總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試總結(jié)詞篇一
考的最差的是英語(yǔ)這門(mén)課，在閱讀題上失了很多分，許多單詞都是在查閱字典后才理解，作文的語(yǔ)法有很多錯(cuò)誤，英語(yǔ)是我目前最需要聽(tīng)讀背和鞏固的。
理綜這門(mén)也不理想，這份試卷的題目多半是課本與練習(xí)冊(cè)上的，只要多看課本和練習(xí)冊(cè)，生物這門(mén)科目就不怎么難。
語(yǔ)文這次的成績(jī)更令我大吃一驚，退步了十幾分，等答題卡發(fā)下來(lái)的時(shí)候就上下左右細(xì)看了一遍，選擇題錯(cuò)了一題，默寫(xiě)題錯(cuò)了兩個(gè)字，閱讀題甚至沒(méi)有拿滿分的題目，作文比上次進(jìn)步了一分，語(yǔ)文沒(méi)考好的主要原因還是因?yàn)殚喿x題答的文不對(duì)題，默寫(xiě)總有錯(cuò)別字。
歷史的成績(jī)?cè)谖铱磥?lái)，應(yīng)該拿到穩(wěn)定的90，但這次的資料題使我失分嚴(yán)重，其實(shí)歷史的考點(diǎn)也多半是書(shū)上的，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，背了讀了，也能考好。
數(shù)學(xué)雖然是滿分，但也有一點(diǎn)不足，涂改太多，這次改的不算太嚴(yán)格，要是嚴(yán)格一點(diǎn)，我肯定要扣上好幾分。
對(duì)于這次的成績(jī)，我已經(jīng)略微感受到了初中生活的壓力，下次的期末考試，也一定要考出令自己滿意的成績(jī)來(lái)。
對(duì)此，我想出來(lái)了許多能幫助我的辦法：
1、對(duì)于課文上的重要知識(shí)一定要熟記
2、語(yǔ)文課后的古詩(shī)詞、文言文，一定要熟背。
3、平時(shí)多閱讀課外書(shū)，最好再閱讀一些英文書(shū)，遇到不懂的單詞就查字典。
4、養(yǎng)成一寫(xiě)完試卷就不停的檢查有無(wú)錯(cuò)漏，然后再檢查姓名、班級(jí)、考號(hào)。
5、每天堅(jiān)持多練字。
考試總結(jié)詞篇二
期中考試結(jié)束，離中考又邁進(jìn)了一步，而這一步我卻邁的不那么扎實(shí)。
看到成績(jī)單，著實(shí)感到當(dāng)頭一棒，那么不堪的分?jǐn)?shù)，深深地刺痛著我?；叵脒@一段的學(xué)習(xí)，存在許多問(wèn)題。首先是不夠抓緊時(shí)間，加上晚自習(xí)后，可供自主學(xué)習(xí)的時(shí)間一下子減少了許多，而在這段時(shí)間內(nèi)，要完成作業(yè)，再進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)就是顯得十分緊張，可是在這所剩不多的時(shí)間里，我卻依舊懶懶散散，磨磨蹭蹭，這也就導(dǎo)致練題的時(shí)間一減再減，沒(méi)有足夠多的做題量，知識(shí)面很難擴(kuò)大，這也是最終導(dǎo)致這次歷史成績(jī)不理想的重要原因。
還有一個(gè)問(wèn)題就是心態(tài)，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，心一直不夠沉，很浮躁，考前狀態(tài)也不佳，急躁、緊張、擔(dān)憂充斥整個(gè)復(fù)習(xí)階段，課堂上也不能完全集中注意力，有時(shí)候遇到難題，不能很好的沉下心來(lái)仔細(xì)思考，總覺(jué)得不會(huì)做，便寥寥草草放下了，心態(tài)不夠靜也是導(dǎo)致考試成績(jī)不理想的重要原因之一。
再有就是一直存在的老毛病——不注意細(xì)節(jié)，答題不完整。這次考試中體現(xiàn)的尤為明顯，化學(xué)試卷本身并不難，但成績(jī)卻很不理想就是因?yàn)檫@個(gè)毛病，題目要求為收集裝置，我卻寫(xiě)的是發(fā)生裝置，簡(jiǎn)答題中敘述不夠完整，準(zhǔn)確也是一個(gè)重要問(wèn)題。
針對(duì)以上問(wèn)題，我作出以下改進(jìn)：
1、抓緊時(shí)間，利用好每分每秒，要對(duì)時(shí)間進(jìn)行精細(xì)的劃分，安排到每個(gè)時(shí)間段內(nèi)的事情，爭(zhēng)取充分利用時(shí)間。
2、多做練習(xí)，拓廣知識(shí)面，注意語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、表達(dá)完整。
3、認(rèn)真完成能力訓(xùn)練，克服粗心，不注意細(xì)節(jié)的問(wèn)題。
努力改正不足，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，不斷調(diào)整。爭(zhēng)取在月考中取得進(jìn)步。
考試總結(jié)詞篇三
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)了。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)：
（1）做好。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。
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