在生活中，總結(jié)是一種重要的反思和成長(zhǎng)方式。如何在旅途中合理安排時(shí)間和預(yù)算？最后，附上一些相關(guān)的書籍和資料，供大家深入學(xué)習(xí)。
雙擁模范先進(jìn)事跡材料篇一
xx市xx鎮(zhèn)xx村鎮(zhèn)，離xx鎮(zhèn)區(qū)約20公里，是xx鎮(zhèn)有名的貧困村。xx小學(xué)，到xx鎮(zhèn)要步行40分鐘，由于交通不便，辦學(xué)條件差，學(xué)校長(zhǎng)期只有6名公辦老師和一些代課老師、援教老師任教。就是在這樣一所條件相對(duì)落后的農(nóng)村小學(xué)，xx奉獻(xiàn)了自己26年的青春，生活清貧卻內(nèi)心充實(shí)。
回憶xx的從教歷程，似乎并無(wú)壯舉，她只是在平凡的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作著，用自己的堅(jiān)守和執(zhí)著默默耕耘。
作為母親，xx有自己的孩子要照顧;作為子女，有父母、公婆要贍養(yǎng);在家庭和學(xué)生之間，她選擇了學(xué)生。由于教學(xué)繁忙，師資缺乏，她帶的課在全校一直最多，并承當(dāng)著班主任的工作。由于學(xué)校離家缺乏300米，每逢寒、暑假和其他節(jié)假日，xx一家就到學(xué)校居住，承當(dāng)著守校的.重任，這一守就是二十多年。
雙擁模范先進(jìn)事跡材料篇二
田xx，承擔(dān)研究所多個(gè)項(xiàng)目以及國(guó)家自然基金課題和天津市自然基金項(xiàng)目的管理。組織開展軍委科技委創(chuàng)新特區(qū)項(xiàng)目的`立項(xiàng)，爭(zhēng)取批復(fù)重點(diǎn)項(xiàng)目立項(xiàng)1項(xiàng)，積極爭(zhēng)取科研經(jīng)費(fèi)；承擔(dān)軍委科技委任命的項(xiàng)目專家組辦公室職責(zé)，承辦項(xiàng)目專家組的日常運(yùn)行、各類會(huì)議、學(xué)術(shù)活動(dòng)及財(cái)務(wù)、檔案、保密等其他事項(xiàng)。
負(fù)責(zé)研究所知識(shí)產(chǎn)權(quán)的管理工作，包括科技成果、專利、論文和gf報(bào)告等知識(shí)產(chǎn)權(quán)的管理，先后參加裝備發(fā)展部、科工局和集團(tuán)公司組織的專業(yè)知識(shí)技能培訓(xùn)；被集團(tuán)公司授權(quán)代表本單位辦理知識(shí)產(chǎn)權(quán)有關(guān)事務(wù)。榮獲xx集團(tuán)公司20xx-20xx年度科技成果管理工作先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)和xxgf報(bào)告工作優(yōu)秀工作者稱號(hào)。
雙擁模范先進(jìn)事跡材料篇三
柳xx，面對(duì)國(guó)家安全工作的新形勢(shì)、新要求，他時(shí)刻把研究所職工的'健康、安全放在首位，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感積極組織規(guī)范開展各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理工作。20xx年，他全面組織、協(xié)調(diào)整改安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化預(yù)評(píng)審、評(píng)審隱患問(wèn)題276項(xiàng)，修訂完善12個(gè)職業(yè)衛(wèi)生管理制度、2個(gè)應(yīng)急救援預(yù)案、76個(gè)崗位操作規(guī)程、151個(gè)設(shè)備操作規(guī)程，為順利通過(guò)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化復(fù)評(píng)驗(yàn)收奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；全年組織開展科研、生產(chǎn)、“三供一業(yè)”作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)隱患排查工作50余次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、整改、消除作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)隱患，保障了各項(xiàng)工作順利開展；建立了安全生產(chǎn)信息化數(shù)據(jù)庫(kù)，及時(shí)收集、統(tǒng)計(jì)、分析存在的安全生產(chǎn)問(wèn)題，以問(wèn)題為導(dǎo)向，明確下一步工作方向思路，創(chuàng)新管理思路，不斷提高研究所本質(zhì)安全化。
雙擁模范先進(jìn)事跡材料篇四
張帆，一個(gè)年輕組工干部，用行動(dòng)詮釋了一名優(yōu)秀組工的深刻內(nèi)涵。組織部門工作壓力大、強(qiáng)度高，為了較好地完成任務(wù)，他經(jīng)常主動(dòng)加班加點(diǎn)，從未抱怨。
接任研究室主任后，面對(duì)任務(wù)量大、人手少的實(shí)際，起早貪黑、通宵達(dá)旦成了常事，但他始終默默地堅(jiān)守在崗位上，沒(méi)有一件事在他手上拖拉。
從事信息后，他就把宣傳當(dāng)愛(ài)好。短短三年從門外漢，變?yōu)榱恕皹I(yè)務(wù)通”、“多面手”。累計(jì)撰寫信息200多篇，在市級(jí)以上刊物發(fā)表64篇，起草的文字材料達(dá)60多萬(wàn)字，工作匯報(bào)多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
在村官聯(lián)誼會(huì)籌備、村官刊物《青春印跡》創(chuàng)辦等工作中起到了骨干作用。干部考察考核中，他認(rèn)真執(zhí)行《干部任用條例》、《考核工作細(xì)則》的各項(xiàng)規(guī)定，不跑風(fēng)漏氣、不弄虛作假，用言行維護(hù)了組工干部的良好形象。
工作中，他始終牢記和模范踐行公道正派的要求，以堅(jiān)強(qiáng)的黨性，踐行了為組織工作負(fù)責(zé)、奉獻(xiàn)、爭(zhēng)光的要求！
雙擁模范先進(jìn)事跡材料篇五
從一名學(xué)徒工，成長(zhǎng)為水電廠運(yùn)行專業(yè)的行家里手，吳瑞軍在運(yùn)行值班崗位留下了不平凡的足跡。20多年，數(shù)萬(wàn)次操作，吳瑞軍沒(méi)有發(fā)生過(guò)一次人為責(zé)任障礙和事故。他先后被評(píng)為廠“安全生產(chǎn)標(biāo)兵”和文明標(biāo)兵。
在工作和生活中，吳瑞軍樸實(shí)無(wú)華，從不高談闊論，總是盡自己所能認(rèn)真對(duì)待每一件事。
“我不在乎別人怎么
看，只是做我應(yīng)該做的事?！?/p>
1983年，17歲的吳瑞軍高中畢業(yè)，進(jìn)了黃龍灘電廠運(yùn)行分場(chǎng)工作。初來(lái)乍到，吳瑞軍對(duì)陌生的工作環(huán)境、生疏的.操作規(guī)程，感到很不適應(yīng)。但他沒(méi)有被困難難住。他抓住一切可以利用的時(shí)間，反復(fù)熟讀運(yùn)行規(guī)程，熟悉設(shè)備，查閱圖紙資料，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅請(qǐng)教。吳瑞軍勤學(xué)好問(wèn)，贏得了班長(zhǎng)和師傅們的好感,師傅們無(wú)私地將技術(shù)傳授給他。吳瑞軍用筆記本記錄下點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多年來(lái)，他記下的筆記本就有幾十本。
吳瑞軍水電廠運(yùn)行知識(shí)越來(lái)越豐富，技能也不斷提高。由于他“腳勤、眼勤、耳勤、手勤”，運(yùn)行分場(chǎng)巡檢制度規(guī)定每班巡檢兩次設(shè)備，吳瑞軍巡檢的次數(shù)和時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于分場(chǎng)規(guī)定。在巡檢中，吳瑞軍通過(guò)眼看，耳聽、手摸、鼻嗅，能熟練準(zhǔn)確判斷設(shè)備運(yùn)行情況。從一般人難以分辨的聲響變化里，吳瑞軍能分辨出設(shè)備細(xì)微的異常運(yùn)行狀態(tài)，準(zhǔn)確判斷故障，及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施。
為進(jìn)一步提高理論知識(shí)，吳瑞軍1986年考取了湖北電大電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化專業(yè)（函授），通過(guò)三年刻苦學(xué)習(xí)，取得了大學(xué)?？莆膽{。xx年12月31日，經(jīng)省電力公司技師資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，吳瑞軍具備電氣運(yùn)行技師資格。xx年12月，經(jīng)國(guó)家電網(wǎng)公司專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，吳瑞軍取得工程師專業(yè)技術(shù)資格。
每當(dāng)工作中有人違反規(guī)章制度、操作規(guī)程時(shí)，吳瑞軍總是不厭其煩地提醒，甚至批評(píng)。有人嫌他“多管閑事”，也有人勸他，“你那么認(rèn)真干什么？”吳瑞軍聽了總是淡然一笑，說(shuō)：“我不在乎別人怎么看，我只是做我應(yīng)該做的事情，如果能讓身邊的人平平安安，個(gè)人受點(diǎn)委屈也值?！?/p>
有人說(shuō)他是喜歡在“雞蛋里挑骨頭”
吳瑞軍多次參加機(jī)組大（?。┬蕖⒄{(diào)試、恢復(fù)備用等工作。在工作現(xiàn)場(chǎng)，他總是任勞任怨、孜孜以求。他把工作進(jìn)行總結(jié)，編寫出《發(fā)電機(jī)勵(lì)磁調(diào)節(jié)器運(yùn)行規(guī)程》、《發(fā)電機(jī)勵(lì)磁系統(tǒng)運(yùn)行規(guī)程》；編寫了黃龍灘電廠參加《湖北電網(wǎng)xx年度聯(lián)合反事故演習(xí)》的演習(xí)方案與總結(jié)；配合十堰地調(diào)制定了兩次十堰電網(wǎng)單電源運(yùn)行事故預(yù)想實(shí)戰(zhàn)方案；設(shè)計(jì)制作了中控室美觀整潔的設(shè)備鑰匙柜，完善了《生產(chǎn)場(chǎng)所及設(shè)備鑰匙管理辦法》；在貫標(biāo)工作中，他改進(jìn)設(shè)計(jì)了23種質(zhì)量記錄，使其充分詳實(shí)反映設(shè)備運(yùn)行真實(shí)狀況；參與了黃龍灘電廠《質(zhì)量手冊(cè)》、《程序文件》第一次換版修訂工作。
xx年，運(yùn)行分場(chǎng)推行績(jī)效管理。吳瑞軍被分場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)安排負(fù)責(zé)制定績(jī)效管理制度及考評(píng)細(xì)則。起初，被考評(píng)人員對(duì)他有意見，吳瑞軍頂著各種壓力在分場(chǎng)的支持下順利推行績(jī)效管理，使這項(xiàng)工作走上了正軌，有效調(diào)動(dòng)了運(yùn)行人員工作的積極性和主動(dòng)性。
“你不努力跑，別人就會(huì)追上你！”
xx年，因工作需要，40歲的吳瑞軍毅然辭別愛(ài)人和年幼的女兒，奔赴柬埔寨王國(guó)基里隆水電站從事商務(wù)運(yùn)行工作。
吳瑞軍被黃龍灘電廠項(xiàng)目部的同事們親切稱為“老吳”，因?yàn)樗哪昙o(jì)最大。學(xué)習(xí)新知識(shí)，練習(xí)新本領(lǐng)的熱情，吳瑞軍卻絲毫不比年輕人差。項(xiàng)目部前期人員留下的，書頁(yè)已經(jīng)泛黃的《新概念英語(yǔ)語(yǔ)法》、《簡(jiǎn)明英漢詞典》成了吳瑞軍的親密伙伴。在值班期間，他利用一切與柬埔寨電網(wǎng)調(diào)度edc聯(lián)系工作的機(jī)會(huì)，練習(xí)電力英語(yǔ)口語(yǔ)。下班后，為了能快速提高英語(yǔ)水平，吳瑞軍每天強(qiáng)迫自己翻查字典、背新單詞，誦讀句子，模擬與edc對(duì)話練習(xí)。
雙擁模范先進(jìn)事跡材料篇六
余霞是高縣勝天鎮(zhèn)共和村村民，從小父母離異，從16歲起，便與父親開始了一段角色互換的人生。由于父親因突發(fā)性腦干出血，失去了說(shuō)話和自理的能力，從此她就是父親的眼、父親的耳、父親的拐杖。時(shí)隔五年，她逐漸地感到籠罩在她生活上的陰霾被一層層打破，希望的光芒一點(diǎn)點(diǎn)升起，雖然現(xiàn)在父親依舊是不太會(huì)說(shuō)話，大小便失禁，行動(dòng)有障礙，需要坐輪椅，但是對(duì)她而言父親就是她的全部，她將陪伴著父親繼續(xù)堅(jiān)持走下去。
每個(gè)人的人生經(jīng)歷都是一部可以書寫的傳奇，而她的人生經(jīng)歷卻是一朵綻開的鮮艷之花，不僅開的靚麗，散放的花香也熏陶了人們的心靈，她就是高縣勝天鎮(zhèn)孝心女孩——余霞。
在她很小的時(shí)候父母就離異了，母親自離婚以后便再?zèng)]有出現(xiàn)過(guò)，她只記得母親一些模糊的身影，和看不清的面龐，所以對(duì)于她來(lái)說(shuō)，母親只是一個(gè)稱呼，母愛(ài)也只是一個(gè)概念詞。
通常情況下，缺失母愛(ài)的孩子往往會(huì)性格孤僻，但生活中的余霞卻開朗、樂(lè)觀。她是父親一手拉扯大的，又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的父親讓余霞深深體會(huì)到了醇厚如山的父愛(ài)和溫潤(rùn)細(xì)膩的母愛(ài)。
當(dāng)父女倆的生活漸漸步入正軌，日子慢慢開始有起色的時(shí)候，一個(gè)晴天霹靂降臨在這個(gè)平凡的家庭。20__年12月25日的那個(gè)夜晚，父親突然毫無(wú)征兆的倒在她的面前，當(dāng)時(shí)的她手足無(wú)措，好在有親戚朋友的幫忙，連夜把父親送到醫(yī)院。在趕往醫(yī)院的路途中，父親迷迷糊糊的醒來(lái)，看到嚇得臉色蒼白，渾身顫抖的女兒，他緊緊抓住了女兒的臂膀，一直沒(méi)有松開。
到了醫(yī)院，父親被送到了重癥監(jiān)護(hù)室進(jìn)行搶救。在重癥監(jiān)護(hù)室里，看見父親滿身插滿了醫(yī)療器材、昏迷的父親緊皺著眉頭，眼角留下了眼淚，嘴里隱約有著模糊不清的囈語(yǔ)，像是在叫女兒的名字。當(dāng)醫(yī)生的檢查結(jié)果出來(lái)后，她感受到了人生當(dāng)中的第一次絕望。她覺(jué)得周圍安靜的可怕，只有幾臺(tái)醫(yī)療檢測(cè)的儀器不時(shí)傳出的滴滴聲伴隨著父親似有似無(wú)的呼吸聲，她突然感到渾身的血液都像是被凝固住了一樣。
接到病危通知書，醫(yī)生告知余霞，父親的腦干出血十分嚴(yán)重，可能離開，就算搶救過(guò)來(lái)也可能是植物人，需要親屬簽字后再進(jìn)行下一步治療，讓家屬做好心理準(zhǔn)備。但只有16歲她，連為父親簽字的權(quán)力都沒(méi)有，內(nèi)心的恐慌，雜亂的思緒深深的圍繞著她，只有等著爺爺趕往醫(yī)院。
當(dāng)熬過(guò)了在重癥監(jiān)護(hù)室的無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，父親終于從重癥監(jiān)護(hù)室轉(zhuǎn)出。但父親喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力，不會(huì)說(shuō)話的父親所有事情都需要她去猜，長(zhǎng)期的相依為命已經(jīng)使她和父親有了某種默契，不管他想要喝水、翻身，還是要上廁所，她總能夠第一時(shí)間發(fā)覺(jué)，每天早上她都要給父親用熱毛巾熱敷，每天晚上都守在父親的身邊，看著父親輸液。好多個(gè)晚上都不敢閉眼，生怕一閉眼就再也看不到父親了，就算睡著、腦海里全是父親在重癥監(jiān)護(hù)室那一幕可怕的場(chǎng)景，心總是抽搐的發(fā)疼。
在醫(yī)院住院一年多，這對(duì)父女終于可以回家了。但回到家，父親依舊不會(huì)說(shuō)話，大小便失禁，行動(dòng)有障礙，需要坐輪椅，需要人照顧。本該回到學(xué)校繼續(xù)上高中學(xué)習(xí)的她，毅然決定放棄學(xué)業(yè)，留在家里照顧父親。因?yàn)樗罓敔斈棠棠晔乱迅?，爺爺身體一直不好，本來(lái)就需要人照顧了，除了她再也找不到第二個(gè)適合照顧父親的人了。
父親剛出院的那2年多，她總是24小時(shí)在父親身邊陪護(hù)，因?yàn)椴恢朗裁磿r(shí)候父親就會(huì)小便，輪椅也總是坐不穩(wěn)，有時(shí)候還會(huì)摔下來(lái)。她知道父親是一個(gè)很愛(ài)干凈的人。她幫父親修指甲，剪頭發(fā)，還一直幫助父親做康復(fù)訓(xùn)練。她在網(wǎng)上買了很多康復(fù)訓(xùn)練的器材和小黑板。有空的時(shí)候就教父親在黑板上寫字，就像當(dāng)初父親手把手的教她寫字一樣，陪著父親一起重新走過(guò)以前父親陪她走的路，雖然父親學(xué)一個(gè)字、走一步路都很費(fèi)勁，今天學(xué)的明天就忘了，今天走了明天依然不會(huì)走，但她發(fā)現(xiàn)父親臉上的笑容更多了。因?yàn)楦赣H行動(dòng)不便，很少出門，為了不讓父親無(wú)聊，她會(huì)每天把附近的新鮮事和街坊鄰居的變化講給父親聽，她就是父親的耳朵和眼睛，代替父親去發(fā)現(xiàn)、去感受生活。也會(huì)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)新的菜品，做給父親吃，父親也會(huì)開心的像個(gè)小孩子費(fèi)勁的為她豎起大拇指來(lái)。慢慢地以前喂飯一個(gè)多小時(shí)到現(xiàn)在的10多分鐘左右，令她欣慰的是一切狀況都在逐漸的走向好轉(zhuǎn)。
曾經(jīng)有朋友對(duì)她說(shuō)畢竟是女兒，很多時(shí)候都不方便，不如給父親找個(gè)男看護(hù)或者讓爺爺奶奶來(lái)幫忙照顧，這樣她還能出去上班。但在她看來(lái)，生命都是父親給的，沒(méi)有父親就沒(méi)有她。小時(shí)候父親也給她換尿片、洗衣服，三更半夜還要起來(lái)沖奶粉給她喝。那個(gè)時(shí)候父親都沒(méi)有嫌棄她、沒(méi)有放棄她，那么將心比心，如今輪到她照顧父親了，她會(huì)像父親當(dāng)初照顧她一樣，好好照顧父親。如今，不過(guò)是父親養(yǎng)她長(zhǎng)大，她照顧父親到老，只是角色互換了一下而已。
記得20__年6月的一次地震，抖動(dòng)得相當(dāng)厲害，當(dāng)時(shí)的她第一反應(yīng)就是背起父親趕快往外跑，到樓下的時(shí)候，她像父親當(dāng)初背她時(shí)逗她一樣對(duì)父親說(shuō)：“你看你再長(zhǎng)胖，我就背不動(dòng)你了”。父親聽得咯咯發(fā)笑?；叵胫?jīng)在父親的關(guān)愛(ài)下提桶水回家都很困難的她，如今一口氣能背著父親跑下四樓，因?yàn)樗廊说纳谧匀粸?zāi)害面前是那么的脆弱，父親就是她的全部。
時(shí)隔五年，籠罩在她生活上的陰霾被一層層打破，希望的光芒一點(diǎn)點(diǎn)升起。為了一家人的生活，也為了更好地照顧父親，現(xiàn)在的她選擇了離家進(jìn)的一個(gè)美容院上班，雖然每月只能領(lǐng)著1200元左右的工資，但她每天能回幾次家給父親做飯、喂飯、背父親睡覺(jué)、幫助父親上廁所等。她就這樣一直堅(jiān)持著，她也不再抱怨生活的不公平，反而感謝生命中的一切。
百善孝為先是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，可是角色對(duì)換，作為子女往往很多做不到像父母對(duì)子女那樣無(wú)私，有的人不孝敬父母，對(duì)父母不管不顧，甚至出現(xiàn)了拋棄父母，不贍養(yǎng)父母的情況，著實(shí)令人心寒。贍養(yǎng)父母，善待長(zhǎng)輩，不要在失去之后才后悔，希望通過(guò)余霞姑娘的故事，使更多人能早日明白“樹欲靜而風(fēng)不止、子欲養(yǎng)而親不待”的道理!
雙擁模范先進(jìn)事跡材料篇七
xxx
xxx辦公室
近年來(lái)，xxx同志從認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度，充分認(rèn)識(shí)做好新時(shí)期雙擁工作的重要性和緊迫性，把雙擁工作當(dāng)做一項(xiàng)光榮的政治任務(wù)，結(jié)合本職工作，以高度的政治責(zé)任感，高度的工作熱忱，積極出主意、想辦法、抓協(xié)調(diào)、促落實(shí)，為我區(qū)雙擁工作的順利開展發(fā)揮了積極作用。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立雙擁意識(shí)。
作為區(qū)委辦公室領(lǐng)導(dǎo)，在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)和工作中，自覺(jué)按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定。一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)雙擁政策法規(guī)性文件和條例，深刻認(rèn)識(shí)到雙擁工作的重要作用，樹立起強(qiáng)烈的擁軍優(yōu)屬、擁政愛(ài)民意識(shí)。另一方面，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、舉辦報(bào)告會(huì)、專題講座等形式，積極組織縣級(jí)中心組成員學(xué)習(xí)民族宗教政策和國(guó)防知識(shí)，同時(shí)，認(rèn)真做好自治區(qū)雙擁檢查驗(yàn)收、春節(jié)慰問(wèn)等工作，忠實(shí)履行黨的雙擁政策。
二、狠抓宣傳教育，營(yíng)造良好雙擁氛圍。
xxx同志曾擔(dān)任區(qū)委宣傳部副部長(zhǎng)，為了使雙擁工作深入人心,切實(shí)提高各族干部群眾的公民意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和國(guó)防意識(shí),他以國(guó)防教育為基礎(chǔ)，廣泛、深入、扎實(shí)地開展好以愛(ài)國(guó)主義為核心的擁軍優(yōu)屬教育。一是積極組織申報(bào)紅軍師師史館、區(qū)人武部為市級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育基地。二是每年的征兵工作宣傳和國(guó)防教育日，他都與區(qū)人武部協(xié)調(diào)組織工作人員和宣傳車輛到宣傳點(diǎn)和企業(yè)、學(xué)校等轄區(qū)單位，對(duì)《國(guó)防教育法》和《兵役法》進(jìn)行宣傳，切實(shí)增強(qiáng)了全區(qū)廣大干部群眾的國(guó)防意識(shí)。三是組織新聞媒體對(duì)“兵媽媽”xxx、“戰(zhàn)士的貼心人”xxx等雙擁模范的先進(jìn)事跡進(jìn)行了深入的宣傳報(bào)道，在全區(qū)形成了擁政愛(ài)民、擁軍優(yōu)屬的濃厚氛圍。
三、力促軍地共建，將擁軍工作落到實(shí)處。
舉行多種活動(dòng)，推動(dòng)軍民共建。一是組織慰問(wèn)活動(dòng)。每年的“八一”建軍節(jié)、春節(jié)，王向陽(yáng)同志都組織、協(xié)調(diào)區(qū)雙擁領(lǐng)導(dǎo)小組和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道負(fù)責(zé)人到駐區(qū)共建單位慰問(wèn)部隊(duì)官兵，贈(zèng)送圖書、電腦等慰問(wèn)品，為雙擁工作奠定了基礎(chǔ)。并協(xié)調(diào)區(qū)民政部門開展為軍烈屬送溫暖、送勞動(dòng)活動(dòng)，盡力解決他們的困難。二是與區(qū)人武部協(xié)調(diào)，組織開展領(lǐng)導(dǎo)干部軍事日活動(dòng)。每年通過(guò)召開座談會(huì)、靶場(chǎng)實(shí)彈射擊、觀看民兵技能表演和進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育等形式，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部國(guó)防觀念和愛(ài)武興武意識(shí)。三是每年的“八一”前夕，他都與區(qū)人武部、文體局等相關(guān)部門聯(lián)系協(xié)調(diào)，策劃組織“慶八一”軍民聯(lián)歡會(huì)，不斷融洽軍政軍民關(guān)系，推動(dòng)全區(qū)雙擁工作的開展。
雙擁模范先進(jìn)事跡材料篇八
該教師于1998年從湛江師范學(xué)院畢業(yè)后，一直扎根于農(nóng)村教學(xué)。該教師平日里誠(chéng)實(shí)守信，是學(xué)生的'好榜樣。13年來(lái)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮努力，對(duì)本職工作精益求精，勇于開拓創(chuàng)新，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生”的心態(tài)全身心地投入到教育教學(xué)中。在同事眼中，她是一位言語(yǔ)不多的實(shí)干家。在學(xué)生心中，她是位可敬的母親，真誠(chéng)地愛(ài)著自己的事業(yè)，把自己所有的情結(jié)都深深傾注在那三尺講臺(tái)上，在三尺講臺(tái)上編織自己的夢(mèng)想，編織學(xué)生的未來(lái)。
她十幾年如一日地把青春、生命奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，在崗位上執(zhí)著追求，以校為家，無(wú)怨無(wú)悔。一上班，從星期一到星期五，從清晨到深夜，她堅(jiān)持比學(xué)生要起的早，比學(xué)生睡的晚，每天工作一般是十一個(gè)小時(shí)。近年來(lái)，農(nóng)村“留守孩”現(xiàn)象越來(lái)越普遍，由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)造成了一定的影響。導(dǎo)致了孩子對(duì)父母的陌生，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙。還有的留守孩子為了渲泄煩惱，走上極端。對(duì)這些孩子她少了苛求，多了寬容，少了埋怨，多了理解，少了指責(zé)，多了尊重，并努力創(chuàng)設(shè)著寬松和諧，積極向上的氛圍，使他們一步步走向成功。她所教的學(xué)生都知道，餓了，可以到她家里吃；病了，她帶學(xué)生看病。讓學(xué)生從關(guān)愛(ài)中尋求前進(jìn)的力量，從關(guān)愛(ài)中汲取精神的營(yíng)養(yǎng)，從關(guān)愛(ài)中得到滿足和教育。該教師由于工作出色，多次被我校評(píng)為“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀班主任”，而2010年更被江城區(qū)評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。
她認(rèn)識(shí)到“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材，探索新教法，不斷嘗試，做到實(shí)干巧干，注意運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段去調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在教學(xué)上，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)教學(xué)大綱的要求，處理好教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，結(jié)合各類型學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教，有的放矢，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的興趣，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，教學(xué)效果好，深得學(xué)生的信任和喜愛(ài)。在她的努力下，其所任教的班級(jí)學(xué)生閱讀能力提高很快。教學(xué)一直是老師覺(jué)得頭痛的事情，學(xué)生無(wú)東西可寫，不愿意寫是通病，為了解決這一難題，平時(shí)她常指導(dǎo)學(xué)生從課外書籍中積累寫作素材，指導(dǎo)學(xué)生正確的寫作方法，使學(xué)生的寫作水平不斷提高。她所授的語(yǔ)文課深受學(xué)生的喜愛(ài)。教學(xué)質(zhì)量高，所教的班語(yǔ)文成績(jī)合格率高，優(yōu)秀率高，得到同事的肯定，家長(zhǎng)的肯定。2002年、2009年、2011年專業(yè)人員考核被評(píng)為優(yōu)秀。參加我校教學(xué)、教研、教改工作，努力探索，大膽嘗試，堅(jiān)持帶頭教改實(shí)驗(yàn)，教學(xué)水平和教研水平不斷提高，帶動(dòng)年青的其他教師。
雙擁模范先進(jìn)事跡材料篇九
王__老師是__小學(xué)一名優(yōu)秀的青年教師。自2001年8月參加工作以來(lái),就投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐。一身樸素得體的衣著,一副和藹可親的笑臉,這是學(xué)生們眼中的王老師——溫和嫻靜。踏實(shí)勤奮的工作作風(fēng)，少言寡語(yǔ)卻一絲不茍，這是同事們眼中的王老師——嚴(yán)謹(jǐn)謙恭。一個(gè)剛?cè)腴T的新手，能力有限卻熱情甚高，這是王老師對(duì)自己的中肯評(píng)價(jià)——虛心求經(jīng)方能進(jìn)取。
一、極投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐
作為一名青年教師，王老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長(zhǎng)起來(lái)。她始終認(rèn)為：要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，只憑一些簡(jiǎn)單的技能技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身能力，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展對(duì)小學(xué)教師的要求。
在教育教學(xué)工作方面，她認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，認(rèn)真制定了課時(shí)計(jì)劃，按要求認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)兒童年齡特征的不同，遵循科學(xué)創(chuàng)新的教育原則精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，力求使教學(xué)方法做到新穎。她注重提高課堂教學(xué)效率，善于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)去探究，恰到好處的激發(fā)學(xué)生討論的欲望，及時(shí)挖掘?qū)W生的思維潛力，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人翁，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，適應(yīng)課改理念，極大培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂練習(xí)中她加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練的有效性和針對(duì)性，逐漸形成了自己的教學(xué)特色。在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，她始終堅(jiān)持“一遍清教學(xué)法”。即適當(dāng)放慢教學(xué)速度，講授新知識(shí)時(shí)力求深而透，幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系。同時(shí)習(xí)題訓(xùn)練保證質(zhì)量，力求少而精，突出能力培養(yǎng)。這一教學(xué)方法使學(xué)生終于從茫茫題海中解脫出來(lái)。實(shí)踐證明，這一教學(xué)方法是成功的，在小學(xué)教學(xué)工作的六年中，她所帶學(xué)科成績(jī)始終名列前茅。特別是在08年她所帶的畢業(yè)班數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)名列鄉(xiāng)五個(gè)中心第一名，三率和分別超出第二名10至20個(gè)百分點(diǎn)。
王老師不僅在教學(xué)工作中出類拔萃，在班主任這塊教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉獻(xiàn)著，受到了學(xué)生的愛(ài)戴，家長(zhǎng)的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊許。在班級(jí)管理中，她注重用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生，促使學(xué)生形成團(tuán)結(jié)、勤奮、道德的優(yōu)秀品質(zhì)。教書與育人并舉，嚴(yán)格要求學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精，嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、健全的品格和健康的人格。
2004年9月，她接任的是一個(gè)由剛從各個(gè)村莊走出來(lái)的學(xué)生所組成的班級(jí)。學(xué)生無(wú)集體意識(shí)、無(wú)班級(jí)觀念、無(wú)良好行為習(xí)慣，學(xué)生只在自己的小群體中交流，三個(gè)一伙五個(gè)一群。面對(duì)這樣的起點(diǎn)，王老師用愛(ài)心感染學(xué)生，例如每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過(guò)了早餐，各種學(xué)習(xí)用具都是否帶齊了。集體活動(dòng)前要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等?？雌饋?lái)很平常，因?yàn)檫@是作為一個(gè)班主任最基本的工作，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛(ài)心的具體體現(xiàn)。作為班主任她還善于組織和管理學(xué)生，下午很晚離校，督促學(xué)生清掃好衛(wèi)生，早上提前到校，檢查家庭作業(yè)，組織早讀等。上課間操，開會(huì)排隊(duì)，班主任都得到位。每學(xué)期開學(xué)計(jì)劃，期末總結(jié)，每周一次周會(huì)、平時(shí)不定期的班干會(huì)，學(xué)生會(huì)，布置教室，出黑板報(bào)，主題班會(huì)等各項(xiàng)工作都要到位。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件，家庭訪問(wèn)等瑣事，耗費(fèi)的時(shí)間無(wú)法計(jì)算。這些工作原先都是她親力親為，在一段時(shí)間的引導(dǎo)中她逐漸培養(yǎng)出一隊(duì)班級(jí)的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力。在班里一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)；教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé)，老師作適當(dāng)指導(dǎo)：學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)。學(xué)校組織的各種活動(dòng)，她們的班干部都能安排的井井有條。
短短的一年時(shí)間她所帶的班級(jí)在學(xué)習(xí)、體育、文藝、衛(wèi)生和紀(jì)律處處領(lǐng)先，多次被評(píng)為縣市先進(jìn)班集體。
二、愛(ài)心、細(xì)心加上耐心，成為學(xué)生的良師益友
在擔(dān)任一線教師的六年間，她堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，從培養(yǎng)和建立新型師生平等關(guān)系入手，尋找學(xué)生心靈世界的窗口，在知人的基礎(chǔ)上教書育人，她的學(xué)生既不怕她，又格外親近她，有什么心理話都愿意給她說(shuō)。因此，她的話總能說(shuō)到學(xué)生的心坎上。
“愛(ài)是打開學(xué)生心靈的金鑰匙，不能讓一個(gè)差生掉隊(duì)，沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師，只要對(duì)差生有愛(ài)心、耐心、恒心，就能……”她是這樣說(shuō)，也是這樣做的。在她的班上有這么一位學(xué)生叫王軍偉，父母都已年老，自己又是殘疾。家里生活艱苦，自己又經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)。生活在這種境況的他，沒(méi)有童年的歡樂(lè)，總是沉默寡言，和別人說(shuō)話也總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。對(duì)他這樣的學(xué)生王老師總是給以更多的關(guān)心，及時(shí)了解他生活和學(xué)習(xí)上的困難。同時(shí)多次找欺負(fù)他的學(xué)生談話，積極表?yè)P(yáng)幫助他的學(xué)生。學(xué)生的心靈畢竟是天真純潔，漸漸欺負(fù)他的少了，幫助他的多了，他感到了家一般的溫暖。在給老師的評(píng)價(jià)表中王軍偉同學(xué)總是寫這樣平常而發(fā)自內(nèi)心的一句話：“老師，你就像我的媽媽，我會(huì)用努力學(xué)習(xí)報(bào)答您的！”
王老師對(duì)學(xué)生有高度的愛(ài)心和責(zé)任心。她認(rèn)為：作為一名教師，不放棄任何一名學(xué)生應(yīng)該是最基本的原則。
王雅紅也是她班里的一個(gè)學(xué)生，父母雙亡，她跟隨爺爺奶奶生活。因?yàn)槿鄙匐p親的關(guān)愛(ài)和教育，王雅紅性格孤僻，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點(diǎn)小事就和同學(xué)吵架，不做家庭作業(yè)，成為一個(gè)讓帶課老師頭疼的學(xué)生。看到這一切，王老師沒(méi)有無(wú)休止的因?yàn)檫`犯紀(jì)律的訓(xùn)斥、挖苦她，而是以親人般的愛(ài)心關(guān)心她、愛(ài)護(hù)她。指導(dǎo)她良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，指出她違紀(jì)的言行，對(duì)她不寫作業(yè)王老師每天下午陪她做完作業(yè)再送她回家，真誠(chéng)的愛(ài)可以像火山，暖化冰冷的心。一次她向老師提出自己的決心保證能獨(dú)立完成作業(yè)了，而且她用行動(dòng)履行了諾言。畢業(yè)離校時(shí)，這個(gè)孩子控制不住內(nèi)心的情感，淚水奪眶而出緊緊抱住了自己的老師。
“它山之石，可以攻玉。”六年來(lái)，她用自己的汗水澆出了一園桃李芬芳。在教育園地里她用滿腔熱情收獲了學(xué)生的敬愛(ài)，家長(zhǎng)的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)和同事的稱贊。
三、嚴(yán)格要求自己，注重師德修養(yǎng)
王老師在思想上樹立高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo)，她把熱愛(ài)教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛(ài)教育事業(yè)，堅(jiān)持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針。在少先隊(duì)工作方面，她積極組織隊(duì)員參加各項(xiàng)活動(dòng)，豐富了大家的業(yè)余生活，使少先隊(duì)員的素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。
日常生活方面，她對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樂(lè)于奉獻(xiàn)，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給自己的每一項(xiàng)任務(wù)。注重自身的師德修養(yǎng)，時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，身正為范”，時(shí)時(shí)處處注意自己的言行舉止，在同事及學(xué)生面前做出表率，力爭(zhēng)成為一名大家公認(rèn)的合格乃至優(yōu)秀的青年教師。
馬克思說(shuō)，人活著是要有點(diǎn)精神追求的。她堅(jiān)信這句名言。因此，在搞好本職工作的同時(shí)，她還渴望有更多的鍛煉自己的機(jī)會(huì)，不斷地完善自己，超越自己。所以從進(jìn)入__小學(xué)起，她就積極參加各種講課、評(píng)課活動(dòng)，多次擔(dān)任觀摩課、公開課任務(wù)，讓自己在教育的舞臺(tái)上能有所成就。
王__老師就是這樣，憑著對(duì)事業(yè)的癡心、對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、對(duì)工作的熱心、對(duì)未來(lái)的信心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，短短的六年工作中不斷取得一個(gè)個(gè)成績(jī)。2004年她撰寫的論文《課堂改革與數(shù)學(xué)中的創(chuàng)新教育》獲市論文評(píng)比叁等獎(jiǎng)；2005年5月，王__老師被評(píng)為縣模范班主任；2006年連續(xù)評(píng)為聯(lián)校模范教師和優(yōu)秀輔導(dǎo)員；2007年9月評(píng)為縣普通教育先進(jìn)個(gè)人，12月評(píng)為縣教學(xué)能手，論文《如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力》也在該年獲獎(jiǎng)。
王__老師堅(jiān)信：成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，今后只有不斷地完美自我，才能繼續(xù)保持良好的師德師風(fēng)，在平凡的三講臺(tái)，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為祖國(guó)的未來(lái)，盡自己的一份力量與責(zé)任，她深信這才是一個(gè)優(yōu)秀人民教師永無(wú)止境的奉獻(xiàn)與追求。
模范教師先進(jìn)事跡材料
雙擁模范先進(jìn)事跡材料篇十
何xx，女，四川華鎣人，中共黨員，1963年11月出生，現(xiàn)于xx市xx初級(jí)中學(xué)田壩子村小任教。
那年秋天，年僅18歲的何昌淑，懷著滿腔的熱情，走進(jìn)大山，走進(jìn)xx市xx初級(jí)中學(xué)李子埡村小任教。當(dāng)時(shí)那里的辦學(xué)條件極差：海拔1500多米，四面環(huán)著高山，終年山風(fēng)呼嘯，周圍雜草叢生，人煙稀少;不通公路，山路崎嶇難行，從山上到山下的鎮(zhèn)上，來(lái)回至少也要6個(gè)小時(shí);教學(xué)環(huán)境簡(jiǎn)陋不堪：一間破房屋當(dāng)教室，講臺(tái)是一方凹凸不平的土臺(tái)子，黑板坑坑洼洼，早已泛白，加上幾張缺胳膊少腿的桌凳，這便是學(xué)校所有的教學(xué)設(shè)施。對(duì)剛步入教壇的何xx來(lái)說(shuō)，除了要克服這些困難外，還要面對(duì)學(xué)生讀書熱情不高、學(xué)生家長(zhǎng)不愿送孩子上學(xué)的現(xiàn)實(shí)。山里人不覺(jué)得教育很重要。他們認(rèn)為“讀不讀書都一樣，看著太陽(yáng)出來(lái)，背著太陽(yáng)下山，讀書還不如挖山種地”，所以失學(xué)兒童很多。這樣的條件，要留住教師，留住教師的心，談何容易!來(lái)這里的老師總是來(lái)了即思走，難以安心，呆得最長(zhǎng)的不過(guò)一年半載，短的只有一兩個(gè)月，甚至一個(gè)學(xué)期會(huì)換好幾位老師。缺教師，工作任務(wù)當(dāng)然就重，一個(gè)老師常常要教兩三個(gè)班——復(fù)式教學(xué)。
要教書，首先要有學(xué)生教。何老師將動(dòng)員失學(xué)兒童復(fù)學(xué)作為自己的第一項(xiàng)任務(wù)，她走社串戶，逐個(gè)宣傳動(dòng)員，盡管道理講了一籮筐，山里人總是陰沉著臉不理不睬，何老師就軟磨硬泡，一次不行，就去二次，兩次不行，就去三次、四次、五次……村里老劉的女兒嬌嬌已經(jīng)十歲了，早過(guò)了入學(xué)的年齡，但一直沒(méi)有上學(xué)。何老師三番五次到她家里去動(dòng)員，但老劉始終不松口。老劉那“女娃家上不上學(xué)無(wú)所謂”的觀念甚深，再加上家太窮了，負(fù)擔(dān)嬌嬌上學(xué)的費(fèi)用很困難，所以何老師總也做不通他的工作，幾次都無(wú)功而返。一個(gè)星期天，何老師又翻過(guò)兩座山梁，到老劉家去動(dòng)員，老劉遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到何老師來(lái)了，趕緊把門關(guān)上。何老師敲門很久，不見開門，干脆就在門口蹲了下來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了……精誠(chéng)所至，金石為開，門終于開了，何老師的誠(chéng)心終于感動(dòng)了老劉，答應(yīng)第二天就送孩子到學(xué)校去。萬(wàn)事開頭難，在何老師的`不懈努力下，村民們陸續(xù)將學(xué)生送回到學(xué)校，空寂的山谷里又響起了久違的讀書聲。
孩子們返校了，但實(shí)際困難又接踵而至。以前的桌凳早已破爛不堪，屋頂年久失修，睛天抬頭透過(guò)破洞可以看見藍(lán)天白云，雨天水珠穿過(guò)漏瓦灑向?qū)W生課桌，師生只好戴著斗笠上課。一個(gè)個(gè)斗笠，匯成了山村教育最獨(dú)特的風(fēng)景線，可這風(fēng)景不但不能令人興奮，卻只有心酸!
孩子們總不能一直這樣上課吧?何老師暗暗打定主意，要迅速改變這個(gè)情形。于是，她多方求援，找來(lái)材料，請(qǐng)來(lái)工匠，發(fā)動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)充當(dāng)幫手，自己也挽上袖子，與大家一起動(dòng)手修桌凳，上房補(bǔ)屋頂。一個(gè)星期后，桌凳修好了，屋頂漏洞補(bǔ)上了，操場(chǎng)平整了，孩子們終于可以正常上課了，何老師累得消瘦了一圈，可她卻開心地笑了。
xxx村幅員面積廣，學(xué)生居住分散，要到校讀書，大都需要翻過(guò)一座座山嶺，淌過(guò)一條條大大小小的溪河。每當(dāng)春夏時(shí)節(jié)，山洪咆哮，河水暴漲。學(xué)生的安全揪緊了何老師的心。每天，她早早地守候在河邊，將學(xué)生一個(gè)一個(gè)背過(guò)河，背了這個(gè)社的學(xué)生，又步行很遠(yuǎn)去背那個(gè)社的，直到把所有學(xué)生都背過(guò)河，才安心上課。放學(xué)后，又將他們背過(guò)去。常常累得腰酸背痛，甚至有幾次，她自己差點(diǎn)被急流沖走。但看到孩子們快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)、健健康康成長(zhǎng)，她打心眼里覺(jué)得高興。
一到冬季，漫天大雪，寒風(fēng)凜冽，教室四壁透風(fēng)，孩子們凍得直打哆嗦。何老師看在眼里、急在心頭，她毫不猶豫地拿出自己微薄的工資(當(dāng)時(shí)她的工資每月只有幾十元錢)，買來(lái)比較厚的透明薄膜，將墻壁透風(fēng)處一一釘上。課余，她組織孩子們從山里拾來(lái)干柴，上課前，讓孩子們將柴禾燒一下，待濃煙過(guò)后，將火炭放進(jìn)準(zhǔn)備好的爛瓷盅里，吊在課桌下取暖。
雙擁模范先進(jìn)事跡材料篇十一
我叫xxx,20xx年畢業(yè)于邢臺(tái)學(xué)院小教外語(yǔ)系中師英語(yǔ)專業(yè)，自參加工作以來(lái)，我一直以讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲為事業(yè)追求的目標(biāo)；以學(xué)高為師，德高為范為自律信條，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地工作在教學(xué)第一線。
教師要給學(xué)生一杯水，你就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。教師也不能僅僅給學(xué)生一杯水，而是教會(huì)他們?nèi)绾稳ト∷?，成為河、成為海。因此，我不斷的學(xué)習(xí)，在知識(shí)結(jié)構(gòu)上，不斷補(bǔ)充，于20xx年中專畢業(yè)同時(shí)取得小學(xué)教育大專學(xué)歷，20xx年又取得全國(guó)高等教育自學(xué)考試英語(yǔ)專業(yè)大專學(xué)歷。在理論學(xué)習(xí)上，不斷更新觀念，經(jīng)常參加各級(jí)教研活動(dòng)，在教學(xué)中經(jīng)常出示范課、觀摩課，深入研究教法，以適應(yīng)教育教學(xué)改革于發(fā)展的需要，樹立現(xiàn)代教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀、人才觀，并以此賴指導(dǎo)自己的教學(xué)，取得了很好的效果。
教育中最為重要的是品德教育。在教育事業(yè)中，教育無(wú)小事，處處是教育,為人師表尤顯重要。在生活中、工作中，我嚴(yán)格要求自己，思想積極、不斷進(jìn)取。在對(duì)待學(xué)生的問(wèn)題上，不以成績(jī)定優(yōu)劣，對(duì)每一位學(xué)生斗給以他/她應(yīng)得的關(guān)注。我的公正、公平、真誠(chéng)、無(wú)私與愛(ài)心贏得學(xué)生的欽佩、喜愛(ài)、尊重與親近。在每一次的學(xué)生評(píng)議中都得到最高的評(píng)價(jià)。許多在他人眼中的問(wèn)題學(xué)生在我的面前變的陽(yáng)光、積極向上。至今，我所教過(guò)的學(xué)生，其中不乏那些問(wèn)題學(xué)生,經(jīng)常與我聯(lián)系，致問(wèn)候及求助，我是他們貼心的朋友。每當(dāng)此時(shí)，我心中就有一種叫幸福的情感在涌動(dòng)。
在教學(xué)中，運(yùn)用討論式教學(xué)法提高學(xué)生英語(yǔ)聽說(shuō)能力。創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)的興趣與熱情，從而提高學(xué)生的英語(yǔ)聽說(shuō)能力。
在英語(yǔ)研究性學(xué)習(xí)方面積累了許多經(jīng)驗(yàn)。在初三的前半學(xué)期，我給學(xué)生定下的其中一個(gè)目標(biāo)就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自我學(xué)習(xí)效率。提出提升學(xué)習(xí)效率，向時(shí)間討效率，不做無(wú)用功，不干低效事方法，力爭(zhēng)做到整體安排、統(tǒng)籌時(shí)段、忙而有序.結(jié)合英語(yǔ)本學(xué)科特點(diǎn)，當(dāng)時(shí)候我提倡兩個(gè)做法：一是每天放學(xué)后學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)做到先攻自己做薄弱的部分，每天在頭腦最清醒的時(shí)候解決最困難的問(wèn)題。二是協(xié)調(diào)好與其他科目之間的關(guān)系，做好計(jì)劃，每項(xiàng)作業(yè)前先自我估算時(shí)間，然后設(shè)定計(jì)劃，有了緊迫感，學(xué)習(xí)效率就會(huì)大大提高。初三復(fù)習(xí)中，我采取了四位一體的復(fù)習(xí)教學(xué)方法。這種復(fù)習(xí)教學(xué)方法，把學(xué)生從題海戰(zhàn)中解放出來(lái)，嚴(yán)格遵守循序漸進(jìn)、階段側(cè)重、精講精練、五技并舉的教學(xué)原則，把知識(shí)全面規(guī)劃、系統(tǒng)歸納、由易到難、循序漸進(jìn)，達(dá)到五技的目的。這種方法注重學(xué)生主體地位的發(fā)揮，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮其創(chuàng)造性；運(yùn)用生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)方法，強(qiáng)調(diào)以學(xué)為本，因?qū)W論教,廢棄了應(yīng)試教育的要求和訓(xùn)練方法，體現(xiàn)的是以創(chuàng)造性為核心的素質(zhì)教育。在實(shí)踐過(guò)程中，從階段訓(xùn)練、專項(xiàng)訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練到模擬訓(xùn)練都是先教師做學(xué)發(fā)指導(dǎo)，然后由學(xué)生自己通過(guò)討論等方式，歸納、總結(jié)出一般的、規(guī)律性的東西，并自己分析、對(duì)比、綜合出科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，從而使學(xué)生的智力因素得到進(jìn)一步的發(fā)展。通過(guò)思想動(dòng)員、感情溝通和榜樣樹立，也使學(xué)生進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)、堅(jiān)定了信心、鼓足勇氣，非智力因素也得到了充分的調(diào)動(dòng)，提高了教學(xué)質(zhì)量。在20xx年中考，我班英語(yǔ)以超全市平均分24分的成績(jī)位居全市第一。
在工作中，我積極參加各種形式的教研活動(dòng)，不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題，20xx年，我與同事們共同承擔(dān)了省級(jí)課題《學(xué)困生成因》的研究。在教學(xué)中不斷探索新的授課形式，真正做到寓教于樂(lè)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使教與學(xué)成為一種互動(dòng)的關(guān)系，使教師和學(xué)生成為合作的伙伴，從而提高課堂效率。同時(shí)，帶領(lǐng)其他教師進(jìn)行教育教學(xué)的研究工作，進(jìn)行了卓有成效的探索與實(shí)踐。
在今后的教育生涯中，我將繼續(xù)秉持學(xué)高為師，德高為范的信條，將自己的一生奉獻(xiàn)于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)。
雙擁模范先進(jìn)事跡材料篇十二
__，女，55歲，中共黨員，重慶市沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)中心小學(xué)退休教師。
2007年7月17日清晨，回龍壩鎮(zhèn)梁灘河洪峰洶涌，一幢幢民房成片垮塌，情景萬(wàn)分危急。
站在自家樓頂?shù)腳_發(fā)現(xiàn)50米開外的一個(gè)屋頂站滿了群眾，正在大聲呼救。由于地處洪流中心，房屋受到強(qiáng)大沖擊，隨時(shí)都有垮塌的危險(xiǎn)，而一旦坍塌，群眾生還的可能十分渺茫。__毅然決定帶領(lǐng)一家三口，立即展開營(yíng)救。李教師用手勢(shì)引導(dǎo)受困群眾利用兩樓之間的四幢房屋屋頂，逐步爬向相對(duì)安全的自家屋頂。當(dāng)30多名群眾爬到隔壁王孝倫家樓頂時(shí)，由于兩家間隔太大，群眾被困在了王家樓頂上。__來(lái)不及多想，割掉家中所有繩索拼接在一齊，將樓梯搭在兩屋之間，她和丈夫牢牢地扶住梯子，人們順著梯子一個(gè)個(gè)向__家轉(zhuǎn)移。時(shí)間一分一秒過(guò)去。在__的指揮下，老人、小孩、婦女、男人，依次爬了過(guò)來(lái)。上至65歲的老人，下至2歲小孩，一共32名群眾，全部安全轉(zhuǎn)移到__家屋頂。就在最終一個(gè)人離開不到10分鐘，王孝倫家的房子轟然倒塌，頃刻消失在滾滾洪水之中。由于長(zhǎng)時(shí)間受驚嚇，群眾情緒很不穩(wěn)定。__又安撫大家說(shuō)，要相信黨，相信政府，必須會(huì)來(lái)救我們的。不久，救援隊(duì)來(lái)了，用繩索搭起一條滑道，驚慌失措的群眾都想搶先經(jīng)過(guò)。__再一次挺身而出，安排婦女兒童先走，然后老人，最終是年輕小伙子。群眾一個(gè)一個(gè)脫險(xiǎn)，__卻把自我的兒子留在了最終。
__說(shuō)，“在這次洪災(zāi)中，雖然我的損失很大，但受災(zāi)的群眾還很多，需要黨和政府解決的問(wèn)題還很多。作為一名...員，我有決心和信心與黨和政府一齊共渡難關(guān)，困難只是暫時(shí)的?！睒闼氐脑捳Z(yǔ)，表達(dá)出一名...員崇高的精神境界。
2007年，__先后被重慶市婦聯(lián)、全國(guó)婦聯(lián)評(píng)為重慶三八紅旗手、全國(guó)三八紅旗手。
雙擁模范先進(jìn)事跡材料篇十三
李xx，男，漢族，1971年11月生。作為一名下崗失業(yè)的退役軍人，李xx一直不等、不靠、不要，從未以個(gè)人的名義向組織提過(guò)任何要求，卻將在部隊(duì)大熔爐中鍛造的優(yōu)秀品格，投入到家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和公益事業(yè)中，成就了一位退伍軍人愛(ài)家愛(ài)國(guó)愛(ài)民的大愛(ài)情懷。
一、主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)下崗創(chuàng)業(yè)，不等不靠闖出新天地
1990年初，李xx響應(yīng)國(guó)家號(hào)召參軍入伍，服役于xx省武警總隊(duì)xx支隊(duì)從事武警內(nèi)衛(wèi)和武裝彈藥押運(yùn)工作，為國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)獻(xiàn)出自己寶貴的青春年華。服役期間，由于表現(xiàn)優(yōu)異，李xx多次受到部隊(duì)的嘉獎(jiǎng)，并于1992年3月光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨，同年12月退伍。退伍后被安置在托縣電控廠工作。2001年，在國(guó)企改革的浪潮中，李xx自覺(jué)響應(yīng)國(guó)家政策，離開他心愛(ài)的崗位開始了自主創(chuàng)業(yè)。
三年的軍旅生涯不算長(zhǎng)，但是艱苦的軍事訓(xùn)練、令行禁止的部隊(duì)作風(fēng)、軍人愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的正義感培養(yǎng)了李xx剛正不阿、勇于擔(dān)當(dāng)、不達(dá)目標(biāo)永不言棄的精神，正是這種精神，鼓舞和幫助他開啟了每一段創(chuàng)業(yè)生涯。下崗后的李xx為了生計(jì)，與同時(shí)下崗的妻子擺起了地?cái)傞_始學(xué)做生意，慢慢積累了一些資金和經(jīng)商的經(jīng)驗(yàn)，便在鬧市區(qū)租了一間店面經(jīng)營(yíng)五金門市。因?yàn)槔顇x吃苦耐勞、服務(wù)熱情、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，生意也越做越大，十幾年后，李xx從一個(gè)小攤主搖身變成了建材領(lǐng)域的老板。
2017年，隨著xx縣城鎮(zhèn)化建設(shè)和工業(yè)園區(qū)建設(shè)步伐的加快，產(chǎn)生的煤矸石深加工高嶺土在市場(chǎng)中也火熱起來(lái)。在煤炭的開采過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生一種“固體廢棄物”——煤矸石。在過(guò)去，煤矸石往往被隨意丟棄，不僅占用了土地，還造成了資源浪費(fèi)，煤系高嶺土深加工，能有效地解決這一問(wèn)題。李xx瞅準(zhǔn)了市場(chǎng)先機(jī)，開始以廢物利用引進(jìn)資金，在托清工業(yè)園區(qū)投資煤矸石轉(zhuǎn)換成高嶺土項(xiàng)目，成立了內(nèi)蒙古三友高嶺土股份有限公司。公司建成后，李xx一直秉承“低碳、環(huán)保、節(jié)能、綠色、循環(huán)發(fā)展”的宗旨，引進(jìn)新型設(shè)備、利用先進(jìn)技術(shù)，大力發(fā)展資源再利用事業(yè)，不僅解決了xx工業(yè)園區(qū)的一部分固體廢料，將垃圾變廢為寶，有效降低環(huán)境污染，提高資源利用效率，真正實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)，同時(shí)還解決周邊群眾85人就業(yè)問(wèn)題，其中退役軍人8人。
二、奮戰(zhàn)疫情一線，捐款出力獻(xiàn)愛(ài)心
在新冠疫情突發(fā)的情況下，作為一名退役軍人，李xx積極響應(yīng)中央、自治區(qū)、市、縣各級(jí)黨委政府的要求，奮力踐行“若有戰(zhàn)、召必回、戰(zhàn)必勝”的退役軍人誓言，主動(dòng)參與社會(huì)志愿服務(wù)，加入到雙河鎮(zhèn)云中小區(qū)臨時(shí)黨支部，沖在疫情防控一線，率先投入疫情防控戰(zhàn)斗，并多方籌措各類防疫物資，一個(gè)多月中按時(shí)對(duì)小區(qū)進(jìn)出口進(jìn)行環(huán)境消殺、人員摸排。“疫情就是命令，生命重于泰山”。李xx自疫情發(fā)生后，總覺(jué)得投身到抗疫一線后還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他以黨支部黨員身份捐款500元后，又將自己的2萬(wàn)元積蓄，無(wú)償捐贈(zèng)給縣退役軍人事務(wù)局，以自身的實(shí)際行動(dòng)主動(dòng)伸出援手?！鞍滓绿焓箠^戰(zhàn)一線，我在后方捐款”這句樸實(shí)無(wú)華的言語(yǔ)，真實(shí)地反映出了一名下崗?fù)艘圮娙藢?duì)祖國(guó)和人民的無(wú)限熱愛(ài)，也體現(xiàn)了一名受黨培養(yǎng)多年的共產(chǎn)黨員以自身實(shí)際行動(dòng)支持疫情防控的堅(jiān)定信念。
50多個(gè)日日夜夜，李xx和同志們堅(jiān)守在小區(qū)門口的軍用帳篷里，克服嚴(yán)寒氣候等困難條件，堅(jiān)持24小時(shí)值守不斷崗，為進(jìn)出的居民測(cè)量體溫、盤查登記、宣講防疫知識(shí)、統(tǒng)計(jì)人員數(shù)據(jù)……為小區(qū)住戶筑起了一道堅(jiān)不可摧的疫情防線。
三、堅(jiān)持扶貧濟(jì)困，彰顯大愛(ài)情懷
2019年8月的一天，李xx和本家大哥在一起吃飯，席間說(shuō)起燕山營(yíng)村有個(gè)考上大學(xué)的孩子，因父親早年得腦瘤喪失了勞動(dòng)能力，母親一個(gè)人一邊務(wù)農(nóng)一邊照顧病人，孩子懂事又有出息，可惜家里供不起，真難為這對(duì)母子了。李xx聽到這里，心里不由泛起一股酸澀滋味，再也無(wú)心吃飯了，馬上籌了一萬(wàn)元直奔孩子家，把學(xué)費(fèi)交到愁腸百結(jié)的母子手里，并留下聯(lián)系方式，讓孩子有困難隨時(shí)給他打電話，千萬(wàn)別放棄了學(xué)業(yè)。這不是李xx第一個(gè)資助的貧困大學(xué)生，他親戚朋友的孩子只要考上大學(xué)，家境不好的他總會(huì)伸出援手幫他們籌集學(xué)費(fèi)，家境好的他也會(huì)送上一份心意，說(shuō)是只為了激勵(lì)孩子努力上進(jìn)的。
家住郝家窯村的退役軍人王天明，父輩都是老實(shí)巴交的農(nóng)民，加之母親體弱多病，常年藥不離身，一直屬于貧困村里典型的貧困戶。王天明成家后，妻子身體也不太好，家里全靠王天明一個(gè)人務(wù)農(nóng)，日子常常過(guò)得捉襟見肘。李xx退役后，時(shí)常伸出援助之手，幫王天明渡過(guò)難關(guān)。知道他們的女兒學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，李xx每次去戰(zhàn)友家送資助物資時(shí)，都會(huì)鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)，并承諾以后孩子上大學(xué)的學(xué)費(fèi)他都包了，要是孩子將來(lái)考研，他還會(huì)一如既往資助，直到孩子工作。高考成績(jī)公布后，李xx得知戰(zhàn)友女兒考上了大學(xué)，他在高興之余，擔(dān)心戰(zhàn)友因孩子的學(xué)費(fèi)問(wèn)題焦慮，便在百忙之中抽空帶了一萬(wàn)元現(xiàn)金，給戰(zhàn)友一家人送去“定心丸”，兌現(xiàn)他多年來(lái)的諾言。
2020年初，單位各部門都在忙著為春節(jié)放假做準(zhǔn)備的時(shí)候，有個(gè)職工卻如熱鍋上的螞蟻一般四處向同事借錢。李xx從下屬口中得知是這個(gè)員工的妹妹查出了重病，需要馬上去北京做手術(shù)，而他們一家人都是普通農(nóng)民，一下子湊不出這么多錢。這眼看就要過(guò)年了，等春節(jié)假期結(jié)束后再去恐怕就要錯(cuò)過(guò)了最佳手術(shù)期。救命如救火，李xx聽到這里，即刻呼吁大家伸出援手，幫同事解燃眉之急。他義不容辭個(gè)人捐助了五千元后，又以公司名義為員工的妹妹捐贈(zèng)了一萬(wàn)元。在他的提議下，大家紛紛解囊相助，獻(xiàn)出一份自己的愛(ài)心。
每一次和親友聚會(huì)，他都會(huì)鼓勵(lì)孩子們好好學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人，將來(lái)好回報(bào)社會(huì)。只要是關(guān)乎下一代健康成長(zhǎng)的事，李xx不管是親友的，還是陌生人的，他都會(huì)獻(xiàn)出一份自己的愛(ài)心，還時(shí)常帶動(dòng)身邊的人助人為樂(lè)、奉獻(xiàn)愛(ài)心。看到街上募捐的、聽說(shuō)戰(zhàn)友孩子病了的、親戚朋友有難的……他眉頭都不皺一下，三千、五千，一萬(wàn)、兩萬(wàn)，只要卡里有錢或身上有現(xiàn)金，他都舍得支援。他總說(shuō)：“每一個(gè)孩子都是一個(gè)家庭全部的希望，也是國(guó)家的希望，再苦都不能苦了孩子”。其實(shí)他何止是只為孩子們伸援手，托縣東營(yíng)子村有一個(gè)得癌癥的老人，李xx聽說(shuō)因看不起病放棄了治療，他瞞著愛(ài)人一直給老人支助錢看病，讓老人又多活了六七年，最后無(wú)憾地離開了這個(gè)世界。
愛(ài)就是一盞燈，一經(jīng)點(diǎn)燃，就會(huì)照亮周圍所有的人，給他人帶來(lái)生活的希望。自1998年抗洪搶險(xiǎn)到2008年汶川地震再到2020年新冠疫情，每一次國(guó)家和同胞有難，李xx總會(huì)第一時(shí)間找到組織，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，從起初手頭拮據(jù)時(shí)的一百元到兩萬(wàn)元不等，他也不知這么多年一共捐了多少錢？資助了多少人？他說(shuō)哪能記住這些啊，他不抽煙、不喝酒，也沒(méi)有其他嗜好，愛(ài)人也有自己的事業(yè)，他掙的錢除了必要的生活開支外都捐了，反正親戚朋友、街坊鄰居、認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的，只要有困難需要救助他總會(huì)想方設(shè)法資助他們，自己也沒(méi)想過(guò)索要回報(bào)，記這些干啥？！他甚至沒(méi)有和支助過(guò)的人留一張合影，那些不認(rèn)識(shí)的也沒(méi)記一個(gè)名字。
孟子有句名言“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。意思是說(shuō)在贍養(yǎng)孝敬自己的長(zhǎng)輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒(méi)有親緣關(guān)系的老人。在撫養(yǎng)教育自己的小輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒(méi)有血緣關(guān)系的小孩。李xx說(shuō)“社會(huì)上還是有愛(ài)心的人多，只要有人愿意牽頭組織、帶頭行動(dòng)，必然能給那些身處困境的人帶來(lái)生活的希望。何況幫助群眾，熱心公益事業(yè)也是一名退役軍人和共產(chǎn)黨員的初心和使命”。
從入伍到退役，30多年來(lái)，李xx一直保持著軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)，默默無(wú)聞、自力更生，在為社會(huì)創(chuàng)造更多就業(yè)和財(cái)富的同時(shí)，仍不忘反哺社會(huì)?；乜磥?lái)路，他一路艱苦創(chuàng)業(yè)，熱心公益事業(yè)，充分體現(xiàn)了一名退伍軍人敢于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)，不斷開拓奮斗的精神，閃耀著他“退役不退志、退伍不褪色”的光芒?！耙粋€(gè)人做一件好事不難，難的是一輩子做好事，今后，我還會(huì)一如既往、無(wú)怨無(wú)悔地做下去的”。李xx堅(jiān)定地說(shuō)。
2020年，李xx獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)“最美退役軍人”榮譽(yù)稱號(hào)。
雙擁模范先進(jìn)事跡材料篇十四
吳斌，男，漢族，_3月生，生前系浙江省杭州長(zhǎng)運(yùn)運(yùn)輸集團(tuán)公司駕駛員。
短短76秒，吳斌突遭重創(chuàng)時(shí)臨危不亂，強(qiáng)忍劇痛將車停穩(wěn)，以極大毅力完成了一整套安全規(guī)范的操作，用生命踐行了“一切為了顧客”、“誠(chéng)信、愛(ài)崗、敬業(yè)”和忠于職守的職業(yè)道德觀，他被人們譽(yù)為“最美司機(jī)”。
_年5月29日中午，吳斌駕駛著載有乘客的大客車行駛于滬宜高速上，被迎面飛來(lái)的制動(dòng)轂殘片砸碎前窗玻璃后刺入腹部致肝臟破裂，但他仍強(qiáng)忍疼痛將車停穩(wěn)，并提醒車內(nèi)24名乘客安全疏散及報(bào)警，后吳斌被送往解放軍無(wú)錫101醫(yī)院搶救。_年6月1日凌晨3點(diǎn)45分，吳斌因傷勢(shì)過(guò)重?fù)尵葻o(wú)效離世，年僅48歲。
76秒，面對(duì)突發(fā)事件，吳斌沉著冷靜，在生命的最后時(shí)刻準(zhǔn)確完成一整套安全規(guī)范的操作。這些背后，離不開他過(guò)硬的駕駛技術(shù)，離不開他十年積淀的高超職業(yè)技能，更離不開他崇高的職業(yè)道德。正是平時(shí)積淀的過(guò)硬操作技能，保證了他在遭受重創(chuàng)的關(guān)鍵時(shí)刻，能夠及時(shí)、有效、規(guī)范的處置，保障了24名乘客的生命安全?！八鍪聲r(shí)，不管是坐姿，還是停車措施，都是完美無(wú)瑕的?！笔潞螅ㄟ^(guò)反復(fù)查看監(jiān)控錄像，吳斌生前的同事們一致認(rèn)為。
平時(shí)，吳斌立足平凡崗位，兢兢業(yè)業(yè)，十年如一日的堅(jiān)守鑄就了瞬間的偉大。吳斌自_年進(jìn)入杭州長(zhǎng)運(yùn)客運(yùn)二公司擔(dān)任班車駕駛員起，就視手中的方向盤為生命線。從業(yè)十年來(lái)，他安全行駛100多萬(wàn)公里，沒(méi)有發(fā)生一起交通事故，沒(méi)有一次違章記錄，沒(méi)有一起旅客投訴。_年春運(yùn)期間，杭州遭遇連日大雪冰凍天氣，出行非常困難，成千上萬(wàn)的旅客都在等著回家，吳斌第一個(gè)報(bào)名參加抗雪救災(zāi)。艱難的道路，他第一個(gè)出發(fā)，與同事們一起搶在春節(jié)之前把旅客平安送回家。吳斌在車內(nèi)一直放著一本安全手冊(cè)，得空時(shí)，他會(huì)拿出來(lái)翻看。他認(rèn)為，只有對(duì)車子有了相當(dāng)?shù)牧私?，面?duì)各種情況，才能從容應(yīng)對(duì)。雖然從業(yè)多年，但他始終把自己當(dāng)作新手，堅(jiān)持規(guī)范操作一絲不茍，將“安全第一”、“旅客生命財(cái)產(chǎn)第一”時(shí)刻放在心里。
吳斌生活節(jié)儉，在同事眼里，他除了買過(guò)幾件喜歡的運(yùn)動(dòng)服，平時(shí)穿的都是工作服。但他卻很大方，當(dāng)春風(fēng)行動(dòng)、5.12汶川地震捐款時(shí)，他捐得比別人都多。
2022年全國(guó)道德模范主要先進(jìn)事跡3
許張氏，女，漢族，_4月生，安徽省亳州市譙城區(qū)西關(guān)社區(qū)居民。
她沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的臂膀，卻四十年如一日為癱瘓兒子延續(xù)生命;她家庭貧困，卻回絕了10萬(wàn)元的愛(ài)心捐款。許張氏，一位連名字都沒(méi)有的97歲老人，用自己的堅(jiān)持和無(wú)私書寫著人世間最偉大的母愛(ài)。
因?yàn)樯谂f社會(huì)，17歲時(shí)嫁給了同村的許奎元，人們就叫她許張氏。_年前，小兒子許全意不幸患上精神病，連家人都不認(rèn)識(shí)，全家傾其所有為其治病，使原本貧困的家庭雪上加霜。從那時(shí)起，許張氏就衣不解帶地照顧兒子。_年，老伴去世，年過(guò)七旬的許張氏只能獨(dú)自擔(dān)起照顧兒子的重任。_年，許全意病情惡化完全癱瘓?jiān)诖?，生活不能自理。此時(shí)，許張氏的其他子女都各有家庭，生活都不寬裕。體恤兒女的許張氏硬是咬著牙自己堅(jiān)持照顧許全意，喂飯、喂藥、洗澡、端便盆等都是許張氏自己動(dòng)手去做。有時(shí)許張氏累得不想動(dòng)，但是一想到兒子沒(méi)吃上口熱飯，心里就難受起來(lái)。每一天晚上，老人都要起身好幾次，看看兒子冷不冷、熱不熱，有沒(méi)有尿床。兒子的頭發(fā)、胡子都是她親手修剪。老人如今已是白發(fā)蒼蒼，腰背累得深深地彎了下去。病床上的許全意雖然瘦弱，但身上干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)褥瘡，雙眼有神。雖然不能言語(yǔ)，但會(huì)用眼神與母親交流，完全沒(méi)有久病之人的那種木訥。
“二哥是我母親的全部，她也不愿意拖累我們，我們想搭把手都不允許，更別說(shuō)把二哥接到家里照顧了?！迸畠涸S長(zhǎng)榮說(shuō)。許張氏說(shuō)：“為了孩子，我要好好活著，活著一天就要照顧孩子一天?！币惨郧坝腥颂嶙h出資幫忙許奶奶的小兒子住進(jìn)福利院，減輕老人的負(fù)擔(dān)，讓她安享晚年，但被許張氏一口回絕了。老人認(rèn)為福利院的'護(hù)理人員雖然不錯(cuò)，但自己在家里親自照顧兒子就應(yīng)更好些，她不愿意兒子受任何委屈。“我活一天，就帶著他一天。”老人眼神格外堅(jiān)毅。
雖然家境貧困，許張氏卻有自己的原則，好心人送來(lái)的錢物一概不要。上海的一家企業(yè)老總在微博上看到許張氏的故事后，派安徽分公司的工作人員送來(lái)10萬(wàn)元愛(ài)心捐款，但老人婉拒了。當(dāng)?shù)孛裾块T為老人和她的小兒子分別辦理了低保和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)，這讓許奶奶每當(dāng)和人聊天時(shí)，總是不忘念叨幾句感謝的話：“給政府添負(fù)擔(dān)了，共產(chǎn)黨好啊!”
許張氏榮獲第三屆安徽省道德模范榮譽(yù)稱號(hào)，入選“中國(guó)好人榜”。
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雙擁模范先進(jìn)事跡材料篇十五
農(nóng)加貴，男，壯族，1966年5月生，中共黨員，云南省文山壯族苗族自治州廣南縣蓮城鎮(zhèn)落松地小學(xué)教師。
農(nóng)加貴不顧世俗的偏見和家人的反對(duì)，一出校門就毅然選擇到偏僻貧困的“麻風(fēng)”教書育人，成為該村的第一任教師。三十多年如一日，一個(gè)人支撐起一所學(xué)校，他用奉獻(xiàn)和堅(jiān)守，詮釋了一名鄉(xiāng)村教師潛心教書、無(wú)私奉獻(xiàn)的誠(chéng)樸品質(zhì)。
落松地——上世紀(jì)50年代文山州廣南縣政府集中醫(yī)治麻風(fēng)病人的醫(yī)治點(diǎn)，被人們稱為“麻風(fēng)村”。1986年9月，農(nóng)加貴頂住世俗的冷言風(fēng)語(yǔ)和親戚朋友的苦苦相勸，選擇到落松地?fù)?dān)任第一任教師。最初，落松地小學(xué)只有一間土坯房教室、幾張學(xué)生從家里抬來(lái)高矮不一的桌凳和一塊用墨水染黑的黑板，孩子們既沒(méi)有課本也沒(méi)有書，農(nóng)加貴找來(lái)了一些舊課本、舊書教孩子們讀拼音、學(xué)數(shù)字，從此拉開了他教學(xué)的序幕。
在這樣艱苦的條件下，農(nóng)加貴一干就是30多年。他通過(guò)復(fù)式教學(xué)法，先后共培育9個(gè)教學(xué)班92名學(xué)生，送走小學(xué)畢業(yè)生6屆62人?，F(xiàn)在很多都已經(jīng)參加工作，有教師、醫(yī)生、公務(wù)員、企業(yè)職工等。大家都說(shuō)，是農(nóng)老師幫助他們走出了寨子，實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)輩們一生未能如愿的夢(mèng)想。
農(nóng)加貴與落松地村民30多年風(fēng)雨同舟。剛到落松地村時(shí)，農(nóng)加貴是村里唯一的知識(shí)分子，村民們讀信寫信，買個(gè)農(nóng)用機(jī)械要看使用說(shuō)明書，都會(huì)找他幫忙。20xx年，廣南縣開展“掃盲”攻堅(jiān)工作，落松地村開辦了一個(gè)成人技術(shù)班，農(nóng)老師兼任夜校老師。他白天給學(xué)生上課，晚上教村民識(shí)字，講解實(shí)用技術(shù)，但他從沒(méi)叫一聲苦、說(shuō)一句累。
有人問(wèn)他，你要在落松地村小學(xué)教到什么時(shí)候?農(nóng)加貴回答道：“只要村民們需要，我就一直教下去?！彼讶松蠲篮玫那啻耗耆A、全部心血都奉獻(xiàn)給了這群特殊的孩子。
農(nóng)加貴榮獲全國(guó)模范教師、全國(guó)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)“最美職工”、云南省道德模范等稱號(hào)。
雙擁模范先進(jìn)事跡材料篇十六
xxx，定興縣京通客運(yùn)有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)，縣政協(xié)常委。他數(shù)十年如一日，真情投入擁軍優(yōu)屬事業(yè)，牽頭組建愛(ài)國(guó)擁軍志愿者聯(lián)合會(huì)，將愛(ài)國(guó)擁軍融入企業(yè)文化，以執(zhí)著的追求和感人的行為譜寫了一曲新時(shí)代愛(ài)國(guó)擁軍的凱歌。
20xx年3月19日，定興縣愛(ài)國(guó)擁軍志愿者聯(lián)合會(huì)在京通客運(yùn)公司舉行揭牌儀式，xxx當(dāng)選為會(huì)長(zhǎng)。xxx出生在一個(gè)軍人家庭，父親和叔叔都是為革命出生入死的軍人，從小就有深深的軍人情結(jié)。為了凝聚全社會(huì)愛(ài)國(guó)擁軍力量，他積極奔走，協(xié)調(diào)來(lái)自全縣運(yùn)輸、通訊、供熱、建材、制造、醫(yī)藥、教育等領(lǐng)域的30家民營(yíng)企業(yè)和48家商戶，成立定興縣愛(ài)國(guó)擁軍志愿者聯(lián)合會(huì)。京通客運(yùn)承諾向現(xiàn)役、退役軍人免費(fèi)提供城市公交乘車服務(wù)，長(zhǎng)途和城鄉(xiāng)客運(yùn)實(shí)行優(yōu)惠乘車。其它成員單位也根據(jù)自身經(jīng)營(yíng)范圍和特點(diǎn)，為軍人和軍人家屬提供優(yōu)先優(yōu)惠服務(wù)，切實(shí)把“讓軍人軍屬得實(shí)惠，讓軍人職業(yè)受尊崇”落到實(shí)處。
xxx始終把軍人當(dāng)作最可愛(ài)的人，免除軍人及軍屬的后顧之憂是全社會(huì)共同的責(zé)任。他積極吸納退役復(fù)轉(zhuǎn)軍人就業(yè)，京通客運(yùn)公司現(xiàn)有11名退役復(fù)轉(zhuǎn)軍人和軍屬，他們有的擔(dān)任管理職務(wù)，有的在充電車間，有的擔(dān)任“黨員先鋒崗”司位。無(wú)論在何種崗位上，他們都保持軍人本色，為公司的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。xxx認(rèn)為，在就業(yè)壓力日趨加大的形勢(shì)下，民營(yíng)企業(yè)有責(zé)任幫助政府緩解安置壓力。對(duì)退役復(fù)轉(zhuǎn)軍人他高看一眼、厚愛(ài)一層、嚴(yán)管一分，充分考慮每個(gè)人在部隊(duì)的職位、特長(zhǎng)、表現(xiàn)，給予對(duì)等安置并重點(diǎn)培養(yǎng)，使他們?cè)诠景l(fā)揮了“火車頭”作用。
身為京通客運(yùn)公司董事長(zhǎng)的xxx，即便日常事務(wù)再繁忙，也牽掛著駐軍部隊(duì)的冷暖。每逢“七一”、“八一”、“十一”等重大節(jié)日，特別是中秋節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，他都要率領(lǐng)公司員工，帶著方便面、牛奶、水果等慰問(wèn)品去部隊(duì)慰問(wèn)，與官兵聯(lián)歡。多年來(lái)，他累計(jì)向駐定部隊(duì)送去慰問(wèn)品合計(jì)50余萬(wàn)元，用一片熱心表達(dá)了對(duì)人民子弟兵的無(wú)限崇敬和感激之情。公司擁有一支演技精湛的京劇團(tuán)，他精心組織排練了《智取威虎山》、《繡紅旗》等經(jīng)典劇目，定期深入軍營(yíng)義務(wù)演出，豐富了官兵的精神文化生活。
xxx要求員工樹立“全民國(guó)防”觀念，他從企業(yè)精選40人成立了民兵應(yīng)急運(yùn)輸保障分隊(duì)。堅(jiān)持以“訓(xùn)為用、練為戰(zhàn)”為目標(biāo)，集中精力投入訓(xùn)練，勤學(xué)苦練軍事技能，確保訓(xùn)練成效，為國(guó)防建設(shè)做出貢獻(xiàn)。民兵運(yùn)輸分隊(duì)積極參與各項(xiàng)演練和應(yīng)急搶險(xiǎn)，負(fù)責(zé)全縣旅發(fā)大會(huì)游客運(yùn)輸、新冠疫情防控備勤等急難險(xiǎn)重任務(wù)，責(zé)任意識(shí)、應(yīng)急響應(yīng)能力不斷提升，成為了國(guó)防后備的一支有生力量。
雙擁模范先進(jìn)事跡材料篇十七
三尺講臺(tái)，一顆愛(ài)心。放飛期望，樂(lè)此不疲。這就是__教師從師十幾年來(lái)的真實(shí)寫照，又是他的執(zhí)著追求。
立身煉志正師德
教師身上社會(huì)賦予很多耀眼的光環(huán)，作為一名教師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時(shí)，更就應(yīng)去恪盡職守，發(fā)奮適應(yīng)時(shí)代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。__不但深知這一點(diǎn)，并且無(wú)論是做普通教師，還是擔(dān)任學(xué)校中層，他都發(fā)奮做到了身正為范，用自我的言行詮釋了師德的高尚。
他常說(shuō)：我的肩上有一副擔(dān)子，一頭擔(dān)著義務(wù)，一頭擔(dān)當(dāng)職責(zé)。我靠履行義務(wù)領(lǐng)份薪水養(yǎng)家，職責(zé)卻讓我明確使命，催我奮進(jìn)，亮麗我的人生。他還說(shuō)：我的兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛(ài)心。我捫心自問(wèn)時(shí)，問(wèn)的是良心，我傾情付出時(shí)，灑的是愛(ài)心。是啊，在講求公德，崇尚師德的這天，我們需要他的這份純真，更祈盼這種由純真帶來(lái)的人性的升華!正是這樣，他不但自覺(jué)端正師德、師風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章、準(zhǔn)繩，使上墻的制度、規(guī)定不流于形式，用自我的言行做好同行的典范，并且在師德自查自糾活動(dòng)中幫忙其他教師進(jìn)一步匡正師德，確保了所在群眾師德的良好形象。
他覺(jué)得師德的范疇里除了自愛(ài)，更重要的是去愛(ài)別人。作為教師，他覺(jué)得著力點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)生。他曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面;他曾用愛(ài)心，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。十多年來(lái)，他當(dāng)過(guò)班主任，做過(guò)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，擔(dān)任過(guò)教科室主任，做過(guò)教導(dǎo)主任，負(fù)責(zé)過(guò)有1000多名師生小學(xué)的全面工作，變的是崗位，不變的是他的愛(ài)心。他始終在完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)，用愛(ài)心去點(diǎn)亮學(xué)生的心燈，用愛(ài)心去演繹師愛(ài)、父愛(ài)。他的語(yǔ)文課，最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。他的課，作業(yè)最少，他要求學(xué)生每一天都要做好。有時(shí)他把愛(ài)心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重，有時(shí)他把愛(ài)心體此刻對(duì)學(xué)生的嚴(yán)，體此刻對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。他的課，學(xué)生沒(méi)有坐姿不正的，沒(méi)有不思考的，沒(méi)有遲到的……他的課，學(xué)生愛(ài)上!
為了關(guān)愛(ài)和轉(zhuǎn)變學(xué)困生，__掏錢請(qǐng)學(xué)困生吃西瓜成了學(xué)校的美談。很多學(xué)困生在他細(xì)微處的關(guān)愛(ài)下成了他的知心朋友，他的愛(ài)心是真誠(chéng)、寬容和坦誠(chéng)，他贏得了所有學(xué)生的心。他還因勢(shì)而導(dǎo)，在學(xué)生中把愛(ài)心傳遞。同學(xué)們困難之際的相濡以沫，孝敬長(zhǎng)輩，尊老愛(ài)老，自發(fā)的“手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)……他的班級(jí)充滿溫情，他的學(xué)生傳遞著愛(ài)心。
用心進(jìn)取練師能教書育人是教師的天職，但教師如果沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒(méi)法完成教書育人這一使命的。__把練師能當(dāng)作不斷提高師德修養(yǎng)的一個(gè)目標(biāo)去追求。平時(shí)他刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識(shí)，不斷提升學(xué)歷水平。教學(xué)上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。他先后參加縣、市骨干教師培訓(xùn)，多次參加教材培訓(xùn)，聆聽專家報(bào)告，吃透教材編寫意圖，自我付諸行動(dòng)。課前，他圍繞課改理念，深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo)內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握、認(rèn)真鉆研教材，制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)。課堂中，他把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，閱讀教學(xué)中做到融整體把握、突出重點(diǎn)、品味語(yǔ)言、領(lǐng)悟?qū)懛?、為一體，實(shí)現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對(duì)話，他的課因?qū)W生個(gè)性的張揚(yáng)而美麗，因教學(xué)理念的前衛(wèi)而精彩。2003年以來(lái)，他執(zhí)教省級(jí)優(yōu)質(zhì)課1節(jié)，市級(jí)公開課1節(jié)，縣公開課12節(jié)。執(zhí)教公開課(研究課)的身影到過(guò)縣每一個(gè)中心校，并應(yīng)邀開縣、鎮(zhèn)講座15次，講座資料豐富，形式多樣，成效顯著。參賽課獲得省優(yōu)質(zhì)課一節(jié)，市二等獎(jiǎng)一節(jié)，縣一等獎(jiǎng)二節(jié)。
一向覺(jué)得：一名教師的成長(zhǎng)首先從教學(xué)反思開始，平時(shí)再忙他也堅(jiān)持及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，反思自我每一節(jié)課的得與失，也反思其他教師的教、學(xué)生的學(xué)，經(jīng)過(guò)多角度的反思和留心自我的教學(xué)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出教學(xué)中存在的問(wèn)題，并著力實(shí)施解決，自我不能解決的虛心請(qǐng)求專家解答。多年的反思，為教育科研積淀了基礎(chǔ)，為課題研究帶給了實(shí)踐素材，主持市級(jí)規(guī)劃課題《小學(xué)閱讀教學(xué)中指導(dǎo)有感情朗讀的方法》、縣級(jí)規(guī)劃課題《小學(xué)閱讀教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)培養(yǎng)》的研究并順利結(jié)題;先后參與省級(jí)課題《在小學(xué)作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)》、《新課程下農(nóng)村小學(xué)教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制的研究》的研究。任現(xiàn)職以來(lái)，共有30多篇教育教學(xué)論文(案例)獲獎(jiǎng)或發(fā)表。其中國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)3篇，省級(jí)獲獎(jiǎng)5篇，發(fā)表5篇，一節(jié)錄像課公開出版發(fā)行。擔(dān)任教科室主任后，用心倡導(dǎo)科研先行，和教師們共同研究，提倡“行動(dòng)+總結(jié)”的科研方式。他以自我的行動(dòng)帶領(lǐng)教師們參與課題研究，促使教師敢研究、會(huì)研究、研究出成效。擔(dān)任某小學(xué)校長(zhǎng)崗位以來(lái)，注重個(gè)人“勤業(yè)、精業(yè)”，重視學(xué)校常規(guī)管理，透過(guò)常規(guī)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。2008年10月，學(xué)校成功建立市現(xiàn)代化小學(xué)。
矢志不渝鑄師魂
隨著科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)不斷深入和領(lǐng)會(huì)，__教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到新時(shí)代教師使命的重大和師德弘揚(yáng)的迫切，明確了教師對(duì)于學(xué)生進(jìn)行道德垂范、知識(shí)傳遞、學(xué)法引導(dǎo)、情感培育、人生啟迪的重要。
自任學(xué)校中層以來(lái)，他更忙了，更累了，可他從沒(méi)所以心里放下學(xué)生。每次聽課或講座外出，他的學(xué)生都會(huì)受益，新的教法和理念，讓他的四十五個(gè)學(xué)生興奮并歡樂(lè)著。每次活動(dòng)反思后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，他的學(xué)生總是在他從“經(jīng)驗(yàn)——再實(shí)踐”時(shí)，體驗(yàn)到更多成功的喜悅。有時(shí)，他在外進(jìn)行學(xué)術(shù)切磋、交流，晚上一有空總要先打電話給讓他牽掛的學(xué)生，再打電話給家人。正因他是學(xué)生心中最搞笑、最好的“__教師”，他也因?qū)W生心底的這一稱呼而自豪。
自我的理論和教學(xué)水平提高了，他總是熱心培養(yǎng)青年教師，先后指導(dǎo)過(guò)h、t、f等青年教師，透過(guò)“聽評(píng)課、互聽互評(píng)、兩人合上一課”等方式進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo)，給他們機(jī)會(huì)打拼磨練，給他們問(wèn)題深入研究，給他們舞臺(tái)大膽展示，發(fā)奮將課標(biāo)理念轉(zhuǎn)化他們的教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)了他們課堂教學(xué)水平的明顯提升。
作為教導(dǎo)主任、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，他把學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提升作為己任，精心組織學(xué)校的縣級(jí)語(yǔ)文基地校主題研訓(xùn)活動(dòng)，深化了“一篇課文二課時(shí)”的專題研究。兩年來(lái)，透過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式，他先后為廣大教師開了“一篇課文二課時(shí)”、“流程構(gòu)建”、“課時(shí)目標(biāo)的劃分”、“整體把握、突出重點(diǎn)、品味語(yǔ)言”的專題講座;帶領(lǐng)教研組開展了“同課異構(gòu)”聽、評(píng)課、“中低年級(jí)課堂教學(xué)”等研討：組織了“名師實(shí)錄賞析”、“教學(xué)觀摩”、“低年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)”等多樣的研訓(xùn)方式。以問(wèn)題研究引領(lǐng)課堂，開展了主題多樣的研訓(xùn)活動(dòng)：寫字指導(dǎo)課中穿插指導(dǎo)，滲透技巧，激發(fā)興趣;課外閱讀課中激發(fā)興趣、滲透方法、交流提高;同課異構(gòu)中同中求異、異中求同。為提升教師家常課的`效率，他根據(jù)學(xué)校實(shí)際，率先實(shí)行階梯式和檢驗(yàn)式的教研，分層教研和當(dāng)堂反饋，提高了教師的課堂教學(xué)效率。他求的不是自我的一花獨(dú)放，而是整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的萬(wàn)紫千紅啊!
隨著校本教研的深化，他不斷創(chuàng)新學(xué)校校本研訓(xùn)方式，用心倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研。精心撰寫教學(xué)案例、教學(xué)反思和教育教學(xué)論文，并借助博客這一平臺(tái)和同行真誠(chéng)交流，不斷提高，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。他本人的博客不但被評(píng)為“市優(yōu)秀博客”，并且?guī)?dòng)一大批教師結(jié)合教學(xué)寫博客，從而為該校教師的成長(zhǎng)和發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。
付出了總有回報(bào)，幾年來(lái)，他先后被評(píng)為“國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版小學(xué)語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教科書第一輪教學(xué)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人”、“省十五課題研究教科研先進(jìn)個(gè)人”、“市優(yōu)秀青年教師”、“市優(yōu)秀博客”、“縣語(yǔ)文學(xué)科帶頭人”、“縣優(yōu)秀青年教師”、“縣優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”、“縣十五期間教育科研先進(jìn)個(gè)人”等名譽(yù)和稱號(hào)。
成績(jī)不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，覺(jué)得自我始終要踐行為人之道，從師之道。個(gè)性在實(shí)施教師績(jī)效考核的這天，他覺(jué)得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。他也正是這樣做的，堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。他堅(jiān)信他的未來(lái)不是夢(mèng)，正因，在他的心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，他就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。
模范個(gè)人先進(jìn)事跡材料
雙擁模范先進(jìn)事跡材料篇十八
江滿鳳，吉安市井岡山龍?zhí)毒皡^(qū)保潔員。
她是紅色后代。爺爺是一名紅軍文藝宣傳兵，1929年隨紅軍下山革命后，從此杳無(wú)音訊，只留下一冊(cè)記有30多首井岡紅歌的手稿。從小，她就立志要像爺爺一樣，成為一名紅色宣講員，做紅色基因的傳承者和踐行者。
25年來(lái)，她以唱井岡紅歌的方式，義務(wù)向數(shù)百萬(wàn)游客宣傳井岡山精神，被譽(yù)為井岡山上的“百靈鳥”。她籌集50萬(wàn)余元，資助貧困學(xué)生80余人，照顧孤寡老人，成了敬老院的“大眾閨女”。
獲第八屆全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)、中國(guó)好人、江西省道德模范等榮譽(yù)稱號(hào)。
篇二：全國(guó)道德模范提名人物事跡
周林香，上饒市玉山縣仙巖鎮(zhèn)吳家社區(qū)塘底小組村民。
她是一名堅(jiān)強(qiáng)的農(nóng)家婦女，丈夫早年離世，留下年邁病癱的公婆和一對(duì)年幼兒女。多年來(lái)，她獨(dú)自一人承擔(dān)起贍養(yǎng)公婆和扶養(yǎng)兒女的重任?？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，一場(chǎng)意外，導(dǎo)致兒媳李小香癱瘓?jiān)诖?，她又挑起照顧兒媳的重?fù)?dān)。曾有人勸說(shuō)她放棄，但周林香卻異常堅(jiān)定：“嫁到我們家，那就是我閨女，無(wú)論多難，只要我還活著一天，便會(huì)照顧她一天?！?2年來(lái)，她不離不棄、悉心照料，譜寫了一曲婆媳情深的感人贊歌。
獲第八屆全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)、中國(guó)好人、江西省道德模范等榮譽(yù)稱號(hào)。
雙擁模范先進(jìn)事跡材料篇十九
王維，女，中共黨員，43歲，增城區(qū)國(guó)家稅務(wù)局人事教育科科。
王維自1988年參加工作以來(lái)，始終堅(jiān)持把群眾利益放在第一位，工作、生活中一直把救人于難、解人之困當(dāng)做自己的義務(wù)和責(zé)任。因此，在從稅二十余年的歷程中，她先后數(shù)十次為災(zāi)區(qū)同胞、貧困學(xué)生、孤寡老人、殘疾兒童等弱勢(shì)群體捐款贈(zèng)物獻(xiàn)愛(ài)心，累計(jì)金額達(dá)數(shù)萬(wàn)元。
到她們長(zhǎng)大成人，大學(xué)畢業(yè)。王維精心呵護(hù)和傾力救助災(zāi)區(qū)兒童的典型事跡，不僅在遼闊的羌寨及增城各界傳為佳話，而且在《人民日?qǐng)?bào)》、《新華每日電訊》、《中國(guó)婦女報(bào)》、《中國(guó)稅務(wù)報(bào)》、《中國(guó)民族報(bào)》等50多家新聞媒體上廣為傳播，成為20_年度全國(guó)聞名的新聞人物。
20_年12月7日晚，四川省增城市增城區(qū)代市鎮(zhèn)流杯村一組村民蔣長(zhǎng)春、唐小英夫婦在浙江臺(tái)州打工時(shí)，因煤氣中毒雙雙而亡，留下9歲的女兒蔣啟玲、7歲的兒子蔣啟峰和71歲的老母。年幼的姐弟倆與年邁力衰的奶奶相依為命，日子過(guò)得十分艱難。得知蔣家婆孫三人的境遇后，富有愛(ài)心的王維主動(dòng)與姐弟倆結(jié)成親情對(duì)子，這次她當(dāng)起了孤兒的“愛(ài)心媽媽”。王維均表示，將盡自己最大的努力，幫助孩子盡快走出失去雙親的陰影，讓姐弟倆充分感受到博大母愛(ài)和社會(huì)大家庭的溫暖，在無(wú)微不至的親情關(guān)愛(ài)中快樂(lè)地生活、安心地學(xué)習(xí)、健康、地成長(zhǎng)。每逢節(jié)假日，她都會(huì)專程到流杯村去看望這對(duì)特殊的兒女，為姐弟倆送去學(xué)習(xí)和生活用品，并輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，幫助孩子梳洗，讓姐弟倆切身感受到了“愛(ài)心媽媽”母親般的親情關(guān)愛(ài)。
“愛(ài)心”事跡后，一直放心不下自己女兒的他報(bào)著求助的心理于請(qǐng)求王維幫助照料年幼的女兒。本著救助社會(huì)失足青年，王維主動(dòng)回信，要求他安心服刑，認(rèn)真改過(guò)自新，爭(zhēng)取重新做人，并到其家里了解了相關(guān)情況。后來(lái)，王維多次到其父母和女兒現(xiàn)居住地南充探望，帶去家庭生活用品，并明確表示，在陳志強(qiáng)服刑的八年時(shí)間里，將會(huì)一如既往的關(guān)心照料其女兒的學(xué)習(xí)生活。還多方為其年邁的養(yǎng)父聯(lián)系工作，盡自己最大的努力挽救這個(gè)家庭，幫助他重新鼓起生活的勇氣。
無(wú)私奉獻(xiàn)擔(dān)道義，樂(lè)于助人美名揚(yáng)，王維的事跡得到了社會(huì)各界的肯定，先后被四川省婦聯(lián)、四川省國(guó)稅局聯(lián)合授予“全省三八紅旗手”榮譽(yù)稱號(hào)，增城區(qū)委表彰為“優(yōu)秀婦女工作者”，增城日?qǐng)?bào)社評(píng)選為“20_年度感動(dòng)增城的十大百姓人物”，增城區(qū)婦聯(lián)授予“愛(ài)心行動(dòng)優(yōu)秀志愿者”稱號(hào)。
雙擁模范先進(jìn)事跡材料篇二十
張xx，xxxxxx大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)有限公司總裁，xxx（xxx）退役軍人創(chuàng)業(yè)就業(yè)園創(chuàng)始人，曾獲評(píng)xxx自治區(qū)“金領(lǐng)人物”“第六屆xxx職場(chǎng)女性榜樣”。20xx年10月20日，被表彰為全國(guó)愛(ài)國(guó)擁軍模范。
張xx出生在素有“共和國(guó)長(zhǎng)子”之稱的遼寧省，那里也是雷鋒精神的發(fā)源地。也許正因?yàn)槿绱?，從懂事起，她就耳濡目染地受到了?ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)軍隊(duì)的教育。成家立業(yè)后，她來(lái)到xxx，靠勤勞打拼成立了xxxxxx大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)有限公司。
隨著事業(yè)不斷壯大，張xx積極加入擁軍優(yōu)屬的行列，多年來(lái)一直把幫部隊(duì)之所需、解官兵之所急，作為企業(yè)擁軍工作的出發(fā)點(diǎn)。
20xx年，張xx從新聞媒體看到駐xxx邊防部隊(duì)杜宏烈士的事跡后，被深深感動(dòng)。從那以后，她更堅(jiān)定了“以愛(ài)國(guó)為使命，把擁軍當(dāng)事業(yè)”的決心。
20xx年，張xx與退役軍人座談時(shí)了解到，許多人退役后就業(yè)創(chuàng)業(yè)面臨缺技術(shù)資金、缺資源門路等問(wèn)題。她利用9個(gè)月時(shí)間，先后走訪16個(gè)省市進(jìn)行調(diào)研。經(jīng)過(guò)一番緊鑼密鼓的籌備，張xx從企業(yè)抽調(diào)專職人員、拿出專門經(jīng)費(fèi)，創(chuàng)辦了自治區(qū)首個(gè)退役軍人創(chuàng)業(yè)就業(yè)園區(qū)——xxx（xxx）退役軍人創(chuàng)業(yè)就業(yè)園?！敖o最可愛(ài)的人最可靠的平臺(tái)”“給最可愛(ài)的人最可靠的關(guān)愛(ài)”，成為我們的服務(wù)宗旨。當(dāng)年，創(chuàng)業(yè)就業(yè)園就幫助200余名退役軍人成功就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
現(xiàn)在，園區(qū)已逐漸發(fā)展成為集科技創(chuàng)新、企業(yè)孵化、就業(yè)服務(wù)、產(chǎn)業(yè)聚合、軍地對(duì)接等功能于一體的綜合服務(wù)基地。園區(qū)規(guī)模也由一家發(fā)展到兩家，未來(lái)3年計(jì)劃覆蓋8個(gè)盟市，服務(wù)100個(gè)軍創(chuàng)項(xiàng)目，打造5個(gè)軍創(chuàng)標(biāo)桿企業(yè)，力爭(zhēng)助力3000名退役軍人和軍屬就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
為拓寬退役軍人就業(yè)渠道，在呼和浩特市有關(guān)部門主導(dǎo)下，張xx倡議發(fā)起“千企連千兵”退役軍人精準(zhǔn)就業(yè)行動(dòng)。截至目前，已相繼舉辦45場(chǎng)次退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，組織了32場(chǎng)退役軍人專場(chǎng)招聘。通過(guò)組織開展一系列活動(dòng)，幫助1300余名退役軍人實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)就業(yè)、人崗匹配。
20xx年新冠肺炎疫情發(fā)生后，舉國(guó)上下齊心抗疫之際，張xx向呼和浩特市退役軍人事務(wù)局請(qǐng)纓成立“應(yīng)急小分隊(duì)”，組織力量開展應(yīng)急救援和心理疏導(dǎo)工作，并在高速路口和社區(qū)參與值守防疫工作，還采購(gòu)了防疫用品送往抗疫一線，組織企業(yè)加班加點(diǎn)為防疫志愿者免費(fèi)提供熱食、蔬果和飲品。
這些年，張xx堅(jiān)持為官兵贈(zèng)送物資器材和圖書資料；聯(lián)系多家企業(yè)制定出臺(tái)企業(yè)惠軍措施；在成立的軍創(chuàng)園內(nèi)建立心理咨詢平臺(tái)，免費(fèi)為官兵提供服務(wù)。目前，她正在聯(lián)系更多企業(yè)參與社會(huì)化擁軍行動(dòng)。張xx說(shuō)：“一個(gè)人的力量畢竟有限，我希望能帶動(dòng)更多的人加入愛(ài)國(guó)擁軍行列，讓邊疆的愛(ài)國(guó)擁軍事業(yè)越做越好，讓我們最可愛(ài)的人真正成為最受尊崇的人?！?/p>
雙擁模范先進(jìn)事跡材料篇二十一
xxxxxx幾十年用一顆孝心溫暖著母親，7000個(gè)日日夜夜，他天天如一，精心服侍百歲母親的事跡，在社區(qū)群眾中傳為佳話，他用自己的孝心和真情演繹了感人至深的人間真情，了解他的人無(wú)不對(duì)他豎起大姆指。他被評(píng)為優(yōu)秀道德模范，他的事跡材料如下：
這是一個(gè)令人羨慕的家庭，一個(gè)充滿溫馨、孝順和真愛(ài)的家庭。在xxxxxx中路北社區(qū)，說(shuō)起“八旬兒子照顧百歲老母”的孝順故事，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。如今，在這個(gè)“四世同堂”的大家庭中，今年已105歲高齡的寧翠青老人，正在享受著兒子、孫子、孫媳婦、孫女、重孫帶來(lái)的天倫之樂(lè)。這個(gè)其樂(lè)融融的家庭招來(lái)了街坊鄰居羨慕的目光和社會(huì)各界的敬重。xxxxxx就是這個(gè)和諧家庭的杰出代表。
xxxxxx是省建一安公司的退休職工，今年80歲，xxxx年隨著支援大西北建設(shè)隊(duì)伍的行列來(lái)到蘭州。25年前，老伴患病不幸去世，兒女及親友們都勸他再找一個(gè)老伴，生活上有人關(guān)心，將來(lái)也有個(gè)依靠，但xxxxxx考慮到一直隨自己生活的'老母親已80多歲高齡，如果再找一個(gè)老伴，婆媳關(guān)系是否能處的好?如果相處不好，就會(huì)產(chǎn)生矛盾，對(duì)老人的晚年生活有影響。
因此，就打消了再找老伴的念頭，一直圍繞在母親身邊，隨時(shí)照顧老人家，毫無(wú)怨言地?fù)?dān)負(fù)起為老母親做飯、洗衣服、梳頭以及端屎倒尿等日常家務(wù)活。為了照顧好老人的生活，xxxxxx買了一些有關(guān)老年人保健的書籍，盡可能多地學(xué)習(xí)老年人的保健知識(shí)和養(yǎng)生之道，精心安排飲食起居，調(diào)劑飯菜品種，葷素搭配，想方設(shè)法變換口味，給母親增加食欲，使老人吃的可口順心。
為了使老人每頓早餐都能喝上新鮮豆?jié){，他買了個(gè)豆?jié){機(jī)自己制作，不僅用黃豆，還要放一些核桃仁、花生米。他說(shuō)，這樣打出來(lái)的豆?jié){才有營(yíng)養(yǎng)。為了減少老母親夜間起床解手的次數(shù)，xxxxxx總是陪伴老母親到晚上11時(shí)入睡后才休息。不論老母親何時(shí)翻身?yè)Q睡姿，他都會(huì)起床，看看老母親的被子是否蓋嚴(yán)，是否要起床解手。盡管自己今年已是80歲的老人，并患有腰間盤突出癥，也需要兒女們的照顧，但他從來(lái)沒(méi)有過(guò)要自己的子女照顧他和老太太的打算。
每當(dāng)說(shuō)起老母親，xxxxxx的臉上就洋溢著幸福的笑容。在他的精心照料下，老母親精神狀況很好，身子骨比較硬朗，至今還能端著碗吃飯，不要?jiǎng)e人幫忙，她覺(jué)得自己吃舒服。老人說(shuō)：“人老了，不用吃得好，穿得好，心情好比什么都強(qiáng)。兒孫們都很孝順，我就心滿意足了?！?/p>
xxxxxx有四個(gè)兒女，在他的言傳身教下，子女們都很孝順。xxxxxx多年來(lái)一直親自照顧老母親的精神，給兒孫們樹立了榜樣。他們只要一有時(shí)間就會(huì)來(lái)看望老人，為老人洗衣、做飯，陪老人聊天;家庭成員中從來(lái)沒(méi)有鬧過(guò)一次別扭，紅過(guò)一次臉。
今年40多歲的孫媳沈賀萍說(shuō)：“多年來(lái)，爸爸一直在親自照顧著奶奶。爸爸的這種精神一直感動(dòng)著我們，是我們行動(dòng)的榜樣。我能天天來(lái)看奶奶，完全是受到了這個(gè)家庭的家風(fēng)影響。人不能忘恩，要感恩父母、親人，最起碼的底線就是要孝順?！?/p>
xxxxxx幾十年如一日，精心服侍百歲母親的事跡，在社區(qū)群眾中傳為佳話，他用自己的孝心和真情演繹了感人至深的人間真情，了解他的人無(wú)不對(duì)他豎起大姆指。鄰居們說(shuō)：“盡管很多子女都會(huì)在公休日或有事時(shí)回家看父母，但總不如住在一起讓人感到家庭的溫馨。
xxxxxx20多年如一日侍候老母的感人事跡，充分體現(xiàn)了中華民族尊老、愛(ài)老、敬老的傳統(tǒng)美德，是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！眡xxxxx家庭的事跡，經(jīng)新聞媒體多次報(bào)道，已成為社區(qū)創(chuàng)建和諧家庭活動(dòng)的典范。20xx年，xxxxxx被評(píng)為“感動(dòng)xxxxxx·道德魅力人物”。xxxxxx說(shuō)：“母親辛辛苦苦養(yǎng)育了我，在我心中，她是我們子女的靠山、主心骨?，F(xiàn)在，母親年齡大了，不能動(dòng)了，兒女們就應(yīng)該照顧她。能讓我們一家人一直照顧她，讓老太太健康、快樂(lè)地活著，是我們最大的福氣?！?/p>
雙擁模范先進(jìn)事跡材料篇二十二
賈正方，男，漢族，1936年9月生，中共黨員，四川省成都彭州市龍門山鎮(zhèn)寶山村黨支部書記、寶山企業(yè)集團(tuán)董事會(huì)主席。
憑著對(duì)黨的忠誠(chéng)，對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，雙目失明的賈正方帶領(lǐng)寶山人把一個(gè)窮山村建設(shè)成為遠(yuǎn)近聞名、集體致富的“西部華西村”?！?·12”汶川大地震使這個(gè)富裕村頃刻間夷為平地。在苦難和厄運(yùn)面前，賈正方?jīng)]有認(rèn)輸，他用堅(jiān)強(qiáng)、毅力和智慧帶領(lǐng)寶山人戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造了人間奇跡。
1966年，賈正方在地質(zhì)隊(duì)工作時(shí)被炸傷雙眼，帶著一身的病痛，毅然回到家鄉(xiāng)。面對(duì)家鄉(xiāng)的貧困落后，賈正方帶領(lǐng)村民從改土造田，解決溫飽問(wèn)題開始艱苦創(chuàng)業(yè)。經(jīng)過(guò)30多年的努力，寶山村擁有24家村辦企業(yè)，寶山企業(yè)集團(tuán)公司固定資產(chǎn)達(dá)到40億元，村里人人享有退休醫(yī)療補(bǔ)助、子女讀書免費(fèi)、老年人每月領(lǐng)退休金的待遇，全村一般家庭年分紅5萬(wàn)元、近半數(shù)村民住進(jìn)別墅，昔日貧窮的寶山村變成了富裕文明的新寶山，有了“西部第一村”的美譽(yù)。
2008年5月12日，離汶川直線距離不到20公里的寶山村片刻間變得滿目瘡痍，損失極為慘重。“只要我們的精神不滑坡，辦法總比困難多;只要有人在，我們的事業(yè)就可以從頭再來(lái)，黨委班子的決心和信心從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)!”這是地震后賈正方對(duì)全村人說(shuō)的最多的一句話。他領(lǐng)著瀕臨絕望的村民說(shuō)干就干，在百?gòu)U待興中踏上了艱辛的災(zāi)后重建之路。為確保整個(gè)龍門山鎮(zhèn)抗震救災(zāi)工作順利開展，首先恢復(fù)龍槽二級(jí)電站的供電成了當(dāng)務(wù)之急，賈正方帶領(lǐng)大家不分晝夜，分工協(xié)作，流血流汗，全憑雙手作業(yè)。5月18日，龍槽二級(jí)站試機(jī)發(fā)電成功，在給龍門山鎮(zhèn)重新帶來(lái)了光明同時(shí)，也吹響了龍門山災(zāi)后重建的號(hào)角。在家園重建中，賈正方?jīng)]有局限于眼前的吃住問(wèn)題，又開始思考如何進(jìn)行增長(zhǎng)性重建，讓村民過(guò)上更好的日子。地震前，寶山村就在籌辦一個(gè)中纖板廠，地震后，他立刻著手這件事，在人手、經(jīng)費(fèi)十分緊缺的情況下得到了臨時(shí)駐扎部隊(duì)的支持，完成了場(chǎng)地平整。去年7月，中纖板項(xiàng)目順利投產(chǎn)，如今月產(chǎn)值達(dá)到3600萬(wàn)元。
寶山人說(shuō)：“沒(méi)有賈書記，就沒(méi)有我們的今天，不管是過(guò)去文明富足的寶山，還是災(zāi)后重建的寶山，只要有他在，我們就有勇氣和力量?！睂毶酱宕迕窆餐瑠^斗，二次創(chuàng)業(yè)。目前，全村608戶村民都搬進(jìn)了新居。2010年寶山村實(shí)現(xiàn)了工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值25億多，人均純收入超過(guò)3萬(wàn)元。寶山村奮斗到40億，用了30年;一場(chǎng)大地震，毀掉了70%;災(zāi)后重建僅3年，總資產(chǎn)又達(dá)到了40億元。這就是賈正方和他的寶山村所創(chuàng)造的奇跡!年逾古稀的賈正方言語(yǔ)依然鏗鏘有力：“共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)，只要人民需要我，我永不退休，直到生命的最后一刻?！?/p>
賈正方榮獲全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、四川省明星村支書等榮譽(yù)稱號(hào)，被中央領(lǐng)導(dǎo)同志贊譽(yù)為“中國(guó)的保爾·柯察金”。
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