最優(yōu)學(xué)校請(qǐng)長假申請(qǐng)書（匯總21篇）

總結(jié)是一種有效的學(xué)習(xí)方法，可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與記憶?？偨Y(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和歸納，要注重深度和廣度。小編為大家搜集了一些總結(jié)范文，值得一看。

學(xué)校請(qǐng)長假申請(qǐng)書篇一

您好！轉(zhuǎn)眼間一年即將過去了，新的'一年又要開始，在這里我首先給所有的

領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)

1、一定遵守公司的規(guī)定，按時(shí)返回。

2、假期中我需要做的工作我一定另找時(shí)間按時(shí)完成。

此致

敬禮！

請(qǐng)假人：xx

20xx年x月x日

學(xué)校請(qǐng)長假申請(qǐng)書篇二

尊敬的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)：

9月我鎮(zhèn)根據(jù)縣委、縣政府文件組織機(jī)關(guān)干部職工進(jìn)行年休假，當(dāng)時(shí)因土地確權(quán)錄入工作臨近縣定截止日期，為確保我鎮(zhèn)土地確權(quán)錄入工作如期完成，我當(dāng)時(shí)并未參與休假。按照縣委、縣政府《關(guān)于安排20機(jī)關(guān)干部職工年休假有關(guān)事項(xiàng)的通知》文件及我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子討論結(jié)果，本人年可享受年休假5天?，F(xiàn)要求從2014年12月22日至26日休假(共5天)。望領(lǐng)導(dǎo)給予審批。

申請(qǐng)人：陸曉韻

2014年12月10日

學(xué)校請(qǐng)長假申請(qǐng)書篇三

茲有員工需回家探親，現(xiàn)在向xx申請(qǐng)假期。從年月日至年月日止，共計(jì)天到期準(zhǔn)時(shí)回單位上班。如延期一天，每天按曠工罰款處理（曠工一天扣三天工資，曠工三天則自動(dòng)離職）員工請(qǐng)假回單位上班半個(gè)月后，方可領(lǐng)取上個(gè)月工資?；丶姨接H期間的天數(shù)，不在雙方合同的期限之內(nèi)，申請(qǐng)人應(yīng)自覺遵守。

請(qǐng)假人：xxxx

請(qǐng)假日期：20xx年xx月xx日

學(xué)校請(qǐng)長假申請(qǐng)書篇四

尊敬的老師：

您好！本人是xxx___學(xué)院級(jí)專業(yè)班學(xué)生，因?yàn)?，需要?qǐng)假（時(shí)間）至，請(qǐng)假去向：，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式：

請(qǐng)假期間，本人保證個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)安全，請(qǐng)假期滿后，及時(shí)銷假，懇請(qǐng)您的批準(zhǔn)，謝謝！

請(qǐng)假人：

請(qǐng)假日期：

批準(zhǔn)人：

時(shí)間：

學(xué)校請(qǐng)長假申請(qǐng)書篇五

茲有員工需回家探親，現(xiàn)在向xx申請(qǐng)假期。從年月日至年月日止，共計(jì)天到期準(zhǔn)時(shí)回單位上班。如延期一天，每天按曠工罰款處理（曠工一天扣三天工資，曠工三天則自動(dòng)離職）員工請(qǐng)假回單位上班半個(gè)月后，方可領(lǐng)取上個(gè)月工資。回家探親期間的天數(shù)，不在雙方合同的`期限之內(nèi)，申請(qǐng)人應(yīng)自覺遵守。

請(qǐng)假人：xxxx

請(qǐng)假日期：20xx年xx月xx日

學(xué)校請(qǐng)長假申請(qǐng)書篇六

您好!

本人xxx(姓名)，于xx年xx月入司，在公司的工作這段時(shí)間，本人深深被單位的企業(yè)文化所吸引.受公司企業(yè)文化的熏陶，本人深知，作為一個(gè)年青人，除了工作，仍然需要不斷地學(xué)習(xí)，充電，以便個(gè)人本事提高，為自我將來職業(yè)身崖規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).所以，本人于xx年xx月參加了會(huì)計(jì)資格證書的培訓(xùn)，將于xx年xx月考試，出于每次培訓(xùn)時(shí)間為每周星期天，所以本人現(xiàn)申請(qǐng)?jiān)诒救伺嘤?xùn)的這段期間(注名具體時(shí)間)內(nèi)，如公司不是很忙的情景下，本人周末能夠不用加班!當(dāng)然，如果因公司有緊急事宜或任務(wù)須處理，本人將以工作為重，第一時(shí)間趕到公司!

盼望領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!多謝!

望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!多謝!

此致

敬禮！

請(qǐng)假人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校請(qǐng)長假申請(qǐng)書篇七

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

我是信息工程學(xué)院xx專業(yè)xx級(jí)xx班的學(xué)生xx，因被xxx公司正式錄用并征得家長同意，申請(qǐng)辦理長假手續(xù)。離校后定期與輔導(dǎo)員聯(lián)系，如有聯(lián)系電話變動(dòng)及時(shí)告知輔導(dǎo)員，如因個(gè)人原因造成輔導(dǎo)員不能及時(shí)告知相關(guān)信息，后果自負(fù)；離校后個(gè)人安全自負(fù)。

請(qǐng)批準(zhǔn)

申請(qǐng)人：

年 月 日

學(xué)校請(qǐng)長假申請(qǐng)書篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考，可對(duì)夢(mèng)想的追求并沒有停止我求知的步伐！在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，學(xué)歷能夠成就一個(gè)人的未來！人們都說學(xué)歷只是一塊敲門磚，可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢！

在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我熱切期望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)！貴校坐落在歷史文化古城開封，有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵，學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展，這是貴校的一大特色！期望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空！

在此祝愿您身體健康，工順利！

申請(qǐng)人：xx

20xx年8月19日

學(xué)校請(qǐng)長假申請(qǐng)書篇九

我因生產(chǎn)，需要回家休息，調(diào)養(yǎng)身體。特向?qū)W校

領(lǐng)導(dǎo)

請(qǐng)

領(lǐng)導(dǎo)

請(qǐng)假人：xx

20xx年x月x日

學(xué)校請(qǐng)長假申請(qǐng)書篇十

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

我是信息工程學(xué)院xx專業(yè)xx級(jí)xx班的學(xué)生xx，因被xxx公司正式錄用并征得家長同意，申請(qǐng)辦理長假手續(xù)。離校后定期與輔導(dǎo)員聯(lián)系，如有聯(lián)系電話變動(dòng)及時(shí)告知輔導(dǎo)員，如因個(gè)人原因造成輔導(dǎo)員不能及時(shí)告知相關(guān)信息，后果自負(fù)；離校后個(gè)人安全自負(fù)。

請(qǐng)批準(zhǔn)

請(qǐng)假人：

日期：

學(xué)校請(qǐng)長假申請(qǐng)書篇十一

尊敬的就業(yè)指導(dǎo)中心：

我_______擬定于____年__月__日（第__周，星期__）至____年__月__日（第__周，星期__），用于_________________________活動(dòng)。

屆時(shí)需要向就業(yè)指導(dǎo)中心借用____________________，歸還時(shí)間是____年__月__日。

此致申請(qǐng)，敬請(qǐng)批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)單位：_________

學(xué)校請(qǐng)長假申請(qǐng)書篇十二

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

我是信息工程學(xué)院專業(yè)級(jí)班的學(xué)生，因被公司正式錄用并征得家長同意，申請(qǐng)辦理長假手續(xù)。離校后定期與輔導(dǎo)員聯(lián)系，如有聯(lián)系電話變動(dòng)及時(shí)告知輔導(dǎo)員，如因個(gè)人原因造成輔導(dǎo)員不能及時(shí)告知相關(guān)信息，后果自負(fù)；離校后個(gè)人安全自負(fù)。

請(qǐng)批準(zhǔn)

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日

學(xué)校請(qǐng)長假申請(qǐng)書篇十三

尊敬的校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

現(xiàn)今各式各樣的社團(tuán)作為我們學(xué)校各種大小型活動(dòng)的重要組成部分，在學(xué)校這個(gè)大家庭里有著許多志同道合的人，他們都在為自己喜歡的生活與目標(biāo)而奮斗。然而還是有些學(xué)生一天找不到什么事情做，所以為了豐富和充實(shí)全校有志之士的學(xué)習(xí)生活，特向校團(tuán)委申請(qǐng)成立一個(gè)專門做計(jì)算機(jī)圖形圖像方面的社團(tuán)。

社團(tuán)的更本任務(wù)是讓更多想了解計(jì)算機(jī)圖形圖像方面的人有個(gè)更適合的平臺(tái)發(fā)展，讓他們成長起來，課余生活豐富起來，讓他們養(yǎng)成良好的藝術(shù)觀點(diǎn)。同時(shí)也能鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力，而我們得主要目標(biāo)則要放在計(jì)算機(jī)三維制作方面，這一方面也是本人最擅長的方面。同時(shí)還要保證社團(tuán)成員的健康成長，讓他們從零開始慢慢的成長起來。也算是在cg行業(yè)入個(gè)門，我們的首要任務(wù)是引導(dǎo)社團(tuán)成員向cg這個(gè)行業(yè)發(fā)展。

社團(tuán)在校期間主要做的事情是學(xué)習(xí)與制作基本的三維模型，成員好的作品還可以用來參加學(xué)校的創(chuàng)意節(jié)比賽，如果有條件還可以參加社會(huì)上的各種比賽。我相信只要我們共同努力我們的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)，同時(shí)我也有責(zé)任引導(dǎo)這個(gè)社團(tuán)走向輝煌。

最后請(qǐng)求校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)能給我們創(chuàng)造這樣的一個(gè)平臺(tái)?！蔽覀兊眯挠卸啻笪枧_(tái)就有多大，只要你有天馬行空的想象力，就可以創(chuàng)造你心中的輝煌”。

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學(xué)校請(qǐng)長假申請(qǐng)書篇十四

尊敬的_________老師：

我因__________________，需請(qǐng)假_________天(或_________節(jié)課)，從_________月_________日(周_________)至_________月_________日(周_________)，不能參加_________等課程的學(xué)習(xí)，請(qǐng)老師批準(zhǔn)!本人承諾在請(qǐng)假期間嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)相關(guān)規(guī)定，不參加任何非法的游-行、集會(huì)等活動(dòng)。

此致

敬禮

請(qǐng)假人：_________學(xué)號(hào)：_________

_________系_________班_________寢室

本人電話：_________

家庭電話：_________

父母電話：_________

_________年_________月_________日

備注：

1、請(qǐng)病假、事假須提供醫(yī)院病情證明及說明事假理由;

2、請(qǐng)假超過一天，輔導(dǎo)員應(yīng)與家長聯(lián)系核實(shí)請(qǐng)假理由的真實(shí)性;

4、在請(qǐng)假期間，學(xué)生應(yīng)注意安全，發(fā)生意外事故由自己負(fù)責(zé);

5、假滿返校后必須及時(shí)與輔導(dǎo)員聯(lián)系、銷假。

[學(xué)校長假申請(qǐng)書]

學(xué)校請(qǐng)長假申請(qǐng)書篇十五

國慶后小聚時(shí)，一個(gè)外出旅游歸來的朋友在聊起旅行時(shí)，很是憤憤不平。原因就是國慶期間，到處都是鬧蝗災(zāi)一樣的游客。到處都是人，到處都塞車，玩也玩不好，吃也吃不好，住也住不好。

末了，他給出了自我的推薦：還不如干脆取消長假，保證所有人的公休假、年休假。讓人家愛什么時(shí)候休就什么時(shí)候休，想什么時(shí)候休就什么時(shí)候休，什么事不都解決了嗎。

我問他，那萬一單位不執(zhí)行，員工的休假權(quán)利得不到保障怎樣辦？

他說，那就由執(zhí)法部門嚴(yán)查，查到就罰他個(gè)傾家蕩產(chǎn)，看誰敢不執(zhí)行！

其實(shí)事情根本沒那么簡單，如果這個(gè)年假、公休假真的都能得到保證，可能也就不用非要再搞這個(gè)一刀切的長假了。

有些單位，比如國有的企事業(yè)單位，基本就能很好地執(zhí)行國家的勞動(dòng)者休假規(guī)定。有些單位，比如一些私人企業(yè)，甚至根本就不執(zhí)行國家的勞動(dòng)者休假規(guī)定。這就是我們的國情。

正是因?yàn)橛辛宋逡?、國慶等長假，當(dāng)然還有一些其它的法定節(jié)假日，即使勞動(dòng)者沒有享受到公休、年休，這也算變相保障了勞動(dòng)者的休息權(quán)利。如果取消了五一、國慶等長假，部分勞動(dòng)者的休息權(quán)利就基本上被剝奪殆盡了。

透過設(shè)定法定節(jié)假日，透過國家意志使勞動(dòng)的者的休息權(quán)得到了必要的保障。勞動(dòng)者休假的權(quán)利能否得到充分的保障，還需要?jiǎng)趧?dòng)者所在的企事業(yè)單位和勞動(dòng)者共同努力才能實(shí)現(xiàn)。

至于說什么嚴(yán)查，這個(gè)想法是好的，只是實(shí)行不了。為什么呢？光上有政策下有對(duì)策不說，額外增加多少社會(huì)成本不說，純粹就是沒事找事。

統(tǒng)一放長假，是無奈之舉，也是明智之舉，既與制度有關(guān)，又與人性有關(guān)。長假是眾人之事，年假、公休是個(gè)人之事。

眾人之事，就不得不執(zhí)行，個(gè)人之事，就可選取性執(zhí)行。長假是眾人之事，所謂不得不執(zhí)行，就有了保障。公休、年休是個(gè)人之事，所謂可選取性執(zhí)行，未必就能全部得到保障。很多人在公休假期間被迫加班就是明證。雖然未必合法，卻合情合理。

按理說哺乳期婦女也應(yīng)享有一些特殊權(quán)利的，比如上班晚來一小時(shí)，下班早走一小時(shí)，但有些人還不是沒有享受到，甚至還要加班加點(diǎn)的工作，這是不少人都遭遇過的。很少有人跳出來抗議，這也是個(gè)人之事。以前一位女士曾向我傾訴過這事，我問她為什么不主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)反映，她說，她不明白有這個(gè)規(guī)定，而且，也是期望透過她的忍讓，能換取領(lǐng)導(dǎo)的好感，沒成想那個(gè)變態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)變本加厲。

所以干脆放長假，個(gè)人之事變成眾人之事。一刀切，有時(shí)不失是最好的'辦法。

，一個(gè)單位的兩個(gè)員工受到不公正的對(duì)待，我出頭幫忙拿回了10000元的補(bǔ)償。事后，無論是朋友還是家人都批評(píng)我多事。

我也一向在反思自我，為什么會(huì)有這種喜歡打抱不平的行為。其實(shí)這種情結(jié)來源于我幼時(shí)喜歡聽書的經(jīng)歷——英雄崇拜、俠客行為。然而，國人中，有我這種喜好的人并不多。為什么這樣說呢？這就是我之前說的人性問題。

中國人是明吃虧，暗做事。喜歡起哄，法不責(zé)眾，不喜歡單出頭，不愿吃虧。這與人性有著很大關(guān)系。這也是被虐者特有的行為表現(xiàn)形式。

實(shí)踐證明，個(gè)人斗爭的勵(lì)志行為是國人中較為稀缺的資源。所以國人在群體事件中才會(huì)成為暴徒（平時(shí)多是溫暖的綿羊）。那些敢于反抗，以暴制暴的，往往會(huì)被公眾視為英雄，雖然英雄的下場(chǎng)往往不好。

對(duì)大多數(shù)而言，個(gè)人被損害了利益，很多會(huì)選取沉默，發(fā)聲也僅限于背后罵娘，當(dāng)面賠笑。積怨太深的，自當(dāng)另當(dāng)別論。有所行動(dòng)的，有些也不敢找事主本人，往往把怨氣撒在更弱的人身上，比如，有的人回家罵老婆打孩子。所謂，見老實(shí)人不欺負(fù)有罪。

更極端的，比如拎桶汽油燒車的行為。為什么燒車？因?yàn)樵趩挝换蚣依锸芰宋?，吃了虧。無處發(fā)泄，于是拎桶汽油去燒車。這種行為往會(huì)造成群死群傷。

很多人會(huì)罵，冤有頭在有主，你跟誰有仇去找誰呀，為什么傷及無辜！

其實(shí)，這種人壓根就不會(huì)傷害到他的債主。他只會(huì)向無辜的弱者下手。所謂可憐之人必有可恨之處。這在心理學(xué)上叫作我不行，你更不行。

在他們眼中，他們自我是不行的，而傷害他們的人是很行的。因?yàn)樗麄儚男牡桌锖ε庐?dāng)事人，因?yàn)楫?dāng)事人很強(qiáng)大，不要說應(yīng)對(duì)面，有時(shí)甚至想想都怕，所以他們絕對(duì)不會(huì)向所謂的債主討債。于是他們就去找比他們更弱的，更可憐的，甚至更慘的人下手。（你看他們燒的車（公共汽車）就明白，有錢有勢(shì)的人誰坐這個(gè)）

欺軟怕硬，不是說日本人這樣嗎？我們也是這樣的！這也是典型的城里人行為。

在農(nóng)村，被人家搞急眼了，極端的會(huì)滅門。這是俠客行為，俠客行為就是沒文化。他們頭腦中那點(diǎn)文化主要來自演義里，滅門是演義里的復(fù)仇形式。

上述這些，不管是哪種行為，都不是強(qiáng)大的行為，真正強(qiáng)大的行為是：不被人虐害，不傷及無辜。

好像扯得太遠(yuǎn)了。話說轉(zhuǎn)來，就是國家的長假所帶來的好處是明顯的。兩害相權(quán)取其輕吧，除非你有更好的辦法。

長假一放，人數(shù)眾多，又群眾出行，還沒有一個(gè)統(tǒng)一的號(hào)令，所以真像蝗蟲一樣。時(shí)間一到，忽南忽北，忽東忽西，遮天蓋地，密密匝匝，豈是一個(gè)壯觀了得。

香港民運(yùn)分子梁金成發(fā)起的驅(qū)蝗運(yùn)動(dòng)，是典型的反人類行為。民粹鬧事，是因?yàn)橛腥烁顿M(fèi)，有人雇傭。這只是內(nèi)中一個(gè)原因。更主要的一個(gè)原因，就是這個(gè)旅游的紅利跟這些個(gè)街鬧子無關(guān)。鬧事最兇的，我相信，街面上的門市或生意沒有一爿，沒有一樁是他們家的。

按理說，街鬧們?cè)斐傻膫Γ仁枪姷氖?，也是個(gè)人的事，政府、公眾和個(gè)人都有權(quán)要求這些街鬧不要生事。否則，完全能夠以暴制暴——你斷我生（財(cái)）路，我就要你的命。（就像一些街頭小販，因?yàn)楸粵]收了炊具，就持械追打城管一樣。）

但是，事情的發(fā)展是什么樣的呢？由于街鬧，造成的香港商家利益受損遠(yuǎn)比勞動(dòng)者休不到公休假、年休假對(duì)個(gè)人損害要大得多。然而，商家們基本上都是選取了沉默，并沒有沖出去持械傷人。（如果，利益受損的換作不是大家，而就是那么一兩家，你再試試。）吼聲大于行動(dòng)，惹不起總還躲得起吧，這往往就是國人的普遍心態(tài)。

個(gè)人的事，在哪里都差不多，沉默隱忍多于爆發(fā)。因?yàn)?，各人自掃門前雪，莫管他家瓦上霜，已在國人潛意識(shí)里根深蒂固。我也終能理解：別人都不管就你去管，你咋那么能呢！

你明白為什么我們只有群（整）體，沒有個(gè)人了嗎？（當(dāng)然，在私利面前，往往又只有個(gè)體，不見群（整）體。）國人普遍少有個(gè)性，個(gè)體淹沒于群體之中。群體認(rèn)同強(qiáng)于個(gè)人獨(dú)立，人們?cè)缫蚜?xí)慣于這種自我迷失。明白了這些，也就很容易理解為什么兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩了。

在不見個(gè)體，只有群體的族群里，甘霖普降，大多數(shù)人還都有機(jī)會(huì)，你指望送水到戶，很多人恐怕就連這星星點(diǎn)點(diǎn)的機(jī)會(huì)都沒有了，只有渴死的份。（就如同發(fā)低保一樣。）

關(guān)心政治是一種稀有而高貴的情感。公眾的事也是個(gè)人的事，個(gè)人的事也是公眾的事，不要人為的永遠(yuǎn)被割裂，否則受害的只能是我們自我。

所以，取消長假，是不現(xiàn)實(shí)的。你還期望取消長假嗎？

學(xué)校請(qǐng)長假申請(qǐng)書篇十六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是xx屆的學(xué)生xxx，初中畢業(yè)之后由于分?jǐn)?shù)不夠高中的分?jǐn)?shù)線，所以未能被高中錄取，但是又不想放棄學(xué)習(xí)，是學(xué)校為我提供了繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我經(jīng)過中考失利之后，也吸取教訓(xùn)牢牢抓住這次繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

我是趙縣的'人，在泊頭上學(xué)，由于距離原因所以必須住校，一日三餐都在學(xué)校，所以日常開銷也比較大。家里還有一個(gè)正在上小學(xué)馬上升初中的弟弟和年邁的奶奶。爸爸媽媽由于沒有工作，所以我們家的家庭收入主要來源就是種地。

但是種地的收入?yún)s難以承擔(dān)我和弟弟的學(xué)費(fèi)，以及贍養(yǎng)奶奶的費(fèi)用。因此寫了這份貧困生申請(qǐng)書，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠給予支持，能夠幫助我來緩解我家中的經(jīng)濟(jì)壓力。

我在班級(jí)中也擔(dān)任了一定的職務(wù)，我會(huì)盡自己的所能對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，在將來的倆年時(shí)間里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，會(huì)努力提高自己的水平，提升自身的素質(zhì)，爭取以優(yōu)異的成績畢業(yè)來報(bào)答父母，報(bào)答我們的學(xué)校。希望學(xué)校能認(rèn)真考慮我的家庭因素，能批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

申請(qǐng)人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

學(xué)校請(qǐng)長假申請(qǐng)書篇十七

學(xué)生長假申請(qǐng)書寫格式：

申請(qǐng)

申請(qǐng)人：xx

x年x月x日

-----------------------------分割線--------------------家長同意書書寫格式：

我是信息工程學(xué)院計(jì)劃內(nèi)xx專業(yè)09級(jí)xx班學(xué)生xx的父親（或母親，有特殊情況除外但必須表明關(guān)系），我同意xx去xx公司工作，并辦理長假手續(xù)。離校后其個(gè)人安全責(zé)任自負(fù)。家長聯(lián)系方式：

請(qǐng)批準(zhǔn)

家長:xx

x年x月x日

注：家長意見須和家長身份證復(fù)印件在用一張紙上

學(xué)校請(qǐng)長假申請(qǐng)書篇十八

根據(jù)國務(wù)院最新發(fā)布的關(guān)于《2015年部分節(jié)假日安排的通知》規(guī)定：2015年的國慶節(jié)放假時(shí)間是10月1日至7日，一共7天。長假的性質(zhì)并沒有變，黃金周也還是原來的黃金周。當(dāng)然，調(diào)休也還是會(huì)調(diào)休的。10月10日(星期六)原本是周末的時(shí)間，要上班。但是，不會(huì)有連上9天班的情況出現(xiàn)。

2015我國國慶節(jié)從10月1日開始至7日放假調(diào)休，共7天。10月10日(星期六)上班。也就是說國慶節(jié)10月1日(星期四)至7日(星期三)放假調(diào)休，共7天。10月10日(星期六)上班。這就意味著，國慶節(jié)前，要從9月28日起上3天班，國慶節(jié)休息7天后，再從10月8日起到10日上3天班。

具體調(diào)休：

10月4日星期天正常休息

10月5日補(bǔ)休9月27日的星期天(中秋節(jié)法定節(jié)假日占用的這一天)

10月6日補(bǔ)休10月3日的星期六(國慶節(jié)法定節(jié)假日最后一天占用的這一天)

10月7日補(bǔ)休10月10日的星期六

10月10日(星期六)上班。

國慶節(jié)休市安排

據(jù)了解，2015年國慶期間，港股通和滬港通將分時(shí)間段關(guān)閉，國慶股市休市時(shí)間安排如下：

a股：10月1日(星期四)至10月7日(星期三)為節(jié)假日休市，10月8日(星期四)起照常開市。10月10日(星期六)為周末休市。

港股：10月1日國慶節(jié)休市，10月2日重陽節(jié)休市，10月4日、10月5日正常休市，10月3日、10月6日、10月7日正常交易。

[2015國慶長假]

學(xué)校請(qǐng)長假申請(qǐng)書篇十九

尊敬的_________老師：

我因__________________，需請(qǐng)假_________天(或_________節(jié)課)，從_________月_________日(周_________)至_________月_________日(周_________)，不能參加_________等課程的學(xué)習(xí)，請(qǐng)老師批準(zhǔn)!本人承諾在請(qǐng)假期間嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)相關(guān)規(guī)定，不參加任何非法的游-行、集會(huì)等活動(dòng)。

此致

敬禮！

請(qǐng)假人：_________學(xué)號(hào)：_________

_________系_________班_________寢室

本人電話：_________

家庭電話：_________

父母電話：_________

_________年_________月_________日

學(xué)校請(qǐng)長假申請(qǐng)書篇二十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

中國隨著改革開放的進(jìn)一步深入，英語教學(xué)也同樣受到很大重視。在大力提倡素質(zhì)教育和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的今天，xx英語培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦人xx，在xx成功開辦xxxx學(xué)校的基礎(chǔ)上，擬在xxx開辦xx學(xué)校。

我校本著“真情、真心、真才能教給學(xué)生真才、真學(xué)、真本領(lǐng)”的辦學(xué)宗旨，秉承“以人為本，因材施教”的教學(xué)理念，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生一定的綜合語言運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力為學(xué)生的終身發(fā)展奠定語言基礎(chǔ)。

1、周邊有xx家園、xx花園、xxx小區(qū)等大型居民聚居區(qū)，滿足了必須的生源客戶。

2、創(chuàng)辦人自有學(xué)生若干，保證了一定的生源客戶。

我校擁有100多平方米寬敞明亮的教室，專業(yè)大教室兩間，課桌、椅標(biāo)準(zhǔn)化，備有電腦、多媒體等教學(xué)設(shè)備，全新且舒適的教學(xué)設(shè)施齊全，給學(xué)生們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

創(chuàng)辦人畢業(yè)于xx，獲得xx，從事專業(yè)的教學(xué)與教務(wù)管理工作多年，對(duì)英語培訓(xùn)行業(yè)了解較多，所帶學(xué)員一致好評(píng)。

舉辦者自有專業(yè)英語老師五名，加上舉辦者自身擁有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以在教學(xué)質(zhì)量上一定是有保證的。我們將以先進(jìn)的教學(xué)理念，豐富的教學(xué)活動(dòng)參與教學(xué)，突出“活潑、有趣、輕松”的特色，我們將是孩子成長路上的良師益友。

我校擬開設(shè)小學(xué)生、中學(xué)生英語課程同步培訓(xùn)輔導(dǎo)，同時(shí)開設(shè)適合不同年齡特點(diǎn)的洪恩英語、新概念英語教學(xué)教材體系，學(xué)校利用雙休日、寒暑假授課。

學(xué)校創(chuàng)辦人擬投入10萬元作為辦學(xué)資產(chǎn)，學(xué)校經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立后，每年追加投入3萬元資金，用于繼續(xù)改善辦學(xué)條件。

我相信，在教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，憑借雄厚的師資力量、一流的教學(xué)設(shè)施、一流的教學(xué)水平，用我們的愛心、熱心、耐心關(guān)注每一位學(xué)生?！罢\信”是我們學(xué)校的承諾。

我們的追求：辦家長滿意的學(xué)校；辦讓孩子終身難忘的學(xué)校。

以上申請(qǐng)懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人：xxxx

20xx年x月x日

學(xué)校請(qǐng)長假申請(qǐng)書篇二十一

尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：

我校是雙廟鎮(zhèn)一所較為偏遠(yuǎn)的學(xué)校之一，學(xué)校設(shè)施落后，基礎(chǔ)力量薄弱，現(xiàn)有學(xué)生400人，學(xué)校教室緊張，3、4年級(jí)人數(shù)過多還亟待分班。

教師15人，大部分已經(jīng)成家立業(yè)，辦公室緊缺，基本沒有輔助用房，教師們沒有生活與休息的地方。

教師們愛崗敬業(yè)，為此付出了很多。

為了教學(xué)，外地教師們不得不在學(xué)校附近租住價(jià)格低廉條件極其簡陋的民房居住，有的干脆在上班期間，早來晚歸，往返于學(xué)校和家里，風(fēng)雨無阻，數(shù)年如一日，苦不堪言!這在很大程度上分散了教師的精力，挫傷了教師教育教學(xué)的積極性，嚴(yán)重地影響了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，也導(dǎo)致了教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定，極大地困擾和制約了我校特色辦學(xué)的健康發(fā)展，解決教師住房問題，已然到了迫在眉睫刻不容緩的地步!

基于此，為了穩(wěn)定教師隊(duì)伍，為在編在崗教職工中家庭離學(xué)校較遠(yuǎn)又暫無經(jīng)濟(jì)能力購置住房的教師和住房特別困難教師，滿足其臨時(shí)性住房需求。

充分調(diào)動(dòng)廣大教師扎根偏遠(yuǎn)薄弱學(xué)校的積極性與激發(fā)教師教育教學(xué)的積極性。

特決定向局領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)公租房建設(shè)以解決教師后顧之憂。

兵馬未動(dòng)，糧草先行。

欲使樂其業(yè)，必先安其居。

為此，司疃小學(xué)全體教師祈請(qǐng)縣局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)本著勤政為民切實(shí)為教師排憂解難的宗旨，批準(zhǔn)此請(qǐng)求。

尊敬的就業(yè)指導(dǎo)中心：

我＿＿＿＿＿＿＿擬定于＿＿＿＿年＿＿月＿＿日（第＿＿周，星期＿＿）至＿＿＿＿年＿＿月＿＿日（第＿＿周，星期＿＿），用于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿活動(dòng)。

屆時(shí)需要向就業(yè)指導(dǎo)中心借用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，歸還時(shí)間是＿＿＿＿年＿＿月＿＿日。

特此申請(qǐng)，敬請(qǐng)批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請(qǐng)單位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

申請(qǐng)時(shí)間：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

注意：

1.申請(qǐng)人需注意課室使用情況良好。如：電源、多媒體、衛(wèi)生、門窗等事項(xiàng)。

2.如果物資歸還時(shí)，出現(xiàn)損壞情況，依據(jù)損壞程度進(jìn)行相對(duì)的處罰甚至全額賠償！請(qǐng)一定要維護(hù)好我中心的財(cái)產(chǎn)。

3.歸還物資時(shí)，必須通知我中心的值班人員進(jìn)行驗(yàn)收工作。

4.如需延期請(qǐng)?jiān)俅芜f交申請(qǐng)表。

申請(qǐng)人：申請(qǐng)人聯(lián)系方式：經(jīng)手人：

回收工作

歸還人：歸還人聯(lián)系方式：驗(yàn)收人：

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)是在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)，院團(tuán)委的指導(dǎo)下的學(xué)生組織。我們秉著為商貿(mào)學(xué)院校園文化建設(shè)服務(wù)的宗旨，積極的開展有聲有色的活動(dòng)來豐富我校大學(xué)生的業(yè)余文化生活。院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)旗下共11個(gè)社團(tuán)，分別是攝影協(xié)會(huì)，公關(guān)禮儀協(xié)會(huì)，ec英語俱樂部，體舞協(xié)會(huì)，球類協(xié)會(huì)，計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)，吉它協(xié)會(huì)，書畫協(xié)會(huì)，話劇社，法律協(xié)會(huì)，漫畫社。

一直以來我們的各個(gè)協(xié)會(huì)在學(xué)?，F(xiàn)有資源有限的情況下，開展了豐富多彩的活動(dòng)，就每周的協(xié)會(huì)常規(guī)活動(dòng)來說，協(xié)會(huì)舉行知識(shí)講座，觀看電影，即興表演等活動(dòng)，讓協(xié)會(huì)會(huì)員從快樂中學(xué)到了許多知識(shí)。就協(xié)會(huì)的`活動(dòng)場(chǎng)地而言，我們的協(xié)會(huì)一般集中在多媒體教室，除少數(shù)協(xié)會(huì)活動(dòng)在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和學(xué)校各個(gè)花園舉行。所以對(duì)于協(xié)會(huì)來講，使用多媒體教室顯得由為重要，但是自xx年12月以來，學(xué)校對(duì)使用多媒體教室的管理方式的改變，使得我們各個(gè)協(xié)會(huì)在申請(qǐng)多媒體教室方面難度重重。使得協(xié)會(huì)的活動(dòng)不能得到正常的舉行，被迫取消或推遲，對(duì)于社團(tuán)聯(lián)管理層來講，承受了來自學(xué)校各個(gè)方面的巨大壓力。

鑒于這種情況，我們號(hào)召協(xié)會(huì)把活動(dòng)由室內(nèi)引到室外，開展一些創(chuàng)新性的活動(dòng)，但即使這樣，由于一些協(xié)會(huì)的特殊性，比如計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)，這個(gè)協(xié)會(huì)日常的協(xié)會(huì)活動(dòng)一般以講課和上機(jī)實(shí)驗(yàn)為主，必須需要計(jì)算機(jī)進(jìn)行多媒體演示，漫畫社情況也是如此。我們一直向上級(jí)反映我們的實(shí)際困難，但由于情況的特殊性，一直以來都沒有得到滿意的答復(fù)。

新學(xué)年，協(xié)會(huì)活動(dòng)馬上都要的開展，但教室問題都一直沒有得到根本的解決。一直以來我們都是從學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心王主任那兒申請(qǐng)教室，但現(xiàn)在得到的消息是必須經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意才能使用，但由于我們的各個(gè)協(xié)會(huì)每個(gè)周都要申請(qǐng)教室，每次的申請(qǐng)書都需要經(jīng)過一定的環(huán)節(jié)才能批下來，所以在時(shí)間和地點(diǎn)上我們都無法確定，這樣一來，協(xié)會(huì)的活動(dòng)就會(huì)受到嚴(yán)重的影響。由于申請(qǐng)的教室數(shù)目很多，這對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來講，也是一種負(fù)擔(dān)。由于考慮到多媒體教室曾經(jīng)出現(xiàn)過設(shè)備被盜的情況，為此，我們將實(shí)行將實(shí)行專人負(fù)責(zé)，人走門鎖的制度，并會(huì)作好教室相關(guān)的整理工作。確保多媒體教室的清潔和設(shè)備的安全。

請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我們，相信我校學(xué)生干部的素質(zhì)，相信我們會(huì)為商貿(mào)學(xué)院的校園文化建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)！請(qǐng)您批準(zhǔn)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)下屬各個(gè)協(xié)會(huì)在進(jìn)行協(xié)會(huì)活動(dòng)時(shí)使用多媒體教室。

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