最優(yōu)基于課標(biāo)的教學(xué)與評價(jià)（案例17篇）

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基于課標(biāo)的教學(xué)與評價(jià)篇一

課堂教學(xué)評價(jià)的概念

課堂：可以稱作班級或教室，英文中統(tǒng)稱claroom，是伴隨著夸美紐斯的班級授課制產(chǎn)生的。廣義的課堂被引申為任何具有教育意義的場所或活動；狹義的課堂是指這一無意義的物理形式；中意的課堂是教師學(xué)生及環(huán)境形成的多種功能的綜合體是一個(gè)充滿生計(jì)和活力的復(fù)雜系統(tǒng)。課堂教學(xué)是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑，是教學(xué)的基本形式，教學(xué)的內(nèi)涵要比課堂教學(xué)廣泛，因此課堂教學(xué)評價(jià)是應(yīng)運(yùn)而生的。

課堂教學(xué)評價(jià)：是指評價(jià)主體按照一定的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對課堂教學(xué)諸因素及其發(fā)展變化進(jìn)行的一種評價(jià)判斷活動。課堂教學(xué)評價(jià)是教學(xué)評價(jià)的一部分，其內(nèi)涵小于教學(xué)評價(jià)。

課堂教學(xué)評價(jià)與教師評價(jià)和學(xué)生評價(jià)的區(qū)別：教師評價(jià)主要是指對教師的整體狀況進(jìn)行評價(jià)，包括教師的基本素質(zhì)評價(jià)、教師教學(xué)能力評價(jià)、教師教學(xué)工作過程評價(jià)、教師工作績效評價(jià)等內(nèi)容。學(xué)生評價(jià)是指對學(xué)生的整體狀況進(jìn)行評價(jià)，包括德、智、體、美、勞等多方面內(nèi)容。教師課堂教學(xué)評價(jià)與課堂教學(xué)評價(jià)有所不同，教師課堂教學(xué)評價(jià)中的評價(jià)對象是指教師在課堂教學(xué)中的行為表現(xiàn)，而課堂教學(xué)評價(jià)不僅僅指教師的教學(xué)活動，還有學(xué)生的活動及與教師的交互作用等。

課堂教學(xué)評價(jià)的意義

課堂教學(xué)在學(xué)校教學(xué)工作中的核心地位，決定了課堂教學(xué)評價(jià)的重要性。課堂教學(xué)評價(jià)的意義的實(shí)現(xiàn)要依賴于課堂教學(xué)評價(jià)的功能的實(shí)現(xiàn)。課堂教學(xué)評價(jià)具有多種功能，以往的課堂教學(xué)評價(jià)過分強(qiáng)調(diào)比較、鑒定選擇的功能，而從現(xiàn)代課堂教學(xué)評價(jià)更加注重的是診斷、改進(jìn)和形成功能。正如cippp評價(jià)模式的創(chuàng)始人斯塔福爾比姆所說：“評價(jià)最重要的目的不是證明，而是改進(jìn)。”因此可以這樣理解，課堂教學(xué)評價(jià)的各種功能都是為共同的終極價(jià)值服務(wù)的，及促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和教師的發(fā)展，這便是課堂教學(xué)評價(jià)的意義所在。

課堂教學(xué)評價(jià)的要素

關(guān)于教學(xué)過程包括哪些基本要素，歸納起來大體有以下幾種觀點(diǎn)：1)三要素說：包括教師、學(xué)生、課程（或教材、教學(xué)內(nèi)容）。

2)四要素說：有人認(rèn)為包括教師、學(xué)生、教材、教學(xué)手段四要素；還有人認(rèn)為

包括教師、學(xué)生、教材、教學(xué)環(huán)境條件。3)多要素說：比如“七要素說”，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目的，教學(xué)方法，教學(xué)反饋，教學(xué)環(huán)境，教師，學(xué)生。還有學(xué)者認(rèn)為教學(xué)過程是有許多不確定因素構(gòu)成的，教師和學(xué)生構(gòu)成了教學(xué)的角色系統(tǒng)，而維系這個(gè)系統(tǒng)的是教學(xué)目的，教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)方案，教學(xué)常規(guī)，教學(xué)思想，教學(xué)原則等一系列因素。以上的觀點(diǎn)都有一定的合理性，但大多都是從靜態(tài)的角度考慮的，則從靜態(tài)和動態(tài)兩方面討論了課堂教學(xué)要素。靜態(tài)要素是指課堂教學(xué)賴以進(jìn)行的基本條件和基礎(chǔ)，包括教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)物質(zhì)環(huán)境。動態(tài)要素是指課堂教學(xué)活動展開的過程中呈現(xiàn)的最基本要素，包括教師行為，學(xué)生行為，教學(xué)目標(biāo)，課程，教學(xué)方法，教學(xué)心理環(huán)境等。從以上的對教學(xué)幾班要素的分析可以得到兩點(diǎn)啟示。一是課堂教學(xué)是一個(gè)整體性和綜合性的活動。在具體的課堂教學(xué)中，各個(gè)要素都無法孤立存在，每一個(gè)要素都必須以其他要素的存在為前提。也就是說，課堂教學(xué)是一個(gè)整體，各個(gè)要素只有綜合的發(fā)揮作用，才能形成好質(zhì)量的課堂教學(xué)。各個(gè)要素的高水平不一定能形成好的課堂效果，相反只有各個(gè)要素緊密的融合入在一起，才有能實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的課堂教學(xué)。二是課堂教學(xué)的效果具有動態(tài)生成性。課堂教學(xué)的質(zhì)量實(shí)在不斷變化的過程中生成的，在生成的過程中充滿了變故。

現(xiàn)在已經(jīng)不是教材是圣經(jīng)的時(shí)代了。現(xiàn)在的教學(xué)內(nèi)容，就不僅僅是教材呈現(xiàn)的內(nèi)容，也包括教師把生活中于教學(xué)目標(biāo)相關(guān)的事物納入課程教學(xué)中成為教學(xué)的資源，以及教師創(chuàng)造性的使用教材，把教材及相關(guān)的內(nèi)容還原為學(xué)生易于理解的教學(xué)內(nèi)容。

教學(xué)方法作為教師與學(xué)生的在課堂教學(xué)中相對固定的行為方式，使課堂教學(xué)中重要的因素。要依據(jù)不同的教學(xué)時(shí)段的要求，靈活的選擇不同的數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)手段，并且重視各種教學(xué)方法的有機(jī)結(jié)合，講求實(shí)際效果，堅(jiān)持啟發(fā)式的教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。無論那一種教學(xué)方法，都要有利于學(xué)生的思維能力，動手操作能力，語言表達(dá)能力以及解決實(shí)際問題的能力的培養(yǎng)；要充分發(fā)揚(yáng)民主，為學(xué)生的質(zhì)疑提供條件；設(shè)計(jì)練習(xí)要有針對性，層次性；堅(jiān)持面向全體同時(shí)又因材施教。

4.教學(xué)心理環(huán)境

教師作為課堂教學(xué)活動的策略者和領(lǐng)導(dǎo)者，作為課堂教學(xué)活動的主體之一，他在教學(xué)中的行為會直接影響到課堂教學(xué)的效果。課堂教學(xué)中如教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法等必須以教師具體的教學(xué)方案為中介。在課堂教學(xué)中，教師通過合理的確定教學(xué)目標(biāo)，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，組織教學(xué)材料，恰當(dāng)?shù)慕M織安排學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，機(jī)制的處理課堂上的突發(fā)事件等一系列的教學(xué)行為，保證課堂教學(xué)質(zhì)量的形成。

在課堂教學(xué)中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是整個(gè)課堂教學(xué)一切活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對學(xué)生來說，課堂教學(xué)活動既是一種認(rèn)知活動，也是一種情感活動，還是一種人際交流活動。學(xué)生在課堂上的行為表現(xiàn)，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，學(xué)生與教師的交流行為，學(xué)生與學(xué)生的交流行為等，都是教學(xué)過程的組成部分可以用來衡量一堂課的成敗。正式通過這些行為，具體體現(xiàn)出學(xué)生又不知到知、有知之不多到知之較多的轉(zhuǎn)化過程，同時(shí)也是學(xué)生情感豐富、個(gè)性發(fā)展的外部表現(xiàn)形式。

教學(xué)效果主要是指運(yùn)用多種評價(jià)方法，通過教學(xué)過程的反饋信息檢驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)達(dá)到的程度，包括是否已經(jīng)掌握了基本知識和基本技能、智能是否已經(jīng)有所提高、情感態(tài)度的教育是否恰當(dāng)、學(xué)生參與活動的深度和官渡、信息交流是否多向、學(xué)生回答問題的質(zhì)量如何、學(xué)生思維是否活躍、課堂整體效果是否良好等。

數(shù)學(xué)課堂教學(xué)關(guān)注點(diǎn)的轉(zhuǎn)向

課堂教學(xué)價(jià)值觀的轉(zhuǎn)向

課堂教學(xué)評價(jià)不可能回避價(jià)值問題，這是研究課堂教學(xué)評價(jià)的一個(gè)前設(shè)。課堂教學(xué)價(jià)值是有關(guān)課堂教學(xué)活動的功能和意義的具體表現(xiàn)，是指課堂教學(xué)滿足教學(xué)主體需要的關(guān)系。課堂教學(xué)有很多價(jià)值，葉瀾教授認(rèn)為課堂教中學(xué)的價(jià)值是多元的，包括知識的價(jià)值、發(fā)現(xiàn)知識的價(jià)值、方法的價(jià)值、交流的價(jià)值，他提出重建課堂教學(xué)價(jià)值觀，從單一的傳遞書本知識，轉(zhuǎn)向培養(yǎng)主動、健康發(fā)展的一代新人。

我國現(xiàn)在的課堂教學(xué)評價(jià)存在以下幾個(gè)弊端：1.評價(jià)功能異化

基于課標(biāo)的教學(xué)與評價(jià)篇二

建立高校教師滿意度的評估模型，首先要分析確定影響高校教師滿意度的各個(gè)單因素，組成單因素集，并確定各個(gè)單因素對總體目標(biāo)的影響程度即權(quán)重；再確定評語集，即評價(jià)等級的集合；然后對實(shí)際采集到的數(shù)據(jù)利用逆向云發(fā)生器進(jìn)行處理，得到高校教師滿意度評估模型的每個(gè)單因素的云模型及其數(shù)字特征；最后通過把各個(gè)單因素的云模型數(shù)字特征運(yùn)用虛擬云中的綜合云算法進(jìn)行計(jì)算將各個(gè)單因素的評估云綜合起來得到高校教師滿意度的綜合評估云。具體過程如下所示：

1)確定評價(jià)指標(biāo)及其權(quán)重，如上述2所示；

4)運(yùn)用虛擬云理論中綜合云算法將各個(gè)單因素的評估云綜合起來得到高校教師滿意度的綜合評估云，具體計(jì)算公式如下：

5)畫出綜合評估云模型特征圖進(jìn)行該高校教師滿意度的整體分析。

3．2實(shí)例應(yīng)用

4．1結(jié)論

4．2．1立足長遠(yuǎn)，建立科學(xué)的人才培養(yǎng)機(jī)制每位教師都有職業(yè)發(fā)展的需要，必要的教育和培訓(xùn)可以幫助他們快速成長，使他們感到自己的價(jià)值和成功。當(dāng)教師們能夠在工作過程中感受到成就感與愉悅時(shí)，他們的工作滿意度和敬業(yè)精神就會大大提高。因此，高校應(yīng)積極創(chuàng)造良好條件，為教師提供相應(yīng)的教育和培訓(xùn)機(jī)會，使教師在學(xué)校的發(fā)展中得到較好的成長，同時(shí)引導(dǎo)教師把個(gè)人的發(fā)展和學(xué)校的目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來，形成學(xué)校發(fā)展和教師成長共贏的良好局面。

4．2．2加強(qiáng)學(xué)校管理，改革薪酬分配制度，保障教師的“高付出，高回報(bào)”調(diào)查評價(jià)結(jié)果顯示，高校教師的薪酬福利待遇相對較低，很大程度上影響了教師的滿意度，但真正導(dǎo)致地方高校師資大量流失的重要因素并不是薪酬的高低，而是薪酬分配與績效考核的不公平，沒有體現(xiàn)出“高付出，高回報(bào)”的原則。不公平的待遇，挫傷了教師的積極性，進(jìn)而影響了教師的滿意度。因此，建議高校建立健全的績效考核體系，優(yōu)化績效考核機(jī)制，實(shí)現(xiàn)教師的付出與回報(bào)間的均衡，形成益于良性循環(huán)的激勵(lì)機(jī)制。

基于課標(biāo)的教學(xué)與評價(jià)篇三

1．1云的概念及其數(shù)字特征

由于影響高校教師滿意度的因素具有一定的復(fù)雜性，很難用單一的指標(biāo)來進(jìn)行評價(jià)，必須從多維度進(jìn)行綜合評價(jià)。根據(jù)具體問題的不同、研究目的不同，指標(biāo)體系的建立也有所不同。對于交通樞紐系統(tǒng)進(jìn)行綜合評價(jià)，可建立如下的指標(biāo)體系：如最早研究工作滿意度的hoppock更多的是從工作內(nèi)容、工作條件等物質(zhì)屬性角度定義員工工作滿意度的維度；在我國，許多學(xué)者根據(jù)國外學(xué)者的研究進(jìn)行了工作滿意度維度的本土化研究。比如，應(yīng)用心理學(xué)專家俞文釗通過對128名合資企業(yè)的員工進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)影響員工總體工作滿意度的因素主要有7個(gè)：個(gè)人因素、領(lǐng)導(dǎo)因素、工作特性、工作條件、福利待遇、報(bào)酬工資、同事關(guān)系；邢占軍通過對國有大中型企業(yè)職工的研究表明工作滿意度主要由物資滿意度、社會關(guān)系滿意度、自身狀況滿意度、家庭生活滿意度、社會變革滿意度等五個(gè)維度構(gòu)成；中科院心理研究所的盧嘉、時(shí)堪認(rèn)為我國企業(yè)員工的工作滿意度包括五個(gè)因素：領(lǐng)導(dǎo)行為、管理措施、工作回報(bào)、工作協(xié)作、工作本身。本文在以上研究基礎(chǔ)上，結(jié)合高校教師的工作特點(diǎn)建立了如下指標(biāo)體系，并應(yīng)用系統(tǒng)工程學(xué)中的delphi專家打分法和層次分析法(ahp)確定指標(biāo)權(quán)重，如表1所示：

基于課標(biāo)的教學(xué)與評價(jià)篇四

綜上所述，近幾年我國寒區(qū)城市居住區(qū)景觀的營造與評價(jià)研究有了長足進(jìn)步：1）寒區(qū)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，與國內(nèi)外發(fā)達(dá)地區(qū)的景觀建設(shè)交流更為頻繁，帶動了寒區(qū)居住區(qū)景觀建設(shè)理念的更新，大大地提高了寒區(qū)居住區(qū)景觀水準(zhǔn)和質(zhì)量；2）設(shè)計(jì)者對寒區(qū)城市冬季冰雪景觀特色的認(rèn)知愈加清晰，在居住區(qū)景觀營造時(shí)越來越多地融合了寒區(qū)冰雪文化的元素；3）寒區(qū)居住區(qū)景觀營造越來越多地注意到根據(jù)本地氣候特點(diǎn)，因地制宜，注重兼顧四季并運(yùn)用多種手段增加景觀多樣性；4）國內(nèi)外居住區(qū)景觀評價(jià)理論日趨成熟，方法日漸多樣，也帶動了寒區(qū)居住區(qū)景觀評價(jià)及發(fā)展。當(dāng)然研究工作也還存在一些不足：1）當(dāng)前研究多偏重在通過技術(shù)手段為居民提供較為舒適的居住環(huán)境方面，其居住區(qū)景觀多數(shù)還處在營造景觀發(fā)展初期；2）對于寒區(qū)氣候特點(diǎn)的認(rèn)識還不夠，盲目照搬南方模式現(xiàn)象依然存在，使得景觀效果差強(qiáng)人意；3）景觀施工質(zhì)量良莠不齊，一些施工單位缺乏與設(shè)計(jì)方的溝通和質(zhì)量的嚴(yán)格把控，使得景觀效果與設(shè)計(jì)有不小出入；4）景觀評價(jià)研究多集中在我國南方及經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的城市，而寒區(qū)居住區(qū)相關(guān)研究還較為滯后；5）定量評價(jià)的研究多停留在僅僅針對植物景觀及其生態(tài)效益等方面的研究，缺乏對居住區(qū)景觀綜合評價(jià)；6）景觀評價(jià)中評價(jià)因子的選擇以及因子權(quán)重的確定依然存在爭議。隨著寒區(qū)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展以及人們對冰雪特色的深入認(rèn)知，如果辯證地看待，寒區(qū)城市景觀營造的不利因素則會轉(zhuǎn)化為有利條件并成為其發(fā)展的契機(jī)。而且隨著研究的深化，國內(nèi)的景觀評價(jià)研究工作將會走出目前的瓶頸階段，寒區(qū)居住區(qū)景觀評價(jià)的研究也必將受到國內(nèi)外學(xué)者的重視。

基于課標(biāo)的教學(xué)與評價(jià)篇五

摘要：目前有很多的經(jīng)濟(jì)學(xué)家對經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)的進(jìn)行了長期的研究，從不同方面運(yùn)用不同理論作出了自己的解釋，但在評價(jià)經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)上面至今沒有形成一致的看法。本文嘗試從經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)的形成機(jī)理以及在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用上，就應(yīng)用自組織數(shù)據(jù)挖掘方法建立某一個(gè)國家或者地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)的評價(jià)模型可行性進(jìn)行論述。

關(guān)鍵詞：自組織;經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)

引言

在研究復(fù)雜經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)時(shí)，系統(tǒng)內(nèi)多個(gè)因素間的相互作用、相互影響，用經(jīng)濟(jì)理論從眾多影響因素中揭示出對經(jīng)濟(jì)對象有重要影響的因素時(shí)，不容易找到一個(gè)客觀公正的標(biāo)準(zhǔn)。自組織數(shù)據(jù)挖掘方法為解決這一問題提供了有效途徑。用自組織數(shù)據(jù)挖掘方法建模體現(xiàn)了復(fù)雜事物由簡單到復(fù)雜的演化過程，競爭、優(yōu)勝劣汰的生物進(jìn)化過程，中間模型不斷重組的模型自組織過程，它能客觀、自動地選擇出對研究對象有重要影響的因素。

1.經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)理論概述

一般認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)理論來源于經(jīng)濟(jì)不平衡增長思想和內(nèi)生經(jīng)濟(jì)增長思想，即認(rèn)為經(jīng)濟(jì)增長不會同時(shí)在經(jīng)濟(jì)體的每一處出現(xiàn)，而是出現(xiàn)不同的增長的觸發(fā)點(diǎn)，也就是所說的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。它的實(shí)質(zhì)上是經(jīng)濟(jì)體內(nèi)在的刺激因素，它自身的發(fā)展可以向外產(chǎn)生擴(kuò)散和輻射，進(jìn)而啟動整個(gè)經(jīng)濟(jì)體的增長。但是現(xiàn)在理論界對抽象的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)內(nèi)涵具體表述并不相同。

盡管經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)首先是一個(gè)“點(diǎn)”的概念，但是研究的目的是實(shí)現(xiàn)整個(gè)經(jīng)濟(jì)體的增長，因此必須從經(jīng)濟(jì)總量的角度來看增長點(diǎn)的形成機(jī)理。目前已經(jīng)從經(jīng)濟(jì)史、產(chǎn)業(yè)組織等角度提出了各種解決的辦法。主要有羅斯托的“經(jīng)濟(jì)成長階段理論”、錢納里的“工業(yè)化階段理論”、霍夫曼的“霍夫曼工業(yè)化經(jīng)驗(yàn)法則”與“霍夫曼系數(shù)”。但是這些劃分沒有經(jīng)濟(jì)的微觀基礎(chǔ)，只從歷史的表面聯(lián)系來分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，因而有一定的局限性。我們認(rèn)為只有從經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)的形成機(jī)理以及在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用，結(jié)合宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)建立一個(gè)評價(jià)模型對其才能作出最好的評價(jià)。由于經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)對于發(fā)展中國家的巨大作用，本文就嘗試對這種經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)的評價(jià)模型的建立問題作出研究，找出一種方法能夠建立適應(yīng)于某一個(gè)具體的國家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)評價(jià)模型，以指導(dǎo)他們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向。

2.復(fù)雜性科學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)

自組織理論與方法源于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)科學(xué)和自動控制理論。隨著神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的迅速發(fā)展，自組織建模方法也得到取得了較快的進(jìn)步。教授在上述成果基礎(chǔ)上發(fā)展并完成的自組織數(shù)據(jù)挖掘算法，使它成為研究復(fù)雜系統(tǒng)模擬預(yù)測的有效工具。如今在數(shù)據(jù)挖掘、知識發(fā)現(xiàn)、預(yù)測、系統(tǒng)建模和模式識別等領(lǐng)域，自組織方法已經(jīng)成為人們在信息爆炸時(shí)代、信息不完全下進(jìn)行系統(tǒng)分析和決策的有效方法。

自組織方法在人類活動的很多領(lǐng)域都有重要運(yùn)用，尤其在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)涉及的廣泛性和與人們生活的息息相關(guān)性。自組織是運(yùn)用一種新的方法對重要的經(jīng)濟(jì)問題進(jìn)行分析。已經(jīng)證明了經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)是一種被大量的環(huán)境因素所影響的自然系統(tǒng)，當(dāng)我們應(yīng)用自組織方法來解決宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)預(yù)測問題時(shí)，用自組織方法中的模糊規(guī)則來集成影響因素，由于不用考慮所有的因素，所以肯定了自組織應(yīng)用的有效性。用自組織方法得出的模型，其分析效果要好于其它方法得到的模型，體現(xiàn)了自組織在復(fù)雜系統(tǒng)運(yùn)用中的優(yōu)越性，解決了復(fù)雜系統(tǒng)變量多等其它方法難以解決的困難。

我國自1992年開始使用這一方法對一些復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)問題進(jìn)行了探討，在賀昌政、劉光中教授以及一批學(xué)者的推動下，自組織在我國的運(yùn)用有了較大的發(fā)展，并且取得了令人滿意的效果。

3.自組織數(shù)據(jù)挖掘

數(shù)據(jù)挖掘的概念于1995年在美國計(jì)算機(jī)年會(acm)上被提出：“數(shù)據(jù)挖掘就是從大量的、不完全的、有噪聲的、模糊的`、隨機(jī)的數(shù)據(jù)中，提取隱含在其中的、人們事先不知道的、但又是潛在有用的信息和知識的過程”。數(shù)據(jù)挖掘是從大量數(shù)據(jù)中提取知識，即從存放在數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)倉庫或其它信息庫中的大量數(shù)據(jù)挖掘有價(jià)值知識的過程。它涵蓋了統(tǒng)計(jì)學(xué)、機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)庫、模型識別、人工智能等多門學(xué)科領(lǐng)域。數(shù)據(jù)挖掘從它剛產(chǎn)生開始就是面向應(yīng)用的，它的任務(wù)就是從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)模式，為決策活動提供決策模型。

自組織數(shù)據(jù)挖掘方法在考慮到我們對與這個(gè)復(fù)雜世界所知甚少的情況下，對復(fù)雜世界的規(guī)律進(jìn)行預(yù)測。其理論的基礎(chǔ)之一是遺傳算法。生物的遺傳在不斷地受到外界的制約并與周圍的環(huán)境協(xié)調(diào)的過程中，物種將逐步地發(fā)生變化。在大批量進(jìn)行育種的過程中，為了得到新的一代，每一次大批量淘汰的過程都應(yīng)該篩選出具有某些最好特性的，但還需要繼續(xù)改進(jìn)的那些生物，并利用這些生物繼續(xù)育種。經(jīng)過一些階段選擇以后，就可以培育出理想的物種。

對于經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)，其特征是組織的產(chǎn)生(經(jīng)濟(jì)對象的形成與設(shè)計(jì)、改造、重構(gòu)等)、動態(tài)平衡的自動調(diào)節(jié)(為了達(dá)到指定的目的而控制經(jīng)濟(jì)過程)、管理、組織的變革。用經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)模型的自組織原則來研究經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)，應(yīng)該滿足經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的自身的性質(zhì)。利用自組織數(shù)據(jù)挖掘理論建立復(fù)雜經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)動態(tài)模型時(shí)，根據(jù)影響因素的樣本數(shù)據(jù)及建模者感興趣的輸出變量，在計(jì)算機(jī)上采用人機(jī)對話方式產(chǎn)生大量的競爭模型，用恰當(dāng)?shù)倪x擇準(zhǔn)則選擇一部分“最有希望”的模型，再利用這些模型產(chǎn)生大批新的競爭模型。按這樣的方式將模型的結(jié)構(gòu)從簡單到復(fù)雜逐步改進(jìn)，最后選擇出最優(yōu)的復(fù)雜模型來。

自組織算法選擇競爭模型的選擇準(zhǔn)則又稱外準(zhǔn)則，因?yàn)樗谀承┭a(bǔ)充信息，即是在估計(jì)模型參數(shù)時(shí)沒有使用過的信息。外準(zhǔn)則對模型質(zhì)量的判斷應(yīng)保證其結(jié)果與模型參數(shù)估計(jì)過程的最大無關(guān)性。使用外準(zhǔn)則篩選競爭模型，是自組織數(shù)據(jù)挖掘算法的特色。它也符合奧坎姆剃刀原則，即如無必要，勿增實(shí)體。

自組織算法的終止法則由自組織原理給出：當(dāng)模型的復(fù)雜度(模型所含變量個(gè)數(shù)與次數(shù))逐漸增加時(shí)，模型的外準(zhǔn)則值有一個(gè)先減小再增大的過程。外準(zhǔn)則的最小值定義了最優(yōu)復(fù)雜度模型。

要建立經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)評價(jià)模型，我們把樣本集分為學(xué)習(xí)集、檢測集，用gmdh客觀地產(chǎn)生最優(yōu)復(fù)雜度模型。

4.總結(jié)

建立某一個(gè)國家或者地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)的評價(jià)模型所應(yīng)用的自組織方法，是利用了gmdh黑箱輸入輸出以及用基本函數(shù)的網(wǎng)絡(luò)互連來表達(dá)基本函數(shù)等兩種方法的。它有以下幾種優(yōu)勢：首先它實(shí)用性好;只需要采集確定目標(biāo)的樣本集即可，確定好外準(zhǔn)則即可產(chǎn)生最優(yōu)復(fù)雜度模型。其次它客觀性強(qiáng);由計(jì)算機(jī)篩選這些數(shù)據(jù)之間的相關(guān)性，減少了人為的主觀判斷。最后它綜合了已知的各種經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，充分利用了我們的先驗(yàn)知識。應(yīng)用自組織方法來建立經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)評價(jià)模型是現(xiàn)在我們已知的最可行的方法之一。

參考文獻(xiàn)：

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[2]錢學(xué)森，于景元，戴汝為.一個(gè)科學(xué)新領(lǐng)域-開放的復(fù)雜巨系統(tǒng)及其基本方法論，自然雜志，1990.(1).

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[4]ivakhnenkoa.g，kozubovskis.f，ivesystemanalysisofmacroeconomic.i，1990，3：201.

[5]賀昌政.自組織數(shù)據(jù)挖掘理論與經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的復(fù)雜性研究，系統(tǒng)工程理論與實(shí)踐，.(12).

基于課標(biāo)的教學(xué)與評價(jià)篇六

【摘要題】遠(yuǎn)程教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評價(jià)屬于教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）評價(jià)的子范疇，具備了教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）評價(jià)的三方面的含義，即價(jià)值判斷、評價(jià)發(fā)展和參照標(biāo)準(zhǔn)。然而，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)相比又具有其獨(dú)特的個(gè)性，如教與學(xué)活動在時(shí)空上的分離、教學(xué)的實(shí)現(xiàn)需要可靠而安全的網(wǎng)絡(luò)傳輸系統(tǒng)、學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)主要是自主學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)者需要一定的自控性等等）。因此，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評價(jià)也表現(xiàn)出其獨(dú)有的特點(diǎn)：

?注重過程性評價(jià)，強(qiáng)調(diào)對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的過程進(jìn)行實(shí)時(shí)的'監(jiān)控。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評價(jià)注重評價(jià)的過程性，利用及時(shí)反饋信息來指導(dǎo)、調(diào)控甚至補(bǔ)救網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與學(xué)習(xí)活動。

?對運(yùn)用教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）技術(shù)實(shí)施智能教學(xué)以及對利用探索、發(fā)現(xiàn)、競爭、協(xié)作、角色扮演等一系列策略教學(xué)的效果進(jìn)行有效的評價(jià)；對學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主動性、自控性、學(xué)習(xí)的效果進(jìn)行評價(jià)。

?評價(jià)對象廣泛，不僅僅對傳統(tǒng)教學(xué)系統(tǒng)的四要素即學(xué)生、教師、教學(xué)內(nèi)容與媒體（網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐平臺）進(jìn)行評價(jià)，還對學(xué)習(xí)支持和服務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行綜合評價(jià)。

?實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評價(jià)系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐系統(tǒng)的無縫結(jié)合，利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐系統(tǒng)的教學(xué)活動記錄功能搜集評價(jià)信息，實(shí)現(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的動態(tài)評價(jià)和動態(tài)調(diào)控。

?充分利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)優(yōu)勢，縮短了評價(jià)的周期，及時(shí)反饋評價(jià)結(jié)果，便于及時(shí)調(diào)整教與學(xué)的策略，而且能夠降低學(xué)校管理部門對學(xué)生和教師進(jìn)行評價(jià)的技術(shù)要求和費(fèi)用。

一、評價(jià)對象

基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評價(jià)的特點(diǎn)，我們提出建立如下網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評價(jià)的模型。它包括學(xué)生、教師、學(xué)習(xí)資料、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐系統(tǒng)、學(xué)習(xí)支持與服務(wù)系統(tǒng)五大方面。每一個(gè)方面都包括若干評價(jià)子項(xiàng)。

附圖

圖1網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的評估范圍

從以上模型可以看出，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的評價(jià)依賴于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評價(jià)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。評價(jià)的因素有定性指標(biāo)和定量指標(biāo)，評價(jià)方式包括過程性評價(jià)（形成性評價(jià)）和總結(jié)性評價(jià)，而且更加關(guān)注形成性評價(jià)的促教與促學(xué)作用。

二、評價(jià)方式

根據(jù)評價(jià)工作的任務(wù)和發(fā)生的時(shí)間，評價(jià)通?？梢苑譃樾纬尚栽u價(jià)和總結(jié)性評價(jià)。而對于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)來說，為了便于提供適于學(xué)習(xí)者特征的學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容與策略等，還需對學(xué)習(xí)者進(jìn)行診斷性評價(jià)。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的診斷性評價(jià)，依據(jù)評價(jià)目標(biāo)對學(xué)習(xí)者的現(xiàn)有知識和能力進(jìn)行測

[1][2][3]

基于課標(biāo)的教學(xué)與評價(jià)篇七

經(jīng)濟(jì)效益評價(jià)指標(biāo)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中不可缺少，是國內(nèi)外企業(yè)都要面對的熱點(diǎn)問題，也是綜合統(tǒng)計(jì)評價(jià)體系中的重要組成內(nèi)容。在我國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行評價(jià)的指標(biāo)體系尚不完善，評價(jià)種類多而且雷同，現(xiàn)有的評價(jià)指標(biāo)很少能簡潔明了地反映出所指農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，因此，對我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)進(jìn)行研究很有意義。

一、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益評價(jià)指標(biāo)的概念

（一）農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的概念

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益是指在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中投入的生產(chǎn)資料與產(chǎn)出的生產(chǎn)成果的數(shù)量或者貨幣化數(shù)量比值，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)活動中，經(jīng)濟(jì)效益高就說明能用較少的生產(chǎn)資料生產(chǎn)出相對較多或者質(zhì)量較好的`產(chǎn)品，較大程度地意味著生產(chǎn)力的先進(jìn)。

（二）經(jīng)濟(jì)效益評價(jià)指標(biāo)的概念

經(jīng)濟(jì)效益評價(jià)指標(biāo)是以比較法為基礎(chǔ)的一種分析方法，一般以企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益現(xiàn)狀與各種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較，能對企業(yè)的經(jīng)營狀況進(jìn)行診斷，對企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行客觀的評價(jià)。評價(jià)結(jié)果對企業(yè)的發(fā)展改進(jìn)有一定的參照促進(jìn)作用。

二、我國現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益評價(jià)指標(biāo)缺乏科學(xué)性

就我國現(xiàn)階段的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益評價(jià)指標(biāo)數(shù)量來看，種類很多，一個(gè)評價(jià)概念往往對應(yīng)很多重復(fù)的評價(jià)指標(biāo)，不夠精簡。也正是由于這種評價(jià)指標(biāo)的數(shù)量眾多，導(dǎo)致在實(shí)際運(yùn)用中經(jīng)常出現(xiàn)漏項(xiàng)、誤差，影響評價(jià)的完整性以及準(zhǔn)確度；從我國現(xiàn)階段的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)體系組成內(nèi)容來看，只有基礎(chǔ)指標(biāo)和單方面評價(jià)指標(biāo)，而單個(gè)指標(biāo)只能反映某一個(gè)地區(qū)某一個(gè)方面的的內(nèi)部農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)狀況，缺少了至關(guān)重要的綜合性評價(jià)指標(biāo)，沒有綜合經(jīng)濟(jì)效益的評價(jià)指標(biāo)也就無法從整體上來進(jìn)行地區(qū)的縱、橫向比較，現(xiàn)行的評價(jià)體系的設(shè)置缺乏科學(xué)性。

三、對我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益評價(jià)指標(biāo)科學(xué)化改進(jìn)的探討

針對我國目前農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)效益評價(jià)指標(biāo)重復(fù)、單一的情況，我們有必要探討建立科學(xué)的評價(jià)指標(biāo)體系，以適應(yīng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展需要。

（一）合并重復(fù)的評價(jià)指標(biāo)，增強(qiáng)實(shí)用性

對于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益評價(jià)指標(biāo)中內(nèi)涵相同的不同名目的評價(jià)指標(biāo)，我們要大刀闊斧地改革精簡，比如農(nóng)業(yè)人均收入與農(nóng)業(yè)人均產(chǎn)值就可以去一留一，同時(shí)提煉出具有代表性的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)，建立參考目錄，本文研究探討后將原有評價(jià)指標(biāo)重新分為四類：

1、利用單位面積產(chǎn)值來評價(jià)土地投入量生產(chǎn)效率。

2、利用物資消耗產(chǎn)值率來評價(jià)物資投入產(chǎn)出率。

3、利用農(nóng)產(chǎn)品商品率來評價(jià)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動最終目的達(dá)成率。

4、利用農(nóng)業(yè)人均收入來評價(jià)勞動生產(chǎn)率。進(jìn)行以上簡化后不僅有利于統(tǒng)計(jì)計(jì)算，也更能準(zhǔn)確地表現(xiàn)評價(jià)內(nèi)容，在具體評價(jià)中應(yīng)該廣泛運(yùn)用，以促進(jìn)我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益評價(jià)體系的科學(xué)化發(fā)展。

（二）增加農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益綜合評價(jià)指標(biāo)

1、我國現(xiàn)階段的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益評價(jià)指標(biāo)只能獨(dú)立的表現(xiàn)一個(gè)區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，沒有能表現(xiàn)地區(qū)之間對比評價(jià)的綜合評價(jià)指標(biāo)，不利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。沒有比較就很難發(fā)現(xiàn)不足，不利于提升經(jīng)濟(jì)效益。而增加農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益綜合評價(jià)指標(biāo)這一項(xiàng)內(nèi)容，有利于對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行橫向、縱向比較，既能完善我國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益評價(jià)指標(biāo)體系，又能推動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)高效發(fā)展。

2、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益綜合指數(shù)的具體內(nèi)容增設(shè)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益綜合指數(shù)是為了計(jì)算某地區(qū)在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益綜合指數(shù)，在通過統(tǒng)計(jì)獲取各單項(xiàng)評價(jià)指標(biāo)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)后，利用基礎(chǔ)指標(biāo)數(shù)據(jù)和相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)值比較，得出單項(xiàng)指數(shù)，最后將所有單項(xiàng)指數(shù)根據(jù)加權(quán)平均算法計(jì)算，所得結(jié)果就是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益綜合指數(shù)。通過公式表述為：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益綜合指數(shù)={(單項(xiàng)經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)值/相應(yīng)經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)值)*權(quán)重?cái)?shù)值}在具體運(yùn)用中，如果算的某地區(qū)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益綜合指數(shù)為120%，大于100%，則表明該地區(qū)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益較好，小于100%，則表明經(jīng)濟(jì)效益不景氣。同時(shí)，也可以利用上面公式計(jì)算出該地區(qū)往年的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益綜合指數(shù)，通過不同年分之間的縱向比較，可以分析出該地區(qū)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益發(fā)展勢頭，能為下一年的經(jīng)濟(jì)效益預(yù)測提供科學(xué)依據(jù)。另外，還可以利用公示計(jì)算出多個(gè)不同地區(qū)間同一時(shí)間段的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益綜合指數(shù)，通過橫向比較，得出地區(qū)間在農(nóng)業(yè)發(fā)展上的經(jīng)濟(jì)效益差距，有利于平衡發(fā)展的政策制定。結(jié)束語：經(jīng)濟(jì)效益是一切經(jīng)濟(jì)活動的核心，提高經(jīng)濟(jì)效益，有利于增強(qiáng)企業(yè)的市場競爭力，能充分利用有限的資源創(chuàng)造更多的社會財(cái)富，滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要，能增強(qiáng)綜合國力，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢頭良好，農(nóng)業(yè)領(lǐng)域也在發(fā)展中不斷地轉(zhuǎn)型升級，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益評價(jià)體系需要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，通過不斷地完善評價(jià)指標(biāo)，不斷地改革創(chuàng)新，以適應(yīng)農(nóng)業(yè)發(fā)展對評價(jià)體系的需求。

參考文獻(xiàn)：

[2]魏林勇，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益評價(jià)指標(biāo)研究，北京農(nóng)業(yè)，,5

基于課標(biāo)的教學(xué)與評價(jià)篇八

摘要：文章基于當(dāng)今中國國內(nèi)建筑業(yè)可持續(xù)發(fā)展的要求，對建筑業(yè)可持續(xù)發(fā)展的涵義進(jìn)行了分析，并根據(jù)可持續(xù)發(fā)展的理論基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)原則和方法，構(gòu)建了建筑業(yè)可持續(xù)發(fā)展評價(jià)指標(biāo)體系，并選擇可操作性強(qiáng)的熵值法進(jìn)行綜合評價(jià)，計(jì)算樣本數(shù)據(jù)的綜合評分值，并進(jìn)行排序，得出評價(jià)結(jié)果。并根據(jù)評價(jià)結(jié)果對我國建筑業(yè)可持續(xù)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析，分析結(jié)果符合我國實(shí)際情況。

關(guān)鍵詞：建筑業(yè);可持續(xù)發(fā)展;評價(jià)指標(biāo)體系;熵值法;可持續(xù)發(fā)展系數(shù)

0引言

建筑業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有以下兩層基本涵義：一是建筑業(yè)這個(gè)行業(yè)本身要能夠保證持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展[1];二是建筑活動本身應(yīng)當(dāng)滿足可持續(xù)發(fā)展的要求，建筑活動從前期決策立項(xiàng)、設(shè)計(jì)、施工和維護(hù)運(yùn)營，直到建筑物壽命終結(jié)拆除，涉及到的建筑材料、方案選擇、施工技術(shù)、建筑垃圾處理都要滿足保護(hù)環(huán)境、降低能耗的要求，實(shí)現(xiàn)建筑活動的可持續(xù)發(fā)展。概括起來，建筑業(yè)的可持續(xù)發(fā)展就是建筑業(yè)要在滿足“可持續(xù)”的前提下發(fā)展。

建筑業(yè)可持續(xù)發(fā)展的評價(jià)是指對建筑業(yè)發(fā)展過程中各種因素在國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中的作用進(jìn)行識別，并能通過各種數(shù)據(jù)在不同時(shí)期之間進(jìn)行分析比較。本文采用熵值法對建筑業(yè)可持續(xù)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行評價(jià)，該方法可以利用數(shù)據(jù)本身的信息，無需任何附加信息和經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在充分利用信息的前提下，對評價(jià)指標(biāo)進(jìn)行有效約簡，評價(jià)我國不同時(shí)期的建筑業(yè)可持續(xù)發(fā)展?fàn)顩r，并據(jù)此為建筑業(yè)可持續(xù)發(fā)展方向提供參考。

基于課標(biāo)的教學(xué)與評價(jià)篇九

摘要：文章針對當(dāng)前企業(yè)激勵(lì)的市場競爭形勢，圍繞企業(yè)的快速可持續(xù)發(fā)展，從打造核心競爭力方面進(jìn)行了論述，并就如何通過建設(shè)專業(yè)的人才隊(duì)伍和塑造良好品牌兩個(gè)重點(diǎn)打造企業(yè)核心競爭。

關(guān)鍵詞：核心競爭力；人才；品牌

核心競爭力是企業(yè)長期形成并融于企業(yè)內(nèi)質(zhì)中通過管理整合而形成的，能使企業(yè)在競爭中取得可持續(xù)生存與發(fā)展的，不易被競爭對手所模仿的能力。這是市場競爭日漸透明和社會發(fā)展的逐步成熟，信息技術(shù)的高度發(fā)展，傳統(tǒng)的資本優(yōu)勢、產(chǎn)品優(yōu)勢等已往的優(yōu)勢已不能彰顯其特有的魅力，因?yàn)橥卸伎梢杂孟嗤拇鷥r(jià)獲得或者復(fù)制這些資本、產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)同質(zhì)化，如果僅依靠以前的優(yōu)勢，將會使企業(yè)間的同質(zhì)化競爭實(shí)現(xiàn)惡性循環(huán)，只能依靠低層次的價(jià)格競爭來獲得市場份額，最終將使企業(yè)的經(jīng)營利潤逐步壓縮，由于成本壓力引發(fā)的質(zhì)量問題也將突顯出來，這樣，企業(yè)會逐漸走向衰敗。

核心競爭力的打造，最關(guān)鍵的就是要抓住自身的特點(diǎn)，分析自身的優(yōu)勢，找出與其它企業(yè)的不同之處，同時(shí)，將這種優(yōu)勢充分發(fā)揮，使其它企業(yè)無法模仿和復(fù)制。從一般企業(yè)的分析來看，只有企業(yè)的人才和品牌資本是自身與別人有差異、不能用相同的代價(jià)獲得，是核心競爭力體現(xiàn)的關(guān)鍵，所以，企業(yè)的核心競爭力關(guān)鍵應(yīng)放在人才的培養(yǎng)開發(fā)和品牌的塑造上。

1打造符合企業(yè)發(fā)展的人才隊(duì)伍

人才是第一生產(chǎn)力，凡是在企業(yè)發(fā)展中取得較大成功的企業(yè)，幾乎都把“以人為本”、“重視人才”、“吸引人才”等人才戰(zhàn)略作為企業(yè)總體發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，而且，都是依靠一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，進(jìn)行管理模式的不斷革新、科學(xué)技術(shù)的不斷創(chuàng)新、生產(chǎn)和產(chǎn)品的不斷升級等等，使企業(yè)始終保持在行業(yè)的領(lǐng)先水平。所以，核心競爭力的關(guān)鍵在人才，企業(yè)人才的整體水平，就是企業(yè)素質(zhì)的整體體現(xiàn)，對企業(yè)發(fā)展質(zhì)量和速度的影響是巨大的，企業(yè)發(fā)展更多依靠人才推動，帶給企業(yè)將是更新的創(chuàng)造力、更高的績效以及企業(yè)應(yīng)對競爭保持更廣闊的'視野。中國有位著名企業(yè)家也曾說：“寧舍百萬利潤，不失一個(gè)人才?！庇纱丝梢?，只要有了一流的人才，才能打造一流的企業(yè)。同時(shí)也更加說明了人才的核心作用，如何找對人、培育人、用好人、激勵(lì)人、留住人是企業(yè)打造核心競爭力應(yīng)抓好的核心工作。

其次，對于一些關(guān)鍵崗位，在培養(yǎng)人才的同時(shí)，適當(dāng)引進(jìn)高素質(zhì)的關(guān)鍵人才，并通過關(guān)鍵人才的加入，讓原有的員工感到壓力，自找差距，主動學(xué)習(xí)，自發(fā)地加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)的能力的提高，從而帶動企業(yè)整體人才結(jié)構(gòu)的合理和人才隊(duì)伍的強(qiáng)化；第三，強(qiáng)化自主培養(yǎng)人才和引進(jìn)人才的協(xié)調(diào)管理，給每一個(gè)人同樣的機(jī)會和空間，以促進(jìn)內(nèi)部合理競爭環(huán)境的形成，創(chuàng)造出進(jìn)出有序、人才輩出的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的自我激勵(lì)、自我發(fā)展1.2通過職位設(shè)置實(shí)施人才的差別化管理要充分發(fā)揮人才對企業(yè)發(fā)展的巨大推動作用，那么必須讓人才的專長得到最大化的發(fā)揮。如果把一個(gè)優(yōu)秀的技術(shù)人才，放到管理崗位上去，不僅因此無法發(fā)揮他的技術(shù)優(yōu)勢，而且，管理水平會不升反降，如果出現(xiàn)大量的“人才錯(cuò)位”，企業(yè)的核心競爭力不僅不能打造，而且會造成企業(yè)內(nèi)部的混亂，對企業(yè)將會造成很大的影響。根據(jù)目前人才資源管理的常規(guī)方式，激勵(lì)機(jī)制有兩個(gè)重要的手段，一個(gè)是薪酬（待遇），另一個(gè)就是職位的提升。充分發(fā)揮這兩個(gè)手段的作用，是人才管理的關(guān)鍵。首先，要針對技術(shù)人才，設(shè)置“首席員工”、“高級技術(shù)專家”等職位，讓職位和待遇與管理崗位相對應(yīng)，讓優(yōu)秀的技術(shù)人才既能得到職位和待遇的心理預(yù)期，又可以專心致致地從事技術(shù)工作，從而極大地調(diào)動其積極性；其次，針對一些關(guān)鍵人才的特點(diǎn)，適當(dāng)進(jìn)行“因人設(shè)崗”，通過合理的崗位設(shè)置，讓這此人才的優(yōu)勢得到充分發(fā)揮，進(jìn)而帶動整個(gè)企業(yè)內(nèi)部管理模式的再造，推動企業(yè)的快速發(fā)展。

1.3科學(xué)運(yùn)用薪酬、福利等激勵(lì)手段，留住人才、激勵(lì)人才每一個(gè)企業(yè)的人才隊(duì)伍都是在發(fā)生著變化的，既有新人才的加入，也不可避免地有著老人才的流失。所以，企業(yè)要保持人才隊(duì)伍的持續(xù)競爭力，必須運(yùn)用多種手段充分提高員工對企業(yè)的認(rèn)同和忠誠度，激勵(lì)他們的主觀能動性和創(chuàng)造性，最大限度地利用、發(fā)揮內(nèi)部人才優(yōu)勢。一是，要大力推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，讓員工與企業(yè)的遠(yuǎn)景保持一致，讓他們感受到隨著企業(yè)的發(fā)展，將會為每一個(gè)員工創(chuàng)造更加廣闊的發(fā)展平臺，能夠?qū)崿F(xiàn)他們的個(gè)人價(jià)值，用事業(yè)留人，用事業(yè)激勵(lì)人；二是，建立公平合理的薪酬激勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)罰分明，讓每一個(gè)員工在創(chuàng)造出成績的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)“名利雙收”，提高他們的工作積極性，體現(xiàn)用薪酬激勵(lì)人的機(jī)制；三是，建立合理的淘汰機(jī)制，對于平庸的和企業(yè)發(fā)展不相適應(yīng)的人才要堅(jiān)決淘汰，以避免對人才隊(duì)伍造成不良影響。

2塑造品牌，提升企業(yè)的成核心

競爭力品牌產(chǎn)品是核心競爭力的物質(zhì)載體，只有努力打造具有競爭力的主營產(chǎn)品，形成自己的品牌，大力實(shí)施品牌戰(zhàn)略，才能全面提升企業(yè)的核心競爭力。品牌是企業(yè)的無形資源，能給擁有者帶來溢價(jià)，產(chǎn)生增值。品牌不同于商標(biāo)，它所達(dá)的信息是企業(yè)的形象、性格和質(zhì)量等信息的綜合，企業(yè)可以通過大力實(shí)施自己的品牌戰(zhàn)略，利用品牌的市場開拓力、形象擴(kuò)張力，資本內(nèi)蓄力不斷提升企業(yè)競爭力，構(gòu)建競爭的平臺，打造品牌產(chǎn)品，來迅速提升自身區(qū)別于其他企業(yè)的核心競爭能力，可以說品牌戰(zhàn)略是彰顯自身獨(dú)特的企業(yè)核心能力的最有效方式，任何競爭對手都沒有辦法模仿。如可口可樂和非常可樂可能在口味上并無太大區(qū)別，但兩者在心理和精神上帶給消費(fèi)者的差別是很大的，這種差別來源于品牌，這也是其核心競爭力的直接體現(xiàn)。

2.1結(jié)合企業(yè)的特點(diǎn)，抓準(zhǔn)定位塑造能體現(xiàn)企業(yè)優(yōu)勢的品牌每一個(gè)企業(yè)都有自已的特點(diǎn)，而這一特點(diǎn)是企業(yè)在市場競爭中生存的基礎(chǔ)，品牌是企業(yè)整體的反映，這種反映應(yīng)是有特點(diǎn)、有性格的，能夠體現(xiàn)出企業(yè)的優(yōu)勢所在。因此，要做好企業(yè)的定位，才能創(chuàng)造出讓其它企業(yè)無法模仿和復(fù)制的品牌特色，體現(xiàn)品牌的價(jià)值。

2.2培養(yǎng)品牌忠誠度，充分發(fā)揮品牌的增值能力品牌的競爭力最終取決于能否為消費(fèi)者帶來超額體驗(yàn)和超額價(jià)值，為此，企業(yè)一方面要加強(qiáng)產(chǎn)品的開發(fā)，提供更多優(yōu)質(zhì)的、差異化的產(chǎn)品，提高顧客的品牌忠誠度；另一方面，通過利用中間媒介傳播和營銷組織的力量來傳播品牌的形象和理念，強(qiáng)化創(chuàng)新、服務(wù)和文化等方式來實(shí)現(xiàn)品牌的增值。

參考文獻(xiàn)：

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基于課標(biāo)的教學(xué)與評價(jià)篇十

近年來，我國電子商務(wù)交易規(guī)模不斷擴(kuò)大，交易額增長率一直保持快速的增長勢頭，并以gdp7%~9%的2~3倍的速率在增長。根據(jù)最新的統(tǒng)計(jì)，年我國電子商務(wù)的市場交易規(guī)模達(dá)到了12.3萬億元，相比增長21.3%,預(yù)計(jì)在未來的幾年中會有一個(gè)穩(wěn)定快速的增長，預(yù)計(jì)到年電子商務(wù)市場規(guī)模將可能達(dá)到24.2萬億元。毫無疑問，電子商務(wù)正在成為拉動我國國民經(jīng)濟(jì)保持快速可持續(xù)增長的重要?jiǎng)恿鸵妗?/p>

一、電子商務(wù)網(wǎng)站評價(jià)指標(biāo)初選

電子商務(wù)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，需要運(yùn)用一系列的評價(jià)指標(biāo)和評價(jià)方法對電子商務(wù)網(wǎng)站的建設(shè)、運(yùn)營狀況以及其他各方面進(jìn)行全面的綜合評估。關(guān)于電子商務(wù)評價(jià)問題，國內(nèi)對于電子商務(wù)網(wǎng)站的評價(jià)主要偏向于技術(shù)性能，而國外更加注重網(wǎng)站服務(wù)客戶的質(zhì)量方面。另外，當(dāng)前電子商務(wù)網(wǎng)站評價(jià)類型也有很多，其評價(jià)對象和測評目的都各有側(cè)重點(diǎn)。本文通過調(diào)查問卷來判斷影響電子商務(wù)網(wǎng)站排名的指標(biāo)。在問卷中列出電子商務(wù)網(wǎng)站評價(jià)可能涉及到的24個(gè)指標(biāo)，并預(yù)先分為4類。在問卷中請參與調(diào)查者用5級分法判斷每個(gè)指標(biāo)的重要程度。收回問卷后用多元統(tǒng)計(jì)分析中的因子分析法對指標(biāo)進(jìn)行歸類。

本文通過調(diào)查問卷來獲取想得到的電子商務(wù)評價(jià)指標(biāo)。初步選擇了24個(gè)評價(jià)指標(biāo)，包括a1-網(wǎng)站訪問量、a2-網(wǎng)站鏈接數(shù)、a3-網(wǎng)站市場占有率、a4-網(wǎng)站營銷、a5-網(wǎng)頁布局設(shè)計(jì)、a6-用戶反饋系統(tǒng)、a7-信息搜索、a8-訪問速度、a9-選購方便、a10-訪問安全、a11-用戶隱私保密、a12-支付安全、a13-信息排列、a14-商品類別、a15-商品價(jià)格、a16-描述信息的全面、a17-信息可靠度、a18-人工服務(wù)、a19-發(fā)貨速度、a20-物流速度、a21-售后維修、a22-訂單跟蹤系統(tǒng)、a23-評分系統(tǒng)、a24-退換貨服務(wù)。根據(jù)所選擇的指標(biāo)，將其預(yù)先設(shè)定了4個(gè)分類：整體形象（a1-a6）、技術(shù)層面（a7-a12）、信息層面（a13-a17）、服務(wù)層面（a18-a24）。

二、調(diào)查問卷描述統(tǒng)計(jì)

本文采取問卷調(diào)查的方式獲取相關(guān)數(shù)據(jù)，調(diào)查問卷設(shè)計(jì)的目的是得到影響消費(fèi)者選擇電子商務(wù)網(wǎng)站的主要指標(biāo)。這項(xiàng)調(diào)查于年8月以當(dāng)面問卷調(diào)查和網(wǎng)上電子問卷調(diào)查的形式在天津市三所高校進(jìn)行，涉及到的對象包括在校師生和其他工作人員，最后共收回有效問卷94份。

被調(diào)查者普遍為中青年且女性較多，接觸電子商務(wù)的平均時(shí)間在2年左右，購物頻率為“經(jīng)?！钡恼冀^大部分。即被調(diào)查者大多都具有一定的互聯(lián)網(wǎng)購物經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，滿足此次問卷調(diào)查的要求，進(jìn)而保證了數(shù)據(jù)具有一定的客觀性。調(diào)查問卷中選取有關(guān)電子商務(wù)網(wǎng)站評價(jià)的24個(gè)指標(biāo)，請參加調(diào)查者采用5級量表法（1-很不重要，2-一般重要，3-重要，4-比較重要，5-很重要）進(jìn)行選擇判斷，之后運(yùn)用多元統(tǒng)計(jì)分析知識及spss17.0統(tǒng)計(jì)分析軟件對調(diào)查問卷的結(jié)果進(jìn)行分析。

三、因子分析主要輸出結(jié)果

將調(diào)查問卷輸入spss17.0并進(jìn)行數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化，建立指標(biāo)間相關(guān)系數(shù)矩陣。對其進(jìn)行kmo和巴特利球度檢驗(yàn)，得到kmo值為0.672,巴利特球度檢驗(yàn)相應(yīng)的概率p值為0.000,結(jié)果說明比較適合進(jìn)行因子分析。提取4個(gè)公共因子后的各指標(biāo)共同度中，約53%的指標(biāo)共同度在90%以上，約28%的指標(biāo)共同度在80%~90%之間，說明大部分指標(biāo)的共同度均較高，各個(gè)指標(biāo)的信息丟失較少。即所提取的4個(gè)公共因子能較好地描述這24個(gè)指標(biāo)。4個(gè)公共因子的方差貢獻(xiàn)率分別為30.830%、26.155%、14.759%、9.387%,累計(jì)貢獻(xiàn)率達(dá)到81.131%,可見保留4個(gè)公共因子能概括原有24個(gè)指標(biāo)的大部分信息，這進(jìn)一步說明提取4個(gè)公共因子是適合的。

四、電子商務(wù)網(wǎng)站評價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建

根據(jù)旋轉(zhuǎn)后的因子載荷可知，網(wǎng)站訪問量、網(wǎng)站鏈接數(shù)、網(wǎng)站營銷在第一個(gè)公共因子f1里具有較高的載荷，可以解釋為整體形象；信息搜索、支付安全、訪問安全、用戶隱私保密在第二個(gè)公共因子f2里具有較高的載荷，可以解釋為技術(shù)層面；商品類別、商品價(jià)格、信息可靠度在第三個(gè)公共因子f3里具有較高的'載荷，可以解釋為信息層面；發(fā)貨速度、退換貨服務(wù)、訂單跟蹤系統(tǒng)、人工服務(wù)、物流速度在第四個(gè)公共因子f4里具有較高的載荷，可以解釋為服務(wù)層面；而剩下的其他公共因子里具有比較低（均低于0.5）的因子載荷，即對整體的反映情況較差。為了研究的簡便性以及評價(jià)體系中指標(biāo)的代表性把這些公共因子刪去。（表1）

根據(jù)以上因子分析的結(jié)果，可以看出問卷調(diào)查中關(guān)于電子商務(wù)網(wǎng)站評價(jià)的24個(gè)指標(biāo)可以歸結(jié)為4個(gè)公共因子，依據(jù)其特征將其分別命名為整體形象因子、技術(shù)層面因子、信息層面因子和服務(wù)層面因子?？梢钥闯?，這與之前問卷設(shè)計(jì)的初步分類相一致，也驗(yàn)證了調(diào)查問卷具有一定的科學(xué)性。因?yàn)槭峭ㄟ^問卷調(diào)查獲得的數(shù)據(jù)，所以說該評價(jià)體系在一定程度上反映了消費(fèi)者方面對于網(wǎng)站評價(jià)的認(rèn)知與判斷。

五、結(jié)語

在對電子商務(wù)網(wǎng)站評價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行構(gòu)建的過程中，本文試圖從消費(fèi)者的角度尋找出一套比較科學(xué)的新的評價(jià)指標(biāo)體系。在問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，采用因子分析方法實(shí)現(xiàn)了評價(jià)指標(biāo)的篩選，保證了評價(jià)的客觀性和可操作性，為各中小企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)站實(shí)現(xiàn)科學(xué)的評估提供了參考依據(jù)。

主要參考文獻(xiàn)：

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基于課標(biāo)的教學(xué)與評價(jià)篇十一

8月18日上午，有幸學(xué)習(xí)了北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)課程教材研究中心曹一鳴教授的一堂網(wǎng)絡(luò)直播講座。主題內(nèi)容為：基于核心素養(yǎng)的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與評價(jià)改革。很精彩的講座。讓我深切感受 到當(dāng)前教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的的緊迫性，學(xué)習(xí)了一個(gè)新的教育理念——核心素養(yǎng)。讓自己的專業(yè)能力又得到了一個(gè)大的提升。曹一鳴教授的講座共分四個(gè)模塊來講。1.為什么要不斷的進(jìn)行課程改革?從根本上來講:黨的教育方針關(guān)于人的全面發(fā)展要求具體化、細(xì)化到各學(xué)科課程之中。凝煉提出學(xué)科的核心素養(yǎng)，就明確了學(xué)生學(xué)習(xí)該學(xué)科課程后就形成了正確價(jià)值觀念，必備品格和關(guān)鍵能力。2.為什么要強(qiáng)調(diào)核心素養(yǎng)？《四基》中提出只有知識技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須同時(shí)發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的其他方面，比如數(shù)學(xué)的基本思想和基本活動經(jīng)驗(yàn)。3.基于核心素養(yǎng)的數(shù)學(xué)教學(xué)改革，首先以核心素養(yǎng)為統(tǒng)領(lǐng)，確定教學(xué)目標(biāo)，注重在四基形成的過程中發(fā)展核心素養(yǎng)，基于問題情景學(xué)會用數(shù)學(xué)眼光觀察世界，用數(shù)學(xué)思維分析事件，用數(shù)學(xué)語言表達(dá)世界，注重?cái)?shù)學(xué)情感態(tài)度價(jià)值觀的教育。以注重結(jié)構(gòu)化，知識統(tǒng)整開展主題單元教學(xué)。更要以學(xué)生為本，立足于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，因材施教，教學(xué)方式應(yīng)多樣化，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，學(xué)會思考，并且提高數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)自信心，養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.基于核心素養(yǎng)數(shù)學(xué)評價(jià)與命題。十四五規(guī)劃中提出要堅(jiān)持立德樹人，增強(qiáng)學(xué)生文明素養(yǎng)。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。強(qiáng)調(diào)應(yīng)深化新時(shí)代教育評價(jià)改革，建立健全教育評價(jià)制度和機(jī)制發(fā)展素質(zhì)教育，增加注重學(xué)生愛國情懷，創(chuàng)新精神和健康人格培養(yǎng)。

短短一個(gè)上午的學(xué)習(xí)，留給我的思考還有很多，在今后的教學(xué)中要注重一下幾點(diǎn)：1.多讀教材。教材內(nèi)容是經(jīng)過編者深思熟慮的，每道習(xí)題都有它存在的價(jià)值，多多閱讀理解編者的意圖，懂得意圖教學(xué)起來，才會得心用手。2.怎樣教比教什么更重要，以前總認(rèn)為盡心盡力的教會學(xué)生知識與技能就已經(jīng)是最大的滿足了，如果學(xué)生不懂，還很負(fù)責(zé)任的把學(xué)生留在留在教室給他補(bǔ)課，只是以前心目中好老師的標(biāo)準(zhǔn)。不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)和讓一群孩子停下來等一個(gè)孩子，應(yīng)該如何權(quán)衡？每個(gè)人都是個(gè)體，是有差異的，正是差異，讓孩子都能夠得到發(fā)展。3.在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。凡是學(xué)生經(jīng)過思考能解決的問題，就放手讓學(xué)生去思考，把教學(xué)活動中的自由還給學(xué)生。4.引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光看待事物。在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中，可以給孩子們講一講數(shù)學(xué)的發(fā)展史等等，讓學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)得到一定的提高。數(shù)學(xué)素養(yǎng)也是一種文化素養(yǎng)。所以數(shù)學(xué)不僅僅是一種抽象的知識，它更多的是一種文化，一種方法，一種思想，甚至于一種精神與態(tài)度，從而讓學(xué)生滿懷樂趣和憧憬的去學(xué)習(xí)它。“教不研則淺，研不教則空”。在今后的教學(xué)中還是要不斷學(xué)習(xí)，將好的觀念應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去。

核心素養(yǎng)與教學(xué)變革 心得體會

核心素養(yǎng)與教學(xué)設(shè)計(jì)心得體會

核心素養(yǎng)與課堂教學(xué) 心得體會

核心素養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

核心素養(yǎng)心得體會

基于課標(biāo)的教學(xué)與評價(jià)篇十二

隧道工程水環(huán)境效應(yīng)評價(jià)指標(biāo)是度量隧道工程對水環(huán)境系統(tǒng)影響的特征參數(shù)，是評價(jià)該影響的基本尺度和衡量基準(zhǔn)。由于水環(huán)境系統(tǒng)的復(fù)雜性，單一的評價(jià)指標(biāo)往往很難全面地評價(jià)隧道工程對水環(huán)境系統(tǒng)的影響，因而，需采用一套指標(biāo)體系從多個(gè)角度分析考察隧道工程對水環(huán)境系統(tǒng)的`影響。而這套評價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建的恰當(dāng)與否將直接決定評價(jià)效果的真實(shí)性。因此，隧道工程水環(huán)境效應(yīng)的評價(jià)指標(biāo)構(gòu)建時(shí)應(yīng)遵循以下原則［2，3，4］。

2．1科學(xué)性與客觀性

指標(biāo)選擇時(shí)應(yīng)結(jié)合實(shí)際的客觀情況，在科學(xué)的理論基礎(chǔ)上，盡可能全面、完整、準(zhǔn)確地反映水環(huán)境屬性。

2．2系統(tǒng)性與層次性

評價(jià)指標(biāo)應(yīng)按系統(tǒng)論的觀點(diǎn)進(jìn)行考慮，盡可能確保完整、全面而系統(tǒng)地反映隧道工程水環(huán)境效應(yīng)的整體狀況。同時(shí)，應(yīng)以主要和關(guān)鍵因素為重點(diǎn)選擇評價(jià)指標(biāo)，并將其關(guān)系用簡潔明朗的體系表達(dá)出來，確保一定層次性，防止指標(biāo)的遺漏與重復(fù)而產(chǎn)生誤差。

2．3綜合性與具體性

隧道工程對水環(huán)境產(chǎn)生多方面影響，在評價(jià)時(shí)應(yīng)盡可能綜合考慮這些方面選則綜合性指標(biāo)。并針對每個(gè)綜合指標(biāo)選擇有代表性評價(jià)指標(biāo)作為其下屬指標(biāo)，以達(dá)到綜合分析與評價(jià)的目的。

2．4動態(tài)性與靜態(tài)性

隧道工程因施工條件及行車運(yùn)行等不確定因素而處于一個(gè)動態(tài)環(huán)境中，其對水環(huán)境的影響也必將隨著動態(tài)環(huán)境的不同而變化。因此，在選取指標(biāo)時(shí)，既要選擇反映隧道工程水環(huán)境效應(yīng)現(xiàn)狀的指標(biāo)，也要選擇能反映隧道工程水環(huán)境效應(yīng)發(fā)展趨勢的指標(biāo)，做到動與靜結(jié)合，以全面反映隧道區(qū)域水效應(yīng)的整體狀況。

2．5穩(wěn)定性與獨(dú)立性

隧道工程隨其所處地區(qū)的地質(zhì)、水文、氣象等因素的不同對水環(huán)境產(chǎn)生不一樣影響，在選擇評價(jià)指標(biāo)時(shí)，應(yīng)能體現(xiàn)不同的客觀條件，以提高評價(jià)指標(biāo)的適用性。另外，隧道工程對水環(huán)境系統(tǒng)影響呈現(xiàn)鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，指標(biāo)間通常存在重疊信息，所以在選擇指標(biāo)時(shí)應(yīng)保持各指標(biāo)間的獨(dú)立性，避免指標(biāo)包含重復(fù)信息而產(chǎn)生評價(jià)誤差。

2．6可操作性與實(shí)用性

在實(shí)際中，影響隧道工程水環(huán)境效應(yīng)的有些指標(biāo)數(shù)據(jù)難以獲得或者只能做定性分析，將其作為評價(jià)指標(biāo)會影響隧道水環(huán)境效應(yīng)評價(jià)結(jié)果的可靠性。因此，在選擇時(shí)應(yīng)盡量避免這類指標(biāo)，選取可通過統(tǒng)計(jì)資料整理、抽樣調(diào)查、典型調(diào)查或直接可從有關(guān)部門獲得數(shù)據(jù)等具有可操作性與實(shí)用性的影響效應(yīng)作為評價(jià)指標(biāo)。同時(shí)，應(yīng)選取合理數(shù)量的評價(jià)指標(biāo)，以使得評價(jià)過程簡單易行。

基于課標(biāo)的教學(xué)與評價(jià)篇十三

內(nèi)容摘要：

本文從品牌競爭力的內(nèi)涵出發(fā)，從品牌價(jià)值、短期財(cái)務(wù)和長期發(fā)展、顧客潛力、市場、消費(fèi)者等方面總結(jié)國內(nèi)外學(xué)者對品牌競爭力評價(jià)指標(biāo)的研究。本文將生態(tài)學(xué)中植物的構(gòu)成要素與品牌競爭力的評價(jià)指標(biāo)聯(lián)系起來，根據(jù)品牌競爭力要素構(gòu)成的規(guī)律及運(yùn)行打造的機(jī)理，從品牌技術(shù)創(chuàng)新、品牌內(nèi)外雙路徑、品牌對象、品牌戰(zhàn)略、品牌環(huán)境等方面提出可供參考使用的品牌競爭力指標(biāo)體系。

關(guān)鍵詞：品牌品牌競爭力評價(jià)指標(biāo)生態(tài)學(xué)

一、品牌競爭力的內(nèi)涵。

品牌競爭力作為企業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要資源，是企業(yè)在一定的外界環(huán)境下（這種環(huán)境包涵了競爭的微觀環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的宏觀環(huán)境）為了獲取利潤最大化，包含長遠(yuǎn)發(fā)展，采取協(xié)同自身組織，整合先進(jìn)文化，有效配置資源，包括技術(shù)、人才、管理等，以期實(shí)現(xiàn)對顧客的一貫承諾及由此帶來的顧客價(jià)值最大化的過程。這種可持續(xù)發(fā)展的過程是品牌參與市場競爭的一種綜合能力，它具有特殊性、不易被競爭對手模仿的優(yōu)勢、動態(tài)競爭優(yōu)勢的特征。

它是企業(yè)競爭能力的市場表現(xiàn)形式（王永貴，）。品牌價(jià)值也大于支撐品牌的各種元素的價(jià)值之和。它是某品牌較同類產(chǎn)品市場影響力大、占有率高、附加值高、生命周期長的深層次原因，是企業(yè)品牌擁有區(qū)別或領(lǐng)先于其他競爭對手的獨(dú)特能力，能夠在市場競爭中顯示品牌內(nèi)在的品質(zhì)、技術(shù)、性能和完善服務(wù)，可引起消費(fèi)者的品牌聯(lián)想并促進(jìn)其購買行為（李光斗，）。市場占有率是品牌競爭力的數(shù)量指標(biāo)，超過同行業(yè)利潤水平的持續(xù)贏利能力是品牌競爭力的質(zhì)量指標(biāo)（張世賢，2002）。而企業(yè)品牌市場能力、企業(yè)品牌管理能力、企業(yè)品牌基礎(chǔ)能力和企業(yè)創(chuàng)新能力等對品牌競爭力起著重要的作用（許基南，2004）。

二、品牌競爭力的評價(jià)指標(biāo)綜述。

（一）基于品牌價(jià)值的品牌競爭力的評價(jià)指標(biāo)。

英國的interbrand公司是世界上最早研究評價(jià)品牌價(jià)值的機(jī)構(gòu)。為了將品牌價(jià)值這種無形資產(chǎn)有形化、價(jià)格化，該公司設(shè)計(jì)出了衡量品牌價(jià)值的公式，為：e=i×g。其中，e為品牌價(jià)值；i為品牌給企業(yè)帶來的年平均利潤；g為品牌強(qiáng)度因子，可視為品牌競爭力的體現(xiàn)。

品牌競爭力的評價(jià)指標(biāo)由7個(gè)一級指標(biāo)構(gòu)成：領(lǐng)導(dǎo)力，指品牌影響市場和占有巨大市場份額，成為主導(dǎo)力量的能力，如確定價(jià)位、控制分銷、抵御競爭者侵入的能力；穩(wěn)定性，指品牌建立在消費(fèi)者忠誠上形成的長期生存能力，穩(wěn)定性強(qiáng)的品牌具有更大的生存能力；市場，這是品牌所作用的目標(biāo)市場環(huán)境，如市場潛力、市場本身的穩(wěn)定性、進(jìn)入壁壘等；國際性，是指品牌跨越地理、文化邊界的能力；趨勢，是指品牌整體長遠(yuǎn)的發(fā)展方向以及品牌的時(shí)代感、品牌和消費(fèi)者保持一致的能力；支持，這是指對品牌的連續(xù)投資和不斷支持，不僅要考察投入的數(shù)量，而且要考察投入的質(zhì)量；保護(hù)，品牌擁有的法律保護(hù)，品牌受保護(hù)的地理范圍、行業(yè)范圍和產(chǎn)品范圍越廣，越能夠抵擋品牌侵權(quán)，增加品牌的穩(wěn)定性。

根據(jù)對品牌實(shí)力的影響有所不同，7大指標(biāo)在品牌評價(jià)中所占的比重不一樣，見表1所示。品牌的市場領(lǐng)導(dǎo)力和國際性是兩個(gè)最為重要的因素。越有市場領(lǐng)導(dǎo)力和國際性的品牌，品牌競爭力也就越強(qiáng)，從而應(yīng)用于它的強(qiáng)度倍數(shù)就越大。

（二）基于短期財(cái)務(wù)和長期發(fā)展的品牌競爭力評價(jià)指標(biāo)。

david？aaker研究了品牌價(jià)值的5種構(gòu)成要素：品牌忠誠度、品牌知名度、消費(fèi)者感知質(zhì)量、品牌聯(lián)想和其他品牌資產(chǎn)。在參考了y&r、totalresearch、interbrand公司的研究成果后，他提出基于短期財(cái)務(wù)和長期發(fā)展的品牌競爭力評價(jià)指標(biāo)，前8個(gè)代表消費(fèi)者對品牌的認(rèn)知（余明陽，），后2個(gè)指標(biāo)代表來自于市場而非消費(fèi)者的信息，見表2。

（三）基于顧客潛力的品牌競爭力評價(jià)指標(biāo)。

與interbrandgroup提出的品牌價(jià)值公式類似地，motamenti和shahrokhi在提出全球資產(chǎn)模型（globalbrandequity，gbe模型），interbrand提出的公式的第一個(gè)因子是品牌給企業(yè)帶來的年平均利潤，全球資產(chǎn)價(jià)值則強(qiáng)調(diào)品牌的凈收益，即有品牌的回報(bào)扣除無品牌的回報(bào)，行業(yè)平均利潤率只能是產(chǎn)品本身競爭力的表現(xiàn)，高于行業(yè)平均水平超額利潤部分，就是品牌競爭力的體現(xiàn)。

全球資產(chǎn)價(jià)值gbe=品牌凈收益×品牌強(qiáng)度。

該模型認(rèn)為，品牌競爭力由顧客潛力、競爭潛力和全球潛力三大指標(biāo)組成。

（四）基于市場的品牌競爭力評價(jià)指標(biāo)。

landor機(jī)構(gòu)通過調(diào)查，認(rèn)為以下指標(biāo)值得關(guān)注，首先是品牌定位，明確地界定并努力使之定位在奢侈品市場或大眾市場對于培育企業(yè)的品牌競爭力具有重要作用。

（五）基于消費(fèi)者的品牌競爭力評價(jià)指標(biāo)。

keller認(rèn)為，品牌的顧客價(jià)值優(yōu)勢導(dǎo)致的品牌忠誠是品牌價(jià)值的最直接的表現(xiàn)，是品牌競爭力的基礎(chǔ)，是為企業(yè)帶來超額收益和為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)務(wù)價(jià)值的前提條件。品牌的顧客價(jià)值優(yōu)勢、顧客的品牌忠誠與品牌競爭力應(yīng)該形成一個(gè)相互支持的閉合回路。他強(qiáng)調(diào)品牌知識對消費(fèi)者的影響，并提出評價(jià)指標(biāo)，見表5。

三、品牌競爭力評價(jià)指標(biāo)的篩選。

如圖1所示，企業(yè)品牌競爭力的評價(jià)指標(biāo)的一級指標(biāo)可分為6大部分，分別為品牌對象、品牌戰(zhàn)略、品牌技術(shù)創(chuàng)新、品牌內(nèi)路徑、品牌外路徑以及品牌環(huán)境。

表6為品牌競爭力的評價(jià)指標(biāo)體系，從中可以得到品牌競爭力構(gòu)成因素的全面認(rèn)識與衡量。該體系由定量指標(biāo)和定性指標(biāo)兩大部分組成。其中，定性指標(biāo)的評分由專家打分實(shí)現(xiàn)。根據(jù)研究內(nèi)容的需要，專家?guī)煊蓛刹糠纸M成：學(xué)者；總經(jīng)理，或者ceo（首席執(zhí)行官）、cto（首席技術(shù)官）。

（一）品牌技術(shù)創(chuàng)新。

品牌技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)品牌樹的根，是企業(yè)固著支持的器官。品牌的發(fā)展，技術(shù)創(chuàng)新是先行的，它是品牌競爭力的源泉。根的生理功能是吸收、運(yùn)輸、固持以及合成、儲藏和繁殖（葉慶生，2002），品牌技術(shù)創(chuàng)新的機(jī)理是引進(jìn)、消化、吸收和自主創(chuàng)新。企業(yè)品牌發(fā)展所需的創(chuàng)新是通過技術(shù)創(chuàng)新從外界環(huán)境中吸收，經(jīng)品牌發(fā)展的內(nèi)外路徑傳達(dá)到消費(fèi)者。企業(yè)的技術(shù)投入越豐富，技術(shù)創(chuàng)新實(shí)力越強(qiáng)大，經(jīng)過企業(yè)品牌的運(yùn)作后，其消費(fèi)者忠誠度也越高，消費(fèi)者群體也越厚實(shí)。按照植物生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)，企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的投入至少應(yīng)占到企業(yè)投入50%的`份額。具體包括r&d投入及r&d產(chǎn)出兩大部分。投入又分為人力、物力、財(cái)力三部分來分析。其中：

r&d人員構(gòu)成=r&d人員數(shù)/職工總?cè)藬?shù)。

r&d投入強(qiáng)度=r&d投入/營業(yè)收入。

人均科技活動經(jīng)費(fèi)支出=科技活動經(jīng)費(fèi)/科技活動人員數(shù)。

r&d產(chǎn)出從兩方面來衡量。具體為新產(chǎn)品產(chǎn)值率、專利數(shù)量。其中：新產(chǎn)品產(chǎn)值率=新產(chǎn)品銷售收入/銷售額。

（二）品牌內(nèi)路徑實(shí)現(xiàn)品牌競爭力的路徑由內(nèi)外雙線組成。

企業(yè)品牌涉及到的企業(yè)運(yùn)作及管理是品牌內(nèi)路徑，是企業(yè)品牌樹的莖。它是企業(yè)的軀干，下連著根―企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，上連著葉―消費(fèi)者，起支持作用；它又是運(yùn)輸器官，將根創(chuàng)新的技術(shù)轉(zhuǎn)化成果實(shí)運(yùn)送到消費(fèi)者的手中，又將葉制造的利潤輸送到技術(shù)創(chuàng)新的根部?？傊?，它將企業(yè)各部分聯(lián)成一個(gè)統(tǒng)一的整體。具體包括企業(yè)管理、人力資本及企業(yè)家。其中，企業(yè)管理的評價(jià)由財(cái)務(wù)指標(biāo)利潤率、勞動生產(chǎn)率和企業(yè)規(guī)模來體現(xiàn)，其中：

利潤率=利潤/成本。

勞動生產(chǎn)率=企業(yè)工業(yè)增加值/職工總?cè)藬?shù)。

高學(xué)歷人員構(gòu)成=研究生畢業(yè)人數(shù)/企業(yè)科技活動人員數(shù)。

高級管理人員綜合素質(zhì)指數(shù)涉及到企業(yè)家的知識水平、決策能力及資源能力等方面，由專家打分決定。

（三）品牌外路徑。

品牌向外傳播拓展的運(yùn)作與管理是品牌外路徑，是企業(yè)品牌樹的樹皮。它起著保護(hù)及推廣品牌的作用。樹皮外層的老舊部分也就不斷地脫落，這一層被稱為落皮層。類似地，企業(yè)在推廣品牌的過程中，總是會選擇最讓人接受的、時(shí)尚的廣告手段來吸引人們的眼球，而不斷地拋棄老舊的廣告，不斷進(jìn)行營銷創(chuàng)新。具體包括廣告費(fèi)用率、品牌營銷費(fèi)用率。其中：

廣告費(fèi)用率=廣告費(fèi)用/成本。

品牌營銷費(fèi)用率=品牌營銷費(fèi)用/成本。

（四）品牌對象。

消費(fèi)者是品牌對象，是企業(yè)品牌樹的樹葉，是品牌競爭力的核心。葉內(nèi)含有葉綠素，利用光能進(jìn)行光合作用，吸入co2，呼出o2，凈化空氣，實(shí)現(xiàn)其社會價(jià)值。消費(fèi)者的購買欲就是葉綠素，企業(yè)通過消費(fèi)者購買商品來實(shí)現(xiàn)利潤，品牌則實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者的心理需求和社會需求。其中，品牌被社會認(rèn)同的程度由專家根據(jù)企業(yè)品牌的實(shí)際運(yùn)行情況進(jìn)行評分。

樹通過樹葉的新生與脫落來實(shí)現(xiàn)新陳代謝，對企業(yè)而言，其消費(fèi)者群體也是相對變化，一般而言，品牌度越高，消費(fèi)者忠誠度也越高，潛在消費(fèi)者進(jìn)入的幾率也越大。因此，消費(fèi)者忠誠度是評價(jià)企業(yè)品牌競爭力的重要指標(biāo)，由消費(fèi)者進(jìn)行評分。

消費(fèi)者定位由品牌定位決定，可從消費(fèi)者受教育程度來體現(xiàn)，一般而言，消費(fèi)者受教育程度與消費(fèi)者的信息技術(shù)水平呈正相關(guān)。

（五）品牌戰(zhàn)略。

品牌競爭力的目標(biāo)是品牌戰(zhàn)略，是企業(yè)品牌樹的持續(xù)成長與成才。具體包括品牌定位、市場定位、品牌輻射、品牌文化、品牌潛力以及持久發(fā)展等六個(gè)方面。

品牌定位是品牌戰(zhàn)略首當(dāng)其沖需要解決的問題。強(qiáng)勢品牌的塑造分為兩類，大眾品牌及奢侈品。品牌從誕生的時(shí)刻起，其定位就決定其他戰(zhàn)略環(huán)節(jié)的實(shí)施與部署。市場細(xì)分與品牌個(gè)性的評價(jià)是專家根據(jù)企業(yè)的表現(xiàn)評分。

品牌戰(zhàn)略中的后五者都是為品牌定位服務(wù)。其中，市場定位與品牌輻射是品牌定位的顯性指標(biāo)，可從企業(yè)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)中提取。品牌文化、品牌潛力和持續(xù)發(fā)展則是品牌定位的隱形指標(biāo)，由專家根據(jù)企業(yè)品牌發(fā)展的狀況進(jìn)行評分。

（六）品牌環(huán)境。

環(huán)境是指企業(yè)運(yùn)作及管理周圍的生存空間，它不僅包含各種社會環(huán)境條件，也包括其他企業(yè)在內(nèi)。其中直接或間接影響企業(yè)運(yùn)作的環(huán)境為企業(yè)生態(tài)環(huán)境?？諝?、陽光等外界環(huán)境對樹的成長有重要作用。

政府政策推動企業(yè)品牌競爭力發(fā)展的作用，是樹葉進(jìn)行光合作用的動力―陽光。中央政府或者地方政府政策的區(qū)位傾向性、穩(wěn)定性、連續(xù)性、力度等因素都會影響企業(yè)品牌的成長，它還能刺激品牌延伸與分化。同行業(yè)圈是企業(yè)品牌競爭力發(fā)展的另一關(guān)鍵的環(huán)境因素。企業(yè)運(yùn)作管理過程中，不可避免的與其他同行業(yè)企業(yè)共同相處，經(jīng)過長期的適應(yīng)、競爭及合作，形成一個(gè)長期動態(tài)穩(wěn)定的局面，這種環(huán)境無疑類似于植物與生物構(gòu)成的生態(tài)圈，成為企業(yè)品牌競爭力衡量需要考慮的一個(gè)因素。

在評價(jià)體系的實(shí)際運(yùn)行中，品牌環(huán)境的影響力由專家根據(jù)企業(yè)所處行業(yè)的宏、微觀環(huán)境進(jìn)行評分。

基于課標(biāo)的教學(xué)與評價(jià)篇十四

和人類需要體檢相似，品牌也需要定期對其健康狀況進(jìn)行測量。所謂品牌健康測量就是對反映品牌的一系列指標(biāo)用問卷調(diào)查法對其數(shù)量進(jìn)行測量，并根據(jù)測量的結(jié)果對品牌健康狀況進(jìn)行分析。品牌健康測量可以監(jiān)測品牌的總體力量和健康狀況，了解驅(qū)動品牌偏好的關(guān)鍵因素，掌握自己的品牌和競爭品牌在這些關(guān)鍵因素上的表現(xiàn)情況，及早預(yù)告新的威脅和機(jī)會，幫助制定最佳的品牌策略。

一、品牌健康指標(biāo)體系。

反映品牌健康狀況的指標(biāo)有：品牌價(jià)值、品牌績效、品牌形象、廣告效果測量、消費(fèi)者需求、品牌的競爭前景品牌價(jià)值是品牌的物質(zhì)基礎(chǔ)，沒有了使用價(jià)值，品牌就失去了存在的根基；品牌績效則是品牌的歷史發(fā)展的結(jié)果，是診斷品牌歷史的依據(jù)，也是診斷品牌未來的起點(diǎn)；品牌形象是指品牌在消費(fèi)者心目當(dāng)中的印象，通過品牌形象的跟蹤研究，可以了解宣傳的訴求是否可以被消費(fèi)者很好的理解并有助于建立良好的品牌形象；廣告效果測量實(shí)際上輸出的是品牌形象；把握好消費(fèi)者需求則是為品類規(guī)劃和品牌定位提供依據(jù)；品牌競爭前景是對品牌未來的展望，對品牌競爭力與成長動力的洞察。根據(jù)品牌在這幾大要素方面表現(xiàn)的強(qiáng)弱程度，可以清晰的界定出品牌的市場位置、品牌策略的市場效果、品牌競爭能力及品牌管理的未來方向。

二、品牌健康測量的內(nèi)容。

（一）、品牌價(jià)值。品牌價(jià)值是品牌最基礎(chǔ)的東西，包含品牌的核心價(jià)值、使用價(jià)值、美學(xué)價(jià)值、品質(zhì)、價(jià)格等能滿足消費(fèi)者最基本需求的東西。品牌價(jià)值是可以量化的評估品牌能夠被消費(fèi)者所感知的情感利益和功能利益的一個(gè)指標(biāo)。在對品牌價(jià)值進(jìn)行測量時(shí)，需要研究和明確三大問題。

1、品牌是否滿足了最基本的需求。這是一個(gè)品牌得以存在的基礎(chǔ)，也是產(chǎn)品或服務(wù)存在的基礎(chǔ)。這些診斷要素的設(shè)定對不同的產(chǎn)品（品牌）各不相同，在實(shí)際操作中需要根據(jù)具體產(chǎn)品而定，對汽車品牌就會出現(xiàn)與飲料品牌完全不同的診斷要素，諸如安全性、載重量、馬力、速度、可靠性、耐久性、舒適感等等。

2、品牌是否具有最優(yōu)的性價(jià)比。性價(jià)比的診斷不是直觀的對產(chǎn)品技術(shù)這些硬性質(zhì)量指標(biāo)和市場價(jià)格的實(shí)際值來展開對比，而是從消費(fèi)者角度來獲取他們對產(chǎn)品的質(zhì)量與價(jià)格的感覺值。因?yàn)橄M(fèi)者在評判一個(gè)產(chǎn)品（品牌）的性價(jià)比是否最優(yōu)時(shí)，會綜合考慮與產(chǎn)品（品牌）相關(guān)的多種因素，而得出直觀的印象，這個(gè)印象即消費(fèi)者的真實(shí)感知與反饋。

3、品牌是否實(shí)現(xiàn)了卓有成效的價(jià)值溝通在諸多的價(jià)值要素中，品牌是否抓住了消費(fèi)者最關(guān)注的那幾個(gè)要素；品牌的價(jià)值傳遞是否選擇了最合適的傳播媒介和方法；品牌的核心利益點(diǎn)在目標(biāo)消費(fèi)者中的熟悉程度、吸引程度、可信程度如何等。只有將消費(fèi)者最需要的價(jià)值實(shí)體和價(jià)值信號通過合適的載體準(zhǔn)確的傳遞給了最適合的目標(biāo)人群，并得到預(yù)期中的認(rèn)知和理解，價(jià)值傳遞才是完善的，該要素的運(yùn)行才是健康的。

（二）、品牌績效。品牌績效應(yīng)該從消費(fèi)者對品牌認(rèn)知開始到最后成為品牌的忠誠使用者這一過程所有階段進(jìn)行測量。對應(yīng)于這些階段品牌績效指標(biāo)應(yīng)包括八個(gè)指標(biāo)。

1、品牌知名度。在不給予消費(fèi)者提示的情況下，當(dāng)提到你的.品牌所屬的品類時(shí)，消費(fèi)者能直接想到你的品牌的比例（即所謂的品牌回憶率）。品牌知名度反映一種品牌被消費(fèi)者知曉的程度，是消費(fèi)者作出購買行動的第一步。

2、品牌熟悉度。消費(fèi)者對不熟悉的品牌會有恐懼感，對熟悉的品牌則會本能地產(chǎn)生親切感。當(dāng)消費(fèi)者感覺自己和品牌很親近時(shí)，往往更容易對品牌的質(zhì)量和屬性產(chǎn)生認(rèn)同，就對這個(gè)品牌越有信心，越容易產(chǎn)生對這個(gè)品牌的長期信賴。

3、品牌滲透率。在一定時(shí)間內(nèi)購買過你的品牌的消費(fèi)者在整個(gè)品類市場消費(fèi)群中的占有比例即為品牌滲透率。滲透率越高，表明這個(gè)品牌越受消費(fèi)者歡迎。

4、采用指數(shù)。過去3個(gè)月某品牌的使用率與過去6個(gè)月該品牌的使用率的比值即為采用指數(shù)。它反映了消費(fèi)者對品牌的認(rèn)同程度。若某品牌的采用指數(shù)很低，說明消費(fèi)者使用過后，很少再用它，因此對它的認(rèn)同程度很差。

5、最常使用率。某一時(shí)期內(nèi)最常使用某品牌的人數(shù)與總樣本數(shù)的比值即為最常使用率，它反映了品牌在市場上的相對地位。

6、試用指數(shù)。該品牌的曾經(jīng)使用率與該品牌的提示后知名度即為該品牌的試用指數(shù)。它反映了品牌吸引消費(fèi)者嘗試的能力。一個(gè)知名度很高的品牌，如果很少人使用，只能說明其廣告媒體組合效果好，但品牌吸引力差，因而不能轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實(shí)的購買。試用指數(shù)低反映營銷組合因素中，促銷、渠道和產(chǎn)品定價(jià)存在問題，因而無法吸引消費(fèi)者試用。

7、忠誠指數(shù)。最常使用某品牌的人數(shù)與過去6個(gè)月內(nèi)使用過該品牌的人數(shù)的比值即為該品牌的忠誠指數(shù)。它反映了消費(fèi)者對品牌的忠誠程度。消費(fèi)者所以對該品牌忠誠，主要是因?yàn)樗麄兪褂眠^產(chǎn)品后，產(chǎn)品屬性特別是產(chǎn)品質(zhì)量對他們的吸引，使他們繼續(xù)使用產(chǎn)品，因此忠誠指數(shù)反映消費(fèi)者使用產(chǎn)品后的滿意程度，也反映產(chǎn)品吸引消費(fèi)者的能力。

8、保持指數(shù)。下一次仍使用某品牌的人數(shù)與最常使用該品牌的人數(shù)的比值即為該品牌的保持指數(shù)，它反映了品牌保持顧客的能力。

（三）品牌形象。品牌形象是指品牌在消費(fèi)者心目當(dāng)中的印象，或者說消費(fèi)者認(rèn)為它是一個(gè)具有什么樣特點(diǎn)的品牌。對于品牌形象的跟蹤研究，可以幫助廠家評估廣告宣傳在樹立品牌形象方面的有效性；同時(shí)也可以讓廠家了解廣告的訴求是否可以被消費(fèi)者很好的理解并有助于建立我們的品牌形象。通常來說，對于品牌形象的評價(jià)會從功能性和情感性兩個(gè)角度考慮。通過定性研究收集消費(fèi)者在評價(jià)一個(gè)品牌時(shí)的具體感受，并在定量研究中通過對應(yīng)分析、交叉分析等方法獲取消費(fèi)者對于產(chǎn)品品牌形象的評價(jià)。

（四）廣告效果測量。廣告對于品牌健康狀況有很大的影響，廣告正式播放后所引起廣告知名度和品牌知名度的上升，廣告內(nèi)容回憶分析所反映的廣告知名度的質(zhì)量，廣告板認(rèn)知所證實(shí)的廣告溝通效果，以及消費(fèi)者對廣告的態(tài)度等方面，最終改變了廣告品牌在目標(biāo)顧客中的形象，廣告的實(shí)際輸出是品牌形象，這個(gè)品牌形象促進(jìn)了消費(fèi)者對品牌的試用及重復(fù)購買和使用。通過廣告有效性的評估，首先可以幫助廠家衡量廣告的投入和產(chǎn)出，確定投入的有效性；其次能夠評估廣告在提升品牌認(rèn)知度方面的有效性；除此之外，還可以幫助我們從內(nèi)容回憶度、記憶率以及信息傳達(dá)率等多個(gè)對廣告進(jìn)行豐富的診斷性研究。

（五）消費(fèi)者需求。消費(fèi)者需求研究主要包括需求研究、消費(fèi)趨勢研究（產(chǎn)品品類延伸的趨勢）、產(chǎn)品可替代性研究等。對于這一部分內(nèi)容的研究，使廠家能夠?qū)οM(fèi)群體進(jìn)行細(xì)分，并在此基礎(chǔ)上，把握細(xì)分群體的重要未滿足需求，為品類規(guī)劃和品牌定位提供依據(jù)。具體分析時(shí)可以首先使用定性研究的方式，就消費(fèi)者產(chǎn)品購買及消費(fèi)行為鏈中的環(huán)節(jié)逐一進(jìn)行需求的深度挖掘，對消費(fèi)者需求進(jìn)行分類和分級；然后可以通過定量研究，逐一確定消費(fèi)者對各需求點(diǎn)的重要性及滿意度評價(jià)，并通過因子聚類等高級分析模型進(jìn)行消費(fèi)者重要未滿足需求的分析，在此基礎(chǔ)上對目標(biāo)市場進(jìn)行細(xì)分，為廠家的品類規(guī)劃和品牌建設(shè)提供數(shù)據(jù)的支撐。消費(fèi)者需求研究可以為我們廣告宣傳等促銷活動的設(shè)計(jì)、安排、代言人選擇以及場景設(shè)置等提供建議；還可以讓我們及時(shí)、敏感的跟蹤市場、跟蹤競爭對手的營銷策略變化，有針對性的調(diào)整營銷策略。

（六）、品牌的競爭前景。品牌競爭前景是指你的品牌是否具有良好的競爭能力、持續(xù)的成長動力。在品牌運(yùn)行中可以通過三大要素指標(biāo)來度量。

1、品牌忠誠度忠誠度是決定品牌競爭力和成長前景的重要指標(biāo)，它是消費(fèi)者對品牌各要素所體現(xiàn)出的綜合實(shí)力表示滿意的結(jié)果，也是消費(fèi)者對品牌購買和消費(fèi)做出的承諾，這種承諾就是對企業(yè)的直接回報(bào)，表現(xiàn)在持續(xù)購買、持續(xù)消費(fèi)、口碑傳播、品牌建設(shè)與維護(hù)的參與等方面。在具體的品牌忠誠度測量中，可以通過連續(xù)兩年或三年中始終將你的品牌作為在同品類中消費(fèi)的首選品牌或是唯一品牌的消費(fèi)者比例來度量。因此，品牌忠誠度的度量應(yīng)該是企業(yè)持續(xù)的跟蹤，而不是某一次診斷所能準(zhǔn)確反映的。一次診斷只能反映出結(jié)果和事實(shí)，而不能反映出變化和趨勢。

3、品牌的獨(dú)特性與差異性。品牌的核心競爭力就是品牌所具有的不可模仿性和不可替代性。在供過于求、同質(zhì)化嚴(yán)重的市場中，就要求品牌最核心的價(jià)值訴求、精神訴求或?qū)崿F(xiàn)這種訴求的手段和方式具有獨(dú)特性和差異化，如此才能保證品牌具有壟斷性的權(quán)利資源。其測量內(nèi)容包括品牌的自由聯(lián)想、品牌的載體形象、品牌的個(gè)性特征。

品牌忠誠度反映了品牌在現(xiàn)有消費(fèi)者中的整體實(shí)力，品牌價(jià)值與生活方式的關(guān)聯(lián)度反映了品牌一定時(shí)期內(nèi)的消費(fèi)基礎(chǔ)，品牌的差異度則反映了品牌在滿足同類生活方式和消費(fèi)觀念的市場中的不可替代性，三者共同決定了品牌的競爭前景。

三、結(jié)論

品牌不是掌握在品牌管理者手中，而是存在于消費(fèi)者的腦海里，消費(fèi)者如何看待品牌，比品牌管理者希望消費(fèi)者如何看待這個(gè)品牌更重要，更有意義。品牌需要體檢、需要保健，需要適時(shí)的康復(fù)與理療，防微杜漸遠(yuǎn)比亡羊補(bǔ)牢要好，系統(tǒng)診斷也遠(yuǎn)勝于頭痛醫(yī)頭的效果。品牌管理者只有計(jì)劃性的對自己的品牌進(jìn)行健康測量，才能尋找到品牌工作的差距所在，從而驗(yàn)證品牌建設(shè)的有效性。

基于課標(biāo)的教學(xué)與評價(jià)篇十五

衰老是人口老齡化面臨的首要問題，如何對衰老進(jìn)行客觀量化的評價(jià)，進(jìn)而采取有效措施延緩衰老，提高生存質(zhì)量，是中老年人的迫切需要。衰老評價(jià)是衰老研究領(lǐng)域中的關(guān)鍵問題和難點(diǎn)問題，目前國內(nèi)外學(xué)者對衰老的機(jī)制、防治研究日益深入，取得了一定成績，但對衰老的檢測和評價(jià)方面，尚無特異性的生物學(xué)檢測手段，也沒有統(tǒng)一的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法。本文就衰老的評價(jià)問題進(jìn)行分析與探討，以期提出一種客觀科學(xué)、系統(tǒng)全面、量化有效的評價(jià)方法。

1衰老的概念

隨著年齡增長，中老年人生理功能逐漸衰退，引起一系列心身變化，處于一個(gè)特殊過程和狀態(tài)---衰老。不僅表現(xiàn)在生理健康方面，而且表現(xiàn)在心理健康和社會適應(yīng)方面，如目前老年人群中廣泛存在的“離退休綜合征”、“空巢綜合征”、孤獨(dú)、抑郁等〔1〕，日益成為普遍的社會問題。從詞源學(xué)看，衰老指到一定年齡并出現(xiàn)一系列衰老表現(xiàn)的生理過程。

可見，衰老是指人在生長發(fā)育達(dá)到成熟期后才開始或加速，形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能出現(xiàn)一系列退行性變化，不僅出現(xiàn)軀體表現(xiàn)，同時(shí)在心理、社會適應(yīng)、自我體認(rèn)等方面也有明顯變化，并逐漸走向死亡而不可逆轉(zhuǎn)的生命過程，具有累積性、普遍性、漸進(jìn)性、內(nèi)生性和危害性的特點(diǎn)〔2〕。它表現(xiàn)在多個(gè)方面，是一個(gè)漸進(jìn)過程，要以整體論、過程論、動態(tài)論來把握，這給衰老評價(jià)研究奠定了基石。

2衰老的相關(guān)關(guān)系

2.1老年與衰老老年和衰老不能等同，老年人多有衰老，但衰老未必限于老年人。老年是機(jī)體生命活動的一個(gè)年齡階段，衰老是機(jī)體在組織結(jié)構(gòu)和生理功能方面退行性變化的連續(xù)動態(tài)過程。我國將45~59歲劃分為初老年、60~89歲為老年期〔3〕?？梢?，衰老并不是自60歲而是40歲左右開始。一般來說，老必然衰，年齡越老，衰老程度就越重，但個(gè)體存在差異。

2.2衰老與老年病理論上衰老分為生理性和病理性。一般衰老指生理性衰老，為生理現(xiàn)象。病理性衰老也稱異常衰老，主要指因生理性衰老進(jìn)一步發(fā)展而引起的老年性疾病，有些可表現(xiàn)出明顯的衰老征象，從而導(dǎo)致衰老加速。衰老導(dǎo)致疾病，而多病又加速衰老，形成一個(gè)惡性循環(huán)。因此，衰老不僅是一個(gè)增齡性的動態(tài)過程，也是介于相對健康和疾病（病理性衰老）之間的'一個(gè)漸進(jìn)性、動態(tài)性的過程和狀態(tài)，即健康-衰老-疾病。

2.3衰老與亞健康亞健康是介于健康與疾病之間的一類狀態(tài)或過程，其本質(zhì)大多是可逆的心身失調(diào)〔4〕。衰老與亞健康都有功能低下特點(diǎn)，都是介于健康和疾病之間的一種狀態(tài)，無法納入健康范疇，亦不能算作病態(tài)，某種意義上，衰老可泛泛理解為亞健康，我們命之為生理性亞健康〔5〕。但應(yīng)明確指出，衰老不屬通常理解的亞健康，只有當(dāng)衰老加速，超過了正常衰老速度和程度時(shí)，才屬于亞健康范疇。因此，我們可通過衰老評價(jià)來評估中老年人健康和亞健康狀況。

3衰老評價(jià)構(gòu)想

3.1不能局限于指標(biāo)檢測也不能等同于疾病評價(jià)對衰老評估，目前多從指標(biāo)檢測、查體、生活自理能力等幾個(gè)方面進(jìn)行。有生物學(xué)年齡測定〔6〕、衰老程度評估、衰老指標(biāo)檢測、健康期望壽命〔7〕等。但指標(biāo)檢測和查體不僅費(fèi)時(shí)、費(fèi)錢，并且目前尚無特異性指標(biāo)，不能定量、全面地評估衰老程度、心理健康、軀體健康和各系統(tǒng)的健康水平。生活自理能力是定性、粗糙、簡陋的評估方法。衰老評價(jià)不同于疾病評價(jià)，疾病一般都有組織結(jié)構(gòu)及功能的異?；蚓裥睦碚系K，診斷相對清晰，測量常以組織結(jié)構(gòu)的異常及量化的生物學(xué)指標(biāo)為主，而這些只能從生物學(xué)角度測定，不能客觀、精確、定量地評估衰老和身心健康水平。

3.2應(yīng)參照健康評價(jià)和生存質(zhì)量評價(jià)1947年who首次提出多維度的健康定義：健康是一個(gè)人在生理、心理及社會適應(yīng)等各方面都處于完滿的狀態(tài)，而不僅僅是指沒有疾病或虛弱。70年末美國學(xué)者恩格爾提出的生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式和這一定義高度契合〔8〕。從寬泛而多維的健康定義可見，僅用單一的指標(biāo)或方法都不能全面反映人的健康狀況，對健康的評價(jià)是以對健康概念的認(rèn)識為前提的，目前健康評價(jià)已從一維到多維，多種方法的綜合測評。作為評價(jià)健康水平的生存質(zhì)量評價(jià)也包含了軀體、心理、社會適應(yīng)等多方面。衰老是指進(jìn)入中老年后形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能出現(xiàn)一系列退行性變化，不僅出現(xiàn)軀體表現(xiàn)，同時(shí)在心理、社會適應(yīng)、自我體認(rèn)等方面也有明顯的變化，其概念和健康定義一樣也是寬泛而多維的。衰老的表現(xiàn)不僅是結(jié)構(gòu)和功能的退化，很大程度上還離不開人的一種自我感受，存在一定主觀性，從而也導(dǎo)致了評價(jià)上的差異性，僅采用一種單一的方法和手段對其進(jìn)行檢測和評價(jià)都不是客觀的、科學(xué)的、全面的。因此，對衰老的評價(jià)不同于對疾病的評價(jià)，應(yīng)以健康和生存質(zhì)量的評價(jià)為參照。對衰老的測量評價(jià)除用生物學(xué)和實(shí)驗(yàn)醫(yī)學(xué)手段研究、以組織結(jié)構(gòu)及生物學(xué)指標(biāo)為準(zhǔn)之外，還應(yīng)涉及到軀體、心理、社會適應(yīng)、自我體認(rèn)等多個(gè)方面，必須進(jìn)行多途徑、多層次、多維度的綜合評價(jià)。

3.3應(yīng)基于中醫(yī)關(guān)于衰老理論具有中醫(yī)特色的評價(jià)中醫(yī)學(xué)對衰老的年齡、過程、表現(xiàn)、機(jī)制等有著詳盡而系統(tǒng)的描述、論述，形成完整的中醫(yī)衰老理論體系。早在《黃帝內(nèi)經(jīng)》中就明晰了開始衰老的年齡，《素問·陰陽應(yīng)象大論》曰：“年四十，而陰氣自半也，起居衰矣”.《靈樞·天年》云：“四十歲，……膝理始疏，榮華頹落，發(fā)鬢斑白?！本岢鏊ダ系哪挲g自四十歲左右及以上開始。《素問》《靈樞》等書對衰老的過程、表現(xiàn)、機(jī)制都有著經(jīng)典的描述和論述。如《素問·上古天真論》對人的生長、衰老本質(zhì)有所認(rèn)識，女子以七年為周期，男子以八年為周期經(jīng)歷一個(gè)生、長、壯、老、已的變化，描述了人體生長和衰老的過程?！鹅`樞·天年》按10歲為一個(gè)年齡段加以劃分，論述人體生長壯老己的過程及表現(xiàn)，詳述了臟腑衰老的基本過程。這些都為衰老的評價(jià)提供了中醫(yī)理論依據(jù)，為我們對衰老的整體系統(tǒng)評價(jià)奠定了基礎(chǔ)。

3.4應(yīng)根據(jù)我國社會文化背景具有“本土化”的評價(jià)人群的總體衰老與社會文化背景、地域環(huán)境密切相關(guān)。目前評估衰老引用的有關(guān)量表和方法，多來自于國外，其適用對象多局限于某一地區(qū)或某一人群，指標(biāo)受社會文化背景的影響很大，有一定局限性，從而可能影響其可靠性和真實(shí)性。因此，對衰老的評價(jià)必須體現(xiàn)“本土化”要求，即根據(jù)中華文化特點(diǎn)和我國具體國情來采用評價(jià)方法，尤其是在編制適合我國中老年人群的衰老量表方面。

3.5引入新的評價(jià)方法應(yīng)用多種方法進(jìn)行綜合測評量表能夠全面、定量、客觀地評估反映中老年人的健康和衰老狀況。它是經(jīng)過規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的，可以相對客觀地反映衰老表現(xiàn)中主觀、多維的特點(diǎn)，不但可以定量測量軀體的衰老，也能夠測量心理、社會適應(yīng)方面的衰老，可以反映老年人的整體系統(tǒng)性的衰老狀況。這種評價(jià)方法正好彌補(bǔ)了原有的重視醫(yī)生的評價(jià)和單純追求生物學(xué)指標(biāo)的不足，傳統(tǒng)的評價(jià)主體是健康工作者，而量表評價(jià)主體是被測評者本人，不僅被作為生物的人，而且被視為社會的人，對被調(diào)查者的應(yīng)答和變化體現(xiàn)得尤為充分。但目前評估衰老引用的有關(guān)問卷或量表，并非針對衰老的專用量表，在內(nèi)容上各有側(cè)重，不能全面測量衰老。并且，目前這些量表多局限于某一地區(qū)或某一人群，受社會、文化背景的影響很大，有一定局限性。

因此，對于衰老的評價(jià)，應(yīng)該由單因素、單指標(biāo)、單學(xué)科向多因素、多指標(biāo)和多學(xué)科方向拓展?？梢砸胍恍┬碌脑u價(jià)方法，引入多學(xué)科研究方法，諸如社會學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、心理測量學(xué)、精神疾病學(xué)、復(fù)雜性科學(xué)等的方法與手段，除了充分參照國內(nèi)外公認(rèn)和通用的評定生存質(zhì)量、心理等量表的研制方法和內(nèi)容外，必須以衰老特點(diǎn)和中醫(yī)理論為指導(dǎo)，必須體現(xiàn)“本土化”.

從而將量表評定、生物學(xué)指標(biāo)、引入新的評價(jià)方法和其他簡易有效方法相結(jié)合，從多途徑、多層次、多維度進(jìn)行衰老的綜合評估，使之形成相對完善和公認(rèn)的衰老評價(jià)體系，對衰老作出多維全面、定量客觀、整體系統(tǒng)的評價(jià)。

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基于課標(biāo)的教學(xué)與評價(jià)篇十六

7.自由現(xiàn)金流占凈資產(chǎn)比率。反映公司經(jīng)營活動產(chǎn)生的凈現(xiàn)金流維持和擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模的能力，它是公司發(fā)展的根本保證。該指標(biāo)越大，表明支持公司發(fā)展的資金越充足，因?yàn)楣镜陌l(fā)展不僅要以主營業(yè)務(wù)收入的增長為基礎(chǔ)，更要有持續(xù)有效的現(xiàn)金流入作為保障。計(jì)算公式為:

自由現(xiàn)金流占凈資產(chǎn)比率=(經(jīng)營凈現(xiàn)金流-全部資本支出)/凈資產(chǎn)

現(xiàn)金流指標(biāo)的檢驗(yàn)

本文將傳統(tǒng)財(cái)務(wù)指標(biāo)與現(xiàn)金流指標(biāo)進(jìn)行對比分析，并選取了幾家典型上市公司財(cái)務(wù)造假暴露前后的財(cái)務(wù)狀況(見表1和表2)，財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)來源于公司年報(bào)。

對比表1與表2可以發(fā)現(xiàn):猴王公司的總資產(chǎn)報(bào)酬率(0.06)、速動比率(1.72)等傳統(tǒng)指標(biāo)都顯示其業(yè)績不錯(cuò);但根據(jù)現(xiàn)金流指標(biāo)，猴王公司的總資產(chǎn)現(xiàn)金報(bào)酬率(-0.004)、每股自由現(xiàn)金流(-0.012)等均比較低，表明公司財(cái)務(wù)狀況較差，受到稽查后真實(shí)的財(cái)務(wù)狀況得以完全顯現(xiàn)。與此相似，銀廣廈的每股收益(0.83)、已獲利息倍數(shù)(10.4)、凈利潤增長率(2.8)等傳統(tǒng)指標(biāo)均表明銀廣廈業(yè)績優(yōu)秀;然而，銀廣廈的每股現(xiàn)金收益(0.02)、自由現(xiàn)金流對財(cái)務(wù)費(fèi)用比率(-1.62)、自由現(xiàn)金流占凈資產(chǎn)比率(-0.21)等現(xiàn)金流指標(biāo)表明公司實(shí)際經(jīng)營狀況較差。同樣，現(xiàn)金流指標(biāo)能更好地反映億安科技、中科創(chuàng)業(yè)和銀河科技真實(shí)的財(cái)務(wù)狀況。因此，現(xiàn)金流指標(biāo)能更真實(shí)、準(zhǔn)確地反映公司財(cái)務(wù)狀況，更準(zhǔn)確地評估公司價(jià)值。

基于課標(biāo)的教學(xué)與評價(jià)篇十七

1、品牌的概念

品牌一詞的英文“brand”，原意為“燒灼、烙印”，最初人們用這種打烙印的方式，用于區(qū)別私有財(cái)產(chǎn)。到了中世紀(jì)，歐洲的手工藝人在自己的手工藝品上烙下印記，以便區(qū)別于其他產(chǎn)品和生產(chǎn)者，這就產(chǎn)生了最初的商標(biāo)。美國現(xiàn)代著名市場營銷學(xué)權(quán)威菲利普·科特勒（philipkot—ler）指出，所謂品牌，就是指一種關(guān)于某種商品的名稱、術(shù)語、標(biāo)記、象征或設(shè)計(jì)，又或者是以上這些的混合運(yùn)用，以區(qū)分于其他競爭者或賣者。品牌是由品牌名稱和品牌標(biāo)志組成的，包括文字形式以及圖形標(biāo)志。

2、品牌競爭力的特征

（1）競爭的比較性。品牌競爭力是在品牌競爭過程中表現(xiàn)出來的比較能力，這種比較可以是產(chǎn)品質(zhì)量、成本價(jià)格上的比較，也可以是占有或控制市場能力的比較，還可以是人力資本、管理和經(jīng)營，以及再生產(chǎn)等環(huán)節(jié)上的能力比較。在比較中，同一行業(yè)品牌表現(xiàn)出競爭的優(yōu)勢或劣勢。

（2）目的利益性。品牌競爭最直接的目的是獲得更多的顧客，占有更大的市場份額，以實(shí)現(xiàn)再生產(chǎn)的高效循環(huán)。最根本的目的是利潤的獲取。

（3）動態(tài)性。品牌競爭力的動態(tài)性表現(xiàn)為品牌竟?fàn)幜﹄S著市場結(jié)構(gòu)和競爭行為的變化而變化，即品牌競爭的優(yōu)勢或劣勢不是絕對持久的，優(yōu)勢品牌可能變?yōu)榱觿萜放粕踔料觯觿萜放瓶赡茏優(yōu)閮?yōu)勢品牌。

（4）過程性。品牌競爭力的培育和建立以及競爭能力的消長是有一個(gè)過程的。

3、品牌意識不強(qiáng)，管理能力較弱

目前，中國企業(yè)的品牌管理能力還較弱，企業(yè)商標(biāo)保護(hù)意識薄弱。品牌競爭力的培育和建立。

4、我國對外貿(mào)易現(xiàn)狀分析及問題

由于我國國民經(jīng)濟(jì)繼續(xù)快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，企業(yè)競爭力持續(xù)增強(qiáng)，所以對外貿(mào)易保持了強(qiáng)勁增長勢頭。世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易將保持增長趨勢，雖然存在一些不確定和不穩(wěn)定因素，但是中國將繼續(xù)加強(qiáng)財(cái)政政策、貨幣政策、產(chǎn)業(yè)政策、土地政策和社會發(fā)展政策的協(xié)調(diào)配合，綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律和必要的行政手段，提高宏觀調(diào)控的科學(xué)性和有效性，處理好投資和消費(fèi)、內(nèi)需和外需的關(guān)系，加大節(jié)能減排力度。居民收入將不斷增長，城鄉(xiāng)消費(fèi)需求將繼續(xù)擴(kuò)張，投資過快增長將得到一定控制，國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的基礎(chǔ)將更加牢固。但同時(shí)也有諸多問題的產(chǎn)生：

（1）對外貿(mào)易高速發(fā)展與品牌競爭力不足共存改革開放以來，我國對外貿(mào)易的發(fā)展得到了世界的矚目，但與世界第三貿(mào)易大國稱號不相和諧的是，我國的品牌競爭力相對落后。

（2）品牌價(jià)值較低，附加值差距較大總體說來，中國品牌顯然較多，但品牌價(jià)值與世界品牌價(jià)值相比還存在相當(dāng)?shù)牟罹?。部分消費(fèi)品市場國產(chǎn)品牌競爭力極弱。在這類消費(fèi)品市場中，國外的一個(gè)或數(shù)個(gè)品牌占據(jù)了很大的市場份額，在很大程度上占據(jù)了這類消費(fèi)品市場，而國產(chǎn)品牌的市場競爭力極弱。另外我國外貿(mào)品牌的突出弱點(diǎn)就是品牌的附加價(jià)值低。品牌附加價(jià)值指品牌中所包含的、中肯的、被消費(fèi)者欣賞的.東西和產(chǎn)品的基本功能以外的東西，也就是通過品牌給消費(fèi)者提供的信任感、滿足感和榮譽(yù)感，它能通過其商品形式維持一種溢價(jià)。在國際上，商標(biāo)被公認(rèn)為最重要的知識產(chǎn)權(quán)，名牌商標(biāo)更是如此。跨國公司和許多知名企業(yè)視名牌商標(biāo)為國寶，采取一切可能的手段保護(hù)名牌。多年的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)使我國眾多企業(yè)商標(biāo)意識談薄，缺乏品牌自我保護(hù)意識。不少企業(yè)為了眼前的利益而放棄自己的品牌。

5、提高我國對外貿(mào)易品牌競爭力的建議與對策

（1）營造有利于品牌競爭力提高的社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，政府作為社會經(jīng)濟(jì)中的宏觀管理主體，它在促進(jìn)企業(yè)品牌發(fā)展中的作用是間接地構(gòu)建品牌競爭力的政策支持體系，并非在政策上保護(hù)中國品牌，而是要在宏觀上為企業(yè)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境條件，從而在微觀上促進(jìn)企業(yè)品牌競爭力水平的提高。

（2）面向國際，制定品牌競爭戰(zhàn)略。缺乏戰(zhàn)略意識和戰(zhàn)略管理是中國企業(yè)普遍存在的問題。面向全球化和網(wǎng)絡(luò)信息化，制定品牌競爭戰(zhàn)略是中國企業(yè)提高品牌競爭力的必然選擇。

（3）端正品牌觀念，增強(qiáng)品牌整合管理能力。品牌必須保持與消費(fèi)者的長期、穩(wěn)定的交易關(guān)系，這種關(guān)系已經(jīng)超越了以產(chǎn)品功能為基礎(chǔ)的利益關(guān)系，包含了以喜歡為內(nèi)容的情感關(guān)系和以某種信念為核心的忠誠關(guān)系。品牌整合管理的目的就是打造消費(fèi)者對品牌的某種信念和在此基礎(chǔ)上的對品牌的忠誠。

（4）重視核心技術(shù)，保障技術(shù)的持續(xù)創(chuàng)新。缺乏核心能力，是中國品牌參與全球競爭的最根本弱點(diǎn)。核心能力的缺乏根源于中國企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力不強(qiáng)。在全球競爭和技術(shù)快速變化的市場，中國企業(yè)必須不斷實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新，以培育自身的核心能力。

鑒于中國工業(yè)化起步比較晚的現(xiàn)實(shí)，中國企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新在未來的5—還應(yīng)是采取引進(jìn)、模仿、自主創(chuàng)新與合作創(chuàng)新相結(jié)合的方式，但應(yīng)逐漸走以自主創(chuàng)新為主、合作創(chuàng)新為輔的戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)從“引進(jìn)—利用—再引進(jìn)”到“引進(jìn)—消化—吸收—輸出”的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折。

6、結(jié)語

綜上所述，世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展到今天，世界市場競爭的焦點(diǎn)已轉(zhuǎn)向了多樣化、系列化、優(yōu)質(zhì)化、國際化和名牌化的競爭。名牌競爭已成為市場營銷的焦點(diǎn)、核心問題，也是市場營銷的新亮點(diǎn)。因此，我們要占領(lǐng)國際市場，從政府到企業(yè)就必須高度重視外貿(mào)出口中品牌的建設(shè)，增強(qiáng)品牌的競爭力，為進(jìn)一步擴(kuò)大出口提供保障，從而更進(jìn)一步的提升中國的綜合國力。

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