熱門中學(xué)生休閑活動(dòng)心得體會(huì)范文(17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-30 21:57:08
熱門中學(xué)生休閑活動(dòng)心得體會(huì)范文(17篇)
時(shí)間:2023-10-30 21:57:08     小編:曼珠

心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)工作生活等過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和感悟的一種方式,通過記錄自己的思考和領(lǐng)悟,可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用,提高自身的能力和素質(zhì)??偨Y(jié)既是對(duì)過去的回顧,也是對(duì)未來的規(guī)劃,是一種對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的自我激勵(lì)。通過觀察和分析,我們可以從不同角度思考和總結(jié)自己的經(jīng)歷和感悟。小編為大家整理了一些與學(xué)習(xí)和工作生活相關(guān)的心得體會(huì),一起來看看吧。

中學(xué)生休閑活動(dòng)心得體會(huì)篇一

時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間加入學(xué)生會(huì)已經(jīng)有半年了,這半年,我和大家一起見證了學(xué)生會(huì)的成長(zhǎng),從一個(gè)只有二三十人的組織成長(zhǎng)到現(xiàn)在已經(jīng)容納將近百人的團(tuán)隊(duì)。這中間經(jīng)過了許許多多的是事,有我們的汗水,也有我們的眼淚。大家說一起努力的感覺讓我非常欣慰,雖然中間或許夾雜著爭(zhēng)吵,但我們的目標(biāo)都只有一個(gè):為了學(xué)生會(huì)的未來,為了讓同學(xué)們更加相信學(xué)生會(huì)、支持學(xué)生會(huì),從而使學(xué)生會(huì)能夠更好地為同學(xué)服務(wù)、正真成為學(xué)校與同學(xué)之間的橋梁,用我們的`智慧建設(shè)和諧的校園。

身為學(xué)生會(huì)副主席,我自知自己做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,有時(shí)看到各部門部長(zhǎng)和干事為了一次社團(tuán)活動(dòng)而忙的不可開交,我都會(huì)深深感到自愧不如。身居其位,到實(shí)際上卻并沒有做多少,在這里也向各位學(xué)生會(huì)成員衷心的說聲:辛苦了!

在以后的日子里,我一定會(huì)和大家繼續(xù)努力,將學(xué)生會(huì)的工作做得更加完善,至于紀(jì)檢部和外聯(lián)部,我也會(huì)比以前更加用心的管理。讓校園內(nèi)的秩序更加穩(wěn)定,為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)致力于提高紀(jì)檢部各成員的自身素質(zhì),使得每一個(gè)紀(jì)檢成員都能做到真正的為同學(xué)服務(wù)。

說了這么多,總之就是希望學(xué)生會(huì)可以更加輝煌,我們大家可以更加團(tuán)結(jié)。我相信,在我們的努力下,煙臺(tái)三中學(xué)生會(huì)一定可以真正成為全體學(xué)生的領(lǐng)頭軍,成為全校同學(xué)們的驕傲!

最后祝大家在新的一年里學(xué)業(yè)有成,事事順心!

中學(xué)生休閑活動(dòng)心得體會(huì)篇二

近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,線上休閑活動(dòng)逐漸成為人們?nèi)粘I畹囊徊糠?。通過在線游戲、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、在線聽音樂等活動(dòng),人們享受著輕松愉快的休閑時(shí)光。下面將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷,就線上休閑活動(dòng)進(jìn)行心得體會(huì)。

首先,線上休閑活動(dòng)拓寬了人們的生活領(lǐng)域。通過電子游戲,我遇見了很多志同道合的朋友,結(jié)識(shí)了來自世界各地的玩家。我們?cè)谟螒蚶镆黄鸩⒓缱鲬?zhàn),分享快樂,建立了深厚的友誼。這次線上交流給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ布訌?qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。而通過網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物,我可以在家門口一鍵購(gòu)買世界上任何商品,物流的便利使我再也不必花費(fèi)大量時(shí)間逛街購(gòu)物。線上休閑活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了生活的多樣性,拓寬了我的視野。

其次,線上休閑活動(dòng)為人們提供了便捷的服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為人們提供了許多的服務(wù),例如在線學(xué)習(xí)和在線音樂等。通過課堂直播,我可以在家里跟隨教師學(xué)習(xí)知識(shí),避免了路途勞頓。有了在線音樂平臺(tái),我可以隨時(shí)隨地欣賞到世界各地各種風(fēng)格的音樂,讓生活充滿了美妙的旋律。這些線上服務(wù)不僅節(jié)約了時(shí)間和精力,還提供了更多的選擇,讓生活更加豐富多彩。

再者,線上休閑活動(dòng)滿足了人們的情感需求。通過線上社交平臺(tái),我可以和身處不同地方的朋友隨時(shí)保持聯(lián)系。這種跨越時(shí)空的交流讓我感受到了友誼的溫暖,也減少了自己的孤獨(dú)感。在網(wǎng)絡(luò)上,我還經(jīng)常在論壇上發(fā)表自己的看法,與其他網(wǎng)友互動(dòng)交流。這種互動(dòng)讓我感到被重視,增強(qiáng)了自我認(rèn)同感。線上休閑活動(dòng)給了我一個(gè)平臺(tái),讓我與他人分享自己的想法和感受,滿足了我對(duì)交流和表達(dá)的需求。

另外,線上休閑活動(dòng)也存在一些問題。首先,過度沉迷于線上活動(dòng)可能導(dǎo)致生活失衡。有些人沉迷于游戲或社交網(wǎng)絡(luò)中,忽視了現(xiàn)實(shí)生活中的人際交往和活動(dòng)。這樣的不均衡生活會(huì)對(duì)自身發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響。其次,線上休閑活動(dòng)可能泄漏個(gè)人信息。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)需要我們提供個(gè)人信息以享受服務(wù),但是這也給我們的隱私帶來了風(fēng)險(xiǎn)。警惕網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)是我們使用線上休閑活動(dòng)時(shí)需要注意的問題。

總之,線上休閑活動(dòng)給我們的生活帶來了諸多便利和樂趣,但我們也要保持警醒,合理安排時(shí)間和注意保護(hù)個(gè)人信息。希望線上休閑活動(dòng)能夠繼續(xù)發(fā)展,為我們帶來更多快樂和收獲。

中學(xué)生休閑活動(dòng)心得體會(huì)篇三

體育休閑活動(dòng)是一種普遍的運(yùn)動(dòng)方式,逐漸被越來越多的人接受和重視。在工作和生活節(jié)奏越來越快的現(xiàn)代社會(huì),體育休閑活動(dòng)不僅是一種健康的生活方式,更能幫助人們減輕壓力,釋放心情。通過我的經(jīng)歷,我深刻感受到了體育休閑活動(dòng)給我的生活帶來的正能量。

第二段:參加體育休閑活動(dòng)的經(jīng)歷

我曾經(jīng)參加了一次公司組織的足球比賽,那是我第一次參加這樣的活動(dòng)。比賽前,我們進(jìn)行了一段時(shí)間的訓(xùn)練和磨合。在比賽中,我和隊(duì)友通力合作,共同克服困難,為團(tuán)隊(duì)贏得了勝利。在比賽之后,我感到非常輕松和快樂,同時(shí)也更愿意與同事們合作并尊重他們。通過這次參加體育休閑活動(dòng)的經(jīng)歷,我意識(shí)到了這種活動(dòng)可以幫助我更好地與別人合作和溝通,提高自己的團(tuán)隊(duì)精神。

第三段:體育休閑活動(dòng)對(duì)身體的益處

眾所周知,體育鍛煉對(duì)身體有很多好處。它可以增強(qiáng)身體的代謝功能,改善心肺功能,增強(qiáng)免疫力。在體育活動(dòng)中,我們會(huì)大量出汗,排除身體內(nèi)部的廢物和毒素,消耗多余的能量,從而達(dá)到健身的效果。最重要的是,體育鍛煉有助于減輕壓力和焦慮,增強(qiáng)自信心和自律性,是一種良好的放松和消遣方式。

第四段:體育休閑活動(dòng)對(duì)精神的益處

體育休閑活動(dòng)還能帶來許多精神上的益處。比如可以增強(qiáng)個(gè)人自信心和自我效能感,解放內(nèi)心的壓抑和負(fù)面情緒,提高心境情緒。同時(shí),體育活動(dòng)也可以激活大腦和思維,增強(qiáng)反應(yīng)能力和創(chuàng)造性思維。一些研究也表明,體育活動(dòng)對(duì)預(yù)防和治療抑郁癥、注意力缺陷多動(dòng)癥等方面也具有一定的幫助。

第五段:總結(jié)

通過這次對(duì)體育休閑活動(dòng)的經(jīng)歷和研究,我意識(shí)到體育活動(dòng)可以幫我們保持身體健康、精神愉悅,并有助于提高團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)。我相信,隨著體育休閑活動(dòng)的不斷普及,更多的人會(huì)認(rèn)識(shí)到它的重要性,更好地享受它帶來的益處。

中學(xué)生休閑活動(dòng)心得體會(huì)篇四

我認(rèn)為做一名中學(xué)生,紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。

很多事實(shí)都能說明這個(gè)道理,比如買票要排隊(duì);走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無秩序可言。

而我們作為在校的學(xué)生,處在向邁進(jìn)社會(huì)過度的時(shí)期,更是用紀(jì)律和規(guī)則來嚴(yán)格要求自己。

從規(guī)范日常行為做起,用規(guī)范來要求自己。

自尊自愛,注重儀表,穿戴整潔、樸素大方,講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。

自覺抵制不良思想的侵襲,不接觸不健康、低級(jí)趣味的東西。

學(xué)做品德高尚的人,尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。

誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人,尊敬老師,在校期間要勤奮學(xué)習(xí),按時(shí)到校,不遲到、不早退、不曠課,上課專心聽講,勤于思考。

愛護(hù)校校公物,不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。

積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),正確對(duì)待困難與挫折,保持心理健康。

作為中學(xué)生還要自強(qiáng)自立,我們不能象小學(xué)生那樣,事事要父母操心。

同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!蔽覀冎灰冻隽?,都會(huì)有收獲。

相信在老師的監(jiān)督下,經(jīng)過我們不懈的努力,三年后,我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想,有道理,有文化,守紀(jì)律的合格中學(xué)生,給社會(huì),給學(xué)校,給家庭一份合格的答卷。

知識(shí)時(shí)常需要更新,隨著時(shí)間的流逝,知識(shí)又可能遺忘,但獲取知識(shí)的方法卻不會(huì)被丟失。

相傳有一個(gè)人,巧遇一仙翁,仙翁點(diǎn)石成金送給他,但他不要金子,而要仙翁點(diǎn)石成金的指頭。

這個(gè)人為什么要指頭呢?因?yàn)樗?,不管送自己多少金子,金子總是有限的,但如果有了點(diǎn)石成金的指頭,那就可以隨心所欲了。

古人說: "授之以魚,只供一飯之需,教人以漁,則終身受用無窮"也就是這個(gè)道理。

毛澤東同志說過:"學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)"。

學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)時(shí)采用的手段、方式和途徑。

學(xué)法是在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生和運(yùn)用的。

掌握良好的方法是很重要的事,但又不是一件容易的事情,這需要付出的艱苦努力,需要持之以恒的精神。

只有每天堅(jiān)持不懈,日久天長(zhǎng),學(xué)習(xí)才可能成為自覺的行為,從而掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。

所以,學(xué)習(xí)方法并不是什么捷徑,它只是踏踏實(shí)實(shí)、刻苦學(xué)習(xí)的程序以及在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中的各項(xiàng)具體措施。

國(guó)維有段為世人常常引用的名言:古今之成大事業(yè)大學(xué)問者,必須經(jīng)過三種境界。

"昨夜西風(fēng)雕碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路,此第一景也;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,此第二景也;眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處,此第三景也。

"第一景說的是要有信心,"獨(dú)上高樓",非信心不可;第二景說的是要有決心,"終不悔"實(shí)在是最大之決心了。

第三景說的是要有恒心,"眾里尋他千百度",沒有恒心,如何達(dá)得到?

古人說:"凡事預(yù)則立,不遇則廢。

"智力相同的兩個(gè)學(xué)生有無學(xué)習(xí)計(jì)劃,直接影響到學(xué)習(xí)效果。

科學(xué)地利用時(shí)間,在有限的時(shí)間內(nèi)有計(jì)劃地學(xué)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的一條重要原則。

所以學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性是成績(jī)難以提高的主要原因之一。

要提高學(xué)習(xí)效率,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人,應(yīng)把握幾個(gè)步驟:

第一步就是抓好課前預(yù)習(xí)。

在預(yù)習(xí)過程中,邊看、邊想、邊寫,在書上適當(dāng)勾畫和寫點(diǎn)批注。

看完書后,最好能合上課本,獨(dú)立回憶一遍,及時(shí)檢查預(yù)習(xí)的效果,強(qiáng)化記憶。

同時(shí),可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路,找出重點(diǎn)和不理解的問題,嘗試作筆記,把預(yù)習(xí)筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ)。

我國(guó)古代軍事家孫子有一句名言:"知己知彼,百戰(zhàn)不殆。

"這是指對(duì)自己和自己的對(duì)手有了充分的了解之后,才可能有充分的準(zhǔn)備,也才可能克敵制勝。

預(yù)習(xí)就是 "知己知彼"的準(zhǔn)備工作,就好像賽跑的.槍聲。

雖然賽跑規(guī)則中不允許搶跑,但是在學(xué)習(xí)中卻沒有這一規(guī)定,不但允許搶跑,而且鼓勵(lì)搶跑。

做好預(yù)習(xí)學(xué)習(xí),就是要搶在時(shí)間的前面,使學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。

簡(jiǎn)言之,預(yù)習(xí)就是上課前的自學(xué),也就是在老師講課前,自己先獨(dú)立地學(xué)習(xí)新課內(nèi)容,使自己對(duì)新課有初步理解和掌握的過程。

預(yù)習(xí)抓得扎實(shí),可以大大提高學(xué)習(xí)效率。

第二步是掌握聽講的正確方法。

處理好聽講與作筆記的關(guān)系,重視課堂討論,不斷提高課堂學(xué)習(xí)效果。

第三要學(xué)會(huì)科學(xué)地思考問題,重理解,不要只背結(jié)論,要及時(shí)弄清教材思路和教師講課的條理,要大膽設(shè)疑,敢于發(fā)表自己的見解,善于多角度驗(yàn)證答案;第四學(xué)生還要及時(shí)做好各種標(biāo)記、批語,有選擇地記好筆記。

上課是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的基本形式,學(xué)生在校的大部分時(shí)間是在課堂上度過的。

根據(jù)教學(xué)大綱的規(guī)定,一個(gè)學(xué)生在中學(xué)上課的總數(shù)大約有二萬多節(jié)。

把每節(jié)課四十五分鐘積累起來這將是多么驚人的時(shí)間數(shù)字啊!學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣,固然取決于多種因素,但如何對(duì)待每一堂課則是關(guān)鍵。

要取得較好的成績(jī),首先就必須利用課堂上的四十五分鐘,提高聽課效率。

我們?cè)诟改傅暮駩壑谐砷L(zhǎng),我們是否有一顆感恩的心?對(duì)待周圍的同學(xué),你有沒有心中只有自己,沒有他人的現(xiàn)象?希望我們能從活動(dòng)中找到答案!

同學(xué)們,如今的我們是家庭的寶貝,我們?cè)诟改傅哪鐞壑猩L(zhǎng),有許多孩子,心中只有自己,沒有他人。

平時(shí)同學(xué)之間的相處,學(xué)會(huì)與人合作、互相支持、互相諒解,需要付出、或者可能要做出某種犧牲。

我們應(yīng)該有一顆感恩的心對(duì)待周圍的人,在班集體中,懷著一顆感恩的心,處理好同學(xué)之間的關(guān)系,懷著一顆感恩的心,愛同學(xué)愛集體。

大愛無邊!擁有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人,而是在心存感激的同時(shí),以同樣的愛意和熱情去出國(guó)留學(xué)回報(bào)周圍的人,回報(bào)生活和社會(huì)。

在學(xué)習(xí)中,在生活上,我們每個(gè)人都可能遇到困難,一定都需要?jiǎng)e人幫助。

“人心齊,泰山移”。

我們?yōu)楹尾荒苌斐鲇褠壑?,幫助別人一把呢!生活需要我們幫助別人,需要我們感激幫助我們的人!你在感激別人的時(shí)候,把這種力量用到其他需要幫助的人身上吧,用一顆感恩的心對(duì)待我們身邊的人,多好啊!我們回報(bào)幫助我們的人,我想還可以把這種感恩的心用在別的地方不使我們的光陰虛度,來回報(bào)關(guān)心我們的人。

一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人,心地坦蕩,胸懷寬闊,會(huì)自覺自愿地給人以幫助,助人為樂。

而那些不會(huì)感恩的人,血是涼的,心是冷的,帶給社會(huì)的只能是冷漠和殘酷,這樣的人如果多了,社會(huì)就會(huì)變成冷酷而毫無希望的沙漠。

我們鄙視他們,不屑與他們?yōu)槲椤?/p>

感恩,自古以來就是中華民族傳統(tǒng)美德,我們有“知恩圖報(bào)”、“投我以桃,報(bào)之以李”的說法,也有不少感人肺腑的關(guān)于“感恩”的傳說故事。

儒家文化的仁義禮智信、溫良恭儉讓,也包含著感恩情結(jié)。

這些優(yōu)秀的道德文化,曾經(jīng)熏陶和感染了一代又一代人。

我們生活在先輩們用智慧和汗水改變了的世界中,我們遠(yuǎn)離了蒙昧和野蠻,遠(yuǎn)離了茹毛飲血、風(fēng)餐露宿的時(shí)代。

我們應(yīng)該對(duì)我們的先輩,心存感激。

我們不必去捕魚狩獵,卻能品嘗到美味佳肴;我們不必去采??棽?,卻能享受到錦衣華服。

我們應(yīng)該對(duì)我們的同輩,心存感激。

多一份感激,就少一份貪婪與抱怨;多一份感激,就少一份自大與冷漠;多一份感激,就少一份苛刻與虛榮;多一份感激,就少一份索取,多一份奉獻(xiàn)。

對(duì)我們擁有的一切,我們應(yīng)該心存感激,同時(shí),我們還應(yīng)該知道自己所肩負(fù)的責(zé)任。

中學(xué)生休閑活動(dòng)心得體會(huì)篇五

體育休閑活動(dòng)是現(xiàn)代人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。它不僅能夠促進(jìn)身體的健康,還可以減少壓力,緩解疲勞,改善睡眠質(zhì)量等。在我多年的體育休閑活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)中,我深深感受到這些好處。

第二段:參加體育賽事的收獲

我曾經(jīng)參加了一次馬拉松比賽。在比賽中,我體驗(yàn)到了身體和心靈的雙重滿足。跑步的時(shí)候,我感到每一個(gè)肌肉都在為我盡力奔跑,不知不覺中,我已經(jīng)超越了自己。無論是成績(jī)還是感受,都超出了我的預(yù)期。這次比賽讓我更加熱愛跑步,堅(jiān)定了我要經(jīng)常參加體育賽事的信念。

第三段:鍛煉身體的收益

從我小學(xué)開始,我每天都堅(jiān)持鍛煉身體。現(xiàn)在已經(jīng)成為了我生活中的一種習(xí)慣。不僅如此,鍛煉身體也讓我收獲了很多。我身體的各項(xiàng)指標(biāo)都非常健康,更加自信、自律和有序,同時(shí)看起來更加美麗動(dòng)人。這些好處都是我堅(jiān)持體育休閑活動(dòng)的結(jié)果。

第四段:組織體育活動(dòng)的收獲

我曾參加過一些組織的體育活動(dòng),比如團(tuán)體游泳、滑冰等。我發(fā)現(xiàn)組織體育活動(dòng)不僅可以讓自己鍛煉身體,還可以與他人建立更好的關(guān)系。進(jìn)一步,可以認(rèn)識(shí)新朋友、擴(kuò)展人脈圈和建立團(tuán)隊(duì)精神。這樣的收獲同樣給我?guī)砹烁嗟捏w育休閑活動(dòng)的意義。

第五段:總結(jié)

體育休閑活動(dòng)可以帶來很多收獲,對(duì)個(gè)人和社會(huì)都有很多影響。它不僅能讓我們保持健康和美麗,還能讓我們更加自信和快樂,更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。在未來,我仍將堅(jiān)持體育休閑活動(dòng)并參與更多的體育賽事和組織的活動(dòng)。

中學(xué)生休閑活動(dòng)心得體會(huì)篇六

前不久,我讀了一篇文章《窮人》,讀《窮人》有感550字?!陡F人》通過對(duì)兩家人悲慘生活境況描寫,及批評(píng)了當(dāng)是黑暗社會(huì)現(xiàn)實(shí),也贊頌了勞動(dòng)人民善良、無私的高貴品質(zhì)。

不知為何,讀完文章后,心里好像有一股暖流流過,溫暖著我的心。也許,我是被讓妮和她丈夫的愛心感動(dòng)著我。如果說,師傅人家救了孩子,那是應(yīng)該做的;但是,孩子被像讓妮這貧苦的連鞋子都穿不下的窮人家收養(yǎng)的話,會(huì)感動(dòng)全世界!他們的日子會(huì)變的苦上加苦,但是他們心中總有一份信念:再苦的日子都能熬下去,我明白,這是因?yàn)樗麄冃闹杏袗邸?/p>

愛的種子播灑人間。不久前,我曾看到一個(gè)乞討者在路邊乞討。一個(gè)年輕的小伙子路過,看了一眼乞討者,然后掏了掏口袋,找到一枚硬幣,扔進(jìn)碗里;一個(gè)打扮貴氣的婦女,連看都不看一眼,昂頭挺胸著走了,忽然想到了什么,轉(zhuǎn)過身,認(rèn)了一枚硬幣;讓我感動(dòng)的是一位滿臉皺紋、穿著樸素的農(nóng)民共奶奶,從口袋里掏出一包包裹,打開,里面都是硬幣,“嘩啦啦”的聲音是愛的鐘聲被敲響了,愛在人間!

《窮人》這篇文章除了題目有個(gè)“窮”字,文章里一個(gè)“窮”都沒有出現(xiàn)過,這是因?yàn)楦F人不窮,他們有愛的種子播灑人間,讓愛的明天更加美好!

中學(xué)生休閑活動(dòng)心得體會(huì)篇七

這個(gè)暑假里,我看了《簡(jiǎn)·愛》這本書。最后,我得出的結(jié)論是:簡(jiǎn)·愛不簡(jiǎn)單!

簡(jiǎn)·愛不簡(jiǎn)單,是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)對(duì)于別人來說不簡(jiǎn)單。在簡(jiǎn)·愛小的時(shí)候,她的爸爸媽媽都死了,只好在臨終前把簡(jiǎn)·愛托付給了簡(jiǎn)·愛的里德舅舅,但是,后來里德舅舅也死了,只好把簡(jiǎn)·愛交給了里德夫人。但是,里德夫人對(duì)簡(jiǎn)·愛很兇,好像自己和簡(jiǎn)·愛沒有任何關(guān)系似的。所以,簡(jiǎn)·愛天天被關(guān)進(jìn)里德舅舅升天的紅屋子里,每次里德夫人都說是簡(jiǎn)·愛做錯(cuò)了事,要讓她檢討。所以在這紅屋子里常常傳來簡(jiǎn)·愛的哭泣聲。有一天,修女學(xué)校的管理人來到里德夫人家,并要帶簡(jiǎn)·愛去上學(xué)時(shí),她應(yīng)該明白,自己本來就無依無靠,一但離開這里,就一個(gè)可以依靠的都沒有了??墒呛?jiǎn)·愛并沒有哭,也沒有流淚,而是堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。

在修女學(xué)校里,她的忍受各種痛苦:早上,要很早起床,頂著寒風(fēng)上課,只能吃爛土豆和糊粥,晚上睡覺時(shí)只能蓋薄薄的披風(fēng)。最難忍的并不是在上學(xué)的過程中,而是在一開始里德舅媽把簡(jiǎn)·愛教給修女學(xué)校管理人的時(shí)候說的話。里德夫人當(dāng)著簡(jiǎn)·愛的面對(duì)修女學(xué)校的管理人說簡(jiǎn)·愛十分會(huì)撒謊。那句話深深刺進(jìn)了簡(jiǎn)·愛的心,但是她還是向以前那樣沒,不哭不鬧。用自己的行動(dòng)去改變別人對(duì)自己的看法。到最后,簡(jiǎn)·愛離開了羅切斯特,她一個(gè)人在大風(fēng)大雨中堅(jiān)持,用不同的方法生活下去,最后,簡(jiǎn)·愛用自己的堅(jiān)強(qiáng)度過了風(fēng)風(fēng)雨雨,使自己終于回到了羅切斯特先生的旁邊。因?yàn)楹?jiǎn)·愛堅(jiān)強(qiáng),所以她不簡(jiǎn)單。

簡(jiǎn)·愛不簡(jiǎn)單,是因?yàn)樗龑?duì)朋友的友情不簡(jiǎn)單。在修女學(xué)校里,簡(jiǎn)·愛用不同的生活換來了一個(gè)真正的知心朋友——海倫·彭斯。她們常在一起聊天,是無話不談的好朋友。她們有什么心里話都向?qū)Ψ絻A訴。簡(jiǎn)·愛和海倫無論在哪里都是結(jié)伴而行,所謂“歲寒知松柏,患難見真情?!本褪沁@么一回事吧。最后,海倫生了重感冒,被送進(jìn)了修女學(xué)校的病房……深夜十二點(diǎn)多,簡(jiǎn)·愛冒著被挨打和被別人責(zé)罵的痛楚,悄悄潛入病房,那就是為了最后和海倫聊聊天,談?wù)勑?,來最后和她擁抱一下。我看的時(shí)候,就笑了。因?yàn)槲矣X得沒必要冒這樣大的風(fēng)險(xiǎn)。但是,我看到后面才明白。簡(jiǎn)·愛失去唯一的一個(gè)知心朋友是極其痛苦的,所以她才如此肯定堅(jiān)毅的下定決心。這晚,海倫·彭斯死了,她們的友誼使我感動(dòng)萬分。因?yàn)楹?jiǎn)·愛相信友情,所以她不簡(jiǎn)單。

簡(jiǎn)·愛不簡(jiǎn)單,是因?yàn)樗龑?duì)愛情的理解不簡(jiǎn)單。一開始,她愛上了羅切斯特先生,但簡(jiǎn)·愛長(zhǎng)得并不美麗,又沒有家,是個(gè)孤兒,而羅切斯特先生,又英俊,又瀟灑,所以并沒有看上簡(jiǎn)·愛。于是,簡(jiǎn)·愛便對(duì)羅切斯特先生說:“我知道自己長(zhǎng)得并不怎么樣,又貧困,而你十分富裕,又帥。你可能看不上我,但是,我要告訴你,愛別人不是因?yàn)殄X,也不能是因?yàn)殄X。”羅切斯特先生聽后,發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)·愛很有文化,于是就歡愉的接受了簡(jiǎn)·愛。接著,簡(jiǎn)·愛發(fā)現(xiàn)自己的未婚夫——羅切斯特先生還有一個(gè)前妻,現(xiàn)在是個(gè)瘋子,還住在羅切斯特先生家里。簡(jiǎn)·愛清楚地知道之后,絕對(duì)不原意成為第三者,所以馬上離開了羅切斯特。

我看到這里,覺得羅切斯特先生未免太可憐了:前妻瘋了,而新妻又跑了。然后,簡(jiǎn)·愛又在流浪的途中撞進(jìn)了她的表哥圣約翰家。圣約翰想讓簡(jiǎn)·愛成為他的妻子,可是簡(jiǎn)·愛拒絕了,因?yàn)楹?jiǎn)·愛并不愛圣約翰,她只愛羅切斯特,雖然圣約翰比羅切斯特先生帥,但是簡(jiǎn)·愛還是馬上離開了。最后,簡(jiǎn)·愛還是決定回帶羅切斯特先生的旁邊,因?yàn)樗?,自己只愛羅切斯特先生,可是,那時(shí)候的羅切斯特先生雙眼都已經(jīng)瞎了,但簡(jiǎn)·愛沒有拋棄羅切斯特先生,反而對(duì)他更好了。簡(jiǎn)·愛不簡(jiǎn)單,因?yàn)樗龑?duì)愛情的理解不簡(jiǎn)單。

簡(jiǎn)·愛不簡(jiǎn)單,不僅因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)不簡(jiǎn)單、友情不簡(jiǎn)單、對(duì)愛情的理解不簡(jiǎn)單,還因?yàn)樗返虏缓?jiǎn)單、智慧不簡(jiǎn)單、耐力不簡(jiǎn)單。

我看了這一本令人感動(dòng)的書,心中思緒萬千、波濤涌動(dòng)。簡(jiǎn)·愛這個(gè)女子在我心的深處飄飄悠悠,蒙蒙朧朧,飄忽不可捉摸,但有一點(diǎn),始終很清晰,那就是:簡(jiǎn)·愛不簡(jiǎn)單!

中學(xué)生休閑活動(dòng)心得體會(huì)篇八

體育休閑活動(dòng)是近年來越來越流行的一種生活方式,它不僅有助于身體健康,更能提高生活品質(zhì)。在我看來,參與體育休閑活動(dòng)的過程中,我們不僅可以鍛煉身體,還可以舒緩壓力,擴(kuò)寬社交圈子,更重要的是,體育休閑活動(dòng)讓我們更快樂地生活。

第二段,鍛煉身體

體育休閑活動(dòng)是鍛煉身體的最佳途徑之一。我經(jīng)常參加羽毛球、籃球和游泳等活動(dòng),每一次都會(huì)讓我感到身體得到很好的鍛煉。尤其是游泳,不僅可以鍛煉心肺功能,還可以強(qiáng)化全身肌肉,讓身體更健康強(qiáng)壯。此外,體育休閑活動(dòng)對(duì)預(yù)防和控制常見疾病,如心血管疾病和糖尿病等,也有著積極的作用。

第三段,舒緩壓力

現(xiàn)代人生活節(jié)奏快,工作壓力大,經(jīng)常處于緊張的狀態(tài)之中。體育休閑活動(dòng)能夠在身體鍛煉的同時(shí),讓我們放松心情,舒緩壓力。對(duì)我而言,打羽毛球是最有效的緩解壓力的方式。在汗水與氧氣的交融中,身體得到很好的放松,精神也變得更加舒暢。

第四段,拓寬社交圈

參與體育休閑活動(dòng)還能擴(kuò)寬社交圈子,讓我們結(jié)交更多志同道合的朋友。在體育場(chǎng)館內(nèi),我們可以和陌生人建立起友誼,通過共同的運(yùn)動(dòng)愛好,拉近彼此之間的距離。在這里,無論是打籃球還是踢足球,我們都可以找到志同道合,一起互相激勵(lì)、陪伴成長(zhǎng)。

第五段,快樂生活

體育休閑活動(dòng)可以讓我們更快樂地生活。在生活中,我們會(huì)遇到許多不如意的事情,壓力、負(fù)面情緒和煩惱會(huì)不期而至。但是,參加體育休閑活動(dòng)可以讓我們暫時(shí)忘記這些不愉快,將更多的精力投入到運(yùn)動(dòng)中,在高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)氛圍中,身心都得到極大的愉悅感。久而久之,生活也變得更加豐富多彩,更加精彩。

總結(jié)

通過體育休閑活動(dòng),我們不僅可以鍛煉身體,緩解壓力,拓寬社交圈,更可以讓我們更快樂地生活。在未來的生活中,我將更加努力地投入到體育休閑活動(dòng)中,讓自己更加健康、快樂、精彩。

中學(xué)生休閑活動(dòng)心得體會(huì)篇九

隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及,線上休閑活動(dòng)成為了現(xiàn)代人日常生活中的重要組成部分。尤其是在近年來全球疫情的影響下,線上休閑活動(dòng)更是扮演了連接人與人之間的重要紐帶,為人們帶來了無限的樂趣和便利。本文將從個(gè)人角度出發(fā),探討線上休閑活動(dòng)所帶來的心得體會(huì)。

首先,線上休閑活動(dòng)為人們提供了豐富多樣的選擇。在線上世界中,人們可以盡情暢玩各種游戲,參與多種娛樂活動(dòng)。無論是網(wǎng)絡(luò)游戲、棋牌游戲還是其他在線小游戲,都可以讓人們找到適合自己的消遣方式。這種便利為人們帶來了全新的體驗(yàn),不受時(shí)間和空間的限制,隨時(shí)隨地都能沉浸在娛樂的樂趣中。

其次,線上休閑活動(dòng)為人們提供了與他人互動(dòng)的機(jī)會(huì)。通過各種社交媒體平臺(tái)、語音聊天軟件和在線游戲,人們可以輕松地與朋友、家人和陌生人進(jìn)行互動(dòng)。無論是語音聊天、文字聊天還是視頻通話,都能讓人們感受到彼此的存在和陪伴。這種互動(dòng)不僅拉近了人與人之間的距離,也促進(jìn)了社交關(guān)系的建立和發(fā)展。

第三,線上休閑活動(dòng)提供了學(xué)習(xí)和知識(shí)的渠道。與傳統(tǒng)休閑活動(dòng)相比,線上休閑活動(dòng)更注重知識(shí)傳播和技能培養(yǎng)。通過在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、視頻課程和網(wǎng)絡(luò)研討會(huì),人們可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技能,提高自己的素質(zhì)和能力。例如,人們可以學(xué)習(xí)外語、音樂、繪畫、編程等,豐富自己的生活,拓寬自己的視野。

此外,線上休閑活動(dòng)為人們提供了創(chuàng)造和分享的平臺(tái)。通過各種創(chuàng)意工具和社交平臺(tái),人們可以自由發(fā)揮想象力,創(chuàng)作出屬于自己的作品。無論是文字、音樂、繪畫還是視頻,都可以在網(wǎng)絡(luò)上分享和傳播,獲得他人的認(rèn)可和贊賞。這種創(chuàng)造和分享不僅能夠滿足個(gè)人的創(chuàng)造欲望,也能夠與他人一起分享和交流,促進(jìn)彼此之間的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

最后,線上休閑活動(dòng)也存在一些問題和挑戰(zhàn)。例如,長(zhǎng)時(shí)間沉浸在線上活動(dòng)中可能會(huì)引發(fā)身體健康問題,如眼部疲勞、頸椎病等。此外,網(wǎng)絡(luò)安全問題也是需要關(guān)注的。在線上世界中,人們需要保護(hù)個(gè)人信息和隱私,避免受到網(wǎng)絡(luò)詐騙和侵害。因此,人們需要合理控制自己的在線時(shí)間,注意個(gè)人信息的保護(hù),并積極參與線下活動(dòng),保持身心健康的平衡。

綜上所述,線上休閑活動(dòng)在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著重要的角色,為人們提供了豐富多樣的選擇。通過參與線上休閑活動(dòng),人們可以獲得樂趣、與他人互動(dòng)、學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)揮創(chuàng)造力和分享成果。然而,人們也需要注意線上活動(dòng)可能帶來的問題和挑戰(zhàn),合理控制在線時(shí)間,保護(hù)個(gè)人信息,保持身心健康的平衡。只有這樣,線上休閑活動(dòng)才能真正成為人們生活中的一種有益的方式和工具。

中學(xué)生休閑活動(dòng)心得體會(huì)篇十

第一段:介紹線上休閑活動(dòng)的背景和概念(150字左右)

近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,線上休閑活動(dòng)日益受到大眾的關(guān)注。線上休閑活動(dòng)是指通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行的娛樂、休閑和互動(dòng)形式的活動(dòng),如線上游戲、線上音樂演唱會(huì)、線上電影放映等。這些活動(dòng)不僅給人們提供了豐富多樣的娛樂選擇,而且在疫情期間尤為重要,成為了人們釋放壓力和尋找快樂的重要途徑。

第二段:線上休閑活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)和樂趣(250字左右)

線上休閑活動(dòng)相比傳統(tǒng)方式的娛樂活動(dòng)具有一些獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。首先,線上休閑活動(dòng)無時(shí)空限制,人們可以隨時(shí)隨地參與,無需考慮交通、環(huán)境等因素。其次,線上休閑活動(dòng)可以與其他用戶進(jìn)行互動(dòng),一起玩游戲、聊天、分享心得,增加了社交的樂趣。再次,線上休閑活動(dòng)的種類繁多,無論是喜歡的音樂、電影、游戲,還是學(xué)習(xí)類的課程,都能在線上找到,滿足各類人群的需求。線上休閑活動(dòng)不僅給人們帶來了無限的樂趣,同時(shí)也打破了傳統(tǒng)活動(dòng)的限制,為人們的生活增添了更多的色彩。

第三段:參與線上休閑活動(dòng)的體驗(yàn)和感受(300字左右)

我個(gè)人對(duì)線上休閑活動(dòng)充滿了好奇和期待,嘗試參與了各種不同類型的活動(dòng)。其中,最有印象的是線上音樂演唱會(huì)。通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),我可以坐在家中,欣賞到來自各個(gè)音樂界巨星們的精彩演出。與傳統(tǒng)現(xiàn)場(chǎng)演唱會(huì)相比,線上音樂演唱會(huì)充分利用了視聽技術(shù),在保障藝術(shù)家演出效果的同時(shí),也為觀眾提供了更加直觀精彩的觀賞體驗(yàn)。此外,我也嘗試了一些線上游戲,與其他玩家相互協(xié)作、競(jìng)技,無論是感受到游戲的挑戰(zhàn)樂趣還是與朋友們一起歡笑的時(shí)刻,都讓我感到歡快和充實(shí)。

第四段:線上休閑活動(dòng)的局限和改善方向(250字左右)

雖然線上休閑活動(dòng)給人們帶來了很多樂趣,但也存在一些不足之處。首先,線上活動(dòng)相對(duì)缺乏現(xiàn)實(shí)感,無法真正替代人們對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的期待和需求。其次,線上環(huán)境的局限性也帶來了一些技術(shù)上的問題,如網(wǎng)絡(luò)延遲、游戲卡頓等,影響了參與者的體驗(yàn)。為了改善這些問題,不僅需要提升互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的穩(wěn)定性和流暢度,更需要對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新和優(yōu)化,為參與者提供更真實(shí)、更豐富的體驗(yàn)。

第五段:總結(jié)體會(huì)和展望未來(250字左右)

通過參與線上休閑活動(dòng),我深深體會(huì)到了互聯(lián)網(wǎng)和技術(shù)對(duì)于傳統(tǒng)活動(dòng)方式的改變和優(yōu)化。盡管線上活動(dòng)無法取代傳統(tǒng)活動(dòng)的某些特性,但其所帶來的豐富多樣的娛樂方式和便利性讓人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活出現(xiàn)不便的情況下找到了另一種樂趣。未來,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展,我相信線上休閑活動(dòng)將會(huì)得到更多創(chuàng)新和突破,為人們的休閑娛樂帶來更多便利和樂趣。在這個(gè)不斷進(jìn)步的時(shí)代中,我們可以充分利用線上平臺(tái),放松身心,享受生活中的美好時(shí)刻。

中學(xué)生休閑活動(dòng)心得體會(huì)篇十一

伴著清爽的天氣,迎著習(xí)習(xí)的微風(fēng),我最終成為了雅實(shí)1407班得一名學(xué)生;與此同時(shí),讓人難忘得軍訓(xùn)之旅也就此開始了!

在經(jīng)歷了軍訓(xùn)開幕式后,我們馬不停蹄地開始嚴(yán)厲的軍訓(xùn)訓(xùn)練?!凹稀?!隨著教官一聲令下,同學(xué)們紛紛站好位置,一個(gè)個(gè)神采奕奕,意氣風(fēng)發(fā)。教官先向我們示范了立正,潲息,兩個(gè)動(dòng)作,并依次指導(dǎo)。這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻暗藏許多玄機(jī),不少人都沒有掌握要領(lǐng)。但經(jīng)過一上午的訓(xùn)練后,我們總算初具模型??粗蠹艺R化一的動(dòng)作,心中的苦和累仿佛全部消失不見了。

午時(shí)我們迎來了更艱苦的軍姿之旅,而太陽仿佛湊熱鬧般跑了出來。一開始,我認(rèn)真地站著,下定決心要堅(jiān)持到底,但隨著時(shí)間一分一秒地流逝,疲倦也一點(diǎn)一滴地增加,豆大的汗珠從額頭滑向鼻尖,真想休息一下,心底突然傳來一個(gè)聲音:我要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!我咬咬牙,決定堅(jiān)持下去。在聽到教師表揚(yáng)我們班時(shí),喜悅之情一向蔓延到了心底!

今日的最終旅程是萬眾矚目的拔河比賽!我們班的選手雖然個(gè)子不高,卻是教師精挑細(xì)選的大力士,個(gè)個(gè)信心滿滿。比賽開始,兩方就展開了激烈角逐,兩邊選手都用盡了全力,漲紅了臉,使勁拔。而其他同學(xué)在一旁不停地喊“加油”,歡呼聲,加油聲,不絕于耳。我們班的隊(duì)員們也不負(fù)重望贏得了比賽。歡呼笑語響徹云霄!

雖然今日的軍訓(xùn)暫告一段落,但它留給我的堅(jiān)持,努力,拼搏,與團(tuán)結(jié),一向留在我心中。明天的挑戰(zhàn)即將開始,讓我們勇往直前吧!

中學(xué)生休閑活動(dòng)心得體會(huì)篇十二

隨著生活節(jié)奏的加快和工作壓力的增大,人們?cè)絹碓阶⒅匦蓍e活動(dòng)的重要性。休閑活動(dòng)不僅能夠幫助我們調(diào)節(jié)身心,釋放壓力,還能夠提升自身的品質(zhì)和能力。作為一名休閑活動(dòng)策劃人員,我在參與休閑活動(dòng)的過程中,積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面就是我對(duì)休閑活動(dòng)策劃的心得體會(huì)總結(jié)。

首先,休閑活動(dòng)策劃需求調(diào)研是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。在策劃休閑活動(dòng)之前,我們必須首先了解目標(biāo)受眾的需求和喜好。通過觀察和調(diào)查,我們能夠了解到受眾的興趣愛好、時(shí)間安排以及經(jīng)濟(jì)狀況等因素?;谶@些信息,我們可以根據(jù)受眾的需求來策劃更加適合他們的休閑活動(dòng)。例如,如果目標(biāo)受眾喜歡戶外運(yùn)動(dòng),我們可以組織一場(chǎng)登山活動(dòng)或者足球比賽。如果目標(biāo)受眾喜歡文化藝術(shù),我們可以組織一場(chǎng)音樂會(huì)或者書法展覽。通過需求調(diào)研,我們能夠更好地滿足受眾的需求,提升休閑活動(dòng)的參與度和滿意度。

其次,休閑活動(dòng)策劃中的預(yù)算控制非常關(guān)鍵。休閑活動(dòng)策劃中的預(yù)算不僅包括活動(dòng)場(chǎng)地的費(fèi)用,還包括人員費(fèi)用、物資費(fèi)用和宣傳費(fèi)用等。在休閑活動(dòng)策劃過程中,我們必須合理安排每一項(xiàng)費(fèi)用,確?;顒?dòng)的質(zhì)量和效果同時(shí)控制成本。例如,在選擇活動(dòng)場(chǎng)地時(shí),我們可以通過多家場(chǎng)地進(jìn)行比較,選擇性價(jià)比最高的場(chǎng)地。在選擇人員時(shí),我們可以優(yōu)先考慮那些愿意為活動(dòng)貢獻(xiàn)時(shí)間和能力的志愿者。在物資采購(gòu)時(shí),我們可以通過與商家進(jìn)行合作,爭(zhēng)取到更多的優(yōu)惠和贊助。通過預(yù)算控制,我們能夠更好地合理利用每一筆費(fèi)用,確?;顒?dòng)質(zhì)量和效果的同時(shí)減少不必要的浪費(fèi)。

第三,休閑活動(dòng)策劃要注重創(chuàng)意和特色?,F(xiàn)在市場(chǎng)上休閑活動(dòng)形式繁多,如果我們的活動(dòng)沒有獨(dú)特的創(chuàng)意和特色,很難吸引受眾的注意力。在休閑活動(dòng)策劃過程中,我們要善于挖掘和發(fā)掘局部或者全方位的優(yōu)勢(shì)資源,以創(chuàng)意為媒介,注入特色元素。例如,在一次夜市活動(dòng)中,我們可以引入特色小吃、手工藝品和表演節(jié)目,吸引受眾的注意力。在一次戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中,我們可以引入特色賽道、刺激關(guān)卡和獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng),增加活動(dòng)的參與度和趣味性。通過創(chuàng)意和特色的引入,我們能夠讓休閑活動(dòng)更加與眾不同,提升受眾對(duì)活動(dòng)的興趣和參與度。

第四,休閑活動(dòng)策劃要做好風(fēng)險(xiǎn)防范工作。在休閑活動(dòng)中,意外事件和安全問題是不可避免的風(fēng)險(xiǎn),為了保證活動(dòng)的順利進(jìn)行,我們必須預(yù)先做好風(fēng)險(xiǎn)防范工作。在活動(dòng)開始前,我們要進(jìn)行詳細(xì)的安全演練和緊急救援的培訓(xùn),確保志愿者和受眾對(duì)應(yīng)急情況的處理有一定的了解和應(yīng)對(duì)能力。在活動(dòng)中,我們要做好安全隱患的檢查和排查,及時(shí)處理可能引起危險(xiǎn)的因素。同時(shí),我們還要與保險(xiǎn)公司進(jìn)行合作,為活動(dòng)志愿者和受眾購(gòu)買保險(xiǎn),減少各方的風(fēng)險(xiǎn)。通過風(fēng)險(xiǎn)防范工作,我們能夠有效地減少事故的發(fā)生,保證受眾的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。

最后,休閑活動(dòng)策劃要注重后期的評(píng)估和改進(jìn)。在休閑活動(dòng)結(jié)束后,我們要及時(shí)收集受眾的反饋和意見,并進(jìn)行全面的評(píng)估和總結(jié)。通過受眾的評(píng)價(jià)和建議,我們能夠了解活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的活動(dòng)做出相應(yīng)的改進(jìn)。例如,在一次演唱會(huì)活動(dòng)中,受眾反饋音響效果不好,我們可以在今后的活動(dòng)中加大音響設(shè)備的投入,提升演唱會(huì)的音響效果。通過后期的評(píng)估和改進(jìn),我們能夠持續(xù)提升休閑活動(dòng)的質(zhì)量和效果,增加受眾的滿意度和參與度。

總之,休閑活動(dòng)策劃是一項(xiàng)需要用心和耐心去做的工作。通過需求調(diào)研、預(yù)算控制、創(chuàng)意和特色引入、風(fēng)險(xiǎn)防范以及后期評(píng)估和改進(jìn),我們能夠更好地滿足受眾的需求,提升休閑活動(dòng)的質(zhì)量和效果。希望我的心得體會(huì)總結(jié)能夠?qū)π蓍e活動(dòng)策劃工作者提供一定的參考和幫助。

中學(xué)生休閑活動(dòng)心得體會(huì)篇十三

作為高中生的雖然平時(shí)將精力放在學(xué)習(xí)之中卻難免存在身體孱弱的問題,至少在平時(shí)進(jìn)行晨跑的氣喘吁吁的'感覺的確令自己感到有些心塞,這次寒假進(jìn)行街面正是為了彌補(bǔ)這方面的不足從而樹立鍛煉身體的意識(shí),從初期的無所適從到后來的主動(dòng)打掃說明自己的內(nèi)心也經(jīng)歷了令人感到欣慰的改變,畢竟平時(shí)作為學(xué)生的自己面對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的時(shí)候很少發(fā)自內(nèi)心地尊重他們,尤其是在他們處理垃圾的時(shí)候更是表現(xiàn)出避之不及的心態(tài),可是當(dāng)學(xué)校舉辦活動(dòng)的時(shí)候卻會(huì)以同情的心態(tài)來作為獲得老師認(rèn)可的資本,不得不說這種狹隘的心態(tài)很容易讓自己在學(xué)習(xí)的過程中走入誤區(qū)。

其實(shí)在很久以前老師便向我們灌輸過職業(yè)平等的道理又怎能出現(xiàn)這種略帶歧視的傾向,雖然當(dāng)時(shí)自己內(nèi)心并不能將其理解卻也嘗試過去接受這種理念,現(xiàn)如今隨著寒假活動(dòng)的開展的確讓我意識(shí)到環(huán)衛(wèi)工人的偉大之處,畢竟無懼寒暑確保著街面的清潔正是他們?yōu)樯鐣?huì)發(fā)展做出的貢獻(xiàn),然而對(duì)于這種偉大的人自己卻很少將其放在心上的確算得上疏忽了很多,現(xiàn)如今因?yàn)樯鐣?huì)實(shí)踐所需才通過街面清掃工作理解他們的不易的確是有些對(duì)不起學(xué)校多年來的教育。

清掃的過程中雖然比較累卻能夠憑借著以往進(jìn)行校園掃除的積累進(jìn)行解決,只不過連續(xù)多天的實(shí)踐讓自己在清掃的過程中感到有些吃不消罷了,可也正因?yàn)槿绱瞬抛屛殷w會(huì)到常年在教室進(jìn)行學(xué)習(xí)的自己存在著體質(zhì)較差的問題,再加上平時(shí)的時(shí)候沒有加強(qiáng)這方面的鍛煉導(dǎo)致打掃一會(huì)兒就感到氣喘吁吁,在慚愧的同時(shí)也讓我意識(shí)到適當(dāng)進(jìn)行這類社會(huì)實(shí)踐的鍛煉對(duì)于自己的身心發(fā)展很有幫助。

假期的結(jié)束也意味著這次街面清掃的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)離自己遠(yuǎn)去了,但是在清掃過程中收獲的體會(huì)卻已經(jīng)成為自己成長(zhǎng)旅途中的積累,想想自己的高中生涯又怎能因?yàn)橐酝氖韬霰惝a(chǎn)生這種不利于學(xué)習(xí)的心態(tài),所以我很慶幸能夠在這次寒假社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)清自身思想觀念的弊病并通過日產(chǎn)鍛煉使其得到改善。

中學(xué)生休閑活動(dòng)心得體會(huì)篇十四

天使的翅膀斷了,落到了人間,成了我們的憂傷;誠(chéng)信的背囊拋了,落到世上,成了撒旦的魔杖。

人生之舟,不堪重負(fù),有棄有取,有失有得。失去了美貌,有健康陪伴;失去了健康,有才學(xué)追隨;失去了才學(xué),有機(jī)敏相陪。但失去了誠(chéng)信呢?失去誠(chéng)信,你所擁有的一切:金錢,榮譽(yù),才學(xué),機(jī)敏……就成了水中月,鏡中花,如過眼云煙,終會(huì)隨風(fēng)而逝。

不欺騙,不隱瞞,才是正確的人生態(tài)度,遠(yuǎn)離爾虞我詐和圓滑世故,多一份真誠(chéng)的感情,多一點(diǎn)信任的目光,腳踏一方誠(chéng)信的凈土,就可澆灌出人生最美麗的花朵,夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁。

相信誠(chéng)信的力量,它可以點(diǎn)石成金,觸目成玉。我們崇高這樣一種誠(chéng)信:仰起希冀的臉龐,拍拍嬌嫩的雙手,歪歪頭,說:“相信你!”此時(shí)此刻,難道你的心底不涌起一股激動(dòng)的熱潮?我們向往這樣一種誠(chéng)信:舒張緊皺的眉,露出笑魘,快步走到朋友面前,說:“真誠(chéng)地祝賀你!”此情此景,難道你的頭腦中沒有出現(xiàn)一片滿載快樂的云彩?播種誠(chéng)信,你收獲的就不僅僅是朋友的信任,還有——可以信任的世界。

拋棄誠(chéng)信,虛偽的面具將充斥生活的每個(gè)角落,生命將變得生氣全無,友誼之花將凋謝,親情之果將隕落;撩起人們臉上的五彩面紗,露出的將是“君子”們道貌岸然的臉,變了形的丑陋的臉。這樣的世界,流淌著惡濁的血液,漂浮著腐朽的氣息,太可怕了!

我向往真誠(chéng),渴望信任,希望在曠野望天時(shí),天藍(lán)草碧,白云風(fēng)清。

背好誠(chéng)信的行囊,人生路上的步履才更平穩(wěn),足音才會(huì)更堅(jiān)實(shí)。

天使用誠(chéng)信作繃帶,壓好了飛翔的翅膀。我知道,撒旦的謊言終會(huì)被揭穿,他的魔杖終會(huì)失靈。誠(chéng)信是不可拋,因?yàn)樗欠▽?

身披一襲燦爛,心系一份執(zhí)著,帶著誠(chéng)信上路,將踏出一路風(fēng)光。

中學(xué)生休閑活動(dòng)心得體會(huì)篇十五

作為現(xiàn)代人,隨著我們?cè)絹碓矫β档纳睿絹碓蕉嗟娜艘庾R(shí)到了休閑的重要性。休閑活動(dòng)不僅可以緩解我們的壓力,同時(shí)也可以讓我們更好地調(diào)整自己的身心狀態(tài),達(dá)到更高效的工作生活。作為一名休閑活動(dòng)策劃人員,我在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中,經(jīng)常會(huì)遇到許多問題和挑戰(zhàn)。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,我認(rèn)為休閑活動(dòng)策劃的關(guān)鍵是在于時(shí)間計(jì)劃、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、選題、分工等方面進(jìn)行綜合考慮與分析,本文將結(jié)合我多年的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),探索休閑活動(dòng)策劃中的心得體會(huì)以及一些具體運(yùn)作方式,供廣大讀者參考。

第二段:時(shí)間規(guī)劃

時(shí)間規(guī)劃是休閑活動(dòng)策劃中最為重要的步驟。在開始策劃之前,我們必須先理清策劃周期,并為每個(gè)階段規(guī)劃足夠的時(shí)間。以我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為例,我通常會(huì)將策劃周期分為立項(xiàng)、方案設(shè)計(jì)、實(shí)施落地和后期總結(jié)等幾個(gè)階段,每個(gè)階段需要的時(shí)間不盡相同。比如方案設(shè)計(jì)需要更多的時(shí)間去琢磨、篩選和論證,而實(shí)施落地環(huán)節(jié)則更加注重協(xié)調(diào)和落實(shí)細(xì)節(jié)。針對(duì)不同的階段,我通常會(huì)采用不同的時(shí)間安排方式,以求達(dá)到最優(yōu)化的效果。最后必須Feature all the strategies in time line.

第三段:團(tuán)隊(duì)協(xié)作

休閑活動(dòng)策劃中涉及到的人員眾多,并且需要高效的協(xié)作,因此,團(tuán)隊(duì)協(xié)作也非常重要。在實(shí)際工作中,我會(huì)將重點(diǎn)放在溝通上。首先,我們要明確每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的角色,讓大家清楚分工和協(xié)作方式。其次,我會(huì)盡量保持非正式的溝通渠道,比如通過郵件、IM等方式進(jìn)行溝通更加自如和高效。同時(shí),我也非常注重團(tuán)隊(duì)建設(shè),如團(tuán)隊(duì)氛圍的調(diào)整、團(tuán)隊(duì)素質(zhì)提升、人員培養(yǎng)和激勵(lì)等方面的改善以達(dá)到更好的協(xié)作效果。

第四段:選題與分工

選題和分工也是休閑活動(dòng)策劃中的兩個(gè)重要步驟。在實(shí)際操作中,我會(huì)優(yōu)先考慮市場(chǎng)需求,結(jié)合目標(biāo)人群和發(fā)展趨勢(shì),選擇更符合大眾需求和個(gè)性特色的選題,從而達(dá)到更好的策劃效果和反饋。另外,分工也同樣必不可少。在分工的過程中,我會(huì)根據(jù)每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員自身的特點(diǎn)和能力,對(duì)任務(wù)進(jìn)行分配,保障每個(gè)人物有所側(cè)重和發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),增加團(tuán)隊(duì)凝聚力的同時(shí)也保證了效率的提高。

第五段:總結(jié)反思

最后,我認(rèn)為休閑活動(dòng)策劃中最為重要的一點(diǎn)是總結(jié)反思。每一次的休閑活動(dòng)都是一個(gè)體系的運(yùn)作和一個(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。因此,在結(jié)束一項(xiàng)活動(dòng)策劃后,我們需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、發(fā)掘成功因素、問題修復(fù)及提升團(tuán)隊(duì)素質(zhì)??偨Y(jié)的結(jié)果不僅可以為下次的活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)積累,同時(shí)也可以為團(tuán)隊(duì)成員自身的成長(zhǎng)和發(fā)展提供機(jī)會(huì)。

綜上所述,休閑活動(dòng)策劃并不是一件簡(jiǎn)單的工作,需要我們綜合考慮和協(xié)調(diào)各種因素,保證策劃效果和投入產(chǎn)出的比例。通過以上幾點(diǎn)的討論和總結(jié),我相信讀者在實(shí)踐工作中會(huì)有更多的啟示和收獲,也希望大家在休閑的同時(shí)能夠體驗(yàn)更多的快樂和幸福。

中學(xué)生休閑活動(dòng)心得體會(huì)篇十六

休閑活動(dòng)在現(xiàn)代社會(huì)中變得越來越受歡迎,它可以讓人們從繁忙的工作和生活中解脫出來,放松身心。但是,要讓休閑活動(dòng)變得更有趣和吸引人,必須有一個(gè)完善的策劃方案。在本文中,我將分享自己的休閑活動(dòng)策劃心得和體會(huì)。

第二段:規(guī)劃目標(biāo)

第三段:策劃方案

一旦您思考清楚了活動(dòng)的目標(biāo),接下來就應(yīng)該開始制定策劃方案。首先,我會(huì)從休閑活動(dòng)的類型開始考慮,例如戶外運(yùn)動(dòng)、文化活動(dòng)、社交活動(dòng)等等。在確定活動(dòng)類型后,我會(huì)考慮活動(dòng)的具體內(nèi)容和細(xì)節(jié),例如主題、時(shí)間安排、飲食和裝飾等等。最后,我會(huì)對(duì)任務(wù)進(jìn)行分配,確定一個(gè)有效的流程。

第四段:實(shí)施過程

成功的休閑活動(dòng)策劃需要一個(gè)完美的執(zhí)行過程。在實(shí)施的過程中,我會(huì)關(guān)注活動(dòng)的進(jìn)展和問題,并及時(shí)對(duì)可能出現(xiàn)的問題做出調(diào)整。此外,我會(huì)保持與所有參與方的良好溝通,確保每個(gè)人都清楚了解自己的任務(wù)和責(zé)任。

第五段:反思總結(jié)

一旦活動(dòng)結(jié)束,我會(huì)對(duì)其進(jìn)行反思和總結(jié)。通過對(duì)活動(dòng)的回顧,我可以了解不僅活動(dòng)的好處和成功所在,還可以了解它的缺點(diǎn)和不足之處,以便在未來進(jìn)行改進(jìn)。此外,在活動(dòng)結(jié)束后,我還會(huì)與參與方進(jìn)行溝通,以獲得他們的反饋并做出必要的改進(jìn)。

結(jié)論:

綜上所述,在策劃休閑活動(dòng)的過程中,必須始終專注于目標(biāo)、策劃方案和執(zhí)行過程,以確保活動(dòng)的成功。同時(shí),我們還應(yīng)該注重反思和總結(jié),以便我們?cè)谖磥淼幕顒?dòng)中進(jìn)行改進(jìn)。我的這些心得和體會(huì),可以幫助您進(jìn)行一個(gè)更好的休閑活動(dòng)策劃計(jì)劃,讓自己和參與方更好地享受活動(dòng)的樂趣。

中學(xué)生休閑活動(dòng)心得體會(huì)篇十七

學(xué)習(xí)上,每個(gè)人都有自己的心得,自己的方法,今天小編整理了部分中學(xué)生的心得體會(huì)前來和大家分享,一起學(xué)習(xí)加油吧。

懂的如何學(xué)習(xí)?

初中生學(xué)習(xí)心得與體會(huì):學(xué)習(xí)是人類日常生活中不可缺少的一部分,它能給我們帶來財(cái)富,帶來數(shù)之不盡的知識(shí),還能幫助我們?cè)谏鐣?huì)上立足。

學(xué)習(xí)是人類日常生活中不可缺少的一部分,它能給我們帶來財(cái)富,帶來數(shù)之不盡的知識(shí),還能幫助我們?cè)谏鐣?huì)上立足。

書是知識(shí)的海洋,書是綻紛的世界,書是知識(shí)的源泉……人類想出了許許多多贊美書的“美言”,來告訴我們書是多么重要。

確實(shí),書能帶我們到異國(guó)他鄉(xiāng),領(lǐng)略各地風(fēng)俗禮節(jié),探索世界奧秘;

我們所有無法理解,無法看見,無法知道的東西都能在書的字里行間中找到答案。

“用珠寶裝飾自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己?!睍拖褚槐疚涔γ丶?,每一本書是一種武功秘籍,看得越多,懂得就越多。

“宇宙無邊,知識(shí)無際”誰都能成為“天下第一”,只要你愿意下苦功,就一定會(huì)“開花結(jié)果”,有所收獲。

學(xué)習(xí)并不是唯一的,多讀書籍的確能學(xué)到不少課外知識(shí)。

但全靠閱讀書籍來學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要懂得學(xué)習(xí)方法。

新課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置了“綜合性學(xué)習(xí)”目標(biāo)訓(xùn)練,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,使學(xué)生具備終身學(xué)習(xí)的方法和能力。

我在教學(xué)實(shí)踐中做了大膽的嘗試,摸索了一些方法和經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)列與大家商討。

1.應(yīng)有利于提高學(xué)生學(xué)語文的興趣

開展綜合性語文訓(xùn)練的目的很大程度上是要引起學(xué)生對(duì)語文的關(guān)注,解決語文教學(xué)費(fèi)時(shí)多效率低的問題。

要引起學(xué)生對(duì)語文的興趣,必須改革那些沉悶呆板的教學(xué)方式,精挑細(xì)選向?qū)W生輸送的語文信息,以豐富多彩、生動(dòng)活潑的語文內(nèi)容吸引學(xué)生,喚醒學(xué)生心中的語文學(xué)習(xí)熱情,養(yǎng)成持久的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好的語文心理。

七年級(jí)新教本中設(shè)置了豐富的趣味性濃的綜合性學(xué)習(xí)訓(xùn)練,教師可以適當(dāng)增加一些學(xué)習(xí)資料,印發(fā)給學(xué)生以擴(kuò)大視野。

如“感受自然”這一項(xiàng),可讓學(xué)生先在網(wǎng)上、圖書館中收集有關(guān)四季景色的圖片和文章,大家交流閱讀,然后班級(jí)組織一次秋游。

預(yù)先布置學(xué)生觀察自己喜愛的景物,拍攝圖片,回來后配上文字,加上音樂,制成音圖文并茂的文件、郵件,在互聯(lián)網(wǎng)中交流欣賞,再選幾篇好的文章讓學(xué)生在班上有表情地朗讀。

經(jīng)過活動(dòng)訓(xùn)練,學(xué)生們就獲得了采訪和編輯的能力,儼然成了一名小記者。

“人類起源、太空探索、神秘的大自然、為自己設(shè)計(jì)一個(gè)美好的家園”,這些都是學(xué)生們喜愛的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

教師可以介紹學(xué)生們?nèi)プx這些方面的書籍,上課時(shí)讓學(xué)生上講臺(tái)推介,概述其主要內(nèi)容;或把主要內(nèi)容摘錄下來,加上評(píng)論,制成一本本個(gè)人專集,做成一個(gè)個(gè)卡片,編成一份份小報(bào)。

寫好文章后,各組再舉行小型閱讀筆會(huì),互相修改評(píng)價(jià)等。

這都有助于提高學(xué)生學(xué)語文的興趣。

2.應(yīng)有利于向課外延伸

新課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生“具有獨(dú)立閱讀的能力,注重情感體驗(yàn),有較豐富的積累,形成良好的語感。

學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法。

能初步理解、鑒賞文學(xué)作品……九年課外閱讀總量應(yīng)在400萬字以上”。

要達(dá)到上述目標(biāo),課內(nèi)顯然是做不到的,更多的是要靠課外閱讀:利用課余時(shí)間讓學(xué)生多讀多寫。

而要讓學(xué)生愿意在課外多花時(shí)間讀書刊,關(guān)鍵是要激起他們學(xué)語文的興趣。

為此,教師必須在課堂教學(xué)中以各種各樣新穎有趣的語文教學(xué)形式吸引學(xué)生,讓他們愛語文。

如“舉隅”這一項(xiàng),我叫學(xué)生們用一星期時(shí)間到社會(huì)上收集錯(cuò)別字,整理好上交,并將其編成集,互相交流。

以后,誰發(fā)現(xiàn)新的錯(cuò)別字可在黑板上添加,發(fā)現(xiàn)一字算積一分,持續(xù)一個(gè)月,最后算誰的積分多誰就是優(yōu)勝者。

在“綜合性學(xué)習(xí)·感受自然”這一單元里,我讓學(xué)生任選一個(gè)自己喜愛的季節(jié)畫一幅畫,并配上不少于二百字的解說文字。

另外在古詩(shī)詞或文章里按“春夏秋冬”四季各抄一首詩(shī)詞或一段文章,先在小組內(nèi)交流閱讀,然后小組挑選幾份好的在班上朗讀并展示。

每星期讓學(xué)生推薦一首好詩(shī)詞、一本好小說、一句好格言,寫在教室后面的黑板上,注明作者、年代、出處、簡(jiǎn)要內(nèi)容、查找途徑,供學(xué)生課余自行尋找閱讀。

每星期抽出一節(jié)課時(shí)間,讓學(xué)生到圖書館讀書。

讀書的種類,按學(xué)期順序?yàn)椋河⑿酃适隆茖W(xué)家、藝術(shù)家故事——童話、神話故事——自然知識(shí)——科學(xué)知識(shí)——淺顯的文學(xué)作品。

每人帶好筆記本,讀一篇作一篇筆記,簡(jiǎn)括內(nèi)容,并附上短小的個(gè)人感想,日久豐厚后編成集,互相交流傳閱。

教師則給他們傳授瀏覽和精讀的閱讀方法,指導(dǎo)摘抄和做卡片的技巧。

3.應(yīng)采用學(xué)生喜聞樂見的形式

開展綜合性語文訓(xùn)練,應(yīng)根據(jù)所教學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)生的需要來決定。

與學(xué)生商量準(zhǔn)備實(shí)施的語文活動(dòng),征求他們的意見,要盡量采用學(xué)生喜聞樂見的形式。

新課程注重各學(xué)科的互相滲透,主張充分運(yùn)用各種現(xiàn)代科技手段。

教師應(yīng)該在這些方面下苦功,不斷豐富自己的各科知識(shí),學(xué)會(huì)使用和制作多媒體課件,充分利用電教化設(shè)備,使語文課堂教學(xué)更加豐富多彩。

教學(xué)中,我跟學(xué)生商量,怎么使語文教學(xué)豐富多彩?學(xué)生們經(jīng)過討論,向我提出了幾個(gè)建議。

現(xiàn)簡(jiǎn)錄如下:猜謎語比賽。

全班分成四個(gè)組,由兩個(gè)同學(xué)做主持人,大家搶答字謎,以答對(duì)多的組為優(yōu)勝;手抄報(bào)比賽。

全班同學(xué)都出一份手抄報(bào),由老師和兩位同學(xué)一起評(píng)比,獎(jiǎng)勵(lì)前五名;詩(shī)歌朗誦比賽。

每人選一首課本沒有的詩(shī),到講臺(tái)演講,由老師和兩位同學(xué)一起評(píng)比;利用競(jìng)賽心理,引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制;教師與學(xué)生互相溝通,雙方一起備課、討論、改作業(yè)……這些都是師生互動(dòng)的好形式,有利于培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)精神,增強(qiáng)學(xué)生自學(xué)語文的能力。

4.應(yīng)著眼于學(xué)生未來學(xué)習(xí)能力的發(fā)展

我們對(duì)教材的篩選,對(duì)教學(xué)方法的選擇,都應(yīng)該從給予學(xué)生一種獨(dú)立發(fā)展自我學(xué)習(xí)能力的方法上去考慮,使他們形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握良好的語文學(xué)習(xí)方法,形成一種長(zhǎng)期的、穩(wěn)定的自我學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

因此,在教學(xué)過程設(shè)計(jì)上,教師應(yīng)大膽放手,讓學(xué)生自己去讀,動(dòng)手找資料去寫,在講臺(tái)上大膽說,互相之間細(xì)心聽;學(xué)會(huì)到圖書館找資料,摘錄報(bào)紙,編輯文章,制作電腦小報(bào);增加獨(dú)立學(xué)語文的能力。

學(xué)生是我們的教育主體,尊重,理解,幫助學(xué)生是教師對(duì)學(xué)生最大的愛,初中階段是學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)習(xí)環(huán)境以及身體發(fā)育都有了很大的變化,他們需要一個(gè)適應(yīng)期。

在這個(gè)階段,學(xué)校這個(gè)教育環(huán)節(jié)就顯得非常重要。

在學(xué)校,一個(gè)班級(jí)的班主任工作更是重中之重。

在學(xué)校工作三年,我深深體會(huì)到學(xué)生管理的苦與樂,現(xiàn)將一些心得體會(huì)匯報(bào)如下:

一、班級(jí)基本情況

我?guī)У陌嗉?jí),學(xué)生狀態(tài)穩(wěn)定,是一個(gè)較優(yōu)秀的班級(jí)。

全班共有學(xué)生31名,男生9人,女生22人。

中間力量比較強(qiáng),尖子生較少。

學(xué)生的英語,語文兩科較好,個(gè)別學(xué)生數(shù)學(xué),科學(xué)偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

他們有較高的學(xué)習(xí)熱情和遠(yuǎn)大的理想,能夠獨(dú)立完成學(xué)校作業(yè),每位同學(xué)都有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)生平時(shí)有較好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

經(jīng)過三年的共同學(xué)習(xí)和生活訓(xùn)練,班級(jí)有較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

班級(jí)學(xué)習(xí)平均成績(jī)名列前茅。

二、指導(dǎo)思想

三年以來,我堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心,堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題,“課外延伸”為增長(zhǎng)點(diǎn),深入開展愛國(guó)主義,集體主義教育。

結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、敬老節(jié),不斷開展尊師敬師.愛生重教,尊老愛老,團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,并在學(xué)生中評(píng)選積極分子,宣傳先進(jìn)事跡。

提倡“愛校守法,誠(chéng)信明理,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng)”。

切實(shí)教育學(xué)生做到“德智并舉,探究發(fā)展,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)做人”。

力爭(zhēng)在穩(wěn)定中求發(fā)展,在發(fā)展中提升自我。

加強(qiáng)思想教育,培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,價(jià)值觀,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

三年統(tǒng)籌,為中考做好思想上的`準(zhǔn)備。

三、具體工作和措施

(一)做好學(xué)生的思想工作,幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想。

1、初中生是人生觀形成的重要時(shí)期。

關(guān)心時(shí)政,關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn),希望自已一生有所作為是他們的共同特性,

因此抓緊抓好時(shí)政教育,特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),

歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比存在的差距,以此為例經(jīng)常性地喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念。

2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他們的人生道路。

確立切實(shí)的目標(biāo),正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓他們看到希望,腳踏實(shí)地的朝著目標(biāo)而努力,及時(shí)鼓勵(lì),讓希望燃燒起光明,照亮他們?nèi)松穆贰?/p>

3、提高板報(bào)、墻報(bào)宣傳質(zhì)量。

每學(xué)期以學(xué)校學(xué)生處工作計(jì)劃為中心,堅(jiān)持以德育人,讓學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識(shí),對(duì)自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進(jìn)行判斷,教育學(xué)生從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起,從自我評(píng)價(jià)做起。

營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

4、利用刊物和學(xué)?;顒?dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,從認(rèn)識(shí)自我做起:認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自我。

教育學(xué)生從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起:牢記不會(huì)做小事的人,也做不了大事。

培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事,學(xué)會(huì)做小事的習(xí)慣,在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。

把日常行為規(guī)范落到實(shí)處,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

總之,加強(qiáng)思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,主動(dòng)性,和勇于探索的精神,讓學(xué)生們明白“態(tài)度決定一切”。

(二)鼓勵(lì)學(xué)生自信、自立、自尊、自強(qiáng)

1、樹立榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來了,取得了好成績(jī)的榜樣;偉人、名人、民間故事中的典范,特別是已上鹽田高中部的校友的先進(jìn)事跡,鼓勵(lì)學(xué)生自信、自強(qiáng),為中考做好心理準(zhǔn)備。

2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他們樹立中考目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3、面對(duì)學(xué)生考試挫折,實(shí)事求是地幫他們分析失敗的原因,指出成功所需要的條件,分析學(xué)生具備的優(yōu)勢(shì)條件,并鼓舞他們的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。

講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績(jī),必需長(zhǎng)期努力。

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