心得體會(huì)可以幫助我們更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，找到適合自己的解決方法和策略?？偨Y(jié)要遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu)，有序展開(kāi)，清晰連貫。請(qǐng)看下面這些心得體會(huì)范文，希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和啟示。
化工安全演練心得體會(huì)篇一
在工業(yè)生產(chǎn)中，化工廠的消防安全問(wèn)題引起了廣泛的關(guān)注。為了提高消防安全意識(shí)，化工企業(yè)需要不斷地進(jìn)行消防演練，以便在緊急情況下迅速響應(yīng)并采取有效的措施。在此次化工消防安全演練中，我深深感受到了消防安全工作的重要性和必要性，并從中得到了許多寶貴的體驗(yàn)、教訓(xùn)和心得。
第二段：演練前的準(zhǔn)備工作
在這次化工消防安全演練中，為了保證演練能夠達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，我們充分做好了準(zhǔn)備工作。首先，我們制定了詳細(xì)的演練方案，明確了演練內(nèi)容、演練流程、演練時(shí)間和演練人員的職責(zé)。其次，我們對(duì)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行了詳細(xì)的勘察和分析，確保演練場(chǎng)地符合安全要求，并預(yù)先采取了必要的安全措施。最后，我們進(jìn)行了演練器材的檢查和整備，確保演練器材完好無(wú)損，并隨時(shí)可以投入使用。
第三段：演練過(guò)程中的收獲
在演練過(guò)程中，我們深入體驗(yàn)到了許多消防安全操作的技巧和方法，感受到了真正的緊急情況下的心理壓力和應(yīng)對(duì)能力。我們發(fā)現(xiàn)，在緊急情況下，科學(xué)的反應(yīng)和冷靜的頭腦是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。演練中，我們還學(xué)習(xí)到了火災(zāi)防治中的緊急求救和逃生自救等實(shí)用技能，這些技能不僅可以在消防演練中發(fā)揮作用，在日常生活中也可以保證我們的安全。
第四段：演練中存在的問(wèn)題
雖然我們?cè)诨は腊踩菥氈腥〉昧艘恍┏晒?，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。首先，應(yīng)急救援能力仍有待提升，某些干部在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)存在當(dāng)機(jī)立斷、猶豫不決的情況。其次，現(xiàn)有消防器材裝備還需要進(jìn)一步升級(jí)，有的器材老化損壞，影響了救援效率。最后，對(duì)于一些少數(shù)員工，他們沒(méi)有意識(shí)到消防安全的危害性，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行消防安全教育和培訓(xùn)。
第五段：總結(jié)和建議
通過(guò)這次演練，我們深深體會(huì)到了化工消防安全的重要性和必要性，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題。我們認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步提高職工消防安全意識(shí)，加強(qiáng)職工的消防安全培訓(xùn)和教育；加強(qiáng)管理，購(gòu)置新型器材，改進(jìn)消防器材的現(xiàn)有問(wèn)題；另外，定期組織消防演習(xí)，提高緊急處理能力，加強(qiáng)應(yīng)急處理訓(xùn)練。我們相信，通過(guò)全員參與，高度重視，統(tǒng)籌管理，消防安全工作能夠得到有效的落實(shí)和改善，進(jìn)一步提高化工企業(yè)的消防安全水平。
化工安全演練心得體會(huì)篇二
化工作為一門(mén)重要的學(xué)科，涵蓋了廣泛的范圍，包括化學(xué)、化工過(guò)程設(shè)計(jì)、化工設(shè)備、材料科學(xué)和工程原理等多個(gè)領(lǐng)域。作為化工專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)更多知識(shí)和技能?；ぱ菥毷俏覀儗W(xué)習(xí)過(guò)程中必不可少的一部分，讓我們更加深入地了解化工作業(yè)的流程和操作，下面我將分享我的化工演練心得體會(huì)。
第一段：起始段
回顧自己參加化工演練前的狀態(tài)，我心里其實(shí)是有些害怕的。畢竟我是第一次接觸這樣高風(fēng)險(xiǎn)的事物，擔(dān)心自己會(huì)有錯(cuò)誤操作而帶來(lái)危險(xiǎn)。但是，在一系列準(zhǔn)備活動(dòng)和導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)下，我開(kāi)始逐漸克服了自己的害怕情緒，開(kāi)始真正投入到演練當(dāng)中。在演練現(xiàn)場(chǎng)，我看到了很多個(gè)大臺(tái)子，上面擺放著多種器具和藥品，心里對(duì)自己能否操作好這些東西還是有些猶豫不決，不過(guò)還是抱著一顆虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，準(zhǔn)備開(kāi)始演練。
第二段：認(rèn)真細(xì)致
在演練開(kāi)始之前，我先是認(rèn)真了解了整個(gè)操作流程，仔細(xì)觀察和研究每個(gè)器具的基本原理和應(yīng)用情況，同時(shí)還在導(dǎo)師的引導(dǎo)下逐個(gè)進(jìn)行操作實(shí)踐，這樣才能做到認(rèn)真細(xì)致，讓自己更好地掌握了每個(gè)步驟。雖然看上去有些復(fù)雜，但是只要我們認(rèn)真跟進(jìn)每個(gè)環(huán)節(jié)，那么操作起來(lái)并不是很難。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到，只有通過(guò)實(shí)踐才能真正地理解和掌握化工知識(shí)，而不是單純靠理論知識(shí)就可以。另外，由于化工涉及到對(duì)危險(xiǎn)品的操作，因此每個(gè)步驟都必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)操作流程進(jìn)行。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在實(shí)踐過(guò)程中，我們不是在一個(gè)人默默地摸索，而是需要和其他人團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能完成任務(wù)。同時(shí)，我們也意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作也是化工演練中最重要的一環(huán)。在這個(gè)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)與團(tuán)隊(duì)成員相互協(xié)作，相互支持，這就需要我們具備更強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力。例如同一時(shí)間需要多個(gè)人完成不同的任務(wù)，每個(gè)人需要在約定好的時(shí)間內(nèi)完成自己的部分，這樣才能確保整個(gè)操作流程的連貫性和正常運(yùn)行。
第四段：安全第一
無(wú)論是在實(shí)驗(yàn)室還是在化工工廠，安全始終是最重要的一點(diǎn)，這也體現(xiàn)了化工演練的重要性。在實(shí)踐過(guò)程中，我們需要始終牢記安全第一的原則，特別是在涉及危險(xiǎn)物品操作時(shí)，更需要保持警覺(jué)。我們需要嚴(yán)格遵守操作要求和安全防范措施，在確保自身安全和周?chē)藛T安全的基礎(chǔ)上，才能更加放心地進(jìn)行操作。
第五段：心得與體會(huì)
通過(guò)一系列的化工演練，我不僅學(xué)到了很多化工方面的知識(shí)，更有機(jī)會(huì)體驗(yàn)了化工操作的過(guò)程，并且深刻認(rèn)識(shí)到了安全第一的重要性。同時(shí)，也讓我更加深入認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，讓我更加理解所有團(tuán)隊(duì)成員完成每一個(gè)操作都是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵要素。這不僅讓我在實(shí)踐中得到了鍛煉，更為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
結(jié)尾段：
化工演練雖然看上去危險(xiǎn)，但只要我們緊密團(tuán)結(jié)在一起，每個(gè)人都嚴(yán)格遵循操作流程和安全預(yù)防措施，那么即便是面對(duì)最復(fù)雜的化工工藝，也能深入理解和掌握。這對(duì)于我們未來(lái)的發(fā)展來(lái)說(shuō)極其重要。只有盡可能多地參與實(shí)踐，不斷了解和探索化工知識(shí)和技能，才能更好地發(fā)揮我們的潛力和優(yōu)勢(shì)，做出更大的貢獻(xiàn)。
化工安全演練心得體會(huì)篇三
隨著化工行業(yè)的不斷發(fā)展，安全問(wèn)題日益凸顯。為了提高化工企業(yè)員工的應(yīng)急處理能力，許多公司都會(huì)定期舉行化工安全演練。最近，我參加了一次化工安全演練，通過(guò)這次演練，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，在化工安全演練中，準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。在真實(shí)的事故發(fā)生前，我們應(yīng)該提前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，并對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)。演練前，我們的公司對(duì)預(yù)案進(jìn)行了多次討論和改進(jìn)，確保了方案的科學(xué)性和針對(duì)性。此外，我們還組織了緊急救護(hù)培訓(xùn)，培訓(xùn)員工如何正確使用急救器材和進(jìn)行緊急救護(hù)，使員工在真實(shí)場(chǎng)景中能夠熟練應(yīng)對(duì)。
其次，化工安全演練需要高效的團(tuán)隊(duì)合作。在我所參加的演練中，我們被分成了不同的小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)處理不同的緊急情況。每個(gè)小組都有自己的領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組員的工作，并及時(shí)向演練總指揮匯報(bào)情況。這種團(tuán)隊(duì)合作的方式，使我們能夠更快、更高效地解決問(wèn)題，并避免了追逐個(gè)人榮譽(yù)的情況發(fā)生。
第三，化工安全演練需要冷靜和沉著的應(yīng)對(duì)能力。在演練過(guò)程中，我們真實(shí)地感受到了事故突發(fā)時(shí)的緊迫感和壓力。這種緊迫感往往容易引發(fā)恐慌和錯(cuò)誤決策。在這種情況下，我們必須保持冷靜和沉著，聽(tīng)從指揮，穩(wěn)定員工情緒，并采取正確的應(yīng)對(duì)措施。同時(shí)，我們也要懂得分析問(wèn)題，判斷事故的嚴(yán)重程度和隱患的產(chǎn)生原因，以便更好地進(jìn)行處理和改進(jìn)。
第四，化工安全演練需要現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操和技術(shù)創(chuàng)新。在本次演練中，我們不僅進(jìn)行了理論講解和模擬演練，還進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操，我們更加深刻地體會(huì)到了化工事故的危險(xiǎn)性和復(fù)雜性，并能夠更加熟練地操作緊急處理設(shè)備。此外，演練中我們還嘗試了一些新的技術(shù)手段，如無(wú)人機(jī)巡檢、虛擬現(xiàn)實(shí)等，在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，為化工安全提供更多的可能性。
最后，化工安全演練不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，更是一次教訓(xùn)的反思。通過(guò)演練，我們發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題和隱患，對(duì)工藝和設(shè)備進(jìn)行了改進(jìn)，并及時(shí)做出了調(diào)整。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到，化工安全事故不僅對(duì)企業(yè)造成巨大損失，更對(duì)社會(huì)和環(huán)境帶來(lái)無(wú)法估量的傷害。因此，我們要時(shí)刻保持警惕，加強(qiáng)安全意識(shí)，形成化工安全的優(yōu)良文化。
總之，化工安全演練不僅對(duì)提高應(yīng)急處理能力和團(tuán)隊(duì)合作能力有著重要作用，更是一次對(duì)化工企業(yè)安全問(wèn)題進(jìn)行全面檢查和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次演練，我明白了安全意識(shí)的重要性，也認(rèn)識(shí)到安全工作的復(fù)雜性和必要性。我們要時(shí)刻保持警惕，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，為化工安全做出更大的貢獻(xiàn)。
化工安全演練心得體會(huì)篇四
為規(guī)范學(xué)生上下樓梯時(shí)的行為，緊張有序到達(dá)指定地點(diǎn)，防止不安全事件發(fā)生，我校于20xx年3月27日進(jìn)行防踩踏疏散演練?，F(xiàn)將情況總結(jié)如下：
對(duì)于本次演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，黃校長(zhǎng)組織全體教師和各崗位人員召開(kāi)會(huì)議，明確崗位，強(qiáng)調(diào)職責(zé)。演練結(jié)束后黃校長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行了總結(jié)，再一次要求學(xué)生規(guī)范自己的行為，珍愛(ài)生命。
1、演練過(guò)程組織嚴(yán)密。從個(gè)崗位人員的安排到各班疏散的路線都經(jīng)過(guò)了仔細(xì)、周密的考慮。
2、各崗位人員準(zhǔn)時(shí)到崗，各崗位人員按照要求準(zhǔn)時(shí)到位。
3、各崗位人員認(rèn)真負(fù)責(zé)。對(duì)于個(gè)別學(xué)生上下樓梯過(guò)程中的不規(guī)范行為及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并予以制止，起到了對(duì)學(xué)生的教育作用，也防止了不安全事件的發(fā)生。
4、班主任管理到位。各班班主任能夠深入班級(jí)，跟隨本辦學(xué)生沿著演練路線到達(dá)指定地點(diǎn)，監(jiān)督本班學(xué)生整個(gè)演練過(guò)程中的行為。
5、學(xué)生行為比較規(guī)范。在整個(gè)演練過(guò)程中，個(gè)別學(xué)生速度較快，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其他不規(guī)范行為。整個(gè)演練過(guò)程學(xué)生緊張有序。
化工安全演練心得體會(huì)篇五
化工行業(yè)是一門(mén)高風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)，安全問(wèn)題一直備受關(guān)注。為了提高員工的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力，我所在的化工公司定期進(jìn)行安全演練。最近，我參與了一次化工安全演練，這次經(jīng)歷令我深受觸動(dòng)，收獲頗豐。
第二段：前期準(zhǔn)備
安全演練前，我們進(jìn)行了充分的前期準(zhǔn)備。首先，我們制定了詳細(xì)的演練方案，包括演練的內(nèi)容、流程以及各崗位的職責(zé)分工。同時(shí)，我們檢查了演練場(chǎng)地和設(shè)備的安全性，確保沒(méi)有任何潛在的安全隱患。此外，我們還開(kāi)展了培訓(xùn)課程，向員工普及安全知識(shí)和應(yīng)急處理技能，為他們提供了必要的演練材料和裝備。這些前期準(zhǔn)備的工作為演練的順利進(jìn)行奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：演練過(guò)程
安全演練的過(guò)程中，我們采取了模擬真實(shí)事故的方式，以應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。演練開(kāi)始時(shí)，我們聽(tīng)到了一聲巨大的爆炸聲，接著，煙霧彌漫，火焰沖天。這一剎那，所有人仿佛置身于真實(shí)的危險(xiǎn)環(huán)境中。各個(gè)崗位的員工迅速行動(dòng)起來(lái)，按照分工進(jìn)行救援和撤離。我所在的小組負(fù)責(zé)緊急疏散通道的開(kāi)啟和疏導(dǎo)工作。通過(guò)模擬情景，我更加真切地體會(huì)到了緊急情況下的時(shí)間緊迫感和責(zé)任重大。
第四段：不足和改進(jìn)
在安全演練中，我們也暴露出一些不足之處。首先，有些員工在真實(shí)環(huán)境下面對(duì)突發(fā)事件時(shí)存在一定的慌亂和迷茫。這主要是因?yàn)槠綍r(shí)缺乏緊急情況處理的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。其次，我們發(fā)現(xiàn)了安全設(shè)備的一些不合理之處，例如滅火器在關(guān)鍵位置的數(shù)量不足。針對(duì)這些問(wèn)題，我們需要加強(qiáng)員工的培訓(xùn)和實(shí)操訓(xùn)練，提高他們應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力。同時(shí)，我們也要對(duì)安全設(shè)備進(jìn)行定期檢查和更新，確保其能夠在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮作用。
第五段：心得體會(huì)和收獲
通過(guò)這次化工安全演練，我深刻認(rèn)識(shí)到了安全問(wèn)題的重要性。在平時(shí)工作中，我們不能將安全問(wèn)題忽略，要時(shí)刻保持警惕。另外，我也意識(shí)到個(gè)人的能力和團(tuán)隊(duì)的合作是保證安全的關(guān)鍵。只有經(jīng)過(guò)充分的前期準(zhǔn)備，并通過(guò)實(shí)操訓(xùn)練提高應(yīng)對(duì)能力，我們才能在危機(jī)中保持冷靜、果斷地行動(dòng)。最后，我還在這次演練中學(xué)到了如何及時(shí)報(bào)警并與外界協(xié)調(diào)救援的重要性。通過(guò)與消防隊(duì)、醫(yī)療救援隊(duì)等緊密合作，我們能夠更好地處理突發(fā)事件，最大程度地減少傷亡。
總結(jié)：
化工安全演練是提高員工安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力的重要手段。通過(guò)模擬真實(shí)的危機(jī)情景，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)到安全問(wèn)題的重要性，并找出存在的不足和問(wèn)題。只有通過(guò)前期的充分準(zhǔn)備，加強(qiáng)安全知識(shí)的培訓(xùn)，并加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作，我們才能在真正的危機(jī)中保持冷靜、果斷地行動(dòng)。化工安全演練不僅讓我更加深入地了解了這個(gè)行業(yè)的特點(diǎn)，同時(shí)也培養(yǎng)了我面對(duì)危機(jī)的能力，使我更加注重安全意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作，為將來(lái)的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
化工安全演練心得體會(huì)篇六
近日，本單位進(jìn)行了一次關(guān)于化工消防安全演練，通過(guò)這次演練，我的心得體會(huì)如下。
第一段：意識(shí)到安全的重要性
在演練過(guò)程中，我深刻意識(shí)到了安全在生產(chǎn)中的重要性。我們的企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中，很多環(huán)節(jié)都涉及到危險(xiǎn)品，一旦出現(xiàn)問(wèn)題就會(huì)造成極大的安全隱患。因此，我認(rèn)為企業(yè)在進(jìn)行生產(chǎn)時(shí)，首要的工作就是嚴(yán)格遵守安全規(guī)定，各部門(mén)都應(yīng)該把安全放在第一位，加強(qiáng)對(duì)安全管理的重視，提高自身安全防范意識(shí)。
第二段：加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)協(xié)作
這次演練中，我們每個(gè)崗位都分工明確，實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)協(xié)作，相互之間傳遞信息，確保一旦出現(xiàn)意外情況及時(shí)解決。相互之間的信任與配合是安全聯(lián)動(dòng)成敗的關(guān)鍵。尤其是在突發(fā)情況下，要能夠迅速做出對(duì)策，這需要各個(gè)崗位及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，形成一種高效溝通的緊密聯(lián)動(dòng)關(guān)系。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作及時(shí)化解危機(jī)，才能讓企業(yè)更有活力地做好安全生產(chǎn)工作。
第三段：注重培訓(xùn)與演練
在這次演練中，參訓(xùn)人員都是老手，我們經(jīng)過(guò)了一系列的培訓(xùn)及反復(fù)的演練，拿到的經(jīng)驗(yàn)是非常寶貴的。而針對(duì)新員工和外來(lái)人員，必須要注重培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，讓他們?cè)诠疽?guī)范的管理體系中逐步適應(yīng)。企業(yè)的安全保障系統(tǒng)是非常復(fù)雜的，每種方法及相關(guān)技術(shù)都需要經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和演練，才能夠獲得最好的效果。因此，公司在每年的培訓(xùn)計(jì)劃中加入消防安全演練，讓所有的員工都能夠全面掌握消防安全知識(shí)，提高應(yīng)急處理能力。
第四段：確保安全設(shè)施齊全
本次演練中，我們也深刻體會(huì)到，安全防護(hù)設(shè)備及工具的重要性。大大小小的各種安全設(shè)施，都是保障安全生產(chǎn)的重要工具，它們的質(zhì)量、功能和防護(hù)的面積都需要不斷優(yōu)化并做好維護(hù)。只有這樣，才能在危急時(shí)刻堅(jiān)定地守護(hù)生命與財(cái)產(chǎn)，保障企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
第五段：不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高監(jiān)管功能
在經(jīng)過(guò)這次演練后，我們不僅進(jìn)一步明確了安全生產(chǎn)的重要性，也發(fā)現(xiàn)自身需要提高安全意識(shí)和綜合素質(zhì)。應(yīng)該通過(guò)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高監(jiān)管能力，避免安全事故的發(fā)生。建立起安全管理風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制，定期進(jìn)行自查自糾，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除隱患，讓安全保障體系得到不斷完善，確保企業(yè)的平穩(wěn)運(yùn)營(yíng)。
總之，這次化工消防安全演練深刻地教育了我們，真正提高了我們的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力，讓我們更加珍視生命和財(cái)產(chǎn)，做好企業(yè)安全生產(chǎn)保障工作，讓企業(yè)更好地發(fā)展和服務(wù)于社會(huì)。
化工安全演練心得體會(huì)篇七
化工演練是新時(shí)代必須學(xué)習(xí)的一項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)，它不僅能夠增強(qiáng)我們的實(shí)踐技能和知識(shí)應(yīng)用能力，還能夠幫助我們更好的理解化工工藝和相關(guān)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。在進(jìn)行化工演練的過(guò)程中，我們深深認(rèn)識(shí)到了安全環(huán)保的重要性，讓我們不斷地提高實(shí)踐能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決，更加深刻地體會(huì)到了化工演練的重要性。本文將結(jié)合我們實(shí)際的演練經(jīng)歷，總結(jié)出化工演練的心得體會(huì)。
一、意識(shí)安全環(huán)保的重要性
作為一名學(xué)習(xí)化工的學(xué)生，我們所學(xué)的內(nèi)容都和化學(xué)相關(guān)，其中涉及到的化學(xué)品很多都是有毒有害的。在進(jìn)行化工演練時(shí)，安全環(huán)保是我們必須要重視的問(wèn)題，我們必須全力以赴保證演練場(chǎng)所的安全。我們?cè)谘菥毜倪^(guò)程中，要注意根據(jù)實(shí)際的演練程序進(jìn)行分析和判斷，任何一個(gè)環(huán)節(jié)不得忽視。在實(shí)際操作中，我們要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全操作規(guī)程，不急于求成，要反復(fù)確認(rèn)有無(wú)疏漏，確保安全第一的原則始終貫徹。
二、注重實(shí)踐技能的提高
在進(jìn)行化工演練時(shí)，我們不僅要注意安全環(huán)保，還要注重實(shí)踐技能的學(xué)習(xí)。只有提高實(shí)踐技能，才能更好的掌握化學(xué)知識(shí)，更好的應(yīng)用化學(xué)知識(shí)。在進(jìn)行演練時(shí)，我們要注意把握時(shí)間，積極思考，有針對(duì)性的提出問(wèn)題和分析解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)提前做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作，盡可能減少出現(xiàn)失誤的可能性。不斷提高自己的實(shí)踐技能，才能更好的在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)而更好的應(yīng)對(duì)實(shí)際的工作和生活。
三、注意團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在進(jìn)行化工演練時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也是必不可少的一部分。由于化學(xué)演練的工作量和難度都很大，因此需要有一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)配合實(shí)施，這樣才能更好的完成演練任務(wù)，提高工作效率。在演練中，我們必須要進(jìn)行分工合作，互相配合，更好的發(fā)揮出個(gè)人優(yōu)勢(shì)，協(xié)同完成各種工作。同時(shí)，在演練的過(guò)程中，我們還要積極和團(tuán)隊(duì)成員溝通，協(xié)商解決問(wèn)題，在團(tuán)隊(duì)合作中不斷完善自我，增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力。
四、不斷發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題
在進(jìn)行化工演練時(shí)，我們還要注重不斷發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。隨著時(shí)代的發(fā)展，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備更新?lián)Q代速度很快，化工演練過(guò)程中也可能出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。因此，在進(jìn)行演練時(shí)，我們要積極共同探索問(wèn)題，并及時(shí)提出有效的解決方案，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。這樣，我們才能不斷提升自己的實(shí)踐能力和化學(xué)知識(shí)水平，為化學(xué)行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
五、深刻認(rèn)識(shí)化工演練的重要性
通過(guò)本次的化工演練，我深刻認(rèn)識(shí)到了化工演練的重要性。只有在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)，并不斷提升自己的實(shí)踐技能和應(yīng)用能力，才能更好地為國(guó)家的化學(xué)工程行業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，在演練中，我們要注重安全環(huán)保，力求把實(shí)踐演練貫徹到每一個(gè)細(xì)節(jié)中，只有這樣才能讓化學(xué)行業(yè)更加健康、安全、可持續(xù)發(fā)展。
總之，通過(guò)這次化工演練，我不僅掌握了更多的化學(xué)知識(shí)，還收獲了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)合作的能力。我會(huì)不斷總結(jié)提高自己的實(shí)踐技能和應(yīng)用能力，堅(jiān)持以安全為先，認(rèn)真貫徹落實(shí)化學(xué)工程行業(yè)的相關(guān)政策和規(guī)定，不斷為行業(yè)的健康發(fā)展做出自己的努力。
化工安全演練心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，化工行業(yè)的快速發(fā)展為我們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)了巨大便利。然而，由于化工行業(yè)的特殊性，安全問(wèn)題也成為關(guān)注焦點(diǎn)。為了提高化工企業(yè)員工的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力，減少事故發(fā)生和擴(kuò)大事故損失，我所在公司組織了一次化工安全事故演練。在這次演練中，我受益匪淺。下面我將就這次演練的幾個(gè)方面談?wù)勎业捏w會(huì)和心得。
首先，演練中我們重點(diǎn)講解了化工安全事故的常見(jiàn)類(lèi)型以及應(yīng)對(duì)措施。通過(guò)學(xué)習(xí)講解，我們對(duì)化工生產(chǎn)中的常見(jiàn)安全事故形式有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也知道了如何根據(jù)不同的事故形式采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。我們深入了解了化工事故發(fā)生的原因，了解了事故的預(yù)測(cè)和評(píng)估方法，以及應(yīng)急處理方面的要點(diǎn)。這讓我們?cè)诿鎸?duì)化工事故時(shí)能夠更加從容應(yīng)對(duì)，及時(shí)采取正確的措施。
其次，演練過(guò)程中我們進(jìn)行了實(shí)地模擬演練。通過(guò)模擬實(shí)際發(fā)生的化工安全事故場(chǎng)景，我們更加直觀地了解了不同類(lèi)型事故的應(yīng)對(duì)方法。在模擬演練中，我們身臨其境地感受到了事故的緊急性和危害性，也深刻體驗(yàn)到了應(yīng)急處理的重要性。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，我們提高了事故處理的效率和準(zhǔn)確性。這不僅提高了我們自身的安全意識(shí)，也增強(qiáng)了我們?cè)诿鎸?duì)突發(fā)情況時(shí)的應(yīng)變能力。
此外，演練還加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力。在化工安全事故中，往往涉及多項(xiàng)任務(wù)和多個(gè)崗位的配合。只有各崗位之間緊密配合，才能及時(shí)有效地控制事故發(fā)展，減少事故的損失。在演練中，我們分組配合，每個(gè)人都扮演著不同的角色，有的負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)救援，有的負(fù)責(zé)通知上級(jí)，有的負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們進(jìn)一步了解了各個(gè)崗位的職責(zé)和工作流程，也增加了溝通和協(xié)調(diào)的能力。
最后，演練還為我們提供了一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。在模擬演練中，我們發(fā)現(xiàn)了工作中存在的一些不足和問(wèn)題，例如部分員工對(duì)應(yīng)急預(yù)案不熟悉，溝通協(xié)調(diào)不夠順暢等。通過(guò)及時(shí)總結(jié)，我們可以對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)糾正和改進(jìn)。在平時(shí)工作中，我們也會(huì)更加重視安全培訓(xùn)和技能訓(xùn)練，提高自己的技能和應(yīng)變能力，隨時(shí)保持應(yīng)急處置能力的高度警覺(jué)。
總之，這次化工安全事故演練給我提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)。通過(guò)此次演練，我加深了對(duì)化工安全事故的認(rèn)識(shí)，提高了自己的應(yīng)急處理能力。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的必要性。只有團(tuán)結(jié)一致，共同努力，才能夠做好安全工作，預(yù)防化工安全事故的發(fā)生。我將把這次演練中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中，時(shí)刻保持高度警惕，切實(shí)做好安全防范工作，為企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
化工安全演練心得體會(huì)篇九
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由馮長(zhǎng)安校長(zhǎng)任總指揮，陳長(zhǎng)金、呂相雄、馮群杰任副總指揮，各科任教師、班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，并著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，學(xué)校校長(zhǎng)親自進(jìn)行指導(dǎo)，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象為大家作具體的說(shuō)明，對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解，為了確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開(kāi)了班主任會(huì)，進(jìn)一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到演練活動(dòng)開(kāi)始的宣布后，必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
參與火災(zāi)逃生演練活動(dòng)的全體人員到達(dá)了指定崗位，隨著警報(bào)聲響起，在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過(guò)程快、靜有序，用時(shí)不到3分鐘，經(jīng)過(guò)詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，疏散中無(wú)一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無(wú)一學(xué)生出現(xiàn)傷情，安全快速到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)，疏散完畢后，還在操場(chǎng)前進(jìn)行了演練小結(jié)。
這次活動(dòng)全校師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次安全疏散演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校保衛(wèi)科的精心謀劃。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，積極響應(yīng)各項(xiàng)安全整治號(hào)召，扎實(shí)深入地組織和開(kāi)展系統(tǒng)安全環(huán)境治理活動(dòng)，不斷強(qiáng)化師生安全知識(shí)培訓(xùn)，取得了比較明顯的.成效。
本次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。
化工安全演練心得體會(huì)篇十
為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合“的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，10月28日我校開(kāi)展了一次消防演練活動(dòng)，9：10分我做了關(guān)于消防演練活動(dòng)的動(dòng)員講話。9點(diǎn)15分，學(xué)校的喇叭里傳來(lái)了火警聲。當(dāng)老師、同學(xué)聽(tīng)到火警聲后，同學(xué)們立即按照早上老師預(yù)先設(shè)計(jì)的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學(xué)生向外逃生時(shí)，心情很緊張，直到我確定全校無(wú)一人走失。
此次演練用時(shí)只有二分多鐘，教師、學(xué)生全站到了操場(chǎng)指定的位置，全校進(jìn)入指定位置后，安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由副校長(zhǎng)作性講話。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結(jié)。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成?？磥?lái)學(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的.受益者，而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今天的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠，否則事情會(huì)不堪設(shè)想。通過(guò)消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。
化工安全演練心得體會(huì)篇十一
幼兒園小朋友安全防范意識(shí)薄弱，逃生自救能力差，一直以來(lái)是社會(huì)安全的弱勢(shì)群體。為全面貫徹落實(shí)校安工程，提升消防安全四個(gè)能力，今天上午，我園開(kāi)展了消防演習(xí)，讓娃娃們零距離體驗(yàn)消防。
在消防警報(bào)拉響的那一霎那，袁老師、鄧?yán)蠋熀臀遥€有天天媽媽帶領(lǐng)孩子用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，彎著腰緊急逃離教室來(lái)到空曠的草地上，我們把孩子安頓好后小中大班的孩子都已經(jīng)差不多“逃離”了教室。之后我們帶領(lǐng)孩子參觀了消防車(chē)，還還跟消防叔叔們留影。
這次消防演習(xí)加強(qiáng)了全園師生的消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)能臨危不亂，迅速、有序地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。使幼兒更好地掌握逃生自救方法，同時(shí)也使老師們掌握突發(fā)事故中如何正確疏散幼兒逃生得到自救。既豐富了幼兒的消防知識(shí)，也增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)與能力。
今天是我有生以來(lái)第一次親身體驗(yàn)這種實(shí)地演習(xí)，在親身經(jīng)歷了之后突然覺(jué)得非常觸動(dòng)！教育，不單單是會(huì)數(shù)數(shù)、會(huì)認(rèn)字、會(huì)背幾首那么簡(jiǎn)單，它更多的是給孩子小小的心靈上留下了關(guān)于安全、關(guān)于習(xí)慣、關(guān)于品格的`潛移默化的影響。
在感嘆學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)安全自救教育必要性的同時(shí)，我們也呼吁家長(zhǎng)，要補(bǔ)充學(xué)習(xí)更多這方面的知識(shí)，更應(yīng)該身體力行，在生活中配合學(xué)校的各項(xiàng)教育，用自己日常的行動(dòng)來(lái)影響孩子，使孩子在幼兒園學(xué)到的知識(shí)得到強(qiáng)化。讓孩子無(wú)論是在課堂上還是生活中，都形成良好的意識(shí)和習(xí)慣。
化工安全演練心得體會(huì)篇十二
針對(duì)幼兒園突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，讓全園幼兒和教職工熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速的引導(dǎo)幼兒安全疏散，確保全園幼兒的生命安全。通過(guò)校車(chē)緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。我園在20xx年11月9日上午舉行了一次消防、校車(chē)演練緊急疏散活動(dòng)。
活動(dòng)的前一天，我們先在幼兒園召開(kāi)了準(zhǔn)備會(huì)議，園長(zhǎng)認(rèn)真宣讀活動(dòng)方案，使教職工明確了活動(dòng)的目的，確定了活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)，明確了總指揮副總指揮及小組成員的職責(zé)。以及整個(gè)活動(dòng)的程序和應(yīng)該注意的事項(xiàng)等等，做了詳盡的安排。
11月9日9：30分活動(dòng)開(kāi)始，各班老師按照演練方案，通過(guò)廣播向各班下達(dá)了疏散撤離的命令。在安全引導(dǎo)員的指揮和各班教師保育員的帶領(lǐng)下，按照指定的疏散路線，幼兒各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，迅速向外撤離。最后歷時(shí)2分鐘，幼兒全部安全的撤離到了后操場(chǎng)。幼兒情緒穩(wěn)定，都靜靜的站在操場(chǎng)上。老師們緊接著點(diǎn)清人數(shù)并上報(bào)副總指揮，業(yè)余消防隊(duì)馬上進(jìn)行樓層搜索并將火情、傷亡人員情況匯報(bào)副總指揮，然后由副總指揮向總指揮報(bào)告本次消防演習(xí)的情況。
接著10：45分開(kāi)始幼兒園校車(chē)演練，一是校車(chē)當(dāng)遇到陌生人突然用力拍打門(mén)窗時(shí)，司機(jī)和協(xié)車(chē)人員應(yīng)怎樣處理？二是校車(chē)在接送途中車(chē)輛突然發(fā)生故障，司機(jī)與協(xié)車(chē)人員應(yīng)怎樣處理？三是校車(chē)在行駛過(guò)程中發(fā)動(dòng)機(jī)突然冒煙，司機(jī)與協(xié)車(chē)人員應(yīng)怎樣處理？四是在家長(zhǎng)接幼兒過(guò)程中，有陌生人意圖沖上車(chē)搶幼兒，司機(jī)與協(xié)車(chē)人員應(yīng)怎樣處理？演練過(guò)程，司乘人員能夠冷靜、有條不絮處理突發(fā)事故并將孩子的安全放在第一位，小朋友們都能自覺(jué)按要求，有序、穩(wěn)妥撤離“險(xiǎn)地”。演習(xí)中，幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗(yàn)。
此次消防、校車(chē)演習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅增強(qiáng)了全體師幼的消防意識(shí)，提高了幼兒自護(hù)自救的能力，增強(qiáng)了校車(chē)司乘人員應(yīng)急處理的能力；更重要的是將會(huì)在孩子的心靈中留下深刻的印象，使他們?cè)谝院蟮纳钪袑W(xué)會(huì)處亂不驚、沉著應(yīng)對(duì)。
化工安全演練心得體會(huì)篇十三
今天上午,羅老師對(duì)我們說(shuō):“下午我們學(xué)校全體學(xué)生要舉行一次逃生演練?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后都興奮不已，覺(jué)得很好玩，大家都沒(méi)有一絲逃生的恐懼。
我們今天下午演練的是火災(zāi)逃生，到了下午上課后，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了，就等著快點(diǎn)開(kāi)始演練，隨著校長(zhǎng)一聲令下，逃生演練開(kāi)始了。我們班的同學(xué)有紙巾的拿紙巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么(當(dāng)然這些都是事準(zhǔn)備好先沾了點(diǎn)水的)，一個(gè)個(gè)以最快的速度到達(dá)操場(chǎng)，然后蹲下來(lái)，別班的學(xué)生們也以最快的速度沖到操場(chǎng)，演練到此結(jié)束。最后校長(zhǎng)宣布我們今天的演練只用了4分鐘，還不夠理想，明天繼續(xù)演練。
第二天，我們又開(kāi)始新的演練，這次演的是地震時(shí)怎么逃生。還是去操場(chǎng)，這次我們的速度明顯比昨天快了許多，大家都爭(zhēng)先恐后的抱著頭往操場(chǎng)跑。我也跑到非?？欤覀兇蟾攀?分鐘的速度從五樓全部跑到操場(chǎng)的，校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我們，說(shuō)今天的時(shí)間比昨天快，有進(jìn)步，但還需要努力。
經(jīng)過(guò)多次演練后，有很多同學(xué)不愿意再進(jìn)行演練，有的同學(xué)在議論紛紛，有人說(shuō)“很沒(méi)意義，從這么高的樓上跑下來(lái)又跑回去累死人了。”有人說(shuō)“根本沒(méi)有必要，又沒(méi)有地震?！碑?dāng)初的興奮變成了抱怨。而我覺(jué)得很有意義，因?yàn)槿绻娴陌l(fā)生火災(zāi)或地震什么的，我們就有經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)驚慌失措，像演練這樣有經(jīng)驗(yàn)地抱著頭以最快的速度往操場(chǎng)上跑，這樣我們就安全了，也可以減少不必要的`犧牲，因而演練是非常有必要的。
星期四下午的活動(dòng)課，梁老師讓我們進(jìn)行了一次逃生演練。
梁老師首先對(duì)我們講逃生演練的意義：5.12汶川地震時(shí)，傷亡了很多學(xué)生，但有一所中學(xué)有三千多人，卻能在地震時(shí)用不到四分鐘的時(shí)間就能全部撤離到安全地帶，沒(méi)有一人傷亡。這是為什么?是因?yàn)檫@所學(xué)校經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全逃生演練。我們聽(tīng)后心里都感到十分驚訝，也認(rèn)為是一個(gè)奇跡。接著梁老師給大家講我們演練的要求：演練時(shí)為了便于老師指揮，演練過(guò)程大家必須保持安靜。一聽(tīng)到有危險(xiǎn)，靠近前門(mén)的李曉靖站在門(mén)前護(hù)門(mén)，靠近后門(mén)的凌子琦站在后門(mén)護(hù)門(mén)，前三排的同學(xué)從前門(mén)撤，后四排的同學(xué)從后門(mén)撤，生命最重要，撤離時(shí)不帶任何東西。你們邊走邊成隊(duì)伍迅速往操場(chǎng)跑去，安靜地站在操場(chǎng)上。老師問(wèn)我們聽(tīng)明白沒(méi)有，我們異口同聲地說(shuō)：“聽(tīng)明白了!”教室里頓時(shí)安靜極了，安靜得連一根針掉到地上都能聽(tīng)得到。同學(xué)們的眼睛都注視著老師，等她發(fā)施逃生口令。老師好象看出了我們的心思，和藹地說(shuō)：“突發(fā)事件是不可能預(yù)知的。你們先讀第五課古詩(shī)兩首，聽(tīng)到我的撤離口令你們?cè)偬由??！庇谑?，我們就拿出語(yǔ)文書(shū)讀起古詩(shī)來(lái)，讀著讀著，突然老師說(shuō)：“教室有危險(xiǎn)，撤!”那情景好像真的一樣，大家都驚慌起來(lái)。我們邊沖出教室，邊尖叫著。老師大聲喊：“停!太吵了，不合格，重來(lái)!”我們只好回到自己的座位上，又認(rèn)真地讀起古詩(shī)來(lái)。讀著讀著，突然老師又大聲說(shuō)：“教室有危險(xiǎn)，撤!”只見(jiàn)李曉靖和凌子琦飛快地站在門(mén)邊，我們安靜有序地迅速撤離，我跑著跑著，心怦怦直跳，腳好像也不聽(tīng)使喚似的。我心里默默地想：堅(jiān)持就是勝利，一定要逃出危險(xiǎn)地帶!不到一分鐘，我們就小跑來(lái)到操場(chǎng)上，安靜地排好隊(duì)。老師伸出大拇指稱(chēng)贊說(shuō)：“你們真棒!”得到了老師的夸獎(jiǎng)，我們的臉上掛滿了笑容。
化工安全演練心得體會(huì)篇十四
xx月25日下午，忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練，演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計(jì)80余人觀摩了本次演練。通過(guò)觀摩演練，我們有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。通過(guò)防震應(yīng)急疏散演練，有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，讓學(xué)生掌握逃生的方法，進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)自護(hù)和自救能力，因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。
二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長(zhǎng)韓貴喜為組長(zhǎng)的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容，讓師生熟悉演練程序。
三、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個(gè)疏散演練活動(dòng)的過(guò)程緊張有序，全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的`疏散通道，迅速地撤離了教學(xué)樓，并到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)的指定地點(diǎn)，沒(méi)有發(fā)生任何危險(xiǎn)事故。整個(gè)過(guò)程緊張有序，師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷，沒(méi)有絲毫的疏忽。通過(guò)演練，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護(hù)頭)和其它基本要領(lǐng)。
四、本次演練貼近真實(shí)，但與實(shí)戰(zhàn)還有一定差距。如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時(shí)各樓層沒(méi)有分樓層、按規(guī)定的延時(shí)撤離，所以人員比較集中，相當(dāng)擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。
五、應(yīng)通過(guò)拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識(shí)。通過(guò)本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)讓秀容中學(xué)對(duì)不足之處加以改進(jìn)后，將他們演練的成功經(jīng)驗(yàn)在全市推廣，通過(guò)拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平，提高全民安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。
化工安全演練心得體會(huì)篇十五
在全國(guó)第17個(gè)中小學(xué)生安全教育日來(lái)臨之際，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校師生的校車(chē)安全防范意識(shí)，提高駕乘人員應(yīng)對(duì)突發(fā)意外事故和自我保護(hù)能力，3月21日，湖州市教育、公安、消防部門(mén)在該市一中學(xué)舉行以“車(chē)輛遇險(xiǎn)如何自救逃生”為主題的“護(hù)衛(wèi)天使”校車(chē)消防安全逃生演習(xí)。
演練活動(dòng)中，消防官兵對(duì)校車(chē)發(fā)生火災(zāi)的可能性和逃生方法進(jìn)行了講解，對(duì)遇到校車(chē)火災(zāi)事故火場(chǎng)逃生自救技巧、火災(zāi)發(fā)生初期特點(diǎn)、處置措施、滅火器及破拆錘的使用等一些消防基本常識(shí)和技能進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，指導(dǎo)乘坐校車(chē)教師、校車(chē)司乘人員正確操作使用。
在實(shí)景模擬演練中，模擬放學(xué)時(shí)學(xué)生們像往常放學(xué)乘車(chē)那樣快速、整齊集中學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，老師點(diǎn)名后，司乘人員領(lǐng)孩子們有序上車(chē)。突然，校車(chē)車(chē)頭處冒出“濃煙”，隨著一聲警報(bào)響起：現(xiàn)在校車(chē)著火了，校車(chē)?yán)锏膶W(xué)生頓時(shí)“騷動(dòng)”起來(lái)。很快“濃煙”就彌漫著整個(gè)車(chē)廂。校車(chē)司機(jī)馬上打開(kāi)車(chē)門(mén)，乘務(wù)員迅速組織坐在車(chē)廂里的學(xué)生，按照學(xué)校制定的校車(chē)消防應(yīng)急疏散方案，車(chē)內(nèi)學(xué)生在救援人員的`帶領(lǐng)下，用手帕捂住口鼻從車(chē)門(mén)和車(chē)窗兩個(gè)途徑有序撤出，被解救學(xué)生在安全區(qū)域有序集合，由帶隊(duì)教育清點(diǎn)人數(shù)，確保救援工作沒(méi)有遺漏，整個(gè)救援過(guò)程有效地控制在3分鐘之內(nèi)。
通過(guò)演習(xí)，學(xué)生們掌握了乘坐校車(chē)逃生的方法和技巧，可謂受益匪淺。本次演習(xí)，檢驗(yàn)了學(xué)校處置突發(fā)事件的應(yīng)變能力和各部門(mén)協(xié)調(diào)配合能力，提高了學(xué)校師生的安全意識(shí)。
通過(guò)開(kāi)展校車(chē)消防應(yīng)急救援演練活動(dòng)，對(duì)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，提高廣大師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)，掌握有關(guān)防火逃生知識(shí)技能起到了推動(dòng)作用。并進(jìn)一步提升全社會(huì)的安全意識(shí)。
演習(xí)結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)指揮員對(duì)此次演習(xí)情況進(jìn)行了總結(jié)講評(píng)并就一般災(zāi)害避險(xiǎn)安全知識(shí)進(jìn)行了培訓(xùn)講解。學(xué)生小田在觀摩完此次模擬逃生演習(xí)后談到，雖然自己沒(méi)有實(shí)際參與到演練之中，可是在現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)的講解及觀摩下，真正學(xué)習(xí)到了突發(fā)情況的應(yīng)急逃生處置方法，今天的學(xué)習(xí)觀摩讓他受益匪淺。
化工安全演練心得體會(huì)篇十六
時(shí)間流走到7月19日，早上9點(diǎn)20分到10點(diǎn)40分，這是我在這里上的最后一節(jié)課，原以為十天的日子會(huì)很難熬到盡頭，可細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，離開(kāi)的日子已經(jīng)近在咫尺，老舊的汽車(chē)送來(lái)送走了一批批學(xué)生春去秋來(lái)，發(fā)亮的黑板寫(xiě)下擦去了一段段回憶年復(fù)一年。
有太多的不舍不敢想象，這九天的日子，每一天發(fā)生的事情都?xì)v歷在目，甚至乎比我大學(xué)一年級(jí)的任何一天都要充實(shí)得多，雖然每天都重復(fù)著近乎相同的工作，但是卻從未感覺(jué)到厭倦或是乏味，有同伴們一起工作的日子，每天都是快樂(lè)時(shí)光，有孩子們陪伴左右的歲月，每時(shí)都是精彩難忘。
昨天，我們輕輕地告訴你們我們過(guò)兩天就要離開(kāi)學(xué)校了，你們安靜地微笑著，眼里卻藏不住不舍，早上7點(diǎn)不到就在學(xué)校門(mén)口等待，我們問(wèn)為什么這么早就來(lái)，你們說(shuō)“老師快離開(kāi)學(xué)校了，我想多看看老師,你們走了以后就沒(méi)那么多人陪我玩了”，你我都知道相聚只是有時(shí)，離別總會(huì)到來(lái)，千萬(wàn)句的不舍，都被心照不宣的沉默取代。我認(rèn)真地對(duì)待每一天每一刻，似乎這樣就可以把留下的時(shí)間拉長(zhǎng)，再拉長(zhǎng)，其實(shí)，我能做的只不過(guò)是把記憶填滿，把留戀延長(zhǎng)，把你們藏進(jìn)心上。
你乖巧地拉著我的手滿心期待地問(wèn)，老師，你們下學(xué)期是不是還來(lái)呀？我不愿意騙你，但是更不想要打破你所有的期待，我怎么舍得破壞一個(gè)天真孩子的念想，我怎么忍心告訴年幼的你們?nèi)松倳?huì)充滿別離，我又怎么愿意讓你們知道我們或許不會(huì)再來(lái)了呢。
孩子，即使老師不會(huì)再來(lái)了，但是我們對(duì)你們的牽掛從未離開(kāi)。
在7月19日下午，嶺南師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院陽(yáng)曦社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在三下鄉(xiāng)基地-----龍樟小學(xué)舉行了小學(xué)生地震逃生自救演練活動(dòng)。此次活動(dòng)的目的是讓龍樟小學(xué)的學(xué)生學(xué)會(huì)在突發(fā)的`災(zāi)難面前逃生自救，掌握地震逃生自救知識(shí)。
在地震演練前夕，陽(yáng)曦社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)已把活動(dòng)的整個(gè)流程，包括逃生時(shí)的注意事項(xiàng)和逃生路線等告知了所有的隊(duì)友以及龍樟小學(xué)的學(xué)生。由于學(xué)生還小，沒(méi)有很快的意識(shí)到此次地震逃生自救演練活動(dòng)的重要性，在第一次的演練中，當(dāng)看到攝影組的照相機(jī)時(shí)，有些學(xué)生在“逃生”過(guò)程中還在鏡頭前擺手勢(shì)；逃離教學(xué)樓時(shí)不夠迅速。
為了讓學(xué)生們重視此次的地震逃生自救演練活動(dòng)，陽(yáng)曦社會(huì)實(shí)踐隊(duì)決定在第一次演練失敗的基礎(chǔ)上再進(jìn)行第二次演練，并在第二次演練前，陽(yáng)曦社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)先吩咐各班的兩個(gè)老師先跟各自輔導(dǎo)的學(xué)生分析一下第一次學(xué)生“逃生”時(shí)的情況，指出學(xué)生錯(cuò)誤的“逃生”方法。通過(guò)了老師耐心的教導(dǎo)，第二次地震逃生自救演練也在第一次演練結(jié)束后的十分鐘之后拉開(kāi)了帷幕。在第二次地震逃生演練中，當(dāng)?shù)卣鹁瘓?bào)聲響起，在各自班級(jí)兩個(gè)老師的帶領(lǐng)下，各班級(jí)的學(xué)生迅速在課室外排好隊(duì)。緊接著，各班的學(xué)生都在其班級(jí)的兩個(gè)老師的指導(dǎo)下沿著有扶手的樓梯迅速并有序的逃離教學(xué)樓，并逃到學(xué)?？諘绨踩幕@球場(chǎng)。即使天氣很炎熱，但小學(xué)生們和陽(yáng)曦社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們依然非常配合此次活動(dòng)的工作，大家在演練中都表現(xiàn)得非常出色。在地震逃生自救演練活動(dòng)結(jié)束后，陽(yáng)曦社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)溫曉欣表示對(duì)此次的演練活動(dòng)非常滿意，并對(duì)龍樟小學(xué)的學(xué)生和陽(yáng)曦社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員給予了贊揚(yáng)和愛(ài)的鼓勵(lì)。
這雖然是一次只需幾分鐘就可以完成的活動(dòng)，但它帶來(lái)的意義卻是重大的。通過(guò)此次的地震逃生自救演練活動(dòng)，龍樟小學(xué)的學(xué)生們將會(huì)在知道一些有關(guān)如何在地震發(fā)生時(shí)安全逃離自救知識(shí)的基礎(chǔ)上，更在演練中，熟悉并掌握地震逃離自救方法。
化工安全演練心得體會(huì)篇十七
根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校工作安排，20xx年9月17日上午第二節(jié)課，我校進(jìn)行了安全逃生演練，此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個(gè)過(guò)程組織嚴(yán)密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下：
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由楊鵬校長(zhǎng)任總指揮，張久波校長(zhǎng)、劉麗波主任、劉會(huì)中主任、時(shí)光主任任副總指揮，各科任教師、班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，楊鵬校長(zhǎng)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，并著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，學(xué)校校長(zhǎng)親自進(jìn)行指導(dǎo)，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象為大家作具體的說(shuō)明，對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解，還成立了三個(gè)小組分東、中、西樓梯分崗負(fù)責(zé)。為了確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開(kāi)了班主任會(huì)，進(jìn)一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到演練活動(dòng)開(kāi)始的宣布后，必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的'任務(wù)。
20xx年9月17日上午9點(diǎn)，參與逃生演練活動(dòng)的全體人員到達(dá)了指定崗位，隨著警報(bào)聲響起，在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過(guò)程快、靜有序，用時(shí)不到3分鐘，經(jīng)過(guò)詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，疏散中無(wú)一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無(wú)一學(xué)生出現(xiàn)傷情，安全快速到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)，疏散完畢后，還在操場(chǎng)前進(jìn)行了演練小結(jié)。
這次活動(dòng)全校師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校保衛(wèi)科的精心謀劃。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，積極響應(yīng)各項(xiàng)安全整治號(hào)召，扎實(shí)深入地組織和開(kāi)展系統(tǒng)安全環(huán)境治理活動(dòng)，不斷強(qiáng)化師生安全知識(shí)培訓(xùn)，取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。
化工安全演練心得體會(huì)篇十八
“嗚哇，嗚哇……”火警聲在我們學(xué)校響起，別緊張，這是我們學(xué)校在大課間舉行的一次火災(zāi)逃生演練，同學(xué)們聽(tīng)到此警報(bào)后，匆匆排好隊(duì)，用準(zhǔn)備好的紙巾捂住了囗鼻，貓著腰，排著隊(duì)跑下樓，安全逃生。
發(fā)生火災(zāi)為什么要用濕毛巾捂住囗鼻并貓著腰呢?因?yàn)橐恢?，就有煙，有煙就多了二氧化碳，二氧化硫、一氧化碳等有害氣體，少了氧氣，況且這些有害氣體是往高處彌漫，很容易進(jìn)入人體呼吸系統(tǒng)。因此，人體重心越低越安全。我們懂得了安全逃生的知識(shí)，但是因?yàn)檫@是第一次消防演練，大家都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，又畢竟沒(méi)有真正的發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們的腳步顯得輕松，并不那么緊張，所以第一次的演練我們班用了3分多時(shí)間。老師告訴我們演練要象真的'發(fā)生火災(zāi)一樣，動(dòng)作要迅速。
第二次當(dāng)警報(bào)再次響起，我們井然有序地排好隊(duì)伍，立刻跑下樓梯。一路上，充滿了緊張的氣氛。一個(gè)個(gè)從火場(chǎng)中逃走的同伴們，彎著腰，緊皺著眉頭，傳出一陣陣急促的腳步聲。一隊(duì)隊(duì)嚴(yán)肅緊張的隊(duì)伍，從三樓，二樓像箭一樣飛奔了下來(lái)。我們有條不紊地來(lái)到了安全場(chǎng)地——操場(chǎng)。我們安靜地蹲著，這一次我們只用了1分55秒就完成了逃生演練。
這次的火災(zāi)逃生演練令我們受益匪淺，讓我們知道了面臨火災(zāi)應(yīng)臨危不懼，正確逃生!
化工安全演練心得體會(huì)篇十九
俗話說(shuō)“水火無(wú)情”，在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)，為了讓全校師生更深入的了解消防逃生常識(shí)，使每一位師生都樹(shù)立起消防意識(shí)，真正掌握消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力，星期二下午，我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了一次消防演練。
首先，由一位消防員叔叔給我們講了關(guān)于消防以及安全方面的重要知識(shí)、發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎樣處理和逃生，并利用幾件事向我們舉了一個(gè)又一個(gè)真實(shí)的事例。然后，消防員叔叔做了現(xiàn)場(chǎng)的演示，只見(jiàn)他點(diǎn)燃了準(zhǔn)備的易燃物品，只聽(tīng)“噗”的一聲，火燃了起來(lái)，幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)相繼上去用滅火器中的`干粉撲火，轉(zhuǎn)眼間，火被撲滅了，整個(gè)演練結(jié)束了。
這次驚心動(dòng)魄的消防演練，使我知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，火災(zāi)怎樣預(yù)防，并學(xué)會(huì)怎樣使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。防勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，火災(zāi)事故不僅會(huì)給我們自己帶來(lái)莫大的不幸，也會(huì)給家庭帶來(lái)極大的痛苦。我們學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防未然。通過(guò)這次消防演練進(jìn)一步強(qiáng)化我們消防安全意識(shí)，提高我們防火災(zāi)的能力，明白了不管什么時(shí)候遇到任何突發(fā)事情，首先要鎮(zhèn)定，不能慌張，然后用我們學(xué)到的消防知識(shí)去處理，真是讓我受益終生。
同學(xué)們，我們熱愛(ài)生活，同時(shí)我們要在生活中處處留意，拒絕傷害，讓安全的意識(shí)常駐我們心間，我們要時(shí)刻牢記這些消防常識(shí)，學(xué)消防知識(shí)，從自我做起，從今日做起，攜手共同為減少災(zāi)難而努力，真正做到防患于未然，杜絕火災(zāi)發(fā)生，讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國(guó)更加祥和安寧。
化工安全演練心得體會(huì)篇二十
星期五下午2：30，我校開(kāi)展了一次安全演練活動(dòng)，主要是安全撤離和滅火演練。
時(shí)間一到，只聽(tīng)一聲哨響，全校同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下走出了教室，分樓道一班一列，一個(gè)樓道有三個(gè)班，分三列同時(shí)一個(gè)緊跟一個(gè)有次序地下樓來(lái)到操場(chǎng)，排成了整齊的隊(duì)伍。由于是第一次，集合的時(shí)間顯得過(guò)于長(zhǎng)了一些，我相信下次再演練，一定能做到快靜齊。過(guò)后，叔叔為我們演示了怎樣使用滅火器。他們首先用汽油點(diǎn)了一堆火，火頃刻間噴了出來(lái)，不一會(huì)兒便濃煙滾滾。這時(shí)只見(jiàn)消防員們迅速將滅火器的保險(xiǎn)銷(xiāo)拔掉，一手提滅火器，一手捏住噴管，立刻向火噴出白色的干粉，火一會(huì)兒就滅了。消防員示范后，一個(gè)個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也進(jìn)行了滅火演練，整個(gè)操場(chǎng)上空煙霧彌漫。
從這次有益的.活動(dòng)中，我一方面深深地感受到火是無(wú)情的，但另一方面當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們只要學(xué)會(huì)沉著泠靜，保持好心態(tài)，不慌張，不大聲喧鬧，聽(tīng)從老師的指揮，有次序脫離險(xiǎn)境，就能夠避免事故的發(fā)生。同時(shí)，這次活動(dòng)也讓?zhuān)刮覐闹性鲩L(zhǎng)了不少安全知識(shí)。我也從這次活動(dòng)中深深地體會(huì)到學(xué)校老師對(duì)我們學(xué)生的關(guān)愛(ài)。
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