總結(jié)是一個(gè)自我反省的機(jī)會(huì)，通過(guò)總結(jié)可以更好地發(fā)掘自己的潛力。常見(jiàn)的歷史誤解有哪些，如何正確看待歷史事件？總結(jié)范文中的觀點(diǎn)和建議，或許能給我們的工作和學(xué)習(xí)提供一些啟示。
開(kāi)學(xué)心的體會(huì)篇一
又是一個(gè)艷陽(yáng)天!伴隨著激動(dòng)與自豪，我們學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮終于要開(kāi)始了。
一開(kāi)始，我們迎接領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng)，之后我們唱國(guó)歌，雄壯的國(guó)歌聲響遍了整個(gè)會(huì)場(chǎng)，六個(gè)年級(jí)的學(xué)生如潮水涌到會(huì)場(chǎng)，人氣之旺令人振奮。又是秋高氣爽之季，同樣的開(kāi)學(xué)典禮，但滲透著不同的校園風(fēng)貌：文明，健康，積極，嚴(yán)謹(jǐn)。領(lǐng)導(dǎo)相繼發(fā)言，主要內(nèi)容是：落實(shí)溫總理講話(huà)精神，培養(yǎng)“五有”人才。
之后，朱校長(zhǎng)頒發(fā)了第2屆校長(zhǎng)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的'是兩位學(xué)長(zhǎng)，他們?cè)诿绹?guó)留學(xué)期間，發(fā)現(xiàn)地圖上把中國(guó)和臺(tái)灣分開(kāi)了。于是，他們找到了校長(zhǎng)要求撤換地圖，終于在強(qiáng)烈的要求下，校長(zhǎng)當(dāng)面道歉，并撤換了地圖。他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。
最后，高一年級(jí)的同學(xué)表演了軍訓(xùn)的成果，十分精彩。
新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，讓我們一起努力，為青春的篇章添上華麗的一筆吧!
又是一個(gè)艷陽(yáng)天!伴隨著激動(dòng)與自豪，在實(shí)驗(yàn)學(xué)校的第一個(gè)學(xué)期來(lái)臨了!上午，全校上千名學(xué)生到藝體管參加了“開(kāi)學(xué)典禮”。
隨著一陣排山倒海的掌聲，校長(zhǎng)開(kāi)始了講話(huà)。校長(zhǎng)熱情洋溢的講話(huà)，把會(huì)議推向了高潮!校長(zhǎng)主要向我們提出了三方面的要求：于細(xì)微處見(jiàn)功夫、于嚴(yán)格上顯自立、于落實(shí)上求質(zhì)量。其中，讓我感觸最多的是“于嚴(yán)格上顯自立”。
“嚴(yán)格規(guī)范自己”這句話(huà)誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，但真正做到的又有幾人呢?俗話(huà)說(shuō)得好：自己最大的敵人是自己!“規(guī)范自我”其實(shí)也不難做到，只要做什么事都記住我是一名中學(xué)生，我該遵守《中學(xué)生守則》。記住了，并督促自己做到。
“于嚴(yán)格上顯自立“，規(guī)范自己的言行舉止，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生吧!
新學(xué)生的鐘聲已經(jīng)敲響，讓我們“于細(xì)微處見(jiàn)功夫”“于嚴(yán)格上顯自立”“于落實(shí)上求質(zhì)量”，做得更好，為青春的篇章添上華麗的一筆吧!
開(kāi)學(xué)心的體會(huì)篇二
昨天學(xué)自會(huì)開(kāi)學(xué)，我作為學(xué)自會(huì)的第一批學(xué)員，參加了這次開(kāi)學(xué)典禮。其實(shí)說(shuō)是典禮有點(diǎn)牽強(qiáng)，也就是幾位老師說(shuō)了幾句鼓勵(lì)的話(huà)。后來(lái)進(jìn)行的素質(zhì)拓展才精彩呢!
首先，我們學(xué)自會(huì)的老師請(qǐng)到了上海交通大學(xué)的陳猛老師和他的助手凌惠。一開(kāi)始他們做了一下簡(jiǎn)單的自我介紹之后，就開(kāi)始做游戲了。什么游戲呢?名字就叫“東風(fēng)吹”。猛哥在上面喊：“東風(fēng)吹”，我們就回一句：“吹什么”，猛哥再喊：“吹所有戴眼鏡的同學(xué)”，這時(shí)所有戴眼鏡的同學(xué)都要站起來(lái)，找別人的位置坐下，但是猛哥很狡猾，在所有同學(xué)站起來(lái)的時(shí)候，他就坐在了一個(gè)位置上，這樣就少一個(gè)位置，到最后必然會(huì)有一個(gè)同學(xué)找不到座位，這樣那個(gè)沒(méi)找到座位的同學(xué)就會(huì)有“獎(jiǎng)勵(lì)”，并且還得當(dāng)主持人主持下面的節(jié)目。幸好，我沒(méi)那么不幸。
后來(lái)就隨機(jī)分組，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)pk賽，我們團(tuán)隊(duì)共9人——楊振華，邢會(huì)慈，呂媛，姜麗麗，馮娜，陳杜，白洋，馬濤，當(dāng)然還有我啊!隊(duì)長(zhǎng)——楊振華，隊(duì)秘——邢會(huì)慈，形象大使姜麗麗，陳杜。楊振華是我們學(xué)院的，成績(jī)比我好，以前和他一起打過(guò)球，聊過(guò)天，關(guān)系還不錯(cuò)。今天的隊(duì)長(zhǎng)不是選出來(lái)的，是他自告奮勇的。我很佩服他的自信和執(zhí)行力。但他有時(shí)候顯得太急躁了，這一點(diǎn)需要改改。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)就要有一個(gè)團(tuán)隊(duì)的樣子嘛!你說(shuō)是吧!但我們要在14分鐘之內(nèi)想出隊(duì)名，口號(hào)，隊(duì)歌，隊(duì)旗(還要畫(huà)出來(lái))，還有隊(duì)服和隊(duì)形。這可真是有點(diǎn)難，但我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，一起商量，一起決定。最后經(jīng)過(guò)激烈的討論，我們把這一切都確定了下來(lái)。隊(duì)名：追夢(mèng)(dream)，口號(hào)：我有我夢(mèng)，追逐我夢(mèng)!隊(duì)歌：追逐夢(mèng)想，哼哼哈嘿!隊(duì)旗很漂亮也很有創(chuàng)意，但我當(dāng)時(shí)沒(méi)把它拍下來(lái)，要不現(xiàn)在就可以粘在這上面了。這隊(duì)旗是一個(gè)女生畫(huà)的，她叫呂媛。我很佩服她，佩服她能在這么短的時(shí)間內(nèi)畫(huà)出這么好的作品。當(dāng)時(shí)，我就問(wèn)她：“這是怎么畫(huà)出來(lái)的，畫(huà)的這么好”，她說(shuō)：“是被-逼出來(lái)的”可能這就是人的潛力吧!在被-逼得沒(méi)辦法了，人就發(fā)揮出他的潛力了，是不是就是要被-逼上絕路了，才會(huì)激發(fā)人的潛能呢!或許是吧!在這里就不做評(píng)論了。哦，還有隊(duì)形，我們的隊(duì)形是跑步的三個(gè)姿勢(shì)，一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程被我們用三個(gè)靜態(tài)的樣子表現(xiàn)了出來(lái)，這和我們的主題追夢(mèng)正好相符合。至于展示的結(jié)果嘛!我現(xiàn)在覺(jué)得真的沒(méi)那么重要了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在都不記得結(jié)果是怎樣了。我覺(jué)得我們隊(duì)已經(jīng)做到了最好。
再好像是又進(jìn)行了一下自我介紹吧!因?yàn)樵谡故具^(guò)程中的介紹效果不是很好。并且只能用一句話(huà)介紹你自己，這好像又是給我們出難題似的，但我們還是很聰明的，都能找到一個(gè)好的方法讓別人認(rèn)識(shí)自己。給我印象比較深的，還有幾個(gè)。一個(gè)就是那個(gè)“大-麻”——麻寶龍，游龍戲鳳——游龍龍，冰清玉潔——蘇冰潔，還有我——星星點(diǎn)燈——肖星星。我覺(jué)得我的名字大家應(yīng)該會(huì)記住的，因?yàn)楹糜洶?
后來(lái)又進(jìn)行了一個(gè)“盲人指路”的游戲。一男一女搭配。老師說(shuō)什么“男女搭配，干活不累”，或許真的有一定道理。剛開(kāi)始我是領(lǐng)路人，我搭檔被蒙著眼睛。開(kāi)始之前，我們有個(gè)約定，也就是暗號(hào)之類(lèi)的吧!因?yàn)樵谛羞M(jìn)過(guò)程中，我們不可以說(shuō)話(huà)，只能通過(guò)動(dòng)作來(lái)暗示對(duì)方該怎么辦。一開(kāi)始當(dāng)領(lǐng)路人時(shí)，我很輕松。后來(lái)當(dāng)盲人了，才知道原來(lái)不是那么簡(jiǎn)單的。被蒙上眼睛之后，走的時(shí)候沒(méi)有安全感，生怕“摔倒”。這是由于不信任對(duì)方的結(jié)果。到后半段路的時(shí)候，我就沒(méi)想那么多了，完全把心交給搭檔，完全信任對(duì)方，對(duì)方讓你怎樣，就怎樣。結(jié)果走得很輕松。最后我在總結(jié)這個(gè)游戲時(shí)，跟大家分享了一句話(huà)“相信同伴，你將走得更順利，走得更遠(yuǎn)?！?/p>
最后，猛哥讓我們每個(gè)團(tuán)隊(duì)以自己的方式展示一下今天的收獲。我們經(jīng)過(guò)討論，最后決定以動(dòng)作配話(huà)語(yǔ)來(lái)展示。這句話(huà)是“我們敞開(kāi)心扉，團(tuán)結(jié)在一起，一起追夢(mèng)”又回到了我們的主題，起到了首尾照應(yīng)的效果。
可能說(shuō)得太多了?？傊医裉焓浅ㄩ_(kāi)心扉玩了一個(gè)下午。爽啊!
開(kāi)學(xué)心的體會(huì)篇三
開(kāi)學(xué)是每個(gè)學(xué)年的開(kāi)始，也是一個(gè)全新的起點(diǎn)?；氐綄W(xué)校的第一天，我感受到了一股熟悉而又陌生的氣息。早上，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在我的臉上時(shí)，我仿佛看到了新學(xué)期的希望；當(dāng)我走進(jìn)教室，看到座位上一塵不染的桌椅時(shí)，我深深體會(huì)到了對(duì)新知識(shí)的渴望和追求。
第二段：新老師的變化
在新學(xué)期開(kāi)始的這段時(shí)間里，我遇到了許多新的老師。他們給了我耳目一新的感覺(jué)，也帶給了我的學(xué)習(xí)生活許多新的變化。我的英語(yǔ)老師擅長(zhǎng)創(chuàng)新教學(xué)方法，通過(guò)游戲、互動(dòng)等方式讓我們參與進(jìn)來(lái)，這讓我對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)更加有興趣。我數(shù)學(xué)老師注重培養(yǎng)我們的思維能力，他會(huì)引導(dǎo)我們獨(dú)立思考，解決問(wèn)題。新老師們的變化讓我感受到了新的教學(xué)理念和方式，也讓我更加期待學(xué)習(xí)的未來(lái)。
第三段：新學(xué)科的挑戰(zhàn)
新學(xué)期帶來(lái)了新的學(xué)科，其中最令我挑戰(zhàn)最大的是物理課程。剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得物理非常難理解，因?yàn)樗婕暗胶芏喑橄蟮母拍詈凸?。然而，在老師的耐心講解和同學(xué)們的幫助下，我逐漸開(kāi)始享受物理課程。我嘗試著在實(shí)驗(yàn)中親身感受物理規(guī)律的存在，通過(guò)與同學(xué)們一起討論和解決難題，我逐漸掌握了物理的奧秘。新學(xué)科帶來(lái)的挑戰(zhàn)是一次難得的機(jī)會(huì)，通過(guò)努力和堅(jiān)持，我相信我能征服這個(gè)學(xué)科。
第四段：新朋友的歡樂(lè)
開(kāi)學(xué)的第一天，我迎來(lái)了許多新朋友。他們來(lái)自不同的地方，有著不同的興趣愛(ài)好。相處的過(guò)程中，我們相互認(rèn)識(shí)，相互交流，彼此之間的歡聲笑語(yǔ)成為了校園里最美的音符。我們一起玩耍、學(xué)習(xí)，一起經(jīng)歷了許多快樂(lè)和困難。新朋友的出現(xiàn)讓我的生活更加多彩，他們拓寬了我的眼界，讓我更加勇敢地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第五段：新學(xué)期的展望
新學(xué)期新開(kāi)始，新學(xué)期是我追尋夢(mèng)想的起點(diǎn)。我希望通過(guò)努力學(xué)習(xí)，提高自己的成績(jī)，并積極參與各類(lèi)社團(tuán)和活動(dòng)。我也希望我能在這個(gè)學(xué)期中培養(yǎng)更多的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，做一些有意義的事情，幫助他人，關(guān)心身邊的朋友和家人。我相信只要我堅(jiān)定信心，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，我一定能在新學(xué)期中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總結(jié)：
新學(xué)期的開(kāi)始是一個(gè)新的起點(diǎn)，它給我?guī)?lái)了很多改變和挑戰(zhàn)。我在新學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)中遇到了困難，但我也從中學(xué)到了很多東西。遇到新的老師和新的朋友，讓我感受到了教育的力量和友誼的溫暖。新學(xué)期的展望使我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期待。我相信只要我努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，我一定能在新學(xué)期中取得更大的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
開(kāi)學(xué)心的體會(huì)篇四
這個(gè)星期，是開(kāi)學(xué)的第一周。
帶著些許的緊張和好奇，我踏入了中學(xué)，一個(gè)陌生的環(huán)境。
“中學(xué)的確是個(gè)小學(xué)大有不同?！薄@是我升入初中幾天來(lái)的感受。上課的時(shí)間多了，45分鐘一節(jié);課間休息的時(shí)間少了，只有8分鐘(預(yù)備鈴);作業(yè)多了，不只多了一點(diǎn)點(diǎn)，而是很多，很多。
固定作業(yè)就有好多，如果不在課間休息時(shí)抓緊做，似乎就完成不了。有句名言叫“時(shí)間是擠出來(lái)的”，但在我看來(lái)，好象時(shí)間已經(jīng)成了被榨干的海綿，怎么擠都擠不出來(lái)了。
對(duì)中學(xué)的不適應(yīng)，讓我不由得想起了小學(xué)時(shí)的生活。在那個(gè)時(shí)候，我還天真地認(rèn)為：這作業(yè)已經(jīng)多得不能再多了，估計(jì)初中也多不到哪兒去。但現(xiàn)在看來(lái)，我當(dāng)時(shí)真是想得太簡(jiǎn)單了?；叵胄W(xué)，那個(gè)時(shí)候真是無(wú)比地自由和輕松。不過(guò)，正如教歷史的譚老師所說(shuō)，過(guò)去的事情都已成為歷史。小學(xué)的生活固然美好，也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了，不可以去眷戀。人都是要往前走，往前看的，而不是滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，滿(mǎn)足于現(xiàn)在所擁有的東西。
雖然現(xiàn)在我對(duì)初中還未完全適應(yīng)，但絕不會(huì)就這么而沉淪。我要試著去適應(yīng)中學(xué)的生活，而不是冀望于中學(xué)來(lái)適應(yīng)我，這不可能。
新的開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)心的體會(huì)篇五
xx老師講了一個(gè)故事：將一個(gè)雞蛋扔進(jìn)一鍋滾開(kāi)的水里，最后就會(huì)變成硬梆梆的，這種人就會(huì)變得鐵石心腸；然后將一根胡蘿卜扔進(jìn)水里，最后就會(huì)變成一攤胡蘿卜泥，這種人就會(huì)沒(méi)有自我；而將一包茶葉放進(jìn)水里，最后就會(huì)變成一鍋好喝的茶。
所以，我們要做茶葉那樣的人，而不要成為硬雞蛋和胡蘿卜泥……這是一種做人的美。里面很多的.內(nèi)容都是緊緊圍繞著美的話(huà)題來(lái)占展開(kāi)的，尤其是很多人談到的團(tuán)隊(duì)合作，也是一種美，這種美對(duì)我們很重要；同學(xué)們對(duì)老師的依戀，那時(shí)師生情的美；還有勇于奉獻(xiàn)的美；社會(huì)和諧的美......每年的開(kāi)學(xué)第一課，我們?nèi)叶紩?huì)觀看。爸爸告訴我，我們?nèi)乙彩且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，爸爸媽媽負(fù)責(zé)上班，掙錢(qián)供我上學(xué)，我是家庭一員，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，只有全家一起合作，家庭才會(huì)和諧，才會(huì)擁有更多的美。
美，其實(shí)時(shí)時(shí)都在，只有我們積極地去探索、去發(fā)現(xiàn)，才能真正感受到美的存在，美的意義；也只有當(dāng)我們用心去感悟的時(shí)候，才能看到內(nèi)在的美麗！
開(kāi)學(xué)心的體會(huì)篇六
九年前，開(kāi)學(xué)了，年僅四歲的女孩背著小小的兔子書(shū)包，牽著爸爸媽媽的手，蹦跳著向一棟被裝扮得五顏六色的高大建筑走去。此刻，在她的腦海里，還沒(méi)有“幼兒園”這個(gè)概念。只是當(dāng)她得知自己將離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)粋€(gè)人呆著那里時(shí)，不由得“哇”地哭了起來(lái)，用勁地揪著媽媽的衣角不放。
九年后，開(kāi)學(xué)了，已是豆蔻年華的女孩亭亭玉立，背著嶄新的書(shū)包，單獨(dú)走在上學(xué)的路上。長(zhǎng)大了的女孩經(jīng)受過(guò)許多次開(kāi)學(xué)，卻從沒(méi)有一次像這次令女孩興奮不已?？粗芈肥[綠的風(fēng)景，女孩心情愉悅地哼起了小曲兒，隔著大片大片綠色的田野，她看到了幾棟粉白相間的中學(xué)教學(xué)樓，像童話(huà)世界里的城堡，深深地吸引住了女孩的心。那里將是女孩新的學(xué)校。
兒時(shí)，女孩的奶奶家就住在中學(xué)邊上，女孩每次放學(xué)去奶奶家都會(huì)路過(guò)中學(xué)門(mén)口，看著很多大哥哥大姐姐們從中學(xué)校園里魚(yú)貫而出，爭(zhēng)論著“政治”“歷史”“物理”這些她從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的.新名詞，她卻只能站在一邊，怯怯地看著他們，心中的艷羨早已泛濫成災(zāi)。這次，女孩成了主角，她也成了一名中學(xué)生。
“和小學(xué)生不一樣，是大孩子，是中學(xué)生哦!”女孩恨不得大叫著告知全部人。
想著想著，女孩走到了中學(xué)大門(mén)口。說(shuō)實(shí)話(huà)，眼前的情景確實(shí)令女孩有些絕望。由于學(xué)校是新建的，操場(chǎng)、試驗(yàn)室都沒(méi)有，地上也不是很潔凈，黃沙、石子灑了一地。這些怎么也消滅不了女孩心中的興奮和向往，小鹿似的奔進(jìn)了新的教室。
教室里整齊地?cái)[放著一排排嶄新單人桌，就連前后的黑板也是新的。每一張桌子的后面，都有一張同女孩一樣感動(dòng)、歡樂(lè)、朝氣蓬勃的笑臉。女孩放學(xué)書(shū)包，迫不及待地和大家打招呼。不管是熟悉的，還是生疏的，每個(gè)人都笑靨如花，大伙兒很快就打成了一片。
接下來(lái)熟悉的是各科教師。和氣的英語(yǔ)教師是個(gè)厲害角色，帶出來(lái)的學(xué)生個(gè)個(gè)都成績(jī)驕人;漂亮的語(yǔ)文教師聲音細(xì)膩，像青花瓷一樣雅致;幽默的數(shù)學(xué)教師經(jīng)常冒出的“含普”(指含山縣本地方言)，惹得大家哈哈大笑;固然，還有風(fēng)度翩翩的歷史教師，學(xué)究氣很重的生物教師，每位教師的課都讓女孩受益匪淺。
新的教師，新的同學(xué)，新的教室，新的課程，新的起點(diǎn)。女孩知道一切都將重新開(kāi)頭，小學(xué)的一切不過(guò)是過(guò)眼云煙。她將抓住命運(yùn)的大筆，努力描繪出中學(xué)生活的美妙藍(lán)圖。
放學(xué)手中散發(fā)著油墨香氣的課本，聽(tīng)著耳邊瑯瑯的讀書(shū)聲，女孩不由得沉醉在了開(kāi)學(xué)的喜悅和興奮中。
開(kāi)學(xué)心的體會(huì)篇七
同學(xué)們：
大家好!
開(kāi)心的寒假生活已經(jīng)完畢了，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)頭。盼望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期內(nèi)努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，做一名文明的小學(xué)生。俗話(huà)說(shuō)：無(wú)法規(guī)不成方圓。今日，我們?cè)谶@里上一節(jié)《開(kāi)學(xué)第一課》對(duì)大家提出新的要求，盼望大家仔細(xì)聽(tīng)講，并根據(jù)學(xué)校提出的要求仔細(xì)遵守執(zhí)行。
(一)三愛(ài)教育：
1.愛(ài)學(xué)習(xí)：課堂上同學(xué)們要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，仔細(xì)聽(tīng)講，姿態(tài)端正，不做違反課堂紀(jì)律的事。
2.愛(ài)祖國(guó)：集會(huì)要遵守公共秩序，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，遵守公共衛(wèi)生，不大聲喧嘩，依據(jù)要求統(tǒng)一著校服，重大節(jié)日、紀(jì)念日或?qū)W校重大活動(dòng)時(shí)，列隊(duì)要整齊，肅立致敬。特殊是每天的升旗儀式，無(wú)論你在校園的哪個(gè)角落，或是在校園兩側(cè)的上學(xué)路上，只要聽(tīng)到國(guó)歌響起，都要立正站好，敬禮。在這里也盼望學(xué)前班的教師教育一下小朋友們。這些小小的舉動(dòng)都是愛(ài)國(guó)的最好表現(xiàn)。
3.愛(ài)勞動(dòng)：要堅(jiān)持每天清掃，保持教室及分擔(dān)區(qū)范圍清潔，地面、墻磚、講臺(tái)、桌椅、窗臺(tái)、窗芯磚、前后門(mén)、門(mén)框、飲水機(jī)無(wú)灰塵，備品擺放要整齊。嚴(yán)禁任何同學(xué)隨地亂扔雜物。此外，還要保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
(二)三節(jié)教育：
1.節(jié)糧：提倡簡(jiǎn)樸、反對(duì)生活上的攀比，學(xué)校已經(jīng)取締小賣(mài)店，制止全校學(xué)生帶水果、小食品、飲料到校，更不允許到東西兩側(cè)柵欄買(mǎi)東西，中午時(shí)間買(mǎi)食品帶入校園。食堂就餐文明有序，不挑食，不亂倒飯菜。本學(xué)期加大了值周生對(duì)食堂就餐、亂扔垃圾、購(gòu)置小食品等方面的值周力度，政教處也會(huì)不定時(shí)到班級(jí)抽查帶零食的狀況，盼望同學(xué)們能遵守學(xué)校規(guī)定，安康飲食。
2.節(jié)水：不能用班級(jí)的飲用水澆花、洗手。在水房清掃衛(wèi)生時(shí)疼惜水，準(zhǔn)時(shí)關(guān)好水龍頭。
3.節(jié)電：白天盡量不開(kāi)燈，發(fā)覺(jué)長(zhǎng)明燈順手關(guān)掉。在家提示家節(jié)省用電，和爸爸媽媽一起做環(huán)保達(dá)人。
(三)上放學(xué)排：每天同學(xué)們要自覺(jué)站好上放學(xué)排。嚴(yán)禁班級(jí)同學(xué)三五成群放學(xué)。放學(xué)后實(shí)行靜校制度，嚴(yán)禁同學(xué)放學(xué)后在學(xué)校逗留。我們學(xué)校也有許多中高年級(jí)放學(xué)時(shí)井然有序，盼望各班級(jí)都能站好放學(xué)排。
(四)間操眼操：間操要準(zhǔn)時(shí)出席，列隊(duì)整齊，嚴(yán)禁打鬧，不行無(wú)故缺席。眼保健操教室要保持寧?kù)o，坐姿端正，動(dòng)作精確。
(五)儀表禮貌：要依據(jù)學(xué)校的要求穿好校服、按規(guī)定佩戴紅領(lǐng)巾;敬重師長(zhǎng)，對(duì)人禮貌，有教師或外來(lái)人進(jìn)入班級(jí)要起立問(wèn)好。樓道內(nèi)遇到客人或教師要主動(dòng)禮讓?zhuān)⒘⒍▎?wèn)好。嚴(yán)禁說(shuō)臟話(huà)。
(六)公物治理：愛(ài)惜公共財(cái)物，如有損壞，要主動(dòng)按價(jià)賠償。去年我校個(gè)別學(xué)生曾破壞過(guò)振興大街綠化帶的愛(ài)護(hù)網(wǎng)，造成了不良影響，盼望同學(xué)們能像愛(ài)惜自己家的財(cái)務(wù)一樣愛(ài)惜公共財(cái)物，樹(shù)立良好的少先隊(duì)員形象，做合格小公民!
1.在課間休息時(shí)，樓梯、走廊上總有追逐打鬧的同學(xué)。有的同學(xué)由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流。還有可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故?；瑯翘莞鼮槲＜?，因此要求同學(xué)們下課時(shí)樓內(nèi)嚴(yán)禁跑動(dòng)，更不能滑樓梯。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。特殊是間操、放學(xué)學(xué)生下樓的高發(fā)時(shí)間安全尤為重要。這里，我強(qiáng)調(diào)，集體上下樓要保證相互禮讓?zhuān)粶?zhǔn)擁擠。由于后樓東樓梯比擬窄，所以要求除學(xué)前6班、1.1、2.1不許任何學(xué)生走后樓東樓梯。(考試時(shí)按此執(zhí)行)。
2.每當(dāng)中午、大型活動(dòng)休息、考試休息的時(shí)候，廁所門(mén)前總會(huì)消失擁擠現(xiàn)象，這樣極簡(jiǎn)單消失踩踏事故。學(xué)校要求假如遇到上述狀況，要求同學(xué)們自覺(jué)站成一排進(jìn)出，對(duì)違反要求的同學(xué)，學(xué)校將進(jìn)展嚴(yán)厲處理。
3.許多同學(xué)們每每在值日的時(shí)候就無(wú)視了學(xué)校的紀(jì)律，常常有學(xué)生打鬧。這里學(xué)校要求不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧玩耍，以免造成安全事故。
4.嚴(yán)禁同學(xué)攜帶小刀、彈珠槍、鋒利的工具或玩具、摔炮、火柴、打火機(jī)等類(lèi)似管制刀具和易燃易爆危急品到校。以免對(duì)他人和自己造成不必要的損害。這里建議同學(xué)們要相互監(jiān)視，為了自己和他人的安全，假如發(fā)覺(jué)要準(zhǔn)時(shí)向教師報(bào)告。
5.要安全使用體育器械，學(xué)校的滑梯是為學(xué)前小朋友設(shè)立的，承重力量只能適用小孩子。但是仍有同學(xué)到滑梯上玩耍，特別危急。制止其他同學(xué)到滑梯上玩耍，以免發(fā)生安全事故。常常會(huì)發(fā)覺(jué)在課間有同學(xué)爭(zhēng)搶著玩秋千，甚至有幾個(gè)同學(xué)一起蕩秋千，這是特別危急的。由于秋千的承受力量有限，極簡(jiǎn)單消失危急。所以，制止多人一起蕩秋千。
6.學(xué)校要求低年級(jí)同學(xué)要家長(zhǎng)親自接送;高年級(jí)同學(xué)一律步行(乘公交車(chē))到校。嚴(yán)禁任何同學(xué)乘坐超載、“三無(wú)”車(chē)輛。高年級(jí)同學(xué)放學(xué)后要按時(shí)回家，不允許在校逗留。在回家途中要嚴(yán)格遵守交通規(guī)章，嚴(yán)禁在公路上玩耍、追趕。過(guò)公路時(shí)做到一停、二看(向左看)、三通過(guò)，并走斑馬線，行走時(shí)走人行橫道。
7.現(xiàn)在社會(huì)上有許多人以多種手段誘騙小學(xué)生。同學(xué)們肯定要提高警覺(jué)，在校外不能隨便的信任別人，遇到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟識(shí)的人一起玩，由于那個(gè)人就是有可能騙你上當(dāng)?shù)膲娜?。遇到壞人時(shí)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)的`告知家長(zhǎng)和教師。
8.學(xué)校每學(xué)期都要進(jìn)行安全疏散演練活動(dòng)，目的在于消失緊急狀況的時(shí)候，能夠進(jìn)展安全疏散，確保我們的生命安全。我們學(xué)校人員比擬密集，應(yīng)急演練尤為重要。但是在以往演練過(guò)程中有很多同學(xué)根本沒(méi)有緊急和重視起來(lái)。說(shuō)說(shuō)笑笑，還不按疏散線路走，致使樓道里擁擠不堪。為了大家的生命安全同學(xué)們肯定要仔細(xì)對(duì)待每次的疏散演練，學(xué)會(huì)禮讓?zhuān)瑘?jiān)決杜絕樓內(nèi)擁擠的現(xiàn)象發(fā)生。
9.天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，府西路路口的移動(dòng)攤點(diǎn)越來(lái)越多了。放學(xué)后有很多同學(xué)圍聚在攤前買(mǎi)零食。小攤點(diǎn)的東西是沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)制作出來(lái)的，商人為了降低本錢(qián)也會(huì)用最差的原料，這樣是對(duì)身體有害的，所以我們不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買(mǎi)東西。不買(mǎi)無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期的食品。不暴吃食品。
10.要保持良好的就餐秩序，排隊(duì)要整齊，嚴(yán)禁打鬧喧嘩，食堂內(nèi)要文明就餐，不倒飯菜，不講話(huà)。
同學(xué)們，在新的學(xué)期里，我們要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。信任只要我們仔細(xì)付出，都會(huì)有勝利的回報(bào)。我們要進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)做人做事，標(biāo)準(zhǔn)各方面的行為，為我們今后一生的成長(zhǎng)打下良好的思想道德根底。
感謝大家。
開(kāi)學(xué)心的體會(huì)篇八
是新的學(xué)期，注定也是不平凡的學(xué)期，因?yàn)檫@次，我們不再是坐在教室聽(tīng)老師講課的學(xué)生，我們成了為學(xué)生傳輸知識(shí)的新老師。
開(kāi)學(xué)伊始，相信我們都是滿(mǎn)懷希望與憧憬的，我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，對(duì)接下來(lái)的教學(xué)生涯也有無(wú)限向往。我也對(duì)新生活有很多很多的期待。
當(dāng)我真正地邁入課堂走上講臺(tái)，面對(duì)七十三張稚嫩童真又洋溢著歡樂(lè)笑臉的再青春不過(guò)的臉龐，我由衷覺(jué)得欣慰又激動(dòng)，同時(shí)，壓力也在無(wú)形中一點(diǎn)一點(diǎn)地蔓延。
看到這些孩子的笑臉，總覺(jué)得自己覺(jué)得充滿(mǎn)了活力，就像每次總會(huì)有小男孩在我到教室之后跑過(guò)去問(wèn)我，“老師用不用把昨天收上去的練習(xí)冊(cè)抱回來(lái)，我替你去抱!”每次發(fā)作業(yè)本也都是很積極，總是好幾個(gè)孩子圍過(guò)來(lái)“老師我?guī)湍惆l(fā)”，“老師我?guī)湍惆l(fā)!”最感動(dòng)的一次是那次上完語(yǔ)文課在班里收作業(yè)，一個(gè)小男孩悄悄溜到我的后面輕輕給我捶背，我詫異的扭頭看他，孩子有些靦腆地說(shuō)，“老師我給你捶捶背，我最喜歡給老師捶背了!”，“老師你坐那里吧!那樣我能夠著?！眱?nèi)心一股暖流流過(guò)，多貼心的孩子們，雖然他們只有八九歲，但他們總是喜歡分享，喜歡不計(jì)回報(bào)的幫助別人，他們擁有最簡(jiǎn)單的童真和最干凈的心思。
孩子的喜怒哀樂(lè)都很單純，平時(shí)上課時(shí)會(huì)有學(xué)生舉手打報(bào)告說(shuō)“老師他用桌子擠我!”“老師___又罵我”……教小孩子，上課就會(huì)遇到這樣的苦惱，總是忍不住去大聲斥責(zé)他們，不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)我都會(huì)去批評(píng)，可后來(lái)想想這就是孩子的真性情，也許我們更喜歡聽(tīng)話(huà)懂事乖巧的好孩子，可過(guò)度的壓制就會(huì)把我們的孩子變成一個(gè)個(gè)學(xué)校教育下的標(biāo)準(zhǔn)模子。
孩子給我們的啟示和感動(dòng)是說(shuō)不完的，我們總可以從他們身上學(xué)習(xí)真誠(chéng)，感恩，奉獻(xiàn)。
開(kāi)學(xué)心的體會(huì)篇九
第一段：介紹開(kāi)學(xué)的情景及感受（字?jǐn)?shù)：200字）
開(kāi)學(xué)是每個(gè)學(xué)生都期待的一個(gè)時(shí)刻，無(wú)論是回到熟悉的校園，還是面對(duì)新的環(huán)境和挑戰(zhàn)，都給人帶來(lái)一種新的開(kāi)始的感覺(jué)。當(dāng)我踏進(jìn)新學(xué)期的教室，看到新的同學(xué)和教師時(shí)，我心中充滿(mǎn)了期待和激動(dòng)。然而，與此同時(shí)，我也意識(shí)到了新學(xué)期的嚴(yán)肅性和重要性，這讓我更加明白要如何調(diào)整自己的狀態(tài)和目標(biāo)。
第二段：適應(yīng)新的環(huán)境與人際關(guān)系（字?jǐn)?shù)：250字）
進(jìn)入新的學(xué)期，學(xué)習(xí)環(huán)境和同學(xué)都發(fā)生了變化，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次挑戰(zhàn)。在適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)與不同的同學(xué)建立良好的人際關(guān)系非常重要。我主動(dòng)與新同學(xué)交流，互相了解，通過(guò)合作完成共同的任務(wù)，這幫助我更好地適應(yīng)了新學(xué)期。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)要提高自己在人際交往中的能力，如溝通能力、合作能力等。一個(gè)良好的人際關(guān)系能夠讓我更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第三段：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)及時(shí)間管理（字?jǐn)?shù)：250字）
開(kāi)學(xué)之初，我開(kāi)始審視自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并做出了明確的規(guī)劃。在新學(xué)期，我希望能取得更好的成績(jī)，提高自己的專(zhuān)業(yè)能力。為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我開(kāi)始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并進(jìn)行時(shí)間管理。我將課程安排、作業(yè)和考試日期等等都記錄在日歷中，并合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了拒絕一些不必要的社交活動(dòng)，以更多地投入到學(xué)習(xí)中。通過(guò)規(guī)劃和管理我的時(shí)間，我能更好地掌握學(xué)習(xí)的節(jié)奏，提高我的學(xué)習(xí)效率。
第四段：解決學(xué)習(xí)問(wèn)題及積極參與（字?jǐn)?shù)：250字）
在新學(xué)期中，我遇到了一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，但我并沒(méi)有灰心放棄。相反，我積極主動(dòng)地尋求幫助并解決問(wèn)題。我向老師請(qǐng)教困擾我的知識(shí)點(diǎn)，與同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，利用圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)等資源擴(kuò)展我的學(xué)習(xí)范圍。同時(shí)，我也積極參與各類(lèi)活動(dòng)，如學(xué)術(shù)講座、志愿者活動(dòng)等，通過(guò)這些活動(dòng)拓寬我的視野，提升我的綜合素質(zhì)。通過(guò)積極參與和主動(dòng)解決問(wèn)題，我在新學(xué)期中取得了許多進(jìn)步。
第五段：總結(jié)體會(huì)并展望未來(lái)（字?jǐn)?shù)：250字）
開(kāi)學(xué)至今，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。適應(yīng)新的環(huán)境和人際關(guān)系，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間管理，解決學(xué)習(xí)問(wèn)題并積極參與，這些經(jīng)歷讓我更加成熟和自信。我也意識(shí)到學(xué)習(xí)無(wú)止境，只有不斷努力和積極進(jìn)取才能取得更好的成績(jī)和發(fā)展。因此，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期待和希望，我相信通過(guò)自己的努力和付出，我能在新學(xué)期中迎接更多的挑戰(zhàn)并取得新的成績(jī)。
總結(jié)全文（字?jǐn)?shù)：200字）
開(kāi)學(xué)是一個(gè)新的開(kāi)始，對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一次挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。適應(yīng)新環(huán)境和建立良好的人際關(guān)系、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和合理管理時(shí)間、積極解決學(xué)習(xí)問(wèn)題并參與各類(lèi)活動(dòng)都是我在新學(xué)期中得出的重要經(jīng)驗(yàn)和心得。這些經(jīng)驗(yàn)讓我更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，展望未來(lái)充滿(mǎn)希望和信心。我相信，在新學(xué)期中，我將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步，取得更好的成績(jī)和發(fā)展。
開(kāi)學(xué)心的體會(huì)篇十
高中與初中比較，無(wú)論是課程設(shè)置、授課方法，還是教育、管理等方面均有較大差別。高中課程知識(shí)量大、難度大、綜合性強(qiáng)、系統(tǒng)性強(qiáng)。為了幫助初三畢業(yè)生順利完成從初中到高中的過(guò)渡，我根據(jù)高一各學(xué)科的特點(diǎn)，就暑期初升高中，經(jīng)常涉及的四門(mén)學(xué)科（數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理和化學(xué)），分享以下經(jīng)驗(yàn)：
（溫馨提示：高一的課本早點(diǎn)可以動(dòng)手去借了哦，遲了就沒(méi)啦！！?。?/p>
1、廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)刊，擴(kuò)展知識(shí)面?！蹲x者》、《語(yǔ)文報(bào)》、《小小說(shuō)選刊》、《讀寫(xiě)月報(bào)》、中外名著、你所佩服的作家的系列作品；平時(shí)這類(lèi)雜刊的閱讀，往往會(huì)在以后的高考中得到意想不到的收獲。
2、善于積累，不僅要讀，還要記筆記。要思考生活中類(lèi)似的事情。
3、工具書(shū)是學(xué)識(shí)最淵博的老師。你要準(zhǔn)備兩本工具書(shū)，一是《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，二是《古代漢語(yǔ)字典》，有條件還可以準(zhǔn)備一本《成語(yǔ)詞典》。
4、買(mǎi)本字帖，練練字，衡水體是很好的模仿版本哦！
數(shù)學(xué)是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，是一門(mén)工具學(xué)科。尤其是高中數(shù)學(xué)，它能充分鍛煉、展示你的空間想象能力，邏輯思維能力，是你在科學(xué)探索道路上乘坐的飛行器，是你在知識(shí)海洋中遨游的軍艦。在即將步入高中的假期中，給你以下建議：首先，建立起對(duì)高中數(shù)學(xué)的興趣，獨(dú)立思考初中階段感興趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題，在沒(méi)有任何壓力的情況下享受其中的樂(lè)趣。其次，可以認(rèn)真閱讀高一數(shù)學(xué)課本，仔細(xì)揣摩字里行間所蘊(yùn)涵的玄機(jī)，最好能帶著疑問(wèn)入校，激發(fā)入校后的求知欲。第三，在假期中，認(rèn)真鍛煉你的徒手運(yùn)算能力，遠(yuǎn)離計(jì)算器。
高中階段對(duì)英語(yǔ)詞匯的要求提高。一詞多義、一詞多詞性的現(xiàn)象較普遍；閱讀量、閱讀速度、理解深度、表達(dá)能力都較初中階段有加大程度的增加或提高；因此，大家可以利用暑假，提前學(xué)習(xí)掌握高一階段的詞匯、語(yǔ)法，特別是句子結(jié)構(gòu)和時(shí)態(tài)；其次，為了盡快適應(yīng)高中階段課堂教學(xué)以聽(tīng)說(shuō)為主的特點(diǎn)，孩子們應(yīng)適當(dāng)恢復(fù)加強(qiáng)口語(yǔ)聽(tīng)力的訓(xùn)練；學(xué)會(huì)利用工具書(shū)《牛津高階第六版英語(yǔ)字典》等，同時(shí)，加大英語(yǔ)報(bào)刊等閱讀量。
1、“物質(zhì)”準(zhǔn)備。認(rèn)真地把初中教材通讀一遍，尤其是力學(xué)、電學(xué)部分要精讀，為順利實(shí)現(xiàn)從初中物理到高中物理的知識(shí)跨越奠定基礎(chǔ)。
2、“精神”準(zhǔn)備，建立起對(duì)物理的興趣。常言道“興趣是最好的老師”，長(zhǎng)期研究和實(shí)踐表明，有的同學(xué)之所以學(xué)不好物理，其根本原因就是對(duì)物理不感興趣。通過(guò)讀書(shū)或上網(wǎng)查詢(xún)你會(huì)發(fā)現(xiàn)物理和我們的生活關(guān)系竟是如此密切，物理世界是如此奧妙無(wú)窮，變化莫測(cè)，博大精深，精彩紛呈。讓孩子們行動(dòng)起來(lái)，他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)前面的路會(huì)越走越寬廣！
1、高一化學(xué)課本預(yù)習(xí)第一章，認(rèn)識(shí)和分析氧化還原反應(yīng)（可將初中所有方程式都寫(xiě)出逐一判斷，也可借助高一課本第二章和第四章中的部分方程式練習(xí)）。
2、從化學(xué)對(duì)生活和生產(chǎn)的指導(dǎo)意義中體會(huì)化學(xué)學(xué)科的重要性，培養(yǎng)對(duì)化學(xué)的濃厚的學(xué)習(xí)興趣。并根據(jù)自己的成績(jī)及愛(ài)好，從時(shí)間上適當(dāng)安排對(duì)化學(xué)的投入，以確保新學(xué)期自己在年級(jí)中的霸主地位。
開(kāi)學(xué)心的體會(huì)篇十一
也許是今年的假期格外漫長(zhǎng)的緣故導(dǎo)致我對(duì)開(kāi)學(xué)的日子期盼了許多，畢竟無(wú)論是同學(xué)的'陪伴還是老師的教導(dǎo)都是我比較懷念的，然而假期由于只能待在家中的緣故導(dǎo)致我難以觸碰到這些熟悉的元素，再加上開(kāi)學(xué)典禮上校領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)以及班主任對(duì)我們的勉勵(lì)都是那么的用心，所以我也要在新學(xué)期更加用心地對(duì)待學(xué)習(xí)才不會(huì)辜負(fù)這些人的期望。
開(kāi)學(xué)以后讓我印象深刻的便是同學(xué)們的變化相對(duì)于假期之前來(lái)說(shuō)無(wú)疑是巨大的，無(wú)論是氣質(zhì)的熏陶還是身體的成長(zhǎng)方面都讓人感到有些詫異，也許是由于大家都處于長(zhǎng)身體的階段才會(huì)導(dǎo)致他們都長(zhǎng)高了不少吧，而且我的同桌長(zhǎng)胖了許多導(dǎo)致看起來(lái)似乎顯得有些滑稽呢！也許是假期的時(shí)候家長(zhǎng)做的飯菜甚是好吃才會(huì)因?yàn)樽祓捵兣衷S多吧，想到這里也不禁讓我看看自己的體型然后在搖頭中感到嘆氣。相對(duì)于外形的變化來(lái)說(shuō)似乎部分同學(xué)的性格也有所不同，似乎相對(duì)于以前的調(diào)皮來(lái)說(shuō)現(xiàn)在大家都變得像個(gè)小大人一般懂事，也許是初中生活讓我們明白父母工作的不易與老師教學(xué)的艱辛吧。
老師還是如同以往那般督促著我們的學(xué)習(xí)并希望能夠讓大家的成績(jī)得以提升，而且我們還在班主任的帶領(lǐng)下制定了新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃并希望能夠達(dá)成上面的目標(biāo)，畢竟答應(yīng)了老師的承諾可不能夠隨意反悔自然要用心對(duì)待學(xué)習(xí)，另外通過(guò)對(duì)新學(xué)期教材的預(yù)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)需要重視的知識(shí)點(diǎn)的確很多，得益于假期的良好學(xué)習(xí)讓我能夠在開(kāi)學(xué)階段跟上老師講課的進(jìn)度，雖然依舊存在著偏科的現(xiàn)象卻因?yàn)檫@段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)比以往好很多。
雖然近期能夠在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)展卻依舊要反思自身的不妥做法，主要是剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)間段難以進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)從而錯(cuò)過(guò)了不少知識(shí)點(diǎn)，而且有時(shí)回家以后也存在著沉迷玩手機(jī)的狀況需要進(jìn)行改善，但不管怎么說(shuō)新學(xué)期制定的目標(biāo)應(yīng)該要得以實(shí)現(xiàn)才不會(huì)辜負(fù)老師的期待，所以我會(huì)認(rèn)真做好課堂筆記并向同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)方面的難點(diǎn)，畢竟處于開(kāi)學(xué)階段的自己尚且不能夠取得學(xué)習(xí)方面的進(jìn)展，那么隨著課程知識(shí)的增加想要再做到這點(diǎn)可就更加困難了。
處于開(kāi)學(xué)階段的我也要通過(guò)學(xué)習(xí)中的努力取得良好的開(kāi)端，畢竟我也要在學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)中建立優(yōu)勢(shì)從而成為讓老師認(rèn)可的好學(xué)生，這既需要對(duì)學(xué)習(xí)的不懈追求也需要加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)，但是我也明白只要始終遵從老師的教導(dǎo)并加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面的要求便可以做到這點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)心的體會(huì)篇十二
這已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期了，我是一名九年級(jí)學(xué)生了。我們都已搭上了這座名叫“畢業(yè)班”的列車(chē)，可以說(shuō)身上的'壓力陡然增加。
進(jìn)入新教室，第一眼就注意到了門(mén)口的課程表，沒(méi)有“生物、地理”，也沒(méi)有“音樂(lè)、美術(shù)”，取而代之的是“飛學(xué)”而且每天下開(kāi)的最后一節(jié)課全部是體育。這種變化真是有人歡喜有人愁。對(duì)于體育不好的人，這將是為期一年的魔鬼訓(xùn)練，而體育稍好的人，這就是讓中招體育滿(mǎn)分的助力劑，我顯然是后者。
經(jīng)過(guò)了一周的訓(xùn)練，回家后真的是一步都不想多走，這種強(qiáng)度真讓人有些受不了，這兩天我真的是腰月酸成背痛。訓(xùn)練第一天，我們就繞著校園跑了六圈這差不多有我整個(gè)暑假如起來(lái)的運(yùn)動(dòng)量那么多了。
在跑步途中，時(shí)?？梢钥匆?jiàn)對(duì)面有幾個(gè)落隊(duì)的胖子小跑路過(guò)。在跑步過(guò)程中沒(méi)人真知道自己跑了幾圈，還要堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間。我也想要放棄，想要停下，躺到家中涼爽的大床上，可我要告訴自己：“要加油跑，1000米我還差5秒就滿(mǎn)分了，我一定要再快上秒?！倍呁瑢W(xué)們喘氣聲越來(lái)越大，腳踏的地上的也越來(lái)越沉重，就要跑完了，我們就要成功了。終于停了，大家慢慢走到操場(chǎng)，做放松操，拉伸韌帶。這第一天的體育訓(xùn)練總算結(jié)束了。
要是接下來(lái)的一年都是這樣的話(huà)真是不敢想象?？磥?lái)我們還是任任重而道遠(yuǎn)啊，要好好準(zhǔn)備中招考試了。不僅體育要考好，各科也都要好好學(xué)，真希望最后我可以去到那個(gè)夢(mèng)想中的地方。加油！
開(kāi)學(xué)心的體會(huì)篇十三
我從一個(gè)小學(xué)生變成初中生了!
在開(kāi)學(xué)的頭一天，教師就對(duì)我們說(shuō)：“我們從現(xiàn)在開(kāi)頭是一個(gè)初中生了，自己的什么事情都應(yīng)當(dāng)自己做，自己合理安排時(shí)間，上課不要遲到……”原本教師講的我們都應(yīng)當(dāng)做的很好，可是我想的太簡(jiǎn)潔了。
我們開(kāi)學(xué)這么多天，教師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步，由于在別人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情，以此類(lèi)推又有更多的作業(yè)來(lái)了，他就在那里焦急起來(lái)，結(jié)果到最終作業(yè)寫(xiě)得亂七八糟的。假如這樣的話(huà)，我們不但會(huì)挨教師的吵，而且證明我們是一個(gè)不會(huì)安排自己時(shí)間問(wèn)題的初中生。
在我們小學(xué)的.時(shí)候我們可以遲到，但現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，是一名初中生了，就必需要改掉自己的壞毛病。遲到不但對(duì)自己有害，也對(duì)同學(xué)和教師有害，假如我們等上課了再進(jìn)教室的話(huà)，就會(huì)打亂教師和同學(xué)的思路，甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自己的身上，這樣既耽擱教師講課又耽擱同學(xué)們的聽(tīng)課。
通過(guò)這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時(shí)間，又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現(xiàn)出來(lái)，由于我們是一名初中生了，要靠自己了。
開(kāi)學(xué)心的體會(huì)篇十四
開(kāi)學(xué)伊始，一切都是新的開(kāi)端，新的起點(diǎn)，我們可以利用這個(gè)契機(jī)，改進(jìn)過(guò)去的不足之處，吸取過(guò)去成功或者失敗的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展新的教學(xué)活動(dòng)，樹(shù)立新的形象。
開(kāi)學(xué)第一課，首當(dāng)其沖一定要給孩子來(lái)個(gè)完全的收心教育，讓孩子們的心重新回歸到學(xué)校的正常生活中來(lái)，所以一定要帶領(lǐng)他們回憶學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，重新認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。大到學(xué)校規(guī)定，小到課堂秩序，整個(gè)學(xué)期的計(jì)劃安排，自己一定做到心中有數(shù)。
重新制定的規(guī)矩，一定要嚴(yán)格執(zhí)行。即使開(kāi)始時(shí)比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力，也要堅(jiān)持，因?yàn)榱己玫拈_(kāi)端，是成功的一半。所以我的英語(yǔ)課堂規(guī)矩是：
1、 六人小組自定組長(zhǎng)。自定原則是六人小組自主選擇公平、公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)的孩子做小組長(zhǎng)。每個(gè)小組要為自己選擇的小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)；組長(zhǎng)要為本組組員負(fù)責(zé)，記錄組員的各項(xiàng)課堂分?jǐn)?shù)，并于每周一早晨上交組內(nèi)分?jǐn)?shù)表。
2、 加分項(xiàng)目：課堂回答問(wèn)題每次記一分，特別突出的另外加分；表?yè)P(yáng)一次加一分，批評(píng)一次減一分；打上課鈴2分鐘內(nèi)如果不能安靜，取消本節(jié)課的游戲；課中如果中斷三次，取消全班本節(jié)課的分?jǐn)?shù)。
3、 書(shū)面作業(yè)：每上交一次書(shū)面作業(yè)先加記3分，作業(yè)反饋后，優(yōu)秀作業(yè)另加5分。（優(yōu)秀作業(yè)要求：字母正確標(biāo)準(zhǔn)、卷面干凈整潔、排版美觀）連續(xù)3次優(yōu)秀者可換得喜報(bào)一張。
口頭作業(yè)：（一般是讀、背、預(yù)習(xí)的作業(yè)）作業(yè)分層：能力高的孩子要求會(huì)背課文、能力較弱的要求會(huì)讀。作業(yè)完成首先需家長(zhǎng)簽字，會(huì)背課文的加記5分、會(huì)讀的加記3分；連續(xù)每一模塊作業(yè)都能認(rèn)真完成的，可換得喜報(bào)一張。
4、 三個(gè)大組每節(jié)課評(píng)比優(yōu)勝組，優(yōu)勝組每人加5分。得分要求：組內(nèi)每人次回答問(wèn)題加記一分，搶答問(wèn)題成功加一分，課堂紀(jì)律優(yōu)秀加一分，最后分?jǐn)?shù)最高者獲勝！
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，所以制定適合本班特點(diǎn)的課堂規(guī)矩很重要，嚴(yán)格執(zhí)行更為重要，教師一定要說(shuō)到做到，教師威信的很大一部分就來(lái)自你是否能夠說(shuō)到做到，言出必行。當(dāng)然，在制定規(guī)矩之后，還可以根據(jù)實(shí)際情況，隨機(jī)應(yīng)變，修改一些不適度的政策。
相信只要我們用心總結(jié)，每學(xué)期都會(huì)有新的收獲。
開(kāi)學(xué)心的體會(huì)篇十五
因?yàn)樽约核x的學(xué)校是一個(gè)中專(zhuān)，我也不是一名普通的高中生，但是也正是這樣的原因，我的學(xué)習(xí)任務(wù)也更加的重，我也希望在新的一個(gè)學(xué)期，我能夠改變自己在學(xué)習(xí)上的一些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，在開(kāi)學(xué)之際，我也會(huì)首先最重要的就是收拾好自己的心情，將自己的狀態(tài)調(diào)整到最佳，保證自己在學(xué)習(xí)上的態(tài)度是足夠的端正的.，對(duì)于自己休息了這么久，剛開(kāi)始的時(shí)候我肯定也不能很好的習(xí)慣自己新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，所以我也需要去盡力的完成自己的學(xué)業(yè)，在這個(gè)同時(shí)也要去認(rèn)真的調(diào)整好自己的心情和態(tài)度，盡自己最大的可能去用最短的時(shí)間去適應(yīng)和熟悉新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，保證自己可以盡快的融入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，隨后也可以盡自己的努力去完成自己的目標(biāo)，朝著自己的方向去努力付出，我也相信自己只要足夠的努力和付出了，就一定會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)，我也清楚的知道自己的學(xué)習(xí)對(duì)于自己非常的重要，對(duì)于我這樣的一個(gè)階段，我不僅僅需要在學(xué)習(xí)上有所提高，在思想和心態(tài)上面也要去努力的建設(shè)好自己的心理，我也清楚的知道自己現(xiàn)在處于一個(gè)成長(zhǎng)的時(shí)期，我也需要去更加的注重自己身心的健康以及自己身體和心理上的成長(zhǎng)。
站在校門(mén)口的我也一直沒(méi)有勇氣和膽量跨進(jìn)學(xué)校，因?yàn)槲抑喇?dāng)自己跨入學(xué)校之后，我又將要面臨很多嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，在自己的成長(zhǎng)路途當(dāng)中，也沒(méi)有人可以幫助到我，只有自己可以依靠，所以我也將要做到十足的準(zhǔn)備，去迎接新的一個(gè)學(xué)期的到來(lái)，相信自己，相信自己的努力是會(huì)得到應(yīng)有的結(jié)果的，我也會(huì)努力的去做好一個(gè)學(xué)生所應(yīng)該要做的。
深吸一口氣，給自己加油打氣，相信自己可以，相信自己能行，做好一切的準(zhǔn)備，跨入新學(xué)期的學(xué)校，在新的一個(gè)學(xué)期，自己一定要更加的努力，更加認(rèn)真的往上走。加油，xxx，你可以的！
開(kāi)學(xué)心的體會(huì)篇十六
今晚，我收看了開(kāi)學(xué)第一課之先輩的旗幟。
紅軍有堅(jiān)信不移、勇往直前、百折不撓、堅(jiān)持不懈的精神。下面我就來(lái)講一講。
開(kāi)頭還得從一個(gè)小故事開(kāi)始。侯德民，從小就參軍，之后被查出重癥，又和父母走散，采摘了一枝枯柳條，都是表叔把他帶大的，查出重癥后，就放在一個(gè)村子里治療，他就把柳條插在門(mén)前，這柳條長(zhǎng)成了一棵漂亮的柳樹(shù)，人們稱(chēng)它為“紅軍柳”。
胡正先老先生今年99歲，參軍那年他13歲，人家嫌他小，不要他，他天天跟在隊(duì)后面，部隊(duì)只好收他了，他們經(jīng)過(guò)一片刺腳的地，胡先生的腳都腫起來(lái)了，當(dāng)時(shí)，還有好多敵人埋伏起來(lái)，襲擊他們。
《等著我》節(jié)目中，梁天文在找楊政委的兩個(gè)孩子，楊政委和他們關(guān)系很好。在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，楊政委讓梁天文到山上去，自己卻在戰(zhàn)爭(zhēng)中倒下，戰(zhàn)士過(guò)來(lái)給他說(shuō)的時(shí)候，他的眼淚流下來(lái)了，他想：曾經(jīng)對(duì)我如孩子一樣對(duì)待的人，就這么犧牲了。
賀炳炎老先生12歲從軍，有一次，部隊(duì)叫他去送一件東西，在返回的路上，他抓住了47個(gè)俘虜。有一次戰(zhàn)爭(zhēng)，他被擊中了膀子，在沒(méi)有麻藥的情況下，他截了肢。沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的工具，只能用木頭鋸了，這需要多大的毅力啊！
以上就是幾位先烈們的事跡，再一次證明了紅軍堅(jiān)信不移、勇往直前、百折不撓、堅(jiān)持不懈的精神。這些先烈們，我們必須銘記在心中，向他們致敬，向他們學(xué)習(xí)！
開(kāi)學(xué)心的體會(huì)篇十七
時(shí)光荏苒，三個(gè)月的假期很快過(guò)去了，我終于踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園。
四天前，當(dāng)我來(lái)到這個(gè)仰望已久的新家庭，滿(mǎn)眼是美麗的校園與可愛(ài)的笑臉。這里綠樹(shù)成蔭，空氣清新，令人心曠神怡。
新入學(xué)，面對(duì)完全不同的生活方式，面對(duì)各種各樣的活動(dòng)，面對(duì)全新的陌生環(huán)境，我們也曾迷惘，也曾恐慌，但看到親切的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，看到關(guān)懷備至的輔導(dǎo)員，我們的擔(dān)心就被這溫馨的氣氛沖散了。
在這新的環(huán)境里，在這新的起點(diǎn)上，我們的心中總有許多的夢(mèng)想要放飛，許多的目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在的我們意氣風(fēng)發(fā)，現(xiàn)在的我們豪情萬(wàn)丈。我們會(huì)盡快適應(yīng)新生活，通過(guò)軍訓(xùn)鍛煉我們的身體，磨練我們的意志，增強(qiáng)我們的紀(jì)律性，做一個(gè)合格的東大學(xué)子。
經(jīng)過(guò)三天的軍訓(xùn)，我們最多的感覺(jué)就是“累”。但在休息時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)賦予我們很多，在累的背后我們學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)汗水從我們的臉頰輕輕滑過(guò)，我們能感到一種發(fā)自?xún)?nèi)心深處的自豪，使我們有一種戰(zhàn)勝一切困難的自信。軍訓(xùn)正是我們釋放心中激情與青春活力的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，我們誰(shuí)都不會(huì)服輸，都會(huì)秀出最好的自己。以后我們會(huì)努力訓(xùn)練，完成對(duì)自己的一次洗禮。
我們會(huì)手牽手，一同走過(guò)充滿(mǎn)希望的四年大學(xué)生活。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們互不相識(shí)，現(xiàn)在的現(xiàn)在。我們一同成長(zhǎng)，以后的以后，我們不再孤單，在青春的路上，我們一路同行，加油，奮斗!
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