無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
《團結》作文篇一
_年級六班，就是一個團結的班級，在那里，團結之花漫山遍野，其中，有六十八朵花兒都格外引人注目，那就是我們同學精心照料，開在心田里的花。
團結之花含苞欲放時，學校正在舉行運動會。_年級將舉行五十米短跑迎面接力賽。我們_年級六班的同學們都格外興奮，也格外緊張。這是一場關系到班級榮譽的比賽!
藍天白云下，每個班的同學已經(jīng)各就各位了。“三、二、一!”哨聲劃破天際，比賽開始，我們班的同學沉著冷靜地奔跑著，手里的接力棒握得緊緊的，這位奔跑的同學臨近接棒的同學時，右手張開，將棒握在外面。接棒的同學拿到了棒，飛也似的奔向前方……你看，六十八個同學配合得多好啊!
經(jīng)過幾個來回激烈的比拼，我們班跑在最前面，啦啦隊大聲不停地喊“加油!”嗓子都叫啞了。整個賽場沸騰起來。
比賽接近尾聲時，我們班掉棒了!原因是一位同學注意力不集中，沒接好棒。啦啦隊員焦急萬分，危急關頭，接棒的同學兩秒鐘就把棒子撿起來，然后瘋狂飛奔，我們的同學由焦急變?yōu)榭裣?。換成別的班，也許會罵掉棒的同學，我們班的團結友愛，默契配合讓我們穩(wěn)操勝券。
輪到我了!我拿起棒子，用盡全身力氣，不顧一切地向前沖。臨近對方，我熟練地將棒子傳給接棒者，老師們都對我們的表現(xiàn)嘖嘖稱贊。鴿子群在空中有序地鳴哨飛行，似乎也在觀賞這場比賽、稱贊這場比賽。
一陣風刮過操場，花圃中有一朵花在別的花的襯托下格外引人注目，這就是屬于_年級六班的團結之花，這朵團結之花，將永不凋謝。
《團結》作文篇二
古語有云眾人拾柴火焰高。三個臭皮匠賽過諸葛亮。等等，莫不是在說團結的重要性。
人如果走得很快，便會錯過沿途的風景。那么他的人生便是虛服的便會少了那么點充實。而且他也不可能在人生的道路上越走越遠，人生的道路坎坷崎嶇，如果一人獨行是走不遠的。相反，如果有一群人，那么大家便可以相互扶持，互相幫助，人生也會增添不少樂趣。
洞觀古今世事，古人便學會了團結。在原始社會時期，生產(chǎn)力水平低下，人們或許還會開啟智力形成意識，但他們便已學會團結形成部落，他們一起居住，一起勞作，從而生存下來。
團結是一種精神。當人們學會團結很多事情便會變得輕松簡單小至一個家庭團結會使家庭和睦大事一個國家一個國家的人都團結在一起，那么便沒有什么能打敗這個國家。
團結就是力量。今年奧運會上，面對雙方差距懸殊的情況下，女排運動員們不認輸，團結一致，分秒必爭，最終以一分優(yōu)勢贏得了比賽，這種團結不服輸?shù)木?，我相信感動了億萬人民。
反之，假如一個企業(yè)的員工，他們沒有團結的意識，沒有團隊精神，他們整日只懂得勾心斗角，競爭算計巧取豪奪。那么這個企業(yè)怎么可能還會發(fā)展起來一個企業(yè)如果沒有團結，整日搞的烏煙瘴氣，誰還會和這樣的.企業(yè)合作?
我們是否可以團結一點?
相信大家都看過動物世界，如果一只老虎遇到了一只狼，那么那只狼也只能葬送虎口，但狼是一種群居動物，所以當一只老虎遇到一群狼時，那么就會落得截然相反動物尚且知道團結人不亦是如此?
團結是一種人生智慧，是一種精神力量。當人們學會團結是這個社會便會向前跨一大步，當我們學會團結是我們的人生才會走得更長遠，生命也會因此絢麗多彩，正如一滴水匯入汪洋才不會干涸，才會有存在的價值。
《團結》作文篇三
對于一個集體來說，不團結，就不會有成功。
——題記
雖然已到了寒冷的十二月，但初冬的霧日依然暖陽高照，第二屆趣味運動會就在這樣風和日麗的天氣里舉行了。趣味運動會的召開，牽動著全校師生的心。盡管清晨冷風襲襲，可是這絲毫影響不到氣宇軒昂的同學們。“英雄舍我其誰，勝利當仁不讓?！甭暵暿难郧滞高\動員們的斗志昂揚。隨著主持人的一聲令下，眾人期待已久的時刻終于來到了。
我們比的第一個項目是定點投籃，原本寂靜的賽場因為有了大家的加油聲而熱鬧起來。時間快速的流逝，很快就輪到我了，心里難免會有些緊張。我看了看手里的球，又看了看籃框，匆匆地投出了第一個球，結果出手就后悔了。在浪費了第一次的機會后，我開始擔心自己也要“剃光頭”了。第二次，我比剛才更謹慎些，沒有那么倉促了。果然，球聽話地穿過籃框掉了下來。我在心里為自己歡呼，心想：籃球啊，送佛送到西，你就再進一次籃吧!可能由于太自信的緣故，第三個球又沒進。我安慰著自己：沒關系，下午還有兩項比賽呢!
下午，養(yǎng)精蓄銳過后的36個集體又重新站到了競技的舞臺上。運動場上的場景，處處是競爭，卻又處處洋溢著友愛的氣息。一片議論聲中，我們開始了“集體跳繩”。原以為我們2組最差最差也應該能跳10多下，可是沒想到第一次跳繩就因為一個褲腳結束了。我沮喪萬分，自己似乎已經(jīng)看到了“失敗”在向我們招手……但是在第二次的比賽中，我還是調(diào)整好了心態(tài)，決心一定要創(chuàng)出佳績?？墒恰昂貌蝗菀住碧搅?下的時候，又結束了。我氣得“咬牙切齒”——只能期待其他組的精彩表演了。令人出乎意料的是，3組竟然跳了58下，創(chuàng)下了“有史以來”最好的成績。同學們的掌聲響成一片，面對這個喜訊，我還是勉強擠出了一個笑容。
勝者要繼續(xù)加油，敗者也不要氣餒，因為我們還有最后一次機會：拔河!由于6班對2班的結果是6班勝出，他們也就成了我們的“對手”。兩方很快就“嚴陣以待”了，只等著裁判的哨聲。邊上是兩堵墻，被同學們擠得個水泄不通?！皣u……”比賽開始，我使出了吃奶的勁兒，可繩子中間的那個小磅秤還是被六班“引誘”過去了。在第一次的失敗后，我們垂頭喪氣地和他們交換了比賽位置。這一次，不知是因為換了場地還是更努力了的關系，我們竟然贏了!第三次，需要抽簽，結果抽到了地比較滑的那一邊。盡管如此，可我們還是用了全身的力氣，希望“歷史”能被改寫。遺憾的是，沒有成功。就這樣，我們的'拔河成績位居第四。
場上浴血搏殺的是紅花，場下默默奉獻的是綠葉，這樣，就組成了一個不可分割的團隊。它爆發(fā)的是無窮的力量，它使一盞溫馨暖人的燈點亮。那是我們的604，演繹了團結與友愛。因為拼搏者，是賽場上最亮的點，不管是勝利的笑容，失敗的眼淚，都已經(jīng)無所謂了，因為運動會鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力。
這次，我們學到了很多，也失去了很多，總的來說，悲喜皆而有之。
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