2023年醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)大全(16篇)

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2023年醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)大全(16篇)
時(shí)間:2023-10-30 22:23:08     小編:MJ筆神

總結(jié)是對(duì)我們過去所做所想的一種整理和回顧。寫一篇較為完美的總結(jié)需要有清晰的目標(biāo)和思路。在這些總結(jié)范文中,大家可以看到不同行業(yè)、不同領(lǐng)域的人們是如何總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和收獲的。

醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇一

拔尖人才述職報(bào)告(校長(zhǎng))

求真務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)教育

各位領(lǐng)導(dǎo):

1999年我被評(píng)為享受陽泉市政府特殊津貼專業(yè)技術(shù)拔尖人才,面對(duì)殊榮,我感到更多的是責(zé)任和壓力,我深知自己所做的離黨和人民的要求還很遠(yuǎn)。我暗暗告誡自己,惟有踏踏實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇工作,謙虛好學(xué),刻苦鉆研,把榮譽(yù)作為動(dòng)力,把成績(jī)作為起點(diǎn),不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí),提高自己的業(yè)務(wù)水平,處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,才能無愧于拔尖人才的光榮稱號(hào);才能無愧于黨和人民對(duì)自己的厚愛;才能無愧于自己所從事的職業(yè);才能無愧于日新月異變化發(fā)展的時(shí)代。四年中,我由xx一中副校長(zhǎng)升任xx二中校長(zhǎng),工作崗位變了,但我獻(xiàn)身教育的初衷不改,癡心不改。下面將我作為專業(yè)技術(shù)拔尖人才工作情況作一匯報(bào):

一、協(xié)助校長(zhǎng),當(dāng)好管家。

1992年至1996年我擔(dān)任xx一中教學(xué)副校長(zhǎng),1996年開始分管后勤工作并兼任工會(huì)主席,后勤工作千頭萬緒,雜七雜八,吃喝拉撒,對(duì)內(nèi)對(duì)外,都的管,說穿了,是學(xué)校的管家。學(xué)校的中心是教學(xué),而后勤工作是教學(xué)工作的保障,后盾。后勤工作的優(yōu)劣直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣;關(guān)系到學(xué)校其他工作能否順利開展和提高;關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)能否廉潔奉公凝聚人心,提升人氣;關(guān)系到國(guó)家法律法規(guī)能否執(zhí)行。后勤工作與學(xué)校利益、干部作風(fēng)、教職工利益、國(guó)家利益緊密相連。多年來,我大刀闊斧,探索改革,不斷研究總結(jié),形成后勤工作三步曲。

(一)統(tǒng)一思想,完善制度。

1、以服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)確立為出發(fā)點(diǎn)。思想是行為的`先導(dǎo),思想支配行動(dòng)。為了樹立服務(wù)意識(shí),為了教學(xué)的聲譽(yù)前途,在后勤職工中大力提倡講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)、講文明等活動(dòng),使職工明確了學(xué)校興,大家榮;學(xué)校衰,大家敗。我為學(xué)校,學(xué)校為我;從而以熱情的態(tài)度,文明的風(fēng)尚、高度的責(zé)任,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)。

2、以責(zé)任制度的完善落實(shí)為立足點(diǎn)。首先明確副校長(zhǎng)、后勤主任的審批權(quán)限,工作職責(zé),各司其職,各負(fù)其責(zé)。其次,規(guī)范了財(cái)務(wù)、庶務(wù)管理行為。針對(duì)過去誰用誰報(bào)銷入帳的做法,依據(jù)會(huì)計(jì)法制定了《學(xué)校采購(gòu)、保管、登記、審批報(bào)銷制度》,《學(xué)校固定財(cái)產(chǎn)管理制度》,結(jié)合《陽泉市差旅費(fèi)報(bào)銷實(shí)施意見》,財(cái)務(wù)工作做到了手續(xù)齊全,賬目清楚,賬賬相符;庶務(wù)工作定期登記和核對(duì)檢查,完善了領(lǐng)用、借用手續(xù),彌補(bǔ)了學(xué)校財(cái)源浪費(fèi)的漏洞和管理環(huán)節(jié)上的缺陷,杜絕了辦公、維修和工作中的浪費(fèi)行為,保障了必要的資金投入。此外,還配套制定了《飲管工作人員考核辦法》,使后勤工作逐步走向制度化,科學(xué)化。

(二)率先垂范,勤儉持校。面對(duì)辦公經(jīng)費(fèi)不足,外欠較多,校舍房頂年久失修,學(xué)生喝水難、宿舍樓大小便難等問題,我制定了先急后緩,先重后輕、顧全大局、增收節(jié)支的管理原則。我深知,一粥一飯,當(dāng)思來之不易,半絲半縷,恒念物力維艱。大力提倡艱苦奮斗,勤儉節(jié)約,教育和鼓勵(lì)全體師生,用好每一滴水、用好每一度電。

當(dāng)然喊破嗓子不如做出樣子。后勤工作不分上下班時(shí)間,加班加點(diǎn)是家常便飯,但我從未給自己多記出勤,多取報(bào)酬。外地出差辦事,不搞特殊,能住普通客房就不住高級(jí)客房,能住普通旅館就不住高級(jí)賓館;能一天返回,就不拖成兩天;購(gòu)買物品、用品,常常是貨比三家,能少花一角錢就絕不多花一角錢。嚴(yán)格控制不必要的開支。保證了增收節(jié)支方針的實(shí)施。

校舍維修,平整操場(chǎng)時(shí),為了了解工程狀況,我該爬房頂爬房頂,該鉆地溝就鉆地溝。學(xué)?;I建挖土方壘石坎,修建教職工宿舍樓,我更是起早貪黑,不管天冷天熱,每天都要到工地了解情況,問問工程進(jìn)度,關(guān)鍵時(shí)候加班加點(diǎn),確保了工程質(zhì)量。

(三)廉潔奉公,服務(wù)師生。人們說我是老摳,其實(shí),我只是讓有限的錢花的值,用有限的錢辦超越同樣價(jià)值的事,而不是無為的浪費(fèi),看似大方的揮霍。作為后勤校長(zhǎng),作為教職工的代言人,我就是要把好鋼用在刀刃上,好錢花在師生上,真真為師生謀福利,辦實(shí)事。

1、修建教工住宅樓。學(xué)校的生存和發(fā)展離不開教師,教師是學(xué)校的第一生產(chǎn)力,為了讓教師安居樂業(yè),1998年xx一中第二次集資建房,5月1日動(dòng)工新建66戶教職工宿舍樓,建筑面積為6400平方米,采用了教職工全額集資,學(xué)校提供建筑用地,并負(fù)責(zé)工程實(shí)施,監(jiān)督,投資340萬元,2000年,教職工喜遷新居。

2、整修校園。投資77萬元,挖運(yùn)土方28000立方米,挖運(yùn)石方9700立方米,壘石壩3351.22立方米,硬化校園路面3000平方米。平整操場(chǎng)18000平方米,維修房頂、鋪補(bǔ)油氈2800平方米,改善環(huán)境,美化了校園,為教職員工提供了籃球娛樂場(chǎng)所,免去雨季家屬樓宿舍樓滲水的后顧之憂。2002年暑假,對(duì)學(xué)校所有門窗進(jìn)行油刷翻新,對(duì)辦公室、教研組等公共場(chǎng)所進(jìn)行全部粉刷、刮補(bǔ),并對(duì)教師的辦公桌椅進(jìn)行更新。

3、安裝水泵。由于一中地勢(shì)高,水壓低,學(xué)校投資4000元,徹底解決了師生用水困難的問題。

4、配備現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。正是在勤儉辦學(xué)思想的指導(dǎo)下,我校節(jié)支增收,先后投資90萬元建成了兩個(gè)計(jì)算機(jī)室:多功能教室,教師課件制作室。裝備了校園電視閉路教學(xué)網(wǎng)一套,給各科室配備了計(jì)算機(jī)。新增速印機(jī),復(fù)印機(jī)各一臺(tái)。購(gòu)置補(bǔ)充教學(xué)理化生儀器,音體美器材,訂閱報(bào)刊雜志,購(gòu)買圖書資料,每年補(bǔ)充新課桌400余套,為學(xué)生宿舍樓配備了鐵更衣柜,逐步完善學(xué)生的學(xué)習(xí)生活條件,為完成國(guó)家下大的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和提高學(xué)生整體素質(zhì)提供了有力的硬件保證。

5、提高待遇,解急濟(jì)困。每年元旦、春節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié),學(xué)校積極為教職工辦福利。職工家有婚喪大事,親自上門慰問,送溫暖,給方便。教職工因病住院治療,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要親自探望,聯(lián)系安排住院事宜,辦通手續(xù),關(guān)注治療過程,籌措醫(yī)療費(fèi)用,解除患者家屬的燃眉之急。

6、豐富教工生活。投資1.2萬元辦起了簡(jiǎn)易的卡拉ok演唱廳。開放活動(dòng)室、閱覽室、讀報(bào)室。每逢重大節(jié)日,還組織形式多樣的文娛、體育活動(dòng),極大滿足了師生的文化生活。高考、中考揭曉,組織教職工外出考察學(xué)習(xí),并為高三、初四教師購(gòu)買電腦,發(fā)放獎(jiǎng)金。另外,為鼓勵(lì)教職工提高素質(zhì),充實(shí)業(yè)務(wù)能力,積極參加各種函授和外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)校給予報(bào)銷一定數(shù)額的函授費(fèi)用和學(xué)習(xí)費(fèi)用。

7、對(duì)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題,力求加大透明度,如兩個(gè)小賣部的承包,汽車的承包都采用了公開招標(biāo)方式并取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

舌的所思所想,所作所為,撰寫成《認(rèn)真落實(shí)依靠方針,積極推進(jìn)民主管理》一文,并被編收在《xx兒女耀中華》(下、見387頁)一書中。

二、把校長(zhǎng)作為一種職業(yè)。校長(zhǎng)是一個(gè)職務(wù),但我努力把它作為一個(gè)職業(yè),如果是一個(gè)職業(yè),我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切我素質(zhì),我必須有更多的知識(shí)和能力,必須把握各方面的信息,使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺,必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列,才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)淘汰。

(一)、臨亂不亂,從容應(yīng)對(duì)。

2002年9月4日,我接任xx二中校長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)的二中士氣低落,人心浮動(dòng),無論學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),還是教職員工,甚至初一學(xué)生,都在觀望著,等待著……。

2002年高考滑坡,xx二中本科劃線首次達(dá)線71人,學(xué)校聲譽(yù)一落千丈;隨著縣級(jí)機(jī)構(gòu)改革,xx二中領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了重大調(diào)整:原書記牛彭年老師、后勤副校長(zhǎng)范俊秀老師因到齡離開領(lǐng)導(dǎo)崗位,教學(xué)副校長(zhǎng)王忠老師調(diào)去太原,新提拔了張銀成副校長(zhǎng)、盧明所副書記及公選從職高調(diào)來的張素昌副校長(zhǎng),原來的領(lǐng)導(dǎo)班子僅留下政教副校長(zhǎng)王世茂和中層領(lǐng)導(dǎo),雖然這支班子年輕了,有朝氣、有干勁;同時(shí)卻無經(jīng)驗(yàn)、無影響。

如何使學(xué)校工作正常運(yùn)行,如何充分發(fā)揮每位領(lǐng)導(dǎo)作用,這是當(dāng)務(wù)之急,在認(rèn)真分析了二中領(lǐng)導(dǎo)班子的實(shí)際情況后,我果斷作出三項(xiàng)決定:1、領(lǐng)導(dǎo)分工。副校長(zhǎng)王世茂分管教學(xué),副校長(zhǎng)張銀成分管后勤,副校長(zhǎng)張素昌分管政教,副書記盧明所分管黨務(wù),并明確各自的職責(zé)范圍,很快展開工作。2、深入教學(xué)一線。為了避免官僚主義,為了掌握一手資料,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)深入教學(xué)一線,包年級(jí)蹲點(diǎn)。3、建立領(lǐng)導(dǎo)例會(huì)制度。每周日晚為領(lǐng)導(dǎo)例會(huì),例會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)黨的教育理論,政策法規(guī);商議決策有關(guān)事宜;討論總結(jié)上周情況,安排部署下周工作。

新舊領(lǐng)導(dǎo)班子順利交替,學(xué)校開始穩(wěn)定下來,一切按部就班,步入正軌。

(二)堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。

黨的十六大報(bào)告明確指出:要形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),促進(jìn)人的全面發(fā)展。有位智者說:干一行,愛兩行,學(xué)三行。我堅(jiān)持學(xué)習(xí),并要求全校師生學(xué)習(xí)。

1、學(xué)習(xí)政治理論政策法規(guī)。我認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了十六大文件、三個(gè)代表重要思想、胡錦濤的七?一講話,人才會(huì)議講話等,提高自己的政治理論水平的同時(shí),提高自身在重大問題面前明辨是非的能力,在緊要關(guān)頭從容應(yīng)對(duì)的能力,在困難挫折面前迎接挑戰(zhàn)的能力,在不利因素面前謀求發(fā)展創(chuàng)新的能力。

2、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想。我時(shí)時(shí)刻刻把學(xué)習(xí)視為自己生命的第一需求,使自己的思想更加解放,思維更加活躍。堅(jiān)持不懈地吸取繼續(xù)教育等書籍的新知識(shí)、新思想、新觀念,堅(jiān)持不懈地用自己的筆記下那些閃耀著智慧的語言,堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想,我用手中的筆寫下了一本本讀書筆記,用筆寫下了一篇篇文章。2003年修建四中,我寫了《教育萬歲》,我的經(jīng)驗(yàn)材料在全陽泉市進(jìn)行交流,反響很大。

3、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教

醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇二

xx年5月,我被蚌埠市委市政府授予首批“專業(yè)技術(shù)拔尖人才”稱號(hào),下面將我作為專業(yè)技術(shù)拔尖人才一年來的工作情況總結(jié)如下:

一、思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德及其工作目標(biāo)完成情況:

熱愛社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,政治思想覺悟高。認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表思想,踐行科學(xué)發(fā)展觀,積極參加學(xué)校的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),關(guān)心時(shí)事,遵紀(jì)守法。熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作,熱愛學(xué)生,熱心幫組年輕教師,促進(jìn)青年教師專業(yè)化發(fā)展。工作責(zé)任心強(qiáng),能夠做到在工作中任勞任怨,不計(jì)個(gè)人得失,時(shí)時(shí)處處以身作則,牢記要為人師表,教書育人,不忘自己的典范作用。服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)他人,有著高尚的職業(yè)道德。

圓滿完成了本年度的工作目標(biāo)。無論個(gè)人教育教學(xué)工作,還是學(xué)校教研活動(dòng)的開展,還是課題研究的進(jìn)行以及新課題的申報(bào)和青年教師的培養(yǎng)都是按照原定計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)。

二、主要科研成果及其工作實(shí)績(jī):

教育教學(xué):

本年度所帶的班級(jí)是學(xué)校最薄弱的班級(jí),但是在高考中成果輝煌,不僅高考成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)校預(yù)想,大大超額完成指標(biāo),而且有兩位同學(xué)因?yàn)橛戮容p生跳水婦女受到表彰,《蚌埠市日?qǐng)?bào)》刊登了他們的英勇事跡。

教科室工作:

1)成功舉辦首屆懷遠(yuǎn)一中教學(xué)節(jié),本次活動(dòng)覆蓋皖北地區(qū)的省級(jí)示范高中,所主持的青年教師論壇活動(dòng)和教學(xué)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)取得圓滿成功,受到參加活動(dòng)的老師和主管領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。2)出版了《一中教研》第四期,和8期《一中文萃》。3)組織4次專家講座和5次校級(jí)名師講座,涵蓋學(xué)科知識(shí)、學(xué)法指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、備考策略等諸多方面。4)課題管理和申報(bào)有序開展,一個(gè)省級(jí)課題結(jié)題,國(guó)家級(jí)課題正在準(zhǔn)備結(jié)題,同時(shí)申報(bào)了2個(gè)省級(jí)課題。5)主抓的校本培訓(xùn)和第三輪繼續(xù)教育工作扎實(shí)有效,我校被評(píng)為“懷遠(yuǎn)縣教師培訓(xùn)先進(jìn)學(xué)?!?。 青年教師培養(yǎng):

在“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)中所輔導(dǎo)的青年教師獲得“教壇新星”稱號(hào),有五位徒弟分別獲得09年市論文評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng),而且都順利帶到高一級(jí)的年級(jí),其中二人順利帶到畢業(yè)班。他們都是我所主持的國(guó)家級(jí)或者省級(jí)課題的主要成員,通過課題研究活動(dòng)提高了他們的教學(xué)教研水平。

主管部門授予榮譽(yù):

1)xx年10月被蚌埠市教育局授予首批蚌埠市教育系統(tǒng)“學(xué)科帶頭人”榮譽(yù)稱號(hào);

2)xx年8月被縣委縣政府評(píng)為懷遠(yuǎn)縣首屆“十佳科技工作者”

4)xx年6月受到懷遠(yuǎn)縣人民政府“嘉獎(jiǎng)”

5)xx年6月和xx年1月兩次被《英語輔導(dǎo)報(bào)社》評(píng)為“十佳作者”主要科研成果: 《完形填空》1)作為第一主編出版了《語法》《閱讀理解》()()(延邊人民出版社)。 “三位一體”高中英語能力教學(xué)模式研究實(shí)驗(yàn)報(bào)告》被2論文《省教科院和省教育科研規(guī)劃辦評(píng)為“一等獎(jiǎng)”。

3)《高中英語閱讀理解能力與文化意識(shí)構(gòu)建研究實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告》獲蚌埠市xx年中學(xué)英語教育教學(xué)論文評(píng)選“一等獎(jiǎng)”,并被推薦到北京參加中國(guó)教育學(xué)會(huì)的“第七屆全國(guó)中小學(xué)外語教育教學(xué)科研優(yōu)秀論文”評(píng)選,評(píng)選結(jié)果將在10月中旬揭曉。

能力培養(yǎng)教程》大學(xué)出版社出版。

5)xx年10月25日申報(bào)的課題《新課標(biāo)下高中英語教學(xué)中的中國(guó)文化習(xí)俗滲透研究》被中國(guó)教育學(xué)會(huì)外語教學(xué)專業(yè)委員會(huì)批準(zhǔn)為國(guó)基礎(chǔ)教育英語教學(xué)研究xx-xx年資助金項(xiàng)目,立項(xiàng)編號(hào)為nbebx33,獲得5000元資助金,立項(xiàng)結(jié)果刊登在xx年3月16日?!吨袊?guó)教育報(bào)》上)

6)xx年6月和xx年1月所撰寫的論文兩次被《英語輔導(dǎo)。報(bào)社》評(píng)為“十佳稿件”7)xx年8月個(gè)人教研博客()訪問量突破50000。

8)在《英語輔導(dǎo)報(bào)》《考試與評(píng)價(jià)》《雙語報(bào)》《英語周報(bào)》等cn報(bào)刊開設(shè)專欄,成為專欄作者。

三、個(gè)人3年工作目標(biāo)的措施和進(jìn)展情況:

個(gè)人3年工作目標(biāo):

6)修訂校本教材,分為高一和高二兩個(gè)分冊(cè)7)建立健全學(xué)校教科研制度,挖掘一批有潛力的青年教師,促使他們盡快成長(zhǎng),成為省、市、縣學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新星、骨干教師等。

8)研究作為“縣中”的懷遠(yuǎn)一中教學(xué)現(xiàn)狀,尋求最佳的教學(xué)模式,為我校爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)示范高中貢獻(xiàn)力量。

2.具體措施:

1)努力工作,樹立終身學(xué)習(xí)的思想,不斷更新知識(shí),提高自己的業(yè)務(wù)水平2)積極參加各種形式的研討會(huì)議,吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自身實(shí)際,創(chuàng)造性開展工作,不斷挖掘自身潛能3)在教學(xué)任務(wù)繁重和學(xué)校事務(wù)多的情況下,努力擠時(shí)間,想方設(shè)法調(diào)動(dòng)青年教師積極性,促進(jìn)全校教師整體水平的提高3.進(jìn)展情況:由于工作扎實(shí),進(jìn)展情況整體上講比較順利。x有年我校有6人被評(píng)為市首批學(xué)科帶頭人,8人被評(píng)為縣學(xué)科帶頭人,一大批青年教師在各級(jí)各類的教學(xué)評(píng)比、論文評(píng)選等活動(dòng)中脫穎而出,有其中一位老師論文獲得國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)。

130位老師參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)和市級(jí)課題研究。我所主持的課題研究和校本教材編寫正在有條不紊地進(jìn)行。

醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇三

*縣人民醫(yī)院20xx年人才工程建設(shè)工作總結(jié)面向21世紀(jì),衛(wèi)生事業(yè)要快速發(fā)展,關(guān)鍵是要有一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀科技人才;事業(yè)的承前啟后,更要培養(yǎng)選拔一批年輕的專業(yè)技術(shù)人才。xx年,醫(yī)院加強(qiáng)了對(duì)人力資源的管理,在人才工程建設(shè)方面加大了力度。

1、大力弘揚(yáng)先進(jìn),對(duì)取得成績(jī)的優(yōu)秀人才進(jìn)行物質(zhì)上和精神上獎(jiǎng)勵(lì),并通過廣播、電視、報(bào)紙等新聞媒體進(jìn)行廣泛宣傳和報(bào)道,在全院營(yíng)造了濃厚的“尊重知識(shí)、尊重人才”的氛圍。

2、進(jìn)行人事制度改革,實(shí)行中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,能者上,平者讓,使優(yōu)秀青年人才脫穎而出。通過競(jìng)爭(zhēng)上崗,使德才兼?zhèn)?,開拓意識(shí)強(qiáng),有創(chuàng)新精神的人員施展了才華。通過干部崗位交流,有效地實(shí)現(xiàn)了人盡其才。人事制度的改革給醫(yī)院帶來了生機(jī)和活力,提高了管理人員的責(zé)任感、使命感,增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí)和開拓進(jìn)取意識(shí),更激發(fā)了全院職工的工作熱情,加快了醫(yī)院現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。

3、積極支持和鼓勵(lì)各科室的科研活動(dòng),在經(jīng)費(fèi)、時(shí)間、人力、物力方面給予極大支持,xx年醫(yī)院科研立項(xiàng)兩項(xiàng),開展新技術(shù)、新項(xiàng)目40余項(xiàng)。

4、鼓勵(lì)自學(xué)成才,對(duì)專業(yè)對(duì)口的自考畢業(yè)人員在全院職工大會(huì)上給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。目前,提高原有學(xué)歷取得各專業(yè)畢業(yè)文憑的醫(yī)護(hù)人員有60多人。支持醫(yī)務(wù)人員在職考研,并制定了有關(guān)政策,以利于吸引讀研畢業(yè)后繼續(xù)回醫(yī)院工作。xx年醫(yī)院考取1名研究生。

5、多次為醫(yī)務(wù)人員舉辦有關(guān)知識(shí)講座,以增強(qiáng)法律意識(shí)和醫(yī)療事故防范意識(shí)。xx年,醫(yī)院為各級(jí)各類醫(yī)護(hù)人員舉辦了多種形式的醫(yī)療安全教育,并組織全體醫(yī)務(wù)人員針對(duì)各科工作特點(diǎn),討論醫(yī)療事故隱患;還組織了全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行急救知識(shí)理論培訓(xùn)及急救技術(shù)訓(xùn)練,使醫(yī)務(wù)人員進(jìn)一步鞏固了知識(shí)。一些新走上臨床工作崗位的'年輕醫(yī)生們更覺受益匪淺。

6、通過多種渠道選拔、引進(jìn)人才。xx年從南京醫(yī)科大學(xué)、東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院、江蘇大學(xué)醫(yī)學(xué)院等高等醫(yī)學(xué)院校選拔錄用了品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)屆醫(yī)學(xué)院校本科畢業(yè)生11名。裝修了新分配人員集體宿舍,并完善了生活、通訊設(shè)施,為他們營(yíng)造一個(gè)寬松、良好的工作環(huán)境和安居樂業(yè)的生活環(huán)境,讓他們安心工作并充分施展才華,為加強(qiáng)醫(yī)院的??平ㄔO(shè)和后備人才隊(duì)伍打好了基礎(chǔ)。20xx年還從外省三級(jí)醫(yī)院引進(jìn)了1名腎內(nèi)科碩士研究生。為留住人才,獎(jiǎng)勵(lì)給引進(jìn)的專業(yè)人才120平方米的新住房一套,并浮動(dòng)兩級(jí)工資。

7、重視人才培養(yǎng),在醫(yī)務(wù)人員中倡導(dǎo)“終身學(xué)習(xí)”的理念。加快外出進(jìn)修培訓(xùn)速度,選派優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員外出進(jìn)修深造。200*年,醫(yī)院共選派出各科優(yōu)秀人員外出進(jìn)行心血管、腫瘤、婦科、內(nèi)分泌等??七M(jìn)修,并分批組織近30名醫(yī)務(wù)人員外出進(jìn)行短期學(xué)習(xí)培訓(xùn),有效提高了各??频脑\治水平。為了培養(yǎng)短、平、快的急需、特需人才,請(qǐng)上級(jí)醫(yī)院專家定期來院查房、門診,對(duì)本院中青年醫(yī)師傳、幫、帶,事實(shí)證明,這種形式見效快,受益面廣。人才高地的構(gòu)筑,是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。吸引人才、用好人才、留住人才,環(huán)環(huán)相扣,哪一個(gè)環(huán)節(jié)都不容忽視,不可掉以輕心。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng);人才之間的競(jìng)爭(zhēng),又是人才管理體制和模式的競(jìng)爭(zhēng)。因此,縣人民醫(yī)院正著力于創(chuàng)建良性的軟環(huán)境,觸發(fā)人才潛能的發(fā)揮,用各方面的優(yōu)勢(shì),去建設(shè)一個(gè)技術(shù)一流、質(zhì)量一流、服務(wù)一流的現(xiàn)代化醫(yī)院。

醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇四

x縣人民醫(yī)院20xx年人才工程建設(shè)工作總結(jié)面向21世紀(jì),衛(wèi)生事業(yè)要快速發(fā)展,關(guān)鍵是要有一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀科技人才;事業(yè)的承前啟后,更要培養(yǎng)選拔一批年輕的專業(yè)技術(shù)人才。xx年,醫(yī)院加強(qiáng)了對(duì)人力資源的管理,在人才工程建設(shè)方面加大了力度。

1、大力弘揚(yáng)先進(jìn),對(duì)取得成績(jī)的優(yōu)秀人才進(jìn)行物質(zhì)上和精神上獎(jiǎng)勵(lì),并通過廣播、電視、報(bào)紙等新聞媒體進(jìn)行廣泛宣傳和報(bào)道,在全院營(yíng)造了濃厚的“尊重知識(shí)、尊重人才”的氛圍。

2、進(jìn)行人事制度改革,實(shí)行中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,能者上,平者讓,使優(yōu)秀青年人才脫穎而出。通過競(jìng)爭(zhēng)上崗,使德才兼?zhèn)?,開拓意識(shí)強(qiáng),有創(chuàng)新精神的人員施展了才華。通過干部崗位交流,有效地實(shí)現(xiàn)了人盡其才。人事制度的改革給醫(yī)院帶來了生機(jī)和活力,提高了管理人員的責(zé)任感、使命感,增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí)和開拓進(jìn)取意識(shí),更激發(fā)了全院職工的工作熱情,加快了醫(yī)院現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。

3、積極支持和鼓勵(lì)各科室的科研活動(dòng),在經(jīng)費(fèi)、時(shí)間、人力、物力方面給予極大支持,xx年醫(yī)院科研立項(xiàng)兩項(xiàng),開展新技術(shù)、新項(xiàng)目40余項(xiàng)。

4、鼓勵(lì)自學(xué)成才,對(duì)專業(yè)對(duì)口的自考畢業(yè)人員在全院職工大會(huì)上給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。目前,提高原有學(xué)歷取得各專業(yè)畢業(yè)文憑的醫(yī)護(hù)人員有60多人。支持醫(yī)務(wù)人員在職考研,并制定了有關(guān)政策,以利于吸引讀研畢業(yè)后繼續(xù)回醫(yī)院工作。xx年醫(yī)院考取1名研究生。

5、多次為醫(yī)務(wù)人員舉辦有關(guān)知識(shí)講座,以增強(qiáng)法律意識(shí)和醫(yī)療事故防范意識(shí)。xx年,醫(yī)院為各級(jí)各類醫(yī)護(hù)人員舉辦了多種形式的醫(yī)療安全教育,并組織全體醫(yī)務(wù)人員針對(duì)各科工作特點(diǎn),討論醫(yī)療事故隱患;還組織了全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行急救知識(shí)理論培訓(xùn)及急救技術(shù)訓(xùn)練,使醫(yī)務(wù)人員進(jìn)一步鞏固了知識(shí)。一些新走上臨床工作崗位的年輕醫(yī)生們更覺受益匪淺。

6、通過多種渠道選拔、引進(jìn)人才。xx年從南京醫(yī)科大學(xué)、東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院、江蘇大學(xué)醫(yī)學(xué)院等高等醫(yī)學(xué)院校選拔錄用了品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)屆醫(yī)學(xué)院校本科畢業(yè)生11名。裝修了新分配人員集體宿舍,并完善了生活、通訊設(shè)施,為他們營(yíng)造一個(gè)寬松、良好的工作環(huán)境和安居樂業(yè)的生活環(huán)境,讓他們安心工作并充分施展才華,為加強(qiáng)醫(yī)院的??平ㄔO(shè)和后備人才隊(duì)伍打好了基礎(chǔ)。20xx年還從外省三級(jí)醫(yī)院引進(jìn)了1名腎內(nèi)科碩士研究生。為留住人才,獎(jiǎng)勵(lì)給引進(jìn)的專業(yè)人才120平方米的新住房一套,并浮動(dòng)兩級(jí)工資。

7、重視人才培養(yǎng),在醫(yī)務(wù)人員中倡導(dǎo)“終身學(xué)習(xí)”的`理念。加快外出進(jìn)修培訓(xùn)速度,選派優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員外出進(jìn)修深造。20xx年,醫(yī)院共選派出各科優(yōu)秀人員外出進(jìn)行心血管、腫瘤、婦科、內(nèi)分泌等??七M(jìn)修,并分批組織近30名醫(yī)務(wù)人員外出進(jìn)行短期學(xué)習(xí)培訓(xùn),有效提高了各??频脑\治水平。為了培養(yǎng)短、平、快的急需、特需人才,請(qǐng)上級(jí)醫(yī)院專家定期來院查房、門診,對(duì)本院中青年醫(yī)師傳、幫、帶,事實(shí)證明,這種形式見效快,受益面廣。人才高地的構(gòu)筑,是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。吸引人才、用好人才、留住人才,環(huán)環(huán)相扣,哪一個(gè)環(huán)節(jié)都不容忽視,不可掉以輕心。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng);人才之間的競(jìng)爭(zhēng),又是人才管理體制和模式的競(jìng)爭(zhēng)。因此,縣人民醫(yī)院正著力于創(chuàng)建良性的軟環(huán)境,觸發(fā)人才潛能的發(fā)揮,用各方面的優(yōu)勢(shì),去建設(shè)一個(gè)技術(shù)一流、質(zhì)量一流、服務(wù)一流的現(xiàn)代化醫(yī)院。

醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇五

根據(jù)縣衛(wèi)生局文件要求,制定我院《關(guān)于開展“隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》,進(jìn)一步加強(qiáng)我院人才隊(duì)伍建設(shè),全面提升職工素質(zhì)和學(xué)歷水平,為群眾提供更加優(yōu)質(zhì)、安全、有效、方便、價(jià)廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),不斷提高社會(huì)滿意度。

繼續(xù)采取請(qǐng)進(jìn)來的方式,聘請(qǐng)一批院外知名專家作為醫(yī)院特聘專家,幫助和指導(dǎo)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)和新技術(shù)、新項(xiàng)目的開展,不斷更新知識(shí),拓寬視野,強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)能力和提高人才隊(duì)伍整體素質(zhì),提升新技術(shù)應(yīng)用能力以及學(xué)術(shù)創(chuàng)新和科研水平。

堅(jiān)持“以人為本”的現(xiàn)代醫(yī)院人力資源管理,從思想上重視員工,尊重員工的個(gè)性、尊嚴(yán)和權(quán)利,充分考慮其需求和情感,加強(qiáng)溝通,聽取他們對(duì)醫(yī)院建設(shè)與發(fā)展的意見和看法,培育員工的歸屬感和忠誠(chéng)度。

理的宏觀駕馭能力;對(duì)科主任和護(hù)士長(zhǎng)重點(diǎn)進(jìn)行業(yè)務(wù)質(zhì)量教育培訓(xùn),提高其對(duì)專科質(zhì)量管理能力;對(duì)各級(jí)各類業(yè)務(wù)工作人員進(jìn)行崗位職責(zé)和制度法規(guī)教育,進(jìn)一步提高其質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí);繼續(xù)對(duì)新職工、進(jìn)修和實(shí)習(xí)醫(yī)師進(jìn)行崗前質(zhì)量與安全專項(xiàng)培訓(xùn),培育其愛崗敬業(yè)精神。同時(shí)做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)工作,出臺(tái)《關(guān)于加快提升衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員學(xué)歷學(xué)位層次的實(shí)施意見》,進(jìn)一步加強(qiáng)我院人才隊(duì)伍建設(shè),調(diào)動(dòng)廣大醫(yī)務(wù)人員提高學(xué)歷學(xué)位水平的積極性,滿足醫(yī)學(xué)??平ㄔO(shè)對(duì)人員學(xué)歷層次要求;繼續(xù)選派醫(yī)療技術(shù)骨干外出進(jìn)修學(xué)習(xí),鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員積極參加學(xué)會(huì)組織的各級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議,積極支持各學(xué)科、專業(yè)組織開展相關(guān)的各級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議和活動(dòng)。

醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇六

20xx年我再次被評(píng)為臨澤縣專業(yè)技術(shù)拔尖人才,面對(duì)殊榮,我感到更多的是責(zé)任和壓力,我深知自己所做的離黨和人民的要求還很遠(yuǎn)。我暗暗告誡自己,惟有踏踏實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇工作,謙虛好學(xué),刻苦鉆研,把榮譽(yù)作為動(dòng)力,把成績(jī)作為起點(diǎn),不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí),提高自己的業(yè)務(wù)水平,處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,才能無愧于拔尖人才的光榮稱號(hào),才能無愧于我所從事的崇高職業(yè)。20xx學(xué)年,我被安排到縣“兩基”迎國(guó)檢領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作,下面將一年來的工作情況匯報(bào)如下:

我深刻的認(rèn)識(shí)到,教育改革日新月異,教育發(fā)展突飛猛進(jìn),只有不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自我,才能適應(yīng)新形勢(shì)下教育教學(xué)工作的需要。一是緊緊圍繞創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)的開展,堅(jiān)持把加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提升理論素養(yǎng)貫穿于學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的始終。二是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中、六中全會(huì)精神,深刻領(lǐng)會(huì),積極實(shí)踐,用全會(huì)精神指導(dǎo)全局干部的思想和行動(dòng)。三是認(rèn)真研讀《義務(wù)教育法》、《教育法》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》等教育法律法規(guī),把握國(guó)家對(duì)教育的宏觀政策,明晰教育未來發(fā)展的方向。四是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及有關(guān)課程改革的理論專著,通過學(xué)習(xí)掌握了先進(jìn)的教育教學(xué)理念,不斷提高了自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。一年來,我先后撰寫學(xué)習(xí)筆記3多萬字,撰寫心得體會(huì)、調(diào)研文章3篇。其中,有3篇文章先后在《西部教育》、《甘肅法制報(bào)》、《讀寫算》刊物上發(fā)表。通過不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí),個(gè)人的政治理論素養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)水平進(jìn)一步提高;顧全大局,前瞻謀劃,獻(xiàn)身教育事業(yè)的信念進(jìn)一步堅(jiān)定;駕馭工作,應(yīng)對(duì)和處理復(fù)雜問題的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。

作為一名拔尖人才和縣級(jí)骨干教師,在局機(jī)關(guān)工作,我深知自己工作的責(zé)任重大,深知自己的工作作風(fēng),自己的工作業(yè)績(jī)都潛移默化的影響著身邊的教師。在工作中我積極倡導(dǎo)“從我做起,向我看齊”,工作上對(duì)自己高要求、高標(biāo)準(zhǔn),各類會(huì)議講到的`,自己率先執(zhí)行,單位制度明令禁止的,自己決不違反。在“兩基”迎國(guó)檢工作中,我主要承擔(dān)各類材料的撰寫和宣傳工作,對(duì)此,我一絲不茍,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“兩基”迎國(guó)檢工作的要求和各類會(huì)議精神,結(jié)合我縣的工作實(shí)際,創(chuàng)造性地完成了各類會(huì)議、上報(bào)材料的撰寫,“兩基”迎國(guó)檢宣傳展板、《奠基未來》教育畫冊(cè)的整體設(shè)計(jì)和制作,完成了“兩基”迎國(guó)檢電視專題片的腳本編寫與設(shè)計(jì)制作。在“兩基”迎國(guó)檢工作期間,我力爭(zhēng)第一個(gè)到崗,堅(jiān)持最后一個(gè)下班,始終以飽滿的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),加班加點(diǎn),任勞任怨,全面完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),為全縣重點(diǎn)工作的順利完成做出了自已應(yīng)有的努力。

雖然從教學(xué)崗位轉(zhuǎn)向行政崗位,但我獻(xiàn)身教育的初衷不改,癡心不改,從事教育的熱情不減。我經(jīng)常在思考學(xué)校教育教學(xué)工作,多年的教學(xué)工作,使我練就了扎實(shí)的教學(xué)基本功,也積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),做為學(xué)科帶頭人,我積極開展幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)。一年來,緊緊圍繞自己主持承擔(dān)的省級(jí)重點(diǎn)課題“新課程背景下中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)銜接問題研究”開展教學(xué)研究活動(dòng),先后帶領(lǐng)課題組成員王芳君、王東、李琴、魏新等人,深入開展調(diào)查研究,開展教學(xué)實(shí)踐,成功總結(jié)了近年來的課題研究的理論成果,今年8月份,已整理報(bào)省教育科研所進(jìn)行結(jié)題、評(píng)獎(jiǎng)。結(jié)合開展的“青藍(lán)工程”和“1+1”幫教活動(dòng),我?guī)头銮嗄杲處煻∮衩贰⒗羁嘶?,在業(yè)務(wù)上悉心指導(dǎo)、在思想上經(jīng)常關(guān)懷,一年來他們成長(zhǎng)迅速,均已成為縣級(jí)骨干教師和學(xué)科、業(yè)務(wù)骨干,幫扶工作取得了明顯效果。

一年以來,我充分發(fā)揮個(gè)人擅長(zhǎng)教學(xué)研究的優(yōu)勢(shì),在教研工作方面帶領(lǐng)課題組成員積極承擔(dān)省市縣級(jí)課題研究,我們建立了課題研究專題網(wǎng)站,形成了集體攻研課題的機(jī)制,課題組成員堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為切入點(diǎn),以反思為著力點(diǎn),以課堂為主陣地,堅(jiān)持在實(shí)踐中研究,在研究中實(shí)踐,通過課題研究工作,促使廣大教師專業(yè)發(fā)展又上了新的臺(tái)階,也為學(xué)校的骨干教師隊(duì)伍的形成奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其中我承擔(dān)的甘肅教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題:“數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的組織策略及時(shí)效性評(píng)價(jià)研究”已通過甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃辦公室鑒定,現(xiàn)正在評(píng)獎(jiǎng)階段。承擔(dān)甘肅教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題:“新課改景下中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)銜接問題的研究”現(xiàn)申請(qǐng)結(jié)題鑒定。本年度在省級(jí)刊物《讀寫算》上發(fā)表題為“議新課程視角下中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接”論文1篇。由于本人潛心教研,成績(jī)突出,被《新課程學(xué)習(xí)》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《讀寫算》刊物聘任為特約編輯,負(fù)責(zé)組稿和撰稿。在“兩基”迎國(guó)檢工作期間,我認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),提煉工作特色,先后在《中國(guó)教育報(bào)》、《未來導(dǎo)報(bào)》、《甘肅法制報(bào)》等報(bào)刊上發(fā)表與“兩基”工作、學(xué)前教育有關(guān)的文章多篇,較好地宣傳了我縣教育工作。

面對(duì)成績(jī),展望未來,我也清醒的認(rèn)識(shí)到,在我的工作中還存在許多不足:對(duì)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)的深度和廣度還不夠,沒有能處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系,對(duì)未來教育的發(fā)展缺乏必要的預(yù)見性,對(duì)新的工作崗位還未能迅速適應(yīng),個(gè)人工作的業(yè)績(jī)與專業(yè)技術(shù)拔尖人才的要求還有一定的差距。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高個(gè)人素質(zhì),充分發(fā)揮縣管拔尖人才的榜樣作用,以一流的勇氣和工作精神投入到新的工作崗位中,再創(chuàng)工作的新局面,做出一個(gè)拔尖人才應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二0xx年十二月七日

醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇七

為努力提升醫(yī)院的學(xué)科水平和綜合能力,讓我院一些??茖W(xué)術(shù)水平完成三、五年內(nèi),在市、省內(nèi)形成優(yōu)勢(shì)和特色,造就一批技術(shù)精湛、作風(fēng)過硬的省、市醫(yī)學(xué)重點(diǎn)人才,經(jīng)醫(yī)院重點(diǎn)專科、重點(diǎn)人才評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組審定,決定對(duì)省重點(diǎn)專科、市重點(diǎn)學(xué)科,和院重點(diǎn)??平ㄔO(shè)和省、市、院級(jí)重點(diǎn)人才,加強(qiáng)扶持力度并制訂實(shí)施辦法如下:

一、院設(shè)立重點(diǎn)學(xué)科、??平ㄔO(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

1、省、市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)專科給予上級(jí)經(jīng)費(fèi)數(shù)額相等資金匹配。(并視學(xué)科發(fā)展情況可適當(dāng)增加)。

2、院重點(diǎn)專科給予15—20萬元基礎(chǔ)扶持資金。

3、重點(diǎn)專科開展重大新業(yè)務(wù)所需設(shè)備及病人醫(yī)療費(fèi)用醫(yī)院將給予支持。

4、基礎(chǔ)資金的支出用于科室的業(yè)務(wù)發(fā)展和人才培養(yǎng)(學(xué)術(shù)交流、課題調(diào)研、資料費(fèi)、提供出國(guó)考察經(jīng)費(fèi)等)。

二、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)??圃谌藛T調(diào)配上給予政策傾斜。

三、重點(diǎn)??平ㄔO(shè)要明確一個(gè)主攻方向,針對(duì)關(guān)鍵技術(shù)問題,集中力量有所突破,從而形成專科優(yōu)勢(shì)。

四、可采取與省、及國(guó)內(nèi)外高等醫(yī)學(xué)院校、科研單位聯(lián)合建設(shè)的形式,基礎(chǔ)與臨床緊密結(jié)合,專科建設(shè)、課題研究和人才培養(yǎng)共同發(fā)展,確保重點(diǎn)專科建設(shè)高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平和高效益。

五、重點(diǎn)??埔贫ㄇ袑?shí)可行的人才培養(yǎng)計(jì)劃,五年內(nèi)培養(yǎng)出2—3名年齡在45歲以下的業(yè)務(wù)骨干,逐漸形成結(jié)構(gòu)更加合理的人才梯隊(duì)。

六、加大重點(diǎn)??频闹贫冉ㄔO(shè),為其創(chuàng)造良好的科研條件和學(xué)術(shù)環(huán)境,切實(shí)做好人、財(cái)、物等配套和后勤保障工作,以保障??平ㄔO(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

七、院重點(diǎn)??平ㄔO(shè)、重點(diǎn)人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)院重點(diǎn)專科實(shí)行全過程動(dòng)態(tài)管理和目標(biāo)考核,并簽定合同書。每半年組織專家委員會(huì)對(duì)照考核指標(biāo)進(jìn)行檢查。未達(dá)標(biāo)將給予警告,限期整改,考核仍不合格的不再列入院重點(diǎn)???,并停止資助。

八、醫(yī)院年終經(jīng)考核對(duì)在實(shí)施重點(diǎn)??平ㄔO(shè)工作中取得顯著成績(jī)的科室、學(xué)科帶頭人和有關(guān)人員給予表彰,對(duì)突出的科室和個(gè)人實(shí)行重獎(jiǎng)。

九、院重點(diǎn)人才培養(yǎng)周期(二年內(nèi)),給予基礎(chǔ)扶持資金2萬元。基礎(chǔ)扶持資金用于開展科學(xué)研究,參加全國(guó)、省、市相關(guān)學(xué)術(shù)交流活動(dòng),出版專著,國(guó)內(nèi)外進(jìn)修學(xué)習(xí)、購(gòu)買資料所需費(fèi)用等(市重點(diǎn)人才每年可報(bào)銷書報(bào)費(fèi)1500元、院重點(diǎn)人才每年可報(bào)銷書報(bào)費(fèi)1000元)。

十、入選對(duì)象須和院簽定培養(yǎng)合同,院人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)其進(jìn)行目標(biāo)考核,每半年考評(píng)一次。評(píng)估考核的重點(diǎn)是學(xué)術(shù)技術(shù)水平、實(shí)際工作能力、學(xué)術(shù)地位、醫(yī)、教、研工作業(yè)績(jī)及培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)使用情況。

十一、入選對(duì)象可聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)、外醫(yī)學(xué)界相關(guān)專業(yè)著名專家作為自己的導(dǎo)師,定期給與課題、業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)。

十二、醫(yī)院每年將根據(jù)“人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組”考核結(jié)果,對(duì)培養(yǎng)對(duì)象成績(jī)顯著者給與表彰和獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)貢獻(xiàn)突出者實(shí)行重獎(jiǎng)。對(duì)完不成考核目標(biāo)者停止資助,實(shí)行淘汰制。

面向21世紀(jì),衛(wèi)生事業(yè)要快速發(fā)展,關(guān)鍵是要有一大批德才兼?zhèn)涞?優(yōu)秀科技人才;事業(yè)的承前啟后,更要培養(yǎng)選拔一批年輕的專業(yè)技術(shù)人才。20xx年,醫(yī)院加強(qiáng)了對(duì)人力資源的管理,在人才工程建設(shè)方面加大了力度。

1、大力弘揚(yáng)先進(jìn),對(duì)取得成績(jī)的優(yōu)秀人才進(jìn)行物質(zhì)上和精神上獎(jiǎng)勵(lì),并通過廣播、電視、報(bào)紙等新聞媒體進(jìn)行廣泛宣傳和報(bào)道,在全院營(yíng)造了濃厚的“尊重知識(shí)、尊重人才”的氛圍。

2、進(jìn)行人事制度改革,實(shí)行中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,能者上,平者讓,使優(yōu)秀青年人才脫穎而出。通過競(jìng)爭(zhēng)上崗,使德才兼?zhèn)?,開拓意識(shí)強(qiáng),有創(chuàng)新精神的人員施展了才華。通過干部崗位交流,有效地實(shí)現(xiàn)了人盡其才。 人事制度的改革給醫(yī)院帶來了生機(jī)和活力,提高了管理人員的責(zé)任感、使命感,增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí)和開拓進(jìn)取意識(shí),更激發(fā)了全院職工的工作熱情,加快了醫(yī)院現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。

3、積極支持和鼓勵(lì)各科室的科研活動(dòng),在經(jīng)費(fèi)、時(shí)間、人力、物力方面給予極大支持,20xx年醫(yī)院科研立項(xiàng)兩項(xiàng),開展新技術(shù)、新項(xiàng)目40余項(xiàng)。

4、鼓勵(lì)自學(xué)成才,對(duì)專業(yè)對(duì)口的自考畢業(yè)人員在全院職工大會(huì)上給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。目前,提高原有學(xué)歷取得各專業(yè)畢業(yè)×的醫(yī)護(hù)人員有60多人。支持醫(yī)務(wù)人員在職考研,并制定了有關(guān)政策,以利于吸引讀研畢業(yè)后繼續(xù)回醫(yī)院工作。20xx年醫(yī)院考取1名研究生。

5、多次為醫(yī)務(wù)人員舉辦有關(guān)知識(shí)講座,以增強(qiáng)法律意識(shí)和防范意識(shí)。20xx年,醫(yī)院為各級(jí)各類醫(yī)護(hù)人員舉辦了多種形式的醫(yī)療安全教育,并組織全體醫(yī)務(wù)人員針對(duì)各科工作特點(diǎn),討論隱患;還組織了全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行急救知識(shí)理論培訓(xùn)及急救技術(shù)訓(xùn)練,使醫(yī)務(wù)人員進(jìn)一步鞏固了知識(shí)。一些新走上臨床工作崗位的年輕醫(yī)生們更覺受益匪淺。

6、通過多種渠道選拔、引進(jìn)人才。20xx年從南京醫(yī)科大學(xué)、東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院、江蘇大學(xué)醫(yī)學(xué)院等高等醫(yī)學(xué)院校選拔錄用了品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)屆醫(yī)學(xué)院校本科畢業(yè)生11名。裝修了新分配人員集體宿舍,并完善了生活、通訊設(shè)施,為他們營(yíng)造一個(gè)寬松、良好的工作環(huán)境和安居樂業(yè)的生活環(huán)境,讓他們安心工作并充分施展才華,為加強(qiáng)醫(yī)院的??平ㄔO(shè)和后備人才隊(duì)伍打好了基礎(chǔ)。 20xx年還從外省×醫(yī)院引進(jìn)了1名腎內(nèi)科碩士研究生。為留住人才,獎(jiǎng)勵(lì)給引進(jìn)的專業(yè)人才120平方米的新住房一套,并浮動(dòng)兩級(jí)工資。

7、重視人才培養(yǎng),在醫(yī)務(wù)人員中倡導(dǎo)“終身學(xué)習(xí)”的理念。加快外出進(jìn)修培訓(xùn)速度,選派優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員外出進(jìn)修深造。20xx年,醫(yī)院共選派出各科優(yōu)秀人員外出進(jìn)行心血管、腫瘤、婦科、內(nèi)分泌等??七M(jìn)修,并分批組織近30名醫(yī)務(wù)人員外出進(jìn)行短期學(xué)習(xí)培訓(xùn),有效提高了各專科的診治水平。

為了培養(yǎng)短、平、快的急需、特需人才,請(qǐng)上級(jí)醫(yī)院專家定期來院查房、門診,對(duì)本院中青年醫(yī)師傳、幫、帶,事實(shí)證明,這種形式見效快,受益面廣。 人才高地的構(gòu)筑,是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。吸引人才、用好人才、留住人才,環(huán)環(huán)相扣,哪一個(gè)環(huán)節(jié)都不容忽視,不可掉以輕心。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng);人才之間的競(jìng)爭(zhēng),又是人才管理體制和模式的競(jìng)爭(zhēng)。因此,縣人民醫(yī)院正著力于創(chuàng)建良性的軟環(huán)境,觸發(fā)人才潛能的發(fā)揮,用各方面的優(yōu)勢(shì),去建設(shè)一個(gè)技術(shù)一流、質(zhì)量一流、服務(wù)一流的現(xiàn)代化醫(yī)院。

醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇八

根據(jù)縣衛(wèi)生局文件要求,制定我院《關(guān)于開展“隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》,進(jìn)一步加強(qiáng)我院人才隊(duì)伍建設(shè),全面提升職工素質(zhì)和學(xué)歷水平,為群眾提供更加優(yōu)質(zhì)、安全、有效、方便、價(jià)廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),不斷提高社會(huì)滿意度。

二、征引高層次的專業(yè)技術(shù)人才

繼續(xù)采取請(qǐng)進(jìn)來的方式,聘請(qǐng)一批院外知名專家作為醫(yī)院特聘專家,幫助和指導(dǎo)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)和新技術(shù)、新項(xiàng)目的開展,不斷更新知識(shí),拓寬視野,強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)能力和提高人才隊(duì)伍整體素質(zhì),提升新技術(shù)應(yīng)用能力以及學(xué)術(shù)創(chuàng)新和科研水平。

三、提高職工滿意度

堅(jiān)持“以人為本”的現(xiàn)代醫(yī)院人力資源管理,從思想上重視員工,尊重員工的個(gè)性、尊嚴(yán)和權(quán)利,充分考慮其需求和情感,加強(qiáng)溝通,聽取他們對(duì)醫(yī)院建設(shè)與發(fā)展的意見和看法,培育員工的歸屬感和忠誠(chéng)度。

四、做好業(yè)務(wù)培訓(xùn)及繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作

實(shí)施分層次全員培訓(xùn),對(duì)機(jī)關(guān)職能科室中層和一般管理干部進(jìn)行現(xiàn)代醫(yī)院管理理論和管理方法培訓(xùn),提高其醫(yī)院基礎(chǔ)管理的宏觀駕馭能力;對(duì)科主任和護(hù)士長(zhǎng)重點(diǎn)進(jìn)行業(yè)務(wù)質(zhì)量教育培訓(xùn),提高其對(duì)??瀑|(zhì)量管理能力;對(duì)各級(jí)各類業(yè)務(wù)工作人員進(jìn)行崗位職責(zé)和制度法規(guī)教育,進(jìn)一步提高其質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí);繼續(xù)對(duì)新職工、進(jìn)修和實(shí)習(xí)醫(yī)師進(jìn)行崗前質(zhì)量與安全專項(xiàng)培訓(xùn),培育其愛崗敬業(yè)精神。同時(shí)做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)工作,出臺(tái)《關(guān)于加快提升衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員學(xué)歷學(xué)位層次的實(shí)施意見》,進(jìn)一步加強(qiáng)我院人才隊(duì)伍建設(shè),調(diào)動(dòng)廣大醫(yī)務(wù)人員提高學(xué)歷學(xué)位水平的積極性,滿足醫(yī)學(xué)??平ㄔO(shè)對(duì)人員學(xué)歷層次要求;繼續(xù)選派醫(yī)療技術(shù)骨干外出進(jìn)修學(xué)習(xí),鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員積極參加學(xué)會(huì)組織的各級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議,積極支持各學(xué)科、專業(yè)組織開展相關(guān)的各級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議和活動(dòng)。

五、啟動(dòng)學(xué)科帶頭人評(píng)選工作

積極創(chuàng)造條件,注重發(fā)揮專家的傳、幫、帶作用,遴選一批醫(yī)院學(xué)科帶頭人為醫(yī)院名醫(yī),加強(qiáng)名醫(yī)工作建設(shè),讓學(xué)科帶頭人“技有所精,術(shù)有所優(yōu)”;挑選一批科主任作為醫(yī)院優(yōu)秀中青年學(xué)科帶頭人,積極創(chuàng)造條件充分發(fā)揮帶頭人的作用,提升業(yè)務(wù)水平和學(xué)術(shù)地位;挑選一批優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)骨干作為醫(yī)院學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象,制定培養(yǎng)計(jì)劃和目標(biāo)。

醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇九

20xx年我被評(píng)為“榆陽區(qū)突出貢獻(xiàn)拔尖人才”,面對(duì)殊榮,我一直嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇工作,謙虛好學(xué),刻苦鉆研,不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí),提高自己的業(yè)務(wù)水平,處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。下面將一年來的工作情況匯報(bào)如下:

我深刻認(rèn)識(shí)到,社會(huì)在進(jìn)步,知識(shí)在更新,學(xué)而知不足。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)當(dāng)成提高自身素質(zhì)的橋梁,努力做到思想觀念不落伍。只有不斷學(xué)習(xí)新的醫(yī)學(xué)理論知識(shí),才能更好的為每一位患者服務(wù)。我積極參加了“20xx年度中華醫(yī)學(xué)會(huì)糖尿病學(xué)術(shù)會(huì)議”、“20xx年度xx省中醫(yī)學(xué)會(huì)糖尿病學(xué)術(shù)會(huì)議”等學(xué)術(shù)會(huì)議,并擔(dān)任“xx省中醫(yī)學(xué)糖尿病學(xué)術(shù)委員會(huì)委員”、“中國(guó)中醫(yī)藥研究促進(jìn)會(huì)??茖2〗ㄔO(shè)工作委員會(huì)常委”、“xx市醫(yī)學(xué)鑒定委員會(huì)專家”等職位。

在日常工作中,我勤于思考自己的醫(yī)療行為,及時(shí)總結(jié)醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我正在進(jìn)行“2型糖尿病社區(qū)規(guī)范治療”課題研究,已經(jīng)進(jìn)入論文撰寫階段,并撰寫了《糖尿病健康知識(shí)手冊(cè)》等宣傳冊(cè)。

作為一名拔尖人才和醫(yī)務(wù)工作者,在工作中,我深知自己的責(zé)任重大,深知自己的工作作風(fēng),自己的工作業(yè)績(jī)都潛移默化的影響著身邊的職工。在工作中我積極倡導(dǎo)“從我做起,向我看齊”,用鮮明的人格魅力去感染和影響他人。不管是在任何時(shí)候,不耽誤病人治療,不推諉病人,理智診療。平等待人,不欺貧愛富,關(guān)心,體貼,同情每一位就診的患者。做到合理檢查、合理治療,合理收費(fèi)。我不僅贏得了病人的尊重和信賴,得到了同事的認(rèn)可,還獲得榆陽區(qū)衛(wèi)生局先進(jìn)工作者的`榮譽(yù)稱號(hào)。

其次,作為一名共產(chǎn)黨員,我更加時(shí)刻牢記自己的身份,珍重自己的言行,凡是要求別人做到的,自己帶頭做到;凡是要求別人不做的,自己堅(jiān)決不做。堅(jiān)持以勤為本,以廉礪志,以善修身,勇于接受組織和群眾的監(jiān)督。

我自從擔(dān)任社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主任職位以來,積極探索新的管理規(guī)律和形式,不斷學(xué)習(xí)社區(qū)醫(yī)院管理理論,不斷完善管理方式,努力提高管理水平,為搞好我中心的醫(yī)療工作,我細(xì)致分析每一位病人的特點(diǎn),確定以病人為中心的工作目標(biāo)。每年初,我根據(jù)區(qū)衛(wèi)生局的衛(wèi)生工作會(huì)議內(nèi)容,制定中心年度工作計(jì)劃,確定工作要點(diǎn)。年終進(jìn)行總結(jié),分析年度工作,為下一年工作開展打好基礎(chǔ)。

回顧一年的工作,我只是在自己平凡的崗位上盡職盡責(zé)的做好了本職工作。今后,我將會(huì)更加努力,孜孜不倦,不懈追求,為基層醫(yī)療事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇十

根據(jù)縣衛(wèi)生局文件要求,制定我院《關(guān)于開展“隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》,進(jìn)一步加強(qiáng)我院人才隊(duì)伍建設(shè),全面提升職工素質(zhì)和學(xué)歷水平,為群眾提供更加優(yōu)質(zhì)、安全、有效、方便、價(jià)廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),不斷提高社會(huì)滿意度。

繼續(xù)采取請(qǐng)進(jìn)來的方式,聘請(qǐng)一批院外知名專家作為醫(yī)院特聘專家,幫助和指導(dǎo)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)和新技術(shù)、新項(xiàng)目的開展,不斷更新知識(shí),拓寬視野,強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)能力和提高人才隊(duì)伍整體素質(zhì),提升新技術(shù)應(yīng)用能力以及學(xué)術(shù)創(chuàng)新和科研水平。

堅(jiān)持“以人為本”的現(xiàn)代醫(yī)院人力資源管理,從思想上重視員工,尊重員工的個(gè)性、尊嚴(yán)和權(quán)利,充分考慮其需求和情感,加強(qiáng)溝通,聽取他們對(duì)醫(yī)院建設(shè)與發(fā)展的意見和看法,培育員工的歸屬感和忠誠(chéng)度。

實(shí)施分層次全員培訓(xùn),對(duì)機(jī)關(guān)職能科室中層和一般管理干部進(jìn)行現(xiàn)代醫(yī)院管理理論和管理方法培訓(xùn),提高其醫(yī)院基礎(chǔ)管理的宏觀駕馭能力;對(duì)科主任和護(hù)士長(zhǎng)重點(diǎn)進(jìn)行業(yè)務(wù)質(zhì)量教育培訓(xùn),提高其對(duì)專科質(zhì)量管理能力;對(duì)各級(jí)各類業(yè)務(wù)工作人員進(jìn)行崗位職責(zé)和制度法規(guī)教育,進(jìn)一步提高其質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí);繼續(xù)對(duì)新職工、進(jìn)修和實(shí)習(xí)醫(yī)師進(jìn)行崗前質(zhì)量與安全專項(xiàng)培訓(xùn),培育其愛崗敬業(yè)精神。同時(shí)做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)工作,出臺(tái)《關(guān)于加快提升衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員學(xué)歷學(xué)位層次的實(shí)施意見》,進(jìn)一步加強(qiáng)我院人才隊(duì)伍建設(shè),調(diào)動(dòng)廣大醫(yī)務(wù)人員提高學(xué)歷學(xué)位水平的積極性,滿足醫(yī)學(xué)??平ㄔO(shè)對(duì)人員學(xué)歷層次要求;繼續(xù)選派醫(yī)療技術(shù)骨干外出進(jìn)修學(xué)習(xí),鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員積極參加學(xué)會(huì)組織的各級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議,積極支持各學(xué)科、專業(yè)組織開展相關(guān)的各級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議和活動(dòng)。

積極創(chuàng)造條件,注重發(fā)揮專家的傳、幫、帶作用,遴選一批醫(yī)院學(xué)科帶頭人為醫(yī)院名醫(yī),加強(qiáng)名醫(yī)工作建設(shè),讓學(xué)科帶頭人“技有所精,術(shù)有所優(yōu)”;挑選一批科主任作為醫(yī)院優(yōu)秀中青年學(xué)科帶頭人,積極創(chuàng)造條件充分發(fā)揮帶頭人的作用,提升業(yè)務(wù)水平和學(xué)術(shù)地位;挑選一批優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)骨干作為醫(yī)院學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象,制定培養(yǎng)計(jì)劃和目標(biāo)。

范文時(shí)間乘著年輪循序往前,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,經(jīng)過這段時(shí)間的努力后,我們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)中得到了更多的進(jìn)步,讓我們對(duì)過去的工作做個(gè)梳理,再寫一份工作總結(jié)......

醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇十一

專業(yè)技術(shù)拔尖人才推薦事跡材料

***,男,生于1959年,華師本科畢業(yè),中學(xué)高級(jí)教師,荊州市教育學(xué)會(huì)會(huì)員,湖北省教育學(xué)會(huì)教師教育分會(huì)會(huì)員,于應(yīng)邀參加了第三屆中國(guó)教育家大會(huì),受到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。

該同志始終堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,積極參與政治學(xué)習(xí),與黨中央保持高度一致。他不僅能模范地遵守師德規(guī)范,而且還以崇高的師德教育、感染、鼓勵(lì)和幫助學(xué)生;他不僅以豐富的情感,滿腔的熱忱和吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神,獲得了學(xué)生的愛戴,而且還以淵博的學(xué)識(shí)和科學(xué)的教學(xué)方法,博得了學(xué)生們的欽佩與敬仰,使部分困難生圓了大學(xué)夢(mèng),使不少雙差生步入高校深造。

蔡老師多年跨年級(jí)跨學(xué)科代課,無論帶哪個(gè)年級(jí),所教學(xué)科,在歷次縣市統(tǒng)考和全國(guó)性高考中,其成績(jī)均居同類學(xué)校前茅,甚至超過我縣重點(diǎn)高中重點(diǎn)班,為高校輸送了一批批優(yōu)秀人才。例如:蔡老師所帶的調(diào)節(jié)生占90g人的文科班,在的高考中,63人參考,36人上省線,其中本科16人,上線率近60g,并將一名因經(jīng)常曠課、打牌玩錢、談情說愛被兄弟學(xué)校勸退,家長(zhǎng)徹底絕望的'后進(jìn)生,培養(yǎng)成為全縣文科狀元,北京大學(xué)學(xué)生。尤為突出的是在我校生源質(zhì)量極差的情況下,該同志所帶的高三文科應(yīng)屆班在的高考中,在三類學(xué)校中創(chuàng)下了重點(diǎn)本科3人,二本12人,三本54人,專科百分之百上線的好成績(jī),特困生陳菊同學(xué)考上了武漢大學(xué),中考成績(jī)只有396分的甘永勝同學(xué)考上了重點(diǎn)本科。20該同志所還的普通班高考上線數(shù)是我校重點(diǎn)班的3倍。該同志所帶的高三(2)班高考上線數(shù)在基礎(chǔ)上翻了一翻,取得了培優(yōu)轉(zhuǎn)差的驕人業(yè)績(jī)。

該同志不僅班主任工作藝術(shù)高超,教學(xué)質(zhì)量高,而且在教研領(lǐng)域也取得了耀眼的成績(jī)。他多次參加縣復(fù)習(xí)資料和考試試卷的編寫和擬定,積極參加省市縣教學(xué)研討會(huì),擔(dān)任縣級(jí)教學(xué)比武評(píng)委,并多次承擔(dān)縣教研室組織的高三復(fù)習(xí)示范性、研究性公開課,受到聽課師生的好評(píng),均獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)。該同志在從事教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)同時(shí),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)形成了一套教育教學(xué)理論,(本文出自范文.先.生網(wǎng))得到了省內(nèi)外教育專家和教育主管部門的贊同。他撰寫的《歷史教學(xué)中的美育初探》一文于獲得荊州市教育創(chuàng)新論文一等獎(jiǎng),《愛崗敬業(yè),無怨無悔》一文在荊州市德育工作大會(huì)上交流,并刊登在《荊州市中小學(xué)德育工作文集》一書中,《以人為本,做好班級(jí)工作》一文發(fā)表在20第九期《湖北教育》雜志上,于年獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng);《淺談歷史教學(xué)中的課堂提問》一文獲國(guó)家級(jí)課題研究一等獎(jiǎng);《一位北大生成功的背后》一文發(fā)表在2006年第4期《湖北教育》和月的《教師教育》雜志上,并于年獲省級(jí)一等獎(jiǎng);《淺談高中歷史課堂教學(xué)法》一文發(fā)表在第9期山西《教育教學(xué)研究》雜志上;他參與編寫出版了《掌中寶高中歷史系列叢書》等書籍。

該同志連續(xù)十多年擔(dān)任高三歷史教學(xué)和班主任工作,始終愛崗敬業(yè),甘于奉獻(xiàn),博得了同行和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。曾多次被評(píng)為“縣教育教學(xué)先進(jìn)工作者”、“縣優(yōu)秀班主任”、“縣骨干教師”、“縣優(yōu)秀教師”、“荊州市教育教學(xué)先進(jìn)工作者”、“荊州市中小學(xué)校十佳班主任”、“荊州市高中學(xué)段骨干教師”。其先進(jìn)事跡于2007年9月在公安縣電視臺(tái)作過為期一周的專題報(bào)道。

鑒于該同志在教育教學(xué)領(lǐng)域的突出貢獻(xiàn),我們特此推薦其作為荊州市專業(yè)技術(shù)拔尖人才的參評(píng)人選。

**縣**中學(xué)

x月x日

醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇十二

我區(qū)高度重視科技人才隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化政策措施保障。今年我局按照區(qū)委、區(qū)*出臺(tái)的《關(guān)于全面推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的實(shí)施意見》和相關(guān)配套文件,通過加強(qiáng)體制機(jī)制創(chuàng)新及政策措施保障,激活大學(xué)生、科技人員、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、鄉(xiāng)土人才、科技型企業(yè)等主體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情,建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化器等有效載體,進(jìn)一步營(yíng)造有利于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的環(huán)境,強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)公共服務(wù),進(jìn)一步發(fā)揮了投融資支撐作用等有效措施,形成全區(qū)尊重人才共同推進(jìn)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的局面。

2、在草壩鎮(zhèn)廣華村建設(shè)區(qū)科技孵化創(chuàng)業(yè)中心和中小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地,目前已入駐2家企業(yè)。

1、針對(duì)返鄉(xiāng)農(nóng)民工、大學(xué)生等創(chuàng)業(yè)人員開展創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款工作,組織農(nóng)技推廣人員150余人次,開展各類農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展指導(dǎo)共計(jì)20余次,培訓(xùn)指導(dǎo)種養(yǎng)大戶、專業(yè)大戶及各類農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體人員1200人次。

2、聯(lián)合青聯(lián)發(fā)揮紐帶作用,增強(qiáng)青年競(jìng)爭(zhēng)力。進(jìn)一步引導(dǎo)、激勵(lì)、幫助、支持我區(qū)廣大青年創(chuàng)業(yè)就業(yè),推動(dòng)“sye”項(xiàng)目在區(qū)的`實(shí)施,幫助創(chuàng)業(yè)青年在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”中能夠把自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

3、認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于有關(guān)創(chuàng)業(yè)就業(yè)的各項(xiàng)稅收優(yōu)惠政策,對(duì)符合條件的高新技術(shù)企業(yè)減免企業(yè)所得稅。

1、與川農(nóng)大合作,在晏場(chǎng)鎮(zhèn)趙溝村建立了中藥材種植基地,貧困戶入社28戶。

2、發(fā)揮3個(gè)專家大院,4名科技^v^作用,落實(shí)專門工作經(jīng)費(fèi),在保證我區(qū)農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè)和農(nóng)民科技素質(zhì)不斷提高中發(fā)揮核心指導(dǎo)作用。

3、在科技扶貧項(xiàng)目中注重發(fā)揮科研(院)校高級(jí)人才與地方鄉(xiāng)土人才、土專家結(jié)合、合作實(shí)施經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益突出的種養(yǎng)殖業(yè)項(xiàng)目,加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo),帶動(dòng)農(nóng)戶成為行家里手。

1、市、區(qū)聯(lián)動(dòng),在政務(wù)中心窗口建立“重大項(xiàng)目、川西樞紐建設(shè)、返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)、災(zāi)后重建、移民內(nèi)安、高校畢業(yè)生”六個(gè)創(chuàng)業(yè)綠色通道。

2、利用就業(yè)微信公眾號(hào),為創(chuàng)業(yè)者提供政策咨詢、項(xiàng)目推介、開業(yè)指導(dǎo)、融資服務(wù)等“一站式”創(chuàng)業(yè)服務(wù)。

3、通過區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)中心、知識(shí)產(chǎn)權(quán)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)為我區(qū)企業(yè)及其他創(chuàng)新主體提供知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)400余項(xiàng)。

4、引導(dǎo)企業(yè)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體吸納貧困家庭勞動(dòng)力,建立就業(yè)扶貧基地1個(gè)。積極組織參加各類創(chuàng)業(yè)技能大賽,精心組織實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)專項(xiàng)活動(dòng),結(jié)合市場(chǎng)需求,發(fā)揮市場(chǎng)配置人才的主渠道作用,加大大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)宣傳力度,開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展,積極為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),與市人社局、經(jīng)開區(qū)聯(lián)合開展創(chuàng)業(yè)骨干培訓(xùn)。

5、按照“雙創(chuàng)”活動(dòng)要求,與農(nóng)業(yè)局扶貧專家服務(wù)團(tuán)牽頭“雙創(chuàng)”成員單位,結(jié)合“科技之春”、“知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳日”、“科技活動(dòng)周”、“創(chuàng)業(yè)服務(wù)月”等活動(dòng),開展了5次專場(chǎng)培訓(xùn),培訓(xùn)人員達(dá)210余人次;開展各類科技培訓(xùn)達(dá)50余期(班),培訓(xùn)1400余人次;共發(fā)放宣傳資料2萬余份,科普讀物1000余本,展出掛圖、展板60余幅,接受宣傳人數(shù)達(dá)3000多人次。

醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇十三

您好!

秋風(fēng)送爽,金桂飄香。值此中秋佳節(jié)即將來臨之際,我謹(jǐn)代表xx向您致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的問候!并通過您,向您的家人致以良好的祝愿!

近年來,xx團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全區(qū)廣大黨員干部群眾,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),按照“商貿(mào)立區(qū)、工業(yè)興區(qū)、科技強(qiáng)區(qū)、立足社區(qū)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)發(fā)展”的總體思路,大力弘揚(yáng)xx精神,在開拓創(chuàng)新中前進(jìn),在真抓實(shí)干中發(fā)展,在經(jīng)受考驗(yàn)中提高,全力落實(shí)加速新型工業(yè)化、拓展高端信息化、提升全域城鎮(zhèn)化的“三化”新要求,努力推動(dòng)xx區(qū)率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,全區(qū)呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的良好局面。上半年,全區(qū)實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值250.20億元,同比增長(zhǎng)14.1%;財(cái)政總收入35.24億元,同比增長(zhǎng)20.70%,其中地方財(cái)政一般預(yù)算收入9.83億元,同比增長(zhǎng)21.0%,其他主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)也基本實(shí)現(xiàn)了時(shí)間過半任務(wù)過半。與此同時(shí),全區(qū)民主政治建設(shè)、社會(huì)文化事業(yè)和黨的建設(shè)扎實(shí)推進(jìn),先后榮獲“xx省先進(jìn)平安區(qū)”、“xx省教育工作先進(jìn)縣區(qū)”、“xx省第八屆雙擁模范城”等榮譽(yù)稱號(hào)。這些成績(jī)?nèi)〉?,離不開轄區(qū)內(nèi)各位優(yōu)秀人才的關(guān)心支持。您們?cè)诓煌念I(lǐng)域、不同的崗位,努力創(chuàng)業(yè)、積極進(jìn)取,發(fā)揮了優(yōu)秀人才的引領(lǐng)示范作用,受到社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)和充分肯定,為xx的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。xx所取得的每一項(xiàng)成就,都凝結(jié)著你們的智慧和汗水,在此,謹(jǐn)向您表示崇高的敬意和衷心的感謝!

政以才治,業(yè)以才興,xx的未來與發(fā)展,仍然需要各位優(yōu)秀人才的大力支持和參與。您們是xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一筆寶貴財(cái)富和不竭動(dòng)力。衷心希望您們一如既往地把個(gè)人事業(yè)融入到xx科教興區(qū)、人才強(qiáng)區(qū)的偉大事業(yè)中,為推動(dòng)xx科學(xué)發(fā)展新跨越再立新功!

海上升明月,天涯共此時(shí)。值此佳節(jié)到來之際,衷心祝愿:

中秋快樂闔家幸福

工作順利萬事如意

xuexila

20xx年x月x日

醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇十四

人才資源是重要的資源,也是醫(yī)療機(jī)構(gòu)維持和強(qiáng)化自身功能的關(guān)鍵所在。人才隊(duì)伍建設(shè)是醫(yī)院創(chuàng)新發(fā)展的前提和基礎(chǔ),在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,誰的人才引進(jìn)適時(shí)、培養(yǎng)有方、使用得當(dāng),誰就可以在競(jìng)爭(zhēng)中擁有持續(xù)的發(fā)展能力。

但目前,醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域存在著不同程度的人才流失現(xiàn)象。人才流失帶來效益損失、無形資產(chǎn)損失、成本損失,并對(duì)其他員工產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理沖擊,已成為困擾醫(yī)院管理者的重要問題。如何穩(wěn)定人才、減少損失,如何用經(jīng)營(yíng)的理念調(diào)控人才、管理人才,是當(dāng)前醫(yī)療機(jī)構(gòu)亟待解決的問題之一。

一、用經(jīng)營(yíng)理念選擇和培養(yǎng)人才

醫(yī)院作為高科技含量的服務(wù)行業(yè),其成員醫(yī)療技術(shù)水平、服務(wù)質(zhì)量的高低決定了醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力的高低。因此,要站在經(jīng)營(yíng)事業(yè)的高度選擇和培養(yǎng)人才,發(fā)展醫(yī)院的綜合能力。

(一)建立人才選擇和培養(yǎng)效益觀

近年來,各醫(yī)院都在積極引進(jìn)和培養(yǎng)人才,甚至把擁有各類高學(xué)歷人才作為醫(yī)院綜合實(shí)力的指標(biāo),但是在使用中卻發(fā)現(xiàn)仍然缺乏關(guān)鍵崗位人才和創(chuàng)造效益的人才。筆者認(rèn)為,主要原因是沒有樹立人才引進(jìn)和培養(yǎng)的效益觀。

人才資源的效益增值通過市場(chǎng)實(shí)現(xiàn),市場(chǎng)需求是人才培養(yǎng)和引進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)。只有把“用效益說話”貫穿于人才培養(yǎng)、選拔、激勵(lì)、淘汰等各個(gè)環(huán)節(jié),才能避免形式主義,避免人才資源浪費(fèi)和擺“虛架子”,使人才培養(yǎng)和引進(jìn)真正起到提高醫(yī)院綜合實(shí)力的作用,更好地為醫(yī)院建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

(二)將創(chuàng)新能力作為人才選擇和培養(yǎng)的重點(diǎn)

創(chuàng)新是醫(yī)院經(jīng)營(yíng)和發(fā)展的核心。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,傳統(tǒng)“專才型”人才逐漸暴露出知識(shí)面窄、適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力欠缺等不足。醫(yī)院要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中保持較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,必須擁有大批具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的人才。因此,打造創(chuàng)新型高素質(zhì)人才,不斷積聚知識(shí)型和學(xué)習(xí)型人才,是醫(yī)院進(jìn)一步創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵。

(三)將促進(jìn)醫(yī)院整體發(fā)展作為人才經(jīng)營(yíng)的出發(fā)點(diǎn)

樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的人才建設(shè)發(fā)展觀,堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞脑瓌t,把品德、業(yè)務(wù)能力、技術(shù)水平和業(yè)績(jī)作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn),不唯學(xué)歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份、不拘一格選拔人才;將人才經(jīng)營(yíng)的重點(diǎn)放在短缺人才、急需人才、創(chuàng)新人才上;深入研究醫(yī)療市場(chǎng)的需求變化和醫(yī)學(xué)前沿領(lǐng)域的發(fā)展,用敏銳眼光發(fā)現(xiàn)技術(shù)熱點(diǎn)和公眾需求點(diǎn),目標(biāo)清晰地選拔、引進(jìn)和培養(yǎng)人才。

二、合理疏通人才流動(dòng)渠道

(一)以“雙贏”為目的引進(jìn)優(yōu)秀人才

人才是學(xué)科發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,很多情況下,引進(jìn)一名關(guān)鍵人才便能開展一個(gè)項(xiàng)目,帶動(dòng)一個(gè)學(xué)科。因此,要重視關(guān)鍵性人才在醫(yī)院經(jīng)營(yíng)中催化劑作用。在引進(jìn)人才的工資待遇、工作生活環(huán)境等方面,公正地體現(xiàn)人才的勞動(dòng)價(jià)值。對(duì)在醫(yī)院發(fā)展建設(shè)中起關(guān)鍵作用的特殊人才,要努力創(chuàng)造優(yōu)越的內(nèi)部環(huán)境,使其充分地施展才華。人才的引進(jìn)方式也可更為靈活,根據(jù)醫(yī)院和人才的具體情況適時(shí)招聘,在引進(jìn)政策待遇上以靈活的方式吸引人才,協(xié)商確定工作待遇,簽訂符合實(shí)際需要的聘用合同。

(二)以效益為紐帶加強(qiáng)業(yè)內(nèi)合作

人才引進(jìn)的根本目的在于提高人才隊(duì)伍素質(zhì),促進(jìn)學(xué)科發(fā)展,從而帶動(dòng)醫(yī)院整體建設(shè)水平的提高。因此,在工作中樹立“不為我所有,可為我所用”的人才使用新觀念,以追求最大使用效益為人才建設(shè)的最終目標(biāo)。具體而言,可以通過擴(kuò)大人才引進(jìn)途徑,多渠道、多形式地利用社會(huì)技術(shù)資源等形式開展科研項(xiàng)目合作、技術(shù)項(xiàng)目合作、院間會(huì)診或?qū)<摇昂蝤B式”等方式,有效利用外部資源,擴(kuò)大醫(yī)院影響。

(三)積極調(diào)整人才結(jié)構(gòu)

在醫(yī)院內(nèi)部管理中,及時(shí)研究醫(yī)療市場(chǎng)變化和醫(yī)院發(fā)展走向,有預(yù)見性地調(diào)整人才資源結(jié)構(gòu)。對(duì)人才資源既要科學(xué)積累,又要“理智代謝”.通過結(jié)合專業(yè)技術(shù)干部任期考評(píng)程序,貫徹“技術(shù)職稱人員能上能下、能進(jìn)能出”的調(diào)整思路,對(duì)不稱職的人員予以淘汰;對(duì)年老體弱、不適應(yīng)其崗位的高職人員提前安排退休;對(duì)專業(yè)不對(duì)口或人才積壓的情況給予調(diào)配交流。

三、用經(jīng)營(yíng)的方法管理人才

引進(jìn)人才、培養(yǎng)人才的最終目的就是實(shí)現(xiàn)人才資源向效益的轉(zhuǎn)化,發(fā)揮人才對(duì)學(xué)科建設(shè)、對(duì)醫(yī)院發(fā)展的推動(dòng)作用,這主要通過管理實(shí)現(xiàn)。

(一)建立科學(xué)的人才評(píng)價(jià)機(jī)制

評(píng)價(jià)機(jī)制是建設(shè)人才隊(duì)伍最有效的“指揮棒”,貫穿于人才培養(yǎng)、選拔、激勵(lì)等各個(gè)環(huán)節(jié)。只有建立科學(xué)公正的人才評(píng)價(jià)機(jī)制,才能具有創(chuàng)新精神、業(yè)績(jī)突出的基層人員脫穎而出。

首先,建立以業(yè)績(jī)?yōu)楹诵?,由品德、業(yè)務(wù)能力和科教水平等要素構(gòu)成的人才評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。針對(duì)不同學(xué)科、崗位要求,制定出分類分層的人才評(píng)價(jià)序列,其次改善人才評(píng)價(jià)方式,發(fā)揮社會(huì)人才評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)的作用,增加評(píng)價(jià)的透明地和群眾參與程度,確立相互區(qū)別的'評(píng)價(jià)主體和各有側(cè)重的評(píng)價(jià)方法。

(二)創(chuàng)造發(fā)揮效能的內(nèi)部空間

在技術(shù)移植、設(shè)備引進(jìn)、項(xiàng)目開發(fā)等方面,努力為人才發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境,做到“人盡其才,才盡其用”.同時(shí),積極采取“科研資金向人才投”、“先進(jìn)設(shè)備跟著人才走”、“技術(shù)項(xiàng)目圍繞人才設(shè)”等具有傾向性的人才政策,積極選拔思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)技術(shù)精、工作有活力、發(fā)展有潛力的優(yōu)秀人才到領(lǐng)導(dǎo)崗位上,通過負(fù)責(zé)任、壓擔(dān)子的方法促進(jìn)人才的成熟,最大限度地發(fā)揮人才潛能。

(三)對(duì)人才貢獻(xiàn)進(jìn)行有效激勵(lì)

一是完善分配機(jī)制。堅(jiān)持效績(jī)優(yōu)先的分配原則,建立健全符合各類人才特點(diǎn)、體現(xiàn)工作業(yè)績(jī)、鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)造的分配激勵(lì)機(jī)制。二是要建立規(guī)范有效的人才獎(jiǎng)勵(lì)制度。精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合,獎(jiǎng)罰分明,實(shí)現(xiàn)有效激勵(lì)。三是建立學(xué)科帶頭人獎(jiǎng)勵(lì)制。評(píng)定出學(xué)科帶頭人、專業(yè)技術(shù)骨干及后備人員的人才梯隊(duì),在培養(yǎng)、晉升、出國(guó)進(jìn)修、技術(shù)津貼等方面給予傾斜,建立擇優(yōu)競(jìng)爭(zhēng)的人才使用長(zhǎng)效機(jī)制。四是實(shí)行崗位激勵(lì)制。實(shí)施主診負(fù)責(zé)制、項(xiàng)目負(fù)責(zé)制等分配激勵(lì)制度,積極調(diào)動(dòng)員工的積極性,挖掘現(xiàn)有潛力,合理利用資源。

(四)樹立“人人都可成才”的觀念

正確認(rèn)識(shí)人才,樹立“人人都可成才”的觀念,把促進(jìn)人才健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展放在首要位置,大力營(yíng)造有利于人才成長(zhǎng)的機(jī)制和環(huán)境。

現(xiàn)實(shí)情況是很多醫(yī)院都存在一部分學(xué)歷較低卻多年始終堅(jiān)持一線工作的職工,他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力較強(qiáng),也為醫(yī)院做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。對(duì)這些員工更要堅(jiān)持唯才是舉,不唯文憑、不唯資歷。

做好人才的培養(yǎng)和使用,不但可以推動(dòng)醫(yī)院的創(chuàng)新發(fā)展,而且也為今后的“筑巢引風(fēng)”奠定基礎(chǔ)。

為全面實(shí)施人才興院和科教強(qiáng)院戰(zhàn)略,建設(shè)一支高素質(zhì)的青年科技人才隊(duì)伍,充分發(fā)揮青年拔尖人才在建設(shè)現(xiàn)代化醫(yī)院中的骨干作用,增強(qiáng)醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力,提升專業(yè)實(shí)力,提高醫(yī)療質(zhì)量,促進(jìn)醫(yī)院各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展,結(jié)合我院實(shí)際,制定本辦法。

第一條 青年拔尖人才,是本專業(yè)領(lǐng)域?qū)W術(shù)水平和技術(shù)水平的先進(jìn)代表,是在醫(yī)療、教學(xué)、科研建設(shè)中做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀青年人才。?醫(yī)院為青年拔尖人才創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和生活條件。

第二條 選拔青年拔尖人才,堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹?shí)事求是、公開平等、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)的原則,以個(gè)人的科研成果、對(duì)醫(yī)院與社會(huì)的實(shí)際貢獻(xiàn)和政治表現(xiàn)為選拔依據(jù),好中選優(yōu),優(yōu)中拔尖。

第三條 青年拔尖人才實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,每三年選拔一次,管理期限為三年。

第四條 醫(yī)院人事部門建立青年拔尖人才個(gè)人檔案,具體負(fù)責(zé)組織選拔評(píng)審及綜合管理服務(wù)工作。

第五條 青年拔尖人才的選拔條件:

1.?熱愛祖國(guó),遵紀(jì)守法,有良好的職業(yè)道德。

2.?從事精神病與精神衛(wèi)生、臨床心理及醫(yī)技工作,醫(yī)術(shù)精湛。

3.?博士、碩士研究生學(xué)歷或取得本專業(yè)博士、碩士學(xué)位。

4.?年齡45?周歲以下。

1.?承擔(dān)至少一項(xiàng)市廳級(jí)及以上科研課題。

2.?獲得一項(xiàng)省級(jí)及以上科技進(jìn)步獎(jiǎng)(前5?位)或兩項(xiàng)市廳級(jí)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)的首位人員。

3.?以第一作者(通訊作者)在國(guó)內(nèi)外核心期刊發(fā)表過論文或被sci?、ei?收錄,主編出版過學(xué)術(shù)著作。

第六條 醫(yī)院成立青年拔尖人才評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)青年拔尖人才的選拔與管理的組織領(lǐng)導(dǎo)。醫(yī)院學(xué)術(shù)委員會(huì)負(fù)責(zé)青年拔尖人才的答辯評(píng)審工作,并向評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組推薦人選。人事處具體組織實(shí)施青年拔尖人才的選拔工作。

第七條 選拔程序:個(gè)人自薦和科室推薦、資格材料審核、答辯評(píng)審與推薦人選、考察、確認(rèn)擬選拔人員、公示、評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。

第八條 對(duì)擬選拔人員名單予以公示(公示期為7?天)。公示無異議的,經(jīng)評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后,納入管理范圍。

第九條 對(duì)被批準(zhǔn)的青年拔尖人才,頒發(fā)《河北省第六人民醫(yī)院青年拔尖人才》證書。

第十條?對(duì)青年拔尖人才,在管理期內(nèi)給予適當(dāng)?shù)墓ぷ鹘蛸N,標(biāo)準(zhǔn)如下:

博士研究生學(xué)歷或?qū)W位:2000?元/?月。

碩士研究生學(xué)歷:1000?元/?月。

碩士學(xué)位:700?元/?月。

醫(yī)院引進(jìn)的特殊人才,按雙方協(xié)議執(zhí)行。

第十一條?支持青年拔尖人才積極開展?科研活動(dòng),加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外同行的交流合作。

1.?指令性課題,根據(jù)醫(yī)院《科研經(jīng)費(fèi)管理辦法》給予配套經(jīng)費(fèi)支持,并按照資助金額的20%?對(duì)課題負(fù)責(zé)人或主持人予以獎(jiǎng)勵(lì)。

2.?指導(dǎo)性課題,由醫(yī)院學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)議,每項(xiàng)課題資助2?萬元。

3.?院級(jí)課題,由醫(yī)院學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)議,每項(xiàng)課題資助1?萬元。

1.?國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)100?萬元、二等獎(jiǎng)50?萬元、三等獎(jiǎng)30?萬元。

2.?省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)50?萬元、二等獎(jiǎng)30?萬元、三等獎(jiǎng)10?萬元。

3.?市廳級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)3000?元、二等獎(jiǎng)2000?元、三等獎(jiǎng)1000?元。

對(duì)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)成果的非首位人員,額定名額內(nèi)視情況予以獎(jiǎng)勵(lì)。

?:1?萬元/?分;cscd?:5000?元/?篇。

2.?被sci?收錄:5000?元/?篇。

1.?全國(guó)高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材:主編2?萬元/?部,副主編1?萬元/?部。

2.?出版本專業(yè)著作(譯著):主編/?譯1?萬元/?部,副主編5000?元/?部。

優(yōu)先選派青年拔尖人才參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng),醫(yī)院承擔(dān)注冊(cè)、住宿和交通費(fèi)用,并對(duì)參加學(xué)術(shù)交流的論文給予獎(jiǎng)勵(lì),標(biāo)準(zhǔn)如下:

1.?大會(huì):國(guó)際會(huì)議1?萬元/?篇,國(guó)家級(jí)會(huì)議5000?元/?篇。

2.?專題會(huì):國(guó)際級(jí)3000?元,國(guó)家級(jí)1000?元。

3.?壁報(bào):國(guó)際級(jí)2000?元,國(guó)家級(jí)500?元。

第十二條 積極支持青年拔尖人才參加業(yè)務(wù)進(jìn)(研)修學(xué)習(xí)。

優(yōu)先選派到國(guó)內(nèi)外進(jìn)行專業(yè)的進(jìn)(研)修學(xué)習(xí),根據(jù)醫(yī)院人事管理相關(guān)制度,承擔(dān)進(jìn)修、住宿、交通等費(fèi)用。

第十三條?鼓勵(lì)青年拔尖人才進(jìn)一步提高學(xué)歷、學(xué)位水平,?學(xué)習(xí)學(xué)科前沿知識(shí),提高理論水平。

1.?享受原科室待遇,同時(shí)享受600?元/?月生活補(bǔ)貼。

2.?作者單位署名為我院的科研成果和學(xué)術(shù)論文,依照醫(yī)院相關(guān)規(guī)定進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

3.?按期取得學(xué)位后,醫(yī)院報(bào)銷相關(guān)學(xué)費(fèi)、住宿及交通費(fèi)用。

1.?委托培養(yǎng)者,享受在職人員的工資和有關(guān)福利待遇及臨床科室平均效益獎(jiǎng)金。

2.?定向、非定向培養(yǎng)者,畢業(yè)后如回醫(yī)院工作(簽訂協(xié)議),按委托培養(yǎng)對(duì)待。

第十四條 對(duì)于學(xué)科研究方向能夠填補(bǔ)醫(yī)院空白、業(yè)績(jī)突出者,可低職高聘、破格選拔為醫(yī)院學(xué)科帶頭人,享受相關(guān)待遇。

第十五條 建立目標(biāo)管理制度。

根據(jù)青年拔尖人才的專業(yè)方向、工作實(shí)際,人事處、科教處與之共同制定三年管理期的工作目標(biāo)、年度計(jì)劃和具體措施,人事處和科教處備案。

第十六條 建立業(yè)績(jī)考核制度。

對(duì)青年拔尖人才實(shí)施業(yè)績(jī)考核動(dòng)態(tài)管理。按照青年拔尖人才每年度計(jì)劃和管理期工作目標(biāo),分別由科教處和醫(yī)院學(xué)術(shù)委員會(huì)進(jìn)行年度和管理期末業(yè)績(jī)考核,同時(shí)寫出管理工作報(bào)告。報(bào)告與考核結(jié)果記入青年拔尖人才個(gè)人檔案,人事處備案。

第十七條 建立聯(lián)系制度。

人事處、科教處和青年拔尖人才所在科室領(lǐng)導(dǎo)與拔尖人才建立聯(lián)系制度,經(jīng)常交流思想,定期召開座談會(huì),隨時(shí)掌握情況。

第十八條 建立調(diào)整制度。

青年拔尖人才在管理期內(nèi)有下列情況之一的,自情況發(fā)生之日的下個(gè)月起停發(fā)津貼補(bǔ)貼,不再按青年拔尖人才管理:

調(diào)往外單位工作的;

未經(jīng)組織同意,出國(guó)逾期不歸的;

有嚴(yán)重違紀(jì)行為的;

被追究刑事責(zé)任或參加反動(dòng)(邪教)組織的;

因個(gè)人過失給國(guó)家和集體造成重大損失或嚴(yán)重后果的;

無正當(dāng)理由,年度業(yè)績(jī)考核未達(dá)到工作計(jì)劃與要求的;

其他原因不宜再作為青年拔尖人才管理的。

第十九條 本辦法自公布之日起施行。

醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇十五

【會(huì)議發(fā)言稿范文】四

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

今年8月初,我站根據(jù)三部委文件精神,結(jié)合單位實(shí)際,組織專班,擬定了人事制度改革實(shí)施方案及各項(xiàng)配套措施。方案基本成形后,站先組織科主任對(duì)方案進(jìn)行了充分的討論和醞釀,之后又組織全站職工學(xué)習(xí)討論,在廣泛征詢意見的基礎(chǔ)上,對(duì)方案進(jìn)行了進(jìn)一步的完善。初步方案經(jīng)職工大會(huì)討論通過后,我站將方案報(bào)請(qǐng)市委組織部、市人事局、市衛(wèi)生局審批。市委組織部、市人事局、市衛(wèi)生局對(duì)我站的人事制度改革工作十分重視,市衛(wèi)生局黨組進(jìn)行了專題研究,市人事局、衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)多次來站就有關(guān)問題作了調(diào)研,提出了很多指導(dǎo)性的意見。10月11日,市衛(wèi)生局轉(zhuǎn)發(fā)了市事業(yè)單位人事制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)我站人事制度改革方案的批復(fù)意見,原則同意此方案。要求我們嚴(yán)格按照批轉(zhuǎn)的方案的內(nèi)容組織實(shí)施,在積極穩(wěn)妥地抓好改革的同時(shí),做好人員的思想工作,在改革中要注意發(fā)現(xiàn)問題,從維護(hù)穩(wěn)定的高度,妥善安置落聘人員,并決定將我站作為全市衛(wèi)生事業(yè)單位人事制度改革的試點(diǎn)單位,以摸索經(jīng)驗(yàn),全面推廣。

當(dāng)前,我站整體遷建工程的業(yè)務(wù)樓建設(shè)項(xiàng)目已完成五層框架,二期綜合樓及住宅樓工程也即將全面開工建設(shè),工期緊、投入大、要求高;衛(wèi)生部將在下月初對(duì)采供血機(jī)構(gòu)的從業(yè)人員進(jìn)行執(zhí)業(yè)上崗考試,全站職工備考復(fù)習(xí)比較緊張;同時(shí),整體業(yè)務(wù)工作也進(jìn)入了一年中的旺季,任務(wù)重,責(zé)任大。因此,將人事制度改革與遷建工程、業(yè)務(wù)發(fā)展同步推進(jìn),以改革促發(fā)展,以發(fā)展保遷建,確保在明年12月份左右完成遷建工程并整體搬遷完畢,是改革中需要把握的重點(diǎn)。

我站人事制度改革工作的指導(dǎo)思想是:堅(jiān)持以鄧小平理論和江澤民總書記“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),圍繞衛(wèi)生事業(yè)單位人事制度改革和我市血液事業(yè)發(fā)展的總體要求,建立和推行聘用制,進(jìn)一步引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,搞活用人制度和工資分配制度改革。增強(qiáng)干部職工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和使命感,提高崗位技能和適應(yīng)能力,為實(shí)現(xiàn)全國(guó)一流市級(jí)中心血站目標(biāo)而奮斗。

我站人事制度改革的工作目標(biāo)是:通過深化人事制度改革,在全站上下建立起有責(zé)任、有約束、有競(jìng)爭(zhēng)、有激勵(lì)、有活力的運(yùn)作機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)全站干部職工的工作積極性,形成一個(gè)人員能進(jìn)能出,職務(wù)能上能下,待遇能高能低,有利于優(yōu)秀人才脫穎而出和充分施展才華,充滿生機(jī)與活力的用人機(jī)制,建立和完善重崗位、重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn),績(jī)效優(yōu)先、自主靈活的分配激勵(lì)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)我站人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,促進(jìn)各項(xiàng)工作健康發(fā)展。

下面,我就如何推進(jìn)人事制度改革,確保改革工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)講以下幾點(diǎn)意見:

一、更新觀念,增強(qiáng)人事制度改革的緊迫感

我國(guó)改革開放已經(jīng)走過了二十多年的歷程,改革使我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域注入了新的生機(jī)與活力,這是舉世矚目、眾人皆知的。大家對(duì)改革已不再陌生,不再懼怕,但對(duì)于及本部門、本單位利益調(diào)整的改革仍不同程度地存在著異議、擔(dān)憂甚至片面的觀念。我站近幾年來,在人員聘用和分配制度改革方面進(jìn)行了一些嘗試,為單位的發(fā)展發(fā)揮了積極的作用,也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全站絕大多數(shù)同志的認(rèn)可。但是,由于上級(jí)相關(guān)政策尚未出臺(tái),我們?cè)谡呱喜缓冒盐眨母镞€不夠深入。對(duì)于這次在人事、分配及考核管理制度上發(fā)生根本性變化的改革,從職工大會(huì)討論的情況看,有的同志擔(dān)心會(huì)影響業(yè)務(wù)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),不利于血站的發(fā)展;有的同志不反對(duì)改革,但也不主動(dòng)參與改革,存在消極觀望的心態(tài);還有的人對(duì)方案中有利于自己部分的就贊成,不利于自己的就反對(duì);甚至有極少數(shù)人認(rèn)為改革是領(lǐng)導(dǎo)別出心裁,跟職工過不去,是利用改革整人等等。這樣一些觀念和心態(tài)的根源還是對(duì)改革的重要性、必要性認(rèn)識(shí)不清,對(duì)血站的發(fā)展缺乏歷責(zé)任感。所以,觀念更新是積極順應(yīng)改革、適應(yīng)血站發(fā)展的思想基礎(chǔ)。我認(rèn)為,更新觀念要從以下三個(gè)方面入手:

一是全局觀念。近年來,為防止輸血傳播疾病的蔓延,國(guó)家對(duì)采供血機(jī)構(gòu)的建設(shè)非常重視,去年從國(guó)債資金中撥出12.5億元專款,用于加強(qiáng)血站的房屋建設(shè)和設(shè)備、車輛配備。今年,衛(wèi)生部又將對(duì)全國(guó)采供血機(jī)構(gòu)的從業(yè)人員進(jìn)行執(zhí)業(yè)上崗考試,實(shí)行持證上崗制度,以確保人員素質(zhì)達(dá)到相應(yīng)的要求。可見,采供血是一項(xiàng)對(duì)從業(yè)人員的技術(shù)、素質(zhì)要求較高的工作,直接關(guān)系到人民群眾的身體健康。我站是在由于歷史的原因,職工人數(shù)較多,人員素質(zhì)離市級(jí)中心血站的配置要求相差甚遠(yuǎn)。我站共有職工人,已退休人,內(nèi)退人,目前在職的人中,醫(yī)學(xué)大專以上學(xué)歷的僅人,占%;具備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職稱及相應(yīng)專業(yè)學(xué)歷的人,占%,具備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職稱無相應(yīng)專業(yè)學(xué)歷的人,占%;既無專業(yè)技術(shù)職稱又無專業(yè)學(xué)歷的人,占%。根據(jù)衛(wèi)生部《血站基本標(biāo)準(zhǔn)》,具備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職稱及相應(yīng)專業(yè)學(xué)歷的人員應(yīng)占到在職職工總數(shù)的75%以上,人員職數(shù)按市內(nèi)供血量計(jì)算,我站只能配置人。所以,人員素質(zhì)偏低、職數(shù)過多是當(dāng)前存在的較為突出的問題。加上財(cái)政撥款較少,近三年撥款每年僅萬元,今后也不可能增加太多。在這種情況下,如果不深化改革,一旦武漢調(diào)劑血液量逐漸減少,這些問題將會(huì)嚴(yán)重制約血站的發(fā)展。我們一定要有這樣的站情觀和全局觀。

二是發(fā)展觀念。小平同志說:“發(fā)展是硬道理”。要從根本上解決血站人員職數(shù)過多、素質(zhì)偏低、財(cái)政投入不足的問題,必須依靠血站自身的發(fā)展。血站自年建站以來,在各級(jí)衛(wèi)生行政部門的重視和全站上下的共同努力下,從一無所有發(fā)展到現(xiàn)在總資產(chǎn)余萬元的規(guī)模,特別是收編為以后,我們一直在人事和分配制度改革方面進(jìn)行積極的探索,如中層干部的競(jìng)爭(zhēng)上崗,技術(shù)人員的低職高聘、高職低聘,對(duì)科室實(shí)行綜合目標(biāo)考核責(zé)任制等等,每年都出臺(tái)新的舉措,積累了一些經(jīng)驗(yàn),為血站的發(fā)展發(fā)揮了重要的作用。有的同志會(huì)問,血站發(fā)展比較順利,為什么現(xiàn)在還要大刀闊斧地改革呢?必須明確的是,這次改革不是否定血站的發(fā)展,更不是要阻礙血站的發(fā)展,恰恰相反,這一次的深化改革是根據(jù)上級(jí)政策的要求,為了從根本上革除影響血站發(fā)展的深層次的、體制性的矛盾和問題,促進(jìn)血站更加持續(xù)、快速、健康地發(fā)展。大量實(shí)踐證明,早改革、早主動(dòng),誰改革、誰受益。只有大膽創(chuàng)新,主動(dòng)從機(jī)制上改革才會(huì)有成效。

三是競(jìng)爭(zhēng)觀念。改革開放確定的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì),競(jìng)爭(zhēng)可以創(chuàng)造生機(jī),競(jìng)爭(zhēng)可以充滿活力,競(jìng)爭(zhēng)必然有利益調(diào)整,競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)優(yōu)勝劣汰。大量實(shí)踐證明,缺乏進(jìn)取精神、靠吃“大鍋飯”的“特保兒”,最終必遭淘汰,而依靠知識(shí)、能力、勤奮、敬業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勝者才會(huì)有頑強(qiáng)的生命力。競(jìng)爭(zhēng)觀念的培養(yǎng),在于觀念的創(chuàng)新和機(jī)制的創(chuàng)新。我們只有勇敢地改革創(chuàng)新,失去的將是舊體制的鎖鏈,而得到的將是新機(jī)制的活力。

二、突出重點(diǎn),確保人事制度改革取得實(shí)效

(一)以推行全員合同聘用制為重點(diǎn),改革用人制度。實(shí)行合同聘用制是單位人事制度改革的一次深刻革命,也是今后單位的一項(xiàng)基本用人制度。它有利于打破單位與職工之間的依附關(guān)系,強(qiáng)化職工的開拓創(chuàng)新意識(shí);有利于職工從“單位人”變成“社會(huì)人”。職工原有身份作為檔案身份保留,在其調(diào)出或退休時(shí)按照有關(guān)政策、規(guī)定辦理手續(xù)。對(duì)新進(jìn)人員,原則上從專業(yè)對(duì)口符合崗位要求的大專畢業(yè)生中或社會(huì)上進(jìn)行招聘,并一律實(shí)行人事代理。我站實(shí)行合同聘用制的重點(diǎn)一是科學(xué)設(shè)崗,明確崗位職責(zé)和上崗條件。根據(jù)我站目前的業(yè)務(wù)量和衛(wèi)生部《血站基本標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)人員配置的有關(guān)規(guī)定,需定崗70人,其中市衛(wèi)生局借用3人到市獻(xiàn)血辦工作,借用人員的崗位職責(zé)、上崗條件、工作要求由市衛(wèi)生局制定,站內(nèi)符合上崗條件的職工均可報(bào)名,由市衛(wèi)生局考核后確定借用人員。站內(nèi)67個(gè)崗位中除5個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位和一個(gè)工傷人員按政策照顧性安排的崗位外,其余61個(gè)崗位由職工按程序競(jìng)聘。按照上級(jí)規(guī)定,凡應(yīng)聘衛(wèi)生技術(shù)崗位的人員,必須具備相應(yīng)的專業(yè)學(xué)歷和規(guī)定的資格條件,非專業(yè)技術(shù)人員一律不得進(jìn)入衛(wèi)生技術(shù)崗位,目前已在衛(wèi)生技術(shù)崗位的,必須轉(zhuǎn)崗。這一點(diǎn)我站在制訂上崗條件時(shí)已作規(guī)定,必須嚴(yán)格執(zhí)行;二是全員聘用,形成一種靈活的用人機(jī)制。要按照站制定的《合同聘用制實(shí)施辦法》,通過簽訂聘用合同,確定單位與職工的聘用關(guān)系,明確雙方責(zé)任、權(quán)利、義務(wù),以法律形式規(guī)范聘用關(guān)系。在實(shí)行合同聘用制過程中,要建立健全競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制,調(diào)動(dòng)受聘人員的積極性;三是實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗,擇優(yōu)聘用,規(guī)范競(jìng)崗程序。爭(zhēng)上崗的程序本著公開、公正、公平的原則,分為六個(gè)步驟:第一步是公布職位、崗位職責(zé)、崗位待遇、聘用條件及有關(guān)事項(xiàng);第二步是公開報(bào)名。所有在職職工均可報(bào)名,包括符合內(nèi)退條件的職工。每人可以申報(bào)兩個(gè)志愿,并說明是否服從組織分配,當(dāng)?shù)谝恢驹嘎淦笗r(shí),經(jīng)黨支部調(diào)劑以后,可參加其它崗位競(jìng)爭(zhēng);第三步是資格審查。由站人事制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行資格審查,對(duì)不符合申報(bào)條件的人員動(dòng)員其申報(bào)其它崗位,對(duì)拒不改報(bào)者取消競(jìng)聘資格;第四步是競(jìng)崗與測(cè)評(píng)。競(jìng)崗者在職工大會(huì)上進(jìn)行競(jìng)職演講,簡(jiǎn)述個(gè)人條件、工作簡(jiǎn)歷、競(jìng)爭(zhēng)崗位和上崗后的工作打算,由評(píng)委對(duì)其進(jìn)行評(píng)分,演講成績(jī)當(dāng)場(chǎng)公布。在競(jìng)職演講結(jié)束后,由全站職工對(duì)競(jìng)職者以無記名投票的方式進(jìn)行測(cè)評(píng)。同時(shí)將學(xué)歷、職稱計(jì)入競(jìng)崗條件,量化為得分,并張榜公布。綜合測(cè)評(píng)成績(jī)總分的構(gòu)成比例為:演講得分占30%,站領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)分占30%,職工測(cè)評(píng)分占30%,學(xué)歷、職稱評(píng)分占10%;第五步是組織考察。由站黨支部以綜合測(cè)評(píng)成績(jī),從高分到低分確定考察對(duì)象,并組織考察。對(duì)參加競(jìng)爭(zhēng)人數(shù)較多的職位,按不超過競(jìng)爭(zhēng)職位1:2的比例確定考察對(duì)象。對(duì)某些職位只有一人報(bào)名參加競(jìng)爭(zhēng),如其綜合測(cè)評(píng)分低于60分的,不能作為考察對(duì)象,只能作為臨時(shí)代崗人員,代崗期一年,年度考核合格者,取得上崗資格,簽訂聘用合同,年度考核不合格者,按落聘人員安置辦法辦理。對(duì)民主測(cè)評(píng)中不勝任票超過參加測(cè)評(píng)總?cè)藬?shù)三分之一的,不能列為考察對(duì)象;第六步是擇優(yōu)聘用。對(duì)擬聘用人選名單予以公布,及時(shí)收集群眾意見,沒有問題者予以聘用。

(二)以按崗定酬為重點(diǎn),改革內(nèi)部分配制度。根據(jù)“按勞分配、績(jī)效優(yōu)先、兼顧公平”的原則,按照不同崗位的工作量、責(zé)任、風(fēng)險(xiǎn)、技術(shù)含量、社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益及成本費(fèi)高低等因素,經(jīng)科學(xué)測(cè)算,制定出內(nèi)部崗位工資分配系數(shù),作為不同科室、不同崗位的分配依據(jù)。實(shí)行檔案工資與實(shí)際工資分離,職工按國(guó)家工資制度所確認(rèn)的工資作為檔案工資進(jìn)入職工檔案,受聘用職工的實(shí)際收入為原檔案工資的60%加上崗位績(jī)效工資。職工實(shí)際收入可高于檔案工資,也可以低于檔案工資。對(duì)國(guó)家有關(guān)政策性工資調(diào)整,均按規(guī)定計(jì)入職工檔案,作為今后計(jì)發(fā)離退休費(fèi)和人員調(diào)動(dòng)時(shí)的依據(jù)。績(jī)效工資是指受聘人員根據(jù)貢獻(xiàn)、效益發(fā)放的工資,其總額為全站受聘人員現(xiàn)行檔案工資的40%及血站在創(chuàng)收中剔除發(fā)展基金后可用于分配部分的總和。在績(jī)效工資的分配中,體現(xiàn)三個(gè)結(jié)合的原則:一是全站受聘人員的總績(jī)效工資與單位經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合,不突破年收入的6%;二是科室績(jī)效工資與科室完成工作任務(wù)情況相結(jié)合,站根據(jù)科室崗位系數(shù)之和及工作任務(wù)完成情況將績(jī)效工資總額發(fā)放到科室,對(duì)科室在考核中扣分的,按規(guī)定扣發(fā)績(jī)效工資;三是個(gè)人績(jī)效工資與其工作表現(xiàn)相結(jié)合,職工績(jī)效工資由科主任參照崗位系數(shù)及其實(shí)際工作表現(xiàn)發(fā)放。

(三)以加強(qiáng)聘后考核為重點(diǎn),實(shí)行人員聘用的動(dòng)態(tài)管理。為了正確評(píng)價(jià)聘用人員的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī),激勵(lì)督促工作人員提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì),認(rèn)真履行崗位職責(zé),并為晉升、聘任、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、辭退以及調(diào)整工資待遇提供依據(jù),站制定了《聘后考核辦法》、《領(lǐng)導(dǎo)班子成員考核標(biāo)準(zhǔn)》、《崗位職責(zé)考核標(biāo)準(zhǔn)》。在考核標(biāo)準(zhǔn)上,從領(lǐng)導(dǎo)到職工,一視同仁地明確了各自職責(zé)范圍和考核等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),將嚴(yán)格對(duì)照?qǐng)?zhí)行??己说膬?nèi)容包括德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面,重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)??己藢?shí)行評(píng)分制,每個(gè)職工全年總分為100分,對(duì)照崗位職責(zé)要求,違反不同條款,按相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)扣分,作為考核的依據(jù)之一。考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次。工作人員年度考核中被評(píng)定為合格以上等次的,按規(guī)定發(fā)給年終獎(jiǎng)金,專業(yè)技術(shù)人員具有續(xù)聘的資格。連續(xù)兩年以上被確定為優(yōu)秀等次的,具有優(yōu)先晉升職務(wù)的資格,其中工勤人員在同等條件下具有優(yōu)先聘任技師的資格,連續(xù)三年考核確定為合格以上等次的,具有晉升職務(wù)的資格,成績(jī)突出的,可以低職高聘;年度考核被確定為基本合格等次的,要求限期改進(jìn)工作,視改進(jìn)情況決定是否具備續(xù)聘原崗位資格;年度考核被確定為不合格等次的,第一年予以批評(píng),不發(fā)年終獎(jiǎng)金,其中專業(yè)技術(shù)人員不得在原崗位續(xù)聘;連續(xù)兩年考核不合格的予以降職,調(diào)整工作,低聘或解聘,不服從組織安排或表現(xiàn)不好的,予以辭退,連續(xù)三年考核確定為不合格等次的,予以辭退。

(四)以妥善分流安置落聘人員為重點(diǎn),處理好改革、穩(wěn)定、發(fā)展之間的關(guān)系。妥善安置在競(jìng)爭(zhēng)上崗中的落聘人員,是保證人事制度改革順利推進(jìn)的關(guān)鍵。根據(jù)《湖北省衛(wèi)生事業(yè)單位人員分流及未聘人員安置指導(dǎo)意見》及我市有關(guān)規(guī)定,站在初步方案中擬定了幾種分流安置辦法,經(jīng)市委組織部、市人事局、市衛(wèi)生局審查,對(duì)有些與上級(jí)政策相違背的條款作了修改,批準(zhǔn)后的分流安置辦法如下:

一是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。對(duì)男年滿35周歲以下、女年滿30周歲以下且無大專以上學(xué)歷的職工,單位可分流安排到有關(guān)院校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)至三年。在學(xué)習(xí)期間,第一年待聘期內(nèi)單位發(fā)70%的基本工資,待聘期滿每月發(fā)300元生活費(fèi)。獲國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的畢業(yè)證書,單位報(bào)銷40%的學(xué)費(fèi)。學(xué)習(xí)期滿,可憑相應(yīng)學(xué)歷或?qū)I(yè)證書回單位參加競(jìng)爭(zhēng)上崗。無崗者按待聘期滿的落聘人員處理。學(xué)習(xí)期間的工作年度考核以是否獲得新的文憑和專業(yè)證書為依據(jù),已獲證書者評(píng)定為“合格”,未獲證書者評(píng)定為“不合格”。

二是離崗?fù)损B(yǎng)。未聘人員中距國(guó)家法定退休年齡5年的(達(dá)到正式退休年齡時(shí)養(yǎng)老保險(xiǎn)金繳納年限不足的合同制工人除外),經(jīng)本人申請(qǐng),單位同意,主管部門批準(zhǔn)可實(shí)行離崗?fù)损B(yǎng)。離崗?fù)损B(yǎng)人員達(dá)到法定退休年齡時(shí),再正式辦理退休手續(xù)。

三是安排臨時(shí)性工作。對(duì)男職工年滿50周歲、女干部年滿45周歲、無專業(yè)學(xué)歷的落聘人員,單位安排臨時(shí)性工作。待遇根據(jù)安排的工作崗位確定,發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)不超過同類人員工資的50%。在其達(dá)到距法定退休年齡5年時(shí),根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策執(zhí)行。

四是調(diào)出。未聘人員申請(qǐng)調(diào)離,單位可給予不少于三個(gè)月,不多于一年的時(shí)間聯(lián)系調(diào)動(dòng)工作,期間暫按待崗人員對(duì)待,在正式辦理調(diào)離手續(xù)后,單位按實(shí)際補(bǔ)齊所扣基本工資。一年后仍未調(diào)離者,按待崗期滿的未聘人員管理辦法執(zhí)行。

五是辭職。被批準(zhǔn)辭去公職自謀職業(yè)的未聘人員,簽訂辭職和人事代理協(xié)議書后,單位參照人調(diào)發(fā)[1992]18號(hào)文件規(guī)定發(fā)給一次性辭職補(bǔ)助費(fèi)。

六是待崗。單位給未聘人員一年的待崗期(離崗?fù)损B(yǎng)、安排臨時(shí)性工作、辭職者除外),待崗人員在待崗期間不保留原崗位待遇,由單位按在崗?fù)惾藛T實(shí)發(fā)基本工資70%的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給生活費(fèi)。待崗期間連續(xù)計(jì)算工齡,不參加本單位晉職、升級(jí)。待崗人員中不服從單位安排的臨時(shí)性工作的,限其三個(gè)月內(nèi)辭職或調(diào)離,否則按規(guī)定予以辭退。

所有未聘及分流人員未參加失業(yè)保險(xiǎn)的,脫產(chǎn)學(xué)習(xí)或待崗、調(diào)出期滿仍未聘用,單位按時(shí)限規(guī)定發(fā)給每月300元的生活補(bǔ)助費(fèi),發(fā)放時(shí)限最長(zhǎng)不超過兩年。期滿仍未就業(yè)或調(diào)出的,由人事代理部門按規(guī)定辦理辭退手續(xù),單位給予辭退費(fèi)。

三、實(shí)施步驟

我站人事制度改革分三個(gè)階段進(jìn)行。一是宣傳發(fā)動(dòng)和準(zhǔn)備階段。時(shí)間為今年8至9月份,主要是學(xué)習(xí)文件精神,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),成立相關(guān)組織,召開職工大會(huì),擬定通過方案并報(bào)上級(jí)批準(zhǔn),目前此階段工作已經(jīng)完成。第二階段為具體實(shí)施階段。時(shí)間安排為:10月16日星期三晚上6點(diǎn),科主任競(jìng)爭(zhēng)上崗。10月17日星期四,公示科主任初步人選名單,晚上6點(diǎn)職工競(jìng)崗報(bào)名,資格審查。10月18日星期五晚上6點(diǎn),宣讀科主任聘任文件,選舉產(chǎn)生職工競(jìng)爭(zhēng)上崗評(píng)委。之后,檢驗(yàn)科、質(zhì)控科、供血科職工競(jìng)爭(zhēng)上崗。10月19日星期六上午,成分科、體采科職工競(jìng)爭(zhēng)上崗。下午,站辦、財(cái)務(wù)科、血源科、業(yè)務(wù)科職工及司機(jī)競(jìng)爭(zhēng)上崗。10月21日星期一晚上6點(diǎn),調(diào)劑人員競(jìng)爭(zhēng)上崗。10月22日星期二,公示職工競(jìng)崗初步人選名單。10月23日至25日,確定上崗人員并進(jìn)行工作交接,簽訂、鑒證聘用合同。10月28日至31日,安置分流未聘人員。第三階段為總結(jié)階段。11月11日至13日對(duì)改革工作進(jìn)行總結(jié),提出改革后的運(yùn)行要求。

近段時(shí)間,全站上下在保證業(yè)務(wù)工作的同時(shí),要以改革工作為重點(diǎn),每次大會(huì)都要準(zhǔn)時(shí)到會(huì),嚴(yán)肅會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,自覺關(guān)閉手機(jī),不得交頭接耳,保證良好的會(huì)場(chǎng)秩序。班子成員要齊心協(xié)力,抓好各自的分管工作;改革領(lǐng)導(dǎo)小組成員要按照以上時(shí)間安排,周密部署各項(xiàng)活動(dòng),作好組織協(xié)調(diào)工作;各科室負(fù)責(zé)人在改革中要采取切實(shí)有效的措施,確保各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn);全站職工在積極參加改革的同時(shí),也要搞好備考復(fù)習(xí),完成好業(yè)務(wù)工作任務(wù)。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化改革工作的責(zé)任感

為了切實(shí)抓好這次的人事制度改革工作,經(jīng)站長(zhǎng)辦公會(huì)研究,決定成立人事制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組,由我任組長(zhǎng),同志任副組長(zhǎng),為成員,具體負(fù)責(zé)改革的組織實(shí)施、各種配套方案和措施的制定等各項(xiàng)工作。同時(shí),建立健全黨代會(huì)、職代會(huì)、站長(zhǎng)辦公會(huì),并以民主選舉的方式,產(chǎn)生與改革相配套的競(jìng)崗評(píng)委、聘后考核小組、人事爭(zhēng)議調(diào)解小組等組織機(jī)構(gòu)。通過民主管理,保證黨組織和廣大職工發(fā)揮民主監(jiān)督作用,增強(qiáng)全站職工對(duì)改革工作的責(zé)任意識(shí),形成全站重視人人參與的改革局面,使改革工作有可靠的組織保證。

在此需要強(qiáng)調(diào)的是,加強(qiáng)組織紀(jì)律是抓好改革的關(guān)鍵。全站上下從班子成員、科室主任到每名職工,都要從有利于改革和單位發(fā)展的大局出發(fā),積極支持改革,維護(hù)集體利益。改革實(shí)施以后,由于對(duì)人員實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,那么,在競(jìng)爭(zhēng)上崗后的受聘人員,并不是進(jìn)了“保險(xiǎn)箱”,如果達(dá)不到工作要求,所在崗位將被其他人替代,隨時(shí)都有落聘的可能,并且從第二輪競(jìng)聘開始,所有職工的人事檔案全部委托市人才交流服務(wù)中心管理,改變了與單位的人事依附關(guān)系;血站發(fā)展到今天的規(guī)模,全站職工包括未聘人員在各自的工作崗位上都作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。但是未聘人員對(duì)改革也要作好充分的思想準(zhǔn)備,正確對(duì)待未聘現(xiàn)狀,改革是上級(jí)政策的要求,是大勢(shì)所趨。因此,未聘人員要積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),爭(zhēng)取重新競(jìng)爭(zhēng)上崗,積極謀求就業(yè)渠道。全站職工都要認(rèn)真學(xué)習(xí)改革文件,深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),切不可斷章取義,片面理解,以避免認(rèn)識(shí)上的偏差。同時(shí),各科室主任都有責(zé)任做好本科人員的思想教育工作,主動(dòng)預(yù)防、處理和反饋可能發(fā)生的矛盾和問題,保證改革工作順利進(jìn)行。凡對(duì)改革有不同意見的,必須嚴(yán)格按照組織程序逐級(jí)反映,科室主任解決不了的,向分管站長(zhǎng)反映,確實(shí)難以解決的,再向站長(zhǎng)反映。凡在改革中制造矛盾、煽風(fēng)點(diǎn)火,對(duì)分流不滿無理取鬧、糾纏領(lǐng)導(dǎo),影響單位正常工作秩序經(jīng)教育不改的,按人調(diào)發(fā)[1992]18號(hào)文件規(guī)定予以辭退;有違法行為的,交公安機(jī)關(guān)按《治安管理處罰條例》的有關(guān)規(guī)定處理。

同志們,深化人事制度改革工作難度大,任務(wù)重,政策性強(qiáng),關(guān)系到各方面的利益調(diào)整。我相信,在市委組織部、市人事局、市衛(wèi)生局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在全站同志們的支持、配合和理解下,只要我們按照省、市關(guān)于衛(wèi)生事業(yè)單位人事制度改革的總體要求,高舉血站改革與發(fā)展的大旗,堅(jiān)定信心,更新觀念,知難而進(jìn),開拓進(jìn)取,全面扎實(shí)地推進(jìn)改革,就一定能夠確保我站的人事制度改革工作達(dá)到預(yù)期的目的,促進(jìn)血站事業(yè)的長(zhǎng)期、快速、健康發(fā)展。

謝謝大家!

【會(huì)議發(fā)言稿范文】五

同志們:

為了努力適應(yīng)原創(chuàng),其他網(wǎng)站復(fù)制必究法律責(zé)任]稅費(fèi)改革后農(nóng)村工作的新形勢(shì),認(rèn)真搞好村組干部的精簡(jiǎn)縮編工作,經(jīng)黨委政府研究,決定召開今天規(guī)模的會(huì)議,其目的是根據(jù)精簡(jiǎn)效能的原則,進(jìn)一步優(yōu)化村(居)的組織設(shè)置,合理確定村(居)干部職數(shù),規(guī)范村(居)干部的管理,確保村組組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)?,F(xiàn)借鑒鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的成功做法,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,就這次村(居)干部精簡(jiǎn)縮編工作講如下三點(diǎn)意見:

一、統(tǒng)一思想,提高對(duì)這次村(居)干部精簡(jiǎn)縮編的認(rèn)識(shí)

村級(jí)組織是農(nóng)村基層各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力量,是帶領(lǐng)群眾致富奔小康的最基層組織,在推進(jìn)農(nóng)村三個(gè)文明建設(shè)中起著至關(guān)重要的作用。近年來,我鎮(zhèn)村級(jí)組織建設(shè)總的情況是好的、健康的,但對(duì)照上級(jí)的要求、稅費(fèi)改革后的形勢(shì),仍存有較大差距,特別是合村并組以后,各村(居)私自起用干部的現(xiàn)象普遍存在,村(居)干部的隊(duì)伍急劇膨脹,干部職數(shù)嚴(yán)重超編,村級(jí)組織不堪重負(fù)。今年全面取消農(nóng)業(yè)稅,上級(jí)財(cái)政轉(zhuǎn)移支付比例降低,原創(chuàng),其他網(wǎng)站復(fù)制必究法律責(zé)任]如何解決現(xiàn)有人頭工資,保證村級(jí)組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)已成為鎮(zhèn)村組織亟待解決的問題。因此,搞好村組干部的精簡(jiǎn)縮編,對(duì)于鞏固農(nóng)村基層組織建設(shè)的成果具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性;在當(dāng)前村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展難度加大,村級(jí)債務(wù)居高不下的形勢(shì)下,保證村級(jí)組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)具有特別重要的意義。

一是搞好村組干部精簡(jiǎn)縮編工作是提高工作效能的需要。年初,中央下發(fā)了一號(hào)文件,給農(nóng)村帶來了生機(jī),給農(nóng)民帶來了實(shí)惠,通過減免農(nóng)業(yè)稅,調(diào)高農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格,糧食直接補(bǔ)貼,增加了農(nóng)民收入,調(diào)動(dòng)了農(nóng)民積極性,控減了農(nóng)民負(fù)擔(dān),得到了農(nóng)民歡迎。在稅費(fèi)改革逐步推進(jìn),農(nóng)業(yè)稅稅費(fèi)全面取消的情況下,這給村級(jí)組織帶來了新的課題,工作中心將由收取稅費(fèi)轉(zhuǎn)移到為農(nóng)民增收,為民服務(wù)上來,這就要求村級(jí)組織轉(zhuǎn)變工作職能,干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。但是,客觀地講,我們農(nóng)村基層干部素質(zhì)高低不一,能力參差不齊,為農(nóng)服務(wù)的意識(shí)還有強(qiáng)弱之分,存有“有事沒人做,有人沒事做”人浮于事的現(xiàn)象,這就要求我們認(rèn)真搞好干部的精簡(jiǎn)縮編工作,干部精簡(jiǎn)了,定編定崗了,素質(zhì)提高了,可以進(jìn)一步調(diào)動(dòng)工作的積極性,提高工作效率,提高服務(wù)水平,讓基層群眾滿意。

二是搞好村組干部精簡(jiǎn)縮編是提高基層干部工作積極性的需要。由于受多種因素的制約,我們基層同志工資報(bào)酬低,工資還不能按時(shí)足額發(fā)放,一部分基層干部“辛辛苦苦忙一年,兩手空空過大年”,極大地挫傷了他們的工作積極性,因此,通過村組干部的精簡(jiǎn)縮編,為按時(shí)發(fā)放大家的工資提供了可能,為提高大家的工資標(biāo)準(zhǔn)留下了余地,這樣,就能進(jìn)一步調(diào)動(dòng)基層干部工作的積極性。

三是搞好村組干部的精簡(jiǎn)縮編是維持村(居)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的需要。近年來,由于諸多客觀因素的影響,村級(jí)干部居高不下,像滾雪球似的越滾越大,一到年底,有些村(居)干部是債主圍門,有班不能上,有家不能進(jìn),整天東躲西藏。村組債務(wù)像一座沉重的大山壓得大家喘不過氣來,已嚴(yán)重影響了村級(jí)組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此,在當(dāng)前農(nóng)村發(fā)展乏力,化債無門的形勢(shì)下,減少干部職數(shù),壓減人頭支出不失為一個(gè)最佳選擇,有利于減少支出,增加積累,維持村組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

因此,希望同志們一定要站在維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定,促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展的高度來認(rèn)識(shí)村組干部的精簡(jiǎn)縮編工作,把思想統(tǒng)一到黨委政府對(duì)這項(xiàng)工作決策部署上來,嚴(yán)格程序,規(guī)范操作,確保這項(xiàng)工作的穩(wěn)步健康推進(jìn)。

二、明確要求,規(guī)范操作村組干部精簡(jiǎn)縮編工作

這次村組干部精簡(jiǎn)縮編工作政策性強(qiáng),要求較高,大家一定要按照程序,規(guī)范操作,具體要做到“五個(gè)明確”。

一要明確村(居)組織設(shè)置和主要職能

村(居)組織設(shè)置。按照國(guó)家有關(guān)政策和法規(guī),在村(居)設(shè)立村(居)黨組織、自治組織、經(jīng)濟(jì)組織、團(tuán)組織、婦女組織、民兵組織等。

村(居)級(jí)組織主要職能。執(zhí)行黨的基本路線、方針和政策,制定本村(居)社會(huì)公益事業(yè)工作目標(biāo)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃,領(lǐng)導(dǎo)和組織村專業(yè)經(jīng)濟(jì)組織發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì)、帶領(lǐng)農(nóng)民共同致富,支持和保障村治安、民調(diào)、計(jì)生、殯葬等村民自治活動(dòng)。

二要明確村(居)干部的職位設(shè)置和職數(shù)的確定

村(居)干部的職位設(shè)置。村(居)干部設(shè)黨組織書記(副書記)、支部書記(副書記)、村(居)委員會(huì)主任(副主任)、村會(huì)計(jì)、主任助理、計(jì)劃生育干部、婦代會(huì)主任、民兵營(yíng)長(zhǎng)、團(tuán)支部書記、民調(diào)治保主任等職位。

村(居)干部的職數(shù)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況,確定每個(gè)村(居)干部職數(shù)原則上不得突破組數(shù),現(xiàn)有副村級(jí)干部多于組數(shù)的可實(shí)行組數(shù)+1,雙軌制的“雙強(qiáng)”型黨組織書記、掛職的支部副書記和掛職的主任助理不計(jì)算村(居)干部職數(shù)。

三要明確選配村(居)干部的方法和原則

村(居)干部產(chǎn)生的方法:由各村(居)依據(jù)本村(居)的實(shí)際情況,通盤考慮,按照配齊、配強(qiáng)、配優(yōu)的原則,合理設(shè)置干部崗位和職數(shù),確定合理的選配方式。

村(居)干部實(shí)行交叉兼職,鼓勵(lì)一人兼多職,村干部要兼任村(居)民小組長(zhǎng)。

村(居)在選配干部的過程中,要注意考慮班子年齡結(jié)構(gòu)、文化結(jié)構(gòu)和女性干部。

合并的村(居)在選配干部的過程中,還應(yīng)考慮原自然村的實(shí)際情況,注意干部的區(qū)域分布。

五要明確現(xiàn)有干部的分流和安置

留用的干部由村(居)依據(jù)黨委、政府的決定安排適當(dāng)?shù)膷徫?,搞好工作?/p>

這次精簡(jiǎn)下崗的干部對(duì)符合黨委有關(guān)文件規(guī)定,可退養(yǎng)的實(shí)行退養(yǎng)。對(duì)不符合退養(yǎng)的,可實(shí)行一次性買斷,退養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)和買斷的結(jié)算方法分別按秦委發(fā)[]46號(hào)文件、中委發(fā)[2001]50號(hào)文件執(zhí)行。

鼓勵(lì)現(xiàn)有的村(居)干部離崗創(chuàng)辦實(shí)體,各村(居)鎮(zhèn)直有關(guān)部門要給予充分的幫助和支持。

希望大家嚴(yán)格按照要求,積極穩(wěn)妥地推進(jìn)村組干部精簡(jiǎn)縮編工作的開展。

三、嚴(yán)明紀(jì)律,切實(shí)加強(qiáng)這次村組干部精簡(jiǎn)縮編工作的領(lǐng)導(dǎo)

合理確定村(居)干部職數(shù)是新形勢(shì)下農(nóng)村改革、發(fā)展和穩(wěn)定的客觀需要,標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)、任務(wù)重。各村(居)要從穩(wěn)定農(nóng)村、發(fā)展農(nóng)村、致富農(nóng)村來認(rèn)識(shí)村(居)干部職數(shù)、崗位落實(shí)工作的重要性和必要性,千方百計(jì)做好各方面工作,通過多種形式、多種方式,強(qiáng)化村(居)干部隊(duì)伍建設(shè)。村(居)負(fù)責(zé)日常工作的黨組織書記(副書記)是這項(xiàng)工作的第一責(zé)任人,一定要統(tǒng)籌兼顧,合理安排,把這項(xiàng)工作做實(shí)做好做到位。廣大農(nóng)村基層黨員干部要解放思想、顧全大局、支持改革。各村(居)聯(lián)系點(diǎn)干部是黨委政府的聯(lián)絡(luò)員、督查員,要深入到村(居),幫助村(居)做好人員的選配、分流和安置等工作。具體地講就是:

第一,村(居)負(fù)責(zé)日常工作的黨組織書記要切實(shí)擔(dān)負(fù)起這次村組干部精簡(jiǎn)縮編第一責(zé)任人的責(zé)任,堅(jiān)持原則,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)定信心,做到嚴(yán)格按照程序規(guī)范操作,效果上達(dá)到“兩個(gè)確?!?。一是執(zhí)行黨委政府精神不走樣,確保這次村組干部精簡(jiǎn)縮編順利實(shí)施到位。村(居)干部是黨委、政府搞好農(nóng)村基層工作的基石,黨委、政府將依據(jù)上級(jí)黨委、政府的要求,嚴(yán)格管理和使用村(居)干部,各村(居)不得自行配備村(居)、組級(jí)干部。如確因突擊性工作,確需用人,可由村(居)提出申請(qǐng),報(bào)黨委、政府審批后實(shí)行誤工補(bǔ)助的方式使用。二是選配村組干部做到“五個(gè)不允許”,確保這次村組干部精簡(jiǎn)縮編工作矛盾不上繳、不激化,保持大局穩(wěn)定。一不允許感情用事,以關(guān)系的親疏來選配干部,要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),實(shí)事求是。二不允許帶有家庭、宗族觀念來選配干部,要堅(jiān)持全局,顧全大局。三不允許當(dāng)糊事佬,做老好人來,要敢于講話,動(dòng)真碰硬。四不允許拉幫結(jié)派,搞暗箱操作,要公正透明,發(fā)揚(yáng)民主。五不允許我行我素,另搞一套,村級(jí)經(jīng)濟(jì)差的要認(rèn)真做好精簡(jiǎn)縮編工作,村級(jí)經(jīng)濟(jì)好的也不能私自增加職數(shù)。

第二,各村(居)聯(lián)系點(diǎn)干部要切實(shí)履行好聯(lián)絡(luò)員、指導(dǎo)員、督查員的職責(zé),要深入基層,精心謀化,幫助村(居)制定方案,當(dāng)好參謀。一要深入村組,靜下心思,沉下身子,調(diào)查研究,排找矛盾,掌握動(dòng)態(tài),尋求辦法,組織實(shí)施,協(xié)調(diào)處理工作中出現(xiàn)的各種突出的矛盾和問題。二要真抓實(shí)干,動(dòng)真碰硬,堅(jiān)持原則,狠抓督查,切實(shí)履行督查職責(zé),真正體現(xiàn)聯(lián)絡(luò)員、指導(dǎo)員、督查員的作用,為黨委政府當(dāng)好參謀,使這次村組干部精簡(jiǎn)縮編工作實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo),達(dá)到預(yù)期效果。

醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇十六

下面我就說說我的播種路途是怎樣的。

在開學(xué)初就制定出了培優(yōu)扶差的計(jì)劃:定下了時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、方法和措施。讓自己在今后的培優(yōu)扶差工作有路可尋。

說句實(shí)話,這個(gè)學(xué)期我只有進(jìn)行過四次的培優(yōu),不是因?yàn)閼胁幌肱囵B(yǎng)優(yōu)生而是因?yàn)楦鶕?jù)本班后進(jìn)生確實(shí)較多的特點(diǎn)進(jìn)行了另行安排。特別是經(jīng)過了解之后,我發(fā)現(xiàn)本班的后進(jìn)生有著很多種不同的原因。有的是因?yàn)榛A(chǔ)差;有的是因?yàn)樘珣校挥械氖且驗(yàn)樗?jīng)很討厭這個(gè)學(xué)科,有的確實(shí)是因?yàn)閷?duì)語言的感覺很差等。因?yàn)?,我知道班?jí)的增長(zhǎng)點(diǎn)重要的還是在后進(jìn)生身上,所以,我就打算把所有的精力放在后進(jìn)生的身上。

通過本學(xué)期我計(jì)劃中是每大周進(jìn)行四次的輔導(dǎo),但事實(shí)上是完全不止的,因?yàn)槲覀儗W(xué)校的活動(dòng)較多,常會(huì)和培優(yōu)扶差的時(shí)間沖突,特別是在1月1日過后,我們?nèi)握n老師在文化餐安排了課之后,我們培優(yōu)扶差的時(shí)間就只能推到中午或第四節(jié)課后,考慮到中午的輔導(dǎo)效果不大,再加上中午總是有很多學(xué)生在排練,總是不能讓學(xué)生靜心的學(xué)習(xí),而第四節(jié)課后學(xué)生有時(shí)要洗澡、洗頭,有時(shí)我們老師又有會(huì)議(例會(huì)、發(fā)展學(xué)校、教研活動(dòng)等)常常不能使輔導(dǎo)正常進(jìn)行,于是我就改變了策略。我*時(shí)學(xué)生上技能課的時(shí)候我就在任課老師同意的情況下把這些學(xué)生叫過來對(duì)她們進(jìn)行輔導(dǎo),而這之前肯定是要對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情,曉之以理的。在這樣的時(shí)間段進(jìn)行輔導(dǎo)時(shí)間就成了四十分鐘,強(qiáng)度就更大了。

一個(gè)學(xué)期下來,有幾名后進(jìn)生,都向前邁進(jìn)了一步。通過與他們進(jìn)行交流,取得他們的信任,和他們成為朋友,“親其師信其道”,在日常的學(xué)習(xí)中,他們一改往日的不良習(xí)慣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)積極性大幅度提高,在*時(shí)的單元測(cè)驗(yàn)中,都有不同程度的進(jìn)步。在這次的古詩(shī)文檢測(cè)中只有兩個(gè)學(xué)生沒有過關(guān),其他學(xué)生都取得了優(yōu)秀的成績(jī)。但是,還是有兩個(gè)學(xué)生,基礎(chǔ)還較差,底子還比較薄。在“扶差”的工作中,我還將繼續(xù)加倍努力,把扶差工作當(dāng)成經(jīng)常性的工作來抓,要滿腔熱忱、堅(jiān)持不懈地去做。即使遇到了困難和挫折,也不能灰心喪氣、半途而廢,而要迎難而上、奮勇向前,要把對(duì)學(xué)生的一片愛心全部?jī)A注到扶差工作中去。

——拔尖人才年度考核評(píng)語

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