了解別人是如何看待某個問題的，對于我們的判斷和決策會有很大的啟發(fā)。如何應(yīng)對壓力，保持心理健康是現(xiàn)代人面臨的挑戰(zhàn)。接下來是一些優(yōu)秀范文的摘錄和說明，希望能對您的總結(jié)寫作有所幫助。
比較接地氣的發(fā)言稿篇一
大家好！我是四（1)班龔永康學(xué)生的家長龔冬先。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機會，感謝大家的信任與厚愛，我很榮幸地成為本校的家委會成員之一，站在這里和大家共同探討家長委員會的一些工作。我們選擇了百草園小學(xué)，事實證明我們的選擇是正確的，通過近年來的教育，我們的孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他(她）們在這里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，正是由于老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導(dǎo)，使每個孩子都有了可喜的進步。在此，我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
作為家委會主任，對于建好家長委員會，推動學(xué)校和家庭教育，我有以下幾點設(shè)想：
將家長委員會建成一座橋梁，成為學(xué)校、老師、家長和學(xué)生四方受益的一個組織，在互相理解，相互尊重的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校、家長、孩子之間真誠的信息渠道。多參與，多了解，將學(xué)校的教育近況反映給家長，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學(xué)校。
家長委員會的成員，要代表家長們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開展各項活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助，我認為我們可以充分挖掘班內(nèi)家長自身的特長或資源從以下幾方面著手：1、手工指導(dǎo)。如剪紙，捏泥人，包餃子等；2、排練節(jié)目。如小品、演唱、舞蹈、情景劇等；3、提供工廠等學(xué)生適合的社會實踐基地進行參觀；4、電腦等信息技術(shù)指導(dǎo)；5、小報制作；6、心理健康或安全等教育講座；7、書法、繪畫、棋藝等指導(dǎo)；8、衛(wèi)生打掃……另外，家長委員會還要配合學(xué)校，多組織各種活動，調(diào)動孩子、家長參與到學(xué)校教育中，如親子活動等，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學(xué)習(xí)，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個孩子在百草園小學(xué)都能留下美好記憶，交下更多的朋友，在老師和家長的共同努力、關(guān)心和幫助下，快樂、陽光地成長。
家庭教育是學(xué)校教育的重要補充，我們家長是孩子的第一任老師，所以，我們以言傳身教潛移默化地影響、引導(dǎo)孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
各位委員們，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁們的辛勤培育。一個孩子的全面發(fā)展是家校教育共同努力的結(jié)果，家委會開展的活動作為學(xué)校課堂教學(xué)的延伸，在教育中有著不可替代的作用，讓我們攜起手來，共同努力把百草園小學(xué)建設(shè)好，讓我們的孩子在健康、快樂的環(huán)境中茁壯成長。謝謝！
比較接地氣的發(fā)言稿篇二
各位家人：
大家上午好！
今天我們召開家長委員會第一次會議，我謹代表學(xué)校向本次會議的召開表示祝賀！向榮幸當(dāng)選的各位家委會主任表示最誠摯的感謝！
大家來自各行各業(yè)，四面八方。我們相聚在一起的目的只有一個，那就是讓子美的教育事業(yè)越辦越好，讓孩子們的生活學(xué)習(xí)越來越幸福，越來越開心。
剛才王校長就學(xué)校整體的工作以及下一階段發(fā)展的目標向大家作了專題匯報，講的很詳細、很系統(tǒng)，大家也應(yīng)該有了一個比較清晰的了解。今年，我校十年校慶活動的成功舉辦，更為我們找到了發(fā)展的核心目標：“堅守兒童立場，踐行享受教育”，這將成為我們今后一個時期的行動綱領(lǐng)。
從建校伊始，我們就秉承“一切從兒童發(fā)展需要出發(fā)”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，砥礪前行。今年，我們用心打造了子美園，包括童真園、童趣園、童心園、童樂園、童智園、童話園，還有書懷園、杜甫苑等，這是堅守兒童立場的具體體現(xiàn)，其目的就是讓孩子們有適合自己的成長空間。再加上我們的特色沙龍、陽光書廊、1+x主題課程、多達52門的特色校本課程的實施，真正為孩子們提供了詩意棲居的學(xué)園、樂園與家園。
學(xué)校的辦學(xué)地位日益鞏固，聲名遠播。近段時間以來，來自新鄭、鶴壁、滑縣等各地的教育代表團紛紛前來參觀學(xué)習(xí)，都對學(xué)校的辦學(xué)行為大加贊賞，對于享受教育有了更深層次的了解。
當(dāng)然，這些成績的取得離不開廣大家長的支持，更離不開在座各位家長委員會的鼎力相助。
記得去年二一班全體學(xué)生去新中豫西抗日根據(jù)地參觀，我們的家委會出面謀劃全程陪同，經(jīng)費門票都不讓學(xué)校出一分錢，活動取得了很大成效。
去年三年級學(xué)生的遠足活動，三一班的家委會主任考慮到孩子們的出行安全，主動請纓為全年級的所有學(xué)生都購買了人身意外保險，這一善舉深深地打動了我們，這是一種大愛與博愛的最好體現(xiàn)。
我們還有一位家長在電視臺工作。學(xué)校有幾次搞活動，與電臺新聞部聯(lián)系來錄像，他們?nèi)耸志o，抽不出空。我們就想到了聯(lián)系這位家長。他不管再忙，也會把手頭的工作放在一邊，自己開車來錄像，忙著剪輯，再與領(lǐng)導(dǎo)溝通連夜播報，對學(xué)校的。宣傳工作給予了大力的支持！
等等等等，不勝枚舉。每件事情的背后都能體現(xiàn)出來家委會主任們對學(xué)校工作的鼎力支持，無私奉獻。我們的許多工作也在此基礎(chǔ)上才能得以順利的進行。在此鞠躬表示深深的感謝！
為了更好開展家委會工作，我有以下幾點建議，與大家共勉：
家委會與學(xué)校的互動建立在相互理解、相互尊重的基礎(chǔ)上。我們要當(dāng)好鼓手與擴音器，與老師商討怎樣聯(lián)手，相互配合教育學(xué)生，暢通家長與老師的信息渠道，這些都是事半功倍的好舉措。家委會與家長之間也要多多聯(lián)系，這樣才能將學(xué)校的各項工作及時反映到大多數(shù)家庭中，同時將家長們的意見與看法及時反饋給學(xué)校。
對于學(xué)校教育管理工作上的一些安排，希望家長委員會能夠大力支持；家長們有不同意見時，請大家及時反映給學(xué)校，學(xué)校將通過調(diào)查核實，把事實反饋給家長委員會，由家委會與學(xué)校一起，共同做好對家長的解釋工作；家委會還要多協(xié)調(diào)，在學(xué)校、老師、家長、孩子之間營造與諧、信任的氣氛，讓家長們在家放心，讓孩子們在校開心。
家長委員會的成員應(yīng)該做事認真負責(zé)，對孩子負責(zé)，對學(xué)校、老師、家長盡責(zé)，尊重老師，代表家長們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開展素質(zhì)教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持與幫助。
家庭教育是學(xué)校教育的重要補充，家長是孩子的第一任老師，所以，為人父母，必須學(xué)習(xí)新的教育思想、教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法與手段，營造民主、平等、與諧、寬松的教育氛圍，為子女樹立終身學(xué)習(xí)的榜樣。對我們家委會成員來說，更是如此。希望大家能夠言傳身教，在潛移默化中影響、引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀，培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在座的各位都是來自社會各階層懂教育、甘愿奉獻的家長，大家對自己孩子的成長教育傾注了很多的心血，也積累了一定的經(jīng)驗與方法，你們的意見與建議既具有代表性與普遍性，同時也具有較高的參考價值，能夠?qū)W(xué)校教育教學(xué)工作產(chǎn)生較大的推動作用。對大家的意見，我們將認真研究、采納，以促進學(xué)校辦學(xué)水平的不斷提高。
最后，希望新一屆家委會能夠切實履行好職責(zé)，積極參與到學(xué)校各項工作中，凝心聚力，建言獻策，與我們2800名師生榮辱與共，肝膽相照，一起創(chuàng)造子美教育更加燦爛輝煌的明天！
謝謝大家！
比較接地氣的發(fā)言稿篇三
1.菜別不敢夾，錢別不敢花，樹別不敢爬，獎別不敢刮，壓別不敢拔，車別不敢拉，電話別不敢打，祝福別不敢發(fā)，重陽節(jié)到了，祝福賀卡發(fā)發(fā)發(fā)！
2.彩云飄飄，艷陽高照，弄個聚會，喝點小酒，打圈麻將，玩?zhèn)€牌九，賞個明月，品杯香茅，嘮嘮家常，陪陪父母，發(fā)個信息，祝福九九，愿你重陽，健康美好！
3.九月九，菊花酒，酒香、稻香、思故鄉(xiāng)。插茱萸，登高望，山高、天高、步步高。幸福花兒開重陽，健康長壽年年有。祝你重陽快樂，萬壽無疆！
4.九月九，菊花糕，愿你事業(yè)步步高；重陽節(jié)，要登高，無病無災(zāi)身體好；插茱萸，喝老酒，福祿雙全齊來到；想聚首，祝朋友，生活美滿樂陶陶；重陽快樂！
5.九月九，喝老酒，三五知己來聚首；情依舊，物依舊，心心相照在心頭；重陽節(jié)，去登高，秋高氣爽無煩憂；許心愿，送問候，愿你天天笑開口；重陽快樂！
6.九月九，喝杯菊花酒，思念在心頭，九月九，吃口重陽糕，牽掛時時有，遍插茱萸日，少了舊時友，只好發(fā)條賀卡訴送問候，愿你快樂到永久！
7.九月九，登高望，佳節(jié)祝福記心上，中秋佳節(jié)是團圓，九九重陽最吉祥！每逢佳節(jié)送祝福，祝福怎能把你忘。吉祥九九，好運常有，吉祥節(jié)日，祝君幸福！
8.九月九，插茱萸，登高望遠喝小酒；九月九，吃花糕，賞菊品茗會老友；九月九，重陽日，健康開懷人長久；祝您身如不老松，心似老頑童，重陽快樂！
9.九月九，杯中酒，重陽相聚會老友；是親友，是朋友，一切盡在酒中酒；情也深，愛也久，佳節(jié)有緣來敘舊；念今昔，盼永久，每年相聚九月九。重陽節(jié)快樂！
10.九月登高望，蒼茫遠樹低。菊黃盈雙袖，湖光草色稀。秋高氣爽飄香日，當(dāng)是相約賞月時：良辰聚重陽，一起賞景如何？鴻雁且去，賀卡相約。
11.九月初九重陽節(jié)，九九思念久久不變。對你的祝福久久不能減低，對你的懷戀久久不能散去，對你的關(guān)心久久不能消弭。祝你激情久久、幸福久久、快樂久久！
12.九月初九重陽節(jié)，桂花香來菊花黃；茱萸美酒傳思念，秋意颯爽送思意；九九歸一齊祝愿，愿君生活美如畫；仕途順暢步步高，闔家歡樂人團圓。重陽快樂！
13.九月初九重陽到，我的祝福先送到：一送平安護著你，再送吉星照著你，三送健康陪著你，四送幸福伴著你，五送財神纏著你，;六送快樂繞著你。
14.九月初九艷陽照，登高望遠心情好；欲與天公試比高，一目千里人自豪；秋高氣爽祛煩惱，菊花飄香萬里繞；祝福賀卡發(fā)一條，重陽佳節(jié)好運到！
15.九月初九望遙空，秋水秋天生夕風(fēng)。寒雁一向南飛遠，游人幾度菊花叢?，F(xiàn)在正是菊花爭艷的季節(jié)，愿你的心情也和菊花那樣清爽、淡雅！重陽快樂！
16.九月初九是重陽，一見傾心結(jié)姻緣，相持相伴到白頭，老來登高憶滿頭。賀卡祝福呈吉祥，問候關(guān)懷暖心窩，愿你重陽心歡喜，健康快樂到永久。
17.九月初九是重陽，遙望星空思念漲，秋風(fēng)吹拂秋葉黃，菊花遍開菊花香。手捧一杯菊花酒，登高遠眺瞰遼闊，一縷清香撲鼻來，重陽佳節(jié)愿你歡愉！
18.九月初九是重陽，朋友相約共聚首，不論年齡大與小，不論背景高與低，飲一口把酒言歡，看一眼菊花盛開，忘卻塵世煩與惱，幸?；畹骄攀?。
19.九月初九是重陽，忙碌當(dāng)中度重陽，在外打拼忙又忙，意氣奮發(fā)不彷徨，奮發(fā)圖強事業(yè)棒，功成名就美名揚，精彩人生鑄輝煌，生活美滿幸福長！
20.九月初九是重陽，孤身在外想念爹娘。舉杯遙祝二老安康，愿你們身體健康老當(dāng)益壯，心情舒暢神清氣爽，康樂人生如意吉祥，歡樂多多幸福綿長！
比較接地氣的發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家下午好！本人名叫xx，是xx同學(xué)的家長。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機會，感謝大家的信任與厚愛，我很榮幸地當(dāng)選為本班的家委會成員之一，能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育相關(guān)事宜。我們選擇了實驗小學(xué)這所名校，事實證明我們的選擇是正確的，通過近一個月的教育，我們的孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他們在這里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，正是由于老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導(dǎo)，使每個孩子都有了可喜的進步。在此，我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
大家知道，“小學(xué)教育的目的就是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不能僅僅依靠學(xué)校的力量，還需要我們所有家長一起共同努力。家委會就是在培養(yǎng)孩子們健康成長的過程中，溝通學(xué)校、家長和孩子們的橋梁和紐帶，為了使孩子們健康快樂的學(xué)習(xí)、成長，家委會要當(dāng)好老師的好幫手，學(xué)校教育、教學(xué)工作的好參謀，實現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會的一體化教育，努力把本班辦成本校的優(yōu)秀班級。
為了履行好家委會的職責(zé)，我想要重點做好以下幾個方面的工作：
因為，今年我們是第一次組建家委會，因此，學(xué)校第一天報到時，本著“自愿報名、積極參與”的原則，有13位家長朋友們自愿報名承擔(dān)家委會的職責(zé)，經(jīng)與各位家長溝通并報經(jīng)學(xué)校班主任同意，xx班家委會今天正式成立。家委會成立后，將按照學(xué)校、家委會工作要求，制定家委會工作章程、計劃和崗位職責(zé)，明確每位成員的工作目標，并由家委會及時在班級網(wǎng)上進行公布。
目前，家委會成員組織構(gòu)成如下：由家委會主任(1人)、家委會副主任(1人)、家委會下設(shè)三個部門，財務(wù)部(2人)、辦公室(若干人)、業(yè)務(wù)部(若干人)組成，以后將根據(jù)具體情況再設(shè)置一些部門。
家委會將征求家長對學(xué)校教育工作、班級工作等的意見和建議，及時向?qū)W校反饋家長朋友們今后對學(xué)校的管理和老師的教育方法有什么好的建議或者其他要求，隨時可以與家委會聯(lián)系，我們一定會盡職盡責(zé)，及時把家長的心聲傳達給學(xué)校和老師，讓學(xué)校和老師及時了解家長們所關(guān)注的孩子學(xué)習(xí)與生活方面的主要問題。
家委會將建立班級通訊名冊，搭建qq等群多樣化的`溝通平臺，建立高頻、有效的溝通渠道，加強本班同學(xué)之間、家長之間，以及家長與老師之間的溝通交流和聯(lián)系，就孩子的成長、家庭的教育、學(xué)校的活動交流金點子、好經(jīng)驗，互通信息，交流情感，從而起到連接同學(xué)、家長、學(xué)校和老師之間的橋梁作用。
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，平時都缺少固定伙伴，家委會將不定期舉行班級課外集體活動，豐富孩子的課外生活。我們的各位家長，都是來自社會的各個階層的精英，家委會倡導(dǎo)各位家長奉獻出自己及家庭中的各種資源，為學(xué)校班級的各類主題活動提供多方的服務(wù)和支持。
比較接地氣的發(fā)言稿篇五
老師好！各位家長，大家好！
我是李xx的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好一個機會，讓我站在這里和大家共同探討關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)、成長、教育問題，我很高興也很榮幸！關(guān)于孩子的教育，我也沒有多少經(jīng)驗，看著孩子一天天變化，比以前愛學(xué)習(xí)，懂事了，作為家長，看在眼里，喜在心上。我知道，孩子取得的每一點進步都離不開老師的諄諄教誨，辛勤付出！在這里，我代表在座的每一位家長向為我們的孩子而付出辛勤勞動的老師表示衷心的感謝和誠摯的問候！老師辛苦了！謝謝老師！
教育孩子，營造和諧的親子關(guān)系是一門藝術(shù)，沒有人天生會做父母，我也是在學(xué)習(xí)和反思。今天，把自己一點不成熟的想法和做法說出來，目的在于和大家一起交流切磋，取長補短，共同提高。在此我就孩子的學(xué)習(xí)、成長、教育問題談?wù)勛约旱目捶?，如說的不當(dāng)之處，請多批評指正！
我女兒讀小六放寒假的時候，班主任李老師給我打過一個電話，他說，李xx的數(shù)學(xué)成績不好，假期時間你給她補習(xí)一下數(shù)學(xué)。
我當(dāng)時對李老師的這種說法不太認可，我覺得學(xué)習(xí)是孩子自己的事，我給她補習(xí)功課總有補習(xí)不了的時候，孩子也不算太笨，上不了好大學(xué)上個普通一點的大學(xué)也行。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)孩子不怎么愛學(xué)習(xí)了。
半年后，我給李老師打電話，問孩子的學(xué)習(xí)情況。李老師說：“我讓你給李xx補數(shù)學(xué)，你當(dāng)時還不樂意！你這時候咋又想起關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)了？”
一個班主任老師，教兩個班的學(xué)生，一個電話，過去了半年，李老師對我說的話仍然耿耿于懷，可見老師對孩子用心良苦，也可見老師的敬業(yè)精神。我當(dāng)時很感動，為孩子有這樣一個有責(zé)任心的老師感到很欣慰，作為家長自己也感到很慚愧。
但我仍然沒有給孩子補習(xí)數(shù)學(xué)。
后來孩子有了手機，吃飯也看，上廁所也看，睡覺前看，早晨一睜開眼還是看手機。你怎么說她也不聽，你吵，她跟你吵，你打，她離家出走。在家里不看電腦就看電視，不看電視就玩手機，要不就跑出去像野馬一樣在外面瘋玩，越來越不愛學(xué)習(xí)，越來越叛逆。終于有一天，我忍無可忍，打了孩子一頓，把她的手機摔了。這一天，孩子同樣離家出走了。后來我看到她用同學(xué)的手機發(fā)了兩條說說，一條是：直到今天我才明白你是怎樣一個人，別說愛我！孩子恨我。還有一條說說是：將心比心，請站在我的位置看一看曾經(jīng)！也就是說，你看看你小時候是這樣貪玩不？孩子不理解，不理解父母的苦心。作為一個母親，我感覺自己教育孩子很失敗。孩子的爸爸在外面掙錢養(yǎng)家，教育孩子基本上是我一個人的事，平常也就是偶爾打電話問問孩子的學(xué)習(xí)情況。
今年暑假，我跟女兒說，別在外面瘋玩了，你在家復(fù)習(xí)一下功課吧！大家知道，現(xiàn)在有電動車出行比較方便，你就是不讓她騎，她坐別人的電動車一樣去。孩子到處亂竄，家長真是太擔(dān)心孩子的安全了，大家知道，今年暑假王樓淹死兩個學(xué)生，董口淹死4個學(xué)生?，F(xiàn)在的孩子比較洋性，動不動就去黃河，黃河的水比較混，孩子也不一定是洗澡，大多是拿著手機去黃河拍照玩，其實這也是很危險的。黃河的水看著上面不流，其實下面流的很急，你跳下去這一步到腳脖，下一步到膝蓋，再走一步有可能人就沒影了。孩子一聽我提學(xué)習(xí)，強烈反對，她說，暑假我還學(xué)習(xí)！我現(xiàn)在都不想上學(xué)了，我想出去打工！一個12歲半的孩子，她站在我面前，理直氣壯地跟我說她不想上學(xué)了，她想出去打工，她嚇了我一跳。我問她，你為啥不想上學(xué)了。她說，我學(xué)不會，上學(xué)也是白上，凈花錢還不如打工掙點錢。我問她，你那一門學(xué)不會，她說，數(shù)學(xué)。那一刻，我覺著是自己錯了！李老師明明提醒我給孩子補數(shù)學(xué)，我沒有補，孩子因為學(xué)不會，失去了興趣，失去了信心，不想上學(xué)了。她什么時候有了打工的念頭，什么時候沒有了理想，她小時候的理想是當(dāng)一名老師，整天拿著粉筆在墻上亂劃教比她小的孩子。我深深感覺到自己作為一個母親的失職。我就是從這一天開始，努力做一個合格的家長，彌補自己的過錯。我開始給孩子補習(xí)數(shù)學(xué)。不補習(xí)不知道，一補習(xí)氣一跳，孩子的數(shù)學(xué)差到什么程度，小學(xué)里學(xué)的乘法口訣都忘了，五乘六分之一都不知道等多少。后來了解到孩子用電子計算機計算，用手機開語音打電話做數(shù)學(xué)題，要不就是抄別人的作業(yè)，上課也不認真聽講，甚至有時候上課睡覺，難怪數(shù)學(xué)成績這么差。我給班主任李老師打電話都不敢問孩子在班里的名次，怕自己給孩子補習(xí)功課失去了信心。一個暑假我跟孩子天天像打仗一樣，她幾乎每天哭，打、罵、哄、訓(xùn)、說、勸，啥法都用了。有時候氣得難受，氣得心絞痛，氣得不想吃飯，氣得晚上睡不著?，F(xiàn)在回過頭來看看，兩三個月的時間在孩子身上就發(fā)生了很明顯的變化，比以前愛學(xué)習(xí)，懂事多了，孩子跟父母的關(guān)系也比以前親了。前段時間，我女兒跟我說過這樣一句話，我現(xiàn)在長大了，懂事了，我再也不氣你了，知道好好學(xué)習(xí)了。作為一個母親，當(dāng)孩子跟我說這句話的時候，我覺著付出再多也值得了。如果時光可以倒流，讓我們都回到孩子這個年齡，我相信不用父母老師說，都會好好學(xué)習(xí)，天天向上，壞壞學(xué)習(xí)，天天向下的沒有吧！也就是說思想的轉(zhuǎn)變很重要。
下面介紹幾個關(guān)于教育孩子的方法共大家參考：
一、觀察了解。觀察了解自己的孩子。青春期孩子比較叛逆，俗話說：“半大小子，氣死老子?！逼鋵嵟⒁惨粯?。青春期孩子比較叛逆，心理由不成熟向成熟過渡，生理成熟提前和心理還不成熟形成的矛盾，是激素水平造成的，行為易沖動，偏激和強烈，容易跟父母對抗，這個要理解孩子。美國和加拿大學(xué)者的最新研究指出，青春期青少年的大腦中，負責(zé)控制感情和沖動的神經(jīng)尚未發(fā)育成熟，這是他們易沖動的原因。孩子到青春期不像小時候那樣聽父母的話，崇拜父母，覺得父母說的是對的，他們開始有了自己的思想。如果給叛逆分個等級，青春期的叛逆一定是分量最重、影響孩子最深的。叛逆是一個信號，表明孩子在成長，在改變的同時它告訴家長，有些東西需要注意了，或者說是孩子的叛逆呈現(xiàn)了家庭教育中的問題。作為家長應(yīng)該保持平和的心態(tài)，用積極的態(tài)度、科學(xué)的知識、正確的方法引導(dǎo)孩子，幫助孩子過渡情緒和成長。
一個人的成長是多方面因素起作用的：家長，社會，學(xué)校，老師，同學(xué)，朋友，書籍，網(wǎng)絡(luò)……輕視哪一方面的作用，都可能導(dǎo)致教育上的失敗。尤其是手機，現(xiàn)在好多孩子都有手機，手機的問題毒害很大，他的危害如同吸毒，孩子沉溺于游戲，聊天，以及上不健康的網(wǎng)站，瀏覽不健康的圖片，嚴重影響孩子的身心健康。我曾經(jīng)看到好多學(xué)生qq空間有這樣的說說：我的九個仇人，語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)……我愛我的班主任，我真的真的好愛他，我想偷偷的把他帶回家，然后整整齊齊的塞進鋁合金箱子里，鎖上八個鈦合金的鎖，敲上一百個鋼釘子，焊上三層鐵板，然后坐著船到太平洋，把箱子綁在大石塊上丟下去，讓它沉入海底，再也不讓老師出來。無論考試考成什么狗樣，我都相信自己前途無量。這些負面的東西對孩子的影響是很大的。還有手機輻射比較大，對眼睛不好，有些孩子通過qq開語音打電話做數(shù)學(xué)作業(yè)直接寫得數(shù)，還有的沉迷手機根本不做作業(yè)。我女兒也是有了手機壞壞學(xué)習(xí)，天天向下，明顯變得不好管教，成績一落千丈?，F(xiàn)在孩子沒有了手機，學(xué)習(xí)成績突飛猛進，我深深感覺到手機的“魔掌”，手機，它毀了多少孩子的未來！雖然李老師一直說我是家長中的榜樣，可我真的感覺到很慚愧，我不是一個好家長，至少以前不是，李曉玉、王晶的家長才是真正的榜樣，是我們各位家長學(xué)習(xí)的楷模。
二、和孩子溝通。親子溝通要講究技巧，要知道原因，家長還需走進孩子的內(nèi)心深處，了解他們到底在想什么。要放下架子做孩子的朋友，急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進行溝通。面對處在十字路口的孩子，做家長的教育孩子要耐心、細心和用心。盡量不要打罵孩子，給孩子身體上心靈上帶來傷害。今年暑假，我不止一次打過孩子，現(xiàn)在，我女兒也在場，我為自己的過激行為向我的女兒道歉。孩子，對不起，媽媽錯了，請你原諒！
和孩子溝通的時候避免兩種教育誤區(qū)：誤區(qū)一，全面打擊。有的家長面對孩子的叛逆，如頂嘴、不聽話等，大為惱火，覺得不把孩子的這股“邪勁”壓下去，孩子就有可能變壞。于是家長采取了強硬的措施，打罵孩子。孩子容易關(guān)上心靈深處那扇與父母交流的大門。誤區(qū)二，放任自流。在現(xiàn)實中，一些家長面對難教的孩子，在幾度管教不見起色后便失去了信心，開始對孩子放任自流。對孩子的言行、想法，家長都不再過問。久而久之，孩子受到不良影響，等家長懊悔時，才發(fā)現(xiàn)已耽誤了孩子的一生。
青春期叛逆的孩子，家長會感覺到與之不好溝通。首先要尊重孩子，不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點比較。在與孩子溝通時，應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。換位思考：家長也是從青春叛逆期走過來的，面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的原因。穩(wěn)定情緒：家長帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會導(dǎo)致孩子愈加抗拒。所以，家長在急躁、心煩、不冷靜的時候，不要教育孩子。待冷靜后，再去和孩子溝通。
當(dāng)然，在全國有一個“狼爸教子”的故事?！叭煲淮颍蜻M北大”，四個孩子三個進了北大。他這種教育方式也有很多爭議，可以在網(wǎng)上搜索一下有關(guān)視頻。他這種教育方式是不可復(fù)制的，他打孩子，三天一打，說明他一直都在關(guān)注孩子，我想，這才是他孩子能進北大的真正原因。如果打孩子能讓孩子進北大，把孩子當(dāng)成皮球，一天打三遍，是不是能把孩子打進國際學(xué)校呢？很顯然，光靠打孩子是不行的，教育才是重中之重。
三、尋求意見。管教孩子，有時應(yīng)該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的班主任老師，任課老師多加強交流，了解孩子平時在學(xué)校的表現(xiàn)。多與學(xué)校、老師聯(lián)系。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。和孩子交心，和老師交流。要相信理解老師，老師有能力教育好我們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點和學(xué)校老師絕對是一致的，都是為了教育好孩子。有的家長總是說平時太忙，我說，家長在忙什么？為孩子攢錢，攢個房子，攢個車子，攢個媳婦，你有沒有想過給孩子真正攢一個吃飯的本領(lǐng)，畢竟孩子將來要用他自己的雙手去創(chuàng)造未來的生活。有句話我們從小就很熟悉，家有騾馬不為富，人有好子不為貧，注意這里面說的是好子。一個人就是賺再多的錢，如果孩子沒教育好，那你的人生也說不上成功。
試想，在家里只有一兩個孩子，我們就經(jīng)常感到很累人，很難教育，一個班有六七十個學(xué)生，班主任老師教兩個班的孩子，要講課，要批改作業(yè)，還要教育我們的孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的，如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果。
四、不斷試驗。父母管教孩子，要時常改變方式，孩子小的時候，一般只是父母講，孩子聽。上了中學(xué)后，就應(yīng)嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通，就應(yīng)隨時改變方法，不斷試驗，直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。我在給孩子講道理講不通的時候，就給孩子寫信，放在她枕邊，我發(fā)現(xiàn)這個方法很管用。
五、實踐體驗。言教不如身教，通過實踐教育孩子，孩子想半路輟學(xué)出去打工。國慶節(jié)放假，我讓孩子給我打工，每天開50元錢。因為錢的誘惑，孩子有始有終干了7天，下地掰棒子，裝車，在家里剝棒子，真的干的很賣力，真的表現(xiàn)很不錯，通過七天的勞動，孩子知道了打工不容易，知道了父母的辛苦，奇跡發(fā)生了，女兒居然說，媽媽我給你商量一件事，我掙這350元錢不容易，我不買衣服了，用這350元錢我給你買一套化妝品吧?？纯?，這就是實踐體驗的作用！我說，我不用你這個幸苦錢買化妝品，這樣我的心會痛，等你上好了學(xué)，有了好的工作，到那時候你再給我買化妝品我會很開心。直到現(xiàn)在，女兒再也沒有說過半路輟學(xué)出去打工去了。真是，沒有不好的孩子，只有不會教育孩子的父母。也就是說言教不如身教。
六、將心比心。用愛心感化孩子。通常在教育孩子時給孩子買件衣服或者買點好吃的，再教育孩子就比較容易的多。父母要與孩子將心比心，相互間的關(guān)系就會融洽，孩子也就沒有逆反心理了。
七、分析說明。教育孩子為什么要好好學(xué)習(xí)。教育界有句諺語：初一相差不大，初二兩極分化，初三天上地下！初二是孩子成績下滑的高危期！很多孩子在小學(xué)、甚至初一都是好學(xué)生，一到初二就滑下去了。孩子如果不把心思用在學(xué)習(xí)上，就會轉(zhuǎn)移目標，比如關(guān)注穿著打扮，關(guān)注異性，甚至早戀。我女兒說，我長大了想做美容，做美容賺錢，可做美容為什么要上大學(xué)，要好好學(xué)習(xí)呢？我告訴她，化妝品是化學(xué)品，如果你沒文化知識，給別人毀了容，不但賺不了錢還要賠人家錢。等你上了大學(xué)，有了文化知識，你做美容也好，當(dāng)老師也好，當(dāng)醫(yī)生也好，你就有更多的選擇機會，小鳥只有飛上藍天，才知道這個世界有多大。我告訴女兒，廣東是機器人試點，在中國，已經(jīng)有100多個工廠在生產(chǎn)機器人。機器人的速度一天就可以蓋一座大樓，機器人抹灰、壘磚，干的是又好又快。這些機器人都需要有知識有文化的人去操作，未來社會沒有文化知識怎么能行呢！現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)怎么能行呢！
八、做好榜樣作用。給孩子創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了不影響孩子學(xué)習(xí)，我放棄了晚上跳廣場舞。為了不讓孩子沉迷手機，在孩子面前我盡量做到不用手機上網(wǎng)。當(dāng)然，李老師在手機這個問題上同樣也給學(xué)生做了大量的工作。
各位家長，十年樹木，百年樹人。一個人材的培養(yǎng)，沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不出好孩子的。教育好孩子是我們做家長的責(zé)任。至要莫如教子，子不教父母過。家庭教育是關(guān)鍵，如果你自己的孩子都不好好教育，埋怨社會，埋怨學(xué)校，埋怨老師，埋怨政府，這有點說不過去。我們做家長的要好好反思，學(xué)習(xí)做一個合格的家長，與時俱進提升自己，家長好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上。平時我們做家長的少上一次網(wǎng)，少打一次麻將，少看一集電視劇，少跳一次廣場舞，少和別人閑聊會，多關(guān)心關(guān)心孩子多了解了解孩子，多陪陪孩子，多監(jiān)督孩子。有我們的做家長的不懈的努力，有學(xué)校老師的科學(xué)教導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛能，假如我們能與孩子做朋友，多溝通交流，多理解，多表揚，多鼓勵，盡量做到不打罵孩子，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師表示衷心的感謝和誠摯的問候！老師辛苦了！謝謝老師！祝愿老師身體健康、工作順利、家庭幸福！我也祝愿每一位家長的孩子，也都能心里是快樂的，身體是健康的，每天都在學(xué)習(xí)，進步，成長，而且每天都孕育明天的希望！我的演講完了，謝謝大家！
比較接地氣的發(fā)言稿篇六
親愛的領(lǐng)導(dǎo)來賓們：
大家早上好！
我是四年級三班李xx同學(xué)的家長。作為學(xué)校家委會的代表，今天，我很榮幸和全體師生一起，參加莊嚴的升旗儀式，很榮幸見證了山東省婦聯(lián)《祝你幸福最家長》教育實踐基地授牌儀式。我真誠地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，讓我有這樣的機會，能和大家進行心與心的交流。
我一直認為，家庭與學(xué)校良好的溝通、配合，是促進孩子健康成長的一個重要渠道。所以，在孩子步入小學(xué)后，我們家委會在注重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的同時，在學(xué)校及老師的幫助下，先后組織了大大小小幾十次活動，如——保護地球、愛我家園，愛泉護泉、從我做起，冬日愛心送溫暖，捐贈圖書，同唱一首歌、綠色感恩教師節(jié)等活動。通過這些活動，孩子們學(xué)會了感恩，學(xué)會了社會責(zé)任感，學(xué)會了尊重別人。同時，家長們通過參與這些活動，也收獲頗多——因為我們在和孩子一起成長，共同進步。所以，在學(xué)校教書育人的同時，家委會努力做好家長與學(xué)校溝通的橋梁，同時也適當(dāng)?shù)亟M織一些活動，及時地補充了校園生活中缺失的社會層面的知識，使家庭與學(xué)校真正做到互通有無、相得益彰。
感謝《最家長》及時地給予我們幫助、解惑。我深刻體會到，這本書在育子方面對于廣大家庭來說，具有很高的借鑒性、實用性、趣味性、指導(dǎo)性，它已成為家長們心中必不可少的“教子工具書”，值得每位家長潛心學(xué)習(xí)。
在這里，請允許我代表解放路第一小學(xué)的所有家長，再次感謝山東省婦聯(lián)《祝你幸福最家長》雜志社給學(xué)校、家長提供這么好的機會，我們一定會潛心學(xué)習(xí)，進一步做好家委會的工作，為了孩子的成長，做好真正的“家—?！惫灿⑻栒偌议L們積極向雜志社投稿，反饋我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，交流我們的育子心得。
謝謝大家！
比較接地氣的發(fā)言稿篇七
親愛的老師，各位家長：
大家好！
我是小一班徐楚為的家長，首先感謝于老師的推薦，各位家長的信任，讓我作為家長委員會的代表來發(fā)言。
不知不覺與小一班的寶寶，老師，還有各位家長們相識，相處，也一年多是時間了。小一班的寶寶聰明，活潑，可愛，個個都是棒棒的，小一班的老師有耐心，有愛心，有責(zé)任心，對寶寶們體貼入微，因材施教，深受我們每位家長的喜歡！小一班的家長們知性，風(fēng)趣，在此期間各位家長彼此之間也建立起了深厚的情誼。還有小一班新生家長們的加入，歡迎你成為我們這個大家庭的一員。希望在以后的幼兒園及班級活動中，大家都能夠積極的參與進來，由其是班級的親子活動，希望大家也多多給老師提有建設(shè)性意見！
認識為為的老師和家長都知道，為為剛上幼兒園點點時，是一個嬌氣，愛哭，又粘人的男孩，為為整整哭了一學(xué)期，到了點點下學(xué)期為為每一天開開心心上幼兒園，懂禮貌，懂得與人分享，更令媽媽欣慰的是為為還愛上了閱讀。這些循序漸進的變化，也讓我領(lǐng)略到了幼兒園與老師對孩子的巨大影響力。對于孩子的進步，我相信在坐的家長和我的感受是一樣的。
大家都知道幼兒園開展的活動很多，由其是我們班級的親子活動，這一點也是當(dāng)初我選擇鉆石幼兒園的原因之一?，F(xiàn)在我作為家長委員會的成員，我會盡到應(yīng)盡的義務(wù)配合好幼兒園開展的活動，當(dāng)好老師的小助手。如果在今后的活動中如我們家委會有做得不足與不到的地方，請老師與家長們多多批評與指導(dǎo)！
“人無完人”，幼兒園有時的工作也做不到“十全十美”，但是我相信，只要大家多溝通，溝通能夠解開疑慮。
老師們總說“為為媽是一位熱心的媽媽”，那么為了我們的孩子，大家都拿出自己的熱情，把我們這個大家庭營造的更溫暖更完美！
最后祝老師們家長們家庭幸福！祝孩子們每一天開開心心，快快樂樂！
謝謝大家！
比較接地氣的發(fā)言稿篇八
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好！本人名叫萬紅利，是六（2）班萬津津同學(xué)的家長。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機會，感謝大家的信任與厚愛，我很榮幸地成為本校的家委會成員之一，能站在這里和大家共同探討學(xué)生的成長教育相關(guān)事宜。我們選擇了忠信小學(xué)，事實證明我們的選擇是正確的，通過近年的教育，我們的學(xué)生逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，潛移默化地影響著我們的學(xué)生，讓他（她）們在這里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，正是由于老師們對學(xué)生的無私奉獻和諄諄教導(dǎo)，使每個學(xué)生都有了可喜的進步。在此，我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
為了履行好家委會的職責(zé)，我想要重點做好以下幾個方面的工作：
1、真誠溝通。
將家長委員會建成一座橋梁，成為學(xué)校、老師、家長和學(xué)生四方受益的一個組織，在互相理解，相互尊重的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校、家長、學(xué)生之間真誠的信息渠道。多參與了解將學(xué)校的。教育近況反映到大多數(shù)家庭，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學(xué)校。
2、加強協(xié)調(diào)。
對于學(xué)校教育管理工作上的一些安排，家長委員會要抱著實事求是的態(tài)度，認為正確的大力支持，認為有誤的，直言反映，把事實反饋給家長委員會，由家委會反饋給各位家長。家委會要加強協(xié)調(diào)，在學(xué)校、老師、家長、學(xué)生之間營造和諧、信任的氣氛。
3、出謀劃策。
家長委員會的成員，要代表家長們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開展素質(zhì)教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助，家長委員會配合學(xué)校，多組織各種活動，調(diào)動學(xué)生、家長參與到學(xué)校教育中，讓教育不僅僅限于學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個學(xué)生在忠信小學(xué)都能留下美好記憶，交下更多的朋友，在老師和家長的共同努力、關(guān)心和幫助下，快樂、陽光的成長。
4、做好表率。
家庭教育是學(xué)校教育的重要補充，我們家長是學(xué)生的第一任老師，所以，我們以言傳身教潛移默化地影響、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的待人接物之道，良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
各位老師、家長朋友們：
學(xué)生的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁們的辛勤培育。一個學(xué)生的全面發(fā)展是家校教育共同努力的結(jié)果，家委會開展的活動作為學(xué)校課堂教學(xué)的延伸，在素質(zhì)教育中有著不可替代的作用，讓我們攜起手來，共同努力把忠信小學(xué)建設(shè)好，讓我們的學(xué)生在健康、快樂的環(huán)境中茁壯成長。
謝謝各位老師和家長朋友們對家委會的關(guān)心、幫助和支持！
謝謝大家！
比較接地氣的發(fā)言稿篇九
尊敬的各位家長：
我是xx的母親，受薛老師之托，就孩子的家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，說說自己的一些做法。xx并不是一個十分優(yōu)秀的孩子，我對他的指導(dǎo)也只是一些粗淺的思路，權(quán)當(dāng)拋磚引玉，大家姑且聽聽。
孩子是感性而多變的。尤其是7到12歲，是孩子生活習(xí)慣、性格、思想逐步養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，而小學(xué)生一年中有173天的時間是在學(xué)校外，與家人一起度過的。因此，父母的教育對孩子的影響至關(guān)重要。
我一向重視孩子的家庭學(xué)習(xí)。大家都知道，完整的學(xué)習(xí)過程包括預(yù)習(xí)，聽講，復(fù)習(xí)三個環(huán)節(jié)，而這三個環(huán)節(jié)中有兩個環(huán)節(jié)是要在家里完成的，這就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。這樣看來，如果我們輕易地把孩子預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)任務(wù)推給學(xué)校，其實是對孩子的教育責(zé)任的推卸。
對于xx而言，我覺得應(yīng)該讓他學(xué)會管理時間，管理自己的事情。這是小學(xué)階段應(yīng)該學(xué)會的本領(lǐng)。我把完成作業(yè)當(dāng)作媒介，來完成對孩子時間效率和學(xué)習(xí)素質(zhì)、品質(zhì)的培養(yǎng)。
一年級的時候，xx曾經(jīng)有一段時間學(xué)習(xí)坐不住，愛磨蹭?，F(xiàn)在，他已經(jīng)具備了初步的管理支配時間的意識，偶爾磨蹭。孩子做作業(yè)愛磨蹭，主要原因是孩子缺乏時間和效率觀念。也有的時候是因為學(xué)習(xí)興趣低，害怕家長批評，而硬著頭皮應(yīng)付。為了讓xx盡早建立時間效率觀念，我和孩子的父親首先達成共識，根據(jù)他這個年齡段的孩子感受直觀的接受形式，隨時隨地地引導(dǎo)孩子認識時間，比如：把時間比作一根繩子，教孩子認識集中精力做作業(yè)用多長時間，練琴用多長時間，玩用多長時間，看畫書用多長時間，吃飯用多長時間等等。讓他明白，如果很快完成了學(xué)習(xí)和練琴任務(wù)，那么多出來的時間可以做他喜歡做的事，而不是要求他不能閑、不能玩。這樣堅持做下來，孩子就會感到，“快得值得”。
有了這樣的鋪墊，就要突破“慢”的心理。我們利用“速度測定法”，讓孩子感受“我可以快”。比如：記錄10分鐘能寫多少個字，能做幾道口算題。然后，再算一算按這樣的速度，做完所有的作業(yè)需要多長時間，結(jié)果肯定會使孩子吃驚：我能這么快完成呀！這樣，再加上我們的鼓勵，時間一長，孩子就會慢慢養(yǎng)成快速作業(yè)的習(xí)慣。
現(xiàn)在作業(yè)慢慢多起來，難度也在增加，孩子做作業(yè)的興趣也會降低，這就需要我們在一旁有效地指導(dǎo)，提高作業(yè)的效率和質(zhì)量，幫助孩子贏得游戲和休息的時間。
所有任課老師的作業(yè)，只有薛老師布置了預(yù)習(xí)，不但有預(yù)習(xí)，還有家長指導(dǎo)的措施。孩子的預(yù)習(xí)習(xí)慣是在每一次認真做的過程中形成的，所以，我嚴格按老師的要求一點一點幫孩子做預(yù)習(xí)，應(yīng)該做的都完成了，我才給他簽字。對于二年級的孩子來說，這是一件困難的事，不過對孩子的今后的學(xué)習(xí)，卻是一件大有裨益的事情。為了方便指導(dǎo)孩子，我買了一本全易通，類似于教學(xué)參考的輔導(dǎo)書，當(dāng)孩子遇到問題的時候，我總是先讓孩子動腦想一想，然后參考書上的指點，指導(dǎo)他找到正確的答案，并及時地肯定他思考的成效。這樣，孩子預(yù)習(xí)的作業(yè)就會越做越快，形成良性循環(huán)。
獨立完成作業(yè)是訓(xùn)導(dǎo)孩子獨立自主生活的一部分。這里的獨立指的是獨立地策劃作業(yè)完成順序，獨立地自覺完成作業(yè)?！爸梦镉卸ㄎ?，做事要定時”，是我和孩子的父親在家里訓(xùn)導(dǎo)孩子的主要原則?，F(xiàn)在，xx每天放學(xué)后先到我辦公室里去休息，吃東西，聊聊天，大約四點半去小飯桌寫作業(yè)，我給他的規(guī)定是，盡量在小飯桌寫完作業(yè)，可以把讀的作業(yè)和預(yù)習(xí)拿回家來做。這樣，大約五點半，我們一起回家，有時會稍晚一些，然后，父親做飯，等飯的空兒，我們繼續(xù)做作業(yè)，飯后，再完成剩余的學(xué)習(xí)任務(wù)，收拾書包，把書桌整理成原樣。xx再練琴，一般練琴要占一個小時。九點左右上床，看書，就寢。
xx性格溫順，是個很好管理的孩子。這可能是因為從小到大，一直是我和他父親兩個人帶他。他一歲十個月就上了幼兒園，較早地參加到集體生活中來，所以，他非常認可學(xué)校里的規(guī)則。再者，我和他父親在家里很少看電視，閑暇時間，我們常常在家里讀書看報，或者外出爬山打球，久而久之，xx也很享受閱讀，喜歡運動。我想，家長條理高效愉悅的生活，也應(yīng)該是一種無聲的教育吧。
也許從成績上來看，xx比不上其他的孩子，但在整個的學(xué)習(xí)過程中，我感覺，他有追求，做事專注，認真，投入。有時，聽寫完一個詞，他會很驕傲地說，母親，這個字寫得不錯吧；遇到難題，他會急得掉眼淚，盡管那不是什么難題。等我們安慰過后，又耐心地去鉆研解決問題。這樣的狀態(tài)，我們很滿意。
由于工作繁忙勞累，在教育孩子的問題上，我常常會急躁發(fā)怒，常常是xx安慰提醒我，“母親，你去床上躺一會兒吧”；“母親，你得學(xué)會調(diào)整自己的情緒”；這些都是平時我們之間互相慰藉的話語。不知什么時候被兒子記到了心里，每每這時，我會感到慚愧，繼而冷靜下來。
比較接地氣的發(fā)言稿篇十
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學(xué)，大家好！
衷心感謝學(xué)校給我這個平臺，感謝李老師給我這次機會，同時感謝孩子給我這份小確幸，是你們的努力，讓我今天不勝榮幸地，在這里分享自己微不足道的一點小感悟和小心得。分享之處，期望與大家一起學(xué)習(xí)和探討；不妥之處，敬請大家批評指正。
首先，誠摯感謝13班全體老師們！謝謝你們的辛苦付出，謝謝你們對所有孩子無私的關(guān)愛、呵護、鼓勵與幫助。你們的奉獻精神、良苦用心、責(zé)任擔(dān)當(dāng)，品質(zhì)情懷，孩子們都看在眼里，記在心上。一年多來，在你們的辛勤耕耘與不懈努力下，每個孩子都在不同程度地進步著，健康成長著。在這里，我代表所有家長向你們表達最誠摯的感謝：感恩孩子們在最美的年華里，遇見了你們！謝謝你們，你們辛苦了！
作為家長的我們，在方方面面也見證著孩子們的點滴進步與成長。我們的孩子不僅從老師那兒學(xué)到了知識，取得了一個又一個進步。慢慢地，也從優(yōu)秀的老師或同學(xué)那兒學(xué)到了愛與感恩，優(yōu)雅與從容，獨立與自信，勇敢與堅定。慢慢地，也在學(xué)到生活的智慧和勇氣，學(xué)到一種切切實實擁抱幸福的姿勢和感知幸福的能力。哪怕只有一點點，這些美好的品質(zhì)，必將儲存在他們的潛意識里，向一束光，照亮他們的精神世界，一路幫助他們走向廣闊與豐厚，最終收獲喜悅與幸福。
教育孩子不僅是老師的事業(yè)，更是父母終生的事業(yè)。
作為母親，在生活和教育孩子方面，我經(jīng)常自我反思，并且在自我反思中，也慢慢地學(xué)著站在孩子的角度審視自己，與孩子對話交流。說實話，自己在好多方面并沒有做到想象中的那么好，甚至某些地方感覺有點不合格。
但值得感恩的是，生活中遇到了好多優(yōu)秀的父母，遇到了在坐的你們。因為每個優(yōu)秀孩子的背后，一定有對優(yōu)秀的父母。是你們無形中督促和提醒我，怎樣做到更好。你們每個人都是我學(xué)習(xí)的榜樣，你們每個人都有自己獨特的閃光點和教育方式，都值得我用心學(xué)習(xí)和借鑒。因為每個孩子都是那么與眾不同，這世上，根本就沒有量身定做，放之四海而皆準的教育真理，只有不斷摸索的柳暗花明。是的，怎樣幫助孩子揚長避短，細微關(guān)鍵處幫孩子把關(guān)！知行合一，引導(dǎo)孩子慢慢向好，讓孩子健康地成長與進步，收獲實實在在的成就感和幸福感，是我必須做好的功課。
對于我而言，周六的陪伴和假日的陪伴是我必須做好的功課，包括用心配合學(xué)校的教育計劃，配合班主任和各科老師，做好各項工作：了解孩子心理和功課方面的需求，做孩子堅強有力的后盾，竭盡所能地幫到孩子。在條件允許的情況下，盡可能滿足孩子恰當(dāng)?shù)男⌒枨?，設(shè)身處地體諒與理解孩子的小情緒，學(xué)著與孩子共情，并給予孩子恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和建議，正確的愛與正向的心理支持。
慢慢地發(fā)現(xiàn)，尊重和信任孩子其實就是對孩子最好的加持，最好的愛。會讓每分鐘的陪伴都有意義，不僅豐富了知識而且還收獲了甜蜜的親子關(guān)系。
最后，感謝在坐的所有孩子們，是你們無條件地選擇了我們，做你們的母親，做你們的父親。讓我們有機會參與你們的成長，與你們同行，陪你們在這個美麗的星球走一段。感謝你們做我們的孩子，幫助我們更好地認識自己，完善自己，審視自己，做更好的父母。
最后，希望我們13班所有的孩子們，在成長的道路上，更自信，更勇敢，更獨立，更堅強。心懷大愛，懂得感恩，心懷夢想，懂得進取。不負韶華，只爭朝夕，行穩(wěn)致遠，止于至善。
祝我們的老師們工作愉快，萬事如意。祝家長朋友們家庭幸福！喜樂安康！
比較接地氣的發(fā)言稿篇十一
各位老師、家長：
下午好，有幸在這樣一個相互溝通的班會上交流發(fā)言，首先感謝一年多來老師們對我丫頭無微不至的關(guān)懷與幫助，正是在你們的辛勤教導(dǎo)下，丫頭的成績、思想各方面都有了長足的進步，謝謝你們！
對于孩子的教育，是永無止境的課題，也是家長們?nèi)缏谋”牟粩鄧L試，今天我對孩子的教育，究竟是對是錯，會不會給她心理蒙上陰影而影響她未來的成長？人之不同，千姿百態(tài)，對于不同個體，甚至同一個體的不同時間段，父母的陪伴都應(yīng)該是多種方式。我簡單梳理了一下與女兒相處的點滴，頗有坐井觀天之感，權(quán)作拋磚引玉吧。
我們所期待的孩子，首先應(yīng)該是一個健康的學(xué)生，成績固然重要，但我以為，樹立正確的人生觀，價值觀，我們每個父母必須為孩子把好航。一顆正直、誠信、寬容、勇敢的心，加上充沛的精力與健康的體魄，這將是孩子一生的立身之本。網(wǎng)絡(luò)上有很多事例，拷問著當(dāng)代人的誠信，少部分成人為了一己私利而罔顧社會公德。孩子的心猶如一張潔凈的白紙，是誘導(dǎo)她在這張紙上潑墨出高潔沁香的梅花，還是涂鴉上一層陰影？我們一家子周末經(jīng)常一起討論這樣的事例，讓孩子在事例中感知做人的準則，從而養(yǎng)成良好的品行，并且在討論中知道，弘揚善與保護自己并不矛盾，只有更好地保護自己，才能讓自己的善良之花永不凋零。賴寧的故事，同齡學(xué)生攙扶老人家的影響，都是我們的談資。
學(xué)會堅持，允許宣泄。世界上很多聰明人碌碌無為，只有擁有自強不息的精神、百折不撓的信念和近乎瘋狂的熱愛才能造就經(jīng)典，引領(lǐng)成功。青春期也是叛逆期，學(xué)習(xí)、生活中的壓力，是雪壓青松，還是寧直折枝，這是他們的彷徨。暑假，我們每晚與女兒一起慢跑鍛煉，磨煉她的意志，汗流浹背了，步伐慢了，我們分解目標，讓她一步步看到成功就在眼前。學(xué)習(xí)沒有一帆風(fēng)順的坦途，考砸了，丫頭有時候壓力很大，這個時候不管你怎么疏導(dǎo)，效果都微乎其微。祥林嫂總是訴說著不幸，也延續(xù)著不幸。那個時候，我就跟她聊起她喜歡的書中人物，聊起她感興趣的時事、體育、娛樂八卦等，我們都像忘記了學(xué)業(yè)，用一陣清風(fēng)吹散烏云，那樣，丫頭才會有更好的狀態(tài)跟信心迎接以后的挑戰(zhàn)。
一手蘿卜、一手棒槌。鼓勵與批評，作為教育的手段，絕對不是對立的，運用恰當(dāng)可起到相得益彰的效果。我一直認為，鼓勵教育對孩子潛能的激發(fā)是無限的，而適度的批評也可以激發(fā)起孩子的斗志與好勝心。日常生活中，我們給丫頭鼓勵的糖果遠遠多于批評，讓她感覺甘醇的未來就在眼前，只要自己盡力了就行了。而批評必須注意場合跟分寸，不在公共場合批評孩子，那樣會激發(fā)孩子的逆反心理；不在長輩目前批評孩子，老人的護犢心會讓你失去家長的威嚴；不在孩子努力的時候批評孩子，那樣會讓她倍覺沮喪。
我女兒是一個很單純的女孩子，作為女生家長，不可避免地比其他家長多了一項與孩子溝通的責(zé)任。都說女孩子要富養(yǎng)，其實就是一個禁得起誘惑的問題，作為家長要教育女孩子，懂得自愛，不受外界紛擾，守住自己純粹的心。丫頭生活中合理的要求，我們都竭盡所能地滿足她，但同時要教育她懂得節(jié)儉，不與他人攀比。縱使你一身世界名牌，我亦可一身簡單素雅含笑在你面前，人格上的尊嚴是無價的，我擁有完整的人格，我當(dāng)然有底氣在富貴權(quán)勢面前不折腰。青春期也是萌動期，懵懂的情愫需要家長的誘導(dǎo)。隨著身體的發(fā)育成長，青少年不可避免地對異性多了一份關(guān)注，這完全是正常的，但如果沒有正確的引導(dǎo)，有些孩子會陷入早戀的泥潭無法自拔，無心學(xué)業(yè)，甚至鑄成一生的遺憾。我們經(jīng)常跟丫頭談心，但絕不會以棍棒敲打，也不會糾纏早戀話題，而是要她明白，她現(xiàn)在應(yīng)該做什么，只有學(xué)習(xí)好了，才會有燦爛的未來跟更廣闊的舞臺。大禹治水，重在疏導(dǎo)，一味筑壩，總有潰堤那一天。作為一個父親，對于自己的孩子的自重自愛，我很欣慰，她做得很好。
既然是學(xué)子，而且是江蘇的，更是通州的學(xué)子，丫頭們承載著更多的壓力，也分享著學(xué)習(xí)的快樂。我總是告訴她，學(xué)習(xí)是一個愉悅的過程，是一個攀登與超越的過程，是一個享受自己勞動成果的快樂的事兒。當(dāng)然，這個過程充滿艱辛，太過容易得到的幸福不知道珍惜，何況夏洛特也有煩惱呢。
1、對于分數(shù)跟名次，我不會過多發(fā)表意見，要讓她知道學(xué)習(xí)是她自己的事情，我更注重的是，她是否努力了，錯題是不懂還是粗心，老師的錯題分析她懂了沒有？當(dāng)然重復(fù)在一個地方摔跤，那是必須教育的，丫頭如果心態(tài)出現(xiàn)問題，那學(xué)習(xí)就出現(xiàn)大大的麻煩了。
2、掌握課堂知識是關(guān)鍵。要求丫頭上課必須集中精力聽清老師授課要點，讓她知道，上課認真就是對老師勞動的尊重，一個不知道尊重老師的學(xué)生是學(xué)不好功課的，同時上課不認真聽課還會影響周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)是一個積累的過程，所以對待作業(yè)要認真，首先堅持獨立完成，有些題目研究有了20分鐘確實做不到，那就停下來，然后一起探討。所有作業(yè)必須丫頭自己先檢查一遍，然后我才簽上意見跟簽名，幫她糾正的錯題，自己無法解答圓滿的，必須跟老師問明白了回家教我。
以上是我對自己丫頭教育的一點拙見，未必完全正確，期待老師跟家長們多提寶貴意見，讓我們一起努力，攜手提升，一起做好孩子們的教育工作。
比較接地氣的發(fā)言稿篇十二
各位家長：
大家好!首先我要感謝大家在百忙中抽空來參加這次家長會，其次我還要感謝所有支持我工作、配合我工作的家長!本次家長會是您的孩子步入小學(xué)一年級階段的第二次家長會。對于您，對于我，對于我們的孩子，這都是一次非常有意義的聚會，也是一次非常必要的聚會。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩個多月了!在這兩個多月里，孩子們通過自己的努力在各方面都取得了一些進步，但同時也暴露了些許問題，所以學(xué)校選擇在這個時間召開家長會，讓我們再次相聚一起，共同探討孩子在學(xué)習(xí)、成長中的問題，是及時的，也是必要的。
更科學(xué)的幫助。下面我就將本班的具體情況
給大家
匯報一下：我班40人?？傮w來說，每個孩子的學(xué)習(xí)不管是在課堂上，還是在作業(yè)中，都有了很大的進步。記得他們在剛開學(xué)時，有些同學(xué)上課隨隨便便，想干什么就干什么，沒有紀律性。但是現(xiàn)在他們知道了，課前要做課前準備，上課已經(jīng)基本上能夠按老師的要求去做了，也知道了課間做一些安全的游戲。他們懂得了尊敬老師，團結(jié)友愛，關(guān)心班集體個滿分，但x
個學(xué)生考到了x
分以上，我想這個好成績除了與孩子自身的努力有關(guān)外，和各位家長對孩子的'輔導(dǎo)，對我教學(xué)工作的支持也是分不開的，所以我要真誠地向各位家長說一聲：“謝謝!接下來我就結(jié)合著學(xué)生這兩個月的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，來談?wù)勏码A段應(yīng)該對孩子提出的新要。
(一)到校習(xí)慣
每天早上按時到學(xué)校，參加正常的早讀。現(xiàn)在天慢慢冷了，小朋友有的越起越晚，個別孩子沒有吃早餐就要上課了。有的甚至出現(xiàn)了遲到的現(xiàn)象，希望家長能嚴格督促孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。7:30我們的早讀就開始了，讓孩子每天到校后至少能有20分鐘的準備時間，感受早讀的氛圍，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
(二)聽課習(xí)慣
一年級對課堂常規(guī)要求很嚴。要求學(xué)生聽課時，必須坐正;回答問題起立時，手必須放在兩邊;別人在回答時，必須停止舉手，管住嘴巴，仔細傾聽;大多數(shù)學(xué)生都還不錯，問題主要集中在少數(shù)幾個孩子身上，這些孩子都很聰明，可上課總愛撥手，趴著，這樣肯定影響聽課效率，老師總要犧牲上課時間，停下來指正，希望這些家長能夠回家加強監(jiān)督。也有一些同學(xué)，原來有類似的小毛病，但現(xiàn)在有進步了，我很為他們感到高興。
(三)說話習(xí)慣
能力，這是對學(xué)生綜合能力的考驗。所以，在這一塊，我想結(jié)合我們班的一些例子，重點講一講我的做法和想法!我從教拼音開始，就要求小朋友回答問題要有一句完整的話，比如：你在圖上看到了什么?不能簡單地說小猴，要說我在圖上看到了小猴在干什么!甚至要求更高一些，我會讓孩子把圖上的內(nèi)容連起來說一小段話!這么做都是為課文的學(xué)習(xí)做準備。因為在課堂上，反映一個孩子語文能力高低的重要標志就是——說。對于老師的問題，你準備怎么回答，用怎樣的詞語、怎樣的句子來回答。能說，以后才能寫，這兩者是密不可分的。你們只有一個孩子，可能比較性不強，但我面對40個孩子，從孩子的回答中，我已經(jīng)能感受到孩子語言能力上的差異了!所以影響孩子表達能力的因素有很多，首先家長的早期智力的開發(fā)，給他學(xué)得多，講給他聽得多，他知道的東西也就多;第二、孩子自身是否喜歡讀書。學(xué)了拼音，學(xué)了字，我推薦家長給孩子讀《媽媽講故事》《365夜》，這些書文筆細膩，情節(jié)生動，對孩子說話能力，寫作
能力都很有提高?？吹搅撕霉适拢x到了好句子，能記住并能自己說出來，那這些東西就變成自己的了，長此以往，不愁不會說話，不會寫作
文。因此，培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣和濃厚的讀書興趣絕對是學(xué)好語文的前提。(四)讀書習(xí)慣
的素材。所以是一舉多得。這次家長會結(jié)束后，希望家長可以再這上面多加把勁。(五)作業(yè)習(xí)慣
業(yè)。盡量爭取寫完了作業(yè)再吃飯。飯后就可以跟爸爸媽媽做一些輕松的事情，如檢查讀書情況，看看電視等等。孩子上了一天學(xué)，回家先打球，看電視，玩玩放松放松，再吃飯，飯后大量的血液在胃工作，他就困了想睡覺了，大腦短路了，這是你再來寫作
業(yè)那是不可能能完成好的。一年級的小孩子，他自己沒法獨立做筆頭作業(yè)。所以每一個孩子回家后作業(yè)應(yīng)該這樣做：練習(xí)冊、卷子上的題家長要讀題，領(lǐng)著做;背誦、聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留，家長也應(yīng)抽考抽背，以便及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況。家長一定要檢查孩子的作業(yè)，保質(zhì)保量，尤其是質(zhì)量。舉個例子：注意寫字的筆順，中國
字沒有從下寫到上的，沒有從左寫到右的，這是規(guī)律，我在學(xué)校教了他寫生字，他們跟著我寫，我看不到每一個學(xué)生的筆順是否正確，回家你來監(jiān)督他的作業(yè)情況。比如：寫字盡量不要涂改，不要重筆，不要涂畫。您只要細心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯誤，提請大家注意，改錯要改在錯字的旁邊，不要把原來的錯題擦掉。有了錯誤及時讓孩子改正，這才能使他在學(xué)校掌握不扎實的知識及時得到鞏固。有些家長覺得這樣孩子累，自己也累，是這樣的，低年級的家長是很辛苦，希望各位家長擠出一點兒時間，扶一扶你的孩子，讓你的孩子有一個良好的開端，為以后的學(xué)習(xí)奠定一個扎實穩(wěn)固的基礎(chǔ)。每當(dāng)我教到低年級就會想起電影《南征北戰(zhàn)》中有個著名的句子：“今天大踏步的后退，就是為了明天更好地大踏步前進?！蔽覀冞€沒有退步呢，你在一二年級辛苦一些，盯著孩子寫作
業(yè)，三年級后你就可以放手了，他可以非常輕松自如地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，你一點心都不用操。2、請家長在家準備一個默寫本，每天或者隔天選些四會字(田字格)給孩子默寫一下。二會字(課文后有雙橫線內(nèi))也一定要監(jiān)督孩子熟練認讀。在業(yè)余時間跟孩子一起做小的生字卡片，(介紹羅祖洋經(jīng)驗)這是跟孩子一起交流的機會，也是一起檢查孩子學(xué)習(xí)的機會。每個周三早讀，我們有五分鐘游戲，同桌互相檢查認生字情況，你看，這也是一次學(xué)習(xí)的機會。我們用的課本是新課標實施后的新教材，它的特點是重在識字，字認多了，會能自行閱讀了，也就有了閱讀能力。
(六)生活習(xí)慣
著名心理學(xué)巨匠威廉詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運?！?/p>
我們常說的一句話，好習(xí)慣從
整理
書包開始。每天孩子寫完作業(yè)，家長還有一個重要的功課要做，就是督促檢查孩子收拾整理
他的書包，把第二天要帶的書本、文具放進書包，周一要穿校服星期天晚上要放在孩子床旁邊，孩子的文具、圖書、玩具、課本要歸類放置。吃了飯后椅子要放回桌子里邊。我們有的家長現(xiàn)在也未必能自覺做到。有的孩子今天沒有書，明天沒有本子，后天沒帶筆，有的孩子書沒讀多久，書已經(jīng)爛了，書包里亂七八糟，上了課，寫了作業(yè)，書、作業(yè)本往里一塞，書本成坨狀，卷狀，書包整個一個大雜燴。(舉例：趙炳峰)五
1、每次老師收費咱班的家長都非常配合，在這里我表示感謝。
2、排座位時，老師會根據(jù)孩子的性格，身高，學(xué)習(xí)狀況等情況排。請家長尊重老師排座位的權(quán)利，不要參與過多，特殊情況具體對待，我會讓每個孩子都能看到黑板上的字。以后會有個別調(diào)整。一個月整體平移一次。不一定往前坐就一定好!我每個星期五下午都檢查孩子的抽屜，有的孩子抽屜滿了垃圾：果皮、糖紙、紙屑、甚至有玩具。請不要讓孩子帶零食來學(xué)校吃，我們老師上課期間，有的孩子在底下吃糖啊，餅干啊之類的小零食，他都光想著吃了，哪還會聽課。
3、家長與老師的溝通：
能和孩子一起把期中檢測作為一個新的起點，揚帆起航，收獲更多!再次感謝各位家長的到來，謝謝!比較接地氣的發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家下午好！
本人名叫xxx，是xxx同學(xué)的家長。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機會，感謝大家的信任與厚愛，我很榮幸地當(dāng)選為本班的家委會成員之一，能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育相關(guān)事宜。我們選擇了實驗小學(xué)這所名校，事實證明我們的選擇是正確的，通過近一個月的教育，我們的孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他（她）們在這里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，正是由于老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導(dǎo)，使每個孩子都有了可喜的進步。在此，我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
大家知道，“小學(xué)教育的目的就是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，而良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不能僅僅依靠學(xué)校的力量，還需要我們所有家長一起共同努力。家委會就是在培養(yǎng)孩子們健康成長的過程中，溝通學(xué)校、家長和孩子們的橋梁和紐帶，為了使孩子們健康快樂的學(xué)習(xí)、成長，家委會要當(dāng)好老師的好幫手，學(xué)校教育、教學(xué)工作的好參謀，實現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會的一體化教育，努力把本班辦成本校的優(yōu)秀班級。
為了履行好家委會的職責(zé)，我想要重點做好以下幾個方面的工作：
因為，今年我們是第一次組建家委會，因此，x月xx日學(xué)校第一天報到時，本著“自愿報名、積極參與”的原則，有x位家長朋友們自愿報名承擔(dān)家委會的職責(zé)，經(jīng)與各位家長溝通并報經(jīng)學(xué)校班主任同意，一（1）班家委會今天正式成立。家委會成立后，將按照學(xué)校、家委會工作要求，制定家委會工作章程、計劃和崗位職責(zé)，明確每位成員的工作目標，并由家委會及時在班級網(wǎng)上進行公布。
目前，家委會成員組織構(gòu)成如下：由家委會主任（1人）、家委會副主任（1人）、家委會下設(shè)三個部門，財務(wù)部（2人）、辦公室（若干人）、業(yè)務(wù)部（若干人）組成，以后將根據(jù)具體情況再設(shè)置一些部門。
家委會將征求家長對學(xué)校教育工作、班級工作等的意見和建議，及時向?qū)W校反潰家長朋友們今后對學(xué)校的管理和老師的教育方法有什么好的建議或者其他要求，隨時可以與家委會聯(lián)系，我們一定會盡職盡責(zé)，及時把家長的心聲傳達給學(xué)校和老師，讓學(xué)校和老師及時了解家長們所關(guān)注的孩子學(xué)習(xí)與生活方面的主要問題。
家委會將建立班級通訊名冊，搭建qq等群多樣化的溝通平臺，建立高頻、有效的溝通渠道，加強本班同學(xué)之間、家長之間，以及家長與老師之間的溝通交流和聯(lián)系，就孩子的成長、家庭的教育、學(xué)校的活動交流金點子、好經(jīng)驗，互通信息，交流情感，從而起到連接同學(xué)、家長、學(xué)校和老師之間的橋梁作用。
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，平時都缺少固定伙伴，家委會將不定期舉行班級課外集體活動，豐富孩子的課外生活。我們的各位家長，都是來自社會的各個階層的精英，家委會倡導(dǎo)各位家長奉獻出自己及家庭中的各種資源，為學(xué)校班級的各類主題活動提供多方的服務(wù)和支持。
比較接地氣的發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師、家長：
你們好！
先作一下
自我介紹
，我是xx
的家長，叫xx
，在xx
工作。首先感謝學(xué)校老師給我這么一次機會站在這里和大家一起交流，能成為東門大街小學(xué)家長委員會的成員，為大家
服務(wù)，我感到十分的榮幸；借此機會，我感激各位老師對孩子們無微不至的關(guān)愛，讓他們在學(xué)校這個大家庭里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，在此，我代表與會的家長朋友們對各位老師的辛苦教育表示衷心的感謝！同時，也感謝東門大街小學(xué)給孩子們提供
了這樣一個良好的的學(xué)習(xí)環(huán)境。家委會是學(xué)校聯(lián)系廣大學(xué)生家長的橋梁和紐帶，作為家委會的成員，今后，我一定盡職盡責(zé)，遵守家委會章程，做好工作，加強學(xué)校與家庭在學(xué)生教育工作中的溝通與配合，增強學(xué)校工作的透明度，便于廣大家長對學(xué)校工作的監(jiān)督，為真正建立和諧共生的教育氛圍，盡自己的綿薄之力。不當(dāng)之處還請廣大家長批評指正。
最后，祝廣大老師和家長朋友們工作順利、事事如意，愿我們親愛的孩子們學(xué)習(xí)進步、快樂成長！
謝謝大家！
比較接地氣的發(fā)言稿篇十五
1.米勒牌淡啤酒：“美妙口味不可言傳?！?/p>
2.克萊羅染發(fā)水：“她用了?她沒用?”
3.艾維斯：“我們正在努力?！?/p>
4.美國聯(lián)邦快遞公司：“快腿勤務(wù)員?！?/p>
5.蘋果電腦：“1984年?！?/p>
6.阿爾卡-舒爾茨公司：“多種廣告”。
7.百事可樂：“百事，正對口味?！?/p>
8.麥氏咖啡：“滴滴香濃，意猶未盡?！?/p>
9.象牙香皂：“99和44/100%純粹。”
10.美國捷運公司：“你知道我嗎?”
11.美國征兵署：“成為一個全材?！?/p>
12.anacin去痛片：“快、快、快速見效。”
13.滾石樂隊：“感覺是真實的?！?/p>
14.百事可樂：“新一代的選擇?！?/p>
15.哈斯維襯衫：“穿哈斯維的男人?！?/p>
16.博馬剃須刀：“公路道邊的招牌陣。”
17.美國漢堡王：“帶著它上路。”
18.坎貝爾濃湯：“媽媽，好吃?！?/p>
19.美國林業(yè)總署：“頭戴“冒煙”字樣窄沿帽的小棕熊,“你可以防止森林火災(zāi)。”
20.百威啤酒：“這百威是給你的。”
比較接地氣的發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師、各位家長、親愛的小朋友們：
大家好！我是雙語小學(xué)五一班董思源同學(xué)的家長。
感謝學(xué)校這次活動，我感到十分榮幸被評最美家長。感謝雙語小學(xué)的老師，正是他們的辛勤勞動和默默奉獻，才有了我家孩子的今天，自從我家孩子上學(xué)后，我也一起跟著孩子學(xué)習(xí)，孩子在學(xué)校學(xué)到了知識，我也學(xué)會了一些家教方法。
我深深的感受到雙語小學(xué)的變化，校園越來越美了。特別是學(xué)校小班化教學(xué)更是學(xué)生能得到教師更多的關(guān)注，老師與學(xué)生的交流更多了，就連學(xué)生在家的表現(xiàn)這些小事情教師也能了解到。在此，我代表與會的家長們對我們老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
對于孩子的教育問題我很慚愧，真的沒有什么經(jīng)驗可談，有的經(jīng)驗也是不太成功的。那么在這里只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，目的在于與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高吧！下面我就孩子的成長教育談?wù)勛约旱拇譁\認識。
要營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要讓孩子有個良好的環(huán)境，比如孩子學(xué)習(xí)時家長不要打麻將，電視聲音不要開得很大，要擠出時間陪陪孩子，讓孩子更能感受到親情。要經(jīng)常和老師聯(lián)系，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)。積極配合學(xué)校各項工作。實行目標激勵。經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，孩子有自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、意志力、健康的心理、自控能力等。比如說責(zé)任心讓孩子學(xué)會洗碗、洗手帕，整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。
最后祝愿所有的老師工作順利！祝愿小朋友們節(jié)日快樂！謝謝大家。
比較接地氣的發(fā)言稿篇十七
各位尊敬的家長朋友們：
下午好!
我們對各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次會議表示感謝。今天把各位請到幼兒園主要有三層意思：一是對你們支持我班的工作表示感謝;二是把班級這學(xué)期的主要工作向你們作一個簡要匯報，讓你們進一步了解情況，并想通過你們讓更多的家長了解情況，關(guān)心支持我們的工作;三是想聽聽家長們的，了解您們的需要和孩子們的需要并探討一下我們所關(guān)注的幾個問題，請你們對我班工作多提寶貴意見或建議，以便我們中三班今后更完善、更好的服務(wù)家長、幼兒。
1、教師及家長自我介紹，下面先來互相認識一下我們的家長（家長互相介紹姓名、工作單位、愛好、特長等等）。
2、班委會分工。（家長相互交流決定）主任2名，宣傳3名，聯(lián)絡(luò)2名。
1、成立家委會的目的和作用。
家委會是在全體家長中推薦出來的，主要是協(xié)助參與班級的管理工作，是學(xué)校、、家長之間的紐帶。班級成立家長委員會的目的是為了加強老師與家庭在幼兒工作中的溝通與配合，營造學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，一句話就是為了更好地培養(yǎng)和教育咱們的孩子。家長把孩子交給我們，希望孩子能有出息，老師也希望家長配合，使學(xué)生成才，大家的目標是一致的。我想我們家委會所有成員的愿望都會是通過自己的`工作，使學(xué)校的工作上一個，為了我們的孩子，老師家長共同發(fā)揮各自的教育優(yōu)勢，共同塑造好下一代。成立了家委會，我們可以參與班級管理，使家長由客體變?yōu)橹黧w，由被動變?yōu)橹鲃?。家委會成員可以充分發(fā)揮各自的特長，從不同側(cè)面為班級獻計獻策，從而也能看到自己價值的存在。同時還能起到協(xié)調(diào)、策劃、反饋等作用。
2、家長委員會主要工作職責(zé)。
組織各項活動，協(xié)助班級做好班級日常工作，也作為教師和其他家長之間的梁等。這其中肯定會牽扯很大的精力，考慮的問題多而細。我想只要我們大家共同付出、一起努力，肯定沒有問題的。
家委會是由家長組成的，家長是委員會的主人，作為老師，我們可以相互溝通，商量，但我只是參與者。
今年我們中三班成立了班級家委會，對于家長們長期以來的配合我們表示衷心的感謝！每次我們在教學(xué)上或活動時有什么需要您們都能認真的對待及配合，我們表示衷心的感謝！再次謝謝你們。
我班共有幼兒41名，其中男生22名，女生19名，其中有8名是新生。老生經(jīng)過小班一學(xué)年的和鍛煉，每名幼兒都有了一定程度的進步。大部分幼兒有禮貌、會交往，能和同伴友好相處，喜歡與班上教師主動交流。有的幼兒喜歡上了繪、樂意參加手工制作活動，看上了看書。有的幼兒愛上了表演。但幼兒在學(xué)習(xí)興趣上還有待提高，關(guān)心他人不夠，在行為習(xí)慣、規(guī)則意識方面存在不足。如：進餐習(xí)慣不好，有待細致培養(yǎng);不能保管好自己的物品等等。
同時也存在著規(guī)則意識不足，存在爭搶玩具、說不文明話現(xiàn)象。有些常規(guī)不太好，本學(xué)期我們將加強幼兒集體榮譽感的培養(yǎng)。對個別幼兒采取針對性重點教育。新的學(xué)期開始了，我們會同家長們及時做好溝通與交流，共同努力，把班級搞好。
比較接地氣的發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位老師、家長們：
大家下午好！
我是xx的媽媽，今天能得到吳老師的信任，作為家長代表在這里發(fā)言，我非常高興，也很榮幸。一年多來，我的孩子通過學(xué)習(xí)，在各方面都得到了鍛煉和成長，孩子的成長和進步是與老師的辛勤努力分不開的，想想我們只有一個孩子都沒有精力去管好、教育好，而老師們一個班就有七八十個學(xué)生！他們都在努力的想把孩子們教好。她們需要付出多少艱辛和努力呀！在此，我提議在座的各位家長以熱烈的掌聲對各位老師的辛勤努力和無私奉獻表示衷心的感謝！需要說明的是，我不是一個很優(yōu)秀的家長，在教育孩子的很多方面還做得不夠好。我的孩子也不能說是一個很優(yōu)秀的學(xué)生，還有很多缺點。所以，今天在這里我不是來談自己是怎么教育孩子的，只是想和大家分享一些有關(guān)科學(xué)教育孩子的好理念和好方法，希望對大家所有啟發(fā)。
我們要想教育好孩子，就要用科學(xué)的方法，而僅憑滿腔熱情是不夠的，那么我們就要了解孩子的心理，掌握一些科學(xué)教育孩子的方法和技巧，所以要不斷地學(xué)習(xí)，這也是孩子的需要，因為做為家長要時時了解自己的孩子、掌握孩子的心理。知道為什么孩子不愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績不好的真正原因是什么。然后幫助孩子找出問題的癥結(jié)。如果您要解決孩子的思想問題，僅僅靠您不厭煩的說教是沒有多大用處的。所以，我們家長朋友一定要抽時間看一些教育孩子方面的書籍，在上面尋找一些適合與自己孩子的教育方法，也許有的家長看過一些科學(xué)教子的書，會覺得書上說的操作起來很難，尤其不容易持之以恒，但只要我們看一本書受到了啟發(fā)和觸動，能結(jié)合自己孩子特點做到其中一點，就是很大的收獲，如果我們經(jīng)?？?，我們就會常常受到啟發(fā)，就會不斷反思自己教育子女的方式和方法，改正一些孩子教育中存在的問題。這樣久了，我們就會形成一套適合自己孩子的教育方法。
在小學(xué)階段，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比孩子的學(xué)習(xí)成績更重要。壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成要改正，比一開始就培養(yǎng)他養(yǎng)成好習(xí)慣要難得多。要想讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，首先我們家長要以身作則，因為孩子大部分時間都是和父母在一起的，我們不希望孩子做的，我們自己不要做，比如不喜歡孩子一天看電視、打電腦游戲等事情，我們家長也要在規(guī)定的時間堅持不做這些，（至少在孩子學(xué)習(xí)活動的時間不做），只要家長做到了，再去要求我們的孩子，孩子才會從心理接受，也才能在家長的示范作用下養(yǎng)成一些好習(xí)慣。好習(xí)慣一旦開始培養(yǎng)，家長一定要堅持原則，不能因任何原因隨便改變，這樣好習(xí)慣才能真正養(yǎng)成。如果我們有的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，比如做作業(yè)不專心、拖拉等問題，剛開始我們可以設(shè)計一些游戲，讓孩子愛上寫作業(yè)，比如，玩與時間賽跑的游戲，根據(jù)孩子作業(yè)的多少設(shè)計一定的時間，游戲中再不斷鼓勵孩子，最后以孩子成功結(jié)束，讓孩子在做作業(yè)中獲得成功的喜悅，要糾正同一個壞習(xí)慣，我們一定要設(shè)計出很多的方法，因為孩子都是喜歡新鮮的東西，所以要糾正孩子不良的習(xí)慣，家長一定要有足夠的耐心和方法，也要我們花費很多精力，想很多點子，多用心去想，去做，一定能讓我們的孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，也一定能及時糾正孩子身上的一些小毛病。
興趣是最好的老師，只要孩子對某件事情有興趣，那他一定有很強的主動性。所以要想學(xué)習(xí)好，首先要讓孩子覺得學(xué)習(xí)是件很有趣、有意義的事情，把孩子學(xué)到的知識及時應(yīng)用到到實踐中，比如孩子學(xué)習(xí)了語文中的字、詞、句等知識，當(dāng)我們在談話時，就可以啟發(fā)他，這就是字詞句的運用；去逛街時，看到宣傳廣告、文字圖片、汽車站臺等可以讓孩子讀讀，感受學(xué)好語文的用途是很大的，也可以在家和孩子玩一些游戲，比如成語接龍、編演故事等，但游戲要讓孩子自已定規(guī)則，讓他們成為游戲中的主體和贏家，這樣他們才能對游戲感興趣，才能比較主動的去學(xué)習(xí)語文方面的知識。而學(xué)數(shù)學(xué)加減運算后，我們可以讓孩子到超市購買東西，或者幫助家里做收支賬目等……讓他覺得學(xué)習(xí)的東西在實際中是有用和必須的。其次，是要多鼓勵孩子，贊美孩子。每個人都喜歡聽贊美的話，包括我們家長自己，所以要想自己的孩子是什么樣的，你就向這樣的方向夸獎他。比如，我們希望孩子在考試中能考出好成績，我們就說：“寶貝你很聰明，只要上課認真、專心聽講了、考試仔細一點，肯定能考出好成績，爸媽相信你一定行！”。這樣說，我們首先讓孩子得到了肯定，他覺得我們很欣賞他，心理會非常愉快，所以就會不知不覺的按我們的要求去做。希望孩子能開朗大方，懂禮貌等，我們就可以抓住某一次他在這方面做的很好的時候進行表揚，但表揚一定要誠懇，不能無中生有，恰當(dāng)適時的表揚能起到很好的催化作用，能增強孩子做事的自信心。在這方面，我們1。4班的老師們做的非常好，比如吳老師在對上課專心聽講、積極舉手發(fā)言的孩子會獎勵自己親手做的手工和一些糖果；林老師會利用很多機會真誠的去鼓勵和表揚孩子，張老師會對上課表現(xiàn)好的孩子們發(fā)一些小貼貼等，這些很小的舉動，對孩子來說是非常重要的，每個有自尊的孩子都期望得到老師的表揚和認可，所以老師們用的這種激勵方法，我們家長非常贊同，非常感謝老師們的良苦用心！從現(xiàn)在開始，讓我們家長也向老師們學(xué)習(xí)，多夸夸自己的孩子吧！最后，我們家長還要宣揚和維護好老師的良好形象，像我們的孩子們一樣打心底里佩服和尊敬老師，多給孩子講講老師們的好，工作中的艱辛，讓孩子真心的喜歡自己的老師，只有孩子喜歡和信服了老師，才能接受他們傳授的知識，才能愛上學(xué)習(xí)。
一是要多陪孩子。現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女，非常孤單，很多時間都要靠看電視打發(fā)，如果我們家長不希望孩子成為電視迷，每天就要多抽一點時間和孩子在一起。比如，每天花些時間和孩子說說他們感興趣的事兒、一起看看課外書籍、做做智力游戲等等，與孩子分享他的生活和內(nèi)心的情緒感受。二是要尊重孩子?，F(xiàn)在有些家長還是喜歡用傳統(tǒng)的方式管教孩子，比如說孩子做錯了事情，只知道打罵，不找原因，認為只要孩子打罵認錯了，就能教育好孩子，在孩子面前就能樹立家長的威風(fēng)，其實不然，這只是孩子暫時的屈服，從心里是很憎恨家長的，從此，孩子有什么真實的想法就不會給家長說，做事情也會畏手畏腳的。每個人都會有犯錯的時候，何況是我們的孩子，所以當(dāng)孩子犯錯時，我們先應(yīng)該以正常心態(tài)面對，原諒孩子，找找孩子做錯事的原因，然后再和孩子好好溝通，讓他明白其中的道理，這樣，孩子會覺得家長像朋友一樣理解和包容他，與家長的感情也會越來越好，今后遇到什么事，總會主動給家長說，征求家長的意見。所以這樣的方法比家長打罵更能教育好孩子。
只有我們和老師，家庭和學(xué)校的力量形成合力，我們的孩子才會受到有效的教育。在孩子的教育中我們多數(shù)時候應(yīng)該是老師的助手，要配合老師教育好孩子，積極完成老師安排的任務(wù)，及時與老師溝通，了解孩子在學(xué)校各方面的表現(xiàn)，把孩子在家的表現(xiàn)情況反饋給老師，針對自己孩子的性格特征，共同商討教育孩子的好方面，只有學(xué)校、家庭共同配合，才能教育出優(yōu)秀的孩子。
要想教育好自己的孩子，我們家長必須先要改變自己，改變自己的態(tài)度、想法和做法，只有我們改變了，孩子才會有所改變，才會明顯進步。
以上是本人在家庭教育學(xué)習(xí)中的得到的一些感悟，我相信在座的各位家長在教育孩子方面還有很多寶貴的經(jīng)驗和很好方法，希望以后大家能多交流、多相互學(xué)習(xí)，共同和老師把我們的孩子教育的更好。
最后，祝在座的各位老師和家長身體健康，工作順利！祝愿孩子們在老師和家長的共同努力下，健康成長，快樂學(xué)習(xí)！
謝謝大家！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/5486652.html】
