熱門(mén)小學(xué)生參加素質(zhì)教育活動(dòng)體會(huì)心得范文（19篇）

總結(jié)是對(duì)過(guò)去的梳理，對(duì)未來(lái)的規(guī)劃?？偨Y(jié)要有層次感，結(jié)構(gòu)清晰，避免內(nèi)容雜亂無(wú)章。如果你想寫(xiě)一篇出色的總結(jié)，這里有一些范文可以供你參考。

小學(xué)生參加素質(zhì)教育活動(dòng)體會(huì)心得篇一

本學(xué)期我讀了xx寫(xiě)的《xx》。讓我知道了許多有著教育愛(ài)和愛(ài)中的教育的故事。

《xx》一書(shū)中描寫(xiě)了一群充滿活力，積極要求上進(jìn)，如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛(ài)，對(duì)親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽(tīng)的＂精神講話。這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書(shū)中的人物受到熏陶，同樣讓我這個(gè)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對(duì)我們的教育，愛(ài)應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。。

透過(guò)xx的描述，我了解到什么樣的師愛(ài)才最讓學(xué)生感到溫暖，把學(xué)生當(dāng)親人的老師。當(dāng)安利柯的先生說(shuō)道：＂你們以外，我沒(méi)有別的家屬在世界上，除了你們，我沒(méi)有可愛(ài)的人！你們是我的兒子，我愛(ài)你們，請(qǐng)你們也歡喜我！我一個(gè)都不愿責(zé)罰你們，請(qǐng)將你們的真心給我看看！請(qǐng)你們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉，給我榮耀?。⑾壬倪@些話，讓所有的學(xué)生都信服與他。雖然我無(wú)法做到這位先生的如此坦誠(chéng)，但想想，我是否用平等的目光看待所有的學(xué)生了。兩個(gè)學(xué)生同時(shí)犯了錯(cuò)誤，有時(shí)，我會(huì)憑我直覺(jué)判斷，然后毫不留情的批評(píng)那個(gè)我心目中的差生。卻不知，受了一肚子委屈的學(xué)生在暗自垂淚，也許在他們的眼里，我不再是個(gè)好老師。寬容和尊重學(xué)生，＂只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，我絕不會(huì)責(zé)怪你們＂，這是安利柯的先生們給的我另一個(gè)啟示。無(wú)論是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)學(xué)生，我們的目的是教育學(xué)生，只要目的達(dá)到，又何必在意學(xué)生是否接受了懲罰。

愛(ài)是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是無(wú)法用準(zhǔn)確的文字形容愛(ài)的定義，但是我知道，擁有愛(ài)的人，付出愛(ài)的心，人生必定是充實(shí)而無(wú)憾的。同樣，我們對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不應(yīng)是居高臨下的＂平易近人＂，而應(yīng)是發(fā)自肺腑的愛(ài)，這種愛(ài)的表達(dá)既是無(wú)微不至的，又是不由自主的真情流露。當(dāng)我們把愛(ài)心自然而然地獻(xiàn)給學(xué)生時(shí)，學(xué)生會(huì)不僅把我們當(dāng)教師，更會(huì)把我們當(dāng)作朋友，兄弟，父母。離開(kāi)了情感，一切教育都是無(wú)從談起，感情當(dāng)然不能取代教育，但教育必須充滿感情。

總之，愛(ài)的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥，是打開(kāi)學(xué)生心扉的鑰匙。被愛(ài)的人才懂得去愛(ài)人，愛(ài)給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛(ài)，很多問(wèn)題都可能在愛(ài)的暖流里溶解。書(shū)中給我的啟示是，做一個(gè)溫柔的嚴(yán)師，用充滿愛(ài)意的語(yǔ)言來(lái)嚴(yán)格要求我們的學(xué)生。

小學(xué)生參加素質(zhì)教育活動(dòng)體會(huì)心得篇二

活動(dòng)是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分，而小學(xué)時(shí)期正是孩子們活動(dòng)最為充實(shí)的階段。近日，本人參加了學(xué)校舉辦的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，這場(chǎng)活動(dòng)讓我深深地感受到了團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)人努力的重要性。

第二段：預(yù)備比賽

在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前的預(yù)備比賽中，我被分配到了接力比賽的隊(duì)伍中。起初，我們幾個(gè)小孩子并不是很配合，也不怎么愿意相互配合，每個(gè)人都想在比賽中成為主角。然而，我們的班主任意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，并采取了一系列的方法來(lái)幫助我們團(tuán)隊(duì)找到合適的配合方式和信任感。最后，通過(guò)一些小細(xì)節(jié)的改進(jìn)和彼此間的認(rèn)同感，我們慢慢地開(kāi)始協(xié)調(diào)起來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練。

第三段：挑戰(zhàn)比賽

到了比賽時(shí)，我們坐在邊上緊張地等待著。比賽開(kāi)始了，我搶到接力棒，猛地往前跑，這時(shí)候，我突然感到鞋帶松了，我立刻停下，但不知是心理作用還是太緊張，我綁鞋帶的時(shí)候手發(fā)抖，沒(méi)能將鞋帶綁結(jié)實(shí)，這使我失去了領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，我本可以把棒交給下一個(gè)隊(duì)友時(shí)，卻交了一次又一次，結(jié)果是我們整個(gè)隊(duì)伍最后被淘汰了。我非常失落，回到了教室，班主任卻沒(méi)有責(zé)備我，而是告訴我：“你做得非常好，下次一定會(huì)更好?！边@些安慰和鼓勵(lì)讓我從失落中走出來(lái)，明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

第四段：個(gè)人反思

經(jīng)過(guò)這次比賽，我認(rèn)識(shí)到自己的不足，并決心在以后的訓(xùn)練和比賽中努力改進(jìn)。我開(kāi)始更加注重鞋帶的細(xì)節(jié)，也更加重視團(tuán)隊(duì)合作。在接下來(lái)的訓(xùn)練中，我放棄了自己?jiǎn)物w的念頭，與隊(duì)友展開(kāi)了密切的合作。在我們的班主任的悉心指導(dǎo)下，我們最終取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這個(gè)過(guò)程讓我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。

第五段：總結(jié)

通過(guò)參加這次活動(dòng)，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人努力的重要性，并且察覺(jué)到這些美好的品質(zhì)在我心中的成長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅僅是體育比賽，也是一次團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。這次活動(dòng)不僅讓我獲得了體育技巧，更重要的是讓我在分享和協(xié)作的過(guò)程中成長(zhǎng)和得到了快樂(lè)。

小學(xué)生參加素質(zhì)教育活動(dòng)體會(huì)心得篇三

活動(dòng)內(nèi)容：為社區(qū)清理白色垃圾，清除小廣告

一．在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

二．在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三．在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

四．工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。

學(xué)校是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

經(jīng)歷了將近一周的,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!

通過(guò)這次的的活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。

這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!

經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的.道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！

艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干?

通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

從群眾中來(lái)，到群眾中去

在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。

這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)；提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量！

小學(xué)生參加素質(zhì)教育活動(dòng)體會(huì)心得篇四

思想品德教育離不開(kāi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，高尚的思想，良好的品德才會(huì)不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。

為此，我校今年開(kāi)展了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)內(nèi)容具有針對(duì)性、教育性、實(shí)踐性。

一至三年級(jí)開(kāi)展了“我愛(ài)綠色世界”參觀游覽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認(rèn)識(shí)了多種常見(jiàn)的花草樹(shù)木。

四至五年級(jí)通過(guò)“xx—北京，我來(lái)了”長(zhǎng)走活動(dòng)，激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。

另外，在活動(dòng)中還對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng)，在游覽過(guò)程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動(dòng)為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量，融入社會(huì)大家庭，做一名合格的小主人。

二、活動(dòng)形式從實(shí)際出發(fā)，因地制宜。

本次活動(dòng)利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等，通過(guò)讓學(xué)生走看、等親身體驗(yàn)，使他們認(rèn)識(shí)了大自然，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活。

活動(dòng)中，要求低年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)5至6種花草樹(shù)木，高年級(jí)學(xué)生在終點(diǎn)處“xx——北京，我來(lái)了”，的橫幅上簽名。

活動(dòng)結(jié)束后，要求學(xué)生們說(shuō)一說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的花草樹(shù)木，并要求高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對(duì)話動(dòng)的記錄，也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。

三、時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動(dòng)的順利的開(kāi)展。

安全問(wèn)題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開(kāi)始前，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、體育組先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，學(xué)生處下發(fā)的活動(dòng)方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個(gè)年級(jí);體育組和計(jì)算機(jī)組的老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān);班主任老師在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了學(xué)生做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)注意安全;科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開(kāi)展活動(dòng)。

以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿的完成，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，無(wú)一例安全事故發(fā)生。

通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。

我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

開(kāi)展中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的重要舉措，提升學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)知程度。

也是克服“應(yīng)試教育”傾向，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

為了全面貫徹和落實(shí)教育方針，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)需要的綜合性人才，暑假期間，由旺鎮(zhèn)中心學(xué)校以“德育為核心”針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)與學(xué)校特色開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走向社會(huì)，接觸社會(huì)，融入社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去認(rèn)識(shí)社會(huì)，為學(xué)生的創(chuàng)新精神和探索精神以及實(shí)踐能力的培養(yǎng)提供機(jī)會(huì)，現(xiàn)將開(kāi)展情況總結(jié)如下。

一、以正確的教育方法來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展

本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng)為根本出發(fā)點(diǎn)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為主要內(nèi)容，把社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)校教育的重要組成部分，納入學(xué)校教育教學(xué)的整體規(guī)劃，將社會(huì)實(shí)踐作為發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中主渠道作用的重要方面，形成加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的合力，促進(jìn)了學(xué)校教育與校外教育相結(jié)合，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。

二、以良好設(shè)計(jì)思想的營(yíng)造推動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展

社會(huì)實(shí)踐需要全社會(huì)的支持，要形成凡是公共資源都有義務(wù)支持學(xué)校開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意識(shí)，形成全社會(huì)都有責(zé)任關(guān)心青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的觀念。

積極性不斷被調(diào)動(dòng);廣大家長(zhǎng)也越來(lái)越認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的重要性，支持鼓勵(lì)孩子參加社會(huì)實(shí)踐，從而促進(jìn)了全社會(huì)共同育人氛圍的形成。

在實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展之前，結(jié)合學(xué)校具體工作實(shí)際，我校積極利用廣播、黑板報(bào)以及宣傳單等向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，在社會(huì)上營(yíng)造了關(guān)愛(ài)青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍。

三、以加全民教師力量建設(shè)促進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展

本次活動(dòng)學(xué)校選派了政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的組織指導(dǎo)工作，尤其重視發(fā)揮團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員在組織指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的骨干作用。

在此次學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了一支熱心教育事業(yè)、具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)、掌握一定的教育教學(xué)方法的指導(dǎo)教師隊(duì)伍，在本次學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)揮了重要的組織、指導(dǎo)作用。

四、以建立和完善小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)人身安全制度保障活動(dòng)的開(kāi)展

為保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，中心學(xué)校制定了《小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)人身安全制度》和《小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)審批制度》。

要求各學(xué)校在開(kāi)展活動(dòng)之前都要向中心學(xué)校進(jìn)行審批，在組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)要制定出切實(shí)可行的安全措施和應(yīng)急預(yù)案，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

在活動(dòng)之前，要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，使其充分了解社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的注意事項(xiàng);在活動(dòng)過(guò)程中，要加強(qiáng)學(xué)生的管理和監(jiān)督，促使學(xué)生自覺(jué)遵守活動(dòng)守則，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全。

五、以健康向上、形式多樣的活動(dòng)落實(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展

本次實(shí)踐活動(dòng)自7月20日開(kāi)始至8月20日結(jié)束，歷時(shí)一個(gè)月，在此期間，結(jié)合具體實(shí)際和小學(xué)生的切實(shí)需求，開(kāi)展了各種積極健康、形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，取得了較好的社會(huì)效果。

1、“好書(shū)伴成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)：書(shū)籍記載著人類(lèi)成長(zhǎng)的歷程，把文明代代相傳，綿延至今。

在暑假期間，組織學(xué)生閱讀積極健康的書(shū)籍，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，讓讀書(shū)成為學(xué)生成長(zhǎng)需要。

三到五年級(jí)的學(xué)生還寫(xiě)了讀書(shū)的體會(huì)和感受。

2、“愛(ài)心獻(xiàn)老人”體驗(yàn)活動(dòng)：在假期活動(dòng)中，各個(gè)中隊(duì)在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)之下定期幫助附近的孤寡老人，為孤寡老人送去溫暖，這樣，不僅培養(yǎng)了學(xué)生尊老敬老、助人為樂(lè)的優(yōu)良品質(zhì)，又增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。

3、“綠色環(huán)?！毕盗谢顒?dòng)：根據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，組織學(xué)生對(duì)一些街道、河流進(jìn)行調(diào)查，了解家鄉(xiāng)河流受污染的現(xiàn)狀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，特別是使學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)好河水不受污染，對(duì)社會(huì)的生產(chǎn)和生活意義重大。

并通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解我國(guó)能源的現(xiàn)狀，樹(shù)立節(jié)約能源的意識(shí)，并且把這種節(jié)能的`意識(shí)帶回家，宣傳給自己的父母，真正做到以點(diǎn)帶面的效果。

通過(guò)“花草樹(shù)木是朋友”、“我的低碳生活”“我是節(jié)約小衛(wèi)士”等體驗(yàn)與創(chuàng)意活動(dòng)，讓學(xué)生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識(shí)和簡(jiǎn)潔、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。

找節(jié)能的竅門(mén)和方法，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點(diǎn)滴小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭，輻射社會(huì)，真正讓環(huán)保成為時(shí)尚，讓綠色走進(jìn)家庭，讓低碳融入生活。

4、“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”體驗(yàn)活動(dòng)：有計(jì)劃地組織學(xué)生到附近的生產(chǎn)勞動(dòng)基地進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，同學(xué)們都積極參與，在勞動(dòng)中揮灑汗水，不怕苦、不怕累。

在勞動(dòng)中學(xué)生體會(huì)到了勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，自覺(jué)養(yǎng)成了珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)了集體觀念。

5、“拒絕三無(wú)食品”活動(dòng)：學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下走訪調(diào)查了工商、超市的工作人員，通過(guò)走訪調(diào)查知道了什么是三無(wú)食品，怎樣鑒別三無(wú)食品，三無(wú)食品為什么會(huì)在市場(chǎng)上出現(xiàn)，三無(wú)食品有哪些危害，小學(xué)生應(yīng)該怎樣抵制三無(wú)食品。

暑期通過(guò)廣泛開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)。

學(xué)生的體魄得到了鍛煉，審美情趣得到了陶冶，勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)技能得到了增強(qiáng)，而學(xué)生在實(shí)踐中取得的思想上的進(jìn)步和意志品質(zhì)受到的鍛煉，又遷移到科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)上，有利地促進(jìn)了學(xué)生身心健康的發(fā)展。

在參加這些活動(dòng)的過(guò)程中，每位隊(duì)少先員以飽滿的精神狀態(tài)，虛心地去學(xué)習(xí)，認(rèn)真地去觀察，用心地去思考，取得了良好的實(shí)踐教育效果，所表現(xiàn)出的良好的精神面貌也深得老師們的好評(píng)。

實(shí)踐期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子親自帶隊(duì)，確保了每一次實(shí)踐活動(dòng)的順利完成，通過(guò)對(duì)本次實(shí)踐活動(dòng)的討論，實(shí)踐隊(duì)對(duì)本次活動(dòng)的特點(diǎn)、收獲和存在問(wèn)題以及對(duì)未來(lái)的展望進(jìn)行了分析和總結(jié)。

一、活動(dòng)特點(diǎn)

1.主題突出

本次活動(dòng)是在認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》，中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的精神，進(jìn)一步深化課程改革，加強(qiáng)對(duì)少年兒童愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)教育，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)的背景下開(kāi)展的。

2.目的鮮明

本次活動(dòng)讓學(xué)生的身心在活動(dòng)中得到放松，在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，在與動(dòng)物的親近中增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，在了解古蜀文化的同時(shí)見(jiàn)證成都的歷史，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史的興趣，增強(qiáng)學(xué)生作為成都人的自豪感。

3. 注重利用人文景觀和自然景觀進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育

在活動(dòng)期間，少先隊(duì)員們來(lái)到了動(dòng)物園，金沙遺址，陽(yáng)光教育基地，利用那里的人文景觀和自然景觀培養(yǎng)大家的愛(ài)國(guó)主義情感。

活動(dòng)結(jié)束后，隊(duì)員們表示這次活動(dòng)非常有意義。

4.加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)

在這次實(shí)踐中，學(xué)習(xí)交流是一大特點(diǎn)。

在實(shí)踐中注重向社會(huì)、向向群眾，向老師學(xué)習(xí)。

同時(shí)實(shí)踐隊(duì)非常注意加強(qiáng)內(nèi)部的相互交流和學(xué)習(xí)，在每一階段結(jié)束后，都會(huì)進(jìn)行討論，在大家集思廣益后總結(jié)收獲與發(fā)現(xiàn)不足并提出展望。

反思：

本次活動(dòng)取得了圓滿的成功，但是也存在者一些不足之處，比如:關(guān)注細(xì)節(jié)還不夠，在教育的形式上還要多下功夫。

社會(huì)實(shí)踐的成果意識(shí)有待加強(qiáng)。

2.指導(dǎo)思想：

為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的重要性，感悟勞動(dòng)光榮的美好情操，接受熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力，社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，經(jīng)學(xué)校研究決定開(kāi)展一次小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

1、讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊眼界;

2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神;

3、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

二、活動(dòng)時(shí)間：2010年10月18日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)中南渠村康爾萊生態(tài)基地

四、活動(dòng)主題：走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植

五、參加人員：杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)五星中心校3—6年級(jí)學(xué)生

六、出行方式：自行車(chē)到達(dá)，步行參觀。

七、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)： 陳向軍(總指揮 )

副組長(zhǎng)：竇永生 魏慧琴

組員： 陳俊峰 柴仙桃 劉彩云

各班班主任(張愛(ài)萍徐仙 趙美麗 王萍)

照相：

資料整理：劉彩云

保安：張瑞峰

校醫(yī)：孔淑珍

八、安全負(fù)責(zé)人：各班班主任及搭班老師

九、領(lǐng)隊(duì)：

總領(lǐng)隊(duì): 劉彩云

各班領(lǐng)隊(duì)：各班班主任

十、活動(dòng)過(guò)程：

小學(xué)生參加素質(zhì)教育活動(dòng)體會(huì)心得篇五

參加活動(dòng)是小學(xué)生生活中最為重要的一部分，通過(guò)參加活動(dòng)，小學(xué)生可以學(xué)習(xí)新技能、結(jié)交新朋友、體驗(yàn)真實(shí)生活。我近來(lái)也參加了幾次活動(dòng)，特別是學(xué)校組織的文藝匯演和戶外拓展活動(dòng)，讓我獲益良多。今天，我想與大家分享我在參加這些活動(dòng)中的心得和體會(huì)。

第二段：學(xué)校文藝匯演

我們學(xué)校特別注重學(xué)生的綜合素養(yǎng)，經(jīng)常組織各種課外活動(dòng)，其中最為盛大的要數(shù)文藝匯演了。當(dāng)時(shí)，我參加了一個(gè)舞蹈比賽，一開(kāi)始我很緊張，但是我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都很輕松地跳著舞，一點(diǎn)也不像我這么緊張。于是，我也放松了心情，跟著音樂(lè)跳起了舞。雖然我們組沒(méi)有獲得比賽名次，但是我學(xué)到了如何自信地展示自己。

第三段：戶外拓展活動(dòng)

在每年的端午節(jié)時(shí)候，我們班級(jí)也會(huì)組織一次戶外拓展活動(dòng)。這次活動(dòng)最為有趣了，我們進(jìn)行了各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如繞足球、過(guò)人橋等，每項(xiàng)活動(dòng)都需要我們團(tuán)隊(duì)緊密合作，才能完成任務(wù)。這次活動(dòng)讓我們更好地理解了合作的重要性，沒(méi)人是完美的，但是在團(tuán)隊(duì)中，我們可以共同進(jìn)步。

第四段：結(jié)交新朋友

參加學(xué)?；顒?dòng)還有另外一個(gè)好處，就是可以結(jié)交新朋友。在我的學(xué)校里，有許多優(yōu)秀的同學(xué)，能夠和他們?cè)谝黄鸷献鳎煌瑢W(xué)習(xí)，真是一種很大的榮譽(yù)。通過(guò)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了很多來(lái)自不同班級(jí)的好朋友，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中互相幫助，在一起時(shí)感到非常開(kāi)心。

第五段：總結(jié)

在參加活動(dòng)的過(guò)程中，我學(xué)習(xí)到很多新知識(shí)和技能，更是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，但是這些都是磨練和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈、自信、勇氣和合作，這些都是我將來(lái)成長(zhǎng)道路中必不可少的素質(zhì)和技能。因此，我要繼續(xù)努力，參加更多的活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和鍛煉自己，成為一個(gè)更加出色的人。

小學(xué)生參加素質(zhì)教育活動(dòng)體會(huì)心得篇六

第一段：介紹參加小學(xué)生活動(dòng)的背景和目的（大約200字）

分享一次令我感到難忘的小學(xué)生活動(dòng)，這是一次班級(jí)組織的戶外郊游。在這次活動(dòng)中，全班同學(xué)和老師都參與其中，目的是增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，培養(yǎng)合作精神，同時(shí)也是為了在學(xué)習(xí)之余，能夠放松心情，享受快樂(lè)的時(shí)光。這次活動(dòng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅僅只是一次郊游，它給我?guī)?lái)了很多的收獲和體會(huì)。

第二段：活動(dòng)前的準(zhǔn)備和期待（大約200字）

在參加這次活動(dòng)的前幾天，我感到異常興奮。我們班的老師帶著我們一起商討和策劃具體的活動(dòng)內(nèi)容，大家踴躍發(fā)表意見(jiàn)，提出自己的建議。在班級(jí)的群里，大家紛紛討論活動(dòng)的細(xì)節(jié)，不斷加油打氣。這些準(zhǔn)備工作不僅讓我們更有參與感，也增強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。我期待這次活動(dòng)能讓我與同學(xué)們更加親近，并希望在其中結(jié)交更多的朋友。

第三段：活動(dòng)中的體驗(yàn)和感受（大約400字）

當(dāng)活動(dòng)的日子終于到來(lái)，我興奮不已。我們到達(dá)了目的地后，老師給我們每個(gè)小組分配了任務(wù)，有的負(fù)責(zé)建立帳篷，有的負(fù)責(zé)準(zhǔn)備食物，有的負(fù)責(zé)收集柴火，還有的負(fù)責(zé)進(jìn)行巡邏等等。在忙碌的過(guò)程中，我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)得到了最大的鍛煉，大家各司其職，相互幫助，共同完成任務(wù)。當(dāng)晚我們點(diǎn)燃篝火，在篝火的旁邊唱歌、跳舞，盡情享受著團(tuán)結(jié)友誼的溫暖。

而第二天早晨，我們集體進(jìn)行了戶外拓展活動(dòng)。在各種挑戰(zhàn)中，我們必須協(xié)作一致，排除困難和障礙。有的同學(xué)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)全組完成攀巖，有的同學(xué)負(fù)責(zé)輔助繩索行走，有的同學(xué)負(fù)責(zé)充當(dāng)引導(dǎo)員，給予隊(duì)友鼓勵(lì)和幫助。這種緊密的合作關(guān)系讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性，也讓我明白到一個(gè)人的力量是有限的，只有和大家攜手合作，才能克服困難，取得更好的成績(jī)。

第四段：活動(dòng)后的收獲和反思（大約200字）

活動(dòng)結(jié)束后，我深深感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。在這次活動(dòng)中，我不僅僅認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)，還結(jié)交了一些新朋友。通過(guò)相互幫助和支持，我也提高了自己的溝通和協(xié)作能力。同時(shí)，我還明白到只有把自己融入到集體中，才能真正感受到團(tuán)隊(duì)的力量和親密的感覺(jué)。通過(guò)這次活動(dòng)，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于我們?nèi)〉贸晒κ侵陵P(guān)重要的，它能夠幫助我們克服困難，實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。

第五段：總結(jié)和展望（大約200字）

參加這次小學(xué)生活動(dòng)給我留下了深刻的印象。除了歡樂(lè)和充實(shí)外，我還從中學(xué)習(xí)到了很多。通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了友誼的珍貴和合作的重要。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加努力，更加堅(jiān)定地走向成功，同時(shí)也會(huì)繼續(xù)與同學(xué)們保持緊密聯(lián)系，一起追逐夢(mèng)想和成長(zhǎng)。我希望每個(gè)人都能參加這樣的活動(dòng)，體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè)和力量，共同成長(zhǎng)。

小學(xué)生參加素質(zhì)教育活動(dòng)體會(huì)心得篇七

陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮勃勃生機(jī)的景象，萬(wàn)物都向人們露出春天的微笑。在這里---我們可愛(ài)的永川，一個(gè)學(xué)子們學(xué)習(xí)修養(yǎng)的佳境，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的好地方。

一切都昭示我們新一代的青春與活力。也就是在今天我們重慶財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院植樹(shù)活動(dòng)風(fēng)風(fēng)火火的展開(kāi)了。

“飲水思源，取之社會(huì)，用之社會(huì)”帶著這份感恩與社會(huì)賦予我們的使命，我們要為新的一年栽下新的希望，播撒愛(ài)的種子，讓思源的愛(ài)的信念傳播的更遠(yuǎn)，讓更多的人民感受到愛(ài)的溫暖。

7：30我們集合完畢后，就浩浩蕩蕩的來(lái)到了植樹(shù)場(chǎng)地，由組長(zhǎng)們帶領(lǐng)我們?nèi)ブ矘?shù)場(chǎng)地。并為我們提供了開(kāi)水及一些植樹(shù)用具。

盡管人很多，但組長(zhǎng)們做的周到細(xì)心，他們分好組，帶頭植樹(shù)，并囑咐大家要小心行事。安排妥當(dāng)后，大家都干勁十足的忙活起來(lái)。

此時(shí)的我們心里滿是快樂(lè)與輕松，很快一棵棵樹(shù)苗聳立與春土中，以昂揚(yáng)的姿態(tài)向世界宣布了自己的一片立足之地。此后，它們會(huì)吸天地之靈氣，大地之精華來(lái)使自己更加茁壯的成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)!這不正象征著我們這新一代的國(guó)家未來(lái)接-班人嗎?我們就是在社會(huì)的愛(ài)護(hù)與培養(yǎng)中茁壯的成長(zhǎng)中。此時(shí)我們應(yīng)該做的就是努力吸取科學(xué)文化知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力提高自身文化品德修養(yǎng)，爭(zhēng)取作個(gè)21世紀(jì)合格人才!

春和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，在廣袤的中華大地上，有一個(gè)地方一群有著美好希望與夢(mèng)想，心懷感恩的陽(yáng)光燦爛青春年華的少男少女們正在快樂(lè)的忙活著。

此時(shí)的他們是最可愛(ài)的，說(shuō)笑著，忙活著不得不讓人承認(rèn)是一道別有風(fēng)味的風(fēng)景線!看啊!老師臉上露出滿意的笑容，同學(xué)臉上顯露欣慰與自豪的表情。十點(diǎn)多完工大家排隊(duì)打道回府。一路沐浴在陽(yáng)光的愛(ài)河里，樹(shù)兒也友好的向我們招手示意。

大家對(duì)這次活動(dòng)都感觸頗深，皆感慨萬(wàn)千，可以說(shuō)這次活動(dòng)不僅拉進(jìn)了大家的心，使我們的大家庭體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要。更使我們的心靈得到了一次凈化。

“飲水思源，取之社會(huì)，用之社會(huì)”心存感恩將永遠(yuǎn)美好，心向陽(yáng)光就永遠(yuǎn)不會(huì)有陰影。讓我們親近自然，親近社會(huì)，樹(shù)下為人民服務(wù)的人生觀，帶著自己的使命與信念更加堅(jiān)定地前進(jìn)!這就是我此次活動(dòng)的感想。

小學(xué)生參加素質(zhì)教育活動(dòng)體會(huì)心得篇八

小學(xué)生活是人生中最美好、最純真的時(shí)光。在這段時(shí)間里，我們享受到了無(wú)盡的快樂(lè)與樂(lè)趣，結(jié)交了許多真心朋友，也鍛煉了自己的個(gè)性和能力。而每一次參加小學(xué)生活動(dòng)，更是讓我感受到了成長(zhǎng)的喜悅和收獲的滿足。今天，我將分享一些我在小學(xué)生活活動(dòng)中的心得體會(huì)。

第二段：參加小學(xué)生活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了勇敢與合作

小學(xué)生活時(shí)充滿了各種各樣的活動(dòng)，比如學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、英語(yǔ)演講比賽、舞蹈表演等等。在這些活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了勇敢和合作。例如，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我曾參加過(guò)接力賽。盡管我不是最快的跑手，但通過(guò)與隊(duì)友共同努力，我們相互鼓勵(lì)、緊密配合，最終完成了比賽。這個(gè)過(guò)程不僅鍛煉了我們的體能，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。

第三段：參加小學(xué)生活動(dòng)培養(yǎng)了我對(duì)生活的熱愛(ài)和興趣

在小學(xué)生活活動(dòng)中，我所參加的不僅僅是體育活動(dòng)，還有一些藝術(shù)類(lèi)的比賽，如繪畫(huà)比賽、詩(shī)歌朗誦等。這些活動(dòng)讓我感受到了生活的多樣性和美妙。通過(guò)參與繪畫(huà)比賽，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)繪畫(huà)的喜愛(ài)，并且不斷努力提高自己的繪畫(huà)技巧，獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。這讓我對(duì)繪畫(huà)更加有信心，也讓我更加熱愛(ài)生活。

第四段：參加小學(xué)生活動(dòng)鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)才能和創(chuàng)新思維

在小學(xué)生活的活動(dòng)中，我還有機(jī)會(huì)充當(dāng)一些角色，如班長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)等。這為我提供了鍛煉領(lǐng)導(dǎo)才能和創(chuàng)新思維的機(jī)會(huì)。我要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織活動(dòng)、激勵(lì)隊(duì)友和提出創(chuàng)新點(diǎn)子。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何認(rèn)真研究問(wèn)題、如何與人合作以及如何進(jìn)行有效的溝通。通過(guò)這些實(shí)踐，我逐漸明白領(lǐng)導(dǎo)力不是天生的，而是需要不斷努力和實(shí)踐才能獲得的。

第五段：參加小學(xué)生活動(dòng)讓我擁有了美好的回憶和人生經(jīng)驗(yàn)

在整個(gè)小學(xué)生活中，每一個(gè)活動(dòng)都成為了我寶貴的回憶和人生經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論是在學(xué)校、在社區(qū)還是遠(yuǎn)離城市的郊游，每一次活動(dòng)都是我快樂(lè)的時(shí)刻?；顒?dòng)中的歡笑、感動(dòng)和成長(zhǎng)都讓我銘記在心。這些回憶將伴隨我走向中學(xué)和成人世界，成為我?jiàn)^斗的動(dòng)力和信心源泉。

總結(jié)：

小學(xué)生活活動(dòng)是我人生中最美好、充實(shí)的時(shí)間。通過(guò)參加這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了勇敢、合作、熱愛(ài)和創(chuàng)新。這些活動(dòng)也讓我擁有了美好的回憶和寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。我相信，這些經(jīng)歷將在我的成長(zhǎng)道路上產(chǎn)生積極的影響，讓我在未來(lái)的人生中能夠面對(duì)困難、追求夢(mèng)想，并取得更大的成就。

小學(xué)生參加素質(zhì)教育活動(dòng)體會(huì)心得篇九

小學(xué)生活是人生中一個(gè)重要的階段，除了日常的學(xué)習(xí)，參加各種校內(nèi)外活動(dòng)同樣是我們成長(zhǎng)的重要經(jīng)驗(yàn)。在過(guò)去的幾年里，我積極參加了許多小學(xué)生活動(dòng)，今天我想分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：發(fā)現(xiàn)興趣

參加小學(xué)生活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的興趣。舉個(gè)例子，我曾經(jīng)參與學(xué)校的足球比賽，盡管最后我們的表現(xiàn)不太理想，但我卻發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)足球有濃厚的興趣和激情。從那以后，我開(kāi)始在課余時(shí)間練習(xí)足球，并學(xué)習(xí)足球技巧。這個(gè)經(jīng)歷不僅讓我更加了解自己，還增強(qiáng)了我的毅力和決心。

第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力

參加小學(xué)生活動(dòng)還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在學(xué)校組織的合唱比賽中，我被分到了一個(gè)小組里，我們需要一起練習(xí)和演唱一首歌曲。起初，我們各自按照自己的理解演唱，卻總是無(wú)法融洽地合奏在一起。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和我們的共同努力，我們學(xué)會(huì)了如何傾聽(tīng)他人的聲音，在合唱中互相配合，最終我們以完美的演唱將歌曲呈現(xiàn)給大家。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到只有在團(tuán)隊(duì)中，我們才能更好地發(fā)揮自己的才能。

第四段：鍛煉個(gè)人能力

參加小學(xué)生活動(dòng)還幫助我鍛煉了自己的個(gè)人能力。例如，我曾參與學(xué)校的演講比賽。起初，站在講臺(tái)上，我感到緊張和不安，但通過(guò)多次練習(xí)和反復(fù)的演講，我逐漸克服了緊張感并增強(qiáng)了自信。在演講比賽的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何組織思路、清晰表達(dá)，并掌握了與聽(tīng)眾互動(dòng)的能力。這個(gè)經(jīng)歷不僅讓我在表達(dá)能力上有所提高，也讓我更加意識(shí)到自己的潛力。

第五段：結(jié)語(yǔ)

參加小學(xué)生活動(dòng)是一個(gè)鍛煉自我的過(guò)程，通過(guò)這些活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力，鍛煉了個(gè)人能力。同時(shí)也加深了我對(duì)校內(nèi)外事物的理解和認(rèn)識(shí)，讓我在成長(zhǎng)中更加全面和豐富。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)小朋友都要積極參加各種小學(xué)生活動(dòng)，不斷挑戰(zhàn)自己，成為一個(gè)全面發(fā)展的人。

小學(xué)生參加素質(zhì)教育活動(dòng)體會(huì)心得篇十

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅。

這天，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面。小明，小紅和小芬一起去公園里植樹(shù)。哇!公園的景色多美啊!柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子，在微風(fēng)中翩翩起舞。他們先挖個(gè)坑，小明握住柳干，小芬托住樹(shù)根，兩個(gè)人小心翼翼的把樹(shù)苗移入樹(shù)坑，有揮楸填了幾楸土。這時(shí)，小紅也栽好了正揮楸填土。最后，他們?nèi)ズ舆叴蛄艘煌八?，給樹(shù)苗澆澆水了。

第二天一大早，他們就去公園看望親手栽種的柏樹(shù)。柏樹(shù)站得筆直筆直的，像一位位戰(zhàn)士在山崗上站崗。小燕子嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“他們種的樹(shù)多筆直啊!”他們看著自己的勞動(dòng)成果心里樂(lè)開(kāi)了花。

小學(xué)生參加素質(zhì)教育活動(dòng)體會(huì)心得篇十一

植樹(shù)節(jié)，我想大家都知道吧!可是你們知道植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷么?我給大家說(shuō)說(shuō)!

每年的3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，其實(shí)這天是孫中山先生逝世的紀(jì)念日。確定這一天為植樹(shù)節(jié)，一是從植樹(shù)的季節(jié)考慮;二是為了紀(jì)念孫中山先生一生提倡植樹(shù)造林的功績(jī)。孫中山先生從小就喜愛(ài)植樹(shù)，在他的故居至今仍生長(zhǎng)著一棵已滿百歲的檀香山酸豆樹(shù)。這是1883年，年僅只有18歲的孫中山，千里迢迢從美國(guó)檀香山帶回幼苗親手栽種的，在他的精心培育下終于成材。在孫中山先生的倡議下，我國(guó)曾于1915年7月30日首次規(guī)定，每年清明為植樹(shù)節(jié)。1925年3月12日，孫中山逝世后，決定將孫中山的逝世日——3月12日定為植樹(shù)節(jié)，以紀(jì)念他提倡植樹(shù)造林的功績(jī)。

所以大家都要植樹(shù)，大家都要保護(hù)我們的地球，因?yàn)檫@是我們共同的家園。

小學(xué)生參加素質(zhì)教育活動(dòng)體會(huì)心得篇十二

活動(dòng)是人們豐富生活、展示自我、增進(jìn)交流的重要途徑。對(duì)于我而言，參加各種活動(dòng)不僅可以培養(yǎng)個(gè)人興趣愛(ài)好，還能展示自我，結(jié)交新朋友。近期參加的一次志愿者服務(wù)活動(dòng)，給我留下了深刻的印象，讓我感受到了無(wú)私奉獻(xiàn)和樂(lè)于助人的重要性。

首先，參加志愿者服務(wù)活動(dòng)讓我學(xué)到了很多。這次活動(dòng)是在一個(gè)敬老院舉辦的，志愿者們需要為老人們提供一系列的服務(wù)，例如陪伴、講故事、助餐等。在活動(dòng)中，我學(xué)到了如何與老人交流和溝通，如何關(guān)心和關(guān)懷他們。我發(fā)現(xiàn)，雖然老人們的身體狀況不同，但他們每個(gè)人都渴望被尊重和關(guān)注。通過(guò)與他們聊天，我不僅了解到了他們的人生經(jīng)歷和智慧，而且也增添了自己的見(jiàn)識(shí)和閱歷。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，讓我受益匪淺。

其次，活動(dòng)也讓我感受到了無(wú)私奉獻(xiàn)和樂(lè)于助人的重要性。在志愿者服務(wù)活動(dòng)中，看到老人們因?yàn)槲覀兊年P(guān)懷而開(kāi)心和滿意，我感到很幸福。他們的笑容和感激，讓我明白到做一件善事的價(jià)值和意義。參加活動(dòng)不僅是為了展示自己，更是為了服務(wù)他人。在工作中，我遇到了一些困難，比如老人的溝通障礙和一些身體上的困難。但是，我并沒(méi)有退縮，而是選擇努力克服困難。無(wú)論是幫助老人喂飯，還是與他們聊天，我都感到無(wú)比幸福和滿足。

活動(dòng)的另一個(gè)重要作用是展示自我。參加活動(dòng)不僅可以展現(xiàn)個(gè)人的才華和能力，也可以培養(yǎng)自信心和合作能力。在志愿者服務(wù)活動(dòng)中，我們需要合作完成一些任務(wù)，比如整理物品、清潔房間等。通過(guò)與其他志愿者的合作，我學(xué)會(huì)了溝通和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。大家互相幫助，分工合作，最終共同完成任務(wù)，這種團(tuán)隊(duì)合作的氛圍讓我深感欣慰。同時(shí)，參加活動(dòng)也可以展現(xiàn)個(gè)人的才藝。在這次活動(dòng)中，我不僅為老人們表演了一段鋼琴曲目，還為他們講述了一些有趣的故事。通過(guò)這些展示，我增加了與老人們的交流和互動(dòng)，也得到了他們的贊賞和喜歡。這種與他人分享自己才藝的經(jīng)歷，讓我感到自豪和滿足。

最后，參加活動(dòng)也增加了我的社交圈和人際關(guān)系。在志愿者活動(dòng)中，我遇到了許多與我志同道合的朋友，我們一起參與活動(dòng)，互相幫助和支持。通過(guò)活動(dòng)，我結(jié)交了一些志愿者朋友，我們共同分享了很多快樂(lè)和困難。這種互相支持和鼓勵(lì)的關(guān)系，讓我感到無(wú)比溫暖和有力量。此外，通過(guò)與老人們的交流和互動(dòng)，我也結(jié)識(shí)了一些有趣的長(zhǎng)輩，他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。通過(guò)這些交際，我不僅擴(kuò)大了自己的人際圈，還學(xué)到了很多與人相處和溝通的技巧。

綜上所述，參加活動(dòng)不僅可以培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛(ài)好，還能展示自我，結(jié)交新朋友。通過(guò)參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，我學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)到了無(wú)私奉獻(xiàn)和樂(lè)于助人的重要性?；顒?dòng)也展示了我的才華和才智，加強(qiáng)了我的自信心和合作能力。最重要的是，活動(dòng)擴(kuò)大了我的社交圈和人際關(guān)系，讓我結(jié)識(shí)了許多有趣和有智慧的人。我相信，參加各種活動(dòng)，能夠給我們帶來(lái)更多的快樂(lè)和收獲。

小學(xué)生參加素質(zhì)教育活動(dòng)體會(huì)心得篇十三

我們?cè)谲娛孪牧顮I(yíng)軍訓(xùn)了六天。六天里，有想家的酸楚；有上小課發(fā)出的甜蜜笑容；有被教官批評(píng)的悲傷；也有半夜被教官罰站在走廊上的痛苦?，F(xiàn)在我們重新回到了家里和學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)自己十分舍不得那里的生活，雖然只待了六天，但是我們已經(jīng)把那里當(dāng)成了自己的又一個(gè)家。

白天，我們表現(xiàn)好的話上小課，表現(xiàn)不好的話就軍訓(xùn)。在這些小課中，我最喜歡的課就是索橋課。

索橋在河上搭了一百米，兩頭兒系在了大樹(shù)索橋在河上，還有梯子。索橋是木頭做的，有些木頭之間的距離非常大，嚇得我不敢向前走了。但看到我前面的人那么勇敢，我不再那么害怕了。我終于順利地過(guò)了索橋，太好了，我成功了！要知道，我的膽子非常小，連老鼠都害怕，但這次索橋課鍛煉了我的膽量，讓我變得膽大起來(lái)。這次索橋課還讓我懂得了：雖然有些事情看著難，但實(shí)際去做的話也沒(méi)有什么難的重要的是必須去做，不能不做。

最后我們要走的時(shí)候，我們大家又聚在禮堂里，李隊(duì)長(zhǎng)講話的時(shí)候，我們?nèi)w學(xué)生都哭了，教官們送給我們的祝福，將永遠(yuǎn)銘刻在我的心上。教官們，在最后，請(qǐng)帶上我對(duì)你們深深的祝福：祝你們身體健康、萬(wàn)事如意！

同學(xué)們，把傷心的淚水擦干，帶上教官們對(duì)我們的美好的祝福，離開(kāi)我們的第二個(gè)家，開(kāi)始新的學(xué)校生活。

小學(xué)生參加素質(zhì)教育活動(dòng)體會(huì)心得篇十四

小區(qū)建設(shè)移民的特殊村。該村村民貧富差距懸殊。淹沒(méi)區(qū)移民安置政策、神農(nóng)小區(qū)建設(shè)搬遷安置政策、各項(xiàng)惠農(nóng)政策在執(zhí)行上集于一體。各類(lèi)矛盾突出，且具有多樣性、復(fù)雜性。

本人不知曉的，建議向相關(guān)部門(mén)咨詢。了解了村民家庭基本情況，如人員結(jié)構(gòu)、勞動(dòng)力數(shù)質(zhì)量和家庭經(jīng)濟(jì)狀況等。詳細(xì)詢問(wèn)了村民目前的困難和所思、所盼。

通過(guò)一個(gè)多月的走訪，和與村民面對(duì)面地交流、溝通。215名村民所反應(yīng)的問(wèn)題大至可歸結(jié)如下幾個(gè)方面：

主要體現(xiàn)在新農(nóng)村建設(shè)方面，大部分村民對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的認(rèn)識(shí)糢糊。改革開(kāi)放后，隨著家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的落實(shí)、完善和農(nóng)業(yè)科技水平的提高，廣大村民的溫飽問(wèn)題有了根本性的保證，廣大村民所盼的是怎么才能致富。富與貧的表現(xiàn)形式是現(xiàn)金收入的積累和生活條件的改善。于是，大部分村民選擇了“打工”爭(zhēng)錢(qián)。我所走訪的215戶中，幾乎家家都是靠打工賺錢(qián)，靠征地補(bǔ)償致富。村民對(duì)中共十七屆三中全會(huì)精神知之甚少。另一方面，農(nóng)村特色經(jīng)濟(jì)領(lǐng)頭人，發(fā)展持續(xù)性產(chǎn)業(yè)，舉步維艱。這里試舉兩例，五里堆村一組村民馮國(guó)茂，年垂五十，家庭人口四人，勞動(dòng)力兩人，兩個(gè)子女上高校（一個(gè)在武漢大學(xué)生物工程學(xué)院，一個(gè)在湖北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院）。十年前，他也是靠搞副業(yè)賺錢(qián)的。在坐談中，他說(shuō)：“十年前，我在黃土坡平板橋電力公司綜合樓建設(shè)工程搞過(guò)副業(yè)，那個(gè)時(shí)候，我每天主要是揹土，一天可賺得30多塊錢(qián)，一年下來(lái)，我賺了一萬(wàn)多元，人很辛苦，但當(dāng)年我把債還清了。后來(lái)我想，光在外面搞副業(yè)，這不是個(gè)事，還是要想辦法在土地上作文章。，我開(kāi)始種蔬菜，當(dāng)年收效不大，一年下來(lái)夫妻倆才賺了三、四千塊錢(qián)。家庭開(kāi)銷(xiāo)大，可以說(shuō)是收不抵支。第二年，我執(zhí)意再擴(kuò)大種植面積，向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)種植技術(shù)，這一年收入比上一年翻了一翻。近幾年，又我開(kāi)始大面積種植經(jīng)濟(jì)林木，如柚子、思棉樹(shù)等，去年，光柚子我的收入就達(dá)到了三千元。，我的收入在保證學(xué)生讀書(shū)的情況下，還有一萬(wàn)伍千元的結(jié)余?，F(xiàn)在，我想擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，但是有困難：一是土地少、人手緊，二是缺乏資金投入，三是農(nóng)資供應(yīng)沒(méi)有可靠保證（今年，我想搞點(diǎn)薄膜紙，還是兒子從武漢賣(mài)了寄回來(lái)的）。當(dāng)然，我在選擇種植蔬菜的過(guò)程中，特別是在賣(mài)小菜的過(guò)程中，也曾有很多人（老鄉(xiāng)、消費(fèi)者）譏諷過(guò)我，說(shuō)一個(gè)大男人怎么不去打工賺錢(qián),在那兒買(mǎi)小菜！直到去年居委會(huì)給我發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金，才沒(méi)得人這么說(shuō)我了?！边@是我在坐談中，感觸、印象最深的一例。另一例，五里堆四組村民文玉龍，家庭人口六人，勞動(dòng)力三人。兩年前，開(kāi)始籌款辦理山雞養(yǎng)殖場(chǎng)，現(xiàn)養(yǎng)殖規(guī)模年出欄六千只，年純收入三萬(wàn)元。在坐談中，他說(shuō)：“從前，我也是靠打工生活的。在打工的那些日子，我曾想到了自已創(chuàng)業(yè)，但又苦于沒(méi)有好項(xiàng)目而一籌莫展。前年，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我遇上了我縣開(kāi)辦山雞場(chǎng)的李老板，我們?cè)诮徽勚袑?duì)他經(jīng)營(yíng)的山雞項(xiàng)目產(chǎn)生了興趣。于是，我想找他學(xué)習(xí)技術(shù)，我們談得很投機(jī)，雙方很快就達(dá)成了給予技術(shù)指導(dǎo)和高價(jià)購(gòu)置種雞的協(xié)議。之后，我便開(kāi)始籌措資金，尋求場(chǎng)地，很快就把雞場(chǎng)辦起來(lái)了，在李老板那里買(mǎi)來(lái)了八九十只種雞。沒(méi)想到的是李老板給我賣(mài)了種雞，卻不給予技術(shù)指導(dǎo)，使我處于兩難境地。在沒(méi)有辦法的情況下，我查閱了大量的關(guān)于養(yǎng)殖山雞的資料，摸著石頭過(guò)河，很快我便進(jìn)入了角色，經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的摸索，總算成功了，去年，共出欄山雞六千多只。當(dāng)時(shí)，因?qū)︷B(yǎng)殖山雞不懂，有些投入不合理，不科學(xué)，還需要大量資金投入改造，但目前組織貸款資金難，無(wú)法正常擴(kuò)大再生產(chǎn)規(guī)模?！边@兩個(gè)實(shí)例顯現(xiàn)出了當(dāng)代農(nóng)民對(duì)發(fā)家致富的渴求，也暴露了政府在引導(dǎo)農(nóng)民致富的功能上，還有欠缺。比如在技術(shù)培訓(xùn)、土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)業(yè)信貸方面，政府應(yīng)當(dāng)予以調(diào)控、指導(dǎo)和服務(wù)。

影響了村民的`生產(chǎn)、生活。去年，我們找神農(nóng)小區(qū)建設(shè)指揮部，要求給予解決，指揮部的工作人員，叫我們找公路段。找了公路段，又叫我找政府。這個(gè)問(wèn)題也就沒(méi)有人管了！”五里堆村六組村民李斌說(shuō)：“五里堆垃圾場(chǎng)，環(huán)境污染嚴(yán)重。到處臭氣熏天，蚊蟲(chóng)成坨，嚴(yán)重影響了村民的生產(chǎn)和生活?！蔽謇锒汛逡唤M村民馬天英說(shuō)：“小區(qū)建設(shè)用石料場(chǎng)，天天炮聲隆隆，塵土飛揚(yáng)，莊稼上塵土裹成坨，房子裂了縫，嚴(yán)重影響了我們的生產(chǎn)和生活?！眹?guó)家推行退耕還林政策，實(shí)行的是“誰(shuí)退耕，誰(shuí)造林，誰(shuí)經(jīng)營(yíng)，誰(shuí)受益”，實(shí)行退耕的目的在于治理長(zhǎng)江中上游水土流失，恢復(fù)和保護(hù)母親河生態(tài)植被。長(zhǎng)江流域各級(jí)政府在實(shí)施退耕還林政策時(shí)，就應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮農(nóng)田退耕，要退得出，穩(wěn)得住，也就是說(shuō)農(nóng)民退耕后，所栽植的經(jīng)濟(jì)林、用材林或薪炭林要有收益，要能使退耕農(nóng)民的基本生活有保證。種田、修路、建城首先就應(yīng)當(dāng)要考慮排水，俗話說(shuō)得好“種田不打溝，敵得強(qiáng)盜偷”，道理也就不言而喻了。城市垃圾處理場(chǎng)，建設(shè)有規(guī)劃，當(dāng)有專(zhuān)家的論證，當(dāng)有明確的處理、管理程序。我想：大概是管理部門(mén)在操作或管理上出了問(wèn)題，不然，就到五里堆村六組去體驗(yàn)一下感受吧！小區(qū)建設(shè)用石料場(chǎng)，在神農(nóng)小區(qū)有且僅有這樣一個(gè)石料場(chǎng)，停產(chǎn)是不可能的，小區(qū)建設(shè)是要進(jìn)行的，石料也就還要繼續(xù)開(kāi)采。如果石料場(chǎng)業(yè)主們，來(lái)一個(gè)換位思考，想一些辦法壓一壓灰塵，不就有了和諧？比如說(shuō)在砂石上濕些水，我想也是可以減輕危害的。

農(nóng)村低保對(duì)象，數(shù)量受限且待遇低；

神農(nóng)小區(qū)搬遷移民失業(yè)期間，無(wú)生活來(lái)源；

庫(kù)區(qū)淹沒(méi)區(qū)移民失業(yè)對(duì)象，后續(xù)扶持生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)較低；

神農(nóng)小區(qū)失地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)政策要盡快落實(shí)。

四是關(guān)于神農(nóng)小區(qū)搬遷農(nóng)戶宅基地規(guī)劃問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題，在小區(qū)已成為村民議論的熱點(diǎn)問(wèn)題，且矛盾突出，給五里村居委會(huì)的協(xié)調(diào)工作增加了難度，一定程度上影響了整個(gè)工程施工進(jìn)度。有的村民認(rèn)為宅基地，應(yīng)當(dāng)以家庭人口數(shù)量規(guī)劃，不應(yīng)該出現(xiàn)“有的一家規(guī)劃幾個(gè)，有的卻一個(gè)也規(guī)劃不到”的現(xiàn)象。在走訪中，了解到小區(qū)一個(gè)80平方米的宅基地，出售價(jià)格可達(dá)到18.8萬(wàn)元的天價(jià)。

三十七天的進(jìn)村入戶活動(dòng)，感觸良多。群眾的呼聲是“黨的政策好”，群眾的期盼是“在于落實(shí)”。

小學(xué)生參加素質(zhì)教育活動(dòng)體會(huì)心得篇十五

近日，本人參加了一次由本單位組織的志愿者活動(dòng)，該活動(dòng)旨在支教貧困山區(qū)。在此次活動(dòng)中，我收獲了很多，也體會(huì)到了很多。下面，我將通過(guò)五段式的形式，以參加活動(dòng)體會(huì)心得體會(huì)為主題，來(lái)分享我的體會(huì)。

第一段：人與人之間的熱情

這類(lèi)志愿者活動(dòng)的開(kāi)展，少不了各種志愿者，有專(zhuān)職，也有兼職。我們一起參與活動(dòng)，互相支持，互相鼓勵(lì)，互相幫助，充分展示了人與人之間的熱情。在活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)中都能看到同事們忙碌的身影，他們?cè)谀貫榛顒?dòng)付出著自己的時(shí)間和精力，也將我們之間的感情凝聚成一股無(wú)形的力量。

第二段：現(xiàn)實(shí)中的童話

在教學(xué)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)孩子們?nèi)狈芏嘀R(shí)，他們的家境條件導(dǎo)致了他們的學(xué)習(xí)資源十分有限。我們需要將我們所知道的知識(shí)傳達(dá)給這些孩子，讓他們有更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)來(lái)獲取豐富的知識(shí)。 在這些孩子們的眼中，我們是他們的偶像，是他們心中的英雄。我們的生活也因此變得豐富多彩，這就是現(xiàn)實(shí)生活中的童話。

第三段：加強(qiáng)了自我教育

這個(gè)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)，并不只是教會(huì)孩子們一些知識(shí)。在活動(dòng)中，我也逐漸認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。通過(guò)接觸當(dāng)?shù)氐纳詈惋L(fēng)土人情，我理解了生活在城市里的我們是該如何省惜結(jié)余，愛(ài)護(hù)自然資源等方面有所欠缺。通過(guò)這種方式加深了我們對(duì)環(huán)保、資源利用等方面的意識(shí)，進(jìn)一步提升了我們的社會(huì)責(zé)任感。

第四段：加強(qiáng)了個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)

在活動(dòng)中，我不僅僅是一名志愿者，還是一個(gè)教育者，要承擔(dān)起老師的責(zé)任。這時(shí)候，我們的職業(yè)素養(yǎng)就顯得格外重要。多次的實(shí)踐讓我逐漸領(lǐng)悟到職業(yè)素養(yǎng)的重要性，什么樣的教育方式適合學(xué)生的學(xué)習(xí)，怎樣讓學(xué)生快速掌握知識(shí)。這些都是我在實(shí)踐中逐漸領(lǐng)會(huì)到的。

第五段：拓寬了自己的視野

參加這個(gè)活動(dòng)，拓寬了我的視野。從這次支教活動(dòng)，我了解到自己對(duì)其它學(xué)科方面的知識(shí)儲(chǔ)備并不足夠，因此也拓寬了自己的知識(shí)面。這次支教活動(dòng)的經(jīng)歷極大地促進(jìn)了我的知識(shí)儲(chǔ)備，讓我在接下來(lái)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的道路上擁有更大的發(fā)展空間。

總之，這次支教活動(dòng)為我拓寬了視野，豐富了工作和生活，讓我們的人生之路更加充實(shí)，我也愿意開(kāi)展更多形式的志愿者服務(wù)，為我們的社會(huì)服務(wù)。

小學(xué)生參加素質(zhì)教育活動(dòng)體會(huì)心得篇十六

軍訓(xùn)

作文

清早，我在沉浸在我的美夢(mèng)之中，突然，一陣刺痛向我襲來(lái)，我連忙從床上坐了起來(lái)，原來(lái)是獨(dú)角仙老師用尖角捅我的大腿。他用冰冷的目光看著我，我不由得打了個(gè)冷戰(zhàn)。獨(dú)角仙老師不懷好意地對(duì)我說(shuō)：“螞蟻同學(xué)，你現(xiàn)在去校門(mén)口集合吧!”說(shuō)完，他拍打了幾下翅膀，飛快地從我的宿舍飛了出去。

我連忙向校門(mén)口跑去，那兒空無(wú)一人，只有一面鮮紅的錦旗隨風(fēng)飄蕩，上面繡著幾個(gè)斗大的字：雨林夏令營(yíng)。我正在疑惑，蚊子同學(xué)和枯葉螳同學(xué)急匆匆地趕來(lái)了。枯葉螳同學(xué)平靜地說(shuō)：“誰(shuí)要是敢拖累大家，讓大家不能安全返回，我就把他的腦袋夾扁!”詛咒小能手蚊子緊接著說(shuō)：“誰(shuí)要是敢拖累大家，我就讓蝙蝠沖進(jìn)他家，讓他出門(mén)被鳥(niǎo)追殺，下河遇上大青蛙!”突然，獨(dú)角仙老師出現(xiàn)在校門(mén)口，嘴角掛著壞笑，對(duì)我們說(shuō)：“都到齊了吧，我宣布：夏令營(yíng)開(kāi)始!”在大家的歡呼聲中，同學(xué)們像風(fēng)一樣地跑出了校門(mén)。

我背著重重的行李，嘴里還哼著歡快的歌：“別看我個(gè)子小，但我力氣也不小;雖然我腿很短，但我真的很善跑……”。

剛走了15分鐘，在獨(dú)角仙老師的“英明”帶領(lǐng)下，同學(xué)們十分利地迷路了。大家走到了一個(gè)“丁”字路口前，左側(cè)是幽深的原始森林，右側(cè)是一條有許多暗礁的激流。經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論，同學(xué)們選擇了較為安全的“穿森林”方案。

剛到森林邊，就已近黃昏，獨(dú)角仙老師決定“安營(yíng)扎寨”，就地休整。同學(xué)們飛快地搭起帳篷，倒在地上呼呼大睡起來(lái)，獨(dú)角仙老師無(wú)私地為同學(xué)們放哨了半分鐘后，也沉沉睡去。

深夜，我被失眠的枯葉螳叫醒了，他神秘地對(duì)我說(shuō)：“我?guī)闳コ韵拱?我請(qǐng)客?！蔽腋麃?lái)到了一個(gè)大土丘下，一具大甲蟲(chóng)的尸體橫在那兒?？萑~螳迫不及待地沖向了那具甲蟲(chóng)尸體，可是，一張大網(wǎng)從天而降，把枯葉螳網(wǎng)住了，它動(dòng)彈不得。這時(shí)，蚊子同學(xué)“嗡嗡”飛了過(guò)來(lái)，我靈光一閃，對(duì)蚊子大喊道：“借你的嘴用一用!”還沒(méi)等蚊子反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)用它那尖尖的嘴把網(wǎng)割開(kāi)了一個(gè)大洞，枯葉螳艱難地從網(wǎng)中爬了出來(lái)，抖了抖身上塵土，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跟我們一起回到了營(yíng)地。

六天之后，我們順利地踏上了歸途，獨(dú)角仙老師滿意地說(shuō)：“這次夏令營(yíng)，你們表現(xiàn)得十分出色，下學(xué)期要再接再厲?！?/p>

我們?cè)谲娛孪牧顮I(yíng)軍訓(xùn)了六天。六天里，有想家的酸楚;有上小課發(fā)出的甜蜜笑容;有被教官批評(píng)的悲傷;也有半夜被教官罰站在走廊上的痛苦?，F(xiàn)在我們重新回到了家里和學(xué)校， 卻發(fā)現(xiàn)自己十分舍不得那里的生活，雖然只待了六天，但是我們已經(jīng)把那里當(dāng)成了自己的又一個(gè)家。

白天，我們表現(xiàn)好的話上小課，表現(xiàn)不好的話就軍訓(xùn)。在這些小課中，我最喜歡的課就是索橋課。

索橋在河上搭了一百米，兩頭兒系在了大樹(shù)索橋在河上，還有梯子。索橋是木頭做的，有些木頭之間的距離非常大，嚇得我不敢向前走了。但看到我前面的人那么勇敢，我不再那么害怕了。我 終于順利地過(guò)了索橋，太好了，我成功了!要知道，我的膽子非常小，連老鼠都害怕，但這次索橋課鍛煉了我的膽量，讓我變得膽大起來(lái)。這次索橋課還讓我懂得了：雖然有些事情看著難，但實(shí)際去做 的話也沒(méi)有什么難的重要的是必須去做，不能不做。

最后我們要走的時(shí)候，我們大家又聚在禮堂里， 李隊(duì)長(zhǎng)講話的時(shí)候，我們?nèi)w 學(xué)生都哭了，教官們送給我們的祝福，將永遠(yuǎn)銘刻在我的心上 。教官們，在最后 ，請(qǐng)帶上我對(duì)你們深深 的祝福：祝你們身體健康、萬(wàn)事如意!

同學(xué)們，把傷心的淚水擦干，帶上教官們對(duì)我們的美好的祝福，離開(kāi)我們的第二個(gè)家，開(kāi)始新的學(xué)校生活。

星期一那天我?guī)еd奮的心情來(lái)到了軍訓(xùn)基地，那里非常美麗，我們一來(lái)到，就換上了威武的軍裝，使我感到十分榮幸，真想不到我也能當(dāng)上一名小軍人，我非常得意。然后教官就帶我們訓(xùn)練了， 訓(xùn)練的項(xiàng)目有：閃電報(bào)數(shù)、俯臥撐、抱頭蹲、敬禮……一直從上午訓(xùn)練到下午，才讓我們休息。教官還介紹了他自己，是魔鬼教練之一，非常嚴(yán)肅，他對(duì)我們也很兇，是因?yàn)樗谀サZ我們，讓我們體會(huì) 到什么叫“苦”。接下來(lái)，教官帶我們?nèi)⒂^宿舍，那里看起來(lái)很舊，但里面卻很大，很干凈。第二天，教練帶我們?nèi)ヅ郎剑抢锖苊溃_(kāi)滿了鮮艷的花朵和嫩綠的新葉，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，它們就在翩翩 起舞。一路上，我們還訓(xùn)練了

口號(hào)

通過(guò)這次軍訓(xùn)，我體會(huì)到軍人的生活是這么的辛苦。

在一個(gè)烈日炎炎，驕陽(yáng)似火的一個(gè)上午，我結(jié)束了我的軍訓(xùn)生活。

回想起軍訓(xùn)的第一天，我們穿著整齊的衣裳在廣場(chǎng)上集合，就這樣，我的軍訓(xùn)生活開(kāi)始了。在這一天，同學(xué)們都是懷著激動(dòng)又緊張的心情，因?yàn)槲覀冞€不知道這次軍訓(xùn)會(huì)不會(huì)很殘酷。在這個(gè)第一天， 我見(jiàn)到了我們班的教官，他長(zhǎng)了個(gè)瓜子臉。到了晚上，教官給我們發(fā)了被罩，床單，枕頭罩，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一個(gè)人把被罩套好比登天還難，最少也得3個(gè)人一塊進(jìn)行，這也讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量。

第二天，真正的軍訓(xùn)開(kāi)始了，大約在五點(diǎn)半時(shí)我們就都起床了，然后六點(diǎn)就集合，圍著廣場(chǎng)跑步，跑完后，一個(gè)教官開(kāi)始叫我們“立正”，交完以后，就讓我們立正十分鐘，十分鐘過(guò)后，那個(gè)教官說(shuō) ：“原地動(dòng)5秒鐘?！苯坦僖徽f(shuō)完，好多人都蹲下了，教官一看，臉立刻黑了，教官說(shuō)：“既然你們這么想蹲，那我就讓你們蹲個(gè)夠?！苯坦儆珠_(kāi)始教我們蹲姿，教完以后，就讓我們蹲下，我還沒(méi)蹲五分 鐘，就堅(jiān)持不住了。當(dāng)教官看見(jiàn)我們每個(gè)人都汗流浹背的時(shí)候才讓我們停下。在第二天，最讓我難忘的就是晚上看電影了。

第三天和往常一樣，五點(diǎn)半起床，六點(diǎn)集合······只不過(guò)那天下午讓我們玩了魔方。

最讓我難忘的也就是最后一天了。一上午，我們就在食堂玩擊鼓傳花的游戲，而下午，我們玩了拔河游戲，我們班的同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，在大家的努力拼搏下，我們 班取得了冠軍這個(gè)好成績(jī)。

通過(guò)這次軍訓(xùn)，讓我懂得了很多，比如同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力。這次軍訓(xùn)還讓我訓(xùn)練了自己耐力，意志力等。

這就是我的軍訓(xùn)生活，現(xiàn)在想想還有一絲懷念呢!

暑假里，我去了中國(guó)的“夏威夷”島——美麗的舟山，參加了一個(gè)類(lèi)似于軍訓(xùn)的夏令營(yíng)。從那天起，我已經(jīng)成了一名小海軍戰(zhàn)士。這意味著，我的一言一行都將變得與眾不同。從那時(shí)起，我要時(shí)刻準(zhǔn)備著，因?yàn)槲沂侵袊?guó)少年先鋒隊(duì)的一員，我代表勇氣、智慧和愛(ài)。

擊掌鼓勵(lì)

中午就餐前，教官教我們?cè)鯓訐粽?。我心想：“擊掌不是很?jiǎn)單嗎?誰(shuí)不會(huì)擊掌啊!”教官大聲地說(shuō)：“擊掌也有規(guī)律，先拍兩下，再拍三下，最后拍七下。當(dāng)教官說(shuō)愛(ài)的鼓勵(lì)時(shí)，就要擊掌?！薄皭?ài)的鼓勵(lì)?！苯坦僬f(shuō)道，“拍不整齊不能吃飯?！蔽覀兊恼坡曄穹疟夼谝粯与s亂，連我都忍不住把耳朵捂上了，更不用說(shuō)教官了，已經(jīng)做了一個(gè)停止的手勢(shì)?！疤珌y了，再來(lái)一次?！苯坦僬f(shuō)。這次我們比上次整齊了許多，看來(lái)美食的誘惑誰(shuí)都抵擋不住。yes!可以開(kāi)飯了!

疊被子

在軍校，被子不像我們家里一樣，只要干凈就可以了。我們?cè)隗w藝館集合，教練給我們示范。先把被子對(duì)折兩下，再對(duì)折三下，接著把疊好的被子放在枕頭下面，最后把被子鋪平。之后，又請(qǐng)各寢室的寢室長(zhǎng)來(lái)體驗(yàn)。被子像一塊豆腐干似的，方方正正的。再想想我們折的被子，亂七八糟的，有些慚愧!“每個(gè)人都要把被子有縫的一面朝門(mén)，而且要朝陽(yáng)臺(tái)睡?！苯坦賴?yán)謹(jǐn)?shù)恼f(shuō)。回去之后，我一定要好好整一整我的被子。

唱營(yíng)歌

晚上7點(diǎn)30分，我們陸續(xù)來(lái)到了教學(xué)樓。沿著臺(tái)階走到三樓，來(lái)到了一個(gè)大教室，我頭一次這么晚出去。教官開(kāi)始講話了：“我們要利用晚上的時(shí)間學(xué)習(xí)營(yíng)歌，我唱一句大家跟一句?！薄暗谝痪涫菢s譽(yù)在我心里，我就不怕風(fēng)浪?！苯坦僖贿叧?，一邊來(lái)回走動(dòng)，“一、二、三，唱!”我們唱起來(lái)，可是既不整齊，又不響亮?！安灰浘d綿地，軟弱無(wú)力，唱營(yíng)歌要大聲?！苯坦俳涛覀兞藘墒赘瑁皇资恰吨袊?guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)之歌》，另一首是《榮譽(yù)在我心》。我最喜歡《中國(guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)之歌》，因?yàn)橛袧鉂獾赜⑿蹥飧拧?/p>

我們朝氣蓬勃，就像新升的太陽(yáng)!小海軍真是與眾不同啊!

看到沙場(chǎng)點(diǎn)兵這一題目，大家會(huì)不會(huì)覺(jué)得有些奇怪?但它并沒(méi)有某些人想得那么復(fù)雜，因?yàn)樗皇且粋€(gè)游戲。

這天下午，潘教官帶著我們來(lái)到梅園山莊前的空地上，用繩子圍起了一個(gè)圏，并在圈中放了許多裝了水的氣球，還拿了許多塑料瓶立在中央。我在一旁看得云里霧里，真是丈二和尚——摸不著頭腦。

教官似乎看出了我們的疑惑，馬上開(kāi)始解釋?zhuān)骸斑@些瓶子是地雷，而是氣球是炸彈，待會(huì)兒四個(gè)小組分別選出三個(gè)角色：指揮官、司令員和兵?！苯酉聛?lái)，他又分別給我們講了三個(gè)角色的作用：指揮官在一旁用肢體語(yǔ)言告訴司令現(xiàn)在士兵所處的位置和狀態(tài)，再由司令用語(yǔ)言告訴“戰(zhàn)場(chǎng)”上的士兵，士兵則聽(tīng)從司令指揮，在站場(chǎng)上躲避敵人扔來(lái)的炸彈和腳下的地雷，并拾取地上的炸彈反擊。說(shuō)完這些教官還特別強(qiáng)調(diào)：從頭到尾，司令得背對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)，不得正對(duì)或側(cè)對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)，除司令外，其他人不得出聲，士兵也不得擅自移開(kāi)眼罩偷看，違規(guī)的直接取消比賽資格。

第二局，我當(dāng)上了指揮官，并吸取了先前的教訓(xùn)，馬上開(kāi)始商量對(duì)策，可是剛開(kāi)始，我們的隊(duì)友就因指揮不當(dāng)，使士兵觸碰了地雷，犧牲了?！耙砸坏侄?，這個(gè)念頭剛冒出來(lái)就使我出了一身冷汗，正當(dāng)我在思考時(shí)，敵方手里已多出了兩枚炸彈，我只好先示意司令員讓士兵拾炸彈，還好一切順利，司令又發(fā)出了一個(gè)投彈的指令，沒(méi)等我方出手，敵方自己先起了內(nèi)訌，對(duì)方這一舉動(dòng)使我們不費(fèi)吹灰之力便扳回了一局。

只可惜當(dāng)我們興致勃勃地準(zhǔn)備發(fā)起最后的戰(zhàn)斗時(shí)，午飯燒好了。沒(méi)辦法，大家的心情瞬間由火變成了冰。不過(guò)，想到玩累了再吃上一頓飯，心情自然又好了起來(lái)。

小學(xué)生參加素質(zhì)教育活動(dòng)體會(huì)心得篇十七

為進(jìn)一步強(qiáng)化廉政建設(shè)，提高廉潔自律意識(shí)，從思想源頭上杜絕違規(guī)違紀(jì)事件的發(fā)生，樹(shù)立________處人的良好形象，特向處紀(jì)委做出如下承諾，并隨時(shí)隨地接受監(jiān)督檢查。

2、嚴(yán)格執(zhí)行物資供應(yīng)處的各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程。

3、“做好自己該做的事”，不讓別人(特別是供應(yīng)商)代替自己去做應(yīng)該自己親自做的事。

4、工作中不弄虛作假，按規(guī)定收集整理好各類(lèi)基礎(chǔ)資料，不做假帳或帳外賬。

5、不利用職權(quán)上的影響和便利條件為配偶、子女或其他親友經(jīng)商辦企業(yè)提供便利和優(yōu)惠條件。

6、不接受有關(guān)單位和個(gè)人的現(xiàn)金、有價(jià)證券、支付憑證或其他實(shí)物，不到與自己行使職權(quán)有關(guān)系的單位或個(gè)人報(bào)銷(xiāo)應(yīng)由本人及配偶、子女支付的個(gè)人費(fèi)用。

7、不借出差、考察、學(xué)習(xí)之機(jī)利用公款進(jìn)行旅游娛樂(lè)活動(dòng)，或接受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的宴請(qǐng)、禮品饋贈(zèng)或其他服務(wù)。

8、不利用職務(wù)上的便利，占用公物歸個(gè)人使用或進(jìn)行營(yíng)利性活動(dòng)。 9、遵守社會(huì)公德，不參加賭博等與職務(wù)、身份不相稱的活動(dòng)。

承諾人工作單位：

承諾人簽字：

中小學(xué)生安全素質(zhì)教育的心得體會(huì)5

小學(xué)生參加素質(zhì)教育活動(dòng)體會(huì)心得篇十八

“不干不行，干就干好”的敖漢精神，對(duì)敖漢人而言是一種不斷前行的動(dòng)力，一種支撐生活的力量。對(duì)我，除了這些，感受更多的.是一種仰天問(wèn)道的悲愴，一種充滿信心的無(wú)奈。

面對(duì)著沙進(jìn)人退的生存之爭(zhēng)，敖漢人叫天天不靈、叫地地不應(yīng)，倒逼敖漢人唯有頂風(fēng)冒雨、戰(zhàn)天斗地，才能在人與自然的抗?fàn)幹星蟮蒙贰@得活路。正是在與荒漠斗爭(zhēng)“狹路相逢勇者勝”的無(wú)奈、悲愴、豪情中，敖漢精神孕育而生，破土而出，成為敖漢人改造貧瘠家鄉(xiāng)、創(chuàng)造美麗生活、走向美好未來(lái)的精神支柱和精神家園。

一屆接著一屆干，一張藍(lán)圖繪到底。歷經(jīng)幾十載，敖漢人，贏了。贏的不僅是樹(shù)活了、山綠了、水清了，更有敖漢人揚(yáng)眉吐氣的自豪、溢滿心間的幸福，贏的是“不干不行，干就干好”敖漢精神的傳承，這精神，遍布灑遍8316平方公里，在60萬(wàn)人的心里扎根。這精神，隨著越來(lái)越多的人了解敖漢，敖漢精神，必將走向世界，煥發(fā)出更加璀璨的光輝。

小學(xué)生參加素質(zhì)教育活動(dòng)體會(huì)心得篇十九

第一段：介紹活動(dòng)參加活動(dòng)的背景和目的

參加活動(dòng)是人們生活中不可或缺的一部分。無(wú)論是學(xué)校組織的校慶活動(dòng)，還是社區(qū)舉辦的慈善活動(dòng)，都給參與者帶來(lái)了很多的收獲和感受。我不禁想起了之前參加的一次學(xué)校義工活動(dòng)，這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了活動(dòng)的重要性和意義，也讓我明白到參與其中可以學(xué)到更多。

第二段：介紹活動(dòng)過(guò)程中的一些細(xì)節(jié)和參與者的體驗(yàn)

那次學(xué)校義工活動(dòng)是由學(xué)生會(huì)組織的，活動(dòng)的目的是去當(dāng)?shù)匾粋€(gè)老年人托養(yǎng)中心陪伴老人們度過(guò)愉快的一天?；顒?dòng)當(dāng)天，我們一大早就來(lái)到了托養(yǎng)中心，在工作人員的安排下，我們分成小組開(kāi)始了一系列的活動(dòng)。我所在的小組負(fù)責(zé)幫助老人們做體操活動(dòng)。起初，老人們有些拘束，在我和同伴的鼓勵(lì)和幫助下，他們逐漸放下了心結(jié)，加入到了活動(dòng)中，面對(duì)這些老人們臉上洋溢著的幸福笑容，我感到自己的付出是有意義的。

第三段：談?wù)劵顒?dòng)的收獲和體會(huì)

通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了關(guān)愛(ài)他人的重要性。老人們的微笑和感激是這次活動(dòng)中最令我難忘的。他們感受到我們的關(guān)懷和愛(ài)心，也讓我明白到了付出就能收獲的道理。此外，通過(guò)這次活動(dòng)，我還學(xué)到了如何和不同年齡層次的人相處。在活動(dòng)中，我不僅要安撫老人的情緒，還要與同伴配合默契，這鍛煉了我的溝通和協(xié)作能力。

第四段：談?wù)勛约簩?duì)未來(lái)參加活動(dòng)的想法

這次活動(dòng)給了我很多啟示和信心，使我明白到參加活動(dòng)的重要性。我在這次活動(dòng)中學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也得到了很多實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。對(duì)于未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)參加各種活動(dòng)，不僅可以豐富自己的閱歷和社交圈，更重要的是可以在活動(dòng)中彰顯自己的才華和能力。

第五段：總結(jié)活動(dòng)的意義并展望未來(lái)

總而言之，參加活動(dòng)使我感受到了人與人之間的互動(dòng)和關(guān)心的重要性。通過(guò)活動(dòng)，我不僅了解到了更多的知識(shí)和技能，還學(xué)會(huì)了珍惜生活和關(guān)愛(ài)他人。在未來(lái)的道路上，我會(huì)繼續(xù)參加各種活動(dòng)，不斷鍛煉自己，提升自己的綜合素質(zhì)，為自己和他人創(chuàng)造更多的價(jià)值?；顒?dòng)是一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，只有不斷參與，才能收獲更多。

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