通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的不足,并改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和工作方法。寫(xiě)一篇完美的心得體會(huì)需要我們運(yùn)用合適的語(yǔ)言和表達(dá)方式來(lái)傳達(dá)思想和觀點(diǎn)。范例心得體會(huì)供參考
有趣培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟總結(jié)篇一
作為一名教師,持續(xù)的個(gè)人成長(zhǎng)和提升是不可或缺的。因此,我積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng),以不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能。近日,我參加了一次關(guān)于教師培訓(xùn)的研討會(huì),從中我受益匪淺,獲得了許多寶貴的感悟和體會(huì)。
首先,我深刻認(rèn)識(shí)到教師培訓(xùn)對(duì)于教育事業(yè)的重要性。教育是一項(xiàng)永無(wú)止境的事業(yè),教師更是教育事業(yè)中的靈魂。只有不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和能力,才能更好地肩負(fù)起培養(yǎng)下一代的責(zé)任。培訓(xùn)不僅可以幫助教師獲得最新的教學(xué)理念和方法,還可以增加教師對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)同感和榮譽(yù)感。因此,每一位教師都應(yīng)當(dāng)把培訓(xùn)放在重要的位置,積極參與,全面提升自己。
其次,培訓(xùn)過(guò)程是一次與他人交流的寶貴機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)中,我結(jié)識(shí)了許多來(lái)自不同學(xué)校的優(yōu)秀教師,與他們交流心得和經(jīng)驗(yàn),收獲了許多啟發(fā)。每一個(gè)教師都有自己獨(dú)特的教學(xué)方式和見(jiàn)解,通過(guò)與他們的交流,我不僅拓寬了眼界,還深入了解了不同學(xué)校的教育實(shí)踐。在今后的教學(xué)中,我將更加積極主動(dòng)地向他人學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)效果。
再次,培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到先進(jìn)的教育理念和技術(shù)的重要性。隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步,教育也在不斷發(fā)展和改革。了解最新的教育理念和技術(shù),對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著非常重要的意義。在培訓(xùn)中,我了解到了一些新的教學(xué)方法和工具,例如口述評(píng)價(jià)、個(gè)性化教學(xué)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等。這些先進(jìn)的理念和技術(shù),對(duì)于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力都起到了積極的促進(jìn)作用。在今后的教學(xué)中,我將積極運(yùn)用這些方法和工具,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí),成功中成長(zhǎng)。
最后,培訓(xùn)讓我深入思考了教育的本質(zhì)和使命。在培訓(xùn)的主題演講中,我聽(tīng)到了關(guān)于教育的深度思考和發(fā)人深省的話(huà)語(yǔ)。教育不僅僅是傳遞知識(shí),更是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展和人格素養(yǎng)。教育是一項(xiàng)高尚的事業(yè),教師是這項(xiàng)事業(yè)的先行者。在今后的教學(xué)中,我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和自主人格,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀和價(jià)值觀。
總之,教師培訓(xùn)是一種幫助教師不斷成長(zhǎng)的重要途徑。通過(guò)本次培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到教師培訓(xùn)的重要性,培訓(xùn)是一次與他人交流的寶貴機(jī)會(huì),培訓(xùn)能夠幫助教師了解先進(jìn)的教育理念和技術(shù),培訓(xùn)讓我深入思考了教育的本質(zhì)和使命。作為一名教師,我將把這次培訓(xùn)的收獲轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng),不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量和水平,為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
有趣培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟總結(jié)篇二
文職培訓(xùn)是為了提高個(gè)人綜合素質(zhì)和職業(yè)能力,更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的一種培訓(xùn)形式。在文職培訓(xùn)中,我們接受了各種培訓(xùn)課程,包括理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作。通過(guò)這些課程,我們不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,還培養(yǎng)了自己的思維能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些值得珍惜的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)使我受益匪淺,讓我有機(jī)會(huì)反思自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。
第二段:培訓(xùn)中的挑戰(zhàn)與反思
在文職培訓(xùn)中,我遇到了許多挑戰(zhàn),比如學(xué)習(xí)壓力、團(tuán)隊(duì)合作的困難和實(shí)踐操作中的犯錯(cuò)等。這些挑戰(zhàn)讓我對(duì)自己能力和成熟度產(chǎn)生了懷疑,但也促使我不斷反思和成長(zhǎng)。我明白了培訓(xùn)并不是一帆風(fēng)順的過(guò)程,而是一個(gè)需要不斷努力和克服困難的過(guò)程。從這些挑戰(zhàn)中,我學(xué)到了積極應(yīng)對(duì)壓力的方法和與他人有效合作的技巧。
第三段:培訓(xùn)中的收獲與啟示
通過(guò)培訓(xùn),我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,還提高了自己的學(xué)習(xí)和思考能力。在理論學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了許多有關(guān)工作和生活的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),這些都對(duì)我今后的發(fā)展有很大的幫助。在實(shí)踐操作中,我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性和差距的存在。同時(shí),培訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)合作也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值和困難,學(xué)會(huì)了與他人有效溝通和合作,這對(duì)我今后的工作和生活中都大有裨益。
第四段:文職培訓(xùn)的啟示與意義
文職培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足和差距,使我明白了高素質(zhì)人才的重要性。在今后的工作中,我將更加注重學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,不斷充實(shí)自己,保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。同時(shí),培訓(xùn)也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值和重要性。在今后的工作中,我將積極主動(dòng)地與他人合作,并學(xué)會(huì)與他人有效溝通和協(xié)調(diào),以提高工作效率和達(dá)成共同目標(biāo)。
第五段:總結(jié)與展望
通過(guò)文職培訓(xùn),我收獲了知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)。這些讓我更加自信和成長(zhǎng)。我明白了自己以后的發(fā)展方向和目標(biāo),并決心不斷進(jìn)取,努力發(fā)展自己的事業(yè)。同時(shí),我也意識(shí)到自己的不足和需要提高的方面,我將加強(qiáng)自我修養(yǎng),繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己。希望能將所學(xué)所悟應(yīng)用到實(shí)際工作中,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信,通過(guò)努力和學(xué)習(xí),我一定能夠在未來(lái)的職業(yè)生涯中取得更大的成功和成就。
以上是我對(duì)文職培訓(xùn)的感悟心得體會(huì)總結(jié),通過(guò)這次培訓(xùn),我真切地感受到了學(xué)習(xí)的重要性和自我提升的價(jià)值。文職培訓(xùn)讓我更加明確了自己的發(fā)展方向和目標(biāo),我將努力實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。同時(shí),我也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己,不斷充實(shí)自己,為自己的未來(lái)鋪平道路。
有趣培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟總結(jié)篇三
在完成一次為期兩周的文職培訓(xùn)后,我不禁深感收獲良多。這段時(shí)間,我通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐不僅對(duì)職業(yè)素質(zhì)有了更深入的理解,也對(duì)自己的能力和潛力有了更清晰的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)文職培訓(xùn)的感悟和心得體會(huì)的總結(jié)。
首先,文職培訓(xùn)的重要性不容忽視。在這段培訓(xùn)中,我明確了文職崗位的核心素質(zhì),如溝通能力、組織能力、分析能力等。通過(guò)具體的培訓(xùn)課程和實(shí)踐操作,我了解到合理的組織安排和高效的溝通協(xié)調(diào)是文職工作中不可或缺的重要技能。這些技能能夠使我們更好地應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)和困難,提高效率和工作質(zhì)量。因此,主動(dòng)參加文職培訓(xùn),不僅是提升個(gè)人能力的需要,也是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。
其次,在培訓(xùn)過(guò)程中,實(shí)踐操作尤為重要。和以往的理論學(xué)習(xí)不同,文職培訓(xùn)更加注重實(shí)踐操作的環(huán)節(jié)。通過(guò)模擬的實(shí)際工作情境,我在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的技能和方法。例如,我從實(shí)踐中明確了工作的優(yōu)先級(jí),學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間和資源,避免了工作的拖延現(xiàn)象。此外,實(shí)踐操作還使我更加深入地了解到了本職工作的重要性和意義。通過(guò)親自實(shí)踐,我認(rèn)識(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)對(duì)結(jié)果的影響,從而使我更加嚴(yán)謹(jǐn)和專(zhuān)注。
第三,團(tuán)隊(duì)合作是文職培訓(xùn)中的重點(diǎn)。文職工作通常需要多人協(xié)作完成,團(tuán)隊(duì)合作的能力至關(guān)重要。我在培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn),良好的團(tuán)隊(duì)合作可以最大程度地發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì),提高工作效率和質(zhì)量。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,我學(xué)會(huì)了與他人溝通和協(xié)調(diào),尊重他人的意見(jiàn)和建議。這不僅促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力,也增強(qiáng)了個(gè)人的協(xié)作能力。在今后的工作中,我將更加注重團(tuán)隊(duì)合作,發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)并互補(bǔ)不足,以實(shí)現(xiàn)更好的工作結(jié)果。
此外,培訓(xùn)過(guò)程中的反思和自我調(diào)整也是不可忽視的。通過(guò)培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處。在課堂上,老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了反饋和點(diǎn)評(píng),我從中了解到了自己的不足之處。例如,我在某些技能和知識(shí)上還需要加強(qiáng),不夠全面和深入。為了彌補(bǔ)這些不足,我會(huì)在之后的工作中主動(dòng)針對(duì)性地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。同時(shí),我也會(huì)保持對(duì)自己的深度思考和不斷調(diào)整,在工作中做到善于總結(jié)和改進(jìn),以不斷提高自己的能力水平。
總結(jié)起來(lái),通過(guò)這次文職培訓(xùn),我在職業(yè)素質(zhì)、實(shí)踐操作、團(tuán)隊(duì)合作和自我調(diào)整等方面都有了很大的提高。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷提升自己的能力。與此同時(shí),我也希望通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作和交流,實(shí)現(xiàn)更好的工作效果和發(fā)展。通過(guò)培訓(xùn)的總結(jié)與感悟,我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心,相信自己會(huì)成為一名優(yōu)秀的文職工作人員。
有趣培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟總結(jié)篇四
光伏技術(shù)是目前全球最為先進(jìn)的新能源技術(shù)之一。然而,在發(fā)展光伏產(chǎn)業(yè)的過(guò)程中,技術(shù)人才的培養(yǎng)是非常必要的。在我參加光伏培訓(xùn)的過(guò)程中,不僅學(xué)到了很多有關(guān)光伏的知識(shí),也收獲了不少感悟和體會(huì),接下來(lái),我將會(huì)從五方面進(jìn)行總結(jié):
第一,明確了光伏技術(shù)的概念和基本原理。在該培訓(xùn)中,工作人員詳細(xì)介紹了光伏技術(shù)的發(fā)展歷程、工作原理等方面的知識(shí)。這些基本知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)我今后的職業(yè)生涯非常有幫助。
第二,學(xué)習(xí)了光伏系統(tǒng)安裝的技巧。在光伏系統(tǒng)的搭建過(guò)程中,安裝是一環(huán)。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),這個(gè)過(guò)程不是非常簡(jiǎn)單。然而,在該培訓(xùn)中,我們學(xué)會(huì)了光伏系統(tǒng)的調(diào)試、拼接和連接等方面的技能。
第三,收獲了更全面的視野。培訓(xùn)過(guò)程中,我們探討過(guò)許多有關(guān)光伏產(chǎn)業(yè)發(fā)展的話(huà)題,從行業(yè)政策到市場(chǎng)分析,以及國(guó)內(nèi)外光伏市場(chǎng)的現(xiàn)狀和趨勢(shì),這些知識(shí)拓寬了我的視野,對(duì)于未來(lái)的發(fā)展道路也提供了不少參考。
第四,加深了實(shí)踐能力的提高。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中,我們進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)組裝和調(diào)試光伏系統(tǒng)的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)要求我們充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí),同時(shí)要求團(tuán)隊(duì)合作,解決問(wèn)題。這不僅可以鍛煉我們的實(shí)際操作能力,也可以提高我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作思維。
第五,增強(qiáng)了技能儲(chǔ)備。和很多同學(xué)一樣,我參加這個(gè)培訓(xùn)是因?yàn)橄胍玫貫樽约旱穆殬I(yè)生涯做準(zhǔn)備。在該培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了許多與光伏相關(guān)的技術(shù)和知識(shí),并且獲取了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)。這不僅可以為我們將來(lái)求職提供更多競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),也為以后的科研提供了一個(gè)廣闊的方向。
總之,這次光伏培訓(xùn)讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn),學(xué)到了許多有關(guān)光伏技術(shù)的知識(shí)和技能,也鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我相信,學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)會(huì)對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。希望未來(lái)能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)光伏技術(shù),為能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量!
有趣培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟總結(jié)篇五
第一段:引言(150字)
在這次培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多知識(shí)和技能,也收獲了很多感悟和體會(huì)。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí),并意識(shí)到個(gè)人的成長(zhǎng)不僅依賴(lài)于培訓(xùn)的內(nèi)容,更需要自己的努力和學(xué)習(xí)的態(tài)度。下面我將分享一些我在這次培訓(xùn)中的感悟和體會(huì)。
第二段:培訓(xùn)的收獲(250字)
在這次培訓(xùn)中,我學(xué)習(xí)了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。比如,在財(cái)務(wù)管理方面,我了解了一些財(cái)務(wù)報(bào)表的分析方法和財(cái)務(wù)指標(biāo)的意義,這對(duì)我日后在工作中提高財(cái)務(wù)分析能力有很大幫助。此外,在人際溝通方面,我學(xué)會(huì)了更好地與同事、領(lǐng)導(dǎo)和客戶(hù)交流和合作,提高了我的溝通能力和人際關(guān)系處理能力。這些知識(shí)和技能的學(xué)習(xí),不僅幫助我解決了當(dāng)前工作中遇到的問(wèn)題,也為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
第三段:感悟與反思(250字)
這次培訓(xùn)帶給我的最重要的感悟是,學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)需要持之以恒的努力和堅(jiān)持。通過(guò)這次培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到只有不斷地學(xué)習(xí)和提升自己,才能在工作中立于不敗之地。我深刻體會(huì)到自己在某些方面的不足,比如溝通和領(lǐng)導(dǎo)力方面,這讓我意識(shí)到自己需要持續(xù)地學(xué)習(xí)和提高。同時(shí),我也明白到學(xué)習(xí)不僅僅是在課堂上,還包括實(shí)踐和探索。只有將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合,才能更好地應(yīng)用和鞏固所學(xué)內(nèi)容。
第四段:取得的成績(jī)與改進(jìn)的方向(300字)
通過(guò)這次培訓(xùn),我取得了一些成績(jī)。首先,我在項(xiàng)目管理方面的能力得到了提升,通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我成功地完成了一個(gè)復(fù)雜的項(xiàng)目,并取得了較好的成果。其次,我在團(tuán)隊(duì)合作中的角色意識(shí)和責(zé)任感有了明顯的增強(qiáng),能夠更好地融入團(tuán)隊(duì)并為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。此外,在個(gè)人成長(zhǎng)方面,我提升了自己的自學(xué)能力和自我管理能力,可以更好地安排和利用時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。
然而,我也意識(shí)到自己還存在一些不足之處。比如,我在緊急情況下的應(yīng)對(duì)能力不夠強(qiáng),需要加強(qiáng)臨場(chǎng)應(yīng)變的能力;我還需要進(jìn)一步提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理和決策能力。這些都將是我今后需要努力改進(jìn)的方向。
第五段:對(duì)未來(lái)的展望(250字)
通過(guò)這次培訓(xùn),我對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的展望。我希望能夠不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),在工作中發(fā)揮更大的作用。我計(jì)劃通過(guò)參加更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和領(lǐng)導(dǎo)力,并將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中。我也會(huì)更加注重個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展,不斷找到適合自己的發(fā)展方向,并為之努力奮斗。
總結(jié):通過(guò)這次培訓(xùn),我收獲了很多,不僅學(xué)到了知識(shí)和技能,更重要的是獲得了成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。我會(huì)將這些收獲和感悟融入到我的工作和生活中,不斷提高自己的能力,迎接更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
有趣培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟總結(jié)篇六
教師培訓(xùn)是教師職業(yè)發(fā)展中的重要環(huán)節(jié),通過(guò)參加培訓(xùn),教師不僅可以更新自己的教育理念和教學(xué)方法,還可以和其他教師進(jìn)行交流和互助。在這次培訓(xùn)中,我受益良多,讓我對(duì)教育教學(xué)有了更深的思考,并且提升了自己的教學(xué)水平。在這篇文章中,我將分享我在教師培訓(xùn)中的感悟和總結(jié)心得體會(huì)。
首先,通過(guò)參加教師培訓(xùn),我對(duì)教育教學(xué)的理念有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)中,專(zhuān)家們用具體的案例和實(shí)踐活動(dòng)為我們展示了如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力。他們強(qiáng)調(diào)了學(xué)生需要主動(dòng)探究和合作學(xué)習(xí)的重要性,讓我認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)的教學(xué)方法已不再適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需求。培訓(xùn)中的討論和交流也讓我看到了自己的不足之處,激發(fā)了我改進(jìn)和完善自己的教學(xué)方法的動(dòng)力。
其次,培訓(xùn)中的實(shí)踐活動(dòng)使我更加深入地了解了學(xué)生的需求和差異化教學(xué)的重要性。在一個(gè)模擬課堂中,我分組和其他教師一起設(shè)計(jì)并上了一堂課。通過(guò)與其他教師的合作,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)學(xué)生的聲音和觀察學(xué)生的反應(yīng),以便調(diào)整課程的內(nèi)容和教學(xué)方法。我了解到,學(xué)生每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,因此,差異化教學(xué)是必不可少的。我將會(huì)根據(jù)學(xué)生的需求和水平,靈活調(diào)整我的教學(xué)策略,以便讓每個(gè)學(xué)生都能夠取得進(jìn)步。
另外,教師培訓(xùn)中的資源共享和教學(xué)策略交流讓我受益匪淺。在培訓(xùn)中,我結(jié)識(shí)了許多來(lái)自不同學(xué)校和不同學(xué)科的教師,他們都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的教學(xué)方法。通過(guò)與他們的交流和討論,我發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)秀的教學(xué)資源和策略。我相信,在今后的教學(xué)中,這些資源和策略會(huì)給我?guī)?lái)巨大的幫助。同時(shí),我也將把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法與他們分享,共同促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
最后,這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到自我反思和不斷學(xué)習(xí)的重要性。培訓(xùn)結(jié)束后,我反思了自己在教學(xué)中的不足之處,并制定了一個(gè)改進(jìn)自己教學(xué)的計(jì)劃。我將持續(xù)關(guān)注最新的教育理念和教學(xué)方法,在教學(xué)中不斷嘗試和創(chuàng)新。我相信,只有通過(guò)自我反思和不斷學(xué)習(xí),我才能成為一名更好的教師,為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總之,教師培訓(xùn)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),讓教師有機(jī)會(huì)更新自己的教育理念和教學(xué)方法。通過(guò)參加培訓(xùn),我對(duì)教育教學(xué)的理念有了更清晰的認(rèn)識(shí),了解了學(xué)生的需求和差異化教學(xué)的重要性,受益于資源共享和教學(xué)策略交流,并且認(rèn)識(shí)到了自我反思和不斷學(xué)習(xí)的重要性。我相信,這些收獲將在我以后的教學(xué)中發(fā)揮重要的作用,提升我的教學(xué)水平,并且促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
有趣培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟總結(jié)篇七
第一段,引入光伏行業(yè)培訓(xùn)的背景和意義。
光伏行業(yè)是未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),具有重要的戰(zhàn)略意義。在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的背景下,加快培育光伏產(chǎn)業(yè),培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才已經(jīng)成為各級(jí)政府和企業(yè)的共同愿望。光伏培訓(xùn)的目的是為了提高從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)能力和水平,促進(jìn)光伏產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。
第二段,光伏培訓(xùn)的課程設(shè)置和實(shí)踐操作內(nèi)容。
在光伏培訓(xùn)中,課程設(shè)置了知識(shí)講解、實(shí)踐操作和案例解析等多個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)課堂教學(xué),學(xué)員們學(xué)習(xí)了光伏基礎(chǔ)知識(shí)、光伏發(fā)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)原理、光伏組件安裝與調(diào)試、光伏組件維護(hù)與清洗等方面的知識(shí)。同時(shí),在實(shí)踐操作環(huán)節(jié),學(xué)員通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐鍛煉自己的實(shí)戰(zhàn)能力,掌握了光伏設(shè)備的安裝、維護(hù)和故障排除等技能。
第三段,對(duì)于光伏培訓(xùn)的感悟和收獲。
在光伏培訓(xùn)中,我深深地感受到了孜孜不倦的探索才能開(kāi)發(fā)創(chuàng)新的氛圍,體會(huì)到了專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的深厚厚實(shí)、逐步變革的潮流。在這個(gè)過(guò)程中,我錘煉了自己的思維方式,對(duì)于如何處理問(wèn)題有了更為科學(xué)的認(rèn)識(shí)和策略。同時(shí),我深刻地認(rèn)識(shí)到,想要在光伏領(lǐng)域有所作為,需要不斷學(xué)習(xí),不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
第四段,光伏培訓(xùn)所獲得的啟示和反思。
光伏培訓(xùn)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足,啟示我在以后的工作中需要進(jìn)一步提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。同時(shí),也讓我對(duì)于行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)有了更為清晰的認(rèn)識(shí),對(duì)于未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃也有了更為明確的方向。在此背景下,我將不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),努力為光伏產(chǎn)業(yè)的 Prosperity and Progress 做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段,以光伏培訓(xùn)為契機(jī),共創(chuàng)光伏行業(yè)的美好未來(lái)。
光伏行業(yè)的未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的機(jī)遇和挑戰(zhàn),各個(gè)企業(yè)和從業(yè)者需要共同攜手,為行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。光伏培訓(xùn)不僅幫助我們提高了專(zhuān)業(yè)素質(zhì),更重要的是培養(yǎng)了我們的行業(yè)責(zé)任感和使命感。希望廣大從業(yè)者在以后的工作中,能夠發(fā)揚(yáng)光伏行業(yè)的精神,不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,為行業(yè)帶來(lái)新的發(fā)展動(dòng)力,共創(chuàng)光伏行業(yè)的美好未來(lái)。
有趣培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟總結(jié)篇八
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,清潔能源越來(lái)越受到世界各國(guó)的關(guān)注和重視。光伏技術(shù)作為一種清潔能源技術(shù)備受矚目,越來(lái)越多的人開(kāi)始學(xué)習(xí)光伏技術(shù)。我也在一次偶然的機(jī)會(huì)下加入了一家光伏企業(yè),并參加了該企業(yè)的光伏培訓(xùn),通過(guò)這次培訓(xùn),不僅加深了我對(duì)光伏技術(shù)的了解,還讓我更加堅(jiān)定了綠色環(huán)保意識(shí)。
第二段:培訓(xùn)內(nèi)容
該企業(yè)的光伏培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富,課程有理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作、維護(hù)與保養(yǎng)等等。理論學(xué)習(xí)中,我們深入了解了光伏發(fā)電的相關(guān)知識(shí),包括組件原理、光伏電池類(lèi)型、組件質(zhì)量評(píng)估方法等。在實(shí)踐操作方面,我們更近距離地接觸并操作光伏組件、逆變器以及光伏監(jiān)控系統(tǒng)等,深入了解了光伏發(fā)電的實(shí)際運(yùn)作過(guò)程和安全使用方法。最后,通過(guò)培訓(xùn),我們掌握了光伏維護(hù)與保養(yǎng)的技能,這對(duì)于后續(xù)實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景非常有用。
第三段:培訓(xùn)感受
在培訓(xùn)中,我們的講師非常專(zhuān)業(yè),授課方式也非常生動(dòng)有趣。講師指導(dǎo)我們參與實(shí)踐操作,讓我們更好地理解光伏技術(shù)并掌握技能。在實(shí)踐操作時(shí),讓我感到特別神奇的是,光伏組件正當(dāng)我輕輕一掃的時(shí)候,居然就會(huì)發(fā)出電,導(dǎo)致我很緊張,但是通過(guò)講師的耐心指導(dǎo)與我自身對(duì)理論的深入掌握,我在后面的操作中越來(lái)越順手,并且對(duì)受到光伏電的感覺(jué)也逐漸變得熟悉。
另外,我們的培訓(xùn)課程也讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在課程中,我們與同學(xué)們互動(dòng)提問(wèn)、交流,獲得了很多新知識(shí)和思想啟發(fā)。與此同時(shí),對(duì)于直接出于企業(yè)考試的內(nèi)容,我們也會(huì)競(jìng)相爭(zhēng)取名次,互相切磋,共同進(jìn)步,鼓舞士氣。這讓我更加深刻認(rèn)識(shí)到,光伏技術(shù)不僅是環(huán)保能源,而且也是一個(gè)具有發(fā)展前景的行業(yè),我們應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)并投入其中,迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第四段:培訓(xùn)收獲
在這次光伏培訓(xùn)中,我不僅獲得了更加深入的技術(shù)知識(shí),還學(xué)到了很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧的經(jīng)驗(yàn)。此外,培訓(xùn)過(guò)程中,我們也分享了個(gè)人的行業(yè)見(jiàn)解和研究成果,深入掌握了光伏領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)和應(yīng)用實(shí)踐,這對(duì)于我們今后進(jìn)行科學(xué)研究和工程開(kāi)發(fā)都非常重要。同時(shí),這次培訓(xùn)也讓我意識(shí)到,在今天的社會(huì)中,關(guān)注環(huán)保與節(jié)能技術(shù)是每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任,我們應(yīng)該積極轉(zhuǎn)變觀念,秉持人類(lèi)發(fā)展與環(huán)保共存的理念,充分發(fā)揮自己的作用,為推廣綠色低碳生活做出貢獻(xiàn)。
第五段:結(jié)語(yǔ)
在這次光伏培訓(xùn)中,我不僅獲取了專(zhuān)業(yè)技能,提高了自身素質(zhì),還更好地認(rèn)識(shí)到了自己的社會(huì)責(zé)任。我相信,光伏技術(shù)將是未來(lái)乃至永遠(yuǎn)的的熱門(mén)話(huà)題,并且在新能源行業(yè)中發(fā)揮著日益重要的作用。通過(guò)這次培訓(xùn),我更加堅(jiān)定了自己在光伏行業(yè)的發(fā)展前景,相信在不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐中,我會(huì)成為更加優(yōu)秀的光伏從業(yè)者,也為推動(dòng)我國(guó)光伏事業(yè)發(fā)展盡我自己的一份力量。
有趣培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟總結(jié)篇九
在現(xiàn)代社會(huì)中,培訓(xùn)已經(jīng)成為了提高個(gè)人素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力的重要途徑。培訓(xùn)不僅有助于個(gè)人發(fā)展,還提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。本次培訓(xùn)的目的是幫助我們提升工作效率、拓展思維方式、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力等。通過(guò)這次培訓(xùn),我從中獲益良多,不僅明白了自己在工作中的不足,也意識(shí)到了個(gè)人的潛力和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。
第二段:培訓(xùn)中的收獲和成長(zhǎng)
在培訓(xùn)中,我學(xué)到了許多新的知識(shí)和技能。比如,培訓(xùn)中教授的溝通技巧,能夠幫助我們更好地與同事和客戶(hù)交流。另外,培訓(xùn)還教會(huì)了我如何有效地組織時(shí)間,合理安排任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作的環(huán)節(jié)中,我也學(xué)到了與他人合作的重要性和方法。通過(guò)與其他同學(xué)互動(dòng)和討論,我更加深入地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足,也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。
第三段:培訓(xùn)中的困難與挑戰(zhàn)
培訓(xùn)過(guò)程中,也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。比如,一些講師講解的知識(shí)難度較大,需要我更加認(rèn)真地去學(xué)習(xí)和理解。此外,與其他同學(xué)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí),我們?cè)趨f(xié)作中也會(huì)出現(xiàn)意見(jiàn)不合,需要通過(guò)溝通和妥協(xié)來(lái)解決。這些困難和挑戰(zhàn)都讓我更加成長(zhǎng),也讓我明白了沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲的道理。
第四段:培訓(xùn)給我?guī)?lái)的改變和影響
通過(guò)這次培訓(xùn),我深刻意識(shí)到自己的不足和待提高的地方。在溝通方面,我以前不善于表達(dá)自己的想法,也不懂得如何傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。但是現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了更加主動(dòng)地與他人交流,聽(tīng)取別人的意見(jiàn),并且能夠用更加恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的觀點(diǎn)。另外,在團(tuán)隊(duì)合作中,我以前常常習(xí)慣以自我為中心,但現(xiàn)在我已經(jīng)意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于工作的重要性,我會(huì)更加主動(dòng)地積極參與其中,并善于與他人協(xié)調(diào)合作,提高工作的效率。
第五段:對(duì)未來(lái)的展望和感悟
通過(guò)這次培訓(xùn),我對(duì)自己的未來(lái)有了更加明確的規(guī)劃和展望。我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷提升的過(guò)程,只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能不斷提高自己的能力。我希望以后能更加積極主動(dòng)地參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不斷完善自己的知識(shí)和技能。我也會(huì)將培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中,為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
通過(guò)這次培訓(xùn),我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)和技能,也認(rèn)識(shí)到了自己的不足和潛力。我相信,只要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,我們每個(gè)人都能夠取得更大的成就。希望我能夠把這次培訓(xùn)中學(xué)到的東西融會(huì)貫通,應(yīng)用于實(shí)際工作中,并且與團(tuán)隊(duì)合作,為公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
有趣培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟總結(jié)篇十
近期參加了一場(chǎng)為期兩周的文職培訓(xùn)課程,通過(guò)這次培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深刻地領(lǐng)悟到了許多關(guān)于文職工作的重要原則和技巧。在這篇文章中,我將從培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、團(tuán)隊(duì)合作、自我提升和未來(lái)展望等方面總結(jié)一下我的感悟和體會(huì)。
首先,培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富多樣,包括了公文寫(xiě)作、會(huì)議組織、人際溝通等方面的知識(shí)。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)這些內(nèi)容,我對(duì)文職工作的各個(gè)方面有了更加全面的了解。特別是在公文寫(xiě)作方面,我學(xué)到了很多實(shí)用的技巧,如如何合理地組織文章結(jié)構(gòu)、如何準(zhǔn)確地運(yùn)用各類(lèi)公文格式等。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不僅提升了我的寫(xiě)作水平,也讓我更加自信地應(yīng)對(duì)工作中的各種寫(xiě)作任務(wù)。
其次,培訓(xùn)課程中所采用的學(xué)習(xí)方法也給我留下了深刻的印象。與傳統(tǒng)的教學(xué)方法不同,這次培訓(xùn)注重的是鼓勵(lì)學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí)和自主思考。通過(guò)小組討論、個(gè)人演講等形式,我們可以更好地將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,培養(yǎng)了我們的批判性思維和解決問(wèn)題的能力。除此之外,培訓(xùn)還注重了實(shí)踐的環(huán)節(jié),通過(guò)模擬場(chǎng)景的演練和實(shí)地考察,我們能夠更加深入地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)。
第三,團(tuán)隊(duì)合作是培訓(xùn)課程中非常重要的一環(huán)。在這次培訓(xùn)中,我們分成了小組,并且需要在限定的時(shí)間內(nèi)合作完成一系列的項(xiàng)目。在這個(gè)過(guò)程中,我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在小組中,我們需要克服自己的個(gè)人主義,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn),合理分配任務(wù),共同協(xié)作,才能最終達(dá)到一個(gè)共同的目標(biāo)。通過(guò)這次團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)習(xí),我獲得了更多的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn),并且也培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
另外,培訓(xùn)課程對(duì)我的個(gè)人提升也起到了很大的推動(dòng)作用。在這次培訓(xùn)中,我學(xué)到了許多關(guān)于自我管理和領(lǐng)導(dǎo)力的知識(shí)。比如如何制定目標(biāo),并找到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑,又如何激發(fā)自己和他人的潛能等。同時(shí),培訓(xùn)還提倡養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和思考習(xí)慣,并且強(qiáng)調(diào)要不斷提升自己的綜合素質(zhì)。通過(guò)反思和總結(jié),我意識(shí)到自己在某些方面還存在不足,如溝通能力和決策能力等,因此我將持續(xù)努力提升自己的個(gè)人能力。
最后,參加這次培訓(xùn)對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。文職工作需要有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,同時(shí)也需要具備良好的協(xié)作和溝通能力。通過(guò)這次培訓(xùn),我不僅學(xué)到了實(shí)用的文職工作技巧,也提高了自己的綜合素質(zhì)。這些知識(shí)和能力對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展非常重要,將為我在工作崗位上更好地服務(wù)于組織和社會(huì)。
總結(jié)起來(lái),這次文職培訓(xùn)不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備,也提高了我的綜合素質(zhì)。通過(guò)對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、團(tuán)隊(duì)合作、自我提升和未來(lái)展望等方面的總結(jié)和思考,我對(duì)自己的發(fā)展方向和目標(biāo)有了更加明確的認(rèn)識(shí)。我相信,只要在今后的工作和生活中不斷實(shí)踐和探索,我一定能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,并且取得更好的成績(jī)。
有趣培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟總結(jié)篇十一
近年來(lái),教育領(lǐng)域的不斷發(fā)展和變革已經(jīng)促使教師培訓(xùn)日益受到重視。作為一名參加培訓(xùn)的教師,我在這段時(shí)間里收獲頗豐,深感教師培訓(xùn)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。在此,我想總結(jié)一下我對(duì)教師培訓(xùn)的感悟與體會(huì)。
首先,在教師培訓(xùn)中,我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名教師,不斷學(xué)習(xí)是必要的。教育是一個(gè)不斷改革和發(fā)展的行業(yè),新的教育理念和教學(xué)方法不斷涌現(xiàn),教師如果要跟上時(shí)代的步伐,就必須緊跟教育的發(fā)展動(dòng)態(tài),不斷更新自己的知識(shí)和技能。培訓(xùn)活動(dòng)為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),讓我們深入了解到教育的最新理論和實(shí)踐,開(kāi)闊了我們的視野,激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情。通過(guò)培訓(xùn),我學(xué)到了很多新知識(shí),更新了教學(xué)方法,不斷提升了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
其次,教師培訓(xùn)也使我認(rèn)識(shí)到與人溝通的重要性。作為教師,我們必須與學(xué)生、家長(zhǎng)和同事進(jìn)行頻繁的交流和合作。在培訓(xùn)中,我參與了很多小組討論和合作項(xiàng)目,通過(guò)與其他教師的互動(dòng),我了解到人與人之間的溝通是如此重要和復(fù)雜。溝通不僅僅是傳遞信息,更是理解和尊重他人的過(guò)程。通過(guò)培訓(xùn),我學(xué)到了一些有效的溝通技巧,比如傾聽(tīng)、表達(dá)和反饋。這些技巧不僅幫助我更好地與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通,也提升了與同事之間的合作效率。
同時(shí),教師培訓(xùn)也教會(huì)了我如何有效地管理教學(xué)任務(wù)和時(shí)間。在快節(jié)奏的教育環(huán)境下,教師們需要同時(shí)處理多種任務(wù),包括備課、教學(xué)和評(píng)價(jià)等。在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了一些時(shí)間管理的方法和工具,比如制定清晰的工作計(jì)劃、合理分配任務(wù)和設(shè)置優(yōu)先級(jí)。通過(guò)培訓(xùn),我學(xué)到了如何更好地組織自己的工作和時(shí)間,提高了工作效率,減少了壓力。
最后,教師培訓(xùn)也培養(yǎng)了我對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和責(zé)任感。培訓(xùn)中,我與來(lái)自不同學(xué)校和各個(gè)年齡段的教師交流經(jīng)驗(yàn),了解他們的教育故事和成長(zhǎng)歷程。他們的激情和執(zhí)著使我深受感動(dòng),進(jìn)一步堅(jiān)定了我在教育事業(yè)中的使命感和責(zé)任感。我深深地認(rèn)識(shí)到,作為一名教師不僅僅是傳授知識(shí),更要成為學(xué)生的引路人和榜樣,引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng),為他們的未來(lái)負(fù)責(zé)。
總之,教師培訓(xùn)是我教育職業(yè)生涯中的重要體驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)培訓(xùn),我不僅擴(kuò)展了知識(shí)領(lǐng)域,也提高了教學(xué)技能和工作效率。更重要的是,培訓(xùn)讓我對(duì)教育事業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解,增強(qiáng)了我在這個(gè)行業(yè)中的信心和熱情。我深信,只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),才能成為一名優(yōu)秀的教師,為學(xué)生的未來(lái)貢獻(xiàn)更多。
有趣培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟總結(jié)篇十二
培訓(xùn)是人們提升自己的一種重要形式,通過(guò)培訓(xùn)我們可以學(xué)到新的知識(shí)、提高自己的能力。在最近參與的一次培訓(xùn)中,我深深地感受到了培訓(xùn)的重要性,并從中獲得了很多啟發(fā)和感悟。以下將從培訓(xùn)的目標(biāo)、方法、收獲以及對(duì)未來(lái)的規(guī)劃等方面來(lái)進(jìn)行總結(jié)與體會(huì)。
首先,培訓(xùn)的目標(biāo)是為了提高個(gè)人的綜合素質(zhì)。在這次培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了許多新的知識(shí)和技能,在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有了更深的了解。例如,在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了如何制定營(yíng)銷(xiāo)策略,如何開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研等。這些知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是全新的,我通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作,逐漸掌握了相關(guān)的技能和方法。培訓(xùn)不僅增加了我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。通過(guò)與其他同學(xué)合作完成各種任務(wù),我們不僅能夠相互學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn),還能夠鍛煉自己的組織和協(xié)調(diào)能力。
其次,培訓(xùn)的方法也是非常重要的。在這次培訓(xùn)中,我們采用了多種教學(xué)方法,如講座、案例分析、小組討論和實(shí)踐操作等。這些方法使得我們?cè)谂嘤?xùn)中既能夠聽(tīng)到專(zhuān)家的講解,又能夠與同學(xué)們一起分享和研討。例如,在市場(chǎng)調(diào)研的培訓(xùn)中,我們通過(guò)分析真實(shí)的市場(chǎng)情況,分組進(jìn)行調(diào)研任務(wù),然后通過(guò)小組討論和報(bào)告匯報(bào),一同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這樣的互動(dòng)和實(shí)踐幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容,增加了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和動(dòng)力。
再次,培訓(xùn)的收獲也是不可忽視的。通過(guò)這次培訓(xùn),我不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,還結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同學(xué)和專(zhuān)家。在培訓(xùn)中,我們互相傾聽(tīng)、互相幫助,形成了緊密的聯(lián)系和友誼。通過(guò)與他們的交流和合作,我不僅拓寬了自己的視野,還學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。同時(shí),培訓(xùn)也幫助我認(rèn)識(shí)到自己的不足和不完善之處,激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的欲望。
最后,培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人的未來(lái)規(guī)劃也具有重要的指導(dǎo)意義。通過(guò)這次培訓(xùn),我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向,并對(duì)未來(lái)的工作有了更具體的規(guī)劃。我意識(shí)到要進(jìn)一步提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力,不斷學(xué)習(xí)和提升自己,才能在職場(chǎng)中立足和發(fā)展。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方,擬定了一系列的提升計(jì)劃和目標(biāo)。通過(guò)不斷努力實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我相信我能夠取得更好的成績(jī)和發(fā)展。
總之,這次培訓(xùn)讓我從多個(gè)方面有了新的體會(huì)和感悟。通過(guò)培訓(xùn)我獲得了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的提升,提高了自己的綜合素質(zhì);通過(guò)多種教學(xué)方法的運(yùn)用,我更好地理解和掌握了所學(xué)內(nèi)容;通過(guò)與同學(xué)和專(zhuān)家的互動(dòng),我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的人士并學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);最終,培訓(xùn)也指導(dǎo)了我對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和發(fā)展。這次培訓(xùn)不僅讓我受益匪淺,而且也激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的熱情。我相信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn),我一定能夠取得更好的成績(jī)和發(fā)展。
有趣培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟總結(jié)篇十三
近期,公司組織了大部分員工參加安排在薊縣的兩日“職業(yè)化”培訓(xùn),由于參加人數(shù)眾多,公司將大家分成了三批分別進(jìn)行培訓(xùn)。在我接受培訓(xùn)前,就聽(tīng)前兩批回來(lái)的同事說(shuō)了許多關(guān)于這次培訓(xùn)的事,大家都紛紛表示培訓(xùn)內(nèi)容很符合大家的需求,仔細(xì)品來(lái)受益匪淺,使我格外期待。
7.25日,我跟隨第三批受訓(xùn)大軍踏上征程,心情洋溢。如人所料,在翌日的培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多東西,對(duì)“職業(yè)化”這個(gè)新興詞匯有了初步的了解。我國(guó)大多數(shù)企業(yè)目前正處在由經(jīng)驗(yàn)型管理向職業(yè)化管理的轉(zhuǎn)型過(guò)程,能否盡快地徹底實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)型,直接關(guān)系到每個(gè)企業(yè)在未來(lái)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的生存發(fā)展能力。要實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)型,各企業(yè)首先必須解決如何形成職業(yè)化的管理者和員工隊(duì)伍。
此次培訓(xùn)立足企業(yè)現(xiàn)狀,設(shè)身處地為客戶(hù)著想,幫助企業(yè)管理者和員工形成良好的職業(yè)心態(tài)、具備職業(yè)化所需要的各種職業(yè)技能。從企業(yè)的利益出發(fā),力求最大程度地滿(mǎn)足企業(yè)在管理者和員工職業(yè)道德和職業(yè)化素質(zhì)等方面的要求,幫助管理者和員工塑造職業(yè)化心態(tài),提升管理者和員工職業(yè)道德,掌握管理者和員工必備職業(yè)化素質(zhì)。
徐劍老師在整個(gè)授課過(guò)程中列舉了很多例子解釋“職業(yè)化”對(duì)于一個(gè)企業(yè)未來(lái)發(fā)展的重要性。
1.老鷹的壽命很長(zhǎng),能夠活到80歲,但是在它三十歲的時(shí)候,它會(huì)經(jīng)歷一個(gè)非常的時(shí)期,因?yàn)樗挠鹈?、爪子,還有堅(jiān)硬的嘴都開(kāi)始退化,同樣的時(shí)候別的鳥(niǎo)類(lèi)都選擇了滅亡,可是老鷹選擇了痛苦的蛻變過(guò)程,它會(huì)獨(dú)自飛到懸崖的頂端用自己的嘴不停的敲打著巖石,使自己的嘴重新蛻變得鋒利,再用鋒利的嘴一根一根地銜去自己的羽毛,直至把自己全身的羽毛都拔掉,然后經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,等待新羽毛長(zhǎng)成。這個(gè)過(guò)程是非常漫長(zhǎng)和痛苦的,大約需要150天,如果它堅(jiān)持不住,就會(huì)死去,但只要它堅(jiān)持住了,它就會(huì)重新成為一只更為強(qiáng)壯的鷹。這個(gè)例子告訴我們,想要有更大的作為,必須接受?chē)?yán)峻的歷練。
2.根據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),企鵝要從水中到岸上來(lái),不是爬上來(lái)的,因?yàn)樗捏w形太胖且岸上的冰又很滑。那么它是如何上岸的呢?原來(lái)企鵝在躍上岸之前總是先深深潛入水底,然后猛然向上一沖,憑借水的浮力和往上沖的慣性而上岸的。當(dāng)我們?cè)谙蚶硐肭靶械臅r(shí)候,我們往往看到的是進(jìn)步,熱衷的是接近。當(dāng)我們稍微遇到困難的時(shí)候,心浮氣躁,很難靜下心來(lái)想想對(duì)策,急功近利。應(yīng)該像那些可愛(ài)的企鵝學(xué)習(xí)一下,以退為進(jìn),退可以是簡(jiǎn)單的休息一下,也可以是靜靜的思考一下。 退未嘗不是一種前進(jìn),未嘗不是一種人生藝術(shù)。“細(xì)推物理須行樂(lè),何用浮名伴此生”,企鵝是智慧的,更智慧的是它那種以退為進(jìn)的精神,那種思辨,這也是人們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,處處留心一點(diǎn),多點(diǎn)思考與總結(jié),智慧便靠你越來(lái)越近。
3.1944年冬季,盟軍完成了對(duì)德國(guó)的合圍,法西斯德國(guó)敗亡在即。德國(guó)百姓的生活陷入困境,食物短缺,燃料匱乏。由于德國(guó)地處中歐,冬季非常寒冷,缺乏燃料可能導(dǎo)致許多居民凍死,不得已,各地政府只得讓市民上山砍樹(shù)。德國(guó)人是這樣砍樹(shù)的,據(jù)戰(zhàn)前留學(xué)德國(guó)(被困)的季羨林回憶:林業(yè)人員先在茫茫林海中搜尋,尋找老弱樹(shù)或劣質(zhì)樹(shù),找到,則在上面畫(huà)一個(gè)紅圈?!翱撤](méi)有紅圈的樹(shù),要受到處罰?!眴?wèn)題是,誰(shuí)來(lái)執(zhí)行處罰?當(dāng)時(shí)德國(guó)行政管理名存實(shí)亡,公務(wù)員盡數(shù)抽調(diào)到前線(xiàn)去了,市內(nèi)找不到警察,全國(guó)近乎處于政權(quán)的真空。但直到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,全德國(guó)沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起居民亂砍濫伐的事,他們?nèi)恐覍?shí)地執(zhí)行了規(guī)定。他們的認(rèn)真,促成了他們的發(fā)展。
4.一個(gè)德國(guó)人從萊茵河旁邊走過(guò)去,正好有個(gè)小孩在那邊釣魚(yú)。這個(gè)小孩拿著兩根釣竿,德國(guó)人規(guī)定釣魚(yú)一人只能用一根釣竿。其實(shí),中國(guó)人早就講過(guò)這個(gè)道理,孟子說(shuō),“勿竭澤而魚(yú)”,一個(gè)人不要把河里、池塘的魚(yú)釣光了,免得以后的人沒(méi)有魚(yú)吃。這道理兩千多年前我們中國(guó)的孟子就懂了,并不是只有德國(guó)人才懂,結(jié)果他一看這小孩的兩根釣竿,就走了過(guò)去?!澳阍趺茨脙筛灨?”“我只有一根,另外一根是我朋友的。”“你朋友到哪里去了?”那個(gè)小孩大概小學(xué)五六年級(jí)的樣子?!八ド舷词珠g了。”說(shuō)著說(shuō)著,那個(gè)小孩就走過(guò)來(lái)了。德國(guó)人一看,嗯!一人一根釣竿很好。“有執(zhí)照嗎?”德國(guó)人釣魚(yú)是要有執(zhí)照的,因?yàn)獒烎~(yú),要先學(xué)習(xí)怎么釣?“你們把魚(yú)釣起來(lái),它很痛你們知道嗎?你們很爽它很痛。不要亂釣嗎?鉤得它都發(fā)火了,對(duì)不對(duì)?所以你們要知道怎么釣這個(gè)魚(yú)?不要虐待魚(yú)嗎?”于是兩個(gè)小孩子出示了規(guī)定的執(zhí)照。德國(guó)人又問(wèn),“你們有帶尺嗎?”在德國(guó)釣魚(yú)不帶尺,就好象打高爾夫球沒(méi)有帶球桿一樣。小孩說(shuō)有!有!他們規(guī)定是7寸以下放回河里,7寸以上可以放在竹籮里。結(jié)果那個(gè)德國(guó)人說(shuō),“嗯,很好!”一個(gè)外國(guó)游客忍不住問(wèn),“碰到你兒子了?”“不是”“ 你朋友的小孩?”“不認(rèn)識(shí)。”“不認(rèn)識(shí)?”外國(guó)游客很詫異。德國(guó)人接著就講:“在德國(guó),每個(gè)小孩都是我的子女?!笨梢?jiàn)德國(guó)人的認(rèn)真不僅局限于對(duì)個(gè)人,他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是多么的強(qiáng)烈。
5.在日本這個(gè)島國(guó)上,可謂寸土寸金,任何建筑物都很小,包括馬路在內(nèi)。一般的城市街道,單方向上只有一條行車(chē)道,即使是在東京這樣的國(guó)際大都市,也只有三條行車(chē)道,而東京的車(chē)輛數(shù)目是北京的二倍,卻鮮見(jiàn)有堵車(chē)現(xiàn)象發(fā)生,為什么?因?yàn)槿毡救碎_(kāi)車(chē)時(shí)都規(guī)規(guī)矩矩的在白線(xiàn)內(nèi)行駛,很少加塞、壓線(xiàn)或強(qiáng)超車(chē),所以,不管走到哪條路,你的車(chē)也許會(huì)走的很慢,但絕對(duì)不會(huì)停下。曾有一行中國(guó)人看球歸來(lái),就在前往東京的高速路上遇到了長(zhǎng)達(dá)40公里的堵車(chē)隊(duì)伍,他們發(fā)現(xiàn)所有車(chē)輛都規(guī)矩的排隊(duì)前行,不溫不火,慢條斯理,結(jié)果不出一小時(shí),他們就行駛出了堵車(chē)區(qū)域。從堵車(chē)開(kāi)始,與大家同行的其他車(chē)輛,就一直“陪伴”著每輛車(chē)到結(jié)束,大家誰(shuí)也不著急,跟著浩浩蕩蕩的堵車(chē)大軍前行。而讓他們驚訝的是,在他們旁邊就是一條緊急避險(xiǎn)車(chē)道,全程都空閑著,沒(méi)有一輛車(chē)?yán)盟?chē),使得一輛道路救援車(chē)可以全程順暢的呼嘯而過(guò)。這樣的景象,在中國(guó)是難以想象的,誰(shuí)不超近道,誰(shuí)就是傻瓜。日本快速的發(fā)展很多是得易于他們的認(rèn)真。
6.抗戰(zhàn)剛剛勝利時(shí),日本軍投降,一個(gè)參與過(guò)日本軍人交槍場(chǎng)面的老軍官佩服地說(shuō),那種場(chǎng)面更像是交接,而不是投降,日本軍的隊(duì)伍始終整齊一致,槍支等設(shè)備光亮如新。
7.金錢(qián)可以買(mǎi)到很多東西,但有時(shí)卻買(mǎi)不來(lái)一顆感恩的心,因?yàn)楦卸髦臒o(wú)價(jià)。斯坦因曼斯是德國(guó)的一位工程技術(shù)人員,因?yàn)榈聡?guó)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)不景氣而失業(yè)來(lái)到美國(guó)。由于舉目無(wú)親,他根本無(wú)法立足,只得到處流浪,直到幸運(yùn)地得到一家小工廠老板的青睞,雇用他擔(dān)任制造機(jī)器馬達(dá)的技術(shù)人員。斯坦因曼斯是一個(gè)對(duì)工作善于鉆研的人,很快便掌握了馬達(dá)制造的核心技術(shù)。這時(shí),美國(guó)的福特公司有一臺(tái)馬達(dá)壞了,公司所有的技術(shù)人員都沒(méi)能修好。正在一籌莫展的時(shí)候,有人推薦了斯坦因曼斯,福特公司馬上派人請(qǐng)到了他。斯坦因曼斯要了一張席子鋪在馬達(dá)旁,先聚精會(huì)神地聽(tīng)了3天,然后又要了梯子,爬上爬下忙了多時(shí),最后他在馬達(dá)的一個(gè)部位用粉筆劃了一道線(xiàn),寫(xiě)下“這兒的線(xiàn)圈多繞了16圈”。福特公司的技術(shù)人員按照斯坦因曼斯的建議,拆開(kāi)馬達(dá),取下了多余的16圈電線(xiàn),馬達(dá)就能正常運(yùn)轉(zhuǎn)了。福特公司總裁福特先生得知此事后,對(duì)他十分欣賞,先是給了他一萬(wàn)美元酬金,然后又親自邀請(qǐng)他加盟福特公司。但斯坦因曼斯卻對(duì)福特先生說(shuō):“我不能離開(kāi)那家小工廠,因?yàn)樵谖易罾щy的時(shí)候,這家工廠的老板幫助了我,我不能忘恩負(fù)義、見(jiàn)利忘義。”福特先生感到非常遺憾,繼而感慨不已。福特公司在美國(guó)是實(shí)力雄厚的大公司,人們都以能進(jìn)福特公司為榮,而這個(gè)人卻因?yàn)閷?duì)老板感恩而舍棄這樣的機(jī)會(huì)。不久,福特做出收購(gòu)斯坦因曼斯所在的那家小工廠的決定。董事會(huì)的成員都覺(jué)得不可思議,這樣一家小工廠怎么會(huì)進(jìn)入福特的視野呢?福特先生意味深長(zhǎng)地說(shuō):“因?yàn)槟抢镉兴固挂蚵?”
一個(gè)人的忠誠(chéng)給他帶來(lái)了更大的發(fā)展空間,而那種將自己個(gè)人利益看得比什么都重的人,為了利益放棄忠誠(chéng),將會(huì)成為職業(yè)生涯中永遠(yuǎn)抹不去的污點(diǎn),嚴(yán)重影響一個(gè)人的信用度。老杜是一家大型企業(yè)的技術(shù)骨干,因?yàn)椴湃A出眾很快被提拔為技術(shù)總監(jiān)。上任一年之后,他卻離開(kāi)了公司。大家都很疑惑,認(rèn)為他技術(shù)水平高,又很能干,沒(méi)有理由在事業(yè)正處于上升時(shí)期離開(kāi)。原來(lái),老杜在擔(dān)任技術(shù)總監(jiān)期間,曾為了收受一筆兩萬(wàn)美元的私款,而把企業(yè)一項(xiàng)重要的技術(shù)機(jī)密出賣(mài)給了對(duì)手公司。沒(méi)有不透風(fēng)的墻,這件事沒(méi)過(guò)多久就被發(fā)現(xiàn)。老杜不但受罰,并且被迫離開(kāi)了這家公司。離開(kāi)原公司后,老杜曾去競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手企業(yè)應(yīng)聘,誰(shuí)料對(duì)方老板去不要他,理由是:“你對(duì)原來(lái)的企業(yè)不忠誠(chéng),就有可能對(duì)以后的企業(yè)不忠誠(chéng)。一個(gè)不忠誠(chéng)的人,我們也不敢用?!崩隙旁谶@行的名聲算是徹底敗壞了,他在這個(gè)行業(yè)里沒(méi)有了任何出路。只好在其他行當(dāng)另謀發(fā)展。老杜失去了忠誠(chéng),同時(shí)也失去了別人對(duì)他的信賴(lài)。為一點(diǎn)小小的利益而出賣(mài)忠誠(chéng)的人喪失了別人的信賴(lài),喪失了發(fā)展機(jī)會(huì)和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,并且一旦失去就很難在彌補(bǔ)回來(lái)。
8.同樣是一個(gè)老板開(kāi)的面粉廠,中國(guó)的場(chǎng)站在投資人力物力更多的情況下,以不到韓國(guó)本土面粉廠的業(yè)績(jī)倒閉,韓國(guó)人給予的評(píng)價(jià)既是:那里的員工沒(méi)有做到100%的投入。
9.在職業(yè)化心態(tài)一講中,徐老師根據(jù)各國(guó)對(duì)棋牌類(lèi)不同的喜好,做了這樣的分析:美國(guó)人喜歡打橋牌,講究的是競(jìng)合,即個(gè)人英雄主義和雙贏思維相結(jié)合;日本人喜歡下圍棋,講究的是布局,即有大局觀念追求雙贏精神;中國(guó)人喜歡打麻將,拿手的是互相拆臺(tái),看上家、防下家、盯對(duì)家。這暴露了我們中國(guó)人的性格,但我覺(jué)得如果能夠認(rèn)清對(duì)手,這種習(xí)慣也是非常好的。
10.曾經(jīng)有一則新聞報(bào)道過(guò)一艘油輪觸礁,所有人都?jí)嫼?,船上有一名游泳健將,往返救助?0人,導(dǎo)致下身截肢。事隔20xx年一名記者找到當(dāng)時(shí)那位救人的健將,問(wèn)他有沒(méi)有后悔過(guò)當(dāng)時(shí)的救助行為,他說(shuō):“我始終沒(méi)有后悔過(guò)救他們,但是令我意外的是,20xx年來(lái)竟沒(méi)有一個(gè)被我救的人感謝過(guò)我!”所以,人一定要有奉獻(xiàn)和感恩的心。
11.有一名無(wú)名的女花旦下鄉(xiāng)演出,在一位局團(tuán)長(zhǎng)的盛意下喝了一口酒,致使一個(gè)高音沒(méi)唱上去,改了一個(gè)平音。事后,女花旦一直覺(jué)得愧對(duì)那鄉(xiāng)的法老鄉(xiāng)親,每天堅(jiān)持苦練,終于有一天,當(dāng)她再次有機(jī)會(huì)到那個(gè)地方去演出時(shí),演出結(jié)束,一個(gè)老漢來(lái)到后臺(tái)對(duì)她說(shuō),上次你的一個(gè)高音沒(méi)唱上去,這次你唱得很好,女花旦喜極而泣。
12.20xx年,11歲的里根特別愛(ài)踢球,一次,他不小心把鄰居家的窗戶(hù)打破了,鄰居要求里根賠償12.5美元。當(dāng)時(shí)的12.5美元是一個(gè)很大的數(shù)字,可以買(mǎi)125只生蛋的母雞。里根哪有這么多錢(qián)呀?于是,他只好回家找爸爸,爸爸得知了事情的經(jīng)過(guò)后,讓里根自己想辦法解決。里根為難的說(shuō):“爸爸,我確實(shí)沒(méi)有12.5美元。”爸爸想了想,從兜里掏出12.5美元說(shuō):“ 這筆錢(qián)我先借你,你一年以后一定要還我?!崩锔嵵氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后,里根開(kāi)始了艱苦的打工生活,經(jīng)過(guò)半年的努力,他終于掙足了12.5美元還給了父母。在回憶錄中,里根解釋說(shuō),正是通過(guò)這件事,使他懂得了什么是責(zé)任,懂得了一個(gè)人要對(duì)他的行為負(fù)責(zé)。
整堂培訓(xùn)下來(lái),我深深的體會(huì)到在職業(yè)化方面我們還是初學(xué)者,所以我們只有更努力與此,才能使企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中不被一陣陣的浪潮淹沒(méi),才能安全的在浪尖俯瞰其他企業(yè),占得先機(jī)。
周日晨,我們被車(chē)送到薊縣的一處風(fēng)景區(qū)--梨木臺(tái),通過(guò)半天的游歷,使我清晰地看到了我們做事時(shí)出現(xiàn)的許多不足和一些已經(jīng)具備的職業(yè)化素質(zhì)。
伴著前一天被培訓(xùn)激起的熱情,面對(duì)那美麗的山色,我們每個(gè)人都有點(diǎn)兒躍躍欲試。但當(dāng)大巴??康接斡[區(qū)門(mén)前時(shí),我們發(fā)現(xiàn)等待乘觀光車(chē)上山的游客已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍。這時(shí),我們一行幾人犯了一個(gè)錯(cuò)誤:“急于求成,盲目行動(dòng)”。我們沒(méi)有考慮周詳,就意氣用事的選擇了走路上山。那天的天氣很熱,我們一行人走走停停,好多人開(kāi)始抱怨,有的想要放棄往上爬,但通過(guò)隊(duì)長(zhǎng)的動(dòng)員,征途還在繼續(xù)。由于我們都是第一次來(lái),對(duì)路途完全沒(méi)有概念,在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處,只是因?yàn)榱硗庖唤M游客的誤導(dǎo),我們又差點(diǎn)兒原路返回。而當(dāng)我們快要爬到山腳的時(shí)候,我們看見(jiàn)其他同事已經(jīng)坐著觀光車(chē)超過(guò)了我們,這讓我想起了徐老師講述的企鵝,以退為進(jìn),不失為一件妙計(jì)。再看看汗流浹背的我們,體力已經(jīng)嚴(yán)重消耗,在接下來(lái)的登山行動(dòng)中自然處于劣勢(shì)。好不容易到了山腳,沒(méi)走幾步,就有隊(duì)員掉下隊(duì)來(lái),看他們氣喘吁吁的樣子,只好讓他們先稍事休息,再自由決定是否要繼續(xù)上。我們幾個(gè)仍在爬的隊(duì)友,依舊一路相互鼓勵(lì)的堅(jiān)持著上山。在快接近終點(diǎn)的時(shí)候,我也感覺(jué)到體力嚴(yán)重透支,一度想要放棄,但當(dāng)我想到巖石間一只蒼鷹狠狠地撞擊自己的嘴,想起“差不多”先生時(shí),我堅(jiān)持住了。在目的地的合影照上,你仍可以看見(jiàn)我強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)后紅紅的臉。上山容易,下山難。在下山的過(guò)程中,我們之間對(duì)待同事的熱情體現(xiàn)的淋漓盡致,我們互相攙扶,相互攜手,愉快而自豪的走下了山。
不過(guò)我個(gè)人覺(jué)得雖然我們這些堅(jiān)持爬到目的地的人成功了,并且被其他同事視為是最有恒心和毅力、體能最強(qiáng)的幾個(gè)人;但是,我們用的是土辦法,僅僅是憑年少的熱情取勝,在洞察力、戰(zhàn)略力等方面還是很欠缺的。
我把這次培訓(xùn)的點(diǎn)滴,綜合在這次登山活動(dòng)上,發(fā)現(xiàn)我們時(shí)而會(huì)具備一些職業(yè)化的能力,但是時(shí)而對(duì)于普通員工應(yīng)該具備的能力也不能完成的至善至美,這更使我明白了要想從一個(gè)普通的員工向職業(yè)化員工邁進(jìn)還有一定的距離。但是每個(gè)人都希望用自己的能力來(lái)證明自身價(jià)值,這一點(diǎn)誰(shuí)都不例外。我也將努力使自己成為一個(gè)職業(yè)化員工,以感謝企業(yè)給予我們的尊重和支持,我將用自己的成長(zhǎng)為企業(yè)帶來(lái)更大的貢獻(xiàn)。
最后,讓我們像盡職盡責(zé)的牧羊犬,團(tuán)結(jié)集體的蜜蜂,堅(jiān)韌執(zhí)著的鮭魚(yú),目標(biāo)遠(yuǎn)大的鴻雁,目光銳利的老鷹,腳踏實(shí)地的大象,忍辱負(fù)重的駱駝,嚴(yán)格守時(shí)的公雞,感恩圖報(bào)的山羊,勇敢挑戰(zhàn)的獅子,機(jī)智應(yīng)變的猴子,善解人意的海豚一樣,以一種“我工作,我快樂(lè)”的精神,譜繪我們美麗的濱海中遠(yuǎn)吧!
有趣培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟總結(jié)篇十四
參加xx省小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)幾個(gè)月來(lái),我真是受益匪淺,從中收獲了很多。重新審視語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn),了解了“修訂版”課標(biāo)的特點(diǎn)、定位、方向,使自己在今后的教學(xué)中能更好地把握教材,進(jìn)行高效的課堂教學(xué)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),深入領(lǐng)會(huì)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神實(shí)質(zhì)
切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,克服以往在語(yǔ)文教學(xué)中忽視學(xué)生的主體地位、忽視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)、過(guò)分追求學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)的錯(cuò)誤傾向,真正確立語(yǔ)文教育的新理念,通過(guò)教學(xué)任務(wù)的完成,全面提高學(xué)生的整體語(yǔ)文素養(yǎng),注重提高學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力,積極倡導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的學(xué)習(xí)方法,拓寬學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域,注重聯(lián)系生活、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí),使學(xué)生獲得現(xiàn)代社會(huì)所需要的終身受用的語(yǔ)文能力。
弄清教科書(shū)各種編輯設(shè)計(jì)的意圖和著力點(diǎn),比較新課程與舊教材的區(qū)別和聯(lián)系,有哪些改進(jìn),教法上有哪些變化,有哪些獨(dú)到的進(jìn)步和收獲,以在備課和教學(xué)活動(dòng)中準(zhǔn)確設(shè)定教學(xué)的重點(diǎn),找準(zhǔn)達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程目標(biāo)的落腳點(diǎn),有效地實(shí)施語(yǔ)文教學(xué)。
三、在準(zhǔn)確把握教科書(shū)編寫(xiě)思想的基礎(chǔ)上,從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā)
根據(jù)學(xué)生的年齡特征和不同教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)造性地靈活地選擇和運(yùn)用教科書(shū)的各種設(shè)計(jì),采取合適的教學(xué)策略,把讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)和綜合實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處;
大力改進(jìn)課堂教學(xué),提倡啟發(fā)式、討論式、師生互動(dòng)等新的教學(xué)模式;
積極開(kāi)發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源,溝通課堂內(nèi)外,溝通平行學(xué)科,創(chuàng)造性地開(kāi)展各種活動(dòng),增加學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的機(jī)會(huì),讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富語(yǔ)言積累,掌握學(xué)習(xí)方法,提高基本技能,接受熏陶感染,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,打下扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ);
鼓勵(lì)學(xué)生采用各種手段擴(kuò)大閱讀面,增強(qiáng)學(xué)生在一切場(chǎng)合學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文的意識(shí),積極參加各種課改活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。
感謝遠(yuǎn)程研修,提供了一次可以發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中不足的機(jī)會(huì);
通過(guò)學(xué)習(xí)以及自己在教學(xué)中的反思可以更好的理解教學(xué)的真諦。我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。
有趣培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟總結(jié)篇十五
在生活中,緊急事件特別多,應(yīng)急培訓(xùn)日益得到重視和關(guān)注,對(duì)我們也越來(lái)越重要。下面是本站為大家?guī)?lái)的應(yīng)急培訓(xùn)學(xué)習(xí)
心得體會(huì)
,希望可以幫助大家。一、 通過(guò)學(xué)習(xí)使自己對(duì)應(yīng)急辦的工作職能得到認(rèn)識(shí)提高。貫徹上級(jí)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理工作的方針、政策、法律、法規(guī)和措施。承擔(dān)組織和協(xié)調(diào)全市有關(guān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理工作。組建與完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件檢測(cè)預(yù)警系統(tǒng)和應(yīng)急指揮系統(tǒng);組織制定與完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件
應(yīng)急預(yù)案
,組織預(yù)案綜合宣傳并對(duì)公共衛(wèi)生和醫(yī)療救助專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行有關(guān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急報(bào)告制度。通報(bào)制度和舉報(bào)制度。組織編制與完善應(yīng)急資源儲(chǔ)備方案,建立應(yīng)急資源信息資料庫(kù)。協(xié)調(diào)救災(zāi)、反恐、放射事故等重大安全事件中涉及公共衛(wèi)生問(wèn)題的處理工作。協(xié)調(diào)重大人員傷亡事件的緊急醫(yī)療救援工作。二、 通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)突發(fā)性公共衛(wèi)生事件相關(guān)條例、分級(jí)和應(yīng)急預(yù)
案有較深的理解。更體會(huì)到一份完善的應(yīng)急預(yù)案是做好工作的前提。對(duì)于突發(fā)性公共衛(wèi)生事件時(shí)做到“召之即來(lái),來(lái)之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝”確保人民群眾的人身安全。
學(xué)校為了給我們普及急救知識(shí),邀請(qǐng)了朝陽(yáng)區(qū)紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)教育培訓(xùn)中心的老師們?yōu)槲覀冮_(kāi)展了“紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)與技能培訓(xùn)”的活動(dòng)。同學(xué)們都踴躍的參加了這個(gè)活動(dòng),從中也學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能。
上午,紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)教育培訓(xùn)中心的王老師先給我們做了理論知識(shí)的講解,她以簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言向我們?cè)敿?xì)講解了心肺復(fù)蘇、人工呼吸、等常見(jiàn)急癥、意外傷害的救護(hù)原理及技術(shù)手段,同時(shí)介紹了急救的原則、目的、程序、自我保護(hù)等諸多方面的理論知識(shí)。為更好地掌握所學(xué)知識(shí),下午我們又跟隨紅十字會(huì)的老師們?cè)谶M(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)模擬演練。關(guān)于這次急救培訓(xùn),我感受到了培訓(xùn)的重要性,原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來(lái)就會(huì)手忙腳亂,看起來(lái)很容易,但我們進(jìn)行實(shí)際操作的時(shí)候總會(huì)忘記很多要點(diǎn)。最后,通過(guò)努力學(xué)習(xí),我們大家都學(xué)會(huì)了初級(jí)急救技能,順利通過(guò)了老師的考核。通過(guò)這次急救培訓(xùn),大家掌握了基本急救、自救、互救的技能知識(shí)和關(guān)鍵性的初級(jí)救助實(shí)踐操作,大大提高了在面對(duì)意外事故和危重病發(fā)生時(shí)的應(yīng)急能力,相信今后我們可以很好的應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,我們一定會(huì)知道該怎么做,不會(huì)對(duì)傷者造成更大的危害,相信在緊急時(shí)刻這些知識(shí)能夠拯救自己和他人的性命。
總之,通過(guò)這次活動(dòng)收獲很多,作為一名大學(xué)生更是社會(huì)的一份子,將來(lái)遇到各種突發(fā)事件,在各種危險(xiǎn)中能夠準(zhǔn)確的運(yùn)用相關(guān)的急救知識(shí),不僅對(duì)他人是一種幫助,對(duì)自己也是一種自我精神的升華。因此,急救知識(shí)是我們大學(xué)生所必須掌握的必備知識(shí),學(xué)好救護(hù)知識(shí)也會(huì)使我們終身受益。今后在緊急時(shí)刻,我一定會(huì)運(yùn)用這次自己所學(xué)的知識(shí)為別人為社會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
為期三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束了,對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)。這次的學(xué)習(xí)使我收益匪淺,感受頗深,學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)。不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí),開(kāi)闊了視野,同時(shí)在思想上也有了更新的飛躍,在認(rèn)識(shí)上有了更大的提高。
一、認(rèn)清突發(fā)事件的內(nèi)涵。突發(fā)事件是指突然發(fā)生,造成或者可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害,需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對(duì)的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件。突發(fā)事件包涵核心要素為:一是具有明顯的公共性或社會(huì)性。突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法所要解決和應(yīng)對(duì)的是“公共危機(jī)”,具有明顯的“公共性”。國(guó)家制定突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法的核心目的是為了應(yīng)對(duì)突發(fā)公共危機(jī)。二是具有突發(fā)性和緊迫性。突發(fā)事件的發(fā)生往往是突如其來(lái),如果不能及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施,危機(jī)就會(huì)迅速擴(kuò)大和升級(jí),會(huì)造成更大的危害和損害。三是具有危害性和破壞性。危害性和破壞性是突發(fā)事件的本質(zhì)特征,一旦發(fā)生本法所稱(chēng)的突發(fā)事件,就會(huì)對(duì)生命財(cái)產(chǎn)、社會(huì)秩序、公共安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅,如應(yīng)對(duì)不當(dāng)就會(huì)造成巨大的生命、財(cái)產(chǎn)損失或社會(huì)秩序的嚴(yán)重動(dòng)蕩。四是必須借助于公權(quán)力的介入和動(dòng)用社會(huì)人力、物力才能解決。公權(quán)力在突發(fā)事件應(yīng)對(duì)過(guò)程中發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo)、組織、指揮、協(xié)調(diào)等功能,公權(quán)力介入突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)。
二、積極應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,把預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備放在優(yōu)先位置,真正做到防患于未然。只有牢固樹(shù)立“居安思危、常備不懈”意識(shí),逐步把握規(guī)律,主動(dòng)采取防范措施,才能從根本上減少突發(fā)事件的發(fā)生。同時(shí),在無(wú)法完全避免突發(fā)事件發(fā)生的情況下,要總結(jié)探索如何制度化、科學(xué)化、專(zhuān)業(yè)化應(yīng)對(duì)各類(lèi)突發(fā)事件。第一,建立健全應(yīng)急管理制度。政府部門(mén)應(yīng)建立健全分類(lèi)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、屬地管理為主的應(yīng)急管理體制,形成統(tǒng)一指揮、功能齊全、反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急機(jī)制。加快應(yīng)急管理的法制建設(shè),形成有效應(yīng)急管理法制體系,把應(yīng)急管理工作納入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。
第二,制定完善應(yīng)急預(yù)案機(jī)制。認(rèn)真制定應(yīng)急預(yù)案,健全監(jiān)測(cè)、預(yù)測(cè)、預(yù)報(bào)、預(yù)警和快速反應(yīng)系統(tǒng),加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)救災(zāi)搶險(xiǎn)隊(duì)伍建設(shè),健全搶險(xiǎn)救災(zāi)物資儲(chǔ)備制度,搞好培訓(xùn)和預(yù)案演練,全面提高政府和全社會(huì)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。第三,加快建設(shè)科技應(yīng)急體系。高度重視運(yùn)用科技提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力,加強(qiáng)應(yīng)急管理科學(xué)研究,提高應(yīng)急裝備和技術(shù)水平,加快應(yīng)急管理信息平臺(tái)建設(shè),形成公共安全和應(yīng)急管理的科技支撐體系。
第四,加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)應(yīng)急管理。加強(qiáng)政府相關(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào)機(jī)制,落實(shí)各自承擔(dān)的專(zhuān)項(xiàng)預(yù)案,要按照總體應(yīng)急預(yù)案的要求,做好縱向和橫向的協(xié)同配合工作。健全應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的組織體系,明確各方面職責(zé),確保一旦有事,能夠有效組織,快速反應(yīng),高效運(yùn)轉(zhuǎn),遇事不亂。第五,積極開(kāi)展應(yīng)急宣傳培訓(xùn)。利用多種方式,廣泛宣傳相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案,特別是預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等知識(shí),增強(qiáng)公眾的危機(jī)意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí),提高自救、互救能力;深入開(kāi)展應(yīng)急專(zhuān)題培訓(xùn),特別要加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員進(jìn)行專(zhuān)題教育及應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的培訓(xùn),全面提升應(yīng)對(duì)管理水平。
三、提高處置突發(fā)事件的能力。應(yīng)對(duì)突發(fā)事件是一項(xiàng)全新的工作,無(wú)論政府還是公眾,都需要學(xué)習(xí)、探索,提高應(yīng)對(duì)的能力。第一,培養(yǎng)危機(jī)意識(shí)。危機(jī)意識(shí)是突發(fā)事件預(yù)警的起點(diǎn)。在和平時(shí)期,人們往往缺乏危機(jī)意識(shí)。通過(guò)模擬危機(jī)情勢(shì),不斷完善危機(jī)發(fā)生的預(yù)警與監(jiān)控系統(tǒng),能夠使政府和公眾培養(yǎng)危機(jī)意識(shí)。第二、建立具有分權(quán)性質(zhì)的危機(jī)管理體系?,F(xiàn)在的突發(fā)事件多具有跨區(qū)域、跨行業(yè)甚至跨國(guó)界的高度流動(dòng)性,但政府在應(yīng)急管理上,應(yīng)多發(fā)揮地方和基層的作用。
因?yàn)椋謾?quán)的政府不僅能促使政府管理從等級(jí)制到參與和協(xié)作轉(zhuǎn)變,使之具有更多的靈活性和創(chuàng)新精神,并產(chǎn)生更強(qiáng)的責(zé)任感和更高的效率;而且,隨著公民對(duì)公共政策需求回應(yīng)性的提高,社會(huì)治理多元化的需要,政府建立分權(quán)性質(zhì)的應(yīng)急管理體系也成為可能。第三、穩(wěn)定社會(huì)并動(dòng)員社會(huì)參與危機(jī)救治。公共危機(jī)造成的最大危害在于社會(huì)正常秩序遭到破壞并由此帶來(lái)社會(huì)心理的脆弱,所以保持穩(wěn)定的社會(huì)秩序,保持原有的社會(huì)運(yùn)行軌跡是首要的選擇。在此過(guò)程中,信息公開(kāi)是非常重要的。同時(shí),需要?jiǎng)訂T社會(huì)力量參與,一方面可以緩解危機(jī)在公眾中產(chǎn)生的副作用,使公眾了解真相,祛除恐懼,消除伴生流言、恐慌等副效應(yīng),起到穩(wěn)定社會(huì)、恢復(fù)秩序作用;另一方面可以降低政府處理成本。 應(yīng)對(duì)突發(fā)事件跟我們每一個(gè)人都息息相關(guān),涉及到我們每一個(gè)人的切身利益,是大家共同的事情。只有政府與公眾都履行了自己的職責(zé),充分做好了預(yù)防、應(yīng)對(duì)和處置各類(lèi)突發(fā)公共事件的思想準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備和技術(shù)準(zhǔn)備,建立健全了社會(huì)預(yù)警體系和應(yīng)急機(jī)制,提高了預(yù)防、應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)公共事件的能力,我們的社會(huì)才能變得更加安定、和諧美好,廣大人民群眾生產(chǎn)生活才能平安幸福。
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有趣培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟總結(jié)篇十六
隨著課程改革的不斷深入,本學(xué)期,我將努力提高理論水平,更新教育教學(xué)觀念,扎實(shí)有效地作好日常教育教學(xué)工作,更好地服務(wù)于廣大學(xué)生。
確立學(xué)科為本教學(xué)研究的基本理念,積極參加校本培訓(xùn)與教學(xué)研究。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,注重在教育實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的新課程理論,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問(wèn)題,以教研促教改。校本教研要面向?qū)W生,以人為本,關(guān)注人的全面發(fā)展。
1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人滲透在教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。
2、以自己的知識(shí)和文化素養(yǎng)感召學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)為學(xué)識(shí)豐富、綜合能力強(qiáng)的人,鍛煉分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
3、學(xué)校發(fā)展和個(gè)人發(fā)展相結(jié)合,讓自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)更深厚,讓自己的管理水平進(jìn)一步提高。
4、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神進(jìn)一步加強(qiáng),虛心向同組老師請(qǐng)教,在教研活動(dòng)中把校本教研落到實(shí)處,每一步都符合學(xué)生實(shí)際情況,切實(shí)可以操作。
5、結(jié)合學(xué)校和班級(jí)具體情況,制定本學(xué)科的考查方法,收集好學(xué)生的成長(zhǎng)記錄和相關(guān)資料,記錄學(xué)生的學(xué)期情況。
6、把學(xué)習(xí)的資料及時(shí)整理,請(qǐng)學(xué)校教導(dǎo)處、教研室進(jìn)行量化評(píng)估。
最后,希望通過(guò)校本教研,不斷提升自己,發(fā)展自己,成為一名名副其實(shí)的科研型的教育工作者。
有趣培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟總結(jié)篇十七
懷著激動(dòng)與自豪的心情,我很榮幸地成為醫(yī)院隊(duì)伍中的一員。當(dāng)然最難的不是工作的繁重,而是無(wú)形的精神壓力,超負(fù)荷的精神壓力。由于全醫(yī)院甚至全社會(huì)都關(guān)注著患者的病情動(dòng)態(tài),對(duì)我們的工作既是鼓勵(lì),更增加了心理壓力。我們必須以十二分的精神來(lái)工作,以100分的滿(mǎn)足來(lái)上交這份生命的答卷。對(duì)于一名規(guī)范化護(hù)士來(lái)說(shuō),上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應(yīng),所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機(jī)會(huì).7月12號(hào)開(kāi)始我參加了護(hù)理部組織進(jìn)行的為期一周的護(hù)士規(guī)范化崗前培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)時(shí)間很短,但是從中學(xué)到的知識(shí)卻是終生受益的。
通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對(duì)醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況,醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德,職業(yè)禮儀運(yùn)用,醫(yī)患溝通技巧,消毒隔離與職業(yè)防護(hù),護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識(shí),了解在以后工作中會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決的辦法。
其次,這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng),有素質(zhì),有能力,有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道:三分治療,七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士,我們與病人接觸最密切,應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,滿(mǎn)足他們的需求,要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量,同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。
常言道:沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程,規(guī)范我們的行為,促進(jìn)人員的治理?!蹲o(hù)士與法》使我們?cè)鰪?qiáng)了法制觀念,強(qiáng)化法律意識(shí),為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)。
通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解,我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任,有利于提高我們的責(zé)任心,做好本職工作。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細(xì)心,有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心,這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,要更好的服務(wù)于患者。
通過(guò)這次培訓(xùn),我還認(rèn)識(shí)到建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽,將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行,達(dá)到更好的治療效果。
這次的培訓(xùn)雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護(hù)士是我?jiàn)^斗的目標(biāo),從身邊的小事做起,從細(xì)節(jié)做起,時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。
護(hù)理之路,如履薄冰,因?yàn)橛辛酸t(yī)院溫暖大家庭的支持,有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo),我有信心做好護(hù)理工作,走自己選擇的路,而且將走穩(wěn)走好,一直走下去,為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情。
來(lái)到新的環(huán)境,我即將踏上新的工作崗位。這是人生中的一次轉(zhuǎn)變,是從學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變,更是從單純的校園生活到社會(huì)生活的轉(zhuǎn)變。對(duì)于一個(gè)新上崗的員工來(lái)說(shuō)上崗之前有很多情況需要去熟悉,去適應(yīng),所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。2009年8月4日到6日,我參加了醫(yī)院組織進(jìn)行的為期3天的新員工崗前培訓(xùn),受益匪淺。
在這次崗前培訓(xùn)中,我對(duì)成都三院有了更進(jìn)一步的了解。從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、行為規(guī)范等都有了一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運(yùn)用、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)知識(shí),了解到了以后在工作中會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題以及解決的辦法。要融人集體,要先了解這個(gè)集體的文化。我們醫(yī)院一直堅(jiān)持“服務(wù)第一、質(zhì)量第一、信譽(yù)第一”’的辦院宗旨。今天的規(guī)模是幾代醫(yī)人的努力,今天我們能有機(jī)會(huì)在這樣的醫(yī)院工作是一個(gè)難得的機(jī)會(huì),需要釋放激情與創(chuàng)新,堅(jiān)持走救死扶傷的道路。今年是醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量管理年,我們作為新職工加入,力爭(zhēng)起添磚加瓦的作用,為醫(yī)院發(fā)展作更大的努力。
在培訓(xùn)中,燕院長(zhǎng)要求我們對(duì)待工作要勤奮、對(duì)待組織要敬業(yè)、對(duì)待上級(jí)要誠(chéng)信、對(duì)待自己要自信。他剖析得非常透徹,發(fā)人深醒,不由地想起大學(xué)老師對(duì)我說(shuō)的:作為醫(yī)生,一定要手勤、口勤、眼勤、腦勤,要有細(xì)心、愛(ài)心、耐心、責(zé)任心、忠心,這樣才能提高自己的水平,更好得服務(wù)于病人。做任何事要做得最好很難,但我們要力求做得更好。在今后的從醫(yī)路上,我們要以?xún)?yōu)秀員工,的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,多為三院盡一份力,成為一位當(dāng)之無(wú)愧的醫(yī)務(wù)人員。沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,規(guī)章制度與規(guī)程,規(guī)范我們的行為,促進(jìn)人員的管理。通過(guò)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各自部門(mén)規(guī)章制度、工作程序的介紹,讓我們了解了工作中各部門(mén)的操作程序,為以后的相關(guān)工作提供了執(zhí)行依據(jù),為臨床工作帶來(lái)便利。醫(yī)生工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容與責(zé)任,有利于提高我們的責(zé)任心,做好各自的本職工作,臨床工作中各項(xiàng)基本操作要求的學(xué)習(xí),有利于我們進(jìn)一步提高操作能力。
通過(guò)為次崗前培訓(xùn),我還認(rèn)識(shí)到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽,將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行,達(dá)到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的,‘微笑可以給病人帶來(lái)溫暖、安慰和希望;同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容,做到將心比心,設(shè)身處地的為人著想,要好好用 所學(xué)去實(shí)踐,真心地關(guān)心他人,這樣才能做一個(gè)受歡迎的人,才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭。
另外,目前醫(yī)患關(guān)系形勢(shì)緊張,要當(dāng)好醫(yī)生,在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中,首先要 學(xué)會(huì)保護(hù)自己,醫(yī)患關(guān)系課的培訓(xùn)為我們提高防范意識(shí),謹(jǐn)慎規(guī)范,依法行醫(yī)作了提醒,醫(yī)患關(guān)系處理程序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式,為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。
這次的培訓(xùn)雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓(xùn)不僅使我在短時(shí)間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能,更重要的是向我傳遞了一種信息,即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉,文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的丌始,接下來(lái)的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程。我將以三院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中,不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐,不斷提高自己!
醫(yī)院崗前培訓(xùn)心得體會(huì)(六)
有趣培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟總結(jié)篇十八
職業(yè)化培訓(xùn)是指企業(yè)中每個(gè)崗位都承擔(dān)著一定的職能,都是職業(yè)人在企業(yè)中扮演的角色,也是在社會(huì)分工中占有了一席之地,作為現(xiàn)代職業(yè)人,我們?cè)诼殘?chǎng)中謀求了一個(gè)職位,下面是本站帶來(lái)的職業(yè)化培訓(xùn)的心得體會(huì),僅供參考。
通過(guò)這次“職業(yè)化塑造”培訓(xùn),使我感覺(jué)到自身很多不足之處,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了員工職業(yè)化的意義及重要性,下面就我心得總結(jié)如下:
一、自身不足之處。
1、分不清職業(yè)與職業(yè)化的區(qū)別,一直認(rèn)為職業(yè)就是職業(yè)化。
2、自身要求不嚴(yán),在自身形象上對(duì)自己沒(méi)有時(shí)刻要求,不能做到時(shí)刻保持有良好的形象。
3、不能認(rèn)清自己,不清楚自己想要的是什么,對(duì)自己的職業(yè)沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)。
4、人際交往能力弱,不了解人際交往的實(shí)際重要性,從心里沒(méi)有很好的重視。
二、自己感悟“職業(yè)化塑造”的意義。
就我自己感覺(jué)“職業(yè)化塑造”其意義有兩個(gè)。一個(gè)是成就員工職業(yè)生涯的完美;一個(gè)是通過(guò)員工職業(yè)化成就企業(yè)整體效益的提高。
三、“職業(yè)化塑造”的重要性。
員工有了完美的自身職業(yè)化塑造,能夠準(zhǔn)確的定位自己的能力、自己想要的是什么,自己的職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該怎么規(guī)劃,這樣在自己的職業(yè)道路上才能步步前進(jìn)。
一個(gè)企業(yè),如果他的員工都能夠?qū)崿F(xiàn)職業(yè)化塑造,那么他的動(dòng)力就想新鮮的血液生機(jī)勃勃,反之,將逐步走向懸崖。
職業(yè)化塑造的意義及其重大深遠(yuǎn),我們只是在沿著前輩們的腳步向前走,用時(shí)摸索著、嘗試著去創(chuàng)造新的模式,不管如何,目標(biāo)是一樣的,就是讓員工在職業(yè)道路上走的更遠(yuǎn),讓企業(yè)在發(fā)展中流芳傳承。
以上是我對(duì)“職業(yè)化塑造”培訓(xùn)的心得體會(huì),有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
職業(yè)化是有志于強(qiáng)大的企業(yè)走向成功的必由之路。職業(yè)化就是競(jìng)爭(zhēng)力,競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵是人的職業(yè)素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng);職業(yè)化就是生產(chǎn)力,雇傭有職業(yè)素質(zhì)的人,公司的無(wú)效勞動(dòng)都會(huì)減少,效率都會(huì)提高;職業(yè)化就是執(zhí)行力,執(zhí)行是要結(jié)果的行動(dòng),職業(yè)的態(tài)度和技能是執(zhí)行的保證。
反思過(guò)去,產(chǎn)能低、能耗高、故障多、運(yùn)行不受控是我們存在的表觀問(wèn)題,實(shí)際上我們的根本問(wèn)題在于不夠?qū)I(yè),不夠商業(yè),不夠敬業(yè)。
1、專(zhuān)業(yè)是一個(gè)人生存的本領(lǐng),沒(méi)有專(zhuān)業(yè)就失去了職業(yè)的基礎(chǔ),就不可能有職業(yè)化;它決定一個(gè)人水平高低,決定一個(gè)人做事能力的大小,同時(shí)決定一個(gè)人人生成就的大小。這就要求我們不斷的學(xué)習(xí)了解與自己職業(yè)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)以外的廣泛性的知識(shí),提高自己的操作技能,以及預(yù)防和解決問(wèn)題的能力。只有團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn),個(gè)人的價(jià)值才能被體現(xiàn)出來(lái),因此個(gè)人要不斷提升自己,不斷滿(mǎn)足團(tuán)隊(duì)發(fā)展的需要。
2、我們要向商人一樣經(jīng)營(yíng)自己,先付出后索取;簡(jiǎn)單地說(shuō)公司要的是我們盡職盡責(zé)的工作,而我們要的是價(jià)值體現(xiàn),這期間講的是誠(chéng)信,人如果沒(méi)有誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)和守信用的品格就難以在商場(chǎng)立足,就等于自我淘汰;講的是節(jié)約,修舊利廢,節(jié)能降耗,提高公司競(jìng)爭(zhēng)力。
而我們存在的問(wèn)題就是缺乏敬業(yè)精神,只講回報(bào)不講付出,斤斤計(jì)較,得過(guò)且過(guò),效率低下;如何才能做到愛(ài)崗敬業(yè)?把工作看成自己的第二生命,像熱愛(ài)生命一樣熱愛(ài)自己的工作;要認(rèn)真對(duì)待每一件事情,兢兢業(yè)業(yè),克盡職守,說(shuō)做就做,堅(jiān)決執(zhí)行,成為自己工作領(lǐng)域的專(zhuān)家、不要讓借口成為習(xí)慣;沒(méi)有不重要的工作,只有不敬業(yè)的員工!無(wú)論學(xué)歷高低,不論工作如何,只要走入社會(huì),你都應(yīng)該以敬業(yè)的敬業(yè)精神來(lái)要求自己,用心做好自己的本職工作。惟有敬業(yè),才能成為受歡迎的人,才有所成就,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
關(guān)于管理人員職業(yè)化訓(xùn)練的培訓(xùn)。之前對(duì)職業(yè)化已經(jīng)有一定的認(rèn)識(shí)和理解,系統(tǒng)的講述了關(guān)于職業(yè)化的理念,加深了對(duì)職業(yè)化的理解。以下是我在這次職業(yè)化培訓(xùn)。
良好的習(xí)慣是職業(yè)化培訓(xùn)心得體會(huì)中新提出來(lái)的觀點(diǎn),很有道理,行為養(yǎng)成習(xí)慣,實(shí)際上是從行為上要求我們做到職業(yè)。
看過(guò)一篇職業(yè)化培訓(xùn)心得體會(huì)的文章,文章認(rèn)為職業(yè)化就是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化,即在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn),用合適的方式,做合適的事。使員工在知識(shí)、技能、觀念、思維、態(tài)度、心理上符合職業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。職業(yè)化具體包括:
職業(yè)化素養(yǎng)(含職業(yè)道德、職業(yè)意識(shí)、職業(yè)心態(tài));
職業(yè)化行為規(guī)范(職業(yè)化思想、職業(yè)化語(yǔ)言、職業(yè)化動(dòng)作);
職業(yè)化技能(職業(yè)資質(zhì)、職業(yè)通用管理能力)。
我覺(jué)得說(shuō)的很全面,很贊同。
職業(yè)人對(duì)企業(yè)的認(rèn)知,職業(yè)化培訓(xùn)心得體會(huì)中提了一個(gè)問(wèn)題:企業(yè)是不是家? 因此,對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),企業(yè)不能引導(dǎo)員工把企業(yè)當(dāng)成是自己的家,而應(yīng)該告訴員工,這里是你發(fā)展的平臺(tái),或者是你賴(lài)以謀生的機(jī)會(huì),員工和企業(yè)之間是一個(gè)交換的關(guān)系,很現(xiàn)實(shí)的商業(yè)關(guān)系。當(dāng)然,在企業(yè)里可以有很多自己的朋友,但個(gè)人和企業(yè)的關(guān)系就應(yīng)該是這樣一種彼此可以選擇的商業(yè)關(guān)系。
對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),更應(yīng)該認(rèn)清這種關(guān)系,企業(yè)應(yīng)該是個(gè)人發(fā)展的平臺(tái)或者是賴(lài)以謀生的機(jī)會(huì),用自己的努力、貢獻(xiàn)或者給公司帶來(lái)的價(jià)值換取個(gè)人的提升和公司對(duì)個(gè)人的回報(bào),一分耕耘一分收獲,在家里可以隨心所欲,但在企業(yè)里不行。 如果沒(méi)有這種意識(shí),那么說(shuō)明還不夠職業(yè)。
職業(yè)人對(duì)自己的認(rèn)知,我們?cè)跒檎l(shuí)工作? 大部分人會(huì)認(rèn)為我們是在為老板或者上司工作,這也是一個(gè)誤區(qū)。很多人了用這種觀點(diǎn)來(lái)指導(dǎo)自己的工作,甚至來(lái)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,因此工作時(shí)不積極努力,做一天和尚撞一天鐘,反正企業(yè)是老板的,豈不知這樣是在浪費(fèi)自己的職業(yè)壽命和得到更大提升的機(jī)會(huì),是一種非常短視的思想。久而久之,自己的責(zé)任心也將大大降低,甚至麻木,當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有責(zé)任心的時(shí)候,也就是他失業(yè)的時(shí)候。
我們到底在為誰(shuí)工作?其實(shí)每個(gè)人都在為自己工作。自己才是自己的老板,當(dāng)我們努力工作、努力提升的時(shí)候,我們是在經(jīng)營(yíng)我們自己。在“魚(yú)”和“漁”面前,大部分人會(huì)盯著自己的“魚(yú)”---工資,而看不到自己的“漁”---經(jīng)驗(yàn)、能力和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),但自己經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)、能力的提升才是最大的財(cái)富。身邊有太多這樣的例子了,為了每月多掙幾百元,而放棄了更好的成長(zhǎng)條件。
2.我們是在打工嗎?
大部分職業(yè)者的回答是肯定的。為別人打工,誰(shuí)都會(huì)不盡自己最大的努力。因此,首先要扭轉(zhuǎn)這種意識(shí),事實(shí)上如果你認(rèn)為自己是在打工的話(huà)那么你便是真正在打工,而真正的職業(yè)人卻是在經(jīng)營(yíng)自己。
兩者一對(duì)比,自我經(jīng)營(yíng)的職業(yè)人和由別人經(jīng)營(yíng)的“打工者”之間差異巨大,很明顯二者的發(fā)展空間和機(jī)遇完全是不一樣的,前途孰優(yōu)孰劣一看便知。
職業(yè)化培訓(xùn)心得體會(huì)中的一些思考
一個(gè)互動(dòng)提問(wèn),問(wèn)大家對(duì)職業(yè)化的概念理解,并問(wèn)能給自己打多少分,當(dāng)時(shí)我給自己打了80分,后來(lái)聽(tīng)完課后,自己可能離80分還有一定的距離,在很多方面做的還不夠。在職業(yè)化素養(yǎng)、職業(yè)化行為規(guī)范、職業(yè)化技能上均還需要不斷地加強(qiáng)。
另外讓我思索的一個(gè)問(wèn)題是,如何讓我們的員工也更加職業(yè)化,公司新員工在不斷的增加,特別是近期研發(fā)、技服、制造、品管有較多新員工剛剛從學(xué)校畢業(yè),泰瑞捷是第一份工作,可能對(duì)職業(yè)化的理解相對(duì)不深刻。針對(duì)這些新員工在入職培訓(xùn)階段是否可以增加職業(yè)化訓(xùn)練的培訓(xùn)。特別是在職業(yè)道德、職業(yè)心態(tài)、責(zé)任意識(shí)等方面幫助他們建立起個(gè)人應(yīng)具備的職業(yè)化素養(yǎng)。并通過(guò)對(duì)公司制度的貫徹和日常的工作態(tài)度、紀(jì)律的考評(píng),來(lái)幫助員工建立起適合我們企業(yè)文化的職業(yè)化行為規(guī)范,使每個(gè)員工形成統(tǒng)一的行為規(guī)范。同時(shí)在不斷的職業(yè)技能培訓(xùn)幫助他們?cè)诼殬I(yè)技能上不斷提高,增強(qiáng)自信心,提高工作效率。
職業(yè)化不僅是新員工的事情,老員工也同樣需要,特別是處于基層的老員工,不斷強(qiáng)化自己的職業(yè)化思維也同樣很重要,身邊有不少朋友,長(zhǎng)期的工作,逐漸變得麻木,厭倦工作,工作沒(méi)有快樂(lè)感,找不到前進(jìn)的方向,沒(méi)有成就感、事業(yè)感,或者陷入人際關(guān)系的危機(jī)中,頻繁跳槽,可依舊找不到感覺(jué),最終變成職場(chǎng)“植物人”。我們是否也應(yīng)該未雨綢繆,幫助我們的老員工也同樣樹(shù)立起或者強(qiáng)化自己的職業(yè)化思維。以上是我這次職業(yè)化培訓(xùn)心得體會(huì),同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己在職業(yè)化上的一些欠缺,個(gè)人的職業(yè)化上也還需不斷地學(xué)習(xí)和提升。
有趣培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟總結(jié)篇十九
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們對(duì)外在形象越來(lái)越重視。美容行業(yè)應(yīng)運(yùn)而生,成為備受追捧的職業(yè)。為了擁有更好的就業(yè)機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展,我決定參加美容培訓(xùn)課程。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我積累了一些心得體會(huì)和感悟。下面是我對(duì)美容培訓(xùn)課程的總結(jié)和反思。
首先,美容培訓(xùn)課程的內(nèi)容非常豐富。從皮膚護(hù)理到化妝技巧,從美甲到美發(fā),我們學(xué)習(xí)了各個(gè)方面的知識(shí)和技能。通過(guò)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的操作,我們掌握了許多實(shí)用的技巧。比如,學(xué)習(xí)了深層清潔皮膚的方法,掌握了不同類(lèi)型皮膚的護(hù)理技巧,提高了我們對(duì)美容產(chǎn)品的了解。另外,學(xué)習(xí)了不同場(chǎng)合的化妝技巧,掌握了提升形象的方法。這些知識(shí)和技能為我們今后的工作和職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次,美容培訓(xùn)課程提供了很多實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過(guò)和真實(shí)客戶(hù)接觸和操作,我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的理論知識(shí)和技能。在培訓(xùn)課程中,我們模擬了各種不同情況下的美容操作,從而提高了我們的操作能力和應(yīng)變能力。特別是在與客戶(hù)的溝通和交流中,我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)客戶(hù)的需求和要求,提供個(gè)性化的服務(wù)。這些實(shí)踐機(jī)會(huì)讓我們?cè)趯?shí)戰(zhàn)中成長(zhǎng),為今后的工作積累了經(jīng)驗(yàn)。
再次,美容培訓(xùn)課程注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和個(gè)人素質(zhì)。在課堂上和實(shí)踐中,我們要和同學(xué)們一起合作完成一些任務(wù),通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作提高效率和質(zhì)量。我們要互相幫助、支持和鼓勵(lì),共同進(jìn)步。同時(shí),培訓(xùn)課程還注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),比如形象修養(yǎng)、儀表儀態(tài)、溝通和表達(dá)能力等。這些素質(zhì)的培養(yǎng)對(duì)我們今后從事美容行業(yè)至關(guān)重要,它們決定了我們是否能夠勝任工作,贏得客戶(hù)的信任和歡心。
最后,美容培訓(xùn)課程給了我很多啟發(fā)和思考。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我意識(shí)到美容并不僅僅是外在的表面修飾,更是關(guān)注內(nèi)在健康和美麗的綜合體現(xiàn)。美容是一門(mén)技術(shù),更是一種藝術(shù)。除了掌握各種技巧和方法,更重要的是培養(yǎng)審美能力和創(chuàng)造力。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們才能不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和服務(wù)質(zhì)量。美容工作需要細(xì)心、耐心和責(zé)任心,要用心對(duì)待每一個(gè)客戶(hù),給予他們最好的體驗(yàn)和服務(wù)。
總而言之,美容培訓(xùn)課程讓我受益匪淺。通過(guò)豐富的內(nèi)容、實(shí)踐的機(jī)會(huì)和培養(yǎng)的團(tuán)隊(duì)合作精神,我提高了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,并意識(shí)到美容工作的深遠(yuǎn)意義。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷提升自己的水平和能力,為客戶(hù)提供更好的美容服務(wù)。我相信,只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步,我一定能夠在美容行業(yè)中取得成功。
有趣培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟總結(jié)篇二十
本月15日到18日,我有幸參加了20xx年陜西省骨干教師安全與應(yīng)急管理培訓(xùn),在四天培訓(xùn)中,我認(rèn)真聆聽(tīng)了省教育廳領(lǐng)導(dǎo)陳國(guó)棟、寶雞文理教授蘇振武、陜西新紀(jì)律師事務(wù)所 律師張艷芝等的講座,內(nèi)容涉及《教職工應(yīng)對(duì)意外突》《學(xué)校安全管理與應(yīng)急處理》、《學(xué)校安全事故防控與處理》、《中小幼校園安全管理的思路與對(duì)策》、《班級(jí)安全管理的思考與建議》、《學(xué)生不良行為的預(yù)防和矯正》等多個(gè)方面的內(nèi)容。在講座中專(zhuān)家用一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的案例,一串串觸目驚心的數(shù)字,使我深刻感受到加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩。以血淋淋的事實(shí)讓我再一次審視了自己的作為一名教育工作者的實(shí)質(zhì),一次次血的教訓(xùn)讓我再一次深刻地理解了安全對(duì)于我們每一個(gè)人的重要意義。通過(guò)本次培訓(xùn),分享了專(zhuān)家關(guān)于安全工作的見(jiàn)解,收獲頗多,經(jīng)過(guò)整理,我將自己的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下:
一、學(xué)校要加強(qiáng)安全管理,從嚴(yán)管理、落實(shí)責(zé)任,做到防患于未然
學(xué)校安全問(wèn)題已成為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重,全社會(huì)共同關(guān)心的熱點(diǎn)話(huà)題,
據(jù)調(diào)查家長(zhǎng)擔(dān)心孩子受傷害的地方的調(diào)查顯示:學(xué)校占52%,自然占10%,公共場(chǎng)所占 36 %,家庭 2 %,這就決定了加強(qiáng)校園安全管理是中小學(xué)生安全管理的重中之重的地位。
因此,把安全工作放在學(xué)校工作中的首位,成為一項(xiàng)常抓不懈的工作。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,學(xué)校日常工作的重點(diǎn)是要通過(guò)廣播、板報(bào)、上好開(kāi)學(xué)初安全教育第一課等宣傳教育,使廣大師生增強(qiáng)安全意識(shí) ,經(jīng)常學(xué)習(xí)安全知識(shí) ,逐步提高自護(hù)應(yīng)急的能力 。要制定切實(shí)可行的安全教育
工作計(jì)劃
,建立健全安全工作責(zé)任制 ,定期對(duì)校園及校園周邊環(huán)境進(jìn)行安全隱患排查,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)消除隱患。將安全工作抓實(shí)、抓牢,幫助學(xué)生及時(shí)了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定,將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),提高學(xué)生的自我防護(hù)能力。
學(xué)生的安全和健康成長(zhǎng)涉及到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福,安全工作決不能掉以輕心,決不能麻痹松懈,學(xué)校安全工作必須重視再重視、盡心再盡心,必須從嚴(yán)管理、落實(shí)責(zé)任,要進(jìn)一步形成一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)集中抓,同時(shí)每位教師也要樹(shù)立人人都是安全員的意識(shí),把安全工作落實(shí)到各個(gè)工作環(huán)節(jié)中去。
二、加強(qiáng)家校合作、明確各自責(zé)任,讓安全教育工作落到實(shí)處
現(xiàn)在我們學(xué)生大都是獨(dú)生子女,在家受到家長(zhǎng)的寵愛(ài),養(yǎng)成任性且唯我獨(dú)尊的個(gè)性,而我們的家長(zhǎng)認(rèn)為一旦將學(xué)生送入學(xué)校,學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責(zé)任,家長(zhǎng)就和學(xué)生安全沒(méi)有什么瓜葛了,而中小學(xué)生正處于身心還為成熟的階段,有時(shí)缺乏一些必要的安全知識(shí),出于逞能、好強(qiáng)等心理弱點(diǎn)造成一些安全事故的發(fā)生,這些都極有可能給我們學(xué)校和家長(zhǎng)造成損失。
所以作為教育工作者的我們,不但在自己給孩子講好一些安全知識(shí)的同時(shí),還要督促學(xué)生家長(zhǎng)也要給孩子負(fù)起安全的責(zé)任,讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體,更是家庭的安全關(guān)注體,時(shí)刻提醒家長(zhǎng)高度重視孩子們的生命安全,進(jìn)一步明晰未成人在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校、外出期間的管理責(zé)任,切實(shí)落實(shí)好對(duì)未成年子女的監(jiān)護(hù)、教育責(zé)任,并懇請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好對(duì)學(xué)生的防溺水、食品安全、交通安全教育,教給他們防雷擊、電擊、火災(zāi)等方面的自救知識(shí)。
三、加大宣傳,強(qiáng)化安全意識(shí),提高學(xué)生的安全自救能力
當(dāng)前學(xué)生的安全,已引起各級(jí)政府部門(mén)的高度重視,提高學(xué)生的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、保護(hù)學(xué)生身心健康成長(zhǎng),已成為學(xué)校、家庭及社會(huì)的當(dāng)務(wù)大事,學(xué)校要利用集會(huì)時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,各班級(jí)要利用班會(huì)活動(dòng)開(kāi)展以安全為主題的教育活動(dòng),特別要從提高學(xué)生的自我保護(hù)能力方面入手;同時(shí)還要利用板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)宣傳安全的重要性,增強(qiáng)師生防范意識(shí),營(yíng)造校園安全環(huán)境。
要進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育,有效預(yù)防校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的發(fā)生,預(yù)防未成年人犯罪事件的發(fā)生,教師要關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、情緒變化,對(duì)校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負(fù)行為要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決,對(duì)心理上出現(xiàn)的問(wèn)題要給予更多的關(guān)愛(ài)、積極疏導(dǎo)化解,要重點(diǎn)關(guān)注單親家庭子女、留守子女以及有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。
同志們,安全無(wú)小事,重在抓落實(shí),常抓是保證,預(yù)防最重要。我們要力爭(zhēng)做到人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全。讓安全意識(shí)、安全責(zé)任深入人心。一個(gè)學(xué)校,肩負(fù)著千鈞重?fù)?dān),如何做好學(xué)校的安全工作,讓學(xué)生滿(mǎn)意,讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,讓社會(huì)滿(mǎn)意,作為一名教育工作者,更是責(zé)任重大,容不得半點(diǎn)疏漏和大意,務(wù)必把工作抓實(shí)做細(xì),確保萬(wàn)無(wú)一失。
我的匯報(bào)完畢,最后祝各位同仁平安健康,工作順利!謝謝大家。
為了提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和應(yīng)急管理干部的綜合素質(zhì),進(jìn)一步提升應(yīng)急管理工作水平,公司舉辦了為期5 天的培訓(xùn)班。下面談?wù)剛€(gè)人體會(huì)。
一、認(rèn)清突發(fā)事件的內(nèi)涵。突發(fā)事件是指突然發(fā)生,造成或者可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害,需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對(duì)的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件。突發(fā)事件包涵核心要素為:一是具有明顯的公共性或社會(huì)性。突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法所要解決和應(yīng)對(duì)的是“公共危機(jī)”,具有明顯的“公共性”。國(guó)家制定突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法的核心目的是為了應(yīng)對(duì)突發(fā)公共危機(jī)。二是具有突發(fā)性和緊迫性。突發(fā)事件的發(fā)生往往是突如其來(lái),如果不能及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施,危機(jī)就會(huì)迅速擴(kuò)大和升級(jí),會(huì)造成更大的危害和損害。三是具有危害性和破壞性。危害性和破壞性是突發(fā)事件的本質(zhì)特征,一旦發(fā)生本法所稱(chēng)的突發(fā)事件,就會(huì)對(duì)生命財(cái)產(chǎn)、社會(huì)秩序、公共安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅,如應(yīng)對(duì)不當(dāng)就會(huì)造成巨大的生命、財(cái)產(chǎn)損失或社會(huì)秩序的嚴(yán)重動(dòng)蕩。四是必須借助于公 2 權(quán)力的介入和動(dòng)用社會(huì)人力、物力才能解決。公權(quán)力在突發(fā)事件應(yīng)對(duì)過(guò)程中發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo)、組織、指揮、協(xié)調(diào)等功能,公權(quán)力介入突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)。
二、積極應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,把預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備放在優(yōu)先位置,真正做到防患于未然。只有牢固樹(shù)立“居安思危、常備不懈”意識(shí),逐步把握規(guī)律,主動(dòng)采取防范措施,才能從根本上減少突發(fā)事件的發(fā)生。同時(shí),在無(wú)法完全避免突發(fā)事件發(fā)生的情況下,要總結(jié)探索如何制度化、科學(xué)化、專(zhuān)業(yè)化應(yīng)對(duì)各類(lèi)突發(fā)事件。第一,建立健全應(yīng)急管理制度。政府部門(mén)應(yīng)建立健全分類(lèi)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、屬地管理為主的應(yīng)急管理體制,形成統(tǒng)一指揮、功能齊全、反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急機(jī)制。加快應(yīng)急管理的法制建設(shè),形成有效應(yīng)急管理法制體系,把應(yīng)急管理工作納入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。第二,制定完善
應(yīng)急預(yù)案
機(jī)制。認(rèn)真制定應(yīng)急預(yù)案,健全監(jiān)測(cè)、預(yù)測(cè)、預(yù)報(bào)、預(yù)警和快速反應(yīng)系統(tǒng),加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)救災(zāi)搶險(xiǎn)隊(duì)伍建設(shè),健全搶險(xiǎn)救災(zāi)物資儲(chǔ)備制度,搞好培訓(xùn)和預(yù)案演練,全面提高抗風(fēng)險(xiǎn)能力。第三,加快建設(shè)科技應(yīng)急體系。高度重視運(yùn)用科技提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,加強(qiáng)應(yīng)急管理科學(xué)研究,提高應(yīng)急裝備和技術(shù)水平,加快應(yīng)急管理信息平臺(tái)建設(shè),形成公共安全和應(yīng)急管理的科技支撐體系。第四,加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)應(yīng)急管理。加強(qiáng)相關(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào)機(jī)制,落實(shí)各自承擔(dān)的專(zhuān)項(xiàng)預(yù)案,要按照總體應(yīng)急預(yù)案的要求,做好縱向和橫向的協(xié)同配合工作。健全應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的組織體系,明確各方面職責(zé),確保一旦有事,能夠有效組織,快速反應(yīng),高效運(yùn)轉(zhuǎn),遇事不亂。第五,積極開(kāi)展應(yīng)急宣傳培訓(xùn)。利用多種方式,廣泛宣傳相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案,特別是預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等知識(shí),增強(qiáng)公眾的危機(jī)意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí),提高自救、互救能力;深入開(kāi)展應(yīng)急專(zhuān)題培訓(xùn),特別要加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員進(jìn)行專(zhuān)題教育及應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的培訓(xùn),全面提升應(yīng)對(duì)管理水平。三、提高處置突發(fā)事件的能力。應(yīng)對(duì)突發(fā)事件是一項(xiàng)全新的工作,無(wú)論政府還是公眾,都需要學(xué)習(xí)、探索,提高應(yīng)對(duì)的能力。培養(yǎng)危機(jī)意識(shí)。危機(jī)意識(shí)是突發(fā)事件預(yù)警的起點(diǎn)。在和平時(shí)期,人們往往缺乏危機(jī)意識(shí)。通過(guò)模擬危機(jī)情勢(shì),不斷完善危機(jī)發(fā)生的預(yù)警與監(jiān)控系統(tǒng),培養(yǎng)危機(jī)意識(shí)。
通過(guò)三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我對(duì)應(yīng)急管理工作有了更全面的了解,對(duì)應(yīng)急預(yù)案在街道工作中的認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步提高,現(xiàn)就如何做好應(yīng)急管理工作,我的認(rèn)識(shí)是:
首先要落實(shí)應(yīng)急管理工作的各項(xiàng)責(zé)任。街道應(yīng)制定具體的可操作性強(qiáng)的創(chuàng)建實(shí)施方案,將應(yīng)急管理工作的每一項(xiàng)都落實(shí)到每個(gè)部門(mén)和責(zé)任人。
其次營(yíng)造應(yīng)急管理工作氛圍。街道應(yīng)制定應(yīng)急演練計(jì)劃,經(jīng)常組織維穩(wěn)工作人員開(kāi)展練兵。大力提高應(yīng)急管理工作意識(shí)、責(zé)任意識(shí),推動(dòng)應(yīng)急管理工作深入開(kāi)展。
再者就是制定應(yīng)急管理工作預(yù)案,加大防范措施。一是對(duì)當(dāng)前應(yīng)急管理工作進(jìn)行深入認(rèn)真的分析,結(jié)合本街道實(shí)際情況,制定具體的應(yīng)急管理工作預(yù)案。二是進(jìn)一步建立、健全應(yīng)急管理工作
規(guī)章制度
,特別是貫徹落實(shí)好24小時(shí)值班、帶班制度。三是以防為主,加強(qiáng)管理,確保應(yīng)急管理工作各項(xiàng)措施落到實(shí)處。針對(duì)突發(fā)公共事件,麗園街道成立了突發(fā)公共事件應(yīng)急管理辦公室,并成立了應(yīng)急預(yù)案編制領(lǐng)導(dǎo)小組,履行值守應(yīng)急、預(yù)案管理、信息匯總和綜合協(xié)調(diào)職能,發(fā)揮街道應(yīng)急管理工作的運(yùn)轉(zhuǎn)樞紐作用,建立建全了覆蓋街道各社區(qū)、各行業(yè)、各單位的預(yù)案體系。
在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)部署下,麗園街道高度重視應(yīng)急管理工作,緊密?chē)@街道工作大局,結(jié)合各社區(qū)實(shí)際情況,認(rèn)真貫徹應(yīng)急管理工作的決策部署,卓有成效地開(kāi)展了大量的基礎(chǔ)性工作,妥善處置,把突發(fā)事件控制在掌握之中,較好的完成了應(yīng)急管理工作任務(wù),確保了社區(qū)居民的安全。具體做法是:
(一)完善應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),強(qiáng)化工作責(zé)任。
(二)逐步完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案體系,明確工作措施。
(三)建立健全值班值守機(jī)制,完善應(yīng)急信息報(bào)送工作制度。
(四)強(qiáng)化應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè),組織應(yīng)急救援演練。
為加強(qiáng)應(yīng)急救援隊(duì)伍力量,建立了一支“一專(zhuān)多能、一隊(duì)多用”的綜合隊(duì)伍。這支隊(duì)伍大多分布在街道和基層社區(qū),配備了一定數(shù)量各種搶救裝備,具有一定綜合救援能力,在關(guān)鍵時(shí)刻能拉得出、救得上、搶得來(lái),目前已成為麗園街道應(yīng)急救援的重要力量。為此還建立24小時(shí)應(yīng)急信息報(bào)送制度,各應(yīng)急管理信息聯(lián)絡(luò)員必須保持24小時(shí)通訊暢通,并按要求在第一時(shí)間報(bào)送各類(lèi)突發(fā)事件信息,在雙休日、節(jié)假日及政治敏感期等重要時(shí)間段,必須每天上報(bào)當(dāng)天情況,堅(jiān)決杜絕重要信息遲報(bào)、漏報(bào)、誤報(bào)、謊報(bào)和不及時(shí)續(xù)報(bào)等現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)信息報(bào)送的程序化、規(guī)范化、及時(shí)化運(yùn)作。在應(yīng)急管理宣傳工作中,麗園街道還通過(guò)信息平臺(tái)、qq群等方式對(duì)居民進(jìn)行應(yīng)急管理的宣傳,效果明顯深入人心,使社區(qū)居民對(duì)應(yīng)急管理有了新的認(rèn)識(shí),并得到了他們對(duì)應(yīng)急管理工作的大力支持,從而使得社區(qū)居民基本樹(shù)立了應(yīng)急管理理念,認(rèn)識(shí)到應(yīng)急管理涉及到日常生活中的每一個(gè)人,認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急知識(shí)的重要性。
麗園街道接到預(yù)警信息后,迅速核實(shí)情況,對(duì)情況屬實(shí)的,及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。隨后根據(jù)職責(zé)和規(guī)定的權(quán)限啟動(dòng)各部門(mén)應(yīng)急預(yù)案,立即擬訂相應(yīng)工作措施。及時(shí)、有效地開(kāi)展先期處置、控制及事態(tài)發(fā)展,將事件消除在萌芽狀態(tài)。并根據(jù)防控情況及時(shí)調(diào)整措施,防止事態(tài)擴(kuò)大。為保障各社區(qū)居民安全,長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展安全隱患排查活動(dòng)。明確安全責(zé)任,堅(jiān)持以“安全第一,預(yù)防為主”為方針,堅(jiān)決反對(duì)“重生產(chǎn),輕安全”的思想,加強(qiáng)安全監(jiān)管。對(duì)轄區(qū)內(nèi)住街網(wǎng)點(diǎn)、居民區(qū)進(jìn)行排查,重點(diǎn)檢查火災(zāi)隱患,對(duì)存在不安全因素的場(chǎng)所及時(shí)清理。同時(shí),還定期查看小區(qū)各處的下水井蓋,以此來(lái)確保社區(qū)居民的出行平安。
麗園街道在平時(shí)及敏感時(shí)期、重大節(jié)慶期間所采取的措施如下:
一、進(jìn)一步完善安全社區(qū)建設(shè)工作機(jī)制,促進(jìn)安全社區(qū)向“預(yù)防為主、條塊結(jié)合、綜合治理”的工作運(yùn)行機(jī)制轉(zhuǎn)變。
二、鞏固安全社區(qū)建設(shè)成果,持續(xù)提高安全社區(qū)運(yùn)行績(jī)效。
三、提升層次,優(yōu)化安全社區(qū)結(jié)構(gòu),積極推進(jìn)各級(jí)各類(lèi)安全社區(qū)建設(shè)。
四、以安全社區(qū)創(chuàng)建為載體,推動(dòng)安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。
麗園街道在接到群眾糾紛及街道派出所、社區(qū)警務(wù)室、街道辦公室處理群眾及轄區(qū)范圍內(nèi)緊急突發(fā)事件時(shí)的做法如下:
1、及時(shí)地組織維穩(wěn)人員趕到現(xiàn)場(chǎng),安排現(xiàn)場(chǎng)搶救和警戒,調(diào)度、妥當(dāng)、科學(xué)、合理地安排維穩(wěn)人員化解矛盾及進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)施救。
2、適時(shí)增派搶救隊(duì)伍,有效遏制事態(tài)擴(kuò)大,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),妥當(dāng)處理善后處理工作。
3、組織事件調(diào)查,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)事件的處置情況。
事件平息后,麗園街道會(huì)盡快做好善后處理工作,查清受損情況(人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失),督促和組織開(kāi)展修復(fù)工作,盡快恢復(fù)正常生產(chǎn)秩序,并進(jìn)入實(shí)地察看、核實(shí)災(zāi)情,安置受災(zāi)群眾。積極采取相應(yīng)補(bǔ)救措施,協(xié)助有關(guān)部門(mén)解決搶救、醫(yī)治、轉(zhuǎn)移傷病員及死者善后處理及家屬撫恤工作,盡量把損失降到最低限度。
在應(yīng)急管理工作雖然做出了突出的成績(jī),但離上級(jí)主管部門(mén)的嚴(yán)格要求還相差甚遠(yuǎn),因此,在日后的工作中,麗園街道堅(jiān)持深入基層貼近實(shí)際進(jìn)行調(diào)查研究。只有深入實(shí)際,才能深化認(rèn)識(shí);只有廣泛聽(tīng)取社區(qū)居民的意見(jiàn),才能拓寬認(rèn)識(shí);只有積累總結(jié)各種意見(jiàn),才能提高認(rèn)識(shí)。應(yīng)該把“問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民”經(jīng)?;⒅贫然?,應(yīng)急管理工作才能得到長(zhǎng)足進(jìn)步。
培訓(xùn)回去后,我們應(yīng)以嶄新的姿態(tài),與時(shí)俱進(jìn),不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,為促進(jìn)哈密平安和諧作出自己的貢獻(xiàn)。
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有趣培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟總結(jié)篇二十一
美容是一個(gè)蓬勃發(fā)展的行業(yè),每年都吸引著無(wú)數(shù)的求職者和從業(yè)者。在當(dāng)今社會(huì),形象的重要性不言而喻,因此,美容師的工作變得越來(lái)越受人矚目。為了進(jìn)一步提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能水平,我決定參加了一次美容培訓(xùn)班。在這篇文章中,我將總結(jié)我在美容培訓(xùn)中的心得體會(huì)和感悟。
第二段:培訓(xùn)內(nèi)容和技能訓(xùn)練
美容培訓(xùn)課程的內(nèi)容非常豐富多樣,從基礎(chǔ)的皮膚護(hù)理和化妝技巧,到更高級(jí)的美發(fā)和美甲,在培訓(xùn)班中我們學(xué)習(xí)了各種各樣的美容技能。每個(gè)技能訓(xùn)練都需要反復(fù)實(shí)踐和練習(xí),通過(guò)老師的指導(dǎo)和同學(xué)間的互動(dòng),我逐漸提升了自己的技能水平。不僅如此,培訓(xùn)班還為我們提供了最新的美容產(chǎn)品和設(shè)備的使用經(jīng)驗(yàn),使我們能夠跟上時(shí)代的潮流,適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)需求。
第三段:專(zhuān)業(yè)知識(shí)與溝通技巧
除了技術(shù)的訓(xùn)練,美容培訓(xùn)課程還注重培養(yǎng)我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和溝通技巧。在培訓(xùn)班中,我們學(xué)習(xí)了皮膚的解剖學(xué)和生理學(xué),了解了各種膚質(zhì)和問(wèn)題肌膚的處理方法。同時(shí),我們還學(xué)習(xí)了如何與客戶(hù)進(jìn)行有效的溝通,了解他們的需求和期望,并給予專(zhuān)業(yè)的建議。這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和溝通技巧對(duì)于我們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)起到了至關(guān)重要的作用。
第四段:實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)發(fā)展
美容培訓(xùn)不僅在課堂上進(jìn)行,還有實(shí)踐環(huán)節(jié)。在培訓(xùn)班的最后階段,我們有機(jī)會(huì)在真實(shí)的工作環(huán)境中實(shí)踐我們所學(xué)到的技能。我們參觀了一些知名美容院并進(jìn)行實(shí)習(xí),與經(jīng)驗(yàn)豐富的美容師們交流并學(xué)習(xí)。通過(guò)實(shí)踐,我深刻體會(huì)到了美容師工作的挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性,也更加堅(jiān)定了自己在這個(gè)職業(yè)道路上的選擇。
第五段:心得體會(huì)和個(gè)人成長(zhǎng)
整個(gè)美容培訓(xùn)過(guò)程讓我受益匪淺。首先,我通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐提升了自己的相關(guān)技能,取得了可觀的進(jìn)步。其次,我學(xué)會(huì)了如何與客戶(hù)建立良好的溝通和信任關(guān)系,這對(duì)于一個(gè)美容師來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。最重要的是,我在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)了耐心和細(xì)心的工作態(tài)度,學(xué)會(huì)了面對(duì)工作中的困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持積極的心態(tài)。
總結(jié):通過(guò)參加這次美容培訓(xùn)班,我不僅掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,還收獲了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和人生經(jīng)歷。美容師這個(gè)職業(yè)雖然需要堅(jiān)持和付出很多努力,但我相信只要持之以恒,我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升自己,為客戶(hù)提供更好的美容服務(wù)。
有趣培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟總結(jié)篇二十二
20xx年廣聯(lián)達(dá)校園大賽賽前培訓(xùn)班于4月19至4月20日在西安培華學(xué)院建筑工程軟件綜合實(shí)訓(xùn)室舉行,由廣聯(lián)達(dá)教育培訓(xùn)事業(yè)部培訓(xùn)講師陽(yáng)琴老師對(duì)陜西省內(nèi)參賽院校的指導(dǎo)老師做了為期兩天的培訓(xùn)工作。
眾所周知,軟件成為我們工作的有力工具,如今的社會(huì)已經(jīng)逐步走向電算化的時(shí)代,單純的手工算量已經(jīng)不能適應(yīng)建筑市場(chǎng)的發(fā)展了,只有學(xué)好用好了軟件才不被社會(huì)所淘汰。參加廣聯(lián)達(dá)校園大賽可使學(xué)生加深對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解深度,學(xué)生經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期練習(xí)熟練掌握算量軟件的操作技能,通過(guò)參與比賽進(jìn)一步提升學(xué)生動(dòng)手能力,提升學(xué)生的就業(yè)起點(diǎn)。
本次賽前培訓(xùn)的主要內(nèi)容如下:
(1)大賽賽制分析
(2)廣聯(lián)達(dá)鋼筋軟件高效功能和應(yīng)試技巧的講解
(3)廣聯(lián)達(dá)圖形算量軟件高效功能和應(yīng)試技巧的講解
(4)安裝算量軟件功能與應(yīng)試技巧講解
具體實(shí)施過(guò)程分了三個(gè)部分講解:
第一部分:鋼筋工程(ggj20xx應(yīng)用)
鋼筋工程包括了以下六個(gè)章節(jié)具體講解,第一章:新建工程(工程設(shè)置);第二章:計(jì)算設(shè)置;第三章:新建樓層、軸網(wǎng);第四章:各類(lèi)構(gòu)件;第五章:?jiǎn)螛?gòu)件;第六章:匯總計(jì)算。
第二部分:圖形部分(gcl20xx應(yīng)用)
圖形部分包括了以下五個(gè)章節(jié)具體講解,第一章:軟件功能原理講解;第二章:在鋼筋完成的構(gòu)件在圖形中如何處理;第三章:準(zhǔn)確繪制未完成圖元;第四章:如何快速使圖元和清單建立聯(lián)系;第五章:如何協(xié)同操作高效完成。
在講到如何協(xié)同操作時(shí),老師給出了以下建議:首先分析試卷,確定計(jì)算范圍,清單去確定圖形中畫(huà)圖的范圍;其次估算工作的時(shí)間,分配工作;最后建立相對(duì)固定的思維模式:這個(gè)思維模式僅針對(duì)競(jìng)賽,也可進(jìn)一步演化為自己未來(lái)工作中的思維模式,在沒(méi)有更好的方法之前,先固化,再不斷的優(yōu)化。但是值得強(qiáng)調(diào)的是在這個(gè)過(guò)程中,需要統(tǒng)一構(gòu)件名保證構(gòu)件的準(zhǔn)確性,操作過(guò)程中,要有統(tǒng)一的過(guò)程文件命名規(guī)則,避免在緊張的狀態(tài)下錯(cuò)誤合并工程,影響工程準(zhǔn)確性。
第三部分:安裝部分(gqi20xx)
培訓(xùn)的第二天主要講解了競(jìng)賽中會(huì)遇到的安裝部分兩大模塊,即電氣工程和給排水工程。具體包括以下四部分內(nèi)容:(1)通用部分;(2)電氣;(3)給排水;(4)集中套用做法。當(dāng)然在安裝部分同樣應(yīng)該遵循協(xié)作分工的原則,比如a與c同學(xué)做電氣部分,其中a主導(dǎo)使用軟件,c同學(xué)讀圖協(xié)助;b與d同學(xué)做給排水部分,其中b同學(xué)主導(dǎo)使用軟件,d同學(xué)讀圖協(xié)助。
為期兩天的廣聯(lián)達(dá)賽前培訓(xùn)結(jié)束了,但是學(xué)習(xí)軟件的決心與信心卻油然而生。作為一個(gè)初次接觸到廣聯(lián)達(dá)的老師,我深知壓力與責(zé)任重大,但是我想任何的軟件都只不過(guò)是為我們服務(wù)的一種工具,只要我們有心去學(xué),主動(dòng)學(xué)習(xí),多問(wèn)、多看、多想,用心去使用,都是很容易學(xué)會(huì)和撐握,廣聯(lián)達(dá)也不例外,只有我們了解和掌握了其功能,靈活應(yīng)運(yùn),變通處理工作中遇到的各種問(wèn)題。
總之我在廣聯(lián)達(dá)賽前培訓(xùn)過(guò)程中學(xué)到了許多東西,它對(duì)我的幫助很大,在接下來(lái)準(zhǔn)備比賽的短短幾周的時(shí)間里,我將不斷努力的傳授學(xué)生技能大賽手算部分的知識(shí),同時(shí)也會(huì)補(bǔ)給軟件部分的知識(shí)缺陷,積極提高自己的工程造價(jià)水平。
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