通過總結，我們可以更好地認識自己，了解哪些方面需要改進和加強。寫總結時，我們要注重邏輯性和條理性，使讀者能夠清晰地理解和接受我們的總結觀點。小編精心挑選了以下幾篇總結范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
防汛安全知識培訓心得篇一
安全對于每個人來說既是非常重要卻又容易令人忽視，安全顧名思義，無危則安，無缺則全。安全就是要以人為本，就是要愛護和保護好自己以及他人的生命及財產(chǎn)的安全。從其他角度上來講，安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會危及到其他人，自己出了事會抱憾終身。由于自己的失誤而導致其他人的生命受到傷害或者死亡，說嚴重點這就是犯罪，要追究法律責任的。從道德上來講的話，你自己的心理也會感到不安，感到愧疚的。
通過學習，現(xiàn)體會如下：
一是，所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的，每次事故的發(fā)生都有它的原因，我們從事故的根源入手，釜底抽薪，切斷事故發(fā)生的條件，這樣我們就可以防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數(shù)據(jù)庫，對各類安全事故進行分析總結，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓，避免事故發(fā)生。
二是，各級管理層對各自的安全直接負責。安全要引起足夠的重視，就必須建立一把手的負責制度，獎罰分明，他必須對自己管轄范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)負責，這樣就會給他們足夠的壓力和動力。
三是，所有安全操作隱患是可以控制的。每種設備都有其操作規(guī)程，違反了其操作規(guī)程就可能對設備造成損壞甚至發(fā)生安全事故，也就是發(fā)生了違章行為。因此，在操作中必須按照操作規(guī)程進行。操作規(guī)程不能是一紙空文，必須有監(jiān)督機制使其貫徹實施。
四是，員工必須接受嚴格的安全培訓。安全培訓是使員工了解和掌握安全知識的重要途徑，首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的，怎么做是不安全的，這樣他們才會知道應該做什么，不應該做什么，我怎么做企業(yè)才會對我認可，怎么做會危害企業(yè)的安全生產(chǎn)。
五是，發(fā)現(xiàn)安全隱患必須及時更正。經(jīng)過安全檢查后發(fā)現(xiàn)了問題后必須及時整改，降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄?，如果發(fā)現(xiàn)了安全隱患不去整改，那么，我們根本就沒有必要浪費人力物力去檢查。所以安全隱患的整改必須及時徹底。
我覺得人們最重要還是要有一個很好的安全意識還要提高安全技能，其實在現(xiàn)場的安全設施那些對于人們來說它們都是死的，而使用它們的人是活的。所以提高安全的主觀能動性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。
安全知識再培訓心得3
防汛安全知識培訓心得篇二
主任在培訓中舉了很多實例，利用許多她們幼兒園以及其他幼兒園內(nèi)發(fā)生過的一些安全事故，使我深刻認識到幼兒園安全工作的重要性和迫切性。尤其是其中一個案例讓我印象深刻：
一、家長沒有跟老師說明幼兒早餐已經(jīng)吃的很飽，孩子在幼兒園午餐老師又讓他把飯給吃完。在午睡的時候食物倒流，造成氣管堵塞。
雖然及時采取救治措施，但終歸沒能留住孩子的生命。這個案例使我深受震撼。但主任的這個案例給我們敲了一個警鐘，在以后的工作中我們除了要加強晨檢工作外，還要與家長做好溝通，讓家長明白隱瞞的危害，這樣能幫助老師了解每位幼兒的身體狀況，減少安全事故的發(fā)生。
二、幼兒園的安全管理。
幼兒園的安全管理關鍵在前期的預防工作，一是要成立幼兒園安全工作領導小組，二是要建立安全制度及各種應急預案，三是要強化幼兒園內(nèi)部管理，安全措施落實到位，四是要定期進行安全教育及培訓，五是要正確進行安全事故的處理和完善報告制度。
三、幼兒園常規(guī)事故的發(fā)生與處理。
作為一個幼兒園教師，首先要有愛，因為愛能產(chǎn)生責任感，有了責任感才能小心謹慎地注意和關心任何與孩子安全相關的事物，細心周到地處理孩子的問題。我個人的感受就是，從教時間越長，膽子越小。膽子小不是壞事，它促使我時刻對于可能發(fā)生的危險狀況有所警惕并預先加以防范，提醒我始終把幼兒安全放在首位。其次，作為幼兒教師要了解幼兒意外傷害發(fā)生的要素是哪些，才能有針對性地加以防范。作為一名有責任心的幼兒教師，應該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關知識，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲和學習空間，而不是以安全為借口而限制孩子。
最后，事故發(fā)生了要有處理對策，要主動聯(lián)系家長，一起去醫(yī)院，做好家長安撫工作。在以后的`工作中我們要正確認識和對待幼兒園安全問題，用專業(yè)的關愛和不懈的安全教育，來最大限度地保護孩子稚嫩的身體不受傷害。
安全知識培訓心得4
防汛安全知識培訓心得篇三
國之古語：人命大于天!雖簡單幾個字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說，家人外出，也是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”?？梢姲踩侨酥荆瓿筛黜椚蝿盏幕A。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學生安心學習，茁壯成長。自參加工作十年來，我對安全教育有如下幾點小小的體會。
一、校園的安全教育與教學質(zhì)量必須雙管齊下
防汛安全知識培訓心得篇四
目前防洪、道口、防斷安全管理已走在了工務八大安全的前列，20xx年要更好地總結防洪已有的成績，重點要抓標準化防洪，通過一路走來的經(jīng)驗和教訓，從防洪組織、防洪職責、防洪專業(yè)化管理、防洪隊伍建設、防洪安全文化等方面去思考并務實的開展工作。
2、是防洪職責。就是段里防洪管理團隊相關人員個體職責的清晰化、明確化，防洪工作局里有一個防洪領導小組，站段防洪小組，怎么輻射到車間、到班組，相應人員在日常、汛期、應急情況下的職責如何體現(xiàn)，也應進行思考。
3、是專業(yè)化管理。就是圍繞防洪七個關鍵環(huán)節(jié)，不斷完善防洪規(guī)章制度和措施，優(yōu)化防洪工作的一些做法，既保證行車安全，又提高工作效率。
4、是防洪隊伍建設。主要是提高這只隊伍、特別是防洪相關從業(yè)人員素質(zhì)，應通過采取制作掛圖、多媒體式等多樣方式進行培訓。要形成路局、站段有針對性考核管理制度，對防洪隊伍進行管理、考核，確保隊伍作風過硬，紀律嚴格。
5、是防洪安全文化。就是要把這幾年防洪安全文化逐步形成站段自身的防洪理念，把防洪理念和要求覆蓋到路局其他專業(yè)方面和病害點沿線村莊，讓全員防洪、主動防洪的理念得到更廣泛的認可和落實。
近幾年防洪標準化管理這方經(jīng)驗、教訓都有，如何進一步的規(guī)范應該成為20xx年一項主要工作。標準化管理就像工廠里面組裝一個機器一樣，每一個程序都相對清晰，防洪管理涉及的七個環(huán)節(jié)，各項工作要通過防洪檢查表來進行日常管理，規(guī)范現(xiàn)場標準化作業(yè)。防洪檢查表中每個程序也要相對清晰，防洪檢查表的制定是防洪標準化的主要抓手，應重點做好。
1、是抓好防洪工作排查、整治、監(jiān)控、行車、預案、應急、總結七個關鍵環(huán)節(jié)，既要在執(zhí)行層面又要在管理層面。抓好管理層面排查環(huán)節(jié)的制度、標準建設；整治環(huán)節(jié)的規(guī)劃、方案把關及效果評價；監(jiān)控環(huán)節(jié)的雨情預警、預報、響應制度建設，看守設置、方式確定的合理性；行車環(huán)節(jié)的措施完善；預案環(huán)節(jié)的預案缺、漏制定，時效性、操作性欠缺的修訂；應急環(huán)節(jié)的儲備材料類型、數(shù)量、存放地點的修訂完善；分析環(huán)節(jié)的水害分析制度制定，對分析項目、內(nèi)容及要求等進行規(guī)范。
2、是結合汛前檢查查找管理問題，做好漏洞補強。每一年開展的防洪安全大檢查工作，不是一個簡單的設備檢查，排查上要從查設備拓展到查管理，要通過自查方式發(fā)現(xiàn)問題進行修正，不斷提高管理水平。一查排查環(huán)節(jié)的隱患認知是否齊全，設備風險評估及定級標準是否齊全、準確；二查整治環(huán)節(jié)的設備整治方案制定是否合理，整治是否全面、效果是否達到預期要求；三查監(jiān)控環(huán)節(jié)的看守點設置是否合理、看守方式定位是否準確等。
3、抓好防洪科學化管理。
要進一步抓科學化防洪，在20xx年要在以下方面進一步加強。
3、是加強水害分析。水害分析首先要明確目的和針對性，分析才能有意義。一要加強雨量分析，分析水害發(fā)生在出巡、限速、封鎖哪個警戒期間，或是其它降雨或停雨期間，分析查找水害發(fā)生與雨量值的關系，探索合理的雨量警戒值，不能因為怕出事把雨量警戒值設置過大影響行車效率，也不能因巡查投入勞力多盲目將雨量警戒值設置過小存在較大的行車安全隱患。合理雨量警戒值的設定，既有利于優(yōu)化勞動力，又能確保行車安全，20xx年各單位都要認真思考、研究；二要將三級雨量警戒辦法是否管用，紅、橙、綠防洪區(qū)間定級劃分是否準確，i、ii、iii級防洪地點的定位是否準確等列為水害分析的重點。特別是一些特殊的例子，如制度只考慮到雨后48小時檢查，雨后3天、5天后發(fā)生水害，為什么會出現(xiàn)這種情況、類似情況如何的防范，水害分析都要搞清楚；三要將各種影響元素有效疊加進行水害分析。如將水害發(fā)生在紅、橙、綠防洪區(qū)段的情況，在三級雨量警戒期間的情況，是否在i、ii、iii級防洪地點，當時雨量如何等諸多因素疊加起來綜合分析，看得出什么結論、有什么經(jīng)驗和教訓。
4、是實現(xiàn)主動防洪。如何抓好分級響應也是20xx年防洪工作的重點，分級響應不光指應急搶險性質(zhì)方面的響應，還包括出巡等其他方面的響應，還要進一步把周邊群眾防洪聯(lián)防互控的`響應方式進一步拓展，響應得好才是主動防洪、全員防洪。
5、是完善科技手段。用好既有的防洪監(jiān)控設備，進一步深入研究、開發(fā)相關防洪設備。一要運用好工務設備動態(tài)巡檢系統(tǒng)，切實達到使用效果，加強對防洪作業(yè)標準化、紀律化的卡控，解決防洪出巡不到位的問題；二要將高鐵橋梁異物侵限監(jiān)控系統(tǒng)創(chuàng)造條件擴展應用到重點病害監(jiān)控。要發(fā)揮主觀能動性，不等不靠想辦法上防洪科技手段，如使用小型車輛進行改造后當巡道車在線上跑，解決巡查困難的問題，研究解決自行進行技術審查的問題。諸如此類的東西，都是體現(xiàn)科學防洪，只有在這一方面發(fā)揮主觀能動性，不斷深化，才有可能進一步抓好防洪工作。
防汛安全知識培訓心得篇五
縣教育局及公安局組織了全市中小學生安全負責同志為期3天的“校園安全培訓”班，我對此次培訓印像非常深刻，深覺肩上的責任進一步加重。在此，我談談個人對學校安全工作的體會：
一、加強組織領導，落實安全工作責任制
黨中央、國務院非常重視安全工作，特別是12·2重大煤氣中毒事故以來，我校認真貫徹省、市、區(qū)教育主管部門的專題會議精神，“提高自我認識，加強管理，以對學生、對家長極端負責的精神做好學校安全工作。”為此，我校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
為確保安全工作的正常開展，我校制定了《關于進一步加強學校安全工作的實施方案》，落實了安全工作責任制，學校領導加強了有關人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了安全工作領導小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求;各班班主任具體負責一線安全管理，明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤，實行安全責任事故一票否決制，確保了各項安全工作落在實處。
二、強化安全教育，樹立安全意識
安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識：即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;開展“七防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。確定每學期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專業(yè)知識競賽等。
假期中我們也不放松學生的安全教育，每學期放假前夕，我們都印發(fā)致學生家長公開信，讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育，嚴防學生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學生“一個都不能少”?？朔姆N心理，即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅持“四不放過”，即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍，即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍，使我校的每一個角落不流一處死角。
通過這些豐富多采的安全教育活動，師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高，保證了學校教育教學秩序的穩(wěn)定和教育教學工作的順利開展。
三、采取切實措施，創(chuàng)建“平安、和諧校園”
開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動，認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學校嚴防細查、速改快整，在經(jīng)費十分困難的情況下，擠出資金，進行校園安全整改，覆蓋了學校所有辦公地點。完善值班預案和節(jié)假日領導帶班制度。確保了學校師生財產(chǎn)和生命安全，促進了學校各項工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
四、建立各種報告制度，加強安全管理
1、建立安全工作日報告和安全整改通知書制度，制定了《學校安全自查范圍》。
2、重大傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應按照各自管理權限及時查清原因，對事故責任者給予嚴肅處理，事故善后事宜應及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者，要追究有關人員的責任。
嚴格校規(guī)校紀，對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理，嚴禁體罰和變相體罰學生。
總之，各項制度的制定和實施，嚴明了學校安全工作領導責任制和責任追究制，使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
五、突出學生安全重點，抓好學生安全管理
1、嚴格門衛(wèi)制度，加強值勤值班，嚴格校規(guī)校紀，強調(diào)學生進入校園(包括節(jié)假日)不能騎車，學生進出校門時均有學生文明禮儀崗在校門口進行檢查。
2、加強課間管理，課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視，杜絕學生在課余時間滋生事端。
3、進一步發(fā)揮校外輔導員的作用，邀請校外輔導員經(jīng)常性的到校對學生進行法制及安全知識的教育。
4、崇尚科學文明，反對封建迷信。
5、加強交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。
6、加強對學生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育。
7、定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。
總之，在學校要創(chuàng)設安全穩(wěn)定的學習生活環(huán)境，全面提高教育教學質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育，把安全工作列入學校工作的重要議事日程，扎實工作。才能建立“平安、和諧校園”。
安全知識再培訓心得2
防汛安全知識培訓心得篇六
當今，伴隨著信息科學技術已經(jīng)是迅速發(fā)展，社會各階層紛紛掀起了電腦網(wǎng)絡的熱潮，網(wǎng)絡這個電子時代已是家喻戶曉，人們越來越多地使用互聯(lián)網(wǎng)獲取自己的信息。
我們的祖國人才濟濟，不計其數(shù)的留學生遠在異國，為什么能和親人進行最親密的接觸呢?這都是因為電腦的關系，只要有了聊天軟件、視頻和音頻器材，無論天涯海角，隨時隨地都能“親密接觸”了。
當然，有得必有失?；ヂ?lián)網(wǎng)和地球一樣，有陽光明媚的一面，也有陰暗潮濕的角落。錯誤的信息使我們誤入歧途，黃色信息使我們變得不文明，和懷有不良動機的“知心朋友”。某校一女生在網(wǎng)上聊天時結識了一位網(wǎng)友，那人自稱是“喜歡真實的姐姐”，二人交往時間不長就成了“知心朋友”。該女生因為輕信這位網(wǎng)上“好友”，獨自與他見面。見面才知這位“姐姐”是成年男人，該女生知道上當后，后悔莫及，那人強行施暴，是該女生的心靈受到嚴重的創(chuàng)傷。從這個例子可以看出不能輕信網(wǎng)友，否則只會弄巧成拙。
說到上網(wǎng)與身心健康，可能有的青少年認為上網(wǎng)不過是學習、交流、與自己的身心并沒有關系，說起有點牛頭不對馬嘴。不，這是有密切的關系!一個人如果長時間注視電腦，眼睛會過度疲勞。表現(xiàn)為眼睛脹痛、流淚不止，嚴重的會引起頭痛等癥狀。所以，我們應該合理安排時間，與此同時，我們就可以得到上網(wǎng)的樂趣!
互聯(lián)網(wǎng)又像一個大禮堂，必須時刻有禮貌，更不能用粗言穢語辱罵別人，取笑別人，而且要做到言行一致，不能出爾反爾哦!
讓我們杜絕不良網(wǎng)站，接受綠色網(wǎng)站的“教育”吧!
防汛安全知識培訓心得篇七
近期，南方連降大雨，防汛抗洪形勢嚴峻，多地汛情牽動人心，做好防汛救災工作，刻不容緩。堅持人民至上生命至上，切實把確保人民生命安全放在第一位落到實處。各地應該進一步落實防汛抗洪責任，保障好人民生命財產(chǎn)安全，守護住群眾美好家園，筑牢抗洪防汛的“銅墻鐵壁”。
保障人民群眾“手有糧”。災難無情人有情，要全力做好受災群眾安置工作，保障人民群眾“手有糧”，第一時間讓受災群眾感受到黨和政府的關心與溫暖。派駐工作專組，深入災區(qū)一線，做好受災群眾安置轉移、搶險救援、物質(zhì)調(diào)配等救助工作。要根據(jù)受災情況，科學設置安置點，緊急調(diào)撥發(fā)放救災資金和物資，切實解決好受災群眾的基本生活，保證他們有房住、有飯吃、有衣穿、有干凈水喝，了解群眾生活所需，保障受災群眾基本生活，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各救災成員單位按照分工密切合作、協(xié)同應對，確保自然災害救助工作落細落實，維護好災區(qū)生產(chǎn)生活秩序的穩(wěn)定。
保障人民群眾“心不慌”。洪水侵襲，房屋被毀、財產(chǎn)受損、人員被困、家人失聯(lián)等由洪災帶來的問題始終讓受災群眾心“懸著”。要做好受災群眾救助后的心理安撫，保障人民群眾“心不慌”。要加強輿論宣傳引導，及時回應社會和人民關切，及時發(fā)布防汛預警信息，提高預報精準度，保障群眾通信暢通、供電安全。對投親靠友、臨時安置的群眾，要加強聯(lián)系，做到有效溝通，做好受災群眾心理疏導和死亡失蹤人員家屬安撫。加強社會治安工作，確保災區(qū)生產(chǎn)生活秩序的穩(wěn)定。做好災后重建政策宣傳，扎扎實實做好各項工作，讓受災群眾放心、安心，堅定群眾戰(zhàn)勝困難的信心、鼓勵群眾重建家園。
保障人民群眾“病能醫(yī)”。嚴峻汛情又遇新冠肺炎疫情影響，防汛減災難度更大、壓力更重。全力保障災區(qū)群眾有病能及時就醫(yī)，保障醫(yī)療救治衛(wèi)生安全，要切實加強臨時安置點的服務和管理，調(diào)集優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源，保障急救、搶救綠色安全通道，全力做好受傷人員救治和老人、兒童等重點人群健康保障，限度確保因災受傷人員能及時得到醫(yī)療救治，切實維護受災群眾醫(yī)療保障權益。做好疫情防控工作，及時組織開展衛(wèi)生消殺和防疫工作，確保災后衛(wèi)生防疫到位，防止出現(xiàn)疫情風險。保障受災群眾安全衛(wèi)生的生活環(huán)境，及時有效的醫(yī)療救治，確保受災群眾的身心安全。
保障汛情預警“有防范”。當前防汛進入關鍵期，各地各部門應以更強的責任感，繃緊弦、全力沖，嚴陣以待，全力做好防汛抗洪和搶險救援各項工作。要瞄準防汛風險點，下足救災“繡花功”。各地區(qū)要根據(jù)江河湖庫地理環(huán)境、水文監(jiān)測和降水情況，精準施策，做好防御預案，克服僥幸心理，增加實地演練，做到心中有數(shù)。特別要在防汛準備、監(jiān)測預報、水工程調(diào)度等方面突出針對性和實用性，重點堤段應加強巡查防守，預報預警應及時發(fā)布。壓實防汛責任人制度，確保預警到位，轉移不落一人，確保險情搶早、搶小。細化工作、做足準備，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全。
黨和政府秉持對人民群眾的高度負責的態(tài)度，堅持人民至上、生命至上，全力做好“四保障”筑牢防汛救災的“銅墻鐵壁”，一定能維護好人民生命財產(chǎn)安全、守護好群眾的美好家園。
防汛安全知識培訓心得篇八
隨著氣候的變化，汛情變幻莫測，對城市、鄉(xiāng)村和農(nóng)田造成了極大的威脅，因此，關注安全防汛知識，學會應對各種汛情是我們每個人都需要做的。最近，我參加了一場安全防汛知識講座，獲得了許多有關防汛的經(jīng)驗和教訓。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望它們能夠幫助大家更深入地了解如何在面臨洪水和暴雨等極端氣候下做好防汛準備。
首先，講座中的專家建議，我們應該提高災害意識，制定科學合理的防汛預案。在預測泛濫地區(qū)的洪水深度、流速和水位方面，我們應該結合氣象、水文和土地資源等因素，科學合理地制定和實施防汛預案，同時，我們應該做好防汛措施，如加固堤壩、河道清淤、加強排漬和水利管理等方面的努力。
其次，專家建議提高我們的學習和應對能力，了解如何判斷水的深度和速度。如果我們?yōu)碾y面前顯得不知所措，不僅會讓自己面臨更大的風險，還會給救援帶來更大的挑戰(zhàn)。因此，必須要提高我們的水科普教育和技能水平，學會如何進行水上救援，同時，要注重提高我們的心理素質(zhì)，保持冷靜地應對各種突發(fā)情況。
第三，我們應該加強防汛設施建設，及時掌握當前氣候狀況和保持通訊聯(lián)系。對于城市居民而言，應特別注意城市排水系統(tǒng)的完備性和保養(yǎng)。拆除堵塞管道和雨季街道的常規(guī)清洗都是相對簡單的例子?？紤]到我們現(xiàn)在生活得越來越多， 釀成了我們對水的需要增多，想要天然水源保持正常、流暢，就必須考慮到如何保護好水利通道，用充分的旨在全方位的保障我們對水源的需求。同時，我們應該隨時掌握氣象公告和信息，及時掌握汛情，保持與家人和組織的緊密聯(lián)系，進行更有效的溝通和落實。
第四，注意對涉水作業(yè)人員的防護，物資的儲備準備。在涉水作業(yè)的環(huán)境下，我們必須格外注重個人防護，包括穿戴齊全、戴好雨靴、雨衣和手套等，以防受同工異形和傳染病的侵襲。在物資的儲備方面，我們應該提前做好水、食品以及醫(yī)療設備等日常生活用品儲備的準備工作。保守它們可以在緊急情況下保障我們的生命和財產(chǎn)安全，避免出現(xiàn)迫使情況發(fā)展的困境。
最后，我們要養(yǎng)成一個良好的防汛意識和行為習慣。在日常生活中，我們不僅應該盡量避免到事件預測的洪水區(qū)，同時做好汛期防范工作，比如會多注意天氣預報和排水情況，收集并保留一些汛情應急資料、制作預案等。在排除了各種不良因素的情況下，任何安全風險的下降，在個人選擇中就比較容易得到協(xié)調(diào)。促進包容、錯誤矯正和互聯(lián)辦事習慣的養(yǎng)成，也是建立安全環(huán)境的一種有效方法。
總之，參加這次安全防汛知識講座讓我受益良多。高 standards、高規(guī)格、高技能的講座形式，讓我能更全面地接觸汛情，同時也讓我們學會如何根據(jù)不同的汛情采取合理的應對措施，提高我們的應對能力和技能水平。我希望我們能夠一起用知識和行動去擔任我們需要面臨的汛情風險，減少發(fā)生汛期災害的概率，共同為社會豐裕奉獻一份力量。
防汛安全知識培訓心得篇九
1、領導小組幼兒園防洪抗汛工作在上級領導小組的領導下組織實施。
防洪抗汛領導小組組長：xxx
副組長：xxx
成員：全體行政班子人員
組成園長室為指揮部，xxx任聯(lián)絡員。
2、主要職責
(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對防洪抗汛工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
(2)充分利用各種渠道進行防洪抗汛知識的宣傳教育，組織、指導全園師生防洪抗汛知識的普及教育，廣泛開展防洪抗汛中的自救和互救訓練，不斷提高全園師生防洪抗汛的意識和基本技能。
(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食飲水，防凍防雨、教材教具，搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行防洪抗汛工作，把防洪抗汛造成的損失降到最低點。
(5)調(diào)動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。
1、分工見(消防緊急預案》。
2、接到上級指示或通知后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項防洪抗汛工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行防洪抗汛任務。
3、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動。
4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電，機房庫房等重要設備，場所的防護，保證防洪抗汛順利進行。
5、加強全園師生宣傳教育，做好師生、幼兒家長思想穩(wěn)定工作。
6、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
7、按預案落實各項物資準備。
8、各級領導小組在園長室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
(1)迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
(2)迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止災后滋生其它災害。
(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。
(4)加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強園內(nèi)外值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
(5)迅速了解和掌握系統(tǒng)受災情況，及時匯總上報。
進入防洪抗汛緊急狀態(tài)后，幼兒園將根據(jù)市政府、市指揮部，市教育局的命令指示通過電話、口授、會議等形式傳達各種命令，指示。
防汛安全知識培訓心得篇十
1、情感目標：
培養(yǎng)幼兒的自我保護意識及安全意識。
2、能力目標：
能正確判斷哪些地方是能躲避洪水的安全地點。
3、知識目標：
能了解洪水來了的一些自我保護的常識。
發(fā)生洪水的圖片
1、出示洪水來了的場景圖片，提問引導幼兒思考：
教師：“圖中發(fā)生了什么事情？”
“洪水對我們的生活會帶來哪些危害？”
2、幼兒自由討論、交談：洪水來了我們應該怎么做？
教師小結：（把防洪小知識編成兒歌教給小朋友）
洪水來了莫驚嚇，迅速求救往高爬。
切斷煤氣和電閥，尋找木板做舟伐。
3、播放“防洪小知識”的課件給幼兒觀看，讓幼兒了解一些防洪知識。
（往高處跑、關水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當船）
4、與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地？幼兒先自由談論。
教師小結：（能躲避洪水的地點：高樓頂、房頂、山頂）
5、請幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地？
6、防洪安全演練。（幼兒能有序的聽指揮撤離到高處。）
1、知道把珠子、扣子、硬幣等小物品，賽道耳朵、鼻子、嘴巴里會有危險。
2、自己或者同伴有異物塞進口、鼻子、等處時，知道及時告訴大人。
防汛安全知識培訓心得篇十一
段落一：引言（大約200字）
防汛安全是一項重要的公共安全工作，關系到廣大民眾的生命財產(chǎn)安全。在防汛工作中，普及防汛安全知識，提升廣大民眾的防災意識和自救能力至關重要。下面我將結合自己多年的參與防汛工作的經(jīng)驗，總結出一些防汛安全知識心得體會，希望能對大家在應對洪澇災害中起到一定的幫助和指導。
段落二：做好防汛準備（大約250字）
在洪澇災害來臨之前，做好防汛準備是非常重要的。首先，要加強氣象信息的關注，及時了解降雨情況和水位變化。其次，要加固住房和重要設施，確保其抗洪抗災能力。此外，還應組織人員進行防汛演練，熟悉應急路線和防汛設施的使用方法，提高應對突發(fā)洪水的能力。
段落三：保護自身安全（大約250字）
在遭遇洪澇災害時，保護自身安全是首要任務。在撤離時，要聽從政府組織的指揮和安排，避免冒然行動造成傷亡。遇到洪水時，要迅速尋找高處，避免泥沙的沖刷。同時，要注意水質(zhì)的安全，飲用清潔水源防止疾病傳播。在災后救援中，要盡量減少外出活動，避免與洪水帶來的各種危險物接觸。
段落四：災后重建與防范（大約250字）
洪澇災害過后，重建工作與防范措施同樣重要。在重建過程中，要注重災后評估工作，及時了解損失情況和改善措施。與此同時，要加強地質(zhì)勘察與規(guī)劃，合理規(guī)劃土地利用，避免重災區(qū)再次發(fā)生洪澇災害。此外，要加強河道治理和水庫防洪工程建設，確保水系安全。
段落五：加強社會救助與公共參與（大約250字）
在防汛工作中，社會救助和公眾參與是非常重要的。政府在防汛救災過程中要加強組織協(xié)調(diào)，完善救援隊伍和物資儲備，確保及時救助和安撫災民。同時，要引導社會力量積極參與防汛工作，加強志愿者培訓和組織，提高社區(qū)的防災意識和自救能力。
結論：（大約200字）
防汛安全事關民眾的生命財產(chǎn)安全，只有通過廣泛的宣傳教育和加強社會救助能力，提高每一個人的防災意識和自救能力，才能有效地降低洪澇災害造成的損失。在今后的工作中，我們要不斷總結經(jīng)驗，加強科學研究，進一步完善防汛安全知識，共同為我們的家園創(chuàng)造更加安全穩(wěn)定的環(huán)境。
防汛安全知識培訓心得篇十二
隨著全球氣候變化的影響，極端天氣現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)，大范圍的洪澇災害越來越多見。防汛工作顯得尤為重要，而掌握防汛安全知識成為我們必備的技能之一。通過學習和實踐，我深切體會到了防汛安全知識的重要性，并總結了一些心得體會，共同分享給大家。
首先，了解當?shù)氐姆罏姆姥凑吆拖嚓P法規(guī)是至關重要的。當?shù)卣拖嚓P部門會制定具體的防汛應對措施和緊急救援計劃，了解這些政策和規(guī)定可以幫助我們在災情發(fā)生時做出正確的判斷和應對，保護自己的生命安全。同時，還需要了解當?shù)氐臍庀笮畔⒑退男畔?，掌握降雨量、水位等?shù)據(jù)，及時預測洪水情況，提前做好防范準備。
其次，了解防汛設施和安全逃生通道的位置也是必要的。在防汛中，防護設施能夠提供一定的安全保障。我們應該了解自己所在地的防汛設施，譬如圍堰、堤壩等，如果有破裂或者威脅到自身安全的情況，需要及時向有關部門報告。另外，了解安全逃生通道的位置和路徑也非常重要，這樣在遇到緊急情況時，我們才能夠快速有序地逃離險地。
進一步，學習基本的防汛技能也是必不可少的。在遇到洪澇災害時，我們往往需要采取相應的措施來保證自身的安全。比如，了解基本的游泳技巧和救生知識，能夠幫助我們在漲水中保持冷靜并進行有效的自救。而學會使用簡單的防汛工具，如橡皮艇、救生圈等，也可以在洪水中提供一定的保護和幫助。因此，通過培訓和實踐掌握這些基本的防汛技能將大大提高自我防護的能力。
最后，要在日常生活中培養(yǎng)防災減災的意識。防汛并不僅僅是在災害到來時才需要行動，它應該成為一種日常生活的意識和習慣。在平時，我們可以學習一些簡單的防汛常識，掌握一些應對方法。比如，合理安置貴重物品、及時加固住宅，可以有效減少洪水帶來的損害。此外，在平時也要不斷提高自身的求生能力和應急處理能力，通過模擬演練和擴大知識面積，提高應對災害的能力。
總之，掌握防汛安全知識并不僅僅是對公共安全的負責，更是對自身生命安全的負責。了解當?shù)氐姆罏姆姥凑摺⒃O施和逃生通道的位置，掌握基本的防汛技能，并在日常生活中培養(yǎng)防災減災意識，都是關系到自身生存安全的重要環(huán)節(jié)。只有不斷學習和實踐，不斷總結經(jīng)驗，才能在防汛行動中發(fā)揮最大的作用，保護好自己的生命和財產(chǎn)安全。讓我們一起行動起來，共同構建安全、和諧的社會。
防汛安全知識培訓心得篇十三
六月來臨，汛期將至。防大汛，保平安，是我們共同的責任。為了您孩子的健康成長和平安出行，請您積極配合幼兒園做好孩子防汛方面的教育工作。
1、加強防汛知識教育。提高孩子的防汛安全意識，增強孩子對暴雨、山洪、道路塌陷、山體滑坡等地質(zhì)災害險情的識別，提高緊急避險和遇險逃生的自護、自救能力。汛期，不管是月中、月末還是節(jié)假日，請家長們不要讓孩子單獨外出玩耍及探親訪友，如確有必要，須有家長陪同。
2、及時獲取預警信息。要密切關注氣象部門發(fā)布的預警信號和各級相關部門在電視、廣播、網(wǎng)絡等媒體發(fā)布的預防指引。
3、關注孩子路途安全。遇有大風、暴雨等惡劣天氣、遇水漫馬路，水淹橋梁時，家長可讓孩子暫不上學，讓其留在家中并致電班主任告之學校，同時做好孩子在家期間的安全防范。
4、注意防范雷電。遇雷雨天氣要及時關閉電器開關、門窗。不要在涵洞、立交橋低洼區(qū)、較高墻體、廣告牌和樹木下避雨，原理危舊房屋。如發(fā)現(xiàn)電線低垂或折斷，要遠離避險，不可接近，避免觸電。
尊敬的家長，安全工作情系萬家，重在教育，關鍵在落實。讓我們密切配合，共同行動，為孩子營造一個安全、文明、和諧的環(huán)境。
防汛安全知識培訓心得篇十四
洪水猛于虎、防患未然、確保安全，為了夏季迎接突發(fā)性洪水暴發(fā)，保證校園及師生的生命財產(chǎn)安全，特制定本預案。
以珍愛生命，安全第一的原則為指導，全面落實縣市防汛工作會議要求，嚴格把握汛期的天氣氣候變化，著時啟動本預案，確保大災來時少損失或不損失，為師生及學校的生命財產(chǎn)安全提供有力保障。
1、密切注意天氣和氣候變化，隨時掌握天氣預報合理安排師生的工作和學習生活，并隨時作好突發(fā)事件的應對準備。
2、如遇暴雨天氣，學校應派專人引導學生上學、放學，防止學生自己行走，一定要和家長接頭后，再行撤回。（各班主任）
3、當洪水發(fā)生后要立即啟動本預案，指揮搶險突擊隊進入戰(zhàn)斗搶險狀態(tài)。（全體男教師）
4、如上課時發(fā)生汛情，指揮小組要在統(tǒng)一號令的指揮下，合理疏導學生轉移到安全地帶，并作好合理的防險工作。
5、災情發(fā)生后全體教師要以學生安全為主，立即進入情況，保證道路交通、通訊、報警、搶險、維護。
組長：1名
副組長：2名
組員：3名
防汛工作領導小組的職責：
負責檢查、督促各校防汛工作；根據(jù)汛情，研究、制訂防汛方案；指揮防汛抗洪搶險隊進行搶險；負責向上級匯報汛情及處理情況；協(xié)調(diào)配合相關部門做好救援工作；做好善后處理工作。
領導小組下設辦公室，負責處理日常工作。辦公室設在政教處辦公室。
指揮組
職責：在遭遇區(qū)域性超標準洪水災害的情況下，第一時間到達現(xiàn)場，在縣委縣政府及教育局防汛指揮部的統(tǒng)一安排下，啟動防汛抗洪工作預案。
通訊組
職責：協(xié)調(diào)非受災學校對受災學校進行救援，組織有關人員維護學校秩序，加強安全保衛(wèi)，保護師生安全和教育資產(chǎn)不受損失。
疏導組
職責：提前做好防汛準備工作，根據(jù)汛情，延緩或提前放學時間，組織學生們到安全地方避險（二層至四層教室），必要時可組織教師或家長護送學生到家。
搶救組
職責：負責傷病患者的搶救及緊急醫(yī)護、送醫(yī)院急救等任務。
器材保障組
職責：協(xié)調(diào)醫(yī)療隊伍，備好醫(yī)療器材、藥品，隨時參加救護。
排水組
職責；積極參加并組織教師開展排水工作，利用好器材及工具及時排水。
聯(lián)絡組
職責：一旦發(fā)生汛情，學校要立即向有關部門上報汛情，同時主動采取有力有效的處置措施。
1、學校要準備足量的鐵鍬、編織袋、照明工具、手提話筒等，暫存，以備隨時調(diào)用。
2、全面排查危房、危廁、危墻，先自查整改，隨時接受上級檢查，把隱患消滅在萌芽之中，確保汛期房舍安全。
3、在汛期內(nèi)，學校要嚴格執(zhí)行汛期24小時值班制度，建立汛情災情報告制度和記錄制度，教育局所有領導、各直屬學校主要領導的通訊電話時刻保持正常狀態(tài)，以利汛情傳遞暢通。
防汛安全知識培訓心得篇十五
防汛是指為防止和減輕洪水災害，在洪水預報、防洪調(diào)度、防洪工程運用等方面進行的有關工作。汛的含義是指江河、湖泊等水域的季節(jié)性或周期性的漲水現(xiàn)象。
2、降雨的特性。
降雨可按空氣上升的原因，分為峰面雨、地形雨、對流雨和臺風雨四類。
24小時降雨強度與等級（單位：毫米）。
特大暴雨大于250。
洪水暴發(fā)時如何防備與自救。
（1）、根據(jù)電視、廣播等提供的洪水信息和自已所處的位置房舍結構條件，冷靜選擇撤離位置。避免出現(xiàn)“人未走，水先到”。
（2）、認清路標，明確撤離的路線和目的地，避免因為驚慌而走錯路。
（3）、備足速食食品或蒸煮夠食用幾天的食品，準備足夠的飲用水和日用品。洪水到來時來不及轉移的人員，要就近迅速向山坡、結構牢固的樓房上層、高地等地轉移。
（4）、泥坯房里人員在洪水到來時，來不及轉移的，要迅速找一些門板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等漂浮的材料扎成筏逃生。不宜游泳、爬到屋頂。
（5）、洪水來臨前，將不便攜帶的貴重物品作防水捆扎后埋入地下。
（6）、如果被洪水包圍時，要設法盡快與當?shù)卣虿块T取得聯(lián)系。
報告。
自已的方位和險情，積極尋求救援。
（7）、千萬不能游泳逃生，不能攀爬帶電的電桿、鐵塔，遠離傾斜電桿和電線斷頭。
（8）、如已被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機會逃生。
1、什么是山洪。
山洪是指流速大，過程短暫，往往夾帶大量泥沙、石塊，突發(fā)性強、破壞力很大的小面積山區(qū)洪水。
2、遭遇突發(fā)山洪怎么辦。
（1）、一定要保持冷靜，迅速判斷自已周邊環(huán)境，盡快向山上或較高地方逃轉移，如一時躲避不了，應選擇一個相對安全的地方避洪。
（2）、山洪暴發(fā)時，千萬不要沿著洪道方向逃跑，而要向兩側快速躲避。不要輕易涉水過河。
（3）、更不能為了轉移家禽、貴重物品及其它原因而延誤逃洪時間，造成“人物雙亡”。
（4）、被山洪圍困在山中，應及與當?shù)卣虿块T取得聯(lián)系，尋求救援。
1、什么是臺風。
我們所說的臺風，是在西太平熱帶海面上形成的暖濕空氣的旋渦團，即為熱帶氣旋。常伴有狂風、暴雨和風暴潮。
2、臺風的防范措施。
（1）、氣象部門根據(jù)臺風可能產(chǎn)生的影響，在預報時常采用“消息”、“警報”、和“緊急警報”三種形式向社會發(fā)布；同時按臺風可能影響的程度，從輕到重向社會發(fā)布藍、黃、橙、紅四色臺風預警信號。公眾應密切關注媒體有關臺風的報道，及時采取預防措施。
（2）、臺風來臨前，應準備好手電筒、收音機、食物和飲用水及常用藥品等，以備急需。
（3）、關好門窗、檢查門窗是否堅固，取下懸掛的物品，檢查電路、煤氣、爐火設施是否安全。
（4）、將養(yǎng)在室外的動物及其它物品移至室內(nèi)，特別是樓頂雜物、窗外花盆等一定要移至室內(nèi)，室外易被吹動的東西，一定要加固。
（5）、不要去臺風經(jīng)過的地區(qū)旅游、游泳或駕船。
（6）、戶外廣告牌、臨時工棚、臨時用房、建筑腳手架應加固，城市內(nèi)行道樹木、排水管網(wǎng)要臨時加固和清理。
（7）、城、鄉(xiāng)內(nèi)住在低洼區(qū)和危房內(nèi)的人員要及時轉移。
（8）、臺風帶來的暴雨容易引發(fā)洪水、山體滑坡、泥石流等災害，相關的學校、工礦企業(yè)、山邊公路等要加強防范。必要時采取停學、停廠和封路等措施。
（9）、臺風來臨時，江河邊禁止人員行走。
1、什么是泥石流。
泥石流是山區(qū)溝谷或斜坡上由暴雨、冰雪消融引發(fā)的含有大量泥沙、石塊、巨石的特殊洪流。泥石常與山洪相伴，其來勢兇猛、爆發(fā)突然、破壞性強，在很短時間內(nèi)，大量泥石橫沖直撞，沖出溝外，并在溝口堆積起來。
如2005年6月10日，黑龍江省寧安市突降暴雨，瞬間形成洪峰，引發(fā)泥石流災害。受災最嚴重的是該市沙蘭鎮(zhèn)中心小學，當時有351名學生正在上課，由于教室塌坍，造成88名小學生死亡。
2、遇到泥石流如何避險。
（1）、人群在溝谷內(nèi)活動時，一旦遭遇大雨、暴雨，要迅速轉移到安全高地，不要在低洼的谷底或陡峻的山坡下躲避、停留。
（2）、留心周圍環(huán)境，特別警惕遠處傳來的土石崩落、洪水咆哮等異常聲音，這可能是即將發(fā)生泥石流的征兆。
（3）、發(fā)現(xiàn)泥石流襲來時，要馬上向溝岸兩側高處跑，千萬不要順溝方向往上游或下游跑。
（4）、暴雨停止后，不要急于返回溝內(nèi)住地，應等一段時間。
1、滑坡是指斜坡上的巖土體受河流沖刷、地下水活動、地震及人工切坡等影響，在重力作用下沿著一定的軟弱面整體或分散地順坡下滑，這種現(xiàn)象叫滑坡。俗稱“走山”。
2、滑坡前兆。
（1）、大滑坡發(fā)生前，會出現(xiàn)斷流多年的泉水“復活”的情況，也可能出現(xiàn)泉、井水突然干涸水位突變等異常現(xiàn)象。
（2）、在滑坡體中部或前部出現(xiàn)橫向及縱向放射狀裂紋，標志滑坡體已進入臨滑狀態(tài)。
（3）、大滑坡之前，滑坡體前沿坡腳處土地體出現(xiàn)上?。ㄍ蛊穑┈F(xiàn)象。
（4）、滑坡體后緣的裂縫急劇擴展，并從裂縫冒出熱氣或冷風。
（5）、動物驚恐異常，植物變形。會出現(xiàn)豬、狗、牛等家畜驚恐不寧、不入睡，老鼠亂竄不進洞，樹木枯萎或歪斜等現(xiàn)象。
（6）、大滑坡前，滑坡體上長期位移觀測資料中的水平位移和垂直位移，會出現(xiàn)加速變化趨勢，這是明顯滑坡跡象。
發(fā)生這些滑坡的前兆后，要立即采取預防措施。
3、崩塌。
是指陡峭斜坡上的巖土體在重力作用下突然脫離母體崩落、滾動，最后堆積在坡腳或溝谷的地質(zhì)現(xiàn)象。
4、遇到滑坡或崩塌怎么辦。
（1）、行人和車輛不要進入或通過有警示標志的滑坡、崩塌危險區(qū)。
（2）、當發(fā)現(xiàn)有滑坡或崩塌的前兆時，應立即。
報告。
當?shù)卣蛴嘘P部門，同時通知其他受威脅的群眾，做好撤離準備。
（3）、當你正處在滑坡體上，感到地面變動時，要用最快的速度向兩側穩(wěn)定地區(qū)逃離。千萬不要向滑坡體上、下方逃跑。
（4）、當你處在滑坡體中無法逃離時，找一塊坡度較緩的開闊地停留，但不要和房屋、圍墻、電線桿等靠的太近。
（5）、當你處在滑坡體前沿或崩塌體下方時，只能迅速向兩邊逃生，別無選擇。
1、雷電是大氣中的一種放電現(xiàn)象。雷雨云在形成過程中，一部分積聚起正電荷，另一部分積聚起負電荷，當這些電荷積聚到一定程度時，就產(chǎn)生放電現(xiàn)象。放電有的發(fā)生在云層與云層之間，有的則發(fā)生在云層與大地之間，這兩種放電現(xiàn)象俗稱打雷。打雷造成的危害又叫雷擊。雷擊分直接雷擊與間接雷擊。雷擊全年都會發(fā)生，而強雷電多發(fā)生于春夏之際和夏季。
2、怎樣預防雷擊。
室內(nèi)避雷方法。
（1）、雷雨天氣時，要注意關好門窗，以防側擊雷和球狀雷侵入。
（2）、雷雨天氣時，最好把家用電器的電源切斷，并撥掉電源插頭；不要使用帶有外接天線的收音機和電視機；不要接打固定電話。
（3）、雷雨天氣時，不要接觸天線、煤氣管道、鐵絲網(wǎng)、金屬窗、建筑物外墻等；遠離帶電設備；不要赤腳站在泥地或水泥地上。
（4）、不要在雷電交加時用噴頭洗澡。
室外避雷方法。
1、立即尋找避雷場所，可選擇裝有避雷針、鋼架或鋼筋混凝土的建筑物等處所，但是注意不要靠近防雷裝置的任何部分。若找不到避雷場所，可以蹲下，兩腳并攏，雙手抱膝，盡量降低身體重心，減少人體與地面接觸面積。如能立即披上不透水的雨衣，防雷效果更好。
2、不要待在露天游泳池、開闊的水域或小船上；不要停留在樹林的邊緣；不要待在電線桿、旗桿、干草堆、帳篷等沒有防雷裝置的物體附近；不要停留在鐵軌、水管、煤氣管、電力設備、拖拉機、摩托車等外露金屬物體旁邊；不要停留在山頂、樓頂?shù)雀咛帲徊灰拷铝⒌拇髽浠驘焽?；不要躲進空礦地帶孤零零的棚屋、崗亭里。
3、不宜在曠野中打傘或高舉羽毛球拍、高爾夫球桿、鋤頭等；應立即停止打高爾夫球、踢足球、攀登、釣魚、游泳等戶外活動。
4、要避免開摩托車、騎自行車，更不能開摩托車、騎自行車在雷雨中狂奔；人在汽車里要關好車門車窗。
5、高壓線遭雷擊落地時，近旁人要保持高度警覺，當心地面“跨步電壓”的電擊。逃離時的正確方法是：雙腳并攏，跳著離開危險地帶。
6、多人一起在野外時，應相互拉開幾米距離，不要擠在一起。
7、身處空曠地帶宜關閉手機。
在城區(qū)外居住的居民要避免在低洼地帶、山體滑坡威脅區(qū)域建房，避免將房屋建在受河道出槽洪水頂沖的地方。不要人為侵占河道自然行洪斷面。每年夏初要對房前屋后進行檢查，留心附近山體變化，看山上是否有裂縫滑坡跡象。城鎮(zhèn)居民、商場、學校、廠礦企業(yè)等要熟悉周圍環(huán)境，自備必要的防水、排水設施，如帆布、編織袋、沙石、木板、抽水泵等。注意收聽當?shù)貧庀蠓姥床块T的預報。商場、學校、廣場等人群密集區(qū)要及時做好人員疏導轉移等工作。
二、暴雨洪水發(fā)生后：
發(fā)現(xiàn)重大征兆或已經(jīng)發(fā)生災害時，盡快將消息傳遞出去，引起政府重視，爭取控制災害發(fā)展和救援。在緊急情況下，頭腦冷靜，行動快速，果斷放棄。暴雨洪水突發(fā)性強，陡漲陡落，持續(xù)時間短。當發(fā)現(xiàn)河道漲水，要迅速撤離，不可麻痹遲疑。汛期河道漲洪時，千萬不要強行過河，要耐心等河水退了以后過河，或長距離繞行過河。在發(fā)生暴雨洪水時，行人避雨要遠離高壓線路、電器設備等危險區(qū)域，雷雨時要關閉手機。學校要視情況臨時放假或統(tǒng)一留校避洪，安排好臨時食宿，并通知家人，避免家長在接應尋找孩子的路上發(fā)生意外。要及時對溺水者進行人工呼吸等緊急救護等。
無論是孤身一人還是聚集人群突遭洪水圍困于基礎較牢固的高地或磚混結構的住宅樓房時，只要有序固守等待求援或等待陡漲陡落的洪水消退后即可解圍。如遭洪水圍困于低洼處的溪岸、土坯或木結構的住房里，情況危急時（泥石流另述），有通訊條件的，可利用通訊工具向當?shù)卣头姥床块T報告洪水態(tài)勢和受困情況，尋求救援；無通訊條件的，可制造煙火或來回揮動顏色鮮艷的衣物或集體同聲呼救，不斷向外界發(fā)出緊急求助信號，求得盡早解救；同時要尋找體積較大的漂浮物，主動采取自救措施。
洪水匯集快、沖擊力強、危險性高，所以必須爭分搶秒救助被洪水圍困的`人群。任何一個社會公民，當接到被圍困的人發(fā)出的求助信號時，首先應以最快的速度和方式傳遞求救信息，報告當?shù)卣透浇罕姡⒅苯油度虢饩刃袆?；當?shù)卣突鶎咏M織接到報警后，應在最短的時間內(nèi)組織帶領搶險隊伍趕赴現(xiàn)場，充分利用各種救援手段全力救出被困人群；行動中還要不斷做好受困人群的情緒穩(wěn)定工作，防止發(fā)生新的意外；要特別注意防備在解救和轉送途中有人重新落水，確保全部人員安全脫險；還要仔細做好脫險人員的臨時生活安置和醫(yī)療救護等保障工作。
防汛安全知識培訓心得篇十六
幼兒的生命安全關系到千家萬戶的幸福，聽了海南省機關幼兒園何醫(yī)生的講座,我深感幼兒園工作的細微性、重要性。通過這次講座，幫助我再一次的鞏固常見意外傷害處理方法：擠壓傷、割傷、刺傷、抓傷、砸傷、骨折、窒息、氣管異物堵塞、跌落摔傷、鼻出血等癥狀的緊急處理方法。使幼兒在發(fā)生意外傷害時，及時正確處理，降低傷害程度,在很大程度上保證了幼兒的安全。同時也給我敲警鐘，提醒自己在工作中要時刻注意孩子的安全。
園發(fā)生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如：走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。
如出現(xiàn)這些事故時,作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關愛，即能用有如父母一般的心思來愛孩子，因為愛而產(chǎn)生責任感，因為責任感而小心謹慎地注意和關心任何和孩子安全相關的事物，用心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒教師，出于一種專業(yè)的關愛，對幼兒的操心和牽掛是主動的，由于發(fā)自內(nèi)心的主動，所以處處能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。
其次，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些，才能有針對性地加以防范。作為一名有責任心的幼兒教師，應該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關知識，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習空間，而不是以安全為借口而限制孩子。我們應該給孩子最豐富的學習環(huán)境，努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求，但我們也應以一顆專業(yè)的關愛之心，不斷觀察孩子的能力和發(fā)展，以判斷其是否能夠進行安全的游戲。
最后，要加強幼兒的安全教育。教師必須清楚地認識到，不要忽視對孩子的安全教育，因為對幼兒再多的保護措施，如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。不要因為幼兒小而不進行安全教育，在幼兒園中進行安全教育是一種滲透式的教育，如在游戲中建立一些安全規(guī)則，在操作中學會正確使用各種工具的方法等，教師適時的指導能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。
安全知識再培訓心得5
防汛安全知識培訓心得篇十七
防汛安全是一個與人民群眾生命財產(chǎn)安全直接相關的重要問題。近年來，隨著氣候變化和城市發(fā)展，洪澇災害頻發(fā)，給人們的生活和財產(chǎn)安全帶來了巨大威脅。在生活實踐中，我們不斷學習和積累防汛安全知識，不僅提高了個人的安全防范意識，還為災害發(fā)生時的自救互救提供了有力的支撐。在這里，我將分享一些我學習防汛安全知識的心得體會。
第二段：提高防汛安全意識
防汛安全的核心是預防和減輕洪澇災害造成的損失。我們應該增強對洪澇災害的認識，及時關注天氣預報和河道水位變化等信息，提前做好準備。此外，我們還應該積極參與社區(qū)和鄉(xiāng)村防汛工作，了解自己所在地區(qū)的防汛設施和救援隊伍，準確掌握逃生路線和求助的方法。提高防汛安全意識，能夠有效地預防洪澇災害造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失。
第三段：掌握應急自救技巧
洪澇災害發(fā)生時，人們常常處于危險之中，掌握應急自救技巧非常重要。首先，要快速判斷危險程度，如果有明顯的威脅，要盡快逃離現(xiàn)場，尋找高地或安全地帶。其次，在逃生的過程中，要迅速與家人或鄰居取得聯(lián)系，確保他們的安全，并提供及時的救助。最后，如果被困在洪水中無法逃生，要盡量找到可以依靠的物體，保持頭部以上水面，等待救援。通過學習和掌握這些應急自救技巧，我們能夠在洪澇災害發(fā)生時保護自己和家人的安全。
第四段：加強防災救援能力
防災救援能力的提升是有效應對洪澇災害的重要保障。我們應該積極參與相關的培訓和演練，學習和掌握基本的急救和災后救助技能。同時，我們還可以參與志愿者隊伍，為災區(qū)提供必要的支援。此外，加強自身的應急物資儲備也是很重要的，例如準備好輕便干糧、藥品、紙巾等，以便在洪澇災害發(fā)生時提供給自己和其他困難群眾。通過加強防災救援能力的提升，我們能夠有效參與到災害救援中，減輕災區(qū)人民的痛苦。
第五段：提高社會化防汛能力
防汛安全不僅僅是個人的責任，更是全社會共同努力的結果。社會化防汛能力的提高需要廣泛的人民群眾參與。政府部門應該加強法律法規(guī)的制定和執(zhí)行，提高基礎設施的防汛能力，確保人們的生命財產(chǎn)安全。企事業(yè)單位要加強與政府的合作，制定科學合理的防汛預案，保障員工的生命財產(chǎn)安全。媒體要加強宣傳教育，提高人們的防汛安全意識。每個人都應該履行自己的社會責任，關心他人的安全，及時向有關部門報告災情，提供幫助。只有全社會共同努力，才能夠建立起有效的防汛安全體系，實現(xiàn)人民群眾的安全保障。
總結：
防汛安全是一項綜合性的工程，需要社會各個方面的共同努力。通過提高防汛安全意識、掌握應急自救技巧、加強防災救援能力和提高社會化防汛能力，我們能夠有效應對洪澇災害，保護人民群眾的生命財產(chǎn)安全。希望每個人都能夠關注防汛安全，積極參與到防汛工作中，為我們的生活和社會的安全保障貢獻自己的力量。
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