每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
那一次我真感動作文400字篇一
a >春節(jié)
到了，父親說他要走親，要我同去。我看得有點不耐煩了，也蹲下身，幫他拾撿，無意中碰觸到他的手指，粗糙、堅硬、關(guān)節(jié)突出。我的心頓時一縮。
走出家門，屋外猛烈的北風(fēng)肆虐。我打了個冷戰(zhàn)?！笆裁垂硖鞖猓@么冷的天串什么門啊!”我喃喃地抱怨。天色灰蒙蒙的，讓我想起了學(xué)校老師嚴(yán)肅的鐵青的臉。冷風(fēng)裹著雨雪席卷著天地，直往人衣領(lǐng)里鉆，好冷!我不禁又打了個寒戰(zhàn)。
我和父親一前一后，沉沒地走在寂靜的街道上，不知從何時起，我對他有了一絲淡淡的不滿與抵觸。我的手中提著一箱牛奶，在寒冷這個魔法師的魔法下，平時輕而易舉就能提起的牛奶仿佛和我的手一起凍成了一個冰球，直帶著我的胳膊往下墜。
我的手凍得通紅，甚至有些麻木，我只好叫停父親，待我換著手后繼續(xù)前進(jìn)。可寒冷總是來的十分猛烈，沒一會兒，另一只手也凍
僵了，沒辦法，我只好走一會兒換下手，就這樣，兩個人的隊伍總是一會兒一停，像極了一處滑稽劇。
終于，在又一次的停頓后，父親轉(zhuǎn)過身來，默默走到我的跟前，向正在搓手哈氣的我平靜的說：“孩子，帶上我的手套吧，這樣你會好受些，在過一會就到了?！闭f著，他摘下了捂熱的皮手套。
我知道，父親比我更需要這雙手套，我可以一手縮到袖里，一手放在兜里，而他扛著一整袋蘋果，雙手完全暴露在寒風(fēng)中，沒有一絲遮掩。我凝視著父親，瘦，頭發(fā)有點花白，腰也彎了，整個人像風(fēng)中的蘆葦。這是那曾經(jīng)一把將我舉上肩頭的強壯男人嗎?父親為了我操勞辛苦，就是為了能讓我有更安適的條件，我還總是對他不耐煩，我慚愧，父親將自己更需要的手套給了我，就是為了能讓我更舒服，而他呢?我感動。
我用力把手套塞會他手里，把自己的絨帽摘下，戴在他的頭上。他愣了，隨即他笑了：“好哇，好哇，兒子長大了，會體諒大人了!”
依舊是默默無言，依舊是寒風(fēng)刺骨，可我心里卻溫暖無比，有愛的溫暖，有感動的陪伴，即使是愁云滿天、百丈堅冰，也能成為艷陽高照，春暖花開。
那一次我真感動作文400字篇二
許多時候，我們淡漠了感情，因而忘記了感動。
這個世界并非沒有感動，魚缸里小魚興奮的游來游去是一種感動，花園里最后一片花瓣飄落了是一種感動，藍(lán)天上潔白的云朵不斷的變幻是一種感動。也不知自己何時變得這般多愁善感。
感動就是毫不掩飾自己的喜憂，以快樂的笑聲以憂傷的眼淚回報心情!境由心造，可以一花一世界，可以一沙一天堂!
因為感動，便覺得一切都可愛!因為感動，便領(lǐng)悟到生命的真正價值，并學(xué)會關(guān)注身邊的每一個人。
與朋友分別時一句“慢點走，注意安全?！北銜械胶芘d奮，很感動。
我是這樣的一個人。我從小到大一直做著這樣一個夢，我希望自己可以擁有最快樂的生活。隨著年齡的增長我明白了真正的快樂是給別人帶去快樂，帶去感動。在意別人的思想、表情、心理，學(xué)著對幫你的人道謝，學(xué)著對防礙了的人說“對不起”，學(xué)著問問身邊的人“冷不冷、餓不餓”……以最簡單自然的行為，哪怕是一個贊賞的眼神，哪怕是鼓勵輕輕的握手，以最簡潔真實的言語都會使人感動!
一次與老師聊天，她對我說：
“記得那天在校門口嗎?突然下了大雨。你在背后喊我，要為我撐傘，那一刻我感動極了。若干年后，將是我永久的記憶?！?/p>
我沒想到自己這樣一個出于本能的舉動竟會成為老師永久的記憶。也許生活真的太平凡了。
收到老師寫給自己的一段話：“你能快樂，健康成長，是我最大的心愿。總想見到你開心的笑臉!”那一刻我流淚了，因為覺得有人在一直關(guān)注著自己。
有時也會因為音樂而感動，15、6歲的年齡的人是很少喜歡王菲的。帶著一臉的冷漠和高傲，給自己涂很陰郁的眼影。她的歌總是很精致，讓我一遍一遍的聽，一遍一遍的感動。
她很單純小心的聲音，好象在述說著什么，好象在詮釋著什么。
我就這樣輕易的喜歡上她的歌，積蓄了很久很久的感動。
她是用靈魂去
唱歌
的女子。所以她一定比常人寂寞，她的冷傲，所以她比常人懂得去愛。寂寞的靈魂，用音樂來填補。寂寞的音樂，用愛來填補。寂寞的愛，用時間來填補。寂寞的時間，用感動來填補。很多事情是寫不完的，正像感動一樣。在愛的陽光下，在感動的雨露滋潤下……
在光明中迷失沉溺于黑暗身處人間心卻飛往天堂知道自己很年輕
急切盼望長大卻依然在生命的迷霧森林里
尋找幼時的那一片晴空。
那一次我真感動作文400字篇三“加油!快跑……”
“別讓他超過你……”
男子1000米
長跑
測試正在進(jìn)行，賽道兩旁的加油聲和吶喊聲不絕于耳。我卻無心理睬那些加油的聲音——胸口悶，頭發(fā)暈，難受感占據(jù)了我的整個大腦。第一圈跑得太快，消耗了大量體力?，F(xiàn)在才第二圈，就感到步伐沉重，體力不支。一個又一個同學(xué)從我身邊跑過，我逐漸落后了。
“等等我……慢一點……”我以幾乎聽不到的微聲細(xì)語向前面的同學(xué)說道。可我心里明白：哪怕我大聲喊出來，他連一秒也不會等我。
嗓子里像有一團(tuán)火，眼睛也被汗水沾濕了，模糊起來，天空熱得像一個大火爐，把人烤在里面，我?guī)缀跸胩傻乖诘?，放棄跑步了?？蛇@次測試的分?jǐn)?shù)是要登在成績表上的，自然對每個人都十分重要。我只能堅持向前跑。
四肢像綁上了鉛塊一樣沉重，我實在跑不動了，放慢了步伐，走了起來。我看到已經(jīng)有人跑完三圈，坐在終點休息了。他們得意的笑聲在我聽來就像老梟的叫聲一樣刺耳。
“張凱越!別走!跑起來!”一個熟悉的聲音在不遠(yuǎn)處傳來，我循聲望去——居然是李振宇!他并沒有向前跑，而是站在原地等我!
“你怎么不跑?”我跑到他跟前，驚訝地問。
“我在等你!”說著，他拉起我的手，向前奔跑。我被他這突如其來的行為弄糊涂了：這么重要的測試，他怎么可以浪費時間來等我?他仿佛知道我在想什么，跑了一陣，他說：“我看你跑不動了，你是我最好的朋友，我不能看著你落在最后，讓別人笑話!”
短短幾句，戳中了我心中最柔軟的地方。我眼角濕潤了，又趕緊抹去。
第三圈了，我們加快速度，沖刺了。我和李振宇步態(tài)穩(wěn)健，步伐均勻，漸漸地，連呼吸都在一個頻率上了。我們越跑越快，超過了一個人，兩個人，三個人……我們從隊伍最后跑到了隊伍中間。
最后五十米，我們用上了所有力氣，瘋了似的往前奔。旁邊的加油聲仿佛凝聚成一股力量，推著我們前進(jìn)。
三米，兩米，一米——我們過了終點線!最終以4分20秒的成績，拿下8分!我再也壓抑不住內(nèi)心的情感，淚水像波濤似的涌出……李振宇也無法控制眼淚，坐在我身邊哭起來。
正是那真摯的友誼，讓我流下了感動的淚水。
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