心得體會是在我們的工作和學習過程中，通過思考和總結，得出一些有益的經驗和教訓，對于我們提高自己的能力和水平起到很好的促進作用。心得體會可以讓我們更好地反思自己的行為和方法，從而找到不足之處并加以改進。通過寫心得體會，我們可以更好地了解和把握自己的優(yōu)勢和劣勢，為以后的學習和工作提供更好的參考依據(jù)?？偨Y認真地寫下自己的心得體會可以激勵自己更加努力地學習和工作。- 寫心得體會時可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和寫作技巧。以下是一些實用的心得體會范文，供大家參考學習如何寫好心得體會。
抗疫心得體會大學生篇一
近年來，新冠疫情的蔓延給世界各國帶來了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。作為全國的一份子，甘肅大學生也積極參與抗擊疫情的工作。在這個特殊的時期里，大學生們深刻體會到了團結協(xié)作、積極向上的精神，也提出了許多有力的心得體會。下面，我將從四個方面來闡述甘肅大學生在抗疫過程中的心得體會。
首先，大學生在抗疫過程中體會到了團結協(xié)作的力量。疫情面前，大學生積極響應號召，成立了臨時工作組，主動報名參與疫情防控工作。大家不計較個人得失，將自己的力量獻給了抗疫一線。同時，在工作中，大學生們也發(fā)揮了各自的專長，相互配合、互相支持。有的同學負責志愿者服務，為社區(qū)居民送去生活物資；有的同學參與科研工作，積極協(xié)助醫(yī)療隊提供數(shù)據(jù)分析和科學建議。正是因為大家團結一心、共同努力，才使得甘肅地區(qū)的疫情得到有效控制。
其次，大學生明白了自身教育和實踐的重要性?？挂咂陂g，大學校園成為了實踐基地，學生們積極投身到科學實驗和疫情調查中。通過調研工作，他們不僅了解了疫情防控的相關知識，還掌握了一系列實用的技能，如如何正確佩戴口罩、如何保護自己等。此外，大學生們還積極借助網(wǎng)絡平臺參與在線學習和討論。在教室變網(wǎng)上，面對面變心連心的特殊時期里，大家迎難而上，積極配合學校的教學安排，通過虛擬實驗室、在線課程等方式，不斷提高自身的學習能力和應對危機的能力。
再次，大學生深刻體會到了生命的可貴和健康的重要性。疫情的到來，讓人們重新認識到健康和生命的可貴。甘肅大學生在經歷了這次疫情后，對自己的身體健康有了更深刻的認識和重視。大家積極參加運動，保持健康的生活方式，注重飲食和作息的調整，提高自身的免疫力。同時，大家也加強了對身體衛(wèi)生的重視，勤洗手，戴口罩，切實做好個人防護措施。人們對健康的關注已經超越了個人，進一步形成了社會的良好風尚。
最后，大學生也從抗疫中感受到了社會責任和使命。疫情發(fā)生后，大學生成為了社會的中堅力量。面對疫情帶來的恐慌和焦慮，他們以樂觀積極的態(tài)度去面對，宣傳科學知識，守護社會的和諧和穩(wěn)定。在志愿服務中，大學生們自發(fā)組織開展線上線下活動，為社區(qū)居民提供精神慰藉和支持。此外，大學生們還積極參與公益項目，通過募捐和捐贈物資等方式，為抗擊疫情貢獻自己的力量。這種無私奉獻、勇?lián)鐣熑蔚木瘢屓藗儗Υ髮W生充滿了敬意和感激之情。
總之，甘肅大學生能夠在抗疫過程中有如此深刻的心得體會，無疑也為全社會樹立了榜樣。在抗疫中，大家團結協(xié)作、凝聚力量，明白了教育實踐和科學知識的重要性，認識到了生命的可貴和健康的重要性，還發(fā)揮了社會責任和使命感。這些經歷和體會將成為大學生寶貴的財富，激勵著他們在今后的學習和工作中不斷進取，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
抗疫心得體會大學生篇二
在2020年，新冠肺炎疫情的爆發(fā)給世界帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，為了防止疫情的擴散，很多地區(qū)都進行了封城和封校的措施。作為大學生的我們也不例外，在這個特殊的時期，我們經歷了很多的困難和挑戰(zhàn)，但是也收獲了很多的成長和收獲。本文將從三個方面來談談我在封?？挂叩倪^程中所體會到的心得和體會。
二、生活上的改變
封校以后，在生活上最大的變化就是我們不能再離開校園，所有的活動都只能在校內進行。起初總感覺有些束縛，而后的日子里，我在校內探索到了許多新的玩法。平時總是忙于課業(yè)，而這段時間讓我有了充足的時間來做一些自己喜歡的事情，比如讀書、看電影、聊天，更開始關注自己的身體健康，參加了很多體驗或者健身的活動，這些活動帶給我了無限的樂趣與感受。 我也逐漸意識到，不一定非要出校門才能有好玩的事情可做。
三、學業(yè)上的探索
雖然隨著封校，我們接受傳統(tǒng)教育的形式出現(xiàn)了逐步變革，但是，為了保證我們能夠完成每一門的課程，大部分的老師選擇了線上授課的方式。這個方式對于很多同學來說也是一次新的嘗試。不少大學生原以為線上課程毫無難度，但是遠程授課的難點并不僅僅在于老師如何掌控上課時間、課程內容，而是在線上的學習中，太容易被各種瑣碎的事物打擾，比如游戲、聊天等等。在這個過程中，對于自我管理的重要性、規(guī)劃能力的重視，乃至對于接受知識的態(tài)度和方法的思考都進行了升華。
四、情感上的體驗
在封校期間，隔離帶給我的不光是壓抑和迷茫，我們也逐漸能夠發(fā)現(xiàn)，關于我們的生命本質，有多而深刻的認識，同時也讓我們珍惜和感受支持我們的人業(yè)和無私付出。我們與很多人保持互相聯(lián)系，哪怕是可能并沒有太多交集的朋友，但是這一次的情況卻使得大家走得更近，成為了彼此生命中的重要人物。
五、結語
封校抗疫的過程并不是一段殘酷的生活封鎖期，而是我們對于自我生命與社會的思考，一份感性的認識和接受。一心做事，不腳不動腦的人生軌跡從此終將走不遠。在此特殊時期，讓我們學會與困難共舞。
抗疫心得體會大學生篇三
近年來，全球范圍內連續(xù)爆發(fā)了多次疫情，其中包括最近的新冠肺炎疫情。為了遏制病毒的傳播，許多國家實施了封鎖措施，其中之一就是關閉學校。因此，許多大學生被迫轉向在線學習，也就是網(wǎng)課。這一突如其來的變化對大學生來說可能是個挑戰(zhàn)，但也是一個難得的機會。在這樣的情況下，大學生的抗疫心得和體會顯得尤為重要。
首先，盡管網(wǎng)課讓學生失去了面對面的交流與互動，但我們需要積極適應這種新的學習方式。在網(wǎng)上學習的過程中，我們受益于豐富的資源和便捷的安排。我們可以根據(jù)個人的時間和節(jié)奏來安排學習，而不用拘泥于傳統(tǒng)課堂上的規(guī)定。此外，通過網(wǎng)絡學習，我們還可以接觸到來自各個國家和地區(qū)的先進理念和經驗。雖然網(wǎng)課缺乏與教師和同學的面對面聯(lián)系，但這并不能阻擋我們學習新知識的熱情，我們能夠通過各種在線工具和平臺與老師和同學進行互動。
其次，網(wǎng)課要求自律和自主學習能力。相比于傳統(tǒng)課堂，網(wǎng)課更加依賴于學生的自主性和自律性。在老師無法親自監(jiān)管的情況下，學生需要主動管理時間和學習進度。這個過程培養(yǎng)了學生的自律能力和良好的時間管理能力。同時，通過網(wǎng)上學習，我們需要主動查找資料并閱讀相關文獻，這培養(yǎng)了我們獨立思考和自主學習的能力。這些能力對于我們將來的職業(yè)發(fā)展和個人成長都非常重要。
然而，網(wǎng)課也存在一些挑戰(zhàn)和問題。第一個問題是缺乏面對面的社交互動。傳統(tǒng)課堂上，我們可以與老師和同學進行討論和交流，這有助于我們更好地理解和掌握知識。然而，在網(wǎng)課中，這種互動變得更加困難。我們可能會錯過與同學的互動和交流的機會，這對于大學生的成長和發(fā)展是不利的。無法面對面交流也可能導致我們在理解課程內容上遇到一些困難。對于這個問題，我們可以通過積極參與在線討論和互動來彌補，也可以主動與同學建立聯(lián)系，通過線上聊天或視頻會議交流。
第二個問題是缺乏實踐環(huán)境。在特定領域的學習中，實踐是必不可少的。然而，網(wǎng)課無法提供像實驗室、工作坊或實地考察這樣的實踐環(huán)境。對于這種情況，我們可以通過觀看實踐視頻、參與虛擬實驗等方式來彌補。同時，可以與老師或同學在網(wǎng)上討論實踐經驗，分享心得。
總的來說，網(wǎng)課大學生抗疫心得和體會包括了積極適應新學習方式、培養(yǎng)自律和自主學習能力以及解決社交互動和實踐環(huán)境不足等問題。面對突如其來的疫情，大學生們積極應對，充分發(fā)揮自身的主觀能動性，良好地完成學業(yè)。通過網(wǎng)課學習，大學生們也得到了進一步的成長和鍛煉，他們能更好地適應和應對未來的變化和挑戰(zhàn)。
抗疫心得體會大學生篇四
作為一個大學生，在全國范圍內的疫情時期里，封校也成為了我們這些學子們必須經歷的一段歷程。這段時間讓我們體驗到了難得的靜默和思考，也鍛煉了我們對自我管理的能力，同時也加深了我們對生活的認識和思考。在這段時間里，我深刻體會到了許多封?？挂叩男牡门c體會，接下來，就讓我來分享一下。
第一段：多問候，多關懷
封校期間的體驗是許多大學生從未經歷過的。而如何在這段期間里讓自己保持心理健康，卻是我們當下最應該關注的問題之一。在這個時期，多問候，多關懷是必要的。我們可以花時間和家人互動交流，關注他人的心理狀態(tài)，同時也要及時關心自己的情緒和健康狀況。
第二段：空間規(guī)劃，創(chuàng)造學習空間
在封校期間，我們必須面對的一個問題就是學習。雖然線上教學成為了一種普遍的教育手段，但是如何創(chuàng)造優(yōu)質的學習環(huán)境，讓自己可以高效地學習呢？首先，我們可以規(guī)劃自己的空間，劃分出專門的學習區(qū)域，保持環(huán)境的整潔和寧靜。其次，學習也需要有一個有規(guī)劃的計劃，合理安排每天的學習時間，多思考解決學習上的疑問和問題，提升自己的學習效率。
第三段：身體鍛煉，增強體質
封校期間，由于不能外出，大家的活動范圍受到了限制，這就需要我們做更多的室內運動，增強自己的身體素質。我們可以選擇一些簡單易行的運動，比如瑜伽、舉重這些家庭適用的運動項目，來強化自己的體質。除此之外，我們也應該保持良好的飲食習慣，保持一個合理的作息時間表，這也有助于我們提高身體素質，增強免疫力。
第四段：調整心態(tài)，重拾信心
在一段時間的隔離和封校之后，我們可能會對未來產生一些擔憂和疑惑。此時，調整自己的心態(tài)是至關重要的。我們可以通過閱讀、聽音樂等方式來放松自己的情緒，重新樹立信心，為未來充滿希望。
第五段：關注時事，為未來提供參考
封校期間，我們還有一個重要的任務，就是關注時事。時局更替、疫情變化等當前的熱點話題，不僅影響我們自身的生活，也涉及到整個社會的發(fā)展變遷。我們應該認真閱讀新聞消息、漫評等觀點，提高自己的認識和理解，為自己將來的人生道路提供參考和借鑒。
總之，在封校時期，我們要提高自己的自覺性和自律性，做好時間規(guī)劃和生活計劃，創(chuàng)造健康和寧靜的學習環(huán)境，調整自己的情緒和心態(tài)。這些經驗做法，在未來生活和學習中也會派上用場，成為我們自身成長的一份寶貴財富。
抗疫心得體會大學生篇五
隨著疫情的爆發(fā)，全球范圍內都面臨著巨大的挑戰(zhàn)。作為社會的中堅力量，大學生們肩負著重要的使命，必須積極參與抗疫防疫工作。我們不僅需要關注自身的健康，還需要做好宣傳、支援和救助工作，以支持社會的抗疫工作。我希望通過本文分享一些我在參與抗疫防疫工作中的心得體會，以期能夠給其他大學生提供一些參考和啟示。
段落二：科學的防護和重視自身健康
在疫情中，科學的防護措施是最重要的。我們應該正確佩戴口罩，勤洗手，并充分保持社交距離。此外，定期進行體溫測量，提高自我防護意識。我通過了解科學的防護知識，并且將這些知識付諸實踐。例如，我每天都會檢查自己的體溫，并做好個人防護，以保護自己和身邊的人。
段落三：積極參與宣傳與支援
作為大學生，我積極參與了疫情防控的宣傳和支援工作。我通過社交媒體、線上平臺和學校宣傳欄等途徑，向同學們傳播一些疫情防控的知識和技巧。同時，我也參與了學校組織的義務勞動，并協(xié)助相關部門進行疫情的調查和登記工作。通過這些宣傳和支援，我希望能夠提高同學們的防護意識，并支持社會的抗疫工作。
段落四：關心他人，營造良好的社區(qū)氛圍
在疫情中，關心他人是非常重要的。我常常與身邊的同學和鄰居保持聯(lián)系，并主動詢問他們的身體狀況和需求。我?guī)椭麄冑徺I生活用品、送餐和提供心理支持等，以減輕他們的困難和焦慮。同時，我還積極參與學校的志愿活動，為那些因疫情受困的須要幫助的人提供支持和援助。通過這些行動，我希望能夠傳遞溫暖和正能量，共同營造一個團結、和諧的社區(qū)氛圍。
段落五：總結與展望
在抗疫防疫的過程中，我深刻體會到了團結與奉獻的力量。只有全社會共同努力，才能戰(zhàn)勝這次嚴峻的挑戰(zhàn)。作為大學生，我們更應該擔負起自己的責任，積極參與抗疫工作，傳遞正能量，守護大家的安全。在未來，我將繼續(xù)關注疫情的發(fā)展、學習防疫知識和技巧，并且積極參與社會公益活動。我相信，只要我們同心協(xié)力，共同努力，就一定能夠戰(zhàn)勝這次疫情，迎來更加美好的明天。
通過以上五個段落，我分享了參與抗疫防疫工作的心得體會。重視科學防護，積極參與宣傳和支援工作，關心他人以及營造良好的社區(qū)氛圍，這些都是大學生在抗疫過程中應該重視的方面。只有共同努力，才能夠取得抗疫防疫的勝利。希望這篇文章能夠給大學生們一些參考和啟示，激發(fā)起他們的使命感和責任感，共同為抗疫防疫工作做出貢獻。
抗疫心得體會大學生篇六
近年來，由于新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍內的大學教育都受到了極大的沖擊。為了保證學生的學習進程不受影響，許多大學紛紛實施網(wǎng)課教學模式。對于大多數(shù)學生來說，網(wǎng)課是一種全新的學習方式，面臨著許多挑戰(zhàn)和困惑。然而，通過一段時間的適應和實踐，我們大學生漸漸摸索出了一些有效的抗疫心得和經驗。在這篇文章中，將就這一主題進行探討。
首先，我們要積極調整心態(tài)，適應新的學習環(huán)境。傳統(tǒng)的課堂教學常常需要面對面的互動交流，而網(wǎng)課則將這種交流轉移到了線上平臺。這對我們大多數(shù)學生來說是一種全新的體驗，需要我們耐心和適應。一開始，不少同學會覺得網(wǎng)課比較枯燥，難以保持專注度。但是，隨著時間的推移，我們漸漸發(fā)現(xiàn)，只要積極參與討論、認真完成作業(yè)，即使是網(wǎng)課也能取得好的學習效果。在網(wǎng)課中，我們也可以利用更多的自主時間進行復習和思考，提高學習的深度和廣度。
其次，我們應當相互幫助，共同進步。在網(wǎng)課中，我們不能像傳統(tǒng)課堂那樣進行面對面的交流和互動，這無疑給學習帶來了一定的困難。面對這樣的挑戰(zhàn)，我們可以通過線上討論區(qū)、課程群等平臺，與同學們進行互動交流，互相解答問題。這種集體學習的方式，不僅增強了我們的學習效果，還培養(yǎng)了團隊合作和交流能力。在網(wǎng)課中，我遇到了許多困難，但是通過與同學們的討論，我很快就找到了解決問題的方法。在互相幫助的過程中，我們也堅定了信心，一起克服了困難。
再者，我們要加強自律，保持學習的勢頭。在傳統(tǒng)課堂中，老師的監(jiān)督和同學們的壓力常常能讓我們保持良好的學習狀態(tài)。而在網(wǎng)課中，我們更多地需要依靠自己的自覺性和自律性來保持積極的學習狀態(tài)。我們應該在規(guī)定的時間內參與線上課程，按時完成作業(yè)和考試。同時，我們還應該合理安排時間，好好利用每一天的自主學習時間，提前預習、復習和總結。通過良好的時間管理和自律的學習習慣，我們能夠保持學習的勢頭，并取得好的學習成果。
最后，我們要保持積極樂觀的心態(tài)，面對挑戰(zhàn)并從中成長。網(wǎng)課不僅意味著機會，也面臨著許多挑戰(zhàn)。突如其來的疫情讓我們面對很多不確定性，學習和生活環(huán)境發(fā)生了巨大變化，這些都給我們的心理造成了一定的沖擊。但是，我們不能被困難嚇倒，而是要以積極樂觀的心態(tài)面對挑戰(zhàn)，從中尋找機遇。在網(wǎng)課中，我們可以通過自主學習和探索，提高自己的獨立思考和問題解決的能力。同時，我們也能學會更好地處理學習與生活的平衡，培養(yǎng)自我管理和自我約束的能力。這些經歷對我們未來的學習和工作都是寶貴的財富。
總結起來，網(wǎng)課大學生抗疫心得體會可以歸納為積極調整心態(tài)，適應新的學習環(huán)境；相互幫助，共同進步；加強自律，保持學習的勢頭；保持積極樂觀的心態(tài)，面對挑戰(zhàn)并從中成長。通過這段時間的網(wǎng)課學習，我們大學生逐漸摸索出了適應新情況、克服困難的方法和經驗。隨著疫情的逐漸得到控制，我們相信，我們將更加適應這個新時代的學習方式，并樂觀地面對未來的挑戰(zhàn)。
抗疫心得體會大學生篇七
在過去的幾年里，我國經歷了一系列的重大災害，其中包括新冠疫情和洪澇災害。這些災害不僅給社會帶來了巨大的危害，也給人們的生命和財產安全帶來了極大的威脅。面對這些挑戰(zhàn)，大學生積極響應國家號召，投身到抗疫抗洪的行列中。在這個過程中，他們不僅展現(xiàn)了自己的擔當和責任，也收獲了寶貴的體會與心得。
第二段：主動參與，筑牢防線
大學生們在抗疫抗洪一線發(fā)揮著重要的作用。在疫情期間，他們參與到當?shù)卣蜕鐓^(qū)的疫情防控工作中，幫助測量體溫、發(fā)放物資、宣傳防疫知識等。在洪災期間，他們積極參與到抗洪救災的志愿者隊伍中，幫助沿岸居民疏散、轉移物資等。通過這些實際行動，大學生們有效地筑牢了抗疫抗洪的防線，保障了人民生命財產的安全。
第三段：鍛煉素質，提高能力
大學生參與抗疫抗洪行動，不僅鍛煉了自己的素質，還提高了自己的能力。在疫情期間，他們學會了協(xié)作與團隊合作，通過與隊友的配合，互相扶持，有效地完成任務。在洪災期間，他們學會了臨危不亂，冷靜應對各種突發(fā)情況，保持隊伍的穩(wěn)定性。這些經歷使得大學生們更加成熟了，培養(yǎng)了他們的責任心和應變能力，為將來更好地應對各種突發(fā)情況打下了堅實的基礎。
第四段：提升自我，傳遞正能量
參與抗疫抗洪行動，讓大學生們不僅提升了自己，也傳遞了正能量。在抗疫期間，大學生們通過自己的行動，傳遞出堅強和勇敢的信念，使得周圍的人感到安心和溫暖。在抗洪期間，他們的無私奉獻和勇敢精神給受災的人們帶來力量和希望，讓他們重新看到生活的美好。這種傳遞正能量的作用，不僅幫助了別人，也讓大學生們更加成熟和自信，堅定了他們繼續(xù)前行的信心。
第五段：感悟人生，提升境界
通過參與抗疫抗洪行動，大學生們不僅收獲了實際的收益，也感悟到人生的意義和價值。他們明白了團結和互助的重要性，認識到每個人都有責任為社會做出貢獻。他們也學會了珍惜生活，感恩身邊的一切，更加懂得人與人之間的溫情和關懷。這些感悟讓大學生們的心境得到了提升，塑造了他們健康積極的人生態(tài)度，為將來面對更多的挑戰(zhàn)做好了充分的準備。
總結：
大學生積極參與抗疫抗洪行動，在實踐中鍛煉了自己，提高了素質和能力。通過傳遞正能量，他們不僅改變了自己，也幫助了別人。最重要的是，他們在這個過程中感悟到了人生的意義和價值。因此，我們應該在日常生活中時刻保持關注社會的發(fā)展與需求，主動參與到各種社會實踐活動中，將自己的力量貢獻給社會，為實現(xiàn)自己的成長和社會的進步做出積極的貢獻。
抗疫心得體會大學生篇八
自從新冠疫情爆發(fā)以來，全國范圍內展開了一場特殊的戰(zhàn)斗——抗疫戰(zhàn)斗。這場戰(zhàn)斗需要全民的參與，而大學生也成為了其中的重要力量。他們是抗疫時期的“逆行者”，是這個春天中最閃耀的一抹亮色。他們以自己的行動，展現(xiàn)出了勇氣、擔當和責任，并且成為了我們這個時代的榜樣。通過學習他們的經歷，我深刻領悟到了許多，也從中感悟到了人生道理。
第二段：抗疫榜樣的表現(xiàn)
在這次疫情中，我們看到了許多年輕人以實際行動彰顯出了自己的作用，他們是令人敬仰的“逆行者”。他們有些是感染病毒后奮戰(zhàn)在醫(yī)院的醫(yī)護人員，有些是義務為抗疫工作盡心盡力的志愿者，有些是當?shù)毓娼M織的工作者，還有些是在宿舍廢寢忘食地研究抗疫方案的科研生。不管是哪種形式，他們都在自己的崗位上盡職盡責，為了打贏這場疫情防控的戰(zhàn)役不斷地奮斗著。
第三段：抗疫青年的感悟
在這場抗疫戰(zhàn)斗中，許多青年學生感受到了生命的寶貴、健康的重要以及社會的責任。他們深刻認識到每個人都是抗擊疫情的中堅力量，通過自己的努力與付出可以對抗疫情產生實質性的影響。他們明白了一個人的力量雖然有限，但是倘若所有人都付出了自己的力量，相信疫情一定可以被徹底控制住。
第四段：從抗疫榜樣中學到的道理
抗疫榜樣展現(xiàn)出了什么叫做“抱著理想與信念”，他們自始至終堅持著自己的初心與使命。而在這個過程中，他們也讓我們看到了人性的高度和復雜性，你可以看到他們的堅韌、勇敢、緊張和恐懼。所以，對于我們來說，我們要具有同時擁有堅定的理想和信念、迎難而上的勇氣和決心、還有即使失敗也絕不放棄的韌性。
第五段：總結
在這場疫情防控中，大學生們以實際行動表現(xiàn)了他們對于人民、生命和國家的熱愛，也為我們提供了許多值得學習的精神財富。從大學生抗疫榜樣中，我們領悟到了責任、擔當、說到做到的意義，同時也明白了一個渺小的“我”，也能因自己的付出和貢獻，勾勒出一份偉大的事業(yè)。雖然我們并不是所有人都能像抗疫青年一樣直接投身到防疫的最前線，但是我們學習他們的樣本以及他們所傳達出的意義，同樣能為抗擊疫情當中貢獻出自己的力量，為我們的社會建設起到積極的推動作用。
抗疫心得體會大學生篇九
近年來，我國不斷遭受自然災害和突發(fā)傳染病的威脅，其中最為經典的就是新冠疫情和洪水災害。作為社會的主力軍，大學生積極參與抗疫抗洪行動，展現(xiàn)出了昂揚的斗志和無私的奉獻精神。在這一過程中，我深切感受到了團結合作的重要性，增強了與困難抗爭的能力，并從中獲得了寶貴的體驗和心得。以下是我對大學生抗疫抗洪的心得與體會。
首先，大學生的力量是無窮的。疫情初現(xiàn)時，許多大學生主動向社區(qū)、醫(yī)院和志愿團體報到，積極參與疫情防控工作。在洪水災害發(fā)生時，大學生也挺身而出，主動參與救援行動。第一次親身接觸到抗疫和抗洪的工作，我被大學生們的勇敢和無私所感染。他們用行動證明了大學生的力量不容小覷，我們可以發(fā)揮自己的專業(yè)知識和技能，為社會做出重要貢獻。這次經歷讓我深刻認識到，作為大學生，我們應該主動擔負起社會責任，積極參與到抗擊疫情和災害的行動中來。
其次，團結合作是抗擊災難的關鍵。在抗疫抗洪期間，我看到了無數(shù)個人的力量的凝聚和集結。不僅是醫(yī)務人員和救援隊伍，還有很多普通大學生以及志愿者投身其中。大家積極組織和協(xié)調，形成了一支壯大的隊伍。這讓我深刻體會到，只有團結一心，共同努力，才能戰(zhàn)勝困難和災難。在千鈞一發(fā)之際，我們團結起來，相互扶持，真正做到了眾志成城，共克時艱。這次經歷讓我明白，團結合作是解決問題的重要途徑，也是大學生抗擊災難時最值得借鑒的精神。
再次，堅持不懈是抗疫抗洪的關鍵。在這次抗疫和抗洪行動中，困難和挑戰(zhàn)比比皆是。許多大學生在疫情和洪水面前曾一度感到力不從心和氣餒。但他們沒有停下步伐，沒有放棄希望，堅持不懈地投入到工作中。這種還有一絲希望就不會放棄的精神感染了我，我也清楚地認識到只有堅持不懈，才能戰(zhàn)勝困難，取得最終的勝利。
最后，這一次經歷讓我更加珍惜生活。在抗疫和抗洪的行動中，我親眼目睹了許多人們的犧牲和付出，感受到了生命的脆弱和寶貴。也讓我更加明白健康、安全的生活是多么不容易得來的。疫情和洪水過后，我更加珍惜眼前的一切，感恩生活中的每一個美好瞬間。我決心努力學習，做一名有用的人，回報社會，為人民的安居樂業(yè)，為國家的繁榮做出自己的貢獻。
通過這次抗疫抗洪行動，我深切感受到作為大學生的責任和使命。我們應該主動參與到抗災行動中來，發(fā)揮自己的力量和智慧，為社會做出貢獻。團結合作是解決問題的關鍵，只有眾志成城，才能戰(zhàn)勝任何困難和挑戰(zhàn)。堅持不懈是取得勝利的基石，只有堅持到底，才能戰(zhàn)勝困難。最后，我們要珍惜生活，感恩身邊的一切，努力成為對社會有用的人。這次抗疫抗洪行動是我大學生活中重要的一課，它將繼續(xù)影響我的成長和發(fā)展。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)發(fā)揚抗疫抗洪的精神，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
抗疫心得體會大學生篇十
2020年來，新型冠狀病毒疫情席卷全球，給人們的生活和經濟活動帶來了巨大沖擊。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，大學生們積極參與抗疫救災工作，展現(xiàn)出了昂揚的斗志和非凡的擔當。通過親身參與，我深切體會到了大學生在抗疫救災中的重要角色，并獲得了一些寶貴的經驗和心得。
第二段：積極宣傳與籌款
作為大學生，我們擁有廣泛的社交網(wǎng)絡和良好的信息傳播能力?？挂呔葹拈_始后，我利用社交媒體發(fā)布疫情防控知識和宣傳口號，幫助更多人了解抗擊疫情的重要性和正確的防護方法。同時，我還積極參與了校園籌款活動，通過捐款和義賣等方式，為疫情地區(qū)提供實質性的支持。這一過程中，我深切感受到了大學生的社會責任感和義務救助的重要性。
第三段：主動投身疫情防控工作
在抗疫救災的一線，有很多需要我們大學生積極參與的工作。我曾作為志愿者，參與到一線臨時隔離點的管理工作中，為要求隔離的人群提供生活物資和心理支持。我也加入了志愿者隊伍，通過社區(qū)巡查宣傳，為居民提供防疫知識和幫助。參與這些工作，讓我充分領略到了臨時工作場所的艱辛和壓力，也鍛煉了我的組織能力和溝通能力。
第四段：互助合作與團隊精神
在抗疫救災過程中，我們大學生與其他社會組織和志愿者密切合作，形成了強大的團隊力量。我們通過協(xié)調工作分工，合理利用資源，開展了有針對性的救援行動。在疫情防控過程中，親身經歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但是我們相互鼓勵、互相幫助，共同迎難而上。這樣的合作精神不僅加強了抗疫工作的效果，也讓我更好地理解到了團隊精神的重要性。
第五段：反思與展望
回顧整個抗疫救災過程，我深刻認識到在災難面前每一個人都是平等的?？挂呔葹氖且豁梻ゴ蟮氖聵I(yè)，需要每個人的共同付出和努力。作為一名大學生，我要不斷學習，提升自身的專業(yè)技能和知識水平，以更好地服務社會。同時，我還要堅持健康的生活方式，保持良好的心態(tài)，為未來的抗疫救災工作做好準備。我相信，只要有全社會的共同努力和大家的團結合作，我們一定可以戰(zhàn)勝疫情，恢復正常的生活秩序。
總結：
大學生作為社會中的重要群體，參與抗疫救災工作具有重要意義。通過宣傳籌款、參與工作、團隊合作等方式，大學生積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢和力量，為疫情防控工作做出了積極的貢獻。在此過程中，我們也感受到了社會責任和團隊精神的重要性?？挂呔葹恼J識讓我們進一步認識到，只有全社會共同努力，才能最終戰(zhàn)勝疫情，共創(chuàng)美好的未來。
抗疫心得體會大學生篇十一
自2020年年初以來，全球范圍內爆發(fā)的新冠疫情給我們帶來了前所未有的巨大挑戰(zhàn)，無論是個人還是國家，都必須付出不懈的努力和犧牲來抗擊這一病毒。作為中國共產黨的一名黨員大學生，我積極參與了抗疫工作，借此經歷我深切地感受到了黨員的責任與擔當，這些體會不僅幫助我成長，同時也能夠激勵和引領更多的人一起走向勝利。
第二段：理解疫情的嚴重性
在面對全球疫情的初期，大部分人都沒有預料到其所帶來的影響會如此之嚴重。然而，從一開始，我便認為此次疫情是極具威脅性的，因為它的快速傳播和不可預測性。因此，我迅速意識到了疫情可能帶來的一系列后果和影響，包括生命安全受到的威脅，醫(yī)療資源的不足，以及社會經濟的深度衰退。了解疫情的嚴重性，是我們能夠迅速行動起來的第一步。
第三段：奮斗與助人為樂的理念
面對這場抗疫戰(zhàn)役，作為共產黨員的我，自覺地將個人心志和國家利益聯(lián)系在一起，堅持助人為樂和奮斗的精神。在疫情期間，我最終選擇作為志愿者參與到救助行動中去，通過準確傳遞宣傳，幫助現(xiàn)場協(xié)調和重建這一城市的疫情防控體系，保障所有市民的健康和安全。在工作中，作為一名黨員，我時刻提醒自己，將個人利益和責任歸于國家，為實現(xiàn)全民共同行動而盡力。
第四段：助力他人、發(fā)揮作用
在這場抗疫戰(zhàn)役的過程中，我意識到，動員和凝聚全社會的力量是至關重要的，為他人、為社會、為我們的未來做出貢獻是一件非常有價值的事情。作為一名黨員，我感到我有責任為社會作出貢獻，并在工作中盡可能發(fā)揮自己的作用。我積極與志愿者團隊溝通協(xié)作，為我們的城市和民眾提供及時、有效的服務。我們共同凝聚了全力，發(fā)揮了我們的力量，并取得了顯著的成果。
第五段：總結
在疫情期間，作為一名黨員，我感到自己肩上的責任重大。通過參與抗疫工作，我不僅能夠充分發(fā)揮自己的能力和作用，同時也能夠在工作中不斷學習和成長。值得注意的是，除了我們自己的努力外，這場抗疫戰(zhàn)斗的勝利同樣離不開全民的共同行動和努力。在未來的日子里，我會一直傳承和發(fā)揚共產黨員的精神，不斷接受挑戰(zhàn)，為社會和國家做出更多的貢獻。
抗疫心得體會大學生篇十二
隨著冠狀病毒的肆虐，中國各地的大學生們紛紛投身到抗擊疫情的戰(zhàn)斗中。而作為農村大學生，他們面臨著更多的困難和挑戰(zhàn)。在這場疫情防控中，他們以堅定的信念和勇敢的行動展現(xiàn)了自己的責任和擔當。以下是農村大學生抗疫心得體會的五段式文章。
首先，作為農村大學生，我們首要的任務是保護自己和家鄉(xiāng)。面對突如其來的疫情，我們深知自己身負重任。我們嚴格執(zhí)行疫情防控要求，做好自我防護，出門必戴口罩，勤洗手，保持個人衛(wèi)生，嚴守社交距離，避免聚集。我們積極配合政府的防控措施，如居家隔離、核酸檢測等，在保護自己的同時，也保護了家鄉(xiāng)的安全。
其次，我們積極參與社區(qū)工作，為我們的家鄉(xiāng)盡一份力。作為大學生，我們有許多專業(yè)知識和技能，我們主動請纓參與社區(qū)的疫情防控工作。我們幫助社區(qū)開展調查摸底，疫情排查，宣傳健康知識，為社區(qū)居民提供咨詢服務。我們將自己的專業(yè)知識和技能發(fā)揚光大，為家鄉(xiāng)貢獻出一份力量。
第三，我們積極參與志愿服務，助力社會的抗疫工作。志愿者是抗擊疫情的一支重要力量，我們積極報名參與志愿服務。我們?yōu)樯鐓^(qū)居民送去生活物資，幫助老人購物，為醫(yī)療人員提供支援，為確診患者提供心理慰藉。我們盡自己的能力去幫助那些需要幫助的人們，為抗擊疫情貢獻出一份愛心。
第四，我們合理安排學習和生活，充實自己。疫情期間，大學生們沒有了上課的壓力，但我們不能荒廢了自己的學業(yè)。我們制定了合理的學習計劃，通過線上學習等方式獲取新知識。同時，我們也在家里充實自己。我們讀書、寫作，學習新的技能和手藝。我們在疫情期間不僅保持了學業(yè)進步，還豐富了自己的生活。
最后，我們堅信困難只是暫時的，未來一定會更美好。農村大學生的抗疫心得體會讓我們明白，只有團結合作，用行動踐行愛國情懷，才能戰(zhàn)勝疫情。面對困難，我們農村大學生堅定信念，挺身而出，扛起了責任和擔當。我們相信，只要我們堅持下去，這場疫情會過去，我們的生活也會重新恢復正常。
抗疫心得體會大學生篇十三
近年來，疫情在全球范圍內爆發(fā)，給人們的生活帶來了極大的沖擊。而在這段特殊時期，大學生們紛紛回到家鄉(xiāng)參與抗疫工作，他們不僅展現(xiàn)出了自己的責任感和擔當精神，更從中汲取了許多寶貴的經驗和體會。本文將以五段式的形式，探討大學生家鄉(xiāng)抗疫的心得體會。
第一段：關注社區(qū)，提高防控意識
面對突如其來的疫情，大學生們回到家鄉(xiāng)后，立即投入到社區(qū)的疫情防控工作中。他們主動了解疫情的動態(tài)，關注政府發(fā)布的信息，以及時了解和傳達給社區(qū)居民。同時，大學生們也通過宣傳教育，提高了居民的防控意識，讓大家養(yǎng)成勤洗手、戴口罩、保持社交距離等良好的衛(wèi)生習慣。這種關注社區(qū)和提高防控意識的做法，為后續(xù)的疫情防控提供了良好的基礎。
第二段：協(xié)助開展防疫工作，筑起安全屏障
大學生參與抗疫工作最直觀的表現(xiàn)就是協(xié)助政府和社區(qū)開展各項防疫工作。他們幫助社區(qū)卡口測溫，勸導群眾戴口罩、保持社交距離等，通過自己的實際行動為家鄉(xiāng)的疫情防控助力。同時，大學生們也參與社區(qū)的消毒工作，保障居民的日常生活環(huán)境的安全。他們默默無聞地為家鄉(xiāng)筑起一道堅實的防疫屏障。
第三段：關愛留觀人員，化解心理壓力
在疫情防控的過程中，很多人因為接觸了確診或疑似患者，而需要進行集中留觀。大學生們主動關心關愛這些留觀人員，幫助他們化解心理壓力。他們與留觀人員聊天、打游戲，給予他們情感上的支持。同時，大學生們也為這些留觀人員提供日常生活上的幫助，如購買生活用品、送餐等。通過這些關愛行為，大學生們讓留觀人員感受到了社會的溫暖，減輕了他們的精神負擔。
第四段：積極參與志愿服務，傳遞正能量
大學生們在抗疫期間積極參與志愿服務活動，傳遞正能量。他們?yōu)樯鐓^(qū)老人提供義務的健康咨詢和一對一的陪伴，幫助他們度過這個特殊的時期。同時，大學生們也利用自己的專業(yè)知識，開展在線義務輔導，為學生提供學習支持。這些志愿服務活動既改善了社區(qū)居民的生活，也給大學生們提供了實踐鍛煉的機會，提高了他們的綜合素質。
第五段：總結經驗，展望未來
大學生們通過參與家鄉(xiāng)的抗疫工作，吸收了很多寶貴的經驗和體會。他們學會了團結協(xié)作、有效溝通和積極應變。同時，他們也真切地感受到了家鄉(xiāng)的發(fā)展，增強了對家鄉(xiāng)的歸屬感和責任感?；氐叫@后，大學生們應該將這些經驗和體會進行總結，為自己的未來規(guī)劃和個人成長提供參考。
在抗疫的過程中，大學生們展現(xiàn)出了積極向上的精神風貌，他們的行動不僅提振了家鄉(xiāng)的士氣，也對全社會起到了積極的示范作用。相信在大學生們的努力下，我們一起迎來一個更安全和繁榮的未來。
抗疫心得體會大學生篇十四
自新冠疫情爆發(fā)以來，全國各地的大學生積極響應黨和政府的號召，投身到抗疫斗爭中。不論是在一線醫(yī)護工作，還是在社區(qū)志愿服務中，大學生們以實際行動展現(xiàn)出了自己的責任擔當和愛國情懷。他們的抗疫圖鑒成為了跨越時空的見證，記錄著他們的努力與付出。
第二段：抗疫圖鑒見證大學生的成長
抗疫圖鑒是大學生們斗爭的見證，也是他們成長的見證。在這個特殊的歷史時刻，很多大學生意識到自身的社會責任，并主動投身到防疫工作之中。他們通過自學相關知識，參與志愿服務，積極宣傳疫情防控常識，與其他志愿者一起協(xié)助分發(fā)物資，為社區(qū)居民提供幫助。這些經歷不僅增強了他們的實踐能力和社會責任感，也讓他們體驗到了團結合作的重要性。
第三段：大學生抗疫圖鑒帶來的心得體會
通過參與抗疫斗爭，大學生們從中獲得了許多寶貴的心得體會。首先，他們深刻認識到了防疫工作的重要性和困難之處。他們親眼目睹了醫(yī)護人員日以繼夜地奮斗，也見證了社區(qū)居民對他們的信任與感激。其次，抗疫圖鑒鍛煉了大學生們的領導力和組織能力。在志愿服務中，他們需要與團隊成員配合默契，協(xié)調各方資源，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，才能有效地推動工作的開展。最后，大學生們也意識到了科學知識的重要性。通過學習疫情相關的知識，他們能夠更好地為自己和他人提供幫助，更好地認識到科學防控的重要性。
第四段：抗疫圖鑒的啟示與意義
抗疫圖鑒不僅見證了大學生們的奉獻與成長，也給予了我們許多啟示和反思。首先，我們應該珍惜生命和健康。疫情的到來讓我們深刻認識到生命的脆弱性，只有保護好自己的生命和健康，才能為社會做更多的貢獻。其次，我們應該加強科學素養(yǎng)。在信息時代，我們需要擁有科學的認知能力，學會分辨假新聞，避免盲目傳播不實信息。最后，我們應該關注社會問題。疫情期間，許多社會問題凸顯出來，我們需要更多的關注社會弱勢群體，發(fā)揮自己的力量和智慧，為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。
第五段：展望未來，勇往直前
面對未來，大學生們應該保持良好的心態(tài)，并將抗疫圖鑒的經驗和體會延續(xù)下去。無論是在未來的工作中，還是在日常生活中，都要保持對社會的關注和參與，扎實學習科學知識，積極參與志愿服務和社會實踐，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。相信在大學生們的共同努力下，我們一定能夠共同筑就更加美好的未來。
總結：大學生抗疫圖鑒見證了整個疫情時期大學生們的成長與付出。他們的參與不僅增強了實踐能力和社會責任感，也讓他們更加深刻地認識到防疫工作的重要性。通過抗疫圖鑒所帶來的心得體會，大學生們明白了科學知識的重要性，錘煉了領導力和組織能力。抗疫圖鑒的經驗也給予了我們許多啟示和反思，我們應該更加關注生命和健康，加強科學素養(yǎng)，關注社會問題。展望未來，大學生們應該勇往直前，繼續(xù)為社會的發(fā)展和進步努力奮斗。
抗疫心得體會大學生篇十五
今年，新冠疫情肆虐全球，我國也不幸成為了其中一員。疫情來勢洶洶，將我們的生活推至風口浪尖，但我記得那一刻，我們并沒有退縮，而是積極投入到了家鄉(xiāng)抗疫工作中。作為大學生，我們?yōu)榧亦l(xiāng)抗疫貢獻自己的力量，也收獲了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我對于大學生家鄉(xiāng)抗疫的心得和感悟。
首先，家鄉(xiāng)抗疫讓我親身體驗到了團結的力量。在疫情發(fā)生的初期，各方資源不足，但我們大學生積極響應號召，響應時請自愿報名參加抗疫工作。我記得那時候，我和其他同學們一起組隊，協(xié)助家鄉(xiāng)政府進行疫情排查和物資分發(fā)。每天我們都早早起床，待在防護服里，義不容辭地投身到抗疫的戰(zhàn)斗中。我們互相鼓勵、支持，形成了一個緊密的小團體。我感受到了團隊合作的力量，也看到了社會的溫暖。大家團結一心，共同努力，為了同一個目標而奮斗。
其次，家鄉(xiāng)抗疫讓我看到了科技的力量。疫情期間，我家鄉(xiāng)政府迅速采取了應對措施，包括建立健康碼系統(tǒng)，推行線上教學等。作為大學生，我們也充分利用了科技手段，為抗疫工作出一份力。我們通過網(wǎng)絡，線上開展授課、會議等活動，保持學習和工作的正常進行。同時也加入到各種線上志愿者活動中，為家鄉(xiāng)人民提供幫助?？萍紟椭覀冇行У販p少了人員接觸，加快了信息傳遞速度，讓疫情防控工作更加高效。
再次，家鄉(xiāng)抗疫讓我重新認識了家鄉(xiāng)的珍貴。疫情期間，我身處在家鄉(xiāng)，親眼目睹了家鄉(xiāng)人民的堅毅和偉大。在我們團結抗疫的日子里，我看到了家鄉(xiāng)的領導者們日夜奮戰(zhàn)，基層工作人員默默付出。我看到了每一個家庭，紛紛居家隔離，自覺抵制疫情。我看到了每一位醫(yī)生、護士，冒著生命危險，奮斗在一線。這些人們的努力、奉獻和堅持讓我再次感受到了家鄉(xiāng)的珍貴。我決心要更加愛護家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)做出更多的貢獻。
最后，家鄉(xiāng)抗疫讓我明白了未來的責任。作為大學生，我們是祖國的未來，也是社會的希望。在抗疫過程中，我看到了社會的脆弱，體會到了自己還有很多不足。這次疫情是一次警鐘，警示我們要更加努力學習，提高自己的綜合素質。我們要將愛國愛家的精神內化于心，付諸于行動。將來，無論在哪個崗位上，我都會用自己的力量為家鄉(xiāng)、為祖國做出貢獻。我相信，只要我們寸步不讓，團結奮斗，我們一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎來更美好的未來。
總結起來，大學生家鄉(xiāng)抗疫心得體會濃縮了大學生們參與抗疫工作所取得的成就與收獲。從團結的力量、科技的力量、家鄉(xiāng)的珍貴以及未來的責任這四個方面，我們深切地感受到了抗疫中的人間大愛和社會的偉大力量。這次疫情也讓我們更加明白，我們作為大學生應該提高自己的眼界，樹立正確的世界觀和價值觀，為家鄉(xiāng)和祖國的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。雖然我們還年輕，但我們的責任已經到來。相信只要我們緊密團結，勇往直前，我們一定能夠迎來更加美好的明天！
抗疫心得體會大學生篇十六
2020年的初始，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情便時刻牽動著國人的心，數(shù)以萬計的民眾共同在這場防控阻擊戰(zhàn)中團結一致，奉獻力量，攻堅克難。面對疫情，有人主動請纓，不計生死，義無反顧，沖鋒在前;有人默默無聞，捐款捐物，盡己之力……在這場看似沒有硝煙的抗疫戰(zhàn)斗中，有無數(shù)的“戰(zhàn)士”勇敢地沖在前面，這其中包含著一對對父子、一對對夫妻、一對對師徒……他們是親人，是伴侶，是戰(zhàn)友，更是戰(zhàn)“疫”戰(zhàn)線的最佳拍檔!
抗“疫”線上父子兵。在山東抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情一線上，鄭廣金、鄭健這對黨員警察父子，遙相呼應，相互打氣，疫情之下，他們舍小家顧大家，逆行而上。一家四代，上有86歲的老人，下有不到2歲的幼兒，父子兩人卻毅然堅守一線，用忠誠守護著一方。鄭廣金在聊城高速交警支隊聊城南執(zhí)法站一線，鄭健堅守在德州市夏津縣香趙莊鎮(zhèn)疫情防控一線。自抗擊疫情以來，他們日夜堅守在抗擊疫情一線，每天奮戰(zhàn)在防控一線?！白鳛橐幻暇臁⒗宵h員，我必須沖在前面?！编崗V金說，守護好人民群眾的平安健康，是他作為一名警察的初心，也是作為一名父親的心意，他也為兒子鄭健做了個好榜樣，為身上的警徽添光增彩。疫情當前，警察不退。在公安隊伍中，還有許多像他們這樣的“父子兵”，他們日夜奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線，舍小家為大家，將疫情擋在身后，把平安留給大家。
抗“疫”線上夫妻檔。馮偉和妻子王彩虹是內蒙古烏海市利民公司的一對“80后”夫妻檔，從大年三十開始，他們兩人就堅守在自己的崗位上，相互陪伴，共同作戰(zhàn)。在因為疫情日益嚴峻而封路，導致多數(shù)員工都不能返崗上班的情況下，兩人義無反顧向單位領導主動請纓繼續(xù)堅守崗位，直到今天兩人都沒有回過家。在當前戰(zhàn)“疫”日漸緊張的形勢下，空氣中處處彌散著危險的氣息，馮偉、王彩虹這對夫妻檔執(zhí)子之手，并肩逆行，為公司的防疫工作編織了一張密實的“防護網(wǎng)”。在疫情面前，像他們這樣的夫妻檔還有很多很多，他們共同把恩愛“秀”在了抗擊疫情的第一線，以實際行動彰顯了屬于他們的恩愛與堅守。
抗“疫”線上師徒情。在烏海市海南區(qū)援助湖北醫(yī)療志愿隊中，有一對來自內蒙古自治區(qū)第四醫(yī)院的師徒，35歲的昂格麗瑪和她的師父鄭冬梅。1月27號下午，昂格麗瑪所在的內蒙古自治區(qū)第四醫(yī)院接到支援湖北的任務后，科室主任醫(yī)師鄭冬梅第一個請戰(zhàn)參與，昂格麗瑪隨即報了名。在第四醫(yī)院，昂格麗瑪從進院開始，就一直跟隨鄭冬梅學習，兩人既是師徒、又是朋友，昂格麗瑪?shù)臎Q定讓鄭冬梅既高興，又心疼。鄭冬梅的擔心不是沒有根據(jù)的，2003年，她作為主力醫(yī)生戰(zhàn)斗在抗擊非典的第一線，親眼看著身邊的戰(zhàn)友倒下，病毒的可怕她比誰都清楚?？墒亲鳛橐粋€醫(yī)護工作者，她卻是這樣說的：“大局面前，容不下任何私心，必須全力以赴!我們作為黨員，作為醫(yī)護工作者，國難當頭之時，責無旁貸，義不容辭!我們會與湖北人民并肩作戰(zhàn)，為打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)貢獻自己的綿薄之力!別太擔心!我們會保護好自己，平安歸來!”正是因為有著這樣一群白衣天使為我們保駕護航，我們才有堅定的信心去對抗疫情，堅守希望。
疫情雖讓人心生恐懼，卻有這樣一群群人，因擔當而逆行堅守，因大愛而善意奉獻。這一對對并肩作戰(zhàn)、守護家園的最佳拍檔，他們的擔當與奉獻是我們打贏這場疫情戰(zhàn)役的根基和保障，亦是人生道路中最動人的相守。
抗疫心得體會大學生篇十七
隨著新冠疫情的全球蔓延，蘭州作為中國的一個重要城市也不幸受到了疫情的沖擊。然而，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，蘭州的大學生們挺身而出，積極參與抗疫工作，做出了許多值得稱贊的貢獻。在這次疫情中，我也作為一名蘭州的大學生，身臨其境地參與了抗疫工作，深切感受到了團結合作的力量。以下是我對這次經歷的心得體會。
首先，疫情讓我見識到了蘭州大學生的擔當精神。疫情爆發(fā)之初，我所在的學校迅速組織了一支志愿服務隊，由學生們自愿報名參加。作為其中一員，我參與了各項抗疫工作，如協(xié)助收集生活物資、做好防疫宣傳等。不僅如此，我還有幸目睹了許多同學在這次疫情中主動放棄假期，加入到前線抗疫工作的隊伍中，他們義無反顧地投身于蘭州的抗疫一線，用實際行動展現(xiàn)了大學生的責任與擔當。
其次，我認識到蘭州大學生的智慧與創(chuàng)造力。在抗疫過程中，我們面臨著許多問題和挑戰(zhàn)，需要找到切實可行的解決方案。我所在的學校利用網(wǎng)絡平臺進行線上教學，并通過電子郵件與學生們保持溝通，確保每一個學生都能得到及時而有效的教育資源。同時，我們還積極與醫(yī)療機構合作，開展科普宣傳活動，通過多個渠道向公眾傳遞抗疫知識，做到了信息的傳遞和分享。這些創(chuàng)新的舉措不僅提高了教學質量，也保障了蘭州市民的基本需求。
再次，我深刻認識到了團結合作的重要性。面對如此嚴峻的疫情，蘭州的大學生們緊密團結在一起，相互支持、共同努力。我所在的學校以志愿服務隊為主體，聯(lián)合其他高校的志愿者一起開展各項抗疫工作。我們分工協(xié)作，互相幫助，團結一致地應對各種困難和挑戰(zhàn)。在團結合作的氛圍中，我切身感受到了理解、尊重和愛的力量，這讓我更加堅定了在團結中戰(zhàn)勝疫情的信念。
最后，我意識到了個人行為對于抗疫的重要性。在疫情中，我們每一個人都是抗疫的英雄，每一個人的個人行為都能影響到抗疫的效果。故而，我在這次抗疫中養(yǎng)成了良好的個人衛(wèi)生習慣，如勤洗手、佩戴口罩、保持社交距離等。我深知只有每個人做好自己的防護，才能保護好他人，才能真正戰(zhàn)勝這場疫情。個人行為不僅是保護自己的生命和健康，也是對他人負責的表現(xiàn)。
在這次抗疫中，我和蘭州的大學生們一起成長，一起學習，一起奮戰(zhàn)。我們見證了團結合作帶來的力量，也懂得了個人行為的重要性。我相信，在蘭州大學生們的努力下，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，早日重返校園，重返正常的生活。我們的經歷將永遠銘記在心，激勵我們在未來的生活中以更加包容、理解和積極的態(tài)度去面對各種困難和挑戰(zhàn)。
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