最熱部隊的規(guī)章制度心得體會(案例14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-30 22:13:14
最熱部隊的規(guī)章制度心得體會(案例14篇)
時間:2023-10-30 22:13:14     小編:HT書生

這段時間的經(jīng)歷讓我更加清楚了自己的優(yōu)點和不足。寫心得體會時可以借鑒他人的觀點和經(jīng)驗,但要注意保持個人獨立的思考。下面是一些寫心得體會的實例,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。

部隊的規(guī)章制度心得體會篇一

本人認(rèn)為當(dāng)前學(xué)校管理制度的規(guī)范應(yīng)該著重注意以下幾點:

一、要建立民主科學(xué)的教學(xué)管理機(jī)制

1、學(xué)校的生存主要以教學(xué)為主,新課改的核心是“教學(xué)民主”,新的課程改革要求教學(xué)民主化,教師要由教師中心、居高臨下、注重表演的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)楣餐?gòu)學(xué)習(xí)的參與者。教學(xué)民主的實施者是教師。一個學(xué)校的教師沒有一點民主的意識,又怎能奢望他對學(xué)生進(jìn)行民主意識的培養(yǎng)。

2、在重新構(gòu)建學(xué)校管理制度的時候,還應(yīng)加強(qiáng)民主規(guī)章制度建設(shè),并注意以下兩點:一是簡明、具體,具有可操作性;二是要賦予教職工對領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督權(quán),只有從制度上保證教職工們對領(lǐng)導(dǎo)實施監(jiān)督,制度建設(shè)才具有實質(zhì)意義。

1、要了解教師,目前教師壓力是非常大的,這種壓力及來自家長的、來自社會的乃至學(xué)校。

2、要尊重教師,在制定學(xué)校管理制度的時候,既要做到規(guī)范化科學(xué)化,同時要做到尊重教師,制度的制定要做到人性化,要充滿人文關(guān)懷。

3、要發(fā)展教師。要樹立管理即服務(wù)的觀點,要把學(xué)校的管理構(gòu)建成教師發(fā)展的平臺,對優(yōu)秀人才既要放寬準(zhǔn)入條件,要舍得向更高更好地方選送,確立名師意識。教師是學(xué)校發(fā)展的主體,不要把他們視為僅僅完成學(xué)校任務(wù)的工具。要使教師們有主人翁意識,歸屬感、集體榮譽感,多發(fā)掘他們的潛能,多給一些人文關(guān)懷,這樣就能更好地體現(xiàn)出學(xué)校管理制度的人性化。

三、要構(gòu)建全新的評價體系

教師評價是課程評價的重要組成部分。由于教師評價與教師的專業(yè)發(fā)展、職稱職務(wù)晉升、經(jīng)濟(jì)收入等切身利益有著密切的關(guān)系,教師評價的公正與否,很大程度上影響著教師的工作熱情和工作態(tài)度。

1、在考評內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)的制定上,要體現(xiàn)新課程的精神,要反映教師創(chuàng)造性勞動的性質(zhì),要符合課程改革對教師角色轉(zhuǎn)換要求以及教學(xué)改革的方向。

2、在考評的組織實施上,要杜絕一切形式主義,努力使考評過程成為引導(dǎo)教師學(xué)會反思、學(xué)會自我總結(jié)的過程,從而進(jìn)一步提高認(rèn)識、更新觀念。

3、重視教師個體差異。由于教師在人格、職業(yè)素養(yǎng)、教育教學(xué)風(fēng)格、師生交往類型和工作背景等方面都存在巨大的差異,因此使教育教學(xué)變得豐富多彩。

總之,學(xué)校管理制度的規(guī)范,涉及到方方面面,不同的地方不同的學(xué)校,都應(yīng)結(jié)合自己的實際情況,進(jìn)行管理制度的重新構(gòu)建,以保障新的課程改革的順利進(jìn)行和學(xué)校的全局發(fā)展。

部隊的規(guī)章制度心得體會篇二

部隊是我國武裝力量的重要組成部分,部隊宵禁規(guī)章制度是保障部隊安全和正常軍事活動進(jìn)行的基礎(chǔ)性規(guī)定。我在學(xué)習(xí)和執(zhí)行部隊宵禁規(guī)章制度的過程中,深刻意識到了規(guī)定的重要性和必要性,也感悟到了部隊宵禁規(guī)章制度的深層次內(nèi)涵。以下是我的關(guān)于“部隊宵禁規(guī)章制度心得體會”的連貫五段式文章。

第一段:理解部隊宵禁規(guī)章的意義

部隊宵禁規(guī)章制度規(guī)定了部隊士兵必須在指定的時間之前回歸營區(qū),否則將受到相應(yīng)的懲處。這一規(guī)定的制定意義在于保障士兵身體健康和個人安全,也有利于保護(hù)單位的安全和秩序。準(zhǔn)確理解了部隊宵禁規(guī)章的意義,就能更好地貫徹執(zhí)行這一規(guī)定,保障部隊的正常運轉(zhuǎn)和項基本的軍事訓(xùn)練。

第二段:貫徹部隊宵禁規(guī)章的重要性

部隊宵禁規(guī)章制度貫徹是保障部隊安全和軍事訓(xùn)練順利進(jìn)行的必要手段。作為一名士兵,隨時隨地保持對這一制度的認(rèn)可和執(zhí)行態(tài)度是至關(guān)重要的。每個士兵都應(yīng)當(dāng)遵守宵禁規(guī)定,不因個人原因而擅自外出。只有當(dāng)每個士兵都自覺貫徹部隊宵禁規(guī)章,部隊才有可能平安順利地運行。

第三段:守規(guī)矩、嚴(yán)規(guī)范的重要性

在執(zhí)行部隊宵禁制度時,守規(guī)矩、嚴(yán)規(guī)范是保障軍事紀(jì)律的關(guān)鍵。士兵必須始終樹立規(guī)章制度的尊嚴(yán)意識,堅決執(zhí)行規(guī)定,不能任意踐踏規(guī)定。更為重要的是,守規(guī)矩、嚴(yán)規(guī)范的氛圍需要由上到下、由內(nèi)而外逐步形成,必須是每位領(lǐng)導(dǎo)和士兵的堅決執(zhí)行意志和實際行動的體現(xiàn)。

第四段:逐步形成遵守紀(jì)律規(guī)范的自覺性

了解并貫徹部隊宵禁規(guī)章制度是保障軍隊正常運營的基礎(chǔ)。這需要我們士兵不斷加強(qiáng)自覺性,并且成為規(guī)章制度的積極倡導(dǎo)者。在執(zhí)行部隊宵禁規(guī)章制度時,士兵應(yīng)逐漸形成自覺遵守規(guī)章制度的意識,厲行克己、嚴(yán)格保守軍事機(jī)密,增強(qiáng)集體責(zé)任意識,為部隊的和平發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。

第五段:宵禁制度需要逐步改進(jìn)

部隊宵禁規(guī)章制度的貫徹和執(zhí)行工作實現(xiàn)了對普通士兵的監(jiān)管和約束,從而保證了部隊的正常運轉(zhuǎn)。但也需要我們與時俱進(jìn),不斷改進(jìn)和完善宵禁制度,逐漸提升守規(guī)矩、嚴(yán)規(guī)范的自覺性和狀態(tài),更好地適應(yīng)軍事訓(xùn)練和新型戰(zhàn)爭條件的需要。需要徹底研究和討論宵禁制度的本質(zhì)和作用,使其不斷實現(xiàn)化繁為簡、切實可行、實現(xiàn)科學(xué)管理的目標(biāo)。

總之,部隊宵禁規(guī)章制度規(guī)定是保障部隊安全和軍事訓(xùn)練順利進(jìn)行的重要手段之一。我深刻的感受到這一規(guī)定對于部隊的重要作用,并且明確了自己在執(zhí)行這一規(guī)定方面的重要角色。只有士兵自覺理解守護(hù)部隊這種意識,始終貫徹和執(zhí)行部隊宵禁規(guī)定,才能更好地維護(hù)軍營和平、穩(wěn)定和秩序的基本要求。

部隊的規(guī)章制度心得體會篇三

本人通過自學(xué)和集中學(xué)習(xí),對《處理辦法》所涉及的共四章、十九節(jié)、二百二十七條行為的詳細(xì)介紹,使我進(jìn)一步提高了對各種風(fēng)險、會計出納、重要空白憑證、印證、安保等工作有了一個全新的認(rèn)識,使我對認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度的意識得到加強(qiáng),并時刻告誡自己嚴(yán)格遵守,達(dá)到了開展此次教育活動的預(yù)期目的。結(jié)合自身工作實際,我認(rèn)為,作為一名前臺柜員,不但應(yīng)該熟知與自己密切相關(guān)的各項規(guī)章制度,嚴(yán)格按制度辦事,而且要嚴(yán)格遵守《處理辦法》,提高制度執(zhí)行力,確保自己在工作中不出現(xiàn)問題。下面是我對這次《處理辦法》學(xué)習(xí)的體會:

自從開展《員工違反規(guī)章制度處理辦法》學(xué)習(xí)活動后,我能從思想上高度重視,積極參與本次學(xué)習(xí)教育活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定,并做好筆記。通過學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行,是我們農(nóng)業(yè)銀行各項業(yè)務(wù)快速發(fā)展的保證,也是防止各類案件和違規(guī)問題發(fā)生的基本前提。加強(qiáng)《員工違反規(guī)章制度處理辦法》學(xué)習(xí),是貫徹執(zhí)行上級行各項規(guī)章制度的重要工作任務(wù),也是我們每位員工的責(zé)任。近年來,我雖然沒有發(fā)生大的經(jīng)濟(jì)案件和重大責(zé)任事故,但是一些違反規(guī)章制度的現(xiàn)象還不同程度存在,自己的學(xué)習(xí)教育不夠深入、制度執(zhí)行不夠到位、在各項業(yè)務(wù)操作中仍然存在一些風(fēng)險隱患。我應(yīng)該清醒地認(rèn)識到,很多案件的發(fā)生,都是因為在執(zhí)行制度上不夠嚴(yán)格,違反了操作規(guī)程,從而釀成了案件的發(fā)生。因此,系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)教育顯得猶為重要,認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會,強(qiáng)化自我保護(hù)意識,進(jìn)一步明確自己的崗位職責(zé),在實際工作中要嚴(yán)格按照各項規(guī)章制度履行崗位職責(zé)。

通過這次《處理辦法》學(xué)習(xí),對照各項規(guī)章制度、規(guī)定,查找了自己在學(xué)習(xí)和工作中存在一些不足:

一是嚴(yán)格落實各項規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面執(zhí)行不夠細(xì)致。

二是不善于總結(jié)工作中存在的問題和經(jīng)驗。

三是對有些規(guī)章制度的理解不夠透徹。

針對自己存在的一些問題,采取如下改進(jìn)措施:

一是加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、特別是規(guī)章制度的學(xué)習(xí),熟悉和掌握規(guī)章制度的要求,提高自身的綜合素質(zhì)和理論水平。

二是認(rèn)真履行工作職責(zé),把工作落到實處。

三是加強(qiáng)與同事之間的監(jiān)督力度,將各項制度落實到業(yè)務(wù)活動中去。

四是強(qiáng)化責(zé)任意識,要求自己愛崗敬業(yè),認(rèn)真嚴(yán)肅對待自己的職業(yè),忠于自己的事業(yè),勤奮工作,做一個有責(zé)任心的農(nóng)行人。

部隊的規(guī)章制度心得體會篇四

“警告、記過、記大過、降級、撤職、開除”我原本以為這些字眼離自己很遠(yuǎn),當(dāng)我認(rèn)真學(xué)習(xí)完《河南省農(nóng)村信用社員工違規(guī)行為處理辦法》以后,我意識到這些處分近在咫尺。做為一名基層柜員,承擔(dān)最大的是風(fēng)險是操作風(fēng)險,我結(jié)合自己的工作崗位談一下我的體會:

我聯(lián)社為了學(xué)習(xí)宣傳貫徹《河南省農(nóng)村信用社員工違規(guī)行為處理辦法》,使全員自覺遵守各項業(yè)務(wù)規(guī)章制度及操作流程,堅守合規(guī)底線,避免觸及“高壓線”的行為出現(xiàn),再次掀起學(xué)習(xí)培訓(xùn)《辦法》的新高潮,促進(jìn)新密市農(nóng)信社依法合規(guī)經(jīng)營管理水平全面提升,聯(lián)社在全轄開展員工合規(guī)知識競賽活動。作為大隗信用社一名基層員工,我積極報名參加了競賽活動,我在業(yè)余時間對本辦法認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好筆記,通過我們的努力學(xué)習(xí),大隗代表隊在劉莉娟主任的代領(lǐng)下在聯(lián)社組織的競賽中榮獲了二等獎。

操作風(fēng)險,因為它明確了什么不能做以及做了的后果。

近兩年,我聯(lián)社有些職工無視規(guī)章制度的存在,違規(guī)辦理業(yè)務(wù)現(xiàn)象偶有發(fā)生,有的已經(jīng)嚴(yán)重影響到農(nóng)信社的形象。這些現(xiàn)象的發(fā)生正是由于員工學(xué)習(xí)教育不夠深入、制度執(zhí)行不夠到位。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到,很多案件的發(fā)生,都是因為在執(zhí)行制度上不夠嚴(yán)格,違反了操作規(guī)程,從而釀成了案件的.發(fā)生。因此,系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)教育顯得猶為重要,認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會,強(qiáng)化自我保護(hù)意識,進(jìn)一步明確自己的崗位職責(zé),在實際工作中要嚴(yán)格按照各項規(guī)章制度履行崗位職責(zé)。

通過本次學(xué)習(xí),我對規(guī)章制度有了更深刻的認(rèn)識,同時認(rèn)識到學(xué)習(xí)制度的重要性,在今后的工作中,我將進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)章制度學(xué)習(xí),認(rèn)真履行工作職責(zé),勤奮工作,深思慎行,做一名合規(guī)的信合員工。

部隊的規(guī)章制度心得體會篇五

為認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實省教育廳及國家教育部關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的有關(guān)文件精神,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,促進(jìn)我校和諧、健康科學(xué)發(fā)展,辦學(xué)生喜歡的學(xué)校、人民滿意的教育,我校先后召開班子會、教職工大會,學(xué)習(xí)各級文件,傳達(dá)了上級有關(guān)精神,成立了學(xué)?;顒訖C(jī)構(gòu),制定了《辦學(xué)行為學(xué)習(xí)實施方案》及整改制度,積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動?,F(xiàn)將自查情況匯報如下:

我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度,實行按學(xué)生戶籍所在地劃片招生,免試、就近入學(xué)的原則招生,確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。實行小班教學(xué)。整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范,并進(jìn)行公示。在學(xué)生入學(xué)后,及時完成學(xué)籍電子注冊,同時按要求做好學(xué)生變動及資料更新工作,目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

1、我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動,做到:按標(biāo)準(zhǔn)課時開課,不隨意增減課時;按課程設(shè)置開課,不隨意增減科目;堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué),不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度,不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);堅持按規(guī)定的要求考試,不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。

2、我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過6小時,每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知,不占用課余和節(jié)假日等時間安排學(xué)生集體補課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。

3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。一、二年級不留書面家庭作業(yè),其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求,精選作業(yè)內(nèi)容,不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè),學(xué)生作業(yè)量基本上適中。

4、嚴(yán)格規(guī)范日常考試。我校未組織參加沒經(jīng)教育局批準(zhǔn)的各種考試、競賽等活動,對平時的檢測也予以規(guī)范,嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次等。實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。

1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度,規(guī)范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,按照“教師行為十不準(zhǔn)”的要求進(jìn)行教學(xué)活動。每學(xué)年開展教師職業(yè)道德考核,評選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者,積極營造教書育人,愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。

2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求,教師基本上能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。

3、加強(qiáng)對教師的管理,沒有實行有償家教、有償補課,沒有組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料,沒有體罰或變相體罰學(xué)生得現(xiàn)象。

1、我?,F(xiàn)有12個教學(xué)班,沒超班額現(xiàn)象。教師配置做到合理均衡,保障了所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。

2、學(xué)校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。

1、貫徹落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制的各項政策,并按照國家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開支。

2、實行收費公示制度,做到收支兩條線。學(xué)校未設(shè)立小金庫和賬外賬。

3、貫徹國家財經(jīng)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度,建立健全了學(xué)校經(jīng)費收支、資金管理制度,合理編制學(xué)校預(yù)算,合理安排各項支出。同時加強(qiáng)財務(wù)控制與監(jiān)督,完善內(nèi)部管理制度,積極做好校務(wù)公開工作。

4、嚴(yán)格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書,也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

1、建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度,同時制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,層層簽訂了安全工作責(zé)任書,確保廣大師生校園內(nèi)的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位,牢固樹立安全教育,預(yù)防為主的方針。通過開展系列活動加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)師生的安全防范意識和自護(hù)自救能力。

3、安全工作領(lǐng)導(dǎo)組定期對校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查,及時消除安全隱患。同時協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)校園周圍環(huán)境的整治,凈化校園周邊環(huán)境。

4、貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,制定和實施健康教育工作計劃,增強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生意識,增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識,促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

5、每周組織一次衛(wèi)生大檢查并張榜公布,定期評比頒發(fā)循環(huán)紅旗。

6、開展學(xué)生常見病及流行性的傳染病的宣傳教育防治工作,同時積極做好學(xué)生的心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

為全面落實省教育廳及國家教育部相關(guān)文件精神,切實做到規(guī)范辦學(xué)行為,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),今后學(xué)校應(yīng)努力做好以下幾方面的工作:

學(xué)校將定期召開了“減負(fù)提質(zhì)”工作會議,按要求成立減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、全面提高教育質(zhì)量工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并與全體教師簽訂目標(biāo)責(zé)任書,做到有組織保障,有章可依。成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:左臣偉

副組長:左于國劉清民

成員:鞏玉才郇正勛李圣峰張乃悅張萬里

1.組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會上級相關(guān)文件精神。定期召開“規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”工作會議。

2.有計劃組織學(xué)習(xí)和討論,認(rèn)識到重要意義,端正辦學(xué)思想,統(tǒng)一要求,統(tǒng)一行動,明確工作目標(biāo)和責(zé)任,與上級教育行政主管部門的要求保持高度的一致。

3.制定《規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)實施方案》,向教師傳達(dá),做到人人明確要求。

(一)、嚴(yán)禁節(jié)假日組織學(xué)生開展任何形式的教學(xué)活動。嚴(yán)格執(zhí)行雙休日、法定假日、寒暑假放假的規(guī)定,不在節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生到校上課或其它任何形式的集體補課。接受社會監(jiān)督,規(guī)范辦學(xué)行為,保障“減負(fù)”的持續(xù)性。

(二)、全面落實課程設(shè)置方案。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃,規(guī)范辦學(xué)行為。按照省頒具體的課程計劃規(guī)定安排課程,將學(xué)科及課時的設(shè)定、教學(xué)進(jìn)度的安排等方面均做出明確的要求下發(fā)給老師。做到不準(zhǔn)隨意增減課時,不準(zhǔn)隨意增減科目,不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程。其次要遵循教育規(guī)律,嚴(yán)格規(guī)定各學(xué)科的考試次數(shù),不按學(xué)生的考試成績對學(xué)生進(jìn)行排隊和分類編班。學(xué)校做到不組織學(xué)生訂購或向?qū)W生推薦各類應(yīng)試輔導(dǎo)材料。不組織學(xué)生參加未經(jīng)相關(guān)教育行政部門批準(zhǔn)的各類競賽,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績評定,按規(guī)定實行等級制。不舉行或變相舉行與入學(xué)掛鉤的選拔考試及其他任何形式的入學(xué)測試。為緩解學(xué)生身心疲勞的狀況,適當(dāng)增加些文體和大課間活動,確保學(xué)生每天鍛煉一小時,從活動上挖掘?qū)W生的潛能。

一、二年級不留書面家庭作業(yè),三至六年級作業(yè)量控制在30-60分鐘。教師根據(jù)新課程改革的要求,精選作業(yè)內(nèi)容,提高作業(yè)批改質(zhì)量。不給學(xué)生布置重復(fù)性、難度過大的作業(yè),不準(zhǔn)用增加作業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要熱情幫助,有具體的幫教措施,學(xué)校加強(qiáng)對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理,加強(qiáng)教師的思想政治教育和敬業(yè)精神教育,塑造良好師德風(fēng)范。

(四)、嚴(yán)格執(zhí)行教輔材料使用的相關(guān)規(guī)定。按照省教育行政部門文件規(guī)定,各年級學(xué)生使用課本和練習(xí)冊國家免費提供,學(xué)校、教師不擅自為學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料、練習(xí)冊、各種圖書、報刊及學(xué)習(xí)用品。

部隊的規(guī)章制度心得體會篇六

俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”。規(guī)矩也就是制度。國家要有法律法規(guī)制度,以此約束公民的行為,樹立價值標(biāo)準(zhǔn);對于我們企業(yè)來說,規(guī)矩也就是規(guī)章制度,是企業(yè)內(nèi)部的“法律”。首先,規(guī)章制度能夠保障公司管理的有序化、規(guī)范化,最大程度的降低運營成本;其次,規(guī)章制度可以防止管理的任意性,充分保護(hù)員工的合法權(quán)益;同時,它也是規(guī)范員工行為的規(guī)則,建立評判對錯的價值標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范職業(yè)道德,使公司與員工雙方的利益得以保障。

每個人首先有他的社會性,而成為一個企業(yè)的員工,職業(yè)身份和職業(yè)操守是第一位的。我們的每一個規(guī)章制度都是依據(jù)國家法律法規(guī),結(jié)合公司管理特點和企業(yè)文化來制定的。它的目的不是為了懲罰和控制,而是為了實現(xiàn)管理的公平性,使企業(yè)和員工始終保持在同一價值標(biāo)準(zhǔn)內(nèi),為了同一目標(biāo)努力,實現(xiàn)雙方更好的可持續(xù)的發(fā)展。

我們的每一個規(guī)章制度都是建立在一視同仁的基礎(chǔ)上,制度面前人人平等,每位員工都應(yīng)嚴(yán)格遵守和執(zhí)行,這也是一個員工具有職業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)的表現(xiàn)。

作為新員工,初入一個陌生的職場環(huán)境,學(xué)習(xí)和執(zhí)行規(guī)章制度尤為重要。它是讓你全面了解一個公司最直接的途徑和手段。它不僅僅是向你陳述公司的價值觀,了解企業(yè)文化,同時讓你更直觀更清晰的了解在公司所擁有的基本權(quán)利、應(yīng)履行的責(zé)任和義務(wù),能夠幫助你更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境,迅速地融入團(tuán)隊,愉快地開展工作。作為入職后的老員工,認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守規(guī)章制度,可以明晰工作流程和工作權(quán)限,保證日常工作的順利和高效,減少和避免工作的錯誤性。遵守工作程序,也能充分保護(hù)員工個人的利益。同時,提升自身職業(yè)化,促進(jìn)與企業(yè)的共同成長與發(fā)展。

作為公司管理層,要想更好的管理和領(lǐng)導(dǎo)員工,不僅要嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,以身作則,做好表率,更應(yīng)該在制度的執(zhí)行過程中,做好監(jiān)督和監(jiān)管工作,指導(dǎo)、引導(dǎo)、糾正員工的行為,提高團(tuán)隊凝聚力,保證團(tuán)隊穩(wěn)定性,提升團(tuán)隊競爭力。

規(guī)章制度是公司經(jīng)營的準(zhǔn)繩和紀(jì)律,具有必須服從的約束力,也就是說制度是嚴(yán)肅的。公司每一項制度的推行、實施都有賴于每一位員工的努力。我們倡導(dǎo)人性化的管理,因此,規(guī)章制度在建立建設(shè)過程中,也會隨著工作實際情況進(jìn)行不斷的更新與完善,使之更具有推行性,更適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。

雖然我們的制度具有約束性,但更需要大家自覺遵守和執(zhí)行,任何無視或違反制度的行為,都要根據(jù)性質(zhì)和情節(jié)受到程度不同處理,同時,公司也歡迎每位員工積極為公司的發(fā)展建言善策,為公司提出可行性管理措施的行為,也會受到嘉獎。只有這樣才能做到管理的公平和公正,公司才能更加健康有序穩(wěn)健的發(fā)展。篇二:以身作則遵守公司規(guī)章制度的心得以身作則遵守公司規(guī)章制度的心得國有國法、家有家規(guī),更何況一個企業(yè)。近段時間,公司開展了以學(xué)習(xí)了解公司情況,學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度和各種業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)?;貋砗?,結(jié)合自己的工作崗位,認(rèn)真對照公司的各項規(guī)章制度,從而使我清醒地認(rèn)識到,學(xué)習(xí)公司各項規(guī)章制度,遵守公司各項規(guī)章制度的重要性和必要性。下面根據(jù)學(xué)習(xí)安排結(jié)合自己的實際情況,談點心得體會:

規(guī)章制度是一個企業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ),是一個企業(yè)發(fā)展的保障,沒有規(guī)章制度就沒有企業(yè)的發(fā)展,就不可能達(dá)到預(yù)期的目的,正所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”。相反,一個企業(yè)沒有健全的規(guī)章制度,在發(fā)展過程中就會雜亂無章,就會無章可循,就會失去方向,從而影響企業(yè)的發(fā)展,只有人人都學(xué)規(guī)章制度,人人都按規(guī)章制度辦事,企業(yè)才能得到有序的發(fā)展,企業(yè)才會越做越強(qiáng),越做越大。

覺遵守公司的各項規(guī)章制度,一切以規(guī)章制度為標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,衡量自己。

通過對照公司各項規(guī)章制度的學(xué)習(xí),充分認(rèn)識到自己的不足:一是對公司規(guī)章制度學(xué)習(xí)認(rèn)識不夠;二是對各種崗位職責(zé)的內(nèi)容理解不透徹;三是自我約束,自我創(chuàng)新的能力不強(qiáng);四是以身作則自我要求的決心不大;五是執(zhí)行公司規(guī)章制度的力度不大,對本部門其他人員學(xué)習(xí)和遵守公司規(guī)章制度要求不高。針對上述存在的問題,在以后的工作中應(yīng)加以改正,具體措施如下:一是平時對公司各項規(guī)章制度要加強(qiáng)學(xué)習(xí),充分認(rèn)識各項規(guī)章制度的內(nèi)涵;二是對各種崗位職責(zé)的具體內(nèi)容要加以理解和剖析,認(rèn)真履行工作職責(zé);三是增強(qiáng)自我約束的能力,認(rèn)真分析工作中出現(xiàn)的情況,認(rèn)真研究工作中出現(xiàn)的問題,增強(qiáng)自我創(chuàng)新,自我解決問題的能力;四是以身作則,做遵守規(guī)章制度的模范,嚴(yán)格要求自己,不要事事表功,要處處表率;五是嚴(yán)格要求本部門的其他員工,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真遵守公司的各項規(guī)章制度,加大對本部門的管理,嚴(yán)格要求每位員工,按章辦事,堅決杜絕工作中出現(xiàn)的各種不良風(fēng)氣。

只有人人都遵守公司的各項規(guī)章制度,才能使企業(yè)的利益得到最大化,使企業(yè)得到最大的發(fā)展。

部隊的規(guī)章制度心得體會篇七

廠屬各部門:

為了進(jìn)一步規(guī)范我廠制度建設(shè),提高制度執(zhí)行力,使學(xué)習(xí)制度和執(zhí)行制度成為每個員工的自覺行為和基本素養(yǎng),重點解決制度執(zhí)行中存在的問題,保證各項制度的貫徹落實工作?,F(xiàn)對我廠20xx年規(guī)章制度學(xué)習(xí)、制度建設(shè)及檢查考核工作安排如下:

管理制度按照歸口管理部門進(jìn)行分類匯總,要求各管理部門對所屬制度承擔(dān)制度學(xué)習(xí)、檢查與考核的綜合管理工作,把制度的學(xué)習(xí)執(zhí)行情況納入月度目標(biāo)責(zé)任考核中。

1、制度學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間:20xx年1月至20xx年12月。

2、制度執(zhí)行和檢查時間:每月月底進(jìn)行。

1、各車間、科室按照廠部下發(fā)的制度組織部門人員學(xué)習(xí),并做好記錄,包括制度名稱及重點內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、參加人員和負(fù)責(zé)人員進(jìn)行簽字確認(rèn)。

2、各部門在選擇學(xué)習(xí)制度時要緊密結(jié)合各自的專業(yè)和工作實際,分輕重緩急,逐步展開。學(xué)習(xí)完本部門的制度后再學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)相關(guān)方面的制度,并要做好學(xué)習(xí)筆記。

3、各部門每月學(xué)習(xí)的制度內(nèi)容必須包括集團(tuán)公司制度、煉化公司制度和我廠的規(guī)章制度。

4、各車間每周組織車間相關(guān)人員(包括班組長、技術(shù)員、管理人員等)學(xué)習(xí)與部門聯(lián)系緊密的制度,班組長再組織班組成員進(jìn)行制度學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方式采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的形式。

5、各車間針對崗位工作性質(zhì),有針對性地學(xué)習(xí)操作規(guī)程及與崗位培訓(xùn)的有關(guān)內(nèi)容,重點加強(qiáng)對安全生產(chǎn)、設(shè)備管理制度、工藝技術(shù)管理等制度的學(xué)習(xí),做到每班組每月學(xué)習(xí)不少于4次,并做好學(xué)習(xí)記錄。

1、制度管理實行歸口管理,各管理部門對歸口管理制度實行按月考核的.方式,把制度的學(xué)習(xí)執(zhí)行情況納入月度目標(biāo)責(zé)任考核,按月將考核結(jié)果報送至企管科。

2、各歸口管理部門重點檢查相關(guān)制度的執(zhí)行情況,特別要重點檢查生產(chǎn)管理、安全、設(shè)備管理、技術(shù)管理、合同、招標(biāo)和物資采購等相關(guān)管理制度的執(zhí)行情況,并將檢查結(jié)果納入月度目標(biāo)責(zé)任考核。

3、每半年由專業(yè)管理部門針對所學(xué)制度出考試題,題型為選擇題、判斷題、問答題及其他,并報企管科,由企管科組織有關(guān)部門進(jìn)行考試,考試結(jié)果納入目標(biāo)責(zé)任考核。

4、企管科將組織有關(guān)職能科室在月底抽查各部門對所學(xué)制度的學(xué)習(xí)執(zhí)行情況,對按時組織學(xué)習(xí)記錄詳細(xì)的部門進(jìn)行適當(dāng)獎勵,對未能按時組織學(xué)習(xí)的部門進(jìn)行督促考核,考核結(jié)果將納入月度經(jīng)濟(jì)目標(biāo)責(zé)任考核。

通過組織開展制度學(xué)習(xí)工作,使廣大干部職工對集團(tuán)公司、煉化公司及我廠各類規(guī)章制度有了充分的認(rèn)識,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,養(yǎng)成員工正確遵守制度的意識,不斷提高遵守制度的自覺性,才能促使管理工作再上新臺階,從而為我廠的各項工作起到保駕護(hù)航的作用。

部隊的規(guī)章制度心得體會篇八

為迎接縣里的督導(dǎo)評估,為完全杜絕糾風(fēng)網(wǎng)上的非議,為凈化我校的教學(xué)育人環(huán)境,學(xué)校在本學(xué)期可謂大刀闊斧,毫不心慈手軟,我們?yōu)橹陌附薪^,因為這一切有利于實現(xiàn)我校校訓(xùn):德智雙全,身心兩健。

近期,學(xué)校又出臺治理布置教輔資料的相關(guān)政策:不準(zhǔn)向?qū)W生推薦資料,不準(zhǔn)布置做資料,不準(zhǔn)帶任何資料包括作文書任何閱讀資料進(jìn)教室。學(xué)校會不定時不定方法進(jìn)行圍剿查處,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作教學(xué)事故處理(在我校對教學(xué)事故處理相當(dāng)重,不僅通報而且經(jīng)濟(jì)損失極大)。就這么一聽,確實非常必要,現(xiàn)在資料泛濫,學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重,不治理會出大問題,嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康,使教育教學(xué)陷于泥淖,走向畸形發(fā)展。

但靜心思考:此舉未免太絕對化,也不人性化。對個別想學(xué)習(xí)想彌補弱科的同學(xué),對想鉆研有疑問向老師請教的同學(xué),對想在學(xué)??纯磿耐瑢W(xué),尤其對我們要擴(kuò)大學(xué)生知識面重視積累的語文教學(xué),這不是太不盡人意了嗎?看看課外書,怎么就不行呢?語文是基礎(chǔ)性工具性人文性學(xué)科,是學(xué)生終身受用的學(xué)科,只有多讀多看多記才會促進(jìn)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)。

中學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)有規(guī)定:培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書。鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。而我們那幾本語文書怎可滿足學(xué)生的需要?信息量閱讀量多么有限呀!一學(xué)期就二三十篇文章而已。再說,這些課外書只能在家看嗎?在家又有多少學(xué)生有多少時間看課外書?語文有早自習(xí),自習(xí)是屬于學(xué)生自我學(xué)習(xí)的課,是早間最好的閱讀時間,讓他們多讀多看多記一點,不好嗎?這是對他們最好的補充呀。這么多年來,早自習(xí)的時間,我一般安排他們讀記課外書,背摘抄。而且在課前我一直堅持讓學(xué)生站著讀一篇課外書后坐下再上新課,同學(xué)們非常喜歡,并且形成了習(xí)慣。

語文畢竟不同于其它學(xué)科,不需要做多少資料,但一定不能砍下閱讀資料,剝奪他們廣泛閱讀的權(quán)利,控制他們積累的機(jī)會。否則,溪水就斷流,河水就枯竭或成一潭死水。

當(dāng)下手時就下手,無可厚非,但不可一刀砍下去呀。

部隊的規(guī)章制度心得體會篇九

通過本次制度學(xué)習(xí),我感覺有部分員工對公司制度缺乏必要的認(rèn)識,忽略了它的重要性,都有意無意違反著公司制度;同時我也體會到了加強(qiáng)學(xué)習(xí)公司制度的必要性和緊迫性。

“沒有規(guī)矩不成方圓”。

是一句老生常談的話,但可見它的含義又是顯而易見的。

制度是我們提高工作效率的重要保證,如果在工作中我們不了解制度不按制度執(zhí)行,那就會導(dǎo)致既定的工作停歇,也會阻礙公司的正常經(jīng)營,同時影響公司的長遠(yuǎn)發(fā)展。

只有公司員工都自覺地遵守了公司規(guī)章制度,公司營運工作才能做到合理化、規(guī)劃化、制度化,公司才能夠做大做強(qiáng)。

一家企業(yè)的發(fā)展壯大,離不開一個健全、合理的規(guī)章制度。

制度不是為某個員工、某個職級或某件事情而制定的,健全、完善的管理制度及管理者對制度的執(zhí)行力度直接影響到企業(yè)的發(fā)展。

我們作為一個公司的基層管理者,更應(yīng)該嚴(yán)于律己,以身作則,事事起到模范帶頭作用,這樣才能更有利保障團(tuán)隊的建設(shè)。

沒有一個合作無間、積極進(jìn)取的團(tuán)隊,公司的各項工作就難以開展。

此次學(xué)習(xí),讓我深深明白到,沒有完美的個人,但有完美的團(tuán)隊。

一個優(yōu)秀的團(tuán)隊是建立在相互支持與信賴的基礎(chǔ)上,并要有清晰的共同目標(biāo)、相關(guān)的專業(yè)技能、相互的尊重與信任、有效的溝通等因素。

學(xué)習(xí)時間雖然是短暫的,但只要堅持學(xué)習(xí),我們才能不斷地進(jìn)步、成長。

所以,我們應(yīng)報著感恩的心,努力建立一個優(yōu)秀的團(tuán)隊,為公司的持續(xù)發(fā)展盡己所能。

部隊的規(guī)章制度心得體會篇十

認(rèn)識到學(xué)習(xí)《_銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》的重要性和必要性。具體認(rèn)識有如下幾點:

(一)通過學(xué)習(xí)活動,使我更加認(rèn)識到制度建設(shè)和制度執(zhí)行的重要性和必要性。

首先來看,《_銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》是全行員工違規(guī)行為處理的基本依據(jù)?!禵銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》涵蓋了我行各業(yè)務(wù)條線、各業(yè)務(wù)品種的主要風(fēng)險點,逐環(huán)節(jié)、逐崗位列舉了可能發(fā)生的違規(guī)行為,明確了各種違規(guī)行為的處理方式和尺度,量化和統(tǒng)一了全行的制度執(zhí)行,這是管理工作有章可循的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),也為管理者提供了強(qiáng)有力的管理手段。同時,使廣大員工熟知各自崗位的違規(guī)行為及相應(yīng)的處罰尺度,做到銘記于心,外化于行,令行禁止,遵守經(jīng)營秩序。

其次,開展學(xué)習(xí)活動是我行夯實管理基礎(chǔ),從嚴(yán)治行,遏制案件發(fā)生的必然要求?!禵銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》是在全面總結(jié)和修訂原處理辦法實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,結(jié)合新業(yè)務(wù)、新管理制度的出臺,完善、增加和調(diào)整了部分處理條款,明確了違規(guī)處理依據(jù),為貫徹落實從嚴(yán)治行、從嚴(yán)執(zhí)紀(jì),持之以恒地堅持從嚴(yán)管理,必將打下堅實的基礎(chǔ),對防范經(jīng)營管理風(fēng)險,遏制案件發(fā)生具有十分重要的作用。

最后,《_銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》是提高我行綜合實力,不斷增強(qiáng)我行競爭力的需要。日趨激烈的競爭,是_銀行在市場經(jīng)濟(jì)條件下必須面對的現(xiàn)實問題。制度建設(shè)和執(zhí)行,應(yīng)當(dāng)是_銀行面對競爭,戰(zhàn)勝對手的看家本領(lǐng)。一個行的綜合實力和市場競爭能力,最根本的還是員工綜合素質(zhì)軟實力。我行以開展《_銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》學(xué)習(xí)活動為契機(jī),引導(dǎo)員工樹立良好的職業(yè)操守,增強(qiáng)依法履職、合規(guī)經(jīng)營的自覺性和主動性,不斷增強(qiáng)合規(guī)經(jīng)營意識、規(guī)范操作行為,培養(yǎng)員工良好職業(yè)道德和習(xí)慣,構(gòu)筑_銀行現(xiàn)代企業(yè)文化,是提升農(nóng)業(yè)銀行綜合競爭力的根本要求。

(二)學(xué)習(xí)《_銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》的幾個要點:

首先是學(xué)習(xí)要認(rèn)真。要把《_銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》落到實處,認(rèn)真學(xué)習(xí)是前提。學(xué)習(xí)要認(rèn)真,就是要按章按節(jié)按條按款全面學(xué)習(xí)《_銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》的內(nèi)容,對于和自己崗位、工作、所從事的業(yè)務(wù)活動有關(guān)的重點內(nèi)容,要逐字逐句的認(rèn)真學(xué)習(xí),切實領(lǐng)會制度辦法的意圖和精神。事關(guān)重要的或把握不準(zhǔn)的,還要尋找和學(xué)習(xí)源制度規(guī)定,學(xué)習(xí)操作規(guī)程和業(yè)務(wù)工作流程。其次是貫徹要到位。貫徹《_銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》,是開展這次學(xué)習(xí)活動的基本要求。

貫徹要到位,就是要把《_銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》要求的相關(guān)內(nèi)容落實到自己崗位工作的各個環(huán)節(jié)、各個方面,落實到每一天、每一月、每一年,時時刻刻提醒自己要按制度辦,要按流程走,要按要求作,防止不經(jīng)意違反規(guī)章制度處罰辦法。最后,執(zhí)行要有力。

執(zhí)行,不僅包括貫徹落實,而且更重要的是指管理者依照《_銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》規(guī)定行使管理職責(zé),對違反《_銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》事件的處理,這是開展學(xué)習(xí)活動的關(guān)鍵。執(zhí)行要有力,就是具有內(nèi)部管理職責(zé)的干部要不折不扣地、嚴(yán)格地按《_銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》規(guī)定及時準(zhǔn)確地處理違反規(guī)章制度事項。要防止人情和不正當(dāng)?shù)臋?quán)力干預(yù),做到在制度目前人人平等,執(zhí)行處罰時一視同仁。

(三)學(xué)習(xí)《_銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》要在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上有重點的學(xué)習(xí),要結(jié)合自身崗位工作和自己所處的系統(tǒng)條線工作去學(xué)習(xí),去領(lǐng)會,去把握,去貫徹執(zhí)行。

《_銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》涵蓋了我行各業(yè)務(wù)條線、各工作崗位、各業(yè)務(wù)品種的方方面面,共五章二百零六條。學(xué)習(xí)《_銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》,最起碼要知道自己在這個崗位,從事這方面的工作,操作這類業(yè)務(wù)或業(yè)務(wù)品種的基本規(guī)定和要求,知道該怎么做不該怎么做;如果不這么做,將會受到怎樣的處罰等等。比如:最為柜員,我就特別注重第三章第二節(jié)的學(xué)習(xí),特別是第“二十五”條到第“四十八條”的學(xué)習(xí)。以規(guī)則為指導(dǎo),在工作崗位中按照規(guī)定辦事,我相信只要大家都把各自的崗位工作做好的話,我們的競爭力就會大大增強(qiáng)。

部隊的規(guī)章制度心得體會篇十一

1、學(xué)校的生存主要以教學(xué)為主,新課改的核心是“教學(xué)民主”,新的課程改革要求教學(xué)民主化,教師要由教師中心、居高臨下、注重表演的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)楣餐?gòu)學(xué)習(xí)的參與者。教學(xué)民主的實施者是教師。一個學(xué)校的教師沒有一點民主的意識,又怎能奢望他對學(xué)生進(jìn)行民主意識的培養(yǎng)。

2、在重新構(gòu)建學(xué)校管理制度的時候,還應(yīng)加強(qiáng)民主規(guī)章制度建設(shè),并注意以下兩點:一是簡明、具體,具有可操作性;二是要賦予教職工對領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督權(quán),只有從制度上保證教職工們對領(lǐng)導(dǎo)實施監(jiān)督,制度建設(shè)才具有實質(zhì)意義。

3、教師參與學(xué)校民主管理狀況,直接影響教師民主化教學(xué)意識的養(yǎng)成。

1、要了解教師,目前教師壓力是非常大的,這種壓力及來自家長的、來自社會的乃至學(xué)校。

2、要尊重教師,在制定學(xué)校管理制度的時候,既要做到規(guī)范化科學(xué)化,同時要做到尊重教師,制度的制定要做到人性化,要充滿人文關(guān)懷。

3、要發(fā)展教師。要樹立管理即服務(wù)的觀點,要把學(xué)校的管理構(gòu)建成教師發(fā)展的平臺,對優(yōu)秀人才既要放寬準(zhǔn)入條件,要舍得向更高更好地方選送,確立名師意識。教師是學(xué)校發(fā)展的主體,不要把他們視為僅僅完成學(xué)校任務(wù)的工具。要使教師們有主人翁意識,歸屬感、集體榮譽感,多發(fā)掘他們的潛能,多給一些人文關(guān)懷,這樣就能更好地體現(xiàn)出學(xué)校管理制度的人性化。

教師評價是課程評價的重要組成部分。由于教師評價與教師的專業(yè)發(fā)展、職稱職務(wù)晉升、經(jīng)濟(jì)收入等切身利益有著密切的關(guān)系,教師評價的公正與否,很大程度上影響著教師的工作熱情和工作態(tài)度。

1、在考評內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)的制定上,要體現(xiàn)新課程的精神,要反映教師創(chuàng)造性勞動的性質(zhì),要符合課程改革對教師角色轉(zhuǎn)換要求以及教學(xué)改革的方向。

2、在考評的組織實施上,要杜絕一切形式主義,努力使考評過程成為引導(dǎo)教師學(xué)會反思、學(xué)會自我總結(jié)的過程,從而進(jìn)一步提高認(rèn)識、更新觀念。

3、重視教師個體差異。由于教師在人格、職業(yè)素養(yǎng)、教育教學(xué)風(fēng)格、師生交往類型和工作背景等方面都存在巨大的差異,因此使教育教學(xué)變得豐富多彩。

總之,學(xué)校管理制度的規(guī)范,涉及到方方面面,不同的地方不同的學(xué)校,都應(yīng)結(jié)合自己的實際情況,進(jìn)行管理制度的重新構(gòu)建,以保障新的課程改革的順利進(jìn)行和學(xué)校的全局發(fā)展。

部隊的規(guī)章制度心得體會篇十二

規(guī)章制度是人們共同約定的一系列規(guī)則,旨在維護(hù)社會秩序和公平公正。在社會生活中,規(guī)章制度不僅是行為準(zhǔn)則,也是人們約束自己并維持規(guī)范秩序的一種方式。在遵守規(guī)章制度中,我們將建立自我認(rèn)識、加強(qiáng)自我約束、培養(yǎng)社會責(zé)任感和積極的行為習(xí)慣等,本文將從個人角度,通過自身的生活實踐,深刻體會規(guī)章制度的重要性及其對自我的影響,并加以總結(jié)。

第二段:制度的重要性

從小到大,我們都在已經(jīng)完善的規(guī)章制度之內(nèi)生活。無論是學(xué)習(xí)進(jìn)課堂,還是生活中必需的一些紀(jì)律,都是必須遵守和遵循的。制度的重要性在于它是實現(xiàn)一切合理要求與要求的根本,是維持社會秩序與公平公正的基石。對于個人而言,制度不僅可以規(guī)范自身行為,更可以讓自己以一個正確的心態(tài)去面對生活及人生的興趣愛好。只有表示出對規(guī)章制度的尊重和理解,才會更好的去遵守制度,不僅從自我中獲益,更可同時保證自己不給社會帶來不必要的損失和危害。

第三段:制度與行為

從思想到行動流程中,規(guī)章制度在其中起到相當(dāng)重要的作用。它規(guī)定了我們在家、學(xué)校、公共場所等的行為規(guī)范、安全和日常生活中的知識技能,安全防護(hù)及其他注意事項等。個人在日常生活中,若要真正的管好自己,就需要守住規(guī)扁制度。對于各行業(yè)、各領(lǐng)域的創(chuàng)新、發(fā)展,規(guī)章制度發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。規(guī)章制度的制定離不開改良和補充,在多方針對的試錯和嘗試之后,它才不斷地優(yōu)化完善。相比較于無序狀態(tài)下生活,人們在規(guī)章制度中的生活,則更有秩序,更為和諧。

第四段:執(zhí)行制度、遏制不良

對于個人,執(zhí)行規(guī)章制度的方法很關(guān)鍵。在遵守紀(jì)律方面,不但要明確規(guī)定,自覺遵守,更要強(qiáng)化協(xié)作意識,齊心協(xié)力去做好規(guī)定并清楚禁止行為,防止產(chǎn)生不良行為。如果有人違紀(jì)犯法,則必須加以嚴(yán)懲,堅決強(qiáng)化對不法行為的打擊,才能真正維護(hù)社會秩序和公平公正。

第五段:總結(jié)

規(guī)章制度是社會文明的代表,是為人類進(jìn)步所創(chuàng)造的一種制度體系。對于個人而言,遵守規(guī)章制度不僅是一種約束,同時也是一種自我修養(yǎng)。只有我們自覺遵守規(guī)定,才能更好地踐行道德,更好的發(fā)揮自己的個人價值。在日常生活中,我們必須更加注重那些規(guī)章制度,以自身的行動來維護(hù)社會的和諧、維系秩序的處理。堅定不移的遵守規(guī)章制度,為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展奠定更加穩(wěn)定和可靠的基礎(chǔ),讓我們都成為對社會、對國家、對我們自己有尊給的、公民化的人。

部隊的規(guī)章制度心得體會篇十三

1、黨員的編入。根據(jù)局黨總支按部門劃分黨支部、黨員編入的原則確定。

2、黨的組織生活。黨員必須在黨的一個組織中過組織生活,通常是指黨員參加支部的黨員大會或黨小組會議。黨員在組織生活會上,應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地向黨組織匯報自己的思想和工作。

3、黨員定期向黨組織匯報思想和工作。黨員要定期參加組織生活會,匯報自己的思想和工作,求得黨組織和同志們的幫助。每一名黨員同志在思想和工作上有什么問題,出現(xiàn)什么情況,都應(yīng)當(dāng)隨時向黨組織匯報和反映。

4、黨日制度。是指黨的組織和黨員進(jìn)行黨的活動的專門時間的規(guī)定。通常每兩周下午安排一次。用以召開黨的會議、研究黨的工作、進(jìn)行黨的教育、過組織生活、接收新黨員入黨以及向群眾進(jìn)行黨的宣傳工作等。

5、黨員交納黨費。黨員按照有關(guān)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)每月一次向黨組織交納用于開展黨的活動的經(jīng)費,并作好記錄,組織委員要定期公布黨費交納情況。按照黨章規(guī)定,對無正當(dāng)理由,連續(xù)六個月不交納黨費者,應(yīng)當(dāng)按自行脫黨處理。

6、民主評議黨員。每學(xué)期召開一次黨員民主生活會,民主評議黨員時間按校黨委的統(tǒng)一布置確定。通過民主評議和組織考察、檢查和評價每個黨員,表彰優(yōu)秀黨員,處置不合格黨員,提高黨員素質(zhì)。

7、發(fā)展工作。要按照組織發(fā)展制度和程序加強(qiáng)入黨積極分子培養(yǎng)考察,定期分析研究培養(yǎng)考察情況,提高新黨員質(zhì)量。要注重做好申請入黨學(xué)生的培養(yǎng)教育,每學(xué)年組織好黨章學(xué)習(xí)興趣小組,定期上黨課,明確目的要求,端正入黨動機(jī),并認(rèn)真做好交接工作。

二、黨員教育

1、思想理論教育。主要包括馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,黨的基本路線教育,黨的基本知識教育,共產(chǎn)主義理想和道德教育,黨規(guī)國法教育,形勢政策教育等。

2、黨性教育。黨性教育是貫穿于整個黨員教育始終的一條主線,要通過對黨員進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育和進(jìn)行黨章、黨綱的教育,使黨員加強(qiáng)黨性鍛煉,不斷增強(qiáng)黨性。要提高黨員的黨性修養(yǎng),黨性修養(yǎng)是黨的先進(jìn)性在黨員身上的集中體現(xiàn),黨員必須堅定信念、牢記宗旨、吃苦在前、享受在后、忠于職守、關(guān)心同志、敢于批評、聯(lián)系群眾、遵紀(jì)守法等。

3、“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“創(chuàng)示范崗”活動。每學(xué)期支部應(yīng)制訂活動計劃(方案),明確活動內(nèi)容、方法和措施,黨員應(yīng)制訂個人爭創(chuàng)規(guī)劃(計劃)。每學(xué)期評議一次,每學(xué)年評比一次。并將評選出的優(yōu)秀黨員推薦材料報系黨總支。

4、個體教育。黨支部委員要經(jīng)常找黨員個別談心,以就近為原則,支部書記全面負(fù)責(zé),突出重點,委員應(yīng)負(fù)責(zé)分管黨員的思想談心工作。一般每學(xué)期不少于一次,并作好記錄,起到溝通思想、消除思想隔閡、積極反映實際問題的作用。

部隊的規(guī)章制度心得體會篇十四

在日常生活中,我們時常遵循各種各樣的規(guī)章和制度。這些規(guī)章制度一方面是為了遵守法律法規(guī),另一方面也是為了維護(hù)社會秩序和個人利益。在不斷遵守這些規(guī)章制度的過程中,我也逐漸有了一些心得和體會。

首先,我認(rèn)為規(guī)章制度對個人行為起到了引導(dǎo)作用。比如,在早高峰或者晚高峰出行時,如果每個人都隨意擠占公共交通工具的空間,那么很容易導(dǎo)致?lián)矶潞筒话踩5?,如果每個人都按照規(guī)章制度依次上下車,遵守車廂內(nèi)的座位優(yōu)先規(guī)則,那么這些問題就可以得到緩解。規(guī)章制度可以讓個人行為合理化,讓整個社會更加有序和和諧。

其次,規(guī)章制度也為個人提供了一種保障。比如,在工作中,如果公司或組織有一套完善的規(guī)章制度,那么每個人在不同的工作環(huán)節(jié)中就能夠獲得相應(yīng)的權(quán)利和保護(hù),比如合理的工作休息時間和帶薪年假等等。這不僅提高了員工的工作積極性,也讓整個工作環(huán)境更有利于員工的發(fā)展和生活。

此外,遵守規(guī)章制度也是一個人品質(zhì)的一種表現(xiàn)。在面對規(guī)章制度時,一個人能夠堅持遵守和遵從,說明他是一個有紀(jì)律感和自律能力的人。相反,如果一個人總是擅自違反規(guī)章制度,不僅會影響整個社會的秩序,也會影響個人形象和信譽。

然而,制定規(guī)章制度也需要考慮到社會發(fā)展的趨勢和個人需求的變化。規(guī)章制度的制定需要符合現(xiàn)代社會發(fā)展的趨勢和一些新的需求。比如,當(dāng)前城市交通狀況日益擁堵,在制訂交通管理規(guī)章制度時,也需要考慮到人們的出行需求以及優(yōu)先考慮到公共交通工具的優(yōu)先級等。制定適應(yīng)新形勢下的規(guī)章制度,還需要充分聽取和采納社會各方面的意見和建議,這樣才能更好地促進(jìn)社會和諧發(fā)展。

最后,我認(rèn)為個人也要在遵守規(guī)章制度的同時,在不斷成長和發(fā)展自己。一個純粹遵守規(guī)章制度的人,是缺少創(chuàng)新和思考的,因此比較容易被快速發(fā)展的社會所淘汰。鼓勵創(chuàng)新和改進(jìn)的規(guī)章制度,對于培養(yǎng)人們的創(chuàng)造力和拓展視野也有重要的作用。

總之,規(guī)章制度的存在不僅能夠維護(hù)社會正常秩序,而且也對個人行為起到了引導(dǎo)作用,并對個人的生活和工作提供保障。在遵守規(guī)章制度的同時,我們也應(yīng)該關(guān)注社會發(fā)展的趨勢和個人發(fā)展的潛力。遵守規(guī)章制度,實現(xiàn)個人價值,讓我們共同迎接更為美好的未來。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/5468667.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔