)才干、提升自己的精神境界，在平凡中彰顯不平凡。
教師的事跡材料標(biāo)題篇十三
田華麗、女、漢族、生于1979年10月，本科學(xué)歷。從教十六年來(lái)年，一直擔(dān)任班主任工作。自05年以來(lái)，一直帶畢業(yè)班，實(shí)踐所悟:班主任是學(xué)生成長(zhǎng)道路上最重要的引導(dǎo)人。
"師者，傳道授業(yè)解惑也".多年來(lái)的教育教學(xué)工作，我很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，教師愛(ài)崗敬業(yè)先進(jìn)事跡做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，首先自己做到。用我自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)潛移默化地影響著自己所教育的學(xué)生。
教育事業(yè)是一項(xiàng)愛(ài)心工程，在工作中我細(xì)心的用愛(ài)滋潤(rùn)著孩子們的心靈。作為留守兒童較多的農(nóng)村中學(xué)來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)生的心理。前年，我統(tǒng)計(jì)了一下班里的留守兒童，辦起了"留守兒童之家"，效果顯著。
我采用了競(jìng)爭(zhēng)上崗的形式選拔隊(duì)干部。由班級(jí)同學(xué)評(píng)選出各方面能力強(qiáng)，又關(guān)心集體，有強(qiáng)烈的責(zé)任感的高校教師先進(jìn)事跡同學(xué)負(fù)責(zé)各方面工作。接著，我手把手地向他們傳授工作方法，對(duì)小干部既要嚴(yán)格要求，又要樹(shù)立威信。有了好干部就可以全面抓班級(jí)工作。
教師的事跡材料標(biāo)題篇十四
（2）稱謂。
另起行，頂格加冒號(hào)寫(xiě)明接收申請(qǐng)書(shū)的單位名稱或領(lǐng)導(dǎo)人姓名。如“×××團(tuán)支部：”、“系總支領(lǐng)導(dǎo)同志：”等。
（3）正文。正文包括三項(xiàng)內(nèi)容。
1）申請(qǐng)內(nèi)容。開(kāi)篇就要向領(lǐng)導(dǎo)、組織提出申請(qǐng)什么。要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接了當(dāng)，不含糊其詞。
2）申請(qǐng)?jiān)?。為什么申?qǐng)，也就是說(shuō)明申請(qǐng)書(shū)的目的、意義及自己對(duì)申請(qǐng)事項(xiàng)的認(rèn)識(shí)。
3）決心和要求。最后進(jìn)一步表明自己的決心、態(tài)度和要求，以便組織了解寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)人的認(rèn)識(shí)和情況，應(yīng)寫(xiě)得具體、詳細(xì)、誠(chéng)懇有分寸，語(yǔ)言要樸實(shí)準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔明了。
（4）結(jié)語(yǔ)。
申請(qǐng)書(shū)可以有結(jié)語(yǔ)也可沒(méi)有。結(jié)語(yǔ)一般是表示敬意的話，如“此致敬禮”等。也可寫(xiě)表示感謝和希望的話，如“請(qǐng)組織考驗(yàn)”?！罢?qǐng)審查”、“望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)”等。
（5）落款。
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教師的事跡材料標(biāo)題篇十五
我叫王偉峰，施庵鎮(zhèn)第六中心小學(xué)教師，擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué)兼班主任，參加工作以來(lái)，曾多年擔(dān)任班主任工作。本人能夠擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，遵守法律法規(guī)和教學(xué)紀(jì)律。忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針、政策，關(guān)注國(guó)家的進(jìn)步與發(fā)展。具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德，敬業(yè)愛(ài)生，明理誠(chéng)信，平等合作，勤學(xué)樂(lè)教，廉潔奉獻(xiàn)。工作中能夠始終以教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真、努力、刻苦的工作，并取得了顯著成績(jī)。
這是班主任的主要任務(wù)，也是班主任的工作重點(diǎn)和經(jīng)常性工作。為此，我常利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品徳教育，教育學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義精神，具有集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)主義新中國(guó)的深厚情感。引導(dǎo)學(xué)生從熱愛(ài)故鄉(xiāng)、母校、親人、師長(zhǎng)、國(guó)旗、國(guó)徽等周圍具體事物入手，逐步了解并熱愛(ài)祖國(guó)的光榮歷史、燦爛文化、杰出的英雄和偉大的人民。教育學(xué)生具有作為中國(guó)人的民族自豪感。有“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的義務(wù)感，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家獨(dú)立自主。教育學(xué)生關(guān)心祖國(guó)命運(yùn)和前途，立志投身于祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
除此之外，我還通過(guò)利用課余時(shí)間和學(xué)生個(gè)別談心，或者是黑板報(bào)的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想主義教育、勞動(dòng)教育、自覺(jué)紀(jì)律教育、民主與法制教育、科學(xué)世界觀和人生觀教育、道德教育等等。
教育學(xué)生不斷明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；教育學(xué)生遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，具體幫助學(xué)生合理安排課余生活，保證他們有足夠的時(shí)間用于學(xué)習(xí)；主動(dòng)聯(lián)系各科任課教師，共同做好學(xué)生的教學(xué)工作；爭(zhēng)取家長(zhǎng)密切配合，為學(xué)生安排合理的家庭作息時(shí)間和創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)條件。
當(dāng)前我校教育工作以全面推行素質(zhì)教育，全方位、多角度的促使學(xué)生全面發(fā)展，這就要求班主任幫助和安排好學(xué)生的課外生活，引導(dǎo)學(xué)生在課余開(kāi)展有益的活動(dòng)，在活動(dòng)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和獨(dú)立性，而不是包辦代替，更不是將課外活動(dòng)變成課堂教學(xué)的繼續(xù)。在活動(dòng)中教給學(xué)生活動(dòng)方法，告訴學(xué)生活動(dòng)注意事項(xiàng)，引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃、有目的、有秩序地開(kāi)展課外活動(dòng)，既有利于學(xué)生開(kāi)闊眼界，獲取新知識(shí)，又有利于發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生各種能力，還可以使學(xué)生的身心得到積極的休息和調(diào)節(jié)，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。
近年來(lái)，本人工作努力，踏實(shí)肯干，積極進(jìn)取。自擔(dān)任班主任工作之后，在工作中更加嚴(yán)格要求自己，正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè)、得與失、個(gè)人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系，從工作大局出發(fā)，淡泊名利，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)。在各位任課教師的努力下，我班取得了不錯(cuò)的成績(jī)，同時(shí)在加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育上，推進(jìn)素質(zhì)教育等方面取得了良好的效果。因此，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。在過(guò)去的兩年半里，我班總共獲得了四次“優(yōu)秀班集體”和“一次“愛(ài)護(hù)公物班集體”稱號(hào)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了大幅度的提高。
我作為班集體中的一員也感到無(wú)比的欣慰。在以后的工作中我會(huì)更加的努力工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，緊密的就團(tuán)結(jié)各任課教師，聯(lián)系實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新工作、切實(shí)發(fā)揮我班的先進(jìn)作用，為我校的教育事業(yè)全面發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)！
身為數(shù)學(xué)教研組中的一員，我能嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的言行，處處起表率作用，團(tuán)結(jié)同志，助人為樂(lè)，以身作責(zé)，從不為個(gè)人利益斤斤計(jì)較，積極參加學(xué)校組織的公開(kāi)課或觀摩課，并取得了好成績(jī)，堅(jiān)持每周四上午的教研活動(dòng)，積極的與各位長(zhǎng)輩教師互相切磋，交流經(jīng)驗(yàn)，不斷提高和進(jìn)步。每學(xué)期，只要是組計(jì)劃的學(xué)?；顒?dòng)我都要求參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生。
教師的事跡材料標(biāo)題篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們:
大家好!
我和大家一樣，只是一名普通的共產(chǎn)黨員，26年前我當(dāng)選為永寧鎮(zhèn)沙堤村黨支部書(shū)記，在這個(gè)崗位上我一干就是__年.1990年，全市從優(yōu)秀村主干中考核錄用國(guó)家干部，我以全市第一名的成績(jī)被錄用，后調(diào)任石獅市城監(jiān)大隊(duì)任教導(dǎo)員，在這個(gè)崗位上一干又是__年。這些年來(lái)，在工作中我始終堅(jiān)持“民思我想、民求我應(yīng)、民需我做、民困我?guī)汀钡脑瓌t，立足本職崗位，敬業(yè)愛(ài)崗，悉心鉆研，努力工作，雖然取得了一些小榮譽(yù)，但是我時(shí)刻銘記“榮譽(yù)只屬于過(guò)去，為人民服務(wù)永無(wú)止境”這句話。__年9月退居二線后，應(yīng)全村黨員、村民代表聯(lián)名強(qiáng)烈要求，我接受了組織的安排，又回到沙堤村擔(dān)任黨支部書(shū)記。雖然今年我已經(jīng)62歲了，已過(guò)了花甲之年，人們常說(shuō)“人生七十古來(lái)稀”，我想，既然群眾這么信任我，在古稀之年到來(lái)之前，我一定會(huì)在村黨支部書(shū)記的崗位上盡自己所能，向沙堤村5700多村民們交出一份滿意的答卷!
今天，我想從三個(gè)方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下這些年來(lái)自己所做的一些工作及體會(huì)，我匯報(bào)的題目是《奉獻(xiàn)自己，為黨旗增輝》。
一、干工作就要真抓實(shí)干
我生長(zhǎng)在一個(gè)普通的漁民家庭，從小艱苦的生活就磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，養(yǎng)成了我勤儉的好習(xí)慣，這些為我后來(lái)的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。我認(rèn)為干工作就應(yīng)該“干一行，愛(ài)一行，鉆一行”，腳踏實(shí)地地把工作做好。1962年，我從晉江一中高中畢業(yè)，本來(lái)，我本來(lái)是完全有機(jī)會(huì)上大學(xué)的，當(dāng)時(shí)，我先后被保送到晉江僑中(也就是現(xiàn)在的石獅僑中)和晉江一中就讀初中和高中，高中畢業(yè)時(shí)，成績(jī)又名列前茅，但在聽(tīng)取河北省慰問(wèn)團(tuán)邢燕子的報(bào)告后，我毅然放棄了升大學(xué)的機(jī)會(huì)主動(dòng)申請(qǐng)回鄉(xiāng)工作，在千人師生歡送大會(huì)上，我登臺(tái)表示：愿做一顆種子在農(nóng)村廣闊的土地上生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。為了牢記這個(gè)志愿，后來(lái)我把自己的第一個(gè)男孩取名為“建村”(建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村)。回村后，我從零做起，一方面積極參加社會(huì)活動(dòng)，先后擔(dān)任民校校長(zhǎng)、俱樂(lè)部主任、團(tuán)總支書(shū)記、公社團(tuán)委書(shū)記、生產(chǎn)隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)長(zhǎng)等職務(wù)，一方面深入生產(chǎn)第一線，深入群眾，通過(guò)實(shí)踐提高自己，鍛煉自己。特別是在近十年的漁業(yè)生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)期間，原本我是個(gè)旱鴨子，不識(shí)水性，為了能夠更好地組織漁業(yè)生產(chǎn)，我用幾個(gè)月的時(shí)間出海鍛煉，劇烈的暈船反應(yīng)，使我把膽汁都吐出來(lái)了，但我硬是挺過(guò)了這一關(guān)，憑著這股干勁，我領(lǐng)導(dǎo)的漁業(yè)第六生產(chǎn)隊(duì)生產(chǎn)年年居全大隊(duì)第一。
1974年，我村社教時(shí)營(yíng)造的十九條林帶及沿海防風(fēng)林幾日之間被一砍而光，200多畝良田及一條通海邊的公路被風(fēng)沙埋沒(méi)，村民飽受其苦。78年粉碎后，我上任大隊(duì)長(zhǎng)后，立即從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)隊(duì)中抽調(diào)20名男女青年組建林業(yè)專業(yè)隊(duì)，自采自育54萬(wàn)株木麻黃苗木，1979年春，造林季節(jié)來(lái)臨，便從漁農(nóng)業(yè)生產(chǎn)隊(duì)中抽調(diào)165名強(qiáng)勞力組成造林大軍，分成3個(gè)排，村主干當(dāng)排長(zhǎng)，以排為單位實(shí)行三包(包種、包質(zhì)量、包成活)，干部提早定點(diǎn)劃線，奮戰(zhàn)在第一線，由于我在學(xué)校勤工儉學(xué)時(shí)患上嚴(yán)重的關(guān)節(jié)炎，經(jīng)常發(fā)作，造林時(shí)又恰好是陰雨季節(jié)，關(guān)節(jié)紅腫得很厲害，但我忍痛堅(jiān)持參加，不論起風(fēng)下雨，親臨一線指揮，經(jīng)過(guò)一個(gè)半月的連續(xù)奮戰(zhàn)，終于營(yíng)造了近千畝的沿海沙灘防風(fēng)林，鑄成了一道長(zhǎng)達(dá)3公里長(zhǎng)的綠色長(zhǎng)城。
在擔(dān)任村黨支部書(shū)記的__年里，我想群眾之所想，急群眾之所急，為改變家鄉(xiāng)面貌而努力工作。記得剛上任時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)著支委一班人在沙堤這片土地上轉(zhuǎn)了一遭又一遭，面對(duì)著沙堤村的落后面貌，我的心頭像壓了一塊大石頭。村里基礎(chǔ)設(shè)施很不完善，甚至連一條像樣的水泥路都沒(méi)有。怎么辦呢?我立志要改變沙堤村的落后面貌，俗話說(shuō)“苦熬沒(méi)有頭，苦干才有奔頭”，我與支委一班人四處奔走，發(fā)動(dòng)華僑村民捐款，取得政府財(cái)政支持，同時(shí)，村財(cái)政投入一些，三項(xiàng)籌款渠道共籌資400多萬(wàn)元，先后完成了沙堤影劇院、汽車站、菜市場(chǎng)、村委會(huì)辦公大樓、林業(yè)專業(yè)隊(duì)址、漁業(yè)加油站、漁港、漁業(yè)電訊服務(wù)總臺(tái)、三百畝地下灌溉渠道、程控電話、信用社、火力發(fā)電廠、老友會(huì)活動(dòng)室、小學(xué)、幼兒園、公廁、全村安裝水電、自來(lái)水及七條十公里長(zhǎng)的公路等30幾項(xiàng)公益事業(yè)建設(shè)。沙堤村的落后面貌得到了初步的改變。
但是，這些成績(jī)都已經(jīng)是屬于過(guò)去了，我沒(méi)有想過(guò)十幾年后我還會(huì)有機(jī)會(huì)再次回到這個(gè)崗位上，這可是全村5700多個(gè)村民對(duì)我的信任啊。經(jīng)過(guò)我想，為了村民的信任，為了沙堤村的明天，我拼了，就算這把老骨頭散了架，只要能為村里做點(diǎn)事，那也值得。重新回到村支部書(shū)記崗位上后，我深深體會(huì)到，共產(chǎn)黨員講究的是“實(shí)事求是”，要抓好村里的工作就必須在實(shí)事上下功夫，從實(shí)事做起。為此，我每年都根據(jù)村里的具體情況，狠抓為民辦實(shí)事項(xiàng)目的落實(shí)情況。去年我把村里制定的16件為民辦實(shí)事項(xiàng)目進(jìn)行任務(wù)分解，責(zé)任到人，每月有計(jì)劃，月底有抽查，年終有落實(shí)，如沙堤村小學(xué)危房改造年初集資，5月份動(dòng)工，我先后召開(kāi)10多次現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)議解決施工中遇到的困難和問(wèn)題，今年2月份開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)生已經(jīng)都能搬入上課，成為了全市最早完成危房改造的一所學(xué)校。由于真抓實(shí)干，去年制定的16件實(shí)事均件件有落實(shí)，群眾都較為滿意。有耕耘就有收獲，艱苦的勞動(dòng)終于換來(lái)成功的喜悅，通過(guò)幾年的努力。沙堤村的三個(gè)文明建設(shè)取得了可喜的成績(jī)。兩次被省委、省政府、駐閩部隊(duì)評(píng)為“軍民共建先進(jìn)單位”，被國(guó)家民政部、中國(guó)人民解放軍總政治部評(píng)為“全國(guó)擁軍優(yōu)屬先進(jìn)單位”，并先后獲“省級(jí)文明村”、“明星村”、“福建省先進(jìn)村委會(huì)”、“福建省先進(jìn)黨支部”等榮譽(yù)稱號(hào)。
二、是黨員就不能怕苦怕累
我是一名有著30多年黨齡的老黨員，對(duì)偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨有著深厚的感情。記得自己當(dāng)年在入黨申請(qǐng)書(shū)上這樣寫(xiě)道：“幾夜沒(méi)睡不覺(jué)累，幾頓沒(méi)吃不覺(jué)餓，一心向黨心不變，獻(xiàn)出生命也情愿”。是黨員就不能怕苦怕累，30多年來(lái)，我時(shí)刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以奉獻(xiàn)作為自己的信條和人生追求，以“老三篇”作為座右銘：把白求恩同志“毫不利己，專門(mén)利人”當(dāng)成鏡子，天天照一照自己是“毫不利己，專門(mén)利人”呢，還是“毫不利人，專門(mén)利己”;把張思德同志“為人民服務(wù)”當(dāng)成尺子，量一量自己為人民服務(wù)是“全心全意”呢，還是“三心兩意”;把《愚公移山》中“下定決心，不怕?tīng)奚?，排除萬(wàn)難去爭(zhēng)取勝利”當(dāng)成鞭子，鞭策自己要戰(zhàn)勝困難，勇往直前。
擔(dān)任石獅市城監(jiān)大隊(duì)教導(dǎo)員在我的人生中，是一次很大的挑戰(zhàn)，從一名“村官”轉(zhuǎn)換為一名機(jī)關(guān)干部談何容易。城建土地監(jiān)察管理工作是新時(shí)期行政管理工作的一門(mén)新科學(xué)，牽涉到方方面面，關(guān)系到千家萬(wàn)戶，政策性很強(qiáng)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如“農(nóng)民哥進(jìn)城”一竅不通。為了能夠適應(yīng)工作的需要，我制定了嚴(yán)密的自學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持每天不少于一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并深入到全市各鎮(zhèn)(街道)村(居)、各街道進(jìn)行調(diào)查研究，積累工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)，不斷提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力，與同志們一道努力做好本職工作，在任職的十年里，市城監(jiān)大隊(duì)先后榮獲全國(guó)城建監(jiān)察先進(jìn)集體、福建省文明單位、福建省先進(jìn)基層黨組織等30多項(xiàng)集體榮譽(yù)稱號(hào)。
__年9月，應(yīng)沙堤村黨員、村民代表之要求，組織上希望我能重新挑起村黨支部書(shū)記這副擔(dān)子時(shí)，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我的思想斗爭(zhēng)很激烈，要說(shuō)答應(yīng)吧，自己已是花甲之年，回想自己曾干過(guò)的__年村黨支部書(shū)記生活，因?yàn)榇遄哟?，人又多，每天大大小小的事情多如牛毛，我每天工作十幾個(gè)小時(shí)，作息時(shí)間長(zhǎng)期得不到保證，常常忙到三餐吃飯時(shí)都有人來(lái)找，我的家人常說(shuō)我這叫家務(wù)公開(kāi)，連我每天吃什么村民都知道了，除了計(jì)劃內(nèi)的事情要按時(shí)解決，碰到的問(wèn)題要即時(shí)處理外，還要面對(duì)許多突發(fā)的事件。還記得當(dāng)時(shí)市里認(rèn)為我村是先進(jìn)村，應(yīng)該先開(kāi)刀，便召集全市市直所有干部，一夜之間連抓了我村23名二女育婦強(qiáng)制結(jié)扎，由于太過(guò)急躁，辦事方式方法有欠講究，干部和村民之間出現(xiàn)了很大的摩擦，當(dāng)天我因?yàn)榈绞欣飬⒓邮腥舜髸?huì)議，無(wú)法及時(shí)趕回村配合解決問(wèn)題，過(guò)后，個(gè)別二女戶的親眷對(duì)我很不理解，持仇視態(tài)度，為了報(bào)復(fù)“政府”，有人甚至故意在深夜跑到我住處外放鞭炮，致使我當(dāng)時(shí)剛出生沒(méi)幾天的長(zhǎng)孫受到驚嚇，聽(tīng)著鞭炮聲和孩子的啼哭聲，我心里是一陣泛酸啊!還有一家二女戶的丈夫隔天就帶著刀沖到我的家里對(duì)我進(jìn)行威脅……最后我想盡辦法，通過(guò)貸款解決其困難和為個(gè)別困難家庭申請(qǐng)相關(guān)保險(xiǎn)等辦法才最終平息了“強(qiáng)制結(jié)扎”事件?；叵氘?dāng)時(shí)的危險(xiǎn)我現(xiàn)在還心有余悸!現(xiàn)在我的膝蓋上還留有一道疤呢……當(dāng)村黨支部書(shū)記的酸甜苦辣的滋味早已嘗遍了，家里人考慮到我的身體情況都極力反對(duì)我再次上崗，知心的朋友也勸我“好馬不吃回頭草”、不要“棉被不睡蚵殼里翻跟頭”，可是，要說(shuō)不答應(yīng)吧，自己又是一名共產(chǎn)黨員，黨員就應(yīng)該講奉獻(xiàn)，應(yīng)該無(wú)條件服從黨的需要，不能只考慮個(gè)人得失。就為這，在花甲之年，我又一次接過(guò)了闊別十多年的村黨支部這付重任，接過(guò)了組織及全村5700多名村民的期望、信任和重托。
__年我剛上任時(shí)，村財(cái)政經(jīng)費(fèi)只有5700多元，還欠著環(huán)衛(wèi)工人兩個(gè)月的工資，新任的村兩委、計(jì)生管理員沒(méi)有發(fā)過(guò)一分錢工資補(bǔ)貼。村里面三個(gè)鮑魚(yú)場(chǎng)4.5萬(wàn)元的押金和上級(jí)下?lián)艿?0萬(wàn)建港?？羁鄢O(shè)計(jì)費(fèi)后剩余的17萬(wàn)元也早都已經(jīng)花光。在困難面前，我們費(fèi)盡苦心，用“是黨員就不能害怕累”的思想來(lái)要求自己，群策群力，終于以“愚公移山”的精神，讓村里的工作開(kāi)始有了轉(zhuǎn)機(jī)。通過(guò)細(xì)致而瑣碎的工作，我們發(fā)動(dòng)廣大黨員群眾、海內(nèi)外僑親及社會(huì)力量捐資800多萬(wàn)，又借菲律賓沙堤同鄉(xiāng)理事會(huì)換屆之機(jī)組織16人慶賀團(tuán)每人自費(fèi)3000多元到菲律賓為小學(xué)危房改造募集了400多萬(wàn)元資金和100萬(wàn)元的教育基金，為沙堤村的建設(shè)引來(lái)了一場(chǎng)及時(shí)雨。__年，在村財(cái)薄弱的情況下，采用“群眾華僑集資一點(diǎn)，村財(cái)政投資一點(diǎn)，政府支持一點(diǎn)”的辦法完成了投資1600萬(wàn)元的自來(lái)水、菜市場(chǎng)、沙堤小學(xué)教學(xué)樓及綜合樓、市社會(huì)福利中心、沿海公路、紅塔灣浴場(chǎng)環(huán)境優(yōu)化等16個(gè)大項(xiàng)目的建設(shè)。舊村改造在全市評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)，年底信用社存款增加了1600多萬(wàn)元，現(xiàn)在的沙堤村可以說(shuō)已是政通人和，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，受到市領(lǐng)導(dǎo)及廣大人民群眾的高度贊揚(yáng)。
在一年多的工作中，我有時(shí)也感到力不從心，畢竟上了年紀(jì)，身體早已大不如前。但我深深知道，我是一名受黨教育培養(yǎng)多年的共產(chǎn)黨員，我應(yīng)該替黨分憂解難，無(wú)私奉獻(xiàn)，共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就在于比普通人要多一份責(zé)任心，今天就要想著明天的事。就是要在黨需要你的時(shí)候多一些奉獻(xiàn)精神，就是要為社會(huì)多做一些實(shí)事，多獻(xiàn)一份愛(ài)心。這些年來(lái)，我從不敢懈怠，在任城監(jiān)大隊(duì)教導(dǎo)員的十年里，每天風(fēng)雨無(wú)阻，騎車12公里上班，從未曠工、遲到、早退，再次擔(dān)任村支部書(shū)記后一年多，又沒(méi)有了節(jié)假日，因?yàn)榇遄虞^大(5700多人)每天有忙不完的工作，現(xiàn)在我還義務(wù)兼任石獅市慈善總會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)，經(jīng)常往返于石獅市與沙堤村，但我卻感到分外充實(shí)。
請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：___
教師的事跡材料標(biāo)題篇十七
一個(gè)較為快速而具體的切入口，就是圍繞題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)來(lái)擬小標(biāo)題，通常穩(wěn)妥的'做法是通過(guò)添加新的詞語(yǔ)，將關(guān)鍵詞擴(kuò)充為短語(yǔ)形式。如山東省濱州市滿分作文《讓明燈永駐心中》中間用了三個(gè)小標(biāo)題：
淳厚之燈
高雅之燈
堅(jiān)韌之燈
三個(gè)小標(biāo)題，猶如掛在脖上的玉墜，讓人怦然心動(dòng);猶如別在胸前的胸針，奪人眼目。三個(gè)小標(biāo)題，給我們展現(xiàn)了三種不同的“明燈”，三種不同的人生追求和生活態(tài)度，醒目而簡(jiǎn)潔，準(zhǔn)確而生動(dòng)。
7.呈示對(duì)象式
在小標(biāo)題中，可以將特定的寫(xiě)作對(duì)象直接地呈示出來(lái)。如山東省青島市滿分作文《做人從學(xué)會(huì)說(shuō)“不”開(kāi)始》中間用了四個(gè)小標(biāo)題：
對(duì)王權(quán)說(shuō)“不”
對(duì)世俗說(shuō)“不”
對(duì)黑暗說(shuō)“不”
對(duì)強(qiáng)權(quán)說(shuō)“不”
四個(gè)小標(biāo)題，就像紳士頸上的領(lǐng)結(jié)一樣莊重，先聲奪人，錦上添花。本文用極其簡(jiǎn)練的筆墨，跨越時(shí)空的界限，將古今的四個(gè)敢于說(shuō)“不”的名人的事例各自一段行文，再加上一段尾聲，形成完整的一篇文章，從不同的思想角度論證了面對(duì)失敗，面對(duì)欺辱，面對(duì)強(qiáng)權(quán)要勇敢地說(shuō)“不”這個(gè)主題。四個(gè)小標(biāo)題中，分別把“王權(quán)”“世俗”“黑暗”“強(qiáng)權(quán)”四個(gè)被否定的對(duì)象呈示出來(lái)，從而突出了莊子不畏王權(quán)、陶淵明不隨世俗追逐功名、魯迅不怕黑暗恐怖、毛澤東不懼強(qiáng)權(quán)政治的品質(zhì)。
教師的事跡材料標(biāo)題篇十八
清明節(jié)到了，我和爸爸冒著細(xì)雨去給爺爺上墳。
我和爸爸來(lái)到墳前，插上帶有白紙條的柳枝，又把墳頭的草拔光了。這時(shí)我和爸爸腳上已沾滿了泥。
爸爸拿出帶來(lái)的紙錢放在墳前小房子里用打火機(jī)點(diǎn)著了，在火光中我仿佛又看到了爺爺慈祥的臉龐。爺爺對(duì)我的關(guān)心與疼愛(ài)又一次浮現(xiàn)在了眼前。
小時(shí)候父母沒(méi)在身邊，爺爺在家照顧我。我的身體不大好，經(jīng)常生病，特別是鼻子時(shí)常不通，可是我又害怕扎針，爺爺只好用中藥給我治病，每次的湯藥都是苦的難以下咽，我說(shuō)什么也不喝。爺爺就在里面加了許多糖，邊給我講故事邊趁我不注意時(shí)喂下一口，就這樣，慢慢地，在爺爺?shù)募?xì)心照顧下現(xiàn)在我的鼻子已經(jīng)沒(méi)什么毛病了。
爺爺每次上街總是要帶上我，背著我上街時(shí)他最常用的方式。每次他都給我買雞腿，幼小的我也想讓爺爺吃一點(diǎn)兒，爺爺總說(shuō)：“佳佳(我的小名)，爺爺不好吃雞腿，爺爺吃肉惡心。你是小孩子家，多吃肉能長(zhǎng)高?！笨晌矣袔状慰吹綘敔斣趶N房把我啃過(guò)的雞腿上剩下的一丁點(diǎn)肉啃得干干凈凈還把骨頭放在嘴里咂了又咂。
爺爺給了我太多太多的愛(ài)，在爺爺身邊我一直認(rèn)為自己是天底下最幸福的孩子。不幸的是——晴天霹靂去年因?yàn)樯敔斎チ颂焯谩?/p>
我跪下來(lái)給爺爺磕了三個(gè)響頭，還跪在那里不肯離開(kāi)，爺爺就睡在那里，我要等爺爺醒來(lái)。
爸爸拉起了我，此時(shí)的我臉上淚水與雨水交織在一起身上有好多泥土全身已經(jīng)濕透。爸爸又勸了半天我才戀戀不舍地走了。我在心中默默地說(shuō)：“爺爺，讓柳枝替我伴著你陪你說(shuō)說(shuō)話。爺爺，我走了!爺爺，我還會(huì)再來(lái)看您的!”
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