撰寫(xiě)讀后感可以讓我們更加深入地了解書(shū)中所傳遞的思想和觀點(diǎn)。那么，如何寫(xiě)一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們可以先花一些時(shí)間回顧整本書(shū)的內(nèi)容，回想起主要人物和情節(jié)，回想起被書(shū)中所傳遞的思想和價(jià)值觀所觸動(dòng)的自己。接著，我們可以將這些回憶和思考整理成幾個(gè)主要的觀點(diǎn)和感受，不僅可以包括對(duì)書(shū)中情節(jié)和人物的評(píng)價(jià)，還可以加入自己對(duì)書(shū)中主題的理解和思考。下面是一些著名作家、評(píng)論家的讀后感摘錄，讓我們一起來(lái)看看他們的觀點(diǎn)和感想。
我的天堂我的水讀后感篇一
《天堂里，你還是我的老師》后，我被這位老師的精神所震撼了。地震來(lái)臨時(shí)，李家坪老師沖到教室門口，把門拉開(kāi)，大喊“地震了，同學(xué)們快跑!”她把同學(xué)們一個(gè)一個(gè)推出門外，救出了30多名學(xué)生。突然教室坍塌了，李老師和6名學(xué)生陷入了黑暗的世界，李老師被一根橫梁砸中，半個(gè)頭埋在水泥里，頭上流著血......李老師向同學(xué)們大聲呼救，但是由于他們被埋得很深，除了黑暗和透過(guò)縫隙吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)外，沒(méi)有任何回音。李老師和孩子們聊天，時(shí)間長(zhǎng)了，有的睡著了，又一次次的叫醒。
在廢墟中堅(jiān)持了30多個(gè)小時(shí)，李老師的聲音越來(lái)越弱，感到自己已經(jīng)不行了。她摘下左手上戴了20多年的戒指，交給學(xué)生，然后跟學(xué)生永遠(yuǎn)離開(kāi)了。
由此，我想到了舍棄自己，幫助別人這句話。也想到了我的班主任牛老師。她熱愛(ài)同學(xué)、幫助同學(xué)的精神讓我敬佩。又一次，我們班一名同學(xué)玩滑梯時(shí)摔骨折了，牛老師知道慌忙地跑到跟前，給這位同學(xué)的家長(zhǎng)打電話，把她抱到辦公室里休息，然后回班了......牛老師又給我們講了一堂課的安全知識(shí)才罷休。牛老師就像我的親生媽媽一樣呵護(hù)我，照料我。在學(xué)習(xí)中，我的成績(jī)不好了你鼓勵(lì)我，我考的好你讓我不要輕敵。在生活上，你老是給我倒水......
我要學(xué)習(xí)老師幫助他人的精神，主動(dòng)幫助有困難的人，這樣才不辜負(fù)老師對(duì)我的希望。
我的天堂我的水讀后感篇二
看了《天堂里，你還是我的老師》后，我被這位老師的精神所震撼了。地震來(lái)臨時(shí)，李家坪老師沖到教室門口，把門拉開(kāi)，大喊“地震了，同學(xué)們快跑!”她把同學(xué)們一個(gè)一個(gè)推出門外，救出了30多名學(xué)生。突然教室坍塌了，李老師和6名學(xué)生陷入了黑暗的世界，李老師被一根橫梁砸中，半個(gè)頭埋在水泥里，頭上流著血......李老師向同學(xué)們大聲呼救，但是由于他們被埋得很深，除了黑暗和透過(guò)縫隙吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)外，沒(méi)有任何回音。李老師和孩子們聊天，時(shí)間長(zhǎng)了，有的睡著了，又一次次的叫醒。
在廢墟中堅(jiān)持了30多個(gè)小時(shí)，李老師的聲音越來(lái)越弱，感到自己已經(jīng)不行了。她摘下左手上戴了20多年的戒指，交給學(xué)生，然后跟學(xué)生永遠(yuǎn)離開(kāi)了。
由此，我想到了舍棄自己，幫助別人這句話。也想到了我的班主任牛老師。她熱愛(ài)同學(xué)、幫助同學(xué)的精神讓我敬佩。又一次，我們班一名同學(xué)玩滑梯時(shí)摔骨折了，牛老師知道慌忙地跑到跟前，給這位同學(xué)的家長(zhǎng)打電話，把她抱到辦公室里休息，然后回班了......牛老師又給我們講了一堂課的安全知識(shí)才罷休。牛老師就像我的親生媽媽一樣呵護(hù)我，照料我。在學(xué)習(xí)中，我的成績(jī)不好了你鼓勵(lì)我，我考的好你讓我不要輕敵。在生活上，你老是給我倒水......
我要學(xué)習(xí)老師幫助他人的精神，主動(dòng)幫助有困難的人，這樣才不辜負(fù)老師對(duì)我的希望。
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讀書(shū)筆記
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“那墳前開(kāi)滿鮮花是你多么渴望的美啊，你看那漫山遍野，你還覺(jué)得孤單嗎？你聽(tīng)那有人在唱那首你最愛(ài)的歌謠啊，塵世間多少繁蕪，從此不必再牽掛?！蔽蚁矚g這凄美的歌詞，卻不知里面還有更凄美的故事！
夢(mèng)捷是這個(gè)故事的主人公，她的出生就是人生的悲劇，出生不久，父親撒手人寰，母親將她送到了伯父家，這個(gè)羸弱的小女孩，還剛出生，就要聆聽(tīng)死亡的倒計(jì)時(shí)，一個(gè)羸弱的夢(mèng)想，還剛誕生，就要嘗盡破滅的痛苦。
她為了報(bào)答伯父的養(yǎng)育之恩，非常努力的讀書(shū)，成績(jī)出奇的好，可是身上的定時(shí)炸彈助長(zhǎng)了她本身憂郁的'天性，整天站在潮濕的陽(yáng)臺(tái)上，濕漉漉的眼光透出一種幽怨。。。。
冥冥之中必有天意，夢(mèng)捷在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了唐磊，在唐磊陷入失落的時(shí)候，這個(gè)凄美的丁香送上了她的安慰，“感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男膽B(tài)；感激拌倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激詆毀你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立。凡是感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人?！弊x到這時(shí)，我覺(jué)得自己多么渺小，我只知道自己的天空越來(lái)越暗淡，一味地抱怨，哭泣，從沒(méi)想過(guò)挽救！我仿佛和唐磊一樣有一抹陽(yáng)光佛過(guò)心窗！心中開(kāi)朗，人生應(yīng)該豁達(dá)一些，因?yàn)榛磉_(dá)才不會(huì)鉆牛角尖，人生應(yīng)該開(kāi)朗一些，因?yàn)殚_(kāi)朗才會(huì)把快樂(lè)帶給別人。
讓我感觸最深的是一個(gè)垂危的生命只要有絲毫的空隙也拼命鉆出去，用生命的顫音教會(huì)了世人如何學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，如何學(xué)會(huì)感激。她用一生譜完了這首凄美的歌曲—“丁香花”。
白天讓你看見(jiàn)了許多東西，也讓你看不見(jiàn)許多東西；黑夜讓你看不見(jiàn)許多東西，假使沒(méi)有黑夜，你就看不見(jiàn)凄美的星辰。她就像一根火柴，在生命的瞬間滑動(dòng)了，照亮了別人，留給自己的只是一堆灰?。?/p>
我們就像被照亮的人們，望著逝去的火柴，是無(wú)動(dòng)于衷，還是幸災(zāi)樂(lè)禍？
我的天堂我的水讀后感篇四
我很愛(ài)讀書(shū)，一拿起書(shū)就愛(ài)不釋手，在書(shū)海里探險(xiǎn)，在書(shū)海里遨游，有時(shí)和劉備一起三顧茅廬，和趙云一起拼搏殺敵，與哈利波特一起獲得三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽的獎(jiǎng)金，與馬利雷諾克斯一起尋找秘密花園的鑰匙。我一看就是幾小時(shí)，爸爸媽媽提醒我應(yīng)該休息時(shí)我只好放下書(shū)，但過(guò)了沒(méi)兩分鐘我又拿起書(shū)看了起來(lái)。
這本書(shū)中我印象最深的片段是明子和他師傅三和尚作對(duì)的情節(jié)，這些片段描寫(xiě)非常精彩。我看到這些片段時(shí)有種當(dāng)時(shí)的情景在我眼前顯現(xiàn)的感覺(jué)，從中我還感受到主人公明子的“倔強(qiáng)”，并且有自己獨(dú)立的想法。還有些片段語(yǔ)言表達(dá)非常優(yōu)美，讀起來(lái)有種酣暢淋漓的感覺(jué)，我在看書(shū)時(shí)都會(huì)把這些喜歡的句子摘錄下來(lái)。
讀了這本書(shū)，讓我明白了自己的前途都是靠自己闖出來(lái)的，不能僅僅依靠別人。
我在以后的學(xué)習(xí)生活中，希望讀完曹文軒的文集中的全部書(shū)目。
從七歲上小學(xué)以來(lái)，關(guān)于數(shù)學(xué)的輔助工具套，我不知舍棄多少，才又得到了多少，大概只能用“舉不枚舉”以形容之，。15cm直尺，30°三角板，45°三角板，180°量角器有機(jī)構(gòu)成的智高......
埃及國(guó)家博物館，有件奇怪的贗品：一只用精美白玉雕刻的匣子，大小和常用的抽屜差不多，匣內(nèi)被十字形玉柵欄隔成四個(gè)小格子，潔凈通透，。玉匣在是法老的木乃伊旁發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時(shí)匣......
文章講了一對(duì)長(zhǎng)相酷似的孿生兄弟，同時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)，結(jié)果，哥哥收到了錄取通知書(shū)，而弟弟以兩分之差名落孫山，走進(jìn)。哥哥面對(duì)錄取通知書(shū)默默無(wú)語(yǔ)，而弟弟整天哀嘆“天公無(wú)眼識(shí)良......
我的天堂我的水讀后感篇五
回到家里，忙完了鍋碗瓢勺，給自己留了一點(diǎn)時(shí)間看完了《山羊不吃天堂草》這本書(shū)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了小木匠明子的學(xué)徒經(jīng)歷。來(lái)自窮山村的明子頭腦聰明，他和忠厚老實(shí)的黑罐跟師傅三和尚學(xué)藝。三和尚領(lǐng)著他們穿梭于流光溢彩的大城市，但這些光彩的生活不屬于他們。他每天努力干活，出了一身臭汗，但掙不了幾個(gè)錢。因?yàn)闆](méi)錢，在澡堂在飯店受氣而不得不忍氣吞聲。出于對(duì)家庭的責(zé)任，明子渴求金錢，因?yàn)椴徽J(rèn)外國(guó)錢幣而空歡喜一場(chǎng)，因?yàn)橐粫r(shí)貪念差點(diǎn)有牢獄之災(zāi)。出師之日，師傅送他一句話：“人不能太老實(shí)，但不能對(duì)不起自己的良心。”
看了這些故事，師傅最后這句話我細(xì)細(xì)品味了半天。師傅說(shuō)的“老實(shí)”，我覺(jué)得是無(wú)能的代名詞。我們不能像黑罐那樣，做工不會(huì)算所需木料，連基本的技能都掌握不住。師傅所說(shuō)的“良心”，我覺(jué)得是首要學(xué)會(huì)做人。明子最后要不是良心發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有帶著大家的一千元逃跑，否則他這年輕的生命將會(huì)在牢獄中度過(guò)一陣。
明子的奮斗經(jīng)歷告訴我們，要把握自己，從現(xiàn)在做起，要為自己的理想而奮斗。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，才能對(duì)起自己的良心。
我的天堂我的水讀后感篇六
我家樓下守門的叔叔養(yǎng)了只貓，這貓真能生，年下來(lái)，只貓變成了十幾只貓了。我的鄰居們大多喜歡這些貓，像發(fā)了狂。成天給它們吃美味的.肉骨頭、火腿腸、剩魚(yú)……讓我看了也要直流口水。
貓還給我們的生活增添了很多麻煩：我媽媽的摩托車坐墊上常常留下貓的腳印，氣得媽媽經(jīng)常向守門叔叔投訴。可貓還是“我行我素”，投訴多次沒(méi)效果，媽媽很無(wú)奈，每次也就拿紙巾擦擦了事了。
有次，我正在樓下欣賞花朵，忽然從身后出現(xiàn)了個(gè)小黑影，我轉(zhuǎn)過(guò)身子，“呀!”只貓?jiān)谏砗笙伦犹顺鰜?lái)，我絲毫沒(méi)有防備，把我嚇得把鼻涕把眼淚的。
有天早上上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)昨晚汽車窗戶沒(méi)關(guān)好，車上多了幾根白色的貓毛，我想：大事不好，我放車?yán)锏牧闶骋庋炅?。我趕忙打開(kāi)車門，“不……”所有的零食都四分五裂了，我恨死這些貓了。
樓下幾乎成了貓的“天堂”。
我的天堂我的水讀后感篇七
汪洋大海之上飄蕩著一葉孤舟，一位躊躇無(wú)助地父親帶著天生缺陷的兒子，孤獨(dú)的坐在船上，無(wú)望地看著遼闊的大海，然后牽起兒子的.手，一起縱身躍入大海。
電影開(kāi)頭的一幕，緊緊劫持著我的心。
這位父親，王心誠(chéng)，已肝癌晚期；那個(gè)兒子，大福，自小孤獨(dú)癥。
當(dāng)王心誠(chéng)得知自己的病情時(shí)，如何安置兒子大福的生活成為焦灼這位父親的心頭大事。甚至，出現(xiàn)開(kāi)頭那一幕，帶著兒子終結(jié)他們的生命。
命運(yùn)之神在關(guān)閉一扇門的同時(shí)打開(kāi)了一扇窗?；加泄陋?dú)癥的大福，生性愛(ài)水，幸抑或不幸，掙脫韁繩的羈絆，他們，重見(jiàn)天日。
為了在離世之前安置好兒子，王心誠(chéng)竭盡所能四處打聽(tīng)求助，卻歷盡波折。大福愛(ài)水，每天在父親工作的海洋館里暢游是他最快樂(lè)的時(shí)光，他還在這里結(jié)識(shí)了唯一的朋友，馬戲團(tuán)的玲玲。為了大福能夠快樂(lè)地生活下去，留在他最心愛(ài)的海洋館，王心誠(chéng)為自己制定了最不可能完成的計(jì)劃。他費(fèi)盡心力地教大福自己坐公交車去海洋館，在海洋館擦地。為了不讓大福感到孤單，他甚至不惜拖著病重的身體，背著自制的龜殼辦成海龜，陪著大福游泳。他告訴大福自己將會(huì)變成海龜，一直陪伴在他身邊。
故事很平凡，人物很平淡。但是，仔細(xì)品味，就能發(fā)現(xiàn)，親情不平淡，愛(ài)從不平凡。
猶記得去年，參加社團(tuán)組織的前往心心特殊兒童發(fā)展中心獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。院長(zhǎng)介紹說(shuō)，這里的孩子，幾乎全部患有自閉癥。自閉癥，即孤獨(dú)癥。院長(zhǎng)旁邊，站著一個(gè)高出院長(zhǎng)一頭、雙手拿著兩個(gè)空可樂(lè)瓶、嘻嘻亂笑的男孩，看得出來(lái)，院長(zhǎng)的眼角是濕潤(rùn)的，她哽咽道：“這是我兒子，年齡與你們相仿，可是你們懂的他不懂，你們會(huì)的他不會(huì)。因?yàn)樗?，他的父親離開(kāi)了我們。可是，我是他的母親，離開(kāi)他，我無(wú)法生活?！?/p>
之后，我們又見(jiàn)到兒童中心其他的兒童，他們或者面無(wú)表情，或者默然無(wú)語(yǔ)。同學(xué)中間有人拿出糖果給他們吃，個(gè)頭稍大的孩子劈手奪過(guò)弱小無(wú)力的孩子手心的糖果。同學(xué)連忙又拿出其他的食物給那個(gè)個(gè)頭稍大的孩子，并叮囑他不要搶，人人都有，但是，效果甚微。那個(gè)孩子恍若罔聞，置之不理。院長(zhǎng)的話在耳邊回響：自閉癥的孩子是很難溝通的，你跟他說(shuō)話，他往往就像沒(méi)聽(tīng)到一樣，他們好像只是活在自己一個(gè)人的世界里。
大福，大概也是這個(gè)樣子的。
王心誠(chéng)在海洋館教大福拖地，因?yàn)榇蟾Ｒ恢睂W(xué)不會(huì)，他實(shí)在按捺不住心中的急躁批評(píng)了大福，兩行熱淚從大福那略顯呆滯的眼睛里奪眶而出……說(shuō)不感動(dòng)是假的，爸爸仔細(xì)地教，兒子認(rèn)真地學(xué)，可是，橫亙?cè)谥虚g的是理解的差距。
大福去搶馬戲團(tuán)的球，王心誠(chéng)把球奪下后，大福因難以發(fā)泄心中的憤懣，抱著父親的肩膀狠咬一通，而王心誠(chéng)強(qiáng)忍著疼痛并示意大家平靜下來(lái)。這個(gè)情節(jié)真實(shí)的表現(xiàn)了孤獨(dú)癥孩子的一種極端的表達(dá)方式，作為父親的王心誠(chéng)，默默地承受著這一切。
王心誠(chéng)拖著病重的身體，背著自制的龜殼扮成海龜，陪著大福游泳?？粗铧c(diǎn)溺水，我落淚了，完全不由自主。
影片的最后，王心誠(chéng)死了，大福沒(méi)有哭。
父親的離開(kāi)，兒子的生活似乎沒(méi)有改變。但是，當(dāng)兒子熟練的穿好衣服、煮雞蛋、坐車、下車時(shí)，我們看到了父親的影子；當(dāng)兒子在海洋館認(rèn)真的拖地時(shí)，我們看到了父親的影子；當(dāng)兒子在水里游泳抱住大海龜時(shí)，我們看到了兒子的心、父親的愛(ài)！不得不承認(rèn)，大福的天堂，有如山般濃濃的父愛(ài)。
“穿過(guò)河流是海洋，穿過(guò)海洋是遠(yuǎn)方，站在心的方向，張開(kāi)愛(ài)的翅膀……”無(wú)疑，有愛(ài)，便是天堂！
我的天堂我的水讀后感篇八
有三人小車，當(dāng)然還有最最可愛(ài)的小鳥(niǎo)哦！
“鳥(niǎo)的天堂”叫鳥(niǎo)島。鳥(niǎo)島位于棋盤(pán)山開(kāi)發(fā)區(qū)境內(nèi)，占地面積49.26公頃。
剛進(jìn)去，就看見(jiàn)一座長(zhǎng)長(zhǎng)的橋，上面還掛有彩色的風(fēng)鈴。風(fēng)提著裙子珊珊走來(lái)，在上空翩翩起舞，風(fēng)鈴們便給風(fēng)伴奏。鈴鈴鈴—鈴鈴鈴—鈴鈴，多么美妙的音樂(lè)啊！我隨音樂(lè)慢慢地走過(guò)了這座大橋。剛走到橋頭，向我迎面撲來(lái)的就是一張地圖。地圖兩邊有兩條路，左邊是情人橋（情人橋是一座500米延長(zhǎng)的木質(zhì)棧橋，是我國(guó)目前公園園區(qū)內(nèi)最長(zhǎng)的一座木質(zhì)棧橋，橋的兩旁雕刻著幾十對(duì)象征著愛(ài)情的人物，橋下水中蓮花并蒂開(kāi)放，鴛鴦嬉戲，魚(yú)兒水中暢游，立志于中國(guó)式的情人節(jié)，每對(duì)有情人從橋上翩翩走過(guò)，是他們相戀的見(jiàn)證。因此橋以愛(ài)情為主線設(shè)計(jì)，取名情人橋。另一條是可以觀看鳥(niǎo)類的路。我們走了第二條路，走了一會(huì)，我大叫一聲：“孔雀！”“在哪里？”“這，在這里?！贝蠹肄D(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)了孔雀，贊嘆道，真美！
我們?nèi)サ搅锁B(niǎo)島劇場(chǎng)，主要就是鸚鵡雜耍。但最令我興奮的還是那次互動(dòng)，鸚鵡飛到了我的手上，直到現(xiàn)在，我還清楚地記得那只鸚鵡它叫葵花鸚鵡。
“鳥(niǎo)的天堂”真不愧是鳥(niǎo)的天堂??！
我的天堂我的水讀后感篇九
每只有夢(mèng)想的貓都不會(huì)失去野性，放棄自由。
——題記
我是一只血統(tǒng)高貴的貓。我還是一只有理想、喜歡讀書(shū)的貓。
這一天，我正趴在沙發(fā)上看一本書(shū)，翻到了一篇文章，是《貓的天堂》。咦？居然還有寫(xiě)我們貓的？我想。于是我頓時(shí)有了興趣，開(kāi)始看了起來(lái)。文中的主人公是一只先前有過(guò)想要脫離女主人的貓，它先前也因?yàn)橄霌碛凶杂啥低蹬艹隽伺魅说募?，選擇去流浪。可是它沒(méi)有堅(jiān)持幾天，就跑回它女主人的家了。
它寧愿自己從此再也沒(méi)有尊嚴(yán)，寧愿自己向女主人擺擺爪子要食物，寧愿自己永遠(yuǎn)失去野性放棄自由——它寧愿舍去這一切，只為能有舒適安逸的生活。寧愿失去這一切，做人類的奴隸！
雖然跟著主人可以過(guò)身體上的好生活，卻不能得到心靈上的慰籍，而且還會(huì)被同伴們恥笑。
沉默了良久，我緩緩地合上了書(shū)。是的，對(duì)于貓來(lái)說(shuō)，最重要的不是吃到美味的食物，不是得到主人的撫摸，而是野性和自由。
我的天堂我的水讀后感篇十
章《咫尺天堂》是一本日記體敘事小說(shuō)，章以第一人稱“我”的角度編寫(xiě)，令人身臨其境。
我隨著“我”經(jīng)歷了許多不平凡的事，從“我”自己一人乘飛機(jī)到鄉(xiāng)下的外婆、外公家玩，到“我”的媽媽患癌癥病逝，“我”也漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)、懂事。
章的描述十分生動(dòng)、細(xì)膩，事例十分接近日常生活，讓人覺(jué)得很真實(shí)。作者花費(fèi)最多筆墨的是對(duì)人物的心理，刻畫(huà)得特別具體、詳細(xì)，讓讀者能夠知道“我”的心里變化，有具體的感受。
章最后的那兩封信，是媽媽交代“我”的將來(lái)行程，體現(xiàn)出了一位母親無(wú)私的愛(ài)。
《咫尺天堂》帶給我歡樂(lè)，給了我感動(dòng)，更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
《咫尺天堂》
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我的天堂我的水讀后感篇十一
自從我讀了這篇散文后，腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)出一幅美麗的畫(huà)面：一條清澈見(jiàn)底的小河岸邊，長(zhǎng)有一棵粗壯而枝繁葉茂的大榕樹(shù)，無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒棲息在榕樹(shù)間，它們或是歡快的鳴叫著，或是低空盤(pán)旋著，幾位陽(yáng)光燦爛的青少年，帶著幸福甜蜜的微笑，輕輕撥動(dòng)著小船兒，那耐不著寂寞的小魚(yú)兒時(shí)兒也會(huì)跳出水面，還有那湛藍(lán)的天空中悠悠的白云這一切是多么富有詩(shī)情畫(huà)意呀！真不愧是鳥(niǎo)的天堂呀！
時(shí)空跨越了近一個(gè)世紀(jì)，那富有詩(shī)意般的鳥(niǎo)的天堂畫(huà)面我一直沒(méi)看到過(guò)。上幼兒園時(shí)我所畫(huà)的一幅畫(huà)獲得了全國(guó)二等獎(jiǎng)，但我從沒(méi)為此真正開(kāi)心過(guò)，因?yàn)槲宜鞯哪欠?huà)名為《小鳥(niǎo)哭了》。畫(huà)的內(nèi)容我一直記憶猶新：大量的樹(shù)木被砍伐，污水排放量過(guò)大，天空中飄著縷縷黑煙，小鳥(niǎo)沒(méi)有美麗的家園，傷心的站在一個(gè)樹(shù)根上在落著大滴的淚。
我反復(fù)比較著這兩幅畫(huà)，心中也產(chǎn)生了越來(lái)越多的疑問(wèn)：為什么巴金爺爺青少年時(shí)期鳥(niǎo)兒都有天堂？那個(gè)天堂為什么不能一直延續(xù)到現(xiàn)在？我多么希望大自然里多一些巴金爺爺筆下的天堂呀！
如今，巴金爺爺已離我們而去，但他的《鳥(niǎo)的天堂》卻會(huì)永遠(yuǎn)昭示著我們。我由衷地希望所有的鳥(niǎo)兒都能棲息巴金爺爺筆下的天堂里，也希望我們每個(gè)人都能從身邊的小事做起，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保志愿者，盡快的還鳥(niǎo)兒一個(gè)美麗的家園吧！
我的天堂我的水讀后感篇十二
《鳥(niǎo)的天堂》，這是我們的一篇課文，挺久前就學(xué)了，但由于我性懶，如今才遲遲動(dòng)筆。自然心境已大不如，幸今終動(dòng)筆，以備自己的一個(gè)印證。
此問(wèn)的作者巴金，巴老，以于去年過(guò)世了。不知道為何，讀起此文總是有些莫名的感動(dòng)。
我一向不怎么喜歡寫(xiě)景文，雖然從很多方面來(lái)看，寫(xiě)景文我并不很差，但對(duì)它的不熱情沒(méi)興趣，仍是不變。像《鳥(niǎo)的天堂》，實(shí)話，當(dāng)初我也是不怎么看好這篇課文，可是想法總是與事實(shí)相反。
也許是天生的對(duì)像榕樹(shù)此類的繁茂植物感興趣，我看《鳥(niǎo)的天堂》時(shí)基本還是用心的，并未排斥。也許也是因?yàn)閺牟恢朗澜缟嫌心敲创值臉?shù)木，這神奇的普通吧。
懷著對(duì)兩幅文中插畫(huà)的好奇與些許的喜愛(ài)，我開(kāi)始走進(jìn)了它———這篇課文，走進(jìn)———巴金。也走進(jìn)了一個(gè)讓我懷念感慨的世界。
這似乎是巴金很久以前寫(xiě)的一篇文章了，但所留給我的思考，在當(dāng)今煩躁的社會(huì)確是如此的安慰了我的心靈。
讀完后，我沉默了。我也記得，那偷偷的掉落我眼眶的淚珠已流下，輕輕地，輕輕地，撕扯著我。
似曾相識(shí)，似乎很久很久都沒(méi)有看到過(guò)如此的文筆文章了，相見(jiàn)恨晚?？催^(guò)一些少年的文字，其中許多都是一種玩世不恭的腔調(diào)。面對(duì)人世，冷嘲熱諷，都不說(shuō)正經(jīng)話，尖刻乃至刻薄，一副看破紅塵不想在這個(gè)世界活下去的清冷模樣。真不知這個(gè)世界究竟哪里傷害了他，也不知他內(nèi)心之灰色到底是否真的來(lái)自于他的生活經(jīng)驗(yàn)和生命體驗(yàn)？但就那樣的姿態(tài)———一擺千年的姿態(tài)。純真不再，溫馨不再，美感不再，崇高不再，莊重不再，雅致不再，真誠(chéng)不再，陽(yáng)光也不再，剩下的就只有一片陰霾與心灰意懶。好像已經(jīng)較少接觸過(guò)像《鳥(niǎo)的天堂》這樣如此貼近真實(shí)，親切，貼近我的心的文章了。
《鳥(niǎo)的天堂》里，同是比喻，同是寫(xiě)景，但我卻真切的看得見(jiàn)那景色，觸摸了解得到，這是作者真正的語(yǔ)言，真正的想法！我看寫(xiě)景文，許多人所謂的優(yōu)美句子其實(shí)都多是那些好詞好句好段的書(shū)刊里的艷麗過(guò)度，內(nèi)涵卻滿是空虛的語(yǔ)句。我并被不贊成把別人的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為自己的，只是實(shí)在受不了，原諒，也說(shuō)不出?？傊?，《鳥(niǎo)的天堂》讓我感覺(jué)很充實(shí)，很飽滿，很簡(jiǎn)樸。在寫(xiě)讀后感上，我從不會(huì)冒險(xiǎn)選擇寫(xiě)景文來(lái)描述，而現(xiàn)在我勇敢的選擇了《鳥(niǎo)的天堂》，其實(shí)也不是勇敢，而是我特別想寫(xiě)，也知道，我會(huì)成功。
我不知道為什么我對(duì)兩種文風(fēng)會(huì)有如此極端的看法，但這確實(shí)是我最真實(shí)的感受，我再也受不了虛偽了！
去年，巴金去世不久的一個(gè)晚上，媽媽曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)，巴金的文風(fēng)很貼近生活，親近而樸實(shí)。巴金的愛(ài)妻死后，巴金把她的骨灰保留著，有什么都對(duì)那骨灰盒說(shuō)，時(shí)時(shí)刻刻不離，就宛若妻子還在世般。如今，巴老已乘坐了飛往天堂的單程機(jī)票，陪他的愛(ài)妻而去了。還聽(tīng)講，他要求把自己的骨灰和妻子的骨灰融為一體，共同，撒向大海。
我知道你還有許許多多優(yōu)秀的作品，單是一篇《鳥(niǎo)的天堂》，就已經(jīng)把我俘虜了。那種淳樸的，避開(kāi)此今囂喧世界的文風(fēng)，永遠(yuǎn)讓我懷念！我一定會(huì)好好的去體味你其它的作品與你的。
感謝《鳥(niǎo)的天堂》，感謝巴金。什么時(shí)候，我能再看到真摯的你們呢？
我的天堂我的水讀后感篇十三
這篇小說(shuō)是法國(guó)作家左拉的作品，故事則是由“我”來(lái)講的一只貓講給“我”聽(tīng)的故事。
那只在“我”家過(guò)著富裕生活的安哥拉貓，它在這甜蜜舒適的環(huán)境中，卻憧憬著過(guò)野貓的生活，向往自由。那時(shí)，窗外對(duì)它來(lái)說(shuō)就是天堂。
但后來(lái)，在老雄貓的帶領(lǐng)下，它體驗(yàn)了自立生活的艱難困苦，受不了這種艱辛，又想回到家里。老雄貓帶了它回家。它又感到家里才是天堂。
最后它總結(jié)出：真正的幸福，那天堂，就是被關(guān)在一間有肉的房間里挨打。
我為這只肥胖的安哥拉貓感到遺憾。它在這個(gè)豐衣足食的牢獄里浸泡得太久了，浸得它的骨頭都成了酥的，充滿了贅肉，失去了作為一只貓所追求的自由。即使它跟隨老雄貓?bào)w驗(yàn)了艱辛，但無(wú)比可惜的是，它并沒(méi)有更加努力堅(jiān)強(qiáng)，而是選擇退回那個(gè)溫柔鄉(xiāng)，過(guò)富裕的生活。
老雄貓說(shuō)過(guò)“我就知道像你這么胖的貓，生來(lái)是不能領(lǐng)略這種歷盡艱辛的、自由的樂(lè)趣的。”還有“你是個(gè)傻瓜，我在你那軟綿綿的安樂(lè)窩里會(huì)悶死的。你那種富足的生活對(duì)沒(méi)出息的雜貓是合適的，自由的貓絕不肯以牢獄的代價(jià)去換取你的肉食和鴨絨墊子……再見(jiàn)吧！”自由地生存，自由地活著，就靠自己獨(dú)立生存，這是對(duì)那只安哥拉貓說(shuō)的，但我認(rèn)為這更是對(duì)我們這些過(guò)著富足生活的孩子們說(shuō)的。
我們決不能像那只胖的流油的安哥拉貓一樣，沉浸在我們家人的懷抱里。我們已經(jīng)離長(zhǎng)大了，要開(kāi)始自力更生了，要不斷上進(jìn)創(chuàng)新努力，不要安于別人給的，要靠自己去爭(zhēng)取的。因?yàn)椤氨魂P(guān)在一間有肉的房間里挨打”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上“歷盡艱辛的、自由的樂(lè)趣”，所以我們要獨(dú)立，自立，不要成為那只可憐的安哥拉貓。
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