演講稿是一種借助口語表達(dá)方式將特定話題的觀點、想法、情感等傳達(dá)給觀眾的一種書面文體，它可以通過演講者的語言技巧和表達(dá)力來影響聽眾，我想我們需要準(zhǔn)備一份演講稿了吧。那么如何寫一篇引人入勝的演講稿呢？首先，要明確演講的目的和主題，確定要傳達(dá)的核心信息。其次，需要進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備，收集并整理相關(guān)資料，確保演講內(nèi)容的準(zhǔn)確性和可靠性。此外，演講稿的結(jié)構(gòu)要清晰合理，包括引言、正文和結(jié)尾，各部分之間要有邏輯銜接，使整篇演講流暢連貫。下面是一篇備受贊賞的演講稿，希望能夠激發(fā)你的靈感。
以學(xué)會分享為的演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是b2(1)班的，我是b2(3)班的
今天我們國旗下講話的題目是《學(xué)會溝通，學(xué)會分享》。
有這樣一個寓言故事。一把堅實的大鎖掛在鐵門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，那大鎖就“啪”的一聲打開了。鐵桿奇怪地問：“為什么我費了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?”鑰匙說：“因為我最了解他的心。”小小的鑰匙之所以能打開堅實的大鎖，憑借的不是它的力氣，而是它對鎖心的了解。人與人之間的溝通，亦是如此。溝通從心開始。那么如何打開心靈通道呢?簡單說來，一是向他人敞開心扉，如尊重理解他人，真誠的贊美他人，參加公共活動、與父母、老師、同學(xué)積極交流、擴大接觸等;二是向自己敞開心扉，如勇于表達(dá)自己的觀點，接納自己，欣賞與鼓勵自己等等方式。這樣從心開始溝通，傾吐最真的聲音，增進(jìn)彼此的了解。多一份真誠，就多一份信任，多一份理解，就多一份寬容。當(dāng)一個人學(xué)會溝通的時候，你會感覺到生活中更加充滿陽光與幸福!
同學(xué)們，我們不僅要學(xué)會溝通，我們還要學(xué)會分享。分享是快樂的，每當(dāng)教室里有人講笑話，大家必定會捧腹大笑，而快樂是可以傳染的，把自己的快樂分享給別人，你將收獲另一種快樂，不是嗎?所以，請記?。悍窒硎且环N人生的境界。托爾斯泰說過：神奇的愛，會使數(shù)學(xué)法則失去平衡。兩個人分擔(dān)一個痛苦，只有一個痛苦;兩個人分享一個幸福，卻能擁有兩個幸福。因為愛迪生的分享，光照亮了整個人類;因為梵高的分享，梵高的朋友更在“向日葵”里感知燃燒的友情。他們用傳奇的經(jīng)歷證明了分享可以改變世界，分享可以改善人際關(guān)系，分享讓我們多了一個世界，讓我變成我們。在分享中長大的孩子心不會離父母太遠(yuǎn)、家庭的分享構(gòu)成溫暖的`回憶，串起成長的快樂。懂得分享的學(xué)生在成功路上不會孤單，因為分享讓你我不再孤軍奮戰(zhàn)，凝集團(tuán)隊的溫暖和力量，朝著夢想前進(jìn)。分在成功路上不會孤單，因為分享讓你我不再孤軍奮戰(zhàn)，凝集團(tuán)隊的溫暖和力量，朝著夢想前進(jìn)。分享，是心與心的交換;分享，是情與情的傳遞!
同學(xué)們，作為一名合格的小學(xué)生，我們肩負(fù)的使命不僅僅是“學(xué)習(xí)”，終有一天我們要走出校門，踏入社會，我們肩負(fù)的還有祖國的繁榮昌盛，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年雄于地球，則國雄于地球”。讓我們大家手挽手，心連心，學(xué)會溝通共同進(jìn)步，學(xué)會分享一起快樂成長。
我們的演講完畢，謝謝大家!
以學(xué)會分享為的演講稿篇二
“一份快樂如果乘二，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以二，就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦?！边@是一位偉人曾經(jīng)說過的。
暑假那天，爸爸買來了一個美味的`蛋糕給我，我正準(zhǔn)備邀請我的朋友來吃。但我心想：“這么美味的蛋糕如果分給別人吃，那我自己吃得很少，那我還是不邀請我的朋友?！庇谑?，我自己獨自品嘗這個蛋糕，細(xì)細(xì)品嘗蛋糕的每一口，卻沒有昔日的美味，更顯得乏味，我問爸爸為什么，爸爸說：“蛋糕是因為你的分享而美味。”
短短的一句話，讓我陷入沉思，我不和我的朋友分享，缺少了歡聲笑語，而且自己也會孤獨，最終得到什么?人的一生就要學(xué)會分享，孤獨是最難以忍受的。既然如此，我們?yōu)槭裁床环窒砟?假如我們和別人分享快樂，我們將會得到雙倍快樂假如我們和別人分享悲傷，那我們的憂傷將會減半。
分享不在乎多或少，哪怕是和別人分享一塊面包，那也是莫大的快樂。生活中，處處充滿分享。我們可以把一些遇到的奇聞分享大家，可以分享我們成功后的喜悅。
所以，分享快樂，每個人都可以做到，只要你學(xué)會分享，就能得到更多的快樂!
以學(xué)會分享為的演講稿篇三
世上有很多東西我們都應(yīng)該學(xué)會分享。
學(xué)會分享陽光，我們可以學(xué)會分享陽光的燦爛、陽光的明媚、陽光的普照、陽光的溫暖、陽光的博大胸懷、陽光的無私胸襟。
學(xué)會分享雨露，我們可以學(xué)會分享雨露的飄飄、雨露的灑灑、雨露的滋潤、雨露的澆灌、雨露潤物細(xì)無聲的行為、雨露滋潤禾苗壯的結(jié)果。
學(xué)會分享空氣，我們可以學(xué)會分享空氣的清新、空氣的靈動、空氣的無處不在、空氣的無處不有、空氣的充實、空氣的富有。
學(xué)會分享風(fēng)，我們可以學(xué)會分享風(fēng)的輕拂、風(fēng)的迅速、風(fēng)的自由、風(fēng)的靈活、風(fēng)的能量、風(fēng)的力量。
學(xué)會分享鮮花，我們可以學(xué)會分享鮮花的多姿、鮮花的多彩、鮮花的艷麗、鮮花的芳香、鮮花的迷人、鮮花的陽光、鮮花的青春、鮮花的美麗。
學(xué)會分享水果，我們可以學(xué)會分享水果的豐碩、水果的甘甜、水果的清香、水果的乳汁、水果的慷慨、水果的大度、水果的無私、水果的奉獻(xiàn)。
學(xué)會分享小草，我們可以學(xué)會分享小草的青翠、小草的碧綠、小草的默默、小草的無聞、小草的柔情、小草的青春活力、小草生命力的旺盛。
學(xué)會分享樹木，我們可以學(xué)會分享樹木的茂盛、樹木的陽剛、樹木的正直、樹木的堅定、樹木的勇敢、樹木的執(zhí)著、樹木的不屈。
學(xué)會分享時間，我們可以學(xué)會分享時間的悠悠久遠(yuǎn)、時間的稍縱即逝、時間的默默無聞、時間的公平、時間的無私。
學(xué)會分享空間，我們可以學(xué)會分享空間的無限、空間的豁達(dá)、空間的大度。
學(xué)會分享學(xué)習(xí)，我們可以學(xué)會分享學(xué)習(xí)的苦、學(xué)習(xí)的樂、學(xué)習(xí)的認(rèn)真、學(xué)習(xí)的.刻苦、學(xué)習(xí)的收獲。
學(xué)會分享工作，我們可以學(xué)會分享工作的繁忙、工作的緊張、工作的激情、工作的成果。
學(xué)會分享努力，我們可以學(xué)會分享努力的工作、努力的學(xué)習(xí)、努力的生活。
學(xué)會分享思想，我們可以學(xué)會分享思想的碰撞、思想的火花、思想的深邃、思想的哲理。
學(xué)會分享幸福，我們可以學(xué)會分享幸福的時光、幸福的時刻、幸福的生活、幸福的人生。
學(xué)會分享甜蜜，我們可以學(xué)會分享甜蜜的人、甜蜜的事、甜蜜的景、甜蜜的物、甜蜜的生活、甜蜜的幸福。
…………
世上有很多東西我們都應(yīng)該學(xué)會分享。只有學(xué)會分享，才能得到健康;只有學(xué)會分享，才能得到美麗;只有學(xué)會分享，才能得到快樂;只有學(xué)會分享，才能得到幸福。
以學(xué)會分享為的演講稿篇四
大家好！
當(dāng)你把悲傷告訴一個人，你就少了一份悲傷；當(dāng)你把歡樂告訴一個人，你就會得到兩份歡樂。這正如我所聽過的一個故事：有一位美國農(nóng)民在南瓜品種大賽上得了大獎，回來后，他把獲獎種子全部分給了村民，這樣，村民改良了南瓜品種，他也不怕臨近的較差品種傳給自我了。他的舉動是一個一舉兩得的智舉，原因就在于他懂得分享，既幸福了大家又歡樂了自我。
懂得與他人分享的人，是高尚的人。僅有與他人善良共處共同分享歡樂的人，才會贏得友誼和朋友。這既能讓他人感到開心，又能讓自我在幫忙他人的同時也感受到歡樂。
這種行為看起來很簡單，但能真正做到的人卻十分少。在現(xiàn)實中，有很多人為了顧及自我的利益而不惜傷害他人；還有一些自私的人不肯幫忙他人不與他人分享歡樂而不得善終。這些例子深深的告誡我們：僅有與共享，才會歡樂和諧的生活。
有這樣一個故事：有一個富翁蓋了一座大房子，為了防止鎮(zhèn)上的那些孩子們來他的莊園搗亂，他砌了一面高高的墻。正是這面墻，隔開了富翁與孩子們。之后，他醒悟了，推倒了圍墻，和孩子們在一齊玩耍，這個小鎮(zhèn)也異常和諧了。他推開了心上的圍墻，不僅僅讓孩子們歡樂，自我也很歡樂，不再猜疑他人。
小時候，媽媽給我買了好多玩具，今天玩這個，明天玩那個，每天都是自己一個玩，有種說不出的孤獨，直到她出現(xiàn)，這種孤獨才消失得無影無蹤。那天我像往常一樣獨自一人玩著各式各樣的玩具，一個清純可愛和我同齡的女孩映入我的眼簾說：可以和我一起玩嗎？我驚呆了，沒有跟我說這句話，即使是最親愛的爸爸媽媽也不曾說過，過了許久我才斷斷續(xù)續(xù)的回答：可可以??！我露出了久違的笑容，趕緊把玩具箱從房間里拖出來高興地說：這是我的玩具，你隨便挑啊，我們做朋友吧！她笑了，水靈的雙眼閃耀出靈氣與活力說：好啊，那我們以后就是好朋友了！于是，便一起玩耍起來了，邊玩邊聊天才知道，原來，她就住在我家旁邊，因為父母臨時有事，才讓她來我家玩，我不禁暗想：今天可真幸運??！那天我真的好開心，好快樂??！
此后，每天我都會拿著心愛的玩具去她家玩，和她分享我的快樂，她也會從她那玩具箱里拿出玩具和我分享。剎那，我心中燃起一團(tuán)火焰，那光，好柔和，好溫暖，讓人很快樂，原來，分享是一種快樂！
當(dāng)你把快樂與別人分享時，你就擁有兩份快樂；當(dāng)你敞開心扉，把自己的珍貴東西拿出與別人分享時，你會明白：分享是快樂的！
以學(xué)會分享為的演講稿篇五
每個人都有自己的快樂和憂愁，我遇到快樂的時候，就像綻開的花朵一樣，可是遇到困難和挫折，就想掉進(jìn)了無底深淵，當(dāng)你快樂時與朋友分享，你將會得到兩份快樂，當(dāng)你憂愁時，你向朋友分享，你會分掉一半的憂愁。
我經(jīng)常和朋友一起分享我的快樂。記得又一次，我來到書店，看到了一本夢寐以求，日思夜想的《百科全書》。我馬上買下來，如饑似渴的讀著，這時我的好朋友——袁思鈺看到了我，央求道：“能借給我看看嗎？”我心想：媽媽不是說好東西不是要和別人一起分享。于是就把書借給了她，這時我看到了袁思鈺臉上露出開心的'笑容，我的心里也美滋滋的，原來與別人分享是件這么快樂的事。
我不僅和別人分享快樂，還經(jīng)常向朋友傾訴憂愁。記得又一次我因為考前貪玩，考的不好，只考70多分。下課了，同學(xué)們都出去玩，我趴在桌子上，眼淚像斷了線的珠子一樣，不住的往下流。放學(xué)后，我垂頭喪氣的往家走，這時我的好朋友——王可欣看見了我，問：“你干什么，怎么不高興？”我把我的事一五一十的說了出來，說完后，我的眼淚又情不自禁的流了下來，她急忙安慰，說：“這次考試沒考好，不要緊，下次再努力，我相信你只要堅持，就一定會成功?！甭犃怂墓膭?，我漸漸平靜下來。我暗下決定：下次一定要考好。
瞧，這就是分享的經(jīng)歷，我把我的快樂分享給我的朋友，我將得到兩份快樂；我把我的憂愁傾訴給我的朋友，我分掉了一半的憂愁。朋友們，你們也試試分享吧！
以學(xué)會分享為的演講稿篇六
分享是快樂的，也許分享在別人眼中是短暫存在的，而在我眼中分享是永存的。
分享是一種快樂，在我當(dāng)文明小使者的時候，我也曾分享過。天氣好像為了迎接我的喜悅格外晴朗，心情也格外開朗，每當(dāng)我們回家的時候，我總會請她們吃東西，因為畢竟是中午十分地餓，我不禁掏出那張帶著毛主席微笑的五元。好像為我的分享是快樂地，分享之后我便收獲到的是一份真摯的友誼與一份份甜蜜的微笑。
分享是一種智慧，中國古時候有一位小朋友叫做孔融，他曾經(jīng)做過異于常人之事。有一天孔融和他的家人們來吃一盆梨，孔融毫不猶豫地讓給了弟弟吃，他說：“我比弟弟大，應(yīng)該讓給弟弟吃!”孔融這種分享來自于親情，應(yīng)該“尊老愛幼”。
以學(xué)會分享為的演講稿篇七
有一天，上帝的牧師說：“來吧，我要帶你看地獄”他們進(jìn)入一個房間里這么多人坐在周圍的鍋。他們看著它，但沒有人愿意說或做任何事情。他們認(rèn)為不僅饑餓，但也感到失望。每個人都有一個勺子。但勺子的柄太長時間的食物到他們口中發(fā)出。
“來吧，現(xiàn)在我要帶你到天堂?！吧系鄣纳窀傅搅颂焯茫M(jìn)入另一個房間。這間屋子作為第一個相同。有這么多身邊的人一個鍋坐著，他們的勺子手柄一樣的第一組的`人長。沒有什么不同，但氣氛。這里的人喝酒，吃飯，說話和笑。神父感到不解地問上帝。上帝微笑著回答。“你沒看見?在第二個房間里學(xué)會了喂對方“牧師人們突然看到了光明。
這個故事告訴我們，我們應(yīng)該學(xué)會分享，給予，愛和發(fā)展互相幫助的好習(xí)慣。我們在地獄看到了，那些人寧愿讓自己比其他人分享餓了。
作為英國詩人說：“采取了愛，我們的地球?qū)且粋€嚴(yán)重。分享是一種思想狀態(tài)，智慧和升華。分享愛，快樂和悲傷是所有我們需要的。有這么多的人誰不想與別人分享。無論他們這么做，他們將第一次對自己的看法。這些人永遠(yuǎn)無法理解共享的真正意義。人們總是想象他們可以住在天堂的生活，因為一個良好的想象力。我們總是覺得我們遠(yuǎn)離天堂。事實上，天堂離我們并不遙遠(yuǎn)。
謝謝大家!
以學(xué)會分享為的演講稿篇八
記得小時候，媽媽常常教導(dǎo)我：“孩子，你要懂得學(xué)會與別人分享，因為分享會使人快樂。”而我總是幼稚地問媽媽：“媽媽，什么叫分享呀?”媽媽就會拿出兩個蘋果，把一個給我，一個留給自己，對我說：“你看，媽媽有兩個蘋果，一個給你，一個給我，這就叫分享?！薄芭?，這就叫分享，我明白了。”我咯咯笑著，吃起蘋果來，其實，當(dāng)時的我并沒有真正理解分享的意義，只覺得有蘋果吃很高興。
等我再大些，媽媽又告訴我：“分享是開心的，當(dāng)你有什么不開心的事時，和別人分享你的煩心事，你的煩惱會減少一半;分享是快樂的，當(dāng)你獲得榮譽或受表揚時，和別人一起分享，你將會更加開心;分享是……”
有一次，我和我的好朋友一起玩，他帶來了一個很好玩的玩具槍，只見他輕輕一按玩具槍的按鈕，玩具槍就快速轉(zhuǎn)動了起來，還會發(fā)出聲音。我很渴望能夠玩玩這個玩具槍，就向他借，誰知，他卻搖搖頭說：“我這個玩具槍很貴的，你弄壞了，弄丟了，怎么辦呢?”我說：“我會很小心的，不會弄壞的?！彼肓艘粫海瑩u搖頭說：“不行，不行，你向別人借去吧。”說完，便把玩具槍塞進(jìn)了口袋里，轉(zhuǎn)身走了。我只好眼巴巴地，極其失望地看著他的背影。“太小氣了，不就是一個玩具槍嗎，我要讓爸爸買個更豪華的，更厲害的，也不給你玩。”
不久，我們又在一起玩耍時，我?guī)砹艘恍┖贸缘牧闶?。我一邊玩著一邊吃，只見他不時地用眼角看我的零食，還不時吞咽唾沫。過了一會兒，他好像鼓足了勇氣，面向我說：“給我一些零食，行嗎?”我剛要給她，但想起了他上次對我的態(tài)度，就又把手縮了回來。看到他伸出的小手，尷尬地放在那里，我心中有些不忍。轉(zhuǎn)念一想，他也是怕我把他喜愛的玩具弄壞呀，那也是很正常的反應(yīng)，沒什么大不了的。于是，我便毫不猶豫地把零食分給了他。看到他開心吃零食的樣子，我高興極了。
正當(dāng)我們興高采烈地玩著，津津有味地吃著零食時，他突然停了下來，好像想起了什么，有些不好意思地問我：“你……你不生我的氣嗎?那天，我……”我明白了他的意思，故意擺了一個搞笑的動作，夸張地說：“本大人有大量，才不會生你的呢!”說后，我們倆人同時哈哈大笑起來。
從那以后，我們成為了真正的朋友，一起上學(xué)，一起放學(xué)，玩具一起玩，作業(yè)一起做，別人都以為我們是真正的兄弟。
是分享讓我得到了友誼，得到了快樂。這件事讓我真正懂得了分享的意義，我也真正明白了媽媽告訴我的那些話的意思。讓我們學(xué)會分享吧，因為分享使人更加快樂!
以學(xué)會分享為的演講稿篇九
親愛的老師們、同學(xué)們：
你們好!
這天，我們406班也迎來了充滿友誼、競爭、催人奮進(jìn)的班級班干部競選會。在這次班級班干部競選中，我要競選的是我們班的副班長。
我：“你聰明勤奮，用實際行動證明自我無愧于好學(xué)生的稱號。你工作用心，是老師的小助手。你成績優(yōu)勝，起模范作用。勤奮好學(xué)令同學(xué)欽佩，穩(wěn)重踏實讓老師喜歡?！边@就是我的競選優(yōu)勢。如果這次我能夠競選成功，我將在班主任的指導(dǎo)下，與其他班級班干部一道團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校布置的各項工作，用心開展學(xué)習(xí)、科技、文體、公益等各種活動，維護(hù)校規(guī)校紀(jì)，倡導(dǎo)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，促進(jìn)同學(xué)們德、智、體、勞、美全面發(fā)展，把我們406班建設(shè)成一個優(yōu)秀、團(tuán)結(jié)、禮貌的先進(jìn)群眾。
既然是班級班干部，今后我就要“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，成為一名出色的領(lǐng)頭羊，更好地起模范帶頭作用，決不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的信任和期望！最后敬請大家支持我，給我投上寶貴的一票。多謝大家！
以學(xué)會分享為的演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是b2（1）班的，我是b2（3）班的
今天我們國旗下講話的題目是《學(xué)會溝通，學(xué)會分享》。
有這樣一個寓言故事。一把堅實的大鎖掛在鐵門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，那大鎖就“啪”的一聲打開了。鐵桿奇怪地問：“為什么我費了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢？”鑰匙說：“因為我最了解他的心?！毙⌒〉蔫€匙之所以能打開堅實的大鎖，憑借的不是它的力氣，而是它對鎖心的了解。人與人之間的溝通，亦是如此。溝通從心開始。那么如何打開心靈通道呢？簡單說來，一是向他人敞開心扉，如尊重理解他人，真誠的贊美他人，參加公共活動、與父母、老師、同學(xué)積極交流、擴大接觸等；二是向自己敞開心扉，如勇于表達(dá)自己的觀點，接納自己，欣賞與鼓勵自己等等方式。這樣從心開始溝通，傾吐最真的聲音，增進(jìn)彼此的了解。多一份真誠，就多一份信任，多一份理解，就多一份寬容。當(dāng)一個人學(xué)會溝通的時候，你會感覺到生活中更加充滿陽光與幸福！
同學(xué)們，我們不僅要學(xué)會溝通，我們還要學(xué)會分享。分享是快樂的，每當(dāng)教室里有人講笑話，大家必定會捧腹大笑，而快樂是可以傳染的，把自己的快樂分享給別人，你將收獲另一種快樂，不是嗎？所以，請記住：分享是一種人生的境界。托爾斯泰說過：神奇的愛，會使數(shù)學(xué)法則失去平衡。兩個人分擔(dān)一個痛苦，只有一個痛苦；兩個人分享一個幸福，卻能擁有兩個幸福。因為愛迪生的分享，光照亮了整個人類；因為梵高的分享，梵高的朋友更在“向日葵”里感知燃燒的友情。他們用傳奇的經(jīng)歷證明了分享可以改變世界，分享可以改善人際關(guān)系，分享讓我們多了一個世界，讓我變成我們。在分享中長大的孩子心不會離父母太遠(yuǎn)、家庭的分享構(gòu)成溫暖的回憶，串起成長的快樂。懂得分享的學(xué)生在成功路上不會孤單，因為分享讓你我不再孤軍奮戰(zhàn)，凝集團(tuán)隊的溫暖和力量，朝著夢想前進(jìn)。分在成功路上不會孤單，因為分享讓你我不再孤軍奮戰(zhàn)，凝集團(tuán)隊的溫暖和力量，朝著夢想前進(jìn)。分享，是心與心的交換；分享，是情與情的傳遞！
同學(xué)們，作為一名合格的小學(xué)生，我們肩負(fù)的使命不僅僅是“學(xué)習(xí)”，終有一天我們要走出校門，踏入社會，我們肩負(fù)的還有祖國的繁榮昌盛，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年雄于地球，則國雄于地球” 。讓我們大家手挽手，心連心，學(xué)會溝通共同進(jìn)步，學(xué)會分享一起快樂成長。
我們的演講完畢，謝謝大家！
以學(xué)會分享為的演講稿篇十一
有人說：“快樂是生活的源泉?！蔽蚁胝f：“分享是快樂的源泉?！?/p>
在生活中，如果你懂得分享，就能讓你減輕壓力。學(xué)會分享，它能讓你減半煩惱。分享，有時很溫暖；分享，有時很感動。分享好像一股暖流，無時無刻地涌上心頭，讓我懂得如何生活。
“我的成功有人喝彩，才是我最大成功?！泵慨?dāng)這句話在我耳邊回旋，我便不由自主想起我的同學(xué)——曉荷。在一次期中考試總分中，一向班里名列前茅的我竟然排列了第二名。我跑去班級公告欄一看，第一名的人居然是曉荷同學(xué)。從此，我的心漸感不安，甚至害怕她一直取代我的位置。從那以后，我在學(xué)習(xí)活動中，經(jīng)常暗暗地與她較勁。我的筆記本也像日記本一樣，都屬于了我的個人隱私。意想不到的是，在期末考試中，我得成績非但沒有超過她，反而變成直線下降了。
天呀！我百思不得其解，為什么我那么努力都超不過她。難道她有什么成功秘訣？那天放學(xué)后，我忐忑不安地挪到她桌前，問道：“曉荷，你考試好厲害呀！有什么秘訣點撥一下我嘛！”“其實沒有什么秘訣?。【褪呛痛蠹乙黄鹧芯侩y題，一起練習(xí)英語，一起朗讀課文，彼此交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗而已?！睍院晌⑿χ鴮ξ艺f。但被嫉妒心沖昏頭腦的我朝她吼了一聲：“不愿意告訴我就算了，少拿這一套哄人。”說完，我一把拽起書包，摔門而出。
通過一次次的測試，一次次的失敗，我終于覺醒過來了。我冷靜地想了想：難道我學(xué)習(xí)真是太自私不懂得與她人分享嗎？后來，我借來了其他同學(xué)的筆記，不看不知道，一看嚇一跳。我的筆記根本就沒有什么考試重點，而同學(xué)們的筆記滿滿的都是歸納好的試題和考點。于是，有一天我終于鼓起勇氣，走到曉荷同學(xué)面前，真誠地對她說說：“對不起，曉荷，是我誤會了你，我不應(yīng)該對你大吼大叫，分享才能取得成功，自私自利只能自取失敗?！睍院衫业氖?，笑著對我說：“沒關(guān)系的，懂得分享，你就會獲得快樂，就會獲得友誼，還可以改正自己的缺點呢。只要你懂得分享自己的成功，就可以給自己帶來快樂，也可以給別人帶來快樂！”
朋友們，學(xué)會分享吧！分享會讓我們的生命之詩流光溢彩，會讓我們的校園生活多姿多彩！
以學(xué)會分享為的演講稿篇十二
親愛的老師們、同學(xué)們：
你們好!
我們校園里的'好事多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。就拿上個星期來說吧。
星期四中午，媽媽給我兩元，說她今天中午不回來了，叫我自己去買午飯吃。中午，我買好了午飯，在回學(xué)校的路上，我不小心摔了一跤，飯灑了一地，我的膝蓋跌破了，血馬上流了出來。這時，一位大姐姐看見了我，她連忙跑過來，把我扶起來，又把我扶去醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生幫我清洗了傷口，要涂紅藥水了，大姐姐安慰我：“別怕，一會兒就好了?！蓖考t藥水時，她還在旁邊給我吹氣，使我疼痛減少，醫(yī)生幫我包扎好傷口，大姐姐又扶我回教室，她問：“你還有錢嗎?”我說：“我媽媽就給了兩元錢給我?！薄拔疫€有兩元錢，你拿去買飯吃吧。”說著，她把兩元錢給了我。
還有一件事，是發(fā)生在我們班的：
星期五，是小明值日，可是他有事，不能掃地了。這件事被小紅知道后，她主動幫小明掃地，小明說：“不用了，我自己掃?！薄巴瑢W(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助?！毙〖t說。小紅說了很久，小明也不肯，最后，小紅叫小明和她換值日，小明才同意。
我們校園還有許多的好人好事，下次在慢慢告訴你。
以學(xué)會分享為的演講稿篇十三
尊敬的老師、同學(xué)們：
你好！
分享是歡樂的，是完美的，分享能夠使歡樂加倍！
記得我5歲生日那天，媽媽給我買了一個大蛋糕，我高興極了，歡快地叫著。到了晚上，我的生日宴會開始了。我拿刀把蛋糕切成幾塊，就開始大快朵頤起來。這時，媽媽卻提醒我說：“平時，鄰居的小伙伴每次有好吃的都跟你分享，此刻你有了好吃的，該怎樣辦呢？”我不禁猶豫了——送還是不送呢？送吧，我吃的蛋糕就會少一些；不送吧，又說不出口。
沒辦法，我只好跟著媽媽去送蛋糕。我們先來到開心家，開心看到我給她送的蛋糕，高興得一蹦三尺高。她說：“祝牛添樂哥哥生日歡樂！”之后又給我唱了生日歡樂歌。一下子，我得到了比吃蛋糕更大的滿足，心里充滿了濃濃的暖意。告別了開心，在皎潔的月光下，我們又向壯壯家走去。此時我心中的不情愿一掃而光，心里只巴望著早點到壯壯家，與他分享我生日的歡樂！
從那時起，我就明白了：分享不必須必須是貴重的物品，也許是一塊蛋糕、一句溫馨的話語，都能給人帶來歡樂。把一些完美的東西藏著只能讓自我滿足，卻不能讓你體會到真正的歡樂！
以學(xué)會分享為的演講稿篇十四
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我看了一則故事，讓我感觸很深。故事講述的是：
天氣很冷，有一群鴿子一同擠在房屋的屋檐下，從遠(yuǎn)處飛來了一群小麻雀，他們仿佛快要凍僵了似的，可憐的企求鴿子們有他們的一個棲息之地。有一半善良的鴿子用堅硬的翅膀收留了部分麻雀，可有些鴿子不愿收留他們，便與自己的群體依偎在一起。它們面對這寒冷的天氣沒有絲毫生存的希望，所以都在等死。
爸爸語重心長回答：〝有兩個生命互相取暖，寒冷就并不可怕了。〞?。?/p>
小動物們都可以互相依偎取暖，能夠分享自己的一份溫暖。而我們?yōu)槭裁床豢梢阅?？所以說，溫暖分享起來是快樂，苦難擔(dān)當(dāng)起來是幸福?。‘?dāng)我們把一份溫暖一起分享，就會是兩份溫暖。當(dāng)我們把一個苦難一起承擔(dān)，就會是半個苦難。所以，人生在世，我們離不開各種喜悅和各種苦難，有一個朋友在我們的周圍陪伴，一起分享快樂，承擔(dān)苦難，我們將是多么幸福和快樂??！學(xué)會分享，學(xué)會承擔(dān)。讓我們的世界處處充滿和諧的正能量吧！
以學(xué)會分享為的演講稿篇十五
親愛的老師們、同學(xué)們：
你們好!
我們校園里的好事多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。就拿上個星期來說吧。
星期四中午，媽媽給我兩元，說她今天中午不回來了，叫我自己去買午飯吃。中午，我買好了午飯，在回學(xué)校的路上，我不小心摔了一跤，飯灑了一地，我的膝蓋跌破了，血馬上流了出來。這時，一位大姐姐看見了我，她連忙跑過來，把我扶起來，又把我扶去醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生幫我清洗了傷口，要涂紅藥水了，大姐姐安慰我：“別怕，一會兒就好了?！蓖考t藥水時，她還在旁邊給我吹氣，使我疼痛減少，醫(yī)生幫我包扎好傷口，大姐姐又扶我回教室，她問：“你還有錢嗎?”我說：“我媽媽就給了兩元錢給我?！薄拔疫€有兩元錢，你拿去買飯吃吧?！闭f著，她把兩元錢給了我。
還有一件事，是發(fā)生在我們班的：
星期五，是小明值日，可是他有事，不能掃地了。這件事被小紅知道后，她主動幫小明掃地，小明說：“不用了，我自己掃?！薄巴瑢W(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助?！毙〖t說。小紅說了很久，小明也不肯，最后，小紅叫小明和她換值日，小明才同意。
我們校園還有許多的好人好事，下次在慢慢告訴你。
以學(xué)會分享為的演講稿篇十六
尊敬的老師：
大家好！
每個人都有自己的快樂和憂愁，我遇到快樂的時候，就像綻開的花朵一樣，可是遇到困難和挫折，就想掉進(jìn)了無底深淵，當(dāng)你快樂時與朋友分享，你將會得到兩份快樂，當(dāng)你憂愁時，你向朋友分享，你會分掉一半的憂愁。我經(jīng)常和朋友一起分享我的快樂。記得又一次，我來到書店，看到了一本夢寐以求，日思夜想的《百科全書》。我馬上買下來，如饑似渴的讀著，這時我的好朋友——袁思鈺看到了我，央求道：〝能借給我看看嗎？〞我心想：媽媽不是說好東西不是要和別人一起分享。于是就把書借給了她，這時我看到了袁思鈺臉上露出開心的笑容，我的心里也美滋滋的，原來與別人分享是件這么快樂的事。我不僅和別人分享快樂，還經(jīng)常向朋友傾訴憂愁。記得又一次我因為考前貪玩，考的不好，只考70多分。下課了，同學(xué)們都出去玩，我趴在桌子上，眼淚像斷了線的珠子一樣，不住的往下流。放學(xué)后，我垂頭喪氣的往家走，這時我的好朋友——王可欣看見了我，問：〝你干什么，怎么不高興？〞我把我的事一五一十的說了出來，說完后，我的眼淚又情不自禁的流了下來，她急忙安慰，說：〝這次考試沒考好，不要緊，下次再努力，我相信你只要堅持，就一定會成功。〞聽了她的鼓勵，我漸漸平靜下來。我暗下決定：下次一定要考好。
當(dāng)你獲得成功，你會快樂；當(dāng)你幫助他人，你也會快樂；當(dāng)你與別人分享快樂，你會更快樂。
是呀，如果我們獨自一個人即使享用美味佳肴，也會索然無味，共同分享會使甜的更甜，香的更香，快樂的更加快樂。
從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們懂得分享，讓我們試著分享，讓我們發(fā)揮分享的魔力吧，我相信我們同學(xué)之間的友誼，會永遠(yuǎn)保留在彼此心中。
以學(xué)會分享為的演講稿篇十七
那是個陽光明媚的好天氣。課間下樓時，不知在想著什么，有些心事重重精神恍惚的樣子。突然，沒有任何防備的，我和一個人迎面相撞，回過神來，一看是我不認(rèn)識的一位女教師，霎時我的臉變得通紅，低下頭，我看到一個明顯的鞋印，赫然出現(xiàn)在老師擦得锃亮的鞋子上。“糟了，老師一定會惱羞成怒的……”這個念頭第一印象出現(xiàn)在我的頭腦中。我怯怯地抬起頭，準(zhǔn)備迎接撲面而來的“暴風(fēng)雨”。
以學(xué)會分享為的演講稿篇十八
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！我想競選的職位是班級班長，班級班長一向是我的向往，因為我想為大家服務(wù)，我想成為老師的小助手。
有人說：“當(dāng)班級班長個性累！”
有人說：“當(dāng)班級班長得罪人！”
可是，我不怕！在為大家服務(wù)時，我會盡量不生氣，對你們溫柔一些！
因為我當(dāng)過班級班長，所以比較有經(jīng)驗。我既然想當(dāng)班級班長，我就會帶一個好頭，給大家做一個好榜樣！我以前被老師選出做主持人，學(xué)習(xí)成績也還行，所以，我相信在這些條件里，我必須能有資格當(dāng)上班級班長！
如果我能當(dāng)上班級班長，我必須負(fù)起當(dāng)班級班長的職責(zé)，成為老師的左膀右臂，成為同學(xué)們的好榜樣！我會：上課用心發(fā)言，認(rèn)真回答老師的每一個問題認(rèn)真回答老師的每一個問題。在管理方面，我會讓早自習(xí)時再也不會有嘰里咕嚕的悄悄話聲；安靜的時候，落下一根針也聽得見?？墒?，如果我并沒有當(dāng)上班級班長，我也要多謝大家對我的支持，以后我會更加的嚴(yán)格要求自我，如果有機會，就再來競選班級班長這個職位。
最后，請大家相信我，支持我，投我一票吧！讓我來當(dāng)好這個一班之長
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