寫心得體會(huì)可以讓我們更好地理解知識,加深對某一事物的認(rèn)識。寫心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和感受,加上一定的論述和分析。以下是一些心得體會(huì)的整理,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭椭笇?dǎo)。
成都大學(xué)講座心得體會(huì)篇一
軍訓(xùn)是每一個(gè)大學(xué)新生必須經(jīng)歷的一段時(shí)期,它不僅是對大學(xué)生活的開端,更是對個(gè)人意志力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和自律能力的考驗(yàn)。成都大學(xué)軍訓(xùn)結(jié)束之際,我不禁回首這段時(shí)光,心中涌起一股感慨萬千的情緒。通過這次軍訓(xùn),我收獲了很多,不僅是對自己的成長和進(jìn)步的認(rèn)識,更是對團(tuán)隊(duì)合作和時(shí)刻保持積極心態(tài)的理解。以下是我對這次軍訓(xùn)的總結(jié)心得體會(huì)。
首先,軍訓(xùn)讓我明白了紀(jì)律的重要性。在軍訓(xùn)中,我們被要求統(tǒng)一著裝、整齊步伐、嚴(yán)守規(guī)章制度,這不僅能夠展現(xiàn)軍人的形象,更能培養(yǎng)我們的責(zé)任心和紀(jì)律意識。每天的早操、隊(duì)列訓(xùn)練、操場跑等都要求我們嚴(yán)格遵守規(guī)定,如果稍有疏忽就會(huì)受到批評和懲罰。通過層層的訓(xùn)練,我意識到只有保持良好的紀(jì)律,才能使整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié),不至于出現(xiàn)混亂和松散的局面。長此以往,我已經(jīng)養(yǎng)成了講究紀(jì)律的習(xí)慣,不僅對自己要求嚴(yán)格,也希望身邊的人也能自覺遵守規(guī)章制度。
其次,軍訓(xùn)鍛煉了我的意志力和體能。軍訓(xùn)期間,我們每天都要進(jìn)行一定時(shí)間的體能訓(xùn)練,包括仰臥起坐、俯臥撐、跑步等項(xiàng)目。一開始我覺得很吃力,但通過堅(jiān)持不懈的努力,我漸漸感受到了身體的變化。我能做的俯臥撐越來越多,跑步的持久力也有了極大的提高。同時(shí),這段時(shí)期也考驗(yàn)了我的意志力。軍訓(xùn)中的“極限訓(xùn)練”讓我多次感到體力和意志的極限,但我始終沒有放棄,一直堅(jiān)持下來。這種堅(jiān)持不懈的品質(zhì)在日后的學(xué)習(xí)和生活中也同樣重要,只有有了堅(jiān)強(qiáng)的意志力,才能戰(zhàn)勝困難,取得成功。
再次,軍訓(xùn)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。在軍訓(xùn)中,我們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,而是一個(gè)整體,每個(gè)人的動(dòng)作都要與隊(duì)友保持一致,體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的力量和戰(zhàn)斗力。在集體訓(xùn)練中,我們要求默契配合,隊(duì)列整齊,動(dòng)作統(tǒng)一。我們要時(shí)刻保持相互扶持、相互鼓勵(lì)的精神,因?yàn)橹挥姓麄€(gè)團(tuán)隊(duì)的努力和配合,才能順利完成任務(wù)。通過與隊(duì)友的相互幫助,我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這種精神對于日后的學(xué)習(xí)、工作和生活中都是至關(guān)重要的,因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)一致,才能達(dá)到更好的效果。
最后,軍訓(xùn)使我認(rèn)識到了積極心態(tài)的重要性。軍訓(xùn)中,我們不僅要嚴(yán)格要求自己,同時(shí)也要積極面對各種困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)遇到訓(xùn)練中的困難和痛苦時(shí),我不放棄,而是選擇積極面對和努力克服。因?yàn)槲颐靼祝挥斜еe極的心態(tài)去面對困難,才能更好地調(diào)動(dòng)自己的潛能,取得更好的成績。這種積極心態(tài)也在日后的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮著重要的作用,幫助我更好地面對挑戰(zhàn),克服困難。
通過這次軍訓(xùn),我對自己的成長有了更深刻的認(rèn)識,也對團(tuán)隊(duì)合作和積極心態(tài)有了更深入的理解。軍訓(xùn)讓我們不僅變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自律,也為我們的大學(xué)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信在未來的日子里,我們?nèi)詫⒗^續(xù)以飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念去追求更高的目標(biāo),展現(xiàn)出成都大學(xué)學(xué)子的風(fēng)采。
成都大學(xué)講座心得體會(huì)篇二
第一段:引言(100字)
今年暑假,我在成都大學(xué)參加了為期一個(gè)月的軍訓(xùn)。在這一個(gè)月的時(shí)間里,我經(jīng)歷了很多,體會(huì)了很多,并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中,我將結(jié)合自身的軍訓(xùn)經(jīng)歷,總結(jié)一下關(guān)于“成都大學(xué)軍訓(xùn)”的心得體會(huì)。
第二段:軍訓(xùn)的重要性(200字)
軍訓(xùn)是大學(xué)生活中一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)。通過軍訓(xùn),可以提高自己的紀(jì)律性和集體意識,培養(yǎng)自律能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。此外,軍訓(xùn)還可以鍛煉體格,增強(qiáng)身體素質(zhì),提高心理素質(zhì)和適應(yīng)能力。軍訓(xùn)是大學(xué)生走出校園,適應(yīng)社會(huì)生活的一個(gè)重要過程,也是成長為獨(dú)立自主的人的關(guān)鍵一步。
第三段:多樣化的訓(xùn)練內(nèi)容(300字)
成都大學(xué)的軍訓(xùn)不僅著重加強(qiáng)體育鍛煉,還注重學(xué)生的思想政治教育和自信心培養(yǎng)。在體育鍛煉方面,我們進(jìn)行了晨跑、拔河、長跑等各種項(xiàng)目。這些鍛煉使我們的體力得到了明顯的提升,同時(shí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和集體意識。在思想政治教育方面,軍訓(xùn)期間進(jìn)行了豐富多彩的主題教育活動(dòng),包括軍事歷史知識培訓(xùn)、國防教育講座等。這些活動(dòng)加強(qiáng)了我們對國家、軍隊(duì)的認(rèn)識,也提高了我們的國家意識和民族自豪感。此外,在軍營生活中,我們還學(xué)會(huì)了整理內(nèi)務(wù)、醫(yī)療急救等基本技能,增強(qiáng)了自信心和獨(dú)立能力。
第四段:收獲與感悟(300字)
在軍訓(xùn)中,我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識,更重要的是學(xué)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助友愛的精神。在整個(gè)軍訓(xùn)過程中,我們互相幫助、感受到了集體的力量。當(dāng)我成功戰(zhàn)勝困難時(shí),我深深地感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。在團(tuán)隊(duì)合作中,我們分擔(dān)了彼此的壓力,共同完成了一個(gè)又一個(gè)的任務(wù)。軍訓(xùn)期間,我還經(jīng)歷了很多困苦和困難,但這些都不是問題。我學(xué)會(huì)了如何面對困難和挫折,如何在不放棄的情況下堅(jiān)持下去。這個(gè)過程讓我更加堅(jiān)強(qiáng),也更加自信。
第五段:展望與建議(200字)
軍訓(xùn)是大學(xué)生活中的重要環(huán)節(jié),通過軍訓(xùn)可以使我們受益終生。因此,我希望每一個(gè)新生都能全力以赴地參與軍訓(xùn)活動(dòng),并從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。同時(shí),我建議學(xué)??梢约哟髮娪?xùn)的宣傳力度,讓更多的學(xué)生認(rèn)識到軍訓(xùn)的重要性。在訓(xùn)練內(nèi)容上,更應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素質(zhì),加強(qiáng)旗幟意識和愛國主義教育。只有這樣,軍訓(xùn)才能真正起到培養(yǎng)大學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的目標(biāo)。
總結(jié):這次軍訓(xùn)的經(jīng)歷對我來說意義非凡。在這一個(gè)月的時(shí)間里,我不僅獲得了體力和技能上的鍛煉,還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和心理素質(zhì)的培養(yǎng)。我相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將對我的大學(xué)生活和未來的發(fā)展起到積極的影響。希望,我能將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到以后的學(xué)習(xí)和生活中,成為一個(gè)真正有能力、有素質(zhì)的人。
成都大學(xué)講座心得體會(huì)篇三
作為一所享有盛名的高等學(xué)府,成都大學(xué)向來以其優(yōu)越的學(xué)術(shù)資源和優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境吸引著無數(shù)學(xué)子。近日,我有幸獲得了一次參觀成都大學(xué)的機(jī)會(huì)。在這次參觀的過程中,我深切感受到了成都大學(xué)教育的獨(dú)特魅力,也對未來求學(xué)的道路有了更加明確的認(rèn)識。以下是我對這次參觀的心得體會(huì)。
第一段:首次接觸 成都大學(xué)的悠久歷史與文化底蘊(yùn)
作為一名對中國傳統(tǒng)文化有著濃厚興趣的學(xué)子,能夠走進(jìn)成都大學(xué)的校園讓我異常激動(dòng)。成都大學(xué)作為四川省歷史最悠久的高校之一,其歷史文化底蘊(yùn)深厚。參觀的過程中,我不僅了解到了成都大學(xué)的創(chuàng)校歷史和發(fā)展軌跡,還有幸參觀了許多歷史建筑,如俞汝聰紀(jì)念館和文昌書院等。這些歷史建筑給人一種穿越時(shí)空的感覺,讓我仿佛置身于一個(gè)有著悠久歷史的大學(xué)傳統(tǒng)中,深刻感受到了成都大學(xué)的獨(dú)特魅力。
第二段:優(yōu)越的教學(xué)設(shè)施與舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境
參觀成都大學(xué)的校園,我不禁被其良好的教學(xué)設(shè)施和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境所吸引。校園里散發(fā)出的富有活力的氛圍讓人倍感親切,教學(xué)樓的設(shè)施齊全,圖書館內(nèi)蘊(yùn)藏的海量圖書更給人無盡的探索欲望。而在參觀實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候,我看到了一些先進(jìn)的儀器設(shè)備和高水平的科研成果,這讓我感受到成都大學(xué)在科學(xué)研究方面的強(qiáng)大實(shí)力。這一切都讓我深信,成都大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境是優(yōu)越的,可以提供給學(xué)子們廣闊的思維空間和發(fā)展平臺(tái)。
第三段:師資力量雄厚與教育理念先進(jìn)
在參觀成都大學(xué)的過程中,我有機(jī)會(huì)與一些教師進(jìn)行了交流,了解到成都大學(xué)師資力量雄厚,教育理念先進(jìn)。我了解到,成都大學(xué)有一支由具有博士學(xué)位和海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的優(yōu)秀教師組成的教職工隊(duì)伍,他們不僅在教學(xué)方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn),還在科研和實(shí)踐中展現(xiàn)出了卓越的才華。成都大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,倡導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。這讓我深感成都大學(xué)在教育教學(xué)方面的優(yōu)秀。
第四段:豐富多彩的學(xué)術(shù)氛圍與活動(dòng)機(jī)會(huì)
成都大學(xué)有著豐富多彩的學(xué)術(shù)氛圍和活動(dòng)機(jī)會(huì),這給學(xué)子們提供了廣泛學(xué)習(xí)和實(shí)踐的平臺(tái)。參觀期間,我了解到成都大學(xué)每年都舉辦大型的學(xué)術(shù)交流活動(dòng),并邀請了一些國內(nèi)外的知名學(xué)者進(jìn)行講座和討論。這不僅可以讓學(xué)生深度參與到學(xué)術(shù)研究中,還能夠擴(kuò)展學(xué)生的視野和拓寬學(xué)生的思維方式。此外,成都大學(xué)還有各類社團(tuán)和學(xué)生組織,為學(xué)生提供了廣泛的社交和實(shí)踐機(jī)會(huì),讓學(xué)生有機(jī)會(huì)在課外活動(dòng)中全面發(fā)展。
第五段:未來的憧憬與學(xué)習(xí)計(jì)劃
通過參觀成都大學(xué),我對未來的學(xué)習(xí)計(jì)劃有了更加明確的憧憬。成都大學(xué)豐富的學(xué)術(shù)資源和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境使我相信,這是一個(gè)能夠促進(jìn)個(gè)人成長和發(fā)展的理想之地。然而,我也明白,要進(jìn)入成都大學(xué)并不容易,需要通過自身的不懈努力和全面發(fā)展來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。因此,我決心在剩下的學(xué)習(xí)生涯中更加努力,不斷提高自己的學(xué)術(shù)成績和綜合素質(zhì),為進(jìn)入成都大學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié):
通過參觀成都大學(xué),我深刻感受到了這座高校的獨(dú)特魅力和辦學(xué)優(yōu)勢。成都大學(xué)的悠久歷史和文化底蘊(yùn)、優(yōu)越的教學(xué)設(shè)施和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境、師資力量雄厚與教育理念先進(jìn),以及豐富多彩的學(xué)術(shù)氛圍與活動(dòng)機(jī)會(huì),都使我對未來學(xué)習(xí)的方向有了更加明確的認(rèn)識。我相信,在不久的將來,通過自己的努力,我一定能夠進(jìn)入成都大學(xué),實(shí)現(xiàn)自己的求學(xué)理想。
成都大學(xué)講座心得體會(huì)篇四
成都大學(xué)作為四川省重點(diǎn)支持建設(shè)高校之一,是一所歷史悠久、學(xué)科齊全、人才培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)秀的學(xué)府。在我有幸走進(jìn)成都大學(xué),參觀學(xué)習(xí)交流的時(shí)候,我被其獨(dú)特的魅力所吸引。在這次參觀中,我深刻感受到了成都大學(xué)的濃厚學(xué)術(shù)氛圍、優(yōu)良的教學(xué)水平以及先進(jìn)的教育理念,讓我對成都大學(xué)產(chǎn)生了深刻的體會(huì)和感受。
首先,成都大學(xué)濃厚的學(xué)術(shù)氛圍令人印象深刻。一進(jìn)校園,就能感受到整個(gè)校園散發(fā)出的濃厚學(xué)術(shù)氛圍。校園內(nèi)到處都是著名教授的雕像,他們代表著學(xué)術(shù)的權(quán)威和力量。校園內(nèi)的教學(xué)樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施一應(yīng)俱全,并且都非常先進(jìn)。校園內(nèi)的學(xué)生們都穿著整齊的校服,神情專注地走在校園道路上,沒有一絲一毫的懈怠之態(tài)。這無疑反映了成都大學(xué)對學(xué)術(shù)精神的高度重視。在校園中心的廣場上,我看到了許多學(xué)生正在聚精會(huì)神地自習(xí),他們用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著“勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研”的校訓(xùn)。這種學(xué)術(shù)氛圍激發(fā)著我追求知識、挑戰(zhàn)自我的渴望。
其次,成都大學(xué)的教學(xué)水平令人贊嘆。在參觀的過程中,我參觀了幾間優(yōu)良的實(shí)驗(yàn)室和教學(xué)場所,目睹了成都大學(xué)教授們精彩的講座和實(shí)驗(yàn)示范。在生物實(shí)驗(yàn)室里,教授們耐心指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,他們?yōu)榍笾⒌膶W(xué)生們提供了良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。而在教師講座中,教授們用通俗易懂的語言深入淺出地講解復(fù)雜的學(xué)術(shù)理論,使學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中接受到了更多的知識。在成都大學(xué),學(xué)生不僅能夠獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源,也能將所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際中去,培養(yǎng)實(shí)際操作和創(chuàng)新能力。
另外,成都大學(xué)具有先進(jìn)的教育理念。在校園內(nèi)的科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心,我看到了新興的教育方式和教學(xué)手段。成都大學(xué)將科技創(chuàng)新教學(xué)作為重要的培養(yǎng)目標(biāo),積極鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。通過開展各種科技創(chuàng)新項(xiàng)目,學(xué)生們有機(jī)會(huì)真正感受到科學(xué)的樂趣,并在實(shí)踐中學(xué)到更多的知識。在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室中,學(xué)生們充滿激情地進(jìn)行著自己的創(chuàng)新實(shí)踐,他們的創(chuàng)意和想法得到了充分的尊重和支持。成都大學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力方面下了很大的功夫,給予學(xué)生足夠的自由和空間,使他們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想和抱負(fù)。
最后,我還觸摸到了成都大學(xué)豐富多彩的校園文化活動(dòng)。成都大學(xué)在傳統(tǒng)文化的傳承和外來文化的融合中展現(xiàn)出獨(dú)特的風(fēng)采。學(xué)校組織了豐富多樣的文化藝術(shù)節(jié)、講座、演講比賽等活動(dòng),為學(xué)生們提供了更廣闊的發(fā)展空間。在參觀期間,我還看到了許多自發(fā)的社團(tuán)活動(dòng),學(xué)生們積極參與其中,通過各種形式展示自己。這種豐富多樣的校園文化活動(dòng)讓學(xué)生們的人際交往能力得到進(jìn)一步培養(yǎng),也為他們未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總而言之,成都大學(xué)給我留下了深刻的印象。它濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、優(yōu)良的教學(xué)水平、先進(jìn)的教育理念以及豐富多彩的校園文化活動(dòng),都讓我對成都大學(xué)充滿了向往。來到成都大學(xué),我收獲了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和人生感悟,對自己的未來充滿了信心和動(dòng)力。我深信,在成都大學(xué)這片肥沃的土地上,我會(huì)茁壯成長,實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)。
成都大學(xué)講座心得體會(huì)篇五
成都大學(xué)是位于成都市龍泉驛區(qū)的一所全日制本科學(xué)院,是中國著名的綜合性大學(xué)之一。在我的大學(xué)生活中,我有幸在這所學(xué)校度過了四年的校園生活。在這里,我接觸到了許多不同的人和事,積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),以下是我的成都大學(xué)心得體會(huì)。
第一段:成都大學(xué)的學(xué)習(xí)
在成都大學(xué),學(xué)習(xí)是我們最為重要的任務(wù)。學(xué)校注重基礎(chǔ)教育,強(qiáng)化學(xué)科建設(shè),完善了許多具有特色的課程,例如文學(xué)和藝術(shù)哲學(xué)等。這些課程不僅提供了各種知識和技能,同時(shí)也使我們拓展了自己的視野和認(rèn)知范圍。并且,成都大學(xué)還注重教育教學(xué)改革,采用了一些新的教育模式,例如學(xué)科交叉、工科教育和面向未來的教育等。這些教學(xué)模式不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,而且還培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識。
第二段:成都大學(xué)的成長
在成都大學(xué)學(xué)習(xí),我們不僅學(xué)到了知識和技能,還成長了很多。在學(xué)校,我們學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)、自覺自律和自我管理。在寢室和社團(tuán)中相處,我們學(xué)會(huì)了合作和溝通。在參加各類社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)中,我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)自己和擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。這些經(jīng)歷讓我們成長為德、智、體全面發(fā)展的人才。
第三段:成都大學(xué)的文化氛圍
成都大學(xué)擁有濃郁的文化氛圍,推崇“人文精神”,弘揚(yáng)“學(xué)術(shù)文化”。在這里,我們可以欣賞到許多著名的人文藝術(shù)作品,例如古詩詞和書畫作品。每年,學(xué)校還會(huì)舉行許多文化活動(dòng),例如藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)和文化沙龍等。這些活動(dòng)不僅豐富了我們的學(xué)術(shù)文化,也豐富了我們的生活,讓我們更全面地了解學(xué)校的文化底蘊(yùn)。
第四段:成都大學(xué)的社團(tuán)活動(dòng)
成都大學(xué)有許多優(yōu)質(zhì)的社團(tuán),例如演講協(xié)會(huì),讀書協(xié)會(huì)和籃球協(xié)會(huì)等。這些社團(tuán)不僅提供了充足的課外活動(dòng),同時(shí)也為學(xué)生提供了廣泛的交流平臺(tái)。在社團(tuán)中,學(xué)生可以結(jié)識很多志同道合的朋友,同時(shí)也可以學(xué)到許多技能和經(jīng)驗(yàn)。在這里,我加入了攝影社團(tuán),學(xué)習(xí)了許多關(guān)于攝影的知識和技能,并參與了許多社團(tuán)活動(dòng)。這些經(jīng)歷對我的人生有著重要的影響。
第五段:成都大學(xué)的未來
雖然我的大學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了,但是成都大學(xué)的未來依然充滿了無限的希望和機(jī)遇。學(xué)校秉承“改革創(chuàng)新,服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)人才”的辦學(xué)理念,將不斷完善自身的建設(shè)和發(fā)展,為更多的學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)。同時(shí),畢業(yè)的學(xué)生也將走向社會(huì),在各自的領(lǐng)域中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢想。我相信,在成都大學(xué)這片肥沃的土壤中,我們定能開出欣欣向榮的未來之花。
總之,成都大學(xué)是一所極富特色和優(yōu)勢的學(xué)校,無論是對于在校生還是畢業(yè)生都有不可忽視的意義。在這里,我受益匪淺,獲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。相信未來,成都大學(xué)將繼續(xù)弘揚(yáng)“人文精神”,不斷改善教育教學(xué)質(zhì)量,并為建設(shè)未來的中國貢獻(xiàn)自己的力量與智慧。
成都大學(xué)講座心得體會(huì)篇六
作為一所享有盛名的大學(xué),成都大學(xué)擁有著雄厚的師資力量和豐富的教學(xué)資源,吸引了眾多學(xué)子向往和追求。近日,我有幸走進(jìn)成都大學(xué),參觀了這座美麗的校園,體驗(yàn)了這里的學(xué)術(shù)氛圍和文化魅力。通過這次參觀,我對成都大學(xué)有了更深刻的了解,也收獲了許多寶貴的體會(huì)和感悟。
第一段:校園的美麗和宜人氛圍
當(dāng)我踏入成都大學(xué)校園,首先映入眼簾的是一片綠意盎然的景色。校園內(nèi)綠樹成蔭,花草爭艷,宛如一個(gè)座落在城市中的花園。不同于其他城市的喧囂和繁忙,這里有著寧靜和安詳?shù)姆諊?,讓人心曠神怡。校園內(nèi)的道路干凈整潔,寬敞舒適。學(xué)生們或徒步或騎行,自由自在地穿梭其中,談笑風(fēng)生。我不禁感嘆,這里真是一個(gè)適合學(xué)習(xí)和生活的圣地。
第二段:豐富多彩的學(xué)術(shù)活動(dòng)
成都大學(xué)以其深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和廣泛的學(xué)科領(lǐng)域而引人矚目。在我的參觀中,我見證了許多豐富多彩的學(xué)術(shù)活動(dòng)。其中,我最為震撼的是學(xué)校舉辦的一場學(xué)術(shù)演講。演講嘉賓是業(yè)界知名學(xué)者,以其高深的學(xué)識和生動(dòng)的講解,給我們呈現(xiàn)了一場精彩絕倫的學(xué)術(shù)盛宴。這場學(xué)術(shù)演講不僅提高了我們的學(xué)術(shù)素養(yǎng),也激發(fā)了我們對知識的深刻追求。此外,學(xué)校還定期舉辦講座、研討會(huì)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng),讓學(xué)生們在學(xué)術(shù)領(lǐng)域取得更大突破。這些豐富多彩的學(xué)術(shù)活動(dòng)使成都大學(xué)成為了各界學(xué)子學(xué)術(shù)交流的重要平臺(tái)。
第三段:師資力量的強(qiáng)大和教學(xué)質(zhì)量的保障
成都大學(xué)擁有一支強(qiáng)大而優(yōu)秀的師資力量,教師們都是經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平高超的專業(yè)人員。在參觀中,我還有幸聆聽了一場名師講課,親身感受到了教師的優(yōu)秀之處。這位教授不僅具備著扎實(shí)的學(xué)術(shù)知識,更重要的是他的精益求精和責(zé)任心。他耐心地解答了同學(xué)們提出的問題,激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情。我深深地感受到,成都大學(xué)為每一位學(xué)生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái),幫助他們發(fā)展?jié)撃?,?shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
第四段:文化底蘊(yùn)的獨(dú)特魅力
成都大學(xué)以其獨(dú)特的文化底蘊(yùn)而聞名。在參觀中,我深入了解了學(xué)校的歷史文化和校園內(nèi)特有的風(fēng)俗習(xí)慣。學(xué)校內(nèi)有著許多歷史悠久的建筑,融合了中西方建筑風(fēng)格,展示了成都大學(xué)悠久的歷史和文化底蘊(yùn)。此外,學(xué)校還積極推行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,讓學(xué)生們汲取了豐富的文化營養(yǎng)。這種注重文化底蘊(yùn)的教育理念,極大地激發(fā)了學(xué)生們的文化自信和創(chuàng)造力。
第五段:對成都大學(xué)的體會(huì)和感悟
通過參觀成都大學(xué),我對這所學(xué)府有了更全面的了解。成都大學(xué)不僅是一個(gè)堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)堡壘,也是一個(gè)培育未來人才的搖籃。這里有美麗而宜人的校園環(huán)境,豐富多彩的學(xué)術(shù)活動(dòng),強(qiáng)大而優(yōu)秀的師資力量,豐厚的歷史和文化底蘊(yùn)。在這里,我深深地感受到學(xué)習(xí)的重要性和知識的力量。我相信,成都大學(xué)將為我提供廣闊的發(fā)展空間和絢麗的人生舞臺(tái)。我將以成都大學(xué)為目標(biāo)努力,不斷進(jìn)取,實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
總結(jié):成都大學(xué)作為一所享有盛名的學(xué)府,不僅擁有美麗宜人的校園環(huán)境,豐富多彩的學(xué)術(shù)活動(dòng),強(qiáng)大而優(yōu)秀的師資力量,還憑借獨(dú)特的文化底蘊(yùn)吸引著眾多學(xué)子前來追尋夢想。通過參觀成都大學(xué),我對這所學(xué)校有了更深刻的認(rèn)識和了解,也收獲了寶貴的體會(huì)和感悟。我相信,成都大學(xué)將為我提供廣闊的發(fā)展空間和絢麗的人生舞臺(tái),我愿意以成都大學(xué)為目標(biāo)努力,實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
成都大學(xué)講座心得體會(huì)篇七
開學(xué)季,是一個(gè)新的學(xué)期開始的時(shí)刻。每一次的開學(xué)都帶給我們新的期待和挑戰(zhàn)。作為一名大學(xué)生,我有幸就讀于成都大學(xué),這里充滿著活力和激情,正如我在學(xué)校開學(xué)后的體驗(yàn)和感受一樣。在新的學(xué)期開始之際,我想通過本文與大家分享我在成都大學(xué)開學(xué)期間的心得與體會(huì)。
第一段:期待與憧憬
新的學(xué)期開始了,我滿懷期待和憧憬。作為一個(gè)大一新生,我對大學(xué)生活充滿著向往。進(jìn)入成都大學(xué)的校門時(shí),我深深地感受到了這所學(xué)府濃厚的學(xué)問氛圍和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。我迫不及待地想要融入這個(gè)大家庭,與優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐們學(xué)習(xí)交流,探索不一樣的人生道路。開學(xué)典禮上,校長的講話激勵(lì)了我,他向我們提出了更高的要求,并希望我們能夠懷揣理想,認(rèn)真學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。這讓我更加堅(jiān)定了我的決心,我要以飽滿的熱情和勤奮的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)。
第二段:學(xué)習(xí)和自律
成都大學(xué)崇尚學(xué)術(shù),注重學(xué)生的學(xué)習(xí)與研究能力的培養(yǎng)。在開學(xué)初,我參加了各科學(xué)術(shù)講座和研討會(huì),深入了解了專業(yè)領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。通過與老師和同學(xué)們的討論交流,我拓寬了自己的學(xué)術(shù)視野,學(xué)到了更多的知識。除了在課堂上學(xué)習(xí),我還加入了學(xué)校的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì),積極參與科研項(xiàng)目。我明白在大學(xué)里,學(xué)習(xí)將是我最重要的任務(wù),而自律則是實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)成功的關(guān)鍵。我制定了規(guī)劃和計(jì)劃,每天都嚴(yán)格按照時(shí)間表完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這讓我感受到了自律的力量,也讓我不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)術(shù)水平。
第三段:社交和交流
大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí),更是豐富多彩的社交與交流。成都大學(xué)提供了豐富的社團(tuán)活動(dòng)和組織機(jī)會(huì),讓我們有機(jī)會(huì)結(jié)識更多的朋友和志同道合的伙伴。我積極參加社團(tuán)活動(dòng),加入了一支志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)。通過參與社區(qū)服務(wù)和慈善活動(dòng),我不僅提高了自己的組織能力和表達(dá)能力,還幫助了需要幫助的人們。在社交活動(dòng)中,我結(jié)交了許多優(yōu)秀的朋友,他們激勵(lì)著我不斷進(jìn)步和挑戰(zhàn)自我。通過與他們的交流和討論,我不斷修正自己的觀念和認(rèn)知,開拓了自己的思維。
第四段:體育與健康
成都大學(xué)注重學(xué)生的全面發(fā)展,體育鍛煉是其中重要的一部分。在開學(xué)初,學(xué)校組織了各種體育比賽和校運(yùn)會(huì)。我積極參與其中,不僅鍛煉了自己的身體素質(zhì),還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和競爭意識。除此之外,學(xué)校還開設(shè)了各類體育課程和健身俱樂部,為我們提供學(xué)習(xí)和健康兩不誤的機(jī)會(huì)。通過參與體育活動(dòng),我感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂和健康的重要性。我堅(jiān)信,只有健康的身體才能更好地投入到學(xué)習(xí)和工作中。
第五段:展望與期望
在成都大學(xué)開學(xué)后的這段時(shí)間里,我不僅收獲了很多知識和經(jīng)驗(yàn),更明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和未來規(guī)劃。我深深感受到了成都大學(xué)的溫暖和關(guān)懷,無論是老師還是同學(xué),都給了我很大的幫助和支持。我對未來充滿了信心和期望,我相信在成都大學(xué)的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)下,我能夠成為一名有用的社會(huì)人才,為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我希望借助成都大學(xué)這個(gè)平臺(tái),通過自己的努力和學(xué)習(xí),不斷成長和進(jìn)步,為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想和追求做出貢獻(xiàn)。
總結(jié):成都大學(xué)開學(xué)心得體會(huì)
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活,我深深地感受到了成都大學(xué)的獨(dú)特魅力和學(xué)術(shù)氛圍。這里的學(xué)習(xí)和生活給了我很大的啟發(fā)和激勵(lì)。我堅(jiān)信,通過自己的努力和付出,我一定能夠在這里實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和探索的熱情,努力成為一名優(yōu)秀的成都大學(xué)學(xué)子。我相信,未來一定會(huì)更加美好!
成都大學(xué)講座心得體會(huì)篇八
開學(xué),在每個(gè)學(xué)生的生活里是一個(gè)重要而喜慶的日子。作為一名成都大學(xué)的學(xué)生,我經(jīng)歷了新的開學(xué)儀式,迎來了新的學(xué)期。在這個(gè)新的學(xué)期里,我有了一些新的的體會(huì)和心得。
首先,我要感謝成都大學(xué)給我的機(jī)會(huì)。作為一名大學(xué)生,我深深地感到,進(jìn)入成都大學(xué)對我來說是一份巨大的榮譽(yù)。這不僅是因?yàn)槌啥即髮W(xué)是一所享有盛名的綜合性大學(xué),更重要的是,成都大學(xué)給予我們成長的空間和機(jī)會(huì)。在這里,我能夠接觸到各種各樣的知識和文化,能夠遇見各行各業(yè)的專家和學(xué)者。這種機(jī)會(huì),對于我來說無疑是一種珍貴的財(cái)富,我一定會(huì)珍惜它。我將充分利用這個(gè)機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)更多的知識,提升自己的能力。
其次,我感到成都大學(xué)為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。成都大學(xué)的校園環(huán)境非常優(yōu)美,設(shè)施齊全,令人賞心悅目。校園里處處洋溢著一種文化氛圍,使人感到內(nèi)心的寧靜和平和。在這樣的環(huán)境下,我能夠更加專注地學(xué)習(xí),更加投入地思考。成都大學(xué)擁有一流的教學(xué)設(shè)施和優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,能夠?yàn)槲覀兲峁┳詈玫膶W(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)。除了教學(xué)方面,成都大學(xué)還給予了我們廣闊的發(fā)展空間。校園里有豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)和文化交流活動(dòng),我們可以通過積極參與這些活動(dòng)來培養(yǎng)自己的興趣愛好和社交能力。
再次,我要談?wù)劤啥即髮W(xué)給我們的啟示和教育。成都大學(xué)的教育理念是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在成都大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,我們不僅會(huì)接受豐富多樣的知識,更重要的是,我們會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題的能力。成都大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)際操作能力,不僅要我們學(xué)會(huì)理論知識,更要我們運(yùn)用所學(xué)知識去解決實(shí)際問題。在成都大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,我逐漸明白,知識不是目的,而是工具。我們需要通過學(xué)習(xí)知識來提升自己的能力,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
最后,我要感謝成都大學(xué)的每一位老師。在成都大學(xué)的每一節(jié)課堂上,老師都能給我們帶來思想和精神上的啟示。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和淵博的學(xué)識令我欽佩。在與老師的交流與互動(dòng)中,我逐漸認(rèn)識到自己的不足和不完善之處。我相信,在成都大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,我會(huì)不斷地吸取老師的教誨,不斷地提升自己。
成都大學(xué)的開學(xué)是一個(gè)新的開始,它給我們帶來了更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在這個(gè)新的學(xué)期里,我將充分發(fā)揮自己的潛力,積極參與各類活動(dòng),不斷提升自己的能力,并為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
(作者:佚名)
成都大學(xué)講座心得體會(huì)篇九
近日,我作為新生進(jìn)入了成都大學(xué)的校園,開啟了我大學(xué)生涯的新篇章。作為成都大學(xué)的大一新生,我通過這幾天的親身體驗(yàn)和感受,對這所學(xué)校有了自己的評價(jià)和體會(huì)。在這里,我將分享我對成都大學(xué)開學(xué)的心得體會(huì)。
首先,成都大學(xué)的校園環(huán)境優(yōu)美。整個(gè)校園坐落在成都城區(qū),占地廣闊,綠樹成蔭,花香鳥語。步入校門,一座獨(dú)特的拱形花壇迎接著我,花壇四周是一片青翠欲滴的大片草坪。校園的建筑也別具一格,現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓和圖書館錯(cuò)落有致地分布在校園的角落,給人一種干凈整潔的感覺。成都大學(xué)的校園環(huán)境讓人心曠神怡,無論是在上課還是在自習(xí),都能感受到大自然的美好。
其次,成都大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量有目共睹。盡管我剛剛踏入大學(xué),對于教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)還不夠全面,但從我接觸到的幾位老師來看,他們都是經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)識淵博的專家。不僅他們教學(xué)有深度,而且他們講課生活化、精煉化,能夠?qū)⒊橄蟮母拍詈屠碚撀?lián)系到實(shí)際生活中,讓我們更好地理解和掌握知識。此外,成都大學(xué)還為我們提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)和課外活動(dòng),如社團(tuán)、比賽等。這些活動(dòng)不僅能夠豐富我們的課余生活,還能夠提高我們的綜合素質(zhì)和動(dòng)手能力。
再次,成都大學(xué)的學(xué)風(fēng)良好。在我剛剛來到學(xué)校的第一天,我就被其他同學(xué)們的閱讀習(xí)慣所震驚。無論是在教室里還是在自習(xí)室,很多同學(xué)都在看書、做筆記。他們不僅對課堂筆記認(rèn)真,而且還會(huì)補(bǔ)充一些其他的讀書筆記。這種學(xué)習(xí)態(tài)度深深地影響到我,激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)。在成都大學(xué),學(xué)習(xí)是人人追求的目標(biāo),沒有人會(huì)懈怠。老師們也會(huì)通過各種方式激勵(lì)我們學(xué)習(xí),如講座、討論等。這種良好的學(xué)風(fēng)使成都大學(xué)成為了一個(gè)濃厚學(xué)習(xí)氛圍的搖籃。
最后,成都大學(xué)注重學(xué)生的全面發(fā)展。除了高質(zhì)量的教學(xué),成都大學(xué)還重視學(xué)生的體育、藝術(shù)等方面的培養(yǎng)。學(xué)校設(shè)有多個(gè)運(yùn)動(dòng)場館供學(xué)生鍛煉,還有藝術(shù)團(tuán)體和社團(tuán)供學(xué)生選擇。我參加了學(xué)校的棋類社團(tuán),和其他同學(xué)一起討論棋譜、切磋棋藝。通過這個(gè)社團(tuán),我不僅收獲了棋藝的提高,還結(jié)交了一些棋友,增加了自己的社交圈。成都大學(xué)注重學(xué)生的全面發(fā)展,這不僅能夠提高學(xué)生的綜合素質(zhì),還能夠培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
綜上所述,成都大學(xué)的開學(xué)給我留下了深刻的印象。這里優(yōu)美的校園環(huán)境、高質(zhì)量的教學(xué),良好的學(xué)風(fēng)和豐富多樣的活動(dòng)為我的大學(xué)生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我深信,成都大學(xué)將成為我追求夢想的舞臺(tái),我會(huì)按照自己的目標(biāo)努力學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)成都大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),爭取在這片土地上取得更好的成績和發(fā)展。
成都大學(xué)講座心得體會(huì)篇十
成都大學(xué),是一所具有悠久歷史和文化底蘊(yùn)的高等學(xué)府,我有幸在這里度過了四年求學(xué)時(shí)光。回想起這段時(shí)光,除了充實(shí)的學(xué)習(xí)和豐富的課外活動(dòng)外,成都大學(xué)也給我留下了深刻的心得體會(huì)。
第二段:學(xué)術(shù)上的收獲
在成都大學(xué),我最大的學(xué)術(shù)收獲就是學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立思考和解決問題。學(xué)校注重鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,每門課程的布置都需要我們自己收集資料和探索解決方法。在這個(gè)過程中,我不斷學(xué)習(xí),思考,總結(jié),是我的自學(xué)能力和問題解決能力得到極大的提升。同時(shí),學(xué)校的課程設(shè)置也很有特色,在專業(yè)課程的基礎(chǔ)上,還很注重拓展我們的知識視野,提供了豐富的選修課,讓我們可以更深入地了解不同領(lǐng)域的知識和文化。
第三段:社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷
成都大學(xué)的社會(huì)實(shí)踐課程也讓我受益匪淺。在這個(gè)過程中,我不僅認(rèn)識了很多有趣的朋友,還學(xué)會(huì)了如何與人溝通合作,了解了社會(huì)的各種面貌。其中,我印象最深刻的是一次支教活動(dòng)。在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小學(xué)里,我感受到了教育的魅力和價(jià)值,也更加了解了貧困地區(qū)的生活現(xiàn)狀。這次實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識到了自己的責(zé)任和使命,也激發(fā)了我熱愛教育事業(yè)的夢想和熱情。
第四段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在成都大學(xué)的課堂和社團(tuán)活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作為一個(gè)集體,我們需要相互支持,相互協(xié)作,在有限的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。我們不僅需要關(guān)注自己的成長,還需要注重整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長和發(fā)展。在團(tuán)隊(duì)合作中,我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重別人,也學(xué)會(huì)了如何發(fā)揮自己的長處和在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作用。這些經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)信,團(tuán)隊(duì)合作是取得成功的重要因素之一。
第五段:感恩和展望
成都大學(xué)的四年時(shí)光,讓我成長了許多,也感受到了學(xué)校和社會(huì)的厚愛。我想把這些收獲和感動(dòng)帶入未來,為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想努力奮斗。同時(shí),我也要感恩成都大學(xué),感恩學(xué)校和老師們對我的培養(yǎng)和指導(dǎo);我感恩和團(tuán)隊(duì)一起度過的難忘時(shí)光;我也感恩生活中每一位陪伴我的親人、朋友和師長。我相信,只要繼續(xù)秉持著一顆感恩的心,我們的人生之路就會(huì)更加充滿收獲和驚喜。
結(jié)尾:
成都大學(xué),是我人生道路上的重要里程碑,也是我成長的良師益友。我將永遠(yuǎn)珍惜這四年時(shí)光,把它們留在心中,成為我追逐夢想的動(dòng)力和支持。祝愿成都大學(xué)越來越好,愿每一位走進(jìn)成都大學(xué)的學(xué)生都能夠在這里實(shí)現(xiàn)自己的夢想,收獲自己的人生。
成都大學(xué)講座心得體會(huì)篇十一
今天,是我們學(xué)校的女生節(jié),女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座,卻讓魏老師給講活了,她聲情并茂,手腳并用,讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識,和交給我們應(yīng)該怎樣處理生理期的一些狀況,讓我們深有體會(huì)。
魏老師問了這樣一個(gè)問題:“誰已經(jīng)有月經(jīng)了?”同學(xué)們有些低著頭,很羞澀。可聽了魏老師的一段話:“女孩子有月經(jīng)是她的驕傲?!眱H僅一句話卻讓那些同學(xué)豁然開朗,昂起了自信的頭。 接著,魏老師又告訴我們在這段時(shí)間里如何護(hù)理自己。1.不能吃過涼,性寒食品,如螃蟹(建議同學(xué)吃蝦),辛辣刺激,和膨化油炸食品。2.有月經(jīng)時(shí)不能做劇烈運(yùn)動(dòng),還給我們講了一個(gè)真實(shí)的案例,如果做了劇烈運(yùn)動(dòng),會(huì)引發(fā)崩漏。3.有月經(jīng)之前最好喝姜紅糖水,不會(huì)引起腹痛。4 一天八杯水,不要一次性喝完。還給我們講了脾胃的重要性。
這節(jié)課讓同學(xué)們有了基本的自護(hù)知識,開闊了大家的眼界,使同學(xué)們增添了自信心,魏老師這一課讓我們受益匪淺。正像魏老師說的那樣:“讓我們擁有自己的花季吧!”
今天,是我們學(xué)校的女生節(jié),女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座,卻讓魏老師給講活了,她聲情并茂,手腳并用,讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識,和交給我們應(yīng)該怎樣處理生理期的一些狀況,讓我們深有體會(huì)。
魏老師問了這樣一個(gè)問題:“誰已經(jīng)有月經(jīng)了?”同學(xué)們有些低著頭,很羞澀??陕犃宋豪蠋煹囊欢卧挘骸芭⒆佑性陆?jīng)是她的驕傲。”僅僅一句話卻讓那些同學(xué)豁然開朗,昂起了自信的頭。 接著,魏老師又告訴我們在這段時(shí)間里如何護(hù)理自己。
成都大學(xué)講座心得體會(huì)篇十二
首先感謝公司令我有幸參加了今天上午十點(diǎn)xxx老師關(guān)于銷售方面的知識講座,通過老師專業(yè)、精彩的演講從中學(xué)到了不少的東西,所舉的銷售例子生動(dòng)易懂,讓我重新認(rèn)識了銷售,從而更加堅(jiān)定了自己從事銷售行業(yè)的決心,以下是通過本次學(xué)習(xí)的心得體會(huì):
1、說真的以前對于銷售認(rèn)識很籠統(tǒng)膚淺,認(rèn)為銷售只是賣賣商品,收收錢,調(diào)調(diào)貨,打掃衛(wèi)生,天天做著同樣而重復(fù)的事情,機(jī)械生硬,沒有一點(diǎn)新鮮感,然而老師說的一句話點(diǎn)醒了我,讓我映像深刻,他說銷售是最偉大的職業(yè),人人都在做銷售,銷售實(shí)實(shí)在在的物品、虛擬物品和向他人推銷自己等都統(tǒng)稱為銷售,銷售是與客戶一起解決問題,滿足需要,深層次的挖掘需求,從而促成成交。
2、引用美國心理學(xué)家亞伯拉罕。馬斯洛先生1943年在《人類激勵(lì)理論》論文中所提出的人類的五個(gè)基本需求(生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求)開始講解,老師說生存需求是吃飽,安全需求是吃好、住好和穿好,社交需求是吃爽,尊重需求是吃面子,自我實(shí)現(xiàn)需求是吃什么不重要,跟誰吃才重要或者是吃什么不重要去哪兒吃才重要,反觀自己屬于那一階段呢,分時(shí)候分場合可能那一階段都有涉及吧。
3、店內(nèi)銷售同時(shí)又分效率型和效能型,老師從深層次的給我們講解效率型的顧客一般都是小額的,以感性消費(fèi)為主;而效能型的顧客一般都是大額的,以理性消費(fèi)為主。
4、然而人類的五個(gè)基本需求圖形金字塔和銷售區(qū)分的效率及效能十字架完美重合,得出銷售規(guī)律越往左金額越來越小,成交率越老越高,越往有金額越來越大,成交率越來越低。
從老師講解的以上幾方面來看只要抓住了顧客最真實(shí)的心理需求,能滿足需求銷售基本能成交。一個(gè)100塊錢拍賣的例子非常的有意思,他說剛在電梯口撿到一張紙,他拿出來進(jìn)行拍賣,起價(jià)20元,因?yàn)槔蠋熕f的那張紙實(shí)際是100元錢,不斷的有人報(bào)價(jià),只因報(bào)價(jià)低于100元拍賣成功都有賺頭,積極性很高,然而當(dāng)報(bào)價(jià)等于100元是整場有額拍賣對出價(jià)者已無多大意義,從這個(gè)例子看來,拍賣者無論多少錢將此賣掉都是穩(wěn)賺,因?yàn)槟菑埣埵菗斓?,而出價(jià)方就得仔細(xì)仔細(xì)掂量了,那就得看真實(shí)的需求是什么了。
通過今天的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟人生處處皆是銷售,這是一個(gè)銷售為贏的時(shí)代。銷售已大大超出我原來對銷售職業(yè)的認(rèn)識,而成為一種生活方式,一種貫穿和滲透于各種活動(dòng)中的生活理念。
銷售在日常生活中非常普遍,銷售就是介紹商品提供的利益,以滿足客戶特定需求的過程,滿足客戶特定的需求是指客戶特定的欲望被滿足,或者客戶特定的問題被解決。能夠滿足客戶這種的,唯有靠商品提供的特別利益,也就是一種交易滿足大家的共同的需求。
感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),對銷售這份工作有了全新的認(rèn)識,更加堅(jiān)定自己從事銷售的決心,以后會(huì)更加努力。
成都大學(xué)講座心得體會(huì)篇十三
講座結(jié)束了,心里的一塊大石頭也最后放下了,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。一節(jié)課40分鐘,一晃,下課鈴就叮呤響了,但我卻是花了不知多少個(gè)日夜準(zhǔn)備的。我是白天講座、晚上講座、睡著了做夢還是講座。嗯,有必要做個(gè)總結(jié)。
效率不夠高。我是很認(rèn)真地對待這場講座,也全心全力去準(zhǔn)備了。我的這種精神就應(yīng)還是值得肯定的。但回頭看看,一個(gè)多月來,自己除了聽課就是準(zhǔn)備講座,其他的幾乎什么事兒也沒做成。這說明我的效率太低,這是一個(gè)大問題。眼下還有畢業(yè)論文和就業(yè),這才是要緊,而且就業(yè)才是大頭。但是畢竟是第一次開講座,如果有第二次,我覺得自己就應(yīng)吸取這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),就算是這次講座的最大收獲了。
1、楊老師提出的“三性”:知識性、趣味性和鑒賞性。
2、林老師提出激發(fā)、觸動(dòng)學(xué)生心靈中的某些東西,而不在于知識的灌輸,。
3、自己的事情必須要自己負(fù)責(zé)。開講座的事情涉及到借教室、安排觀眾、貼海報(bào)、借相機(jī)等等,必須要自己落實(shí)清楚。
4、關(guān)于講座稿。講座的論題應(yīng)先確定,然后就是理清總體思路、框架,而后到百度、論文庫、圖書館搜集資料。資料應(yīng)在廣泛涉獵的基礎(chǔ)上做一些記錄,而后選取最生動(dòng)的材料,然后開始動(dòng)筆。稿子不厭百回改,可不說的不說,可少說的少說,最精彩的資料應(yīng)當(dāng)濃墨重彩地呈現(xiàn)。多用口語,少用書面語;多用一些生動(dòng)的例子,少說理論;多說一些大家不熟知的新鮮事兒,少一些“陳芝麻爛谷子”;多用啟發(fā)性的語言,引導(dǎo)大家一齊思考,少一些道學(xué)家的說教。
5、關(guān)于現(xiàn)場。把稿子背熟,而不是捧著稿子念;如果能夠,走到觀眾當(dāng)中去;能夠適當(dāng)?shù)匕才呕?dòng)。
6、講座的表現(xiàn):講座的互動(dòng)環(huán)節(jié),對上臺(tái)學(xué)生的點(diǎn)評和鼓勵(lì)不夠;楊老師提了一個(gè)很好的意見——在鑒賞幽默作品片段的時(shí)候,可用比較的方式讓大家更好地去感受幽默——“如果這么說而不那么說,效果會(huì)如何”;講座結(jié)束后,同學(xué)們的掌聲挺熱烈的,有一個(gè)女生經(jīng)過我身邊,微笑著說:“老師,我覺得你這天講得很好?!?/p>
7、這次的講座林老師對稿子提了修改推薦,麗貞幫忙貼海報(bào)、照相等,在此謝過!
成都大學(xué)講座心得體會(huì)篇十四
該講座主要談及互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下大學(xué)生如何成功創(chuàng)業(yè)以及如何從一名大學(xué)生成長為一名合格的軟件工程師。
通過講座,收獲良多。在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)急速發(fā)展的時(shí)代,創(chuàng)業(yè)的最基本條件是技術(shù),技術(shù)是創(chuàng)業(yè)的伊始,是創(chuàng)業(yè)成功的保障。如何培養(yǎng)技術(shù),這就需要大學(xué)生通過系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐培訓(xùn),加強(qiáng)自身的理論知識學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng);再次,通過實(shí)踐模擬訓(xùn)練,進(jìn)而強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn);最后,通過對創(chuàng)業(yè)實(shí)體開展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),最終落實(shí)并完成創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。穩(wěn)扎穩(wěn)打的鞏固自身的實(shí)力,而不是虛浮的紙上談兵,實(shí)踐才是提高技術(shù)的不二法門。在互聯(lián)網(wǎng)日新月異的時(shí)代,軟件工程師成了一門耀眼的專業(yè)。作為一名大學(xué)生,要想成為一名合格的軟件工程師,需要良好的編程能力,要求至少掌握一門編程語言。這需要多動(dòng)手,勤勤懇懇的多敲代碼。培養(yǎng)良好的自我規(guī)范意識和團(tuán)隊(duì)合作精神。好的程序應(yīng)該是聚集了大部分程序員的智慧結(jié)晶,程序開發(fā)不是一個(gè)人的事情,良好的團(tuán)隊(duì)合作是程序開發(fā)效率的關(guān)鍵。其次,要有程序開發(fā)的良好基礎(chǔ),像英語高數(shù)這些對軟件開發(fā)不可缺少的知識基礎(chǔ)需要熟悉掌握。最后就是大學(xué)生需要強(qiáng)烈求知欲和進(jìn)取心,現(xiàn)在軟件更新速度迅猛,如果不攝取新的知識必定無法跟上軟件更新的步伐。
馬云作為當(dāng)代中國最成功的創(chuàng)業(yè)成功者之一,其成功并非偶然。他認(rèn)為他的創(chuàng)業(yè)成功得意與自己對創(chuàng)業(yè)的態(tài)度。
創(chuàng)業(yè)首先要有夢想,要有勇氣。如果連創(chuàng)業(yè)的念頭都沒有,談何創(chuàng)業(yè)成功。夢想是創(chuàng)業(yè)前進(jìn)的動(dòng)力源泉,而勇氣是創(chuàng)業(yè)的開門鑰匙,害怕失敗必定害怕創(chuàng)業(yè)的開始。許多成功的背后往往有許許多多的失敗,沒有面對失敗的勇氣就沒有權(quán)利享受成功的喜悅。
創(chuàng)業(yè)需要堅(jiān)韌不拔,永不言棄的精神。正所謂三天打魚兩天嗮網(wǎng)的人不會(huì)有太大的成就。創(chuàng)業(yè)有時(shí)候是一條并不輕松的漫長之路,一開始的時(shí)候你無法看到路的盡頭,你無法保證什么時(shí)候成功,不管創(chuàng)業(yè)多么艱難,既然選擇了開始就沒有后退的道理。
以天下人為師,保持零姿態(tài)學(xué)習(xí)態(tài)度。通過不斷的吸取他人的長處來完善自我。
誠信做人。創(chuàng)業(yè)的道路沒有捷徑,愚蠢的人通過非法的途徑劍走偏鋒,聰明的人靠品德讓別人信服,最終走向成功的終點(diǎn)。
成都大學(xué)講座心得體會(huì)篇十五
4月21日的縣委中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)會(huì)上,我們聆聽了縣財(cái)政局、國稅局、地稅局、金融辦四個(gè)單位負(fù)責(zé)人分別關(guān)于財(cái)政、稅務(wù)、金融知識的講座后,感到受益匪淺,筆者就中小企業(yè)金融服務(wù)方面談?wù)剛€(gè)人體會(huì)。
我縣作為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的蘇北小縣,小企業(yè)在全縣經(jīng)濟(jì)中占有重要地位,進(jìn)一步加強(qiáng)對小企業(yè)服務(wù),破解融資難題,對泗陽縣的中小企業(yè)發(fā)展,鞏固地方經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),迅速提升地方整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平具有重大的戰(zhàn)略意義。
一方面小企業(yè)資金嚴(yán)重不足,資金周轉(zhuǎn)大都捉襟見肘。從全縣情況分析,資金寬裕的效企業(yè)不多見,而為資金到處奔波的企業(yè)老板比比皆是,小企業(yè)高息集資也較為常見,部分小企業(yè)依靠高息社會(huì)集資已經(jīng)超出了企業(yè)的實(shí)際承受能力。資金問題嚴(yán)重制約了小企業(yè)健康快速發(fā)展,從近來縣政府組織規(guī)模較大的企業(yè)融資需求調(diào)查及項(xiàng)目洽談會(huì)情況分析,小企業(yè)資金需求旺盛,規(guī)模以上企業(yè)每次參與洽談的資金需求量均在20億元左右,資金需求十分巨大,難以獲得充分的資金支持,影響了企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營及持續(xù)發(fā)展;另一方面是受當(dāng)前宏觀調(diào)控政策影響和銀行信貸規(guī)模限制,銀行大量的資金在尋找投向,這是一對尖銳的矛盾,需要引起各方面的深入思考。
泗陽地處蘇北,作為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),破解融資難題,積極支持中小企業(yè)發(fā)展十分必要。一方面泗陽的中小企業(yè)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)主體,是資金的主要需求者;另一方面銀行的大量資金尋求投向和出路,而作為泗陽現(xiàn)有的區(qū)域情況,支持中小企業(yè)是銀行和地方經(jīng)濟(jì)的主要結(jié)合點(diǎn),政府、金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)都有共同的目標(biāo)和責(zé)任。作為企業(yè):應(yīng)該不斷提高經(jīng)營者素質(zhì),加強(qiáng)對企業(yè)、行業(yè)的把握駕馭能力,提高誠信意識,規(guī)范企業(yè)管理,同時(shí)積極尋求橫向聯(lián)合等規(guī)模發(fā)展道路,加大自身積累,主動(dòng)去適應(yīng)銀行的政策和要求,提高獲得銀行信貸支持的機(jī)會(huì);作為政府:應(yīng)該在加強(qiáng)誠信建設(shè)、加強(qiáng)公共信息建設(shè)、規(guī)范執(zhí)法行為、加大信用擔(dān)保機(jī)制建設(shè)以及區(qū)域金融風(fēng)險(xiǎn)處置上下功夫。以下主要從銀行的角度探討破解融資難題的渠道和措施,筆者認(rèn)為銀行應(yīng)加強(qiáng)“四個(gè)機(jī)制”建設(shè),逐步緩解中小企業(yè)融資難的狀況:
(一)金融服務(wù)機(jī)制
提高服務(wù)水平、滿足客戶需要是商業(yè)銀行永遠(yuǎn)的追求,在服務(wù)中小企業(yè)客戶方面,應(yīng)著重做好以下幾方面工作:
4、簡化流程,傳統(tǒng)的信貸流程要經(jīng)過調(diào)查、評級、授信等,時(shí)間長、流程慢,手續(xù)繁,難以適應(yīng)小企業(yè)貸款需求“急、少、頻”的特點(diǎn),因此要進(jìn)行流程整合,切實(shí)簡化流程,提高效率、縮短辦理時(shí)間,建立評級、授信、貸款一次完成的高效速貸體系,實(shí)行評級、授信同時(shí)辦結(jié)的審貸方法,一定程度上可提高貸款速度。
5、提高效率,對中小企業(yè)來說,資金需求量總體較小,時(shí)間要求較為緊迫,因此服務(wù)效率尤顯重要,銀行應(yīng)在嚴(yán)格遵守公開的服務(wù)承諾的基礎(chǔ)上,結(jié)合流程再造,狠抓調(diào)查、審查、發(fā)放各崗位人員的履職,確保流程中的各個(gè)崗位在最短時(shí)間內(nèi)完成份內(nèi)工作,建立高效運(yùn)轉(zhuǎn)的“服務(wù)流水線”,切實(shí)提高服務(wù)效率。
(二)金融創(chuàng)新機(jī)制
1、拓寬融資渠道,面對中小企業(yè)不斷變化、日益增長的融資需求,應(yīng)改變傳統(tǒng)、單一的流動(dòng)資金貸款的融資渠道,可針對企業(yè)的不同特點(diǎn)和需求,采取流動(dòng)資金、項(xiàng)目貸款、融資租賃、循環(huán)貸款、貿(mào)易融資、票據(jù)、保函、信用證、保理等一種或幾種融資方式的組合,最大限度滿足企業(yè)需求,如我行去年通過創(chuàng)新融資租賃業(yè)務(wù),為企業(yè)解決了2.2億元的融資需求,融資租賃占到了市工行系統(tǒng)60%,作為縣級支行金融創(chuàng)新業(yè)績在省行系統(tǒng)處于領(lǐng)先地位。
2、創(chuàng)新?lián)7绞?,在企業(yè)擁有房產(chǎn)、土地使用權(quán)抵押的抵押擔(dān)保方式基礎(chǔ)上,積極辦理企業(yè)管理層管理人員擁有的房地產(chǎn)抵押、高價(jià)值固定資產(chǎn)抵押;主動(dòng)辦理符合條件的存貨質(zhì)押、存單、壽險(xiǎn)單據(jù)質(zhì)押;前瞻性對符合條件企業(yè)評級,提高企業(yè)的信用等級,增加可擔(dān)保企業(yè)數(shù)量;大力支持擔(dān)保公司等中介擔(dān)保結(jié)構(gòu)的發(fā)展,壯大其實(shí)力,提高其擔(dān)保能力;在具體辦理擔(dān)保過程中采取上述一種或幾種組合擔(dān)保方式,盡量減少擔(dān)保問題給企業(yè)融資帶來的瓶頸效應(yīng)。
3、創(chuàng)新服務(wù)品種,在銀行傳統(tǒng)服務(wù)項(xiàng)目基礎(chǔ)上,利用銀行的結(jié)算、信息等優(yōu)勢,拓寬服務(wù)領(lǐng)域,諸如項(xiàng)目投資咨詢、融資理財(cái)顧問、企業(yè)并購重組、電子商務(wù)網(wǎng)上銀行等,為企業(yè)提供更多超值服務(wù)。
(三)風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償機(jī)制
1、實(shí)行差別利率,貸款利率與風(fēng)險(xiǎn)度掛鉤,對逾期風(fēng)險(xiǎn)較高的實(shí)行高利率,體現(xiàn)高風(fēng)險(xiǎn)高回報(bào),低風(fēng)險(xiǎn)低回報(bào)。
2、建議政府完善風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償機(jī)制,擴(kuò)大風(fēng)險(xiǎn)基金,用于對銀行的風(fēng)險(xiǎn)損失進(jìn)行合理補(bǔ)償,主要補(bǔ)償確因客觀情況導(dǎo)致貸款形成風(fēng)險(xiǎn)的損失,增強(qiáng)銀行投放貸款的信心和決心,并獲得各銀行上級機(jī)構(gòu)對區(qū)域金融環(huán)境的認(rèn)可和信貸規(guī)模傾斜。
3、建立互助補(bǔ)償基金,主要有需要貸款的企業(yè)間聯(lián)合建立,按照貸款額度提取一定的風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償基金,用于歸還因客觀原因?qū)е碌钠髽I(yè)暫時(shí)難以歸還的貸款,減輕銀行貸款到期收回壓力。
(四)信息共享機(jī)制
1、建立信息交流平臺(tái),聯(lián)合稅務(wù)、工商、財(cái)政、環(huán)保、公安等各部門,建立高效、快捷、及時(shí)地信息交流平臺(tái),便于銀行和各部門及時(shí)、全面了解企業(yè)的真實(shí)情況,最大限度解決信息不對稱問題。
2、建立違約信息通報(bào)機(jī)制,由人民銀行牽頭,對轄內(nèi)存在違約、欠貸、欠息等行為的個(gè)人和企業(yè)適時(shí)進(jìn)行通報(bào),可采取信息快報(bào)形式。
3、建立聯(lián)合制裁措施,對欠債不還的賴帳戶、釘子戶進(jìn)行聯(lián)合制裁,對納入通報(bào)的個(gè)人和企業(yè)一律不得提供融資、結(jié)算等金融服務(wù),切實(shí)加大對賴帳戶的制裁力度,促進(jìn)誠信泗陽的建設(shè),共建良好的金融生態(tài)環(huán)境。
成都大學(xué)講座心得體會(huì)篇十六
李老師曾經(jīng)講過一句話 “你不理財(cái),財(cái)不理你”。對于這句話我深表認(rèn)同,對于生活在這個(gè)社會(huì)的人來說,理財(cái)是我們生活中必須掌握的,也是我們生活的基礎(chǔ)。這次可以有幸聽到華夏銀行徐經(jīng)理的理財(cái)講座,讓我對理財(cái)有了更加深刻的認(rèn)識。
市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代,“財(cái)富”觀念已經(jīng)深入人心,“理財(cái)”這一以前聞所未聞的新鮮事物也如雨后春筍般遍地開花,銀行、網(wǎng)絡(luò)中到處可見“理財(cái)”這一名詞。相對“財(cái)富”而言,很多人認(rèn)為理財(cái)就是生財(cái)、發(fā)財(cái),是一種投資增值,只有那些腰纏萬貫家底殷實(shí)既無遠(yuǎn)慮又無近憂的人才需要理財(cái),在自己沒有一定財(cái)富積累的時(shí)候還很難涉及理財(cái)。其實(shí)這是一種狹隘的理財(cái)觀念,生財(cái)并不是理財(cái)?shù)淖罱K目的。理財(cái)?shù)哪康脑谟趯W(xué)會(huì)使用錢財(cái),使個(gè)人與家庭的財(cái)務(wù)處于最佳的運(yùn)行狀態(tài), 從而提高生活的質(zhì)量和品位。
對于即將步入社會(huì)的當(dāng)代大學(xué)生,理財(cái)應(yīng)是他們的人生必修課之一。在我們的周圍,有相當(dāng)一部分大學(xué)生已經(jīng)在嘗試著理財(cái)。一般來說學(xué)生理財(cái)基本以炒股為主,在大學(xué)校園中的學(xué)生股民駐足股市并不是為了掙錢,主要是為了了解投資市場,為今后的個(gè)人理財(cái)積累一些經(jīng)驗(yàn)。而對于基金來說,我們大多數(shù)大學(xué)生還是很陌生的,我們并不了解基金的操作以及交易方式,所以更多的人還是會(huì)選擇以炒股來吸取理財(cái)?shù)慕?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。但是炒股要比基金的風(fēng)險(xiǎn)大得多,所以對于我們來說,基金定投是我們更好的理財(cái)選擇,所以徐經(jīng)理也著重講了有關(guān)于基金定投的這一方面的知識。
基金定投是定期定額投資基金的簡稱,是指在固定的時(shí)間以固定的金額投資到指定的開放式基金中,類似于銀行的零存整取方式。這樣投資可以平均成本、分散風(fēng)險(xiǎn),比較適合進(jìn)行長期投資。由于其投資分散風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn),可以有效降低投資所帶來的風(fēng)險(xiǎn),不管是大學(xué)生還是初涉社會(huì)的年輕人來說未免不是一個(gè)更好的投資機(jī)會(huì)。我們可以通過有限的資金來實(shí)現(xiàn)更大化的收益,華夏銀行所列舉這些基金投資計(jì)劃就是讓更廣大的人群接受理財(cái)這一觀念,切實(shí)使更多的人掌握一門生存技巧。
對于大學(xué)生或者是剛工作的年輕人收入不高的人群如何去理財(cái)?專業(yè)理財(cái)人士認(rèn)為,雖然每個(gè)月的節(jié)余不多,如果選擇合適的投資工具和投資方式,不僅培養(yǎng)起自己的理財(cái)習(xí)慣,而且也可以積累一筆不小的財(cái)富。定期定額買基金就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
這種基金投資方式,好處多多,首先,年輕人沒有時(shí)間理財(cái),而“定期定額”買基金類似于“零存整取”,只要去銀行或證券營業(yè)部辦理一次就可以了。
一些大學(xué)生或者是初入社會(huì)的年輕人急于嘗試進(jìn)行投資,希望早日積累投資經(jīng)驗(yàn),幫助自己日后能夠投資獲利。這個(gè)出發(fā)點(diǎn)是不錯(cuò)的,但是在投資之前必須做好充分的準(zhǔn)備,首先就是要認(rèn)識和了解投資工具,多學(xué)習(xí)有關(guān)于理財(cái)這一方面的知識。現(xiàn)在很多年輕人談不上財(cái)務(wù)獨(dú)立,所以對于我們來說還是要遵循勤儉節(jié)約、穩(wěn)健理財(cái)?shù)脑瓌t,有條件的去進(jìn)行理財(cái)規(guī)劃。
成都大學(xué)講座心得體會(huì)篇十七
我參加了“全國班主任專業(yè)化成長系列講座”培訓(xùn)活動(dòng),這次培訓(xùn)會(huì)很成功,我聆聽了專家的精彩報(bào)告后,可謂是受益匪淺。下頭從以下幾個(gè)方面來說一下自己的感受:
一、要做一個(gè)智慧的班主任,提高教育效。原先我明白教師的任務(wù)是要“傳道、授業(yè)、解惑”,可是聽了汪克良教師講座后,我明白作為一位教師還要具有與時(shí)俱進(jìn)的教育理念——不僅僅傳道、授業(yè)、解惑,為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展更要激趣、啟思、導(dǎo)疑,做一名智慧的教師。
做一名智慧的教師,就要懂得堅(jiān)持。做一名智慧的教師就要懂得尊重。聽了汪教師“一封家書”時(shí)候,我不僅僅明白學(xué)生對教師做法的感激,此刻的我更是了解到那位教師那份給予學(xué)生尊重的寬容和仁者的智慧。
做一名智慧的教師要會(huì)反思?!拔覀冋嬲氖斋@不在于吃了多少東西,而在于消化了多少”這是在汪教師講牛的反芻時(shí)候提到的,用在教師的身上就是要學(xué)會(huì)反思,反思的過程就是在消化自己的所得將其內(nèi)化成自己的知識體系當(dāng)中。
智慧有時(shí)候是在不斷探究摸索和學(xué)習(xí)中升華出的一種靈感,所以作為教師要不斷積累總結(jié),將靈感轉(zhuǎn)化成一種經(jīng)驗(yàn),做一名真正的智慧教師。
二、學(xué)生的培養(yǎng),應(yīng)先注重其人格的培養(yǎng),而不要只注意學(xué)習(xí),即先教會(huì)其做人,后教會(huì)其做事不一樣的道德修養(yǎng)決定著不一樣的價(jià)值追求,也決定著不一樣的行為舉止,以鮮活的案例來教育學(xué)生,引導(dǎo)每一位學(xué)生以遵規(guī)守紀(jì)為榮,以對社會(huì)、團(tuán)體、家庭、自己要有職責(zé)心為榮,以心懷感恩為榮,引導(dǎo)學(xué)生,感恩父母,啟發(fā)學(xué)生,感恩社會(huì)、學(xué)會(huì)關(guān)心他人、樂于幫忙他人,并引導(dǎo)學(xué)生感受在實(shí)施這些行為后的幸福感和歡樂,把不給別人添麻煩作為每個(gè)學(xué)生做人的底線。
三、啟動(dòng)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力是最好的教育
由職責(zé)感等后天構(gòu)成的社會(huì)性需要所產(chǎn)生的內(nèi)驅(qū)力是推動(dòng)有機(jī)體活動(dòng)以到達(dá)滿足需要的內(nèi)部動(dòng)力。一個(gè)真正尊重學(xué)生、平等對待學(xué)生的教師,應(yīng)當(dāng)把激趣、啟思、導(dǎo)疑,即激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,啟發(fā)學(xué)生認(rèn)真思考,引導(dǎo)學(xué)生提出問題,作為自己在教育教學(xué)過程中的重要任務(wù)。要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,如汪克良教師舉的“三個(gè)瓦匠砌墻的故事“讓學(xué)生分析得出態(tài)度決定一切,作為一個(gè)人,不能總想著做自己喜歡做的事,更要用樂觀的心態(tài)去喜歡你必須要做的事!如周同麗列舉的讓學(xué)生經(jīng)常做的“游戲-我的生命線”;設(shè)計(jì)班徽;成長檔案袋的充分利用和定期整理,做為自己教育的一個(gè)措施;開好主題班會(huì);職責(zé)感教育;感恩教育等。
啟動(dòng)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的教育必須是愛的教育,必須是尊重的愛,我們要反思我們對學(xué)生的愛是否是尊重的愛;是否是理智的愛;是否是真誠的愛;是否是適時(shí)的愛;是否是泛濫的愛;是否是公平的愛;是否是貼合主角的愛。
四、開好主題班會(huì)
首先要明白學(xué)生在某一個(gè)階段可能出現(xiàn)的問題,把解決某一問題做為班會(huì)的目的;其次是班會(huì)設(shè)計(jì)的藝術(shù)性是要不斷挖坑讓學(xué)生跳進(jìn)去,讓學(xué)生自己爬上來或給學(xué)生幫忙上來,讓每一個(gè)班會(huì)成為每一個(gè)學(xué)生思想的起伏和成熟;最終是一次好的主題班會(huì)應(yīng)當(dāng)是許多教師團(tuán)體智慧的結(jié)晶。
五、教育學(xué)生要貼合學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律
教育的目的是喚醒而不是改變,教育的手段是引導(dǎo)而不是訓(xùn)斥,教育的方法是關(guān)愛而不是溺愛。教師對學(xué)生的愛要講方法,能讓我們的學(xué)生體驗(yàn)到每一個(gè)教師對他們的愛才是最關(guān)鍵的,要學(xué)生認(rèn)可才行。我們的教育要貼合學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律,減少教育過程中一些障礙和無效教育,我們的教育效果會(huì)更好!汪克良教師以“171個(gè)被認(rèn)可的漢語新詞”等為例說明當(dāng)代學(xué)生新特點(diǎn)。再如周同麗教師舉的一個(gè)“四塊糖”例子,她也照陶行知先生的做法重演一遍,但忽略了因時(shí)而異、因人而異,沒能貼合當(dāng)做學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,結(jié)果遭遇一次尷尬。周教師一句“你的心里有糖嗎”讓我們猛然一震,不得不思考,怎樣讓我們的教育更有效。
六、用精細(xì)化管理,讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣
很多情景是我們沒有堅(jiān)持,也沒有監(jiān)督學(xué)生堅(jiān)持,沒有讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣決定成敗,小學(xué)生的一個(gè)特點(diǎn)就是自制力較差,可能一個(gè)故事甚至一句話就能激起他們好好做人,努力學(xué)習(xí)的沖動(dòng),但往往只是個(gè)沖動(dòng),不能持久,所以要用精細(xì)化管理,培養(yǎng)好習(xí)慣,大體都采用魏書生的人人有事做,事事有人做的承包制。開始時(shí)我班也是這樣做的,之后,感覺操作難度大,執(zhí)行的不好,所以不少方面在下滑,今后的工作中我要把這一方法再落到實(shí)處。
七、發(fā)現(xiàn)與名師的差距
自己做的很多事情都沒有相片和錄像資料,與家長的通話記錄人家都能錄下來并積累下來,我都沒有往這方面研究,工作了這些年我與家長的通話記錄不明白有多少,可是證據(jù)呢咱不會(huì)保留。這就是我與名師的差距吧,不會(huì)用心做事,做事沒有堅(jiān)持到底。從本次學(xué)習(xí)后我也要做個(gè)有心人,及時(shí)記錄自己和孩子們的成長腳步。
八、在講座中給我印象深刻的觀點(diǎn),對待學(xué)生的錯(cuò)誤的態(tài)度應(yīng)是:理智、冷靜、淡定。錯(cuò)誤是學(xué)生特長的不正確的表現(xiàn)形式,犯錯(cuò)誤是學(xué)生成長的過程,應(yīng)當(dāng)給他們機(jī)會(huì)、位置、舞臺(tái),讓他們改正、提高。對于孩子的話都要認(rèn)真地聽完,不然以后想聽時(shí)他們就不說了。這些我都認(rèn)同。
九、在聽了何艷梅教師《我的班主任工作》的報(bào)告后,我收獲最多的是愛中的智慧:愛是基礎(chǔ),愛生智慧。僅有真心地愛學(xué)生,才能尊重學(xué)生,了解學(xué)生,理解學(xué)生,教育學(xué)生。當(dāng)你真心愛學(xué)生的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有困難的工作,愛學(xué)生就會(huì)想出教育學(xué)生的辦法來,就會(huì)享受工作的樂趣和育人的幸福。她的那套系統(tǒng)、完善的評價(jià)體系是她智慧的結(jié)晶,也是她愛教育的證明。我很喜歡她把教育資源深挖掘并無限放大的觀點(diǎn),她說:活動(dòng)不在多,一個(gè)頂十個(gè);不干一舉一得的事,愛干一舉多得的事。她提醒大家:大聲地訓(xùn)斥,會(huì)把孩子屏蔽起來,不知你在說什么。這些我應(yīng)當(dāng)注意。她善于用學(xué)生管學(xué)生,每一天讓學(xué)生查口算、留作業(yè)、查衛(wèi)生、桌椅擺放、作業(yè)完成、紅領(lǐng)巾、課間違紀(jì)、擦黑板、擦窗臺(tái)、收發(fā)作業(yè)等,在學(xué)生管理別人的同時(shí)自己也受教育。這些我也能夠嘗試。
十、真實(shí)記錄學(xué)生學(xué)習(xí)過程促進(jìn)良好學(xué)習(xí)行為與意識的構(gòu)成,
“快歡樂樂搞研究,輕簡便松做班主任”,這就是何艷梅教師的真實(shí)寫照,也是我聽何艷梅教師講座的最大感受。
遇到班級中的問題,何教師經(jīng)常會(huì)用研究的眼光來看待,因而探索出了師法自然的教育規(guī)律——順性而為。何教師利用“喜報(bào)”“誠信章”“統(tǒng)計(jì)圖”等建立起貼合兒童個(gè)性的新型評價(jià)體系,讓學(xué)生在自信中自己要求、自己提高;她順應(yīng)兒童愛玩的天性開通了“陽光網(wǎng)站”,讓學(xué)生成為了一個(gè)個(gè)“千里眼”“順風(fēng)耳”“萬事通”;她研究貼合學(xué)生天性的管理方式,使自己的教育目標(biāo)“水到”而“渠成”。班主任的工作揪心而辛苦,但它帶給我的心靈慰籍和歡樂,也是教師生活中最鮮活、最美麗的。今后我要以何艷梅教師為榜樣,力爭做一名研究型的班主任。
十一、性格活潑、敢說敢做、善于組織各種活動(dòng)的焦艷玲教師開拓創(chuàng)新,開展了許許多多的精品活動(dòng)。她展示自己的精品活動(dòng),講她活動(dòng)育人的道理,詮釋自己的成功和作為一名班主任的歡樂。讓我也感到了班主任工作是種歡樂和幸福。
經(jīng)過這次聽講座,觀念得到了更新,學(xué)得一些有用的方法,在今后的教學(xué)及管理工作中,我會(huì)把專家的理論與自己的教育實(shí)踐相結(jié)合,生成自己的見解,創(chuàng)造適合學(xué)生的教育。注意挖掘活動(dòng)中的教育因素進(jìn)行活動(dòng)育人。我力爭做一名優(yōu)秀的教育工作者,在愛中實(shí)施教育。我力爭做一個(gè)歡樂、智慧、幸福、研究型的班主任。我力爭使自己的工作再上新臺(tái)階,再登新高度。
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